高校辭職信精選(九篇)

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第1篇：高校辭職信范文

2017搞笑的辭職信范文一：

我的工作的兩年間，我跳槽九次，從作WAP開發(fā)到作網(wǎng)管，最短11天，最長是這次。那時我找不準究竟要干什么，跳槽是我獲取新知識的手段，跳槽使我心浮氣躁。到這個新環(huán)境，開始感覺還不錯，真是想好好干下去。事實上也是如此，我很久沒在一個公司干過這么長時間。我原來有很多項目，本想拉到公司來做。但是公司很多事情和你的行為讓我感到失望。我以為，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)打工，我才有發(fā)展和前(錢)途。

在私企干了這么久，我非常了解老板之辛苦，老板也很難，所以我有利益上的不滿很少說。當我無法忍受的時候，就辭職。但我覺得有些事情不得不說給你聽(我不說沒有人會說給你，這也是我要辭職的一個原因)：

1.作為老總，有些瑣碎之事，你不該過問。老總就應(yīng)該做一些比較大、有水平的事情，整天盯著下邊的員工畢竟讓人不舒服。例如，哪臺計算機給誰使用，怎么又遲到早退啦，關(guān)于報銷之類的事等等。小事雖小，卻使老總形象毀于一旦。我從沒有見過老總親力親為計算每個員工的年薪，并親自發(fā)到每個員工的手中。這也太平易近人了吧。

2.糾偏過正。辦公開支是應(yīng)該節(jié)省，網(wǎng)是不能無限制地上，車是不能隨便地打，話費是不能隨便地報，出差費用是不能太高但是不要太過，否則員工會怨聲載道的。

3.要講公平。遲到扣錢，那么加班呢 工作要講效率，而不能光看工作時間，能不能完成工作要看自覺性，何必非要上下班打卡呢 準時上班我卻打瞌睡，有個屁用!比如你自己，遲到多少回了，能說你上班沒努力嗎。你給我上保險，我很高興，但這件事情你干得沒水平。為什么每個人的待遇不一樣，有的人上，有的人卻沒有(也許我是不知好歹) 這對別人是不公平的，你怎么能夠留住人心呢 這種小把戲完全是個人行為，而不是公司行為。

4.說話要算數(shù)。我來的時候，阿毛明確說過：今年年薪按照一年算。但阿毛走了，也無據(jù)可循，你記得不記得我就更不知道了。我來公司已經(jīng)賣了力氣，交給我的工作我都完成了，而且的項目我已給公司賺回了我的年薪，而且今年會有更多的項目(但你也許認為很小)。公司網(wǎng)絡(luò)和布線方面沒什么利潤，和我沒有任何關(guān)系。居然年終沒有雙薪和獎勵，而且扣錢，這使我決定走人。 5.用個人行為來管理公司，認為公司是我的，管理公司可以說是隨心所欲，公司管理得一塌糊涂，全憑一個人說了算，狹隘的私有財產(chǎn)心理在作怪，典型的小農(nóng)經(jīng)濟思維方式。

6.我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，公司不適合我。 我與西北人的工作方法(喝酒、請、揣錢)和思考問題的方式(用戶太至上，尊嚴何在 )基本無法溝通，我不想再去西北做項目，因此我在公司無用武之地。九個月來，我像個打雜的，一會兒去蘭州十幾天(本來也就需要一兩天)，一會兒去東單電話局做本來無法完成的調(diào)試(不可完成的任務(wù))，或?qū)τ脩粽f一些不著邊際的謊話，做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學(xué)著什么東西(倒是敲了幾萬字的方案)。浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。我所做的工作與我來公司預(yù)期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作。

7.公司像個小作坊，當一天和尚撞一天鐘，沒有安全感，大家在一起有混的感覺。無論公司以前怎么輝煌，至少現(xiàn)在公司缺少大氣。而且我們拿項目靠的不是技術(shù)實力。換句話說，公司舍得在搞關(guān)系上揮金如土，而在技術(shù)上卻一毛不拔，一年了，沒有任何技術(shù)資金投入。這也許就是作技術(shù)的與商人的區(qū)別。

8.公司問題太多，不寫了，你也不一定愛看?？傊翊?，我之所以在公司做了不足一年便提出辭職，是因為公司給我的發(fā)展空間有限。而且自己表現(xiàn)出的能力，老板不懂得欣賞。我多年跳槽的準則是：既然老板不給自己發(fā)展機會，自己也不會給老板機會辭職走人。10萬年薪，你也許能夠找到比我好的職員，但你千萬不要以為僅僅靠這10萬年薪就可以留住一個技術(shù)人員的心。本來現(xiàn)在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰公司都照樣運轉(zhuǎn)。我對公司實心實意，公司也要對得起我。我辭職對公司不會有任何影響，高手有的是，祝愿公司興旺發(fā)達!

2017搞笑的辭職信范文二：

我來公司已近半年，于公司未做絲毫貢獻，于己倍感壓力，身心疲憊。公司上下全是領(lǐng)導(dǎo)，左右都是耳目，工作半年，言行舉止謹小慎微，必恭必敬，惟恐言行不當再遭人嗤，長此下去，堂堂七尺男兒，身上無半點血氣，做人做事也失原則，此辭職原因之一。公司想做國內(nèi)強者，急需一批高素質(zhì)人才充斥其中，而我卻庸人一個，無才無德，素質(zhì)低劣，實不忍白拿工資在此度日，懇請離去，此辭職原因之二。工作半年，待遇微薄，每月靠親友接濟過日，而父母日漸蒼老，勞苦一生，本以為該享清福，無奈半年未給他們寄去一分錢，再者家中外無顯赫親戚，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童，兩老冷冷清清，終日四目相對，做兒的在精神和物質(zhì)方面實在虧待他們。每每想此，痛不欲生，長此在外漂泊，再此下去，我于牲畜何異!此辭職原因之三。

