小學教師科普工作計劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的小學教師科普工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：小學教師科普工作計劃范文

社區(qū)科普大學是向居民宣傳科學思想、普及科學知識、倡導科學精神、傳授科學方法，提高居民科學文化素質(zhì)的主陣地，是社區(qū)開展科普工作的有效載體，是體現(xiàn)群眾性、社會性和經(jīng)常性科普活動的最好形式，是促進社區(qū)居民整體科學文化素質(zhì)提高的最佳舞臺，也是社區(qū)教育的重要內(nèi)容之一。當然，新事物的產(chǎn)生和發(fā)展都將經(jīng)過探索、挫折、成熟和發(fā)展的過程，在創(chuàng)辦社區(qū)科普大學的初期，我們面臨的困難是多方面的，場地沒有、經(jīng)費短缺、師資匱乏，為了辦好社區(qū)科普大學，我們堅持貼近生活、貼近實際、貼近居民的辦學原則和辦學理念，想方設法喚起居民們的求知欲望，讓社區(qū)科普大學真正在居民中生根、開花、結(jié)果。

領導重視

是辦好社區(qū)科普大學的前提

為保證社區(qū)科普大學工作穩(wěn)步推進，我們街道專門成立了祿口街道社區(qū)科普工作領導小組，由街道分管主任任組長，科協(xié)主席任常務副組長。設立了辦公室，科協(xié)主任和社區(qū)科普大學校長分別任辦公室正副主任。科普大學校長除具體負責科普大學的日常工作，還要負責指導社區(qū)居民學校的科普工作。街道還從政府預算中設立專項資金，作為社區(qū)科普大學的辦學經(jīng)費，做到實報實銷，從而確保了科普大學的正常運轉(zhuǎn)。

強化管理

是辦好社區(qū)科普大學的基礎

我們在辦好街道科普大學的基礎上，我們將各社區(qū)的居民學校作為街道科普大學的分校，以社區(qū)居民學校為平臺，推動社區(qū)的科普教育工作的開展。為此，我們依據(jù)市區(qū)科協(xié)對科普大學的要求，依據(jù)科協(xié)的課程計劃，制定了祿口街道科普大學工作方案和考評細則，實行材、學計劃、學管理、統(tǒng)一組建師資和志愿者隊伍、統(tǒng)一考核措施的“五統(tǒng)一”管理制度。平時，我們組織相關的管理人員深入到各社區(qū)居民巡查執(zhí)行街道科普大學工作計劃的情況，聽取老師和學員們的反映，征求各分校對辦好科普大學的意見，收集好的獨到的做法。街道科普大學上課時，我們還組織各分校的領導和講師團的老師聽課，取人之長。每年年底，我們都要組織科普大學專項檢查、評比和總結(jié)表彰會。扎實有效的管理措施，確保了科普大學活動的正常開展。

隊伍建設

是辦好社區(qū)科普大學的關鍵

沒有一支穩(wěn)定的、優(yōu)秀的科普師資隊伍，就談不上科普大學的質(zhì)量。將社區(qū)科普大學辦成居民向往的、百姓熱愛的大學，就必須培養(yǎng)和建設一支優(yōu)秀的講師團隊伍。為此，我們除了聘請有科技特長的在職干部和職工擔任街道科普大學的講師團成員外，還將區(qū)、街道退休的曾從事過科技工作的老干部、老職工聘請為科普講師團的教師。實行街道科普大學統(tǒng)一管理、統(tǒng)一分工，各自準備，充分發(fā)揮他們的特長，從根本上保證了科普大學的正常的教學活動的開展。為了使科普活動可持續(xù)開展，我們還建立了由中小學教師、金城學院和金肯學院教授、大學生和大學生村官組成的科普教育志愿者隊伍。為了提升志愿者隊伍的工作水平，2013年7月，我們舉辦了社區(qū)教育志愿者隊伍培訓學校，培訓學校在三個月的時間里分別舉辦了由市區(qū)專家主講的講座三次、社區(qū)教育志愿者經(jīng)驗交流會一次、“我開心，我快樂----我做社區(qū)教育志愿者”的征文活動一次，征文活動我們收到了來自全街道的志愿者征文近60篇，分別評出一二三等獎28個。在培訓學校首屆班結(jié)業(yè)典禮上，我們?yōu)楂@獎的學員頒發(fā)了榮譽證書和獎品。歷時三個月的有計劃的培訓，使社區(qū)教育志愿者們明確了社區(qū)教育的職責和自己應承擔的社會責任，知道了自己在普及科普知識、倡導科學生活、推動文明建設方面將如何去做。由于我們對師資隊伍的組織和管理體現(xiàn)了以人為本、尊重科學，所以，無論是講師團的教師上課，還是社區(qū)教育志愿者的活動組織，每次活動都能得到居民的好評，全街道形成了學科學、用科學的良好的學習氛圍。

