優(yōu)秀班組總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

主題：班主班前會、周會管理制度

目的：規(guī)范班主工作交接程序、確保生產(chǎn)經(jīng)營活動正常穩(wěn)定次序進行

范圍：班前會：適合企業(yè)各部門

周會：適用于公司各職能部門

職責劃分：員工：參與、執(zhí)行班前會、周會決定項目。

班組長、組管：主導交接班手續(xù)、支持班前會舉行及違紀申報、參與周會。

部門經(jīng)理：輪流參與、監(jiān)督檢查，主持班前會、決定班前會、周會違紀處罰。

制度內(nèi)容

1：班前會時間規(guī)定。

2:交接班前十分鐘進行。

3：班前會限時十分鐘之內(nèi)完成

班前會主持人

1：班前會主持人為各班組組長、主管。

2：班前會主持人不在則制定人員主持。

班前會執(zhí)行內(nèi)容

1：按規(guī)定項執(zhí)行班組交接、并及時記錄。

2指導公司規(guī)定、決議、管理文件及企業(yè)文化、經(jīng)營理念。

3：對上一日工作設(shè)備運行、產(chǎn)量、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、6S現(xiàn)場等執(zhí)行情況總結(jié)。

4：公布上一工作日優(yōu)秀事例表揚、需整改項及整改措施與獎罰規(guī)定。

5：公布當班次生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)目標、檢驗項目及日常工作注意事項。

班前會要求

1：所有當班人員提前十五分鐘到達工作現(xiàn)場，原則上不準請假缺席。

2：班主成員做必要的上崗準備。

3：當班人員必須按時指定地點整齊站成橫排等待點名。

4：由班組長主管按班組名單點名，點到人員須大聲報“到”。

5：遲到或缺席人員由支持人當場宣布處罰決定并記錄作為績效考核憑據(jù)。

班前會保證措施

1：部門經(jīng)理每周至少輪流參加各班主的班前會一次。

2：各部門班組必須保存班主班前會記錄。

3：每月在全公司進行優(yōu)秀班組評比活動，各班組的班前會執(zhí)行狀況列為主要項目進行評比，公司對優(yōu)秀班組進行獎勵，并通報表揚。對評比較差班組進行限期整改。

4：班前會執(zhí)行表現(xiàn)亦列為年度優(yōu)秀班組評比項中重要項目。

5：班組班前會若于公司會議、部門會議沖突則可取消單交接班記錄必須進行。

關(guān)于周會

1：周會全公司統(tǒng)一定為每周一早上7：30分以部門為單位進行，限時20分鐘完成。

2：各部門必須全員參加周會。

3：部門周會主持人必須是部門經(jīng)理，若部門經(jīng)理有事不在，則提前指定人主持。

4：部門周會進行前主持人必須有書面周總結(jié)。

周會主要內(nèi)容有：

1：以班組為單位清點人數(shù)并記錄。

2：本周公司各項規(guī)定、決議、管理文件及企業(yè)文化、經(jīng)營理念宜導。

3：上周工作總結(jié)，人員表現(xiàn)，設(shè)備運行狀況，生產(chǎn)計劃執(zhí)行情況，6S現(xiàn)場情況，安全生產(chǎn)等。

4：部門優(yōu)秀事例表揚，違紀處罰決定，部門工藝生產(chǎn)改進措施，其它管理方案實施決定。

5：本周工作計劃安排，重點關(guān)注項目，查糾政治項目，半周工作目標等。

6：周會后各部門周工作總結(jié)連同周會記錄存檔備查。

7：無特殊原因各部門周會未如期舉行，每次對各部門負責人進行處罰。

第2篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：班組管理創(chuàng)新 重要作用 有效途徑

創(chuàng)新是班組進步的源泉,班組管理創(chuàng)新是我們當前提高班組整體水平、實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項尤為重要的工作，我們要積極營造創(chuàng)新的氛圍，搭建創(chuàng)新的平臺，組織班組圍繞生產(chǎn)中遇到的難點問題和熱點問題開展創(chuàng)新。那么，班組管理創(chuàng)新的途徑和方法又是什么呢？結(jié)合實際工作，我就班組管理創(chuàng)新談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1.規(guī)章制度的創(chuàng)新

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。制度是班組的指揮棒、方向盤，建立、健全人性化的班組規(guī)章制度是做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)，是加強班組管理的先決條件，是促進班組建設(shè)的有力保證，只有依托一系列切實可行、人性化的規(guī)章制度，才能搞好班組建設(shè)工作。所以，我們必須制定出完整的、獨立的、操作性強的班組規(guī)章制度，為班組指明正確的行為方向。

1.1建立班會制度

通過班會可以總結(jié)前期工作和確定今后工作重點，在班會中，大家集思廣益，為班組建設(shè)建言獻策，使班組工作有序、穩(wěn)步向前推進。所以，在日常工作中，我們一定不能因忙碌而忽視班會的作用，一定要持之以恒，只有這樣，才能不斷提升班組整體水平。

1.2實行民主管理

實行民主管理，充分發(fā)揮員工的主動性，建立民主、公開、透明的管理氛圍。對于班組的事情，無論大?。ㄔu先、獎勵等等），都要實行民主管理，讓全體員工直接參與，班組管理的具體環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)員工的意志，并以不同的形式（小家園地、班務(wù)公開欄、民主管理會等）公開，盡可能做到公平、公正，營造和諧的、融洽的工作氛圍，打造優(yōu)秀的團隊。

1.3實行績效管理

實踐證明：實施績效管理是非常有效的、切實可行的管理手段。它有效的促進班組成員的榮譽感、責任感，促進班組凝聚力和向心力，促進班組競爭意識的提高。所以，我們可以從安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、工作量等方面對員工進行全方位的考核。這不僅對員工是一種激勵，最主要的是培養(yǎng)員工的素養(yǎng)，讓員工養(yǎng)成良好的行為與習慣，不斷的成長、成才。另外，通過績效管理推出一系列的獎懲辦法，激發(fā)大家的工作熱情。

