工作總結(jié)目和意義精選(九篇)

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第1篇：工作總結(jié)目和意義范文

近三年來，我主要從事武裝部，防雹炮點(diǎn)和畜牧防疫辦公室的工作。鎮(zhèn)武裝部的工作主要是民兵預(yù)備役和征兵工作，我鎮(zhèn)正常編制有一個(gè)民兵應(yīng)急排，每年的民兵整組，出入轉(zhuǎn)隊(duì)人員都很多，為了能更好的執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，以前編建的民兵都是工作比較固定的機(jī)關(guān)干部和教委的青年教師，這樣一旦有任務(wù)，我們的應(yīng)急排戰(zhàn)士能“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”能順利完成應(yīng)急任務(wù)。

但是隨著形勢(shì)的變化，上級(jí)要求應(yīng)急排中機(jī)關(guān)干部只能編入10%，2019年春天，我嚴(yán)格按照上級(jí)要求，實(shí)實(shí)在在的編入了各個(gè)村莊里的相對(duì)工作比較固定的青年，而且進(jìn)行了入隊(duì)教育、訓(xùn)練，使同志們掌握了基本的軍事技能和民兵的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)等基本的常識(shí)。使同志們牢固樹立“民兵的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)”的意識(shí)。

在今年汛期的抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)備工作中，我時(shí)刻用微信群聯(lián)系應(yīng)急排戰(zhàn)士，在位率達(dá)到了95%以上，一有險(xiǎn)情，應(yīng)急排的同志們會(huì)立刻集結(jié)奔赴搶險(xiǎn)的第一線。

再就是一年一次的征兵工作，最近幾年，隨著國(guó)家政策的轉(zhuǎn)變，軍人和退伍軍人的待遇越來越好，征兵工作有所好轉(zhuǎn)，在國(guó)防教育的大力宣傳下，適齡青年參軍報(bào)國(guó)的愿望越來越高，但國(guó)家征集義務(wù)兵的數(shù)量大量減少，參軍入伍的要求也越來越高。

征兵工作的基礎(chǔ)是兵役登記工作，在區(qū)人武部的指導(dǎo)下，我始終把兵役登記工作作為一項(xiàng)重要的工作抓好，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)兵役法》，《征兵工作條例》和上級(jí)有關(guān)的指示精神，建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格按要求做好兵役登記工作，取得了一定的成效，確保18周歲戶籍在我轄區(qū)的100%登記，（1）成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立滋鎮(zhèn)兵役登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，武裝部部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。使兵役登記工作有條不紊地開展。（2）強(qiáng)化宣傳教育，營(yíng)造兵役登記的輿論氛圍。我鎮(zhèn)武裝部組織召開全鎮(zhèn)兵役登記工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件精神，對(duì)當(dāng)年的兵役登記進(jìn)行詳細(xì)的部署和安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，有針對(duì)性的抓好宣傳教育工作，利用張貼標(biāo)語和村務(wù)公開欄等形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳，重點(diǎn)對(duì)國(guó)防教育等方面進(jìn)行宣傳講解，為兵役登記工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。（3）深入村莊做好摸底登記工作。為能盡快掌握轄區(qū)內(nèi)18周歲青年的情況，了解掌握適齡青年的數(shù)量和分布情況，先從派出所將18歲男性居民的名單打印出來，然后有各村委會(huì)根據(jù)名單逐戶上門核對(duì)情況，核對(duì)準(zhǔn)確后，做好網(wǎng)上登記工作，認(rèn)真輸入網(wǎng)上登記的項(xiàng)目，做到錄入的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

每年的夏季征兵工作，我針對(duì)網(wǎng)上征兵的新形勢(shì)，在特別重要的節(jié)假日期間，適齡青年在家時(shí)，提前發(fā)動(dòng)征兵宣傳工作，通過鎮(zhèn)、村宣傳欄、廣播、橫幅、會(huì)議等形式進(jìn)行全方位宣傳，各村張貼征兵宣傳標(biāo)語，征兵政策，讓更多的村民了解，支持征兵工作。并要求各村民兵連長(zhǎng)對(duì)本村的適齡青年逐個(gè)入戶上門走訪，對(duì)適齡青年的基本情況做到心中有數(shù)，對(duì)他們的入伍動(dòng)機(jī)，思想狀況做深入的了解。我鎮(zhèn)成立專門的征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過多種形式對(duì)征兵工作進(jìn)行廣泛宣傳，及時(shí)向區(qū)人武部上報(bào)征兵工作動(dòng)態(tài)信息。在提高全民對(duì)征兵工作知曉度基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織走訪調(diào)查和預(yù)征對(duì)象初檢，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)確定上站參加體檢人員名單。積極配合區(qū)人武部組織預(yù)征對(duì)象參加上站體檢和復(fù)查。確保了應(yīng)征青年的行程安全。

為確保應(yīng)征對(duì)象政治上的純潔，我武裝部專門成立政治考核小組，有公安，醫(yī)院，教委和專武干部組成，深入到體檢合格的應(yīng)征青年及其主要社會(huì)關(guān)系的人員居住地和所在學(xué)?；騿挝?，認(rèn)真調(diào)查核對(duì)有關(guān)情況。

定兵后，我通過各村村干部對(duì)入伍人員的家庭及親屬有無存在影響新兵入伍后思想穩(wěn)定的隱性問題進(jìn)行再次了解。

為嚴(yán)肅廉潔征兵紀(jì)律，真正做到廉潔征兵，我鎮(zhèn)組織征兵工作人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)，積極發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，及時(shí)向社會(huì)公布征兵政策規(guī)定和舉報(bào)電話、信箱。向社會(huì)張榜公開定兵名單，有效的防止了征兵工作中的不正之風(fēng)。

近幾年征集的對(duì)象基本都是大學(xué)生，2018年我鎮(zhèn)雙合格人員達(dá)到11人，而能進(jìn)入部隊(duì)的只有6人，這6人中有5名大學(xué)生，1名高中生。今年的雙合格人員有14人，其中大學(xué)生7名。大學(xué)生征集工作是我鎮(zhèn)的一個(gè)弱點(diǎn)，我鎮(zhèn)駐地沒有高等院校，而且一般的大學(xué)里面都有武裝部，大多數(shù)青年都從大學(xué)里參軍入伍，而且大學(xué)駐地政府的優(yōu)待金高于我們當(dāng)?shù)?。解決的方法就是鼓勵(lì)這些上大學(xué)的適齡青年回來在老家所在地參軍。對(duì)青年個(gè)人來說，在家鄉(xiāng)入伍的競(jìng)爭(zhēng)力比學(xué)校要強(qiáng)一些，因?yàn)閷W(xué)校里都是大學(xué)生，而在地方現(xiàn)在的情況不可能都是大學(xué)生，相比占優(yōu)勢(shì)。

