會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)精選(九篇)

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第1篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

[關(guān)鍵字]會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)　業(yè)務(wù)素質(zhì)

引言：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要會(huì)計(jì)事業(yè)的相并發(fā)展來促進(jìn)，精確、及時(shí)地提供會(huì)計(jì)信息以供企業(yè)的投資人、債權(quán)人和內(nèi)部管理人員使用。近年來，隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，以會(huì)計(jì)人員為核心的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)企業(yè)的優(yōu)勝劣汰更是起著至關(guān)重要的作用。我們需要會(huì)計(jì)人員秉承良好的職業(yè)道德素質(zhì)，做到誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正。

一　會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述

(1)職業(yè)道德。所謂職業(yè)道德，廣義上是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，包括從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。狹義上是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。由于會(huì)計(jì)行業(yè)自身的特殊性，會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有一定的強(qiáng)制性，其中許多內(nèi)容都已直接納入《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》等法律規(guī)定中。

(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范要求會(huì)計(jì)人員做到：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持原則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。這既是對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的最低要求，也是最高要求。其中，有很多項(xiàng)已經(jīng)有法律的保障，盡管有些不是法律強(qiáng)制規(guī)定的，也需要會(huì)計(jì)人員自律遵守。

二　會(huì)計(jì)職業(yè)道德現(xiàn)狀

現(xiàn)狀和原因分析。今年來，各種類似假憑證、假報(bào)表引發(fā)的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量問題、財(cái)務(wù)管理秩序混亂導(dǎo)致公司財(cái)務(wù)報(bào)告信用危機(jī)等情況屢見不鮮，主要表現(xiàn)為：第一，會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)技能缺失。一部分非專業(yè)的、半路出家的會(huì)計(jì)人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不過關(guān)；一部分專業(yè)的會(huì)計(jì)人員滿足于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，沒有及時(shí)更新自己的會(huì)計(jì)知識(shí)，與現(xiàn)行的很多會(huì)計(jì)規(guī)定脫節(jié)。第二，會(huì)計(jì)行業(yè)紀(jì)律的松弛。沒有按照會(huì)計(jì)人員的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，隨意篡改會(huì)計(jì)信息，致使會(huì)計(jì)信息失真。第三，會(huì)計(jì)職業(yè)道德遭受挑戰(zhàn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，西方很多不良思潮沖擊著人們的思想，出現(xiàn)個(gè)人主義膨脹、利益至上的觀點(diǎn)。很多會(huì)計(jì)人員不能堅(jiān)持自己的原則。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德淪喪的原因，首先是受社會(huì)的思想意識(shí)混亂的大環(huán)境影響，尤其是中國(guó)體制改革后，西方大量物質(zhì)主義、個(gè)人主義思想影響深遠(yuǎn)。個(gè)人利益膨脹，片面追求自身利益而導(dǎo)致道德缺失。會(huì)計(jì)人員的個(gè)人價(jià)值觀和人生觀不正確，會(huì)直接影響到其會(huì)計(jì)行為。其次是會(huì)計(jì)制度源自國(guó)外，中國(guó)的相關(guān)法制建設(shè)還不健全。因此，應(yīng)該加大相關(guān)懲處的措施，才能夠嚴(yán)格規(guī)范其行為。最后，會(huì)計(jì)行業(yè)自身制度的缺陷，例如績(jī)效考核和升遷制度。

三　加強(qiáng)建設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要意義

第一，是我國(guó)治國(guó)政策的客觀要求。職業(yè)道德是以德治國(guó)的重要內(nèi)容，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是職業(yè)道德的重要組成部分，由此可見會(huì)計(jì)職業(yè)道德是貫徹依法治國(guó)和以德治國(guó)的重要體現(xiàn)。同時(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)法律法規(guī)的補(bǔ)充的發(fā)展，兩者共同發(fā)展，定能促進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的健康有序發(fā)展。

第二，是促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展的重要保證。加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，才能保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)體系有效運(yùn)行。會(huì)計(jì)人員堅(jiān)持原則，按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則辦事，提供真實(shí)、完整、有效的信息能夠有效反映企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，這樣的財(cái)務(wù)報(bào)表才能為企業(yè)內(nèi)部管理和外部相關(guān)人員提供有意義的信息。同時(shí)，也有利于國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自發(fā)調(diào)整。

第三，有利于提高政治素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。會(huì)計(jì)人員需要加強(qiáng)思想政治教育，樹立法律和道德的雙重意識(shí)，時(shí)刻以國(guó)家利益高于一切的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在馬列主義思想的指導(dǎo)下，樹立正確的世界觀和人生觀，以正確的思想意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。

四　會(huì)計(jì)道德素質(zhì)建設(shè)建議

第一，加強(qiáng)完善會(huì)計(jì)法律法規(guī)體系，明確獎(jiǎng)懲詳細(xì)規(guī)則。立法部門制定詳細(xì)的法律規(guī)范，加強(qiáng)各方面的監(jiān)督力度，執(zhí)行部門有法可依，才能使會(huì)計(jì)行業(yè)依法有序行事。明確獎(jiǎng)罰制度，可以在從事會(huì)計(jì)年度累計(jì)評(píng)分，達(dá)到一定分?jǐn)?shù)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，負(fù)分則給予懲處。

第二，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)教育工作。首先，對(duì)會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)法律、法規(guī)和制度的教育，要求其按照《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》的相關(guān)要求工作，樹立法制觀念。其次，加強(qiáng)思想道德教育工作。樹立國(guó)家利益至上的觀念，在發(fā)生道德沖突時(shí)要堅(jiān)持準(zhǔn)則，把社會(huì)公眾利益放在首位。朱锫基同志曾給北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院這樣的題詞：“誠(chéng)信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬?！痹跁?huì)計(jì)人員的日常工作中，做到誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、客觀公正、廉潔自律、堅(jiān)持準(zhǔn)則等會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求至關(guān)重要。最后，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。國(guó)家自從2011年起統(tǒng)一采用會(huì)計(jì)從業(yè)人員信息網(wǎng)上登記公布的方法，這個(gè)制度有利于會(huì)計(jì)從業(yè)人員的信息公開和透明化，也能夠有效提高會(huì)計(jì)隊(duì)伍人員的素質(zhì)。

第2篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

關(guān)鍵詞：銀行會(huì)計(jì)人員；職業(yè)道德素質(zhì)；提升建議

中圖分類號(hào)：F230 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2015）005-000-02

前言

銀行會(huì)計(jì)人員作為銀行會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作者，其本身的職業(yè)道德對(duì)銀行會(huì)計(jì)工作的可靠性、高效性有直接的影響，銀行會(huì)計(jì)人員的廉潔自律是銀行會(huì)計(jì)工作能夠可靠、高效進(jìn)行的基礎(chǔ)。但是當(dāng)前我國(guó)銀行會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)普遍存在較大問題，人員職業(yè)道德問題已經(jīng)成為制約我國(guó)銀行會(huì)計(jì)工作水平提升的瓶頸，因此對(duì)銀行會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)提升建議的研究具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。

一、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)存在的主要問題

1.會(huì)計(jì)人員對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)不夠深入

當(dāng)前我國(guó)銀行會(huì)計(jì)人員對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)存在片面和表面的問題，認(rèn)為自己的“舉手之勞”和“小動(dòng)作”與職業(yè)道德沒有什么關(guān)系，沒有認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的整體性和嚴(yán)肅性。很多會(huì)計(jì)工作人員將職業(yè)道德掛在嘴邊，但是在實(shí)際的會(huì)計(jì)管理工作中卻沒有將職業(yè)道德融合到工作實(shí)際中，會(huì)計(jì)工作的不合理、不規(guī)范時(shí)有發(fā)生。

2.專業(yè)技能水平不高、缺少自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力

當(dāng)前我國(guó)的會(huì)計(jì)教育體制延續(xù)了傳統(tǒng)教育體制的弊端，只重視會(huì)計(jì)能力的教育和培養(yǎng)，沒有從會(huì)計(jì)工作者的職業(yè)道德角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德素質(zhì)教育，這導(dǎo)致了我國(guó)會(huì)計(jì)工作從業(yè)人員整體上職業(yè)道德素質(zhì)水平過低的問題。同時(shí)會(huì)計(jì)工作的職業(yè)道德素質(zhì)還體現(xiàn)在會(huì)計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)技能水平上，受落后職業(yè)道德思想的束縛，會(huì)計(jì)工作者在畢業(yè)以后就很少進(jìn)行會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，雖然會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)每年會(huì)組織對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的再培訓(xùn)和考核，但是其應(yīng)付性質(zhì)濃厚，最終導(dǎo)致會(huì)計(jì)工作人員很少自主學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)知識(shí)，銀行會(huì)計(jì)工作的整體水平始終不高。

