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關(guān)鍵詞:中職酒店管理;教學(xué)改革;競(jìng)爭(zhēng)力
一、當(dāng)前酒店管理專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀及主要問題
(一)教育理念滯后,方法單一
由于旅游酒店管理是一門新興的應(yīng)用型學(xué)科,有關(guān)酒店管理的眾多理論尚處于不斷探索與研究階段,使得酒店管理專業(yè)教育理念相對(duì)滯后于旅游與酒店業(yè)的實(shí)際發(fā)展,出現(xiàn)酒店管理的教育與實(shí)踐需要嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致市場(chǎng)人才出現(xiàn)重大缺口,這是源于培養(yǎng)出的人才不能適應(yīng)市場(chǎng)的需要。我國目前的酒店管理教學(xué)方法主要采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式:填鴨式的灌輸方式,這種教學(xué)方法在很大程度上制約了我國酒店管理專業(yè)教育的發(fā)展,如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,開創(chuàng)一種新的教學(xué)模式,讓學(xué)生在寓教于樂的氛圍里主動(dòng)參與學(xué)習(xí),應(yīng)是當(dāng)前酒店管理專業(yè)教育者面臨的一個(gè)重大課題。而項(xiàng)目教學(xué)法是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。
(二)教師觀念落后
“傳統(tǒng)的中職課堂,一般都是以教師的講解為主,忽略了對(duì)應(yīng)用性知識(shí)的傳授,不能同實(shí)踐相結(jié)合。一些實(shí)踐性較強(qiáng)的課程由于經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、教學(xué)理念、教學(xué)方法和教師自身?xiàng)l件的限制,在教學(xué)中則以理論講授為主,很難將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,這直接影響學(xué)生課程學(xué)習(xí)的效果與質(zhì)量?!倍频旯芾硎且粋€(gè)以應(yīng)用為主的專業(yè),該專業(yè)只有設(shè)置大量的實(shí)踐課程,才能讓學(xué)生將酒店管理知識(shí)與實(shí)際要求結(jié)合起來,適應(yīng)酒店管理崗位的發(fā)展需要,并為今后真正走向該崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在極少有中職院校有專業(yè)的酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)基地,學(xué)生對(duì)客房清掃程序和前廳接待方面的技術(shù)能力只能依靠死記硬背。并且沒有按照工學(xué)結(jié)合的要求,給學(xué)生足夠的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),阻礙了專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用能力之間的轉(zhuǎn)化。
(三)酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不明確
從中職教育發(fā)展的角度來講,中職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)就是為社會(huì)輸送初、中級(jí)酒店管理專業(yè)技能人才,在教學(xué)的組織過程中應(yīng)該以實(shí)踐教學(xué)為主。但是現(xiàn)在很多中職院校在酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位上普遍偏雜、偏高,將該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)提高到中高級(jí)酒店管理人才的高度;在課程設(shè)計(jì)上偏雜,既有酒店管理,又有導(dǎo)游與烹飪專業(yè),雖然說學(xué)生的知識(shí)加深了、知識(shí)面更寬了,但是卻忽視了職業(yè)教育的本質(zhì),也就是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主的培養(yǎng)模式。這樣做雖然能夠讓學(xué)生在就業(yè)的過程中有更多的選擇余地,但是受客觀上酒店管理專業(yè)課程的培養(yǎng)時(shí)間和空間影響,所培養(yǎng)出來的酒店管理專業(yè)的學(xué)生達(dá)不到酒店管理“?!钡囊螅`背了職業(yè)教育的特點(diǎn),違背了學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律。
二、中職酒店管理專業(yè)教學(xué)客場(chǎng)改革對(duì)策
要想提高中職院校的酒店管理專業(yè)的培養(yǎng)水平、提高該專業(yè)的就業(yè)率,必須解決實(shí)踐教學(xué)中存在的問題,緊跟酒店管理崗位工作的發(fā)展需要,明確中職酒店管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),創(chuàng)新教學(xué)模式,優(yōu)化課程設(shè)置。
(一)科學(xué)確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
中職院校酒店管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不應(yīng)該脫離職業(yè)教學(xué)的培養(yǎng)范疇,應(yīng)該明確能力培養(yǎng)在專業(yè)教學(xué)中的核心地位,正確定位人才培養(yǎng)層次,明確中低級(jí)酒店管理人才培養(yǎng)的定位。具體來說就是在專業(yè)知識(shí)教授過程中,積極采取措施,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)向酒店管理應(yīng)用能力轉(zhuǎn)化,同時(shí)積極為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、熟悉該專業(yè)的就業(yè)要求、熟悉該專業(yè)的崗位職責(zé)要求,以正確定位自己的知識(shí)和能力,為今后真正走向就業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,中職院校應(yīng)該明確酒店管理在整個(gè)專業(yè)體系中的核心地位,其他專業(yè)培養(yǎng),如導(dǎo)游與烹飪專業(yè)等在實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該讓位于酒店管理課程,在保證酒店管理教學(xué)質(zhì)量的前提下,才能適當(dāng)開展其他專業(yè)的教學(xué)活動(dòng),只有這樣才能避免主次顛倒、輕重不分后果的出現(xiàn)。
(二)創(chuàng)新中職酒店管理人才培養(yǎng)模式
現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展強(qiáng)調(diào)理論教育與實(shí)踐相結(jié)合,在中職酒店管理專業(yè)教學(xué)模式改革中必須體現(xiàn)出這一要求。具體來說就是要改變灌輸式的人才培養(yǎng)模式,用工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)方法著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷積累自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),提高酒店管理的實(shí)踐能力。要想做到這一點(diǎn),中職院校應(yīng)建立高起點(diǎn)、高利用率的酒店實(shí)訓(xùn)室,從而豐富實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容,增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的直觀性和操作性。同時(shí)組織學(xué)生到相關(guān)酒店進(jìn)行參觀和考察,了解行業(yè)的現(xiàn)狀及各崗位的工作內(nèi)容,使學(xué)生產(chǎn)生較為直觀的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)認(rèn)知實(shí)習(xí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)酒店有了直觀而具體的認(rèn)知之后,就可以結(jié)合實(shí)踐課程的要求,利用實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬實(shí)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生的操作技能。這樣,學(xué)生在模擬中可以根據(jù)現(xiàn)代酒店管理的發(fā)展要求,在實(shí)踐中模擬酒店管理崗位的工作要求,不斷規(guī)范自己的著裝、用語,為今后正式走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
(三)優(yōu)化中職酒店管理專業(yè)課程設(shè)置
在課程設(shè)置上要堅(jiān)持課程綜合化,幫助學(xué)生形成良好
