學(xué)校宣傳策劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)校宣傳策劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)校宣傳策劃范文

活動背景：“高血壓”是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個詞。據(jù)統(tǒng)計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協(xié)報》的“健康周刊”第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發(fā)病率。

活動時間：xx年12月2日

活動地點：宜春學(xué)院

指導(dǎo)老師：廖曉明老師

活動部門：學(xué)術(shù)部 病理組

活動目的：1、讓同學(xué)們了解一些高血壓預(yù)防的基本知識；

2、讓同學(xué)們關(guān)注攝鹽量對高血壓的影響；

3、通過調(diào)查問卷來了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學(xué)生對高血壓的認知程度；

4、吸引一批有興趣有智謀的同學(xué)加入到“低鹽限壓”課研活動中來。

活動準備：1、宣傳部負責(zé)做好海報和展板；

2、活動組負責(zé)整理好宣傳資料、調(diào)查問卷和橫幅；

3、喻鑫負責(zé)申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機；

4、聯(lián)系指導(dǎo)老師，并請指導(dǎo)老師對協(xié)會干事分別進行培訓(xùn)；

5、活動組買好簽字筆和水；

6、學(xué)術(shù)部做好人員安排工作和聯(lián)系新網(wǎng)。

活動流程：1、8點前布置好場地；

2、由09級干事兩人一組負責(zé)散發(fā)宣傳資料，并引導(dǎo)有興趣者，填寫調(diào)查問卷、到宣傳點登記和提供“低鹽限壓”有關(guān)建議；

3、由相關(guān)工作人員負責(zé)測量血壓和咨詢、服務(wù)工作；

4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學(xué)，并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的有效措施。

活動后期：1、清理活動場地；

2、活動組負責(zé)整理綜合同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的建議，并挑選出優(yōu)秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組；

3、整理調(diào)查問卷，寫出調(diào)查報告，并做好活動總結(jié)。

經(jīng)費預(yù)算： 宣傳單60元 水、水杯10元 橫幅50元 展板、海報15元

借照相機10元 記號筆10元

合計：155元

第2篇：學(xué)校宣傳策劃范文

一、學(xué)校形象的策劃

學(xué)校形象是社會公眾基于一定的價值和標準對學(xué)校經(jīng)過主觀努力所形成和表現(xiàn)出來的形象特征的認識或評價。學(xué)校形象的塑造主要有三種途徑：一是歷史形成，如一些歷史悠久的學(xué)校培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會公眾所認可；二是校園文化建設(shè)，如一些學(xué)校通過校園文化建設(shè)使學(xué)校的教職員工和學(xué)生形成一種獨特的精神面貌，為社會公眾所認可；三是公關(guān)宣傳，如一些建校歷史不長、公眾尚不了解的學(xué)校通過社會宣傳，為社會公眾所認可。學(xué)校進行市場推廣時首先要進行學(xué)校形象策劃，學(xué)校形象策劃就是“在調(diào)查分析學(xué)校形象的基礎(chǔ)上，審時度勢，提出學(xué)校的形象建設(shè)目標，制定實現(xiàn)目標的策略與具體的策劃方案的創(chuàng)造性活動”。學(xué)校形象策劃必須遵循教育規(guī)律，在調(diào)查分析學(xué)校形象現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上把握學(xué)校發(fā)展的“時”與“度”，然后制定可行的策劃方案，進而塑造學(xué)校的形象。學(xué)校形象策劃的方式即學(xué)校形象識別系統(tǒng)SIS（SchoolIdentitySystem），由學(xué)校理念識別MIS（MindIdentitySys-tem）、學(xué)校行為識別BIS（BehaviorIden-titySystem）和學(xué)校環(huán)境識別EIS（Envi-ronmentalIdentitySystem）三大系統(tǒng)構(gòu)成，學(xué)校形象識別系統(tǒng)既強調(diào)學(xué)校形象各部分要自成體系，又強調(diào)系統(tǒng)間的相互融合，從整體上構(gòu)成學(xué)校形象體系。學(xué)校理念識別體系MIS是學(xué)校形象識別體系的靈魂部分，囊括了學(xué)校發(fā)展的各種指導(dǎo)思想，包括學(xué)校定位、學(xué)校使命、學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校特色等，具有導(dǎo)向性、滲透性和強化性的功能（如圖1所示）。學(xué)校理念一旦確立，就應(yīng)該成為全體教職員工與學(xué)生的共同追求。學(xué)校行為識別體系BIS是學(xué)校理念識別的動態(tài)顯現(xiàn)，社會公眾把學(xué)校辦學(xué)實踐看成現(xiàn)實的學(xué)校理念，他們從學(xué)校的辦學(xué)實踐中分析或判斷學(xué)校理念。學(xué)校行為識別體系覆蓋學(xué)校的教育、教學(xué)、管理等各個方面，如從學(xué)校行為的主體來看，學(xué)校行為包括校長行為（決策行為、領(lǐng)導(dǎo)行為）、教師行為（教育教學(xué)行為、教育科研行為）、學(xué)生行為（學(xué)習(xí)行為、社會實踐行為）；從行為涉及對象的范圍看，學(xué)校行為又包括對內(nèi)行為（教學(xué)行為、科研行為）和對外行為（服務(wù)行為、公關(guān)行為）。學(xué)校環(huán)境識別體系EIS是學(xué)校形象識別系統(tǒng)的靜態(tài)部分，是學(xué)校的表層文化，是反映學(xué)校理念與行為的學(xué)校全部外在形象的總和，包括視覺識別體系、聽覺識別體系和嗅覺識別體系，視覺識別體系包括校園環(huán)境、校園布局、校園建筑造型及色彩、校園綠化面積、樓內(nèi)和室內(nèi)裝飾裝修、校內(nèi)指示標志、教學(xué)設(shè)備等，聽覺識別體系包括校歌、校園廣播、課間音樂、上下課鈴聲等，嗅覺識別體系涉及的場所有樓道、操場、廁所、食堂、教室、宿舍等。學(xué)校形象是學(xué)校理念識別體系、學(xué)校行為識別體系、學(xué)校環(huán)境識別體系三大系統(tǒng)的總和（如圖2所示），其中，學(xué)ZHIXIAOFANGLUE治校方略校理念識別體系是核心，對學(xué)校的形象建設(shè)起決定性作用；學(xué)校行為識別體系是學(xué)校理念的動態(tài)表現(xiàn)，是學(xué)校的教職員工和學(xué)生的行為反映；學(xué)校環(huán)境識別體系是學(xué)校形象的靜態(tài)表現(xiàn)，是學(xué)校理念的外部反映。如上海市實驗性示范高中七寶中學(xué)提出“全面發(fā)展，人文見長”的辦學(xué)理念，圍繞這個理念，學(xué)校在人文課堂建設(shè)、感恩教育實踐、心理健康教育、學(xué)生自主管理、藝術(shù)體育等方面積極挖掘人文教育資源，通過狂歡節(jié)、體育節(jié)、感恩節(jié)、愛生節(jié)、讀書節(jié)、班主任節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園主題文化節(jié)日以及清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日教育活動來陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的生活情趣、提高學(xué)生的欣賞能力、拓寬學(xué)生的文化視野；在學(xué)校環(huán)境識別系統(tǒng)方面，校園內(nèi)道路寬敞整潔，教學(xué)樓和行政樓的走廊上懸掛著世界名畫和先哲、偉人、科學(xué)家的語錄，教學(xué)樓前的路命名為“院士路”，教學(xué)樓后面的路命名為“學(xué)子路”，教學(xué)樓東面的路命名為“奧運路”，教學(xué)樓西面的路命名為“科教路”，體育館命名為“國團館”，校園荷花池命名為“自清池”。校園文化中的這些顯性因素為學(xué)校形象的市場推廣奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、確定學(xué)校形象的推廣目標