鎮(zhèn)武裝部的另一個(gè)工作就是人工影響天氣工作，主要是夏季的防雹增雨工作，一般是每年的4月下旬到國(guó)慶節(jié)，5個(gè)多月的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段里要加強(qiáng)值班備勤，尤其是6月初的麥?zhǔn)涨昂?，?qiáng)對(duì)流天氣頻發(fā)，一有天氣變化，上級(jí)提前半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)通知，我和炮手們立刻趕到炮點(diǎn)準(zhǔn)備，上級(jí)有作業(yè)指令，我們能立即作業(yè)。有力地保障了我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的豐收。高炮發(fā)射炮彈有嚴(yán)格的操作規(guī)程，炮手是部隊(duì)退役的炮兵，他們?cè)诓筷?duì)上學(xué)的就是高炮專業(yè)，比較專業(yè)，敬業(yè)。確保每次作業(yè)安全放在第一位。今年的7月5日晚22點(diǎn)，接到上級(jí)指令，我們安全發(fā)射炮彈15發(fā)，起到了明顯的增雨效果。

另外我還負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)的動(dòng)物防疫工作，每年的春秋兩季，對(duì)全鎮(zhèn)的家畜禽按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行強(qiáng)制防疫，每次防疫前，區(qū)里統(tǒng)一對(duì)村級(jí)防疫員進(jìn)行培訓(xùn)，簽訂責(zé)任書。

防疫藥品區(qū)畜牧局保證冷鏈運(yùn)輸，確保疫苗藥品的保存質(zhì)量。我協(xié)同鎮(zhèn)動(dòng)檢所工作人員做好檢查，督查工作。每年防疫過后，市、縣畜牧局等都聘請(qǐng)第三方進(jìn)行檢查，不同任何人，任何單位，在我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)任意檢查，抽查，抽血化驗(yàn)，檢查疫苗抗體的成活率，還要檢查防疫后的家畜佩戴耳標(biāo)，建立的防疫檔案。近三年我鎮(zhèn)的動(dòng)物防疫工作得到了上級(jí)主管部門的好評(píng)。

第2篇：工作總結(jié)目和意義范文

 

導(dǎo)讀

 

本文導(dǎo)讀提綱

 

一、工作總結(jié)概念、作用、分類、特點(diǎn)

 

（一）工作總結(jié)概念；

 

（二）工作總結(jié)作用；

 

（三）工作總結(jié)類型；

 

（四）工作總結(jié)特點(diǎn)。

 

二、年度工作總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)

 

（一）年度工作總結(jié)結(jié)構(gòu)

 

1、年度工作總結(jié)標(biāo)題；

 

2、年度工作總結(jié)正文；

 

3、年度工作總結(jié)落款。

 

（二）年度工作總結(jié)撰寫步驟

 

1、年度工作總結(jié)標(biāo)題確定；

 

2、年度工作總結(jié)正文撰寫；   

 

3、年度工作總結(jié)落款。

 

三、學(xué)年工作總結(jié)案例——校教學(xué)督導(dǎo)組2018-2019學(xué)年督導(dǎo)工作總結(jié)(PPT)

 

（一）校教學(xué)督導(dǎo)組2018-2019學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題；

 

（二）督導(dǎo)組學(xué)年工作總結(jié)正文：

 

1、學(xué)年督導(dǎo)組工作概述、督導(dǎo)專家隊(duì)伍概況、督導(dǎo)辦公條件；

 

2、2018-2019學(xué)年[秋、(春、夏)]季學(xué)期常態(tài)下十方面教學(xué)督導(dǎo)工作：①教學(xué)督導(dǎo)專家聽課；②期末試卷、教研組活動(dòng)記錄、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)專項(xiàng)檢查；③期中教學(xué)檢查；④期末考試督導(dǎo)專家巡考；⑤2018屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案專項(xiàng)抽查；⑥20本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯督導(dǎo)巡視；⑦督導(dǎo)專家校園值班巡視；⑧督導(dǎo)專家對(duì)教師坐班答疑和自習(xí)輔導(dǎo)情況巡查⑨編寫“督導(dǎo)通訊”；⑩督導(dǎo)組督導(dǎo)例會(huì)（16次）。

 

3、教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)踐研究、探討；

 

4、督導(dǎo)組教學(xué)督導(dǎo)專家隊(duì)伍建設(shè)（管理）措施；

 

5、督導(dǎo)組校外督導(dǎo)工作；

 

6、校教學(xué)督導(dǎo)組督導(dǎo)工作效果（第三方評(píng)價(jià)）；

 

7、學(xué)年督導(dǎo)組工作總結(jié)結(jié)語（含今后打算）。

 

（三）督導(dǎo)組學(xué)年工作總結(jié)落款。

 

四、結(jié)語

 

摘要：年終工作總結(jié)是人們對(duì)一年來的工作、學(xué)習(xí)或思想進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、成績(jī)和問題的一種應(yīng)用文體。既是對(duì)自己一年來工作的回顧，又是來年新的工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃很重要。寫好工作總結(jié)往往能從一個(gè)側(cè)面看出一個(gè)人的理論素養(yǎng)、思維能力、概括能力、邏輯能力和文字功底，甚至是工作作風(fēng)。本文對(duì)工作總結(jié)的概念、作用、分類、特點(diǎn)及年度工作總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，并附校督導(dǎo)組學(xué)年督導(dǎo)工作總結(jié)案例，以期對(duì)企事業(yè)單位工作人員（含教師、督導(dǎo)專家們）撰寫一年一度工作總結(jié)時(shí)給予分享、借鑒。

 

關(guān)鍵詞：總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)；成績(jī)問題；經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；今后工作；督導(dǎo)總結(jié)案例     一、工作總結(jié)概念、作用、分類、特點(diǎn)

 

（一）工作總結(jié)概念  

 

1、總結(jié)的概念：把某一階段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或思想等情況，經(jīng)過回顧、分析，找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作。 

 

2、工作總結(jié)是企事業(yè)單位、個(gè)人等通過對(duì)過去一個(gè)階段內(nèi)工作進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評(píng)判，從理性認(rèn)識(shí)的高度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以明確努力方向、指導(dǎo)今后工作。

 

3、年終工作總結(jié)是人們對(duì)一年來已經(jīng)完成的工作，用正確的立場(chǎng)和科學(xué)的方法進(jìn)行回顧分析，通過肯定成績(jī)，查找問題，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律，用以指導(dǎo)明年工作的一種實(shí)踐活動(dòng)。

 

4、學(xué)校（部門、個(gè)人）年度工作總結(jié)，是將一年（可以是自然年度、也可以是學(xué)年）以來的工作進(jìn)行一次全面深入系統(tǒng)的梳理、檢查、分析、評(píng)價(jià)、研究。既肯定成績(jī)，得出經(jīng)驗(yàn)；又找出問題，得出教訓(xùn)，以便明確今后努力的方向。

 

本單位（部門、個(gè)人）工作總結(jié)→主要總結(jié)本單位（部門、個(gè)人）工作→通過總結(jié)年度工作成績(jī)、存在問題→找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)→找出規(guī)律→指導(dǎo)本單位（部門、個(gè)人）今后工作。

 

 

 

（二）工作總結(jié)作用

 

從前面的概念可以看出，就是回顧一年的工作，肯定成績(jī)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，規(guī)劃來年。通過總結(jié)，可以把碎片化的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果。

 

