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一、參選范圍
所有界集鎮(zhèn)常住居民,踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽(yù)、社會(huì)形象好的個(gè)人均可參選。
二、評(píng)選類型
分為星級(jí)文明戶、身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年等七種類型。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
星級(jí)文明戶:愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)集體、愛(ài)人民;積極支持村(居)工作,不無(wú)理取鬧,不無(wú)理上訪;模范遵紀(jì)守法,帶頭抵制非法組織和活動(dòng),不沾染黃賭毒,參與健康文明的文娛活動(dòng);助人為樂(lè),造福村里,有奉獻(xiàn)精神;民主持家,事興家和,鄰里團(tuán)結(jié),互幫互助,互諒互讓,人際關(guān)系和諧融洽。
身邊好人:助人為樂(lè),造福鄉(xiāng)里,有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,扶危濟(jì)困,經(jīng)常為群眾辦好事,為鄰里鄉(xiāng)親義務(wù)幫忙,事跡感人;積極完成村組“一事一議”等任務(wù),自覺(jué)愛(ài)護(hù)公有設(shè)施,保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)。
好婆媳:婆媳之間關(guān)系融洽,主動(dòng)為對(duì)方分憂解難、分擔(dān)家務(wù)、愛(ài)護(hù)晚輩、教子有方、群眾口碑好,能勤勞致富、勤儉持家,科學(xué)教育子女,家居內(nèi)外整潔衛(wèi)生,生活方式文明健康。
好兒女:尊重孝敬父母,自覺(jué)履行贍養(yǎng)義務(wù),注重感情交流與精神慰藉,家庭和睦溫馨,孝老事跡感人、影響廣泛,有良好的社會(huì)聲譽(yù);遵紀(jì)守法,能做到家庭、工作、子女的統(tǒng)籌兼顧,正確處理家庭矛盾,承擔(dān)家庭重任,勤勞治家,得到長(zhǎng)輩與晚輩的認(rèn)可,成為家庭成員的好榜樣。
好夫妻:夫妻關(guān)系和睦、相敬如賓,尊重孝敬父母,體諒老人困難,在情感與生活上體貼關(guān)懷老人,事跡突出。模范遵守國(guó)家法律法規(guī),教育、支持家庭成員勤奮學(xué)習(xí),勤勞致富,崇尚科學(xué),尊重知識(shí)。熱愛(ài)生活,勤儉持家,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
好鄰居:熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、關(guān)心集體、弘揚(yáng)正氣,思想品德好;鄰里和諧、守望互助、熱心公益、樂(lè)于奉獻(xiàn),模范帶頭好;崇尚科學(xué)、破除陋俗、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,文明習(xí)慣好;民主平等、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、家庭和睦、寬厚淳樸,熱情待人好。
好少年:熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),具有誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、不驕不躁的美德,孝敬長(zhǎng)輩,遵守社會(huì)公德;勤思考、勤實(shí)踐,具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異;講文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué),具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,是同齡人的榜樣;興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng),在科技發(fā)明、體育、藝術(shù)等方面得到較好發(fā)展,近五年獲得過(guò)縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先考慮;。
四、評(píng)選要求
星級(jí)文明戶數(shù)量原則上控制在村居總戶數(shù)的1%,身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年各村(居)見(jiàn)附件1,其中好少年為7-17歲少年,界集小學(xué)、界集中學(xué)參與好少年評(píng)選。每個(gè)文明戶撰寫事跡材料(500字在左右),提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片(有電子版)。
五、評(píng)選程序
創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由文廣中心具體指導(dǎo),各村(居)具體組織實(shí)施。
1、制定下發(fā)活動(dòng)方案。各村(居)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,部署開(kāi)展群眾性推薦評(píng)選活動(dòng),充分利用三務(wù)公開(kāi)欄、廣播等陣地和手段,廣泛宣傳這次評(píng)選活動(dòng)的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟,發(fā)動(dòng)廣大干部群眾積極參與,營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍。
2、組織大規(guī)模“海選”。各村(居)要廣泛組織開(kāi)展“文明戶”推薦活動(dòng),“海選”范圍原則上要覆蓋所有村民小組,通過(guò)召開(kāi)各類道德評(píng)議會(huì)、民主推介會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì),采取書面推薦、口頭推薦等形式,積極發(fā)動(dòng)廣大群眾發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡。
勤儉持家“最美家庭”事跡材料
于xx,今年48歲,是兩個(gè)兒子的媽媽,三十歲前她一直是生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村,1999年為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,她搬遷來(lái)到了xx,由于她從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,雖然來(lái)到城市生活,但她從不與人攀比,穿衣打扮不追求名牌、不追求奢侈,生活中一直保持著勤儉節(jié)約的習(xí)慣,從不鋪張浪費(fèi),雖然收入不高,但是她一貫堅(jiān)持著勤儉節(jié)約,勤儉持家的傳統(tǒng)美德,對(duì)父母十分孝順。十幾年來(lái)和父母住在一起,長(zhǎng)期照料老人,把家庭生活經(jīng)營(yíng)的井井有條。同時(shí),對(duì)子女教育也十分嚴(yán)格,本人省吃儉用,含辛茹苦供兩個(gè)兒子上學(xué)。于xx是親戚朋友公認(rèn)的好媳婦,是勤儉持家的好榜樣。在她的勤儉節(jié)約下,在xx擁有了屬于自己的樓房,供兩個(gè)兒子順利上了大學(xué),現(xiàn)在她擁有一個(gè)和諧幸福的家庭。
在家庭生活中她特別注意在各個(gè)方面節(jié)約能源。雖然現(xiàn)在生活中有了自來(lái)水特別方便,與農(nóng)村的水井相比省時(shí)又省力,但是她從不浪費(fèi)一滴水,家里的洗菜和洗衣用水被她放進(jìn)大桶里用來(lái)沖廁所,進(jìn)行二次利用;家里用電也是本著節(jié)約的原則,人離開(kāi)房間馬上會(huì)隨手將燈關(guān)掉,家用電器不用的時(shí)候,都會(huì)隨手把電源拔掉;出門購(gòu)物,自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用;每次做飯都盡量少剩飯剩菜,以免浪費(fèi);剛開(kāi)始家人對(duì)她的這種生活方式很不理解,認(rèn)為家里雖不是特別富裕,但是吃穿還是沒(méi)什么大的問(wèn)題,完全沒(méi)有必要這樣,她沒(méi)有因此改變,一直堅(jiān)持,慢慢地她的這種節(jié)約習(xí)慣也影響到了家里的每個(gè)人,每次出門大家都會(huì)互相提醒,電源關(guān)了沒(méi),買東西帶兜了嗎?出遠(yuǎn)門帶水杯了嗎?不用刻意去做,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為這一家人的一種生活方式和生活習(xí)慣了,風(fēng)雨二十余年,于xx以及他的家人用他們的勤勞、勤儉,筑就了一個(gè)令人羨慕的幸福之家。生活相對(duì)富裕的同時(shí),她從來(lái)不忘回報(bào)社會(huì)。她和他的家人經(jīng)常去幫助一些需要幫助的孤寡老人,幫助他們解決生活中的一些困難;她曾先后榮獲xx市第四屆敬老孝親道德模范、最美家庭榮譽(yù)稱號(hào);呼倫貝爾市道德模范、“三八”紅旗手標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào),以及自治區(qū)第四屆敬老孝親道德模范提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
節(jié)儉是一種美德,是每一個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。是一種不竭的財(cái)富。是一個(gè)優(yōu)秀民族所必須具備的道德品德和精神狀態(tài),也是一個(gè)進(jìn)步社會(huì)所應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚,更是一個(gè)普通公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。正是秉承著這種精神和做法,于xx把家里打理的簡(jiǎn)潔而又溫馨,她的家庭生活也越來(lái)越來(lái)幸福和諧。?