推廣目標即學(xué)校期望通過市場推廣得到的結(jié)果，常見的推廣目標有需求導(dǎo)向目標、教育導(dǎo)向目標和形象導(dǎo)向目標，其整體目標是影響學(xué)生家長和學(xué)生的行為、知識或態(tài)度，表1和表2列出了這些目標的類型、目的、期望值、信息以及各自的實例。如果學(xué)校希望影響學(xué)生家長或?qū)W生的行為，就應(yīng)確立需求導(dǎo)向目標，并基于此目標策劃用以勸說學(xué)生家長或?qū)W生購買學(xué)校提供的教育服務(wù)的推廣方案；如果學(xué)校希望宣傳學(xué)校某些感性方面的事情，就需確立教育導(dǎo)向目標，并基于此目標讓學(xué)生家長或?qū)W生了解有關(guān)學(xué)校、學(xué)校服務(wù)或者其他方面的內(nèi)容；如果學(xué)校希望影響學(xué)生家長或?qū)W生的態(tài)度，就需要確立形象導(dǎo)向目標，幫助學(xué)生家長或?qū)W生認可學(xué)校及其所提供的服務(wù)。

三、選擇學(xué)校形象的推廣方式

第3篇：學(xué)校宣傳策劃范文

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××運動策劃書”，置于頁面核心，當然可以寫出正題目后將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這局部內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書的特點在以下項目入選取內(nèi)容重點闡述；詳細項目有：基礎(chǔ)情況簡介、主要履行對象、近期狀況、組織部門、活動發(fā)展起因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)闡明問題的環(huán)境特點，主要斟酌環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的剖析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對從前當初的情況進行詳細的描述，并通過對情況的猜想制定盤算。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過考核研究等方法進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目的：

活動的目的、意義應(yīng)用簡練明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的中央構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意思（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)當明確寫出?；顒幽康囊敿毣?，并須要滿足主要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括應(yīng)用的地方，如教室或利用活動中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的解釋部門，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的貨色，不漏掉。在此部分中，不僅僅局限于用文表述，也可適當參加統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作名目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制履行時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部門加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以供給一些參考方面：會場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技能支持、秩序堅持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費估算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行詳細、周密的打算后，用明白明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變更，不可避免的會給打算的實行帶來一些一直定

性因素，因此，當環(huán)境變革時是否有應(yīng)變措施，喪失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急辦法等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負責(zé)人及主要加入者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。

留心：

1、本策劃書供應(yīng)基本參考方面，小型策劃書能夠直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書能夠進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

一,活動標題

春季分組登山比賽

二,活動意思

通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊配合精神

三,活動前期準備

由社團組織部負責(zé)參加活動同窗的組織工作,宣傳部負責(zé)本次活動的宣揚工作及活動中攝象工作,外聯(lián)部負責(zé)本次活動的支援工作

四,活動內(nèi)容

將所有參加活動的同學(xué)分成若干組,沒組選出隊長一名,負責(zé)帶領(lǐng)各自的小組.各小組自由決定登山路線,一先到的一組為獲勝組.

五,活動目標

通過本次活動使學(xué)生進步對身材素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊協(xié)作意識

六,活動總結(jié)

通過成功的進行本次登山競賽活動,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,各部分對各自職責(zé)更加明白.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作調(diào)配的勝利與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了踴躍的推動作用.

上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方式以及典型，信任只有你認真閱讀了，就必定能夠?qū)懞靡环莶邉潟?。策劃書寫作并不是什么難事，只是在寫策劃書時要注意的事項很多，容易遺漏，所以在始終的寫作中，緩緩的就形成了良好的習(xí)慣，也有了自己的留神規(guī)則，這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。

立即就要迎來中國國民解放軍建軍82周年的日子了，在“八一”建軍節(jié)即將到來之際，咱們必需舉行一次歡慶晚會。慶祝一下！中國公民解放軍從建軍伊始，就是一支鐵軍，從多少萬人的軍隊到當初有兩百萬職業(yè)軍人，領(lǐng)有世界上數(shù)的著的精良武器，以及世界上最有戰(zhàn)斗毅力的部隊！

時光：XX年7月31日晚8時

地點：合作專區(qū)��個聊-歌王二區(qū)��綜藝大觀三��牽手不凡人

二：主辦單位：

牽手非凡人聊天室

三：晚會宗旨：

咱們通過這個文藝晚會給網(wǎng)絡(luò)的朋友們一個展示自我的舞臺，更好的豐富友人們的業(yè)余文化生涯，以擴大牽手不凡人在網(wǎng)絡(luò)上的影響力。使牽手非常人聊天室越辦越好。

四：晚會工作職員的重要職責(zé)

【晚會總監(jiān)】：

職責(zé)：負責(zé)晚會節(jié)目的審核及藝術(shù)引導(dǎo)。

【晚會策劃】：

職責(zé)：負責(zé)晚會的謀劃、節(jié)目標編排以及幫助整場晚會的協(xié)調(diào)工作。

【晚會指揮】：

職責(zé)：負責(zé)整場晚調(diào)演出的全面工作，協(xié)助實現(xiàn)晚會的籌備工作，

【晚會導(dǎo)演】:

職責(zé): 負責(zé)整場晚會的演出有序,組織演職人員按時到場,按照演員編排的節(jié)目號碼排麥等待演出,不要空場.策劃配合.

【晚會撰稿】：

職責(zé)：負責(zé)晚會的終場白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。

【晚會主持】：

職責(zé)：負責(zé)本次晚會的節(jié)目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。

【晚會場景】：

職責(zé)：負責(zé)背景的設(shè)計及晚會的其余美術(shù)設(shè)計。

【晚會片花】:

職責(zé): 負責(zé)整場晚會的片花和幕及節(jié)目單的制作和晚會進行中的播放等工作

【晚會接洽】：

職責(zé)：負責(zé)演員、工作人員的聯(lián)系，及時與主持人跟指揮通報情形.

【晚會遞麥】：

職責(zé)：負責(zé)按照節(jié)目單的順序安排麥序及維護麥時，

【晚會廣播】：

職責(zé)：負責(zé)依照節(jié)目單的次序廣播預(yù)報廣播,播放迎賓廣播，分工配合，誰發(fā)預(yù)告播送，誰發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制造好。廣播們配合協(xié)調(diào).

