數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念精選(九篇)

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第1篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

關(guān)鍵字：智慧經(jīng)濟(jì)；智慧商城；城市規(guī)劃；建設(shè)措施

Abstract: Smart Mall branch of the smart city smart economy, or the wisdom of the economy of a building, the development of world economic development model to the wisdom of the direction of the economy. In this age of technology, science and technology is just like the first productive force, the wisdom of the economy is actually an extension of the knowledge economy. In this paper, from the Mall of the definition of wisdom, wisdom, planning and construction of the mall to do some simple discussion.

Keywords: economic wisdom; wisdom Mall; urban planning; building measures.

中圖分類號：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

智慧商城是一種能讓人與人、物與物更智能交流的城市模式。網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)不知不覺取代了過去傳統(tǒng)的社會(huì)形式，我們的日常生活，甚至學(xué)習(xí)工作都已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)緊密相連，成為密不可分的整體。網(wǎng)絡(luò)商城也是網(wǎng)絡(luò)化背景之下新的商城形態(tài)一種體現(xiàn)。這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的，網(wǎng)絡(luò)在這種社會(huì)中的作用是不言而喻的，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)漸漸成為經(jīng)濟(jì)增長的重要?jiǎng)恿Α６S著網(wǎng)絡(luò)商城的產(chǎn)生，與之相關(guān)的電子商務(wù)等也快速發(fā)展，市場的交流方式也逐漸網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、中國網(wǎng)絡(luò)商城在經(jīng)歷了方興未艾的數(shù)字商城、信息商城的發(fā)展后，逐漸向“智慧商城”演化。

一、智慧商城的概念

智慧商城是以傳統(tǒng)商城和文化商城為基礎(chǔ)的一種新興的商城模式，在此基礎(chǔ)之下，智慧商城主要是運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；例如云計(jì)算、電子商務(wù)等科技手段對傳統(tǒng)的采購模式等進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科技在傳統(tǒng)商城的完美嵌入和復(fù)合，讓人與人、物與物的交流更加融洽方便，使之更加智能化、便捷化，這就是智慧商城的基本概念。目前來說，智慧商城的發(fā)展主要是依靠基礎(chǔ)的電子商務(wù)、云計(jì)算方式，并且還會(huì)逐漸使用第三代第四代通訊科技來進(jìn)行智能網(wǎng)絡(luò)的的興建。與此同時(shí)，伴隨著智慧商城的建設(shè)需要，各種新興產(chǎn)業(yè)例如共享互動(dòng)、專業(yè)咨詢服務(wù)等行業(yè)也不斷壯大起來。

二、智慧商城的基本特征

（1）數(shù)字交易

智慧商城的首要特點(diǎn)是數(shù)字化交易，這也是以網(wǎng)絡(luò)作為基礎(chǔ)的基本特點(diǎn)，因?yàn)樗紫染褪且粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)商城。但是，智慧商城的數(shù)字交易又有不同的特點(diǎn)。在智慧商城的背景下，商品交易更多地依托網(wǎng)絡(luò)，從商品的廠家，從商品的買賣店鋪，店鋪的整合以及商鋪資源等等，都是通過數(shù)字化來進(jìn)行拓展或者建設(shè)的，這樣實(shí)現(xiàn)數(shù)字交易。

（2）全程互聯(lián)以及云端共享

全程互聯(lián)也是基于網(wǎng)絡(luò)商城而來的特色，智慧商城在這方面更加網(wǎng)絡(luò)化，之前的網(wǎng)絡(luò)商城可能只是一部分的網(wǎng)絡(luò)化交易。智慧商城將互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全程的電子商務(wù)交流模式，而且由于智慧商城會(huì)運(yùn)用云計(jì)算傳感設(shè)備，所以會(huì)在云計(jì)算的交易平臺上實(shí)現(xiàn)信息的共享，并且會(huì)對商城運(yùn)行的核心進(jìn)行實(shí)時(shí)感測。

（3）集成整合以及協(xié)同運(yùn)作

在智慧商城之一城市模型之下，物聯(lián)網(wǎng)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)高度融合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的整合，將商品交易的前后以及過程盡量整合在一起，而且，由于這種整合，智慧商城的基礎(chǔ)設(shè)施也會(huì)在形成協(xié)同合作的局面，從未實(shí)現(xiàn)商城的高效運(yùn)作狀態(tài)，這無疑是商城的最佳狀態(tài)。

三、智慧商城的規(guī)劃與建設(shè)

智慧商城的規(guī)劃與建設(shè)不僅僅只是針對智慧商城，智慧商城的規(guī)劃和建設(shè)大致上是通過各種方式實(shí)現(xiàn)物互聯(lián)網(wǎng)的融合，采用各種高科技的方式進(jìn)行商業(yè)而操作以及普通的商品交易。而另一方面，對于傳統(tǒng)商城的轉(zhuǎn)型工作才是目前智慧商城建設(shè)的重點(diǎn)。智慧商城的規(guī)劃建設(shè)主要是在兩個(gè)方面：

（1）注重產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是我國目前商城發(fā)展的必然趨勢。建設(shè)智慧商城首先是基于傳統(tǒng)商城和文化理念，然后才是通過高科技手段實(shí)現(xiàn)科技嵌入和復(fù)合，智慧商城的主體依然是之前的城市體。所以，建設(shè)智慧商城不能僅僅搭建網(wǎng)絡(luò)體系，更要關(guān)注傳統(tǒng)商城的發(fā)展模式，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式是商城的關(guān)鍵。我們應(yīng)該更加重視如何促進(jìn)傳統(tǒng)商城在產(chǎn)業(yè)上的轉(zhuǎn)型，特別是在商業(yè)地產(chǎn)上的轉(zhuǎn)型是重中之重，傳統(tǒng)商城在發(fā)展路徑上的轉(zhuǎn)變將是智慧建設(shè)的關(guān)鍵。

關(guān)于智慧商城的規(guī)劃和定位，我們也有工作重點(diǎn)，應(yīng)該重視兩個(gè)方面的內(nèi)容：

一是應(yīng)用型商城的構(gòu)建。應(yīng)用型商城的建設(shè)水平以及它的運(yùn)營能力與智慧商城的建設(shè)密不可分，例如智能商鋪、智能商家等，都是隸屬應(yīng)用型商城的建設(shè)。它們的建設(shè)還關(guān)系到一個(gè)城市的可持續(xù)的發(fā)展，這一點(diǎn)也是我國建設(shè)和諧社會(huì)和生態(tài)社會(huì)的內(nèi)在要求。

一是商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展領(lǐng)域。智慧商城要求之下的商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域要包含智慧商城產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及傳統(tǒng)商城商業(yè)地產(chǎn)的改造與升級。物互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，需要不斷引進(jìn)、培育新的方式來建設(shè)物互聯(lián)網(wǎng)的核心業(yè)務(wù)，物互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)也不是單一的作用，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系的完善狀況對商業(yè)地產(chǎn)的建設(shè)規(guī)劃是有很大促進(jìn)作用的。