1、展示過去一段時(shí)間的整體工作面貌。這個(gè)整體指該總結(jié)規(guī)定范圍具體的整體。如果是一個(gè)專項(xiàng)工作的總結(jié)，那么它所反映這個(gè)專項(xiàng)工作的總體情況既包括好的方面成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)等，規(guī)律性、本質(zhì)性的情況；也包括差的方面存在的問題和不足，包括深層次問題等。 

 

2、提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可用以指導(dǎo)、推動(dòng)今后的工作。工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)材料不同的是它可以總結(jié)好壞兩個(gè)方面的情況，有成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)就如實(shí)總結(jié)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，有問題、教訓(xùn)就如實(shí)記錄問題、教訓(xùn)，全面反映?；叵脒^去一段時(shí)間工作中存在的差距和不足，就容易對(duì)工作形成規(guī)律性認(rèn)識(shí)，從而提高工作水平。同時(shí)立足當(dāng)年著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足自己著眼全校，對(duì)今后工作和別人也有借鑒意義。

 

3、存檔的需要。一段時(shí)間的工作結(jié)束了，如果沒有一個(gè)文字性的總結(jié)材料，時(shí)間久了，當(dāng)時(shí)情況、某個(gè)問題解決，就容易被人們遺忘。如果對(duì)這項(xiàng)工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成一個(gè)文字材料，作為檔案存放起來，日后想了解一下以前這項(xiàng)工作是怎么做的，查看檔案便知。

 

（三）工作總結(jié)類型

 

1、工作總結(jié)有多種類型。按其所指向的領(lǐng)域不同，可簡(jiǎn)單分為工作總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)等等。

 

2、按其運(yùn)用范圍大小不同，可分為個(gè)人工作總結(jié)和單位單位總結(jié)；如市、縣、區(qū)、鎮(zhèn)、街道工作總結(jié)、班組工作總結(jié)、部門工作總結(jié)等等。

 

3、按時(shí)間長(zhǎng)短不同，可分為年度工作總結(jié)、有半年工作總結(jié)、季度工作總結(jié)、月份工作總結(jié)等最長(zhǎng)時(shí)間的工作總結(jié)大約是政府等換屆，3至5年或更長(zhǎng)時(shí)間的回顧性總結(jié)等。

 

4、按其涉及面大小不同，可分為綜合性工作總結(jié)、專題性工作總結(jié)等。

 

   在實(shí)際工作中，我們寫得最多的總結(jié)，主要是工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

 

（四）工作總結(jié)特點(diǎn)

 

1、回顧性。通過分析過去工作中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，好的方面保持，差的方面改進(jìn)，從而獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為進(jìn)一步做好工作提供借鑒和參考。

 

2、客觀性。工作總結(jié)要求人們客觀公正地分析和認(rèn)識(shí)過去的工作，不能夸大成績(jī)、隱瞞缺點(diǎn)、報(bào)喜不報(bào)憂，更不能弄虛作假、浮夸邀功，要還原過去工作的本來面貌，如實(shí)地、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作，對(duì)成績(jī)不要言過其實(shí)，對(duì)問題不要輕描淡寫。

 

3、敘議結(jié)合?？偨Y(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律，因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論，形成有益的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后工作有指導(dǎo)作用，對(duì)他人有借鑒作用，因此在表述上要求有敘有議、敘議結(jié)合。二、年度工作總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)

 

  工作總結(jié)的寫作過程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，也是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。工作總結(jié)的撰寫，可以幫助我們將碎片化的思緒條理化、系統(tǒng)化，在描述現(xiàn)象與解釋意義、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)、實(shí)踐行為與思想理念之間找到聯(lián)結(jié)點(diǎn)。工作總結(jié)的寫法盡管有所不同，但基本上大同小異。下面主要討論年度工作總結(jié)的撰寫設(shè)計(jì)。

 

（一）年度工作總結(jié)結(jié)構(gòu)

 

1、標(biāo)題。直截了當(dāng)寫明是什么單位、什么事項(xiàng)、什么時(shí)間的工作總結(jié)就行。如《學(xué)校教學(xué)年度工作總結(jié)》不必太復(fù)雜如概括式、結(jié)論式、 提問式副標(biāo)題、正標(biāo)題之類。     

 

2、正文。寫工作總結(jié)沒有固定的模式,但有大體的路子,一般寫法分為四部分:

 

單位年度工作總結(jié)，除開頭和結(jié)尾外，一般包括四個(gè)部分：一是主要成績(jī)，就是把一年的工作成績(jī)擺一擺；二是存在問題，即把工作中的不足之處說一說；三是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是把之所以取得成績(jī)和出現(xiàn)問題的原因找出來；四是來年工作的設(shè)想，就是在回顧過去一年工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)上級(jí)指示精神和本單位的實(shí)際情況，對(duì)新年度工作做出部署安排或提出設(shè)想和打算。這是第一種結(jié)構(gòu)方式，另外一種結(jié)構(gòu)方式將經(jīng)驗(yàn)提練和問題、分析合在一起。

 

(1)總概述

 

主要概述一段時(shí)期的工作過程，側(cè)重交待本總結(jié)時(shí)間和空間范圍內(nèi)的主要工作概貌以統(tǒng)領(lǐng)全篇。

 

(2)成績(jī)歸納——全面

 

工作成績(jī)是工作總結(jié)的重要部分，把本單位（部門）一年來的主要工作成績(jī)?nèi)鎸懗鰜?。寫成?jī)見仁見智，各有高招。最常用也是最好的辦法，就是把一年來所干的工作先劃分為幾個(gè)大的方面，每個(gè)方面又有哪些具體的工作成績(jī)，分門別類地進(jìn)行全面表述。成績(jī)歸納要突出重點(diǎn)；要善于應(yīng)用事例、數(shù)據(jù)和對(duì)比；學(xué)會(huì)細(xì)化，把大成績(jī)里的小成績(jī)?nèi)季唧w列出來，沒有小成績(jī)，說明不了大成績(jī)。

 

(3)經(jīng)驗(yàn)提煉

 

除成績(jī)部分外，經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的重要部分，或者說是核心部分。一般成績(jī)是實(shí)在的，看得見、摸得著，有目共睹。而經(jīng)驗(yàn)則是比較含蓄的，隱蔽在成績(jī)里面，需要經(jīng)過分析研究，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來。從某種意義上說，成績(jī)是實(shí)踐的概括，經(jīng)驗(yàn)是把成績(jī)上升到理性上認(rèn)識(shí)，經(jīng)驗(yàn)源于成績(jī)，但又高于成績(jī)，工作總結(jié)的過程也是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過程。

 

(4)問題及分析

 

這部分的內(nèi)容主要是把問題找得準(zhǔn)，分析深刻。因?yàn)榭偨Y(jié)過去是為了現(xiàn)在和將來，把下一步的工作干得更好。找不出問題，不寫問題，就不知道今后努力的方向。單位再好，成績(jī)?cè)偻怀?，問題和不足總是有的，寫總結(jié)不能不涉及問題。有時(shí)將（3）和（4）合起來寫。

 

（5）總結(jié)結(jié)語 

 

  除了寫一些基本的結(jié)論性文字，還可簡(jiǎn)明拖要地寫一點(diǎn)下一階段工作的打算。這也是總結(jié)寫作與工作經(jīng)驗(yàn)等寫作不同的地方。

