關(guān)于青春的作文精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于青春的作文范文

青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。

我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

從來(lái)沒假設(shè)過(guò)自己成為海倫后，會(huì)如何安排那三天光明，因?yàn)闆]必要。一切都只是假設(shè)，假設(shè)一個(gè)假設(shè)，到頭來(lái)還是虛偽的，不是么？

真正有夢(mèng)想的人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣？光明又怎樣？難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎？答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。

我想要成為作家。

這個(gè)夢(mèng)想，很遠(yuǎn)，亦很近。

我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸運(yùn)的，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有紛擾，只有安寧與和諧。于是，我寫不出朦朧詩(shī)，寫不出邊塞詩(shī)，更寫不出八股文。

但我相信，寫作，本來(lái)就是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就會(huì)不息。

突然想起一句話——青春很短，理想很長(zhǎng)。

的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)理想的城；只要活著，就有理想。理想，或近或遠(yuǎn)，或小或大，卻無(wú)貴賤之分。

成為作家這個(gè)理想，可能有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少，這是我的理想，它真真實(shí)實(shí)地存在于我熾熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。

只是很單純地喜歡寫作，喜歡透過(guò)自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨(dú)特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅，海明威的藝術(shù)；也不需要羨慕韓寒的銳利，郭敬明的細(xì)膩。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式也就千差萬(wàn)別?；蛟S有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必定有人會(huì)說(shuō)它清新自然。

青春年華中的理想也是如此。無(wú)論你的理想是什么，只要它不違背社會(huì)倫理，不構(gòu)成社會(huì)危害，那么，即使它再普通，它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。你一個(gè)人珍惜它，一個(gè)人堅(jiān)持它，反倒比百萬(wàn)個(gè)旁觀者捧場(chǎng)來(lái)得更激情吧。

第2篇：關(guān)于青春的作文范文

我不明白，也不清楚，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？我不敢承諾自己永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)槲遗挛易霾坏?。我們都不知道以后?huì)發(fā)生什么，我們都不敢預(yù)支著我們那可望不可即的未來(lái)，我們不明白永遠(yuǎn)的含義?。?/p>

難道就是戀人們的承諾永遠(yuǎn)在一起嗎？最終分手時(shí)，連頭都不回，再見也不說(shuō)嗎？

難道是和父母吵架發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來(lái)，之后在外流浪，等到累了，疲倦了，還想到自己有個(gè)家可以回嗎？

第3篇：關(guān)于青春的作文范文

關(guān)于春天的學(xué)生英語(yǔ)作文一

In spring, it's a charactizing a fine spring day, a season for revival. Winter in the past, connect with the footsteps of light spirit, quietly coming to us.

Listen! Who is playing the music of "sand, sand"? Who is in the "call - call" sound? Turned out to be a voice! The book the bird why so happy? Why is the fish in the water is so lively? Must be because spring is coming, they are to celebrate it.

In the spring, let me intoxicated. The mountain flowers airtime, butterflies attracted, as if to give the flowers put on colorful clothes; The grass of the earth is really naughty, could not help but put his head out, just like play games, when the scouts.

My hometown is a piece of the awaken of spring is abundant, full of vitality, peach trees grew up, the pink flowers, just want to children that red face: cascade mountains green jade, green at the moment. At this moment, I really want to take camera filmed these beautiful scenery.

In the spring, let me unforgettable. It is the most beautiful and the most beautiful in my mind! Because it always can touch my heart, let me in the future is full of wing.

在春天,它是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬天過(guò)去,與輕靈的腳步,悄悄地向我們走來(lái)。

聽!是誰(shuí)玩的音樂“沙、沙”?是誰(shuí)在叫,叫“聲音?原來(lái)是一個(gè)聲音!這本書這只鳥為什么這么快樂嗎?魚為什么在水里很活潑嗎?一定是因?yàn)榇禾靵?lái)了,他們來(lái)慶祝它。

在春天,讓我陶醉。山上的花爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶吸引,仿佛給花兒穿上五顏六色的衣服,地上的青草很頑皮,不禁把他的頭,就像玩游戲一樣,當(dāng)巡防隊(duì)。

我的家鄉(xiāng)是一片春意盎然,充滿活力,桃子樹長(zhǎng)大了,粉紅色的花朵,只是想孩子臉紅:喀斯喀特山脈綠玉、綠。此時(shí)此刻,我真的很想拿相機(jī)拍下這些美麗的風(fēng)景。

在春天,讓我難忘。它是最美麗的和最美麗的在我的腦海里!因?yàn)樗偰苡|摸我的心,讓我在未來(lái)充滿了翅膀。

關(guān)于春天的學(xué)生英語(yǔ)作文二

winter was gone,spring comes.i love spring best,because it's very beautiful.in spring,the weather is aways sunny and rainy,it's not cold and *not hot,it's warmer and warmer.the flowers begin to open and the trees begin to turn green.the birds are singing in the sky,they are happy.the animals will go out to play.many people like to go out and enjoy the sunshine.i like wearing my sweater and jeans, i like to fly kites,plant trees and see the beautiful flowers. spring is colorful,i think it's a wonderful season. what's your favourite season?please tell me.

關(guān)于春天的學(xué)生英語(yǔ)作文三

Recovery of all things spring, spring rain Sasa it like a fluttering gently footsteps of the painter, a Buliu Shen it has to every corner of the earth printed on a color.

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨飄飄灑灑它像一個(gè)腳步輕輕的畫家，一不留神它已經(jīng)把大地每一個(gè)角落都印上了色彩.

Field, flower garden, the forest have a girl left behind traces of the spring, she decorated in earth Huanran, a new, beautiful and peaceful

田野上,花圃上,森林里都有著春姑娘留下足跡,她把大地裝飾得渙然一新,美麗,祥和

Lovely girl-chun, strode the world came to light steps, and that picture will be a very lively scene in all directions then came, the whole world like a long sleep just wakened up.

可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

fields confusing wheat green, I looked boundless, as if the green wave. That golden wild flowers, in the Green Wave in flash.

田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

Spring makes everything young again except man.

春天使萬(wàn)物重返青春，除了人之外。

A single flower does not make a spring.

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

Spring returns to the earth. (或：Spring is here again.)