（2）要使商城應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)商業(yè)地產(chǎn)的有效利用。這個(gè)方面應(yīng)該站在總體的角度上去構(gòu)建。主要可以從三個(gè)方面來進(jìn)行建設(shè)。首先，站在商業(yè)地產(chǎn)的總體規(guī)劃建設(shè)這個(gè)角度上，去合理規(guī)劃商城建設(shè)，逐漸解決商業(yè)地產(chǎn)在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃時(shí)出現(xiàn)的重復(fù)建設(shè)問題，從避免資源浪費(fèi)。其次，重視智慧商城的建設(shè)，在做好傳統(tǒng)商城的建設(shè)轉(zhuǎn)型后，就要對智慧商城的建設(shè)進(jìn)行全面的建設(shè)。從最開始的商城培育到后期的發(fā)展規(guī)劃，都要有周密的安排。最后，由于商業(yè)地產(chǎn)的轉(zhuǎn)型是智慧商城建設(shè)的核心，所以在對商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)型時(shí)要按照智慧商城的建設(shè)要求進(jìn)行合理改造，從而為智慧商城的建設(shè)營造良好的發(fā)展環(huán)境和空間。

四、小結(jié)

智慧商城的建設(shè)是基于傳統(tǒng)商城的發(fā)展程度的改造活動(dòng)，所以在進(jìn)行智慧商城的規(guī)劃與建設(shè)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注傳統(tǒng)商城的轉(zhuǎn)型。智慧商城的建設(shè)是一項(xiàng)整體的任務(wù)，對它的規(guī)劃與建設(shè)也應(yīng)該更具長遠(yuǎn)眼光，我們更該看到當(dāng)前商城建設(shè)的不足，為了智慧商城的培育和發(fā)展，要不斷引進(jìn)、采用以及創(chuàng)造新的方式，做好智慧商城與傳統(tǒng)商城中間承前啟后的工作，盡量杜絕發(fā)展的遺留問題。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

信息化是由信息技術(shù)革命引發(fā)和推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步以及勞動(dòng)者自身解放的過程，是由傳統(tǒng)的工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)演進(jìn)的過程。在此過程中涉及了諸多因素的作用，也涉及社會(huì)演進(jìn)、技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)等不同層次的問題。因此要在對與信息化相關(guān)的各種概念的全面理解和把握的基礎(chǔ)上，從多個(gè)角度和層次認(rèn)識信息化的基本概念、內(nèi)容和層次。在這一過程中，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用起著主導(dǎo)作用，信息資源的開發(fā)利用居于核心地位。信息化產(chǎn)生的直接推動(dòng)力量是信息技術(shù)進(jìn)步引發(fā)的信息革命，它是建立在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上的。

信息化的概念首先是由日本學(xué)者提出的。首先，信息化是一個(gè)歷史過程，對其認(rèn)識有一個(gè)實(shí)踐和認(rèn)識的互動(dòng)過程，也是一個(gè)不斷深化的過程。其次，信息化本身包含的內(nèi)容十分復(fù)雜，涉及了國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面和發(fā)展過程本身。日本著名學(xué)者小山森進(jìn)一步歸納了信息化4個(gè)標(biāo)志：家庭信息化、企業(yè)信息化、政府信息化、公共領(lǐng)域信息化和信息產(chǎn)業(yè)化。信息化其實(shí)就是信息技術(shù)在各行各業(yè)不斷擴(kuò)散的過程。信息技術(shù)是動(dòng)力，網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)，信息化中的各種應(yīng)用是根本，三者之間是一個(gè)價(jià)值鏈的關(guān)系。大力發(fā)展信息技術(shù)，建設(shè)大容量的寬帶網(wǎng)絡(luò)，信息化工作跟不上，不能提供與市場需求相適應(yīng)的各類業(yè)務(wù)和應(yīng)用，一定會(huì)產(chǎn)生IT泡沫，以至形成經(jīng)濟(jì)泡沫，造成經(jīng)濟(jì)上的極大的損失。

二、日本信息化發(fā)展的歷程

1．20世紀(jì)60年代末

這個(gè)時(shí)期正值日本進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高度成長時(shí)期，一些學(xué)者和研究人員基于對經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和存在的社會(huì)問題的基本判斷，最先提出了信息化的概念。提出國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)由實(shí)物生產(chǎn)為核心的工業(yè)社會(huì)向以知識獲取和出售為主要內(nèi)容的信息社會(huì)轉(zhuǎn)變。

2．20世紀(jì)90年代

在20世紀(jì)80年代，日本利用其雄厚的工業(yè)技術(shù)實(shí)力，積極發(fā)展信息技術(shù)，在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的某些領(lǐng)域達(dá)到了世界先進(jìn)水平。但就是這樣一個(gè)以技術(shù)立國的國家，在90年代的信息革命中，卻失去了往日的活力。20世紀(jì)90年代，日本信息化相對落后，一批北歐、西歐及北美工業(yè)化國家在信息化方面進(jìn)展迅速，成為僅次于美國的信息化發(fā)達(dá)國家。一些尚未進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列的新型工業(yè)國的信息化也發(fā)展很快。而同期美國經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)了歷史上少有的繁榮。兩國的差距集中地體現(xiàn)在信息化水平的差異上，正如日本學(xué)者小關(guān)哲所指出的那樣：“在當(dāng)今世界上，日本的存在每況愈下，而美國的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)卻生機(jī)勃勃；日本對經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇缺乏信心，而美國對未來充滿自信；日美兩國的差距正進(jìn)一步拉大。不言而喻，最主要的原因是信息技術(shù)革命?！?/p>

日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力并沒有受到根本性的削弱，日本在信息技術(shù)的某些領(lǐng)域尤其是硬件技術(shù)領(lǐng)域仍先于世界水平。在計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制、數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人的應(yīng)用等領(lǐng)域都有不俗表現(xiàn)。

3．21世紀(jì)初期

自2001年1月日本政府公布《IT基本法》、實(shí)施“IT立國戰(zhàn)略”、成立“IT戰(zhàn)略本部”、制定《e―Japan戰(zhàn)略》(日本IT戰(zhàn)略)、提出五年內(nèi)把日本建設(shè)成為“世界上最先進(jìn)的IT國家”的戰(zhàn)略目標(biāo)以來，經(jīng)過五年的努力，日本信息化發(fā)展迅速，基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，初步改變了信息化相對落后的狀態(tài)。

2005年是日本e―Japan重點(diǎn)計(jì)劃實(shí)施的最后一年，日本公眾已充分認(rèn)識和體會(huì)到了IT對國家強(qiáng)勝、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的成功至關(guān)重要，而且它作為一種資源對其生存能力、績效及勞動(dòng)力的增長發(fā)揮了極其重要的作用，尤其與商業(yè)網(wǎng)絡(luò)相互補(bǔ)充，促進(jìn)了生產(chǎn)力快速增長。

日本信息技術(shù)的革命，加快了對信息獲取、存儲、傳遞、處理和開發(fā)的過程，日本政府抓住這一歷史發(fā)展千載難逢的機(jī)遇，加大對信息高技術(shù)研究開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化投資力度，加快信息技術(shù)在各行業(yè)的不斷擴(kuò)散，不斷加強(qiáng)對國家信息基礎(chǔ)設(shè)施平臺的建設(shè)，進(jìn)一步地推動(dòng)了日本信息化建設(shè)和發(fā)展。

三、日本的信息化戰(zhàn)略

日本在從工業(yè)化向信息化轉(zhuǎn)型過程中確實(shí)存在很多體制上的障礙，但日本從來沒有放棄信息化。從信息化總體水平而言，目前日本僅次于美國，居于世界第2位。在很多高科技領(lǐng)域，日本都居于世界前列。即使在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，日本科技進(jìn)步的步伐也沒有停止過，對研究開發(fā)的投入一直保持世界第2位(僅次于美國)。

1．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展。數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用