2017搞笑的辭職信范文三：

親愛的老板：

昨天外面下了一場雨噯，這讓我想起我國著名詩人汪國真的詩句：總有些這樣的時候，正是為了愛，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷。 領(lǐng)導(dǎo)你看，他寫得多好啊，我一邊讀他的詩，一邊吃冷面，結(jié)果醋都沒放就吃完了，領(lǐng)導(dǎo)你說，要是我們也能一直這么好上，該多好啊?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云呀，我要走啦，我要揮揮手地走，不帶走一片云彩，領(lǐng)導(dǎo)你看這是不是也很有詩意呢。 回想當初，當我第一眼看到你時，我就被你吸引了，你坐在老板桌后，像一臺英國產(chǎn)的大笨鐘般龐大結(jié)實，你說要來工作就要先愛這個公司，因為愛了公司才會愛工作，我也沒怎么明白，反正愛不愛的都是耍嘴皮子扯淡，你能給我多少錢才是正經(jīng)你說是吧。

第2篇：高校辭職信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先要非常感謝這一年來您和同事們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激。

我在酒店銷售的崗位上，因為是直接面對酒店的客戶，所以一舉一動都代表著酒店，但是在這一年里，我在思想認識還有實際工作中并沒有盡到這個責(zé)任。通過認真反思，辭職信主要原因有以下幾點：

一、對自己的本職工作操作機械化，不創(chuàng)新求異。

二、工作時工作怠慢，熱情度不高。在服務(wù)上缺乏靈活信息和主動信息。

三、自身調(diào)節(jié)力差，情緒化嚴重。

四、缺乏銷售意識和銷售技巧，客房信息率低。

五、服務(wù)意識淡薄，沒有真正的把客人的需求放在第一位。

六、缺乏交流和溝通，信息反饋不及時，導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)。

七、微機改革之后，缺乏責(zé)任心，沒有及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息理。

在這個時候提出這樣的申請，我知道讓領(lǐng)導(dǎo)非常的為難，我要表示深深的歉意。為了酒店的形象及利益，我選擇了離開，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠予以批準!

此致

敬禮!

辭職人：

日期：

范文二

尊敬的劉總：

您好!

很抱歉這時候和您提出辭職。首先，非常感謝您這幾年來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認真回顧了這半年來的工作情況，覺得來××賓館工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來老板對我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在xx賓館工作的半年多時間中，我學(xué)到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開賓館，以便完成工作交接。我很遺憾不能為峰峰賓館輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿賓館的業(yè)績一路飆升!老板及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

第3篇：高校辭職信范文

關(guān)鍵詞：小學(xué)古詩詞；教學(xué)質(zhì)量；寫作背景

小學(xué)階段，學(xué)生識字量少，理解能力差，誦讀經(jīng)典古詩詞能夠幫助學(xué)生重溫我國的傳統(tǒng)文化，追根溯源，有利于促進學(xué)生的發(fā)展。那么，我們該如何提高小學(xué)古詩詞的教學(xué)質(zhì)量呢？

一、介紹作者與寫作背景，幫助學(xué)生理解

常言道：“我手寫我心?！弊髌肥亲髡咔楦械淖匀涣髀逗挽`魂的寫照，同時也離不開作者所處的時代背景，詩人一定是因為某些景物或事物觸動了自己的情絲，才產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望。因此，在講授古詩詞時，絕不能進行獨立的講解，而要進行一定的拓展鏈接，查閱資料，簡單介紹一下作者及寫作背景。首先，教師在進行備課時要把這首古詩詞放在整個的詩歌發(fā)展史中去觀照，了解它的地位和作用，樹立全局觀念，擁有整體意識；其次，引導(dǎo)學(xué)生借助電子信息技術(shù)查閱資料，提高查找資料的能力。如今，學(xué)生家中幾乎都有電腦、手機，使用網(wǎng)絡(luò)也十分便捷，針對一些陌生的作者，不妨通過查閱資料來進行補充，同時提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

例如，在講授《靜夜思》這首詩時，我提前布置學(xué)生回家查閱詩人創(chuàng)作這首詩時的寫作背景。雖然這是一首膾炙人口的古詩，但其寫作背景卻鮮為人知。李白在26歲時，在揚州旅舍抬頭望月，難免產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情，才有了這篇流傳千古的佳作。這樣一來，學(xué)生對古詩的掌握并不停留于表面上的死記硬背，理解也更深了一層。

二、加強聯(lián)想與想象，啟發(fā)學(xué)生思維

古詩詞中很多寫景的句子都十分精練，意境優(yōu)美，教師不妨引導(dǎo)學(xué)生從古詩詞中的意境出發(fā)，閉上眼睛，盡情地聯(lián)想與想象，體會詩人所描繪的美好畫面，從而加深對古詩詞的理解。首先，教師要轉(zhuǎn)變觀念，突破傳統(tǒng)“一言堂”的教學(xué)模式，充分凸顯學(xué)生的主體性，鼓勵學(xué)生敢于聯(lián)想和想象；其次，給予學(xué)生充分的時間與空間，使這一教學(xué)環(huán)節(jié)落到實處，而不是僅僅停留在表面；最后，啟發(fā)學(xué)生的思維，為學(xué)生插上聯(lián)想與想象的翅膀。

例如，在講授楊萬里的《小池》這首詩時，我讓一名同學(xué)嘗試著用自己的話來說一說這首詩的大概意思，盡可能地用美好的語言去描繪它，而其他同學(xué)閉上眼睛，在這位同學(xué)的引導(dǎo)下想象她所描繪的畫面。與此同時，我將精心準備的課件展示在大屏幕上，當解說結(jié)束，想象結(jié)束，請學(xué)生睜開眼睛，看一看和自己想象的畫面一樣嗎？這樣一來，我沒有將畫面展示給學(xué)生，束縛他們的思維，而是給予他們充分的時間和空間，能夠從真正意義上促進學(xué)生的個人發(fā)展。

三、反復(fù)誦讀，在誦讀中記憶和理解

“書讀百遍，其義自見?！狈磸?fù)的誦讀能夠于無形中加深學(xué)生的記憶，讀得多了，學(xué)生自然而然就會深入理解并加深印象。很多時候，教師一味地講解并不能起到很好的效果，反復(fù)誦讀反而會起到意想不到的作用。首先，教師要充分重視誦讀的重要性，將充足的時間留給反復(fù)誦讀；其次，創(chuàng)新誦讀方式，教師一味地范讀或全班齊讀難免會引起學(xué)生的厭煩，男生女生分別朗讀、指名讀、分小組朗讀等形式不僅會增添課堂的趣味性，也會激發(fā)學(xué)生誦讀的欲望；最后，爭取當堂落實知識點，達到背誦的效果。熟讀成誦，反復(fù)朗讀自然會加深學(xué)生的記憶，爭取在當堂就完成教學(xué)任務(wù)。