五四青年節(jié)事跡材料
__,男,__85年出生于__省__市__縣__鎮(zhèn)寶__和村。一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年,卻有著吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。其主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)包括:家豬養(yǎng)殖場(chǎng)、淡水魚魚塘、養(yǎng)蜂基地和__柚種植基地(其中生豬飼養(yǎng)量達(dá)300多頭;飼養(yǎng)__多箱蜜蜂,盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜)。致富后的__不忘左鄰右舍,帶領(lǐng)周圍群眾致富,他思想進(jìn)步,刻苦鉆研學(xué)習(xí)文化知識(shí)和實(shí)用技術(shù),是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀新型農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富青年典范之一。
家境貧寒的__初中畢業(yè)后就跟隨親戚到__務(wù)工,雖然學(xué)歷不高,但他靠著牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活,雖然沒(méi)給他帶來(lái)多少財(cái)富,但是卻積累了豐富的社會(huì)閱歷,也為他日后的創(chuàng)業(yè)積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉(xiāng),然而落后的山區(qū)無(wú)法給他提供工作機(jī)會(huì),要支撐家庭開(kāi)支,他只能自主創(chuàng)業(yè)了。
通過(guò)實(shí)地分析和自身優(yōu)勢(shì)分析,他認(rèn)為現(xiàn)代人對(duì)食品質(zhì)量要求高,生態(tài)副食品肯定能受到市場(chǎng)青睞。而他家房屋背后的山林田地,山清水秀,潔凈無(wú)污染,得天獨(dú)厚的自然條件是生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)的理想廠址,并且小型生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)投資不算太多,技術(shù)要求也不高,生豬市場(chǎng)銷售好,是他自主創(chuàng)業(yè)的良好切入點(diǎn)。
于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養(yǎng)殖基地。為了節(jié)約開(kāi)支,他和家人自己動(dòng)手,豬場(chǎng)很快就建成了。為了彌補(bǔ)自身知識(shí)的局限性和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他開(kāi)始到處去拜訪養(yǎng)豬專業(yè)戶和打聽(tīng)關(guān)于養(yǎng)豬方面的知識(shí),除了前往福建、陸豐等地進(jìn)行考察,他還在家人的支持下特地到江蘇考察,學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)養(yǎng)豬技術(shù)。
這幾年,五號(hào)病一直都在__地區(qū)普遍蔓延,而__的家豬養(yǎng)殖基地卻從未感染過(guò)這__的病毒。究其原因,他認(rèn)為一是在引進(jìn)豬種的渠道上,為了防止引進(jìn)的豬存有病原體,他對(duì)豬種的要求極高,從不引進(jìn)來(lái)源不明的豬種。二是在病毒的防疫上,他非常重視豬肉的安全性,嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)豬注射疫苗。另外,他非常注重豬舍內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生、溫度控制和干燥通風(fēng)情況,這也是他們家的生豬質(zhì)量更好的原因。
__健談?dòng)稚朴谒伎迹矚g從報(bào)刊、電視上了解創(chuàng)業(yè)致富的信息,同時(shí)也常走出去學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。__0年,他去__鎮(zhèn)一個(gè)養(yǎng)蜂朋友家做客時(shí),發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂的收益高,市場(chǎng)需求大且自己村里還沒(méi)有人養(yǎng)過(guò)蜜蜂。他萌發(fā)了養(yǎng)蜂的念頭,于是他便在朋友那要來(lái)兩箱蜜蜂帶回家飼養(yǎng),成為村里“第一個(gè)養(yǎng)蜜蜂的人”。但因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)過(guò)幾天,兩箱蜜蜂所剩無(wú)幾,幾乎全都飛走了。蜜蜂養(yǎng)殖業(yè),對(duì)于從未接觸過(guò)養(yǎng)蜂的__來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)多番努力,他終于從經(jīng)驗(yàn)人士那里得到了方法,對(duì)養(yǎng)蜂有所領(lǐng)悟,也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產(chǎn)蜜期、越冬期三個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期蜜蜂采的蜜都是不相同的,每個(gè)環(huán)節(jié)都要打開(kāi)蜜蜂箱看看,蜜蜂也有天敵,經(jīng)常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。__根據(jù)春夏秋冬四季仔細(xì)觀察和摸索,掌握了一套養(yǎng)蜜蜂的技術(shù),四年時(shí)間內(nèi)他養(yǎng)的蜜蜂數(shù)量就繁殖發(fā)展到__余箱蜜蜂。他說(shuō):“今年蜜蜂群最多、產(chǎn)量也最高,平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤,收益高??赏髂陼?huì)繁殖更多的蜜蜂群,除滿足自己外,還可讓更多鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂賺錢呢?!?/p>
__2年,__前往__考察時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)___柚的品質(zhì)很不錯(cuò),但是其單價(jià)比普通的柚子貴得多。__通過(guò)詢問(wèn)得知,__柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件,他驚喜的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)也十分適合種植__柚。于是從__和臺(tái)灣各引進(jìn)了幾百棵柚子苗回家試種,通過(guò)精心的經(jīng)營(yíng)照顧,從臺(tái)灣引進(jìn)的柚子苗不僅十分適應(yīng)這里的環(huán)境,而且長(zhǎng)出來(lái)的柚子又大又甜。他準(zhǔn)備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來(lái)試種__柚,望著他質(zhì)樸的笑容,仿似看到了來(lái)年的__柚豐收。
__認(rèn)為“有想法才會(huì)有干勁,有干勁才會(huì)有成功”,他在創(chuàng)富的過(guò)程中一直用第一個(gè)吃螃蟹“敢想、敢做、敢當(dāng)”的精神來(lái)激勵(lì)自己,也就是這__的精神,使得他能夠沖破重重障礙,也正是這__,他也成為了村民們的榜__。
五四青年節(jié)事跡材料
__年9月畢業(yè)于__學(xué)院醫(yī)學(xué)院,大學(xué)畢業(yè)后,__看到自己的家鄉(xiāng)醫(yī)療設(shè)備落后,特別是自己的所在村,村里的小藥房藥品嚴(yán)重不全,平時(shí)村民有點(diǎn)小毛小病基本上都要到鎮(zhèn)圩的藥房去買藥,極大不方便,于是他萌生了要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕?、在自己的村里開(kāi)一間正規(guī)藥房的想法。__1年,他掘到了人生的第一桶金,辦理好相關(guān)手續(xù)后,他在__鎮(zhèn)__開(kāi)了一家__藥店。該同志誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),熱心公益事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì),體現(xiàn)了一位普通民眾的高尚情操。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取
__在創(chuàng)業(yè)初期,把自己的所有積蓄都投入在藥房中,但對(duì)藥店的經(jīng)營(yíng)卻不夠熟悉,但他始終挑戰(zhàn)自我,建立了一套既科學(xué)又有自己特色的管理體制和管理方法。堅(jiān)持質(zhì)量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越的經(jīng)營(yíng)方針,贏得了廣大村民的信賴,他的藥房口碑也越來(lái)越好,客戶量在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí),他時(shí)刻關(guān)注著質(zhì)量。為了保證藥品質(zhì)量,__藥店選擇從幾家講質(zhì)量、守信譽(yù)的大醫(yī)藥公司進(jìn)貨,與他們訂立質(zhì)量保證協(xié)議,從源頭上保證藥品質(zhì)量。藥店自經(jīng)營(yíng)以來(lái),他始終嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》等質(zhì)量方針,由于嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),__藥店自經(jīng)營(yíng)以來(lái)藥品質(zhì)量一直是零投訴。
二、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、童叟無(wú)欺
從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以來(lái),__同志始終堅(jiān)持兩條經(jīng)營(yíng)之道:一是注重商品質(zhì)量,絕不經(jīng)營(yíng)假冒偽劣、過(guò)期失效商品,保證所售貨物貨真價(jià)實(shí);二是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、禮貌待人,從不坑蒙、欺騙顧客,做到了童叟無(wú)欺。他注重培訓(xùn)員工,提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,他要求員工善待每位顧客,做到“無(wú)論你昨天發(fā)生了什么不愉快的事,今天只要走進(jìn)藥房,就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的,員工們也是這樣做到的。由于他經(jīng)營(yíng)有方,管理到位,且他藥房的商品貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺,他的藥店受到父老鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。
三、熱心公益、反哺社會(huì)
富而思源,富而思幫,奉獻(xiàn)愛(ài)心,回報(bào)社會(huì)。逐漸富起來(lái)的他,沒(méi)有忘記黨的陽(yáng)光雨露,沒(méi)有忘懷生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)人民,__自始至終都幫助著周圍的人。平時(shí)村里誰(shuí)有困難,只要向他求救的,他都會(huì)伸出援助之手,如幫助下崗夫婦想辦法,出主意,解決他們的就業(yè)問(wèn)題;為村里患病小孩送去醫(yī)療費(fèi)用,解她們的燃眉之急等。始終做到心系村民,為村民排憂解難。更為難得的是他對(duì)素不相識(shí)的人也慷慨解囊,樂(lè)于助人,真誠(chéng)回報(bào)社會(huì),將一腔深情灑向__大地,積極參與扶貧濟(jì)困、救災(zāi)扶助、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng);多次給本鎮(zhèn)的貧困學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品,為居民特困戶解困等;每逢春節(jié),他都會(huì)抽空去慰問(wèn)一些孤寡老人,讓他們感受著人間的溫情。
他一直本著吃苦耐勞,格盡職守,愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨的宗旨,在自己的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情。對(duì)待本村的青年同志,他總是熱心誠(chéng)懇,遇到困難他總是積極伸出援手,受到本村青年群體的愛(ài)戴,深得他們的信任,被他們當(dāng)作知心人,貼心人,碰到困難都愿意找他傾訴,而他也處處以身作則,在本村青年中起模范帶頭作用,引導(dǎo)本村青年往正確的人生道路前進(jìn)。
__一直都非常重視知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的更新和學(xué)習(xí),他一直相信,知識(shí)改變命運(yùn)。他不斷加強(qiáng)思想道德素質(zhì)培養(yǎng),積極上進(jìn),平時(shí)通過(guò)網(wǎng)站、出外學(xué)習(xí)等方式,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己,同時(shí)也更進(jìn)一步的提高了奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)了對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng),進(jìn)一步提升了自身的道德修養(yǎng),起到了模范帶頭作用。
五四青年節(jié)事跡材料
__同志在學(xué)校讀書期間能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,積極組織各項(xiàng)有益的活動(dòng),多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。
高中畢業(yè)后,出外打工。在此期間,經(jīng)?;丶亦l(xiāng)做好事。在__2年為_(kāi)_村裝自來(lái)水管,還經(jīng)常維修家鄉(xiāng)道路兩旁的路燈,從不計(jì)較個(gè)人得失,得到群眾的一致好評(píng)。自__2年至__4年春節(jié)期間,組織廣大青年自編自導(dǎo)自演春節(jié)文藝晚會(huì),豐富了農(nóng)村文化生活,使廣大群眾身心健康得到了發(fā)展。
__2年9月__同志在__至東坑路段拾到十五萬(wàn)元人民幣,他主動(dòng)到派出所報(bào)警,找到失主后,他親手將十五萬(wàn)元一分不差的交還失主,失主范先生十分感動(dòng),表示要給他一些金錢上的獎(jiǎng)勵(lì),但被__同志斷然拒絕了。因此,范先生親自送了一面“拾金不昧,品德高尚”的錦旗到他家里。事后有群眾問(wèn)他為什么要還給失主,他這樣回答了群眾:“當(dāng)時(shí)我只知道丟了錢的人該有多著急,我只想盡快地找到失主將錢還給他?!贝蠹衣?tīng)了他的回答都感嘆他是一位好青年。__電視臺(tái)多次報(bào)道了他的事跡,__日?qǐng)?bào)也刊登了表?yè)P(yáng)他的文章,為此,他在__3年被提名為“感動(dòng)__十大杰出人物”候選人。
五四青年節(jié)事跡材料
__,__縣__中學(xué)九(1)班學(xué)生,班團(tuán)支部書記。他是一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩,品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入下中學(xué)兩年來(lái),連續(xù)5次被評(píng)為下學(xué)校學(xué)優(yōu)秀學(xué)生,2次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
一、政治素質(zhì)高,道德品質(zhì)好。他關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事,注意加強(qiáng)自身政治思想修養(yǎng),經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。入校以來(lái),他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,是一位聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。作為班團(tuán)支部書記,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。組織團(tuán)員青年參加學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。他學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。他自信、樂(lè)觀,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。他善于吃苦,勇于鉆研,各科知識(shí)功底扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌7€(wěn)居前列,他在堅(jiān)持學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),善于自主學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,努力使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他興趣十分廣泛,不僅在文化課學(xué)習(xí)方面取得了優(yōu)異成績(jī),他還是班上籃球隊(duì)主要隊(duì)員,從初一年級(jí)開(kāi)始帶領(lǐng)班上籃球隊(duì)每個(gè)年級(jí)都獲得班級(jí)冠軍。
三、工作負(fù)責(zé),以身作則。他作為九(1)班團(tuán)支部書記,一直以來(lái),他都是老師的得力助手,積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。他善于聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。更加難能可貴的是他養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),他不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解,他總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進(jìn)步,還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。無(wú)論班上哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題,他都會(huì)耐心地和同學(xué)一起討論、分析,幫助講解,直到同學(xué)弄明白為止,因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
相信_(tái)_同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),一定會(huì)不斷進(jìn)步,成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛(ài)著學(xué)校的生活,更加珍惜在初中的美好時(shí)光,回想這兩年多他走過(guò)的的旅程,忙碌而充實(shí),付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步,是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀,只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸,也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩(shī)篇.