以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的國家信息基礎(chǔ)平臺建設(shè)是信息化建設(shè)的主要內(nèi)容，是基礎(chǔ)，是核心?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，使個(gè)人的生活、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、行政管理方式等發(fā)生巨大的變化。特別是在產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，可以大大推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也對傳統(tǒng)的交易方式和銷售方式帶來很大的沖擊。

推動(dòng)了用戶對家用數(shù)字消費(fèi)類電子和通信技術(shù)產(chǎn)品的需求不斷增長，使家用數(shù)字消費(fèi)類電子和通信技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)入了一個(gè)前所未有的高速發(fā)展的黃金時(shí)期。臺式和筆記本電腦、掌上電腦、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、等離子平板(PDP)電視、液晶顯示終端、高清晰度電視、多媒體終端和無線移動(dòng)通信終端呈現(xiàn)廣泛的應(yīng)用市場，潛力巨大。

2．日本數(shù)據(jù)庫的發(fā)展

一個(gè)國家數(shù)據(jù)庫的發(fā)展?fàn)顩r，在很大程度上反映了該國信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，反映了情報(bào)對社會(huì)科技與經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)支撐作用。

日本早在20世紀(jì)60年代就引入了數(shù)據(jù)庫。70年代中期，公用數(shù)據(jù)庫網(wǎng)的建立和漢字終端的普及為日本數(shù)據(jù)庫產(chǎn)業(yè)提供了良好的技術(shù)環(huán)境。1976年日本科學(xué)技術(shù)情報(bào)中心便開始向公眾提供數(shù)據(jù)庫服務(wù)。日本數(shù)據(jù)庫產(chǎn)業(yè)的真正發(fā)展是從20世紀(jì)80年代初開始的。代表性的事件有1980年成立數(shù)據(jù)庫中心；1980年紀(jì)伊國書店和丸善書店通過專用線路開始提供Dialog服務(wù)；1981年日本經(jīng)濟(jì)新聞社開始提供NEEDS2IR聯(lián)機(jī)服務(wù)?？疾烊毡緮?shù)據(jù)庫近年來構(gòu)建的熱點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)日本的數(shù)據(jù)庫未來至少有三大發(fā)展趨勢，即圍繞社會(huì)的需求建立數(shù)據(jù)庫，與國外共建共享數(shù)據(jù)庫和大力發(fā)展公益性的數(shù)據(jù)庫。

日本的數(shù)據(jù)庫發(fā)展基本上借鑒了美國和歐洲的經(jīng)驗(yàn)，采取從政府支持到商業(yè)化發(fā)展的道路。但是日本的數(shù)據(jù)庫發(fā)展中政府的作用更為明顯，主導(dǎo)性更強(qiáng)。日本建立了日本信息中心(JICST，后演變?yōu)榭萍颊衽d機(jī)構(gòu))作為日本科技信息的中樞機(jī)構(gòu)。

3．電子商務(wù)

電子商務(wù)是于20世紀(jì)90年代初，在歐美興起的一種全新的商業(yè)交易模式，它的迅速發(fā)展表現(xiàn)出來的對社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的巨大影響，已引起了人們的廣泛關(guān)注。目前作為一種國際通行的商務(wù)模式，電子商務(wù)正在日益為日本企業(yè)和政府所重視，其研究并積極推行“e―Ja―pan計(jì)劃”，把發(fā)展電子商務(wù)作為日本新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一項(xiàng)重要國策，把推進(jìn)電子商務(wù)作為日本經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改革和參與全球經(jīng)濟(jì)一體化的重要內(nèi)容，試圖借力電子商務(wù)提高日本企業(yè)國際競爭力和振興日本經(jīng)濟(jì)。

4日本機(jī)器人技術(shù)及數(shù)字電影

從宏觀上來看，日本制國策上把機(jī)器人技術(shù)產(chǎn)業(yè)放在一個(gè)非常重要的位置上。在日本

總務(wù)省編制的“白皮書”中提出“網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人”這樣的新概念，將信息技術(shù)、廣域網(wǎng)絡(luò)這些信息通訊相關(guān)技術(shù)和機(jī)器人結(jié)合起來。機(jī)器人技術(shù)產(chǎn)業(yè)今后有很大的發(fā)展前途，將形成巨本的市場。如果機(jī)器人能夠得到社會(huì)的公認(rèn)，在不久的將來日本會(huì)成為機(jī)器人技術(shù)的產(chǎn)業(yè)大國。

數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使電影的使用方法發(fā)生了多樣化的變化，從家庭錄像帶到DVD播到數(shù)字廣播(地面廣播、衛(wèi)星廣播)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，電影節(jié)目也開始在網(wǎng)絡(luò)上播放。日本政府在政策和行動(dòng)上對發(fā)展數(shù)字電影大力支持。

5日本信息安全對策

伴隨信息化的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，計(jì)算機(jī)病毒也開始泛濫，成為各國頭痛的事情，日本也不例外。日本在努力發(fā)展信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，高度重視保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全，控制有害信息的傳播，預(yù)防并消滅電腦病毒等，主要從加強(qiáng)法制建設(shè)，開發(fā)信息安全技術(shù)兩方面入手，以保證信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。日本政府制定了信息安全政策：制定個(gè)人情節(jié)保護(hù)法；私人秘密標(biāo)識制度；制定信息安全經(jīng)營系統(tǒng)的資格評價(jià)制度；建立信息安全咨詢機(jī)構(gòu)。

6IT人才的培養(yǎng)

日本把IT人才的培養(yǎng)提高到國家戰(zhàn)略高度，全社會(huì)給予關(guān)注，從各種渠道加大信息化知識及技術(shù)的普及教育，如舉辦了550萬人次的信息化基礎(chǔ)知識講座，140萬人次的信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)，為7000所圖書館和群眾性文化活動(dòng)場所配備計(jì)算機(jī)。通過信息學(xué)科專業(yè)的設(shè)立，培養(yǎng)信息社會(huì)所需要的人才。

第3篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

關(guān)鍵詞：工業(yè)園區(qū)；數(shù)字化；信息系統(tǒng)；現(xiàn)狀分析；

中圖分類號：F427

引言

從1998年～2008年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)平均增長率達(dá)到11%，工業(yè)總產(chǎn)值增長率高達(dá)23%，工業(yè)園區(qū)的出現(xiàn)，加快了地區(qū)工業(yè)化進(jìn)程，起到了工業(yè)發(fā)展平臺、項(xiàng)目落地載體和民營經(jīng)濟(jì)孵化器的作用。從1979年設(shè)立蛇口工業(yè)園區(qū)算起，中國工業(yè)園區(qū)建設(shè)已經(jīng)走過30多年歷程了，數(shù)字化是工業(yè)園區(qū)發(fā)展的必經(jīng)之路，特別是近幾年，隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的興起，為工業(yè)園區(qū)數(shù)字化鋪平了道路，本研究旨在探討數(shù)字工業(yè)園區(qū)信息系統(tǒng)應(yīng)用的現(xiàn)狀，通過分析研究，探索數(shù)字工業(yè)園區(qū)的建設(shè)。

1研究方法與技術(shù)路線

本研究主要采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法等方法，注重理論研究與個(gè)案試驗(yàn)相結(jié)合。以江西的工業(yè)園區(qū)作為研究的主要對象，同時(shí)對工業(yè)園區(qū)信息化程度較高的地區(qū)，如北京、江蘇、浙江等地進(jìn)行研究。