大地回春。

第4篇：關(guān)于青春的作文范文

作為《新作文》的讀者，我認(rèn)為自己有必要提出幾點(diǎn)個(gè)人看法：

1．《新作文》知名度不高(或許只是在廣東)，盡管其內(nèi)容不錯(cuò)，也適合我們高中生閱讀，可宣傳力度不夠，在一般報(bào)刊亭或書店都很少見到。如果不是老師推薦，我們可能無(wú)法與《新作文》相遇，而且許多人對(duì)它知之甚少。我想這一點(diǎn)極有必要改進(jìn)，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)地區(qū)，高中生的閱讀刊物挺多，如果《新作文》能爭(zhēng)先入眸。我想無(wú)論對(duì)雜志社或?qū)W生，都是件好事吧。

2．不要刊登太多青春小說(shuō)類的文章。我覺得很多欄目都是不錯(cuò)的。例如“我反對(duì)”、“李掌故”、“詩(shī)選”、“高考專題”等，對(duì)高中生真的有很大啟發(fā)，只是夾在中間的不少青春小說(shuō)有些不盡人意，我怕一時(shí)間接觸過(guò)多，學(xué)生會(huì)把《新作文》與一般青春小說(shuō)刊物混為一談?；蛟S。還有另一個(gè)辦法，采用亂序編輯，不要把每個(gè)欄目都集中在一起，插序著閱讀，感覺就頗有特色，也覺得風(fēng)格多種多樣了。

3．可不可以增添一些外國(guó)讀物，尤其詩(shī)選?我想，這應(yīng)該可以使《新作文》的內(nèi)容更豐富。我很喜歡“詩(shī)選”這個(gè)欄目，因?yàn)樗o予了我們高中生一些施展才華的空間。所以我更希望能引進(jìn)一些國(guó)內(nèi)外著名詩(shī)人(如海子、泰戈?duì)?的詩(shī)篇，以提高閱讀質(zhì)量，使我們能夠得到啟發(fā)，獲得靈感。

4．可不可以把“雅明詩(shī)舍”設(shè)計(jì)成一張贈(zèng)送的卡片。不要像這樣附在反饋表上，一寄回就不能收藏了，當(dāng)然，這是出于私心。我很喜歡收集附詩(shī)的卡片的，所以遲遲不愿“反饋”回去。如果條件不允許的話不必強(qiáng)求。

5．新欄目問題。我發(fā)現(xiàn)《新作文》許多欄目中的文章都頗有特色，所以我認(rèn)為不妨來(lái)個(gè)“創(chuàng)新格調(diào)”，啟發(fā)一下讀者們的思想，說(shuō)不定．文思泉涌，投稿就更加源源不斷了?；蛘?，每期給一個(gè)論題，讓讀者發(fā)表意見，也許會(huì)有意外的收獲。

6．《新作文》的封面的確是色調(diào)單一。2006年第4期那幅“黑貓不睡”還不錯(cuò)，其余的，太單調(diào)了。

我接觸《新作文》只是短短兩期，所以能說(shuō)的只有這么多，希望《新作文》越辦越好吧。如果有時(shí)間的話，我可能會(huì)投稿，所以我想咨詢一下投稿應(yīng)注意的事項(xiàng)。

?！缎伦魑摹氛粽羧丈?。

雅明回信　趙澤瑩，你好。非常感謝你給我們提這么多寶貴的建議和意見?！缎伦魑摹返男麄髁Χ却_實(shí)不夠，有好多學(xué)生也為不能順利買到《新作文》而抱怨。為解決這個(gè)問題，我們發(fā)行部正加大投入人力、物力，進(jìn)行宣傳和發(fā)行?！缎伦魑摹酚兴莫?dú)特之處，當(dāng)然也不會(huì)等同于一般的青春小說(shuō)刊物，不過(guò)，我們會(huì)盡力篩選掉一些不太好的青春小說(shuō)類的文章。你建議增添一些外國(guó)讀物，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們會(huì)考慮的，但我想，你要欣賞海子、泰戈?duì)柕脑?shī)篇，不妨閱讀他們的詩(shī)集，效果會(huì)更好些。還有，反饋表我們正在改進(jìn)。而新欄目問題，我們也一直在創(chuàng)新。關(guān)于投稿事項(xiàng)，只要你直接把稿投到雜志社就可以了。

地址是：(030001)山西省太原市柳巷南路云路街小區(qū)2號(hào)樓《新作文》雜志社(高中版)收。

感謝你對(duì)《新作文》的支持和信任。

(416800)湖南省龍山縣高級(jí)中學(xué)高三(5)班／佚名

首先，我要感謝你們對(duì)熱心讀者的建議給予的關(guān)注和回饋；其次，我們是真心地說(shuō)出對(duì)《新作文》的看法，不管是一些好的或壞的，希望你們能從中得到一些你們需要的東西。

我認(rèn)為《新作文》沒有在一定程度上體現(xiàn)出“新”的表達(dá)，只是一個(gè)勁兒敘述，冗長(zhǎng)地抒情，從中不易得到一種“忘我”的境界。我個(gè)人認(rèn)為“放膽作文”里的文章比較有價(jià)值，很靈動(dòng)，有一種“新”的思維。讀“放膽作文”和平常的期刊時(shí)，它們之間存在明顯的差異。我認(rèn)為編輯們要多采納質(zhì)量高、反映一定真實(shí)狀況的文章，這樣才能吸引讀者。

力求在欄目里多增加一些內(nèi)容，使讀者更有一種充分的欲望和帶著好奇心去閱讀，給讀者造成一種“目不暇接”的感覺，從而喜歡她?！案呖贾笇?dǎo)”的文章過(guò)于片面和系統(tǒng)化了，在這方面，我認(rèn)為應(yīng)該借鑒《語(yǔ)文報(bào)》的經(jīng)驗(yàn)。

我以前看《初中版》的設(shè)計(jì)很好，是彩印的。我希望高中版也能出現(xiàn)彩印，同學(xué)們更喜歡畫面感比較強(qiáng)的讀本。封面的設(shè)計(jì)好像缺了一些實(shí)際的東西，有一種輕浮的感覺，應(yīng)該多采用人物和實(shí)景作為封面，感覺會(huì)真實(shí)一些。

第5篇：關(guān)于青春的作文范文

寫下這個(gè)題目，是因?yàn)槲覀兓钤谇啻豪?，而我們是青春最好的體驗(yàn)者。不想套用政治書上那些關(guān)于青春期的概念，只是想通過(guò)文字這面鏡子折射出屬于我們的青春年華。