的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要達(dá)到這一目的,中職院校酒店管理專業(yè)在專業(yè)設(shè)置上要做到以下兩點(diǎn):第一,要深入各類酒店,詳細(xì)了解它們對(duì)酒店管理專業(yè)的要求,特別是與學(xué)校有著良好合作關(guān)系的酒店,要多聽取它們對(duì)學(xué)校課程設(shè)置的意見,根據(jù)酒店管理的發(fā)展需要科學(xué)設(shè)置課程結(jié)構(gòu)。必要時(shí)可以安排各實(shí)習(xí)單位的優(yōu)秀管理人才到學(xué)校單位開講座,分析酒店管理專業(yè)各個(gè)崗位工作的職責(zé)、工作任務(wù)和能力要求。第二,要加大實(shí)習(xí)課程的比例。工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式一般分為理論學(xué)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)兩個(gè)階段,在理論學(xué)習(xí)階段要借助校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)環(huán)境增加實(shí)訓(xùn)課程的比例。
三、結(jié)論
綜上所述,隨著我國的酒店行業(yè)的發(fā)展,對(duì)人才的需求也是越來越大。但是我國酒店管理專業(yè)的開設(shè)相對(duì)較晚,尤其是中職學(xué)校的酒店管理行業(yè),許多課程的設(shè)置相對(duì)比較落后,嚴(yán)重的制約著我國酒店管理人才的培養(yǎng),亟需進(jìn)一步改革。中職院校酒店管理專業(yè)要想提高實(shí)踐教學(xué)的水平,必須考慮到社會(huì)就業(yè)的發(fā)展需求,體現(xiàn)出職業(yè)教育培養(yǎng)的實(shí)踐優(yōu)勢(shì),以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主,實(shí)施人才培養(yǎng)模式。
參考文獻(xiàn)
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近年來,旅游行業(yè)持續(xù)升溫,社會(huì)關(guān)注度也越來越高,酒店管理行業(yè)人才需求持續(xù)增加,酒店管理專業(yè)也成為眾多學(xué)生的首選。但在長(zhǎng)期的酒店管理專業(yè)教學(xué)改革工作當(dāng)中,也暴露出了許多的問題,下面我們就酒店管理專業(yè)教學(xué)改革問題進(jìn)行簡(jiǎn)要的敘述。
1優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)問題
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國大部分高校酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展、熟練掌握酒店管理相關(guān)理論知識(shí)、英語語言應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等相關(guān)技能知識(shí),能夠滿足大中型企業(yè)前廳、客房及餐飲等崗位要求、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高技能應(yīng)用人才。因此,在對(duì)酒店管理專業(yè)課程體系進(jìn)行優(yōu)化時(shí),就必須要將學(xué)生所能具備的酒店管理知識(shí)、酒店管理能力、酒店管理素質(zhì)作為主要內(nèi)容,并結(jié)合當(dāng)前酒店管理行業(yè)現(xiàn)狀,有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自學(xué)能力以及實(shí)踐能力,進(jìn)而最大最大限度的發(fā)揮酒店管理專業(yè)技能的職業(yè)優(yōu)勢(shì)與專業(yè)特色。然而,傳統(tǒng)的酒店管理專業(yè)課程設(shè)計(jì),其主要將課程劃分為:文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)實(shí)踐課程和專業(yè)理論課程,這樣細(xì)致的專業(yè)課程劃分難免會(huì)出現(xiàn)課程重復(fù)現(xiàn)象,這不僅僅會(huì)造成教學(xué)資源的極大浪費(fèi),也嚴(yán)重影響了管理專業(yè)課題教學(xué)質(zhì)量。特別是,傳統(tǒng)理論灌輸式教學(xué)模式,已經(jīng)很難被學(xué)生所接受,不僅教學(xué)成效不高,而且也不利于學(xué)生積極性的發(fā)揮。傳統(tǒng)酒店管理教學(xué)模式雖然為學(xué)生打下了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),但由于綜合技能訓(xùn)練方面的不足,致使學(xué)生很難適應(yīng)實(shí)際工作需要。因此,進(jìn)一步優(yōu)化酒店管理類專業(yè)課程設(shè)計(jì),并以實(shí)際酒店工作需求為基礎(chǔ),開展以實(shí)際技能訓(xùn)練為主的課程訓(xùn)練,圍繞酒店崗位工作任務(wù)設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目,使學(xué)生能夠全面了解和掌握酒店生產(chǎn)、管理到經(jīng)營(yíng)、服務(wù)一系列過程。
2酒店管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)
在對(duì)酒店管理專業(yè)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí),我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)課程設(shè)計(jì)劣勢(shì),吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),徹底改變以教師為主的教學(xué)模式,盡可能的激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)想法,自學(xué)學(xué)習(xí)積極性,從而改變以知識(shí)傳授為目標(biāo)導(dǎo)向的職業(yè)技能訓(xùn)練不足的問題,讓教學(xué)模式更加貼近酒店的實(shí)際崗位需求。所以,在現(xiàn)今在酒店管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)中,我們應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前酒店管理工作的實(shí)際情況,酒店的社會(huì)發(fā)展情況,以酒店管理工作任務(wù)為課程核心,以完成工作任務(wù)為學(xué)習(xí)成果目標(biāo),設(shè)計(jì)為一種基于工作任務(wù)的項(xiàng)目課程體系,并選擇典型的工作任務(wù)與工作項(xiàng)目作為酒店管理專業(yè)課程內(nèi)容,使其能夠與酒店管理師的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接,進(jìn)而在學(xué)習(xí)中使更多的學(xué)生能夠獲得充足的酒店職業(yè)知識(shí)與職業(yè)能力。在酒店管理專業(yè)實(shí)施基于工作過程的課程設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)注意以下五個(gè)方面:第一,必須深入到酒店之中,進(jìn)行實(shí)際的調(diào)研工作。實(shí)施調(diào)研工作的根本目的,在于深入了解酒店的實(shí)際用人需求與人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而為酒店管理專業(yè)的課程設(shè)置提供有力的依據(jù)。而清楚的掌握了這些需求,不僅能夠更好的優(yōu)化酒店管理專業(yè)的課程設(shè)置,還能夠?yàn)閷W(xué)生日后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第二,對(duì)酒店的實(shí)際工作任務(wù)要做好分析。做好酒店實(shí)際工作任務(wù)的分析,不僅有利于酒店管理專業(yè)課程的整理與設(shè)定,還有利于酒店管理專業(yè)課程之間的交叉劃分,進(jìn)而在教學(xué)中,可以根據(jù)酒店的實(shí)際工作內(nèi)容,重要、難以程度,有針對(duì)性的劃分專業(yè)課時(shí)。在此階段,我們可以邀請(qǐng)酒店的專業(yè)管理人士共同參與到酒店管理專業(yè)的課程設(shè)計(jì)之中,對(duì)酒店管理專業(yè)課程內(nèi)容進(jìn)行整合與規(guī)劃。第三,做好酒店管理專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)開發(fā)。只有做好酒店管理專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)開發(fā),才能夠使各個(gè)專業(yè)之間的課程相互融合到一起,形成一門完整的課程。尤其是在,各專業(yè)課程學(xué)時(shí)的分配工作上方面,更要以酒店的實(shí)際工作任務(wù)的重要性和難易程度為依據(jù)進(jìn)行課時(shí)分配,而不能以知識(shí)的難易程度為依據(jù),切忌要做到貼近實(shí)際工作需求,滿足實(shí)際工作需求。第四,進(jìn)一步完善酒店管理專業(yè)的課程內(nèi)容。在明確酒店管理專業(yè)科目課程教學(xué)目標(biāo)的同時(shí),還必須進(jìn)一步組織課程內(nèi)容,構(gòu)建行動(dòng)化學(xué)習(xí)項(xiàng)目。在項(xiàng)目下設(shè)置若干模塊,項(xiàng)目和模塊均有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)任務(wù),然后依次是相關(guān)實(shí)踐性知識(shí)、相關(guān)理論知識(shí)、拓展性知識(shí)、練習(xí)。第五,加強(qiáng)對(duì)酒店管理專業(yè)課程的規(guī)劃與實(shí)施工作。而要想做到此點(diǎn),就必須不斷的提升專業(yè)教師的自身職業(yè)素質(zhì)能力。因此,各大院校,應(yīng)該充分支持教師參與到企業(yè)崗位工作之中,提高其自身的專業(yè)能力。并且,加強(qiáng)各大專業(yè)院校之間的學(xué)習(xí)和交流,邀請(qǐng)成功的企業(yè)高層管理人員到學(xué)校為同學(xué)們做專題講座等,進(jìn)而有計(jì)劃、有針對(duì)性地提高教師的職業(yè)素質(zhì)能力。