【晚會服裝】：

職責(zé)：負責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并輔助調(diào)好語音視頻。

【晚會迎賓】：

職責(zé)：負責(zé)向來賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，并根據(jù)主持人的要求及時發(fā)送獻花迎賓.

【晚會錄象】：

職責(zé)：負責(zé)整場晚會的錄象資料的拍攝工作

【晚會攝影】：

職責(zé)：負責(zé)整場晚會節(jié)目的圖片材料的拍攝工作

【晚會保安】：

職責(zé)：負責(zé)晚會的保險工作，遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報

五：晚會注意事項

1、晚會在7月31日晚上8點準時開始，7點30分以前請房間管理換好馬甲進房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，不上演節(jié)目的治理，全部換上迎賓或保安馬甲。

2、晚會期間有專人迎賓跟發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動迎賓信息或發(fā)廣播。

3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來房間的友人，多給表演人員鮮花掌聲支持。

5、晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作

6、晚會請柬：（請各位管理復(fù)制粘貼本請?zhí)?，?wù)必在晚會舉辦前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）

六：晚會要求：

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題懇求

2、參與者必須接受活動組織者的同一指揮，統(tǒng)一馬甲，周到組織，分工協(xié)作，精心實行。

3、本次活動請求組織者和介入者之間應(yīng)相互配合、彼此支撐，保障晚會各環(huán)節(jié)順利實現(xiàn)。

4、遇各類突發(fā)問題，晚會主持人隨機應(yīng)變，巧妙的解決。

5、晚會工作人員應(yīng)當真對待本人所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其余部分的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的名目。

這一次晚會，我們一定要辦的隆重一些，要辦的讓大家都開心，讓更多的人在這里受到尊重，這樣才是最重要的。每年只有一次的建軍節(jié)，信賴大家都可以在這里玩的開心，可以在這里享受到樂趣，這才是舉行這一次建軍節(jié)的真諦！

大學(xué)社團活動月贊助策劃書2017大學(xué)社團活動策劃書(2篇) | 返回目錄一．前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學(xué)期的大學(xué)生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團聯(lián)合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！于是我校精心策劃了這次校園文化藝術(shù)節(jié)！本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了整個學(xué)?；I備委員會的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、學(xué)生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協(xié)會、學(xué)生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團聯(lián)合會也會為此而奮斗到底！

二．市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術(shù)節(jié)這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)校建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

4.便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們社團聯(lián)合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學(xué)校各方面的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6．本次活動將有山西醫(yī)科大學(xué)及晉祠學(xué)院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

7．假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術(shù)節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

三．活動介紹

1．活動目的：

本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

2．組織機構(gòu)：

主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院團委

承辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院各協(xié)會

贊助單位：

3．活動時間：

-4-12至-4-25

4．活動地點：

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院校園

5．現(xiàn)場布置：

不同活動有不同布置，具體安排見回饋表

6．活動內(nèi)容：

當天活動詳細內(nèi)容是由理事委員會策劃的，他們那里有一份詳細方案，但在活動開展前暫不公開。至于活動流程見回饋表即可。

四．工作計劃

1．申請審批：

在4月1日前落實策劃的審批和場地的申請工作（由秘書部負責(zé)）

2．尋找合作組織

在4月3日前落實合作機構(gòu)及合作項目（由會長負責(zé)）

3．尋找贊助單位

在4月10日前落實贊助情況（由外聯(lián)部負責(zé)）

4.酬備資金

在4月11日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金和。（由財務(wù)部負責(zé)）

5．現(xiàn)場布置

活動當天由組織部和人力資源部負責(zé)

6．活動進程

時間內(nèi)容備注

7．人員分工

由人力資源部負責(zé)

五．宣傳計劃

通過條幅，板報，廣播，傳單以及設(shè)立展臺等方式對貴公司及本次活動相關(guān)進行全方位立體式宣傳不僅使晉祠校園內(nèi)對公司產(chǎn)品無人不知,而且推廣到整個太原高校!

校內(nèi)媒體山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院廣播站:專欄活動月期間每天兩次從校園媒體各個角度進行大力度宣傳,且歷時較長,活動安排密集，使此次活動進程深入人心的同時,公司品牌形象將影響到整個山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院!建議公司自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院廣播站中隨專訪播出;及各相關(guān)資料,已備刊物排版

橫幅在教一過道和公寓過道懸掛活動月開始懸掛到活動月結(jié)束一目了然，持續(xù)時間長，公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的

刊物校報:專版活動月后一星期，永留山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團錄，每屆的新生均對其有所了解。校報是目前學(xué)校內(nèi)唯一認可刊物

海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情充滿活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益.山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院的各宣傳欄置于校內(nèi)外人口較多，人口流動量大的路上和宿舍樓。建議公司參與設(shè)計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果

傳單派發(fā)各宿舍樓的每一個宿舍

展板在公寓飯?zhí)煤徒淌覙歉鞣乓粔K，每天更新，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響。

外校宣傳隨校內(nèi)宣傳的進展,進行同步外校宣傳,活動期間將邀請兄弟學(xué)校嘉賓前來，能把公司形象將推向太原高校界。本次活動將向各校展示我學(xué)校風(fēng)采及公司品牌形象

產(chǎn)品展示會在活動會場外設(shè)展覽場地,進行公司產(chǎn)品小型展覽會?；顒赢斕焓构井a(chǎn)品得到展示,吸引校內(nèi)人士參觀及過路人的目光建議公司準備具有公司特色的音像制品現(xiàn)場播放以求效果最佳

現(xiàn)場介紹利用餐廳門口吃飯時間。宣傳效果好，形象生動，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙這種方法效果經(jīng)證實不同凡響

六．商家補償計劃

名稱形式備注

冠名權(quán)本次活動可以“××社團活動月”等來命名。贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權(quán)

傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。該項目可獨立

小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己提供

海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設(shè)計也可

易垃寶宣傳商家如有易拉寶我協(xié)可在活動當天協(xié)助擺放由商家自己設(shè)計提供

展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報本板不受其他組織宣傳影響

宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會更新一次的

橫幅宣傳，在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化

升空氣球橫幅在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化

網(wǎng)站宣傳本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化最好商家有電子資料

廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金

現(xiàn)場show可以現(xiàn)場介紹贊助商需商家提供一些實物和資料

刊物宣傳在刊物社團之聲內(nèi)跟蹤報道具有歷史價值

獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面

產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可

工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。

咨詢點宣傳活動期間可設(shè)點接受學(xué)生咨詢，從而介紹貴公司。

促銷點宣傳活動當天可在現(xiàn)場搞促銷要另收一些場地費

現(xiàn)場宣傳party現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲

嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言最好在開始或中間

現(xiàn)場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、表演者，游戲者宣傳商家口號、標語等。效果十分明顯