青春的我們，總喜歡放心大膽地展露自己的內(nèi)心，把脆弱、堅(jiān)強(qiáng)、多愁善感......的心緒像展覽似的盛大地展現(xiàn)在所有人的面前，訴說(shuō)著一切的一切。盡自己最大的力量來(lái)感染別人的心。我們會(huì)拍著自己的胸口，信誓旦旦地說(shuō)出那些可能在幾小時(shí)后就會(huì)失掉的陽(yáng)光誓言。用一句不好聽的話來(lái)說(shuō)是輕狂，說(shuō)得好聽些，是無(wú)限勇敢。

青春的我們，是敏感的。上面所說(shuō)那些勇敢暴露無(wú)遺的內(nèi)心，往往都是悲傷的?？雌饋?lái)“敏感”與“勇敢”似乎差之天高地遠(yuǎn)，細(xì)想起來(lái)，它們還是有一定聯(lián)系的。是我們的敏感促成了這些悲傷，于是在難過(guò)時(shí)連某種普通的再普通不過(guò)的現(xiàn)象都免不了傷春悲秋感慨一番，然后用自認(rèn)為無(wú)限惆悵的文筆，用鍵盤敲在QQ空間里，然而也許多年以后我們?cè)倩仡^來(lái)看看這些文章，或許會(huì)嘴角上揚(yáng)后悔的腸子都發(fā)青了。青春，不愧是青春啊！

可能是我太喜愛政治課了，那些關(guān)于青春的概念想不從腦海中蹦出來(lái)都難，什么“半成熟期，像個(gè)小大人兒”?？偸且詾槲覀冏约洪L(zhǎng)大了，于是總想裝得成熟些。假如真的長(zhǎng)大了，還裝什么裝？！果真是半成熟期，殊不知我們裝出來(lái)的成熟比什么幼稚都更顯幼稚。

哎，還是沒長(zhǎng)大?。∥覀冎徊贿^(guò)是踩在“幼稚”與“成熟”的分界線上左右搖擺不定罷了?？矗疫@不是又開始帶著惆悵感慨了？

以上的文字，我覺得更像一個(gè)已經(jīng)走過(guò)青春期的人寫的，像個(gè)老女人在望著無(wú)垠的天空，回憶著花香滿徑的青春年華，是這樣嗎？不是這樣嗎？

從來(lái)沒有哪篇作文如此令我文思如涌，筆走飛龍，因?yàn)檫@都是最真實(shí)的，我想寫的與正在經(jīng)歷的東西，像拍著胸口說(shuō)話，嘴頭對(duì)著心頭。但是，我自以為比誰(shuí)都了解青春，或許，也許，最不了解青春的就是我們呢？可能要等自己變成一個(gè)半老徐娘后寫出的東西才能更讓人們信服。總是以為自己比誰(shuí)都懂，但有時(shí)候可能最不懂的就是我們了。

第6篇：關(guān)于青春的作文范文

我要求自己，干好每一件事，生命太短暫，但我要活出生命無(wú)限的價(jià)值，放出世界最耀眼的生命之光，不浪費(fèi)一分一秒的生命，不糟蹋一分一秒的生命，活出短暫生命的永恒意義，與短暫的生命抗?fàn)?，我生活的每一天，都是我的?zhàn)利品!下面好范文小編為你帶來(lái)一些關(guān)于以熱血為話題高中作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

以熱血為話題高中作文范文1人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激動(dòng)人心的那一節(jié);人生是一幅畫，青春就是畫中最絢麗燦爛的那一角;人生是一支歌，青春就是歌中最動(dòng)聽輕快的那部分。青春雖曇花一現(xiàn)，但激情澎湃，熱血昂揚(yáng)。

起航

報(bào)到那天，天氣晴朗。我側(cè)身擠進(jìn)擁擠的人潮，目光在分班紅榜上探尋了一遍又一遍，好似古代參加科舉考試的考生一般，生怕自己名落孫山。有了!二班，我的新班級(jí)是二班!

在涼爽的清晨里，女孩歡快地蹦跶著，向自己的新班級(jí)跑去，飛揚(yáng)的馬尾辮好像在向全天下昭示著女孩的興奮和對(duì)新班級(jí)的憧憬。她滿懷希望，起航，賦予了青春漫漫征途一個(gè)完美的開端。

乘風(fēng)破浪

“明天，準(zhǔn)備下一場(chǎng)過(guò)關(guān)?！毕抡n后，老師的話像一聲驚雷般在同學(xué)之間炸響，話音一落，同學(xué)之間便炸開了鍋，抱怨我聲音紛到沓來(lái)。我站起身，故作輕地拍拍好友，說(shuō)：“唉!又是一個(gè)‘百萬(wàn)大軍過(guò)長(zhǎng)江’般的艱難關(guān)卡，走吧，回去繼續(xù)‘挑燈夜戰(zhàn)’吧!”隨即親呢地挽起好友的手，走出校門。第二天，一個(gè)個(gè)熬到深夜的同學(xué)們頂著大大的黑眼圈走進(jìn)教室，打完長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠便趴在課桌上補(bǔ)覺，似乎對(duì)過(guò)關(guān)都胸有成竹。“好!下面過(guò)關(guān)?！笨粗瑢W(xué)們奮筆疾書的樣子，老師臉上也露出心疼但卻欣慰的笑容。結(jié)果出來(lái)后，同學(xué)們臉上的表情可謂是豐富多彩：過(guò)了的，眉開眼笑，張羅著請(qǐng)大家吃糖;沒過(guò)的，愁眉苦臉，心時(shí)盤算碰上什么時(shí)候交罰抄。我和好友相視一笑，把打著一百分的小紙條藏進(jìn)收包，心里被糖一樣的自豪感和成就感塞滿，甜絲絲的，忽感功夫不負(fù)有心人還真是那么回事。

在和煦的陽(yáng)光下，女孩挎著沉重的書包，歡跳在充滿泥濘的小路上，輕盈的腳步好像在向全天下昭示她成功的喜悅。她沖破難關(guān)，乘風(fēng)破浪，享受青春路上的每一次磨煉。

歸岸?？?/p>

青春的小舟乘風(fēng)破浪，終于到了岸邊，只是還有一個(gè)巨大的考驗(yàn)——期末考試，來(lái)檢測(cè)你一路上的收獲。緊張的氣氛一天比一天濃厚，同學(xué)們的讀書聲一天比一天緊促。終于在這天徹底瓦解，期末考試來(lái)了!在肅靜的考場(chǎng)上只聽得見同學(xué)們沙沙的筆聲。隨著最后一科考試結(jié)束的鈴聲響起，我把書包高高的扔上天，內(nèi)心沉重的石塊也悄然落下。青春的小船終于可以?？堪哆?，讓我們稍作休息。

在明朗的午后，女孩悠閑的躺在草地上，她微瞇的雙眼好像在向全世界昭示她的愜意和閑適的心情。

不久后我們還要再次出發(fā)，重新踏上征途，但我依然相信：無(wú)拼搏，不青春!無(wú)挫折，不青春!無(wú)熱血，不青春!