整合資源

是辦好社區(qū)科普大學的保證

社區(qū)科普大學是個綜合的系統(tǒng)工程，是提高社區(qū)居民科學素養(yǎng)的有效載體，辦好社區(qū)科普大學，需要全社會的大力支持和全體居民的積極參與。為辦好社區(qū)科普大學，工作中，我們充分發(fā)掘社區(qū)資源，開展科學普及活動。每年我們都能開辦長期班六個，短期班八到十個。為了提高辦班質(zhì)量，我們分別和南京同仁醫(yī)院、祿口轄區(qū)內(nèi)兩個衛(wèi)生服務中心聯(lián)合組織開展中老年科學養(yǎng)身保健講座，發(fā)放相關的衛(wèi)生保健資料，讓居民懂得科學生活、科學養(yǎng)身、科學飲食的基本常識；我們主動和同仁醫(yī)院康復科聯(lián)系，組織開展健康知識咨詢和免費為居民檢查身體的活動；我們和街道農(nóng)業(yè)服務中心聯(lián)合，每年都要請南京市農(nóng)科教講師團的專家來祿口舉辦農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓班。2011年以來，我們分別在張橋社區(qū)舉辦“大棚蔬菜科學種植”培訓班、在彭福社區(qū)舉辦“高產(chǎn)西瓜栽培技術(shù)”培訓班、在桑園社區(qū)舉辦“養(yǎng)蠶專業(yè)知識”培訓班、在小彭社區(qū)舉辦“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)知識培訓班、在成功社區(qū)舉辦“高產(chǎn)草莓的科學種植”培訓班，在曹村社區(qū)舉辦“高產(chǎn)小麥種植與科學管理”培訓班，在尚洪社區(qū)舉辦“花卉與苗木”栽培技術(shù)培訓班等13場，參加學習的種養(yǎng)殖專業(yè)戶和居民達2000人次。一系列的科學種養(yǎng)殖培訓班，為農(nóng)民們致富創(chuàng)收提供了技術(shù)支持；此外我們和殘聯(lián)、社區(qū)教育中心聯(lián)合舉辦殘疾人電腦培訓班三期，老年居民電腦學習班四期，居民電腦培訓班十二期，參加培訓人員一千多人。2013年下半年，我們又在街道老年大學的學員中選拔了30位經(jīng)過電腦培訓的老年學員，參加“夕陽紅-扶老上網(wǎng)”參加“江蘇學習在線”的學習活動。在集鎮(zhèn)老年學校開設“健康課堂”，健康課堂每周上課一次，教學內(nèi)容有老年大學安排。

為充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)高校的作用，我們主動和金肯學院人文系聯(lián)系，請考古專家為居民舉辦文物知識和文物鑒賞的培訓班6期，在提高居民文物鑒賞能力的同時，懂得文物保護是每個公民的應盡義務；為使廣大的居民了解疾病的預防常識，我們和街道疾控、衛(wèi)生防御部門充分利用各社區(qū)的宣傳欄，聯(lián)合進行“禽流感”、“豬流感”的預防知識的宣傳。由于，我們的科普工作做到了集中學習和分散學習相結(jié)合，課堂教學和材料自學相結(jié)合，現(xiàn)場指導和個人咨詢相結(jié)合，所以，我們的科普大學工作得到了老百姓的認可和支持。我們的社區(qū)科普大學已成為居民們向往的殿堂。

辦好居民學校，服務社區(qū)居民，是我們科普大學近年來努力的方向。為了辦好居民學校，利用居民學校這個平臺做好科普的宣傳教育工作，我們深入街道30個社區(qū)，幫助社區(qū)居民學校建立科普工作的組織機構(gòu)，挑選和推薦有一定科學知識和科技技能的人擔任科普工作者，負責組織社區(qū)的科普工作。為了豐富居民學校的科普活動內(nèi)容，拓展居民科技教育的空間，構(gòu)建愛科學、學科學、用科學的科學理念，我們除了從網(wǎng)上收集大量的科普教育講座材料和科學與探索的資料片用于居民學校的學習外，我們還聘請在輔導小學生發(fā)明創(chuàng)造工作中成績突出的，江寧區(qū)十大科技標兵、江蘇省科技教育先進個人、銅山中心小學科技總輔導員郭榮幸老師，為祿口集鎮(zhèn)和銅山集鎮(zhèn)居民學校，舉辦了兩次科學研究和發(fā)明的講座，郭老師的精彩講座贏得了居民們的陣陣掌聲。

2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，數(shù)千萬國民涌入上海一飽高科技給世界帶來的變化。許多因為各種原因沒能去世博會一飽眼福的國人，心中不免留下了許多的遺憾。然而，祿口街道的居民們卻能與眾不同的享受著“不出家門看世博”的新時尚，看世博的地點是各社區(qū)的居民學校。

第2篇：小學教師科普工作計劃范文

學期工作計劃總結(jié)時間像一只帶著翅膀的小鳥，不知不覺已從我們面前飛過半年的路程。半年晃眼而過，但這半年我們舉行的活動卻仍歷歷在目，通過這一次次的活動，我們成長很多，學到很多東西。現(xiàn)對我們上一學期的活動總結(jié)如下：

一，建國68周年主題班會

為了迎接祖國母親的68華誕，我們班積極響應學校的要求，進行了一場知識競答的班會。這次活動同學們反應熱烈，積極參與，既增強了全班同學對祖國發(fā)展的了解，又開拓了同學們的視野，使同學們受到了極大的鼓舞，堅定了民族自豪感。

二，班級男女籃球賽

11月中旬，我們班開展了男女合打的籃球賽，這次籃球賽全班都參加，總共分成了六個小組，增加了全班同學交流的機會，讓全班同學在課余時間一邊鍛煉身體，一邊培養(yǎng)了彼此間的默契，增強了班級凝聚力。但不足的是，由于很多人不擅長打籃球，中途出現(xiàn)了一些不愿意上場的情形，使這次活動沒有進行到最后，這點對今后活動具有借鑒作用。

三，全班同學參加第29界黨校結(jié)業(yè)模擬考試

11月29日，我們班聯(lián)合交通運輸2班利用晚自習時間讓同學們獨立完成了第29界黨校結(jié)業(yè)模擬考試。這次活動旨在了解同學們對黨的了解的程度，然后相應地作出宣傳?？偟膩碚f，這次活動取得了一定的效果。在活動完后的一個星期內(nèi)，同學們都還在互相討論黨，相互交流自己的思想，都在一定程度上端正了入黨動機。

四，12月6日

為了實踐武漢科技大學“鋼鐵品質(zhì)“精神，響應學校的倡導。我們交通運輸0901全班于12月6日在團支書帶領下進行了一次下鄉(xiāng)活動。由于很多同學是第一次參加這種活動，大家的積極性很高。有的幫忙放牛，有的三五成群地幫忙填路，有的幫老大爺背柴……總的來說，此次活動還是比較成功的。盡管同學們忙完后很累，但大家都體會到了勞動和幫助他人的樂趣。同時，大家也受到了村民的好評。