研究的技術(shù)路線上，首先查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，對數(shù)字工業(yè)園區(qū)的概念和涵蓋范圍進(jìn)行界定。其次，問卷調(diào)查與實(shí)地調(diào)研相結(jié)合，對關(guān)注度比較高的問題設(shè)計(jì)成調(diào)查問卷，由各企業(yè)、園區(qū)管理人員等填寫，達(dá)到足夠的樣本數(shù)最后，對文獻(xiàn)分析研究，結(jié)合樣本與調(diào)研結(jié)果分析，為數(shù)字工業(yè)園區(qū)信息系統(tǒng)建設(shè)提出建議。

2文獻(xiàn)綜述

數(shù)字工業(yè)園區(qū)是建立在工業(yè)園區(qū)信息化的基礎(chǔ)上，是實(shí)施信息化的重要組成部分，為了盡可能全面地搜索到相關(guān)文獻(xiàn)，我們論文及其時(shí)上共檢索到300多篇相關(guān)文獻(xiàn)，并做相應(yīng)的篩選，確定其對本研究的的價(jià)值，采用Excel記錄統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)。

從文獻(xiàn)檢索總體情況來看，以工業(yè)園區(qū)信息庫分析、管理信息系統(tǒng)研究、地理信息平臺的應(yīng)用較多。數(shù)字化城市建設(shè)導(dǎo)則數(shù)字工業(yè)園實(shí)施細(xì)則中從“數(shù)字地球”、“數(shù)字城市”的概念出發(fā)，剖析數(shù)字工業(yè)園區(qū)[1]；蘇州工業(yè)園數(shù)字化地形圖的測制，從控制測量、地形測量、數(shù)字化測繪等方面介紹了所采取的作業(yè)方法、技術(shù)措施及達(dá)到的精度指標(biāo)[2]；工業(yè)展覽中的數(shù)字化和信息化，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品加工、模具加工、逆向工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)與浮雕加工、質(zhì)量檢測和協(xié)同合作管理等應(yīng)用領(lǐng)域[3]，對數(shù)字企業(yè)具有一定的參考價(jià)值；臨港工業(yè)園建設(shè)用地控制測量及數(shù)字化地形測量技術(shù)研究，闡述了工業(yè)園建設(shè)用地進(jìn)行控制測量和數(shù)字化地形測繪中的實(shí)踐為研究背景，分析了任務(wù)的內(nèi)容及工程環(huán)境，進(jìn)而探討了平面與高程控制測量的思路方法，在此基礎(chǔ)上給出了數(shù)字化地形測量的實(shí)施步驟；信息化與工業(yè)化融合的理論及實(shí)踐探索，以蘇州工業(yè)園區(qū)為案例，探討了當(dāng)前蘇州工業(yè)園區(qū)信息化與工業(yè)化融合的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的突出問題，并提出相應(yīng)的發(fā)展對策及措施。

在對文獻(xiàn)的分析中可以看出，對數(shù)字工業(yè)園區(qū)的概念目前尚未有一個(gè)較為全面而清淅的定義，這對工業(yè)園區(qū)數(shù)字化范圍的管理尤為重要，而范圍邊界又是需求分析的前提，對數(shù)字化對象和對象之間的關(guān)系研究方面也存在著一些問題。下面就從文獻(xiàn)入手，闡述這兩個(gè)問題。

（1）數(shù)字工業(yè)園區(qū)的概念。從“數(shù)字地球”、“數(shù)字城市”來看“數(shù)字工業(yè)園區(qū)”。 1998年美國首次提出了“數(shù)字地球”（或“數(shù)字化地球”）的概念，當(dāng)我們把“數(shù)字地球”看作是一個(gè)“綜合信息系統(tǒng)”的話，那么“數(shù)字城市”就是該綜合信息系統(tǒng)中的一個(gè)“信息節(jié)點(diǎn)”，因此，“數(shù)字地球”可以說是建立在“數(shù)字城市”基礎(chǔ)之上的，通常可以把“數(shù)字城市”定義為：利用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)（Internet），將城市中的各種信息收集、整理、歸納、處理、分析和優(yōu)化，進(jìn)而對城市的資源、環(huán)境、人文和社會(huì)等諸多方面進(jìn)行數(shù)字化開發(fā)與應(yīng)用，服務(wù)于城市建設(shè)與發(fā)展[1]。由上述可見，數(shù)字工業(yè)園區(qū)可以定義為利用計(jì)算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)、人工智能等技術(shù)，將園區(qū)各種信息進(jìn)行數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)資源共享與信息智能。

（2）數(shù)字化對象。工業(yè)園區(qū)以企業(yè)為主導(dǎo)，圍繞服務(wù)與管理，將園區(qū)的企業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)、建筑、設(shè)備、文化等數(shù)字化，并建立起某種關(guān)聯(lián)，經(jīng)過對江西工業(yè)園區(qū)調(diào)研，從園區(qū)的事權(quán)及物權(quán)配置角度來看，數(shù)字化對象主要有企業(yè)、設(shè)備、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品、服務(wù)、人事、文化教育、環(huán)境評測、服務(wù)與管理機(jī)構(gòu)、公共產(chǎn)品、公共服務(wù)、中介機(jī)構(gòu)、第三方機(jī)構(gòu)、建筑或配套設(shè)施、園區(qū)文化

3實(shí)證研究

3.1分析方法

主要從企業(yè)及園區(qū)信息化水平兩個(gè)方面調(diào)研，通過深入工業(yè)園區(qū)、企業(yè)走訪，通過電話、郵件、現(xiàn)場填寫調(diào)查問卷等方式，共收回有效問卷150份，建立了三個(gè)樣本庫，綜合起來看，工業(yè)園區(qū)的類型不同和性質(zhì)不同，其信息化程度有所差異，但對整個(gè)研究影響不大，可以忽略不計(jì)。

3.2實(shí)證分析

調(diào)研中關(guān)注度較高的問題是“在生產(chǎn)過程方面，貴單位希望通過信息化達(dá)到的目的”、“制約本單位信息化發(fā)展的主要因素”，“目前企業(yè)信息化技術(shù)的應(yīng)用已覆蓋的領(lǐng)域”，“園區(qū)已有或計(jì)劃研發(fā)的管理信息系統(tǒng)”。

（1）從企業(yè)信息化的目的來看，排在前三位的是提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量、控制生產(chǎn)成本和提高個(gè)性生產(chǎn)能力，不管園區(qū)數(shù)字化水平如何，其目的是提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量，從而達(dá)到提升企業(yè)整體水平，這也符合以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展思路。

（2）制約本單位信息化發(fā)展的主要因素中，對信息化預(yù)期效果持懷疑態(tài)度的較多，其次是對人才、資金和管理方面的制約明顯，這就要求工業(yè)園區(qū)數(shù)字化講求實(shí)用性，同時(shí)需要培養(yǎng)相關(guān)人才，從資金與管理方面也要給予扶持。

（3）對企業(yè)目前應(yīng)用軟件覆蓋的領(lǐng)域來看，財(cái)務(wù)軟件基本上都具有，占比例最高，其次是采購管理和庫存管理方面，這與工業(yè)園區(qū)多為制造業(yè)的特點(diǎn)相關(guān)，在采購和庫存方面的管理系統(tǒng)需求較為普遍，物流管理與客戶管理方面建設(shè)力度較弱，數(shù)字工業(yè)園區(qū)可以將具有共性的軟件產(chǎn)品作為公共產(chǎn)品，提供給企業(yè)使用，提高園區(qū)管理水平的同時(shí)也降低了企業(yè)研發(fā)成本。

