前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的人才建設(shè)調(diào)研報(bào)告主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
在新形勢(shì)下,縣級(jí)煙草企業(yè)盡管不再是一級(jí)企業(yè)法人,但所肩負(fù)的市場(chǎng)監(jiān)管和兩煙生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的基本職能沒(méi)有改變??h級(jí)煙草企業(yè)是國(guó)家專賣法規(guī)、政策的執(zhí)法主體,是國(guó)家稅利實(shí)現(xiàn)的主要力量,是建設(shè)“嚴(yán)格規(guī)范,富有效率,充滿活力”煙草經(jīng)濟(jì)的重要支撐,是現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)的直接組織者和實(shí)施者。如何加強(qiáng)煙草企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),提高企業(yè)綜合素質(zhì),對(duì)于保證煙草經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展,應(yīng)該成為縣級(jí)煙草企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子面臨的重要課題。
縣級(jí)煙草企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
1、是企業(yè)普遍重視員工思想道德素質(zhì)教育,整體綜合素質(zhì)有了顯著提高。
近年來(lái),隨著煙草體制的改革,縣級(jí)局在上級(jí)煙草主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),廣泛開(kāi)展了多種載體如“創(chuàng)優(yōu)評(píng)差”、“兩個(gè)至上”煙草行業(yè)共同價(jià)值觀大討論、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)等一系列主題實(shí)踐活動(dòng),極大地促進(jìn)了員工思想道德素質(zhì)的進(jìn)步,企業(yè)精神面貌有了顯著的變化,相繼涌現(xiàn)出一大批模范黨員干部和先進(jìn)員工,不少縣級(jí)局榮獲市、縣級(jí)文明單位、文明標(biāo)兵單位,青年文明號(hào)標(biāo)兵單位等稱號(hào)。
2、是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)廣泛開(kāi)展,員工初步能夠適應(yīng)本職工作的一般需要。
按照業(yè)務(wù)分工,企業(yè)內(nèi)部普遍建立了崗位業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)制度,開(kāi)展了必要的業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、測(cè)試、知識(shí)演講、實(shí)地訓(xùn)練等活動(dòng),使員工普遍能夠掌握崗位業(yè)務(wù)技能知識(shí),可以應(yīng)對(duì)一般工作的需要,基本上能夠完成自己本職工作任務(wù),這是應(yīng)該肯定的主流。
3、是員工自覺(jué)嚴(yán)格規(guī)范,對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)起到了助推效應(yīng)。
這些年來(lái),國(guó)家局組織大批力量,針對(duì)縣級(jí)企業(yè)的實(shí)際需要,深入調(diào)研,區(qū)分不同職能、不同崗位研究制定了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),形成了較全面的管理規(guī)范體系。通過(guò)縣級(jí)局的貫徹落實(shí),嚴(yán)格要求,逐步使規(guī)范變成員工自我管理、自我約束、自我控制的行為準(zhǔn)則,無(wú)疑對(duì)于人才隊(duì)伍建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
4、是建立了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核、督察體制,待遇與業(yè)績(jī)相聯(lián)系的薪酬激勵(lì)機(jī)制初步推開(kāi)。
縣級(jí)煙草企業(yè)在市局的指導(dǎo)下,按照有關(guān)要求,已經(jīng)建立了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核、督察機(jī)制,盡管還在探索完善過(guò)程之中,但畢竟顯示了一定程度上待遇與業(yè)績(jī)掛鉤的激勵(lì)意向,為勞動(dòng)用工制度改革奠定了思想基礎(chǔ)。
人才隊(duì)伍建設(shè)上存在的主要問(wèn)題
當(dāng)前,縣級(jí)煙草企業(yè)通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的錘煉,無(wú)論從可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)觀察,還是復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)國(guó)際煙草經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),深感人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)飛速發(fā)展的形勢(shì)要求,已經(jīng)成為制約煙草經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的主要因素。
1、認(rèn)識(shí)浮淺,綜合素質(zhì)教育處于低水平運(yùn)作。
縣級(jí)煙草企業(yè)在抓人才隊(duì)伍建設(shè)工作方面并沒(méi)有少做工作,但是從本質(zhì)上來(lái)分析,多數(shù)屬于一種臨時(shí)需要的短期行為,或應(yīng)景某種政治形勢(shì),或裝潢門(mén)面之作罷了。沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性,確失必要的有針對(duì)性的系統(tǒng)深化教育,不能夠正確處理業(yè)務(wù)與思想道德教育的相互關(guān)系,普遍重業(yè)務(wù)而輕思想道德教育,其從事的教育活動(dòng)只能是低水平的運(yùn)作,因而收效微薄。
2、培訓(xùn)機(jī)制陳舊,難以適應(yīng)新時(shí)期煙草企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的根本要求。
目前縣級(jí)人才隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn)機(jī)制大多依然沿襲過(guò)去幾十年來(lái)的老做法,歷史的原因?qū)е屡嘤?xùn)機(jī)制陳舊老化。具體表現(xiàn)在:培訓(xùn)目標(biāo)不明確、培訓(xùn)層次及相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)不嚴(yán)謹(jǐn);培訓(xùn)手段及條件相對(duì)落后;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃沒(méi)落實(shí);培訓(xùn)結(jié)果與業(yè)務(wù)技能考核、等級(jí)待遇相脫鉤;培訓(xùn)體系沒(méi)有形成,培訓(xùn)師資缺失;培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單粗放,缺乏吸引力等等。
3、后備人才匱乏,嚴(yán)重影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展后勁。
分析縣級(jí)煙草企業(yè)人才隊(duì)伍的整體形勢(shì),可以得出這樣的結(jié)論,由于人才逆向流動(dòng),加之一些業(yè)務(wù)骨干職工逐步到令離崗,現(xiàn)有員工中綜合素質(zhì)較高的人才越來(lái)越顯得匱乏。特別是企業(yè)搞文字綜合工作、有較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的企業(yè)中層管理人才、專業(yè)技能骨干奇缺,從事專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究的人才更是風(fēng)毛麟角。面臨當(dāng)前這樣的人才困境,隨著時(shí)間的推移,嚴(yán)重影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展后勁的弊端逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。后備人才的匱乏,已經(jīng)是縣級(jí)煙草企業(yè)持續(xù)發(fā)展最大的障礙。這絕不是危言聳聽(tīng),這種局面應(yīng)該引起各級(jí)煙草主管部門(mén)的高度注意和重視。
4、人才管理體制滯后,成為人才隊(duì)伍建設(shè)的制約瓶頸。
一是人才管理鏈條相對(duì)脫節(jié)。自從煙草體制改革以來(lái),縣級(jí)煙草在人才隊(duì)伍管理體系中只有用人和管人的職能,而對(duì)員工的引進(jìn)、選聘、錄用、處置權(quán)已經(jīng)集中到市局。這就使人才管理的鏈條相對(duì)脫節(jié),給縣級(jí)煙草企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)了一定的難度。二是業(yè)績(jī)考核、勞動(dòng)貢獻(xiàn)與薪酬待遇、職級(jí)晉升脫勾,難以全面反映多勞多得和有貢獻(xiàn) 就應(yīng)享受相應(yīng)政治待遇的激勵(lì)政策,影響一部分員工的積極性。三是一些單位用人制度的不民主,削弱了人才平等競(jìng)爭(zhēng)的政治優(yōu)勢(shì),挫傷了有一定潛能人才的發(fā)展。四是一些員工在職學(xué)歷教育,自我要求起點(diǎn)低,有的弄虛作假,其綜合素質(zhì)與學(xué)歷既不匹配。五是縣級(jí)企業(yè)員工特別是聘用人員工資待遇偏低,沒(méi)有實(shí)行同工同酬。凡是稍有一些技能專長(zhǎng)的人才,大多被上級(jí)企業(yè)調(diào)走。員工反映強(qiáng)烈,亟待通過(guò)勞動(dòng)用工制度改革予以解決,以消除負(fù)面影響。
新形勢(shì)下人才隊(duì)伍建設(shè)的基本對(duì)策
縣級(jí)煙草企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性,立足企業(yè)員工實(shí)際,順應(yīng)形勢(shì),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),科學(xué)創(chuàng)新,使縣級(jí)煙草企業(yè)走出一條良性發(fā)展的人才隊(duì)伍建設(shè)康莊之路。
1、深刻認(rèn)識(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)的極端重要性,增強(qiáng)提升企業(yè)綜合素質(zhì)的緊迫感。
加大解決人才隊(duì)伍建設(shè)突出問(wèn)題的力度,打造高素質(zhì)煙草團(tuán)隊(duì),關(guān)乎著縣級(jí)煙草企業(yè)在建設(shè)“嚴(yán)格規(guī)范,富有效率,充滿活力”煙草經(jīng)濟(jì)中充分發(fā)揮主體作用的重大課題,關(guān)乎著以人為本經(jīng)營(yíng)理念真正實(shí)現(xiàn)的大事,關(guān)乎著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略循序推進(jìn)的歷史使命。認(rèn)識(shí)決定思路,思路決定成敗。只有端正對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明了深化,才能解放思想,堅(jiān)決摒棄那些過(guò)時(shí)的、迂腐的、錯(cuò)誤的思想觀念,自覺(jué)克服不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的做法,端正企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的根本方向,明確新時(shí)期縣級(jí)煙草企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則,從戰(zhàn)略角度研究、探索和創(chuàng)新加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的途徑和措施,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,為提升企業(yè)綜合素質(zhì),為煙草經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展積蓄強(qiáng)大的后勁。這是縣級(jí)煙草企業(yè)在新形勢(shì)下強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)基本對(duì)策的首要環(huán)節(jié),絕不可忽視之。
2、強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育,夯實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。
企業(yè)綜合素質(zhì),說(shuō)穿了就是企業(yè)員工綜合素質(zhì)的整合。所謂提升企業(yè)綜合素質(zhì),其基本面在于提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)水平?,F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才隊(duì)伍的建設(shè)是企業(yè)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。這一客觀要求,反映了強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育,夯實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ),是人才隊(duì)伍建設(shè)的一條基本規(guī)律。
當(dāng)前,應(yīng)該注意抓好以下四點(diǎn)是至關(guān)重要的。一是有目的、有組織的開(kāi)展人才隊(duì)伍建設(shè)的大討論,幫助各級(jí)特別是縣級(jí)煙草企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育的歷史意義和重大現(xiàn)實(shí)作用,統(tǒng)一大家的意志,從而增強(qiáng)搞好綜合素質(zhì)教育的信心和緊迫感。二是推進(jìn)創(chuàng)新,煥發(fā)綜合素質(zhì)教育的活力。三是健全完善綜合素質(zhì)教育體系,確保人才隊(duì)伍建設(shè)的教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理、使用規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。四是落實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)的投入,改善綜合素質(zhì)教育條件,努力提高人才隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量水平。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,開(kāi)辟提升綜合素質(zhì)的正確途徑。實(shí)踐證明,培訓(xùn)是人才隊(duì)伍建設(shè)的最有效、最持久、最直接的教育途徑。作者以為培訓(xùn)在整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要地位和作用,務(wù)必要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,才能開(kāi)辟出提升綜合素質(zhì)的正確途徑。
在培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新方面應(yīng)從四個(gè)方面入手:在培訓(xùn)內(nèi)容上突出針對(duì)性。確定培訓(xùn)內(nèi)容前,要深入基礎(chǔ)搞好調(diào)研,真正找到存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),對(duì)照有關(guān)規(guī)范拿出切實(shí)可行、適宜對(duì)路的培訓(xùn)教育方案,使員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。培訓(xùn)內(nèi)容要分層次、多結(jié)構(gòu),徹底改變吃大鍋飯、一攬子培訓(xùn)方法,使員工做到干啥、愛(ài)啥、學(xué)啥、精啥,成為業(yè)務(wù)技能的行家里手。
創(chuàng)建培訓(xùn)教育平臺(tái),實(shí)行縣級(jí)企業(yè)培訓(xùn)職能共享。建議市級(jí)局以現(xiàn)在的培訓(xùn)中心為基地,建立新型培訓(xùn)平臺(tái),充實(shí)師資力量,編制培訓(xùn)教育規(guī)劃,細(xì)化精化培訓(xùn)內(nèi)容,落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),研究適應(yīng)實(shí)際的培訓(xùn)方式,實(shí)行培訓(xùn)達(dá)標(biāo)管理,形成培訓(xùn)實(shí)力,上下互動(dòng),左右兼顧,相互借鑒,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,提高培訓(xùn)教育的質(zhì)量,使培訓(xùn)工作由過(guò)去的難事、煩事、亂事,轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)事、真事、好事。
轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式,提高受訓(xùn)員工的吸引力。在培訓(xùn)方式上要下功夫,在抓好系統(tǒng)培訓(xùn)的同時(shí),一定要搞活,反對(duì)過(guò)去那種吃大鍋飯的培訓(xùn),提倡多樣化;反對(duì)形式主義的培訓(xùn),提倡分門(mén)別類,因崗制宜;反對(duì)單一面授培訓(xùn),提倡崗位練兵、技能競(jìng)賽、技術(shù)比武、技術(shù)創(chuàng)新攻關(guān)相結(jié)合,增強(qiáng)吸引能力,加大吸收消化能力、拓寬適用操作能力。
培訓(xùn)與考核、激勵(lì)機(jī)制掛鉤,使培訓(xùn)工作的雙方賦予責(zé)任壓力,催生培訓(xùn)工作動(dòng)力。
4、突出后備干部培養(yǎng),拓展人才隊(duì)伍建設(shè)后勁。要堅(jiān)決克服縣級(jí)煙草企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在培養(yǎng)后備干部工作上存在的錯(cuò)誤觀念,糾正在用人上的短期行為,從企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)對(duì)待后備干部培養(yǎng)工作??疾煲粋€(gè)班子,特別是一個(gè)企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢,更重要的是要看人才隊(duì)伍建設(shè)是不是上了新的水平。后備干部的培養(yǎng)應(yīng)該是必備的考核指標(biāo),否則就不符合科學(xué)發(fā)展的根本要求。
首先要規(guī)范選拔管道。建立后備干部培養(yǎng)規(guī)劃,制定后備干部選拔、培養(yǎng)、配備、使用、管理等方面的一系列配套政策和相應(yīng)的制度。其次要學(xué)習(xí)伯樂(lè)精神,胸懷寬闊,對(duì)有潛能的后備人才及時(shí)發(fā)現(xiàn),排除干擾,大膽使用,多崗位鍛煉,使后備人才在民主公開(kāi)的大環(huán)境中脫穎而出,在第一線的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
5、推進(jìn)用人市場(chǎng)化管理,開(kāi)發(fā)培育人才智能發(fā)揮的激勵(lì)平臺(tái)。
用人市場(chǎng)化管理,標(biāo)志著企業(yè)融入到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境之中。自覺(jué)應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行人才配置、人才管理,做到人盡其才,對(duì)于充分開(kāi)發(fā)人才智能、培育人才素質(zhì),逐步形成科學(xué)的選人用人激勵(lì)機(jī)制有著重要作用。
一是打破現(xiàn)行員工管理體制,逐步推行市場(chǎng)化用人模式。當(dāng)前主要是集中解決好“進(jìn)”的問(wèn)題,補(bǔ)充新鮮血液,增強(qiáng)企業(yè)活力。向社會(huì)公開(kāi)招聘企業(yè)急需的各類人才;堅(jiān)持嚴(yán)格考試考核制度,適當(dāng)招聘錄用一定數(shù)量的高校畢業(yè)生或復(fù)退轉(zhuǎn)業(yè)軍人;實(shí)行新進(jìn)人員合同制、試用制,適之大膽使用,不達(dá)標(biāo)的及時(shí)清退,減少企業(yè)包袱。
二是實(shí)行陽(yáng)光用人,競(jìng)爭(zhēng)上崗。這是企業(yè)用人制度的一項(xiàng)重要改革,它不僅體現(xiàn)了選人用人的民主公開(kāi),更從體制上排除了用人上的弊端,從源頭上遏制了用人上的不正之風(fēng),為人才智能的展現(xiàn)提供了有益的平臺(tái)。
關(guān)于縣基層農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍 建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告 近年來(lái),X縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,緊緊圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮、農(nóng)業(yè)增效三大主題,緊扣“吸引人才、培養(yǎng)人才、用好人才”三個(gè)環(huán)節(jié),不斷加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),廣泛開(kāi)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和新技術(shù)、新品種的示范推廣工作,在加快全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。為加強(qiáng)X縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),更好發(fā)揮基層人才隊(duì)伍在促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過(guò)程中發(fā)揮的重要作用,對(duì)我縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)狀況進(jìn)行了調(diào)研。
一、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀
近年來(lái),X縣不斷加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),目前主要有4支技術(shù)人才隊(duì)伍。
一是政府專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。X縣共有農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)類事業(yè)單位X個(gè),分別是X、X等,專業(yè)技術(shù)人員X人,涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等。按行業(yè)分,農(nóng)業(yè)X人,林業(yè)X人,畜牧X人。按職稱分,高級(jí)X人,中級(jí)X人,初級(jí)X人。
二是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)及合作社人才隊(duì)伍。X縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)X個(gè),其中農(nóng)業(yè)X個(gè),林業(yè)X個(gè),畜牧X個(gè)。農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織X個(gè),其中農(nóng)業(yè)X個(gè),林業(yè)X個(gè),畜牧X個(gè),蔬菜X個(gè),共有專業(yè)技術(shù)人員X人。
三是高校專家教授隊(duì)伍。X縣與X大學(xué)等X個(gè)高校保持長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系,合作教授X人,其中,農(nóng)業(yè)X個(gè),林業(yè)X個(gè),畜牧X個(gè)。按職稱分:教授X人,副教授X人,講師X人。
四是農(nóng)民自身隊(duì)伍?,F(xiàn)有懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、精管理、富經(jīng)驗(yàn)的本地“土專家”“田秀才”X人,職業(yè)農(nóng)民X人。
二、主要做法
一是注重組織領(lǐng)導(dǎo),精心謀劃部署。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好任何工作的關(guān)鍵和前提。為加強(qiáng)全縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),建立X縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度,把技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)工作放在重要位置,列為重要議事日程,作為工作重點(diǎn),定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,研判人才機(jī)構(gòu)、人才資源、人才利用等重要事項(xiàng),圍繞工作內(nèi)容、工作環(huán)節(jié)、工作重心等方面研究部署工作計(jì)劃和工作任務(wù),建立了科學(xué)的用人機(jī)制,使此項(xiàng)工作真正落到了實(shí)處。
二是注重自身建設(shè),不斷完善機(jī)構(gòu)隊(duì)伍。近年來(lái),X縣立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源和特色產(chǎn)業(yè),不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè),適應(yīng)新時(shí)代對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新形勢(shì),先后成立了縣X站、縣農(nóng)業(yè)科研中心等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu),為壯大基層農(nóng)技人員隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)?;鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一項(xiàng)工作環(huán)境較為艱苦,不受畢業(yè)生青睞的工作,為破解這個(gè)難題,X縣主動(dòng)出擊,通過(guò)到定向招聘、綠色通道、快速補(bǔ)充緊缺人才等方式,不斷充實(shí)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,近年來(lái)共引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員X人,其中研究生學(xué)歷X人,高級(jí)職稱X人。在補(bǔ)充人員力量的同時(shí),突出提高技術(shù)人員整體素質(zhì),在實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員再教育過(guò)程中,將理論知識(shí)和實(shí)踐操作并重,將專業(yè)技術(shù)人員送出去“取經(jīng)”,沉下來(lái)鍛煉,提高實(shí)踐操作能力,并通過(guò)省、市技能大賽舞臺(tái)來(lái)檢驗(yàn)水平,讓專業(yè)技術(shù)人員在一線戰(zhàn)場(chǎng)上得到歷練。
三是注重發(fā)揮社會(huì)組織作用,不斷吸引技術(shù)人才。近年來(lái),X縣持續(xù)落實(shí)農(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策,加大社會(huì)農(nóng)業(yè)組織建設(shè),培育和壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、合作組織、家庭農(nóng)場(chǎng)等組織專業(yè)技術(shù)人員力量,吸引了大量的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)的建設(shè)者,呈現(xiàn)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的人才格局。如:位于X鄉(xiāng)的X農(nóng)資公司在短短3年時(shí)間內(nèi),延伸服務(wù)鏈條,從單一的銷售業(yè)務(wù)逐步發(fā)展為集農(nóng)資銷售、技術(shù)服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售、技能培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)連鎖企業(yè),與該公司長(zhǎng)期合作農(nóng)業(yè)教授X人,高級(jí)職稱人才X人,常駐專家X人,為提升科級(jí)含量、發(fā)展壯大當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮了巨大作用,真正成為了當(dāng)?shù)氐?ldquo;農(nóng)民之友”“致富之源”。
四是注重發(fā)揮政府職能,不斷增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。X縣以職業(yè)農(nóng)民培育為重要抓手,以將農(nóng)民就地轉(zhuǎn)化成技術(shù)員為目標(biāo),不斷壯大農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。近三年,舉辦開(kāi)展各類培訓(xùn)班XX余期次,培訓(xùn)農(nóng)民XX人次,其中農(nóng)業(yè)類X次,林業(yè)類X次,畜牧類X次。其中,參訓(xùn)龍頭企業(yè)X家,農(nóng)民專業(yè)合作社X家,種養(yǎng)大戶X戶。按照貼近主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、貼近農(nóng)時(shí)季節(jié)、貼近服務(wù)對(duì)象的原則,選取X栽植、蔬菜種植、X養(yǎng)殖技術(shù)為培訓(xùn)內(nèi)容,采取集中培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代媒體教學(xué)相結(jié)合、農(nóng)業(yè)專家培訓(xùn)與種田能手示范相結(jié)合等培訓(xùn)模式,認(rèn)定職業(yè)農(nóng)民XX人。通過(guò)培訓(xùn),傳統(tǒng)農(nóng)民就地轉(zhuǎn)化為農(nóng)技推廣員,大大提高了“職業(yè)農(nóng)民”的造血功能,壯大了技術(shù)人員隊(duì)伍。
五是注重搭建溝通平臺(tái),不斷加強(qiáng)人才交流。為解決農(nóng)業(yè)專家匱乏問(wèn)題,X縣積極與高校加強(qiáng)技術(shù)合作,采取“合作社(龍頭企業(yè))+科研院所+基地+農(nóng)戶”模式,利用合作社(龍頭企業(yè))的資金、人員、資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”的方式,建立農(nóng)技推廣服務(wù)專家?guī)旌涂蒲惺痉痘?,為農(nóng)戶提供農(nóng)資、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。目前,專家?guī)旌w農(nóng)、林、畜、果、菜五大產(chǎn)業(yè),吸納專家X人,其中教授職稱X人,高級(jí)職稱X人。我們還將干部職工、種養(yǎng)殖能手、社會(huì)技術(shù)人員“送出去”,到高校和其他科研示范基地“取經(jīng)”,學(xué)習(xí)引進(jìn)最前沿的新知識(shí)、新技術(shù),提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍的技術(shù)水平。
三、取得成效
經(jīng)過(guò)不懈努力,X縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)工作近年取得了顯著成效,為廣大農(nóng)村培養(yǎng)了一批致富帶頭人和技術(shù)能手,這些人在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了重大作用。
(一)技術(shù)推廣能力顯著增強(qiáng),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大幅提高。X縣充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)人才作用,利用農(nóng)技隊(duì)伍推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù),扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。如X鎮(zhèn)的X合作社通過(guò)引進(jìn)滴管、測(cè)土配肥、病蟲(chóng)害防治等現(xiàn)代化管理技術(shù),X作物種植規(guī)模從X畝發(fā)展到現(xiàn)在XX畝,實(shí)現(xiàn)了規(guī)?;N植,效益3年內(nèi)翻了2番。農(nóng)業(yè)技術(shù)人才在其中起到了關(guān)鍵推動(dòng)作用,該合作社通過(guò)邀請(qǐng)X大學(xué)教授現(xiàn)地指導(dǎo)、選派技術(shù)員到山東等地學(xué)習(xí),在生產(chǎn)過(guò)程中推廣生物物理防治病蟲(chóng)害、田間土肥水管理等技術(shù),在品種選育上引進(jìn)了X、X等X個(gè)新品種,X品質(zhì)和產(chǎn)量得到極大提高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng),入社種植戶人均種植面積X畝,年人均收入X元,已形成了該村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)戶的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
(二)人才隊(duì)伍逐漸壯大,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平極大提高。通過(guò)人才隊(duì)伍建設(shè),X縣縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍體系不斷擴(kuò)充,中、高級(jí)職稱人才大幅增加,基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍不斷壯大,種植結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,科學(xué)種養(yǎng)殖和管理技術(shù)全面推廣,土地生產(chǎn)效率和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平得到有效提高,20X年全縣新發(fā)展X等經(jīng)濟(jì)作物種植面積X畝,X畜禽養(yǎng)殖數(shù)量達(dá)到XX頭(只、羽),年增長(zhǎng)量達(dá)到X%。