五,元旦森林公園出游

為了慶祝新的一年的到來，放松同學們的心情。我班于20XX年1月1日去森林公園進行了一次燒烤。這次活動讓同學們放松了身心，又培養(yǎng)了同學們動手的能力，合作的精神。整個燒烤過程都是同學們親手完成的。但由于缺乏經(jīng)驗，事先準備的材料浪費了很多。這是我們欠考慮的緣故。在今后的活動中，事前還要多方面考慮齊全。

新學期計劃

經(jīng)過上面的這些活動，我們的班級凝聚力一步步提升，我們的團員的素質(zhì)一步步提高，我們認識到了個人性格塑造的重要性，團體對個人的重要性。在已到來的下個學期內(nèi)，我們交運0901班的團支部將用如下的計劃來更加一步提升全班同學的覺悟能力。

1， 春游

組織同學們游覽武漢的一些景點，讓同學們感受大自然，更加熱愛祖國大好河山，全身心放松自己，以一個最加狀態(tài)投入學習中。

2， 晨練

每周用一個早自習的時間組織同學們鍛煉，提高同學們的身體素質(zhì)。同時向同學們宣傳奧運精神，讓同學們在實踐中更好詮釋奧運魂。

3， 開展世界地球日活動

在4月22號這天開展以“善待地球，節(jié)約資源——從身邊小事做起”為主題的世界地球日活動。組織同學們在全校范圍內(nèi)進行垃圾清除，向同學們宣傳保護環(huán)境的重要性。

4，5月4日積極響應學校的安排,做好“五四”評優(yōu)準備工作。

5， 舉行母親節(jié)感恩活動

5月11日這天，向全院大一的所有班級發(fā)放倡議書，號召大家在母親節(jié)當天給自己的母親發(fā)短信，打電話或?qū)懶?，激發(fā)同學們的感恩意識。

以上這些計劃只是提高我們團支部先進性的暫時打算，我們交運0901班團支部希望在今后的時間中不斷努力，嚴格要求自己，積累更多寶貴經(jīng)驗，充分體現(xiàn)當代大學生的風采。

學期工作計劃總結(jié)不知不覺又一個學期過去了，在過去的一個學期我在生活委員這個職務上有了很多的感悟，學到很多東西，在老師的指導下，以及班里同學的配合下，班里生活方面的工作有很多新的嘗試也有一定的效果。下面從三個方面總結(jié)這學期的工作。

一、宿舍工作，首先衛(wèi)生方面，及時提醒大家打掃衛(wèi)生，讓大家有一個很好的生活環(huán)境，另外通知大家查宿的相關事宜。其次每周查宿3—4次，節(jié)假日及時登記離校人數(shù)，跟男生班委及時聯(lián)系了解男生情況，這里也要感謝男生那邊班委的幫忙，在老師的建議下，實行了班委包宿舍，可以及時從班委哪里了解學生的情況，減少了查宿次數(shù)，也提高了工作效率。由于沒什么重大事情發(fā)生跟老師聯(lián)系比較少，應該改進。

二、班里學生的關系進一步加深。經(jīng)過一學期的接觸，大家互相都比較熟悉了，雖然平時都是各自宿舍一起的，但是明顯班里的凝聚力還是提高了很多。上學期班里一位同學生病，是平時跟大家交流不多的一位同學，但是當我把這個消息告訴大家時，大家所表現(xiàn)出來的從內(nèi)心里的關心讓我很感動，不僅僅是這樣，在他住院期間，我們一起去看望他，而且?guī)缀跛械娜硕甲园l(fā)的去過，他的每一頓中飯幾乎都有人陪他一起吃，這讓我很受觸動，感覺在這樣的一個集體中為大家工作很高興。

三、班級里的工作，首先是班費的管理，主要是在博客上發(fā)表了我們班級的收入支出細目表，明確報賬的相關事宜，讓班級的賬目做到清晰透明。其次在各種活動中，包括開學初的班會，年終的迎新晚會，我都是盡量做到挑選最實惠的東西，在能達到目的的前期下，節(jié)省開支。還有團日活動，學習方面、宣傳方面各種資料的打印，我都會及時給大家報賬，做到賬目清楚，報賬及時。然后是上學期的一個活動——生活服務隊，在這次活動中，大家都踴躍報名，積極勞動，跟生活部積極聯(lián)系，保持秩序。再有就是家教資格證的考試，年終的訂火車票等，這些活動我都是用飛信或短信通知舍長，由舍長通知大家，盡量讓大家都能及時得到消息。

新學期開始了，大方向不能變，總的來說還是要積極跟老師聯(lián)系，同學有什么問題及時向老師匯報，及時和班委商量對策，按時參加生活部的會議，通過飛信或短息及時通知大家生活方面的相關事宜，協(xié)助班長和各位班委搞好班里的各項工作。具體來說生活方面的工作總的來說有兩個方面，一個是宿舍方面的，一個是班級方面。

宿舍方面計劃：

一、宿舍衛(wèi)生：

1、3、4月份春暖花開了，蟑螂又會卷土重來，要提醒大家注意打掃衛(wèi)生，另外注意檢查衛(wèi)生的消息，及時通知大家。

2、督促同學們注意個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，注意培養(yǎng)良好的生活習慣，不在路邊攤上購買食品，不吃垃圾食品等

二、宿舍內(nèi)部及宿舍間關系：經(jīng)過一年多的相處，大家的關系都有了進一步的提升，但是宿舍跟宿舍間的交流還不夠，針對這個問題：

1、每周查宿3—4次，了解大家最新狀況，節(jié)假日做好登記及查宿工作。

2、天氣暖一點(4月初)之后民間發(fā)起一次春游活動，要保證游行順利進行。廣泛征求同學們的意見，確定一處實惠有趣的景點。收取所需費用，并合理使用。在游玩過程中，帶頭互幫互助，維護班級完整性，增進同學間友誼，促進班級和諧;

3、初步設想在博客上開展一個生日板塊，每個同學生日時，班委發(fā)一個日志，大家可以通過評論表達自己的祝福，可以匿名也可以署名，這個在網(wǎng)上可以保存很久，是大學的一個美好回憶，這個對打破宿舍的圈子，增進大家感情有一定的作用，也可以節(jié)省一些人的額外開支。

班級方面計劃：

一、班費管理，計劃延續(xù)上學期的期中和期末的時候在博客上更新班級收支細目表，管理好各種收據(jù)，要求自己做到班費的公開化，透明化，并且及時給大家報賬。

二、班級工作，5月份的時候心理活動月組織大家參加，鼓勵大家積極報名。6月份四六級考試，提醒大家勞逸結(jié)合，合理膳食。最后學期末及時幫大家訂火車票。

我對生活好的定義就是“吃好，睡好，身體好!無病，無災，心情好!”希望在這新的學期里大家都能生活好!

