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現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務是中考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進步。
So-called competition is two or more individuals or groups, in an activity naturally each other's behavior, also is the two sides compete for a goal, and only one party can win, and the cooperation is two or more individuals or groups, to achieve common goals in an activity the behavior of the joint cooperation, both sides have a consistent purpose, and the two sides Shared the results.
For competition, you must present won't feel strange, without the competition of examination, we would not be standing here, to make a quarrel, however, the lack of cooperation, "north-south dialogue" "south-south cooperation" will become empty talk; The lack of cooperation, the establishment of the international space station will be nothing; The lack of cooperation, we will today still live in the shadow of the "SARS", in the midst of bird flu.
But the competition and cooperation is not the opposite, some students are too opened, and they share some talk about competition not only talk about cooperation. When someone asked him a question, also don't go back to jilt a "don't know," think of other people's problems solved is to develop a rival, against their competition, so the person is selfish, will eventually be eliminated by the society, others think that the competition is not necessary, only pay attention to cooperation, which leads to the status quo, no enterprise miserable state, when he was a comfort in doing a dream, the world has forgotten them. So, the above two practices are not correct. We should put the competition and cooperation are equally important position, let them make, for me to use, to reach a higher level.
If compare life to a scene, the competition is the audience pairs of discerning eyes, and cooperation is a friend with you. The classmates, let us treat competition and cooperation correctly, produce the most gorgeous flowers.
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。
對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
一、下跳棋的例子
下過跳棋的人都知道,6個人各霸一方,相互都是競爭對手,都想先人一步,把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對面預定的位置上去。但是,如果你一味地為別人搭橋鋪路,那么,別人就會先達到目的地,而你,則落后于人,最終落得個失敗的下場。相反,如果你一心拆別人的路,而耽誤了你自己的正事,你也不會取勝,因為其它的各方會在你們“鷸(yu)蚌(bang)相爭”時“漁翁得利”。正確的競爭策略,應該是:以追求自己的棋子盡快達到目的地為第一考慮要素。
二、學習中相互請教或自我封閉的例子
在學習中,有的同學在獨立思考之后,仍然無法獲得答案,那么,向他人請教,是一個好的辦法。同學們相互幫助,共同進步,這是一個相互合作的例子。
有一位名人說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們相互交換,我們?nèi)匀恢挥幸粋€蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們相互交換,我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。假如一個人,采取了開放式的學習方法,他主動與其它9個人交流了思想,那么,他就擁有了10個思想。但是,由于其它9個人,只與他交流了思想,其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來,那個主動與其它9個人交流思想的人,自然比其它9個人擁有更豐富的思想??梢姡献鞯牟呗栽诟偁幹蝎@勝是多么的重要。
