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一、活動(dòng)的主題和目的
(一)活動(dòng)的主題:志愿服務(wù),回報(bào)社會(huì)。
(二)活動(dòng)的目的:通過開展各種形式的志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識(shí),提升學(xué)生服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心他人思想,提高學(xué)生素質(zhì),從而推動(dòng)我校德育工作向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
1、做好志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳教育和組織。利用校園廣播站和黑板報(bào)等形式宣傳志愿活動(dòng)的意義,營(yíng)造良好氛圍并成立志愿服務(wù)活動(dòng)小組。
2、開展美化校園的志愿活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:每月一次。
活動(dòng)主題:營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,做一個(gè)愛校護(hù)校學(xué)生。
3、開展社區(qū)志愿服務(wù)性活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:每月一次。
活動(dòng)主題:深入社區(qū)、街道,積極參與文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng),組織清除白色垃圾,組織擦洗隔離欄和標(biāo)牌,養(yǎng)護(hù)公共綠地,開展環(huán)?;顒?dòng)。
4、組織高水平的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)性活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:2021年4月
活動(dòng)主題:深入養(yǎng)老院,幫助老人做一些力所能及的事,積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)。
5、組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2021年5月至6月。
活動(dòng)主題:深入村組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,幫助孤寡老人。
6、開展尊師重教志愿服務(wù)性活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2021年10月。
活動(dòng)主題:幫助退休教師搞衛(wèi)生、做家務(wù)。
三、活動(dòng)要求
(一)要高度重視。
把志愿服務(wù)性活動(dòng)當(dāng)作德育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來抓。
(二)要精心組織。
各班一定要備足活動(dòng)工具,認(rèn)真組織,不要走過場(chǎng),切忌搞形式主義。
(三)要確保活動(dòng)安全。
活動(dòng)安全工作要專人負(fù)責(zé),組織指導(dǎo),以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
一、活動(dòng)時(shí)間
2011年1月—2011年3月
二、活動(dòng)范圍
除08秋外全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
每個(gè)學(xué)生利用2011年寒假時(shí)間,針對(duì)“愛心活動(dòng)”、“春節(jié)安排”、“社會(huì)實(shí)況”三個(gè)方面展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),結(jié)合三個(gè)主題深入思考,每名學(xué)生寫1500—XX子的書面材料,有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片,社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容如下:
1、公益活動(dòng)
利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童,給他們送去溫暖與愛心,同時(shí)深入社會(huì),進(jìn)行公益除雪,保護(hù)花草樹木等活動(dòng),給社會(huì)送去一份溫暖,還我們一片溫馨!
2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣
春節(jié)是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)過的一個(gè)節(jié)日,但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢?談?wù)劙桑尨蠹伊私饽亦l(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗。
3、物價(jià)上漲
近日來,“物價(jià)上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的,物價(jià)聯(lián)系著我們的生活,請(qǐng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),放眼未來,我們應(yīng)做些什么呢?
