思想政治工作的調(diào)研報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
【關(guān)鍵詞】私營企業(yè)；思想政治工作；調(diào)研報(bào)告
筆者于2013年8月對(duì)云南省景谷縣大有為食品有限公司進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查。該私營企業(yè)成立至今，持續(xù)20年屹立不倒并再創(chuàng)佳績，與其“以質(zhì)取勝、誠信為本”的企業(yè)態(tài)度不無關(guān)系。作為普洱市創(chuàng)辦最早、發(fā)展最穩(wěn)健的果汁飲料龍頭企業(yè)，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，如何更好地發(fā)揮思想政治教育工作推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，也成為該企業(yè)繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)的重大課題。
一、公司概況
云南省景谷大有為食品有限公司成立于1995年，占地面積9900多平方米，資產(chǎn)總額4972萬元以上，以生產(chǎn)熱帶純天然果汁飲料為主，集生產(chǎn)、加工、銷售為一體的私營企業(yè)，擁有景谷、元江兩個(gè)飲料廠5條生產(chǎn)線，近20個(gè)品種，果汁年生產(chǎn)能力在2萬噸以上，年均銷售額2313萬元，年均利潤200多萬元，年均繳稅金額115萬元，是該縣納稅大戶之一。公司設(shè)有辦公室、銷售部、采購部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)車間、文化建設(shè)站等多個(gè)部門，固定在職員工80多人，其中高中學(xué)歷占60%，大專學(xué)歷占30%，本科學(xué)歷占10%。
公司曾榮獲“95年度中國昆明科技成果暨新技術(shù)、新產(chǎn)品展覽會(huì)”金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)、“第八屆云南省消費(fèi)者喜愛商品”、“中國著名品牌”、“中國消費(fèi)者滿意特優(yōu)品牌”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。大有為有牢固的文化建設(shè)：每周有例會(huì)報(bào)告近況；每月有固定“員工課堂”，講授相關(guān)企業(yè)知識(shí)和心靈休養(yǎng)提高課程；每季度有政府相關(guān)文件學(xué)習(xí)活動(dòng)；每年有企業(yè)對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流的各類大小型文體活動(dòng)。年終總結(jié)評(píng)選優(yōu)秀員工，優(yōu)秀黨員等模范員工。企業(yè)生產(chǎn)制度、衛(wèi)生制度、員工守則、獎(jiǎng)懲制度等多項(xiàng)企業(yè)相關(guān)制度齊全且責(zé)權(quán)分明。
二、有關(guān)公司思想政治教育工作的調(diào)查內(nèi)容及分析
公司董事長楊元富對(duì)員工思想政治教育工作持肯定態(tài)度，通過多種形式開展思想教育工作。他認(rèn)為，思想政治教育工作對(duì)公司的促進(jìn)作用是顯而易見的。
（一）公司對(duì)思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)與實(shí)施情況
公司董事長楊元富認(rèn)為，“思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作的生命線”不僅是事實(shí)，更應(yīng)是公司內(nèi)在的自我約束。大有為高度重視將思想政治教育融入企業(yè)文化之中。
一是訂立目標(biāo)，堅(jiān)信理念。公司科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)：企業(yè)管理嚴(yán)、員工素質(zhì)高、產(chǎn)品質(zhì)量好、資源消耗低、環(huán)境污染??；質(zhì)量理念：要有強(qiáng)烈的食品安全責(zé)任感，質(zhì)量第一，衛(wèi)生第一，消費(fèi)者健康第一。正是“大有為”向每一個(gè)員工傳達(dá)著這樣的信念與目標(biāo)，嚴(yán)格員工管理制度，嚴(yán)格產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)，把消費(fèi)者的利益擺在第一位，才得以穩(wěn)步向前。
二是思想重視，態(tài)度積極。在管理層傳達(dá)“三學(xué)習(xí)三提高”主題實(shí)踐活動(dòng)精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，提高領(lǐng)導(dǎo)班子多方能力。董事長楊元富一直強(qiáng)調(diào)，公司每個(gè)員工都要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，逐一解決公司在決策、經(jīng)營管理中存在的不科學(xué)的問題，提高公司決策和經(jīng)營管理的科學(xué)性，使公司逐步進(jìn)入良性發(fā)展。
三是形式多樣，教學(xué)結(jié)合。大有為食品有限公司專門設(shè)有文化建設(shè)站，主要負(fù)責(zé)企業(yè)宣傳網(wǎng)站建設(shè)，企業(yè)新聞撰稿，企業(yè)文化宣傳欄布置、企業(yè)詩詞、歌曲寫作等企業(yè)文化建設(shè)?！敖虒W(xué)結(jié)合”即教：企業(yè)經(jīng)常外聘相關(guān)心靈講師對(duì)員工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)，生活常識(shí)教育等知識(shí)講座。學(xué)：結(jié)合員工思想道德建設(shè)手冊(cè)，員工自我學(xué)習(xí)、自我總結(jié)，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)和企業(yè)向心力與團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（二）思想政治教育工作對(duì)公司發(fā)展的影響及作用
一是重視民主決策。每項(xiàng)改革，每個(gè)項(xiàng)目，全體管理人員參會(huì)研究充分權(quán)衡利弊，聽取和吸收各方面的意見，保證決策的科學(xué)性。二是進(jìn)行內(nèi)部體制改革。大有為嚴(yán)格深化企業(yè)內(nèi)部體制改革，明確上下層職權(quán)，分權(quán)到部門、到個(gè)人，企業(yè)內(nèi)部職權(quán)分明并不斷優(yōu)化；三是完善管理制度。公司對(duì)原有制度進(jìn)行了改革：明確了各職能部門崗位的職能職責(zé)，任務(wù)目標(biāo)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了專職的制度監(jiān)察人員，依照公司的規(guī)章制度對(duì)各部門崗位進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督和考核獎(jiǎng)懲。四是凝聚人心的企業(yè)理念：勇于創(chuàng)新，是企業(yè)保持旺盛生命力的基礎(chǔ)，是立于不敗之地的法寶；時(shí)刻虛心學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，是每一個(gè)員工的職責(zé)。
三、加強(qiáng)私營企業(yè)思想政治教育工作的幾點(diǎn)建議
（一）完善企業(yè)管理制度，靈活員工職責(zé)分配
陳舊的制度導(dǎo)致員工工作缺乏工作動(dòng)力，固有的體制實(shí)行起來不能靈活應(yīng)對(duì)，涉及范圍太窄。很多員工認(rèn)為自己在公司的發(fā)展空間小，不能夠很好的體現(xiàn)自身的價(jià)值?，F(xiàn)有市場(chǎng)發(fā)展迅速，對(duì)于制度應(yīng)給予相應(yīng)的改善使之真正做到與時(shí)俱進(jìn)。比如可以融入績效工資制度，激發(fā)員工的工作積極性。
（二）建立雙向溝通的模式，讓員工與企業(yè)間形成良好溝通
企業(yè)對(duì)于自身企業(yè)文化要有深入的了解，對(duì)于員工要給予人性化的管理，不定期了解員工對(duì)于企業(yè)的看法，并認(rèn)真的考慮或接納意見。企業(yè)應(yīng)給予員工更多積極的關(guān)注，可以公開的鼓勵(lì)員工，挖掘他們的潛在的能力。良好的溝通與合作方能使企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作順暢，增加企業(yè)效益。
（三）共生共榮，建立員工相互幫扶制度
大有為公司人員構(gòu)成層次相對(duì)不平衡，面對(duì)不同層次，不同類別的企業(yè)員工，進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)應(yīng)有教“有”類，根據(jù)員工接受能力，分層次進(jìn)行教育。可以同時(shí)創(chuàng)造企業(yè)文化特色如：人本文化特色、整體文化特色等，讓員工參與其中找到屬于自己的文化特色，使企業(yè)文化深入人心。
調(diào)研中筆者深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化實(shí)質(zhì)是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，凝聚員工歸屬感、提高積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論。思想政治教育工作作為企業(yè)文化運(yùn)作的一部分，應(yīng)以人為本、以價(jià)值觀塑造為核心的文化管理，是對(duì)人的管理與對(duì)物的管理的有機(jī)結(jié)合。一個(gè)企業(yè)具有良好的企業(yè)文化才能真正立于不敗之地。
參考文獻(xiàn)：
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非公有制經(jīng)濟(jì)組織思想政治工作研究課題組.江蘇省非公企業(yè)思想政治工作調(diào)研報(bào)告[J].河海大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，（12）
第2篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