二、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀形成的原因

1.會(huì)計(jì)監(jiān)管力度不夠

根據(jù)我國(guó)《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管工作由同級(jí)的財(cái)政部門負(fù)責(zé)，但是在實(shí)際上，財(cái)政部門受限于自身的編制、能力，檢查的力度始終不大，同時(shí)即使發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)管理工作的違法現(xiàn)象，其處罰的力度也不大。相較于會(huì)計(jì)違規(guī)操作的巨大經(jīng)濟(jì)利益而言，會(huì)計(jì)從業(yè)人員違背職業(yè)道德行為的機(jī)會(huì)成本不高，導(dǎo)致銀行會(huì)計(jì)工作的違規(guī)現(xiàn)象泛濫。銀行系統(tǒng)內(nèi)部雖然順應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體管理的潮流設(shè)置了內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，但是由于審計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)千絲萬縷的聯(lián)系導(dǎo)致內(nèi)部審計(jì)的實(shí)際效果參差不齊，不能對(duì)銀行會(huì)計(jì)工作的違規(guī)問題進(jìn)行徹底的整治。

2.整體社會(huì)環(huán)境有待改善

當(dāng)前我國(guó)的整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境受改革開放以后以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想裹挾，追求經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)成為一種隱性的社會(huì)風(fēng)尚，導(dǎo)致我國(guó)的銀行會(huì)計(jì)管理工作存在著大量的外部違規(guī)誘導(dǎo)因素，為銀行會(huì)計(jì)從業(yè)人員的違規(guī)操作提供了外部經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。同時(shí)社會(huì)上片面追求經(jīng)濟(jì)利益的思想也影響了銀行內(nèi)部的管理工作，很多銀行在管理過程中設(shè)置攬儲(chǔ)率、銀行貸款充裕率等硬性標(biāo)準(zhǔn)，不斷誘導(dǎo)著會(huì)計(jì)管理人員通過提供虛假會(huì)計(jì)報(bào)表、進(jìn)行虛假會(huì)計(jì)處理等方式，影響了銀行會(huì)計(jì)工作整體風(fēng)氣。

3.會(huì)計(jì)法律體系尚不完善

當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會(huì)法制建設(shè)速度，導(dǎo)致我國(guó)很多社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都缺乏必要的法律規(guī)范，在涉及廣泛、影響深遠(yuǎn)的會(huì)計(jì)工作中更是如此，我國(guó)會(huì)計(jì)工作的主要規(guī)范法律體系，《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等法律只是從管理層面和專業(yè)技能層面對(duì)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行了規(guī)范，而沒有對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平進(jìn)行規(guī)范，這導(dǎo)致了會(huì)計(jì)工作中會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)無法可依的尷尬境遇。

三、提升會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平的建議

1.加強(qiáng)銀行會(huì)計(jì)人員的后繼培訓(xùn)

會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)提升需要多個(gè)主體的通力合作，其中以會(huì)計(jì)教育院校、銀行會(huì)計(jì)管理主體和政府財(cái)政管理部門為主。在校期間就要對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，堅(jiān)持德育與智育的統(tǒng)籌兼顧；在銀行會(huì)計(jì)管理工作中，應(yīng)該建立科學(xué)的會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)機(jī)制，以常態(tài)化的形式對(duì)會(huì)計(jì)工作人員進(jìn)行職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓(xùn)，并確定嚴(yán)格的、囊括會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)的會(huì)計(jì)工作人員的考評(píng)制度，對(duì)銀行會(huì)計(jì)工作中的表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲治，如圖1所示為會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)流程示意圖。政府財(cái)政部門作為會(huì)計(jì)工作的直接管理部門，應(yīng)充分發(fā)揮其監(jiān)督和管理功能，積極宣傳職業(yè)道德素質(zhì)的重要性，通過反面案例的宣傳和教育，強(qiáng)化銀行會(huì)計(jì)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)。同時(shí)加大對(duì)銀行會(huì)計(jì)工作的監(jiān)察力度，提高對(duì)違反職業(yè)道德行為的懲治力度。

2.出臺(tái)職業(yè)道德遵守細(xì)則

當(dāng)前我國(guó)的會(huì)計(jì)規(guī)范法律體系存在的主要問題是規(guī)范內(nèi)容過于籠統(tǒng)，大量的會(huì)計(jì)工作沒有相應(yīng)的法律規(guī)范細(xì)則，為會(huì)計(jì)違規(guī)行為提供了必要的法律空間，所以當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)法律體系的建設(shè)主要應(yīng)該從兩方面著手，一方面是從會(huì)計(jì)管理的宏觀角度出發(fā)，從不同的規(guī)范角度出發(fā)完善會(huì)計(jì)法律體系。另一方面是從法律體系的微觀角度出發(fā)，為現(xiàn)行法律體系設(shè)置實(shí)施細(xì)則，確保在會(huì)計(jì)工作的各個(gè)方面、各個(gè)角落都有法律規(guī)范，為會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平的提升營(yíng)造必要的客觀環(huán)境。

會(huì)計(jì)法規(guī)另一個(gè)完善方向是加大對(duì)會(huì)計(jì)違規(guī)行為的處罰力度，隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原有的會(huì)計(jì)違規(guī)處罰力度已經(jīng)不足以震懾會(huì)計(jì)違規(guī)行為，加大會(huì)計(jì)違規(guī)的處罰力度，不僅能夠從違規(guī)機(jī)會(huì)成本的角度處罰限制違規(guī)行為的出現(xiàn)，一定程度上也能夠遏制社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)會(huì)計(jì)違規(guī)的吸引力。

3.健全會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)

加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的監(jiān)督是現(xiàn)階段遏制會(huì)計(jì)違規(guī)行為的主要措施，其在具體應(yīng)用中主要分為三種，包括政府財(cái)政部門的監(jiān)督，銀行內(nèi)部的會(huì)計(jì)監(jiān)督，以及會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德檔案。其中政府財(cái)政部門的監(jiān)督應(yīng)該以保證監(jiān)督的質(zhì)量為目標(biāo)，加派監(jiān)督工人人員、提供監(jiān)督檢查頻率、提高對(duì)會(huì)計(jì)違規(guī)行為舉報(bào)案件的處理效率，將會(huì)計(jì)工作置于社會(huì)輿論的監(jiān)督之下；銀行的內(nèi)部監(jiān)督是最為直接的會(huì)計(jì)監(jiān)督方式，往往能夠起到最好監(jiān)督效果，所以在銀行的運(yùn)營(yíng)過程中應(yīng)該建立一個(gè)獨(dú)立的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，對(duì)銀行的會(huì)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行公正、公開的監(jiān)督；對(duì)會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格的限制是對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行警示和懲戒的主要措施，會(huì)計(jì)職業(yè)道德檔案的建立能夠進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)工作人員的監(jiān)察和懲戒體制，會(huì)計(jì)工作人員的違規(guī)行為將會(huì)被記錄在案，并跟隨工作人員的一生，成為會(huì)計(jì)工作人員職業(yè)道德素質(zhì)考察的主要指標(biāo)，對(duì)于屢教不改的會(huì)計(jì)工作人員可以采取取消其會(huì)計(jì)從業(yè)資格等處罰措施，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督和懲罰手段的多元化。如圖2所示為會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系結(jié)構(gòu)圖。

四、結(jié)論

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，銀行開機(jī)人員的作用愈發(fā)廣泛和深遠(yuǎn)，在這種形勢(shì)下對(duì)銀行會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)提升的研究具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義，本文從會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)存在的主要問題、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀形成的原因、提升會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平的建議三個(gè)方面對(duì)這一問題進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，認(rèn)為銀行會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)的提升應(yīng)該通過會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)提升、相關(guān)法律體系完善和監(jiān)督、懲戒手段的多元化來實(shí)現(xiàn)。

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第3篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

關(guān)鍵詞:青年會(huì)計(jì)人員;職業(yè)素質(zhì);研究

隨著21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,各行業(yè)的管理與財(cái)務(wù)管理工作的好與壞、會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素質(zhì)密不可分。青年會(huì)計(jì)人才是搞好企業(yè)財(cái)務(wù)管理,合理有效地利用資源的重要力量。重視青年會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。作為優(yōu)秀的青年會(huì)計(jì)人才,應(yīng)該具備以下職業(yè)素質(zhì)。

一、高尚的職業(yè)道德素質(zhì)

會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范包括以下八項(xiàng)內(nèi)容:愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。我國(guó)政府歷來重視會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),要求會(huì)計(jì)人員必須做到“誠(chéng)信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不做假賬”,恪守獨(dú)立、客觀、公正的原則,不屈從和迎合任何壓力與不合理要求,不以職務(wù)之便謀取一己私利,不提供虛假會(huì)計(jì)信息。

(一)誠(chéng)信觀念

“誠(chéng)信為本,不做假帳”,這是對(duì)會(huì)計(jì)人員的基本要求。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是一種基于專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上的專業(yè)性判斷而非純粹的主觀臆斷,判斷的過程體現(xiàn)了技術(shù)性與社會(huì)性、科學(xué)性與藝術(shù)性的辯證統(tǒng)一。誠(chéng)信是阻斷職業(yè)判斷失當(dāng)?shù)姆阑饓?。如果市?chǎng)缺乏這層保護(hù)屏障,即使這個(gè)市場(chǎng)有最優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師、最完美的會(huì)計(jì)制度、最完善的企業(yè)治理結(jié)構(gòu)及最成熟的資本市場(chǎng),也無法阻擋虛假會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生。