3結(jié)語
關(guān)鍵詞:酒店管理專業(yè);調(diào)研結(jié)果及分析;專業(yè)前景
調(diào)研團(tuán)隊(duì)通過訪談法、問卷調(diào)查法和實(shí)地考察法,走訪了上海,天津及北京部分高校,對(duì)高考生和大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,了解其對(duì)酒店管理專業(yè)的認(rèn)知,并深入各個(gè)酒店,與人力資源部總監(jiān)等中高層管理人員,主要圍繞酒店的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才現(xiàn)狀、酒店行業(yè)的人才需求等話題進(jìn)行訪談。通過調(diào)研數(shù)據(jù)分析,了解酒店業(yè)發(fā)展情況,以及對(duì)人才的需求。
一、調(diào)研結(jié)果及分析
1.調(diào)查問卷分析結(jié)果報(bào)告
本次調(diào)查實(shí)際下發(fā)問卷76份,回收有效問卷76分。其中男性32人,女性46人。調(diào)查對(duì)象為高考生及大學(xué)生。在專業(yè)選擇原因中,69.57%的學(xué)生選擇為“專業(yè)前景”。選擇的專業(yè)中有47.83%的同學(xué)選擇了經(jīng)管類。而酒店管理專業(yè)隸屬經(jīng)管學(xué)科范疇。在酒店管理專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)中,有71%以上的同學(xué)的目標(biāo)是學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),畢業(yè)后,運(yùn)用自己所學(xué),憑自己的努力達(dá)到管理層的位置。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的同學(xué)們對(duì)酒店管理專業(yè)還是持肯定態(tài)度的,也相信能學(xué)習(xí)到管理層知識(shí),只是需要憑自己的努力。在進(jìn)行酒店管理專業(yè)選擇的原因分析,68%以上的同學(xué)認(rèn)為,本專業(yè)可以學(xué)習(xí)到很多服務(wù)和管理等方面知識(shí),47.83%的學(xué)生認(rèn)為,酒店業(yè)發(fā)展很快,對(duì)工作人員的需求量大,將來有很好的就業(yè)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)相信能學(xué)習(xí)到管理層知識(shí),認(rèn)為酒店管理專業(yè)會(huì)培養(yǎng)紳士和淑女,并認(rèn)識(shí)到目前酒店業(yè)發(fā)展快速,對(duì)于人才需求大,方便就業(yè)的現(xiàn)狀。在酒店業(yè)未來發(fā)展分析的調(diào)查中,75.36%的同學(xué)認(rèn)為,隨國家的發(fā)展,酒店業(yè)將不斷發(fā)展。大部分同學(xué)相信未來酒店業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭良好,對(duì)于酒店業(yè)發(fā)展持積極態(tài)度。在是否會(huì)從事酒店業(yè)工作的調(diào)查問卷中,39.13%的同學(xué)選擇會(huì)繼續(xù)進(jìn)行本專業(yè),大部分同學(xué)愿意從事酒店業(yè)和愿意考慮在酒店工作。
2.深入酒店調(diào)研分析
通過以上調(diào)查問卷數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對(duì)酒店管理專業(yè)前景抱有很大的信心,除此之外,我們還深入酒店中,對(duì)各部門工作人員、酒店實(shí)習(xí)生、酒店管理層進(jìn)行了深入訪談。大部門的實(shí)習(xí)生表示作息不規(guī)律,工作強(qiáng)度大勞神勞心,但就業(yè)幾率大,且能學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)人力銷售餐飲等綜合知識(shí),尤其是管理培訓(xùn)生,不僅受到酒店重視而且可以拿到經(jīng)理級(jí)的薪資,薪資待遇可觀。酒店管理層則表示未來中國酒店業(yè)發(fā)展勢(shì)頭和就業(yè)前景良好,酒店人才流動(dòng)性大,管理型人才的需求極大,但是由于酒店的綜合性和工作強(qiáng)度大,更多的是需要綜合能力強(qiáng)的高級(jí)人才。對(duì)于實(shí)習(xí)生要求則相對(duì)低,因?yàn)閷?shí)習(xí)生有著就業(yè)的不確定性,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更多的是希望能夠完成實(shí)習(xí)時(shí)期的基本工作。
二、酒店管理專業(yè)前景
通過上述調(diào)研分析,酒店行業(yè)前景廣闊,在當(dāng)下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,職業(yè)規(guī)劃意識(shí)為先的理性回歸下,酒店行業(yè)被認(rèn)為是職場(chǎng)上尚未被充分挖掘的“寶藏”。
1.就業(yè)容量大
近幾年,隨著中國各地大中小城市把旅游業(yè)作為其經(jīng)濟(jì)增漲的源動(dòng)力,政府與社會(huì)投資的不斷增加,旅游酒店業(yè),成為最具活力的行業(yè),來自全球各個(gè)知名品牌酒店集團(tuán)也紛紛瞄準(zhǔn)了中國市場(chǎng),并大力投資和加盟,促使中國對(duì)酒店管理人才的需求更是日益增大,導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人才形成供不應(yīng)求的局勢(shì)。
2.行業(yè)待遇好
酒店行業(yè)其高級(jí)管理者薪金收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它傳統(tǒng)行業(yè),同時(shí)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加其待遇會(huì)穩(wěn)步上升。例如,將采訪的天津麗思卡爾頓,北京來福士,北京四季,上海香格里拉,上海半島,等酒店不同職位正式工的信息分析,普通正式工工資均4000左右,主管級(jí)均7000左右,經(jīng)理級(jí)均12000左右,并表示酒店除工資,年終獎(jiǎng),固定休息外,會(huì)照顧員工吃住,節(jié)假日加班工資翻倍等。
3.看重長(zhǎng)期發(fā)展
酒店管理行業(yè)沒有年齡、性別的限制。在初期薪金較少,職位較低,但隨工作時(shí)間的累積,經(jīng)驗(yàn)的豐富,越受酒店重視。在與酒店管理專業(yè)畢業(yè)生的溝通中了解,初期從部門普通員工干起,隨工作經(jīng)驗(yàn)的累計(jì),2年便有突破萬元者,并表示隨工作時(shí)間的增加,每年工資均有小幅度提升,職位也已有人力培訓(xùn)主管,餐飲部主管,值班經(jīng)理,等中高級(jí)管理職位。
4.需求高級(jí)人才
從行業(yè)特性來看,酒店業(yè)也尤其需要那些專業(yè)度高、綜合能力強(qiáng)的高級(jí)管理人才。語言能力強(qiáng)、具備全球化視野、有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人才尤其受到酒店的青睞。這也對(duì)酒店管理專業(yè)院校提出了更高要求。要求實(shí)戰(zhàn)與理論相結(jié)合,走進(jìn)業(yè)界,迎合酒店業(yè)需求。例如,我就讀的中瑞酒店管理學(xué)院,與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院合作辦學(xué),學(xué)院重視實(shí)操教學(xué),四年學(xué)習(xí)時(shí)間,我們有四分之一的時(shí)間,在學(xué)院教學(xué)酒店完成,四分之一時(shí)間在酒店進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)校以培養(yǎng)酒店業(yè)高級(jí)管理人才為辦學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)了大批酒店業(yè)高級(jí)人才。
5.就業(yè)方向廣闊
通過對(duì)酒店管理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的訪談,與收集的信息顯示作為一個(gè)全方面發(fā)展的服務(wù)型專業(yè),畢業(yè)生結(jié)業(yè)后不會(huì)有太大就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,不僅可在酒店各個(gè)部門任職,還可在各類旅游公司,航空公司,會(huì)展中心等單位從事行業(yè)管理、導(dǎo)游、業(yè)務(wù)洽談,市場(chǎng)調(diào)查等服務(wù)型工作。
作者:喻明遠(yuǎn) 劉琳 單位:北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院
參考文獻(xiàn):
一、大數(shù)據(jù)基本概述
當(dāng)前比較主流的大數(shù)據(jù)定義是美國國家科學(xué)基金會(huì)給出的,將大數(shù)據(jù)定義為“由科學(xué)儀器、傳感設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)交易、電子郵件等多種數(shù)據(jù)源生成的大規(guī)模、多元化、復(fù)雜、長(zhǎng)期的分布數(shù)據(jù)集”。由于國內(nèi)在大數(shù)據(jù)的研究上起步較晚,因此也是借鑒美國國家科學(xué)基金會(huì)給出的定義,通過結(jié)合國內(nèi)具體的發(fā)展情況,對(duì)國內(nèi)行業(yè)發(fā)展中大數(shù)據(jù)的作用于使用方法進(jìn)行探究。其中彭晗、趙煥炎表示“大數(shù)據(jù)時(shí)代的來歷,對(duì)于酒店經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷的挑戰(zhàn),就是傳統(tǒng)產(chǎn)品、價(jià)格、促銷、渠道的4P理論轉(zhuǎn)換到成本、顧客、溝通、便利的4C理論的過程”。而李建中、劉顯敏則認(rèn)為大數(shù)據(jù)具有五個(gè)基本性質(zhì),分別為一致性、精確性、完整性、時(shí)效性以及實(shí)體性。