1.4實行特色培訓

有針對性的培訓是提高員工素質(zhì)的有效途徑。通過開展經(jīng)常性的專業(yè)知識、服務(wù)技巧等培訓，提高員工素養(yǎng)，完善服務(wù)細節(jié)。結(jié)合班組特點，我們可以采用“師帶徒”、“姐妹對”等多種幫扶形式，也可以邀請資深專家，定期為員工開展培訓。通過培訓，營造班組濃厚的學習氛圍，在工作中學習，在學習中工作。

2.管理理念的創(chuàng)新

班組就是一個“家”，需要每個班組長的真心付出。班組長只有想法設(shè)法去創(chuàng)造和諧、團結(jié)的氛圍，增強團隊的凝聚力和向心力，才能把工作做好、做出特色。

2.1融入親情化的管理理念

班組長一定要融入親情化的管理理念，對待班組成員親如姐妹，不僅關(guān)心她們的工作，還要關(guān)心她們的生活。在員工遇到困難時，及時伸出援助之手，讓她們感受到家的溫暖與關(guān)愛，與班組真正融為一體，精心經(jīng)營班組這個“家”，快樂的工作。

2.2融入團隊化的管理理念

管理的最高境界就是自己管自己。以“誠信”作為基礎(chǔ)，以“自律”作為方式，建立一種讓員工參與管理，由員工自己管自己，讓員工對自己的行為負責的管理機制，進而達到內(nèi)部和諧、班務(wù)公開，學習氛圍濃厚，內(nèi)部高度信任的目標。

2.3融入精細化的管理理念

俗話說：細節(jié)決定成敗。精細化管理，是當前管理的一種模式，我們只有融入精細化的管理理念，才能把工作做好、做細。

3.溝通渠道的創(chuàng)新

有效的溝通是班組長最經(jīng)常的活動。在日常工作中，班組長一定要注重與員工的交流、溝通，及時了解他們的思想動態(tài)，解決他們的后顧之憂，使他們安于工作、樂于奉獻，進而創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

3.1開展談心活動

在正常工作中，班組長要多察言觀色，及時對員工進行談心、疏導，談心的方式可以是面對面、電話、郵件等等。通過談心，了解員工的生活，了解員工的價值取向，引導員工加深對公司價值觀的認知和認同，讓員工以最佳狀態(tài)投入到工作中去。

3.2搭建互動平臺

我們可以充分利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)資源，為員工搭建交流互動的平臺，建立小家園地、班組博客、班組微博、QQ群等等，通過多種形式了解班組員工的思想動態(tài)，通過多種渠道展示班組員工的風采，給大家提供一個心靈互動的驛站，釋放員工緊張的壓力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去。

4.班組文化的創(chuàng)新

班組文化建設(shè)是企業(yè)文化管理的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用。美麗的風景需要畫家來描繪，優(yōu)秀的班組文化需要班組長來提煉，大多數(shù)的班組就是在不斷總結(jié)和提煉中漸漸成長起來的。

4.1提煉班組文化

結(jié)合班組特點，我們可以總結(jié)、提煉獨具特色的工作法、班組精神、共同愿景，促進班組各項工作的開展，促進員工的成長。例如：在工作中，我們推出的“五心”工作法（以誠心贏得客戶信賴、以細心提升服務(wù)水平、以真心營造和諧氛圍、以同心打造優(yōu)秀團隊、以愛心溫暖弱勢群體）就是班組文化的提煉與總結(jié)，也是班組建設(shè)的亮點和特色。

4.2培育和合文化

一個和合、團結(jié)的班組，才有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，才能很好的完成各項工作任務(wù)，所以我們必須在和合上下大功夫，努力去營造和合的氛圍，快樂工作，輕松生活。

4.3強化執(zhí)行文化

班組執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的基石。班組員工要加強學習，注重實踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的執(zhí)行力，做事力求完美、精益求精，保質(zhì)保量的按時完成工作任務(wù)。同時，班組要加大激勵機制，激發(fā)員工的潛力和激情，獎勵執(zhí)行力強的員工，提升班組執(zhí)行力。

5.班組記錄的創(chuàng)新

針對班組除了完成正常的工作外，還有大量的記錄要記，可以嘗試著簡化部分班組記錄，活動開展的實實在在，記錄則采用電子文檔的形式，并且力求簡練。目前，許昌供電公司推出的《班組建設(shè)管理考評系統(tǒng)》就是一個大膽的嘗試，讓員工徹底從繁多的記錄中解放出來，有更多的精力致力于實際工作中去。

6.服務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新

在工作中，我們要不斷的推陳出新：推出特色服務(wù)、完善服務(wù)舉措等等。結(jié)合實際工作，班組成立QC活動小組，定期開展攻關(guān)活動，解決工作中的熱點和難點問題,提高工作效率，提升班組整體水平。

班組管理創(chuàng)新是一項永無止境的工作，需要我們班組長為之付出更多的努力與艱辛，需要我們扎扎實實的去做，我們一定要不斷開拓、努力創(chuàng)新，讓班組充滿活力與生機，使企業(yè)得以不斷的發(fā)展和壯大。