相反,如果一個人自我封閉,不與他人交流思想,他不幫助別人,別人也不幫助他,那么,他就只擁有自己單調(diào)的思想。不與他人合作、自我封閉的策略,在競爭中無疑要失敗。
三、在合作與競爭中,應注意保護自己的權益
有一只小雞,心地特別善良,其它的小雞都比它有心計。每當主人灑食時,其它小雞總是對它說:“你道德品質(zhì)好,政治思想好,你就合作一點,不要太小氣,讓我們先吃吧。”這位小雞總是把自己看作是圣人,而沒有考慮到自己的合法權益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了,地上的食也幾乎沒有了。這只小雞越來越瘦弱,最后抵御不了疾病的襲擊,不治而亡。
日前,《國務院關于保險業(yè)改革發(fā)展的若干意見》(以下簡稱“國十條”)成為保險市場和證券市場高度關注和熱烈爭論的話題。其中,第七條明確指出,“在風險可控的前提下,鼓勵保險資金直接或間接投資證券市場,逐步提高投資比例。”
保監(jiān)會主席吳定富也于日前透露,保險公司投資于A股股票的比例將在去年基礎上上調(diào)2個百分點,將達到保險總資產(chǎn)的3%~4%以上。而此前,保險資金投資上限雖然規(guī)定為總資產(chǎn)的5%,但截至去年末,保險行業(yè)資金直接入市比例只有1%左右。
初入市表現(xiàn)獲肯定
保監(jiān)會公開信息顯示,2005年,保險公司共計實現(xiàn)保費收入4927億元,保險資金運用余額高達1.5萬億元。在2006年第二季度保險資產(chǎn)管理聯(lián)席會上,保監(jiān)會相關負責人透露,今年新增保費收入將達到5000億元,加上到期的債券,保險業(yè)今年將有超過6000億元的投資需求。
而隨著保費收入的增多和保險資產(chǎn)的增大,如何合理運用這些數(shù)量龐大的保險資金,實現(xiàn)保險資產(chǎn)負債的有效配置,成為擺在保險公司和保監(jiān)會面前的重要課題。
今年上半年,A股市場出現(xiàn)了近年難得一見的牛市行情。在此背景下,為了獲取更高的投資回報,保險公司不滿足于現(xiàn)有的投資比例限制。此次“國十條”適時地提出要提高保險公司對證券市場的投資比例,恰恰是對保險公司呼聲的回應。
事實上,保險業(yè)對更大規(guī)模、更直接投資證券市場早已摩拳擦掌。自去年以來,保監(jiān)會頒布了一系列關于保險公司股票投資資格條件的規(guī)定,保險公司也積極采取諸如引進具有豐富投資經(jīng)驗的外資保險巨頭入資、以及大舉從證券公司、基金管理公司吸引人才等措施來逐步提升資產(chǎn)負債的管理水平。
經(jīng)過半年多的實戰(zhàn)考驗,保險公司也已逐步確立了自己的投資策略和選股原則,入市的表現(xiàn)可圈可點。截至2005年年底,保險公司直接和間接投資股票市場845.6億元,平均收益率超過6%,跑贏大盤15個百分點。其中,成績最好的保險機構投資收益超過20%。
自被允許直接入市以來,從小心翼翼地試探到日前大舉認購15億股中行股份,保險公司的投資熱情日益高漲。有理由相信,隨著投資股票市場比例上限的提高,保險公司將大幅增加對證券市場的資金投放,大盤藍籌股和績優(yōu)股將繼續(xù)成為保險資金的投資重點。
保險資金兩大優(yōu)勢
作為目前最大的基金持有人,實際上,同基金相比,保險資金在投資證券市場方面具有一些明顯的優(yōu)勢。
首先,保險資金長期性和穩(wěn)定性的特點決定了保險公司不需要像基金公司那樣時刻面臨巨大的贖回壓力。目前,投資者多以炒股的思維去對待基金,不斷地對基金進行高拋低吸、波段操作、追漲殺跌,這種非理對基金公司及基金經(jīng)理造成了巨大的壓力。相比之下,保險公司就沒有這種煩惱。保險資金具有長期穩(wěn)定的特點,尤其是人壽保險,資金沉淀會長達幾十年。因此,保險公司所遭遇的外在壓力相對小得多,這使得保險公司能夠比較超脫地堅持自己的投資理念,這對其資產(chǎn)的迅速增值是大有好處的。
除外在壓力外,基金公司面臨的業(yè)績壓力也遠非保險公司可比。目前國內(nèi)基金經(jīng)理任職時間普遍偏短,跟國際同業(yè)水平相差較遠,其根本原因就在于基金經(jīng)理面臨著巨大的業(yè)績壓力,基金不僅要與大盤賽跑,還要與業(yè)績比較基準賽跑、跟同業(yè)比較。同時,基金累計凈值和凈值增長率也決定了基金經(jīng)理個人的收入、聲譽和前途。在此情況下,基金經(jīng)理往往要屈從于短期收益指標,難以完全做到價值投資。
相比之下,雖然不排除保險公司內(nèi)部也要“下指標”,確定最低收益水平,但保險資金的盈利壓力肯定要小于基金。這種區(qū)別使得保險公司可以更加從容地面對市場風險、長遠規(guī)劃,確保資金的安全性、流動性和收益性相統(tǒng)一。
此外,保險公司在證券市場的特殊地位也使其占盡優(yōu)勢。保險公司投資于股票市場雖然屬于證券投資行為,但并不受證監(jiān)會監(jiān)管,而保監(jiān)會給予保險公司更多的是培育和鼓勵,就使得保險公司能夠充分利用保監(jiān)會給予相對寬松的政策進行投資。
保險基金博弈新格局
在我國的金融生態(tài)中,眾多金融機構在有的業(yè)務中是競爭關系,而在別的業(yè)務中則又是合作關系,合作關系中有時候是處于主動地位,有時候又處于被動地位。保險公司與基金管理公司之間就是一種錯綜復雜的關系。
保險公司作為長期、大額資金的供給者,是基金的重要大客戶,雙方已經(jīng)建立了一種互利共贏的合作模式:基金管理公司通過為保險公司提供投資服務獲得管理費收入,保險公司也從這種合作中使保險資產(chǎn)不斷增值。
而擴大保險公司投資權限,可能會使這一模式有所改變,從理論上講會促使保險公司擴大直接投資股市的資金規(guī)模,甚至不排除新增資金就是來自贖回基金份額所得的現(xiàn)金。這也正是基金行業(yè)人士所擔心的,畢竟以追求收益為目標的保險公司不會放棄對更高利益的追逐。前車之鑒仍歷歷在目,繼2005年大幅減持封閉式基金后,今年2月份,保險公司競相巨單贖回基金份額,引發(fā)股指在千三關口反復震蕩,這份擔心并不無道理。