二、當(dāng)前國內(nèi)度假型酒店經(jīng)營(yíng)與管理現(xiàn)狀
在酒店管理中沒有對(duì)大數(shù)據(jù)給予足夠的重視。目前,國內(nèi)旅游者正處于從觀光旅游向度假旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)階段,旅游者的度假休閑欲望日益高漲,度假型酒店成為旅游者出門住宿的熱門場(chǎng)所。從當(dāng)前國內(nèi)很多的度假型酒店對(duì)大數(shù)據(jù)的理解上還處于一種懵懂的狀態(tài),在實(shí)際管理中很少借助大數(shù)據(jù)。整個(gè)酒店管理行業(yè)也沒有形成一個(gè)比較完整、明確的大數(shù)據(jù)管理思維,導(dǎo)致在酒店的實(shí)際管理中,領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)者之間、部門與部門之間、酒店與酒店之間缺乏有效的溝通與交流,造成信息交流的不流暢,這對(duì)整個(gè)行業(yè)發(fā)展都有較大的影響。缺乏大數(shù)據(jù)相應(yīng)技術(shù)。雖然國內(nèi)很多度假型酒店已經(jīng)逐步將大數(shù)據(jù)引入到實(shí)際管理中,但是大數(shù)據(jù)使用過程中出現(xiàn)的最常見的問題就是酒店已有的技術(shù)很難跟上當(dāng)前數(shù)據(jù)的擴(kuò)張速度,對(duì)數(shù)據(jù)的掌握不充分、技術(shù)更新慢、專業(yè)人才缺乏,必然會(huì)制約大數(shù)據(jù)技術(shù)在管理中擴(kuò)張。信息與數(shù)據(jù)處理的標(biāo)準(zhǔn)化缺失。在使用大數(shù)據(jù)進(jìn)行酒店管理時(shí),有一個(gè)很大的問題需要處理:業(yè)內(nèi)的大數(shù)據(jù)處理與信息標(biāo)準(zhǔn)。如果信息與數(shù)據(jù)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),酒店行業(yè)內(nèi)的信息與數(shù)據(jù)就會(huì)有很大的差異,這也是制約大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下酒店行業(yè)發(fā)展的問題。
三、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下度假酒店?duì)I銷管理模式創(chuàng)新策略
核心能力概念最早由普拉哈拉德和哈默于1990年在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表的《企業(yè)核心能力》中率先提出,開辟了從自身核心能力出發(fā)研究競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的全新視野。提出核心能力是“組織中的積累性學(xué)識(shí),特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技能和有機(jī)結(jié)合多種技術(shù)流的學(xué)識(shí)”[1]。我國勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心在《國家技能振興戰(zhàn)略》課題研究中,將人的綜合職業(yè)能力按職業(yè)分類規(guī)律分成三個(gè)層次,即職業(yè)特定能力、行業(yè)通用能力和核心能力[2]。有學(xué)者認(rèn)為,在核心能力與行業(yè)通用能力之間,還可以有一個(gè)跨行業(yè)職業(yè)能力[3]。據(jù)此,綜合職業(yè)能力是由職業(yè)核心能力、跨行業(yè)職業(yè)能力、行業(yè)通用能力和職業(yè)特定能力等四種能力組成,而職業(yè)核心能力則是人最基本的能力,是其他能力形成和發(fā)生作用的條件,處在最底層,是所有職業(yè)都需要的能力。核心能力可歸納為與人交流能力、數(shù)字應(yīng)用能力、信息處理能力、與人合作能力、解決問題能力、自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新革新能力和外語應(yīng)用能力等模塊,涵蓋了勞動(dòng)者的基本生存能力和基本發(fā)展能力。
二、高職酒店管理專業(yè)學(xué)生核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則
(一)導(dǎo)向明確原則
以酒店行業(yè)需求為導(dǎo)向,核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)引導(dǎo)高職酒店管理專業(yè)學(xué)生核心能力的培養(yǎng)工作。所選取的各級(jí)指標(biāo)必須能客觀、全面、準(zhǔn)確地體現(xiàn)被評(píng)價(jià)對(duì)象所要達(dá)到的能力目標(biāo),不能與能力目標(biāo)相違背。
(二)全面具體原則
從高職酒店管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備能力的整體性角度考慮,選擇與人交流能力、數(shù)字應(yīng)用能力、信息處理能力、與人合作能力、解決問題能力、自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新革新能力和外語應(yīng)用能力作為分指標(biāo),使指標(biāo)既能在一定程度上綜合反映被評(píng)價(jià)對(duì)象的全貌,又能從不同角度具體分析被評(píng)價(jià)對(duì)象的特點(diǎn),并通過關(guān)系密切度分析進(jìn)行指標(biāo)的取舍。指標(biāo)要具有代表性,不是越多越好,越繁越好,能簡(jiǎn)化的要盡量簡(jiǎn)化。
(三)實(shí)踐可行原則
核心能力評(píng)價(jià)體系的各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)符合客觀實(shí)際、切實(shí)可行,不僅能達(dá)到預(yù)期的目的,而且評(píng)價(jià)結(jié)果能為各方所接受,高職酒店管理專業(yè)學(xué)生核心能力的評(píng)價(jià)工作與企業(yè)工作要求、院校教育工作是協(xié)調(diào)一致的,應(yīng)講究效益。指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)應(yīng)具有較強(qiáng)的可操作性,且指標(biāo)數(shù)量適中,描述簡(jiǎn)明扼要,評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)單易行。本研究將指標(biāo)分解至三級(jí),實(shí)現(xiàn)了指標(biāo)的具體化、清晰化[4]。
(四)科學(xué)合理原則
在酒店行業(yè)背景下,按照教育教學(xué)規(guī)律和企業(yè)需求,從人才培養(yǎng)的實(shí)際情況出發(fā),采取科學(xué)態(tài)度、運(yùn)用科學(xué)方法,實(shí)事求是。
三、高職酒店管理專業(yè)學(xué)生核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定
(一)設(shè)計(jì)思路
通過查閱文獻(xiàn),從層次結(jié)構(gòu)、指標(biāo)數(shù)量、指標(biāo)構(gòu)成等方面進(jìn)行同類指標(biāo)體系對(duì)比分析,結(jié)合高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和學(xué)生特點(diǎn),組織開放式調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行修正,初步確定指標(biāo)體系基本框架。組織相關(guān)專家對(duì)初選評(píng)價(jià)指標(biāo)的信度、效度進(jìn)行檢驗(yàn),并根據(jù)專家意見修改指標(biāo)條目,對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行進(jìn)一步的篩選并確定指標(biāo)的條目及權(quán)重系數(shù)。依據(jù)客觀可行性原則,進(jìn)一步檢驗(yàn)指標(biāo)體系的可信度和可操作性,并對(duì)專家咨詢的可靠性和代表性進(jìn)行檢驗(yàn),最終確定指標(biāo)體系。
(二)評(píng)價(jià)指標(biāo)的初選
指標(biāo)初選即是根據(jù)評(píng)價(jià)目的收集、分析和確定備選指標(biāo)。在深入學(xué)校和企業(yè)深度訪談后,結(jié)合我國高職酒店管理專業(yè)學(xué)生核心能力的現(xiàn)狀進(jìn)行理論分析,同時(shí)根據(jù)原勞動(dòng)和社會(huì)保障部對(duì)核心能力的劃分,形成三級(jí)指標(biāo)體系。咨詢國內(nèi)3所重點(diǎn)院校和6名酒店管理行業(yè)專家對(duì)初步形成的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行審核。根據(jù)專家意見,得出初選指標(biāo)體系的內(nèi)容效度系數(shù)為0.75。結(jié)合高職酒店管理專業(yè)特色,考慮行業(yè)需求,修改評(píng)價(jià)指標(biāo)表述方式,最后形成包含8個(gè)一級(jí)指標(biāo),20個(gè)二級(jí)指標(biāo),53個(gè)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系。