五四青年節(jié)事跡材料
_今年35歲,__年在__務(wù)工,利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)個(gè)人努力創(chuàng)辦了__論壇的網(wǎng)站,并于同年10月份利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),動(dòng)員網(wǎng)友組建了我市首支義工團(tuán)隊(duì),該義工團(tuán)隊(duì)在__的帶動(dòng)下短短幾年時(shí)間組織了上百次公益活動(dòng),服務(wù)范圍輻射由鎮(zhèn)區(qū)到農(nóng)村,為孤寡老人,留守兒童,孤兒等弱勢(shì)群體帶去的不僅僅是物質(zhì)方面的東西,更多的是通過(guò)一次次的活動(dòng)所帶來(lái)的社會(huì)公益影響力,對(duì)我縣乃至我市都有良好的推動(dòng)作用。__熱心公益,每次大大小小的活動(dòng)都親自策劃,為了參加活動(dòng)長(zhǎng)期往返于__和家鄉(xiāng),他不求回報(bào),用自己的溫暖愛(ài)心灑向蕓蕓眾生,深刻的詮釋了一位農(nóng)村青年的青春風(fēng)采。
__年7月1日汕尾日?qǐng)?bào)愛(ài)心暖__——小記__論壇站長(zhǎng)__
__年11月30日汕尾日?qǐng)?bào)
暖冬行動(dòng):從件件棉衣開(kāi)始——__論壇發(fā)動(dòng)為孤寡老人送溫暖活動(dòng)側(cè)記
__年12月29日
汕尾日?qǐng)?bào)
__論壇圓了臺(tái)胞尋根夢(mèng)
__年1月4日
汕尾電視臺(tái)有話直講(尋找身邊的好人)欄目專訪
__--讓義工在山區(qū)發(fā)芽
__年1月7日
汕尾日?qǐng)?bào)
__論壇完成“暖冬行動(dòng)”
__年4月4日
汕尾日?qǐng)?bào)
與愛(ài)同行
攜手圓夢(mèng)——__“關(guān)愛(ài)留守兒童、孤兒”活動(dòng)側(cè)記
__年11月30日
汕尾日?qǐng)?bào)
__論壇網(wǎng)友為燙傷女嬰募捐
女嬰手術(shù)成功已出院
__年10月16日
汕尾日?qǐng)?bào)
一粒米一份愛(ài)——___義工開(kāi)展糧食日宣傳活動(dòng)
孝敬父母、尊敬長(zhǎng)者是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我國(guó)人倫道德的基石。我國(guó)有著十分悠久的孝傳統(tǒng),在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中,孝文化是一種核心的理念與精神,是一個(gè)重要的組成部分。“百善孝為先”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等都是其中的精髓。__是在中華孝文化熏陶下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的,是孝老典型中的代表。
嗨!大家好!我叫賴湘淋,女,漢族,1982年10月生,是一名普通又平凡的家庭主婦。自從與丈夫組建家庭以來(lái),一直相親、相愛(ài)、真誠(chéng)相處、家庭團(tuán)結(jié)和睦、幸福溫馨、積極進(jìn)取,樂(lè)于助人,深受同事、鄰里鄉(xiāng)親的好評(píng)!
“百善孝為先”是我家良好的家規(guī)與家風(fēng),全家人互相尊重,互敬互愛(ài)。晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、孝順;長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛(ài)護(hù),家庭關(guān)系十分親近,是一個(gè)名符其實(shí)的和睦家庭。在對(duì)待鄰里關(guān)系上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難,鄰里關(guān)系親如弟兄,情同手足。
2017年2月我公痛難忍,四肢無(wú)力,腹瀉不止,并伴隨著嘔吐,緊急送往三九腦科醫(yī)院。檢查結(jié)果為腦膜瘤。因腫瘤大轉(zhuǎn)移到大腦,造成腦瘤壓迫血管,如果不及時(shí)手術(shù),隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。這給了全家人當(dāng)頭一棒,由于病情嚴(yán)重,需要立馬進(jìn)行手術(shù),醫(yī)院專家制定了治療方案。3月1號(hào)進(jìn)行第一次手術(shù),手術(shù)后在我和家人的悉心照顧下公公很快就恢復(fù)了正常,但幸運(yùn)之神并沒(méi)有眷顧公公,惡魔再次降臨。2021年3月中旬,公公開(kāi)始出現(xiàn)了和四年前一樣的癥狀。因丈夫工作原因?qū)嵲谧卟婚_(kāi),我和姐姐帶著家里的10萬(wàn)元陪同公公再次踏上廣東三九腦科醫(yī)院醫(yī)治,又于4月16日再次手術(shù),手術(shù)很成功,由于公公年齡較大,術(shù)后肺部痰盂多,積液感染。20多天不能吃飯,只能靠腸道營(yíng)養(yǎng)液在維持生命。繼而肺部又有了肺水積液,呼吸困難,腎衰竭及昏迷狀況,一直在ICU重癥監(jiān)護(hù)室治療,經(jīng)過(guò)一個(gè)月多的治療和努力,公公的病情逐漸好轉(zhuǎn),這已是不幸中的萬(wàn)幸,住院看病期間由我和姐姐全程陪同護(hù)理,我放下公公與兒媳之間的尷尬,對(duì)公公無(wú)微不至的照顧。
最美孝心少年事跡材料(一)
XX,女,今年14歲,共青團(tuán)員,家住重慶市豐都縣暨龍鎮(zhèn)興龍村12組,現(xiàn)就讀于豐都縣暨龍鎮(zhèn)中學(xué)2015級(jí)2班,該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,思想品德端正,尊老愛(ài)親典型事例。
小時(shí)候的XX,一個(gè)幸福美滿的家庭,慈祥的爺爺奶奶,關(guān)心呵護(hù)她的爸爸媽媽,還有一個(gè)活波可愛(ài)的妹妹,一家人生活在這片大山中,幸福而快樂(lè)。
最美孝心少年事跡材料范文默認(rèn)分類 20XX年,一個(gè)突如其來(lái)的噩耗傳來(lái),XX的父親在山西煤礦工作時(shí),因?yàn)楣ぷ饕馔怆x開(kāi)了這個(gè)幸福美滿的家庭,也讓原本這個(gè)幸福美滿的家庭變得這里破碎,爺爺因此長(zhǎng)期患病,身體一日不如一日,一家人的生活重?fù)?dān)都落在了媽媽的肩膀上,為了自己的女兒不得不外出工作,家中所有的重活都落在了奶奶的身上,長(zhǎng)年累月的勞作使得這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人更加的蒼老。
XX同學(xué)從記事開(kāi)始,奶奶在她眼中總是忙忙碌碌的,苦難的生活是她更加懂得了去分擔(dān),煮飯、劈柴、洗衣、照顧年幼的妹妹等一切瑣碎的家務(wù)都落在了她稚嫩的肩膀上,清晨,她總是會(huì)跟奶奶一起起床,幫助奶奶準(zhǔn)備好早飯,然后帶著妹妹一同去讀書,下午放學(xué),在伙伴們相邀去玩耍是,他卻要帶著作業(yè)和妹妹趕到山上去放牛,傍晚,為家人準(zhǔn)備好一頓晚飯,之后為妹妹安排好功課,生活的磨礪造就了她沉默寡言,也讓她相信,只有通過(guò)自己的努力,生活才會(huì)改變。
家中重勞力的缺少,使得XX同學(xué)在生活上非常的困難。其他同學(xué)每個(gè)星期二十元的零花錢,在家中或許就是這個(gè)月與妹妹零花錢的總和,但生活的困難并未壓倒她,反而讓她學(xué)會(huì)了更好的照顧年幼的妹妹,體諒奶奶的辛苦,更加在學(xué)習(xí)上用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)她的媽媽和奶奶,在同齡女孩中,或許她不是最光鮮明亮的那個(gè),但她一定是心靈最美的那一個(gè)。
走過(guò)艱辛的成長(zhǎng)之路,XX同學(xué)沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的童年時(shí)光,卻用自己柔弱的肩膀扛起來(lái)生活的重?fù)?dān),未來(lái)的路依然漫長(zhǎng),但羅燕同學(xué)毫不畏懼,她在日記中寫到:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身我要像那雛鷹一樣,用大自然生存的殘酷磨礪心智,以鳳凰涅槃的精神堅(jiān)定信仰。我堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的,只要自己不放棄,努力笑對(duì)生活,殘缺的家庭也會(huì)充滿愛(ài)的溫暖,也會(huì)收獲美好的明天。
最美孝心少年事跡材料(二)
魯**,今年10歲,她是昆侖路小學(xué)六五班的一名學(xué)生。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,并不引人注目,但她心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
這個(gè)看似柔弱但堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩,有著不幸的身世遭遇:在襁褓中就沒(méi)了父母,現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)了她。養(yǎng)父身體虛弱,只身一人靠收廢品拉扯著她,父女二人相依為命,生活的艱辛不言而喻。在成長(zhǎng)中她懂得了爸爸的辛苦,一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她,為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問(wèn)暖,一次次至真至善的體貼,一件件普通又不平凡的小事中。細(xì)心乖巧的她,吃飯時(shí)無(wú)論多餓,總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷,擦桌子;有好吃的東西,她總是一分為二,等爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫爸爸做力所能及的家務(wù)事,像疊被子,收拾書柜,自己穿衣服,把門口的鞋挨次放好等等。
天有不測(cè)風(fēng)云.幾年前,整日操勞的爸爸得了重病,行動(dòng)不能自理。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗,缺人照顧的家,真是雪上加霜。自從爸爸得病后,堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理,而且開(kāi)始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的的日子里,白天她在校上課,晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個(gè)九歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛,她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸,可每次都會(huì)被爸爸罵:孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了,爸爸總會(huì)好起來(lái)的。你要好好學(xué)習(xí),爸爸還希望你考上大學(xué)呢!。聽(tīng)了爸爸的話,魯**飽含著淚水,繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書,她在心里激勵(lì)自己:我要堅(jiān)強(qiáng),我不能向生活低頭。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng),每天堅(jiān)持鍛煉,不想拖女兒的后腿。
爸爸腿不方便,每次出門,她總要陪在身邊,主動(dòng)做爸爸的小拐杖,上樓梯時(shí),她要爸爸一手扶著樓梯護(hù)欄,一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天,爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重,行動(dòng)更困難,于是每天睡覺(jué)前,她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳,燙完后,用小手為爸爸按摩。雖然有時(shí)很累了,她還會(huì)堅(jiān)持去做,從來(lái)不喊苦,不喊累。