從目前來看,保險公司仍將維持現(xiàn)有對基金的持有份額,尤其是對開放式基金的持有份額。這一方面固然是受制于保監(jiān)會對股票的投資品種、數(shù)量的嚴格限制,保險公司的投資范圍有限,很大程度上仍要依賴于基金公司。更重要的是,與保險公司相比,基金公司在目前階段還是具有相對的優(yōu)勢。
長期以來,受制于投資渠道的限制,保險公司更多從事對債券、貨幣市場工具等市場的低風險投資,缺乏對具有較高風險的股票的投資經(jīng)驗,與號稱“專家理財”的基金公司相比,無論是在風險控制機制、內(nèi)部管理水平、還是人員配備等方面仍有所欠缺。
在現(xiàn)階段,基金公司投資能力之強還是很明顯的。數(shù)據(jù)顯示,今年上半年,我國股票型基金的凈值增長率平均高達59.50%,令保險公司望塵莫及。而且,保險公司還可以利用基金運行相對穩(wěn)定、業(yè)績增長速度可預期性較大的特點,對基金進行套利,例如在預期基金重倉持有的股票因某種原因?qū)⒋鬂q,或者指數(shù)基金所對應指數(shù)將持續(xù)上漲時,保險資金采取“快進快出”的方式博取差價收益。保險資金對基金的另一種套利方式是在將資金投入到基金的同時,又將資金投入到基金重倉持有的股票中。由于保險資金的涌入會帶動人氣,推動股價上漲,進而推動基金凈值增加,從而使保險公司穩(wěn)賺雙份豐厚利潤。
關鍵詞:合作;競爭;體育教學
一、競爭與合作的關系
競爭是兩個或兩個以上的個人或集體在某項活動中力爭勝過對方的行為。合作是兩個或兩個以上的個人或群體實現(xiàn)共同目標,在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為。競爭與合作是統(tǒng)一的,在合作中競爭,在競爭中合作,是相互依存的兩個方面。沒有合作的競爭,是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的,因為沒有參照系。同樣,合作也離不開競爭,沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好的競爭,合作越好,力量越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
體育教學中的競爭與合作是體育教學過程中學生之間人際交往的主要形式。競爭通常是一種激勵自我提高的動機形式,如個人為了獲取優(yōu)異成績與他人展開競爭,一個團體為了取得好成績而與其他團體展開競爭,通過競爭能夠鍛煉人的綜合素質(zhì);合作,則是一種集體齊心協(xié)作的活動,在這種活動中,人與人之間相互協(xié)作,以期達到某個共同的目標。這種合作是為了使這個集體能更好地與其他集體展開競爭或為達到一個共同目標而相互交流。由于體育活動本身具有競爭的行為,或是交替引起合作與競爭。體育教學中競爭與合作兩者相互包含,都意味著在同一團體中學生與學生之間的相互交流、相互作用。
二、職校體育課中為什么要開展競爭與合作
1、社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,要求每一個公民都必須學會競爭與合作。
隨著我國改革開放的深入,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與完善.我們在生活實踐中已深感競爭的激烈,同時也看到了合作的重要,過去我們重合作而輕競爭,缺乏競爭意識,不利于社會進步與發(fā)展;今天如果我們重競爭而輕合作.缺乏合作精神.則同樣會影響社會發(fā)展與進步。因此,我們必須學會在競爭中進行合作。
2、職校學生的心理特點,決定職校學生必須開展競爭與合作
職校生的年齡一般在十五六歲至十八九歲,正值青春期或青年初期,這一時期是人的心理變化最激烈的時期,也是產(chǎn)生心理困惑、心理沖突最多的時期。而從實際情況看,隨著普高(普通高校)熱的升溫,職業(yè)學校的社會地位日見低下,中考后半段考分的學生進了職業(yè)學校,學習上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術學校學生構成的主要成份。職校生中的大多數(shù)是基礎教育中經(jīng)常被忽視的弱勢群體,這也決定了他們的心理問題多發(fā)易發(fā)而且日益復雜,是一個需要特別關注的特殊群體。加之個體的心理發(fā)展傾向不同,在同一環(huán)境條件下,形成對待社會和人生的兩種不同心理現(xiàn)象,積極心理和消極心理。而兩種心理特點中尤其是消極心理現(xiàn)象對個體的健康成長和技校的發(fā)展影響很大。本人對我校10個新生班級進行調(diào)查28.8%的學生上技工院校是出于無奈。24%的學生不愿意學習21.8%的學生不喜歡所學專業(yè)。31%的學生認為前途渺茫。34.5%的學生對擇業(yè)存在著嚴重的偏差。48%的學生僅僅是為了拿一個“文憑”,找一份工作。
由于職校生消極因素占主導地位,加上職校也是他們在學校中的最后時光,很顯然他們這種心理將來不可能適應社會,如果不進行改變,學會競爭與合作,只能被社會拋棄;所以在教學中更應該注重學生的競爭意識與合作精神的培養(yǎng),特別是體育課當中,更應該充分體現(xiàn)競爭與合作的教學效果,以便將來走到工作崗位后能更快適應社會。
3、職校體育課的特點,是開展競爭與合作的主要途徑
在體育教學中,學生之間的競爭與合作,既是學生的天性,也是教師的課堂教學的策略。技校體育教學是學校體育教學的重要組成部分,因此,除了普通學校有著共同的體育教學目的和任務外,也有著自身的特點,即從技工教育的專業(yè)性和實用性出發(fā),根據(jù)技校培養(yǎng)目標的需要以及技校所處的年齡特點,通過一些具有專業(yè)針對性的體能練習和補償性與對應性相結合的相關的素質(zhì)練習,以達到全面鍛煉身體,增強體質(zhì),促進健康,使學生掌握體育的基本知識和技能,形成鍛煉身體的意識與習慣,促進學生對專業(yè)技能的學習和掌握的目的。
體育活動的競爭性特點,對于培養(yǎng)學生勇敢進取,激發(fā)個人動機,提高工作效率,樹立遠大志向,形成健全的個性有著非常積極的作用。因此,在同學之間面對面的抗衡比賽中,可以獲得對自己能力的實際估價,從而增強信心。競爭還可以使集體的生活變得更富有生氣,避免或減輕學生對上課的單調(diào)感,增強他們的學習樂趣,調(diào)動他們的學習積極性與主動性。