第3篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

一、把握新形勢下學習型班組長培訓的重要性

面對當前電力需求增長強勁以及電力企業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備的迅速更新?lián)Q代，知識的學習、技能的積累、管理的創(chuàng)新已成為目前電網(wǎng)企業(yè)最重要的活動。教育培訓作為知識傳播的載體，將發(fā)揮前所未有的關(guān)鍵作用。作為班組長的教育培訓工作顯得尤為重要，班組長是引領(lǐng)班組的中堅力量，是落實企業(yè)各項舉措、確保電網(wǎng)安全、實現(xiàn)效益增值的重要保障。抓好學習型班組長培訓是建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司總體目標的內(nèi)在要求。按照全面實施集團化、集約化、精細化、標準化管理的要求，電網(wǎng)企業(yè)大力推進電網(wǎng)發(fā)展方式和公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，電網(wǎng)建設(shè)步伐不斷加快，迎來了建設(shè)與發(fā)展的黃金時期，對班組長也提出了更高的工作標準。因此，要切實加強新形勢下學習型班組長的培訓，通過學習，使班組長及時補充掌握經(jīng)濟、科技、法律、管理等方面的新理論，增長新知識，更好地肩負起電網(wǎng)和公司發(fā)展賦予的使命與責任。抓好學習型班組長培訓是建設(shè)科學發(fā)展示范企業(yè)的現(xiàn)實需要?？茖W發(fā)展示范企業(yè)建設(shè)是2008年一個全新的任務(wù)，要跟上時代前進的步伐，就要按照國家電網(wǎng)公司“以人為本抓隊伍”的要求，全力打造“三支隊伍”，突出抓好一線班組員工隊伍。因此，培育開拓創(chuàng)新、善于駕馭局面的優(yōu)秀班組長，帶好一班人，是員工隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)。抓好學習型班組長培訓是提升個人職業(yè)生涯設(shè)計的重要一環(huán)。班組長要具有持久優(yōu)勢，就要學得更快更好，要動態(tài)地、長遠地從更高的層次上審視自身的知識結(jié)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展需求的差距，強化憂患意識、學習意識、責任意識，加強辯證思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維能力，不斷提高自身的管理能力、溝通能力、協(xié)作能力，努力使自己成為作風過硬、業(yè)務(wù)精通、善于創(chuàng)新、勇挑重擔的優(yōu)秀人才。

二、探索新形勢下學習型班組長培訓的針對性

要以建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)為載體，注重在培訓的理念、機制、內(nèi)容上探索創(chuàng)新，增強針對性，提高培訓實效。創(chuàng)新培訓理念。樹立三個理念：一是樹立人才資源是第一資源的理念，使人才資源的優(yōu)勢通過班組長培訓轉(zhuǎn)化為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)勢；二是樹立班組長培訓的投入是效益投入的理念，加大培訓投入力度；三是樹立班組長全方位培訓學習的理念，使班組長知識結(jié)構(gòu)由單一型向復合型轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新培訓機制。要逐步探索建立規(guī)范化管理的措施和手段，完善培訓、考核、使用、待遇一體化的激勵運行機制。加強對教育培訓的目標管理、過程管理和績效管理。引進現(xiàn)代技術(shù)手段，建立電子檔案，實現(xiàn)數(shù)字化管理。建立教學評估制度，培訓班結(jié)束后，進行科學評估。主要是評估培訓計劃的可行性與合理性；培訓內(nèi)容是否重點突出；培訓方式是否切合學員實際；培訓是否達到預期效果。形式可采用座談、問卷等方式進行，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。創(chuàng)新培訓內(nèi)容。要圍繞公司發(fā)展目標和中心工作，以需求為導向，科學設(shè)置班組長培訓的內(nèi)容，既要重視理論學習又要重視知識更新，做到“干什么、學什么”，“缺什么，補什么”，找準“供”與“需”的結(jié)合點。培訓形式，堅持多渠道、多形式、個性化，可增強培訓過程中“教”“學”雙方之間的互動性，使學員由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。今年，唐山供電公司班組長培訓采用了理論學習和現(xiàn)場教學相結(jié)合的方式，學習內(nèi)容突現(xiàn)了“量身定制”的原則，共分為通用知識、企業(yè)文化、專業(yè)管理技能、拓展訓練四大部分十七個模塊，培訓通過課堂授課、案例教學、專題講座、小組討論、情景模擬等方法展開，并制定了《唐山供電公司“學習型班組長培訓”管理辦法》，對培訓質(zhì)量和效果進行跟蹤考核，培訓收到了良好的效果。

三、拓展學習型班組長培訓的梯隊伸延效應(yīng)

第4篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

雙爭雙優(yōu)；企業(yè)；班組；標準化；管理

總結(jié)班組建設(shè)中，運行二值緊緊圍繞安全生產(chǎn)、技能培訓、節(jié)能減排以及班組文化建設(shè)等各項工作。堅持安全為先、效益優(yōu)先、成本領(lǐng)先、電量搶先、管理爭先為原則，以機組安全經(jīng)濟運行為中心，加強培訓為保障，開展節(jié)能減排活動，積極創(chuàng)造團結(jié)、和諧、敢于拼搏的團隊精神。同時開展班組宣傳和文娛活動，既能體現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)涵又豐富了職工的業(yè)余生活。通過全值人員的智慧和力量，狠抓班組各項建設(shè)，為創(chuàng)建雙優(yōu)班組打下了堅實的基礎(chǔ)。

1.創(chuàng)建“雙爭雙優(yōu)”優(yōu)秀班組

東方電廠堅持把班組標準化建設(shè)與創(chuàng)建雙爭雙優(yōu)活動相結(jié)合，立足安全生產(chǎn)，從完善制度、落實責任入手，通過精細化管理、嚴格考核，班組建設(shè)取得階段性成果。2010年運行二值榮獲華能集團公司“雙爭雙優(yōu)”優(yōu)秀班組。

運行二值深入開展“雙爭雙優(yōu)”班組建設(shè)活動，結(jié)合《班組安全管理工作標準》手冊要求，全值人員共同參與班組建設(shè)與管理工作，促進班組團結(jié)和睦，為創(chuàng)建優(yōu)秀班組奠定基礎(chǔ)。

強化班組標準化建設(shè)，規(guī)范班組管理。按照集團公司“雙爭雙優(yōu)”活動及廠部《班組安全管理工作標準（修訂版）》手冊要求，通過一年多時間班組管理臺賬從建立、自查、部門查評、廠部查評等程序使班組標準化管理逐步規(guī)范化。

