小學(xué)安全教育日活動(dòng)精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

一、利用升國(guó)旗儀式啟動(dòng)安全教育日活動(dòng)儀式，對(duì)全校師生進(jìn)行交通、消防、用電及交友等方面安全教育；

二、每個(gè)班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行播放安全主題教育片，讓學(xué)生通過(guò)真實(shí)事例，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把安全教育做到實(shí)處；

三、組織學(xué)生開(kāi)展了一次疏散演練，老師們嚴(yán)格按照應(yīng)急演練方案，在各自崗位上指導(dǎo)學(xué)生有序疏散，活動(dòng)井然有序；

第2篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

為切實(shí)提高全縣中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，xx縣安監(jiān)局、教體局結(jié)合第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，共同組織開(kāi)展“三個(gè)一”安全教育日主題活動(dòng)。主要有：

一是組織開(kāi)展一次疏散演練。各學(xué)校將邀請(qǐng)公安、消防、交警、安監(jiān)等部門專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，在3月的最后一周開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有總結(jié)，希望通過(guò)演練活動(dòng)使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

二是進(jìn)行一次專門安全教育。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，在3月26日通過(guò)國(guó)旗下講話、安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會(huì)、開(kāi)展安全知識(shí)講座等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，通過(guò)各類教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

三是布置一份安全隱患排查作業(yè)。各學(xué)校給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。

各學(xué)校充分發(fā)揮各類媒體作用，通過(guò)開(kāi)設(shè)專題專欄、刊發(fā)校報(bào)?？?、舉辦專題展覽、組織街頭咨詢、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)科普讀物等方式，對(duì)安全工作進(jìn)行一次集中宣傳，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，推動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)心中小學(xué)生的安全工作。

第3篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

小學(xué)開(kāi)展2017年第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)【1】

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

今年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校于2017年3月23日——3月27日圍繞“加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開(kāi)展一次消防安全演練活動(dòng)，各班級(jí)開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。主要活動(dòng)有：

1、3月27日(周一)升國(guó)旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。主要對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

2、學(xué)校組織一次安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。

4、各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

5、學(xué)校利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

6、5年級(jí)每生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。

7、組織全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位(電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

8、組織學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練。

我校根據(jù)實(shí)際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，并迅速跑到空曠的操場(chǎng)集中。全校學(xué)生在1分20秒的時(shí)間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)火災(zāi)逃生演練，提高全體學(xué)生的消防意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及在火災(zāi)中的逃生技巧。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

小學(xué)開(kāi)展2017年第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)【2】

2017年3月27日，是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題是“我安全、我健康、我快樂(lè)”。根據(jù)上級(jí)要求，我校認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng)。

通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

組織開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)

1、舉行一次啟動(dòng)儀式。3月27日，全校組織舉行學(xué)校安全教育日(周)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)板報(bào)、校園廣播營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題講座。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。

4、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開(kāi)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。

6、組織開(kāi)展一次火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練。德育處制定演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

7、在學(xué)生中進(jìn)行一次管制刀具的清繳工作。

8、對(duì)校園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

通過(guò)開(kāi)展第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識(shí)大大增強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作管理，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)開(kāi)展2017年第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)【3】

2017年3月27日是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開(kāi)展第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“我安全、我健康、我快樂(lè)”的教育主題開(kāi)展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

1、完善學(xué)校安全工作機(jī)制。安全工作重于泰山，安全無(wú)小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。

2、營(yíng)造校園安全氛圍。根據(jù)開(kāi)展第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開(kāi)教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、食堂工作人員會(huì)議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。

3、深化日常安全教育。學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過(guò)拉線廣播對(duì)全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識(shí)入腦入心;周五通過(guò)班會(huì)課，結(jié)合第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

4、開(kāi)展安全體驗(yàn)活動(dòng)。組織三年級(jí)學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識(shí)和自救知識(shí)，觀看安全知識(shí)宣傳片，進(jìn)行民防知識(shí)競(jìng)賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。組織六年級(jí)學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長(zhǎng)，讓安全意識(shí)植根學(xué)生心中。

第4篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)生的安全問(wèn)題，歷來(lái)受到黨和政府的極大重視。國(guó)家教育部就此多次召開(kāi)專門會(huì)議、下達(dá)文件，指導(dǎo)安全教育的實(shí)施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對(duì)身邊孩子的安全教育工作呢?通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，我對(duì)此作了以下關(guān)于安全教育的總結(jié)：