(二)廉潔意識(shí)

廉潔自律的觀念,是會(huì)計(jì)人員通過自覺自愿的精神力量實(shí)現(xiàn)自己人格尊嚴(yán)、保證自己廉潔行為和誠(chéng)信形象的觀念。會(huì)計(jì)人員作為一個(gè)單位理財(cái)?shù)木唧w工作者,要時(shí)刻把國(guó)家利益放在第一位。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,自覺維護(hù)國(guó)家利益不受損失和會(huì)計(jì)工作者的良好形象。

(三)法紀(jì)觀念

要熟悉會(huì)計(jì)法律法規(guī),樹立“依法辦事”的觀念。要嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章制定的程序和要求開展工作。保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。在財(cái)會(huì)管理過程中,既做到堅(jiān)持原則,又要靈活地處理好各種關(guān)系。對(duì)違法亂紀(jì)行為不遷就,敢于斗爭(zhēng),保證國(guó)家、單位和個(gè)人合法權(quán)益不受損害。要有較強(qiáng)的政策觀念。自覺地在工作中執(zhí)行國(guó)家方針、政策和財(cái)會(huì)法規(guī)。要有政策的敏感性,善于運(yùn)用政策法規(guī)分析處理問題。

(四)價(jià)值觀念

青年會(huì)計(jì)人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,強(qiáng)化自身職業(yè)道德意識(shí)。作為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員,不僅要有一流的專業(yè)知識(shí),更要有一流的職業(yè)道德水平,在工作中嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)行為,忠于職守,愛崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,把工作視為自身的一種需要和自我價(jià)值的體現(xiàn)。

(五)奉獻(xiàn)精神

青年會(huì)計(jì)人員要熱愛會(huì)計(jì)工作,對(duì)自己工作的重要意義要有深刻理解。要擺正個(gè)人利益和整個(gè)事業(yè)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)工作的要求,勇于為事業(yè)的發(fā)展做好會(huì)計(jì)工作而貢獻(xiàn)力量。自覺地把自己從事的工作同祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系起來,財(cái)會(huì)工作搞好了,就能促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)及改革的發(fā)展。

二、優(yōu)良的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)

會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,是提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和源頭。青年會(huì)計(jì)人員要積極采取各種措施和手段,通過多種形式和途徑加強(qiáng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),打好會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和技能,不斷提高自身會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(一)創(chuàng)新意識(shí)

青年會(huì)計(jì)人員要樹立創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫?熊彼特(Joseph A. Schumpeter)指出:“經(jīng)濟(jì)由于創(chuàng)新而得以發(fā)展?！盵1]知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)已由“現(xiàn)金流轉(zhuǎn)”轉(zhuǎn)向“知識(shí)增進(jìn)”,會(huì)計(jì)的基本假設(shè)有了變化,會(huì)計(jì)核算的中心發(fā)生轉(zhuǎn)移,會(huì)計(jì)計(jì)量模式得以改進(jìn)等。所有這些變化,都需要會(huì)計(jì)人員具備創(chuàng)新思維和能力來適應(yīng)環(huán)境,樹立新型的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)創(chuàng)新觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(二)現(xiàn)代管理理念

青年會(huì)計(jì)人員要有現(xiàn)代的思想觀念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn),其根本的問題就是人們觀念的更新。要逐步樹立為企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)服務(wù)的觀念,樹立資金管理、資本保全和資本增值的管理觀念,確立全面參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)、決策、分析和控制的管理觀念。青年會(huì)計(jì)人員要有效實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo),應(yīng)遵循五大理念,即目標(biāo)導(dǎo)向和聚焦管理的理念、與時(shí)俱進(jìn)持續(xù)創(chuàng)新思維的理念、以人為本的理念、創(chuàng)造價(jià)值的理念、思辯而不盲從理論的理念。

(三)良好的心理素質(zhì)

會(huì)計(jì)人員在確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告信息時(shí)所反映出的心理狀態(tài)是會(huì)計(jì)行為形成和發(fā)展的直接動(dòng)因。會(huì)計(jì)人員心理素質(zhì)的差異,導(dǎo)致會(huì)計(jì)行為的差異,從而形成不同質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息。在財(cái)會(huì)工作中,青年會(huì)計(jì)人員要養(yǎng)成一種健康、穩(wěn)定的心態(tài),禁得住誘惑。會(huì)計(jì)人員每天面對(duì)的除了是枯燥的數(shù)字外,就是金錢的進(jìn)出,因此會(huì)計(jì)人員必須要保持一種平常的心態(tài),保持心理上的平衡。如果抵制不住金錢的誘惑,就會(huì)違法甚至犯罪。

(四)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的技術(shù)性要求會(huì)計(jì)人員必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功。在建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)時(shí),不僅要權(quán)衡自己專業(yè)的所長(zhǎng)和所短,而且要逐漸培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和愛好。還要夯實(shí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。包括:

1.基本專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),掌握《會(huì)計(jì)法》、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度及相關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)經(jīng)法規(guī)、經(jīng)濟(jì)法及稅法相關(guān)知,熟知企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理方面的規(guī)章制度,重點(diǎn)掌握企業(yè)成本的核算方法,及時(shí)了解每年國(guó)家新出臺(tái)的財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及制度。

2.計(jì)算機(jī)知識(shí)。要掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握一種財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng),掌握會(huì)計(jì)的建賬到結(jié)賬、成本的核算、報(bào)表的生成、固定資產(chǎn)的核算及管理等系統(tǒng)。

3.相關(guān)知識(shí)。要熟悉企業(yè)基本的經(jīng)營(yíng)情況,此外,還要掌握一門外語。

(五)要加強(qiáng)科學(xué)實(shí)踐

“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。”[2]經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)支撐著知識(shí)化會(huì)計(jì)創(chuàng)新的大廈,也是解決知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論、技術(shù)飛速發(fā)展最直接最有效的方法。青年會(huì)計(jì)人員要立足會(huì)計(jì)信息動(dòng)態(tài)化,準(zhǔn)確掌握企業(yè)信息。要瞄準(zhǔn)企業(yè)網(wǎng)上交易、電子貨幣自動(dòng)劃轉(zhuǎn)的實(shí)際,注重業(yè)務(wù)信息實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化,會(huì)計(jì)核算從事后核算變?yōu)閷?shí)時(shí)核算,靜態(tài)核算變?yōu)閯?dòng)態(tài)核算,了解財(cái)務(wù)管理在線管理的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用。要立足會(huì)計(jì)管理智能化,積極探索會(huì)計(jì)發(fā)展模式。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)會(huì)計(jì)管理在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步采用“實(shí)地研究”和“案例研究”方法,管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)更多地考慮人的因素,要與組織戰(zhàn)略相結(jié)合,與核心業(yè)務(wù)相結(jié)合,與組織投入相結(jié)合,與激勵(lì)方式相結(jié)合。要立足會(huì)計(jì)控制復(fù)雜化,增進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制效益。著眼于增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,將安全性放在優(yōu)先地位,加強(qiáng)內(nèi)部控制環(huán)境建設(shè),拓寬對(duì)會(huì)計(jì)控制的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大技術(shù)保護(hù)和制度保障效益,實(shí)行權(quán)變控制和分權(quán)控制。各企業(yè)也應(yīng)根據(jù)自己的業(yè)務(wù)特點(diǎn)結(jié)合經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、管理方法設(shè)置其他必要的控制點(diǎn),從而使知識(shí)經(jīng)濟(jì)下會(huì)計(jì)的創(chuàng)新活動(dòng)建立在科學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上。

三、嫻熟的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力

(一)會(huì)計(jì)人員“三層次”業(yè)務(wù)能力

1.第一層次是“核算型”會(huì)計(jì),應(yīng)具備精湛的專業(yè)知識(shí),進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督的能力。會(huì)計(jì)核算能力包括:科學(xué)合理地設(shè)置會(huì)計(jì)賬戶為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分類;填制和審核憑證,保證會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性;登記賬簿,為經(jīng)濟(jì)管理工作提供系統(tǒng)完整的數(shù)據(jù);成本計(jì)算,有利于全面反映費(fèi)用支出情況;財(cái)產(chǎn)清查,以保證賬實(shí)相符;編制會(huì)計(jì)報(bào)表,定期并總括地反映本單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況和結(jié)果,以便進(jìn)一步發(fā)揮會(huì)計(jì)“過程的控制和觀念總結(jié)”的作用。會(huì)計(jì)監(jiān)督能力是會(huì)計(jì)人員利用會(huì)計(jì)核算形成的會(huì)計(jì)資料對(duì)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合規(guī)性合法性進(jìn)行控制的能力,會(huì)計(jì)人員能按照科學(xué)合理的定額標(biāo)準(zhǔn),編制出適合本單位管理特點(diǎn)的預(yù)算,并能根據(jù)預(yù)算制定出內(nèi)部財(cái)務(wù)管理和控制制度,努力降低費(fèi)用支出。