自2010年4月12日東方電廠正式啟動班組安全管理標準化建設(shè)工作以來，運行二值逐步完善班組各項管理生產(chǎn)辦法，組織學習《手冊》各項內(nèi)容，細化班組管理小組，按照廠部查評后的整改要求對各管理小組針對《手冊》里各大項及小項內(nèi)容進行逐一自查，這樣使大家都真正參與其中，對值內(nèi)自查情況進行匯總，并逐一提出具體整改內(nèi)容，限期完成。通過一系列舉措健全班組日常例行管理、考核、消防、巡檢、請假、衛(wèi)生、安全器具、設(shè)備異動等管理辦法。規(guī)范班組標準化建設(shè)，建立班組科學管理模式。這種管理模式不是走形式、喊口號，而是通過“制度”、“辦法”實現(xiàn)班組規(guī)范管理。

加強班組安全管理，杜絕違章事件。班組安全管理以“安全第一，預防為主，綜合治理”為理念，結(jié)合班組實際情況嚴格執(zhí)行安規(guī)、運規(guī)等規(guī)章制度，以制度管人，實行生產(chǎn)區(qū)域設(shè)備責任管理。長期開展周安全活動，組織學習集團公司事故通報及不安全異常事件，認真總結(jié)找出共性問題：如設(shè)備可靠性差、人為誤操作等引發(fā)的事故，結(jié)合崗位實際提出相應(yīng)的預防措施，并作為班組安全培訓方向。以周安全活動為載體，使全值成員從本質(zhì)上認識事故的原因，發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，思想上提高安全意識，從而在實際工作中避免類似的情況發(fā)生。

加強對生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備的巡視檢查力度，對不安全、不穩(wěn)定的各種隱患做到提早發(fā)現(xiàn)、提早匯報、提早治理，提早消除。如11月5日白班電氣巡檢張澤奎在一次例行巡檢中發(fā)現(xiàn)外包人員在中打掃衛(wèi)生向#1機組電氣繼電器室外墻沖水，造成外墻上的消防報警裝置動作報警，馬上制止并匯報值長。如果不及時發(fā)現(xiàn)并制止可能會造成鍋爐配電間消防設(shè)備誤噴消防水到配電柜上從而使室內(nèi)電氣設(shè)備短路或接地，從而造成電氣設(shè)備跳閘甚至機組非停。通過這兩件事說明運行二值開展班組周安全活動得到良好效果，有效保證了電廠的安全生產(chǎn)。

強化學習、加強培訓，全面提高技能水平。以部門月考活動為契機加強班組技能培訓，制定個人培訓計劃，使培訓工作具有可操性和針對性。通過簽訂師徒合同，形成培訓機制，開展形式多樣化并結(jié)合實際事故處理的培訓方式，營造一個良好的學習氛圍，全面提高班組全員的技能水平。

班組積極開展仿真機培訓，結(jié)合機組啟停操作、6kV重要輔機事故處理，使各崗位成員技能水平、各專業(yè)協(xié)調(diào)配合操作得到進一步的提高。監(jiān)盤人員對異常工況應(yīng)急處理能力及對重要參數(shù)變化引發(fā)的安全隱患判斷能力也得到進一步提高。比如9月12日夜班#2機組2A一次風機由于變頻器故障跳閘造成2A一次風機RB動作，監(jiān)盤人員發(fā)現(xiàn)及時并成功處理確保機組的安全穩(wěn)定運行；8月6日監(jiān)盤發(fā)現(xiàn)#2爐爐膛負壓、引風機電流、排煙溫度、氧量、蒸汽溫度等參數(shù)存在明顯變化并有擴大的趨勢，通過觀察參數(shù)變化判斷是撈渣機水封有破壞的跡象，并于就地檢查確認是水封水位已逐漸降低，馬上通知燃環(huán)值班人員給撈渣機補水，十分鐘后爐側(cè)各參數(shù)逐漸恢復正常。這不僅體現(xiàn)了全值人員的綜合技能水平，更能體現(xiàn)值班人員的高度責任心及各專業(yè)間的相互配合與協(xié)調(diào)，有效保證了電廠的安全生產(chǎn)。

隨著對鍋爐燃燒特性的深入熟悉，監(jiān)盤人員善于總結(jié)經(jīng)驗，相互交流。在配煤摻燒情況下#1、2機組鍋爐垂直水冷壁、屏式過熱器壁溫經(jīng)常發(fā)生超溫現(xiàn)象，監(jiān)盤人員根據(jù)超溫特點，結(jié)合煤質(zhì)、制粉系統(tǒng)運行方式、一、二次風量等，特別是在低負荷、制粉系統(tǒng)不對稱運行方式下，提前干預，認真調(diào)節(jié)控制壁溫在規(guī)定范圍內(nèi)，有效遏制管壁超溫的勢頭，確保機組設(shè)備的安全運行。

第5篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

一直以來，一車間非常重視班組建設(shè)工作，把班組建設(shè)作為加強車間建設(shè)、培養(yǎng)和鍛煉員工隊伍和提升安全生產(chǎn)工作水平的有效載體，緊密結(jié)合計量中心的工作實際，不斷做深、做細、做實班組建設(shè)工作，有力的促進了安全、質(zhì)量和效益的同步提高，為確保車間生產(chǎn)合格率奠定了扎實的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，一車間不斷總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗，加快形成班組建設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)的長效機制，充分發(fā)揮了班組建設(shè)在推動車間發(fā)展中的重要作用。

一、一車間開展班組建設(shè)工作的主要做法

自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，為了進一步提高對班組建設(shè)重要性的認識，車間組織員工認真學習公司創(chuàng)先爭優(yōu)文件精神以及《班組建設(shè)管理標準》，對照標準找差距，逐條落實制定措施，通過班組自查、車間檢查的形式抓落實，循序漸進的開展班組建設(shè)。

車間組織開展班組建設(shè)競賽活動，形成了有主要領(lǐng)導總抓、分管段長主抓、車間班組長和負責人齊抓的組織保證體系，車間整理規(guī)范班組管理制度，初步形成了班組建設(shè)管理體系；建立和完善了班組建設(shè)競賽活動的獎懲辦法，通過績效考核的手段保證班組建設(shè)目標的實現(xiàn)，形成了班組建設(shè)的監(jiān)督激勵體系。這樣，班組建設(shè)就形成了明確的建設(shè)目標，確保了班組建設(shè)的順利開展。