學期工作計劃總結(jié)20PC年上學期，學校緊緊圍繞區(qū)教育局的工作部署從學校實際出發(fā)，堅持“用善的智慧創(chuàng)造適合每個孩子發(fā)展的教育”的辦學思想和“用真愛關注生命，用智慧奠基人生”的教育理念，以課堂教學改革為重點，全面提高教育教學質(zhì)量，各項工作齊頭并進，基本完成了本學期的各項工作。現(xiàn)就一學期來主要工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設，全面提升教師形象

一學期來，我校充分利用周例會時間組織教師認真學習黨的十七屆四中全會精神精神及有關教育教學的政策法規(guī)，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和要求，以《教師十不準》為依據(jù)，從生活小事入手，從教學工作需要入手，全面加強教師職業(yè)道德教育。本學期召開了4次主題教師大會，明令禁止在校教師家教家養(yǎng)行為，并讓每一位教師簽訂“承諾書”，下發(fā)《告家長書》近三千份，教育效果良好，受到上級主管部門的好評。

二、推進德育工作，努力提高學生思想素質(zhì)

1.健全和完善面向全體、全員參與和全程關注的全員德育工作機制，切實形成管理育人、教書育人、服務育人的德育工作體系，健全學校、家庭和社區(qū)橫向溝通的德育工作網(wǎng)絡。特別是家長學校的授課，更是為家校溝通起到了良好的橋梁作用。

2.優(yōu)化德育實踐活動，按照“實踐育人”的要求，精心組織開展了環(huán)境保護、敬老愛老、法制宣傳、文明禮儀教育等主題教育活動。今年3月，開展了“文明禮儀亮校園”教育活動和“學雷鋒送溫暖”活動;3月30日，“20PC年中國科協(xié)小手拉大手——科普報告希望行”在我校舉行，來自中科院的專家高登義教授為學生作了科普講座;4月份，市環(huán)保協(xié)會組織的世界環(huán)境日啟動儀式在我校舉行;4月份，表彰了讀書活動中的書香班級和個人;5月11日，學校師生再赴“生命源林”環(huán)保教育基地植樹補苗;4-5月，學校邀請法制副校長進行了兩次法制知識講座。

3.加強學校文化建設，學校以迎接“兩項督導評估檢查”為契機，以開展校園文化活動和校本課程開發(fā)為載體，創(chuàng)設文明和諧的育人環(huán)境，本學期投入3萬9千余元進行校園文化建設，以詩詞進校園和名樓文化校本教研為主題，美化墻面四十余塊，做勵志宣傳板近百塊，每個教師辦公室懸掛教師“十榮十恥“歌，更新宣傳專欄14期。在班級文化建設過程中，廣大班主任老師充分調(diào)動家長、學生及任課老師的積極性，形成了風格迥異、各具特色的班級文化。

4.關注特殊學生的成長，細化德育教育。本學期我們在黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，每個黨員教師聯(lián)系一名特殊學生，從學習與生活上關心特殊學生的成長。

三、規(guī)范常規(guī)管理，提升教育教學質(zhì)量

1.高質(zhì)量確保省“兩項督導”評估和教育強區(qū)視導迎檢。本學期學校對各種資料進行了全面清理，重要資料裝訂保存，上柜上架，分類科學。負責清理學籍資料的丁怡老師負重新核對各項數(shù)據(jù)，查漏補缺，將近三年半的所有學籍資料按照省級要求清查、整理，甚至重新制表裝訂，其中異動手續(xù)就整理了一千張左右，每張查蓋章、查簽字、補存根等，花費了大量時間。姜明麗老師嚴格按督導評估的要求清檔案資料，把數(shù)年的資料進行歸類整理，制訂了檔案目錄表，通過她的努力，我校檔案資料的管理逐步規(guī)范化，科學化。

2.強化教育教研活動，促進教育均衡發(fā)展。一是進行了為期一年的岳陽樓片區(qū)音樂、美術(shù)骨干教師示范教學活動，由我校丁怡、美麗榮等骨干教師牽頭組織，全年活動分4次進行，今年上期，活動已成功在洞庭湖小學開展兩次。二是4月19—23日，我校承擔了市教育局組織的“春暉行動”，接受了來自平江的12位邊區(qū)教師來我校交流學習。三是5—6月份舉行了廣播體操比賽、片區(qū)田徑運動會和“三獨”比賽，負責藝術(shù)工作的郭忠良主任精心策劃每一次活動，做到了活動有計劃，有過程，有總結(jié)。他聯(lián)合片區(qū)各兄弟學校組織藝術(shù)賽事，精誠合作，活動成效顯著。四是參加區(qū)小數(shù)聯(lián)合會同課異構(gòu)研討活動，錢亞執(zhí)教三年級數(shù)學課《面積和面積單位》，趙梅老師在研討活動對本節(jié)課做了精彩的點評。五是學校校被定為市小學語文骨干教師培訓基地。我校上半年共培訓教師達26人次，其中市級培訓2人。趙娟副校長就赴香港教育交流的先進教育理念和體會做了專題講座，讓教師們受益匪淺。

3.充實和完善現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。學校網(wǎng)絡進行了全面整改，科教樓網(wǎng)線全部重新布局，建成了學校網(wǎng)站，整理收集了一大批教學資源，資源總?cè)萘窟_到了30G。