（4）對50個(gè)樣本園區(qū)服務(wù)與管理相關(guān)的信息系統(tǒng)調(diào)研中，網(wǎng)站建設(shè)、服務(wù)平臺建設(shè)、及項(xiàng)目管理是園區(qū)比較關(guān)注的，在辦公自動(dòng)化及虛擬社區(qū)（文化建設(shè)）方面比較欠缺，。從總體上看，園區(qū)信息化應(yīng)用軟件建設(shè)水平較低，均值為19.29（總值50），占39%；從區(qū)域來看，東部工業(yè)園區(qū)信息化建設(shè)和應(yīng)用水平高于中部和西部地區(qū)，東部工業(yè)園區(qū)建設(shè)時(shí)間較長，經(jīng)濟(jì)實(shí)力及應(yīng)用水平均較高。

4結(jié)論與建議

通過對文獻(xiàn)資料及問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研的分析，數(shù)字化工業(yè)園區(qū)的建設(shè)需要明確三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即數(shù)字化對象、數(shù)字化企業(yè)、數(shù)字化服務(wù)與管理。

（1）數(shù)字工業(yè)園區(qū)建設(shè)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對現(xiàn)狀分析研究是避免重復(fù)建設(shè)和低標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，從數(shù)據(jù)分析來看，工業(yè)園區(qū)的信息化應(yīng)用程度普遍較低，企業(yè)信息化應(yīng)用水平略高于工業(yè)園區(qū)的服務(wù)與管理。

（2）提升園區(qū)服務(wù)與管理水平，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型，數(shù)字工業(yè)園區(qū)的發(fā)展之路仍很漫長。一方面是以企業(yè)數(shù)字化為主導(dǎo)，建立數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到信息智能。另一方面是以工業(yè)園區(qū)服務(wù)與管理數(shù)字化為主導(dǎo)，注重園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，對工業(yè)園區(qū)地域分布和產(chǎn)業(yè)鏈的形成具有重要意義。

（3）資源共享與信息智能是數(shù)字工業(yè)園區(qū)的核心功能之一，因此系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、開放性、實(shí)用性、先進(jìn)性、安全性是其要遵守的基本原則，建立中長期發(fā)展規(guī)劃，循序漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)數(shù)字化。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國建筑協(xié)會(huì)智能建筑專業(yè)委員會(huì)，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)委員會(huì).數(shù)字工業(yè)園實(shí)施細(xì)則.[M].北京： 中國建筑工業(yè)出版社.2008.6

第4篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

 

一、虛擬經(jīng)濟(jì)的含義隨著社會(huì)的發(fā)展，虛擬經(jīng)濟(jì)受到人們越來越多的關(guān)注。然而國內(nèi)學(xué)界對虛擬經(jīng)濟(jì)的定義卻相當(dāng)多樣化。其中，畢芳(2005)總結(jié)出17種定義，而張小瑛將諸多定義匯總成13種觀點(diǎn)，成為目前較全面的總結(jié)。十六大報(bào)告中提出要正確處理好“虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系”．從政策層面明確了虛擬經(jīng)濟(jì)的地位和意義。從語義上講，虛擬經(jīng)濟(jì)與virtual economy是嚴(yán)格對應(yīng)的，沒有歧義。但是，中國學(xué)界所稱的虛擬經(jīng)濟(jì)并非西方學(xué)界的virtual economy，Ill而是Fictitious Economy。

 

西方學(xué)界有三個(gè)不同概念在漢語中都譯為虛擬經(jīng)濟(jì)：Fictitious Economy、Virtual Economy、。其中，F(xiàn)ictitious Economy是指證券、期貨、期權(quán)等虛擬資本的交易活動(dòng)；Virtual Economy是指以信息技術(shù)為工具所進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)．也有稱之為數(shù)字經(jīng)濟(jì)或信息經(jīng)濟(jì)：Vi8ual Economy是指用計(jì)算機(jī)模擬的可視化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?！?】從理論研究角度考慮，三個(gè)不同的英文概念應(yīng)該對應(yīng)三個(gè)不同的中文概念。然而這種“三合一”的狀態(tài)卻延續(xù)至今。

 

目前國內(nèi)學(xué)者提到虛擬經(jīng)濟(jì)時(shí)，基本上都是指第一種概念，即Fictitious Economy。而事實(shí)上。在語義上與虛擬經(jīng)濟(jì)最為匹配的是Virtual Economy。之所以出現(xiàn)這種錯(cuò)位的部分原因是由于Virtual SPA)If—和Visual Economy的研究在當(dāng)時(shí)處于初級階段．國內(nèi)學(xué)者研究較少，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的更不多見，因此出現(xiàn)了這種張冠李戴的情況。隨著后兩個(gè)“虛擬經(jīng)濟(jì)”研究的發(fā)展．特別是Virtual Economy成為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)之后．中外學(xué)界在基本概念上的矛盾也更加明顯。

 

將所有國內(nèi)虛擬經(jīng)濟(jì)的定義進(jìn)行綜合比較后。

 

我們可以梳理出兩種主要的觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為虛擬經(jīng)濟(jì)與西方學(xué)界的金融概念基本一致．主張?jiān)趪鴥?nèi)外一致的研究平臺上進(jìn)行工作。另一種認(rèn)為虛擬經(jīng)濟(jì)是中國具有原創(chuàng)性的概念。是以觀念為基礎(chǔ)的定價(jià)方式。[3】

 

前者側(cè)重于從實(shí)踐劃分的產(chǎn)業(yè)范圍入手，在外延上定義虛擬經(jīng)濟(jì)．后者則側(cè)重于從內(nèi)涵上定義虛擬經(jīng)濟(jì)。而一般來說，只有從內(nèi)涵與外延兩個(gè)方面出發(fā)才能夠較準(zhǔn)確地定義概念。從這一立場出發(fā)，我們發(fā)現(xiàn)目前對虛擬經(jīng)濟(jì)的諸多定義具有基本相同的內(nèi)核，只是角度不同。這也是中國虛擬經(jīng)濟(jì)研究在概念不明確的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)進(jìn)行的原因之一。

 

西方學(xué)界定義的虛擬經(jīng)濟(jì)概念是以金融為主體的。至于房地產(chǎn)業(yè)的虛擬化，某種程度上就是屬于大金融概念的一部分，或者可以看作是其延伸。

 

其他各個(gè)方面與金融的本質(zhì)并不矛盾?，F(xiàn)實(shí)在發(fā)展。金融的外延也在發(fā)生變化。金融經(jīng)濟(jì)概念的擴(kuò)展基本可以等價(jià)于虛擬經(jīng)濟(jì)的問題。因此，我們認(rèn)為劉駿民所作的廣義概念可以作為共同的研究基礎(chǔ)。即：虛擬經(jīng)濟(jì)(Fictitious Economy)是指觀念支撐的價(jià)格系統(tǒng)。主要包括金融、資產(chǎn)化房地產(chǎn)等研究領(lǐng)域。

 

二、虛擬世界經(jīng)濟(jì)的含義虛擬世界經(jīng)濟(jì)是指與虛擬世界相關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和活動(dòng)的總稱。狹義的虛擬世界指社交網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲等所構(gòu)成的虛擬空間．廣義的虛擬世界則是一種動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生活空間。前者主要從消費(fèi)和娛樂的角度進(jìn)行定義．后者在前者的基礎(chǔ)上還包括企業(yè)的虛擬化運(yùn)營等生產(chǎn)性概念?，F(xiàn)階段虛擬世界經(jīng)濟(jì)的主要支撐是消費(fèi)性產(chǎn)業(yè)。即網(wǎng)絡(luò)游戲和社交類網(wǎng)站．因此通常所說的虛擬世界是指其狹義的概念。