四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint
具體要求:
(1)時(shí)間:8—10分鐘。
(2)每個(gè)頁(yè)面都要配有圖片,圖片樣式自定。
(3)采用動(dòng)畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
(4)幻燈材料可以配置背景音樂
五、活動(dòng)進(jìn)程安排
1、3月1日以班級(jí)為單位將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。
2、班級(jí)評(píng)選階段
2011年3月1日至4月末,由輔導(dǎo)員組織各班評(píng)選,并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
為了慶祝國(guó)慶____周年,歌頌偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng),體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化,激勵(lì)廣大同學(xué)愛國(guó),愛校,愛家鄉(xiāng)的情感,繁榮校園文化生活,提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”為主題的國(guó)慶實(shí)踐活動(dòng)。
(一) “向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)
全校學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站,以個(gè)人名義,也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名,同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出,健康向上,放映真情實(shí)感。
(二) 主題活動(dòng)
七年級(jí):開展“低碳生活,從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。
以“愛我家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境,為建設(shè)生態(tài)博望做貢獻(xiàn)”為主線,開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動(dòng)。(任選一種形式,展示活動(dòng)成果),每班上交作品五份。
八年級(jí):開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽”活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵,即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報(bào)作品中,每班上報(bào)作品5份。
九年級(jí):開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)文秘站:
要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的4-6人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),可以聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。假期過后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交10篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
參考主題如下(也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)白色污染調(diào)查研究
4)交通安全問題研究
5)村民交通意識(shí)及對(duì)策
6)中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
7)中學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀
8)中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究
9)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
活動(dòng)時(shí)間:10月1日——7日;
活動(dòng)前做好各種準(zhǔn)備,并遵守以下原則
1.堅(jiān)持“安全第一”的原則,活動(dòng)期間要注意安全,保證活動(dòng)的高質(zhì)量,高效益。
2.按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng)。
同學(xué)們:
2017年寒假正向我們走來,新的一年新的期盼,我們從寒假開始起航。假期里,讓我們走進(jìn)社會(huì)多體驗(yàn)生活,多誦讀經(jīng)典,多參加體育鍛煉,多學(xué)習(xí)安全知識(shí),自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會(huì)主義精神文明,不參加封建迷信活動(dòng),積極參與志愿服務(wù),過一個(gè)健康、豐富有意義的寒假生活。校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開展2017年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題:過有品位的文化年
二、活動(dòng)對(duì)象:初一、初二學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:2017寒假
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)加強(qiáng)體育鍛煉
在寒假期間選擇一項(xiàng)適合自己的體育活動(dòng),全家一起總動(dòng)員,每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)身體素質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然,感受陽光,鍛煉體魄,體驗(yàn)健康與快樂。
(二)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
充分用好寒假時(shí)間,因地制宜,就近就便,積極參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng):讀一本紅色經(jīng)典圖書,發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事,體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗,參加一次實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動(dòng),力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴,在假期注意人身安全,防止意外傷害,特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險(xiǎn)河面上滑冰等,提高自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。
以上活動(dòng)積極參與、踴躍投稿,上傳活動(dòng)感想體會(huì)文章、視頻、照片等,到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)( )、“中國(guó)紅領(lǐng)巾”微信公眾號(hào)(微信號(hào): ), 各班開展活動(dòng)情況和優(yōu)秀案例請(qǐng)及時(shí)報(bào)校少先隊(duì)大隊(duì)部郵箱: 。
(三)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