(三)評(píng)價(jià)體系專家咨詢
專家組中,老專家與中青年專家都占有一定的比例。在專家職稱、學(xué)位與學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,體現(xiàn)較高的受教育程度和學(xué)術(shù)水平標(biāo)準(zhǔn),具有較好的專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威性。在工作性質(zhì)上,聘請(qǐng)的專家均是國內(nèi)知名院校和國際著名酒店集團(tuán)行業(yè)長(zhǎng)期從事酒店管理領(lǐng)域研究的專家,對(duì)該行業(yè)有較深的理論認(rèn)識(shí)和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。專家意見集中程度。在專家意見調(diào)查表的分析中,用均數(shù)、滿分比和標(biāo)準(zhǔn)差來表示,均數(shù)越大,指標(biāo)越重要。經(jīng)過兩輪咨詢,53個(gè)指標(biāo)中重要性評(píng)分均數(shù)在3.77~4.86之間,均數(shù)大于4.00分的指標(biāo)有39項(xiàng),表明專家認(rèn)為這些指標(biāo)在評(píng)價(jià)高職酒店管理專業(yè)學(xué)生核心能力方面比較重要;指標(biāo)“掌握信息來源”、“自我提升的愿望”重要性評(píng)分均數(shù)低于4.00分,說明這些指標(biāo)在評(píng)價(jià)高職酒店管理專業(yè)學(xué)生核心能力方面重要性一般。標(biāo)準(zhǔn)差越小,指標(biāo)越重要。調(diào)查顯示,第一輪、第二輪各個(gè)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差分別在0.50~0.86,0.36~0.98之間,除個(gè)別項(xiàng)目外,差異性較小。滿分比越大,指標(biāo)越重要。第一輪指標(biāo)條目的百分比在0.16~0.73之間;第二輪指標(biāo)條目的百分比均大于0.20。各指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果的變異系數(shù)。變異系數(shù)說明咨詢專家對(duì)指標(biāo)相對(duì)重要性認(rèn)識(shí)的波動(dòng)程度,變異系數(shù)越小,專家們意見的協(xié)調(diào)程度就越高[5]。一般而言,低于0.10的變異系數(shù)值是在可接受的范圍內(nèi)。調(diào)查顯示,變異系數(shù)大于0.10的指標(biāo)較多,說明專家對(duì)各指標(biāo)重要性的看法差別較大,協(xié)調(diào)程度較低,因此需要進(jìn)行指標(biāo)調(diào)整。
掌上酒店,簡(jiǎn)單來說就是酒店的客戶管理系統(tǒng)。它的核心是一個(gè)叫MCRM的系統(tǒng),MCRM的系統(tǒng)是一種基于ERP系統(tǒng)結(jié)合移動(dòng)電話的短信平臺(tái)而實(shí)現(xiàn)手機(jī)用戶作為ERP系統(tǒng)終端并接受跟蹤管理的綜合性平臺(tái),該平臺(tái)的終端就是我們經(jīng)常使用的最普遍的通訊工具—手機(jī)。掌上酒店系統(tǒng)的應(yīng)用目的是為了及時(shí)了解客戶需求,對(duì)客戶做到人性化服務(wù),從而提高酒店經(jīng)營(yíng)效率,增加效益。掌上酒店管理的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.及時(shí)收集客戶反饋的信息,為下一步的飯菜質(zhì)量以及服務(wù)提供第一手資料。
2.對(duì)客戶做到人性化、個(gè)性化、智能化的分類管理,滿足不同需求客戶的需要。
3.系統(tǒng)的終端是手機(jī),無需酒店出資購買特定的設(shè)備,減少酒店開支。
二、掌上酒店管理的應(yīng)用
1.客戶資料管理。客戶資料管理主要表現(xiàn)在酒店現(xiàn)有客戶的管理,在MCRM系統(tǒng)中對(duì)客戶資料的管理包括:新增客戶管理,需要溝通客戶資料管理,客戶調(diào)查管理,跟進(jìn)客戶時(shí)間安排管理等。這些模塊在掌上酒店管理中均以表格的形式存在,做為酒店客戶部的人員只要用手機(jī)登陸,即可對(duì)表格中的內(nèi)容予以下載,然后指定出每日的客戶跟進(jìn)以及維護(hù)計(jì)劃。
2.客戶滿意度信息的反饋以及客戶定向需求的下載。我們知道不管是酒店還是其他的服務(wù)行業(yè),抓住回頭客戶是他們最重要的工作,目前隨著酒店業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,酒店之間客源的爭(zhēng)奪越來越激烈,如何讓客戶回頭是酒店客戶管理部門所最關(guān)注的問題,這樣就意味著酒店以什么樣的特色值得客戶再次光臨,總結(jié)起來也無非是:飯菜質(zhì)量以及服務(wù)做的是否到位,我們從客戶最關(guān)注的話題出發(fā),在掌上酒店管理中設(shè)立客戶反饋模塊,也就是讓客戶給酒店提出好的建議,說好的建議,其實(shí)是要客戶說出自己不滿意的地方,以便酒店及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)采用好的建議有獎(jiǎng)采納的具體模式,使系統(tǒng)得到廣泛應(yīng)用以及使獲取的反饋信息達(dá)到最大化和最優(yōu)化。
3.客戶人性化管理。我們知道,對(duì)于任何的行業(yè)來說,客戶就是上帝,酒店業(yè)不例外。但是做為酒店來說,如何做到客戶的人性化管理呢,有的酒店采用根據(jù)客戶到酒店消費(fèi)情況,以及消費(fèi)次數(shù),給客戶一定的獎(jiǎng)勵(lì),或者是打折,或者是贈(zèng)送特色菜等。這些都是從物質(zhì)上維護(hù)老客戶的一種方式。這種方式的缺點(diǎn)在于,客戶來酒店消費(fèi),多了肯定要照顧,慢慢的成為自然,感覺不到酒店額外的“照顧”的成分,而且送菜當(dāng)時(shí)吃過,時(shí)間一長(zhǎng)也就忘記了?;谶@種情況,我們?cè)谡粕暇频旯芾硐到y(tǒng)中增設(shè)客戶資料詳細(xì)管理的模塊,對(duì)客戶的身份、家庭住址、年齡、以及客戶的生日等(這些客戶資料要絕對(duì)保密)做到詳細(xì)記錄。也許有人會(huì)問,為什么要記錄客戶的生日呢?這正是我們掌上酒店管理的優(yōu)勢(shì)所在,系統(tǒng)在實(shí)行客戶管理時(shí),又有給客戶發(fā)送祝福短信的功能,酒店不妨在客戶生日的前一天給客戶發(fā)送短信,代表酒店??蛻羯湛鞓?如果在客戶過生日的當(dāng)天去酒店消費(fèi),酒店可以送給客戶一個(gè)大的生日蛋糕,換位思考一下,倘若收到短信的是您,您是不是會(huì)帶著您的家人去該酒店消費(fèi)呢?答案是肯定的,當(dāng)然客戶并不是沖著蛋糕去的,而是看重的酒店的服務(wù)。這就是掌上酒店客戶人性化管理的優(yōu)勢(shì)所在。
此外,掌上酒店管理還可以實(shí)現(xiàn)酒店內(nèi)部的交流與溝通,接收通知等,以及酒店的日程安排,掌上酒店管理系統(tǒng)的使用,使酒店業(yè)不需要再配備專門的通訊員去下發(fā)通知,MCRM系統(tǒng)既保證了通知的準(zhǔn)確性,又可以實(shí)現(xiàn)通知的及時(shí)性,還可以用系統(tǒng)的短信群發(fā)功能對(duì)酒店做必要的宣傳。
三、掌上酒店管理成功模式方案
1.軟件系統(tǒng)。掌上酒店MCRM系統(tǒng),Windowsxp/2000,SQLServer,電腦主系統(tǒng)控制。
2.硬件平臺(tái)。只要是能上網(wǎng)的手機(jī)都可以用,手機(jī)嵌入運(yùn)行java,手機(jī)wap。
3.網(wǎng)絡(luò)連接。互聯(lián)網(wǎng),主要是移動(dòng)的GPRS。
4.方案成本。系統(tǒng)成本根據(jù)模塊選用數(shù)量約5-8萬元。
分析:掌上酒店管理,避開了繁雜的硬件設(shè)施的安裝,解決了必要辦公設(shè)施攜帶不方便的的難題。一個(gè)系統(tǒng),把整個(gè)酒店所有員工的手機(jī)聯(lián)在一起,通過手機(jī)wap和客戶及時(shí)溝通交流,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享與收集。通過對(duì)回收數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,為酒店科學(xué)決策提供幫助。
掌上酒店管理還可以根據(jù)酒店的需求進(jìn)行量身定做,可以實(shí)現(xiàn)MCRM管理系統(tǒng)與酒店的財(cái)務(wù)、人力、采購等管理系統(tǒng)的對(duì)接。而且還具備管理軟件的權(quán)限管理,在完善安全的系統(tǒng)下,還可以提供7×24小時(shí)工作服務(wù)。真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地交流,時(shí)時(shí)刻刻溝通的效果。
四、結(jié)束語
掌上酒店管理,是通過終端客戶數(shù)據(jù)的獲取,再從中提取一系列與市場(chǎng)及其營(yíng)銷管理相關(guān)的數(shù)據(jù),并以這些信息為基礎(chǔ)而建立起基本的信息平臺(tái),從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)的客戶服務(wù)、渠道監(jiān)管及整個(gè)酒店的市場(chǎng)控制與管理,做好客戶溝通、交流、服務(wù)的同時(shí),為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供科學(xué)依據(jù)。掌上酒店管理系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)已被越來越多的從事酒店事業(yè)的人們所關(guān)注,它定能書寫酒店管理行業(yè)的新篇章。
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[2]周靜莉,閆鋒.國內(nèi)酒店信息化建設(shè)中的問題及對(duì)策探討.江蘇商論,2008.