一、校內(nèi)的安全教育

1.在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。

2.在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自離開(kāi)校園，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。

3.不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線、電話線、開(kāi)關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4.在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導(dǎo)，不能獨(dú)自在場(chǎng)內(nèi)做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

5.明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

1.上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當(dāng)玩具玩或當(dāng)馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹(shù)木的倒下;等候汽車時(shí)不要追著汽車跑。

2.放學(xué)回家時(shí)，要排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過(guò);上學(xué)放學(xué)直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在學(xué)校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動(dòng)作;不要在專業(yè)溜冰場(chǎng)所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

3.學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4.不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)。

5.注意個(gè)人防范安全，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃不拿陌生人的物品。

三、其他要求

1.教育學(xué)生自覺(jué)閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防流行性的傳染病、用電用火安全等方面的書(shū)籍，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

2.加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)格做到“五個(gè)不”、“八個(gè)避免”的游泳紀(jì)律。

3.拒絕乘坐報(bào)廢車、無(wú)證車輛、超載車輛以及貨運(yùn)車、機(jī)動(dòng)三輪車、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛。

四、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)地球。

第5篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

三、開(kāi)展了安全手抄、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。

四、組織全校師生開(kāi)展了安全教育知識(shí)競(jìng)賽，考察了學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的掌握情況和面對(duì)突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識(shí)銘記在心。

五、把安全教育融入家庭、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行安全常識(shí)宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。

六、嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。

七、請(qǐng)當(dāng)?shù)毓ど滩块T配合我校對(duì)學(xué)校周圍攤點(diǎn)和小賣鋪進(jìn)行問(wèn)詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過(guò)期、霉變等“三無(wú)”食品。

八、對(duì)校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線路、體育設(shè)施、食堂等進(jìn)行了一次全面的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

九、加大對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤力度，嚴(yán)格上、下學(xué)門口值班、維護(hù)校門口的交通，保障同學(xué)們的安全，提醒學(xué)生注意路途安全等。

第6篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

3月26日，xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開(kāi)展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng)，為第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍，收到了實(shí)效。主要做法有：

一是開(kāi)展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí)，積極參與宣傳、抵制和防控。

二是開(kāi)展“全國(guó)兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。該校通過(guò)集合集會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播、墻刊?？?、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí)，營(yíng)造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三是開(kāi)展“防震減災(zāi)”演練，增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過(guò)精心組織，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，嚴(yán)格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應(yīng)，在緊張嚴(yán)肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動(dòng)，整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。

活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí)、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力，不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵，牢固樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀，讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。

第7篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

一、重點(diǎn)工作

要進(jìn)一步提高對(duì)校園安全工作的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把安全教育作為加強(qiáng)學(xué)校安全管理、預(yù)防校園安全事故的有效手段。高度重視安全教育日教育活動(dòng)的開(kāi)展，把安全教育日教育活動(dòng)作為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作，精心組織、周密安排，明確職責(zé)分工，制定具體活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。

5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，今年的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)主題是“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。各各校要充分認(rèn)識(shí)做好災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范化解工作的重大意義，認(rèn)真組織開(kāi)展今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)活動(dòng)。全面開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查、隱患治理，將科普宣傳教育、災(zāi)害應(yīng)急處置落實(shí)到位。

二、具體措施

（一）開(kāi)展一次專題安全教育。要結(jié)合疫情防控總體要求，以消防安全、交通安全、食品安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全和防溺水、防踩踏、防、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、防校園欺凌、防暴力傷害等為重點(diǎn)，采取線上線下相結(jié)合方式，廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)。各地各校要結(jié)合本地本校實(shí)際，以主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、主題演講、微視頻、動(dòng)漫畫(huà)等為載體，有針對(duì)性地開(kāi)展一次專題安全教育，切實(shí)提升中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

（二）組織一次應(yīng)急疏散演練。要在安全教育日前后，針

對(duì)地震、火災(zāi)、校車事故、自然災(zāi)害和其它突發(fā)事件等不同情況，組織一次貼近實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高逃生自救能力。演練活動(dòng)要著眼實(shí)戰(zhàn)、注重細(xì)節(jié)，精心準(zhǔn)備、科學(xué)組織，做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事中有程序、有分工，事后有評(píng)估、有總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，確保在發(fā)生緊急情況時(shí)，能組織師生有序、迅速地安全疏散。