二、班組建設(shè)工作的典型經(jīng)驗和亮點

1、組織全體干部職工參與公司工會“合理化建議“活動。自去年以來，車間職工工上交合理化建議40余條，其中有24條被公司評選為優(yōu)秀合理化建議，并給予獎勵。同時，車間組織開展”每周之星“評選活動，在安全生產(chǎn)，班組建設(shè)等方面表現(xiàn)突出的班組或個人，由車間及時通報表揚，并依據(jù)車間績效管理考核辦法給予獎勵，并作為年終評選樹優(yōu)工作的重要依據(jù)。通過兩項活動的開展，進一步鞏固了我們車間特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、堅持以人為本，開展以員工需求為導向的教育培訓。為進一步加強培訓計劃管理，提高培訓的針對性和實效性，車間每年開展培訓需求調(diào)查，按照員工干什么、學什么、缺什么、補什么的原則，制定培訓計劃，有針對性的開展技術(shù)培訓。

3、注重班組建設(shè)管理理念的總結(jié)和提煉。近年來，車間通過班組建設(shè)的實踐，認真總結(jié)和提煉各班組在班組建設(shè)色管理理念，并注重向管理穿心成果的轉(zhuǎn)化。比如，鋼爐班組的自我精進式班組建設(shè)、鏟斷班組的“家“文化管理等，都是我們結(jié)合班組實際建設(shè)，注重班組建設(shè)管理理念提煉的結(jié)果。

第6篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)；班組建設(shè)；管理；

文章編號：1674-3520（2015）-05-00-01

當前，扎煤公司的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，不少基層單位對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認識，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果。在當前市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。下面，我就加強班組建設(shè)和管理談以下自己的認識和建議：

一、抓認識，擺正班組建設(shè)與管理的位置。

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認識是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。認識深，決心就大，自覺性也就高。對班組建設(shè)重要性的認識需要在實踐中逐步提高，不斷深化的。

班組建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團同心協(xié)力，齊抓共管；僅僅依靠哪一級哪幾個領(lǐng)導，哪一個部門抓是遠遠不夠的，也是難以勝任的。一些單位的職工思想政治工作存在誤區(qū)，什么“只要多發(fā)獎，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大團結(jié)一張”等說法時有出現(xiàn)。為此，針對這種現(xiàn)象要進行認真分析，經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。

二、抓基礎(chǔ)，完善班組各項管理制度。

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化。主要應(yīng)做好以下幾點： ①選配好政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長，制定各自的工作職責，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導管理體。②開展五好班組達標升級競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長；開展創(chuàng)合格班組、先進班組、優(yōu)秀班組活動。制定“三組”考核標準以及評選辦法。每年召開班組建設(shè)成果會，總結(jié)交流經(jīng)驗、表彰先進、樹立典型。③建立必要的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度，行為也不可能規(guī)范。④開展民主評議活動，推進班組自主管理和民主管理。民主評議是民主管理的重要內(nèi)容，發(fā)動班組人員圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、后勤服務(wù)等深入開展五小成果及提合理化建議活動，節(jié)能降耗，為班組建設(shè)獻計獻策，主動改進工作方法，開展民主評議活動，體現(xiàn)班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責任意識。

三、抓關(guān)鍵，提高班組長素質(zhì)。

班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，是企業(yè)三個文明建設(shè)的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。實踐證明，班組工作好壞，主要取決于班組長素質(zhì)的高低。為了提高班組長素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，首先應(yīng)集中開展輪訓班組長的培訓活動，在取得班組長資格的上崗證后回到班組任職，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干。在復雜的實際工作中，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的領(lǐng)導水平和工作能力，這樣才能揚長避短，擴大視野，充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。

四、抓根本，加強班組思想政治工作。

班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去。職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增加責任感，促進三個文明建設(shè)具有重要意義。同時，強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為中心，緊密結(jié)合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內(nèi)容。

在實際工作中，要以堅持以宣傳政治學習制度為突破口，以開展談心活動為重點，使班組思想政治工作逐步得以加強和完善。在這個轉(zhuǎn)變過程中要解決一些具體矛盾和問題：一是要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，逐步養(yǎng)成習慣，日久必見成效。二是要解決工學矛盾，落實學習時間。三是要選好內(nèi)容，作好安排，班組學習的內(nèi)容要聯(lián)系實際，由淺入深，方法應(yīng)是讀議結(jié)合，民主討論，互相啟發(fā)教育。

班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化，同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系。班組的建設(shè)與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮，企業(yè)文化具有重要的再塑功能。

談心活動是職工自我教育的好形式，是班組思想政治工作普遍常用的方法。班組是企業(yè)的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現(xiàn)，是非矛盾時有發(fā)生，從而妨礙團結(jié)，影響生產(chǎn)。解決這些矛盾運用一把鑰匙開一把鎖的方法，能取得較好的效果。既疏通思想，又增進感情，可逐步形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互相幫助、奮發(fā)向上的良好精神面貌。

第7篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】電力；班組；管理

電力企業(yè)的班組擔負著生產(chǎn)的基本活動過程，是各項工作的落腳點。在班組生產(chǎn)經(jīng)營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長自身的素質(zhì)如何，將決定整個班組工作的成效。因此，筆者認為，—個合格的班組長要具備“三高”（自身素質(zhì)要高，技術(shù)水平要高，管理能力要高），應(yīng)當能實干又會管理，要有較強的管理意識，才能充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性。如何在新形勢下搞好班組管理是當前需要探討的一個重要課題。

一、加強領(lǐng)導，完善管理，提供組織和制度保證。

建立班組建設(shè)的常態(tài)機制。要正確認識班組建設(shè)工作在企業(yè)管理中的位置，把抓班組建設(shè)作為企業(yè)一項重要的管理工作來看待，加強組織和領(lǐng)導，堅持不懈的開展下去。