2.第二層次是“管理型”會(huì)計(jì),應(yīng)具有廣博的管理會(huì)計(jì)知識(shí),能對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析。要求會(huì)計(jì)人員能對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生的會(huì)計(jì)信息進(jìn)行科學(xué)的整理,有效地對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、控制和考核。分析單位各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度是否健全、各項(xiàng)管理措施是否符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定和單位的實(shí)際情況、措施能否得到落實(shí)。同時(shí),要找出存在的問題,進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度和管理措施,提高財(cái)務(wù)管理水平。

3.第三層次是“戰(zhàn)略型”會(huì)計(jì),需要會(huì)計(jì)人員有對(duì)資源價(jià)值動(dòng)態(tài)認(rèn)識(shí)的能力和對(duì)全局的把握能力。成為集財(cái)務(wù)分析師、管理會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師于一體的復(fù)合型管理者,以適應(yīng)我國(guó)加入WT0后面臨的全球性競(jìng)爭(zhēng)。

以上三個(gè)層次,是一個(gè)階梯式的能力要求。從具備“核算型”會(huì)計(jì)能力到具備“管理型”會(huì)計(jì)能力再到具備“戰(zhàn)略型”會(huì)計(jì)能力,會(huì)計(jì)人員要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)基本轉(zhuǎn)變:即財(cái)務(wù)工作職能從記賬核算型向管理型轉(zhuǎn)變;財(cái)務(wù)工作領(lǐng)域從事后的靜態(tài)核算向全過程、全方位的動(dòng)態(tài)控制轉(zhuǎn)變。

(二)具有一定的表述能力

會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、法規(guī)性很強(qiáng)的工作,同時(shí)又是一項(xiàng)關(guān)系到每件事、每個(gè)人的繁雜工作,要處理好各種關(guān)系,與人打交道,會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備良好的語言和文字表達(dá)能力,能簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確地陳述問題和觀念。一是具備基本的語言表述能力,做到表述清晰,邏輯嚴(yán)密,說理透徹,表現(xiàn)出對(duì)本專業(yè)的精湛技術(shù)和一定的語言感染力;二是文字的表述能力,文字表達(dá)能力是會(huì)計(jì)人員履行工作職責(zé)的基本要求,也是基本功的體現(xiàn)。做到數(shù)字準(zhǔn)確,報(bào)表清晰,內(nèi)容全面,情況清楚,分析透徹,說理性強(qiáng),這樣才能提高工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)水平,才能樹立良好的威信。

(三)具有一定的溝通協(xié)調(diào)能力

作為一名會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力,能處理好與各利益相關(guān)者的關(guān)系。除了能向其提供真實(shí)、完整、正確、及時(shí)的財(cái)務(wù)信息外,還要通過提供信息的過程,與利益相關(guān)者保持各種方式的溝通、聯(lián)系與協(xié)調(diào),以得到他們的理解、支持與幫助。作為一名服務(wù)崗位的從業(yè)人員,要與單位內(nèi)外方方面面的人打交道,必須學(xué)會(huì)與別人溝通,以提高會(huì)計(jì)職業(yè)服務(wù)的質(zhì)量。此外,會(huì)計(jì)人員還應(yīng)正確處理好與上級(jí)主管部門、地方政府部門的關(guān)系,樹立會(huì)計(jì)人員良好的社會(huì)形象;正確處理好與本單位各職能科室、同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,積極主動(dòng)地做好服務(wù)工作。

(四)具有風(fēng)險(xiǎn)管理能力

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來,新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)務(wù)出現(xiàn),要求會(huì)計(jì)人員具有較強(qiáng)綜合分析能力和判斷能力,運(yùn)用科學(xué)分析方法,明晰準(zhǔn)確判斷經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),找出解決問題的方法。

(五)具有熟練的專業(yè)技能

會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備基本的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)和相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論知識(shí),認(rèn)識(shí)問題深刻,分析處理問題能力強(qiáng),熟悉財(cái)務(wù)政策法規(guī)和工作程序。要全面了解工作范圍內(nèi)的基本情況,各項(xiàng)業(yè)務(wù)科目設(shè)置合理,標(biāo)準(zhǔn)核定準(zhǔn)確,熟練處理日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),能熟練地檢查各種賬目,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出解決意見。隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展,會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)的提高,應(yīng)會(huì)使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備處理財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)。作為財(cái)會(huì)管理人員,一定要嫻熟掌握財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí),能夠熟練處理各種業(yè)務(wù)問題,真正成為管理企業(yè)財(cái)務(wù)的行家和里手。

四、提高青年會(huì)計(jì)人員職業(yè)素質(zhì)的途徑

要注重培養(yǎng)在校財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生。在人才培養(yǎng)方案、課程體系上應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,使他們?cè)谛Ｆ陂g就能積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。加強(qiáng)繼續(xù)教育。會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的工作,涉及面廣,必須具有會(huì)計(jì)理論、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理等方面的知識(shí)。在業(yè)務(wù)技術(shù)上要有過硬的基本功和純熟的操作技能,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育,可采取以下辦法:1.重視在職培訓(xùn),每次培訓(xùn)應(yīng)認(rèn)真考核;2.鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員參加學(xué)歷學(xué)習(xí)和職稱考試;3.產(chǎn)學(xué)研合作開展會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育;4.總結(jié)推廣工作經(jīng)驗(yàn),就工作中疑難問題進(jìn)行探討,逐步提高會(huì)計(jì)人員的理論水平和實(shí)際工作技能。

參考文獻(xiàn):

[1]王兵,戴正農(nóng).自然辯證法教程[M].南京:東南大學(xué)出版社,1997.

第4篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

現(xiàn)代任何管理工作都需要借助和諧溝通途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)交接障礙克制，作為企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)質(zhì)化會(huì)計(jì)項(xiàng)目管制主體，其有義務(wù)對(duì)各部門人員加深了解，全面系統(tǒng)掌控企業(yè)資金運(yùn)轉(zhuǎn)形態(tài)，同時(shí)能夠在適當(dāng)時(shí)機(jī)下為企業(yè)決策層提供必要的會(huì)計(jì)信息資料，為企業(yè)多元經(jīng)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)化服務(wù)；再就是在對(duì)外事宜處理環(huán)節(jié)上，要積極與供應(yīng)、經(jīng)銷、銀行以及政府部門開拓財(cái)務(wù)交接關(guān)系，為企業(yè)良好信譽(yù)成就設(shè)定廣開方便之門。所以，會(huì)計(jì)專業(yè)人員必須具備標(biāo)準(zhǔn)的人際溝通與矛盾協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)來講輔助功效深刻。

二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升策略細(xì)化分析

(一)教師角色的合理轉(zhuǎn)換在信息時(shí)代影響范圍下，高職院校學(xué)生主體興趣廣泛且保留一定程度的求知探索欲望，教師既有知識(shí)架構(gòu)基本難以全面迎合其綜合發(fā)展需求。并且時(shí)代不斷發(fā)展，知識(shí)形態(tài)不可能一成不變，過度沿用傳統(tǒng)口語強(qiáng)制灌輸手段難以貫徹相關(guān)教學(xué)指標(biāo)。因此，有必要透過會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)角度進(jìn)行特定情境設(shè)置，令學(xué)生主觀適應(yīng)地位得到全面彰顯，進(jìn)而可以自由參與各類實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，從中自行提煉職業(yè)適應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)過程中教師始終扮演著指導(dǎo)角色，同時(shí)注意與單位學(xué)生的溝通，不斷開發(fā)全新教學(xué)引導(dǎo)與激勵(lì)手段，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)場(chǎng)所探究空間之中；小組之間彼此競(jìng)爭(zhēng)與交流，長(zhǎng)此以往必將為高職院校標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)人才供應(yīng)提供廣泛適應(yīng)條件。

(二)開創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)人才職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)課程體系架構(gòu)透過會(huì)計(jì)專業(yè)人才職業(yè)素質(zhì)角度出發(fā)，結(jié)合必要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與市場(chǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行導(dǎo)向課程體系構(gòu)建，使得階段教學(xué)活動(dòng)都與國(guó)情相符，保留一定程度的綜合、職業(yè)與實(shí)踐特性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)與工作的無縫對(duì)接指標(biāo)。這類課程規(guī)范體系構(gòu)建策略具體圍繞以下層面有機(jī)拓展：首先，穩(wěn)定與靈活性的科學(xué)結(jié)合。會(huì)計(jì)課程本就是一項(xiàng)綜合模式的學(xué)科內(nèi)容，相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，內(nèi)部各類技能與職業(yè)素養(yǎng)都遵循特定規(guī)則延展，使得學(xué)生能夠在系統(tǒng)引導(dǎo)范圍下不斷接收會(huì)計(jì)環(huán)境變化反應(yīng)，督促自身長(zhǎng)期跟進(jìn)相關(guān)課程。另外，課程設(shè)置本身須提供一定的彈性功效，保證相關(guān)政策調(diào)整階段中能夠不產(chǎn)生任何突兀與模糊認(rèn)知隱患。其次，理論內(nèi)涵與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的合理交融。學(xué)生在掌握會(huì)計(jì)專業(yè)技能與基礎(chǔ)職業(yè)規(guī)范素質(zhì)過程中，需要配合多元實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行自行消化，確保實(shí)踐與理論課程的同步協(xié)調(diào)發(fā)展功效，為高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)講解課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化調(diào)試奠定深刻適應(yīng)基礎(chǔ)。