4.深入課題研究，促進教師專業(yè)成長。學校申報的市級規(guī)劃課題《詩詞進校園》已順利通過開題論證，進入實質(zhì)研究階段。5月21日，省級課題《信息技術(shù)環(huán)境下 學科課程教學方式和學習方式的創(chuàng)新研究》和《信息技術(shù)與藝術(shù)課程教學的有效整合研究的研究報告》已通過結(jié)題。

5.開展豐富的藝體活動，促進學生健康成長。5月，開展第三套廣播體操比賽，我校榮獲片區(qū)特等獎;6月份，在樓區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)岳陽樓片區(qū)“三獨”比賽中，我校學生榮獲四個特等獎;在樓區(qū)第十四屆中小學生運動會岳陽樓片區(qū)田徑比賽，我校代表隊榮獲團體總分第一名。

四、明確安全責任，篤行安全工作

一是學校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，值日行政具體抓。二是制定安全突發(fā)事故應急預案，將安全責任逐級落實責任制，層層簽定安全責任書，安全責任與教師量化考核掛鉤，實行“一票否決”制;三是加強安全宣傳教育，規(guī)范學生的行為，4月15日，召開了安全教育及行為習慣養(yǎng)成專題家長會，發(fā)放了兩千余份宣傳資料，收集了大量的反饋信息，該項工作受到了家長朋友的一致好評，3-4月進行了一次教師消防安全知識培訓和一次交通安全知識講座;四是加強常規(guī)安全檢查工作。我校每天派兩名行政負責校園安全巡查，安排教師對周邊環(huán)境進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。本期來，我校接受國家、省、市、區(qū)各級安全檢查六次，學校安全工作得到上級領導的充分肯定。學校安全工作責任落實到位，本期未發(fā)生安全責任事故。

五、其他工作

上半年正值岳陽市“五創(chuàng)提質(zhì)”活動火熱開展之際，我校以極大的熱情投入到了“五創(chuàng)”活動的工作中。學校已發(fā)放《“小手牽大手”迎“城市五創(chuàng)”活動致家長一封信》，收集學生“社會公益活動”等活動資料五千余份，為活動的開展起到了很好的宣傳和推動作用。還開展相關的班隊教育活動，使得“五創(chuàng)”活動真正的深入到每個孩子的心中。

六、所獲榮譽

今年上半年，我校工作在全體行政和全體教師的共同努力下，取得了一些成績：學校被評為“湖南省依法治校示范學?！薄ⅰ昂鲜≌Z言文字規(guī)范化示范學?！?、“湖南省詩教先進單位”、“岳陽市語言文字規(guī)范化示范學校”、“岳陽市內(nèi)審工作先進單位”，區(qū)級“德育工作先進單位”、“幼教先進單位”、“綜合考評先進單位”、“綜治工作先進單位”、“辦公室工作先進單位”，此外，學校還被定為“湖南省生態(tài)保護教育基地”和“岳陽市中小學教師繼續(xù)教育培訓基地”。

七、下半年工作計劃

1.進一步完善師生思想道德素質(zhì)。

在教師中開展“學習型教師、優(yōu)秀學科帶頭人、優(yōu)秀班主任、崗位教學能手、五好文明家庭、優(yōu)秀服務工作者”等評選活動;積極開展黨員教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在學生中開展“文明禮貌春風獎、團結(jié)守紀大雁獎、誠實純真水晶獎、熱心服務孺子牛獎、自主向上火箭獎、勇敢頑強雛鷹獎”評選活動，結(jié)合“五創(chuàng)提質(zhì)”活動對學生進行“六大行習慣”養(yǎng)成教育。

2.進一步加強管理，提升教育教學水平

(1)追求全面、全員、全程的質(zhì)量，關注學生綜合素質(zhì)的提高。做到“和睦有序、和衷共濟，和而不同，和合創(chuàng)新”。全體行政引領全體教師，學科帶頭人帶動一大批同學科教師，一個備課組推動一個年級。

(2)繼續(xù)開展名師工程，即一個行政帶引一個年級組，一名學科帶頭人帶引同一學科教師，一名骨干教師帶引三名普通教師，促進全體教師隊伍的健康發(fā)展。今年評選名師伯樂獎、明星成長獎、教師成才獎、優(yōu)秀班主任獎等。

(3)繼續(xù)探索教育評價，重點研究教師和學生的發(fā)展性評價，以評促教、以評促學。

(4)進一步完善各項規(guī)章制度，努力做到財務五規(guī)范。

(5)創(chuàng)設激勵性的校園環(huán)境、課程環(huán)境、心理環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境、評價環(huán)境，發(fā)展積極的學校文化，分層次打造學習型團隊，讓教師在團隊組織中分享經(jīng)驗、思想和感悟，實現(xiàn)自我超越。

(6)繼續(xù)開展好書交流、讀書論壇活動;開展“書香班級、書香家庭、書香個人”評選活動，努力爭創(chuàng)書韻校園。

(7)“興唱紅色歌曲，構(gòu)建活力校園”，加強對學生的藝術(shù)修養(yǎng)和愛國情操的培養(yǎng)，為學生選擇優(yōu)秀歌曲。

(8)開展陽光健身活動，加強對學生大課間活動的指導，為學生健體創(chuàng)造條件。

(9)繼續(xù)完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件、軟年，添置45套教室多媒體終端設備。開展個性化學習主頁和專題學習網(wǎng)站等信息交流活動，實現(xiàn)網(wǎng)上自主有效性學習。用優(yōu)異成績迎接湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗工作檢查。

(10)加強學生的法制道德、心理健康及安全教育，強化學生的自我保護意識和生命健康意識。

(11)常規(guī)管理做到突破常規(guī)局限抓創(chuàng)新。在年末進行“學生對教師、家長對教師、教師對行政、教師對教師”四個調(diào)查問卷。

(12)繼續(xù)開展“特殊學生與特殊服務”愛心行動。

3.進一步構(gòu)筑師生“精神家園”。

一是繼續(xù)研發(fā)校本課程。編寫“影視課程，岳陽歷史文化課程，環(huán)保綜合實踐課程，體育課程”教材，推動教師個體的專業(yè)發(fā)展。

第3篇：小學教師科普工作計劃范文

一、學校安全管理“一崗雙責”的內(nèi)涵意義

學校安全管理“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任?！耙粛忞p責”是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括教育系統(tǒng)全體人員。