例如，在講授《回鄉(xiāng)偶書》這首詩時，因為詩歌內(nèi)容比較簡單，學(xué)生理解起來相對比較容易，因此，我將教學(xué)重點落在誦讀上，引導(dǎo)學(xué)生通過教師范讀―全班齊讀―指名朗讀―分角色朗讀―隨機點名等方式，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地去誦讀，從而在誦讀中加深記憶和理解，起到潤物細無聲的重要作用。

四、將古詩詞教學(xué)延伸到寫作教學(xué)中，融會貫通

古詩詞蘊含著前人的智慧，凝聚著古人的心血，其文學(xué)價值和學(xué)術(shù)價值自不必贅述，而在聽、說、讀、寫這四個方面從來都不是割裂開來的，而是休戚相關(guān)、緊密聯(lián)系在一起的。因此，我們不妨引導(dǎo)學(xué)生將古詩詞延伸到寫作中，站在前人的肩膀上繼續(xù)前行，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)。

例如，在講授《詠柳》這首詩時，結(jié)束了基本的課堂教學(xué)之后，我引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的語言將這首詩翻譯出來，并且要求他們當堂完成，以免回家后借助工具書或網(wǎng)絡(luò)敷衍了事，得不到實際的鍛煉。也許學(xué)生的文筆不盡如人意，但在一次又一次的寫作訓(xùn)練中，也能明顯感覺到學(xué)生的能力有所提高。

總而言之，隨著近年來“國學(xué)熱”的掀起和追捧，古詩詞教學(xué)也受到了越來越高的重視。在小學(xué)語文教學(xué)過程中，教師要及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，并且運用自己的聰明才智和教學(xué)方法進行完善和改進，不斷地提高小學(xué)古詩詞的教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻：

第4篇：高校辭職信范文

你好，首先謝謝你，謝謝你幾個月前從網(wǎng)上找到我，給我加入xx這個大家庭的機會。

幾個月過去了，xx使我從對服裝行銷售員業(yè)一無所知，到目前自認也是行業(yè)中的一份子。xx帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗的增長和微薄的薪酬。xx讓我第一次銷售冠上了經(jīng)理名稱。讓我順利地開展了工作。幾個月前何總給我一項任務(wù)就是開拓xx廣東的市場，現(xiàn)在廣東銷售已經(jīng)從沒有一家實體店到擁有廣州新大新，佛山南海廣場，惠州吉之島等多銷售員工家自營店，我覺得今年xx在廣東的布局已經(jīng)完成。我也可以放心地向你辭職了。

也許你會猜測我的去向。但我自認沒有能力去耕一塊新田，我還是會去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹，在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時間沒有滿意的我也不介意，因為我對自己充滿信心。希望你理解。

話說多了就會啰唆，但當我走出飛馬離開xx的時候，我想我還是會回過頭看一看。以后無論在那里，靜心的時候我還是會回想起我在xx的日子，回想xx。

謝謝x小姐對我的信任，也謝謝陳總你對我的嚴格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望xx健康成長，

請批準我的辭職申請。

此致

敬禮!

申請人：辭職報告

XX.11.28

辭職報告范文(2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好!

我可能會在近幾天要離開公司。

自XX年入職順通公司以來，我一直都很享受這份銷售工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在過去的近九年的時間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司的照顧表示真心的感謝!當然，我也自認為自己在今年的工作中做出了自己的最大努力。

但因為某些個人的理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請。希望領(lǐng)導(dǎo)找個合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作,對公司、對客戶盡好最后的責(zé)任。

在這八年多的時間里承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這八年多的工作對我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是，我將決定離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的，作為公司的一名中層，突然提出辭職無疑會給領(lǐng)導(dǎo)帶來很大的打擊，但我會在近幾天的時間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作。誠然，論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，因為某些個人的理由，我最終選擇了開始新的工作。我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非同事相處的困擾，而是根據(jù)個人實際原因，個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對公司造成的人員浪費。

當然，若您容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續(xù)出力，公司有問題我可以隨叫隨到。再次衷心感謝公司對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。八年多的銷售工作是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本公司以及公司員工的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

最后，我也不知道可以說什么，只能衷心對王總您說對不起與謝謝您，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。

最后祝愿順通事業(yè)蒸蒸日上，蓬蓽生輝!

此致

敬禮!

第5篇：高校辭職信范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、同學(xué)們：

找文章到更多原創(chuàng)-()

今天，我們在這里隆重舉行一高中新校區(qū)建設(shè)開工奠基儀式，這是我縣教育事業(yè)的一件大喜事。首先，我代表縣委、縣政府對縣一高中新校區(qū)的開工建設(shè)表示熱烈的祝賀!對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨表示衷心的感謝!

百年大計，教育為本；教育興，萬事興。教育是提高人口素質(zhì)，推動縣域經(jīng)濟發(fā)展，促進社會進步、構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。隨著教育形勢的發(fā)展，特別是國家提出要在“十一五”期間普及高中教育，要求我們必須加快普通高級中學(xué)建設(shè)步伐。一高中是我縣普通高級中學(xué)的排頭兵，近年來對我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了巨大的貢獻。新校區(qū)的開工建設(shè)不僅是新野一高中自身發(fā)展史上的一個重要里程碑，也是縣科教園區(qū)正式啟動的標志，必將對提升縣一高中的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平起到積極的推動作用，對全面提升新野教育水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生深遠的影響。

在此，希望縣一高中以新校區(qū)建設(shè)為契機，以創(chuàng)建省級示范性高中為目標，積極引進和借鑒先進的教育理念，努力探索適應(yīng)時代要求和自身規(guī)律的教育模式，進一步提高教育質(zhì)量和教育水平，為我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展作出新的貢獻。縣直各部門尤其是一高中建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位一定要站在“科教興縣”的戰(zhàn)略高度，通力合作，密切配合，全力支持和服務(wù)好一高中新校區(qū)建設(shè)，城郊鄉(xiāng)要教育廣大群眾識大體，顧大局，努力創(chuàng)造良好的施工環(huán)境，確保一高中新校區(qū)建設(shè)順利實施。

最后，預(yù)祝一高中新校區(qū)建設(shè)奠基儀式取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康，工作順利，萬事如意!