(三）收看一次安全教育節(jié)目。為做好此次安全教育日活動(dòng)，教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)合湖南衛(wèi)視制作了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目，并會(huì)同公安部交通管理局制作“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全體驗(yàn)課。各?？山Y(jié)合本校活動(dòng)安排，采取適宜形式，告知學(xué)生及家長(zhǎng)節(jié)目播出時(shí)間及方式，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)根據(jù)需要自行觀看。

（四）開(kāi)展一次國(guó)家安全教育。要踐行總體國(guó)家安全觀，根據(jù)《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，結(jié)合中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，融合各學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，充分利用學(xué)校各類社團(tuán)、微信、微博、廣播站、宣傳欄等平臺(tái)，以國(guó)土安全為重點(diǎn)，組織開(kāi)展形式多樣的國(guó)家安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面增強(qiáng)國(guó)土安全意識(shí)，掌握國(guó)土安全基礎(chǔ)知識(shí)，樹(shù)立國(guó)土安全底線思維，將維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

(五）開(kāi)展一次集中宣傳活動(dòng)。要充分發(fā)揮各類媒體作用，

通過(guò)開(kāi)設(shè)專題專欄、刊發(fā)評(píng)論文章、播放公益廣告和短視頻等方式，對(duì)學(xué)校校園安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行一次集中宣傳。要通過(guò)舉辦專題展覽、組織街頭咨詢、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)科普讀物等方式，大力做好安全教育日宣傳工作，營(yíng)造良好輿論氛圍，推動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)心校園安全工作，確?；顒?dòng)起到“教育學(xué)生、推動(dòng)學(xué)校、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)”的效果。教育部基礎(chǔ)教育司會(huì)同公安部有關(guān)司局策劃制作了交通安全和預(yù)防溺水、防學(xué)生欺凌、防暴力傷害主題海報(bào)，可根據(jù)宣傳需要，在教育部門戶網(wǎng)站“中小學(xué)幼兒園安全教育”專欄自行下載使用。

三、有關(guān)要求

一是要根據(jù)當(dāng)前疫情防控常態(tài)化要求，統(tǒng)籌做好疫情防控和安全教育日活動(dòng)，加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)格管控人員密度。

二是各地各校可以聯(lián)系應(yīng)急、衛(wèi)健、消防等相關(guān)部門開(kāi)展安全教育活動(dòng)。對(duì)各類進(jìn)校園活動(dòng)，要嚴(yán)格落實(shí)備案審核制度，嚴(yán)禁在活動(dòng)中、夾帶商業(yè)廣告。

三是請(qǐng)于2021年4月19日前將本次安全教育日活動(dòng)總

第8篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

為推進(jìn)中小學(xué)生安全教育工作的有序開(kāi)展，積極培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全自救和避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全教育工作提出如下要求：

一、建章立制，充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性

各教育辦和學(xué)校必須把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并分層落實(shí)責(zé)任制。要根據(jù)形勢(shì)的變化，及時(shí)修改和完善有關(guān)規(guī)定和措施。要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育工作的重要性，認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)生安全教育工作，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。要全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)決克服麻痹思想，在部署、檢查、指導(dǎo)各項(xiàng)工作時(shí)，都要把學(xué)校安全教育做為必講、必看、必查的內(nèi)容，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大工作力度。

二、豐富內(nèi)容，深入開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生安全教育工作

一是加強(qiáng)校內(nèi)安全教育工作。各中小學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，更加廣泛、深入地開(kāi)展安全教育工作，把安全教育納入課堂教學(xué)體系，做到師資、課時(shí)、計(jì)劃、考核“五落實(shí)”，并結(jié)合本地、本校實(shí)際和“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“安全教育月”活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行以安全知識(shí)、自我防范、自我救護(hù)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件為主要內(nèi)容的專題教育。要充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)選，組織參觀考察、實(shí)地演習(xí)等豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，適時(shí)邀請(qǐng)公安、司法、衛(wèi)生等職能部門專業(yè)人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。在春秋兩季開(kāi)學(xué)初，各中小學(xué)必須上好安全教育第一課，并按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，深入扎實(shí)地做好安全教育工作。