負(fù)責(zé)學(xué)教活動(dòng)辦公室工作。按照上級(jí)要求，一、圓滿完成農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想和思想道德集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的任務(wù)。受領(lǐng)導(dǎo)委托。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案的制定，開展檢查督導(dǎo)，收集反饋交流信息，編寫各種文字材料及檔案資料的整理。主動(dòng)為黨委領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，使這兩項(xiàng)活動(dòng)得到健康順利開展，取得了很好的成效。全行系統(tǒng)76個(gè)縣級(jí)支行參加農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)經(jīng)地方黨委驗(yàn)收全部合格。11月初，中央金融工委、總行派人到行檢查時(shí)給予了充分肯定。古縣支行和靖縣支行分別受到總行表彰。思想道德教育活動(dòng)我行屬免檢單位，得到總行的充分肯定。
為改革與發(fā)展提供精神動(dòng)力。組織召開了全行宣傳思想工作暨政研會(huì)年會(huì)，二、努力探索新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治工作的措施辦法?？偨Y(jié)交流了全行開展職工思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新形勢(shì)下開展職工思想政治工作提出了新的措施辦法。深入基層開展基層職工思想狀況調(diào)研，并設(shè)置五個(gè)專題，分工各市分行進(jìn)行專題調(diào)研，對(duì)全面掌握了解基層職工思想狀況，為黨委領(lǐng)導(dǎo)掌握全行思想動(dòng)態(tài)，提供決策依據(jù)，為有的放矢地開展職工思想政治工作打下了良好基礎(chǔ)，為保持隊(duì)伍的安定穩(wěn)定發(fā)揮了積極的作用。編寫的調(diào)研報(bào)告被總行評(píng)為全國政研論文二等獎(jiǎng)。
組織召開了全行創(chuàng)建文明行業(yè)工作座談會(huì)，三、精神文明建設(shè)取得了新的成效。為了推動(dòng)全行精神文明建設(shè)工作?？偨Y(jié)交流了群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全創(chuàng)建機(jī)制、選擇有效載體和途徑、注重建設(shè)、注重辦實(shí)事、注重實(shí)際效果等具體措施，并制定下發(fā)了創(chuàng)建文明行業(yè)工作的考評(píng)辦法，有力地促進(jìn)了全行群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)開展。年初省文明委組織的22個(gè)服務(wù)行業(yè)社會(huì)滿意度公開測(cè)評(píng)中獲得第二名的好成績，第三屆創(chuàng)建文明行業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)總評(píng)中有望取得好的成績。本人被省文明辦推薦為第八屆精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。經(jīng)過各級(jí)行不懈的努力，縣級(jí)支行以上單位被授予各級(jí)文明單位的占80%以上，第八屆省級(jí)文明單位數(shù)量有望比上屆翻一番。羅湖支行被中央文明委評(píng)為創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位，樂山市支行，看更多范文請(qǐng)搜索浙江秘書網(wǎng)被中央金融工委評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，并被總行推薦為國家級(jí)文明單位。全行文明單位的普及率及檔次有了明顯提高，達(dá)到歷史最好水平。省文明委為我行制作了精神文明建設(shè)專題片，東南臺(tái)和省電視臺(tái)播出，對(duì)提高我行的社會(huì)形象產(chǎn)生了積極的影響。
第3篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
【關(guān)鍵詞】公安思政人才 培養(yǎng)理念 復(fù)合型人才
【中圖分類號(hào)】G41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）103-0069-02
思想政治工作是公安工作的“生命線”，起著為公安工作提供方向指導(dǎo)、精神動(dòng)力和人才支撐的作用。做好公安思想政治工作，實(shí)施政治建警、思想育警、文化強(qiáng)警戰(zhàn)略，可以全面提高公安隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為公安工作和隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和強(qiáng)大的精神支持。目前，從公安思想政治工作的現(xiàn)實(shí)需要和發(fā)展趨勢(shì)來看，公安機(jī)關(guān)對(duì)從事公安思想政治工作的高層次人才有著較大的需求。特別是基層公安機(jī)關(guān)，對(duì)從事基層思想政治工作的專業(yè)人才需求旺盛。另一方面，公安院校在思想政治工作的專業(yè)人才培養(yǎng)方面又比較欠缺，造成了公安基層缺少高素質(zhì)的公安思想政治工作的傳承者與實(shí)踐者的現(xiàn)象。有鑒于此，研究公安思政人才的培養(yǎng)理念，培養(yǎng)出政治過硬、業(yè)務(wù)精良，具有較高層次的復(fù)合型公安人才，服務(wù)于公安實(shí)踐的實(shí)際需要，是當(dāng)前極為迫切的任務(wù)。
培養(yǎng)高素質(zhì)的公安思政人才也是深化公安思想政治工作理論研究的需要。當(dāng)前，公安思想政治工作中存在著大量的現(xiàn)實(shí)問題，需要從理論上進(jìn)行專門研究，并加以解決。例如，如何進(jìn)一步探索公安思想政治工作的規(guī)律，總結(jié)公安思想政治工作的原則與方法，克服公安思想政治工作的隨意性，體現(xiàn)科學(xué)性？如何創(chuàng)新公安思想政治工作的管理體制和工作機(jī)制，體現(xiàn)新時(shí)期基層思想政治工作的時(shí)代性、科學(xué)性和整體性原則，促進(jìn)思想政治工作的正規(guī)化建設(shè)？如何利用新興媒體開辟思想政治工作的新陣地？如何運(yùn)用文化新形式創(chuàng)新思想政治工作，更好地為公安工作和隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)，進(jìn)一步提高凝聚力、感召力和影響力等重大課題。這些問題對(duì)于公安思想政治工作的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，其理論研究有助于促進(jìn)公安思想政治工作的正規(guī)化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)也對(duì)公安思政人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。
公安思政人才的培養(yǎng)目標(biāo)是政治過硬、業(yè)務(wù)精良的高層次復(fù)合型人才，服務(wù)于公安實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)需要。從公安思政人才培養(yǎng)的要求來看，從根本上來講，這是一個(gè)教育和培養(yǎng)理念的問題。培養(yǎng)理念的合理與否直接關(guān)系到公安思想政治教育理論與實(shí)踐發(fā)展的方向與成就。下面是對(duì)當(dāng)前公安教育中公安思政人才培養(yǎng)理念的詳細(xì)分析。
1.復(fù)合型人才
21世紀(jì)的公安思想政治高等教育人才培養(yǎng)的主導(dǎo)模式應(yīng)以培養(yǎng)復(fù)合型的公安人才為目標(biāo)。所謂復(fù)合型人才，是指融多種知識(shí)、能力和素質(zhì)為一體的全面發(fā)展的人才?，F(xiàn)代公安思想政治工作的特點(diǎn)，要求公安思政人才不僅具有寬廣而厚重的知識(shí)基礎(chǔ)，更重要的是要有與之相匹配的能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)構(gòu)成。復(fù)合型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)構(gòu)成具有多重整合的特點(diǎn)，這種整合不是多種知識(shí)、能力和素質(zhì)的簡單重疊，而是三者之間的有機(jī)結(jié)合、相互滲透、融會(huì)貫通，形成復(fù)合交叉的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種復(fù)合交叉的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括不同學(xué)科之間的交叉知識(shí)、學(xué)科內(nèi)部的交叉知識(shí)，如政治倫理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、公安管理學(xué)等知識(shí)。復(fù)合型人才應(yīng)當(dāng)作為公安思政人才培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
2.厚基礎(chǔ)：融合多學(xué)科理論基礎(chǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu)
公安思想政治教育培養(yǎng)的是具有較高層次的復(fù)合型公安人才，其學(xué)科理論基礎(chǔ)寬廣，涉及了哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、公安學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。多學(xué)科相結(jié)合的復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)必然要求公安思政人才首先要博采眾長，努力學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)也可以區(qū)分為以下兩方面內(nèi)容：一是相關(guān)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，如哲學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域：二是相關(guān)的公安學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識(shí)，如偵查學(xué)、治安管理學(xué)等公安學(xué)知識(shí)領(lǐng)域。