問卷調(diào)查活動當天可在咨詢處進行問卷調(diào)查最好有抽獎

媒體宣傳有必要時可邀請廣州各大媒體來采訪。要贊助較大金額方可

形象策劃公司在本活動后可商量合作策劃一個形象show。校內(nèi)外均可，但費用另算

產(chǎn)品貴公司的產(chǎn)品可由云風(fēng)工作室可長期合作

七．經(jīng)費預(yù)算

項目單價

宣傳（上述所有方式）1000元

籌備（策劃，請貼，所有會場布置）500元

展臺（醒目地方設(shè)立展臺進行實物宣傳）600元

補充贊助方案：

（1）獨家贊助獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動的一切商家補償計劃。

（2）多家聯(lián)合贊助（考慮3－5家，每個贊助商600元左右）贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

（3）商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如果是食品，飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。

本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”實為山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院之最，必為商家?guī)眍A(yù)想不到的宣傳效果和商機。

聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

本次活動山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團聯(lián)合會擁有最終解釋權(quán)

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團聯(lián)合會

-4-12到-4-25

附錄：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院簡介：

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院位于省城馳名中外的風(fēng)景名勝區(qū)－晉祠,山西醫(yī)科大學(xué)的二級學(xué)院，XX年3月被國家教育部確認為獨立學(xué)院，也是山西省唯一的一所醫(yī)學(xué)類高等獨立院校.在校人員達XX多人,并近年呈直線上升趨勢,未來兩年內(nèi)可能達到4000人.作為三本院校,校內(nèi)學(xué)生是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

大學(xué)社團活動策劃書模板2017大學(xué)社團活動策劃書(3篇) | 返回目錄一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設(shè)發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強參與者關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，xxx負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xxx負責(zé)本次活動的贊助工作 。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊合作意識

第4篇：學(xué)校宣傳策劃范文

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 圖書館 讀書活動 思想教育

一、開展讀書活動的必要性

圖書館是一個提供知識的場所，更是對學(xué)生進行思想教育的重要基地。中職學(xué)校圖書館給廣大師生提供了豐富的學(xué)習(xí)資料，為中職生更好地掌握專業(yè)技能知識、拓寬知識面和陶冶情操、提高思想品德素質(zhì)提供了一個好的平臺。然而中職學(xué)校圖書館資源利用現(xiàn)狀并不樂觀。

首先，中職學(xué)校的閱讀群體是中職生，較差的生源決定著其較低的文化素質(zhì)，加之學(xué)生普遍的厭學(xué)現(xiàn)象，中職學(xué)校圖書館的借閱情況很不理想，圖書借閱的次數(shù)在逐年下降；其次，圖書館要發(fā)揮為中職生讀書、為培養(yǎng)技能型人才服務(wù)的職能，傳統(tǒng)的服務(wù)模式還沒有被多樣化的服務(wù)所完全取代。

筆者認為在新形勢下，圖書館要充分發(fā)揮其職能，讓學(xué)生通過讀書來實現(xiàn)生活理想，成就人生事業(yè)，就必須以讀書活動為載體，創(chuàng)新圖書館服務(wù)模式，與學(xué)校、班級一起共建平臺，從而營造一個勤奮讀書、努力讀書、奮發(fā)向上的校園環(huán)境。讓中職生讀好書，好讀書，愉悅身心；學(xué)技術(shù)，提技能，服務(wù)社會。

二、如何開展讀書活動

1.做好宣傳，主題鮮明

每年的4月23日是世界讀書日。學(xué)校圖書館可以借此為契機，宣傳開展讀書月活動。宣傳的方式可以用文字、圖片、音像、講演等多種方式進行。在校全體師生都是我們的宣傳對象，班主任作為宣傳的重點人群首先受到宣傳教育，然后再帶動全體學(xué)生。宣傳過程中要注意多收集正面的典型事例，如著名文學(xué)家、學(xué)者及成功人士的案例，以發(fā)揮其榜樣作用。還可以通過校園廣播提前造勢，張貼海報，穿一些卡通的衣服吸引學(xué)生的眼球，更能起到事半功倍的效果。

在新學(xué)期伊始，迎來了筆者學(xué)校一年一屆的讀書節(jié)，我們在校門口懸掛“鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內(nèi)張貼“智慧人生讀書始，財富生涯好讀書”“我讀書，我快樂”“好書伴我行，書香滿校園”等標語，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，要求各班辦好一期與讀書活動有關(guān)的主題黑板報，利用國旗下講話的時間舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，學(xué)生們表達了極高的信心和熱情，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

2.精心策劃，開展有序

（1）做好總體策劃。事事有計劃，成功有保障。做好讀書活動的總體策劃，是保證活動順利有序開展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

首先，圖書館作為主辦方，學(xué)生管理科、班主任作為協(xié)辦方，要通力配合，共同商議，認真研究制定的活動計劃詳細內(nèi)容的可行性和可操作性；其次，策劃書的內(nèi)容應(yīng)包括活動意義（活動背景、活動主題、活動口號、活動目的）、活動過程具體安排（時間、地點、面向人群、具體內(nèi)容、活動流程、現(xiàn)場安排）、活動經(jīng)費和效果評估等。在今年筆者學(xué)校組織的讀書活動中，圖書館制訂總策劃，確定“讀書改變生活”的活動主題，各班級制訂具體的讀書計劃和班級主題口號。

（2）積極實施。有步驟地實施計劃內(nèi)容是活動開展的關(guān)鍵和主要內(nèi)容。在活動期間依據(jù)計劃做好落實，有監(jiān)督，有總結(jié)。在活動形式上要設(shè)定活動的小單元（如一個班級），每個小單元要有責(zé)任人（班主任或班長）。這主要是從便于組織的角度考慮，同時也便于單元間的競賽，提高參與者的積極性。實施過程中的監(jiān)督不可少，班主任既是活動的協(xié)辦者又是監(jiān)督者，直接督促班級活動的開展。

開展以班級為單位的“好書推薦”“我最喜愛的一本書”等活動?！八]好書，讓書籍走進心靈”，在好書推薦會上，學(xué)生們介紹讀書經(jīng)驗，交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同學(xué)推薦自己最喜愛的書籍。讓學(xué)生向同學(xué)介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，展示自己的讀書風(fēng)采，分享自己的閱讀心得與收獲，以激發(fā)全體學(xué)生的閱讀興趣?；顒娱_展中老師指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。這不但能幫助學(xué)生記住書的內(nèi)容，而且能提高他們的認識能力。適時進行優(yōu)秀讀書筆記的評選活動和讀書知識競賽活動，在每個單元中評選出一等獎、二等獎、三等獎等名次，統(tǒng)一頒獎，以激勵學(xué)生。

主題班會是讀書活動過程中不可或缺的，主題題目設(shè)置要新穎，有感召力，同時要貼近生活，如“我和書本有個約會”“一路書香伴我行”等。

3.及時總結(jié)，積累經(jīng)驗

讀書活動告一段落，要認真總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以便把下一次的工作做得更好。

第5篇：學(xué)校宣傳策劃范文

大學(xué)校園拉贊助策劃書

一、目的：

為配合學(xué)院第四屆技能文化節(jié)，積極參與其中。

范圍：

下沙地區(qū)（也可以向杭州市區(qū)發(fā)展）。

二、此次活動我院的優(yōu)勢：

此次活動是院級性的活動，涉及到我院全體師生，將近10000人的活動，是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