魯**的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后,在校園里廣為傳頌,大家都紛紛豎起大拇指夸她,都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊,從不驕傲,她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。
作為班干部,魯**同學(xué)處處以身作則,嚴(yán)格要求自己,從不違反校紀(jì)校規(guī),起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。她工作盡職盡責(zé),老師交代的工作她都能樂(lè)意接受,并且認(rèn)真去完成。她是語(yǔ)文課代表,她的作業(yè)總是收得最齊,她做的清潔總是最干凈,她執(zhí)勤的時(shí)候,教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊,都認(rèn)為她有管理才能。她因此也多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。
魯**同學(xué)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩,她性格開(kāi)朗樂(lè)觀,和同學(xué)們相處得十分融洽,同學(xué)們都喜歡她,信任她。因?yàn)楦鞣矫娴脑?,班上有幾個(gè)同學(xué),成績(jī)跟不上,他們很著急,也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。魯**發(fā)現(xiàn)后,就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué),耐心的給他們補(bǔ)習(xí)功課,同他們探討學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下,這些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了勁頭,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。與此同時(shí),這些同學(xué)也成為了她的朋友。
在學(xué)習(xí)上,魯**嚴(yán)格要求自己,在課堂上,她是最活躍的分子,積極發(fā)言,大膽的提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論,做到了新知識(shí)課堂上消化理解,同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下,她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地請(qǐng)教,彌補(bǔ)不足。在六年的小學(xué)生活中,她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。她非常喜歡看書,是個(gè)十足的小書蟲,一有空就會(huì)捧起厚厚一本書看起來(lái),看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國(guó)十大名著和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀兒童文學(xué)作品她大都看過(guò)。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家,她一口氣能說(shuō)出十幾個(gè)。由于勤奮刻苦,涉獵廣泛,加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前矛。魯**不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛,在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩,像一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù),無(wú)論風(fēng)吹雨打,都能閑庭信步。
在社會(huì)上,她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂(lè)于助人。小小年齡,可在危險(xiǎn)的時(shí)候,她最先想到的卻是別人。幫助別人,快樂(lè)自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人,或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小魯**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。彎彎腰,撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。魯?shù)嫌幸活w純潔無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,他有一份孝心,聽(tīng)話、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居,主動(dòng)問(wèn)好,經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,有時(shí)幫鄰居家看小孩,并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí),深得鄰里喜愛(ài)和稱贊。在社會(huì)上,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
上學(xué)期一個(gè)中午,魯?shù)显谌ド蠈W(xué)的路上,看到路旁有一個(gè)小紙卷,撿起來(lái)一看,里面包著七十多元錢。不知是誰(shuí)粗心遺失的,一定非常著急。她想了想來(lái)到學(xué)校,把錢交給了老師。后來(lái)才知道,是一位同學(xué)帶的服裝費(fèi)用,不小心掏掉了。魯?shù)贤瑢W(xué)拾金不昧,受到了大家的一致贊揚(yáng)。
尊師也是孝順的一種,尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣,老師講課,她能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng);布置的作業(yè),也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光,為老師添彩,做老師的小助手。
事跡簡(jiǎn)介:楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)年14歲,是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸?shù)木瘢@種堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)起很好的帶動(dòng)作用。在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)年14歲,是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸?shù)木?,這種堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)起很好的帶動(dòng)作用。
一、在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)生活中,他繼承了大山深處的農(nóng)民特有的不服輸?shù)木?,入校以?lái)幾乎每次的月考及期中、期末考試,他都能在班級(jí)名列前茅。在學(xué)習(xí)成績(jī)上,他具有良好的心態(tài),考好了,不驕傲,不自滿,考砸了,不放棄,不氣餒。
學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他認(rèn)真聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,善于質(zhì)疑,積極回答問(wèn)題,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。在操場(chǎng)上也能見(jiàn)到他做游戲、運(yùn)動(dòng)放松身心的身影,以便有更多的精力面對(duì)下一節(jié)課。
他樂(lè)于助人,從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。因此,他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級(jí)干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。
二、在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
他熱愛(ài)閱讀,家中有很多名著,老師說(shuō)過(guò)的好書,他一個(gè)也不缺,平時(shí)的零花錢,他都會(huì)攢起來(lái),買一些學(xué)習(xí)用品,每天一回到家,他第一件事,就是寫作業(yè),其次就是復(fù)習(xí)功課,最后讀課外書,每天他都會(huì)不厭其煩的去做。
他2013年的11月份患了過(guò)敏性紫癜,身上出現(xiàn)了如星星多般的小紫點(diǎn),全身疼痛的難以入睡,發(fā)病的前幾天下不了床,飲食上只能吃白菜、土豆,而且是少油少鹽的,這樣的食物是難以下咽的,但他從沒(méi)說(shuō)過(guò)難吃。由于病情嚴(yán)重只能休學(xué)2個(gè)月,在生病期間他從未忘記過(guò)學(xué)習(xí),每天都是有計(jì)劃地讀書和做題,即使手的關(guān)節(jié)疼痛難忍,他也堅(jiān)持寫字,這是大人都難以做到的。而且他再回到學(xué)校考試,取得了第一名的好成績(jī),這與他的拼搏是分不開(kāi)的。
現(xiàn)在的孩子大都是父母的心肝,爺爺奶奶的寶貝,整天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,可他不一樣,雖家庭不貧困,但也沒(méi)有嬌生慣養(yǎng),堅(jiān)持自己的事情自己干,還時(shí)不時(shí)的幫家里干一些力所能及的事,做一個(gè)家長(zhǎng)的小幫手。他10歲時(shí)父親外出打工,至今已經(jīng)三年了。媽媽就領(lǐng)著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血,爺爺患有嚴(yán)重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān),懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天,他也從未間斷,當(dāng)小伙伴來(lái)找他玩時(shí),他卻笑著對(duì)伙伴說(shuō):“一屋不掃,何以掃天下?”。每到農(nóng)忙時(shí)節(jié),他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當(dāng)一切收拾妥當(dāng),夜幕已經(jīng)降臨,他就在靜謐的燈光下開(kāi)始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒(méi)有任何所謂的“代溝”,每天閑暇時(shí)間他都與爺爺奶奶聊天,訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感,暢談自己的心里話。
他講清潔,愛(ài)衛(wèi)生,走到哪里都隨手撿起地上的紙屑,從來(lái)不嫌臟。街道上、校園里,隨處可見(jiàn)他彎腰撿垃圾的身影。在家中,他看到地上有土,就會(huì)掃一掃,發(fā)現(xiàn)炕上臟了,就會(huì)抹一抹,瞅到柜上有灰,就會(huì)擦一擦,他還注重個(gè)人衛(wèi)生,手指甲從來(lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò),經(jīng)常洗澡洗頭換衣裳,天天穿地整整齊齊。楊兆亮的美德和孝心感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人,常常受到村里人的好評(píng)。