公安思想政治教育的學(xué)科理論基礎(chǔ)如此寬廣，每一學(xué)科都深入研究顯然是不可能的。因此，在公安思政人才的培養(yǎng)方案特別是在課程設(shè)置上必須要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的需要融合相關(guān)學(xué)科的主，要內(nèi)容，對(duì)其理論基礎(chǔ)和理論框架進(jìn)行梳理并加以整合，逐步形成具有公安思想政治教育特色的研究領(lǐng)域，形成公安思想政治教育的理論基礎(chǔ)。有了自己學(xué)科的理論基礎(chǔ)，公安思政人才的培養(yǎng)才有自己理論視野，具有公安特色。
3.強(qiáng)能力：以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的能力結(jié)構(gòu)
公安思想政治教育應(yīng)注重能力培養(yǎng)。在人才的智能結(jié)構(gòu)中，能力是核心，因?yàn)橹R(shí)只有轉(zhuǎn)化為能力，才具有能量，才能發(fā)揮其作用。具體說來，公安人才所應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)主要包括以下方面的內(nèi)容：
（1）自主學(xué)習(xí)能力
現(xiàn)代社會(huì)是“學(xué)習(xí)型”社會(huì)，各方面的理論知識(shí)更新頻率加快，要適應(yīng)發(fā)展的社會(huì)需要和職業(yè)要求，必需培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，這也是現(xiàn)代教育的基本理念和基本要求。自主學(xué)習(xí)的能力也是一個(gè)合格的公安思想政治工作者應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。
（2）研究及創(chuàng)新能力
一個(gè)合格的公安思想政治工作者需要掌握的基本原理及黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，必須具備較高的理論水平和政治素養(yǎng)。還要掌握從事公安思想政治工作的基本方法，具備一定的理論研究及創(chuàng)新能力。
（3）調(diào)研及研判能力
調(diào)查研究方法是重要的實(shí)證研究方法。在公安思想政治工作的實(shí)際中，有許多的新情況、新問題要進(jìn)行總結(jié)，要求從業(yè)民警具備分析問題、解決問題的能力，具備總結(jié)材料、撰寫調(diào)研報(bào)告的能力，具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行研判工作方向和趨勢(shì)的能力。
（4）寫作及語言表達(dá)能力
在公安思想政治工作的實(shí)際中，有大量的文字材料需要撰寫，要求民警不僅具備基本的公安應(yīng)用文寫作技能，還要有撰寫通知、簡報(bào)、報(bào)告、講話稿等對(duì)理論水平要求極高的文字寫作能力。并且，公安思想政治工作要面向公安民警，是做人的思想政治工作，要求從業(yè)者有良好的與人溝通能力，需要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
4.重個(gè)性：公安思政人才培養(yǎng)的專業(yè)性
公安機(jī)關(guān)思想政治工作者承擔(dān)著參謀、助手、管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)等重要職能，其能力建設(shè)是整個(gè)公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，既有一定綜合性，又有極強(qiáng)的專業(yè)性。這種專業(yè)性就是公安思政人才從業(yè)必備的思想政治工作職業(yè)素質(zhì)，是公安思政人才的個(gè)性化教育。同時(shí)，公安思政人才的個(gè)性化教育也是特色教育。突出特色，就是要緊緊抓住“公安思想政治工作”的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在公安思政專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與方法、警務(wù)化管理、校園文化建設(shè)等方面。培養(yǎng)新型的公安思政人才，必須從培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容、途徑等方面加以重新構(gòu)建。
在當(dāng)前的公安思想政治教育工作中，還要把理想信念教育、宗旨意識(shí)教育作為核心，強(qiáng)化警察職業(yè)道德的培育與塑造，把立警為公、執(zhí)法為民作為警察自身的價(jià)值目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)警察個(gè)體的自我完善和全面發(fā)展。公安思想政治教育要著眼于公安實(shí)踐的需要，以提高公安人才的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力造就復(fù)合型公安人才。
5.善創(chuàng)新：創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
公安思想政治教育學(xué)的教學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)本身就是一種創(chuàng)新。公安思想政治教育事業(yè)的發(fā)展，在一定意義上就是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。因而，創(chuàng)新既是公安學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，又是現(xiàn)代公安思政人才的評(píng)價(jià)標(biāo)志。不論是在人才的整體素質(zhì)中，還是人才的智能結(jié)構(gòu)中，它都是至關(guān)重要的一個(gè)因素。我們?cè)趶?qiáng)化基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)的同時(shí)必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。公安思政人才首先要有創(chuàng)新意識(shí)，有敢于沖破傳統(tǒng)觀念和科學(xué)權(quán)威的勇氣：第二要有創(chuàng)新或者創(chuàng)造性思維，要有善于分析的發(fā)散性思維方法：第三要有創(chuàng)新能力，要注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造才能的培養(yǎng)。就公安思政人才的培養(yǎng)來說，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)造性思維的方法，形成創(chuàng)新能力，是公安思政人才必備的能力和素質(zhì)構(gòu)成。
6.優(yōu)素質(zhì)：融知識(shí)、能力、素質(zhì)為一體
新世紀(jì)我國公安思政人才必須是融知識(shí)、能力、素質(zhì)為一體的全面發(fā)展的復(fù)合型人才。從本文的分析可知，新型公安思政人才在知識(shí)結(jié)構(gòu)上要會(huì)通哲學(xué)、公安學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論基礎(chǔ)，在能力結(jié)構(gòu)上要具備自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)研及研判能力等多種能力，這些知識(shí)和能力最后要在人才素質(zhì)方面最終體現(xiàn)出來，成為公安人才培養(yǎng)的方向。公安思政人才素質(zhì)的培育主要包括：忠誠意識(shí)的教育、宗旨意識(shí)的教育、警察意識(shí)的教育、職業(yè)素養(yǎng)的教育、創(chuàng)新精神的教育、健康心理的教育等等。素質(zhì)教育的功能就是“構(gòu)筑精神支柱，催生精神動(dòng)力，激勵(lì)人才奮發(fā)有為”。這種功能就決定了它在整個(gè)公安思政人才培養(yǎng)目標(biāo)中居于重要的地位。在以知識(shí)和能力創(chuàng)新為標(biāo)志的時(shí)代，公安思政人才的素質(zhì)教育應(yīng)充分發(fā)揮其對(duì)人才成長的動(dòng)力、方向和保證作用，培養(yǎng)、激發(fā)公安民警的社會(huì)責(zé)任感，全面提高公安隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
同時(shí)，“向教育要素質(zhì)，向素質(zhì)要警力和戰(zhàn)斗力”，這也是公安思想政治實(shí)踐工作對(duì)公安思想政治高等教育提出的要求。在公安實(shí)踐中，公安思政人才必須具備堅(jiān)定的政治素質(zhì)、高超的業(yè)務(wù)素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)等。而這些能力素養(yǎng)的具備，必然依賴于教育中素質(zhì)教育理念的有效貫徹。
綜上所述，公安思政人才的培養(yǎng)理念可以表述為：厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重個(gè)性、善創(chuàng)新、優(yōu)素質(zhì)的復(fù)合型人才。在公安思政人才的培養(yǎng)問題上，教育思想理念當(dāng)居于指導(dǎo)和支配地位，它制約著培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、課程體系和基本的培養(yǎng)方式，從此意義上講，教育思想理念是人才培養(yǎng)活動(dòng)的靈魂。只有在合理的人才培養(yǎng)理念的指導(dǎo)下，公安思想政治教育才能真正服務(wù)于公安實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)需要，走出自己的特色之路。
參考文獻(xiàn)：
[1]荊惠民主編，思想政治工作概論[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2007.
[2]龔正榮.公安思想政治工作實(shí)務(wù)[M].北京：中國人民公安大學(xué)出版社，2011.