第6篇：高校辭職信范文

【關(guān)鍵詞】 ST段抬高急性心肌梗死； 急診PCI； 臨床效果

中圖分類號 R722.17 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6805（2015）36-0015-02

急性ST段抬高心肌梗死（ST-segment elevate myocardial infarction，ST-EMI）是由于冠狀動脈血供不足甚至中斷導(dǎo)致相應(yīng)心肌出現(xiàn)急性缺血導(dǎo)致壞死的一種疾病，是我國常見的高發(fā)危重癥之一。據(jù)《2007年中國心血管年報》顯示，我國每年新增的心肌梗死患者高達50萬人，其中以STEMI的發(fā)病率和死亡率最高，嚴重威脅著人類的健康，所以，對STEMI進行有效的預(yù)防、診斷和治療尤為重要[1]。經(jīng)皮冠狀動脈介入治療（percutaneous coronary intervention，PCI）屬于一種再灌注治療，研究表明，在STEMI早期實施急診PCI能快速開通梗死血管，有效恢復(fù)梗死區(qū)域的血液供應(yīng)，挽救瀕死心肌[2-3]。本文觀察和對比了急診PCI和擇期PCI在急性ST段抬高型心肌梗死治療中的臨床效果，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2010年1月-2013年1月于筆者所在醫(yī)院治療的病歷資料完整的急性ST段抬高型心肌梗死患者125例作為研究對象。急診PCI納入標準：心肌損傷標記物明顯升高；心電圖表現(xiàn)為ST段抬高或出現(xiàn)病理性Q波；心律不齊、胸前疼痛等心肌缺血臨床癥狀顯著，缺血性胸痛發(fā)作≤12 h，或>12 h仍然出現(xiàn)缺血性胸痛或心源性休克；新的心肌活力喪失或者室壁運動異常，滿足以上任何2個或以上條件的即診斷為急性ST段抬高型心肌梗死。將其中發(fā)病12 h內(nèi)實施急診PCI的患者作為試驗組，共65例，其中男54例，女11例；年齡為25～83歲，平均（59.7±6.1）歲；患者心肌梗死部位：前壁、前間壁者37例，側(cè)壁者11例，下壁、后壁者15例，透壁者2例。將其中發(fā)病12 h內(nèi)實施擇期PCI的患者作為對照組，共60例，其中男47例，女13例；年齡24～85歲，平均（60.3±5.7）歲；對照組患者梗死部分：前壁、前間壁者26例，側(cè)壁者6例，下壁、后壁者14例，透壁者1例。兩組患者性別、年齡、病例等一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

試驗組實施急診PCI手術(shù)。術(shù)前先接受300 mg阿司匹林頓服、300 mg氯吡格雷頓服，然后再進行其他相關(guān)常規(guī)治療?？鼓委煵捎?000 U肝素進行，術(shù)前再給予5000～7000 U肝素，在實施治療時，每小時給予1000 U肝素[4]。對照組實施擇期PCI手術(shù)，患者先接受抗凝藥物、他汀類藥物以及ACEI類藥物等進行常規(guī)治療，1周之后進行PCI手術(shù)[5]，術(shù)后及時觀察、對比兩組的治療效果。

1.3 療效評定

結(jié)合術(shù)后1周和24周左心室射血分數(shù)變化情況、術(shù)后24周心功能情況、復(fù)發(fā)率和死亡率對治療效果進行綜合評定，其中術(shù)后心功能情況的評定采用6 min步行試驗進行[6]，6 min步行距離>550 m為心功能代償期；6 min步行距離426～550 m為輕度心功能不全；6 min步行距離150～425 m為中度心功能不全；6 min步行距離

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

實驗數(shù)據(jù)資料采用IBM SPSS Statistics 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行處理；計量資料以均數(shù)±標準差（x±s）的形式表示，采用t檢驗；計數(shù)資料采用率（%）的形式表示，采用字2檢驗。P

2 結(jié)果

2.1 術(shù)后1周和24周兩組患者左心室射血分數(shù)變化情況測定結(jié)果

由試驗結(jié)果可知，與術(shù)前相比較，患者實施急診PCI術(shù)和擇期PCI術(shù)后1周和24周的左心室射血分數(shù)均有所提高。對比兩種手術(shù)的試驗結(jié)果可知，實施急診PCI術(shù)1周后和24周后的左心室射血分數(shù)均顯著高于對照組（P

2.2 術(shù)后24周兩組患者的心功能情況評定結(jié)果

由試驗結(jié)果可以看出，實施不同PCI手術(shù)24周后，試驗組中處于心功能代償期的患者比例明顯大于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（字2=10.81，P

2.3 術(shù)后24周兩組患者復(fù)發(fā)率及治療滿意率統(tǒng)計結(jié)果

由統(tǒng)計結(jié)果可知，試驗組患者手術(shù)24周后，復(fù)發(fā)率為6.15%，明顯低于對照組的18.33%（字2=4.38，P

3 討論

急性心肌梗死是我國常見的高發(fā)病癥之一，其中，以急性ST段抬高型心肌梗死的病情發(fā)展速度最快，發(fā)病率和死亡率最高，盡早解決阻塞，開通梗死血管，有效恢復(fù)梗死區(qū)域的血液供應(yīng)是STEMI治療的關(guān)鍵[7]。PCI手術(shù)是一種新的STEMI治療手段，以其良好的療效成為STEMI第一線治療手段，不過一直以來PCI手術(shù)實施時機的選擇存在著很大的爭議。本研究結(jié)果顯示，相對擇期PCI手術(shù)，對STEMI患者實施急診PCI手術(shù)能顯著提高術(shù)后1周和24周時左心室射血分數(shù)，明顯改善患者術(shù)后24周的心功能，顯著降低術(shù)后復(fù)發(fā)率，提高手術(shù)滿意度，此研究結(jié)果與陳彥剛[8]對直接PCI治療STEMI的療效分析結(jié)果相一致，都表明急診PCI在STEMI治療中的有效性和可行性。但是目前對于部分患者，實施急診PCI后，雖然梗死的相關(guān)血管能得到一定恢復(fù)，但是仍然會在術(shù)后短期內(nèi)出現(xiàn)心臟不良等狀況，預(yù)后較差，其影響因素仍需要進一步深入研究。

綜上所述，急診PCI手術(shù)在ST段抬高型急性心肌梗死的治療中，治療效果好、復(fù)發(fā)率低、治療滿意度高，具有較高的臨床推廣價值。

參考文獻

[1]李延麗.急診PCI治療急性ST段抬高型心肌梗死患者539例臨床分析[D].寧夏：寧夏醫(yī)科大學(xué)，2013.