 

虛擬世界的發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。它主要包括虛擬現(xiàn)實(shí)世界和虛擬主題世界。前者包括Second life(簡稱SL)之類的網(wǎng)絡(luò)游戲【4】

 

及Facebook之類的社交網(wǎng)站。人們沒有統(tǒng)一的目的和任務(wù)。更類似于簡化版的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，溝通和交流是其本質(zhì)內(nèi)容；后者包括World of Warcraft(簡稱之類的網(wǎng)絡(luò)游戲。其通常有明確的主題，是娛樂的方式。與虛擬世界相關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟(jì)問題包括其內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)體系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也包括虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界在經(jīng)濟(jì)層面發(fā)生的聯(lián)系。虛擬世界內(nèi)部具有相對獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，特別是在虛擬現(xiàn)實(shí)世界中，這些內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)通過兩條重要紐帶——真實(shí)身份與貨幣關(guān)聯(lián)，與現(xiàn)實(shí)世界發(fā)生經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。

 

真實(shí)身份是歷史的產(chǎn)物。在Facebook代表的新型社交網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之前．虛擬的身份是虛擬世界的特點(diǎn)之一。人們通過自由選擇的角色存在于虛擬世界中，與真實(shí)世界的聯(lián)系是非常薄弱的。但是是基于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)身份所構(gòu)筑的社交網(wǎng)絡(luò)。這種真實(shí)性使虛擬世界的經(jīng)濟(jì)體系更加穩(wěn)定，也使虛擬世界的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系更加密切。貨幣關(guān)聯(lián)使虛擬世界中積累的財(cái)富更易轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)財(cái)富。在SL之類的虛擬現(xiàn)實(shí)世界中，人們獲得的虛擬世界貨幣可以按照固定的“匯率”兌換成現(xiàn)實(shí)的貨幣。在WOW之類的虛擬主題世界中，人們通過第三方的交易平臺出售虛擬世界的貨幣換回現(xiàn)實(shí)貨幣．兌換的標(biāo)準(zhǔn)則是隨供需變動(dòng)的浮動(dòng)“匯率”。

 

真實(shí)身份和貨幣關(guān)聯(lián)也使虛擬世界具有相對獨(dú)立性。虛擬世界并非一個(gè)全新的事物，而是從現(xiàn)有世界中拓展出的一個(gè)新區(qū)域。是一個(gè)簡化的現(xiàn)實(shí)世界．研究虛擬世界經(jīng)濟(jì)需要研究兩個(gè)世界之間的互動(dòng)關(guān)系。虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)關(guān)系具有兩個(gè)國家之間關(guān)系的特點(diǎn)。從某種意義上說類似于宗主國與殖民地之間的關(guān)系．并且其中的人們都具有雙重國籍。從這一角度考慮，二者的關(guān)系似乎可以運(yùn)用國際貿(mào)易的相關(guān)理論進(jìn)行分析。

 

對虛擬世界經(jīng)濟(jì)的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在SL中，用戶可以通過3D建模制造虛擬物品進(jìn)行銷售．德籍華人Anshe Chung通過這種方式獲取了25萬美元的資產(chǎn)。經(jīng)過權(quán)衡，她最后將制造虛擬物品的工作室遷至中國，利用中國成本較低的運(yùn)營環(huán)境開拓市場。這種方式既是外包，又是虛擬世界中的生產(chǎn)。那么究竟應(yīng)該如何定義這種行為劉駿民(2003)認(rèn)為“在傳統(tǒng)的成本定價(jià)與資本化定價(jià)方式之間尚有大量未被認(rèn)真研究的領(lǐng)域。對精神需要的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行描述的定價(jià)模型基本上是一個(gè)空白。”虛擬物品的價(jià)格是如何確定的?這種方式大量復(fù)制之后對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生什么影響?這都是需要深入研究的問題。

 

三、虛擬經(jīng)濟(jì)與虛擬世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系廣義的虛擬世界經(jīng)濟(jì)對應(yīng)著西方學(xué)界所稱的虛擬經(jīng)濟(jì)(Virtual Economy)，與中國的虛擬經(jīng)濟(jì)概念有一定的聯(lián)系。但是屬于不同的領(lǐng)域。需要對二者進(jìn)行辨析的原因之一是虛擬經(jīng)濟(jì)概念的混亂。虛擬經(jīng)濟(jì)對應(yīng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，虛擬世界經(jīng)濟(jì)對應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)濟(jì)。如果說虛擬經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生是為了促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那么虛擬世界經(jīng)濟(jì)則是人們消費(fèi)和娛樂引致的一個(gè)必然趨勢．它雖然在某些領(lǐng)域可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但本質(zhì)上是人們交流和互動(dòng)的方式。

 

虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是本體與衍生體的關(guān)系．而現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)濟(jì)與虛擬世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系則更復(fù)雜。雖然虛擬世界也是在現(xiàn)實(shí)世界基礎(chǔ)上構(gòu)建的．但是除了物質(zhì)基礎(chǔ)之外它并不完全依賴于現(xiàn)實(shí)世界。虛擬世界有內(nèi)生需求。例如。在SL中購買的房屋并非為了在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)某種目的。而僅僅是為了滿足虛擬世界中的需求。與此不同，虛擬經(jīng)濟(jì)最終要回歸到實(shí)體經(jīng)濟(jì)。本質(zhì)上來講，虛擬經(jīng)濟(jì)是為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)的．而虛擬世界在產(chǎn)生后則具有相對獨(dú)立性。

 

我們并非要嚴(yán)格分割虛擬經(jīng)濟(jì)與虛擬世界經(jīng)濟(jì)一事實(shí)上這并不可能，而是要?jiǎng)澐只镜难芯?領(lǐng)域，避免出現(xiàn)理論與工具的錯(cuò)位應(yīng)用。二者是存在交集的，例如電子貨幣的研究屬于虛擬經(jīng)濟(jì)。本質(zhì)上還是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的一種支付手段。但是當(dāng)電子貨幣的需求由虛擬世界產(chǎn)生時(shí)．就同時(shí)屬于虛擬世界經(jīng)濟(jì)的研究范疇。虛擬經(jīng)濟(jì)和虛擬世界經(jīng)濟(jì)混淆造成的后果之一。是很多研究者將WOW中的金幣視為網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)行的虛擬貨幣。事實(shí)上它僅僅是游戲內(nèi)部流通的虛擬世界貨幣。并沒有像Q幣一樣有明確的價(jià)格。然而，即使在運(yùn)營商明確規(guī)定禁止現(xiàn)金交易的情況下．它在現(xiàn)實(shí)世界中仍然具有很大的交易量。在缺乏任何擔(dān)保的情況下，這種現(xiàn)象非常不可思議。因?yàn)镼幣之類的虛擬貨幣至少有運(yùn)營商提供擔(dān)保。只要運(yùn)營商不破產(chǎn)，那么這種虛擬貨幣就可以兌換成現(xiàn)實(shí)貨幣。然而在WOW中。金幣沒有任何擔(dān)保。人們?yōu)楹卧敢庥矛F(xiàn)實(shí)的貨幣來交易它?這是我們研究虛擬世界經(jīng)濟(jì)的目的之一。SL之類的虛擬世界貨幣則具有虛擬貨幣的特點(diǎn)。雖然僅僅由公司提供擔(dān)保，但是它們能夠與現(xiàn)實(shí)貨幣直接兌換。