(三)全面調(diào)整實(shí)踐教學(xué)模式第一，教師必須了解實(shí)踐教學(xué)的方法，了解學(xué)生必學(xué)的內(nèi)容，以因材施教。第二，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組，學(xué)生不能在同一時(shí)間里做相同的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算，各自必須做一個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面了解掌握職業(yè)的技能，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)老師也能夠重點(diǎn)地幫助能力差的學(xué)生。第三，明確學(xué)生的責(zé)任，在實(shí)踐教學(xué)中給予每一個(gè)學(xué)生具體的職責(zé)，從事某一個(gè)會(huì)計(jì)崗位的會(huì)計(jì)核算，讓學(xué)生在實(shí)踐中慢慢養(yǎng)成一種良好的工作習(xí)慣，增強(qiáng)責(zé)任心。另一方面，在實(shí)踐教學(xué)中，教師應(yīng)多引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題和嘗試自己解決問題，提高分析問題、解決技術(shù)問題的創(chuàng)造性的能力。

三、結(jié)束語

第5篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

摘要：財(cái)務(wù)管理的優(yōu)劣直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，而會(huì)計(jì)人員是企業(yè)財(cái)務(wù)管理主體中的主體，是整個(gè)企事業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵因素。不斷涌現(xiàn)的新理論、新業(yè)務(wù)、新規(guī)則和新方法對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求越來越高。本文闡述了新形勢(shì)下對(duì)會(huì)計(jì)人員提出的新要求，并對(duì)如何提高財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)進(jìn)行分析探討。

關(guān)鍵詞：企業(yè)會(huì)計(jì)；素質(zhì)提升

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，企業(yè)會(huì)計(jì)人員面臨的工作逐步復(fù)雜化、多樣化，對(duì)財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平提出了更高的要求。同時(shí)，我國(guó)財(cái)會(huì)制度的變革一刻也沒有停止，財(cái)會(huì)制度的改革對(duì)會(huì)計(jì)人員不斷提出新的要求。因此，為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，企業(yè)財(cái)會(huì)人員有必要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)水平。

一、企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)提升的必要性

1.現(xiàn)代企業(yè)管理的需要對(duì)財(cái)會(huì)人員素質(zhì)提出了更高的要求。現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)是企業(yè)價(jià)值最大化，財(cái)務(wù)管理涉及賬務(wù)核算、資金管理、投融資管理、財(cái)務(wù)評(píng)估、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與計(jì)劃、成本控制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等多方面的工作。從財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)和工作內(nèi)容上看已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越傳統(tǒng)意義會(huì)計(jì)的核算和監(jiān)督職能，拓展了財(cái)務(wù)工作的空間，使財(cái)務(wù)工作由事后的反映、監(jiān)督轉(zhuǎn)向事前計(jì)劃、過程控制、事后反映監(jiān)督、分析評(píng)價(jià)的全方位管理模式，增加了工作的復(fù)雜性和難度，對(duì)企業(yè)財(cái)會(huì)人員提出了更高的要求。同時(shí)，也賦予財(cái)會(huì)人員一個(gè)很大的發(fā)揮空間，使其能夠充分體現(xiàn)聰明才智。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，廣大財(cái)會(huì)人員應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，全面提升自身綜合素質(zhì)。

2.企業(yè)會(huì)計(jì)制度的變革對(duì)財(cái)會(huì)人員素質(zhì)提出新要求。我國(guó)會(huì)計(jì)核算制度正在與國(guó)際接軌，會(huì)計(jì)核算改革力度較大，如2001年正式的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》及相關(guān)條例、準(zhǔn)則，在2007年頒布實(shí)施的《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》， 2006年頒布的《企業(yè)財(cái)務(wù)準(zhǔn)則》，2009起已在各類企業(yè)中全面正式實(shí)施，新的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與原來會(huì)計(jì)制度相比有許多新變化，相應(yīng)的對(duì)財(cái)會(huì)人員提出了更多新要求。

新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)質(zhì)上的轉(zhuǎn)換，把許多的會(huì)計(jì)核算政策的選擇權(quán)下放給了企業(yè)，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)提出了更高的要求，其中最主要的素質(zhì)之一就是職業(yè)判斷能力。首先，進(jìn)行會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量需要職業(yè)判斷，為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)工作的發(fā)展，保證會(huì)計(jì)信息更加客觀、真實(shí)、可靠，《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行了重新定義和闡述，因而增強(qiáng)了進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的必要性。例如，會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行資產(chǎn)的確認(rèn)時(shí)必須按照資產(chǎn)確認(rèn)的新標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是要判斷是否存在未來的經(jīng)濟(jì)效益，否則不能確認(rèn)為資產(chǎn)。由此引出“八項(xiàng)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備”問題，企業(yè)應(yīng)當(dāng)定期或至少于每年年度終了，對(duì)各項(xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行全面檢查，并根據(jù)謹(jǐn)慎性原則的要求，全面地預(yù)計(jì)各項(xiàng)資產(chǎn)可能發(fā)生的損失，對(duì)可能發(fā)生的各項(xiàng)資產(chǎn)損失計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備，會(huì)計(jì)人員必須為進(jìn)行會(huì)計(jì)估計(jì)和職業(yè)判斷積累更加豐富的專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和閱歷才能做到合理判斷和預(yù)計(jì)。其次，選擇會(huì)計(jì)處理方法時(shí)需要會(huì)計(jì)職業(yè)判斷。新會(huì)計(jì)制度針對(duì)各個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)提供了多種可供選擇的會(huì)計(jì)處理方法，選擇哪種方法核算更能客觀真實(shí)的反映公司、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，需要會(huì)計(jì)人員根據(jù)法律、法規(guī)及制度規(guī)定做出正確合理的職業(yè)判斷。再次，進(jìn)行會(huì)計(jì)估計(jì)時(shí)需要會(huì)計(jì)職業(yè)判斷。由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中內(nèi)在的不確定性因素的不斷增加。新會(huì)計(jì)制度為適應(yīng)公司、企業(yè)實(shí)際情況的需要，提高會(huì)計(jì)信息的客觀真實(shí)性，擴(kuò)大了會(huì)計(jì)估計(jì)事項(xiàng)的范圍，從而賦予了會(huì)計(jì)人員更大的職業(yè)判斷時(shí)間，進(jìn)行職業(yè)判斷成為財(cái)會(huì)人員一項(xiàng)重要工作。

二、企業(yè)財(cái)務(wù)人員如何與時(shí)俱進(jìn)，提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的需要：

1.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)。眾所周知，美國(guó)的“安然”， 中國(guó) 的“瓊民源”、“銀廣夏”等財(cái)務(wù)造假事件都與會(huì)計(jì)人員缺少起碼的職業(yè)道德有關(guān)，因此，倡導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)道德，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德 教育 ，并結(jié)合各項(xiàng)會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員不斷加強(qiáng)道德的自我修養(yǎng)，樹立正確的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德習(xí)慣和職業(yè)道德品質(zhì)，可以促進(jìn)會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)的不斷提升。

2.提高會(huì)計(jì)人員的待遇和社會(huì)地位。像通過提高公務(wù)員工作來避免執(zhí)行公力時(shí)不廉潔現(xiàn)象一樣，提高會(huì)計(jì)人員的待遇和社會(huì)地位，能夠激發(fā)會(huì)計(jì)人員工作的積極性和責(zé)任感，促使會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)自身修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不會(huì)因經(jīng)濟(jì)利益而輕易踏過道德防線，更不能輕易和法律對(duì)峙，會(huì)計(jì)人員素質(zhì)會(huì)大大提高。

3.抓好會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育的培訓(xùn)工作。利用講座、研討、經(jīng)驗(yàn)交流等各種形式開展培訓(xùn)工作，不斷提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能等基本素質(zhì)，促使會(huì)計(jì)人員更新思想觀念、拓寬視野，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加大信息的采集量。使會(huì)計(jì)人員真正成為既精通會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)又熟悉稅務(wù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，既了解當(dāng)前國(guó)際和國(guó)內(nèi)的最新實(shí)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)和信息，又掌握企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全過程的理財(cái)能手，而不僅僅是不懂管理記賬員、報(bào)賬員。