在假期里,同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典,感受其中表達(dá)的情感與思想,培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感,正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊(yùn),得到古文化的浸潤(rùn),厚積而薄發(fā),學(xué)以致用。 1、開展“每日一吟”活動(dòng),睡前10分鐘朗讀吟誦;2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊(cè)子,做好“每日一抄”活動(dòng),隨時(shí)誦讀,便于記憶;3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文,做好“每日一背”活動(dòng);4、“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”,以詩(shī)文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫,或詩(shī)文手抄報(bào)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
①各班要認(rèn)真組織,精心策劃,按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);以就近就便原則,在組織活動(dòng)中嚴(yán)防意外,確保在安全的情況下組織活動(dòng)。
②各班班長(zhǎng)對(duì)本班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),收齊各類表格與相關(guān)活動(dòng)資料,評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”與“先進(jìn)集體”,于開學(xué)第一周上報(bào)校團(tuán)委,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
一、實(shí)踐活動(dòng)主題 培養(yǎng)四種能力 提升專業(yè)素養(yǎng)
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)
為將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神,增進(jìn)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解,現(xiàn)開展以下實(shí)踐活動(dòng):
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)
2、到村委會(huì)服務(wù),體驗(yàn)村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。
5、打工實(shí)踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會(huì),為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
要求:
1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式(5人)參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要求每人(團(tuán)隊(duì))上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。
4、頁(yè)邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;
6、字?jǐn)?shù)為2000字以上
(二) 組隊(duì)參加學(xué)院2011年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排,組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動(dòng)。
同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要求,組成一支優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì),提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃,要求該商業(yè)計(jì)劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計(jì)劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
要求:
1、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)為5人,可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個(gè)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)參賽作品,于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608,系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。
4、頁(yè)邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;
6、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。
7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。
組隊(duì)參加2011年財(cái)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項(xiàng)目可以是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利,也可以是一項(xiàng)可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求:
1、參賽小組請(qǐng)于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608,系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分,封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計(jì)劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項(xiàng)目介紹、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財(cái)務(wù)報(bào)告、未來財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等10個(gè)方面的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
4、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)A4紙版式打?。▌?chuàng)業(yè)計(jì)劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件)。
5、頁(yè)邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
6、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;
7、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。
三、活動(dòng)要求
1、根據(jù)以上內(nèi)容,每位學(xué)生可任選其一,以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處,由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主,提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