1、消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

2、容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)。

3、容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

4、接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

三、商家補償計劃

名稱形式備注

1、傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單該項目可獨立。

2、小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己提供。

3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設(shè)計也可。

4、易垃寶宣傳商家如有易拉寶我協(xié)可在活動當天協(xié)助擺放由商家自己設(shè)計提供。

5、展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報本板不受其他組織宣傳影響。

6、宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會更新一次的。

7、橫幅宣傳在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化。

8、升空氣球橫幅在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化。

9、網(wǎng)站宣傳本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化最好商家有電子資料。

10、廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金。

11、現(xiàn)場show可以現(xiàn)場介紹贊助商需商家提供一些實物和資料。

12、刊物宣傳在刊物社團之聲內(nèi)跟蹤報道具有歷史價值。

13、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域有頭有面。

14、產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。

15，工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等該項目贊助可跨公協(xié)本學(xué)期所有活動。

16、咨詢點宣傳活動前兩天和活動當天可設(shè)點接受學(xué)生咨詢，從而介紹貴公司最好可給咨詢?nèi)藛T一點金錢回報。

17、促銷點宣傳活動當天可在現(xiàn)場搞促銷要另收一些場地費。

18、現(xiàn)場宣傳Party現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。

19、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言最好在開始或中間。

20、現(xiàn)場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、表演者，游戲者宣傳商家口號、標語等效果十分明顯。

21、問卷調(diào)查活動當天可在咨詢處進行問卷調(diào)查最好有抽獎。

22、媒體宣傳有必要時可邀請廣州各大媒體來采訪要贊助較大金額方可。

23、形象策劃公司在本活動后可商量合作策劃一個形象show校內(nèi)外均可，但費用另算。

四、商家在我院的宣傳方式：

1、橫幅在教一過道和公寓過道懸掛轟動前一星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的

2、海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情、活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益?；顒忧耙恢芊?次粘貼，杭職院的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄（我院的公寓分別在理工生活區(qū)和傳媒生活區(qū)，這樣又可以對這兩個學(xué)校進行宣傳）。置于校內(nèi)外人口較多活，人口流動量大的路上和宿舍區(qū)，建議公司參與設(shè)計海報傳單及自行制作，以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

3、傳單派發(fā)各宿舍區(qū)的每一個宿舍，前一星期分兩次派發(fā)傳單派發(fā)公司的形象將與大家"親密"接觸，傳單可連同商家傳單一起派發(fā)。

4、展板在公寓飯?zhí)煤突@球場各放一塊

5、產(chǎn)品展示會在活動會場外設(shè)展覽場地，進行公司產(chǎn)品小型展覽會。活動當天，使公司產(chǎn)品得到展示，吸引校內(nèi)人士參觀及過路人的目光。建議公司準備具有公司特色的音像制品現(xiàn)場播放以求效果最佳。

6、現(xiàn)場介紹show活動前三天宣傳效果好，形象生動，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙，這種方法效果經(jīng)證實不同凡響。

五、關(guān)于拉贊助指導(dǎo)教材

1、熟悉自己的學(xué)校，自己的協(xié)會。

2、收集最近學(xué)校內(nèi)外的活動信息，通過收集這些信息可以讓你清楚什么公司有興趣，什么公司沒有興趣。

3、鎖定公司后，先對該公司有初步了解，尋求話題和合作點。

4、出發(fā)前多準備一些資料，可以是學(xué)校同類型活動好的一面或協(xié)會一些歷史經(jīng)典資料。

5、選擇好你的拍擋，每次拉贊助最好2－3個人一組，男女搭配。分好工：誰做記錄，誰解說，誰回答問題。

6、選擇好去的路線、明確公司地址（最好一次去多家），并且與公司負責(zé)人先用電話約好時間。

第6篇：學(xué)校宣傳策劃范文

解決我區(qū)群眾體育發(fā)展問題的對策及辦法是對體育公司發(fā)展的具體要求

加大宣傳力度通過各種渠道進行宣傳，加大對群眾的宣傳力度，在宣傳過程中要講實效性，落實到實處。比如開展一些大眾的健身宣傳、聘請有關(guān)資深的社區(qū)體育指導(dǎo)員或者教練員進行體育鍛煉有關(guān)的講座；普及各種鍛煉知識，政府加大投資力度，為每個社區(qū)聘請社區(qū)指導(dǎo)員或者教練員，直接面對面的指導(dǎo)鍛煉方法；通過多媒體教學(xué)的方式進行指導(dǎo)和宣傳；利用周末的群眾比較集中的地方進行有關(guān)健身手冊的發(fā)放，可以免費贈送一些體育健身的光碟；利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行宣傳，媒體或者網(wǎng)絡(luò)。通過宣傳要達到讓更多的人來參加體育鍛煉，營造“我運動，我快樂”的和諧氣氛，從而達到全民健身的目的。完善和規(guī)范體育組織全民健身要走社會化全面化的道路，這就要求社會各界如政府、社區(qū)、學(xué)校等共同參與其中，使全民健身更加完善；通過建立各種社區(qū)的必要設(shè)施、政府大力支持個體經(jīng)營的健身會所，在重點區(qū)域建立體育指導(dǎo)中心，發(fā)揮各部門的管理職能；對社區(qū)的健身器材進行全面更新以及維修合理利用有效資源；政府有效集中社會、學(xué)校的有健身指導(dǎo)能力的人員，并對這些人員加大培訓(xùn)深度，并針對農(nóng)村體育相對薄弱的環(huán)節(jié)進行全面改革，大力培養(yǎng)農(nóng)村體育健身指導(dǎo)員，加快農(nóng)村體育的發(fā)展。我區(qū)力爭在大型體育場館、設(shè)施上有更大的突破我區(qū)較大規(guī)模的體育設(shè)施場館較少，大型體育比賽的承載能力還較弱。針對這一薄弱環(huán)節(jié)，我區(qū)政府還需要利用有效資源的基礎(chǔ)上緊跟國家政策，在發(fā)展內(nèi)需、各市、城鎮(zhèn)打力發(fā)展的機遇下，積極爭取更大的資金注入。加強政府的職能功能，充分利用有效社區(qū)資源，大力開放更多的場館以及體育設(shè)施，讓這些社區(qū)，學(xué)校的資源充分利用，讓更多的人參與到體育鍛煉中來，從而更好的實現(xiàn)全民健身，使得全民健身不在是一句口號。規(guī)范指導(dǎo)，打造我區(qū)品牌體育項目群眾追求科學(xué)的鍛煉越來越強烈[3]，首先要求我們這些體育指導(dǎo)員、教練員的水平要不斷的提高，業(yè)務(wù)水平要不斷的加強；其次通過對群眾的科學(xué)指導(dǎo)，爭強他們要如何自我鍛煉，自我評價的能力，并根據(jù)自己的身體狀況，來選擇更適合自己的鍛煉方法及項目。社會各界大力支持我區(qū)傳統(tǒng)體育項目，努力打造我區(qū)龍頭體育——龍舟隊，龍舟隊已有幾十年的歷史，曾經(jīng)代表我區(qū)、我市參加省級比賽，并取得優(yōu)異成績。這是我區(qū)的驕傲，我們不僅要發(fā)展，而且要更好的發(fā)展，努力打造我區(qū)龍頭品牌。我校體育教師隊伍是體育策劃公司內(nèi)在的優(yōu)越條件我高校體育教師可謂是人才濟濟。王老師：渝州大學(xué)體育系畢業(yè)、體育教育專業(yè)。健美操：國家二級裁判員二級運動員。足球：國家二級裁判員二級運動員。某健身俱樂部董事長兼教練。高老師：成都體育學(xué)院體育系畢業(yè)，社會體育專業(yè)。籃球：國家一級裁判員二級運動員。游泳：國家二級裁判員二級運動員。羽毛球：國家一級裁判員二級運動員，國家一級社區(qū)指導(dǎo)員。某健身會所游泳教練。羅老師：成都體育學(xué)院體育系畢業(yè)，體育教育專業(yè)。乒乓球：國家一級裁判員二級運動員。唐老師：成都體育學(xué)院體育系畢業(yè)，體育教育專業(yè)。藝術(shù)體操：國家一級裁判員二級運動員。健美操：國家二級裁判員二級運動員。某健身會所瑜伽教練。謝老師：陜西師范大學(xué)體育系畢業(yè)，體育教育專業(yè)。田徑：國家二級裁判員二級運動員。體操：國家二級裁判員二級運動員。我們有著得天獨厚的條件，第一是由以上教師組成團隊，這就解決了專業(yè)的策劃。第二，學(xué)校的場館也很齊全，有體育館，室外籃球場數(shù)個，標準橡膠田徑場一個，內(nèi)設(shè)足球場。第三，我校王老師，自己組建了第三產(chǎn)業(yè)，而且發(fā)展成為當?shù)啬壳白畲?，設(shè)施最齊全，教練最完善的健身俱樂部，體育策劃公司就設(shè)立在該俱樂部。