 

四、發(fā)展前景在1997年金融危機(jī)之前．國內(nèi)對虛擬經(jīng)濟(jì)的研究并沒有太深入。而這時(shí)的西方世界已經(jīng)在金融背景下發(fā)展了相當(dāng)長的時(shí)間。虛擬經(jīng)濟(jì)(在前期主要指金融)也受到了相當(dāng)大的關(guān)注?，F(xiàn)階段，虛擬世界經(jīng)濟(jì)在西方學(xué)界受到越來越多的關(guān)注．而國內(nèi)仍未給予應(yīng)有的重視。我們對虛擬世界的關(guān)注，還植根于對虛擬經(jīng)濟(jì)的理解，側(cè)重于對虛擬貨幣的研究。

 

事實(shí)上，虛擬經(jīng)濟(jì)中的虛擬貨幣仍然以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，它僅僅是一種電子貨幣。對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響非常有限。只有當(dāng)這個(gè)虛擬貨幣的需求由相對獨(dú)立的虛擬世界產(chǎn)生，并且由虛擬世界提供，它才對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。而這正是我們忽視的領(lǐng)域。

 

、GooSe、Amazon和Facebook在中國市場的困境，Is]證明我們的人口數(shù)量使我們在虛擬世界的發(fā)展中具有短期優(yōu)勢。但是如果不能合理利用這種正的網(wǎng)絡(luò)外部性。它最終將變成我們的長期劣勢。

第5篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

關(guān)鍵詞：三網(wǎng)融合 電信網(wǎng) 計(jì)算機(jī)網(wǎng) 有線電視網(wǎng) 信息技術(shù)

一、引言

隨著科技的進(jìn)步，我們正邁向信息化的時(shí)代，電視、手機(jī)、電腦成了我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的常用工具甚至可以算是必需品。我們知道電信、有線電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是三個(gè)不同的運(yùn)營機(jī)構(gòu)，它們擁有著不同的管理體制、政策和業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)。但目前人們開始普遍的尋找一種將三種網(wǎng)融合或者合并的方式，這就是所謂的“三網(wǎng)融合”或“三網(wǎng)合一”。

那究竟什么是三網(wǎng)融合？我們又怎樣來實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)融合？三網(wǎng)融合能為我們帶來什么？三網(wǎng)融合能不能推動(dòng)我國教育事業(yè)的發(fā)展？這些都是當(dāng)前業(yè)內(nèi)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，因此，有必要對其進(jìn)行深入的分析與探討。

二、“三網(wǎng)融合”的基本概念

“三網(wǎng)融合”是指電信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)之間的相互滲透、兼容、整合。它是通過技術(shù)改造，形成適應(yīng)性廣、易維護(hù)、低費(fèi)用的高速帶寬的多媒體平臺，避免了低水平的重復(fù)建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。

三、“三網(wǎng)融合”的教育功效

1.有利于信息化教育的全面發(fā)展。下面我們就來了解三網(wǎng)融合對信息化教育中技術(shù)層上的影響。

（1）數(shù)字化。三網(wǎng)融合以后，任何信息都是進(jìn)行數(shù)字化處理了的，這樣就使得教育技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備更加的簡單、性能更可靠和標(biāo)準(zhǔn)完全統(tǒng)一。

（2）多媒化?，F(xiàn)在信息媒體的設(shè)備主要是采用計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的多媒體技術(shù)，而三網(wǎng)融合將會(huì)增加信息媒體的集成性和交互性，并使得教學(xué)設(shè)備一體化、信息表征多元化、真實(shí)現(xiàn)象虛擬化。

（3）網(wǎng)絡(luò)化。三網(wǎng)融合使得數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)做到“天網(wǎng)”（數(shù)字衛(wèi)星通訊系統(tǒng)和移動(dòng)數(shù)字通訊系統(tǒng)）和“地網(wǎng)”（以互聯(lián)網(wǎng)為主）合一。這樣的網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)點(diǎn)是資源得到共享、時(shí)空不限、多向互動(dòng)以及便于合作。

（4）智能化。人工智能將成為信息化教學(xué)系統(tǒng)的核心技術(shù)，智能化將使得系統(tǒng)能夠做到教學(xué)行為人性化、人機(jī)通信自然化、繁雜任務(wù)化。

2.有利于遠(yuǎn)程教育的進(jìn)一步發(fā)展。廣播電視網(wǎng)、衛(wèi)星電視及IP數(shù)據(jù)網(wǎng)、因特網(wǎng)的有機(jī)組合，可以產(chǎn)生一個(gè)新的、符合上述要求的媒體環(huán)境系統(tǒng)。教師和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者在不同的地點(diǎn)，通過對同一學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的聯(lián)系，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者既掌握了決定學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度、時(shí)間、地點(diǎn)的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)自主的個(gè)別化學(xué)習(xí)，又具有與教師和其他遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者共同探討的媒體環(huán)境。

3.有利于終身教育和全民教育。終身教育并不是一個(gè)教育體系，而是建立一個(gè)體系的全面的組織所根據(jù)的原則，這個(gè)原則又是貫穿在這個(gè)體系的每個(gè)部分的發(fā)展過程之中。全民教育是指對社會(huì)全體民眾所提供的教育。實(shí)行全民教育，其目標(biāo)就是滿足全民的基本教育要求，向民眾提供知識、技術(shù)、價(jià)值觀和人生觀，使他們能自尊、自立地生活，并通過不斷學(xué)習(xí)來改善自己的生活并為國家和人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三網(wǎng)融合后，通過“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”可實(shí)現(xiàn)信息資源的全覆蓋。偏遠(yuǎn)的農(nóng)村通過直播衛(wèi)星，不僅可以看電視，也能進(jìn)行電視互動(dòng)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)?？筛鶕?jù)自己的需要通過電視或互聯(lián)網(wǎng)靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而真正做到個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)，有利于終生學(xué)習(xí)和全民教育的需要。

4.有利于教育信息資源及其環(huán)境的發(fā)展。三網(wǎng)融合使得教育的信息資源豐富化和多元化。以往主要是從教材、教師板書、傳統(tǒng)課件、教輔資料、廣播等印刷的、視覺的、聽覺的資源上獲得文字、圖片、聲音的教育信息。教育信息資源相對單一化，并受時(shí)空限制。而三網(wǎng)融合后我們到處都是教育信息資源，電視、電話、計(jì)算機(jī)上都可以獲取教育信息。

教育信息資源環(huán)境是指能夠向?qū)W習(xí)者提供學(xué)習(xí)資源的系統(tǒng)環(huán)境。教育資源環(huán)境具有選擇性、弱結(jié)構(gòu)性、開放性等特性。現(xiàn)在信息技術(shù)和三網(wǎng)的融合促進(jìn)著教學(xué)媒體快速發(fā)展和普遍應(yīng)用，學(xué)習(xí)資源已由單一的圖書館擴(kuò)展成多種多樣的媒體形式。這些存儲著多媒體資源的中心稱為學(xué)習(xí)資源中心。在學(xué)習(xí)資源中心，學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立尋找知識，并從中學(xué)會(huì)如何獲取知識。