(三)人才帶動(dòng)作用明顯發(fā)揮,農(nóng)民收入持續(xù)增加。在技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,X縣突出生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)并重的原則,加強(qiáng)懂技術(shù)會(huì)管理的復(fù)合型人才建設(shè),在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的同時(shí),增強(qiáng)管理能力,積極掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,將生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益,以實(shí)實(shí)在在的收益激發(fā)周邊群眾學(xué)技術(shù)、學(xué)管理的欲望,帶動(dòng)更多的群眾一起生產(chǎn)、一起致富,種養(yǎng)殖大戶、合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)數(shù)量不斷增多,農(nóng)業(yè)園區(qū)不斷發(fā)展壯大。例如,X鎮(zhèn)X村養(yǎng)殖戶X通過(guò)參加養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),發(fā)展X養(yǎng)殖,在專家的指導(dǎo)下,養(yǎng)殖規(guī)模逐年擴(kuò)大,從最初的X只達(dá)到現(xiàn)在的XX只,家庭年人均純收入達(dá)到XXX元。
四、存在問(wèn)題
近年來(lái),X縣致力于人才強(qiáng)農(nóng)、科技興農(nóng)、技術(shù)富農(nóng),在農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫,使全縣農(nóng)村看到了希望、農(nóng)業(yè)看到了前景、農(nóng)民嘗到了甜頭,但與建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求相比,仍存在一定差距。主要體現(xiàn)在:一是人才總量仍然不足,還滿足不了農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的需求。二是實(shí)踐水平需要提高,學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職稱較高,但實(shí)踐技術(shù)操作水平偏低的現(xiàn)象,解決生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題的能力不足。三是經(jīng)費(fèi)投入還需加大。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。X縣還存在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新方面經(jīng)費(fèi)投入不夠,技術(shù)人員研發(fā)創(chuàng)新能力不足,制約農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
五、下一步工作打算
X縣將積極探索適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用機(jī)制,建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供可靠人才保障。
(一)加強(qiáng)人才隊(duì)伍自身建設(shè)。一是構(gòu)建終身教育體系。積極做好專業(yè)技術(shù)人員的再教育工作,為技術(shù)干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),打造施展才華的平臺(tái),不斷增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的服務(wù)水平。二是積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次專業(yè)人才,打造一支高素質(zhì)的技術(shù)人才隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)培育農(nóng)村鄉(xiāng)土人才,健全鄉(xiāng)土人才評(píng)聘機(jī)制,將農(nóng)村中更多的“種養(yǎng)大戶”、“ 流通大戶”、“土專家”、“ 田秀才”等人才吸納進(jìn)來(lái)。三是加快農(nóng)民技術(shù)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。繼續(xù)加大職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)民技術(shù)員培育力度,扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好資格認(rèn)定,確保農(nóng)民技術(shù)人才隊(duì)伍逐年發(fā)展壯大。
人才是第一資源,教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來(lái),我市確立“以人為本,教育為先,成才為根,創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念,大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高,教育發(fā)展成果惠及了百姓,改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到2005年底,高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由2000年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入“十一五”,要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城,需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障,更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo),全面啟動(dòng)教育人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊(duì)伍,努力構(gòu)建教育人才高地,全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。
固本培源,打造教育人才團(tuán)隊(duì)
目前我市專任教師達(dá)到48048人,這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來(lái),我們將實(shí)施“四大工程”,全面固本培源,積極打造教育人才團(tuán)隊(duì)。
一是素質(zhì)培訓(xùn)工程。當(dāng)前,“回到學(xué)校”已經(jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè),積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)校”的教師校本培訓(xùn)模式,全面開(kāi)展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn),切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平,更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家和教育名家。到“十一五”末,評(píng)選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀,全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師,努力培養(yǎng)一批國(guó)家級(jí)科研型教師和省級(jí)特級(jí)教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn),強(qiáng)化教育人才的專業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動(dòng),不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展,全面提高專業(yè)水平。“十一五”期間,實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍,其中市級(jí)培訓(xùn)20000人,省級(jí)以上培訓(xùn)3000人。
二是學(xué)歷提升工程。多途徑、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修,特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭(zhēng)取支持,利用市內(nèi)外高校資源開(kāi)辦在職教師本、??茖W(xué)歷教育。到“十一五”末,使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%,其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到??坪捅究茖哟?;普通高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95%以上,其中研究生學(xué)歷達(dá)到4%以上;職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90%以上,其中研究生學(xué)歷達(dá)到2%以上。
)三是對(duì)口支教工程。建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)校“一幫一”制度。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干,年齡在45周歲以下,沒(méi)有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的,都要參加一年以上的支教工作。同時(shí),從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?!皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流,組織名師送教,定期開(kāi)展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動(dòng),開(kāi)展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流,全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。
四是團(tuán)隊(duì)塑造工程。教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量,我們將通過(guò)“我校的教育理念”、“我的教育信念”、“教育需要熱愛(ài)”等系列專題,全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu),形成熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化,積極建設(shè)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教育人才團(tuán)隊(duì)。
招才引智,優(yōu)化教育人才資源
針對(duì)我市教育發(fā)展加快,教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際,我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度,擴(kuò)大開(kāi)放,全面出擊,招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境,改善教育教學(xué)條件,提高全市教育辦學(xué)水平,用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實(shí)市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策,吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴(kuò)大開(kāi)放。在充分利用國(guó)內(nèi)、國(guó)際資源培訓(xùn)師資,加速骨干教師成長(zhǎng)的同時(shí),積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)“外”才和“外”智的引進(jìn),不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源,積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。
完善制度,發(fā)揮教育人才才智
有了人才,關(guān)鍵在用。用人對(duì)了頭,一步一層樓。在人才資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)中,關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度。針對(duì)教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際,我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新,不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動(dòng)性,不斷開(kāi)創(chuàng)教育人才輩出的新局面。
一是完善管理體制。進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制,充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能,開(kāi)展政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事、人事托管等服務(wù)工作,并與有關(guān)部門(mén)積極配合,推動(dòng)校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動(dòng)。
管理人才和專業(yè)技術(shù)人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分,加強(qiáng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著重大意義?!笆濉逼谖矗瑇x市編制了《xx市人事人才“十一五”計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃》,確定了全市人才隊(duì)伍建設(shè)和人才資源開(kāi)發(fā)的發(fā)展目標(biāo)。截止到20xx年底,xx市人才總量目標(biāo)達(dá)到了37.5萬(wàn)人,增長(zhǎng)約9.37%。各類型單位人才隊(duì)伍的發(fā)展呈現(xiàn)不同趨勢(shì):國(guó)有企業(yè)人才總量逐年遞減,黨政人才和事業(yè)單位人才總量基本保持穩(wěn)定,鄉(xiāng)土人才開(kāi)發(fā)步入正規(guī),非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才總量較快增長(zhǎng),特別是專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍發(fā)展較快,對(duì)推動(dòng)全市科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。進(jìn)一步加快專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更強(qiáng)有力的智力支撐,成為xx市實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重要舉措。
一、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的基本特征
近年來(lái),xx市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍不斷壯大,素質(zhì)不斷提高,專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化,到20xx年底,專業(yè)技術(shù)人才總量達(dá)19.77萬(wàn)人,占全市人才總量的52.75%,成為xx市人才隊(duì)伍的主要力量。
1、專業(yè)技術(shù)人才總量逐年遞增
自20xx年底至20xx年底,xx市專業(yè)技術(shù)人才總量由15.22萬(wàn)增長(zhǎng)到19.77萬(wàn)人,總量增長(zhǎng)3.98萬(wàn)人,年均增長(zhǎng)約為8.7%。其中,非公企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才由6.7萬(wàn)人增長(zhǎng)到11.08萬(wàn)人,在全市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中占有主體地位。
圖1 xx市專業(yè)技術(shù)人才總量增長(zhǎng)圖(單位:萬(wàn)人)
2、專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍學(xué)歷逐年提升
在專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中,全市本科以上學(xué)歷的人數(shù)比例逐年遞增,從20xx年占專業(yè)技術(shù)人才總量的17.37%增長(zhǎng)到20xx年的29.11%。其中,研究生學(xué)歷人數(shù)從1103人增加到1717人,占總數(shù)的0.87%。
圖二 專業(yè)技術(shù)人才學(xué)歷增長(zhǎng)圖
3、中青年專業(yè)技術(shù)人才成為主力軍