4.強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督和管理。改變目前會(huì)計(jì)監(jiān)督弱化的狀況，財(cái)政等執(zhí)法部門應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起實(shí)施財(cái)政監(jiān)督的職責(zé)，加大查處、懲治違法、違規(guī)行為的力度。對(duì)違法、違規(guī)的單位負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，追究其應(yīng)負(fù)的法律、行政責(zé)任，不手軟、不姑息，才能維護(hù)會(huì)計(jì)法規(guī)的嚴(yán)肅性，促使單位負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)人員提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，保證會(huì)計(jì)工作健康有序的進(jìn)行。

5.實(shí)行會(huì)計(jì)崗位定期輪換制度。會(huì)計(jì)人員較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)從事某一具體的崗位工作，有其連續(xù)性和熟練性等特點(diǎn)，但這樣做不利于會(huì)計(jì)人員全面熟悉和掌握各個(gè)崗位的業(yè)務(wù)。應(yīng)定期對(duì)內(nèi)部崗位分工進(jìn)行輪換，使會(huì)計(jì)人員在各個(gè)不同的業(yè)務(wù)崗位上都得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)相互交流，提升會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平

第6篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

一、民族文化傳統(tǒng)

文化是特定國(guó)家或地區(qū)在社會(huì)歷史發(fā)展過程中形成的各種物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，但在多數(shù)情況下，特指精神財(cái)富，如人們的價(jià)值觀、人生觀等。在崇尚個(gè)人主義的國(guó)家，在對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)作出反映時(shí)，更傾向于靈活性，傾向于用個(gè)人的專業(yè)判斷，傾向于以激進(jìn)、冒險(xiǎn)的方法進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量。崇尚集體主義的國(guó)家則更傾向于統(tǒng)一性和一致性，傾向于用謹(jǐn)慎的方法進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量，以應(yīng)付未來事項(xiàng)的不確定性。權(quán)距大的國(guó)家，不需要太多的職業(yè)判斷，符合統(tǒng)一性、保密性的原則更容易被采納。具有強(qiáng)烈不確定性規(guī)避偏好的國(guó)家，企業(yè)更偏向選擇穩(wěn)健主義的會(huì)計(jì)政策，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)的統(tǒng)一性與保密性。我國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的價(jià)值取向是依法執(zhí)業(yè)、有法必依。反映到對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理時(shí)也是個(gè)人服從于集體，下級(jí)服從于上級(jí)，會(huì)計(jì)人員鮮有作出獨(dú)立職業(yè)判斷的沖動(dòng)。我國(guó)的傳統(tǒng)文化背景為崇尚集體主義，權(quán)距較大，個(gè)人服從于集體，下級(jí)服從于上級(jí)，依法執(zhí)業(yè)、有法必依，是該文化背景下的價(jià)值取向。因此，人們習(xí)慣于自覺或不自覺地遵照統(tǒng)一的規(guī)范來處理事務(wù)，只須尋章摘句，照章執(zhí)行即可。通過會(huì)計(jì)立法來規(guī)范會(huì)計(jì)行為是我國(guó)會(huì)計(jì)的重要特征，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的制約較為嚴(yán)格，通常不能給會(huì)計(jì)主體太寬的選擇空間。在整體經(jīng)濟(jì)水平不高，不確定性的因素很少，會(huì)計(jì)活動(dòng)也相對(duì)簡(jiǎn)單，原國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度中，既有詳細(xì)的操作規(guī)范，更有具體的比例、數(shù)據(jù)等處理標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)人員只須“照葫蘆畫瓢”，進(jìn)行職業(yè)判斷的意識(shí)薄弱。目前，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度的制定側(cè)重于規(guī)范、確認(rèn)和計(jì)量，表達(dá)比較抽象的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度，給予會(huì)計(jì)人員較大的職業(yè)判斷空間，使得會(huì)計(jì)人員一時(shí)難以適應(yīng)。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的影響

由于會(huì)計(jì)職業(yè)判斷屬于會(huì)計(jì)行為，因此，會(huì)計(jì)人員要能以會(huì)計(jì)事業(yè)為重，形成高尚的職業(yè)道德，對(duì)企業(yè)和社會(huì)具有較高的責(zé)任心，就會(huì)有良好的會(huì)計(jì)行為動(dòng)機(jī)，排除利益干擾，根據(jù)客觀事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)判斷，提供真實(shí)有效的會(huì)計(jì)信息。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)事務(wù)中所應(yīng)遵循的與會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的行為規(guī)范，它包括了對(duì)會(huì)計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)、工作作風(fēng)和工作紀(jì)律等方面的綜合要求，切實(shí)遵循這些規(guī)范是會(huì)計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)判斷的前提，特別是對(duì)會(huì)計(jì)人員客觀、公正、合理地處理各方面經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的要求，在當(dāng)前會(huì)計(jì)信息失真嚴(yán)重的情況下更有特殊意義。同時(shí)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德與社會(huì)道德風(fēng)氣有著十分密切的聯(lián)系，在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣普遍低下的情況下，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德缺失現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重，因此，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

三、會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)或能力包括對(duì)專業(yè)理論知識(shí)、行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、稅收法規(guī)的了解和掌握程度，綜合理財(cái)和管理協(xié)調(diào)能力，辯證思維能力和創(chuàng)新能力，它與業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能密切相關(guān)。會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性科學(xué)，具有完善的技術(shù)方法體系，故會(huì)計(jì)職業(yè)具有很強(qiáng)的技術(shù)性。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷不僅僅是記賬方法和盤存方法的選擇判斷，更是對(duì)確認(rèn)、計(jì)量、控制、報(bào)告和分析等各方面的綜合考慮和判斷。如果沒有十分豐富的社會(huì)閱歷，沒有積累豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，那么會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的認(rèn)知和判斷難免會(huì)發(fā)生偏差。會(huì)計(jì)人員要保證其職業(yè)判斷不會(huì)偏離甚至違背會(huì)計(jì)目標(biāo)，造成信息失真，關(guān)鍵的就是必須清楚約束會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，即熟練掌握業(yè)務(wù)技能，才能提高工作效率、確保工作質(zhì)量。

第7篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

關(guān)鍵詞：高職 會(huì)計(jì)教師 素質(zhì)

一、高職會(huì)計(jì)教師應(yīng)該具有引領(lǐng)良好職業(yè)道德的素質(zhì)

古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教書育人，對(duì)于教師職業(yè)來說，“授業(yè)”固然重要，但“傳道”更為重要。教師教人求知、求真，教師不應(yīng)該僅僅教書，他的責(zé)任更應(yīng)該是教人做人。為學(xué)與做人相比，做人始終更重要。所以，教師的最大職責(zé)是教導(dǎo)學(xué)生如何做人。尤其是會(huì)計(jì)這一行業(yè)，要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的從業(yè)道德素質(zhì)，教師首先要具有良好的師德，以在教育和教學(xué)中引領(lǐng)和影響學(xué)生。

當(dāng)前社會(huì)，所發(fā)生的企業(yè)會(huì)計(jì)造假的違法行為往往大多數(shù)都是會(huì)計(jì)從業(yè)人員施行的，究其原因，主要是企業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員的收入，包括其工資和福利待遇都是與其所在企業(yè)或單位的經(jīng)濟(jì)效益直接聯(lián)系到一起的；為了追求個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益，會(huì)計(jì)從業(yè)人員對(duì)利用會(huì)計(jì)進(jìn)行的造假行為往往禁受不住誘惑，甚至還會(huì)出現(xiàn)主動(dòng)協(xié)助進(jìn)行會(huì)計(jì)造假的行為。另外，有一些會(huì)計(jì)造假行為是會(huì)計(jì)從業(yè)人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)令指使下進(jìn)行的。

因此，如何會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)得不到提高，在具體的工作過程中，往往就會(huì)頂不住公司上層的壓力，擋不住金錢和利益的誘惑，進(jìn)而出現(xiàn)了會(huì)計(jì)造假的行為。無論有什么理由，虛假的會(huì)計(jì)信息都是是由會(huì)計(jì)從業(yè)人員手中產(chǎn)生的，這個(gè)責(zé)任是無法推脫的。要想不代人受過，就必需具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)操守，做到誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，依法進(jìn)行理財(cái)，依法開展核算，依法進(jìn)行監(jiān)督，完好、真實(shí)地向社會(huì)提供會(huì)計(jì)信息，恪盡職守，盡職盡責(zé)。會(huì)計(jì)行業(yè)作為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，直接關(guān)系到國(guó)家相關(guān)政策的貫徹和執(zhí)行。因此，會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)具備的教學(xué)能力

作為會(huì)計(jì)專業(yè)教師，必需具備的一種素質(zhì)就是會(huì)計(jì)教學(xué)能力。會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)該具備的教學(xué)能力素質(zhì)主要包括：一是能夠精準(zhǔn)解讀會(huì)計(jì)教材，并能在對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上，靈活的運(yùn)用多種教學(xué)方法將其傳授給學(xué)生；二是研討和討論會(huì)計(jì)學(xué)科與其他學(xué)科之間的銜接與應(yīng)用關(guān)系，做到靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通。