[2]王剛，王冬梅，丁超.急性ST段抬高型心肌梗死的治療新進展[J].創(chuàng)傷與急危重病醫(yī)學(xué)，2014，2（1）：26-29.

[3] Ruiz-Bailen M，Rucabado-Aguilar L，Exposito-Ruiz M，et al.Cardiogenic shock in acute coronary syndrome[J].Med Sci Monit，2009，15（3）：RA57-RA66.

[4]劉兆川，沐賢友，郭海平，等.冠脈急診PCI 替羅非班的臨床應(yīng)用及血清黏附分子變化[J].重慶醫(yī)學(xué)，2009，32（20）：768-769.

[5]楊樹森，甘潤韜，孫延明，等.阿托伐他汀對ST 段抬高型急性心肌梗死患者急診PCI 術(shù)后無復(fù)流現(xiàn)象的影響[J].臨床心血管病雜志，2011，16（1）：789-791.

[6]王勇，銀劍斌，陶林.急診PCI對急性ST段抬高型心肌梗死臨床效果觀察[J].中國醫(yī)藥指南，2011，9（29）：84-85.

[7]危小軍，謝東陽，孫肇琴，等.易化PCI治療ST段抬高型急性心肌梗死臨床療效及安全性的應(yīng)用研究[J].贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2010，21（4）：231-234.

第7篇：高校辭職信范文

一、馬斯洛需求層次理論

馬斯洛需求層次理論由美國心理學(xué)家亞伯拉罕?馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中提出。馬斯洛把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。生理需求、安全需求和社交需求屬于低層次的需求，需要通過外部因素來滿足，而尊重需求和自我實現(xiàn)需求是高層次需求，需要通過內(nèi)部因素來滿足。

生理需求是人類生存的最基本的需求，如：食物、水、空氣等等。安全需求是人們對人身安全、生活穩(wěn)定以及免遭痛苦、威脅或疾病等的需求，是一種尋求安全感的需求。社交需求是人們渴望歸屬，希望有朋友、愛人以及家人的關(guān)懷的需求。尊重需求是人們希望得到自己和他人的尊重，希望獲得成就、名聲、地位和晉升機會等。尊重需求既包括對成就或自我價值的個人感覺，也包括他人對自己的認可與尊重。自我實現(xiàn)需求，是最高層次的需求，指的是人們都渴望成功，發(fā)揮潛能，自我實現(xiàn)個人價值等。

二、高職院校貧困女生的現(xiàn)狀及問題

（一）生理需求

盡管國家和學(xué)校已經(jīng)采取了各種措施和政策緩解貧困生的經(jīng)濟壓力，但是由于現(xiàn)在物價逐年上漲，學(xué)習(xí)費用上升，學(xué)生本身的家庭條件就很差，不僅難以支付在校期間的學(xué)費和生活費，有些個別學(xué)生還需要勤工儉學(xué)負擔(dān)家庭日常開支，她們的生活較為貧苦。經(jīng)濟困難因此給學(xué)生帶來了不小的心理負擔(dān)和思想包袱。

（二）安全需求

由于很多貧困學(xué)生背井離鄉(xiāng)來到大城市，她們面對新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，很大程度上都缺乏安全感，很難適應(yīng)反差。由于國家助學(xué)金額度有限，貧困生往往需要互相競爭才能得到名額，而貧困女生相比男生更加內(nèi)向自卑，不敢反映真實家庭情況，對資助機會往往不敢爭取導(dǎo)致她們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮心理、不平衡的心理和消極情緒，甚至有些女生還時常抱怨、怨天尤人，產(chǎn)生強烈的抵觸心理，甚至仇恨心理，對和諧校園和和諧社會有一定的影響。

（三）社交需求

貧困女生來到大學(xué)校園渴望參與社交活動，渴望和同學(xué)們相處和諧，渴望找尋歸屬感，但由于大部分貧困女生比較自卑孤僻，不敢參與集體活動，她們也沒有足夠的經(jīng)濟實力支付參與集體活動的費用，也不想讓其他人了解她們的生活窘迫狀況。她們因勤工儉學(xué)，而沒有足夠的時間參與班級集體活動。同時，她們相比家庭條件好的學(xué)生缺乏社交的技巧和方法，不知道如何和同學(xué)們相處。因此內(nèi)心的針扎，內(nèi)心的矛盾常常給她們很大的心理壓力，因此導(dǎo)致她們緊張、敏感的人際關(guān)系。

（四）尊重需求

相比普通學(xué)生，貧困女生自尊心更強，多度自尊讓有的女生甚至拒絕申請助學(xué)金，她們也比較敏感，非常在意其他人對她們的評價。因為從小生長環(huán)境的激勵，她們普遍比較好強，但同時又因家庭條件不好而自卑，因此自尊和自卑的矛盾和糾結(jié)常常讓學(xué)生壓力很大?，F(xiàn)在90后的大學(xué)生正處于青春敏感期，叛逆自尊，喜歡攀比，這些也無形中加大了貧困女生的心理壓力。

（五）自我實現(xiàn)需求

貧困生由于家庭條件較差，希望通過知識改變命運，渴望通過自己的努力改變現(xiàn)狀，獲得他人及社會的認可，實現(xiàn)自我價值。但是現(xiàn)在大學(xué)擴招，大學(xué)生數(shù)量劇增，就業(yè)形勢不容樂觀，貧困女生自我期望值又較高，無法正確的評價自我，現(xiàn)實和理想的差距讓她們面臨較大的心理壓力，引發(fā)心理挫折。

三、基于馬斯洛需求層次理論的高職院校貧困女生心里健康教育的對策

（一）滿足生理需求，完善資助機制

要想解決貧困女生的生理需求，應(yīng)整合政府、社會、高校和企事業(yè)單位一起努力為貧困女生創(chuàng)造良好、安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。具體主要從以下兩方面來構(gòu)造完善的貧困女生的資助體系。一方面，進一步完善國家獎助學(xué)金及貸款制度。