**,女,漢族,出生于1953年6月,**市**縣**鎮(zhèn)**村村民。
35歲時(shí),**丈夫因心臟病去世,兩個(gè)孩子還小,公公患腦血管病,婆婆患類風(fēng)濕病,手指、腳趾嚴(yán)重變形,2人均生活不能自理,長(zhǎng)期需要照顧。**義不容辭地?fù)?dān)起了家庭的重?fù)?dān),與婆婆一起生活,一步不離、精心照顧,從未跟老人頂多嘴,紅過(guò)臉,不管刮風(fēng)下雨,從未間斷過(guò)給老人洗衣做飯。為了給公婆看病、供孩子上學(xué),她欠了不少債務(wù),嘗遍了人間的酸甜苦辣。面對(duì)如此生活窘境,她不管有多苦多累,總是一個(gè)人默默地付出,沒(méi)有向任何人訴苦、抱怨過(guò)。30年來(lái),**從未放棄贍養(yǎng)老人,撫養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),她用那并不厚實(shí)的肩膀、強(qiáng)撐起了一個(gè)在風(fēng)雨飄搖的家,用執(zhí)著和堅(jiān)韌、勤勞與善良度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān),詮釋了中華兒女孝老愛(ài)親的美德。如今**已年過(guò)花甲,他對(duì)親人的思念,對(duì)家人的關(guān)愛(ài)絲毫沒(méi)有改變。每天清晨6點(diǎn),依舊能看到**為家操勞的身影。
用孝心和堅(jiān)強(qiáng)撐起一個(gè)家
**,女,漢族,出生于1953年6月,**縣**鎮(zhèn)**村村民。
今年68歲的**,是**縣**鎮(zhèn)**人,每天清晨6點(diǎn),她就開(kāi)始忙碌了。30年來(lái),為了照顧年邁的公婆,拉扯兩個(gè)孩子,她用那并不厚實(shí)的肩膀、用一片孝心和一份堅(jiān)強(qiáng)撐起了一個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
以前,**有著七口人的大家庭,后來(lái)各種不幸,只剩下她和一雙兒女。在她兒子不到10歲的時(shí)候,年僅43歲的愛(ài)人因?yàn)榛加行呐K病不幸去世,35歲的**撐起了家庭的重?fù)?dān)。失去家庭主心骨對(duì)她心理造成巨大的打擊,可她只把苦水咽到心里,面對(duì)一雙剛懂事的兒女,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)活下去。
當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)生活條件普遍不好,家里條件也很差,公公婆婆又年邁,公公患有腦血管病,生活不能自理,婆婆也因?yàn)轶w弱和多年的類風(fēng)濕病,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形,別說(shuō)干活,就連照顧自己都是問(wèn)題,生活不能夠自理。為了撐起這個(gè)家,剛剛13歲的女兒,小學(xué)沒(méi)讀完,就回家里務(wù)農(nóng),這樣一來(lái),照顧一大家子人的吃喝拉撒全都落在了她和女兒的身上。她家地少,每年收入不多,但也是全家的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源,她每年都整出一小塊地種雜糧,來(lái)解決一家人的糊口問(wèn)題,家里大小事務(wù)就靠她一個(gè)人起早貪黑地務(wù)農(nóng)扶持。
為了給公婆看病、供孩子上學(xué),她欠下了鄉(xiāng)親們不少債務(wù),她在這樣的苦日子里煎熬著、打拼著。公婆由于沒(méi)有走出失去唯一一個(gè)兒子的痛苦和疾病的折磨,脾氣大變,時(shí)刻要求她陪伴在身邊。她每天除了按時(shí)做飯,還不厭其煩地扶公婆坐起、躺下,坐起、再躺下,天氣好的時(shí)候,將他們扶到院子里曬曬太陽(yáng),呼吸新鮮的空氣,日復(fù)一日、年復(fù)一年,忙活到很晚才能休息。俗話說(shuō)“久病無(wú)孝子”,但她不管多苦多累,總是默默地付出,從未向親戚鄰居訴苦、抱怨過(guò)。
屋漏偏逢連陰雨。不幸的是,在愛(ài)人去世后的第二、第三個(gè)年頭,**的公公婆婆也相繼因病去世。一次次的打擊壓得她喘不過(guò)氣來(lái),面對(duì)孩子懂事的面孔,她又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),承受著巨大的壓力和悲痛,繼續(xù)為這個(gè)家日夜操勞著,她始終沒(méi)有放棄這個(gè)曾經(jīng)人口興旺的大家庭,沒(méi)有拖累鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,更沒(méi)有放棄供孩子上學(xué)的信心和希望。
失去親人的巨大打擊接踵而來(lái),2014年,唯一的女兒因腦出血不幸身亡,這讓**心力交瘁。2017年11月,她因心臟供血不足和肺栓塞在**心腦血管醫(yī)院住院治療,期間醫(yī)院多次下病危通知,出院后,醫(yī)生囑咐她千萬(wàn)不能勞累,要定期檢查。至今她仍然在吃藥治療。
苦盡甘來(lái),30年過(guò)去了,如今兒子兒媳參加了工作,2018年10月家里又添了一個(gè)小孫女。每天清晨,依舊能看到**忙碌的身影,以及時(shí)不時(shí)傳來(lái)的爽朗笑聲,她對(duì)一切都充滿信心,繼續(xù)為這個(gè)家操勞著。
孝老愛(ài)親個(gè)人典型事跡材料
**,男,漢族,出生于1979年1月,**市**縣**村人,**小學(xué)教師。
從教23年的XXX,年齡較小的時(shí)候,他就知道端湯送藥,侍奉母親。在他十五歲時(shí),父親病危辭世,他就休學(xué)照顧母親,打理果園。2016年,母親病情加劇,他四處借錢,帶母親到處尋診問(wèn)藥,足跡遍及省內(nèi)許多大醫(yī)院。2017年,母親手術(shù)失敗,臥床不起,為了方便照顧,他將母親帶至身邊,悉心照料,但他身上的擔(dān)子更重了,學(xué)校的工作兢兢業(yè)業(yè),一刻也不可懈??;母親的一日三餐、熬湯喂藥、吃喝拉撒都要他一人操勞。久病的母親,褥瘡嚴(yán)重,他費(fèi)盡周折打聽(tīng)并買到褥瘡墊,在他的精心照顧下,母親的褥瘡痊愈。母親臥床數(shù)年,他總是這樣騰挪翻身、洗衣做飯、端屎倒尿、推出推進(jìn)、聊天解悶。他從不喊累、不叫苦、不抱怨,他的默默付出,贏得周圍人群和社會(huì)人士的廣泛稱贊。閑暇時(shí),他喜歡用文字表達(dá)生活,寫出的《果農(nóng)賣果難上難》網(wǎng)上點(diǎn)擊量58萬(wàn),偶爾制作小手工藝品,成為學(xué)校小有名氣的手工制作藝人。
他2014年榮獲**縣“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。
“XXX是孝子?!币惶岬?*老師,認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人,因了這句話,就有了同一的話題,娓娓而談。于是一傳十,十傳百,**三個(gè)字就成了十里八鄉(xiāng)臧否兒女的標(biāo)尺。
**,男,**市**縣**村人,**小學(xué)教師。無(wú)論是工作,或者家庭,都因他而為人稱贊。從教23年,多次受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì),2014年獲**縣“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào);家庭中,“孝子”是群眾的口碑。他在平凡的生活中演繹并傳承著傳統(tǒng)孝文化的故事。
孝敬父母,想他們之想
XXX自小家貧,兄弟姐妹五人,僅靠父親微薄的工資養(yǎng)家糊口,“窮人家的孩子早當(dāng)家”雖然他排行老五,但是用父母的話說(shuō)“他醒事早”,從小就似乎懂得孝敬父母、愛(ài)憐兄姊。小小年紀(jì),遇到節(jié)假日,他便幫父母做做家務(wù),或者下地干活。父母從小小的他身上看到了家庭的希望。1995年父親病危,老人辛苦一生,噙著淚花,總是不舍:一則老伴常年患病,藥不離口;一則小兒尙小,未有家室。重病在身的父親,總是一萬(wàn)個(gè)不放心。此情此景,年僅十五的小XXX,強(qiáng)打精神,安慰父親:“爸,你不是常說(shuō)男大十五脫父子,我都十五啦,你放心養(yǎng)病,還有哥哥姐姐幫襯,我能照顧好你和媽媽的?!被靥旆πg(shù),抑或一語(yǔ)成讖,父親還是離他而去,但是小小年紀(jì)的他,總歸是給了父親些許的安慰。父親的辭世,使他承擔(dān)起他承擔(dān)不起的重?fù)?dān)。他唯一的選擇便是休學(xué)回家和母親相依為命。母親雙眼垂淚:“苦了我兒!”家庭的變故并未使他頹廢,相反更激發(fā)了他的雄心。
孝敬父母,憂他們之憂
父親去世后,母親和其他人一樣靠果園謀生。本就孱弱多病的身體,風(fēng)里來(lái)雨里去,艱辛備至。他揪心母親,隔三差五總要回家看看母親。節(jié)假日,一頭扎進(jìn)果園幫母親料理農(nóng)事。他心里琢磨自己多干一點(diǎn)母親就可以少干一點(diǎn),吃苦受累,只要母親幸福,自己吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累,心里也坦然了。然而,天意弄人,2017年,母親還是被病魔擊倒了,需要手術(shù)治療,難以讓人接受又不得不接受的是,手術(shù)失敗,母親無(wú)論如何再也站不起來(lái)了,余生只能躺在床上。悲痛不已的他,不能不接受這樣的現(xiàn)實(shí),含著淚把母親接回家里。本已雪上加霜的他,要工作,要照料母親,要料理果園,即便鋼鐵之軀,恐也難以承受,但是他依然艱辛備至的承受著。只要母親的病痛不再發(fā)展,不在遭罪,他就心滿意足了。母親一躺不起,時(shí)間一長(zhǎng),身上的褥瘡越來(lái)越厲害,他看在眼里疼在心上,到處尋醫(yī)問(wèn)藥,偏方驗(yàn)方,弄了一大堆,總不見(jiàn)好。母親疼痛不已,倔強(qiáng)的她,心疼兒子,母親皺眉咬牙忍者,實(shí)在疼痛,輕輕幾聲。他到處打聽(tīng),皇天不負(fù),褥瘡墊效果較好,他趕緊上網(wǎng)購(gòu)買??粗赣H的褥瘡一天天好起來(lái),他如釋重負(fù)的長(zhǎng)出一口氣。當(dāng)人們稱贊他時(shí),他只是附和著笑笑,他心里清楚,只要心里有母親,辦法總比困難多。有一次他回到家,看到母親身下的糞便,他心里不是滋味,他默默地給母親清理干凈。他看著母親的淚花,心里盤算這不是辦法。于是她把母親帶到自己身邊,只要自己在,就不讓母親遭罪。X老師的言行潛移默化影響著他的兒子,只有三歲的孩子都知道給奶奶洗襪子。母親帶到學(xué)校,方便照顧,但**老師身上的擔(dān)子更重了,學(xué)校的工作兢兢業(yè)業(yè),一刻也不可懈?。荒赣H的一日三餐、熬湯喂藥、吃喝拉撒都要他一人操勞。2017年,天不作美,氣候持續(xù)高溫,健康的人尚且受不了,何況久臥病床的母親。為了使母親度過(guò)酷暑,四十多天的暑假,偌大的校園除她和母親一個(gè)人也沒(méi)有,校園靜的可怕,但他在孤寂中還是堅(jiān)持下來(lái)。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子,但是X老師顛覆著人們的“三觀”。母親臥床數(shù)年,他總是這樣騰挪翻身、洗衣做飯、端屎倒尿、推出推進(jìn)、聊天解悶。不管任何時(shí)候看見(jiàn),他都是笑呵呵的照料癱瘓的母親,他明白困難再大,也不能把壞心情帶給母親,一方面影響母親的病情,一方面自己的辛苦就會(huì)前功盡棄。
孝敬父母,做他們所做
X老師的故事感染感染著周圍的人。就連學(xué)校的學(xué)生都被感動(dòng)著,他們用稚嫩的話說(shuō):“X老師真好!”他的言行給學(xué)生們演繹著生命至情,小小年紀(jì)的學(xué)生都知道孝敬老人、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué),正所謂“桃李不言,下自成蹊?!惫ぷ髦校琗老師一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。他是學(xué)校后勤主任兼學(xué)生食堂管理員,幾百號(hào)人吃飯絲毫馬虎不得。食堂的事情,事無(wú)巨細(xì),他都親力親為。雖然眾口難調(diào),卻也有條有理,師生稱心。當(dāng)人們談及他的故事,他都謙遜地笑著說(shuō):“羊羔跪乳,烏鴉反哺。禽獸尚且如此,何況人呢。父母一生不易,生兒育女,歷盡艱辛,為人兒女理當(dāng)盡心盡力?!薄霸凼墙處?,為人師表,學(xué)生都看著咱呢?!睒闼氐恼Z(yǔ)言,折射的是X老師的良知,他不僅侍母勤勉,且育人唯真。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是中華民族寶貴的精神財(cái)富。X老師能在平凡中做出不平凡,何嘗不是用言行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?何嘗不是為構(gòu)建和諧家庭,和諧國(guó)家添磚加瓦?