第4篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
一、圓滿完成農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想和思想道德集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的任務(wù)。受領(lǐng)導(dǎo)委托，我負(fù)責(zé)學(xué)教活動(dòng)辦公室工作。按照上級(jí)要求，我認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案的制定，開展檢查督導(dǎo)，收集反饋交流信息，編寫各種文字材料及檔案資料的整理。主動(dòng)為黨委領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，使這兩項(xiàng)活動(dòng)得到健康順利開展，取得了很好的成效。全行系統(tǒng)76個(gè)縣級(jí)支行參加農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)經(jīng)地方黨委驗(yàn)收全部合格。11月初，中央金融工委、總行派人到我行檢查時(shí)給予了充分肯定。古縣支行和靖縣支行分別受到總行表彰。思想道德教育活動(dòng)我行屬免檢單位，得到總行的充分肯定。
二、努力探索新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治工作的措施辦法，為改革與發(fā)展提供精神動(dòng)力。組織召開了全行宣傳思想工作暨政研會(huì)年會(huì)，總結(jié)交流了全行開展職工思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新形勢(shì)下開展職工思想政治工作提出了新的措施辦法。深入基層開展基層職工思想狀況調(diào)研，并設(shè)置五個(gè)專題，分工各市分行進(jìn)行專題調(diào)研，對(duì)全面掌握了解基層職工思想狀況，為黨委領(lǐng)導(dǎo)掌握全行思想動(dòng)態(tài)，提供決策依據(jù)，為有的放矢地開展職工思想政治工作打下了良好基礎(chǔ)，為保持隊(duì)伍的安定穩(wěn)定發(fā)揮了積極的作用。編寫的調(diào)研報(bào)告被總行評(píng)為全國政研論文二等獎(jiǎng)。
三、精神文明建設(shè)取得了新的成效。為了推動(dòng)全行精神文明建設(shè)工作，組織召開了全行創(chuàng)建文明行業(yè)工作座談會(huì)，總結(jié)交流了群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全創(chuàng)建機(jī)制、選擇有效載體和途徑、注重建設(shè)、注重辦實(shí)事、注重實(shí)際效果等具體措施，并制定下發(fā)了創(chuàng)建文明行業(yè)工作的考評(píng)辦法，有力地促進(jìn)了全行群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)開展。在年初省文明委組織的22個(gè)服務(wù)行業(yè)社會(huì)滿意度公開測(cè)評(píng)中獲得第二名的好成績，在第三屆創(chuàng)建文明行業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)總評(píng)中有望取得好的成績。本人被省文明辦推薦為第八屆精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。經(jīng)過各級(jí)行不懈的努力，縣級(jí)支行以上單位被授予各級(jí)文明單位的占80%以上，第八屆省級(jí)文明單位數(shù)量有望比上屆翻一番。羅湖支行被中央文明委評(píng)為創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位，樂山市支行被中央金融工委評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，并被總行推薦為國家級(jí)文明單位。全行文明單位的普及率及檔次有了明顯提高，達(dá)到了歷史最好水平。省文明委為我行制作了精神文明建設(shè)專題片，在東南臺(tái)和省電視臺(tái)播出，對(duì)提高我行的社會(huì)形象產(chǎn)生了積極的影響。
四、認(rèn)真做好機(jī)關(guān)紀(jì)委工作。在重視加強(qiáng)省行機(jī)關(guān)干部員工以愛崗敬業(yè)、清正廉潔為主題的思想教育基礎(chǔ)上，根據(jù)省分行紀(jì)委布置，認(rèn)真抓好處級(jí)干部述廉報(bào)告制度的落實(shí)，認(rèn)真清查機(jī)關(guān)干部職工及其親屬子女是否有經(jīng)商辦企業(yè)等情況。一年來，省行機(jī)關(guān)干部職工中沒有發(fā)現(xiàn)違反廉政規(guī)定的行為。
第5篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
職工思想狀況問卷調(diào)查情況及職工隊(duì)伍思想狀況
此次問卷調(diào)查對(duì)象是長江航道全線在職職工，涉及十四個(gè)局屬單位和局機(jī)關(guān)，共有5198人參與。問卷共設(shè)計(jì)問題15道，內(nèi)容主要涉及職工對(duì)單位的關(guān)注、期盼以及對(duì)自身工作生活狀況的滿意度，本次問卷采取無記名方式，真實(shí)性較強(qiáng)，參與調(diào)查人數(shù)占到全線職工的58％，具有一定代表性和較強(qiáng)的可分析利用價(jià)值。根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映出當(dāng)前長江航道職工隊(duì)伍主流思想的基本趨向：
職工關(guān)心關(guān)注單位發(fā)展，表現(xiàn)出較強(qiáng)的主人翁意識(shí)。這一方面說明近年來對(duì)職工進(jìn)行的形勢(shì)政策教育取得初步成效，另一方面也說明，在當(dāng)前改革浪潮的沖擊和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮下，職工思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，逐步認(rèn)識(shí)到單位和職工之間更直接地表現(xiàn)為一種魚水關(guān)系，航道的發(fā)展與自身的發(fā)展息息相關(guān)。
職工對(duì)自身工作、生活狀況滿意度較高。這說明近年來，長江航道在加快發(fā)展的同時(shí)，各級(jí)黨委以人為本，關(guān)注職工自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)，注重改善民生，讓職工享受到單位建設(shè)發(fā)展的成果，職工得到實(shí)惠。
職工普遍對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有著較強(qiáng)烈的渴求。這些充分說明職工普遍表現(xiàn)出一種主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，立足本職崗位成才成功的強(qiáng)烈愿望。
職工重視自身發(fā)展，希望有更加廣闊的發(fā)展空間。這說明開放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和時(shí)代的急劇變革，使職工的自我意識(shí)不斷強(qiáng)化，他們渴望實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
職工隊(duì)伍精神風(fēng)貌良好。在調(diào)查中，絕大多數(shù)航道職工表現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心，人生態(tài)度積極、樂觀，對(duì)未來充滿信心。
長江航道文化實(shí)踐情況
長江航道行業(yè)文化是長江航道人在幾十年治理維護(hù)長江航道的奮斗歷程中形成的共同價(jià)值觀念、道德信仰、行為規(guī)范和理想追求的總和。多年來，長江航道局十分重視行業(yè)文化的建設(shè)，尤其重視發(fā)揮航道文化在加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)中浸潤心靈、塑造靈魂的作用，在50年的發(fā)展歷程中，長江航道為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，也創(chuàng)造了豐富的精神財(cái)富，形成了自己的傳統(tǒng)和文化。
從上世紀(jì)50年代“無名英雄”精神的形成伊始，到上世紀(jì)90年代末倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、服務(wù)、暢通”的航道精神，直至“十一五”，長江航道在繼承航道傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，致力于航道文化再造工程，用創(chuàng)新的思維對(duì)傳統(tǒng)航道文化進(jìn)行審視、整合和提煉，提煉出了“團(tuán)結(jié)、誠信、奉獻(xiàn)、卓越”的航道精神、“一切為了暢通”的核心價(jià)值觀和“開辟美好生活新航道”的崇高使命，建立了長江航道理念、行為、視覺識(shí)別系統(tǒng)，在行業(yè)內(nèi)樹立了鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向，形成了務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饕?guī)范，營造了積極向上的發(fā)展氛圍，極大地增強(qiáng)了行業(yè)內(nèi)部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。進(jìn)入“十二五”，長江航道局黨委更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)行業(yè)文化建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步深化行業(yè)文化建設(shè)，以實(shí)施“品格、品質(zhì)、品位、品牌”的“四品工程”為載體，大力推進(jìn)文化品牌建設(shè)，著力打造“綠色航道，暢通服務(wù)”文化品牌。我們還注重文化活動(dòng)的組織策劃，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列文化實(shí)踐活動(dòng)，如：積極籌建榮譽(yù)室，開辟航道傳統(tǒng)文化教育陣地，介紹航道的歷史變遷與發(fā)展，弘揚(yáng)和謳歌長江航道精神；組織匯編了《長江航道職工道德建設(shè)讀本》、《長江航道局文明標(biāo)準(zhǔn)》、《長江航道局管理工作標(biāo)準(zhǔn)》等，建立了規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆毠ば袨闇?zhǔn)則；改善辦公環(huán)境和條件、統(tǒng)一著裝、掛牌上崗等，激發(fā)了職工對(duì)航道的自豪感和責(zé)任感；開展技術(shù)比武、“雙增雙節(jié)”、科研雙革、“五小”成果評(píng)選，激發(fā)了員工的創(chuàng)造性，促進(jìn)了職工科技文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；舉辦全線職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌會(huì)、書畫展，加強(qiáng)了對(duì)職工的革命傳統(tǒng)教育，陶冶職工情操，展現(xiàn)職工奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。通過抓航道文化建設(shè)，全方位營造航道文化氛圍，有效地發(fā)揮了先進(jìn)文化內(nèi)聚人心、外樹形象的作用，不僅使航道的發(fā)展理念和倡導(dǎo)的行為方式逐步在職工中達(dá)成普遍的共識(shí)，并被職工遵守，而且隨著航道精神的弘揚(yáng)光大，促使職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)不斷提高，單位的凝聚力、向心力得到極大的增強(qiáng)，職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性明顯高漲。
航道文化建設(shè)在職工思想政治工作中的作用
1、導(dǎo)向作用
通過深化行業(yè)核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育和引導(dǎo)，使行業(yè)精神、理念、愿景等深入職工心靈，提升職工道德情操，確立主流價(jià)值觀，共建長江航道人的精神家園。