在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責”，有利于實現(xiàn)學?！肮苋?、管事與管安全”的有機結(jié)合，有利于統(tǒng)籌安排學校安全工作與業(yè)務工作，有利于把安全責任落實到具體部門和責任人。

二、學校安全管理“一崗雙責”的目標原則

(一)工作目標

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”工作方針，進一步落實各級教育行政部門監(jiān)管責任和學校主體責任，進一步完善學校安全工作機制，實現(xiàn)學校安全管理“無盲點、無空白、全覆蓋、全參與”目標，全面提升全市學校安全管理水平。

（二）基本原則

1.堅持“屬地管理，分級負責”的原則。學校安全管理工作，堅持“誰主管、誰負責”、“誰審批、誰負責”和“屬地管理與分級管理相結(jié)合，以屬地管理為主”的原則。

2.堅持“兩手抓”的原則。各單位要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務工作互相滲透，互相促進，共同提高。

3.堅持“以考促管”的原則。各單位要結(jié)合實際，認真實施考核和獎懲，運用科學有效的考核機制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”。

4.堅持“責任追究”原則。實行學校安全工作問責制、責任追究制，對未按規(guī)定落實學校安全監(jiān)督和管理責任造成嚴重后果的，要嚴肅追究責任。

三、學校安全管理“一崗雙責”領導機構(gòu)

市教育局成立學校安全管理“一崗雙責”工作領導小組，指導全市教育系統(tǒng)學校安全管理工作，領導小組成人員如下：

四、學校安全管理“一崗雙責”主要責任

（一）領導小組責任

市教育局對學校安全工作管理實行集體領導與個人分工負責相結(jié)合的工作制度。局領導根據(jù)《關于市教育局領導分工的通知》精神，明確分工，各負其責，并按“一崗雙責”的要求對分管工作承擔相應的學校安全管理責任。如遇領導班子成員調(diào)整或分工調(diào)整，繼任繼管者自然接替相應職責。領導小組具體職責為：

1．在市委、市府和上級教育行政部門指導下,負責研究部署、指導、協(xié)調(diào)本系統(tǒng)安全工作，組織、督促各校貫徹落實上級有關安全工作的方針、政策和要求，制定我市教育系統(tǒng)安全管理工作的重大決策和措施。

2．建立市教育局學校安全管理監(jiān)督工作機構(gòu)，配置足夠的專職干部和工作人員；保障安全工作專項經(jīng)費。

3．組織教育年度安全工作目標管理責任制的考核。組織召開全市校園安全工作季度例會。

4．定期組織開展學校安全工作檢查及不定期組織學校安全工作的抽查，監(jiān)督重大安全隱患的整改銷號。指導各校做好安全事故救援、調(diào)查處理和善后工作。

5．指導各校制定和落實防范安全事故的措施，會同有關職能部門查處學校安全管理方面的失職或違規(guī)行為。

6.掌握安全法律法規(guī)、熟知應急指揮流程、積極參與應急演練；突發(fā)事件發(fā)生時，領導小組應及時轉(zhuǎn)為“學校重大突發(fā)事件應急處置工作指揮中心”，啟動應急預案，妥善處理事件。

（二）各職能科室共同責任

1．科室負責人對本科室業(yè)務范圍內(nèi)的學校安全工作負直接監(jiān)管責任，要認真抓好本科室業(yè)務范圍內(nèi)安全工作，要開展專題研究和隱患排查治理情況的監(jiān)督檢查工作。

2．把學校安全工作納入科室年度工作目標，列入科室總體工作議事日程，做到與其它業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3．認真落實學校安全工作責任，明確科室人員的安全崗位職責。加強對科室人員的安全教育。

4．安全事件發(fā)生后，各科室在教育局安全管理“一崗雙責”工作領導小組的指揮下，迅速及時到位工作，積極主動前往現(xiàn)場，參與和配合相關部門做好對事件的調(diào)查處置工作。

5．承擔與科室工作職責相關的網(wǎng)絡輿情分析、研判、引導的責任。

6．做好業(yè)務范圍內(nèi)和領導安排的其它安全管理工作。

（三）各職能科室和有關直屬單位崗位責任

1．安全管理科：

（1）貫徹執(zhí)行有關安全工作法律、法規(guī)、規(guī)章和方針政策，制定全市學校年度安全工作計劃和考核目標，指導、督查和考核、評估教育系統(tǒng)安全管理工作。

（2）指導各校建立健全學校安全管理制度，指導部署全市教育系統(tǒng)開展各類安全宣傳教育活動；組織學校安全管理人員業(yè)務培訓。制定學校各類事故應急預案，組織開展預案演練。

（3）定期組織召開教育系統(tǒng)安全工作例會，通報教育系統(tǒng)安全工作情況，分析研究安全現(xiàn)狀，預測安全工作形勢，提出整改意見和措施。

（4）負責落實上級及有關部門下達的安全管理工作任務，負責全市教育系統(tǒng)安全工作月報、季報和相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計報送。

（5）承擔市綜治委校園及周邊治安綜合治理專項組辦公室的日常工作，負責校園及學校周邊綜合治理工作；承辦市安委辦、市食安辦、市綜治辦、市平安辦、市應急辦和有關職能部門及領導交辦的其他事項。

（6）建立教育系統(tǒng)安全工作責任制和事故責任追究制，堅持“一崗雙責”制，完善學校安全責任體系，明確科室、學校安全工作責任。

（7）做好全市教育系統(tǒng)各類安全工作違法案件的處罰執(zhí)行工作，會同有關部門和職能科室妥善處理學生傷害事故。

（8）指導全市教育系統(tǒng)做好安全事故的善后處理，協(xié)調(diào)重大安全事故的調(diào)查處理工作，按規(guī)定通報學校安全事故情況及有關數(shù)據(jù)，參與全市教育系統(tǒng)重大安全事故應急救援工作。