在全市的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中,45歲以下的中青年人才占71.46%,已經(jīng)成為該市專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的主力軍。
4、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)能級(jí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化
xx市不斷加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),專業(yè)技術(shù)人才的知識(shí)水平和能力素質(zhì)有了較大的提高,擔(dān)任中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人數(shù)逐年遞增,專業(yè)技術(shù)職務(wù)能級(jí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,20xx年初,xx市聘任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有6847人,占專業(yè)技術(shù)人員總量的4.5%,聘任中級(jí)職務(wù)的有42945人,占專業(yè)技術(shù)人員總量的28.22%,高、中專業(yè)技術(shù)職務(wù)的能級(jí)比例是1 : 6.3。到20xx年底,全市聘任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有12090人,增長(zhǎng)了76.6%,占專業(yè)技術(shù)人員總量的6.12%,聘任中級(jí)職務(wù)的有63352人,增長(zhǎng)了47.5%,占專業(yè)技術(shù)人員總量的32.1%,高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的能級(jí)比例調(diào)整到1:5.2。
圖三 高級(jí)職務(wù)人數(shù)增長(zhǎng)圖
5、高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
xx市委、市政府十分重視高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),先后出臺(tái)了多項(xiàng)政策,極大地推進(jìn)了全市“雙高”(高職稱、高學(xué)歷)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)。
到20xx年底,除了執(zhí)行國(guó)家的國(guó)務(wù)院特殊津貼專家制度,百千萬(wàn)人才工程,突出貢獻(xiàn)中青年專家選拔培養(yǎng)制度外,xx市還先后啟動(dòng)了人才強(qiáng)市百千萬(wàn)人才引進(jìn)集聚行動(dòng)計(jì)劃和人才強(qiáng)市百千萬(wàn)人才能力提升行動(dòng)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)多年建設(shè),目前全市已擁有6名國(guó)家級(jí)高層次專家,73名省級(jí)高層次專家和315名市級(jí)高層次專家,享受政府特殊津貼90人,省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象103人,優(yōu)秀青年科技人才477人,高級(jí)職稱人才1.2萬(wàn)人。另外,我市國(guó)有事業(yè)單位有博士學(xué)位人才59人,碩士學(xué)位人才613人。
6、專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)體系基本建立
專業(yè)技校人才的培養(yǎng)對(duì)于增強(qiáng)人才隊(duì)伍的創(chuàng)新能力,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平,優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)具有極其重要的作用。20xx年底,xx市事業(yè)單位有34505人參加了各種培訓(xùn),占事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的55.75%,國(guó)有企業(yè)有2178人參加了培訓(xùn),占國(guó)有企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的39.1%,通過(guò)多年的教育培訓(xùn),專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的學(xué)歷得到明顯提升,人才素質(zhì)不斷提高。
7、事業(yè)單位人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)
事業(yè)單位是專業(yè)技術(shù)人才最為密集的地方。20xx年底,xx市事業(yè)單位有專業(yè)技術(shù)人才67467人,占全市專業(yè)技術(shù)人才總量的34.13%,如何盤(pán)活和用好這些人才,很大程度上決定全市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的成效。xx市從20xx年開(kāi)始,逐步啟動(dòng)事業(yè)單位人事制度改革工作,以聘用制作為基本用人制度,用崗位管理取代身份管理,逐步建立有利于專業(yè)技術(shù)人才合理使用和科學(xué)評(píng)價(jià)的管理制度。事業(yè)單位人事制度的改革,激發(fā)了專業(yè)技術(shù)人才的工作熱情,自我提高的個(gè)人投入不斷增加 ,促進(jìn)人才之間的競(jìng)爭(zhēng)步入良性軌道。
8、非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍快速發(fā)展
非公經(jīng)濟(jì)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系的一個(gè)重要組成部分。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,xx市非公有制經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展,非公領(lǐng)域人才數(shù)量也快速增長(zhǎng)。20xx年初,全市非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有專業(yè)技術(shù)人才28180人,到20xx年底發(fā)展到110814人,增長(zhǎng)了393%,占全市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍總量的56.06,已成為全市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的主力軍。
二、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問(wèn)題
xx市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯的成績(jī),但是,專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的整體實(shí)力與蘇南地區(qū)存在較大差距,主要表現(xiàn)在:
1、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍總量不足,人才密度低
近年來(lái),xx市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍保持了較快增長(zhǎng)。20xx年底,全市專業(yè)技術(shù)人才總量為19.77萬(wàn)人,人口總量為459.25萬(wàn)人,每萬(wàn)人口專業(yè)技術(shù)人才的比重是430人。蘇南地區(qū)的專業(yè)技術(shù)人才密度為838人每萬(wàn)人口,蘇北地區(qū)的專業(yè)技術(shù)人才密度為261人每萬(wàn)人口,從數(shù)字對(duì)比,可以看出,xx市專業(yè)技術(shù)人才處于江蘇中等水平,遠(yuǎn)低于蘇南地區(qū)。
2、高層次人才隊(duì)伍中缺乏領(lǐng)軍人物,難以提升人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)
xx市按人才規(guī)劃綱要,培養(yǎng)、聚集和引進(jìn)高層次專業(yè)技術(shù)人才,雖然經(jīng)過(guò)多年的努力,目前國(guó)家級(jí)高層次人才僅有6名,20xx年底,全市“雙高”人才總共有1.2萬(wàn)人,僅有二名“兩院院士”,博士學(xué)位人員也只有59人,缺乏科技領(lǐng)軍人物,難以提升專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3、專業(yè)技術(shù)人才的區(qū)域結(jié)構(gòu),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)分布結(jié)構(gòu)不盡合理,影響區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
專業(yè)技術(shù)人才作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐,要有較合理的結(jié)構(gòu)和分布,才能發(fā)揮更大的作用,從而推動(dòng)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。從區(qū)域結(jié)構(gòu)看,xx市專業(yè)技術(shù)人才主要集中在縣以上中心城市,鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下人才量很低,且近90%為中小學(xué)教師和衛(wèi)生人才,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展直接相關(guān)的人才則少之又少,制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民的增收。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看,第一產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才總量處于低量,第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的行業(yè)分布也不均衡,其中科學(xué)研究、金融管理等行業(yè)的人才偏低。從專業(yè)分布看,教育、衛(wèi)生、會(huì)計(jì)、行政管理等類人才占專業(yè)技術(shù)人才總量的九層左右。而研究人才和工程技術(shù)人才的比例不到10%,影響了專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的創(chuàng)新能力。
4、人才管理和評(píng)價(jià)機(jī)制不活,制約人才作用的發(fā)揮
雖然事業(yè)單位人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn),但人才活動(dòng)和人才作用的發(fā)揮仍然受諸多因素制約,由單位人走向社會(huì)人還需要一個(gè)過(guò)程,人才就業(yè)渠道難以拓寬特別是人才評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制不活,創(chuàng)新不足,在一定程度上影響了專業(yè)技術(shù)人才的隱性流動(dòng)和能力的充分發(fā)揮。
三、“十一五”專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)展望
“十一五”是加快小康社會(huì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性跨越的關(guān)鍵時(shí)期。xx市將抓住和充分利用這個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇,進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展。
1、樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念
把人才建設(shè)提高到關(guān)系實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,堅(jiān)持走人才強(qiáng)市道路,真正把xx變成人才的磁場(chǎng),形成以人才推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升人才的良性循環(huán),努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會(huì)氛圍。
2、加快發(fā)展人才總量和專業(yè)技術(shù)人員總量
“十一五”是xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)步快速的發(fā)展時(shí)期,能否實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人才是關(guān)鍵。針對(duì)人才總量小,發(fā)展速度較緩的現(xiàn)狀,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的人才工作重點(diǎn)應(yīng)加快發(fā)展人才總量,尤其是專業(yè)技術(shù)人才總量。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,努力實(shí)現(xiàn)教育公平,確保接受高等教育人數(shù)逐年增多,加快人才成長(zhǎng)速度。二是抓好人才儲(chǔ)備工作,減少人才浪費(fèi)和防止人才流失。三是不斷完善人才引進(jìn)制度,繼續(xù)制定吸引人才的優(yōu)惠政策,充分利用有利條件,積極引進(jìn)高層次的專業(yè)技術(shù)人才,以滿足全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。四是繼續(xù)加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作,不斷深化職稱改革,不斷推進(jìn)各類高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才梯次發(fā)展,進(jìn)一步提升高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才比例。繼續(xù)開(kāi)展專家選拔工作,不斷壯大專家隊(duì)伍,努力建設(shè)一支以高級(jí)專家為骨干的素質(zhì)較高、總量適度的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
3、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)展望
一、基本現(xiàn)狀
(一)人員基本情況。××縣衛(wèi)生局有下屬縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位7個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院14個(gè)(包括兩個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)。衛(wèi)生系統(tǒng)共有在編職工858人(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院281人),其中黨員 247人;副主任醫(yī)師以上職稱45人;主治醫(yī)師職稱143人;初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員383人??h衛(wèi)生局機(jī)關(guān)現(xiàn)有在編職工13人。
(二)人才需求情況。缺乏公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學(xué)骨干,臨床醫(yī)學(xué)中普遍缺乏內(nèi)科、婦科、外科、兒科醫(yī)師,部分單位缺乏護(hù)士、檢驗(yàn)師、影像師、中西藥師、麻醉師等。
二、存在問(wèn)題
(一)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、分布不合理。
1、年齡結(jié)構(gòu)不合理:退休人員比例太高(部分單位已超過(guò)50%);在職衛(wèi)生技術(shù)人員45歲以上比例偏高,35歲以下衛(wèi)生技術(shù)人員比例較低,部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)僅占10%左右;衛(wèi)生系統(tǒng)大部分機(jī)構(gòu)人才引進(jìn)工作進(jìn)展緩慢。
2、素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理:包括科班人才缺乏,所調(diào)查的專業(yè)技術(shù)人才中,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、正規(guī)院校畢業(yè)的人才缺乏,有相當(dāng)部分是吸納以前本地鄉(xiāng)村醫(yī)生或本單位職工子女,其知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、理論水平和整體素質(zhì)不高;中堅(jiān)技術(shù)骨干缺乏,中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才僅占41.37%,而初級(jí)甚至無(wú)專業(yè)技術(shù)職稱的人員達(dá)58.63%;高學(xué)歷人才缺乏,本科生才占11.4%,且其中大部分是通過(guò)在職教育取得學(xué)歷。而那些中專及中專以下的人員,占53.03%,甚至有無(wú)學(xué)歷人員49人(部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)、職工家屬、后勤),他們大多為90年代引進(jìn),知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,又缺乏進(jìn)取精神;