3、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、社會(huì)實(shí)踐過程中,盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實(shí)效。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方面,在同等條件下,優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告者。
6、活動(dòng)結(jié)束后,各班團(tuán)支部對(duì)本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié), 并于2011年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。
四、活動(dòng)表彰:
本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委,分團(tuán)委將會(huì)對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。將設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下:
一等獎(jiǎng):2名 100元
二等獎(jiǎng):5名 50元
三等獎(jiǎng):10名 30元
獎(jiǎng)項(xiàng)將于下學(xué)期評(píng)比后下發(fā)。
寒假假期注意安全,預(yù)祝同學(xué)們假期愉快!
一、 新青年志愿者的招募
我系今天招生新生160多人,四個(gè)本科班,一個(gè)專科班,其中自愿加入青年志愿者行列的共計(jì)148人,占全體新生的87% ,比往年比例要高出好幾個(gè)百分點(diǎn)。
二、 管系共建
本期我部重新制定了青年志愿者參加管系共建的工作方案:讓
愿意加入我部的新同學(xué)帶領(lǐng)負(fù)責(zé)本班青年志愿者進(jìn)行工作,同時(shí)也讓他們自我學(xué)習(xí),為我部后續(xù)力量做準(zhǔn)備。
三、 我部新生力量的“招募”
根據(jù)本期系上的意見,我部在06級(jí)每班配備了一位社會(huì)活動(dòng)委員,讓他們接受相關(guān)的鍛煉,以備我部?jī)?chǔ)備新力量。
四、 社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
我系暑假社會(huì)活動(dòng)的有關(guān)資料和社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),在有關(guān)部門
和帶隊(duì)老師的幫助下,比較出色的完成了!其中推薦了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體等等。
以上是九、十月的工作情況!在工作中,我們有很多的收獲,也有很多的失誤。
在青年志愿者招募方面,我們分別到各個(gè)班級(jí)對(duì)青年志愿者相關(guān)工作向新生做了解釋說明,傳達(dá)了青年志愿者的工作理念,提高了新同學(xué)參加青年志愿者的積極性,使得 青年志愿者的參加人數(shù)比例顯著提高!但是,我們也存在不足的地方,比如:還沒有建立完善的青年志愿者管理體系,也沒能建立完整的青年志愿者注冊(cè)檔案!這些將在以后的工作中逐步完成。
在管系共建方面,我們的青年志愿者展示他們?nèi)娜夥?wù)的工作理念,在僅僅組織的兩次工作中就取得了較好的效果。我們相信我們的青年志愿者會(huì)在以后的工作中表現(xiàn)更加出色。
在新生力量“招募”方面,配備的幾個(gè)社會(huì)活動(dòng)委員都能積極組織青年志愿者參加活動(dòng),展示了青年志愿者積極向上的風(fēng)貌。但是雖然在次方面看到了成效,但是,還沒能組織有影響,有意義較大的志愿者活動(dòng)。
在社會(huì)實(shí)踐方面,由于工作的失誤,我部在此方面表現(xiàn)差強(qiáng)人意,使得很多總結(jié)方面的工作未能及時(shí)、完整的完成,造成最后工作的積壓。
社區(qū)公益性活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)背景:
小區(qū)本是居民居住的大家園,而現(xiàn)如今環(huán)境問題嚴(yán)峻,小區(qū)內(nèi)環(huán)境污染也較為嚴(yán)重,物業(yè)管理設(shè)施不完善,直接影響到小區(qū)內(nèi)居民日常的生活健康,同時(shí)也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)江社區(qū)認(rèn)真執(zhí)行南崗區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略,謹(jǐn)記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo),對(duì)此長(zhǎng)江社區(qū)倡導(dǎo)潔凈、宣揚(yáng)潔凈,勢(shì)在必行。所以長(zhǎng)江社區(qū)的工作人員將對(duì)小區(qū)進(jìn)行了一次環(huán)保清潔活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、解決小區(qū)內(nèi)環(huán)境問題,提高居民生活質(zhì)量。
2、宣傳南崗區(qū)城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo),讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的隊(duì)伍中來。
3、在活動(dòng)中提高自身對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)成員的相互溝通、理解,形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題:
綠色和諧社區(qū)
四、活動(dòng)的具體內(nèi)容:
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇
長(zhǎng)江社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn):信恒小區(qū)庭院
(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容
1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。
解決方法:用大掃把直接清掃入垃圾箱,拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。
2、清除廣告紙,牛皮癬(主要集中在樓道出入口,樓道扶梯,下水管道,路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法:不易撕去的用小鏟子鏟去,易撕去的直接用手撕,以減少對(duì)墻面表層的磨損。
社區(qū)公益性活動(dòng)方案二
走進(jìn)社會(huì)生活,參加社區(qū)公益活動(dòng),獲得生存體驗(yàn),使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性,更加有利于促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與全面發(fā)展。為此,我校特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以教育的“三個(gè)面向”為指導(dǎo),全面貫徹教育方針。根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要,贏得學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力,全面推進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)的實(shí)施。