以熱血為話題高中作文范文2生活的挫折與平凡磨滅了熱情，三點(diǎn)一線的生活使人們?cè)匐y提起激情，再難讓血液沸騰。

人們常說(shuō)：“原來(lái)我也是對(duì)生活充滿熱血的，結(jié)果時(shí)間流逝的同時(shí)也帶走了它?！笨勺怨乓詠?lái)熱血就不會(huì)隨時(shí)間而流失。

何時(shí)起，我們的生活里只剩下工作和發(fā)呆，我們感受到的只有枯燥和乏味，不僅僅是工作的青年，就連我這樣本該朝氣蓬勃的少年都變得死氣沉沉。

“同學(xué)們，你們是初中生，本應(yīng)該是積極樂觀的啊，你們的眼睛本應(yīng)該是清澈的，但是為什么你們的眼睛是渾濁和渙散的呢?”班主任恨鐵不成鋼的教育著我們，然而講桌下的我們只是漫不經(jīng)心的回復(fù)“知道了”然后頭也不抬的繼續(xù)做自己的事。班主任無(wú)奈的嘆了氣，可又不知道如何改變，只好默默地退了出去。看著她落寞的身影，我開始反思自己，為什么不能積極向上一點(diǎn)，不能充滿熱血的生活。

渾渾噩噩的一天就這么過(guò)去了，一回到家就聽見了奶奶的笑聲，隨聲望去，才明白原來(lái)是電視上的節(jié)目讓她狂笑不止，時(shí)不時(shí)還要拉我一起點(diǎn)評(píng)表演，或者和我一起分享今天的趣事。然而她口中的趣事無(wú)非是哪家超市的菜打折來(lái)，哪家的菜最新鮮，今天又因?yàn)槭裁词禄硕嗌馘X。這些雞毛蒜皮的小事充滿了她的生活。令我尊敬的是，已經(jīng)年過(guò)70歲的她，過(guò)了幾十年的單調(diào)的日子，但她對(duì)生活的熱愛和骨子中的熱血一直都沒有改變。甚至也會(huì)幻想自己會(huì)登上泰山，也感受一下杜甫口中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。說(shuō)完又大笑起來(lái)。

那一聲聲爽朗的笑，徹徹底底的讓我明白了生活的單調(diào)與枯燥只是我們?yōu)樽约赫业慕杩?，如果現(xiàn)在的我不放任自己天馬行空的想象，不激情熱血的面對(duì)生活，那么等我像奶奶一樣年邁時(shí)，將會(huì)成為一個(gè)怎樣無(wú)趣的老太太啊?

我開始嘗試改變，讓眼睛重新聚光，心中重新燃起火苗。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)多一份熱血便多了一份驚奇，一份驚喜。

以熱血為話題高中作文范文3六月的夏風(fēng)吹來(lái)了中考的訊息，七月的燥熱熾痛了眉間的汗珠，八月的知了歌唱著輕松的序曲，九月的校歌承載著少年的夢(mèng)……

幾個(gè)月之后，從對(duì)高中生活心懷向往對(duì)開始習(xí)慣這種緊張而又充實(shí)的生活，心底仍道不明白這種看似特殊的'滋味，用再多的言語(yǔ)都難以表達(dá)，可能只有真正經(jīng)歷過(guò)才懂汗水并不苦澀。

就像大人們所說(shuō)的那樣，唯有經(jīng)歷過(guò)苦痛，才知珍貴。

在開始上課前，按照歷來(lái)的規(guī)定，我們新高一展開了為期不長(zhǎng)的軍訓(xùn)，僅僅九天卻有些許收獲。從小到大我仍堅(jiān)信，各種經(jīng)歷或是各種苦難都有命中注定的原因。作為人生挑戰(zhàn)者的我們，絕不能輕言放棄。軍訓(xùn)雖苦，雖頭頂驕陽(yáng)烈日，但當(dāng)會(huì)操的那天，我們意氣風(fēng)發(fā)說(shuō)明了我們用于戰(zhàn)勝一切的決心與信心。高中，就像一扇金色鑲金的大門，我們?nèi)艉闷鎰t必須找到那把鑰匙?；蛟S那金色大門里滿是金銀珠寶、名貴首飾;或許那金色大門里空空如也;也或許那扇大門后是通往夢(mèng)想大門的鎖匙……人生有太多種可能，我們像初生牛犢，唯一能做的便是嘗試。

高中生活已然度過(guò)了一周，時(shí)光若手指縫間的粒粒細(xì)沙，越是緊握越是加速流逝。仿佛自己剛步入初中般的無(wú)知、青澀，那么步入高中的自己又是用什么樣的形容詞來(lái)描述呢?

無(wú)論是同學(xué)、老師、課程、作業(yè)或者是作息時(shí)間表，都在發(fā)生應(yīng)該的改變。至少放學(xué)后不再嬉戲聊天;老師似乎也沒有初中老師愛嘮叨，沒有初中老師那么嚴(yán);課程不再像以前那么易懂，知識(shí)點(diǎn)不再一點(diǎn)撥就大徹大悟;作業(yè)很難在放學(xué)之前完成，大部分作業(yè)只能耗費(fèi)唯一的晚自習(xí)時(shí)光;一般結(jié)束晚自習(xí)之后就沒有太多的經(jīng)歷做其他感興趣的事，一天一天地，如此充實(shí)而又忙碌，時(shí)而開心，時(shí)而困苦。

老師說(shuō)，從一進(jìn)校，就該有關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。對(duì)未來(lái)我總是迷茫，但也總是向往。三年如此短暫，就這么決定了我一生的軌跡，健步如飛或者是步履蹣跚。三年后，我將帶著高中的回憶和青春無(wú)悔離開這里。離別不該是感傷的，好的時(shí)候，離別是為了遇見那個(gè)最好的自己。

不管怎樣，人總是要有夢(mèng)想的，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?，F(xiàn)在雖苦，雖難以戰(zhàn)勝困意，但只有被火燒過(guò)，方能出現(xiàn)鳳凰?？赡墁F(xiàn)在我們認(rèn)為苦不堪言，但這只能說(shuō)明我們累了，因?yàn)槲覀冊(cè)谧摺掀侣?