合作則是一種集體齊心協(xié)作的活動,這種合作是為了使這個集體能更好地與別的集體展開競爭或為達到一個共同目標而互相交流。競爭與合作兩者互相包含,都意味著在同一團體中學生與學生之間的相互作用。由于體育活動本身具有競爭的行為,或是交替引起合作與競爭。同一小組的成員在為了一個共同目的,或為了能顯示個人之間差別的小組目標而努力時,相互之間也可能會發(fā)生競爭;幾個小組在為了達到一個共同的目標時,也可能會彼此發(fā)生競爭,而小組內(nèi)成員間則可能出現(xiàn)高度的合作。
三、怎樣在職校體育課中開展競爭與合作
1、樹立正確的競爭與合作的觀念
隨著社會分工的精細,工藝流程的復雜,每個人只在某一個部門或某一個工序上發(fā)揮作用,沒有合作,一個完整的產(chǎn)品就生產(chǎn)不出來。所以,我們清楚身上的擔子和培養(yǎng)目標,社會發(fā)展要靠人,人的因素要靠教育。通過我們的教育要造就更多適合社會發(fā)展的人才。我有針對性的舉行各種培養(yǎng)學生競爭與合作品質(zhì)的知識講座、心理健康教育等,通過理論講解、事例展示、互動交流的方式,使學生認識到:團隊中的每個人各有長處和不足,關鍵是成員之間以怎樣的態(tài)度去看待,能夠在平常之中發(fā)現(xiàn)對方的美,而不是挑他的毛病。競爭,就要遵守一定的法則,競爭中要講公平、講風格、講道德,競爭中,要勇敢面對對手,能敢于承認自己的不足,也敢于贊揚人家的長處。其實對手所帶給自己的壓力正是一種動力,它可以促進個體不斷進步,增強實力,關鍵在于個體能否將這種壓力轉(zhuǎn)化為一種動力。這樣,有效地培養(yǎng)了學生良好的競爭與合作的品質(zhì),促進他們相互競爭、相互理解、友好合作。這不僅是培養(yǎng)競爭與合作意識的需要,而且也是獲得快樂人生的重要方面。
2、注重引導,加強教育
為了提高合作中的競爭,避免競爭中的消極影響,關鍵在于教師的“導”。要引導學生從廣義上理解競爭,不要為眼前的蠅頭小利而產(chǎn)生消極的心理,展開組與組如何合作又如何競爭的討論,從而培養(yǎng)學生團結合作、胸懷大度的良好性格。如接力賽,不僅要求每個隊員速度快,還要求在跑速相等的情況下配合默契、成功。哪個組配合得好,哪個組就可能獲勝,甚至可出現(xiàn)跑速慢的組也會超過跑速快的組。
3、增進合作,加強交流
在體育課中,學生間的競爭與合作除了教師的正確誘導外,還應該注重促進團體成員間的交流與協(xié)作。在任何時間、任何場合,都應該強調(diào)真正有價值的競爭,強調(diào)兩者之間的相互補充。針對個性差異進行因材施教。取其對學生個性發(fā)展有利的一面,避其消極的一面,使每個學生都健康地發(fā)展。所以在體育課當中多穿插一些拓展性的游戲、如盲人方陣等。當本團隊失敗時,面對困難不互相指責,應該相互鼓勵對方,找出不足,以利再戰(zhàn)。
總之,在體育教學過程中,要始終樹立面向全體學生,以學生發(fā)展為本,,使學生之間相互尊重、參與合作、多維互動、培養(yǎng)學生的合作精神,使學生的個性在合作中得以發(fā)展,興趣得以誘發(fā),靈感得以喚起。團結就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關系,在積極競爭的同時,發(fā)揚光大團結協(xié)作精神。
參考文獻
一、音樂教學中競爭與合作的關系
音樂教學中的競爭與合作是音樂教學過程中學生之間人際交往的主要形式,要求學生在音樂活動中善于配合,增強合作能力。如課堂教學中,教完某首歌曲、欣賞完某個音樂作品后,教師將學生分成幾個小組,進行拓展教學。各小組嘗試用舞蹈表演、樂器演奏、詩歌朗誦、現(xiàn)場繪畫等藝術形式,再現(xiàn)對音樂作品的情感體驗,進行藝術創(chuàng)新實踐活動。教師對此類教學設計的出發(fā)點與目的,一是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,二是有意識地培養(yǎng)學生的合作能力。因此音樂教學中競爭與合作兩者相互包含,都意味著在同一團體中,學生與學生之間的相互交流、相互作用。
二、音樂教學中要培養(yǎng)學生的競爭意識
音樂活動是以自身為對象進行改造自身的實踐活動。在音樂教學中,組織開展多種形式和類型的競賽活動,如根據(jù)學生的實際情況采用“男女比賽”“小組賽”等教學方式,在比賽前做好動員、鼓動工作,使學生有信心,賽后進行認真講評,使勝者不驕敗者不餒。因此,在音樂教學中,適時合理運用各種競賽法對培養(yǎng)學生的競爭意識具有重要作用。在學生之間面對面的抗衡中,可以獲得對自己能力的實際估價,從而增強自信心。
三、音樂教學中要培養(yǎng)學生的合作精神
在音樂教學中,音樂活動多數(shù)是以集體形式出現(xiàn)的。黑格爾說:“在音樂中,人可以把內(nèi)心世界的自由推向最高峰?!痹谝魳分R以及技能訓練教學中,運用合作學習方式,具有較強的可操作性。
例如合唱團中的領唱。這樣的人擔負著引導活動方向的重任,是當仁不讓的“主角”,而其余的個人,主要因襯托和配合而存在,是工作中的“配角”。一個領唱,必須在全團中將自己的聲音凸顯出來,制造出強弱的效果,從而形成合唱的層次感。作為配角的伴唱,應該充分給予領唱以配合,領唱與伴唱各司其職,緊密合作,才會有成功的表演。與此同時,伴唱者作為多數(shù),可以在主唱出錯的時候予以改正,形成一種相互引導、相互依存的關系。相反,領唱應該注重與同團之間的競爭來提高自己。
因此,在音樂教學中培養(yǎng)學生合作精神比培養(yǎng)競爭意識更重要,合作性的音樂活動有利于發(fā)展人際交往能力和團隊協(xié)作意識,這涉及自我認識、自我評價以及與他人的交往和溝通能力。
在音樂教學過程中,始終樹立面向全體學生,以學生發(fā)展為本,使學生之間相互尊重、參與合作、多維互動,培養(yǎng)學生的合作精神,使學生的個性在合作中得以發(fā)展,興趣得以誘發(fā),靈感得以喚起。國家音樂課程標準從學生出發(fā),把教材、教師、學生都視為不同的教學資源。由于科學技術的發(fā)展,學生只有在音樂教室才能聽到音樂的現(xiàn)象再也不存在,教師憑著自己的音樂表演能力充分地吸引學生,在學生面前的音樂權威感也已面臨挑戰(zhàn)。音樂教學的使命正發(fā)生變化,這種變化,為合作學習營造了和諧、融洽的氣氛,尤其是為建立合作學習中師生的朋友關系提供了基礎和可能。培養(yǎng)學生的合作意識需要培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的獨特個性。