孝老愛(ài)親個(gè)人典型事跡材料
**,女,漢族,出生于1944年2月,小學(xué)文化程度,**縣**鎮(zhèn)**村村民。
1974年**回到**村,在自己已經(jīng)生有一女的情況下,仍然堅(jiān)持收養(yǎng)了出生不到70天生來(lái)癱瘓的兒子**,至今已照顧50年。**由于生來(lái)智障自己無(wú)法吃飯,他的一日三餐都靠**親手喂飯,并且每日給他梳洗,同時(shí),由于**無(wú)法移動(dòng),大小便無(wú)力,**時(shí)刻注意定時(shí)幫助他上廁所,每月4次定期擦拭身體,多年以來(lái),**的胳膊在她的精心照顧下,現(xiàn)在已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,同時(shí)還能自己簡(jiǎn)單的進(jìn)食。1972年**丈夫身患肝癌,患病期間,嘔吐不止。她每日為丈夫擦拭身體2次,定期給他換衣服,丈夫行動(dòng)不便,她又在床前伺候他大小便,從未讓丈夫身著濕衣,丈夫身患重病5個(gè)多月,她盡心服侍從未有過(guò)半句怨言。丈夫去逝后,迫于巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,1991年**選擇了再婚,婚后**又承擔(dān)起照顧年幼繼子的重任,直到其成年結(jié)婚,現(xiàn)在的自己面臨著年邁且患有腿疾,丈夫生病而喪失勞動(dòng)能力,兒子離異孫子無(wú)人照顧的困境,她靠傳統(tǒng)手工,供養(yǎng)倆孫子上學(xué),可謂盡心竭力。但是“福無(wú)雙至禍不單行”,小孫子因一場(chǎng)車禍住進(jìn)了醫(yī)院,**盡心照顧小孫子,錢不夠了,她四處奔走籌錢,小孫子哪疼了,她必定第一個(gè)沖上前去詢問(wèn),沒(méi)日沒(méi)夜照顧了2個(gè)多月。這種不是親人卻勝似至親的愛(ài),贏得了周圍群眾的一致好評(píng)。
村里的楷模,家里的脊梁
**,女,1944年2月出生,小學(xué)文化程度,**鎮(zhèn)**村村民,1957年任**市糧村蘭家塔村大隊(duì)長(zhǎng)、婦女主任26年。2012年被評(píng)為**市孝老愛(ài)親道德模范。
牽頭計(jì)劃,成為全村“典范”
擔(dān)任村大隊(duì)長(zhǎng)、婦女主任期間,**犧牲小我,顧全大局,起到良好的模范帶頭作用。她牽頭計(jì)劃,逐門逐戶走訪群眾,改變婦女思想,宣傳黨的方針政策,為全村的計(jì)劃生育工作順利開(kāi)展起到了極為重要的作用。與此同時(shí),她積極發(fā)動(dòng)全村婦女投身農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為村上發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,帶領(lǐng)婦女種植小麥、玉米等傳統(tǒng)作物,為當(dāng)時(shí)村上爭(zhēng)取糧食3000多公斤,同時(shí),**改變傳統(tǒng)種植,帶頭發(fā)展養(yǎng)兔場(chǎng),為村發(fā)展開(kāi)闊了思路,她積極宣傳法律法規(guī)知識(shí),身體力行踐行愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播社會(huì)正能量,用自己的言行宣傳積極向上的生活態(tài)度和生活方式,成為全村效仿的榜樣。
一針一線,“穿”出幸福生活
幸福是奮斗出來(lái)的。**堅(jiān)持自力更生,對(duì)美好生活充滿著無(wú)限向往,依靠自己的精致手工,為整個(gè)家撐起了一方天地。她擅長(zhǎng)傳統(tǒng)手工制作,利用農(nóng)閑時(shí)間制作老虎枕頭、手工鞋墊、老式布鞋等,同時(shí),結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,帶頭剪紙,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,傳承傳統(tǒng)藝術(shù),帶領(lǐng)村民向美好生活前進(jìn),累計(jì)制作老虎枕頭3000余個(gè),老式布鞋8000余雙,鞋墊600余雙,依靠制作手工賺錢,建起了自住的3間窯洞。與此同時(shí),**主動(dòng)給村上姐妹們現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)手工制作及傳統(tǒng)剪紙,把自己的手工技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給她們。在她的幫助和帶動(dòng)下,村里向上向美的人多了,群眾更加堅(jiān)信依靠自己辛勤勞動(dòng)能過(guò)上好日子。**在平凡的生活中彰顯高尚的道德情操,在她的帶動(dòng)下,全村游手好閑、賭博斗毆的不良風(fēng)氣逐漸改善。
一、活動(dòng)平臺(tái)眾參與
校園社區(qū)的構(gòu)建,表現(xiàn)為學(xué)校在新型德育模式下所開(kāi)展的一系列德育活動(dòng),這種德育活動(dòng)是傳統(tǒng)德育內(nèi)容的拓展與創(chuàng)新。我校校園社區(qū)的構(gòu)建,是從“學(xué)?!箨?duì)部、信息中心—班級(jí)、家庭”網(wǎng)格體系構(gòu)建開(kāi)始的,具體操作是以少先隊(duì)大隊(duì)部組織為主,學(xué)校信息中心配合。少先隊(duì)大隊(duì)部的各項(xiàng)計(jì)劃、方案的出臺(tái),各中隊(duì)的材料匯總都是通過(guò)校園社區(qū)平臺(tái)上傳,這樣既方便匯總檢查,又可實(shí)現(xiàn)資源共享,提高工作效率。在校園社區(qū),我們先后開(kāi)設(shè)“德育之窗”“學(xué)生園地”以及“班級(jí)主頁(yè)”“校長(zhǎng)信箱”“快樂(lè)少年”等欄目,師生、家長(zhǎng)在線盡情地互動(dòng)交流,真實(shí)地交流思想,發(fā)表意見(jiàn)?!凹t領(lǐng)巾數(shù)字圖書館”的開(kāi)辟,為學(xué)生提供了廣泛閱讀的空間,“網(wǎng)上微課堂”上傳德育微視頻,學(xué)生自如地參與其中各種虛擬德育活動(dòng)。
我們將少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)與校園社區(qū)相結(jié)合,充分借助學(xué)校閉路電視的載體,開(kāi)通了網(wǎng)上共享主題隊(duì)會(huì)空間,學(xué)生一起動(dòng)手搜集資料、制作主題網(wǎng)頁(yè)或課件上傳。我們將優(yōu)秀學(xué)生的模范行為和優(yōu)秀事跡的照片、事跡材料公布在網(wǎng)站上,進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)選,既提高了評(píng)選的真實(shí)性和客觀性,同時(shí)也影響和教育了更多的學(xué)生。我們還借助各種紀(jì)念日開(kāi)展網(wǎng)上慶祝紀(jì)念活動(dòng),弘揚(yáng)民族精神。學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上曬出了一段段溫暖的文字,一幅幅溫馨的圖片,家長(zhǎng)與孩子在網(wǎng)上互動(dòng),校園社區(qū)里愛(ài)意濃濃。
二、交往互動(dòng)零距離
在開(kāi)放式的校園社區(qū),老師們通過(guò)班級(jí)主頁(yè)班級(jí)動(dòng)態(tài)、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),開(kāi)展班級(jí)管理工作及德育活動(dòng);學(xué)生們通過(guò)班級(jí)主頁(yè)發(fā)表作品、傾訴心聲、分享快樂(lè),在班級(jí)相冊(cè)上記錄成長(zhǎng)軌跡,存儲(chǔ)自己每一個(gè)精彩的瞬間;家長(zhǎng)們通過(guò)班級(jí)主頁(yè)隨時(shí)了解學(xué)校工作、瀏覽班級(jí)日志、學(xué)生日志,參與學(xué)生評(píng)價(jià),掌握學(xué)生在校表現(xiàn)并反饋學(xué)生在家表現(xiàn)。我們根據(jù)學(xué)校班級(jí)和人數(shù),為所有老師和學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放用戶名和密碼,組建了班主任、熱心家長(zhǎng)、學(xué)生志愿者三支管理員隊(duì)伍來(lái)管護(hù)社區(qū)平臺(tái),有效地形成了健康向上的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生零距離互動(dòng)氛圍。
校園社區(qū)給了學(xué)生們一個(gè)全新的寬松平等的交往空間,一些在課堂上和生活中原本不善言辭的同學(xué),在校園社區(qū)里對(duì)同學(xué)的作品積極參與評(píng)論,表現(xiàn)異常活躍。學(xué)生們的評(píng)價(jià)雖很稚嫩,但發(fā)自于內(nèi)心的真實(shí)話語(yǔ)不乏童趣。有的班主任還經(jīng)常把平時(shí)看到一些好的家教類文章上傳到班級(jí)網(wǎng)站上供家長(zhǎng)借鑒,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。學(xué)校對(duì)此及時(shí)跟進(jìn),利用校園社區(qū)系統(tǒng)建立了家校信息反饋平臺(tái),開(kāi)發(fā)了家校通系統(tǒng)和QQ群系統(tǒng),及時(shí)將孩子在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)。建立了校長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)委員會(huì)信箱,為家長(zhǎng)委員會(huì)成員為學(xué)校發(fā)展提建議,出點(diǎn)子提供了極大的便利。
借助數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并進(jìn)行直播,成為我校校園社區(qū)的一大亮點(diǎn)。各位班主任均開(kāi)設(shè)網(wǎng)上博客,為探討孩子教育問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為家長(zhǎng)答疑解難,大大提高了家庭教育的實(shí)效性。
三、個(gè)性展示大舞臺(tái)
“心有多大舞臺(tái)就有多大?!币郧靶畔⒓夹g(shù)課,學(xué)生總是迫不及待地打開(kāi)電腦,找到自己喜歡的游戲網(wǎng)站,趁老師未上課前玩一陣子。隨著校園社區(qū)的建立,學(xué)生們打開(kāi)電腦后,都會(huì)首先打開(kāi)班級(jí)主頁(yè),瀏覽社區(qū)里的帖子,有時(shí)還抓緊時(shí)間評(píng)論兩句。學(xué)校正是在學(xué)生熱情參與活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地進(jìn)行思想品德教育。
校園社區(qū)的搭建,為學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)提供了輕松開(kāi)放的舞臺(tái)和展示自我的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候,我們只是在各種競(jìng)賽中,才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和本領(lǐng),有為數(shù)不少的學(xué)生缺少展示機(jī)會(huì)。校園社區(qū)為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)開(kāi)放自主、信息共享、合作交流的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級(jí)可以開(kāi)展各類活動(dòng),學(xué)生可以記錄身邊發(fā)生的小事、趣事、新鮮事、文明事,可以自己的小繪畫、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)以及自己的生活照、POS照等與人分享。特別是平時(shí)一些比較內(nèi)向的、不太自信的孩子,有了一兩次成功的體驗(yàn)后,洋溢在他們臉上的笑容多了,自信心增強(qiáng)了。有的班級(jí)成立了班刊編輯部,把同學(xué)的投稿進(jìn)行挑選、分類、校對(duì),歸類整理,制作成個(gè)人習(xí)作集,有的同學(xué)還由此成為了“草根明星”,擁有著眾多“粉絲”。