任何人在任何時(shí)候都可能會(huì)失敗，就算飛不到成功的彼岸，也會(huì)是最好的自己。即使努力也是徒勞無(wú)功，也不枉我曾努力過(guò)、熱血過(guò)、青春過(guò)。

以熱血為話題高中作文范文4愛一個(gè)字多么美麗啊而且充滿了物質(zhì)邊緣的徐他許多少首選。

什么是愛?愛是一碗新鮮采摘的荷葉在春天的甘露潤(rùn)濕你的小身體。什么是愛?愛情只是一碗泡的一碗茶滋潤(rùn)你的喉嚨。什么是愛?愛只是一碗水果在秋天里抑制的甜汁滋養(yǎng)你的微妙的味道。什么是愛?愛是溫暖的冬天只碗從鍋里出來(lái)的茶潤(rùn)濕你的心。小技巧愛是丁嚀的母親。長(zhǎng)大了愛是一個(gè)溫暖的人生教授愛是關(guān)心和同情的朋友。有很多愛的腳步但那一刻的愛是與媽媽坐在一起聽著她告訴我我在最初幾年里沒有明確的東西原來(lái)是這樣的

2002的第一場(chǎng)雪這首歌是刀郎唱的一年的我一個(gè)沒有過(guò)幾個(gè)月的嬰兒。那一年專家們?cè)诩抑械臓t火旁吃熱氣騰騰的.土豆堆雪人打雪仗的溫暖美好的時(shí)光。但在那一年里我有一個(gè)高燒高燒我繼續(xù)哭了一段時(shí)間。外面下著大雪啊變成了一片白色啊天暗沉啊樹枝斷說(shuō)啊!我的奶奶拉著我的母親去醫(yī)院我的母親和我一起去注射那哪里是什么好醫(yī)院?光是坐公共汽車去醫(yī)院壟斷一個(gè)小時(shí)啊!皮膚下的雪愛一個(gè)母親的母親為她年邁的祖母并沒有多余的舊車?yán)渲斌@。為什么家庭拖延—父親沒有來(lái)?我的母親我呼吁我的父親是一個(gè)公路局的監(jiān)察然后在雪下樹枝的樹我的父親?為了保護(hù)汽車的朋友孤獨(dú)的旅行冒著大雪的探索。這是冬天縣醫(yī)院仍然是人醫(yī)院在那里有加熱?當(dāng)時(shí)醫(yī)院沒有多余的錢出來(lái)給群眾兒子取暖。

我們?cè)谶@一情況下估計(jì)不到醫(yī)院。說(shuō)到這不是終點(diǎn)。令我驚訝的是我的楊科醫(yī)院關(guān)閉外婆和媽媽讓我的病很難想象他們自己來(lái)回跑了三天三夜連接到三次…媽媽告訴我那天空的雪阿雪真的很美很美。然而這怎么能呢?當(dāng)母親的時(shí)候有沒有基本的手在這些思想中去欣賞這些明亮的、憂傷的看不到滿意由于她的家庭激情在我身上。但幸運(yùn)的是完美的黃池成功了一切都很好。不過(guò)跟著功夫過(guò)去了我的父親沒有公路局的班長(zhǎng)我的外祖母也已經(jīng)不在了但她很好我開銷都是為了愛我的要永遠(yuǎn)保持下去!愛因?yàn)閻畚覀兊纳夹g(shù)擴(kuò)展人的光華。

因?yàn)槲覀兊膼畚覀兊纳婺芰κ翘貏e的。因?yàn)閻畚覀兊纳貏e燦爛的顏色!

以熱血為話題高中作文范文5青春是明媚的光，青春是斑斕的墻;青春是五月的音符，唱響我們征途的凱歌;青春是翻滾的熱血，掀開我們盛大的榮光。

熱血英雄夢(mèng)，共赴青春路!

中考在即，時(shí)光它猶如一列高速駛向未來(lái)的快車，不待人彷徨，不予人喘息。而我們即將面臨的集體長(zhǎng)跑便是一大難關(guān)。班里幾個(gè)身體素質(zhì)差的男同學(xué)無(wú)論如何也跟不上，短時(shí)間內(nèi)要成績(jī)真是比上蜀道還難。

那天午自習(xí)，這幾個(gè)男生在班級(jí)的墻角挽了捆麻繩下樓去了操場(chǎng)，“這是鬧哪樣?”全班同學(xué)的眼神都聚焦在老師那凝重的點(diǎn)頭上，只過(guò)了幾分鐘，老師緩慢地走進(jìn)教室，她雙眼噙滿淚水，認(rèn)真地讓我們?nèi)プ呃鹊拇芭_(tái)上看看……

我不知道該怎樣陳述這一刻我的心情：塵土飛揚(yáng)的沙地操場(chǎng)上，一根麻繩將幾個(gè)男生牽在一起，繩子的末端，竟拖著一個(gè)幾十公斤的塑膠輪胎!他們前傾的身軀將要與地面呈四十五度角，猶如奮力拉田的黃牛一般。分明隔著一張玻璃，勁風(fēng)席卷的黃沙，卻似乎在每個(gè)人心里都掀起了龍卷風(fēng)，讓所有的感情在風(fēng)停的剎那噴薄而出。

當(dāng)他們漲紅著臉頰，拖著疲憊的腰身邁進(jìn)教室的那一瞬間，熱空氣里引爆了劇烈的`掌聲，迎接我們無(wú)畏的勇士。

真正的考驗(yàn)來(lái)了!槍響的那一刻我們?nèi)缤疑洗l(fā)的箭一般沖了出去，仿佛是意料之中的順利，鮮花與掌聲遙遙在望。

許是速度過(guò)快，隊(duì)型突然亂了，很幾個(gè)同學(xué)被絆倒上跑道上，他們努力掙扎著想要爬起來(lái)，作文我看到排末的同學(xué)猛然停止住開始往后跑，他將受傷的同學(xué)費(fèi)力地?cái)v扶起來(lái)，然后陪著他一瘸一拐地追逐大部隊(duì)，那一幕像一只無(wú)形的小手揪著在場(chǎng)所有同學(xué)的心臟;我還看見我們懷有身孕的班主任小跑陪在他們旁邊鼓勁，她真是不要命了!