團結就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關系,在積極競爭的同時,發(fā)揚光大團結協(xié)作精神。
四、提高合作中的競爭,避免競爭中的消極影響
1.音樂教學中要注重教育,加強引導
為了提高合作中的競爭,避免競爭中的消極影響,關鍵在于教師的引導,要引導學生從廣義上理解競爭,不要為眼前的蠅頭小利而產(chǎn)生消極的心理,展開組與組該如何合作又如何競爭的討論,從而培養(yǎng)學生的團結合作、胸懷大度的良好性格。
2.音樂教學中要增進合作,加強交流
在音樂課中學生之間的競爭與合作除了教師的正確引導外,還應注重促進團體之間、團體成員之間的交流與協(xié)作。在任何時間、任何場合,都應強調(diào)真正有價值的競爭,強調(diào)兩者之間的相互補充,針對個性差異進行因材施教。取其對學生個性發(fā)展有利的一面,使每個學生都健康的發(fā)展。
【關鍵詞】 港口群;競爭;合作;環(huán)渤海
1 環(huán)渤海港口競爭關系
港口市場競爭的主體主要是港口企業(yè),根據(jù)港口企業(yè)的內(nèi)外部特點,港口競爭力受到地理位置、腹地綜合運輸發(fā)展程度、區(qū)域經(jīng)濟實力、自然條件、政策環(huán)境、通關環(huán)境、基礎設施、運營條件、港口費率、管理水平和服務水平的影響。下文將從幾個主要方面分析天津港、青島港、大連港的競爭關系。
1.1港口區(qū)位條件
天津港,位于渤海灣內(nèi),相對于青島港、大連港具有更廣闊的陸緣優(yōu)勢。天津港是我國沿海主樞紐港和綜合運輸體系的重要樞紐,是京津冀現(xiàn)代化綜合交通網(wǎng)絡的重要節(jié)點和對外貿(mào)易的主要口岸,是華北、西北地區(qū)能源物資和原材料運輸?shù)闹饕修D(zhuǎn)港,是北方地區(qū)的集裝箱干線港和發(fā)展現(xiàn)代物流的重要港口。
青島港是我國的天然良港,地處我國環(huán)渤海經(jīng)濟圈南邊、北有天津、大連港,南有連云港、上海港,東與日本、韓國隔海相望,西連我國中西部地區(qū)以及中亞5國,位于我國北方海岸的中央,是我國沿黃流域經(jīng)濟帶最大的出海口,是南來北往國際航線的必經(jīng)之地。
大連港位于渤海灣灣口處,背靠東北三省和內(nèi)蒙古東部地區(qū),是東北地區(qū)的出海門戶,進入國際主干航線的航程較短。與京津唐工業(yè)帶和山東半島腹地相比,大連港的核心腹地是東北三省。國家振興東北老工業(yè)基地的發(fā)展戰(zhàn)略,給大連港帶來了巨大機遇和發(fā)展空間。
1.2貨物吞吐量
三大港口貨物吞吐量總體保持天津港第一、青島港第二、大連港第三的順序。
1.3基礎設施建設情況
大連港在碼頭長度、泊位個數(shù)基礎設施方面都較天津港以及青島港有明顯的優(yōu)勢,而萬噸級泊位個數(shù)與天津港相當。根據(jù)我國2004年年鑒的數(shù)據(jù):萬噸泊位數(shù)――大連港57個,天津港52個,青島港37個。對比可以看出,天津港近年來加緊追趕,并超過了大連港。青島港萬噸級泊位數(shù)發(fā)展最快,但與大連港和天津港還有一些差距。
1.4主要貨物類別
環(huán)渤海港口群內(nèi)主要貨物類別具有很大重合點,天津港、青島港、大連港的主要貨物類別基本以煤炭、礦石、鋼鐵等制品為主。由于各港口在建設時缺乏統(tǒng)一的宏觀布局規(guī)劃和明晰的業(yè)務規(guī)劃,各港口間業(yè)務結構雷同,造成彼此間業(yè)務上的惡性競爭,不僅流失了資源,而且很多港口由于貨源的緊缺吃不飽,造成了港口資源的浪費,港口經(jīng)營效益低下 同時,由于造成了各港口之間的惡性競爭,對環(huán)渤海經(jīng)濟的發(fā)展造成了障礙例如環(huán)渤海各港口不僅在主導業(yè)務上缺乏協(xié)作,而且各港口之間的交通等基礎設施不健全 另外,環(huán)渤海各大港口都以礦石鋼材煤炭原油集裝箱作為自己的主導業(yè)務,結果導致各港口之間紛紛以出臺各種優(yōu)惠措施降低價格為手段,爭奪貨源,爭奪輪船公司???/p>
2 環(huán)渤海港口合作關系
雖然近期環(huán)渤海港口間競爭性遠遠大于合作性。但環(huán)渤海港口之間合作潛 力還是很大的。互補性較強的港口條件,是環(huán)渤海港口群內(nèi)聯(lián)外爭的合作基礎。正確認識自身實際條件是環(huán)渤海地區(qū)港口抓住“?!敝兄皺C”,調(diào)整競合關系,從而合作發(fā)展港口經(jīng)濟的基礎和前提。在考察環(huán)渤海區(qū)域內(nèi)港口所面臨的競爭情況之后,這里對應環(huán)渤海區(qū)域港口關系,分析區(qū)域內(nèi)港口相應的實際條件。環(huán)渤海地區(qū)地理位置優(yōu)越,交通發(fā)達,資源豐富具有良好的經(jīng)濟發(fā)展基礎,經(jīng)濟合作面臨良好機遇。三大相互獨立的板塊及內(nèi)部一體化尚未形成,港口間競爭大于協(xié)作,致使其經(jīng)濟合作面臨挑戰(zhàn)。因而,需要明確環(huán)渤海的整體功能定位,強化它們之間的分工與合作。
2.1明確各港口的職能定位,發(fā)展港口集群
環(huán)渤海各港口在樞紐港和支線港的職能定上應該明確,逐步形成以樞紐港為地區(qū)龍頭支線港協(xié)調(diào)發(fā)展的模式 加大內(nèi)部協(xié)作,提高各港口效率,以此形成港口集群 根據(jù)目前的發(fā)展態(tài)勢,我們應在環(huán)渤海地區(qū)建設青島天津大連三大樞紐港 三大港口根據(jù)各地區(qū)的實際情況確定主要業(yè)務,然后其他中小港口以樞紐港為核心進行規(guī)劃發(fā)展。
2.2國家應加強宏觀調(diào)控,防止港口重復建設
針對珍貴的岸線資源,國家應以立法的方式,加強岸線資源開發(fā)的調(diào)控,實行統(tǒng)一規(guī)劃統(tǒng)一管理,根據(jù)各區(qū)域的經(jīng)濟社會發(fā)展需要優(yōu)化配置港口資源,積極打造港口集群優(yōu)勢 同時,各港口也應根據(jù)市場需要,形成自身的特色,實現(xiàn)港口之間的差別競爭錯位發(fā)展。