二、社區(qū)公益活動(dòng)的目標(biāo)
1、學(xué)生能夠關(guān)心社區(qū)建設(shè),主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng),形成誠(chéng)懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2、學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),提高溝通與合作的能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì)的意識(shí),并在社區(qū)公益活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)新知識(shí),獲得豐富的情感體驗(yàn)。
4、使學(xué)生進(jìn)一步了解社區(qū)生活和社會(huì)環(huán)境,增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的能力。
四、社區(qū)公益活動(dòng)內(nèi)容
社區(qū)公益活動(dòng)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活、理解社會(huì)的重要途徑。社區(qū)公益活動(dòng)是一種義務(wù)的、志愿性的活動(dòng),如公益活動(dòng)、宣傳教育活動(dòng)、幫助貧困活動(dòng)等。其內(nèi)容可包括:
1、社區(qū)科技文化教育活動(dòng):參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng),如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動(dòng)、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動(dòng)。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng):如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,社區(qū)綠地領(lǐng)養(yǎng)工作、美化工作等。
3、志愿者活動(dòng):如為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù),在公共活動(dòng)場(chǎng)所參與管理服務(wù);參加助殘幫困活動(dòng)、擁軍擁屬活動(dòng);學(xué)雷鋒做好事活動(dòng);植樹節(jié)活動(dòng)、參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)等。
五、組織實(shí)施
(一)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校由政教處和團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)公益活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。由班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、組織。
(二)活動(dòng)形式
社區(qū)公益活動(dòng)以班級(jí)為單位,在學(xué)?;蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng),活動(dòng)可以由教師來組織開展活動(dòng),也可以由學(xué)生自主安排,自主安排須征得家長(zhǎng)同意,每個(gè)小組至少由5人組成。
(三)基本要求
1、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵(lì)并要求學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、展開自我評(píng)價(jià),盡可能讓學(xué)生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造,將活動(dòng)的實(shí)施過程作為學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式、感悟生活的過程。
2、落實(shí)活動(dòng)規(guī)范,要保證嚴(yán)肅性和真實(shí)性。每次活動(dòng)要有明確的目的要求,做到任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、責(zé)任人四落實(shí)。在社區(qū)公益活動(dòng)結(jié)束后,要注意做好考勤記錄和活動(dòng)原始紀(jì)錄,保存好材料。
3、注重態(tài)度考察,重視過程體驗(yàn),重在考察學(xué)生的參與能動(dòng)性和真實(shí)體驗(yàn)。
4、學(xué)校在組織社區(qū)公益活動(dòng)前,應(yīng)該將活動(dòng)方案告知家長(zhǎng),征求家長(zhǎng)意見,家長(zhǎng)可結(jié)合子女的身體情況給學(xué)校以特別提示,以便在學(xué)生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動(dòng)的情況下,校方可提供其它更合適的活動(dòng)供學(xué)生選擇。在活動(dòng)過程中,學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,增強(qiáng)安全防患意識(shí),保障學(xué)生身心健康與安全。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社會(huì)相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系,在確保學(xué)生人身安全的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng)。
5、社區(qū)公益活動(dòng)開展要從實(shí)際出發(fā),積極主動(dòng),量力而行,講究誠(chéng)信。
社區(qū)公益性活動(dòng)方案三
一、活動(dòng)主題
活躍老齡,樂在創(chuàng)新
二、活動(dòng)背景、目的和意義
活動(dòng)背景
“活躍老齡,樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動(dòng)源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計(jì)國(guó)際交流項(xiàng)目”。本項(xiàng)目為期兩年,目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,也是最了解老年人需求的群體,故項(xiàng)目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動(dòng),邀請(qǐng)老年人同科研人員、設(shè)計(jì)師一起,探討科技能為老年人做些什么。
活動(dòng)目的
通過科研人員、設(shè)計(jì)師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論,了解老年人的生活需求,發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力,輸出新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)以及對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見,探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。
活動(dòng)意義
老年人作為志愿者參與到活動(dòng)中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動(dòng)的形式輕松愉快,有設(shè)計(jì)師、大學(xué)生共同參與,實(shí)現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間20XX年9月—20XX年10月