【關(guān)鍵詞】情景案例教學(xué);中職酒店管理專業(yè);前廳教學(xué)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,服務(wù)業(yè)的發(fā)展也在迅速崛起,酒店行業(yè)作為服務(wù)業(yè)的一部分,其發(fā)展也面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。所以越來越多的酒店為了提高其競(jìng)爭(zhēng)力,開始尋求專業(yè)的酒店管理者管理酒店。基于此形勢(shì)下,中職院校的酒店管理專業(yè)也更加的受歡迎。但是,傳統(tǒng)的教學(xué)模式顯然不能適應(yīng)現(xiàn)代酒店管理的需求,相比之下,情景案例教學(xué)更加接近現(xiàn)實(shí),更加適合現(xiàn)代酒店管理的發(fā)展需要。所以,大量的中職院校也在逐步的發(fā)展情景案例教學(xué)在酒店管理專業(yè)前廳教學(xué)中的運(yùn)用。
1.情景案例教學(xué)在中職酒店管理專業(yè)前廳教學(xué)中的重要意義
目前我國需要大量的專業(yè)酒店管理人才,但是,僅靠書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其發(fā)展的需要,尤其是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,往往導(dǎo)致學(xué)生只會(huì)紙上談兵。
1.1情景案例教學(xué)法增強(qiáng)了課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式就是老師將課本上的理論知識(shí)傳授給學(xué)生,學(xué)生幾乎沒有實(shí)際運(yùn)用的機(jī)會(huì),甚至許多學(xué)生在學(xué)習(xí)之后根本不知道自己所學(xué)的知識(shí)到底是干什么的,不能解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題,以至于畢業(yè)之后常常是只能紙上談兵,導(dǎo)致了教學(xué)與實(shí)際的脫節(jié)。這對(duì)酒店行業(yè)大發(fā)展是極其不利的。而新型的情景案例教學(xué)法為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,用真實(shí)的案例為學(xué)生講解理論,將理論放到了現(xiàn)實(shí)的問題中,鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力。
1.2情景案例教學(xué)法提高了理論知識(shí)的可操作性。由于傳統(tǒng)的教學(xué)模式,大大限制了學(xué)生的實(shí)際操作能力,學(xué)生往往是知識(shí)學(xué)到了,但是,在遇到現(xiàn)實(shí)問題的時(shí)候不知道怎么運(yùn)用自己已有的知識(shí)去解決問題,所以,其學(xué)到的理論不具有現(xiàn)實(shí)的操作性。而新型的情景案例教學(xué)模式,則打破了這一現(xiàn)狀。由于情景案例教學(xué)模式就是將現(xiàn)實(shí)的問題當(dāng)做教學(xué)的材料,所以,學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候也就是在學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些理論知識(shí),就是將理論知識(shí)放到了現(xiàn)實(shí)的問題中。這樣就大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的實(shí)際可操作性。這對(duì)于正確引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)社會(huì)所需要的酒店管理專業(yè)人才都是十分有必要的。
1.3情景案例教學(xué)法增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,提高了學(xué)生的參與度。酒店管理專業(yè)前廳教學(xué)而是一門十分注重學(xué)生參與度的課程,但是,傳統(tǒng)的教學(xué)模式則忽視這一點(diǎn)。導(dǎo)致了許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,參與度不高,從而嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量,使得培養(yǎng)出來的人才對(duì)自己所從事的行業(yè)缺乏興趣,新型的情景案例教學(xué)法則改變了這一現(xiàn)狀。在新型的情景案例教學(xué)實(shí)踐過程中,老師采用真實(shí)案例的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生的參與度,提高了專業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)。為酒店管理行業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的力量。
2.如何正確運(yùn)用情景案例教學(xué)法
情景案例教學(xué)法是新型的教學(xué)方式,對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,尤其是在中職院校的酒店管理專業(yè)的前廳教學(xué)中。但是,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,仍然需要正確地運(yùn)用該種教學(xué)方式,否則,將使得這種教學(xué)方式的教學(xué)效率大打折扣。
2.1確保情景案例教學(xué)中案例的真實(shí)性。情景案例教學(xué)模式就是要學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題,只有真實(shí)的案例才能提高學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。倘若老師在授課過程中,所用的案例是虛假的,在現(xiàn)實(shí)生活中不具有現(xiàn)實(shí)的意義,即使學(xué)生學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容,學(xué)會(huì)了解決這種哪里的方法,但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,在他們將來的工作實(shí)踐中,并不會(huì)遇到這種情況,那么即使他們學(xué)習(xí)到了這種解決問題的方法,對(duì)于他們來說也不具有現(xiàn)實(shí)的意義,因?yàn)椋静粫?huì)遇到這種問題。由此可以看出,在情景案例教學(xué)中,選擇的教學(xué)案例應(yīng)該具真實(shí)性是十分必要的。所以,老師應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)的實(shí)際案例來教學(xué),這對(duì)學(xué)生的幫助是極大的。
2.2正確合理地運(yùn)用情景案例教學(xué)模式。情景案例教學(xué)法雖然是一個(gè)成功的教學(xué)的方式,但是,在實(shí)際的應(yīng)用過程中,有時(shí)候也會(huì)被無用,只有正確的應(yīng)用這種教學(xué)方法才能提高教學(xué)效率,而不能因?yàn)檫@種教學(xué)模式比較成功而盲目地使用。尤其是在前廳教學(xué)過程中,老師應(yīng)該很好地把握教學(xué)的進(jìn)度,正確引導(dǎo)學(xué)生。尤其是對(duì)于一些較難理解的知識(shí),不能盲目地用情景案例教學(xué)法,應(yīng)該循序漸進(jìn),在學(xué)生理解了相關(guān)的理論知識(shí)之后,再引入情景案例,以便于加強(qiáng)學(xué)生的理解,倘若,在運(yùn)用情景案例教學(xué)法的時(shí)候,不顧知識(shí)的難易,都使用情景案例教學(xué),有時(shí)候或許不能起到事半功倍的效果,卻起到了事倍功半的效果。
3.總結(jié)
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,服務(wù)業(yè)的異軍突起,在高職院校中酒店管理專業(yè)成為了當(dāng)下的熱門專業(yè),為了給社會(huì)輸送大量有用的專業(yè)性人才,改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)方式,提高教學(xué)效率勢(shì)在必行。情景案例教學(xué)作為當(dāng)下流行的教學(xué)方式,對(duì)于提高中職酒店管理專業(yè)的教學(xué)效率,尤其是在前廳教育中發(fā)揮著越來越重要的作用,而且具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
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一、掌上酒店的概念及特點(diǎn)
掌上酒店,簡(jiǎn)單來說就是酒店的客戶管理系統(tǒng)。它的核心是一個(gè)叫MCRM的系統(tǒng),MCRM的系統(tǒng)是一種基于ERP系統(tǒng)結(jié)合移動(dòng)電話的短信平臺(tái)而實(shí)現(xiàn)手機(jī)用戶作為ERP系統(tǒng)終端并接受跟蹤管理的綜合性平臺(tái),該平臺(tái)的終端就是我們經(jīng)常使用的最普遍的通訊工具—手機(jī)。掌上酒店系統(tǒng)的應(yīng)用目的是為了及時(shí)了解客戶需求,對(duì)客戶做到人性化服務(wù),從而提高酒店經(jīng)營(yíng)效率,增加效益。掌上酒店管理的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.及時(shí)收集客戶反饋的信息,為下一步的飯菜質(zhì)量以及服務(wù)提供第一手資料。