我們所有踏上征途的少年，沒有一個(gè)人能夠停下來(lái)去鼓舞他們，可我們的心卻從未靠得那樣近過(guò)，我們骨子里流淌著沸騰的熱血，逆濺出滾燙的青春的花火。正如《追夢(mèng)赤子心》里的吶喊一般，“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱?！?/p>

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)總是垂青熱血拼搏的人。這一戰(zhàn)我們打得漫長(zhǎng)而艱辛，可天色破曉之前，我們終于載譽(yù)而歸，不負(fù)韶光不負(fù)卿。

第7篇：關(guān)于青春的作文范文

春天是一個(gè)美麗無(wú)比，桃花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這美麗怡人的季節(jié)里，動(dòng)植物都在干什么?室外的風(fēng)景又是如何呢?小草發(fā)芽了，五顏六色的鮮花盛開了，柳樹在湖邊、河旁舒展自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。大山又把那厚厚的白棉衣拖了下來(lái)，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字1不知不覺中，春天的腳步越來(lái)越近了。一切生物沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。然而春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)的名詞，它還代表著我們心中的那份美好。

在我看來(lái)，我們身邊處處有美好的事物，不必說(shuō)巍峨雄壯的高山、廣袤無(wú)垠的大海，也不必說(shuō)感人肺腑的話語(yǔ)、絢麗斑斕的色彩，單是我們正在享受的青春就當(dāng)屬美好了，如沐春風(fēng)。我的青春就是我盼望已久的春天。每一個(gè)人的青春都是一個(gè)春天的故事。

在春天的故事里，我盡情的享受美好。人生的路上有很多沿途的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了也只能暗自悲哀，我們終究是不能回頭再來(lái)的。那為什么不趁著年輕，多看看我們身邊的美好，多享受一絲青春帶來(lái)的甜蜜之感。其實(shí)，青春帶給我們很多，有人說(shuō)青春就是用來(lái)懷念的。那我們就要在應(yīng)當(dāng)享受的時(shí)候好好享受這份美好，在當(dāng)下無(wú)憂無(wú)慮的日子里學(xué)會(huì)品讀青春，享受美好。

在春天的故事里，我盡情地創(chuàng)造美好。因?yàn)榍啻?，我們無(wú)所畏懼勇往直前，即便前方的路上布滿荊棘也在所不惜，所以我們敢于去斥責(zé)一切世俗的東西，敢于俯視世界，敢于為夢(mèng)想遍體鱗傷。青春無(wú)所畏懼的拼搏精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我們，鼓舞著我們?nèi)タ朔щy。我們就像是在大海上行駛，時(shí)而平靜時(shí)而波濤起伏。有成功就有失敗，有歡笑就有淚水，可是春天終究會(huì)到來(lái)，一切苦難都會(huì)在紅日冉冉升起的背后化為灰燼。

年少輕狂的我們總希望暴風(fēng)雨可以再猛烈一點(diǎn)，我不會(huì)畏懼，我們一直相信，有了青春，世界的任何角落都不會(huì)再被荒蕪所占領(lǐng);有了青春，歷史的天空不會(huì)再被陰霾所彌漫。因?yàn)榍啻壕哂凶屵@世界變得美好的力量。

青春的一切美好，我們都?xì)v歷在目，我們走過(guò)美好的地方看風(fēng)景，也聽過(guò)美好的故事和結(jié)局，更有過(guò)一切所想過(guò)所努力過(guò)的目標(biāo)。春天點(diǎn)燃心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。而青春也是這樣，它會(huì)讓路旁的花兒更加美麗，會(huì)讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。青春就是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的那么一抹綠。春天的故事不停站，一直繼續(xù)。

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字2春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來(lái)。世界，有了光澤，似平確率奪目。平緩柔和地，訴說(shuō)著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。

春說(shuō)，她是一絲氣息.。在漫長(zhǎng)無(wú)期的冬季，白色，籠罩著萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜訓(xùn)，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開。如同一甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來(lái)。

春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲退未至。突然，露水反射出一道琟璃奪目的光芒抹陽(yáng)光，透過(guò)重疊的職業(yè)，透過(guò)層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷驅(qū)散開來(lái)，盈滿春日里的陽(yáng)光。

春說(shuō)，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹的枝葉尚未濃密在陽(yáng)光下，和煦安詳。一袋青梗，似乎攜帶著醉人的的律，由遠(yuǎn)至近，排過(guò)嫩枝，芽苞如同睡間綻放了一般，掠過(guò)湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線;拂過(guò)面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來(lái)，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心牌。

春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來(lái)。雨，淅淅瀝瀝的翾落下來(lái)，似乎給世界披上了一層迷蒙的面玅。清涼的氣息渙散開來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫出一曲悅耳的交響樂。待春雨停息，空氣中彌漫著氤的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，雅，卻不失韻味。

春說(shuō)，她有一段故事，要向我們傾說(shuō)，傾訴她的心聲，映入我的心里。讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽春天的故事。

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字3轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄的來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)。自古以來(lái)，寫春的詩(shī)是數(shù)不勝數(shù)，那是因?yàn)榇禾炀吧匀?，處處皆可作?shī)。

“一年之計(jì)在于春”正像這句諺語(yǔ)所說(shuō)，春天是四季中最美好的季節(jié)。它代表著一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵(lì)我們奮斗，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)風(fēng)靡全球，給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書，奉獻(xiàn)給我們無(wú)數(shù)的驚奇;更是一團(tuán)熄不滅的火，燃燒著我們每一個(gè)人，鞭策著我們前進(jìn)。

一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會(huì)想象出一角春的景色：草原上，一望無(wú)垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬，揮著鞭，趕著羊群，游蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰(shuí)也不顧誰(shuí)，還不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊游、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”再加上樹頭上鳴叫的黃鸝，遠(yuǎn)處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風(fēng)中翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家，也像詩(shī)中寫的一樣“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一支支風(fēng)箏蕩漾在麥地上空，顏色不一，像是一片片彩色的云。風(fēng)箏高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，歪歪斜斜，形態(tài)是各種各樣，勾勒出一副美的風(fēng)景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來(lái)，瞧，春天是多么的神奇。

春天這可愛的字眼，加上這美麗的風(fēng)景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字4春在哪里?看不見雪花漫天，聽不見北風(fēng)瑟瑟，冬天早已過(guò)去，春姑娘她已來(lái)到我們的身邊，可她藏在哪兒呢?