1. 要建立班組建設(shè)的考核、激勵機制。應(yīng)將班組建設(shè)工作的成效和質(zhì)量，作為評價管理部門和基層單位年度工作業(yè)績的重要指標，進行考核和獎勵，如將各項考核指標落實到崗位和人，建立班組內(nèi)部檔案，對每個人的工作業(yè)績進行詳細建檔，建立班組光榮榜，評選班組每月生產(chǎn)能手、技術(shù)尖子、節(jié)能標兵，并進行物質(zhì)獎勵。

沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度，行為也不可能規(guī)范。我局制定了班組的各項管理制度，如目標管理，考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責，任務(wù)，作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行，同時要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)，整套制度建立健全后，就會逐步做到工作內(nèi)容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數(shù)據(jù)化，工作管理系統(tǒng)化。

2.成立了班組建設(shè)領(lǐng)導小組，下設(shè)班組建設(shè)管理考評工作組，每年開展檢查指導督促。在深入調(diào)研班組長基本情況的基礎(chǔ)上，提出對班組長進行綜合素質(zhì)培訓，明確了班組長的培訓內(nèi)容，要求各生產(chǎn)班組長要結(jié)合班組和自身實際，制定詳細的學習計劃，爭做“比學習、比技術(shù)、比貢獻”的學習型班組長，努力提高班組長的管理水平和創(chuàng)新水平，從而使得班組長的素質(zhì)得到全面的提升。

3.開展了達標班組建設(shè)工作。根據(jù)國網(wǎng)公司班組建設(shè)、三十條重點要求，認真組織學習了國網(wǎng)公司的相關(guān)文件和《國網(wǎng)公司班組建設(shè)標準》《國網(wǎng)公司班組建設(shè)評分表》，明確了指導思想、基本原則等，對班組長的素質(zhì)提出了更高的要求。并以此為契機，全面開展了一系列班組建設(shè)和提升班組長素質(zhì)的活動，并不斷深化活動內(nèi)涵，對如何提升班組長素質(zhì)進行了有意義的實踐和探索，并取得了豐碩的成果。

二、加強宣傳，選樹典型，全面推進班組建設(shè)管理。

開展班組達標升級競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長；開展創(chuàng)達標班組和先進班組活動；制定考核標準以及評選辦法；總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進，樹立典型。

1.要真正提升班組長的素質(zhì)，僅靠制訂相關(guān)規(guī)章制度是不夠的。今年達標班組考核組對各單位申報的達標班組進行了檢查指導，并將檢查的情況予以了通報，對每個申報班組從班組建設(shè)進行了點評、打分。選樹了220千伏東江變電站為標桿班組，并把他們申報為國網(wǎng)公司先進班組。該變電站在達標工作中，按照達標班組的要求，積極學習兄弟單位先進管理辦法，管理到位，資料規(guī)范。他們班的資料成為了各班組爭相學習的樣板。我們特別注重在班組活動中宣傳典型，發(fā)揮典型的模范帶頭作用，選樹優(yōu)秀班組長，使班組建設(shè)工作有了火車頭、領(lǐng)頭羊，從而在各班組之間形成“賽學習、賽管理、賽創(chuàng)新”的良好氛圍。

2.為不斷夯實班組發(fā)展基礎(chǔ)，促進班組創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，我局開展了以班組為主的勞動競賽活動，項目有千次操作無差錯勞動競賽、電費回收勞動競賽和駕駛員勞動競賽。在班組和班組長之間建立了競爭激勵機制。

3.每年我局班組長協(xié)會都要舉辦不同形式的活動，今年我們召開了班組長協(xié)會經(jīng)驗交流會，選出有特色的班組進行交流學習，尤其是在班組信息化工作做的突出的班組進行了經(jīng)驗介紹和班組模塊的講解，提高了班組對信息化應(yīng)用水平，信息化管理推進了班組標準化建設(shè)，使班組工作形成了事事有記錄、事事有人管、事事有追逐的管理模式，推進班組信息化建設(shè)改進班組管理流程，提高班組現(xiàn)代化管理水平，實現(xiàn)了任何一件事都能在信息平臺中體現(xiàn)。班組建設(shè)依托信息化、標準化建設(shè)平臺，提升的不僅僅是我們的管理方法，更重要的是提升了我們工作理念，帶動班組建設(shè)水平不斷邁上新的臺階。

在班組協(xié)會上，就班組信息管理平臺對班組長進行了培訓和指導，保證了系統(tǒng)的正確運用。我認為，哪個單位的工會工作扎實勤奮，哪個單位的工會標準化建設(shè)做的好，班組建設(shè)就搞得好。

三、狠抓管理、責任落實，不斷增強班組管理的科學性。

班組作為企業(yè)最基層的管理單位，工作由黨、政、工、團多渠道向他們布置，多層領(lǐng)導，多級管理容易造成混亂現(xiàn)象。因此，就要理順各自關(guān)系，形成齊抓共管的科學體系，明確工作總目標，把各方面的力量都調(diào)動起來，協(xié)調(diào)起來，使大家各司其職，擴大工作面，把各項工作任務(wù)逐步分解，主要應(yīng)抓好以下幾點： 1.堅持改革，不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營管理目標，班組是實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標的一個主體，落實生產(chǎn)經(jīng)營管理目標必須從班組抓起，將總體目標層層分解，落實到班組和個人，形成“千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標，”的局面，從而調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)各項任務(wù)目標的完成。

2.抓好班組綜合考核工作，在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上，進一步明確和正確處理好班組的責、權(quán)、利關(guān)系；在班組實行綜合考核工作，以改變在分配問題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個人之間平均主義的問題，增強職工的責任感，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平。