策劃公司

第7篇：學(xué)校宣傳策劃范文

為迎接我校110周年校慶的到來，我青春文化藝術(shù)協(xié)會做為建大的一員，愿為學(xué)校出一點微薄之力，特舉辦此次活動，來采取此方式籌集資金捐給學(xué)校。此次活動不僅能發(fā)揚廣大學(xué)子的愛校精神，同時也能很好的展示出建大學(xué)子的藝術(shù)風(fēng)采。

二、活動主題：發(fā)揚建大學(xué)子愛校熱情 展示當代青年藝術(shù)風(fēng)采

三、主辦單位：青春文化藝術(shù)協(xié)會

四、活動時間：4月25日至4月27日（每天中午11：30—2：00、下午17：00—19：00）

五、活動地點：第一食堂東門口

六、 活動參與人員：

1、協(xié)會書畫處理事現(xiàn)場書畫：（5人，由協(xié)會常務(wù)副主席兼書畫處理事長郭亮具體負責(zé)）

2、現(xiàn)場秩序管理及義賣記錄人員；（2人以上，由協(xié)會秘書部蔣滿銀部長具體負責(zé)）

3、義賣人員；（2人以上，由協(xié)會外聯(lián)部高霞部長具體負責(zé)）

4、后勤管理及服務(wù)人員。（2人以上，由協(xié)會組織部張偉飛部長具體負責(zé)）

七、宣傳工作：（由協(xié)會宣傳部負責(zé)羅華副主席具體負責(zé)）

1、橫幅一條（內(nèi)容為此次活動的名稱，懸掛在活動地點處）

2、宣傳板兩塊（內(nèi)容為活動主題，擺放在活動地點處）

3、海報6張（宣傳此次活動的時間、地點、活動內(nèi)容等，在活動前一天張貼在校園人流量較大處）

八、活動流程：

1、協(xié)會書畫處理事提前三天準備好義賣部分作品；

2、張貼海報提前一天進行宣傳；

3、安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品；

4、在第一食堂東門口懸掛橫幅、作品、擺放宣傳板及擺好現(xiàn)場書畫表演所需的桌椅及物品；

5、現(xiàn)場書畫表演進行，義賣同時進行；

6、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄；

7、活動結(jié)束收拾現(xiàn)場；

8、把義賣資金捐給學(xué)校。

九、作品的定價：

每幅作品不低于10元，可在此基礎(chǔ)上進行拍賣

十、籌款的分配：

以協(xié)會的名義、書畫處各理事的名義及購買者的名義捐給學(xué)校（70%捐給學(xué)校，30%作為協(xié)會活動資金）

十一、書畫處義賣理事名單：

第8篇：學(xué)校宣傳策劃范文

[關(guān)鍵詞]課堂教學(xué)；創(chuàng)新能力；職業(yè)素養(yǎng)

1引言

新課改要求學(xué)生具有社會責(zé)任感，具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。中職學(xué)生畢業(yè)后大部分直接踏入社會，這些學(xué)生入學(xué)時整體素質(zhì)較差，屬于人們觀念中的“差生”，如何在2至3年內(nèi)把這些學(xué)生圓滿地呈獻給社會，是中職教育者不斷追求的目標。筆者結(jié)合平時教學(xué)實踐，探究如何依托現(xiàn)有的計算機應(yīng)用課程資源，凸顯課程本質(zhì)，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

2教學(xué)過程

2.1課前思考

“學(xué)校形象宣傳”是馬成榮老師主編的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》第二版中的內(nèi)容，處于課程結(jié)尾階段，通過前面幾個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了項目教學(xué)這種學(xué)習(xí)方法，掌握項目實施的流程，因此，本項目教師完全可以大膽放手讓學(xué)生來獨立完成，教師充當掌控者與引導(dǎo)者角色。14、15歲的學(xué)生大多好動，喜歡動手操作，愿意被成人化看待。筆者提前準備好“校慶通知單”，增強學(xué)生制作的主動性和積極性。同時這個年齡的孩子做事缺乏條理性與持續(xù)性。根據(jù)原來的分配，實行3人一個工作小組，方便交流，也易達成意見的統(tǒng)一，讓學(xué)生養(yǎng)成有事大家商量的意識。筆者提前準備好了某公司的宣傳策劃，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等工具，通過小組合作的方式確定本組的策劃方案。

2.2創(chuàng)設(shè)情境，引入任務(wù)

(1)播放學(xué)校錄像片（通過播放學(xué)生熟悉的校園風(fēng)景，吸引學(xué)生注意。）(2)出示學(xué)校通知（教師提前打印好，增強任務(wù)布置的真實性。）師：同學(xué)們來學(xué)校學(xué)習(xí)也半年多了，同學(xué)們對學(xué)校有多少了解？在校慶來臨之際，學(xué)校請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識來宣傳學(xué)校，我們應(yīng)該怎么做？（恰當引入項目內(nèi)容，成人化對待學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生制作的熱情。讓學(xué)生具有教師信任我，我能完成的信念。）