2.對(duì)客戶做到人性化、個(gè)性化、智能化的分類管理,滿足不同需求客戶的需要。
3.系統(tǒng)的終端是手機(jī),無需酒店出資購買特定的設(shè)備,減少酒店開支。
二、掌上酒店管理的應(yīng)用
1.客戶資料管理??蛻糍Y料管理主要表現(xiàn)在酒店現(xiàn)有客戶的管理,在MCRM系統(tǒng)中對(duì)客戶資料的管理包括:新增客戶管理,需要溝通客戶資料管理,客戶調(diào)查管理,跟進(jìn)客戶時(shí)間安排管理等。這些模塊在掌上酒店管理中均以表格的形式存在,做為酒店客戶部的人員只要用手機(jī)登陸,即可對(duì)表格中的內(nèi)容予以下載,然后指定出每日的客戶跟進(jìn)以及維護(hù)計(jì)劃。
2.客戶滿意度信息的反饋以及客戶定向需求的下載。我們知道不管是酒店還是其他的服務(wù)行業(yè),抓住回頭客戶是他們最重要的工作,目前隨著酒店業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,酒店之間客源的爭(zhēng)奪越來越激烈,如何讓客戶回頭是酒店客戶管理部門所最關(guān)注的問題,這樣就意味著酒店以什么樣的特色值得客戶再次光臨,總結(jié)起來也無非是:飯菜質(zhì)量以及服務(wù)做的是否到位,我們從客戶最關(guān)注的話題出發(fā),在掌上酒店管理中設(shè)立客戶反饋模塊,也就是讓客戶給酒店提出好的建議,說好的建議,其實(shí)是要客戶說出自己不滿意的地方,以便酒店及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)采用好的建議有獎(jiǎng)采納的具體模式,使系統(tǒng)得到廣泛應(yīng)用以及使獲取的反饋信息達(dá)到最大化和最優(yōu)化。
3.客戶人性化管理。我們知道,對(duì)于任何的行業(yè)來說,客戶就是上帝,酒店業(yè)不例外。但是做為酒店來說,如何做到客戶的人性化管理呢,有的酒店采用根據(jù)客戶到酒店消費(fèi)情況,以及消費(fèi)次數(shù),給客戶一定的獎(jiǎng)勵(lì),或者是打折,或者是贈(zèng)送特色菜等。這些都是從物質(zhì)上維護(hù)老客戶的一種方式。這種方式的缺點(diǎn)在于,客戶來酒店消費(fèi),多了肯定要照顧,慢慢的成為自然,感覺不到酒店額外的“照顧”的成分,而且送菜當(dāng)時(shí)吃過,時(shí)間一長(zhǎng)也就忘記了?;谶@種情況,我們?cè)谡粕暇频旯芾硐到y(tǒng)中增設(shè)客戶資料詳細(xì)管理的模塊,對(duì)客戶的身份、家庭住址、年齡、以及客戶的生日等(這些客戶資料要絕對(duì)保密)做到詳細(xì)記錄。也許有人會(huì)問,為什么要記錄客戶的生日呢?這正是我們掌上酒店管理的優(yōu)勢(shì)所在,系統(tǒng)在實(shí)行客戶管理時(shí),又有給客戶發(fā)送祝福短信的功能,酒店不妨在客戶生日的前一天給客戶發(fā)送短信,代表酒店??蛻羯湛鞓?如果在客戶過生日的當(dāng)天去酒店消費(fèi),酒店可以送給客戶一個(gè)大的生日蛋糕,換位思考一下,倘若收到短信的是您,您是不是會(huì)帶著您的家人去該酒店消費(fèi)呢?答案是肯定的,當(dāng)然客戶并不是沖著蛋糕去的,而是看重的酒店的服務(wù)。這就是掌上酒店客戶人性化管理的優(yōu)勢(shì)所在。
此外,掌上酒店管理還可以實(shí)現(xiàn)酒店內(nèi)部的交流與溝通,接收通知等,以及酒店的日程安排,掌上酒店管理系統(tǒng)的使用,使酒店業(yè)不需要再配備專門的通訊員去下發(fā)通知,MCRM系統(tǒng)既保證了通知的準(zhǔn)確性,又可以實(shí)現(xiàn)通知的及時(shí)性,還可以用系統(tǒng)的短信群發(fā)功能對(duì)酒店做必要的宣傳。
三、掌上酒店管理成功模式方案
1.軟件系統(tǒng)。掌上酒店MCRM系統(tǒng),Windowsxp/2000,SQLServer,電腦主系統(tǒng)控制。
2.硬件平臺(tái)。只要是能上網(wǎng)的手機(jī)都可以用,手機(jī)嵌入運(yùn)行java,手機(jī)wap。
3.網(wǎng)絡(luò)連接?;ヂ?lián)網(wǎng),主要是移動(dòng)的GPRS。
4.方案成本。系統(tǒng)成本根據(jù)模塊選用數(shù)量約5-8萬元。
分析:掌上酒店管理,避開了繁雜的硬件設(shè)施的安裝,解決了必要辦公設(shè)施攜帶不方便的的難題。一個(gè)系統(tǒng),把整個(gè)酒店所有員工的手機(jī)聯(lián)在一起,通過手機(jī)wap和客戶及時(shí)溝通交流,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享與收集。通過對(duì)回收數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,為酒店科學(xué)決策提供幫助。
掌上酒店管理還可以根據(jù)酒店的需求進(jìn)行量身定做,可以實(shí)現(xiàn)MCRM管理系統(tǒng)與酒店的財(cái)務(wù)、人力、采購等管理系統(tǒng)的對(duì)接。而且還具備管理軟件的權(quán)限管理,在完善安全的系統(tǒng)下,還可以提供7×24小時(shí)工作服務(wù)。真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地交流,時(shí)時(shí)刻刻溝通的效果。
[關(guān)鍵詞]人性化模式;酒店管理;企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,酒店行業(yè)得到快速的發(fā)展。但是,傳統(tǒng)的管理方式已不能滿足酒店管理的發(fā)展需要。因此,人性化的管理模式應(yīng)運(yùn)而生。研究對(duì)人性化模式在酒店管理中的作用和意義,對(duì)于促進(jìn)酒店管理的發(fā)展具有重要的意義。
1人性化管理概述
1.1人性化管理的內(nèi)涵
作為當(dāng)前的一個(gè)熱門話題,所謂人性化管理,指的是為充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,最大限度地挖掘員工的潛力,在企業(yè)中進(jìn)行“以人為本”的管理活動(dòng)。[1]換句話說,人性化管理就是為了增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感,在管理過程中尊重員工,提高對(duì)員工工作和生活等的關(guān)懷。從而使員工感受到企業(yè)的關(guān)愛等。
1.2人性化管理的內(nèi)容
首先是情感管理。在企業(yè)管理中,所謂的情感管理,就是指加強(qiáng)對(duì)員工的內(nèi)心關(guān)懷,使員工明確其自身價(jià)值和集體價(jià)值,提高其成就感,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,有效減少員工在工作中存在的消極態(tài)度,提高員工工作的積極性。在實(shí)際的企業(yè)管理中,相關(guān)管理者要盡可能地寬容對(duì)待員工,積極采納員工合理的意見,不斷完善管理措施和方法等。其次是自主管理。作為企業(yè)進(jìn)行人性化管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所謂自主管理,指的是在企業(yè)管理中,員工可根據(jù)自身工作實(shí)際需要,自主制定并完成相應(yīng)的計(jì)劃和步驟等。[2]從表面上看,自主管理就是員工“自己管理自己”。從本質(zhì)上講,自主管理依然是企業(yè)通過各種措施來實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的常規(guī)管理”。但是,正是由于員工可以進(jìn)行自主管理,才能夠使員工可以立足于自身的具體狀況來制定相應(yīng)的計(jì)劃,從而激發(fā)其工作積極性,提高工作效率。最后是文化管理。作為人性化管理的最高模式,所謂文化管理,就是通過創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色的企業(yè)文化,使員工的價(jià)值觀與企業(yè)發(fā)展理念保持高度一致,有效規(guī)范員工的行為,提高員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感。通過進(jìn)行文化管理,不僅能夠使員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值,還能夠有效減輕管理層的工作負(fù)擔(dān)。
2人性化管理在酒店管理中的作用
2.1有利于酒店經(jīng)濟(jì)效益的提高
作為酒店企業(yè)的“上帝”,顧客越多,其經(jīng)濟(jì)效益也就越高。作為一種典型的服務(wù)性行業(yè),酒店行業(yè)既屬于勞動(dòng)密集型行業(yè),也是一種感情密集型行業(yè)。我們知道,員工的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量等對(duì)于贏得更多的顧客具有重要的作用。而對(duì)員工進(jìn)行人性化管理,不僅能夠使員工得到企業(yè)的情感支持,提高對(duì)酒店的服務(wù)精神,還能夠端正員工對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度,提高員工對(duì)顧客的服務(wù)質(zhì)量,從而增加顧客的滿意度,并獲得更多的客源。隨著顧客的增多,酒店的經(jīng)濟(jì)效益自然也就會(huì)隨之提高。