“在這里嗎?”我呼吸著新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉(xiāng)間，此時(shí)的山野已褪去了冬天的外套，曾經(jīng)飄蕩著的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹的“禿頭”早已不見蹤影，取而代之是一樹的郁郁蔥蔥，多么時(shí)尚，多么生氣!

陽(yáng)光從樹葉遮遮掩掩下透進(jìn)一絲光束，組成一幅壯觀的星空?qǐng)D畫，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠(yuǎn)方，將春的消息傳遍整個(gè)宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪!溪水高唱著歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的欲望被深深凍結(jié)，而現(xiàn)在，她終于能隨著叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚(yáng)春的美妙，春的曼舞……

然而，尋春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在那里嗎?我望向公園無(wú)限的花海，望著遼闊的架勢(shì)，一看就不禁讓人心曠神怡，并且總是一群一群，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會(huì)讓人看得頭昏，細(xì)看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開放。

但她并不張揚(yáng)，她只是充當(dāng)信使的角色，讓她顯得格外可愛，油菜花一開，定是金黃的一片，大膽地展示著自己的美，楚楚動(dòng)人。郁金香則似乎不染灰塵，高傲地開著，散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場(chǎng)。春，是花是草，是生命的起始點(diǎn)。

不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無(wú)邊無(wú)涯的花海，春就潛藏其中。她散著花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧!

小學(xué)生描寫春天三年級(jí)作文600字5寒冷的冬天已悄然而去，春天正邁著輕盈的步伐走來(lái)。

小溪上，鴨子們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，時(shí)而“嘎嘎嘎嘎”地叫著，似乎在歡慶春天的來(lái)臨。時(shí)而撲楞一下翅膀，仿佛在炫耀“春江水暖鴨先知”呢!

田野里，各種各樣的花都開了。放眼望去，在翠流的草地上，閃爍著五彩繽紛的色彩，大家都爭(zhēng)著一展風(fēng)采呢。自然，上洋桃花也粉墨登場(chǎng)了!

剛見桃花，我就被震撼住了：那樣美的花，那樣漫山遍野。站在山腳，抬頭望去，只見整座山都是那般粉紅，那般琳瑯滿目。說(shuō)它是春的形象代言人，真是一點(diǎn)都不為過(guò)了。

花是要賞的，我連忙三步并作兩步，走到一棵不大高的桃樹旁，拉著一根樹枝，找了一朵最婀娜多姿的桃花，細(xì)細(xì)觀賞。原本，我以為桃花是大粉色的，可事實(shí)給我的認(rèn)定打了個(gè)大大的“叉”。它的五六片花瓣，最外端是白色，向里漸漸變成粉紅。并且，它們都將素顏呈現(xiàn)在人們的視線里。如果只有寥寥幾朵，我會(huì)看膩;而當(dāng)花朵以成百上千，成千上萬(wàn)朵呈現(xiàn)時(shí)，我只會(huì)陶醉其中。

第8篇：關(guān)于青春的作文范文

我特別好奇的就問小妹說(shuō)，他是不是最近又沒錢了？因?yàn)樾∶弥耙苍谧魑膸?kù)寫過(guò)作文，可是因?yàn)樗褪强傆X得自己寫的并不是特別的好，而且作文庫(kù)給的稿費(fèi)也并不是特別的多。所以他就沒有堅(jiān)持多久就放棄了！

突然之間再一次問我要作文庫(kù)的鏈接的時(shí)候，其實(shí)我心里還是挺開心的，畢竟就是說(shuō)無(wú)論別人怎么說(shuō)？作文庫(kù)掙錢少也好，還有一些別的不好也罷，但是總覺得自己閑著也是閑著，能夠給自己掙點(diǎn)零花錢也是可以的！

后來(lái)小妹也就在說(shuō)，并不是他要在作文酷寫作文，是，是他的一個(gè)朋友！小妹，現(xiàn)在有朋友還在學(xué)校上學(xué)，也可能就是和小妹說(shuō)過(guò)自己零花錢不夠花的事，說(shuō)有沒有什么掙錢門路的時(shí)候？小妹也可能就想到了，說(shuō)讓他在做文庫(kù)寫作文！

其實(shí)說(shuō)起來(lái)在校學(xué)生的話題，自己就覺著作文酷，這個(gè)平臺(tái)太適合在校學(xué)生了。很多時(shí)候自己都在想，如果自己要是在大學(xué)的時(shí)候能夠碰到作文庫(kù)，那該多好啊！

那個(gè)時(shí)候自己不止有大把的時(shí)間，更多的時(shí)候是有特別多的思緒，就是關(guān)于青春校園的各種，總之就是比現(xiàn)在思想要活躍太多了吧？不像現(xiàn)在提起來(lái)基本上就是生活的一地雞毛和柴米油鹽！

第9篇：關(guān)于青春的作文范文

【關(guān) 鍵 詞】 核心概念；議論文；高三

【原題重現(xiàn)】

莎士比亞說(shuō)：“把名譽(yù)從我身上拿走，我的生命也就完了。”

泰戈?duì)枀s說(shuō)：“名譽(yù)是生命之流中泡沫?！?/p>

這兩句話寓有深意的話，引起了你怎樣的思考？

【審題指導(dǎo)】

2015年江蘇省閱卷參考標(biāo)準(zhǔn)：審題立意

從上表可以推知，高考作文的游戲規(guī)則，依然是審題定生死，立意決高下。所以審題立意依然是作文指導(dǎo)的第一要?jiǎng)?wù)。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)切中材料的核心內(nèi)涵，而非踩著邊界立意，需要扎實(shí)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

1. 概念界定。寫作首先必須建立對(duì)核心概念準(zhǔn)確界定的意識(shí)。在材料中，很容易找到“名譽(yù)”這一關(guān)鍵詞，但是寫作時(shí)“名譽(yù)”是什么，卻被忽略了、歪曲了。在許多作文中，“名譽(yù)”和“名利”不分，“名譽(yù)”和“名氣”混淆，立意就會(huì)淪于似是而非的境地。

界定概念的常見方法，就是找到了材料中的關(guān)鍵詞，我們需要問自己幾個(gè)問題――“XX”是什么，不是什么？近義詞是什么，相鄰概念是什么？褒貶色彩如何？在現(xiàn)實(shí)情境中常見的情況是什么？