2、浸潤作用
文化可以浸潤職工心靈，鼓舞職工斗志，提高職工素質(zhì)，形成強(qiáng)大的凝聚力。伴隨著航道生產(chǎn)生活條件的改善，必然也伴隨著精神文化需求的增長，因此，在新形勢(shì)下，我們更應(yīng)重視文化在陶冶職工心靈，提升航道軟實(shí)力中的巨大作用。
3、凝聚作用
長江航道文化具有深厚的文化底蘊(yùn)，凝聚著長江航道職工的智慧、情感、投入和創(chuàng)新思維，表現(xiàn)出獨(dú)樹一幟的風(fēng)格和異乎尋常的魅力，在這一文化的感召下，將產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力，讓職工對(duì)長江航道有一種歸屬感，為單位也是為自己努力工作。
4、約束作用
第6篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
一、企事業(yè)單位政工隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及問題
(一)新時(shí)期下政工隊(duì)伍的基本現(xiàn)狀
思政工作是企事業(yè)單位發(fā)展的基石，政工隊(duì)伍是思政工作開展的核心組成。一支政工隊(duì)伍完備與否，全然取決于領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)思想工作認(rèn)知廣度與深度。據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)政工制度建設(shè)缺乏深刻認(rèn)識(shí)，任用人員略顯隨意，尚未建立系統(tǒng)、全面的政工管理體系。與此同時(shí)，政工隊(duì)伍從業(yè)人員多由資歷深厚、年齡偏大的員工組成，鮮有配備高素質(zhì)年輕人才。一方面是受認(rèn)知偏見，另一方面則是因政工工作執(zhí)行力度缺失，從而導(dǎo)致目前人才斷檔現(xiàn)象蔓延。另，由于主觀意識(shí)的消極影響，部分政工從業(yè)人員缺乏工作熱情，安于現(xiàn)狀，江湖風(fēng)氣嚴(yán)重，很大程度上損害了政工隊(duì)伍的公義形象，也有礙企事業(yè)單位健康發(fā)展。
(二)影響政工隊(duì)伍建設(shè)的主要問題
首當(dāng)其沖的便是政工隊(duì)伍組成人員的年齡結(jié)構(gòu)分布不均。據(jù)相關(guān)人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，基層事業(yè)單位政工從業(yè)者平均年齡為 48歲，直屬機(jī)關(guān)部門政工從業(yè)者平均年齡為 42 歲，30 歲以下政工干事占比率極低。由此可見，政工隊(duì)伍成員年齡普遍偏大，后備干部資源不足。
其次即是對(duì)政工從業(yè)者的選拔難度較高。從事思想政治工作并非如一般認(rèn)知中的僅懂得如何宣傳黨政精神、宣揚(yáng)企業(yè)文化即可，還需要兼?zhèn)錁I(yè)務(wù)知識(shí)能力、出色的理解與溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力以及寫作能力，是一種高素質(zhì)綜合型人才適用崗。但實(shí)際工作中多數(shù)人仍停留在“重業(yè)績、輕政工”的過時(shí)理念中，少有愿意投身政工事業(yè)的年輕人才。
再者就是在思想上對(duì)政工工作的重視度不夠。據(jù)多份調(diào)研報(bào)告顯示，部分基層單位受制于日常工作項(xiàng)目繁雜、上級(jí)傳達(dá)的指示壓力過大等，全然忽略對(duì)思想政治工作及其隊(duì)伍的建設(shè)，忽視思政工作的社會(huì)效用及政工人員的勞動(dòng)價(jià)值，導(dǎo)致政工隊(duì)伍熱情盡失。
另外還存在政工從業(yè)者發(fā)展前景黯淡的現(xiàn)象。因政工工作的開展與其他業(yè)務(wù)崗位的交流局限在思想道德建設(shè)之上，鮮有涉及業(yè)務(wù)及其他方面，造成思政人員與其他崗位職能脫節(jié)，不利于日后職業(yè)生涯的有序發(fā)展。
二、強(qiáng)化企事業(yè)單位政工隊(duì)伍建設(shè)的策略分析
要想思想政治工作實(shí)現(xiàn)真正意義上的有效可行，不僅需要依靠完善的工作制度，更需要借助綜合能力強(qiáng)、思想覺悟性高的政工隊(duì)伍來踐行思政理念，使之在企業(yè)中充分發(fā)揮思想正能量的積極作用，影響每一位員工，用和諧的理念感染員工，用和諧的標(biāo)準(zhǔn)考核工作，用和諧的態(tài)度來解決問題，服務(wù)企業(yè)的同時(shí)也服務(wù)員工，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，歸納與提煉每一經(jīng)驗(yàn)的收獲，營造良好的企事業(yè)文化與氛圍。
(一)指引政工從業(yè)者正確認(rèn)識(shí)政工價(jià)值
筆者認(rèn)為，強(qiáng)化政工隊(duì)伍的建設(shè)，先要強(qiáng)化政工工作在企事業(yè)單位中的所處地位，只有地位的擢升，才能讓企事業(yè)全體人員深刻認(rèn)識(shí)到“政工人才是人才”，從而摒棄舊有過時(shí)的觀念。所以，要為政工人才制定相匹配且合理的價(jià)值定位，并在薪酬待遇、職業(yè)規(guī)劃方面予以實(shí)踐體現(xiàn)。改善內(nèi)部體制來提升吸引力，招用更多高素質(zhì)人才加入隊(duì)伍建設(shè)，為日后思政工作的發(fā)展提供充足的人員與組織保障，形成良性的循環(huán)。
(二)拓展政工從業(yè)者職業(yè)發(fā)展通道
簡單地說就是為政工從業(yè)者提供多元化的參與企事業(yè)單位管理或運(yùn)營的工作機(jī)會(huì)，賦予其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，讓他們一面感受職業(yè)發(fā)展前景光明，一面督促自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分提升積極性，從而使得政工隊(duì)伍愈見壯大。
(三)提升政工人才整合的開發(fā)力度
政工隊(duì)伍的組成除專職人員外，余下部分多由兼職人員填充，由此，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)時(shí)應(yīng)選用科學(xué)、合理的配置方案，比如，篩選作風(fēng)正派、思想素質(zhì)優(yōu)秀的員工納為兼職人員，利用其雙重身份，將思想政治工作的作用充分滲入員工之中。
(四)全面培養(yǎng)復(fù)合型政工人才
筆者認(rèn)為，復(fù)合型的政工人才培養(yǎng)有兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)，一是在業(yè)務(wù)能力與理論基礎(chǔ)方面的培養(yǎng)，比如采用安排政工干部在基層單位掛職的方式，一方面能夠鍛煉政工干部的實(shí)踐能力，另一方面也能使基層思政工作得到有效指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)組織能力與管控能力的提升。二是拓展專業(yè)學(xué)習(xí)范疇，定期進(jìn)行輪崗學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)雙向交流與鍛煉。與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，為企事業(yè)單位的長足發(fā)展提供有力支撐。
所以不論是企事業(yè)的發(fā)展前景，還是企事業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，思想政治工作對(duì)其影響的重要性都是不言而喻的。所以，實(shí)現(xiàn)雙贏的首要工作重點(diǎn)就是強(qiáng)化政工隊(duì)伍建設(shè)，提升干部個(gè)人素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，結(jié)合時(shí)事來設(shè)定工作的開展重心。從以往思政工作及政工隊(duì)伍的發(fā)展與成長歷史證明了其存在的重要性與強(qiáng)大的指揮力，不僅能夠?qū)⑵笫聵I(yè)單位發(fā)展過程中所遇到的各種“疑難雜癥”妥善解決，也能在抵御外部危機(jī)時(shí)起到有效指導(dǎo)作用。
參考文獻(xiàn)：
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第7篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
解惑
在電力體制改革不斷深化、企業(yè)管理機(jī)制變革不斷加快的當(dāng)下，全力做好思想政治和組織保障工作，有利于增強(qiáng)干部員工的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓干部員工心懷一顆感恩之心，正確對(duì)待和積極擁護(hù)企業(yè)改革，立足崗位，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，建設(shè)共同家園，成就共同事業(yè)。
提高了認(rèn)識(shí)。全體干部員工把思想和行動(dòng)都統(tǒng)一到了上級(jí)的決策部署上來，切實(shí)提高了對(duì)改革重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。圍繞建設(shè)共同的事業(yè)、共同的家園，攜手并肩擔(dān)負(fù)起改革的責(zé)任和使命，以全局的觀念、發(fā)展的眼光看待改革，以開拓進(jìn)取的精神、奮發(fā)有為的狀態(tài)投身改革。
找準(zhǔn)了定位。作為改革的承擔(dān)者、參與者，每位員工都找準(zhǔn)了自己的責(zé)任和定位，自覺服從和融入企業(yè)的改革發(fā)展大局，保障體制機(jī)制改革與年度工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的有機(jī)銜接。
加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。根據(jù)改革的需要，每位員工超前思考、主動(dòng)作為、自我加壓，有針對(duì)性地開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和作風(fēng)素養(yǎng)，積極適應(yīng)新體制機(jī)制和新業(yè)務(wù)的要求，展現(xiàn)了奉電人的“精氣神”。
搭臺(tái)
通過強(qiáng)化思想政治和組織保障工作，積極培育和營造企業(yè)對(duì)員工感恩、員工對(duì)企業(yè)感恩的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)干部員工對(duì)事業(yè)的使命感、對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)企業(yè)的歸屬感，全力打造忠誠感恩企業(yè)、珍愛奉獻(xiàn)崗位，具有使命感、責(zé)任感、事業(yè)心的高素質(zhì)干部員工隊(duì)伍，使感恩成為一股潛移默化的企業(yè)文化力量，成為企業(yè)改革中不可或缺的軟實(shí)力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
完善思想政治工作機(jī)制，時(shí)刻掌握員工思想動(dòng)態(tài)。在改革工作持續(xù)推進(jìn)過程中，結(jié)合自身實(shí)際，推出“三一工程”（一周一分析、一月一座談、一季一調(diào)研），時(shí)刻掌握員工思想動(dòng)態(tài)，化解職工思想顧慮，確保改革穩(wěn)步推進(jìn)。一是建立思想動(dòng)態(tài)分析周報(bào)制度，每周收集匯總員工思想動(dòng)態(tài)情況、思想波動(dòng)原因和對(duì)策措施建議，掌握最新員工思想狀態(tài)，確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并將不利于穩(wěn)定的苗頭傾向扼殺在搖籃里。二是本著穩(wěn)定局面以防為主、企業(yè)發(fā)展以人為本、思想情緒以疏為徑的工作初衷，黨政負(fù)責(zé)人帶頭走訪座談，與一線員工每月談心一次，走進(jìn)生產(chǎn)一線傾聽員工心聲，與員工面對(duì)面交流溝通，疏導(dǎo)員工不良情緒。三是每季度開展一次大范圍的思想專題調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告，掌握干部員工關(guān)注的熱點(diǎn)，分析危險(xiǎn)點(diǎn)，做好前瞻性的思想政治工作。