二是加強(qiáng)校外安全教育。各教育辦和學(xué)校要針對(duì)實(shí)際情況做好校外安全教育工作，特別注意加強(qiáng)防火災(zāi)、防溺水、防中毒、防劫持、防勒索等方面的教育。對(duì)學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的宣傳和交通安全常識(shí)教育，組織豐富多彩的交通安全教育活動(dòng)，積極開(kāi)展交通安全學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生交通安全常識(shí)普及率達(dá)到100%、知曉率達(dá)98%以上；要強(qiáng)化交通安全自我防護(hù)意識(shí)，確保不發(fā)生重大交通安全事故。要加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛和駕駛員的管理、審查，做好上（放）學(xué)期間的交通安全管理工作。要加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，教育和引導(dǎo)學(xué)生拒絕進(jìn)入電子游戲廳、錄像廳、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

三是加強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)的安全教育。在舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織校外文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)時(shí)，要采取相應(yīng)的安全保障措施，防止踩踏、擠傷等危害學(xué)生人身安全事故的發(fā)生。

第9篇：小學(xué)安全教育日活動(dòng)范文

關(guān)鍵詞：安全教育 小學(xué) 語(yǔ)文教學(xué)

引言

隨著社會(huì)的進(jìn)步，新興事物的產(chǎn)生，人們的欲念增多，學(xué)生安全報(bào)道頻出，國(guó)家在進(jìn)行法制安全教育的同時(shí)也提倡學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育，安全教育和語(yǔ)文相結(jié)合的方式使學(xué)生明白安全教育的重要性。安全教育和語(yǔ)文兩者沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，但是語(yǔ)文有比較強(qiáng)大的描述功能，把安全教育融入到語(yǔ)文中也就是把生活融入到教育中去，最大程度上做到語(yǔ)文安全教育生活化。還可以把安全教育活動(dòng)作為語(yǔ)文延展課來(lái)進(jìn)行實(shí)踐，不但提高了學(xué)生安全意識(shí)，而且為語(yǔ)文教學(xué)提供了素材。

一、學(xué)生安全教育概況

學(xué)生安全教育是學(xué)校中最為重要的一項(xiàng)工作，是通過(guò)進(jìn)行安全教育來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)的警惕，在最大程度上降低由于安全意識(shí)淡薄而出現(xiàn)的安全事故。安全教育最大的特點(diǎn)就是以人為本，它通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行直觀的體驗(yàn)，是對(duì)安全教育進(jìn)行宣傳最好的途徑。我國(guó)目前為止還沒(méi)有一個(gè)比較系統(tǒng)的安全教育準(zhǔn)則，有人認(rèn)為，安全教育以學(xué)生為主體，把安全融入到教學(xué)中讓學(xué)生對(duì)安全教育進(jìn)行了解并且對(duì)自身安全進(jìn)行保護(hù)，最大程度上提升對(duì)安全事故的處理能力和自我保護(hù)能力的教育。還有學(xué)者認(rèn)為：安全教育的途徑不單一，可以通過(guò)學(xué)校、家庭和社會(huì)多方面從不同角度進(jìn)行教育，使教育方法生活化，運(yùn)用學(xué)生容易接受的方法來(lái)進(jìn)行安全教育的傳達(dá)，從學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行不同的教育和必要的訓(xùn)練，心理素質(zhì)和身體素質(zhì)能夠在很大程度上影響學(xué)生的安全意識(shí)，所以，需要通過(guò)提高學(xué)生的各種素質(zhì)來(lái)提升安全意識(shí)。

由此可以看出，針對(duì)安全教育的概念還沒(méi)有一個(gè)定性的標(biāo)準(zhǔn)，不同學(xué)者持不同的觀點(diǎn)和看法，他們對(duì)安全教育的定義都具有一定的合理性，但都有些欠妥之處，因此，不能對(duì)這種情況進(jìn)行妄下結(jié)論。學(xué)生安全教育核心是學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)學(xué)生的人身安全和尊嚴(yán)進(jìn)行維護(hù)，通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)體現(xiàn)出安全教育的核心。

二、安全教育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透

（一）安全教育在生字讀寫(xiě)教學(xué)中的滲透

我國(guó)文字博大精深，具有非常豐富的內(nèi)涵和文化氣息，教師在對(duì)學(xué)生傳授生字時(shí)可以順其自然地把安全教育插入到其中，這在很大程度上不但使學(xué)生掌握了知識(shí)，而且普及了日常安全知識(shí)，教師在進(jìn)行安全知識(shí)的普及時(shí)也要把握好安全教育內(nèi)容的質(zhì)量。