3、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理:兩站普遍缺乏公衛(wèi)醫(yī)師及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員,兩院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院突出表現(xiàn)為缺乏臨床、影像醫(yī)師及護(hù)士。
(二)對(duì)人才培養(yǎng)缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)。人才隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,短期內(nèi)難以出效益、出政績(jī),以至過(guò)去一些基層單位對(duì)人才培養(yǎng)缺乏足夠的認(rèn)識(shí),在人才培養(yǎng)方面投入不足,更缺乏人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。諸如:部分單位雖然每年選送了一部分人員進(jìn)修,但因系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng),進(jìn)修回來(lái)后開(kāi)展不了工作;人員的內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)也因缺乏系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性、針對(duì)性而效果不明顯。
(三)政府投入不足,難以保障人才隊(duì)伍建設(shè)。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)本質(zhì)是公益性事業(yè),但政府每年有限的下?lián)芙?jīng)費(fèi)尚不能保證現(xiàn)有人員的工資和機(jī)構(gòu)運(yùn)行的需要,更談不止人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。
(四)人才引進(jìn)環(huán)境不優(yōu)越。由于大專院校畢業(yè)生實(shí)施自主擇業(yè)后,編制、工資、福利待遇等問(wèn)題制約了人才引進(jìn),即使進(jìn)來(lái)了也留不住,造成部分人才流失。有很多人才僅僅把醫(yī)院當(dāng)成了他們?cè)谌〉谩百Y格證”前的一個(gè)實(shí)習(xí)基地,或者說(shuō)邁向一個(gè)更高平臺(tái)的跳板。
(五)人才激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不健全。由于醫(yī)療衛(wèi)生體制的原因,醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)缺乏激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性的制度和措施,分配機(jī)制上,仍停留在平均主義――做好做壞一個(gè)樣;職稱方面,論資排輩、按部就班、重資質(zhì)輕能力和業(yè)績(jī)。
(六)人才分流導(dǎo)致儲(chǔ)備不足。人才分流主要表現(xiàn)在,一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的名老醫(yī)師退休;二醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是一個(gè)知識(shí)密集型行業(yè),部分年輕的優(yōu)秀人才被其它部門(mén)挖走;三醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是專業(yè)性強(qiáng)的行業(yè),部分具有闖勁的人才外出高就或自主創(chuàng)業(yè),而導(dǎo)致醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)現(xiàn)有人才不足。
三、思考與對(duì)策
(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,提高人才隊(duì)伍素質(zhì)。根據(jù)現(xiàn)有人才隊(duì)伍情況和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的方向制定人才培養(yǎng)計(jì)劃及具體實(shí)施方案,有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)人才,培育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì),保障衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才后勁。針對(duì)結(jié)構(gòu)不合理和人才斷層等問(wèn)題,經(jīng)過(guò)3~5年,完成現(xiàn)有人員的調(diào)整,通過(guò)對(duì)年輕人才的培養(yǎng)和外引優(yōu)秀人才努力,解決人才斷層問(wèn)題。具體模式可采取“外培內(nèi)訓(xùn)”的方式,一方面選派職業(yè)道德優(yōu)秀、技術(shù)素質(zhì)良好的人員參加醫(yī)科大學(xué)舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或送往上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)口單位的技術(shù)指導(dǎo)(如來(lái)院講學(xué),坐診,指導(dǎo)業(yè)務(wù)開(kāi)展等)。另一方面,以醫(yī)學(xué)會(huì)為龍頭,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)為載體,定期自行組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定詳細(xì)、周密的培訓(xùn)計(jì)劃,全面加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的“三基”訓(xùn)練(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)以及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí),制定可行性政策(即適當(dāng)報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)及特許安排學(xué)習(xí)時(shí)間)鼓勵(lì)衛(wèi)生技人才加強(qiáng)在職學(xué)歷教育,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)各種學(xué)歷教育方式提高學(xué)歷層次,以逐步提高醫(yī)療衛(wèi)技人員的整體素質(zhì)。
(二)創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制, 優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是要加強(qiáng)對(duì)高層次人才的創(chuàng)新引進(jìn)工作如技術(shù)骨干或?qū)W科帶頭人的引進(jìn),協(xié)調(diào)人事、編辦、財(cái)政、衛(wèi)生等相關(guān)部門(mén)共同研究制定解決優(yōu)秀人才引進(jìn)所涉及到的編制、待遇等方面的相關(guān)政策,每年可以考慮打破編制、身分的束縛,面向社會(huì)公開(kāi)招聘部分有專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)的急需專業(yè)骨干,充實(shí)到縣直兩院工作。二是要逐年分批引進(jìn)一批大專以上院校的優(yōu)秀畢業(yè)生到我衛(wèi)生系統(tǒng)工作,并制定切實(shí)可行的政策確保優(yōu)秀畢業(yè)生愿意到我縣工作,對(duì)自愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)生,解決編制問(wèn)題,工資待遇從優(yōu);三是從民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),甚至村衛(wèi)生室引進(jìn)具有資質(zhì)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才以充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院隊(duì)伍。
(三)優(yōu)化人才使用環(huán)境,營(yíng)造“拴心留人”氛圍。人才的流動(dòng)往往受利益機(jī)制的驅(qū)動(dòng)和工作、生活環(huán)境的影響,所以我們要盡力創(chuàng)造“拴心留人”的環(huán)境,采取措施改善現(xiàn)有衛(wèi)生人才的工作和生活條件,落實(shí)好養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工資福利待遇,盡可能地解決他們的后顧之憂,傾注個(gè)人情感、提供發(fā)展平臺(tái),真正做到用事業(yè)留人、用感情留人、用適當(dāng)待遇留人,使其感到優(yōu)越,看到希望,有所留戀,避免本區(qū)現(xiàn)有優(yōu)秀衛(wèi)生人才的外流。傾注情感,返聘離退休人才,對(duì)于那些確有專長(zhǎng)和較高資質(zhì)且身體健康的退休老同志我們可以把他們留下或者聘請(qǐng)進(jìn)來(lái)繼續(xù)工作。另外對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,享受衛(wèi)生一線科技人員的工資待遇,進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審時(shí),在堅(jiān)持以業(yè)績(jī)、能力為主的評(píng)價(jià)原則下適當(dāng)給予傾斜,以穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院隊(duì)伍。
(四)創(chuàng)新人才使用機(jī)制,提高人才整體效能。既要努力擴(kuò)大衛(wèi)生人才的擁有量,也要注重發(fā)揮人才的作用。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和聘用機(jī)制,對(duì)于表現(xiàn)突出的后備人才尤其是青年人才,要堅(jiān)決打破論資排輩,做到評(píng)聘分開(kāi)。以工作能力、業(yè)績(jī)及專業(yè)技術(shù)水平為主要依據(jù)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘上崗,使專業(yè)技術(shù)人員能上能下,易崗易薪,薪隨崗走。同時(shí)加強(qiáng)配套制度建設(shè),做好落聘人員的培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等后續(xù)社會(huì)保障工作。在兩院之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間打破編制、身分的限制實(shí)施“橫向交流,競(jìng)聘上崗”加大人才內(nèi)部交流使用力度。
本方案通過(guò)對(duì)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀和本專業(yè)市場(chǎng)人才需求的了解和分析,確定此次調(diào)研的問(wèn)題和目的。然后根據(jù)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的自身情況和目標(biāo)人才市場(chǎng)的特點(diǎn),選擇合適的調(diào)研方法,制定詳細(xì)的調(diào)研方案,確定相關(guān)資料分析方法。最后通過(guò)調(diào)研方案的實(shí)施和對(duì)數(shù)據(jù)信息的分析,得出調(diào)研報(bào)告,為我院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)建設(shè)提供參考和依據(jù)。
二.背景
根據(jù)權(quán)威部門(mén),截至2016年11月底,山西機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)到6055667輛。而且這兩年多,山西平均每天新增機(jī)動(dòng)車1190輛左右。截至2017年底,太原市的機(jī)動(dòng)車保有量為 1450414輛,當(dāng)年新車注冊(cè)190874輛,注銷登記17066輛。
2017年山西全省GDP為14973.51億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年增長(zhǎng)7.0%,增速比上年加快2.5個(gè)百分點(diǎn),人均地區(qū)生產(chǎn)總值40557元。
2017年,全省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入29132元,增長(zhǎng)6.5%,快于前三季度0.1個(gè)百分點(diǎn)。其中,工資性收入17831元,增長(zhǎng)5.2%;經(jīng)營(yíng)凈收入2443元,下降8.1%;轉(zhuǎn)移凈收入6667元,增長(zhǎng)16.2%;財(cái)產(chǎn)凈收入2190元,增長(zhǎng)9.3%。
農(nóng)村居民人均可支配收入10788元,增長(zhǎng)7%。其中,工資性收入5462元,增長(zhǎng)5%;經(jīng)營(yíng)凈收入2824元,增長(zhǎng)3.4%;轉(zhuǎn)移凈收入2337元,增長(zhǎng)16.9%;財(cái)產(chǎn)凈收入164元,增長(zhǎng)10%。
太原市現(xiàn)有汽車維修企業(yè)近836家。
隨著我省(市)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城鄉(xiāng)居民收入增加,消費(fèi)水平持續(xù)提高,其中城市居民家庭用于交通和通信的消費(fèi)支出增長(zhǎng)16.36%,個(gè)人擁有的汽車數(shù)量逐年增多,對(duì)汽車維護(hù)和修理的需求增加。
隨著汽車技術(shù)含量的增加,汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡(jiǎn)單電路檢修的傳統(tǒng)方式,逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測(cè)設(shè)備和儀器,為機(jī)動(dòng)車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測(cè)儀,就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況,準(zhǔn)確判斷故障所在,為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障,同時(shí)對(duì)維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三.研究問(wèn)題及研究目的
(一)研究問(wèn)題
由于本專業(yè)的不斷發(fā)展,對(duì)未知的汽車市場(chǎng)人才需求,需要確認(rèn)汽修專業(yè)的現(xiàn)狀情況,市場(chǎng)人才需求情況進(jìn)行調(diào)查研究。
(二)研究目的
1.掌握目前我縣及周邊地區(qū)汽車行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
2.了解并掌握企業(yè)對(duì)汽車專業(yè)人才的需求與能力要求。
3.加強(qiáng)與汽車行業(yè)企業(yè)的交流,尋求與企業(yè)的深層次多種形式的校企合作。
4.提高我院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的知名度。
5.鍛煉我校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教師的社會(huì)活動(dòng)能力。
6.工作崗位需求分析、崗位能力要求分析、工作領(lǐng)域與典型工作任務(wù)分析;
7.確定我校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃。
四.研究方法
本次調(diào)研主要方法是:
(1)對(duì)本專業(yè)的資料進(jìn)行收集匯總;
(2)組織調(diào)研本專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀;
(3)確定針對(duì)本專業(yè)所涉及的企業(yè)調(diào)研的范圍;
(4)確定采樣調(diào)查的企業(yè);
(5)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷(行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等);
(6)執(zhí)行問(wèn)卷調(diào)查。
五.調(diào)研設(shè)計(jì)
(一)調(diào)研總體情況
1.調(diào)查對(duì)象
本研究的調(diào)查主體為剛畢業(yè)的畢業(yè)生20人以上,企業(yè)5家以上,一線員工10人以上,一線管理人員10人以上以及部分中職院校。其中一線管理人員包含:
(1) 本地區(qū)4S店、維修廠等企業(yè)總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)骨干等。
(2) 本地區(qū)汽車汽修廠或4S店,總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)骨干等。
2.調(diào)研方法
(1)深入企業(yè)實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)觀察、考察。
(2)與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人訪談(見(jiàn)企業(yè)負(fù)責(zé)人訪談?dòng)涗洷恚?/p>
(3)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求調(diào)查問(wèn)卷)。
(4)網(wǎng)上搜索、書(shū)籍、報(bào)刊、雜志查閱。