如就“名譽(yù)而言”，利用拆字法可知，“名聲”+“榮譽(yù)”，而“譽(yù)”是外界的評(píng)價(jià)和口碑；利用比較法可知，“名譽(yù)”與“名利”的區(qū)別，在于價(jià)值取舍的不同，前者維護(hù)自己的聲譽(yù)，后者追求名聲帶來(lái)的利益。我們會(huì)贊揚(yáng)一個(gè)人珍惜“名譽(yù)”，批評(píng)一個(gè)人重視“名利”；我們大聲說(shuō)，名利于我如浮云，俗諺卻說(shuō)，要像鳥兒珍惜羽毛那樣珍惜自己的名譽(yù)；由此可見，“名利如泡沫”是簡(jiǎn)單的常理；“名譽(yù)如泡沫”卻是反常的思辨，不能簡(jiǎn)單附和。

2. 辨析關(guān)系。莎士比亞說(shuō)“把名譽(yù)從我身上拿走，我的生命也就完了”， 泰戈?duì)枀s說(shuō)“名譽(yù)是生命之流中泡沫”，這是高考新材料作文命題的一種常見套路，可以高度概括為“有人說(shuō)……有人說(shuō)……”，比如有人說(shuō)青春是不朽的，但又有人說(shuō)不相信青春易老是天真的。這種“二元對(duì)立”的命題，如果考生在文章中只是簡(jiǎn)單將命題者給出的提示語(yǔ)中的一句作為文章的中心論點(diǎn)，如“名譽(yù)如泡沫”，或者簡(jiǎn)單地將兩句提示語(yǔ)直接移植來(lái)作為自己文章的分論點(diǎn)，顯然是不合適的。這樣的照搬，只能寫出庸俗的文章。俗，因?yàn)槿巳私灾?；庸，因?yàn)槿鄙僮约旱囊娊狻?/p>

我們要細(xì)細(xì)思考兩位名人相反的表示中核心的內(nèi)涵。莎翁高度推崇生命中“名譽(yù)”的積極意義，是重視社會(huì)對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)，歸根到底是認(rèn)為人生價(jià)值在于個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)之后的實(shí)至名歸。泰翁看輕名譽(yù)在人生中的重要分量，并不是認(rèn)為“口碑”“聲譽(yù)”對(duì)人生毫無(wú)意義，泰翁是虔誠(chéng)的佛教徒，在《吉檀迦利》等詩(shī)集中，你可以看清將自己徹底奉獻(xiàn)給宗教、祖國(guó)的“忘我”形象，更可以看清極力洗凈素心，欲與神靈融合、與大地融合的大愛精神。莎翁與泰翁的矛盾之處，恰恰隱藏著微妙的關(guān)聯(lián)，那就是名譽(yù)對(duì)于人的價(jià)值：名譽(yù)與自身價(jià)值的關(guān)系，名譽(yù)對(duì)人生的影響，名譽(yù)在精神世界中的地位等等。

【構(gòu)思指導(dǎo)】

1. 多向分解。將概念整體打包，不作分解的作文，在高考閱卷中只能做四類作文打分（45左右），不妨對(duì)“名譽(yù)”作多角度的分解。多問幾個(gè)是什么？為什么？想怎么辦？可以從正面、反面思考，可以著眼于現(xiàn)在、未來(lái)思考，可以從個(gè)人推論到民族，可以從現(xiàn)象提升到文化……

2. 構(gòu)建框架。高考閱卷對(duì)于結(jié)構(gòu)的要求，有結(jié)構(gòu)完整――完整有特點(diǎn)――結(jié)構(gòu)合理――層遞說(shuō)理――有嚴(yán)密的邏輯等逐級(jí)要求。在一個(gè)步驟多向分解之后，選擇其中幾個(gè)想法，建構(gòu)合理的有邏輯的框架，最好是有層遞關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等。

3. 思辨現(xiàn)實(shí)。《課標(biāo)》明確提出寫作應(yīng)該“對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考”“以負(fù)責(zé)的態(tài)度陳述自己的看法”。寫作的意義，是在表達(dá)與交流中認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解生活、升華自我。從近幾年高考作文命題來(lái)看，貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近學(xué)生生活的導(dǎo)向十分明確。遺憾的是，學(xué)生仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開時(shí)代生活，即使談青春，除了到歷史人物那里去討個(gè)說(shuō)法，依舊別無(wú)良策。

①在日常生活中發(fā)現(xiàn)寫作的意義。在日常寫議論文，我們可以作如下思考：當(dāng)下很多價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)，許多人不惜喪失自己的名譽(yù)，突破最基本的底線，只為一己私利。如三鹿奶粉事件、明星代言虛假?gòu)V告、專家學(xué)術(shù)作假，你怎么思考？寫記敘文，你可以關(guān)注默默奉獻(xiàn)而得名譽(yù)的好教師，如何幾十年如履薄冰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作，為了維護(hù)名譽(yù)；醫(yī)生救死扶傷而得名譽(yù)，但是在醫(yī)患關(guān)系如此復(fù)雜的今天，他們?nèi)绾伪３致曌u(yù)與名節(jié)；學(xué)校的眾多工人，每天干著不起眼的工作，但是得到了同學(xué)的好評(píng)，在學(xué)校集體過(guò)生日時(shí)得到了表彰，他們很在乎……這些生活場(chǎng)景，你有記憶嗎？有體會(huì)嗎？能在語(yǔ)言、神態(tài)、心理、場(chǎng)景的描寫中，表現(xiàn)出他們對(duì)于名譽(yù)的珍惜或淡然嗎？

②在矛盾分析中展示理趣。生活中充滿了矛盾，林語(yǔ)堂說(shuō)，“我就是一捆矛盾。”關(guān)于名譽(yù)，許多學(xué)生很輕佻地說(shuō)“名譽(yù)是泡沫”“要勇于舍棄名譽(yù)”“名譽(yù)的背后是價(jià)值觀扭曲”。在生活中，“名譽(yù)”是被這樣簡(jiǎn)單理解的嗎？陳光標(biāo)沽名釣譽(yù)可笑，但客觀上作了大量慈善，你怎么看？中國(guó)文學(xué)渴求諾貝爾獎(jiǎng)的青睞，中國(guó)電影渴求奧斯卡的正面評(píng)價(jià)，你怎么看？孟子說(shuō)：“所欲有甚于生者，故不為茍得也；所惡有甚于死者，故患有所不避也。”正視生活中的矛盾，揭示人生的困境，最后讓情理或主人公在困境中抉擇，議論才會(huì)有理趣，人物才會(huì)有光彩。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 王寶大. 議論文寫作技巧[M]. 北京：中國(guó)青年出版社，1990.