2.3淡化行政區(qū)劃,加強港口分工
港口群的發(fā)展并不僅僅是為了港口的盈利需要,也要適應航運市場競爭的需要 在國外港口資源的整合中,區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢發(fā)揮效果明顯 我國要將港口做大做強,就必須打破行政區(qū)劃的限制,進一步加強港口群內(nèi)部的分工協(xié)作,促進港口整體協(xié)調(diào)發(fā)展,在共有腹地中相互依存,在互補中形成規(guī)模效應
2.4加強行業(yè)合作,實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟
港口建設應強調(diào)彼此之間的協(xié)作與溝通,由于這些港口基本上都是地方政府推動的產(chǎn)物,而且與地方的利益聯(lián)系緊密 因此在港口的協(xié)作問題上,各港口所在地的政府應積極出面協(xié)調(diào),彼此之間最好能建設一種長效的對話與協(xié)作機制 同時,也可成立區(qū)域港口協(xié)會,通過協(xié)會對各港口之間的競爭和資源進行協(xié)調(diào)與整合 這樣做也有利于淡化港口背后政府的影子,減輕政府對港口建設和發(fā)展的干預程度。
總之,在港口建設上,國家應加強宏觀規(guī)劃,地方政府在港口發(fā)展上不應過多行政干預,要積極消除地方保護主義,避免港口惡性競爭 環(huán)渤海地區(qū)各港口之間在競爭的同時也積極協(xié)作,以提高自身和港口集群的整體競爭能力,促進地方經(jīng)濟發(fā)展和應對國外競爭。
參考文獻:
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[2]李金輝.環(huán)渤海港口群的競爭與合作及未來發(fā)展.南開大學城市與經(jīng)濟研究所.2005
[3]趙曉俊.環(huán)渤海港口群競爭與合作分析.太原工業(yè)學院.2011
對此,記者采訪了資深電信分析師李皞。李皞認為,惠普顯然很看中H3C在中國的市場渠道網(wǎng)絡與企業(yè)團隊的運作能力。H3C列入惠普陣營之后,將會改變網(wǎng)絡設備行業(yè)的競爭格局,未來,華為與H3C將會形成競爭與合作的雙重關系,但兩者之間的發(fā)展領域與戰(zhàn)略發(fā)展方向卻存在一定的差異化。
惠普收購3COM劍指H3C
據(jù)IDC的數(shù)據(jù)顯示,在2006年,H3C的銷售收入達7.12億美元,并連續(xù)三年保持70%左右的同比增長。而去年第三季度在國內(nèi)企業(yè)級路由器市場華三市場份額約40%排名第一;在以太網(wǎng)交換機市場份額40.9%也保持領先;在教育網(wǎng)IPv6試商用市場份額達到55%,其主要財務貢獻在全線路由器和以太網(wǎng)交換機產(chǎn)品。目前,H3C的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)覆蓋全球90多個國家和地區(qū)。
據(jù)悉,H3C首席行政官鄭樹生曾在惠普完成并購3Com之前公開表示,惠普對3Com的收購,看中的正是H3C在IP網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)中心領域的技術優(yōu)勢,能夠在未來滿足云計算對數(shù)據(jù)中心的應用需求。
李皞對此持相同觀點,李皞認為,惠普應該很看中H3C在中國的市場渠道網(wǎng)絡與企業(yè)團隊的運作能力,H3C實際上是原華為員工為主要骨干的團隊,并可借助 3Com的中國子公司而顯著增強其在中國網(wǎng)絡設備市場上的地位;另外,H3C通過與3Com、華為、NEC等公司合作大力的拓展了國際市場,也足以匹配惠普這樣的國際性企業(yè)。
李皞表示,H3C列入惠普陣營之后,將突出惠普的下一代數(shù)據(jù)中心戰(zhàn)略,進一步整合了惠普與3Com的資源。不過李皞同時也表示,H3C只是契合點之一,惠普也想通過收購3Com來拓展其產(chǎn)品組合、提高在快速增長的中國市場上的銷售。
H3C與華為合作多過競爭
從產(chǎn)品戰(zhàn)略層面上看,H3C未來的產(chǎn)品線將涉及到數(shù)據(jù)中心,基礎網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)的無線技術、IPv6、多媒體及存儲等,而華為的產(chǎn)品線有移動網(wǎng)絡、固定網(wǎng)絡、光網(wǎng)絡、業(yè)務與軟件、數(shù)據(jù)、移動終端共六個產(chǎn)品大類,共有移動核心網(wǎng)、WCDMA/HSPA、GSM、CDMA2000、無線網(wǎng)絡規(guī)劃、增值業(yè)務、運營支撐、數(shù)字媒體娛樂、下一代網(wǎng)絡、交換網(wǎng)絡、光網(wǎng)絡、接入網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信、存儲與網(wǎng)絡安全、配線配套產(chǎn)品、終端等20多種產(chǎn)品種類和技術解決方案,基本覆蓋電信運營商全部設備類型。
“H3C一直都是華為的供應商”李皞向記者表示。李皞認為,H3C在列入惠普陣營之后,將會和華為、NEC等公司的合作將更加緊密,特別是在華為的數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品設備上。另外,由于產(chǎn)品定位的市場領域有所差異,未來幾年,雙方的競爭關系并不明顯。