積極開展理論學(xué)習(xí)宣貫，營造良好的輿論氛圍。充分利用內(nèi)網(wǎng)主頁、協(xié)同辦公系統(tǒng)、宣傳窗等各種載體，創(chuàng)新教育平臺(tái)，全方位、分層次、有重點(diǎn)地傳達(dá)改革的相關(guān)文件、會(huì)議精神，營造構(gòu)建良好的輿論氛圍。采取集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班組自學(xué)等形式，組織開展宣貫培訓(xùn)工作。舉辦“提升思想境界 改善心智模式”講座，在企業(yè)內(nèi)部營造積極、樂觀、和諧的氛圍，幫助廣大干部員工認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)和困難，使干部員工以良好的心態(tài)適應(yīng)企業(yè)的改革發(fā)展。圍繞“我們的價(jià)值觀”、“我為企業(yè)改革做什么”等主題開展大討論，就如何適應(yīng)改革談自己的感受，使員工的思想逐步適應(yīng)新崗位、新體制的要求。
豐富職工精神文化生活，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。開展“陽光心靈家園”工程，搭建心理輔導(dǎo)平臺(tái)，通過舉辦心理專題講座、開通QQ在線心理咨詢等方式，疏導(dǎo)員工負(fù)面情緒，提升員工心理素質(zhì)，以陽光的心態(tài)和積極的思想狀態(tài)適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展。堅(jiān)持“以人為本”，用親情理念關(guān)心職工生產(chǎn)生活，做職工群眾的貼心人，做好困難職工、職工生病的探望，重點(diǎn)做好高溫防暑、抗臺(tái)搶險(xiǎn)以及重大工程期間的慰問；加強(qiáng)對(duì)愛心互助會(huì)的管理，按照上級(jí)要求，及時(shí)做好發(fā)放工作，使廣大員工真切感受到來自企業(yè)的關(guān)懷和溫暖，促進(jìn)企業(yè)和諧。持續(xù)推進(jìn)“職工之家”建設(shè)，著力使工會(huì)成為職工的“知音之家、傾訴之家、服務(wù)之家、愛心之家”。開展“同心同樂”杯系列文化體育活動(dòng)，豐富員工精神文化生活，培養(yǎng)廣大干部員工的集體榮譽(yù)感和歸屬感，使企業(yè)的凝聚力和向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。
興企
在“感恩”理念的逐漸傳播中，奉化供電局全體干部職工的心態(tài)變得陽光了，積極性被充分調(diào)動(dòng)了，企業(yè)呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、蒸蒸日上的局面，連續(xù)三年被評(píng)為全國“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)。
創(chuàng)建寧波首個(gè)抄核收示范工作室。全面打造“五個(gè)一”工程，即：一套手冊(cè)、一套課件、一項(xiàng)培訓(xùn)機(jī)制、一個(gè)工作室、一個(gè)考核制度；管理創(chuàng)新項(xiàng)目《實(shí)現(xiàn)抄表催費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化“五個(gè)一工程”的創(chuàng)新與實(shí)踐》獲得浙江省電力公司管理創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)。
全力建設(shè)國網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化示范供電所。開展“小草?萌動(dòng)”營銷星級(jí)班組建設(shè)項(xiàng)目，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化示范供電所創(chuàng)建。15個(gè)供電（營業(yè)）所均通過浙江省電力公司標(biāo)準(zhǔn)化供電（營業(yè)）所驗(yàn)收，其中城郊供電營業(yè)所被命名為國家電網(wǎng)公司標(biāo)準(zhǔn)化示范供電所，并被評(píng)為“全國電力用戶滿意服務(wù)明星班組”。
強(qiáng)化過程管控，業(yè)務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建立健全營銷工作常態(tài)分析機(jī)制，按季《營銷工作質(zhì)量報(bào)告》，實(shí)時(shí)督促、跟蹤重點(diǎn)指標(biāo)；深入實(shí)施營銷精益計(jì)分績效考核，做到月報(bào)月評(píng)。前三季度，營銷同業(yè)對(duì)標(biāo)在寧波地區(qū)的六個(gè)代管縣局中位列第一名。
大修項(xiàng)目管理開展出色，效果良好。一方面以制度層層落實(shí)責(zé)任，重新修訂了管理辦法，重點(diǎn)針對(duì)招標(biāo)、審計(jì)、物資等薄弱環(huán)節(jié)；另一方面是清理流程，從項(xiàng)目建議書到竣工驗(yàn)收、結(jié)算，每一級(jí)均有專人負(fù)責(zé)，尤其是對(duì)物資管理進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制；工程完成率與時(shí)間進(jìn)程相匹配。管理工作得到寧波電業(yè)局的高度肯定，經(jīng)驗(yàn)已上報(bào)，將在全寧波系統(tǒng)內(nèi)推廣。
團(tuán)結(jié)一心迎戰(zhàn)“海葵”，安全快速恢復(fù)供電。面對(duì)近60年來強(qiáng)度最大的臺(tái)風(fēng)，團(tuán)結(jié)和集中全局力量，科學(xué)合理安排搶修計(jì)劃，與災(zāi)害搏斗、與時(shí)間賽跑，經(jīng)過3天時(shí)間的緊急搶修，全部受損輸配電線路恢復(fù)正常運(yùn)行，75個(gè)行政村、137個(gè)臺(tái)區(qū)、3.3萬余戶用戶恢復(fù)用電，分別被浙江省電力公司、寧波電業(yè)局評(píng)為抗擊“海葵”臺(tái)風(fēng)先進(jìn)集體。
第8篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)總書記“七一”重要講話精神，以實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加”為目標(biāo)，以中小企業(yè)為走訪對(duì)象，全面摸清當(dāng)前企業(yè)生存發(fā)展?fàn)顩r，研究提出幫扶服務(wù)發(fā)展的對(duì)策措施，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展；以普通消費(fèi)者為走訪對(duì)象，全面摸清群眾當(dāng)前最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；以基層干部職工為走訪對(duì)象，全面了解基層干部職工的所想、所思、所困，增進(jìn)了解，化解風(fēng)險(xiǎn)，凝聚共識(shí)，使全系統(tǒng)合力促發(fā)展。
二、方式和內(nèi)容
（一）對(duì)企業(yè)的走訪
采取實(shí)地走訪察看、召開座談會(huì)、填寫走訪表、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。走訪的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
一是了解在當(dāng)前復(fù)雜、嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，企業(yè)的生存發(fā)展環(huán)境，特別是企業(yè)在融資、政策、法制、基礎(chǔ)保障等方面遇到的具體困難，幫扶中小企業(yè)排憂解難渡難關(guān)。此項(xiàng)活動(dòng)由分局企業(yè)注冊(cè)局、區(qū)個(gè)私協(xié)會(huì)牽頭。
二是了解企業(yè)在實(shí)施商標(biāo)品牌戰(zhàn)略中遇到的困難和亟需解決的問題，有針對(duì)性地開展“品牌專家行”等活動(dòng)，找準(zhǔn)工商服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主攻方向。此項(xiàng)活動(dòng)由分局商廣科牽頭。
（二）對(duì)群眾的走訪
采取實(shí)地走訪、召開座談會(huì)、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行。走訪的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
一是了解消費(fèi)領(lǐng)域群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，健全和完善各項(xiàng)惠及民生的消費(fèi)政策和措施。此項(xiàng)活動(dòng)由區(qū)消協(xié)牽頭。
二是了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)域群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造公平有序的市場(chǎng)環(huán)境。此項(xiàng)活動(dòng)由分局公平交易局牽頭。
（三）對(duì)基層干部職工的走訪
采取實(shí)地走訪、召開干部座談會(huì)、民主生活會(huì)、幫扶結(jié)對(duì)子等形式進(jìn)行。走訪的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
一是了解在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變的大背景和工商行政管理工作加快轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)下，基層干部職工的思想狀況，理順情緒，解疑釋惑，有針對(duì)性地開展思想政治工作。此項(xiàng)活動(dòng)由分局人事政工科牽頭。
二是了解當(dāng)前基層工作中面臨的主要問題，對(duì)當(dāng)前工商工作的意見、建議，有針對(duì)性地提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的意見。此項(xiàng)活動(dòng)由分局各業(yè)務(wù)科室牽頭負(fù)責(zé)。
三是通過走進(jìn)基層，了解當(dāng)前基層工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)在面上宣傳推廣，帶動(dòng)整體工作開展；通過走訪基層，挖掘、了解基層先進(jìn)典型，積極爭(zhēng)取新聞單位的支持，通過選樹典型、宣傳典型，用典型帶動(dòng)和推動(dòng)工作，宣傳工商，樹立形象。此項(xiàng)活動(dòng)由分局辦公室牽頭負(fù)責(zé)。
三、工作要求
（一）高度重視。要從發(fā)揮工商職能、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善和保障民生、全面提升工商形象的高度出發(fā)，高度重視“走基層、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)的開展，把該項(xiàng)活動(dòng)作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)型工商建設(shè)年、作風(fēng)效能建設(shè)的重要內(nèi)容，作為提高全系統(tǒng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力水平提升的重要措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要積極向地方黨委政府匯報(bào)，征求他們對(duì)工商工作的意見，爭(zhēng)取他們對(duì)工商工作的理解和支持。各單位主要負(fù)責(zé)同志都要靠前指揮，系統(tǒng)上下每位同志都要明確活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)、工作要求，認(rèn)真參與“走基層、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋、全員參與，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。