完善獎助學(xué)金認定機制，全面詳細了解貧困女生的生活境況，公開公平地對貧困女生進行創(chuàng)新、科學(xué)認定及實行動態(tài)化管理，確保資助能真正幫助貧困女生。同時，合理引導(dǎo)貧困女生申請助學(xué)貸款，強調(diào)誠信教育。另一方面，發(fā)揮社會渠道的資助力量。增加貧困女生的勤工助學(xué)崗位，鼓勵企事業(yè)單位針對不同專業(yè)提供獎學(xué)金。

（二）保障安全需求，構(gòu)建和諧校園

高職院?？蓮膬煞矫姹Ｕ县毨陌踩枨?，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。一方面，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，如教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生寢室、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施，使學(xué)生感覺到安全的氛圍。同時，還要強化和諧安全的校園文化，從意識上保障學(xué)生的安全需求。另一方面，利用各種途徑和渠道加強安全宣傳教育，保障貧困女生的安全需求。因貧困女生經(jīng)濟困難，常常參加校外實踐活動，而她們往往缺乏安全意識，安全防范不足，因此，高職院校需要加強安全校園建設(shè)，消除安全隱患。另外，要利用各種途徑和渠道對貧困女生加強安全宣傳教育，提高她們的安全意識，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

（三）關(guān)注歸屬需要，豐富社交經(jīng)驗

貧困女生因家庭背景的限制，往往人際交往能力和溝通能力較差，高職院校不僅要利用課堂機會加強貧困女生的溝通和表達能力，還要根據(jù)貧困生的特長，多組織校園文化活動，積極動員貧困女生參加社會活動，使貧困女生真正融入學(xué)校這個大家庭，使她們感受關(guān)愛和歸屬感。還要充分發(fā)揮學(xué)生會和社團的作用，使她們有展現(xiàn)的平臺，增強其自信心，肯定自己，消除自卑，開拓眼界，增強潛力。同時，要注意正確引導(dǎo)貧困生的情感需要，教育她們理性對待情感，建立和諧的人際關(guān)系，找到愛和歸屬的需要。

（四）重視自尊需要，建立和諧關(guān)系

貧困女生相比普通學(xué)生自尊需要更加強烈，因此，高職院校應(yīng)秉持“以學(xué)生為本”的理念，尊重貧困女生，保護她們的隱私，公平公正地對待每位學(xué)生，了解她們的合理訴求，信任學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，解決學(xué)生關(guān)切的問題，建立和諧的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。同時，高職院校應(yīng)引導(dǎo)教育貧困學(xué)生形成健康的人格，樹立崇高的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生自強不息、自立自強、勇于拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生的抗挫能力，使學(xué)生肯定自己，恢復(fù)信心，找到自尊的價值。

第8篇：高校辭職信范文

很多人因為個人種種原因以至于無法繼續(xù)在目前的崗位上班，那么怎樣的一封辭職信才能讓你更順利的辭職呢?下面就讓小編帶你去看看村組長個人工作辭職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

村組長辭職報告1__市委組織部：

本人___，于__年參加__省統(tǒng)一組織的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”考試，經(jīng)過考核被選聘到__社區(qū)擔(dān)任__一職。由于我通過了______招錄的考試，不能繼續(xù)在此工作，現(xiàn)申請于__(日期)辭去___工作，請予以批準。

回顧這__年來的工作情況，首先，非常感謝__市委組織部、__黨委以及__社區(qū)在這段時間來對我的信任和關(guān)照。很榮幸能在__社區(qū)工作，一直以來我都以非常珍惜這份工作。__年來，市委組織部、__黨委的領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，__社區(qū)的同事們對我的幫助讓我感激不盡。在__社區(qū)___的工作崗位上，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是為人處事方面都有了很大的提高。非常感激國家創(chuàng)造了大學(xué)生村官這個工作平臺給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

在今后的工作中，我會把在__社區(qū)任職期間的工作熱情和工作經(jīng)驗帶到新的工作中，更加積極努力，腳踏實地，扎身基層為人民服務(wù)。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

村組長辭職報告2村委會領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這份辭職申請書。

我因得到群眾的信任與支持，于20__年6月份被群眾推選為富仍老村副村長。20__年6月我完成第一屆任期，并且因工作認真，熱情、周到服務(wù)，在20__年9月?lián)Q屆選舉時繼續(xù)被群眾推選為副村長。在我4年的任期里，我以身作則，認真貫徹村委會的正確決策和部署，為村里群眾做我力所及的服務(wù)。在我任職期間，我不但得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、村委會領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，而且也得到了廣大群眾的支持與寬容。在此，我個人萬分感謝!

經(jīng)過4年時間的任職，我在工作中學(xué)到了不少的知識，積累了一定的工作經(jīng)驗，同時我更加地體會到了群眾的困難之處。按理說我應(yīng)該再任兩年職，但由于個人原因，無法正常工作，對上級和村委會的交代的任務(wù)無法及時執(zhí)行，不能再給群眾提供全面、周到的服務(wù)，所以經(jīng)過深思熟慮之后，我決定辭去目前在村里所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道，這個過程會給村委會帶來一定程度的不便，對此我深表抱歉。

我已經(jīng)準備好在本周內(nèi)離職，并且在這段時間里完成工作交換，以減少因我的離職而給村委會帶來的不便。再次對我的離職給村委會帶來的不便表示抱歉，同時我也希望村里能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請給予批準。

祝村委會各領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年_月__日

村組長辭職報告3尊敬的選聘辦各級領(lǐng)導(dǎo)：

我是牛欄江鎮(zhèn)老猴街村委會干部__，因為想要圓自己的職業(yè)理想，想要嘗試不同的職業(yè)生活，現(xiàn)在，我特向組織部提出辭職申請。我對自己沒能任職三年期滿而感到深深地歉意，也為自己不能繼續(xù)扎根東王集鄉(xiāng)而深感慚愧。