活動(dòng)地點(diǎn)社區(qū)
四、活動(dòng)基本考慮
每次活動(dòng)以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內(nèi)兩種場(chǎng)合。
戶內(nèi)活動(dòng),以茶話會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)為主要形式?;顒?dòng)的持續(xù)時(shí)間在1——1.5個(gè)小時(shí)為佳,不宜超過2個(gè)小時(shí)。
戶外活動(dòng),以隨機(jī)的談話為主,同每個(gè)人的交流時(shí)間不宜超過20分鐘。需備有小禮品?;顒?dòng)要主題明確,材料齊備,活動(dòng)介紹簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂。
給參與活動(dòng)的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新:老有所為志愿者”證書。
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關(guān)鍵詞:綜合實(shí)踐;高中;探索
中圖分類號(hào):G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1992-7711(2012)09-029-1
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的,以學(xué)生現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為課程的主要途徑和資源;以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗(yàn)為主要學(xué)習(xí)方式;以實(shí)踐性主題活動(dòng)作為教學(xué)的基本方式;以促進(jìn)學(xué)生全面、充分、健康的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性養(yǎng)成和人格完善,提升學(xué)生品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感為主要任務(wù)的必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為一門全新的課程,正在我校展開。筆者作為其中的一名任課教師,在課程開發(fā)和開展中做了一點(diǎn)嘗試,現(xiàn)與同事同行交流一下。
一、課程開發(fā)要精小,具有可行性
陶行知說:“教育只有通過生活才能產(chǎn)生作用并真正成為教育。”課程開發(fā)要走進(jìn)學(xué)生的精神世界,探索學(xué)生的關(guān)注點(diǎn),拓寬學(xué)生的關(guān)注空間。“鏈接生活”是新課改的最大亮點(diǎn)。打開一扇認(rèn)識(shí)世界、感悟生活的窗戶,把學(xué)生從學(xué)科學(xué)習(xí)、從狹窄的課堂帶出來。讓他們時(shí)常用一雙明亮的眼去觀察,用一顆靈動(dòng)的心去觸摸,感受世界的多彩,體驗(yàn)生活的律動(dòng)。
學(xué)生的興趣、愿望是確定綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的最基本的依據(jù)和關(guān)鍵因素之一。主題只有符合學(xué)生的愿望與興趣,學(xué)生才會(huì)有不斷探究、參與的內(nèi)在動(dòng)力。行動(dòng)上才會(huì)更主動(dòng),責(zé)任感才會(huì)更強(qiáng);綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題應(yīng)基于學(xué)生的需要、興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)?;谖倚8咭粚W(xué)生所儲(chǔ)備的經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)知識(shí)和生活實(shí)際的實(shí)際情況,最近一段時(shí)期物價(jià)變動(dòng)的社會(huì)熱點(diǎn),確定我們小組綜合實(shí)踐的課題是《超市物價(jià)的調(diào)查》,抓住眼前的、身邊的活動(dòng)資源開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中既提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力,做一個(gè)理性的消費(fèi)者,又不給學(xué)生增加過多的負(fù)擔(dān)。
二、課時(shí)規(guī)劃要細(xì)致,具有連續(xù)性
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一門必修課究竟該如何開展,國(guó)家并沒有統(tǒng)一的要求和標(biāo)準(zhǔn),它必須由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施,這就要求將國(guó)家課程校本化。我們認(rèn)為最好的辦法就是要進(jìn)行“整合”,要把學(xué)生做的社會(huì)活動(dòng)與他們的研究課題緊密結(jié)合起來。這樣,既有利于推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的開展,又有利于讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn) “自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的教育目標(biāo)。
俗話說“凡事預(yù)則立。”根據(jù)活動(dòng)目的和任務(wù),對(duì)所需要的時(shí)間和各項(xiàng)工作開展的過程做整體的安排,是十分必要的,這是活動(dòng)有序進(jìn)行的基本保障。其中包括這個(gè)活動(dòng)所需要的時(shí)間是多長(zhǎng),整個(gè)活動(dòng)分為幾個(gè)階段進(jìn)行,時(shí)間怎樣分配,具體任務(wù)怎么分工等。在開展實(shí)踐前,經(jīng)過討論制定了研究計(jì)劃表:每一階段的主要任務(wù)和目標(biāo):第一階段(1—3周):資料收集,課題立項(xiàng)準(zhǔn)備階段;第二階段(4—10周):按計(jì)劃開展各項(xiàng)研究工作并做好活動(dòng)記錄;第三階段(10—14周):總結(jié)中期成果,修改調(diào)整研究方案;第四階段(14—17周):現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研走訪,深入了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活;第五階段(18—20周):資料分析匯總結(jié)題論證。
三、課程開展要精致,具有趣味性
1.走進(jìn)生活,展自我生存能力。綜合實(shí)踐課程顧名思義就是讓學(xué)生投入到現(xiàn)實(shí)生活中去自己去領(lǐng)悟,自己去總結(jié)。脫離“做”的“說”,容易讓學(xué)生走過場(chǎng),造成眼高手低,“做”的過程是綜合實(shí)踐活動(dòng)的生命力所在,否則綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性是難以真正體現(xiàn)的,何談培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們小組的同學(xué)分成食品組、紙巾組、化妝品組等不同小組,進(jìn)入超市對(duì)各類商品的價(jià)格進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查取樣,通過活動(dòng)學(xué)生接觸了社會(huì),在活動(dòng)中得到了全面的鍛煉,真正成為學(xué)習(xí)的主人,提高了認(rèn)識(shí)辨別能力、如何買東西才合算的能力,為成為一名理性的消費(fèi)者打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)課是品德課的一種課型,要求課堂以一個(gè)主題開展活動(dòng),要有活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)要求、活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié),如“跳蚤市場(chǎng)”“辯論賽”“小記者采訪”等。在活動(dòng)課中,教師的主要作用是指導(dǎo),讓學(xué)生更多地參與、思考和發(fā)現(xiàn)。