首先，會(huì)計(jì)教育一個(gè)重要并不能忽視的問題就是會(huì)計(jì)誠(chéng)信和會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。因此會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)該把會(huì)計(jì)誠(chéng)信和會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育理念貫穿于整個(gè)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中。做到對(duì)每一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)生的身心特征來講授會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，可在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)開展會(huì)計(jì)專業(yè)綜合素質(zhì)尤其是會(huì)計(jì)誠(chéng)信和職業(yè)道德素質(zhì)方面的教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培育方案，組織會(huì)計(jì)專業(yè)教師討論制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，合理安排學(xué)生在掌握一定會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)后進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐，并且在日常的課堂教學(xué)過程，開展豐富的和有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)，也是一名高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)該具備的教學(xué)才能。

其次，會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)該重視培育學(xué)生的會(huì)計(jì)應(yīng)用才能。因此會(huì)計(jì)專業(yè)教師必行通過對(duì)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的了解和研討，對(duì)教學(xué)對(duì)象進(jìn)行細(xì)致的剖析，根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，幫助學(xué)生輕松愉快的掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，成為技能應(yīng)用型的現(xiàn)代會(huì)計(jì)人才。

三、高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)具備的理論知識(shí)和實(shí)踐技能

高職院校要培育的合格會(huì)計(jì)人才，必須要求會(huì)計(jì)教師掌握相應(yīng)的會(huì)計(jì)理論?，F(xiàn)代企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求強(qiáng)調(diào)他們的應(yīng)用才能，要求學(xué)生畢業(yè)就能獨(dú)立上崗，這就要求會(huì)計(jì)教師應(yīng)該把日常的會(huì)計(jì)教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐充分結(jié)合起來，做到讓學(xué)生在學(xué)到專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，還能能夠靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。

為了更好的開展課堂會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，會(huì)計(jì)專業(yè)教師除了應(yīng)該掌握比較高水平的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，更應(yīng)該通過長(zhǎng)期不懈的會(huì)計(jì)實(shí)踐提高自身的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力，做到具有雙師資歷，即會(huì)計(jì)師和教師，作為會(huì)計(jì)師能夠準(zhǔn)確處理會(huì)計(jì)實(shí)踐的問題，作為教師能夠把會(huì)計(jì)實(shí)踐融入到課堂教學(xué)中來，做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐技能為理論教學(xué)服務(wù)。雙師型的會(huì)計(jì)專業(yè)教師能夠在課堂教學(xué)過程中，穿插設(shè)計(jì)一些理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)課題，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的同時(shí)，獲得更多的參與會(huì)計(jì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

因此，高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師在注重理論知識(shí)進(jìn)修的同時(shí)，也應(yīng)該注重實(shí)踐技能的鍛煉。會(huì)計(jì)專業(yè)教師可以通過業(yè)余或者寒暑假時(shí)間到企業(yè)單位或記賬公司進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐，建立學(xué)校與企業(yè)的橫向聯(lián)絡(luò)，在不斷積累理論知識(shí)的同時(shí)，還能鍛煉會(huì)計(jì)實(shí)踐操作技能，積累更充足的處置會(huì)計(jì)賬務(wù)和進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升會(huì)計(jì)教師的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。

四 、高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)具備自學(xué)專業(yè)知識(shí)的能力

會(huì)計(jì)這門學(xué)科知識(shí)更新很快，每年都會(huì)出臺(tái)一些與會(huì)計(jì)有關(guān)的制度、規(guī)章和法規(guī)等。新的會(huì)計(jì)事項(xiàng)在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下將會(huì)不斷出現(xiàn)，而作為一名會(huì)計(jì)高職教師就應(yīng)該不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。因此高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)該具備一定的自學(xué)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

第8篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

一、高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)影響因索分析

(一)社會(huì)市場(chǎng)因索對(duì)就業(yè)的影響。高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)每年的大量增加造成市場(chǎng)供大于求，用人單位對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)操作技能要求高，就業(yè)門檻提高，而畢業(yè)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力小強(qiáng)，加上社會(huì)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的認(rèn)可度小高，對(duì)高職教育存在一定偏見，導(dǎo)致高職會(huì)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)難度增大。

(二)學(xué)校因索對(duì)就業(yè)的影響。高職會(huì)計(jì)專業(yè)雙師型教師比例過低。會(huì)計(jì)教學(xué)偏重于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，在課程教學(xué)上注重理論知識(shí)的傳授，十分重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

資金投入小足，使得校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐條件小能適應(yīng)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的要求)在會(huì)計(jì)實(shí)踐技能的實(shí)訓(xùn)方式上，基本上是采用封閉式的訓(xùn)練。期末或基礎(chǔ)理論全部學(xué)完后，再利用一段時(shí)問在教室或模擬實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)踐技能訓(xùn)練。

這些對(duì)培養(yǎng)具有較高的專業(yè)素質(zhì)、過強(qiáng)專業(yè)技能的會(huì)計(jì)人才有一定的影響，也終將影響會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。

(三)學(xué)生自身因素對(duì)就業(yè)的影響。根據(jù)問卷調(diào)查，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書以及初級(jí)會(huì)計(jì)資格證書、工作經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)心態(tài)等因素對(duì)會(huì)計(jì)相關(guān)崗位就業(yè)都有一定影響。會(huì)計(jì)崗位對(duì)學(xué)生職業(yè)道德要求高、對(duì)會(huì)計(jì)技能要求強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好、技能掌握好的學(xué)生容易就業(yè);會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書是會(huì)計(jì)崗位就業(yè)最低門檻，如果學(xué)生取得初級(jí)會(huì)計(jì)資格證書，有一定的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，更容易找到會(huì)計(jì)工作崗位;就業(yè)心態(tài)越好就業(yè)率越高;學(xué)生的綜合素質(zhì)能力也會(huì)影響就業(yè)，學(xué)生綜合素質(zhì)能力越強(qiáng)，越容易找到會(huì)計(jì)以及相關(guān)崗位工作。

(四)家庭因素對(duì)就業(yè)的影響。家庭因素主要包括父母親學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)收入和家庭人脈關(guān)系等。調(diào)查顯示，父母親學(xué)歷越高，子女就業(yè)率越高，就業(yè)層次越高;家庭經(jīng)濟(jì)收入高者，能夠?yàn)樽优畬W(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件，子女就業(yè)率高;家庭人脈關(guān)系好，子女的就業(yè)率也越高。

二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)策建議

(一)政府相關(guān)部門要為畢業(yè)生就業(yè)提供政策支持

1、政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生到中小企業(yè)、偏遠(yuǎn)地區(qū)及基層單位就業(yè)。目前，中小企業(yè)的發(fā)展，急需大量的人才，這是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一。另外，政府要積極為畢業(yè)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)及基層單位工作創(chuàng)造條件;開辟常年性，規(guī)范化的渠道，并加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作;為到基層單位工作的畢業(yè)生提供一些優(yōu)惠政策。

2、建立和完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。利用準(zhǔn)確、高效、全面的收集、篩選、分析評(píng)估各類信息，實(shí)現(xiàn)供需雙方的資源共享，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)中的作用，各級(jí)政府，教育主管部門及各高校應(yīng)抓緊就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立全國(guó)統(tǒng)一的需求信息庫，提高高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化水平和信息資源的利用率。

(二)企業(yè)以及用人單位在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中的對(duì)策

1、企業(yè)在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中要發(fā)揮應(yīng)有作用?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[2014] 19)指出，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，校企合作，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，引導(dǎo)社會(huì)力量參與辦學(xué)，規(guī)模以上企業(yè)要有機(jī)構(gòu)或人員組織實(shí)施職工教育培訓(xùn)、對(duì)接職業(yè)院校，設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐崗位。

2、用人單位要根據(jù)需要引進(jìn)不同層次的畢業(yè)生。用人單位要轉(zhuǎn)變選人觀念，按需求擇人。高層次的畢業(yè)生是科研、技術(shù)開發(fā)型人才，中低層次的畢業(yè)生是具體應(yīng)用操作方面的人才，只有合理的引進(jìn)不同層次的畢業(yè)生，才會(huì)滿足用人單位各個(gè)層次對(duì)人才的需求，使得各類人才都有用武之地。

(三)高職院校應(yīng)采取的對(duì)策

1、加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育。良好的職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員從業(yè)的基本前提。通過會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程考試也是取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的必要條件。我們可以將會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育融入政治理論課中;可以滲透到會(huì)計(jì)專業(yè)課教學(xué)中，將會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與專業(yè)教育結(jié)合起來。

2、多管齊下，完善會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)。高職會(huì)計(jì)專業(yè)要在對(duì)各個(gè)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位所應(yīng)具備的能力、素質(zhì)和應(yīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置課程體系。