在日志分類功能的幫助下,各種日常資料管理顯得更有序、明晰,班級(jí)博客中各種文檔、圖片、影像等資料的保存相對(duì)傳統(tǒng)方式更完整、安全,每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以用數(shù)字方式記錄下來(lái),深受廣大師生歡迎,成為我校校園文化建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。
四、四維評(píng)價(jià)促發(fā)展
在校園社區(qū),我們嘗試推行了四維評(píng)價(jià)。一是以班級(jí)為單位設(shè)立信息動(dòng)態(tài)排行榜,每天的排行都在不斷變化之中;二是通過(guò)校園社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中的校報(bào)、校園廣播站、校園電視臺(tái)等媒介對(duì)班級(jí)主頁(yè)中的優(yōu)秀學(xué)生作品、家長(zhǎng)心得等進(jìn)行宣傳報(bào)道,推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和作品;三是不定期將校園社區(qū)中的學(xué)生作品分門別類,印刷成冊(cè),免費(fèi)發(fā)放,給學(xué)生們留下永久的美好回憶;四是將校園社區(qū)里的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)納入到現(xiàn)實(shí)的班級(jí)管理考核體系,用考核促進(jìn)工作進(jìn)入良性軌道。學(xué)校每年都舉行校園社區(qū)表彰大會(huì),隆重表彰優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀“小網(wǎng)管”、優(yōu)秀小博客、優(yōu)秀日志等。
***同志,自83年參加教育工作以來(lái),十幾年如一日辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗,敬業(yè),奮戰(zhàn)在偏僻的農(nóng)村中學(xué)。因業(yè)績(jī)突出,多次被評(píng)為區(qū)、市優(yōu)秀教師。94 年經(jīng)哈市教委批準(zhǔn)由代課教師破格轉(zhuǎn)為公辦教師。94年、96年連續(xù)被授予二十五和二十六兩屆哈爾濱市勞動(dòng)模范。97年被授予第八屆黑龍江省勞動(dòng)模范。
說(shuō)起陳景祥老師,大家都有-
一大堆掏心窩子的話要傾吐。全校的學(xué)生愛(ài)戴他,老師尊敬他,校長(zhǎng)心疼他。親朋好友真是拿他沒(méi)轍,說(shuō)不愛(ài)他吧,那是氣話;說(shuō)恨他吧,倒是恨個(gè)“透心涼”。說(shuō)句合情入理的話是愛(ài)中有恨,恨中有愛(ài),怨他是一個(gè)不合時(shí)代潮流的怪人,怨他有致富之路不走,有發(fā)財(cái)職業(yè)不干,偏偏愛(ài)上空得叮當(dāng)山響的教書匠這一行。
陳景祥今年四十歲,是一個(gè)苦命的夢(mèng)生,父親沒(méi)有見(jiàn)到兒子就病故了。小小的他和母親相依為命,苦廢人生。當(dāng)他嗷嗷待哺時(shí),蒼天無(wú)眼又雪上加霜,使他患了小兒麻痹后遺癥,雙腿落下殘疾?,F(xiàn)在每只大腿只有啤酒瓶子一樣細(xì),又患有神經(jīng)衰弱和嚴(yán)重胃病,因營(yíng)養(yǎng)不良,又得不到很好地休息一個(gè)堂堂男子漢體重卻只有四十七公斤,著實(shí)讓人見(jiàn)了可憐。然而他卻能頂天立地。自立自強(qiáng),以超人的毅力,做出了常人做不到的事,使大家有口皆碑。
他克服了重重困難堅(jiān)持讀完高中,因沒(méi)有資格踏入高等學(xué)府的大門,為了生活他拜師學(xué)習(xí)燙發(fā)、烹飪、園藝技術(shù)。一九八一年在阿城縣園藝技術(shù)員考試中獲全縣第二名的好成績(jī),拿到了園藝技術(shù)員的合格證書。同年被哈市一五一中的
學(xué)聘為該校的職業(yè)教育的園藝技術(shù)員,一九八四年該校職業(yè)教育取消轉(zhuǎn)為代課教師。一九九四年四月經(jīng)哈爾濱市香坊區(qū)教委申請(qǐng)上報(bào),市教委批準(zhǔn)陳景祥同志被破格轉(zhuǎn)為公辦教師。
陳景祥自一九八六年開(kāi)始擔(dān)任班主任以來(lái),他所帶的班級(jí)年年都被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí),他個(gè)人也年年被評(píng)為優(yōu)秀教師。學(xué)生畢業(yè)合格率均為百分之百,多年來(lái),他一直默默無(wú)聞地在教育這塊沃土上不圖名利辛勤的耕耘著。
有些人都在想方設(shè)法撈大錢,住大房,住上好房還想往市中心挪一挪。這些遠(yuǎn)大“目標(biāo)”陳景祥都不曾想過(guò),怎樣對(duì)工作有利他就一個(gè)心思去做。他的家原在近郊幸福鄉(xiāng)信義村,為了能把上下班浪費(fèi)在路上的時(shí)間用在學(xué)生身上,他毅然決然把家從市郊搬到遠(yuǎn)郊,在離學(xué)校五里地的楊家灣安營(yíng)扎寨。時(shí)間節(jié)省了許多,但新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。從楊家灣到學(xué)校,每天上下班都要路過(guò)一個(gè)比較陡的山坡路和兩道水溝,這對(duì)腿腳正常的人來(lái)說(shuō)也許算不了什么,可是在陳景祥老師面前卻是一大難關(guān)。因腿腳不便,上坡的時(shí)候要用兩只手支撐著大腿,還要手反著山坡傍邊的樹(shù)一步步地往上挪。從山坡上滾下來(lái)是常有的事。遇到雨雪天就更難了。俗話說(shuō)上坡容易,下坡難,這一點(diǎn)陳老師體會(huì)最深,趕上雨天就只有蹲下來(lái)手腳并用往下蹭,趕上雪天坡滑,干脆坐在坡上像小孩打爬犁一樣順勢(shì)滑下來(lái)。一次天下鵝毛大雪,他比平時(shí)早30分鐘上路了。由于路滑山坡徒怎么也上不去,多次滾下來(lái),棉帽子甩丟了飯盒扣在地上,他心里非常著急。幾位同路已爬上山坡的女學(xué)生見(jiàn)狀,急忙返回連拉帶推把老師拖了上去。在這段山坡路上陳老師挨摔是家常便飯,但不論是雨天摔得滿身泥水,還是雪天摔得雪人一樣,有時(shí)傷痕累累,他總是照樣堅(jiān)毅地站在講臺(tái)上,學(xué)生們看到自己的老師這種情形,都感動(dòng)得眼圈紅紅的,為了不再讓老師摔傷,每天都有學(xué)生在山坡邊等他一起上下。陳老師很忙,經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班,學(xué)生見(jiàn)不到他不放心,這樣下去耽誤學(xué)生的時(shí)間比他自己挨摔還心疼。想來(lái)想去他沒(méi)有別的選擇,只好忍痛把病妻
幼子送到岳父家,讓岳父家照料,自己把鋪蓋搬到學(xué)校,自己起火,一星期回家一次,有時(shí)一忙半月、二十天才能回一次家。就這樣,陳景祥老師為了自己的工作,在校住獨(dú)身一住就是四年。在校的時(shí)間多了,他可以把更多的時(shí)間用在學(xué)生身上。八八年他接了一個(gè)初二班,這是一個(gè)典型的亂班,在摸底中他了解到:班中以張某同學(xué)為首的四名同學(xué)由于受社會(huì)一結(jié)不良現(xiàn)象的影-
響,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有逃學(xué),不講文明等現(xiàn)象。在他們的影響下班級(jí)組織紀(jì)律渙散,學(xué)生們集體觀念不強(qiáng)。針對(duì)這一情況,陳老師多次找這幾名學(xué)生談心,找出他們產(chǎn)生不良習(xí)慣的根源,指出這些不良習(xí)慣潛在的危害性,同時(shí)以這些學(xué)生愛(ài)好體育活動(dòng)為突破口開(kāi)展活動(dòng)。一次準(zhǔn)備周六下午舉行棋類比賽,就在周六的早晨,岳父家捎來(lái)口信說(shuō),孩子因急性喉炎住了醫(yī)院,讓他馬上回去,聽(tīng)到這個(gè)消息,陳老師心里很著急,可當(dāng)時(shí)他擺正了一個(gè)孩子和幾十個(gè)孩子的關(guān)系沒(méi)有去醫(yī)院看望自己的孩子,當(dāng)陳老師來(lái)到醫(yī)院看到剛剛脫離危險(xiǎn)還在打點(diǎn)滴的兒子時(shí),流下了眼淚。家人說(shuō)他無(wú)情無(wú)意,他真的無(wú)情無(wú)意嗎?不是,他有情——那是對(duì)學(xué)生們真摯的熱愛(ài)之情,他有意——是對(duì)學(xué)生們關(guān)心的深情厚意。事后那幾個(gè)學(xué)生得知老師因?yàn)樗麄儧](méi)有看望自己生病的孩子時(shí)非常感動(dòng),他們主動(dòng)找到老師表示:老師對(duì)他們比自己的孩子都關(guān)心,一定對(duì)得起老師,好好學(xué)習(xí)報(bào)達(dá)老師。這幾個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變了,班級(jí)風(fēng)氣好了。畢業(yè)后一人考取了技校,一名參了軍,其他兩名也已經(jīng)成了致富能手。在活動(dòng)中陳景祥老師和學(xué)生溝通了感情,交流了思想,同時(shí)他堅(jiān)持為學(xué)生義務(wù)理發(fā),在理發(fā)過(guò)程中針對(duì)一些學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、留怪發(fā)型,給學(xué)生講什么是美,讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)真正美的含義中體會(huì)做人的道理。他還把理發(fā)和園藝技術(shù)傳授給學(xué)生,讓不能升學(xué)的學(xué)生學(xué)有一技之長(zhǎng)。陳景祥的一天就象上滿發(fā)條的鐘表一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。折騰了一天,晚上躺在炕上渾身像散了架子一樣,疼痛是免不了的,第二天還是照樣上班傳道、授業(yè)、解惑。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們心疼他、關(guān)心他、盡力幫助他解決困難。有一位教師調(diào)走了,倒出一間家屬宿舍,領(lǐng)導(dǎo)和教師一致同意優(yōu)先照顧借給陳老師。此舉是學(xué)校破天荒為一名代課教師解決住房。有人說(shuō),不怕掙錢少,就怕家中有個(gè)病老婆。陳景祥的妻子患有多種疾病,精神分裂癥和腰間盤突出。經(jīng)常犯病臥床,生活不能自理,陳景祥老師在單位他是個(gè)好教師,在家是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的模范丈夫,合格的“男仆”。妻子病了,他就千方百計(jì)給愛(ài)人做一些可口的飯菜,有時(shí)要一口一口地喂,到了晚上妻子和兒子睡著了,他還要完成兩項(xiàng)任務(wù):做家務(wù)和批改作業(yè),每天一直忙到深夜。早晨四、五點(diǎn)鐘又爬起來(lái)做飯,做家務(wù),有時(shí)顧不上吃早飯。就這樣,他每天都比別人上班早,冬天他總是把教室的火爐燒得旺旺的,讓學(xué)生一進(jìn)教室就立刻感到溫暖。了解陳老師的人都說(shuō),看不到他有清閑的時(shí)候。他總是笑一笑說(shuō):“從小就苦慣了,也累慣了,只要能對(duì)得起工作,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家人,我就覺(jué)得活的充實(shí)。”
農(nóng)村貫徹《九年義務(wù)教育法》很難。由于種種原因?qū)W生的輟學(xué)現(xiàn)象很嚴(yán)重,陳景祥老師通過(guò)社會(huì)調(diào)查、分析,把學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象分類,不同的情況用不同的方法解決。他把輟學(xué)的學(xué)生分為以下幾類:第一因?yàn)榧彝ド罾щy,交不起書費(fèi)學(xué)費(fèi)而輟學(xué),第二因?yàn)榧彝夥詹缓椭C影響學(xué)生學(xué)習(xí)而輟學(xué),第三因?yàn)榧议L(zhǎng)受新的讀書無(wú)用論思想的影響而促使學(xué)生輟學(xué),第四因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)低,升學(xué)無(wú)望產(chǎn)生厭學(xué)情緒而輟學(xué),第五因?yàn)樵鐟偈俣z學(xué)。分清問(wèn)題之后他制定了切實(shí)可行的解決問(wèn)題的辦法。那就是除了學(xué)校的正面工作之外,把工作的立足點(diǎn),放到社會(huì)和家長(zhǎng)的工作之上,下面以幾個(gè)典型的事例來(lái)看看陳老師是怎樣工作的吧!