比如，教師在傳授“燈”字時(shí)，讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)這個(gè)字的讀音和一些詞組，在詞組中體現(xiàn)出“紅燈”一詞，這時(shí)教師可以對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“大家在過(guò)馬路時(shí)要做到紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)則。教師通過(guò)這種穿插式教學(xué)方式進(jìn)行交通規(guī)則安全教育普及。再比如：在學(xué)習(xí)“警”這個(gè)字時(shí)，教師可以問(wèn)學(xué)生我國(guó)火警電話是多少，學(xué)生會(huì)跟著教師的思路回答，不管回答錯(cuò)誤與否，教師要對(duì)學(xué)生說(shuō)：我國(guó)火警電話是119，如果出現(xiàn)火災(zāi)情況要及時(shí)撥打火警電話。

（二）安全救護(hù)教育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，由于教師除了傳授知識(shí)外，還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的普及，所以，在日常教學(xué)中，教師應(yīng)對(duì)日常化語(yǔ)文模塊進(jìn)行細(xì)致地揣摩，從細(xì)節(jié)中找出對(duì)學(xué)生有利的安全教育。學(xué)生的年齡比較小，遇到危險(xiǎn)時(shí)很容易不知所措，所以，應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)來(lái)提高學(xué)生日常的自我救護(hù)能力。

比如：《地震中的父與子》一課，這篇文章描述了很多與地震有關(guān)的句子，其中有一段描寫(xiě)了幾個(gè)兒童被地震埋在教室的一個(gè)角落里，最后成功獲救的段落，講到這里，教師可以穿插一些緊急情況下的自我救護(hù)知識(shí)，告訴學(xué)生地震發(fā)生時(shí)首先不要驚慌，要及時(shí)到房屋角落處避讓，以免被砸傷。

（三）自身安全防范意識(shí)在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透培養(yǎng)

由于小學(xué)學(xué)生身體和心理各個(gè)方面都還沒(méi)有成熟，對(duì)外界反饋信息的真假不能進(jìn)行正確辨認(rèn)，這就很容易出現(xiàn)被壞人利用，所以，教師要通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生自身安全防范意識(shí)進(jìn)行必要的普及，這在很大程度上能夠提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，免受外界的各種不良誘惑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中提高自身防范能力。

比如：學(xué)生在學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文時(shí)，教師可以很好地進(jìn)行自身安全防范意識(shí)的傳授?！稙跛分饕鑼?xiě)了一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自到一個(gè)陌生環(huán)境中的事情，她在陌生的環(huán)境中所做的事情表現(xiàn)出了自我保護(hù)意識(shí)和獨(dú)立生活能力，教師可以提問(wèn)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)女孩子為什么要這樣做，并引出自我安全防范的重要性。教師還可以對(duì)學(xué)生以提問(wèn)的方式針對(duì)文章中小女孩獨(dú)自出游的想法，用這種方式來(lái)引發(fā)學(xué)生對(duì)旅游中一些問(wèn)題的思考，然后讓學(xué)生之間進(jìn)行討論，各自表達(dá)不同的見(jiàn)解，以此來(lái)提高學(xué)生的自身安全防范意識(shí)。

（四）安全教育文化在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透

學(xué)生對(duì)活動(dòng)非常喜愛(ài)，為了對(duì)學(xué)生滲透安全教育文化知識(shí)，需要通過(guò)語(yǔ)文綜合性活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，采用不同形式的語(yǔ)文活動(dòng)讓學(xué)生融入到安全知識(shí)的氛圍中，比如，組織學(xué)生進(jìn)行安全教育競(jìng)賽、辦安全知識(shí)手抄報(bào)等，豐富安全教育文化。

三、小學(xué)生安全教育的意義

（一）開(kāi)展安全教育是小學(xué)生生命發(fā)展的需要

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)科技取得了傲人的成績(jī)，社會(huì)充滿了誘惑，這種環(huán)境很大程度上不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，有必要實(shí)施安全教育，在最大程度上對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展得到很好的保障，身心健康是教育發(fā)展的根本。我國(guó)在2006年以中小學(xué)安全教育日為主題的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)主題可以告訴我們，學(xué)生的安全和教育兩者同等重要，不能只重教育，輕視安全教育。小學(xué)生是這個(gè)社會(huì)中的弱勢(shì)群體，很多方面沒(méi)有太多競(jìng)爭(zhēng)的能力，只能被動(dòng)地接受，身心各方面還不是特別成熟，在他們面對(duì)危險(xiǎn)或者關(guān)系到安全的問(wèn)題時(shí)，不能進(jìn)行很好地處理，缺乏隨機(jī)應(yīng)變能力。從新聞中可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生被侵害的事件頻頻發(fā)生，比如，福建發(fā)生了一起學(xué)生被殺害事件、陜西省小學(xué)生被砍殺事件，這些事件的發(fā)生給家庭和整個(gè)社會(huì)造成了嚴(yán)重的影響和后果。嚴(yán)重威脅著孩子的健康發(fā)展，所以，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行安全教育能夠在很大程度上提高他們的安全意識(shí)，讓他們明白生命的意義，與此同時(shí)，使他們關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)，對(duì)家人和社會(huì)報(bào)以感恩的態(tài)度，懂得生命的價(jià)值。