(四)高職會(huì)計(jì)學(xué)生的自我完善

1、緊密結(jié)合社會(huì)需求，拓寬會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)面。高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生不僅要學(xué)好基礎(chǔ)理論知識(shí)，進(jìn)行基礎(chǔ)能力拓展;而且要注重會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，為就業(yè)做好知識(shí)和能力儲(chǔ)備。

第9篇：會(huì)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)范文

關(guān)鍵詞：中職；會(huì)計(jì)專業(yè)；職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；技能教學(xué)

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）003-0-01

在現(xiàn)今的市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展中，企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)要求不僅僅是專業(yè)技能，對(duì)其展業(yè)職業(yè)素質(zhì)能力等也有著嚴(yán)格的要求。對(duì)此教師在教學(xué)過程中要不斷的優(yōu)化自身的教學(xué)模式與手段，提高教學(xué)質(zhì)量，全面優(yōu)化學(xué)生的會(huì)計(jì)素養(yǎng)與能力。下面我們就來簡(jiǎn)單的探究一下相關(guān)培養(yǎng)實(shí)踐策略。

一、適應(yīng)市場(chǎng)培養(yǎng)需求，構(gòu)建系統(tǒng)的教學(xué)模式

第一，構(gòu)建專業(yè)的素質(zhì)能力。會(huì)計(jì)專業(yè)課程系統(tǒng)主要是通過公關(guān)文化基礎(chǔ)以及專業(yè)能力兩個(gè)方面組成的。在這其中，公共文化基礎(chǔ)課程主要就是提高學(xué)生的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，對(duì)學(xué)生的會(huì)計(jì)素質(zhì)能力以及價(jià)值系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的素質(zhì)與構(gòu)建。會(huì)計(jì)專業(yè)技能課程的主要目標(biāo)就是提高學(xué)生的會(huì)計(jì)素質(zhì)能力，強(qiáng)化學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知以及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，進(jìn)而優(yōu)化學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)能力以及專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生自身的素質(zhì)能力形成奠定基礎(chǔ)。

第二，構(gòu)建系統(tǒng)的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練制度。在學(xué)生開始會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)之初，教師就要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，時(shí)期明確中職會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)本質(zhì)就是優(yōu)化學(xué)生的職業(yè)、崗位以及技能素質(zhì)能力，基于先進(jìn)市場(chǎng)發(fā)展需求與狀況，力求培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)應(yīng)用人才。這樣學(xué)生就會(huì)提高對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)整體認(rèn)知，進(jìn)而優(yōu)化自身的會(huì)計(jì)意識(shí)以及素質(zhì)能力。在實(shí)踐教學(xué)中，教師要將學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)與日常教學(xué)活動(dòng)融合起來，探究具體的教學(xué)訓(xùn)練制度，將職業(yè)素養(yǎng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及管理等融合起來，進(jìn)而全方位，多角度的優(yōu)化學(xué)生的會(huì)計(jì)素質(zhì)能力，將會(huì)計(jì)職業(yè)訓(xùn)練在學(xué)生的整個(gè)學(xué)校期間始終貫穿。

第三，探究社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高培養(yǎng)效果。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，大多數(shù)企業(yè)認(rèn)識(shí)到了具備專業(yè)素質(zhì)能力的會(huì)計(jì)人才在企業(yè)中的重要意義，對(duì)此中職學(xué)校要與企業(yè)開展校企合作。利用此種模式，解決企業(yè)的實(shí)際需求，達(dá)到中職學(xué)校人才培養(yǎng)的目的；同時(shí)，學(xué)校在人才培養(yǎng)的過程中，要具有一定的主動(dòng)性，要深入探究企業(yè)的實(shí)際需求，掌握企業(yè)與市場(chǎng)的實(shí)際需求，進(jìn)而有針對(duì)的進(jìn)行人才的培養(yǎng)；對(duì)此，學(xué)校要及時(shí)更新自身的教學(xué)模式與觀念，要站在企業(yè)以及市場(chǎng)的角度展開人才的培養(yǎng)，然后在通過各種實(shí)踐活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的專業(yè)技能掌握能力，有針對(duì)的提高學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)素質(zhì)能力以及技術(shù)操作能力。

第四，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)培養(yǎng)考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)。在會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建過程中，學(xué)校要將定量評(píng)價(jià)以及定性評(píng)價(jià)融合起來，進(jìn)而達(dá)到既定的教學(xué)評(píng)價(jià)目的。其中定量評(píng)價(jià)就是基于學(xué)分制度開展制定的，具有一定操作性的教學(xué)考核系統(tǒng)，在實(shí)施過程中，要明確具體的考核方式與原則，將整體的評(píng)價(jià)學(xué)分化、制度化。而定量評(píng)價(jià)相對(duì)較為量化，也就是說要融合定性評(píng)價(jià)。定性評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)的指標(biāo)、操作等過程中相對(duì)較為簡(jiǎn)潔，可以基于性質(zhì)確定具體的評(píng)價(jià)內(nèi)容，但是其考核結(jié)果相對(duì)較為主觀。在對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程中，要綜合兩種評(píng)價(jià)模式開展，充分的提高學(xué)生會(huì)計(jì)學(xué)校的主觀能動(dòng)性，進(jìn)而優(yōu)化學(xué)生的會(huì)計(jì)素質(zhì)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)誠(chéng)信、積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、整合教師資源，全面優(yōu)化學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)

在進(jìn)行學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)過程中，不僅僅是任課教師自身的責(zé)任，而是中職院校全體教師的責(zé)任。對(duì)此學(xué)校要整合教師資源，全面的提升學(xué)生自身的會(huì)計(jì)職業(yè)道德以及職業(yè)情感，進(jìn)而優(yōu)化學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)。

首先，在專業(yè)課教學(xué)中，教師要基于中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)特征以及本質(zhì)，構(gòu)建系統(tǒng)的教學(xué)模式，通過多元化的教學(xué)模式開展教學(xué)，對(duì)此教師可以在會(huì)計(jì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與活動(dòng)開展中融入各種案例情景，構(gòu)建真實(shí)的會(huì)計(jì)工作環(huán)境，進(jìn)而優(yōu)化學(xué)生的素質(zhì)E能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與會(huì)計(jì)能力，在整個(gè)會(huì)計(jì)教學(xué)之中融入會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

其次，在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育課程的設(shè)計(jì)與開展中，教師要對(duì)具體的會(huì)計(jì)職業(yè)道德基礎(chǔ)、規(guī)范以及內(nèi)容等進(jìn)行詳細(xì)的探究分析，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的認(rèn)知與理解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的理性認(rèn)知；

最后，在會(huì)計(jì)專業(yè)技能培訓(xùn)工作開展中，會(huì)計(jì)專業(yè)教師要基于職業(yè)道德要求，明確具體的職業(yè)崗位規(guī)范，對(duì)學(xué)生的各種行為與操作進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，進(jìn)而讓學(xué)生明確會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)道德的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德習(xí)慣。

同時(shí)，班主任也要提高對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)能力的重視，在各種日常工作的管理中，要有針對(duì)的提高學(xué)生自身的職業(yè)道德，在細(xì)節(jié)入手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，例如，班級(jí)考核制度；日常行為等角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求；教師要對(duì)學(xué)生的各種狀況與問題進(jìn)行詳細(xì)掌握，了解學(xué)生存在的各種問題，進(jìn)而有針對(duì)的解決各種問題，最終達(dá)到優(yōu)化學(xué)生職業(yè)能力的目的。

三、發(fā)掘?qū)W生自我意識(shí)，養(yǎng)成自我反省習(xí)慣

基于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的角度來說，自身要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)能力，要自己養(yǎng)成基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)素質(zhì)，這是學(xué)生內(nèi)在的精神以及素質(zhì)能力形成基礎(chǔ)。教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)與塑造，充分的發(fā)掘?qū)W生的自我意識(shí)，是學(xué)生養(yǎng)成自我反省以及探究的能力。同時(shí)學(xué)生也要了解自身的個(gè)性與特征、自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、自身的能力與價(jià)值、自身的需求與責(zé)任等；只有這樣才可以全面的了解自己，進(jìn)而綜合會(huì)計(jì)專業(yè)的特征，有針對(duì)的提高自身的素質(zhì)能力，明確自身的發(fā)展目標(biāo)與方向。同時(shí)學(xué)生也要盡可能的參加各種學(xué)校以及專業(yè)活動(dòng)，通過學(xué)校的教學(xué)資源，提高自身的素質(zhì)能力，為今后的就業(yè)工作開展奠定基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

中職會(huì)計(jì)專業(yè)在職業(yè)素質(zhì)以及技能教育培養(yǎng)過程中，要整合自身的教學(xué)資源，通過全校師生的共同努力，不斷的完善手段與觀念，優(yōu)化教學(xué)模式，通過不同的方式與途徑，全面有效的增強(qiáng)學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣才可以優(yōu)化中職會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量與效果，進(jìn)而提高學(xué)生自身的會(huì)計(jì)就業(yè)能力。

⒖嘉南祝

[1]蔡書云.中職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略研究[D].湖南師范大學(xué)，2014：1-19.