九零屆畢業(yè)生王林入學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅又是班干部,但在一個(gè)時(shí)期情緒低落,不想念書了。學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)全學(xué)年第三名降到三十三名,經(jīng)了解得知該生父母感情不合,影響該生學(xué)習(xí)。根據(jù)這一情況。陳教師一邊做學(xué)生思想工作,一邊把重點(diǎn)放在家訪上。經(jīng)過(guò)多次工作該生家庭氣氛有些緩解。然而一天放學(xué)后發(fā)現(xiàn)王林在教室里哭,一問(wèn)才知道他的父母決定離婚。面對(duì)突來(lái)的變化,陳教師馬上頂雨家訪。一路上記不清摔了多少跤,到王林家已是滿身泥水了。面對(duì)王林的父母,他苦口婆心以家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響,孩子將來(lái)的前途等多方面開(kāi)導(dǎo)說(shuō)服該生的父母,最后使該生父母的很慚愧,表示從現(xiàn)在起一定對(duì)孩子負(fù)責(zé)。當(dāng)他從王林家出來(lái)時(shí),已經(jīng)是天明時(shí)分了。王林的父母合好了,家庭和睦了,陳教師又請(qǐng)有關(guān)任課教師協(xié)助他一起為該生補(bǔ)習(xí)功課,使王林的學(xué)習(xí)成績(jī)又逐漸趕了上來(lái),最后以優(yōu)異的成績(jī)考入了中專學(xué)?!,F(xiàn)已成為一名優(yōu)秀的國(guó)家干部。
陳景祥老師,94年轉(zhuǎn)為公辦教師之前,基本工資七十六元,外加二十元補(bǔ)貼,每月拿到手里的錢只有九十六元錢,養(yǎng)三口之家,每人月均三十三元。由于妻子無(wú)工作又常年鬧病,已借外倆三千多元,真是債臺(tái)高筑。他囊中十分拮據(jù),別人給的一件軍衣他整整穿了五年,進(jìn)城開(kāi)會(huì)進(jìn)修他舍不得花上塊八角地吃上一頓午飯,但遇到有個(gè)別學(xué)生交不上學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、買不起本子時(shí),陳教師又很大度,用他少得可憐的工資默默地為學(xué)生交上學(xué)費(fèi)、書費(fèi),買些本子送到學(xué)生手里。他也不知道為學(xué)生交過(guò)多少次書費(fèi)、學(xué)費(fèi)、買過(guò)多少本子,只要學(xué)生能安下心來(lái)好好學(xué)習(xí),他就心滿意足了。
農(nóng)民多數(shù)講實(shí)用主義,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,眼光看得不遠(yuǎn),因故輟學(xué)者較多。大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)存在著農(nóng)民孩子上不上學(xué),學(xué)不學(xué)文化照樣務(wù)農(nóng)、照樣掙錢的錯(cuò)誤思想。陳教師面對(duì)著紛繁復(fù)雜的形勢(shì),沉思了一陣子,他魂?duì)繅?mèng)縈那些輟學(xué)的學(xué)生,袖手旁觀又于心不忍,于是開(kāi)始實(shí)施自己的勸學(xué)計(jì)劃:一做學(xué)生的正面教育;二是走訪學(xué)生家長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜,他步履蹣跚,披星戴月,頂風(fēng)冒雨在兌現(xiàn)著他心中的勸學(xué)篇。在走訪中向?qū)W生家長(zhǎng)講科學(xué)種田的道理,指導(dǎo)農(nóng)村搞庭院果樹(shù)栽培,向農(nóng)民宣傳科技致富的典型實(shí)例,闡述學(xué)習(xí)文化課與社會(huì)發(fā)展,科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,使家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為了思想,明確了子女學(xué)習(xí)文化課的重要性,有的家長(zhǎng)主動(dòng)地把孩子送回學(xué)校。就這樣十幾年來(lái),他拖著一雙傷殘的腿,走鄉(xiāng)串屯,奔走呼號(hào),用一顆滾燙的心說(shuō)服了一名又一名家長(zhǎng),動(dòng)員了一名又一名輟學(xué)的學(xué)生。使白云強(qiáng)、李艷秋、馬國(guó)力、康春陽(yáng)等四十余名輟學(xué)的孩子重返了校園,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
陳景祥教師常說(shuō):“做為一名教師不僅要對(duì)學(xué)生言傳身教,以身示范,更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心。想干好本職工作首先要熱愛(ài)本職工作、安心本職工作。”九四年陳景祥教師沒(méi)有轉(zhuǎn)正之前,教師隊(duì)伍曾一度出現(xiàn)不夠穩(wěn)定的情況。有些教師下海撈錢去了,陳景祥的親朋好友也勸他別在學(xué)校干了,一個(gè)月不足一百元,還是個(gè)臨時(shí)代課的,欠三千多元外債用什么還?又有燙發(fā)、烹飪、園藝特長(zhǎng),這年頭不撈點(diǎn)錢,在學(xué)校不是窮一輩子嗎?陳景祥的岳父也曾為他租過(guò)開(kāi)飯店、燙發(fā)的門市房,要他“下海”做個(gè)“個(gè)體戶”,這些,都被他多次拒絕;嫩江地區(qū)請(qǐng)他去當(dāng)園藝技術(shù)員每月工資高達(dá)他當(dāng)教師工資的五六倍,他還是婉言謝絕。他堅(jiān)定地說(shuō):“別的行為業(yè)我不愛(ài),就愛(ài)教師這一行。別的職業(yè)撈錢再多,可我心里不痛快,干教育掙錢少,但我從心里往外高興。有人說(shuō)我貧窮,但我覺(jué)得我最富有,因?yàn)槲覔碛械氖莿e人沒(méi)有的——愛(ài)戴和尊敬我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),他們就是我用金錢買不到的精神財(cái)富!”這就是一個(gè)代課教師!在雖家貧如洗,卻多次拒絕了高薪聘請(qǐng),放棄了撈大錢的機(jī)會(huì)之后,而發(fā)出的肺腑之言!他熱愛(ài)教育事業(yè),他離不開(kāi)三尺講臺(tái),離不開(kāi)愛(ài)戴他的學(xué)生。為了學(xué)校為了學(xué)生,他從不計(jì)較個(gè)人得失,xx年學(xué)校校園建設(shè)人手不足,為節(jié)省開(kāi)支,校舍維修,教師義務(wù)獻(xiàn)工,陳景祥教師雖身體多病,可他比其他教師獻(xiàn)工都多,一個(gè)學(xué)年他僅休息了八個(gè)假日,xx年學(xué)校校園建設(shè)資金不足,他主動(dòng)把家里僅有的岳母給孩子買衣服的五佰元錢拿出來(lái)。近幾年先后他五次放棄了市區(qū)有關(guān)部門安排他去外地療養(yǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支一萬(wàn)多元。
鋒從磨礪出,香自苦寒來(lái)。陳景祥教師的先進(jìn)事跡得到了教育界領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定,他被邀出席了香坊區(qū)一九九二年德育工作總結(jié)表彰大會(huì)。他的經(jīng)驗(yàn)介紹令人感動(dòng)和敬佩,他在大會(huì)上的發(fā)言,贏得與會(huì)者一陣又一陣的掌聲。得知陳教師家中情況。區(qū)人大副主任王俊之同志第二天就與教委的干部驅(qū)車專程到他的家。走進(jìn)陳教師的家恍如隔世之感,真不像個(gè)家。原來(lái)他晚上為學(xué)生批改作業(yè)的地方竟是有一塊木板搭在一個(gè)方臺(tái)上算是一張“寫字臺(tái)”,一個(gè)火炕占去房間面積的一半,炕上輔的一張地板罩已殘缺不全,紙糊的天棚上清晰地印著因房子漏雨留下的被雨水浸濕的痕跡。由于多年沒(méi)有粉刷、四壁糊的報(bào)紙已變成黃色,最值錢的東西就是一個(gè)傷跡累累的舊立柜。這就是陳教師的“家”??吹剿拮诱稍诳簧辖邮茳c(diǎn)滴治療站在這個(gè)家又不像個(gè)家的小屋中,大家的心情都十分沉重,目睹這一切。每個(gè)人的喉管中頓時(shí)象塞住了什么,說(shuō)不出話來(lái)。一個(gè)身殘多病的鄉(xiāng)村教師用自己的行動(dòng)譜寫著壯麗人生的篇章,用自己的行動(dòng)描繪出教育工作者的偉大形象,用自己的行動(dòng)樹(shù)立起師德的豐碑。