(二)問(wèn)卷設(shè)計(jì)
1.問(wèn)卷類型
根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群體(主要消費(fèi)群體和輔助消費(fèi)群體)的實(shí)際情況,此次調(diào)研的問(wèn)卷包括對(duì)汽修專業(yè)畢業(yè)生發(fā)放的問(wèn)卷和對(duì)企業(yè)員工發(fā)放的問(wèn)卷兩種類型,其中對(duì)畢業(yè)生發(fā)放的問(wèn)卷采取自填式,對(duì)企業(yè)員工的問(wèn)卷以自填式和訪談代填式為主。
2.設(shè)計(jì)原則
(1)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,邏輯清晰。針對(duì)畢業(yè)生的問(wèn)卷要言簡(jiǎn)意賅,針對(duì)企業(yè)員工的問(wèn)卷要通俗易懂,問(wèn)卷內(nèi)容不宜過(guò)多。
(2)便于回答。針對(duì)畢業(yè)生或針對(duì)企業(yè)員工面訪調(diào)查,不宜耽誤他人過(guò)多時(shí)間而影響到受訪者的生活、休息,因此問(wèn)卷以封閉式的打鉤題為主。
(3)目的性明確。問(wèn)卷的問(wèn)題應(yīng)該覆蓋本次調(diào)研的4個(gè)研究目標(biāo),從而保證問(wèn)卷信息的有效性。
3.問(wèn)卷結(jié)構(gòu)
問(wèn)卷內(nèi)容包含:標(biāo)題、說(shuō)明、調(diào)研內(nèi)容和被訪者項(xiàng)目
六.現(xiàn)場(chǎng)工作以及資料收集
(一)調(diào)研人員構(gòu)成及安排
1.調(diào)研人員安排:此次調(diào)研工作將本小組各相關(guān)人員聯(lián)合成立專門(mén)的調(diào)研組:
(1)組 長(zhǎng):張麗鳳(負(fù)責(zé)編制調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)研用表、召開(kāi)調(diào)研會(huì)議、控制調(diào)研進(jìn)度、檢查評(píng)估調(diào)研質(zhì)量、統(tǒng)編調(diào)研報(bào)告)。
(2)副組長(zhǎng):范常盛(負(fù)責(zé)落實(shí)調(diào)研計(jì)劃、匯總整理分析調(diào)查資料、進(jìn)行費(fèi)用報(bào)銷)。
(3)成 員: 彭亮、李赟、梁衛(wèi)強(qiáng)、田振芳、 靳煒、 葉美桃、王秀林、王金仙、喬露露、呂旭(負(fù)責(zé)行業(yè)企業(yè)調(diào)研、 簡(jiǎn)單分析調(diào)研資料)。
本次調(diào)研共有調(diào)查員12名。為方便調(diào)研工作的開(kāi)展,具體人員及其工作安排如下:
(1)調(diào)研一小組:5人,分別是范常盛、彭亮、田振芳、葉美桃、王秀林(范常盛為調(diào)研一組組長(zhǎng))負(fù)責(zé)調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與修改、資料收集、實(shí)地調(diào)研工作及最終的數(shù)據(jù)處理和制定調(diào)研報(bào)告等工作。
(2)調(diào)研二小組:5人,分別是張麗鳳、梁衛(wèi)強(qiáng)、李赟、靳煒、喬露露(張麗鳳任調(diào)研二組組長(zhǎng))負(fù)責(zé)調(diào)研人員的培訓(xùn)、實(shí)地調(diào)研工作的組織開(kāi)展。
(3)調(diào)研一小組和調(diào)研二小組10名調(diào)查員以企業(yè)員工為調(diào)研對(duì)象,負(fù)責(zé)10家以上企業(yè)實(shí)地調(diào)研。
(4)呂旭、王金仙等2名調(diào)查員以汽修專業(yè)畢業(yè)生為調(diào)研對(duì)象,采取隨機(jī)電話、網(wǎng)絡(luò)、面訪等方式,負(fù)責(zé)向本專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)放不少于50份調(diào)查問(wèn)卷。
(二)資料收集
調(diào)研所需的相關(guān)參考資料和既有研究成果有項(xiàng)目技術(shù)小組人員負(fù)責(zé)整理收集,收集方向和范圍為:汽修專業(yè)現(xiàn)狀資料,人才需求資料,行業(yè)人才需求,企業(yè)人才需求,企業(yè)管理崗位職業(yè)能力,典型工作任務(wù),專業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)資料等。
七.調(diào)研要求
1.人員要求:
所有調(diào)查人員,外出調(diào)查時(shí)要穿校服(沒(méi)有校服的要求著裝正統(tǒng)),要體現(xiàn)學(xué)校精神、展現(xiàn)文明風(fēng)采,絕不能有損害學(xué)校聲譽(yù)的言行舉止。
本次調(diào)研工作意義重大,任務(wù)重、時(shí)間緊,各位成員要高度重視、明確職責(zé)、隨機(jī)應(yīng)變,確保調(diào)研工作取得預(yù)期成效。
2.質(zhì)量要求:
了解調(diào)查過(guò)程中遇到的問(wèn)題,討論解決方法,并予以指導(dǎo)。
在調(diào)研中應(yīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究對(duì)策,把定性分析與定量分析、普遍調(diào)查與典型分析結(jié)合起來(lái),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。
檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)束的問(wèn)卷是否完整,有無(wú)遺漏,可否補(bǔ)救。
訪談時(shí)要注意內(nèi)容的詳細(xì)記錄(如有必要可錄音,供后續(xù)整理)。
八.調(diào)研報(bào)告
調(diào)研報(bào)告主要采取書(shū)面報(bào)告和口頭講解的形式。書(shū)面報(bào)告將對(duì)調(diào)研問(wèn)卷中的每一問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)論提出相應(yīng)的決策建議,以便對(duì)專業(yè)建設(shè)以及企業(yè)前期的市場(chǎng)準(zhǔn)備和科學(xué)決策提供參考。
書(shū)面報(bào)告結(jié)構(gòu)包括:封面、目錄、概要、調(diào)研目的、調(diào)研過(guò)程、結(jié)論和建議、附錄。其中結(jié)論和建議是報(bào)告的核心部分。
九.情況、費(fèi)用和時(shí)間
(一)企業(yè)情況
本次實(shí)地調(diào)研的企業(yè)主要有10家,具體名冊(cè)如下:
序號(hào)
企業(yè)名稱
聯(lián)系人
聯(lián)系方式
具體地址
調(diào)研時(shí)間
1
2018.1.10~1.31
2
2018.1.10~1.31
3
2018.1.10~1.31
4
2018.1.10~1.31
5
2018.1.10~1.31
6
2018.1.10~1.31
7
2018.1.10~1.31
8
2018.1.10~1.31
9
2018.1.10~1.31
10
2018.1.10~1.31
11
2018.1.10~1.31
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(二)費(fèi)用預(yù)算
本次調(diào)研的費(fèi)用預(yù)算主要用于調(diào)研人員培訓(xùn)和調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展兩方面。具體費(fèi)用安排如下:
項(xiàng)目
細(xì)項(xiàng)
費(fèi)用(元)
時(shí)間(天)
參與人數(shù)
合計(jì)(元)
問(wèn)卷設(shè)計(jì)及印刷
問(wèn)卷設(shè)計(jì)
400
4
3
500
問(wèn)卷印刷
1000*0.1
人員培訓(xùn)
場(chǎng)地及組織
400/天
3
20
1200
人員費(fèi)用
加班補(bǔ)貼
60/人/天
7
20
20000
交通補(bǔ)貼
5/人/天
伙食
10/人/天
雜項(xiàng)
項(xiàng)目備用
1000
——
——
1000
總計(jì)(元)
——
——
——
——
21700
(三)時(shí)間安排
項(xiàng) 目
時(shí) 間
負(fù)責(zé)人員
內(nèi) 容
調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、修改
2016/5/5
調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及試調(diào)研后的問(wèn)卷修改
人員培訓(xùn)及前期準(zhǔn)備
2016/5/6-5/18
1.調(diào)研人員的培訓(xùn)
2.調(diào)研問(wèn)卷的印刷
調(diào)研工作開(kāi)展
2016/5/20-2016/5/31
調(diào)研人員按安排各自開(kāi)展調(diào)研工作
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與調(diào)研報(bào)告
2016/6/1-2016/6/8
對(duì)調(diào)研問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出調(diào)研報(bào)告
十.調(diào)研工作計(jì)劃
序號(hào)
研究任務(wù)
研究?jī)?nèi)容
調(diào)研方式
調(diào)研對(duì)象
調(diào)研時(shí)間
調(diào)研人員
調(diào)研材料
1
對(duì)汽修專業(yè)相關(guān)資料進(jìn)行收集匯總
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的專業(yè)特色、專業(yè)能力、專業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)課程、市場(chǎng)需求、人才培養(yǎng)等
查閱、收集、分類、匯總
書(shū)籍:
網(wǎng)絡(luò):
2016/4/20-2016/4/25
書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)
2
對(duì)收集匯總材料進(jìn)行分析及確認(rèn)調(diào)研對(duì)象
對(duì)汽修專業(yè)的資料進(jìn)行專家分析并有針對(duì)性的制定調(diào)研范圍
討論、分析、查找、確認(rèn)調(diào)研范圍
汽修專業(yè)畢業(yè)生范圍
企業(yè)范圍
2016/4/28
專業(yè)匯總材料、畢業(yè)生名單、企業(yè)名單
3
調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及制作
針對(duì)總結(jié)的汽修專業(yè)的所需研究?jī)?nèi)容對(duì)畢業(yè)生及相關(guān)企業(yè)的人員制定調(diào)查問(wèn)卷表
設(shè)計(jì)、制作
1.《山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表》
2.《企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表》
2016/5/5
電子、紙質(zhì)調(diào)研表格
4
對(duì)調(diào)研人員進(jìn)行培訓(xùn)
對(duì)調(diào)研及相關(guān)工作人員進(jìn)行分工培訓(xùn)
分工、培訓(xùn)
調(diào)研相關(guān)人員
2016/5/6-
2016/5/18
調(diào)研表格
調(diào)研形象
訪談內(nèi)容
5
對(duì)汽修專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查
對(duì)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的畢業(yè)生的工作情況、專業(yè)課程、工作崗位能力分析、對(duì)母校的教學(xué)建議等
填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生
2016/5/20-2016/5/31
五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表
6
對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研
行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等
填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表、訪談
企業(yè)一線員工、一線管理人員、人事訪談、總監(jiān)訪談
2016/5/20-2016/5/31
1. 五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表
2.企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表
7
調(diào)研表格收集、分類、匯總
收集畢業(yè)生以及企業(yè)的調(diào)研表,訪談紀(jì)錄及調(diào)研照片
收集、分類、匯總
1.調(diào)研相關(guān)表格
2.訪談?dòng)涗?/p>
3.調(diào)研照片
2016/6/5-
2016/6/7
1.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研表》
2.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表》
3.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校畢業(yè)生跟蹤情況調(diào)查表》
4.訪談?dòng)涗?/p>
5.調(diào)研照片
8
分別對(duì)調(diào)研表格內(nèi)容,訪談?dòng)涗涍M(jìn)行分析、討論、總結(jié)
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)建設(shè)的相關(guān)調(diào)研表格和訪談?dòng)涗?/p>
分析、討論、總結(jié)
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
2016/6/10-2016/6/15
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
9
寫(xiě)調(diào)研報(bào)告初稿
寫(xiě)《汽車檢測(cè)與維修專業(yè)》專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告初稿
撰寫(xiě)報(bào)告
以上有效材料
2016/6/16-2016/6/25
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
3.調(diào)研討論內(nèi)容
4.調(diào)研總結(jié)內(nèi)容
10
本專業(yè)教師討論記錄及總結(jié)
針對(duì)本次調(diào)研和報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行討論和總結(jié)
討論、總結(jié)
以上有效材料
2016/6/25-2016/6/28
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
3.調(diào)研討論內(nèi)容
4.調(diào)研總結(jié)內(nèi)容
5.調(diào)研報(bào)告初稿
11
編寫(xiě)《人才需求調(diào)研報(bào)告》
編寫(xiě)《人才需求調(diào)研報(bào)告》
撰寫(xiě)報(bào)告
以上有效材料
2016/7/1-
2016/7/2
以上有效材料
12
專家討論記錄及總結(jié)
職教專家、企業(yè)專家、課程專家進(jìn)行汽修專業(yè)頭腦風(fēng)暴、討論和總結(jié),確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃
討論、總結(jié)
本專業(yè)材料調(diào)研報(bào)告及有效材料
2016/7/3
調(diào)研報(bào)告及專業(yè)教師討論材料及相關(guān)資料
13
編寫(xiě)《人才培養(yǎng)方案》
編寫(xiě)《人才培養(yǎng)方案》
撰寫(xiě)報(bào)告
以上有效材料
2016/7/5-
2016/7/10
以上有效材料
14
方案論證、學(xué)校審定和定稿
組織專家進(jìn)行方案的論證,學(xué)校審定,和最后的定稿
論證、審定、定稿
1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》
2.《人才培養(yǎng)方案》
2016/7/11-2016/7/18
1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》
2.《人才培養(yǎng)方案》
十一.企業(yè)訪談提綱
(一)企業(yè)訪談簡(jiǎn)介
企業(yè)訪談旨在確定汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位分布、主要工作任務(wù)、崗位能力要求,本調(diào)研內(nèi)容如下:
1. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位及分布;
2. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位升遷經(jīng)歷;
3. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)崗位的主要工作任務(wù);
4. 企業(yè)對(duì)高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)技能社會(huì)能力和職業(yè)素養(yǎng)的具體要求。
(二)訪談提綱
獲悉貴單位在人才培養(yǎng)與管理方面有一定獨(dú)到的見(jiàn)解和階段性的成果,特我們前來(lái)拜訪調(diào)研與學(xué)習(xí),希望能得到一定思路上的借鑒和啟示。感謝您的分享!具體訪談問(wèn)題如下:
【人才結(jié)構(gòu)類】
1.貴單位的崗位(群)設(shè)置是怎樣的?即有哪些崗位分布?