（二）注重實(shí)效。要深入企業(yè)，準(zhǔn)確了解企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，認(rèn)真征求對(duì)工商部門的意見建議，切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難；對(duì)企業(yè)遇到的問題，能夠解決的要當(dāng)場(chǎng)予以解決，不能解決的要認(rèn)真梳理、匯總上報(bào)；要針對(duì)實(shí)際，制定出臺(tái)支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見。要走進(jìn)群眾，了解群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，虛心接受群眾對(duì)當(dāng)前工商工作的意見建議，為群眾辦實(shí)事，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。要走到基層干部職工中去，從思想上結(jié)對(duì)子，從工作上結(jié)對(duì)子，及時(shí)幫助基層干部職工解決思想上的困惑，工作中的困難；要向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，提高把握大局、解決實(shí)際問題的能力，共同促進(jìn)工商事業(yè)的改革發(fā)展。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要通過深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，進(jìn)一步了解基層、融入群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作。要通過深入的走訪調(diào)研，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)區(qū)情、系統(tǒng)現(xiàn)狀的了解，增加對(duì)黨和政府方針政策的理解，增進(jìn)對(duì)人民群眾根本利益的理解。通過定點(diǎn)幫扶、雙向互動(dòng)等多種形式，進(jìn)一步拉近同群眾的距離，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政、高效服務(wù)、為民辦事的責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工商行政管理工作的使命感。
第9篇：思想政治工作的調(diào)研報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：江蘇高校；輔導(dǎo)員；專業(yè)化發(fā)展；對(duì)策
教育部在《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政［2005］2號(hào)）中明確提出：“要統(tǒng)籌規(guī)劃專職輔導(dǎo)員的發(fā)展。鼓勵(lì)和支持一批骨干攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進(jìn)修，長期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展?！苯陙?，無論是各級(jí)教育主管部門和各高校，還是廣大一線輔導(dǎo)員自身，都對(duì)高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展進(jìn)行了有益探索。江蘇省作為高等教育大省也就高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展作了很多努力，積累了經(jīng)驗(yàn)，但也存在不少的問題與不足之處。
一、江蘇高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的已有成果
1.建立政策保障體系，構(gòu)建了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的新格局
輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化是大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的重要保證。只有得到必要的職業(yè)保障，輔導(dǎo)員隊(duì)伍才會(huì)穩(wěn)定，廣大輔導(dǎo)員才會(huì)有獻(xiàn)身事業(yè)的激情和動(dòng)力。江蘇省教育廳積極推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，從多方面著手建立政策保障體系，構(gòu)建了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的新格局。為鼓勵(lì)一部分有志于從事學(xué)生教育與管理工作的優(yōu)秀輔導(dǎo)員走專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展道路，成為輔導(dǎo)員隊(duì)伍骨干，長期從事輔導(dǎo)員工作，江蘇省教育廳印發(fā)了《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，從輔導(dǎo)員角色定位、工作職責(zé)、崗位配備，到選聘、考核、職業(yè)發(fā)展，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化培養(yǎng)和發(fā)展提供政策保障。省教育廳和高等學(xué)校還根據(jù)輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)要求，制定輔導(dǎo)員職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，實(shí)行指標(biāo)單列、序列單列、評(píng)聘單列。在評(píng)聘中充分考慮輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)，在重視輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)、科研能力的同時(shí)，主要考核其思想政治教育工作的實(shí)績，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化成長創(chuàng)造有利條件。
2.建立培訓(xùn)培養(yǎng)體系，拓展了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的新空間
自中央16號(hào)文件和教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》出臺(tái)以來，省教育廳設(shè)立高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)全省高校輔導(dǎo)員骨干進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)培養(yǎng)。依托南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)三個(gè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地（2011年又增設(shè)南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南通大學(xué)四個(gè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地），承擔(dān)全省高等學(xué)校輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、專題培訓(xùn)，建立分層次、多形式的培訓(xùn)培養(yǎng)體系，逐步形成了職前培養(yǎng)體系、職后培訓(xùn)體系、在職研修體系，拓展了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的新空間。做到先培訓(xùn)后上崗，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，并有計(jì)劃地安排輔導(dǎo)員進(jìn)行脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或在職培訓(xùn)進(jìn)修，選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員定向攻讀博士、碩士學(xué)位，并取得了良好的效果。另外，江蘇各高校也制定了輔導(dǎo)員專業(yè)化培訓(xùn)規(guī)劃，整合利用校內(nèi)外教育資源，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)化培養(yǎng)。比如南京醫(yī)科大學(xué)開設(shè)了輔導(dǎo)員“菜單式”課程選學(xué)，實(shí)施輔導(dǎo)員培訓(xùn)“三年規(guī)劃”，在全體輔導(dǎo)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列課、專業(yè)課以及心理學(xué)課的基礎(chǔ)上，針對(duì)各自的學(xué)科背景，開展輔導(dǎo)員課程選學(xué)，優(yōu)化輔導(dǎo)員學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。蘇州大學(xué)采取多種有效措施，建立和完善了學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)、交流提高平臺(tái)、科學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，以及工作引導(dǎo)“四大平臺(tái)”，堅(jiān)持精育原則，積極實(shí)施專業(yè)化培養(yǎng)。［1］
3.建立理論研究體系，開創(chuàng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的新局面
新時(shí)期輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)和工作職責(zé)決定了輔導(dǎo)員工作必須走管理實(shí)踐和教學(xué)科研相結(jié)合的道路，傳統(tǒng)的僅僅靠經(jīng)驗(yàn)開展工作的作法已經(jīng)跟不上時(shí)展的步伐，時(shí)代要求高校輔導(dǎo)員既是管理行家，更要具有科研能力并及時(shí)總結(jié)研究工作經(jīng)驗(yàn)，努力使之升華為相應(yīng)的理論成果，進(jìn)而更好地來指導(dǎo)工作實(shí)踐。［2］多年來，江蘇省教育廳著力建立高校輔導(dǎo)員工作理論研究體系，專門安排一定的科研項(xiàng)目和基金，并在省級(jí)課題評(píng)審和經(jīng)費(fèi)上給與支持，省教育廳在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目中，每年列出專項(xiàng)支持輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育研究。同時(shí)要求學(xué)校積極支持、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開展科學(xué)研究，承擔(dān)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)和科研工作，開創(chuàng)了高校專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的新局面。
二、江蘇高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展中的問題與不足之處
1.專業(yè)化培養(yǎng)的知識(shí)體系尚未形成，影響了專業(yè)化培養(yǎng)質(zhì)量
目前江蘇省已建設(shè)了省級(jí)輔導(dǎo)員的專門培訓(xùn)基地6個(gè)，對(duì)新輔導(dǎo)員進(jìn)行上崗培訓(xùn)和在職輔導(dǎo)員的短期集中專業(yè)培訓(xùn)，但由于專業(yè)知識(shí)體系建設(shè)的滯后，使得輔導(dǎo)員僅僅能對(duì)本職工作有個(gè)簡單初步地了解，而對(duì)其所需的教育科學(xué)、心理科學(xué)、管理科學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等專業(yè)知識(shí)要么淺嘗輒止，要么零零碎碎不成體系。專業(yè)知識(shí)體系是輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于江蘇乃至全國還沒有建立針對(duì)輔導(dǎo)員工作領(lǐng)域的一套專門的知識(shí)體系，從而影響了高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化培養(yǎng)質(zhì)量。輔導(dǎo)員專業(yè)化專業(yè)知識(shí)體系應(yīng)包括基礎(chǔ)性和應(yīng)用性兩個(gè)部分，基礎(chǔ)性部分包括理論、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理素質(zhì)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等知識(shí)，應(yīng)用性部分包括思想政治教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、學(xué)生事務(wù)管理等技能。［3］