2.2有利于提高酒店企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,酒店行業(yè)得到快速的發(fā)展,酒店企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)力也日益加劇。作為企業(yè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組成部分,酒店管理對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的作用。在酒店管理中實(shí)施人性化管理模式,不僅能夠極大地激發(fā)員工的熱情,提高酒店企業(yè)人力資源的質(zhì)量,還能夠提高顧客的滿意度,與其他同等條件下的酒店相比更能獲得顧客的認(rèn)可。因此,在酒店管理中運(yùn)用人性化的管理模式,能夠有效提高酒店企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
2.3有利于有效解決現(xiàn)代酒店管理中存在的一些問題
隨著管理層次教育水平的提高,現(xiàn)代酒店管理水平有了很大的提高。但是,就目前來講,現(xiàn)代酒店管理中依然存在諸多問題,特別是在人才的管理方面。我們知道,作為自然界中的一部分,員工也是有感情的動(dòng)物。如果只是依靠高新和福利等各種方式來吸引并激勵(lì)員工,而不對(duì)員工的工作和生活等給予關(guān)懷,那么就很難使員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感。在現(xiàn)代酒店管理中取得的一個(gè)很大的進(jìn)步就是企業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)變了將“人”看作是一種生產(chǎn)成本的理念,并且將“人”作為一種寶貴的企業(yè)資源。但是,現(xiàn)代酒店管理在利用“人”這一寶貴資源方面還存在諸多問題。作為社會(huì)中的一員,企業(yè)員工有對(duì)高工資、高生活質(zhì)量和高福利等方面的追求。但是,現(xiàn)代酒店企業(yè)如果只是滿足員工這些方面的需求,并不一定能夠使員工獲得滿意度。美國著名人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕•馬斯洛曾在其《人類激勵(lì)理論》一書中提出了需求層次理論,將人類需求對(duì)象階梯一樣從低到高按層次分為五種,即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。從這一理論可知,在人的物質(zhì)需求得以滿足后就會(huì)出現(xiàn)對(duì)高層次的需求———情感需求和個(gè)人價(jià)值,而這一需求的滿足又能夠不斷提高員工的滿意度。因此,現(xiàn)代酒店在日常管理中僅僅使用物質(zhì)激勵(lì)的方法并不能夠長(zhǎng)久地提高員工的滿意度,以至于出現(xiàn)由于長(zhǎng)期承受巨大的壓力,員工不能夠有效地為顧客服務(wù)等情況。但是,在酒店管理中使用人性化的管理模式就能夠極大地解決這一問題。通過人性化管理模式,不僅能夠使員工得到關(guān)懷,提高對(duì)企業(yè)的滿意度,還能夠有效地提高酒店整體的服務(wù)質(zhì)量。
2.4符合建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代酒店不僅需要實(shí)現(xiàn)其自身經(jīng)濟(jì)效益的提高,還要有效的提高其社會(huì)效益,樹立現(xiàn)代酒店企業(yè)的良好形象。而在現(xiàn)代酒店管理中實(shí)施人性化的管理模式,對(duì)于振奮員工精神、提高酒店員工的服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力等都具有重要的作用。人性化管理模式把黨和國家所提倡的“以人為本”的理念成功地運(yùn)用到了酒店管理中,不僅提高了酒店員工的地位,增強(qiáng)了員工的主體意識(shí),為員工巨大能力的發(fā)揮創(chuàng)造了有利的條件,還能夠促進(jìn)現(xiàn)代酒店的健康發(fā)展。
3實(shí)現(xiàn)人性化模式在酒店管理中運(yùn)用的措施
3.1確立人性化的管理理念
我們知道,人的認(rèn)識(shí)對(duì)于其實(shí)際行為具有重要的指導(dǎo)作用。這一理論在現(xiàn)代酒店管理中同樣適用,酒店管理理念對(duì)于其管理制度具有重要的推動(dòng)作用,對(duì)于酒店工作人員的行為具有一定的約束作用。事實(shí)上,單憑某一部門、小組或個(gè)人的個(gè)別行為是很難改變酒店管理的整體意識(shí)的。比如,對(duì)于酒店管理制度,如果管理者不能將其落到實(shí)處,就很難使員工的意識(shí)與企業(yè)保持高度的一致。這主要是因?yàn)楣芾碚卟煌?,其?quán)利也不同,對(duì)于其具體的實(shí)際管理工作是不可能用制度規(guī)范的。因此,只有確立人性化的管理理念,才能夠確保人性化管理模式在酒店管理中的有效運(yùn)用,才能夠提高酒店員工對(duì)人性化管理模式的認(rèn)同感,才能夠有效約束個(gè)別管理者的一些管理行為,從而形成一種無形的管理氛圍。
3.2完善員工的培訓(xùn)工作
在現(xiàn)代酒店管理中,為宣傳酒店人性化管理理念、幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,各個(gè)酒店企業(yè)基本都會(huì)對(duì)其進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。一方面,作為提高員工對(duì)酒店認(rèn)同感的一個(gè)重要環(huán)節(jié),人性化管理理念不僅要在各級(jí)管理者中實(shí)施,更重要的是使全體對(duì)其有所認(rèn)識(shí)和了解;另一方面,作為個(gè)人追求的終極目標(biāo),員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)對(duì)于酒店企業(yè)的管理具有積極的作用。因此,通過加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn),有利于促進(jìn)員工個(gè)人的事業(yè)發(fā)展、有利于提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、有利于員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、有利于企業(yè)吸引并留住高素質(zhì)的工作人員、有利于提高酒店管理的質(zhì)量和水平,從而為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高創(chuàng)造條件。
3.3建立健全相關(guān)的薪資福利保障制度
我們知道,員工來酒店工作最大的目的就是要謀求自身與家庭的生存,他們的薪資水平在很大程度上決定了其實(shí)際的生活水平與質(zhì)量。因此,作為員工一個(gè)最關(guān)切的話題,建立健全相關(guān)的薪酬福利制度是酒店進(jìn)行人性化管理最大的體現(xiàn)。一方面,要根據(jù)酒店的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益,保障員工的基本經(jīng)濟(jì)生活;另一方面,要根據(jù)員工對(duì)酒店的實(shí)際貢獻(xiàn),給予員工一定的獎(jiǎng)金鼓勵(lì),提高員工的成就感,使其能夠保持良好的工作態(tài)度,為酒店的業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。此外,酒店還要建立健全與之相匹配的福利制度,解決員工在工傷、醫(yī)療和養(yǎng)老等方面的憂慮。通過建立健全相關(guān)的薪酬福利制度,有利于建立一支強(qiáng)有力的工作團(tuán)隊(duì),有利于幫助酒店企業(yè)留住其所需要的管理與服務(wù)等人才,從而提高酒店企業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)力。
3.4要搭建與員工的情感溝通平臺(tái)
作為最能體現(xiàn)“人性化”管理的特征,與員工進(jìn)行思想交流與溝通對(duì)于酒店管理的有效進(jìn)行具有重要的作用。作為現(xiàn)代酒店中最寶貴的財(cái)富與資源,員工需要酒店管理者在心理和生活等方面的關(guān)心與照顧。我們知道,普通的酒店員工大都在酒店一線服務(wù),時(shí)常處于被支配的地位,其工作壓力常常處于瀕臨崩潰的狀態(tài)。在現(xiàn)代酒店管理中采用人性化的管理模式,搭建與員工的情感交流平臺(tái),不僅能夠有效緩解員工精神上的壓力,還能夠有效地縮短管理者與員工之間的距離,使員工的思想與行為能夠更加地符合酒店健康發(fā)展的需要。此外,酒店管理者通過與員工進(jìn)行有效的溝通,不僅能夠加強(qiáng)員工對(duì)酒店管理的認(rèn)可,還能夠有效解決員工實(shí)際生活和工作中的一些困難,提高員工的學(xué)習(xí)和生活水平,加強(qiáng)員工對(duì)酒店企業(yè)的認(rèn)同,自覺做到維護(hù)酒店企業(yè)的形象與利益,提高酒店員工的團(tuán)隊(duì)合作精神等。
4結(jié)論
作為現(xiàn)代酒店管理的主流觀念,人性化管理模式對(duì)于酒店的健康發(fā)展具有重要的作用。在現(xiàn)代酒店管理中強(qiáng)調(diào)“以人為本”,不僅能夠防止酒店優(yōu)秀人才的流失,保護(hù)酒店發(fā)展的基底,還能夠有效提高酒店管理的整體質(zhì)量和水平,提高員工和顧客對(duì)酒店的滿意度,進(jìn)一步提高酒店企業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn):
[1]李茜.論酒店管理中的人性化趨勢(shì)[J].商業(yè)文化(下),2012(1):48-49.
級(jí)別:省級(jí)期刊
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