（9）監(jiān)督全市教育系統(tǒng)檢大危險源、重大事故隱患的整改；建立本系統(tǒng)重大危險源和重特大事故隱患治理的數(shù)據(jù)庫，并實施嚴格的動態(tài)監(jiān)控。

（10）協(xié)調(diào)有關部門和職能科室指導部署學校食品安全、傳染病防控、食堂量化分級管理、食品安全示范店創(chuàng)建、健康促進學校創(chuàng)建等工作；配合職能科室做好法制教育、心理健康教育、禁毒教育、學校防火、防汛、防雷、防震及地質(zhì)災害防治工作。

2．辦公室（行政審批科）：

（1）負責教育局機關內(nèi)部安全工作，負責平時和節(jié)假日的值班安排。

（2）負責有關安全方面的新聞宣傳報道和學校安全事故信息報送工作，牽頭做好網(wǎng)上廳、教育微博等投訴的引導、回復，負責學校安全工作的輿論引導分析。

（3）負責所辦會議和開展活動涉及的學校師生安全工作。

（4）負責民辦學校的審批、年檢、發(fā)證、撤銷以及非法辦學機構(gòu)取締過程中的安全工作。

（5）做好來信來訪接待、矛盾化解工作，防止矛盾激化。

（6）負責局機關后勤的安全保障工作。

3．普教科：

（1）負責全市普通中小學各類教育教學活動（會議）中的學校師生安全工作。

（2）負責指導學校明確教師在日常管理中對學生實施保護的責任區(qū)間和具體要求。

（3）負責抓好學生德育工作，建立健全德育導師制和青少年違法犯罪預警機制，指導學校開展法制、國家安全、禁毒、防艾、青春期健康等教育工作。

（4）負責初中學業(yè)考試的學校師生安全工作。

（5）負責學校各類體藝活動中的師生安全工作。

（6）配合局相關職能科室和市級有關部門開展各種疾病預防、食品安全衛(wèi)生等工作。

（7）負責全市中小學心理健康預警、干預，青少年科普、勞動技術(shù)教育、社會實踐活動的安全工作。

（8）負責教育系統(tǒng)對外交流的安全工作。

（9）普通中小學校發(fā)生突發(fā)事件后，會同安全管理科前往現(xiàn)場，做好應急處置工作。

4．職成教科：

（1）負責全市職業(yè)學校和成人學校教育教學活動（會議）中的學校師生安全工作。

（2）負責指導學校明確教師在日常管理中對學生實施保護的責任區(qū)間和具體要求。

（3）負責做好職高學生教學、實習、初訓安全管理工作。

（4）配合局相關職能科室和市級有關部門做好民辦培訓機構(gòu)教學培訓活動、消防、食品等安全管理工作。

（5）配合局相關職能科室和市級有關部門開展各種疾病預防、食品安全衛(wèi)生等工作。

（6）職高學校、成校（社區(qū)學院）、民辦培訓機構(gòu)發(fā)生突發(fā)事件后，會同安全管理科前往現(xiàn)場，做好應急處置工作。

5．學前教育科：

（1）負責全市幼兒園各類教育教學活動（會議）中的學校師生安全工作。

（2）負責指導幼兒園明確保教人員在日常管理中對幼兒實施保護的責任區(qū)間和具體要求。

（3）配合局相關職能科室和市級有關部門開展各種傳染病預防、食品安全衛(wèi)生等工作。

（4）負責將“平安校園”相關等級作為幼兒園各類創(chuàng)建和評優(yōu)評先的前置條件。

（5）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件后，會同安全管理科前往現(xiàn)場，做好應急處置工作。

6．人事科：

（1）負責涉及教師招考、考核獎懲、職稱評聘、繼續(xù)教育、工資調(diào)整、保險福利等各項業(yè)務中的安全管理工作。

（2）負責將學校安全管理工作列入學校領導班子考核評價的重要內(nèi)容。在職務晉升、職稱評聘、評先評優(yōu)中，落實安全工作“一票否決”制。

（3）負責將履行安全管理“一崗雙責”情況納入各崗位人員年度考核和晉升考察的內(nèi)容。負責將履行安全管理“一崗雙責”情況納入干部任用考察評價的重要內(nèi)容。

（4）負責處理涉及人事管理和已辭退教職工來信來訪工作；負責離退休教職工的安全管理工作；

（5）負責做好人事檔案室的防火、防盜、資料保全工作。

（6）負責取消在學校安全工作中犯有重大錯誤、已不具備教師資格人員的教師資格。負責初級教師資格、小學教師資格、幼兒園教師資格認證過程中的安全工作。

（7）負責教職工教育管理的指導，嚴禁教師體罰、變相體罰學生。

（8）配合上級部門開展涉及教職工安全事故的調(diào)查處理工作。

7．計財科：

（1）負責學校校舍安全管理工作。

（2）負責危舊校舍的檢查、檢測、統(tǒng)計、改造過程中的學校師生、財產(chǎn)安全工作。

（3）負責學校基建項目及施工過程中的安全工作。嚴格落實建設項目安全設施“三同時”（安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用）制度，不斷改善安全生產(chǎn)條件。

（4）負責學校飲用水設備安全管理，負責學校鍋爐、電梯等特種設備的安全管理工作及消防、防臺防汛、防雷、防震設施等配置及監(jiān)管工作。

（5）負責學校安全工作經(jīng)費的保障和管理，并負責對投入和執(zhí)行情況進行監(jiān)督。

（6）負責學校食堂、小賣部及其它教育教學設施的安全。

（7）負責學校財務運行、現(xiàn)金管理過程中的安全工作。

（8）負責學校出租房屋及人員財產(chǎn)的安全管理。

8．紀檢監(jiān)察審計室：

（1）會同安全管理科對學校安全管理工作不力的人員進行通報批評，警示誡勉。

（2）對因工作失職、瀆職等造成學校安全事故的人員進行責任追究。

（3）對學校安全事故調(diào)查與處理工作進行監(jiān)察。

9．督導科：

（1）修改完善現(xiàn)有各種督導評估指標體系，把安全工作內(nèi)容納入各種相關的教育督導評估指標體系。

（2）負責研究建立學校安全工作督導評價機制。

（3）對學校安全工作中的重大問題進行專題調(diào)研指導，巡查、督導，并督促有關單位落實督查意見并及時整改。

（4）負責學校安全法律法規(guī)執(zhí)行情況的督查工作。

（5）負責將學校安全工作列入義務段學校素質(zhì)教育星級學?？己说闹匾獌?nèi)容，并將“平安校園”相關等級作為義務段素質(zhì)教育星級評定的前置條件。