2.輔導(dǎo)員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系尚未建立，制約了專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程
所謂“專業(yè)化”，是指某項(xiàng)工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的專業(yè)人員，專門從事并且不斷提高的一個(gè)過程。輔導(dǎo)員的專業(yè)化是指經(jīng)過專門的教育和培訓(xùn)的人員走上輔導(dǎo)員崗位，并且在實(shí)際工作中不斷提升專業(yè)知識(shí)和技能的過程。要實(shí)現(xiàn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化，就要建立職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，即要求輔導(dǎo)員工作是一個(gè)獨(dú)立的、自成體系的職業(yè)領(lǐng)域，從業(yè)者要樹立不同于其他職能崗位，體現(xiàn)輔導(dǎo)員職責(zé)和使命的職業(yè)意識(shí)；要有明確的輔導(dǎo)員職能定位、崗位職責(zé)以及行為規(guī)范準(zhǔn)則；還要建立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的輔導(dǎo)員職業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制、資格認(rèn)證體系、考核體系等為主要內(nèi)容的輔導(dǎo)員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。目前，江蘇省還沒有建立輔導(dǎo)員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，這在很大程度上制約了江蘇高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。
3.輔導(dǎo)員工作學(xué)科化建設(shè)尚未明確，限制了專業(yè)化建設(shè)步伐
輔導(dǎo)員工作的綜合性和復(fù)雜性要求其應(yīng)具備較寬的知識(shí)面、較牢固的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的學(xué)識(shí)水平。而從目前情況來看，輔導(dǎo)員工作雖然包含了很多學(xué)科，但目前很多人認(rèn)為輔導(dǎo)員工作不是一門專業(yè)。實(shí)際上輔導(dǎo)員工作涉及心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)等方面，應(yīng)該說其中任何一門都是一項(xiàng)專業(yè)的學(xué)科，輔導(dǎo)員工作包含這么多學(xué)科而不能成為科學(xué)的專業(yè)學(xué)科，這是因?yàn)檩o導(dǎo)員工作雖然包含很多學(xué)科但它卻只是各個(gè)學(xué)科的單純羅列疊加。［4］要讓它成為一門科學(xué)的專業(yè)學(xué)科，既要有學(xué)科的支撐更主要的還應(yīng)有科學(xué)的內(nèi)部機(jī)理而不只是簡單的各門學(xué)科的羅列疊加。這就需要更多研究輔導(dǎo)員工作的專家對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行更多的深入研究，推進(jìn)輔導(dǎo)員工作學(xué)科化建設(shè)，建立起輔導(dǎo)員工作這門學(xué)科的理論體系。當(dāng)前，江蘇省尚未建立明確輔導(dǎo)員工作學(xué)科化建設(shè)目標(biāo)，限制了高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)步伐。只有把輔導(dǎo)員工作成為一門科學(xué)的專業(yè)學(xué)科來建設(shè)，輔導(dǎo)員工作才會(huì)在理論上得到承認(rèn)，也只有當(dāng)輔導(dǎo)員工作成為一門科學(xué)的專業(yè)學(xué)科，輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)才會(huì)有根本的保障和理論依據(jù)。
三、江蘇高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的對(duì)策
1.加快專業(yè)化的課程體系和教材建設(shè)，提升專業(yè)化培養(yǎng)水平
高校專職輔導(dǎo)員的專業(yè)化發(fā)展離不開專業(yè)化的培養(yǎng)，這是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的根本。江蘇作為教育大省，要通過系統(tǒng)的專業(yè)化教育，培養(yǎng)出一批專門從事輔導(dǎo)員工作的碩士、博士，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)水平和整體素質(zhì)，從根本上解決輔導(dǎo)員的來源、學(xué)歷與素質(zhì)問題，實(shí)現(xiàn)高校專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。專業(yè)化教育必須配套專業(yè)化的課程與教材體系，在安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，要根據(jù)當(dāng)前高校學(xué)生工作的需要，設(shè)置不同的研究方向，認(rèn)真抓好思想政治教育學(xué)科的建設(shè)，把思想政治教育、政治學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科融合創(chuàng)新，以加強(qiáng)全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)研修基地建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)化的課程體系和教材建設(shè)，結(jié)合輔導(dǎo)員一線的工作實(shí)際，提升學(xué)科地位，創(chuàng)新學(xué)科內(nèi)涵，使學(xué)習(xí)者在專業(yè)的基礎(chǔ)上達(dá)到精益求精，學(xué)有所長，真正打造一支專家型的高校專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2.明確輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)理念和導(dǎo)向，提高專業(yè)化發(fā)展速度
教育部思想政治工作司司長馮剛認(rèn)為：輔導(dǎo)員的專業(yè)化不是指全體輔導(dǎo)員的專業(yè)化，而是指專業(yè)化培養(yǎng)的隊(duì)伍建設(shè)理念和導(dǎo)向。從時(shí)間上講，是指輔導(dǎo)員在從事相應(yīng)工作階段的專業(yè)化；從對(duì)象上講，是指骨干隊(duì)伍的專業(yè)化。因此，學(xué)生工作管理部門要通過制定政策，選拔、鼓勵(lì)一批優(yōu)秀人才長期從事或終生從事輔導(dǎo)員工作，專職輔導(dǎo)員承擔(dān)輔導(dǎo)員工作要按照專業(yè)化的要求來接受培養(yǎng)、培訓(xùn)，并且按照專業(yè)化的要求來完成工作。要完成這一任務(wù)，務(wù)必盡快明確輔導(dǎo)員專業(yè)化培養(yǎng)理念和導(dǎo)向。筆者認(rèn)為，高校專職輔導(dǎo)員的專業(yè)化培養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是要有專門的工作領(lǐng)域。這體現(xiàn)了工作職能的專業(yè)化，如果輔導(dǎo)員不能把自己的工作內(nèi)容、領(lǐng)域和其它工作分開，那么就無法證明自己的工作是專業(yè)化的工作。二是要有專門的知識(shí)和技能。輔導(dǎo)員工作要有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能要求，否則就不可能形成專業(yè)。輔導(dǎo)員的技能包括開展大學(xué)生思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等方面的教育、管理和服務(wù)活動(dòng)。三是要形成專門的服務(wù)理念和職業(yè)倫理。輔導(dǎo)員在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，在心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、職業(yè)道德等方面都要有明確的要求，這是專業(yè)化的職業(yè)素養(yǎng)。四是要建立過硬的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。要以理論研究和學(xué)科建設(shè)為紐帶，建立輔導(dǎo)員專業(yè)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)工作的研究、培訓(xùn)、培養(yǎng)、交流，加快高校專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展速度。
3.設(shè)立思想政治教育（高校輔導(dǎo)員）專業(yè)，提供專業(yè)化建設(shè)保障
在我國高校設(shè)立輔導(dǎo)員專業(yè)，是解決我國輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展條件的一個(gè)有效途徑。據(jù)了解，我國高校還沒有專門的輔導(dǎo)員專業(yè)。和輔導(dǎo)員專業(yè)最相近的思想政治教育專業(yè)雖然具備了本科、碩士和博士多層次的培養(yǎng)能力，但由于沒有明確是為高校學(xué)生工作培養(yǎng)人才，所以在課程設(shè)置、培養(yǎng)方案等方面沒有突出該職業(yè)的特征和要求。江蘇省應(yīng)以現(xiàn)有的思想政治教育為基礎(chǔ)，結(jié)合輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容、性質(zhì)和特點(diǎn)，在高等學(xué)校設(shè)立相應(yīng)的思想政治教育（高校輔導(dǎo)員）專業(yè)，培養(yǎng)專門的輔導(dǎo)員工作人才。同志在2000年召開的中央思想政治工作會(huì)議上的重要講話中指出：“思想政治工作是一門科學(xué)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和政工干部都要努力認(rèn)識(shí)和掌握它的基本知識(shí)和規(guī)律?！睉?yīng)像高等教育中的其它學(xué)科和專業(yè)一樣，設(shè)置相關(guān)專業(yè)，建立一套完整的學(xué)科體系，構(gòu)建完整的知識(shí)系統(tǒng)，制定自己的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照專業(yè)要求培養(yǎng)學(xué)生。［5］只有建立相應(yīng)的學(xué)科點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作基本理論和基本規(guī)律的科學(xué)研究，進(jìn)一步總結(jié)和提升對(duì)輔導(dǎo)員工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從而建立科學(xué)化、規(guī)范化的輔導(dǎo)員工作新型理論框架和工作模式，才能有效推進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展，為江蘇高校專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)提供保障。
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