2. 貴單位的崗位設(shè)置是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范?
2. 請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勥@些崗位的能力要求是怎樣的?包括職業(yè)能力和社會(huì)能力。
3. 未來(lái)三年,貴單位最需要的是哪(幾)類人才?
【人才現(xiàn)狀類】
1. 目前在貴單位就業(yè)的人群主要來(lái)自于哪些途徑?專業(yè)對(duì)口的占比多少?
2. 目前在貴單位就業(yè)的人群缺乏(或者需要進(jìn)一步提升)哪方面的技能?
3. 您希望應(yīng)聘人員在就業(yè)前達(dá)到什么樣的能力狀況?請(qǐng)舉出3-4個(gè)結(jié)合具體任務(wù)的能力描述。
一、調(diào)研活動(dòng)的基本情況及主要做法
按照《市人事局、市編辦深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》,我局對(duì)調(diào)研工作作出認(rèn)真部署安排,采取研討、座談、征求意見(jiàn)和下基層調(diào)研等多種方式開(kāi)展調(diào)研,共分4個(gè)調(diào)研組,由局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各專題調(diào)研任務(wù)。共調(diào)研了10個(gè)區(qū)(縣)、11個(gè)公務(wù)員培訓(xùn)基地,22個(gè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,2個(gè)街道辦事處,教育、衛(wèi)生、市政市容等重點(diǎn)單位,召開(kāi)座談會(huì)12個(gè),下發(fā)征求意見(jiàn)通知80余份,收集意見(jiàn)建議100多條,用時(shí)一周,較好地完成了調(diào)研的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)周密計(jì)劃、精心部署。調(diào)研活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中查找問(wèn)題、研究對(duì)策的一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),局黨組高度重視。在研究制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案時(shí),制定了調(diào)研活動(dòng)方案,明確了調(diào)研目的、方法、重點(diǎn)和調(diào)研內(nèi)容,確定了12個(gè)調(diào)研課題,要求各處(室)、中心針對(duì)調(diào)研題目做好調(diào)研準(zhǔn)備工作。在調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展前,又專門(mén)下發(fā)了《市人事局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研工作方案》,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)分工,分4個(gè)調(diào)研組帶領(lǐng)各處(室)、中心負(fù)責(zé)人,深入昌吉、烏魯木齊市各區(qū)(縣)和服務(wù)對(duì)象采取實(shí)地考察、召開(kāi)座談會(huì)、深入街道等多種形式開(kāi)展為期一周的調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研強(qiáng)調(diào),要把調(diào)研活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密相結(jié)合、與解決突出矛盾問(wèn)題相結(jié)合、與貫徹十七屆三中全會(huì)精神相結(jié)合、與推動(dòng)工作相結(jié)合的原則,提出有關(guān)要求。
(二)主題鮮明、重點(diǎn)突出。在調(diào)研內(nèi)容的具體安排上,緊密圍繞“立足*一體化,推進(jìn)人事工作科學(xué)發(fā)展,造福各族干部職工”的活動(dòng)主題,認(rèn)真研討影響和制約當(dāng)前人事工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題,認(rèn)真調(diào)研人事政策存在的突出矛盾和問(wèn)題。立足于推動(dòng)人事人才工作創(chuàng)新發(fā)展,確定了人事制度改革、人才隊(duì)伍建設(shè)、高校畢業(yè)生就業(yè)、干部安置、引智工作、人才市場(chǎng)建設(shè)等各項(xiàng)主要業(yè)務(wù)工作及人事部門(mén)自身建設(shè)為內(nèi)容的12個(gè)調(diào)研課題。
(三)嚴(yán)密組織、務(wù)求實(shí)效。調(diào)研活動(dòng)中認(rèn)真搞好調(diào)研實(shí)施工作,提前下發(fā)調(diào)研提綱,要求被調(diào)研單位積極做好調(diào)研配合的準(zhǔn)備工作。在下基層的具體調(diào)研中,也采取了聽(tīng)取情況介紹、召開(kāi)座談會(huì)研討、問(wèn)卷、走訪、查閱資料等方式,認(rèn)真聽(tīng)取基層的意見(jiàn)及建議,避免了調(diào)研的形式主義,掌握了大量的真實(shí)可靠的第一手資料,為調(diào)研報(bào)告提供了充分的事實(shí)和依據(jù)。
(四)認(rèn)真分析、研究對(duì)策。在調(diào)研中堅(jiān)持邊調(diào)查、邊思考、邊研究,與被調(diào)研單位共同分析查找和剖析存在的問(wèn)題及原因,探討解決問(wèn)題的措施、辦法。調(diào)研結(jié)束后,結(jié)合局里的座談、問(wèn)卷工作,各調(diào)研組及時(shí)根據(jù)調(diào)研結(jié)果形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,完成領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研文章4篇,主要內(nèi)容為:建立*兩地統(tǒng)一人力資源管理運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題研究;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實(shí)解決影響和制約事業(yè)單位人事制度改革發(fā)展的突出問(wèn)題;學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入探討工資收入分配制度,開(kāi)創(chuàng)我市培訓(xùn)教育工作新局面;貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展??梢哉f(shuō)四篇調(diào)研文章立意新、選題準(zhǔn),緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題,就我市人事人才工作如何更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,如何加快推進(jìn)*一體化進(jìn)程,如何破解人事人才工作難題都進(jìn)行了深入研究,既有定量分析,又有定性研究,為今后一個(gè)時(shí)期人事人才工作科學(xué)發(fā)展奠定了較高的理論基礎(chǔ)。參與調(diào)研的各處(室)、中心也緊緊圍繞各自承擔(dān)的調(diào)研課題,緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作,形成高質(zhì)量調(diào)研文章12篇,主要內(nèi)容涉及加快實(shí)施“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略對(duì)策與研究、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)對(duì)策措施、加強(qiáng)公務(wù)員科學(xué)管理探索、引智工作存在的問(wèn)題和政策建議和新時(shí)期黨建工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制存在的問(wèn)題與對(duì)策建議等。另外,在調(diào)研工作中,各調(diào)研組還實(shí)地解決或承諾近期解決干部安置、自主擇業(yè)干部管理、米東區(qū)職稱、工資遺留問(wèn)題、完善事業(yè)單位招聘專業(yè)科目測(cè)試題庫(kù)建設(shè)等8個(gè)問(wèn)題。通過(guò)前往昌吉州調(diào)研和邀請(qǐng)昌吉州來(lái)我市調(diào)研座談,與昌吉州人事局達(dá)成3項(xiàng)共識(shí):一是建立烏魯木齊市人事局、昌吉州人事局聯(lián)席會(huì)議制度,定期就*地區(qū)人事人才工作進(jìn)展情況、有關(guān)問(wèn)題互相通報(bào)、共同研究;二是從*人事部門(mén)抽調(diào)專人組成調(diào)研組,圍繞*人才一體化建設(shè)進(jìn)行深入調(diào)研,共同形成調(diào)研課題;三是在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上。經(jīng)*人事部門(mén)認(rèn)真研究探討出臺(tái)*人才一體化指導(dǎo)意見(jiàn)??梢哉f(shuō),此次調(diào)研工作為市人事局下一階段深入開(kāi)展思想大討論,搞好分析檢查和整改落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度
搞好人事調(diào)研工作,必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)重視不重視,往往是一個(gè)單位人事調(diào)研工作做得好不好的根本原因。一要明確分工,責(zé)任到人。把調(diào)研工作放在突出位置,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,所有干部一起抓的工作格局。每一次調(diào)研,都明確目標(biāo)任務(wù)、具體負(fù)責(zé)人、完成時(shí)限等,領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)注意強(qiáng)化督導(dǎo),關(guān)注調(diào)研工作的進(jìn)展情況。二要發(fā)揮集體攻關(guān)的智慧優(yōu)勢(shì)。組織干部經(jīng)常思調(diào)研,議調(diào)研,分析情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,提高質(zhì)量。三要為調(diào)研工作創(chuàng)造良好條件,幫助解決調(diào)研過(guò)程中的問(wèn)題和困難。對(duì)從事調(diào)研的同志做到常指導(dǎo)、多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多支持,使參加調(diào)研的同志能振奮精神,全身心投入到調(diào)研工作中去,取得最佳調(diào)研成果。
搞好人事調(diào)研工作,必須不斷健全、完善調(diào)研制度。近年來(lái)我們建立和完善了以下四個(gè)調(diào)研制度:(一)調(diào)研計(jì)劃制度。根據(jù)每年工作總體部署,研究制定年度調(diào)研計(jì)劃,確定年度調(diào)研目標(biāo),印發(fā)本年度調(diào)研提綱,組織開(kāi)展重點(diǎn)課題的調(diào)研。要求各縣區(qū)人事部門(mén)、局屬各單位將年度調(diào)研計(jì)劃及時(shí)報(bào)送市人事局,并結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)調(diào)研任務(wù)。(二)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度。各級(jí)人事部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),要身體力行,率先垂范,深入基層,考察調(diào)研。我們規(guī)定,市局領(lǐng)導(dǎo)每年應(yīng)抽出至少一個(gè)月時(shí)間,其他科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年應(yīng)抽出至少二個(gè)月時(shí)間,采取多種形式調(diào)查研究,并親自撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。(三)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。每年通過(guò)對(duì)調(diào)研目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,對(duì)完成任務(wù)好的單位和干部,給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)沒(méi)有完成任務(wù)的,則予以通報(bào)批評(píng),取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格等。從而形成了你追我趕,不甘落后的調(diào)研工作氛圍。(四)調(diào)研成果評(píng)選通報(bào)制度。每年開(kāi)展調(diào)研報(bào)告評(píng)比活動(dòng),在各縣區(qū)人事部門(mén)、局屬各單位中評(píng)定調(diào)研工作先進(jìn)單位,評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告,進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),并將其中一些重要的調(diào)研報(bào)告報(bào)送市委、市政府和上級(jí)人事部門(mén)。