 

3、總結(jié)落款。在文末的右下方署上單位名稱或個(gè)人的名字及撰寫完成日期。（二）年度工作總結(jié)撰寫步驟

 

1、年度工作總結(jié)標(biāo)題確定

 

工作總結(jié)的標(biāo)題通常分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題格式為“單位、部門名稱+時(shí)間期限+總結(jié)內(nèi)容+文種”，如《××學(xué)校××年教育教學(xué)工作總結(jié)》等。有的公文式標(biāo)題中不出現(xiàn)單位、部門名稱，如《××年教學(xué)工作總結(jié)》等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié)，如《××學(xué)院教學(xué)改革的探索與實(shí)踐》等。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題采用文章式標(biāo)題，副題采用公文式標(biāo)題，如《××年教學(xué)工作總結(jié)交流——××學(xué)院教學(xué)改革的探索與實(shí)踐》等。

 

2、年度工作總結(jié)正文撰寫

 

（1）匯總歸納年度工作資料

 

寫好工作總結(jié)，關(guān)鍵在于全面了解總結(jié)時(shí)限內(nèi)的各類信息和資料，全面地把握各方面的工作情況。如果不能切實(shí)把握所做的工作，就談不上寫好工作總結(jié)，下筆時(shí)也無法做到有的放矢。

 

（2）年度工作總結(jié)總概述

 

工作總結(jié)的開頭，一般都采取高度概括的寫法，或概括所取得的工作成績(jī)，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總體評(píng)價(jià)，或提煉工作的基本經(jīng)驗(yàn)等。這段文字可以集中在一個(gè)段落，是工作總結(jié)的開頭語或?qū)дZ，其內(nèi)容應(yīng)起到提示全文的總綱作用。可按時(shí)間順序概述,或按工作內(nèi)容概述，字不宜多，高度概括，提綱挈領(lǐng)緊扣主題簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)明就行。

 

（3）年度工作成績(jī)撰寫

 

如成績(jī)多、瑣碎，可以概括起來，歸納幾條寫，抓住主要成績(jī)，不能面面俱到，寫成流水賬。各成績(jī)之間用一、二、三等序號(hào)隔開，也可歸納一個(gè)小標(biāo)題，冠在前行，這樣看了比較清楚，條目分明。在結(jié)構(gòu)上，一條成績(jī)一般為一個(gè)段落，如果是重大的成績(jī)，也可分為幾個(gè)小段落，組成一個(gè)大段落或大的層次。

 

寫成績(jī)一定要?dú)w納、綜合，突出主要成績(jī)，使人一看便能明白，切忌松散，條理不清，別人看了不得要領(lǐng)。同時(shí)，寫成績(jī)要用直述的表述方法，語言實(shí)實(shí)在在，少發(fā)議論，應(yīng)當(dāng)多用數(shù)據(jù)，多舉事實(shí)，讓事實(shí)說話，沒有虛言。這部分的篇幅決定于內(nèi)容，該長(zhǎng)則長(zhǎng)，能短則短，以說明成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

 

（4）年度工作經(jīng)驗(yàn)提練和問題分析

 

有的人說，成績(jī)好寫，經(jīng)驗(yàn)難言，這反映有一定的道理。因此，寫經(jīng)驗(yàn)部分要很好地開動(dòng)機(jī)器，動(dòng)一動(dòng)腦筋，把經(jīng)驗(yàn)提煉出來。

 

經(jīng)驗(yàn)可以分條寫，用序號(hào)一、二、三分開，或者可以冠上小標(biāo)題，兩者都可以。每條經(jīng)驗(yàn)安排一個(gè)段落，也可在一個(gè)大段落里再分出幾個(gè)自然段。重要的經(jīng)驗(yàn)還可在每條經(jīng)驗(yàn)里再分(一)(二)(三)，成為三級(jí)或四級(jí)的觀點(diǎn)。在幾條經(jīng)驗(yàn)中，應(yīng)分主要的、次要的、再次要的經(jīng)驗(yàn)，主要經(jīng)驗(yàn)排第一，次要的和再次要的經(jīng)驗(yàn)，按次序排后；重要經(jīng)驗(yàn)應(yīng)展開寫，寫深寫細(xì)，多用些筆墨，次要經(jīng)驗(yàn)可以濃縮，概括地寫，以節(jié)省又字，但一定要寫清楚。寫經(jīng)驗(yàn)要突出重點(diǎn)，不要平均著力，把主要的經(jīng)驗(yàn)作為重點(diǎn)寫好，令人看了信服。

 

總結(jié)中最難寫也最重要的地方，就是對(duì)具有普遍指導(dǎo)意義的“經(jīng)驗(yàn)體會(huì)”的歸納提煉。成績(jī)收獲是感性的東西，而經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是理性認(rèn)識(shí)。這一過程雖然難度大，但也有規(guī)律可循，將其歸納為：①從收集到的大量材料中抓主題，確定方向；②找到共同的成績(jī)、做法，進(jìn)行綜合歸納；③列出觀點(diǎn)，真正反映該項(xiàng)工作的某種規(guī)律和指導(dǎo)意義。

 

寫問題一是要抓住重點(diǎn)，二是要掌握分寸。要比較概括，不必展開，可用序號(hào)排列，也可用分號(hào)隔開，還可分層次連寫。 

 

所謂抓住重點(diǎn)就是把最突出的問題列出幾條就行，不宜太多。掌握分寸就是既指出問題，又不說過頭話。對(duì)問題的寫法，基本上是點(diǎn)到為止。

 

“成績(jī)”和“問題”可以分開寫，也可以放在一起寫。分開寫就是成績(jī)一個(gè)部分，問題另一個(gè)部分，每個(gè)部分都有序號(hào)。放在一起寫，就是寫完成績(jī)后另起一段寫問題，成績(jī)和問題不各自單獨(dú)成為一個(gè)部分，只用自然段分開就行了。

 

對(duì)問題還要分析，從主客觀兩個(gè)方面找原因，尤其要從思想上剖析，不能怕揭短。這部分的文字不宜長(zhǎng)，能寫深刻便可。

 

（5）年度工作總結(jié)結(jié)語（含今后打算）

 

結(jié)尾要富有張力?；?qū)?jīng)驗(yàn)加以提煉概括，或針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)的意見，或提出下一步工作打算，或表明態(tài)度?？傊?，要給人們留下想象空間，展望未來，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

 

寫今后打算實(shí)質(zhì)上就是明確方向，交代任務(wù)，提出要求。擺成績(jī)是干了什么，已經(jīng)達(dá)到了什么程度；寫打算是準(zhǔn)備干什么，擬達(dá)到什么程度。對(duì)于可以量化的工作項(xiàng)目應(yīng)量化。不過也可不寫今后打算。結(jié)尾應(yīng)做到有話則長(zhǎng)，無話則短。

 