3. 深入開展班組對標工作。在班組建設(shè)工作中，認真總結(jié)班組在班務(wù)管理、安全管理、作業(yè)控制、現(xiàn)場培訓、技術(shù)創(chuàng)新等方面的實踐經(jīng)驗；開展“樹標桿、抓典型”活動，增強班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍；在班組間進行典型經(jīng)驗的總結(jié)，提煉最佳實踐，有針對性的改進管理工作，進行持續(xù)改進。

第8篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

一、培育團隊精神，引領(lǐng)班組文化建設(shè)

班組文化是企業(yè)文化的重要組成部分，是班組在生產(chǎn)過程中所形成的具有本班組特色的文化氛圍和行為模式，以及與之相適應(yīng)的制度和組織機構(gòu)，體現(xiàn)班組及其成員的價值觀念、行為準則、團隊精神和凝聚力。班組文化建設(shè)需要以人本管理為中心，以樹立班組團隊精神為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全、質(zhì)量文化為主線，以節(jié)約、創(chuàng)新為突破口，以實現(xiàn)和諧班組建設(shè)的目標。

開展“品牌班組”建設(shè)，首先要抓思想建設(shè)。班組思想建設(shè)集中體現(xiàn)為一種團隊精神，而團隊精神必須做到群體認同。作為企業(yè)文化核心理念的踐行者，班組團隊理念緊緊圍繞企業(yè)文化核心價值觀，形成獨具特色的“目標明確、行動有序、嚴謹操作、優(yōu)質(zhì)高效”班組精神，并通過思想上互幫、作業(yè)上互控、技術(shù)上互教、生活上互助，營造出和諧“小家”氛圍，樹立“團隊利益高于個人利益”的理念，從而把團隊精神融入到具體工作崗位中，成為班組全體成員的共同行為導向。

二、推行制度文化，強健班組細胞

班組文化的形成基于班組建設(shè)的長效機制，只有班組建設(shè)持續(xù)不斷，才能形成獨特的班組文化。在班組建設(shè)中，堅持圍繞七個方面狠抓落實：第一，根據(jù)工作需要設(shè)立班組，選配政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長，健全崗位責任制和崗位操作規(guī)程，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導管理體系。第二，開展班組競賽，評選品牌班組和優(yōu)秀品牌班組長。每年召開一次品牌班組評比會，總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進、樹立典型。第三，緊扣時代脈搏，開展創(chuàng)建特色班組活動，大力培養(yǎng)具有自身特色和鮮明時代特點的班組作風，樹立勇闖爭先的精神，增強大局意識、集體觀念和團隊精神，引領(lǐng)班組建設(shè)工作不斷深入。第四，建立班組培訓制度。以班組長和技能骨干為重點，不斷加班組長和技能人才的培訓力度，每年制定培訓計劃，分期分批組織班組長和技術(shù)工人參加培訓。第五，開展民主評議活動，推進班組自主管理和民主管理。民主評議是民主管理的重要內(nèi)容，發(fā)動班組人員圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、后勤服務(wù)等深入開展合理化建議活動，為班組建設(shè)獻計獻策，主動改進工作方法。

三、推行管理文化，提升班組品味

班組管理必須與時俱進，以新視角、新理念審視、探討新形勢下管理工作的新途徑、新方法，才能適應(yīng)新體制的要求。首先，以人為本，體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理理念。現(xiàn)代企業(yè)管理己經(jīng)進入人本管理、知識管理的新經(jīng)濟時代，是以軟約束為主的文化管理時代。但班組文化作為最基層的文化，需兩手抓，兩手都要硬：必須加強剛性管理，嚴制度、上標準，嚴規(guī)章、上水平，確保班組管理有序可控；同時也要尊重職工人格，增大管理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，為職工施展才華、實現(xiàn)價值搭建舞臺，使企業(yè)發(fā)展愿景與職工理想目標統(tǒng)一，培養(yǎng)自信、自立、自律的職工隊伍。其次，重在服務(wù)，提升班組在管理中的重要地位。把班組文化建設(shè)納入到企業(yè)經(jīng)營管理工作之中，不斷研究班組建設(shè)規(guī)劃，調(diào)查分析班組建設(shè)現(xiàn)狀，解決班組建設(shè)中的傾向性問題。扎實有效地抓好班組建設(shè)，組織落實班組建設(shè)規(guī)劃，指導幫助班組健全管理制度，有計劃地做好后進班組的“幫促”工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決班組建設(shè)中的問題。再次，重在基礎(chǔ)管理，促進班組管理達標。班組管理是企業(yè)管理的最終落腳點，是企業(yè)基礎(chǔ)管理達標的具體體現(xiàn)?；A(chǔ)管理的加強，激發(fā)了職工學標、對標、達標的熱情，培養(yǎng)職工現(xiàn)場作業(yè)“依標對現(xiàn)”的自覺性，促進班組基本作業(yè)達標、基本制度落實、基礎(chǔ)管理到位。

四、推行行為文化，培養(yǎng)班組“習慣”

企業(yè)文化建設(shè)的最高境界是把企業(yè)文化變成員工的“習慣”。這種“習慣”更多的體現(xiàn)在員工的行為文化層面。企業(yè)文化理念要變成員工的良好習慣，并不是一瞰而就的，需要強化“沒有完美的個人，只有完美的團隊”的意識，將企業(yè)文化理念融入班組管理實踐，把班組管理從制度管理上升到文化管理層面，從理念層面上升到自覺習慣。

一是培養(yǎng)“學習習慣”。只有不斷學習，不斷總結(jié)，不斷找差距，才能推動班組成員的發(fā)展，只有不斷學習才能提升班組能力。養(yǎng)成“學習習慣”是打造學習型班組的重要途徑。二中隊壓裂二班堅持學習，在實踐中總結(jié)，創(chuàng)新實施了“4242”質(zhì)量監(jiān)控法，保證了出車正點率、服務(wù)滿意率、施工工序成功率達到100%，并且無用戶投訴。