二、改進(jìn)方法,轉(zhuǎn)變作風(fēng)
人事調(diào)研工作應(yīng)注重改進(jìn)方法,轉(zhuǎn)變作風(fēng),做到以下四個(gè)結(jié)合:(一)搞好人事調(diào)研要與解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合。人事調(diào)研工作是一項(xiàng)目的性很強(qiáng)的活動(dòng),應(yīng)該帶著了解問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度去開(kāi)展調(diào)研,切忌為調(diào)研而調(diào)研,盲目地到基層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。要把開(kāi)展調(diào)查研究作為提高效率,改進(jìn)工作的一項(xiàng)重要措施,注意抓住人事工作中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)開(kāi)展調(diào)研工作。例如,近年國(guó)內(nèi)外許多知名企業(yè)紛紛登陸南昌,如何主動(dòng)跟進(jìn)、貼近為其提供全方位人事人才服務(wù),成為亟需解決的重要問(wèn)題,針對(duì)這類問(wèn)題,我們積極開(kāi)展了專題調(diào)研活動(dòng),為打造我市“四最”品牌充分發(fā)揮人事部門(mén)的職能作用。(二)搞好人事調(diào)研要與提高人事部門(mén)工作水平相結(jié)合。人事調(diào)研工作是推動(dòng)我市人事工作整體水平邁向更高層次的重要舉措。調(diào)研前要把工作中的問(wèn)題有意識(shí)地進(jìn)行梳理,調(diào)研中注意收集反映人事工作的意見(jiàn)和建議,調(diào)研后要及時(shí)根據(jù)這些意見(jiàn)和建議調(diào)整工作方法,克服工作中存在的問(wèn)題,形成以調(diào)研促工作,以工作促調(diào)研的良好互動(dòng)格局。(三)搞好人事調(diào)研要與運(yùn)用科學(xué)方法結(jié)合起來(lái)。根據(jù)調(diào)查研究的目的、內(nèi)容和對(duì)象的不同,因地制宜,采取靈活多樣的調(diào)研方法。如我們根據(jù)今年改革任務(wù)重的特點(diǎn),采取走出去、沉下去、請(qǐng)過(guò)來(lái)等多種調(diào)研方法,取得很好的效果?!白叱鋈ァ?,我們組織赴蘇、浙、滬進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察,學(xué)習(xí)沿海城市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);“沉下去”,經(jīng)常深入到全市各類企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研,掌握基本情況;“請(qǐng)過(guò)來(lái)”,通過(guò)召開(kāi)為企業(yè)服務(wù)懇談會(huì)、市直單位人事干部座談會(huì)等形式,收集建議和意見(jiàn)。(四)搞好人事調(diào)研要與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹(shù)立人事干部新形象相結(jié)合。開(kāi)展人事調(diào)研要堅(jiān)決貫徹群眾路線,真正深入基層,深入群眾,要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,掌握真情況,發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題,并注意去粗取精,去偽存真,找到解決問(wèn)題的有效辦法,堅(jiān)決杜絕定框框、定條條的“論證式”調(diào)研和“紙上談兵”式調(diào)研。調(diào)查研究中要嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律,務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的作風(fēng),認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于公務(wù)員活動(dòng)的具體規(guī)定。各級(jí)干部到企事業(yè)單位調(diào)研,盡量不影響這些單位的正常工作,要樹(shù)立勤政廉政的良好形象,出色完成大量調(diào)研工作任務(wù)。
三、提升質(zhì)量,推動(dòng)應(yīng)用
開(kāi)展人事調(diào)研工作,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“精品”意識(shí)。每一次調(diào)研,都要做到“方案制得細(xì),調(diào)研做得實(shí),報(bào)告寫(xiě)得好”。一是要選準(zhǔn)調(diào)研課題。根據(jù)上級(jí)人事部門(mén)提供的調(diào)研提綱,結(jié)合我們的實(shí)際,就企事業(yè)單位、人民群眾關(guān)心和關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題確定合適的調(diào)研課題,明確該課題的目標(biāo),調(diào)研的重點(diǎn),方式方法,制定出詳細(xì)的調(diào)研方案。二是要以高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真收集各種資料、數(shù)據(jù),切忌隨心所欲,胡亂估計(jì)、猜測(cè)。樹(shù)立不怕吃苦、堅(jiān)韌不拔的精神,深入實(shí)際,盡可能把握整體情況,防止以偏概全。三是要認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告是調(diào)研工作的理論總結(jié),因此既要“實(shí)”,又要“深”,既要“真”,又要“新”,防止有據(jù)無(wú)理或有理無(wú)據(jù),只有論據(jù)實(shí)、立意高的調(diào)研報(bào)告才能對(duì)人事人才工作具有重要的指導(dǎo)作用。
開(kāi)展人事調(diào)研工作,根本目的在于“用”。因此,要努力推動(dòng)調(diào)研成果的應(yīng)用。一是充分發(fā)揮調(diào)研成果的作用。我們強(qiáng)化了調(diào)研為決策之先的理念,重要文件的出臺(tái),重大改革措施的推行,政策實(shí)施后的修訂與完善,都必須在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行。調(diào)研成果出來(lái)后,要及時(shí)進(jìn)行論證和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行推廣運(yùn)用,發(fā)揮調(diào)研成果的效能。二是加大學(xué)習(xí)交流調(diào)研成果的力度。我們通過(guò)編發(fā)調(diào)研報(bào)告選、調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)、利用南昌政務(wù)網(wǎng)站、人事局域網(wǎng)、報(bào)刊雜志等載體,加強(qiáng)對(duì)調(diào)研成果的學(xué)習(xí)宣傳,及時(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作和實(shí)踐的理論依據(jù)和政策意見(jiàn)。三是重
該調(diào)研報(bào)告得到索麗生副部長(zhǎng)和劉寧總工的重視和肯定,要求對(duì)調(diào)研報(bào)告中提出的水利信息化人才培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化、運(yùn)行管理和優(yōu)勢(shì)資源整合利用給予高度重視,并在即將召開(kāi)的全國(guó)水利信息化工作座談會(huì)上研討落實(shí)。
國(guó)家防汛抗旱指揮系統(tǒng)工程建設(shè)管理工作會(huì)議在京召開(kāi)
20*年10月11日,水利部國(guó)家防汛抗旱指揮系統(tǒng)工程建設(shè)管理工作會(huì)議在北京召開(kāi)。水利部副部長(zhǎng)、國(guó)家防汛抗旱指揮系統(tǒng)工程建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)鄂竟平出席會(huì)議并講話。鄂竟平副部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了建設(shè)國(guó)家防汛抗旱指揮系統(tǒng)工程的重要意義,充分肯定了前階段工程建設(shè)的成績(jī),指出了存在的問(wèn)題,并提出了對(duì)下階段工程建設(shè)和管理的要求。
會(huì)議由國(guó)家防汛抗旱總指揮部辦公室常務(wù)副主任張志彤主持,水利部總工程師、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)劉寧做總結(jié)。項(xiàng)目辦公室李坤剛和張建云兩位副主任分別向大會(huì)做"工程建設(shè)管理"和"設(shè)計(jì)與建設(shè)計(jì)劃"工作報(bào)告。
珠江水情測(cè)報(bào)系統(tǒng)及決策支持?jǐn)?shù)據(jù)中心建設(shè)項(xiàng)目
可行性研究報(bào)告通過(guò)審查
20*年9月20日,由水利部珠江水利委員會(huì)技術(shù)咨詢中心、水文局編制的《珠江水情測(cè)報(bào)系統(tǒng)及決策支持?jǐn)?shù)據(jù)中心建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》在北京通過(guò)水利部水利水電規(guī)劃設(shè)計(jì)總院組織的審查。
會(huì)議認(rèn)為,珠江流域的洪澇、風(fēng)暴潮災(zāi)害頻繁,隨著珠江流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展,城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),流域的防汛抗旱、水資源管理和水環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題日益突出,為滿足流域的防汛抗旱調(diào)度,加強(qiáng)流域水資源的統(tǒng)一管理及水環(huán)境保護(hù),該項(xiàng)目建設(shè)十分必要。
會(huì)議基本同意加強(qiáng)珠江干支流重點(diǎn)水文站的測(cè)驗(yàn)?zāi)芰ㄔO(shè),開(kāi)展珠江重點(diǎn)水庫(kù)報(bào)汛站的水情測(cè)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和報(bào)汛通信組網(wǎng)建設(shè),進(jìn)行珠江流域防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)與有關(guān)?。▍^(qū))等的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以及珠江流域決策支持?jǐn)?shù)據(jù)中心建設(shè)等建設(shè)任務(wù),在重點(diǎn)滿足流域防汛抗旱需要的基礎(chǔ)上,為流域水資源管理及水環(huán)境保護(hù)等提供服務(wù)。
太湖流域防汛通信監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工程通過(guò)竣工驗(yàn)收
20*年9月19日,太湖局組織召開(kāi)了"太湖流域防汛通信監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工程竣工驗(yàn)收會(huì)"。會(huì)議聽(tīng)取了太湖流域防汛通信監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工程指揮部關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)管理的報(bào)告,觀看了系統(tǒng)運(yùn)行演示,查閱了工程檔案資料,討論形成了驗(yàn)收鑒定意見(jiàn)。
會(huì)議認(rèn)為,太湖流域防汛通信監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工程經(jīng)過(guò)幾年的運(yùn)行實(shí)踐證明,工程建設(shè)符合設(shè)計(jì)要求,投資控制合理,工程檔案符合歸檔要求,工程質(zhì)量合格,系統(tǒng)運(yùn)行情況良好,投入運(yùn)行以來(lái),取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,在流域防汛和水資源調(diào)度中發(fā)揮了重要作用。
打好信息化攻堅(jiān)戰(zhàn)穩(wěn)步推進(jìn)海委信息化工作
20*年9月20日,海委有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了信息化項(xiàng)目建設(shè)辦公室關(guān)于目前項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況以及近期工作安排的匯報(bào)。會(huì)議對(duì)海委下階段工作做出了明確安排。
匯報(bào)認(rèn)為,海委信息化經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ),現(xiàn)在正處于攻堅(jiān)階段,在今年和*規(guī)劃前幾年,海委信息化要體現(xiàn)出整體成效,要著重做好幾大重點(diǎn)信息化工程的整合工作,保證海委信息化工作的整體性和協(xié)調(diào)性。