在寫作時(shí)，不是三個(gè)部分都要寫，有時(shí)為了突出某部分，就把著重點(diǎn)放在某一部分，其他部分可以省略或合并。比如要突出寫經(jīng)驗(yàn)，前兩部分可合并作一個(gè)部分，而且可以簡(jiǎn)寫，這樣經(jīng)驗(yàn)部分就比較豐滿而實(shí)在。通常對(duì)上級(jí)總結(jié)匯報(bào)時(shí)，成績(jī)、問題要詳盡一些，今后打算從簡(jiǎn)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以不說。對(duì)下級(jí)總結(jié)工作時(shí)應(yīng)全面，并且今后的打算或工作部署要占很大的比重，一般占一半以上的篇幅和分量。

 

以上幾個(gè)部分不是絕對(duì)的，而是根據(jù)情況有分有合，有詳有略。

 

3、年度工作總結(jié)落款

 

工作總結(jié)的落款方式有兩種：一種在文末的右下方署上單位名稱或個(gè)人的名字及寫作時(shí)間。如果標(biāo)題中已有單位名稱或個(gè)人的名字的，只要在文末的右下方注明日期即可。另一種，在標(biāo)題下署上總結(jié)單位的名稱或個(gè)人的名字，文末的右下方只注明日期即可。公開發(fā)表的總結(jié)常用這種署名方式（文末的右下方無需注明日期）。

 

年度工作總結(jié)撰寫步驟：年度工作總結(jié)標(biāo)題確定→匯總歸納年度工作資料→年度工作總結(jié)正文撰寫【（總結(jié)總概述→工作成績(jī)撰寫→年度工作經(jīng)驗(yàn)提練和問題分析→年度工作總結(jié)結(jié)語（含今后打算）】→年度工作總結(jié)落款。 三、工作總結(jié)案例——校教學(xué)督導(dǎo)組2018-2019學(xué)年督導(dǎo)工作總結(jié)(PPT)

 

四、 結(jié)語

 

企事業(yè)、學(xué)校（部門、個(gè)人）年度工作總結(jié)，是將一年（可以是自然年度、也可以是學(xué)年）以來的工作進(jìn)行一次全面、客觀、深入系統(tǒng)的梳理、檢查、分析、評(píng)價(jià)、研究。既肯定成績(jī)，得出經(jīng)驗(yàn)；又找出問題，得出教訓(xùn)，以便明確努力的方向。

 

第3篇：工作總結(jié)目和意義范文

全面工作總結(jié)共分三個(gè)層次

第一層次：標(biāo)題

標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx-xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。

第二層次：內(nèi)容 即正文

正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：

(1)班級(jí)工作的基本情況

基本情況包括：開展了那些教育活動(dòng)，成績(jī)有哪些，問題有哪些。寫開展了哪些教育活動(dòng)，應(yīng)以工作計(jì)劃為依據(jù)，寫成績(jī)和問題，要有事例，也可寫出數(shù)據(jù);事例要有代表性，不以偏概全;數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，而不是估計(jì)的。

(2)對(duì)成績(jī)與問題的基本分析

分析要全面。從客觀到主觀，從偶然到必然，從動(dòng)機(jī)到效果，要進(jìn)行全面的分析。

分析要準(zhǔn)確。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節(jié)外生枝。

分析要深刻。不得留于事物的表面，不淺嘗輒止，不滿足于對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)，而是努力上升到理性認(rèn)識(shí)，只有這樣才能揭示班主任工作的規(guī)律。

(3)幾點(diǎn)體會(huì)

即在對(duì)班主任工作的規(guī)律分析的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。如：吸取的教訓(xùn)有哪些，提高了哪些認(rèn)識(shí)等。

(4)對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議

即通過總結(jié)，通過對(duì)班級(jí)前一段工作的認(rèn)識(shí)，提出下一段班級(jí)工作的設(shè)想，應(yīng)突出抓好哪幾項(xiàng)教育活動(dòng)，應(yīng)注意什么，等等。

第三層次：總結(jié)人姓名、總結(jié)時(shí)間，依次分上下兩行寫在正文右下方。

寫總結(jié)要先寫提綱并構(gòu)思細(xì)致后再落筆。草稿寫成后要反復(fù)修改，修改的重點(diǎn)是對(duì)成績(jī)與問題的分析。修改后抄清，一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)存檔，以便據(jù)此指導(dǎo)我們的工作;另一份自己留存，以作為自己今后工作、提高的借鑒。

2、專題工作總結(jié)的寫法

專題工作總結(jié)是針對(duì)班級(jí)一項(xiàng)具體教育活動(dòng)所做的總結(jié)，在教育活動(dòng)結(jié)束后就要進(jìn)行。在要求上不必像全面總結(jié)那樣詳盡。一般的也分為三個(gè)層次：

第一層次 ：標(biāo)題。要求寫明班級(jí)、活動(dòng)名稱。

第二層次：正文，即總結(jié)的主體，一般要求就五個(gè)問題去寫： 專題總結(jié)以寫好后兩部分為主。

第4篇：工作總結(jié)目和意義范文

這些成就都離不開學(xué)生會(huì)上下的努力和奉獻(xiàn)。但僅僅做到這些是不夠的，我們要追求更好。通過總結(jié)與反思這學(xué)期以來的活動(dòng)我提出以下幾點(diǎn)不足之處，主要是干部們的態(tài)度、能力和心態(tài)。

一、 本來，我們的活動(dòng)就不多，我希望大家能夠齊心協(xié)力，排除各種困難，不要有這樣的理由或那樣的借口，當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間與我們的工作時(shí)間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該想辦法解決這種矛盾，而不是用這種矛盾來當(dāng)做推脫工作的借口。宣傳部部長(zhǎng)張靜同學(xué)，在多次活動(dòng)中都能夠自主的與成員商量著解決困難，成功的化解了學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間的矛盾。這是很值得我們廣大學(xué)生干部學(xué)習(xí)的。

二、 另外，在工作過程中，各個(gè)職能部門的職能并沒有發(fā)揮到位，各個(gè)環(huán)節(jié)也沒有銜接到位，以至于往往疏漏了重要環(huán)節(jié)，造成不必要的困擾。比如說舉辦一次活動(dòng)，須先由各部提交項(xiàng)目書，再由秘書處擬通知，各部門要安排人員協(xié)助具體活動(dòng)，并且每次活動(dòng)結(jié)束后，各部要遞交活動(dòng)記錄到秘書處總結(jié)。

三、 此外，我們的日常工作、活動(dòng)，并不是靠競(jìng)選時(shí)演說詞的熱情，而是要有平常心，落實(shí)到具體的行動(dòng)中去，用行動(dòng)去證明你的能力。在此我要表揚(yáng)衛(wèi)生部部長(zhǎng)吳藝智同學(xué)，以及衛(wèi)生部的成員們，無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，每日準(zhǔn)時(shí)的檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)的公布評(píng)分，這種腳踏實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)，甘為孺子牛的精神，是更加值得我們學(xué)習(xí)的！

最后，希望學(xué)生會(huì)的成員們看到自己的不足，努力克服，在下一個(gè)學(xué)期，以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去。

附：學(xué)生會(huì)干部工作總結(jié)

2012年學(xué)生會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)生會(huì)文體部11月份工作總結(jié)

2012年團(tuán)支部11月份工作總結(jié)