在寫這封辭職信的時候，我的內(nèi)心充滿了遺憾和也飽含了感激。遺憾的是我要離開這個充滿生機的鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，要和我任職的韓圩村說再見，不能再為樸實的村民們服務(wù)了;感激的是鄉(xiāng)政府的各位領(lǐng)導(dǎo)們和各位同事們對我這個初進入社會的無知年輕人大半年來的培養(yǎng)和照顧，感激的是我的書記對我和藹與耐心的幫助，以及群眾們對我的理解和寬容。我在20_年被聘任為大學(xué)生村干部，在韓圩村任職大半年來，我認真貫徹區(qū)縣委政府、鄉(xiāng)黨委的正確決策和部署，為任職村做力所能及的服務(wù)，協(xié)助村書記解決村務(wù)。在任職期間，我不僅調(diào)研了當?shù)氐娘L(fēng)土人情，也在事無巨細的工作中鍛煉了自己，初步實現(xiàn)了任職當初的想法在農(nóng)村的廣闊天地中磨練自己。

提出辭職真的很不容易，我也是經(jīng)過了激烈的思想斗爭啊。畢竟，大學(xué)生村官是我大學(xué)一畢業(yè)參加工作的第一個職業(yè)啊，是這里不嫌我初出茅廬，不嫌我無知，教會了我許多，讓我用最短的.時間掌握更多的為人處事之道，讓我更深刻地領(lǐng)會到民情民意。

在以后的職業(yè)生活中，不管我到哪個單位，我都會永遠記得我服務(wù)了大半年的韓圩村;不管我從事怎樣的工作，我都會永遠記得村里人的艱辛與不容易，我會以為人民服務(wù)為宗旨，盡自己的力量將互幫互助的善意傳遞;不管我身處怎樣的逆境，我都會記得我們韓圩村的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我也會腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，我會相信命運不會辜負那些努力和善良的人。

真的要說再見了，愿親愛的人們理解我的辭職。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的培養(yǎng)和寬容，感謝同事們對我的幫助和照顧，感謝給予我?guī)椭乃腥?美好的祝愿送給這些善良的人們，生活還得繼續(xù)，讓我們一起為明天加油!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年_月__日

村組長辭職報告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫___，從20_年1月?lián)未髮W(xué)生村官以來，先后在___莊村、___莊擔(dān)村任村長助理一職。任職期間，在村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持下，本人嚴格遵守村、鎮(zhèn)各項規(guī)定，按相關(guān)政策法規(guī)辦事，努力克服工作中的各個困難，圓滿完成了村鎮(zhèn)各項工作任務(wù)要求，得到了村街居民和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在此，我向幫助我進步的、支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾表示衷心的感謝。

通過實踐，我深深的認識到了村官官職雖小，但卻責(zé)任重大，從村官身上更能體現(xiàn)開展農(nóng)村基層工作的重要性，也體會到了作為村官所要面臨的種種挑戰(zhàn)。農(nóng)村工作看似簡單，但點點滴滴都是群眾關(guān)心的問題，都會涉及到群眾的切身利益，因此工作中要能吃苦，對待群眾要有耐心。這些話說起來簡單，但實踐起來卻并不容易，因此，村里的工作可以贏得群眾的信任，說明村委會成員付出了努力，我從心里對為群眾辦事的村委會成員感到敬佩。通過這些年的工作，我學(xué)到了很多東西，積累了一定的工作經(jīng)驗，本人雖然內(nèi)心里非常希望繼續(xù)呆在村里為群眾服務(wù)，但由于個人家里的一些原因，無法繼續(xù)更好的為村里服務(wù)，對此我深表遺憾，為了不影響村里正常工作開展，進過認真考慮，我決定辭去現(xiàn)在所擔(dān)任的村官職務(wù)，由此給村鎮(zhèn)工作帶來的影響，我深表歉意。

希望領(lǐng)導(dǎo)可以批準我的辭職申請!

申請人：___

____年__月__日

村組長辭職報告5尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。

為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我已準備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。

為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。

非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

此致

敬禮!

第9篇：高校辭職信范文

這到底是個什么梗呢？原來事情是醬紫的，最近王心凌發(fā)行了2015全新專輯《敢要敢不要》，其中一張綠色背景的吃漢堡宣傳照，被網(wǎng)友熱評為“主要是氣質(zhì)”！

原來是一個漢堡引起的刷屏！

接下來……有一個無聊的人，依葫蘆畫瓢發(fā)了一個朋友圈，然后加了一句話，“主要看氣質(zhì)”，就演變成了一個游戲。

如果你覺得那只是發(fā)發(fā)朋友圈？那就大錯特錯！

玩法是醬紫的！

你是付出搶了521個群紅包攢積的大紅包呢？還是繼續(xù)朋友圈接龍彰顯“我被耍了”的“弱智”呢？所謂點贊需謹慎，評論需小心啊，原來這就是另一版本的“不轉(zhuǎn)不是中國人”。

然而，除了最近最熱的【主要看氣質(zhì)】，2015還有這些，你都知道嗎？

“狗帶”

狗帶”是“godie”的諧音，并不是讓狗帶你。這一詞源自年度話題人物黃子韜在一次演唱會上表演的英文Rap?！癟hisismylife，Iamfine，我不會就這樣輕易地godie！”

示例：上班實在太無聊了，我選擇狗帶！

法法放心飛，法騎永相隨！三生三世wuli韜韜，絕不會輕易夠帶！

“良辰必有重謝”

某高校某女生宿舍，因打掃衛(wèi)生的問題，其中一女生請來了名叫“葉良辰”的大哥，和寢室長展開了一段充滿魔性的對話。

葉良辰原名吳博偉，西安工業(yè)大學(xué)對面米粉店的店員。在微博爆紅之后借機出道，單曲《做你的保護神》，妄想將自己包裝成網(wǎng)紅，然而每一條微博下面全是網(wǎng)友的謾罵。

魔性語錄：

1、你只需要記住，我叫葉良辰

2、呵呵，我會讓你們明白，良辰從不說空話

3、是本地的，我有一百種方法讓你們待不下去，可你們，卻無可奈何

4、你若是感覺有實力跟我玩，良辰不介意奉陪到底

5、當然，若是你們就此罷手，那良辰在此多謝了，他日，必有重謝

“66666...”

意思是指玩兒的真“溜”，北京方言里有這一種用法，應(yīng)該算是俚語。形容很會玩，很厲害，很牛X的意思...