一、活動(dòng)課上學(xué)生主體作用的發(fā)揮
學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體,雖然有差異,但其身心發(fā)展的特點(diǎn)和思想品德的形成是有規(guī)律的。品德與社會(huì)的活動(dòng)課要注意培養(yǎng)學(xué)生的積極性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性,使他們?cè)诨顒?dòng)中不斷強(qiáng)化道德認(rèn)識(shí),培養(yǎng)道德情感。如執(zhí)教《今非昔比的廚房》時(shí),我隨機(jī)把學(xué)生分組,并請(qǐng)來了“嘉賓”,上了一節(jié)“訪問交流”課。孩子們以主人翁的姿態(tài)去主動(dòng)發(fā)問,嘗試用客觀的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)去分析問題,更加深入地了解了知識(shí)。
課堂就應(yīng)該是學(xué)生的課堂,是自主的課堂,我們應(yīng)該嘗試把學(xué)生的自主性體現(xiàn)在這幾個(gè)方面:學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)空間和時(shí)間;學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式;學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和思維觀點(diǎn)自主選擇自己的交流伙伴。實(shí)踐證明,這樣充滿生命力的課堂,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)課上學(xué)生實(shí)踐能力的體現(xiàn)
品德與社會(huì)活動(dòng)課的內(nèi)容是極為豐富的,如學(xué)習(xí)性實(shí)踐活動(dòng)、人際交往活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等?;顒?dòng)課為學(xué)生的品德外化提供了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),能夠引導(dǎo)兒童熱愛生活,學(xué)會(huì)做人。
學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生生活實(shí)踐的主要內(nèi)容。為此,必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)適合現(xiàn)代生活的行為規(guī)范和倫理道德,學(xué)習(xí)做人與做事的學(xué)問,以具備在未來社會(huì)中獨(dú)立生存的能力。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),積極開展有益的實(shí)踐活動(dòng),是成功實(shí)施德育的重要途徑,但一定注意活動(dòng)要與學(xué)習(xí)緊密相關(guān)。如教學(xué)《尋找彩虹》一課,我提前給孩子準(zhǔn)備好操作的工具,讓孩子們分組到校園中尋找彩虹,通過探究摸索,孩子們最終通過正確的方法看到了美麗的彩虹。這樣的實(shí)踐活動(dòng)課其實(shí)就是一種訓(xùn)練,既可以讓學(xué)生把知識(shí)學(xué)活,產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,又可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。
社會(huì)活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和助人精神,如手拉手互助、為災(zāi)區(qū)募捐等。這類活動(dòng)課教育學(xué)生從小就要有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng),從身邊的小事做起,說、學(xué)、做一致。如教學(xué)《愛護(hù)小樹》一課,我在班上發(fā)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng),學(xué)生自己制作卡片,懸掛于校園的小樹上,大家都對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)。這樣既培養(yǎng)了孩子熱愛生活、熱愛自然的情感,也增強(qiáng)了學(xué)生的自律性和社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)課上學(xué)生合作性的表現(xiàn)
合作學(xué)習(xí)是最吸引孩子的教學(xué)方式。我們要結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,鼓勵(lì)和幫助學(xué)生自主探究,使學(xué)生得到真實(shí)的感受和體驗(yàn)。在獲得大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,教師應(yīng)組織學(xué)生集體交流,并給予適當(dāng)點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生初步建立對(duì)正確行為習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。在合作交流的過程中,師生、生生之間產(chǎn)生思維的碰撞,交流彼此的體驗(yàn)與觀念,豐富了教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。
如教學(xué)《遇到困難的時(shí)候》一課時(shí),我讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,回憶生活中戰(zhàn)勝困難的事例,接著一起討論。這樣既讓學(xué)生擁有知難而進(jìn)的勇氣和決心,又營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍。又如《讓我們學(xué)會(huì)合作》一課,我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,讓學(xué)生自己完成。學(xué)生明白活動(dòng)要求后,為了在有限的時(shí)間內(nèi)高效完成任務(wù),很自覺地尋找起合作伙伴,商議方法、分工,迅速行動(dòng)了起來。
四、活動(dòng)課上學(xué)生創(chuàng)新性的發(fā)揮
創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心。未來的世界要求學(xué)生能沖破舊的、僵化的思想,不斷產(chǎn)生并發(fā)展新思維、新觀念。所以,教師在活動(dòng)課中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,使他們能夠善于反思、勇于探索、敢于批判。我們要不斷研究和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)和德育規(guī)律,結(jié)合時(shí)代的特征,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興致不斷提升,以期培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
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