第5篇：工作總結(jié)目和意義范文

我在廣告公司工作過程中對(duì)于廣告的一些瑣碎思考，在這里將廣告公司工作總結(jié)記錄下來，以期看到自己的進(jìn)步，在廣告創(chuàng)意，人文素質(zhì)等方面。

廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。在針對(duì)哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗(yàn)錄像帶中我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們所做的廣告，有75%的人是忽略的，所以如何運(yùn)用技巧喚醒人們對(duì)廣告的注意，是廣告人必須要注意的。

廣告有基本必須的元素

1.由美術(shù)構(gòu)成并且有一定的水準(zhǔn)。

2.文字方面朗朗上口，簡(jiǎn)潔有利。

3.必須要能表達(dá)出來，并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。

4.AD 要做一個(gè)最好的salesman,AD絕對(duì)不是一個(gè)藝術(shù)，它是一門生意，只是用比較美術(shù)的方式呈現(xiàn)。而這其中也包含了：要有策略；要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：要有風(fēng)格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像NIKE的風(fēng)格相當(dāng)強(qiáng)烈而吸引人；目前手機(jī)廣告風(fēng)格只能說是一個(gè)簡(jiǎn)單的銷售訊息。

可口可樂案例

1.可口可樂在1960年該做的廣告都做了，然后開始進(jìn)行推廣通路：如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂時(shí)就有可樂喝。

2.可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí)，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。

之前奧美作飛利浦刮胡刀的廣告，便將刮胡刀和父親節(jié)聯(lián)想在一起，以至于現(xiàn)在的父親節(jié)便和刮胡刀結(jié)合在一起。所以作廣告時(shí)，不是在說明其產(chǎn)品的特性，而是在做一個(gè)策略，并賦予一個(gè)style,也就是品牌在生活上的感覺。

1.最重要的是獲得注意。否則，75%的廣告沒有人會(huì)去注意。而且，這也是廣告最原始的意義。

2.邀請(qǐng)閱聽人進(jìn)入廣告世界。在現(xiàn)今多媒體發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速，需要更多手法。例如送贈(zèng)品等。

3.要有結(jié)構(gòu)內(nèi)容，否則無法成立。

投入廣告，它所帶來的超乎你的想象。廣告并非獨(dú)立于創(chuàng)意邊緣，它是客戶重要的行銷伙伴。廣告在為一個(gè)目的工作，訊息要引人入勝，內(nèi)容要可信。當(dāng)然，品牌為基本考量。75%的哈佛學(xué)生沒注意，在一般人也許高達(dá)90%所以我們要如何能beoutstanding.

廣告的目標(biāo)

1.消費(fèi)者：解決消費(fèi)者問題

2.產(chǎn)品本身：消費(fèi)者記的是消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。

3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：在市場(chǎng)上的同類競(jìng)爭(zhēng)。

要多和消費(fèi)者溝通和調(diào)查，做好廣告工作計(jì)劃，了解市場(chǎng)狀況，廣告是個(gè)問題產(chǎn)業(yè)，要解決問題建知名度、個(gè)性、價(jià)格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問題、原因，針對(duì)問題并且響應(yīng)，要做一個(gè)廣告。廣告要說服誰（目標(biāo)消費(fèi)群），產(chǎn)品將給你什幺好處，賦予 style,而作廣告，最難的便是賦予brandstyle.在廣告影片中我們發(fā)現(xiàn)，殺蟲劑廣告都有小孩在旁邊以顯示產(chǎn)品的安全性，而在衛(wèi)生紙廣告方面，則以小狗的形象討好觀眾。而日本幫提衛(wèi)生紙廣告則是以一個(gè)男人為主軸，在妻子離開身邊后的七支一系列廣告，說衛(wèi)生紙和男人間細(xì)膩的關(guān)系，顯示商品特色，一方面也增加使用時(shí)機(jī)及用量等。如何讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當(dāng)重要的，這來自于如何找到和消費(fèi)者相關(guān)的地方。

在KGI銀行的廣告里，我們看到了不同以往的表現(xiàn)風(fēng)貌。泰國(guó)廣告多專業(yè)，其創(chuàng)意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國(guó)最具潛力，天真、幽默而且毫無禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔(dān)心及顧忌太多，不該用現(xiàn)在的觀念，去限制廣告未來的發(fā)展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對(duì)超越你的想象。在國(guó)外作公益廣告是要強(qiáng)調(diào)效果的，要讓更多人拿出錢來支持此公益事業(yè)，這才是重要的。因此主講人表示，它不愿在大陸作公益廣告，因?yàn)橛刑嗟赖掠^的束縛若是在表現(xiàn)創(chuàng)意，或是達(dá)不到真正實(shí)質(zhì)的廣告效益，則浪費(fèi)了納稅人做公益廣告的錢。

第6篇：工作總結(jié)目和意義范文

【關(guān)鍵詞】 黨政辦公室 工作總結(jié) 重點(diǎn)探討 新時(shí)期

隨著我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化步伐的不斷加快，我國(guó)的黨政工作也開始步入新的臺(tái)階，朝向更民主、更解放、更科學(xué)化的方向發(fā)展。在這種新發(fā)展形勢(shì)的推動(dòng)下，企業(yè)黨政辦公室工作也應(yīng)與時(shí)代的總發(fā)展趨勢(shì)相呼應(yīng)，與當(dāng)前我國(guó)的黨政工作主要發(fā)展方向相一致，做好企業(yè)發(fā)展和員工工作、思想教育的領(lǐng)頭作用。新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作在進(jìn)行工作總結(jié)中要注意對(duì)已有的企業(yè)發(fā)展性問題作出分析，對(duì)工作員工中思想上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了解與及時(shí)解答，同時(shí)企業(yè)黨政辦公室工作人員在工作總結(jié)中也要做好心理準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)工作總結(jié)中出現(xiàn)的重重挑戰(zhàn)，并要抓住黨政辦公室工作總結(jié)的重點(diǎn)，切入企業(yè)發(fā)展過程中和員工工作過程中出現(xiàn)問題的要害，做出總結(jié)及時(shí)解決，以求促進(jìn)企業(yè)黨政辦公室工作的具體化、有效化發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)對(duì)企業(yè)發(fā)展發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

一、新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中出現(xiàn)的問題

（一）新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中存在工作終結(jié)重點(diǎn)不突出、不明確的問題

在新發(fā)展形勢(shì)下，無論是政府還是企業(yè)黨政辦公室的工作總結(jié)中都存在著總結(jié)重點(diǎn)不突出、不明確，沒有很好的將一階段的黨政辦公室工作總結(jié)進(jìn)行有效梳理、分清主次關(guān)系。這樣重點(diǎn)不突出的黨政辦公室工作總結(jié)會(huì)造成企業(yè)對(duì)本階段黨政工作、員工思想工作中出現(xiàn)的問題“一把抓”，而在“一把抓的同時(shí)”會(huì)使工作已出現(xiàn)的主要問題因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)不及時(shí)而造成順延，導(dǎo)致影響企業(yè)黨政辦公室工作的有效進(jìn)行。

（二）新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中易存在將一些思想問題放大，夸大思想意識(shí)的帶動(dòng)作用