（6）履行教育督導室負責的其他工作的安全管理職責。

10．教育工會：

（1）負責教代會民主管理和民主監(jiān)督工作中的學校師生、財產(chǎn)安全。

（2）負責工會組織的各項活動的安全監(jiān)管。

（3）參與涉及教職工權(quán)益的安全事故的協(xié)調(diào)與處理工作。

11．教儀站（電教館）：

（1）負責學校教學實驗中的師生、財產(chǎn)安全。

（2）負責指導學校對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的儲藏、搬運與使用中的師生、財產(chǎn)安全。

（3）負責信息技術(shù)教育及計算機網(wǎng)絡管理中的師生、財產(chǎn)安全，信息技術(shù)、實驗操作等考試過程中的學生安全工作。

（4）負責電化教學及各種電化教育活動中的師生、財產(chǎn)安全。

（5）負責教育系統(tǒng)網(wǎng)絡軟硬件的安全監(jiān)管。

12．教研室（職教教研室）：

（1）負責組織、協(xié)調(diào)師生進行市級教學質(zhì)量檢測、學科競賽等活動過程中的師生安全及安全督查。

（2）負責組織、協(xié)調(diào)師生參加市級教研活動、教學業(yè)務評比等過程中的師生安全及安全督查。

（3）負責組織、協(xié)調(diào)考研室教師專業(yè)培訓項目中的人員安全。

（4）負責開展學校安全教育專題課題及教學研究，做好教育學會安全教育分會相關工作。

13．高招辦（自考辦）：

（1）負責高考、成人高考、自學考試等考試過程中學校師生交通、消防、食品、衛(wèi)生、暴力傷害等方面的安全。

（2）負責高考、成人高考、自學考試試卷保密保管安全工作。

14．教育服務管理中心（學生資助管理中心）

（1）負責學生資助、勤工儉學等工作中的師生、財產(chǎn)安全。

（2）負責落實校園責任險和無責險，提倡學生自愿參加意外傷害險及其他險種，積極協(xié)調(diào)有關單位做好保險理賠工作。

（3）負責落實校服采購，教學設備、后勤物業(yè)等招標過程中的安全監(jiān)管責任。

（四）教辦安全崗位責任

教辦主任是本鎮(zhèn)（街道）范圍內(nèi)校園安全管理第一責任人，負責全面抓好轄區(qū)內(nèi)校園安全管理工作的落實。主要職責有：

1．貫徹落實國家安全工作法律法規(guī)、方針政策和上級有關安全工作的決策、部署、指示，組織落實上級和有關部門下達的安全專項目標任務。

2．把學校安全管理工作納入重要工作議事日程，每季度至少主持召開一次學校安全工作會議，及時研究解決轄區(qū)學校安全工作中存在的突出問題。

3.落實學校安全管理“一崗雙責”，堅持將安全工作與教育業(yè)務、教育發(fā)展工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。

4.組織制定轄區(qū)學校安全工作計劃、工作目標和工作措施，落實轄區(qū)學校安全管理責任制。

5.組織開展學校安全隱患的排查整治工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決轄區(qū)學校安全隱患，督促制定落實重大隱患、重大危險源的整治、監(jiān)控措施。

6.配備學校安全管理干部和工作人員，保障安全管理工作經(jīng)費。每年至少組織一次轄區(qū)學校安全第一責任人、直接責任人和安全管理人員的安全教育培訓。

7.建立健全轄區(qū)學校安全管理制度和安全事故應急救援預案，每學期至少組織一次應急救援演練觀摩。

8.轄區(qū)學校發(fā)生重特大安全事故時，按規(guī)定啟動預案，第一時間向市教育局和當?shù)卣畧蟾妫②s赴事故現(xiàn)場，組織開展救援。

9.組織協(xié)調(diào)當?shù)劓?zhèn)（街道）相關職能部門在各自職責范圍內(nèi)加強學校安全管理工作。

10.滸山、白沙路、古塘街道社區(qū)學院院長參照教辦主任安全崗位職責管理轄區(qū)內(nèi)的所屬幼兒園。

（五）學校教職工的崗位職責

全市學校教職工安全崗位職責按教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求制訂并落實，其中幼兒園、民辦培訓機構(gòu)教職工崗位安全職責參照《中小學校崗位安全工作指南》要求執(zhí)行。

五、學校安全工作責任落實保障措施

1．實行辦學資格安全審查制度。在審批設置中小學、幼兒園、民辦培訓機構(gòu)過程中，要將校園設施及周邊安全情況作為基本條件。每年下達招生計劃前對學校的安全條件進行檢查，安全條件不合格的學校，必須限期整改，整改不達標的學校，暫停該校招生工作或減少該校的招生數(shù)量。情節(jié)嚴重的，勒令其停辦整頓、取消辦學資格。

2．建立督查、通報制度。市教育局組織力量對學校安全工作實行定期和不定期督查，切實督促學校消除安全隱患，堅決避免事故發(fā)生。市教育局對學校安全工作落實情況實行定期通報制度。

3．強化安全目標管理責任制考核。市教育局對學校安全工作實行過程和結(jié)果雙重考核，并將考核結(jié)果作為評價學校領導班子和校長實績的重要內(nèi)容。

4.建立安全工作責任追究制度。對教育行政部門、學校及幼兒園有關安全工作責任人因工作失職、瀆職等造成的學校安全責任事故均要追究相應的責任。