“Duang”

意思是“加特效”，含戲虐性“很好玩”味道。2015年2月24日前后，一部由成龍代言的曾被工商部門打假的廣告再次被網(wǎng)友們挖出來進行了新一輪惡搞。

無數(shù)廣告和內(nèi)容寫作，引用了這個duang，看得特么要吐了！堪比去年的“摩擦摩擦”!

示例：duang是個萬能詞匯，可以在任何詞窮的時候使用，比如我這篇文章真的好duang哦！不知道說的什么鬼...

“小鮮肉”

用于形容年輕、帥氣、有肌肉的男生。一般是指年齡在12-25歲之間的性格純良，感情經(jīng)歷單純，沒有太多的情感經(jīng)驗，并且長相俊俏的男生。對應(yīng)的反義詞是老臘肉。又老又沒顏！

“吃土”

“吃土”一詞源于2015雙十一購物狂歡節(jié)，網(wǎng)友們在購物的過程中因花銷超預(yù)算，窮到下個月只能“吃土，來形容自己很窮的一種狀態(tài)。想說的是只要你還沒窮到吃翔，就什么都別說了，謝謝！

“微信乞丐”

微信朋友圈類型人格之一，常常出現(xiàn)于節(jié)假日前夕，求人發(fā)紅包要錢過節(jié)，要錢買冰棍，要錢買長腿襪...幾毛幾塊錢的事，恬不知恥，都這么大的人了！

“Realred”

源自taylorswift的專輯《Red》，泰勒斯威芙特連續(xù)三張專輯首周破百萬，演唱會票房大賣，網(wǎng)友稱其realred，用來指明星人氣很高。Adele新專輯25不斷創(chuàng)造新紀錄，又衍生出Redele。

“上交給國家”

簡稱“上交國”，出自《盜墓筆記》電視劇。原本應(yīng)該是“盜墓”，主角吳邪卻口口聲聲要將所有看到的文物“上交國家”，于是從開篇的牛頭到隨后出現(xiàn)的藏寶圖，都逃脫不了“上交國家”的命運，由此引發(fā)原著粉和看劇黨的大規(guī)模的吐槽。

這樣做是為了讓《盜墓筆記》順利過審，按照原著拍沒有辦法播出。謝你全家啊，廣電總菊！

“嚇死寶寶了”

“嚇死寶寶了”這里的“寶寶”是代替“我”的意思，全句意思是指嚇死我了，嚇死自己的意思，就是指你自己受到了驚嚇。顯示自己很可愛...

如果你長得五大三粗的，還是個男的，求你別用！你的朋友會被你惡心到的，真的！你只能是個巨嬰...

“明明可以靠臉吃飯”

一張賈玲昔日的清秀照片被網(wǎng)友翻出來后，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，自嘲經(jīng)常跟男生“掰腕子”的賈玲竟也曾經(jīng)“女神”過！而賈玲在微博上回應(yīng)道：“我深情地演繹了：明明可以靠臉吃飯，偏偏要靠才華?！币l(fā)眾多網(wǎng)友熱議和共鳴。

“城會玩”

你們城里人真會玩的簡稱，指某些人的行為很做作。

出處：吳亦凡在上海某所大學(xué)拍攝電影，結(jié)果有人假扮吳亦凡讓那些狗仔以為是吳亦凡本人，并且狗仔把照片上傳到微博上，然后才發(fā)現(xiàn)并不是吳亦凡本人，之后就出來了這句你們城里人真會玩。

衍生網(wǎng)絡(luò)語：鄉(xiāng)會說，你們鄉(xiāng)下人真會說。

“然并卵”

然而并沒有什么卵用的簡稱。出自龍珠LOL主播阿倪蛋糕店的游戲講解視頻解說，然而并沒有什么卵用，簡稱“然并卵”，即毫無意義，沒有一點用的意思。

“世界那么大我想去看看”

2015年4月14日早晨，一封辭職信引發(fā)熱評，辭職的理由僅有10個字：“世界那么大，我想去看看”。網(wǎng)友評這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。被各大媒體報道后，事件的女主角也火了，最后在成都開了客棧...

“睡你mb起來嗨”

這句話最早是出自微博上的一個短視頻，在快樂崇拜的旋律下，外貌魔性的男主對著屏幕各種自言自語，你把持得住嗎？！

范兒姐表示早已被雷到外焦里嫩了...經(jīng)過眾多惡搞圖片和本身具有的魔性擴散力影響之下，這句話終于成為了經(jīng)典?！艓c？睡你麻痹！嗨起來！~

緊接著又衍生出“嗨你mb！滾去睡！”

“小公舉”

特指周杰倫，唯指JAY！整個娛樂圈承認自己是“小公舉”的便是自稱“有公主夢”的周杰倫。

2015年7月，也就是周杰倫出現(xiàn)在《好聲音4》這段時間，小公舉這個說法大火，《好聲音4》后不到一個小時，“周杰倫小公舉”的話題就一舉拿下微博熱搜榜。

“重要的事情說三遍”

最早說的應(yīng)該是某房地產(chǎn)網(wǎng)站的電臺廣告語：“走直線，走直線，走直線，重要的事情說三遍?！贝藦V告一經(jīng)推出，迅速火遍各大電臺。說三遍被各類廣告和軟文跟風(fēng)引用無數(shù)次，我又沒瞎，你何必說這么多廢話？

“我單方面宣布”

源自一則新聞標題，“女球迷單方面宣布和梅西結(jié)婚”。這句話的發(fā)展?jié)摿涂蓴U展性也給了網(wǎng)友無數(shù)吐槽的靈感，原來結(jié)婚也是可以單方面宣布的，于是，“我單方面宣布”占據(jù)微博熱搜榜前十，并被各路粉絲引用，出現(xiàn)了“我單方面宣布和吳彥祖結(jié)婚”等等。

“傻白甜”

傻白甜通常用來指電視劇或電影中的女主角，個性沒有心機甚至有些小白。但被網(wǎng)友黑化用來形容沒有演技的圣母婊角色，常用來形容景甜、唐嫣等演員。

“我的內(nèi)心幾乎是崩潰的”

某公司CEO在接受媒體采訪中說了一句：“我的內(nèi)心幾乎是崩潰的”，因為字字在理，符合很多人的心聲，播出之后被不少網(wǎng)友爭相借用，成為2015年的熱詞。

“我?guī)е隳銕еX”