因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)政府黨政辦公室工作總結(jié)中會(huì)將思想認(rèn)識(shí)作為黨政辦公室工作總結(jié)的主要方向，但是這也不是唯一方向。然而在一些企業(yè)的黨政辦公室階段工作總結(jié)中就會(huì)將思想認(rèn)識(shí)總結(jié)作為通篇的主要總結(jié)內(nèi)容，而忽視了其他方面企業(yè)黨政辦公室工作的總結(jié)，這樣會(huì)造成本末倒置，將主要方面或主要作用過分夸大而失去了企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)的真正作用，最終會(huì)造成企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)沒有切實(shí)意義，成為為應(yīng)付企業(yè)工作而編寫的“年度總結(jié)”。

（三）新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中還存在文秘工作缺乏一定規(guī)范、總結(jié)文章質(zhì)量欠佳的問題

文秘工作是當(dāng)前企業(yè)黨政辦公室工作中的重要組成部分，文秘主要負(fù)責(zé)幫助黨政辦公室草擬企業(yè)階段工作總結(jié)，負(fù)責(zé)將企業(yè)黨政辦公室階段工作中出現(xiàn)的問題、反應(yīng)的情況等實(shí)際材料轉(zhuǎn)化成文字，形成階段性企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)。而在文秘將工作總結(jié)內(nèi)容、反應(yīng)問題等實(shí)際材料轉(zhuǎn)化成文字形成文章時(shí)會(huì)因?yàn)橹饔^感彩、外界影響、自身利益等方面的影響使企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)的客觀性被削弱。究其出現(xiàn)這一方面問題的主要原因就是當(dāng)前大部分企業(yè)很少有明確的規(guī)定文秘工作的客觀性、與工作實(shí)際內(nèi)容一致性等，最終造成企業(yè)黨政辦公室在工作總結(jié)內(nèi)容中會(huì)出現(xiàn)主觀臆斷的現(xiàn)象，影響企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)的真實(shí)性和客觀性。

二、針對(duì)出現(xiàn)問題，探討當(dāng)前企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)的重點(diǎn)

（一）新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中注意思想認(rèn)識(shí)的全方位總結(jié)

在新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中要想充分落實(shí)與發(fā)揮“工作總結(jié)”的作用，就要加深對(duì)現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展、員工工作中思想認(rèn)識(shí)的反思與探討、總結(jié)，認(rèn)識(shí)到企業(yè)正常發(fā)展和規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和企業(yè)工作員工之間一致的思想認(rèn)識(shí)，并在階段性的黨政辦公室工作總結(jié)中注意將主要思想認(rèn)識(shí)內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)與拓展，推動(dòng)企業(yè)集體思想認(rèn)識(shí)的拓進(jìn)與更新，促進(jìn)企業(yè)全局工作的科學(xué)化、一致化的開展。另外，在黨政辦公室工作總結(jié)中除了注意將現(xiàn)階段企業(yè)正確的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)、發(fā)揚(yáng)外，還要對(duì)員工認(rèn)識(shí)中存在的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)做出紕漏和反思，將企業(yè)內(nèi)部存在的誤導(dǎo)性的思想認(rèn)識(shí)做出及時(shí)糾正與補(bǔ)充修改，確保企業(yè)內(nèi)容思想認(rèn)識(shí)的科學(xué)性和統(tǒng)一性方向的發(fā)展。

（二）新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中將思想認(rèn)識(shí)總結(jié)放在首位的同時(shí)也不要忽略其他方面的工作總結(jié)

新時(shí)期企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中除了要將企業(yè)內(nèi)部思想認(rèn)識(shí)總結(jié)作為企業(yè)階段性“工作總結(jié)”的主要內(nèi)容外，黨政辦公室工作者還要考慮到矛盾的特殊性，注意將矛盾主要方面反映出來的同時(shí)也要將矛盾的次要方面作為補(bǔ)充反映到階段性的企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)中，使企業(yè)階段性工作總結(jié)全面化、具體化。企業(yè)黨政辦公室工作者要想在工作總結(jié)中實(shí)現(xiàn)這一工作目標(biāo)就需要在總結(jié)企業(yè)內(nèi)部思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也要注意分析企業(yè)現(xiàn)階段管理工作，例如：企業(yè)現(xiàn)階段的安全管理工作落實(shí)情況、企業(yè)現(xiàn)階段的文明化工作創(chuàng)建情況、企業(yè)內(nèi)容員工工會(huì)意見反映情況等，這些方面都應(yīng)在企業(yè)階段性黨政辦公室工作總結(jié)中做出事實(shí)分析與小結(jié)，促使企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)重點(diǎn)突出的同時(shí)將工作中出現(xiàn)的其他方面做出補(bǔ)充，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨政辦公室工作總結(jié)的全面性。

（三）把握黨政辦公室工作總結(jié)重點(diǎn)的同時(shí)，注意文秘反應(yīng)工作的客觀性

第7篇：工作總結(jié)目和意義范文

當(dāng)我寫到八月份的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)來公司四個(gè)月了。來公司第一個(gè)月我就知道，公司每月是要交月度工作總結(jié)的，前三次我也寫了，可事實(shí)上目的不是那么清晰，不明白如何總結(jié)，因而只有抱希望于古人，一作效仿。我自身不知道什么總結(jié)，但我知道有總結(jié)一說，先后談到“竹子”、“死前回憶”、“習(xí)慣”來作總結(jié)。但現(xiàn)在的我，已經(jīng)來公司第四個(gè)月頭了，我從本質(zhì)上知道什么是工作總結(jié)，其實(shí)工作總結(jié)本身也是我們工作的一部分，只是這時(shí)候你所分析的不是其他項(xiàng)目資源，而是正視自身的資源。

八月份有這么幾個(gè)方面值得思酌：

1、 文本格式

寫到這里我就臉紅了，是的，嚴(yán)格的來說，我在山晟是從事文字工作的?？善渌臅呵也徽摚驼f這前面的三次工作總結(jié)的提交，回憶起來，真是一路的刀光劍影，每次提交上去后，心里總是忐忑不安，心想這次可不要出什么事才好，可每次又總是準(zhǔn)時(shí)的挨批。想來可憐，可可憐人必有可恨之處，正如當(dāng)一樣的問題重復(fù)第三次出現(xiàn)的時(shí)候，這絕不是偶然，是該回過頭好好想想了。粗心大意是有的，說我不夠誠(chéng)心做事倒也不盡然，事實(shí)上沒有什么比我提交總結(jié)更細(xì)心的了，每次反復(fù)斟酌，仔細(xì)校對(duì)，可問題總是出現(xiàn)在那些細(xì)枝末節(jié)上，我知道，這樣的陋習(xí)不是一兩天培養(yǎng)出來的，大抵以前的我都這么漂浮的過了，我要認(rèn)識(shí)這“本質(zhì)真實(shí)”。

2、 博文撰寫

上月我負(fù)責(zé)的公司博客開通三日即喊暫停，到現(xiàn)在我還是丈二和尚。公司博客的開通我是費(fèi)了一番波折的，撰寫博客開通意義、設(shè)置博文版式、撰寫博文內(nèi)容、策劃網(wǎng)絡(luò)推廣方案，一步一步我都按照計(jì)劃進(jìn)行，我自信問題都不是很大，可這個(gè)結(jié)果卻不盡如人意，或許是以己度人，我知道我有很多要反思的地方。