2.3策劃制定、材料收集

教師引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找相關(guān)信息，查找宣傳片策劃的編寫，小組內(nèi)討論確定本組的宣傳方向，制定宣傳策劃書。小組長分配小組成員的材料收集方向，讓學(xué)生學(xué)會分工合作。同學(xué)們在查閱資料、編寫策劃中培養(yǎng)了信息素養(yǎng)，提升能力，對今后的工作學(xué)習(xí)具有較大的作用和幫助。同時也讓學(xué)生主動參與到項目的制作過程中，學(xué)生感覺不是在學(xué)習(xí)，而是在“工作”。在項目實施中教師只是給學(xué)生適當?shù)慕ㄗh而不是命令學(xué)生應(yīng)該干什么？不應(yīng)該干什么？讓學(xué)生有充分的自主權(quán)。

2.4小組討論實施任務(wù)

本項目較大，課堂時間為4課時，為了避免學(xué)生產(chǎn)生倦怠心理，把項目分為幾個小任務(wù)來實施：“個人風(fēng)采展”——“南京欣賞”——“技能比拼-模板設(shè)計”——“內(nèi)容制作-創(chuàng)意競賽”——“完美展示”。小組成員在組長的帶領(lǐng)下，確定本組宣傳的側(cè)重點（風(fēng)景、學(xué)校發(fā)展歷史或?qū)W校專業(yè)建設(shè)），組長分配任務(wù)，確定每個成員搜集的素材（圖書資源、網(wǎng)絡(luò)資源或圖片資源等），素材收集完畢，在教師的幫助下實施任務(wù)。該過程既培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，又充分鍛煉了學(xué)生頭腦。

2.5作品評定

這個環(huán)節(jié)定為“找亮點”，學(xué)生作品收集上來后，參照教師給出的觀察評價量化表，師生共同對作品進行評價，讓學(xué)生以虛心的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)他人的成功之處，在這個過程中學(xué)生的觀察力、審美能力得到鍛煉，開闊了學(xué)生的胸襟。

2.6作品解說

通過作品的展示解說，激發(fā)學(xué)生的愛校情懷，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力。教師抓住時機教育學(xué)生愛校、愛家、愛工作、愛社會。

2.7項目總結(jié)

這個環(huán)節(jié)進行學(xué)習(xí)心得介紹、交流。給學(xué)生留時間，讓學(xué)生養(yǎng)成善思、善總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.8教學(xué)反思

結(jié)合本案例，通過校園風(fēng)景的展示、學(xué)校通知的下達激發(fā)了學(xué)生制作的積極性和主動性；通過素材的收集引導(dǎo)，鍛煉學(xué)生利用資源的能力，使學(xué)生具有使用資源、獲取資源的意識；通過策劃的指定，使學(xué)生初步具有職業(yè)人意識；通過課堂各個環(huán)節(jié)的設(shè)計，調(diào)動學(xué)生積極性的同時，也使學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神得到很好的鍛煉。

3培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力

新課程倡導(dǎo)以弘揚人的主體性、能動性、獨立性為宗旨的自主學(xué)習(xí)。一個人終身從事一種職業(yè)的時代已經(jīng)過去，職業(yè)變更將伴隨一個人的一生。這就要求我們的學(xué)生具有自學(xué)的能力。自學(xué)即自主學(xué)習(xí)是指人吸收接納事物的能力。未來學(xué)家埃德加富爾在《社會存在》一書中預(yù)言：未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。我在網(wǎng)上看到這樣一個詞“學(xué)差生”，感覺很是貼切地形容了現(xiàn)今部分的中職生，我們的學(xué)生最終走向社會，社會是個大課堂，有的學(xué)生到了社會以后適應(yīng)能力很強，有的同學(xué)很難適應(yīng)社會，這從側(cè)面反映了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)沒學(xué)好，這個“學(xué)習(xí)”不是單單指學(xué)習(xí)成績，而是“再學(xué)習(xí)”的能力。荀子在《勸學(xué)》中說：“假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假與物也?！弊詫W(xué)也非關(guān)起門來自己學(xué)，而應(yīng)充分利用一切有益于學(xué)習(xí)的條件。教師的作用就是培養(yǎng)學(xué)生具有使用資源、利用資源學(xué)習(xí)的意識。在制作“學(xué)校形象宣傳”時，學(xué)生對收集資源感到無從下手，教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生動手去收集資源：教師分發(fā)學(xué)生任務(wù)書及策劃，學(xué)生通過小組討論的方式確定本組的宣傳方向。師：我們可以從哪些方面宣傳我們的學(xué)校呢？生：風(fēng)景、專業(yè)介紹、學(xué)校發(fā)展。師：那我們需要哪些資源？如何獲取這些資源呢？生：（1）圖書、影片資源（了解學(xué)校的發(fā)展過程）（2）電腦網(wǎng)絡(luò)資源（掌握宣傳片的制作方向）（3）教師等人力資源（掌握學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀）可以通過手機、相機、DV等手段獲取資源，培養(yǎng)學(xué)生充分利用資源獲取資料的能力。學(xué)生的自學(xué)能力不是通過一兩堂課、一兩個項目就能培養(yǎng)出來的，在課堂教學(xué)中應(yīng)注意以下幾個細節(jié)：（1）學(xué)習(xí)中給學(xué)生創(chuàng)造“成功”的機會，增強學(xué)生的自信心，特別是那些自學(xué)、交流能力較差的同學(xué)，我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光，及時發(fā)現(xiàn)他們一點一滴的進步，對其進行鼓勵，讓學(xué)生感受到成功的喜悅，使他們愛上自學(xué)。（2）適當融入學(xué)生群體，與學(xué)生進行交流，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，并成功協(xié)助學(xué)生解決問題，對那些遇到困難就退縮的同學(xué)起到“加油、鼓勁”的作用，提高他們的“干勁”。（3）適當調(diào)整教學(xué)進度，適當放寬項目實施的時間，讓那些能力較差的同學(xué)有充足的思考時間和充足的操作時間。（4）利用成功的典范激勵學(xué)生。自學(xué)是以學(xué)為主轉(zhuǎn)為以思為主的學(xué)習(xí)過程，要給學(xué)生適當?shù)乃伎伎臻g。我們的學(xué)生離開學(xué)校后需要獲取更多的知識，這就使自學(xué)能力成了他們適應(yīng)社會、走向成功的必要條件，從長遠眼光來看，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力是一項比傳授知識更重要的任務(wù)。