二是養(yǎng)成“制度習慣”。班組總是活躍在施工生產(chǎn)一線，規(guī)章制度應(yīng)成為生產(chǎn)施工的“習慣”，唯有嚴格按照安全操作規(guī)程施工操作，才能保證安全和質(zhì)量。

三是養(yǎng)成“傳幫帶習慣”。傳、幫、帶是生產(chǎn)一線技術(shù)、管理、文化傳承的最好手段，養(yǎng)成“傳幫帶習慣”，時時刻刻將掌握的先進知識、技術(shù)、信息與同志交流，增強同進共榮的團隊意識。

四是養(yǎng)成“鉆研攻關(guān)習慣”。按照制度辦事并不意味著不嘗試創(chuàng)新，大量的發(fā)明創(chuàng)造都來自于生產(chǎn)一線，發(fā)現(xiàn)新方法、新技術(shù)先從理論攻關(guān)，再通過實驗檢驗，最后大面積推廣。

五、提高“領(lǐng)導”素養(yǎng)，激發(fā)班組活力

班組長是班組從事生產(chǎn)活動的直接組織者，是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接管理者。同時，班組長作為連接中隊管理與基層職工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用。一個班組中的“領(lǐng)導者”就是班組長，班組長除了要做好自己分內(nèi)的工作之外，還要管理好自己的團隊，這是每一位班組長義不容辭的責任。優(yōu)秀的班組長要具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，正確的作業(yè)管理方法，較強的組織協(xié)調(diào)能力，良好的交流溝通技巧，獨立分析和解決問題的能力。所以每一位班組長要做團隊的領(lǐng)頭羊，制度的執(zhí)行者，生產(chǎn)的指揮者，職工的貼心人。

首先，做團隊的領(lǐng)頭羊。要用自己的人格力量樹立威信，俗話說：“打鐵全靠自身硬”，唯有嚴于律己，率先垂范，擁有過硬的本領(lǐng)，才能贏得大家的理解、信任、支持與配合，開展工作才會得心應(yīng)手。同時要善于溝通，主要是加強與組員之間的溝通，在施工現(xiàn)場要勤督促、勤提醒，在八小時以外，要多關(guān)心、多過問，讓班組職工在遇到困難時想到你，遇到難題時信任你。其次做制度的執(zhí)行者。要求班組成員做到的，班組長自己首先要做到，不把自己凌駕于制度之上，否則就沒有資格管理別人，對制度的貫徹執(zhí)行才能一路綠燈。

一個班組就好比一個家庭，每個人都各有特點，各有長短，因此，班組長要好好學習和研究，做好“人”的文章，這是班組長必須掌握的一項基本功。需要加大對班組長的培訓力度，努力將班組建設(shè)成為特別能戰(zhàn)斗的班組，班組長都能成為最優(yōu)秀的班組長。

第9篇：優(yōu)秀班組總結(jié)范文

1、全年出勤率98.8％。

2、對班組制度進行了修改和完善。[文秘站網(wǎng)-]

3、嚴格執(zhí)行消缺管理制度、運行三查。有效保證了設(shè)備健康運行，為我廠安全多發(fā)多供電作出了貢獻。

4、全年發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷180項，其中7月份發(fā)現(xiàn)的高備變105開關(guān)拒動和10月份發(fā)現(xiàn)的＃1主變中性點過熱達100度，均及時通知檢修處理好。杜絕了可能發(fā)生的設(shè)備事故。

5、配合檢修完成了機組大、小修工作及相關(guān)設(shè)備更換工作。全年執(zhí)行大型操作161項，工作票407張。

6、組織全班參加了廠部組織的安規(guī)考試，參考率100％，成績優(yōu)秀。

7、全年認真開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動并通過總廠團委復查。

8、全年實現(xiàn)了“五無”和“零違章”，未出現(xiàn)任何不安全現(xiàn)象。

9、認真開展班組安全活動，組織學習相關(guān)文件和有關(guān)技術(shù)措施，針對相關(guān)安全事件吸取經(jīng)驗教訓。認真開展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產(chǎn)。

10、至年底班組安全生產(chǎn)天數(shù)已達5936天。

11、加強班組管理，提高值班質(zhì)量，全年無違章、違紀現(xiàn)象。

二、培訓方面：

1、每月按時保質(zhì)完成了常規(guī)培訓，取得良好效果。

2、組織全班參加了廠部組織的運規(guī)考試，參考率100％，成績優(yōu)秀。

3、組織學習#3機變新更換設(shè)備知識,掌握相關(guān)操作技能.

4、定期組織學習運規(guī).

5、黃建獲得總廠”100MW及以下機組電氣運行技術(shù)能手”稱號.

6、班組培訓出資格班長(成洋)一名、專區(qū)（黃渝剛）一名、值班員兩名(吳非、黃宜)。

7、兩名人員參加了總廠組織的“200MW機組電氣運行”培訓。

8、實現(xiàn)了年初的培訓計劃。

三、精神文明建設(shè)及民主管理方面：

1、完成了總廠下達的宣傳任務(wù)，共投稿15篇。特別是“5.18事故”征文及安全警

示語均有獲總廠采納的。

2、定期開展班務(wù)公開。公布班費收支、來源、用途。

3、定期開展名主評議班長活動。

4、積極抓好職工小家建設(shè)，開展工會活動，使班內(nèi)呈現(xiàn)團結(jié)、互助現(xiàn)象，使班組具有很強的凝聚力。

5、積極參加工會開展的兩個勞動競賽。

6、我班“青年安全示范崗”順利通過總廠團委復查。

7、積極爭創(chuàng)總廠”模范班組”。

四、抓好班組建設(shè)

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。

1、認真規(guī)范及時做好各類臺賬，所有的工器具及班組資料實行定置管理。

2、認真搞好班組軟件記錄。

3、在“達標班組”基礎(chǔ)上嚴格按“模范班組”要求，規(guī)范班內(nèi)各項工作。

五、存在問題及采取措施：

1、班組制度執(zhí)行力度不夠。

2、班組新人員學習進度不夠理想。

3、措施：