一方面,現(xiàn)在數(shù)通市場已經(jīng)從純粹的交換路由逐漸往應用方面發(fā)展,如監(jiān)控、IP存儲,網(wǎng)絡安全、融合通信等等。H3C過去一直的弱點在于中高端路由器,現(xiàn)在 H3C系列產(chǎn)品也逐漸的成熟和完善,且與國內(nèi)的相關廠商有一定的合作,但主要還是在中低端徘徊。而華為現(xiàn)在的數(shù)通產(chǎn)品線主要在固有的中高端市場,且一直具有絕對的領先優(yōu)勢。因此,從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃上來看,兩者在產(chǎn)品線上有交叉的地方,但數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品在華為的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃中是比較小的一部分。
關鍵詞:產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新;戰(zhàn)略聯(lián)盟;競爭與合作關系
中圖分類號: F276 文獻標識碼: A 文章編號: 1673-1069(2016)36-106-2
0 引言
科技企業(yè)孵化器是在高新技術產(chǎn)業(yè)興起而發(fā)展的新型產(chǎn)業(yè),它具有區(qū)域性。企業(yè)孵化器是一種特殊的經(jīng)濟技術組織,能夠為不同創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)的條件和環(huán)境,輔助創(chuàng)業(yè)人員能夠從科技研究實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的過程,并且還為中小型企業(yè)提供成熟長大的綜合,為社會培養(yǎng)大量的成功企業(yè),并且解決了我國就業(yè)難的問題。本文就以其為背景,研究產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴競爭與合作關系,使企業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)企業(yè)及企業(yè)投資三者實現(xiàn)平衡發(fā)展。
1 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴競爭優(yōu)勢
1.1 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略淺析
產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟指的就是以企業(yè)的發(fā)展需求和雙方共贏為基礎,以提高產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新能力為目標,以法律約束為保障,創(chuàng)建的創(chuàng)新合作組織。推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展,能夠有效整合產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新資源,引導人員創(chuàng)業(yè),促進產(chǎn)業(yè)技術集成創(chuàng)新,提高產(chǎn)業(yè)核心競爭能力的有效途徑。
其主要目的是通過開展技術合作,建立公共技術平臺,實現(xiàn)創(chuàng)新資源分工與合理銜接,知識產(chǎn)權共享,實施技術轉(zhuǎn)移,使科技成果能夠?qū)崿F(xiàn)商業(yè)化運用,提高產(chǎn)業(yè)整體競爭能力,聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才,加強人員之間的溝通交流,提升國家核心競爭能力。
1.2 孵化器內(nèi)企業(yè)伙伴競爭優(yōu)勢
經(jīng)過孵化器之后的企業(yè),會圍繞相關產(chǎn)業(yè)在區(qū)域內(nèi)聚集,所形成的競爭優(yōu)勢比一般企業(yè)的優(yōu)勢更加明顯。
①企業(yè)合作會產(chǎn)生外部規(guī)模經(jīng)濟效應,指的是同行業(yè)的企業(yè)以位置接近為基礎,通過規(guī)模經(jīng)濟使學習經(jīng)驗曲線中的生產(chǎn)成本達到最低,使無法獲得內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟的企業(yè)通過外部合作獲得規(guī)模經(jīng)濟。經(jīng)過孵化器的企業(yè),他們之間具有較強的產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度,他們可以在一定的地區(qū)共同采購材料、相互交流生產(chǎn)技術、集中市場營銷等等,以此形成鮮明的優(yōu)勢,有效的提高了企業(yè)自身的競爭能力及生產(chǎn)效率,實現(xiàn)企業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟,使企業(yè)中的小規(guī)模投資也具備正常的生產(chǎn)能力,使企業(yè)可以在市場中得到推廣,提高企業(yè)的市場競爭能力。
②孵化器內(nèi)部具有較好的學習環(huán)境和創(chuàng)新環(huán)境,是培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新能力和學習能力的有效途徑。企業(yè)在前期會受到一些競爭壓力,所以之后不斷創(chuàng)新自己的技術和組織管理,以此滿足顧客的需求,提高顧客量,使自身不會在競爭中淘汰。企業(yè)孵化器主要面向?qū)ο笫切聞?chuàng)企業(yè),使其通過培訓能夠具有足夠的競爭能力。孵化器尤為重視企業(yè)創(chuàng)新意識和學習能力的培養(yǎng),企業(yè)在孵化器的正確引導下,能夠獲取大量的技術信息、市場信息,從而提高企業(yè)內(nèi)容相互協(xié)作能力,以此使自身具備獨立生存能力,待到一定的時機面向市場獨立發(fā)展。[1]