3、 項(xiàng)目策劃

第8篇：工作總結(jié)目和意義范文

對(duì)于來年的工作，我想首先要確保產(chǎn)品質(zhì)量和設(shè)備安全。質(zhì)量是生命，設(shè)備是根本，搞生產(chǎn)不是拼設(shè)備，設(shè)備出現(xiàn)問題一切都無從談起，在優(yōu)化操作、優(yōu)化參數(shù)、優(yōu)化產(chǎn)品，在節(jié)能、減排、降耗的基礎(chǔ)上，在確保設(shè)備安全的前提下，盡力的提高裝置的生產(chǎn)能力要遠(yuǎn)比一味的片面追求產(chǎn)量來得實(shí)際、有效也有意義的多。同時(shí)要繼續(xù)嚴(yán)抓培訓(xùn)，前三季度培訓(xùn)工作抓得嚴(yán)，效果也很好，進(jìn)步都很快，后一季度因?yàn)樯a(chǎn)的原因有所松懈，今后還要持之以恒的堅(jiān)持下去，對(duì)于有效提高個(gè)人的操作能力仍然是一個(gè)很好的手段。通過培訓(xùn)，真正提高他們處理問題的應(yīng)變能力，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高責(zé)任意識(shí)，力爭(zhēng)不發(fā)生重大的人為責(zé)任事故。還有就是繼續(xù)營(yíng)造班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)上進(jìn)的良好氛圍，不動(dòng)搖、不松懈、不折騰，做好職工的思想工作，凝心聚力，能夠認(rèn)識(shí)到公司的發(fā)展機(jī)遇和前景，力保隊(duì)伍穩(wěn)定。

我個(gè)人也會(huì)加強(qiáng)與各工段、各小組的協(xié)作配合，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力和意志力，任勞任怨、盡心盡力的做好自己的工作。

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第9篇：工作總結(jié)目和意義范文

同時(shí)孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準(zhǔn)備，這樣老師們才不會(huì)覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動(dòng)，我們都要早作準(zhǔn)備。以下是為大家整理的喜迎兒童節(jié)工作總結(jié)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

喜迎兒童節(jié)工作總結(jié)一

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?、總結(jié)?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，老師們就把各班的題材選好，再在一起綜合，調(diào)整，使我們的內(nèi)容豐富、形式多樣。在班級(jí)編排上也要早做準(zhǔn)備，各班老師都在四月的第一周就開始排練，每天排練半小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，同時(shí)孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準(zhǔn)備，這樣老師們才不會(huì)覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動(dòng)，我們都要早作準(zhǔn)備。

二、在節(jié)目編排時(shí)，老師們對(duì)自己的節(jié)目不夠熟悉，比如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動(dòng)作等，個(gè)別老師都是一邊編排一邊想動(dòng)作，但是老師們?cè)诰幣艜r(shí)都比較認(rèn)真，對(duì)某個(gè)動(dòng)作、隊(duì)形進(jìn)行了反復(fù)的修改，比如中2班的舞蹈進(jìn)行了幾次的反復(fù)修改，一直到老師自己滿意為止，最后才形成現(xiàn)在的節(jié)目。

三、服裝道具的準(zhǔn)備：老師們?cè)?月初就把道具準(zhǔn)備好了，并且進(jìn)行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳老師也積極的采購服裝。

四、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。今年我們暫定的.節(jié)目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽了聶老師和曲老師對(duì)我們進(jìn)行了節(jié)目編排這一塊的培訓(xùn)之后，我們將節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節(jié)目，音樂的選擇也有所調(diào)整，有民族音樂、兒歌等。但是整臺(tái)節(jié)目與家長(zhǎng)的互動(dòng)太少，在設(shè)計(jì)時(shí)大班有一個(gè)節(jié)目是一位老師、一個(gè)孩子、一位家長(zhǎng)一起唱歌，全班孩子做手語操，但是由于家長(zhǎng)的時(shí)間關(guān)系，對(duì)節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長(zhǎng)的喜歡，主要是老師敢于創(chuàng)新，而且形式新穎，服裝和道具也夸張。因此，不管是什么節(jié)目，都要新、有創(chuàng)意，道具也特別重要。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈，在音樂和動(dòng)作上都要有亮點(diǎn)，才會(huì)吸引孩子和家長(zhǎng)。

五、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮力量。在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中，老師們都相互幫忙，大家一起出謀劃策，在制作道具時(shí)老師們一起設(shè)計(jì)一起制作，相互幫忙，共同完成。

喜迎兒童節(jié)工作總結(jié)二

六一兒童節(jié)，以過一個(gè)“搞笑、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長(zhǎng)，期望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有好處的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，資料健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，認(rèn)真制定，圍繞活動(dòng)主題，用心探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，構(gòu)成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，用心爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動(dòng)

這天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

這天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過完美的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。

這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。能夠說，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

喜迎兒童節(jié)工作總結(jié)三

為了使我班全體少先對(duì)員過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我班根據(jù)學(xué)校的要求開展了一系列的慶?；顒?dòng)，具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍

我班按照學(xué)校的要求結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

二、突出主題、活動(dòng)多樣舉行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

1、舉行了書法、繪畫、手抄報(bào)競(jìng)賽(以“慶六一，做四個(gè)好少年”為主題);舉行“五個(gè)一活動(dòng)”(以“慶六一”為主題)。

2、開展了“人人皆為優(yōu)”的活動(dòng)。即特長(zhǎng)競(jìng)賽，如：寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學(xué)都展示了自己的亮點(diǎn)，樹立了自信心。

3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，樹立典型，我班評(píng)選出一批“四個(gè)好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“先進(jìn)小組”、“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、文明、安全”等先進(jìn)個(gè)人。

4、各小組自主開展豐富多彩的活動(dòng)。5月31日下午，我們班舉辦了一場(chǎng)”慶六一,展風(fēng)采”的聯(lián)歡會(huì)。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘。”真的如此，前期的準(zhǔn)備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設(shè)計(jì)方案，共有四個(gè)小版塊的內(nèi)容，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動(dòng)，分別是朝氣蓬勃，富有激情的舞蹈開場(chǎng)，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動(dòng)，再到感動(dòng)瞬間的古詩文《三字經(jīng)》，這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有謎語、故事，電子琴獨(dú)奏、合唱等。各個(gè)學(xué)生都深入節(jié)目中，真正做到讓每一個(gè)少先隊(duì)員都參與到活動(dòng)中。前期孩子們一遍一遍練習(xí)著，孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，在他們身上，我看到了希望，被感動(dòng)包圍著，半個(gè)多月的緊張準(zhǔn)備，謝謝孩子們，也感謝家長(zhǎng)給予的關(guān)心、指導(dǎo)，先給家長(zhǎng)說，謝謝你們，辛苦了

本次活動(dòng)教師大膽放手，讓學(xué)生出主意布置活動(dòng)場(chǎng)地，安排活動(dòng)內(nèi)容。整個(gè)活動(dòng)贏得了老師、同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。