（二）開(kāi)展安全教育有助于小學(xué)生的身心健康發(fā)展

身心發(fā)展不單單指身體上的發(fā)展，更重要的是指由外到內(nèi)的健康發(fā)展，主要表現(xiàn)在從幼年到成年過(guò)渡階段身體和心理兩個(gè)方面所產(chǎn)生的變化，這種變化應(yīng)是積極健康的。我國(guó)教育原理對(duì)人的身心健康發(fā)展進(jìn)行了必要的研究，研究范圍主要是從童年到青年兩個(gè)階段的身體和心理方面的健康變化。在整個(gè)身心健康發(fā)展過(guò)程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，表現(xiàn)出的特征有很大差異，這個(gè)差異很好地解釋了人在不同時(shí)間段需要面臨的一些身心健康發(fā)展任務(wù)，比如，處在少年階段的學(xué)生，他們的思維趨向于形象化、具體化，但是他們的思維能力相對(duì)比較弱，這就使他們對(duì)一些比較抽象的事物不理解的原因；處在少年階段的學(xué)生，他們對(duì)事物比較好奇，對(duì)大多事物總會(huì)問(wèn)為什么，有較為強(qiáng)烈的好奇心，增加了他們的安全意識(shí)。所以，在這個(gè)社會(huì)中，由于學(xué)生的世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有真正形成，很容易受到不良風(fēng)氣的影響，針對(duì)這種情況需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高他們的身心健康發(fā)展。

（三）開(kāi)展安全教育有助于深化素質(zhì)教育

隨著我國(guó)教育的不斷改革，提出了素質(zhì)教育，素質(zhì)教育主要是針對(duì)應(yīng)試教育的很多弊端提出來(lái)的，經(jīng)過(guò)多年的努力和驗(yàn)證，證實(shí)素質(zhì)教育在我國(guó)是可行的。提高學(xué)生素質(zhì)是素質(zhì)教育得到快速發(fā)展的核心，唯有把教育重心放到學(xué)生身上，以學(xué)生為中心才能使素質(zhì)教育得到成功。素質(zhì)在心理學(xué)中有一些專業(yè)的概念，想要使教育達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果，提高素質(zhì)是必要的，素質(zhì)的提高不是僅憑書(shū)本上的一些知識(shí)就能得到提高，更多的是讓學(xué)生自身和社會(huì)兩者進(jìn)行融合來(lái)不斷深化。安全教育也是提高素質(zhì)的一個(gè)大的方面， 它是提高自身能力和自然發(fā)展的基礎(chǔ)，是素質(zhì)的必備條件，所以，安全教育的學(xué)習(xí)能夠在很大程度上提高學(xué)生的素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展，知識(shí)和實(shí)踐相互結(jié)合；學(xué)生安全教育強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)安全教育來(lái)提高自我安全防范意識(shí)，使知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。素質(zhì)教育和安全教育的核心內(nèi)容是一致的。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)處于病態(tài)的社會(huì)，有太多的東西被扭曲，比如，治安問(wèn)題、心理問(wèn)題等，需要學(xué)校引起重視并做好學(xué)生的安全教育工作，為學(xué)生的安全提出保障。

結(jié)語(yǔ)

由此可以看出，安全教育滲透在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)提高學(xué)生的安全意識(shí)有比較大的效果，安全教育的滲透是每個(gè)語(yǔ)文教師的義務(wù)，在對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行研究的同時(shí)也要留出一片位置給安全教育，最大程度上通過(guò)此教育避免安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生環(huán)境。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把學(xué)生的安全放到日常工作的第一位，進(jìn)行語(yǔ)文安全教育滲透的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)開(kāi)展一些課外法制活動(dòng)來(lái)鞏固學(xué)生的安全意識(shí)。語(yǔ)

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