③孵化器內(nèi)部企業(yè)伙伴競爭的發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的作用。由于孵化器企業(yè)是在市場利益的推動下,面向社會承擔責任的法人機構,不同于科研院所、大學等項目小組,所以孵化器企業(yè)研發(fā)的項目是面向市場的,要在一定時間內(nèi)得到回報。孵化企業(yè)是高科技成果商品化、區(qū)域創(chuàng)新的基礎,以知識、技術和人才為一體,以創(chuàng)新為核心,在內(nèi)部企業(yè)競爭、交流的過程中,能夠使自身的創(chuàng)業(yè)理念得到快速傳播,完成創(chuàng)新過程。在企業(yè)創(chuàng)新過程中,孵化器為其提供了有利支持,使大學、政府、企業(yè)、風險投資等具有一個穩(wěn)定的創(chuàng)新體系,隨著企業(yè)水平的發(fā)展而發(fā)展。在目前社會中,孵化企業(yè)有著重要的技術創(chuàng)新作用,也是產(chǎn)業(yè)升級的基礎,促進了產(chǎn)業(yè)中企業(yè)的專業(yè)化水平,以提高自身的競爭優(yōu)勢,使企業(yè)可以面向產(chǎn)業(yè)和市場推廣自身。
2 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴合作關系
一個孵化器中會有多個正在孵化的企業(yè),還有多個創(chuàng)投投資,一個創(chuàng)投有著多個正在孵化企業(yè),這就是三方合作。
孵化器與創(chuàng)業(yè)企業(yè)是一對多的形式,同樣也會有多個投資企業(yè),那么創(chuàng)業(yè)投資和創(chuàng)業(yè)企業(yè)也是一對多的關系,對于創(chuàng)業(yè)企業(yè),還會有許多創(chuàng)業(yè)投資公司和它進行合作。所以在合作過程中,會涉及到多個創(chuàng)業(yè)投資和創(chuàng)業(yè)企業(yè)。在三方合作的過程中,創(chuàng)業(yè)企業(yè)并不是被動的接受者。在進行合作的過程中,可以劃分為多個合作類型。[2]
2.1 內(nèi)部合作
內(nèi)部合作的特點是創(chuàng)業(yè)投資參與孵化器孵化資金的股份,具有孵化器和創(chuàng)業(yè)投資合作的孵化基金的孵化器,會有專業(yè)的投資機構。對于創(chuàng)業(yè)投資來說,成立全新的機構從事類似業(yè)務,能夠有效增加創(chuàng)業(yè)投資管理成本。孵化器主管有效降低了投資風險,創(chuàng)投機構還能夠進行其他投資,創(chuàng)建多樣的投資組合,能夠分散風險。這種類型的合作具有以下優(yōu)點:①內(nèi)部合作具有孵化器、創(chuàng)投機構的特點,能夠為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供良好的服務和環(huán)境,并且還能夠為其提供足夠的創(chuàng)業(yè)資金,提高創(chuàng)業(yè)企業(yè)自身的能力;②內(nèi)部合作具有較小的道德風險,能夠利用雙方優(yōu)勢促進創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展,提高孵化器的孵化能力,還可以有效的使用資本,提高孵化器的收入及投資收益;③內(nèi)部合作中,創(chuàng)投機構直接參與到孵化項目的選擇的過程,對于一些較大型的決策有決策權力,由合作雙方一起決定,并且全面、及時的掌握投資企業(yè)的經(jīng)營信息。所以內(nèi)部合作中,創(chuàng)業(yè)投資能夠充分了解到在孵企業(yè)的信息,并且合作不會影響公司的正常運營,可以與孵化器共同分擔投資風險。
2.2 外部合作
外部合作指的是創(chuàng)投直接投資在孵企業(yè),其主要特點就是孵化器和創(chuàng)業(yè)投資機構之間沒有股權的轉(zhuǎn)移。這種類型的合作具有以下優(yōu)點:①孵化器與創(chuàng)投機構具有差異,比如關注企業(yè)的發(fā)展階段、項目標準的篩選、項目來源機制等,這些可以使兩者互補。比如以政府對孵化器和在孵企業(yè)的支持,在投資的時候可以享受政府的優(yōu)惠,包括投資補貼和保障等等。外部合作不涉及股權,能夠滿足三方的合作需求。②由于沒有股權、交易等問題,外部合作具有靈活性,能夠?qū)崿F(xiàn)改革、重組或者終止。只要創(chuàng)投機構想要投資在孵企業(yè),孵化器的投資意愿不重要,雙方就可以進行合作。
2.3 混合型合作
這種合作關系是創(chuàng)投不僅投資孵化基金,還直接或者間接的投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)。這種情況理論上是成立的,但是在調(diào)查研究的時候沒有被發(fā)現(xiàn),也不太容易實現(xiàn),原因主要是:①創(chuàng)業(yè)投資具有逐利性和財務目標,如果內(nèi)部合作具有較大的利潤,那么就選擇內(nèi)部合作,如果外部合作具有較大的利潤,那么就選擇外部合作;②即使內(nèi)部合作和外部合作都具有相同的利潤,為了能夠有效節(jié)約成本,減少不必要的開支,創(chuàng)業(yè)投資機構也會選擇外部合作,所以混合型合作要想在實際中實現(xiàn),還要進行進一步的研究。[3]
3 結束語
創(chuàng)建戰(zhàn)略聯(lián)盟,合作伙伴能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、共擔風險、優(yōu)勢互補及共享利潤的目的,以此有效地提高了企業(yè)的競爭能力,并且以小代價為基礎,能夠培養(yǎng)企業(yè)的核心競爭能力,使企業(yè)快速、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展,使企業(yè)在競爭如此激烈的市場中脫穎而出。戰(zhàn)略聯(lián)盟方式的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略也為我國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了基礎和動力。
參 考 文 獻
[1] 黃海波.基于競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟的伙伴技術合作效應的實證研究[D].重慶大學,2006.
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