4培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

在“學(xué)校形象宣傳”項目中，筆者設(shè)計的任務(wù)二是“設(shè)計大比拼”，通過對知識點的講解，讓學(xué)生具有對知識的構(gòu)建能力，引導(dǎo)學(xué)生制作幻燈片母版，學(xué)生分小組，設(shè)計制作母版。教師在巡視的過程中，用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察學(xué)生，對學(xué)生細微的新思想、新創(chuàng)造在班級內(nèi)進行表彰，在課堂內(nèi)營造了敢創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，要求教師眼睛要銳利，點評語言要恰到好處，不能過分夸大。靈活多變的教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的嶄新途徑。在“學(xué)校形象宣傳”這個項目中，根據(jù)學(xué)生的特點筆者將此項目分解成若干個小任務(wù)：個人風(fēng)采展示——項目引入——南京欣賞——設(shè)計大比拼——創(chuàng)意競賽——動畫探究，通過小模塊的設(shè)計，緩解學(xué)生制作疲勞，活躍學(xué)生思維。課堂是師生情感交往的重要場所，教師鼓勵學(xué)生積極參與討論、質(zhì)疑、發(fā)表各種見解，形成師生間的能動交流。教師絕不能壓抑而應(yīng)引導(dǎo)和鼓勵，在教學(xué)中，力求打破常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生從多方位去思考問題，對疑難問題能提出較多的思路和見解。使學(xué)生養(yǎng)成一題多解、一題多思、一題多變的創(chuàng)新思維，從而使創(chuàng)新水到渠成。

第9篇：學(xué)校宣傳策劃范文

20xx學(xué)校公益活動策劃方案范文1一、活動背景

經(jīng)過了一個學(xué)期的工作，為了讓我們院學(xué)生會全體成員在工作之余得到放松，因此我們舉辦素質(zhì)拓展活動，進一步提高我院學(xué)生的社會責(zé)任感以及對團隊精神有更深一層的了解。

二、活動主題：

尋找適合大學(xué)生開展的公益活動

三、活動目的：

大學(xué)生創(chuàng)意公益活動是面向我院全體學(xué)生的活動，不僅給大學(xué)生提供了自我展現(xiàn)的平臺，同時也在傳承著奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神。所以，這次的大學(xué)生公益活動給予我院學(xué)生一個互相幫助，互相幫助的平臺，展現(xiàn)各學(xué)生獨具的風(fēng)格。

四、活動對象：

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體成員

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

多個地方，看下面的活動安排

七、活動安排：

活動一、環(huán)城騎車隊

1)前期準備：

策劃騎車路線，錦旗若干，隊員自備自行車與飲料，相機在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導(dǎo)文明的詞語或語句。如奉獻、友愛、互助、進步、共建和諧城市，做文明城市人、我志愿，我成長、我志愿，我快樂等等。負責(zé)人帶隊環(huán)城騎車，隊員緊跟其后。

3)活動目的：

倡導(dǎo)和諧社會，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。

活動二、走進社區(qū)，與小朋友游戲教學(xué)

1)前期準備：

負責(zé)人先與當?shù)鼐游?lián)絡(luò)好，組織與當?shù)匦∨笥延螒蚪虒W(xué)，并把這次的活動內(nèi)容交代清楚。負責(zé)人準備好我們大學(xué)生一些有趣并能鍛煉大家合作、信任的游戲，策劃好方案，帶上游戲獎品，相機。

2)活動內(nèi)容：

活動1)負責(zé)人帶上幾名隊員，帶上策劃好的方案，游戲前大家都需要自我介紹，大家初步熟悉后，進行游戲的第一部分，在居委提供的場地上進行游戲，每個游戲后介紹游戲背后的意義，這樣小朋友會印象更加深刻。游戲結(jié)束后來到了第二部分，與小朋友們一起包餃子，煮餃子。讓他們嘗試自己的勞動成功。

活動2)負責(zé)人通過與居委聯(lián)系，得到居委的支持，居委提供樹苗若干，與志愿者們、當?shù)匦∨笥压餐矘洹Ｗ屝∨笥言谟螒蛑袑W(xué)到知識，感受到快樂，并通過植樹活動讓他們明白愛護花草樹木，保護環(huán)境的重要性。并通過活動培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強了我校與當?shù)厣鐓^(qū)的合作關(guān)系。

活動三、社區(qū)表演，奉獻愛心(當然，此活動也可以在學(xué)校舉辦;此活動只適用于貧困地區(qū)需要我們捐贈財物的時候)

1)前期準備：

確實的真實的捐贈消息，活動表演的橫幅，捐贈表數(shù)張，捐贈箱，相機;組織一些有才藝的同學(xué)進行表演，可以唱歌，話劇，表演主題為奉獻愛心的;與當?shù)鼐游?lián)系，得到他們的支持，得到場地和表演音響，與居委共同策劃此次活動。協(xié)助居委派發(fā)宣傳單張

2)活動內(nèi)容：

首先是居委負責(zé)人發(fā)言說明這次活動的目的，然后我們大學(xué)生負責(zé)表演并協(xié)助主持活動。節(jié)目過程中呼吁大家有錢捐錢，有物捐物，并派些人到群眾中讓他們?nèi)ズ炞謱懮暇栀浀膬?nèi)容，并把捐贈的物品放到捐贈箱里面。節(jié)目的最后就是請一些想發(fā)言的有捐贈的群眾代表上來發(fā)言，并讓居委負責(zé)人結(jié)束這次活動。

3)活動目的：

幫助貧困地區(qū)的兒童或人們，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，體現(xiàn)大學(xué)生的社會責(zé)任感，表現(xiàn)學(xué)生的才華，增強了我校與當?shù)厣鐓^(qū)的合作關(guān)系，促進社會和諧進步。

八、物質(zhì)準備

1、錦旗若干

2、相機1個

3、橫幅1個

4、活動小禮品若干

九、注意事項：

1、隊長在活動開始前組織好自己的隊員準備開始。

2、在活動過程中，有可能有一些小意外發(fā)生，所以大家最好帶一些應(yīng)急藥品，如：創(chuàng)可貼、萬金油等

3、大家活動過程中要注意自己和同伴的人生安全，盡量減少意外。

4、大家不要帶太多錢，以防活動的過程中丟失。

5、有需要的活動，負責(zé)人一定要聯(lián)系好當?shù)鼐游瘯?/p>

20xx學(xué)校公益活動策劃方案范文2

一、活動背景

1、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因為貧窮沒辦法上學(xué)。

2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有。

3、運河高等師范學(xué)校的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學(xué)之心。

4、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

二、活動目的、意義和目標

1、以我們現(xiàn)有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校。

3、通過此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

4、過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解貧困小學(xué)的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

5、提高運師學(xué)子的志愿熱情。

6、擴大運師的聲譽。

三.活動主題

攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與

四、活動時間

3月中旬

五、活動地點

運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口

六、活動主辦

運河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊

七、活動協(xié)辦

邳州紅十字協(xié)會

八、活動形式

1、按照人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

4、參與募捐的學(xué)生進行愛心留言

九、宣傳方式

橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺

20xx學(xué)校公益活動策劃方案范文3活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。

活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動時間：20 -10-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

健康成長，快樂童年

3、活動時間：20XX-10------20XX-11

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。