其實(shí)，三網(wǎng)融合對教育的影響是非常巨大的，也是潛移默化的。從技術(shù)上講，它最先影響的是信息技術(shù)的發(fā)展，再由信息技術(shù)去改變教學(xué)媒體和教學(xué)工具，然后再影響教學(xué)的方法和模式等方面，最終甚至影響到教育理論上的改革。在觀念上，三網(wǎng)融合先改變的是人們的生活方式，再逐漸改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)觀念。這樣最終產(chǎn)生的結(jié)果可能是教育領(lǐng)域?qū)l(fā)生重大的變革。

第6篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；數(shù)字媒體；有效發(fā)展的對策

一、前言

1.藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了人們生活水平的提高，融入藝術(shù)元素的生活環(huán)境更能提升生活氛圍的藝術(shù)價(jià)值。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，在規(guī)劃人們舒適生活的同時(shí)，更加注重城市的規(guī)劃與環(huán)境美學(xué)的發(fā)展。與此同時(shí)，現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展，也逐步的深入到社會(huì)各個(gè)部門的發(fā)展中。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體技術(shù)的有效結(jié)合 ，更能促進(jìn)二者的共同發(fā)展。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與藝術(shù)的巧妙融合和發(fā)展，大致經(jīng)歷了以下階段。20世紀(jì)80年代，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的出現(xiàn)，推動(dòng)了數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，更是為藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展開拓了廣闊空間。相關(guān)資料顯示，當(dāng)時(shí)，“計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)成為現(xiàn)代尖端的視覺表現(xiàn)手段和形式，快速迅猛地出現(xiàn)在電視、電影、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等大眾傳播媒介和視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域之中”。20世紀(jì)90年代至21世紀(jì)初，巧妙地融合藝術(shù)設(shè)計(jì)和數(shù)字技術(shù)的“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”（主要涉及到視覺藝術(shù)、人機(jī)界面、信息傳播、多媒體、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)畫、廣告、游戲、虛擬環(huán)境，虛擬產(chǎn)品設(shè)計(jì)等范疇），以一種全新的藝術(shù)形式出現(xiàn)了，它的發(fā)展基于數(shù)字科技的快速發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)之后，全新的數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)了迅猛之勢，逐步成為當(dāng)代知識經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的核心，也是我國最具發(fā)展?jié)摿Φ闹R產(chǎn)業(yè)之一。

科學(xué)的進(jìn)步和藝術(shù)的繁榮是緊密相連的，科學(xué)的進(jìn)步必然會(huì)帶來藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)及領(lǐng)域的巨大變革。數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展提供動(dòng)力；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的繁榮為數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展尋求新的發(fā)展空間。

2.基本概念

在日常生活中，人們能夠通過感官所獲得的事物都是環(huán)境構(gòu)成的要素（如：自然界的山、水、草、木，人工創(chuàng)造的建筑、市政設(shè)施、招貼廣告，甚至人們自身的日常行為，如服飾、購物、休閑、運(yùn)動(dòng)等都是環(huán)境中的景致）。環(huán)境藝術(shù)，包括“藝術(shù)品”（為美化環(huán)境而設(shè)計(jì)的）、

“偶發(fā)藝術(shù)”、“地景藝術(shù)”和“景觀藝術(shù)”等。它是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，設(shè)計(jì)美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

從專業(yè)的角度來講，數(shù)字媒體是指對特殊的信息載體（以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體），包括感覺媒體（主要指文字、圖像、視頻和動(dòng)畫等）、邏輯媒體（表示媒體的編碼）和實(shí)物媒體（存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實(shí)物媒體）。數(shù)字媒體技術(shù)，主要包含場景設(shè)計(jì)、角色形象設(shè)計(jì)、游戲程序設(shè)計(jì)、多媒體后期處理、人機(jī)交互技術(shù)。等。

二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體共同發(fā)展過程中存在的問題

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體技術(shù)的有效結(jié)合發(fā)展，不僅可以促進(jìn)雙方的共同發(fā)展，還會(huì)為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的增長點(diǎn)。但是，其發(fā)展過程過還存在著很多問題，比較突出的是新型復(fù)合知識人才的培養(yǎng)問題，科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的根本在于人才的培養(yǎng)。

1.數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的有效應(yīng)用，更多的依賴于我們對其的正確認(rèn)識。傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)，一定程度上影響了我們的藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念。數(shù)字媒體與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的結(jié)合，是一種全新的新型學(xué)科，具有實(shí)用性、時(shí)代性、跨學(xué)科和復(fù)合性等特點(diǎn)。對于其發(fā)展，如果保持原有的藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念，只會(huì)起到阻礙的作用。

2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體技術(shù)的有效結(jié)合和發(fā)展，需要我們培養(yǎng)新型的復(fù)合型人才。

數(shù)字媒體技術(shù)人才和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才都是社會(huì)急需的，但是需求的比重卻有很大的差別。傳統(tǒng)的單一化的人才培養(yǎng)計(jì)劃，已經(jīng)不能滿足這個(gè)特殊學(xué)科的人才需求。因此，我們必須根據(jù)市場的需求來制定培養(yǎng)不同層次的技術(shù)人才和創(chuàng)意人才的教育目標(biāo)。

    3.隨著人們對素質(zhì)提高的要求的不斷提高和普及教育范圍的擴(kuò)大，越來越多的學(xué)生為了走捷徑而進(jìn)入藝術(shù)領(lǐng)域，這就為藝術(shù)的發(fā)展帶來了人才發(fā)展的困難。培養(yǎng)對象的綜合知識水平的下滑，直接影響了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體技術(shù)的結(jié)合發(fā)展。

三、解決環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體共同發(fā)展人才培養(yǎng)問題的策略

1.在學(xué)校培養(yǎng)階段，各個(gè)相關(guān)的高校要把傳統(tǒng)的單一模式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣慕虒W(xué)模式，實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，培養(yǎng)扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底和熟練的數(shù)字工具操作能力、充分利用各方面有用的信息資源。這樣，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的藝術(shù)價(jià)值與數(shù)字媒體技術(shù)的技術(shù)價(jià)值的有效統(tǒng)一和實(shí)現(xiàn)。

2.各個(gè)高校還應(yīng)該努力擴(kuò)展和尋求資金來源，為培養(yǎng)高層次的教師隊(duì)伍提供了更好師資環(huán)境，這樣才能為復(fù)合型人才的培養(yǎng)提供更為有效的保障。

    3.在培養(yǎng)人才的過程中，不僅要加強(qiáng)其知識結(jié)構(gòu)體系的建立和藝術(shù)意識的形成，還要注重與社會(huì)實(shí)踐的有效結(jié)合。只有將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，才能培養(yǎng)出更為優(yōu)秀的新型人才，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體的有效結(jié)合做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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CJJ 48—92．公園設(shè)計(jì)規(guī)范．1992．

第7篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

【關(guān)鍵詞】測控技術(shù)；構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系；科學(xué)現(xiàn)代

自古以來測控技術(shù)就是人們生產(chǎn)和生活的重要組成部分。我國最早出現(xiàn)的測控儀器日晷，一個(gè)測量時(shí)間的原始時(shí)鐘，各種長度、質(zhì)量測量儀器使人們對世界有了更深的了解。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入了全新的時(shí)代。中國在很長的一段時(shí)間內(nèi)工業(yè)產(chǎn)品在國際市場上沒有市場，其中一個(gè)很重要的原因就是產(chǎn)品的質(zhì)量差無法和其他工業(yè)強(qiáng)國競爭，所以著重發(fā)展測控技術(shù)，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量，達(dá)到與世界接軌，提高產(chǎn)品競爭力。

1、測控技術(shù)的基本概念

測控技術(shù)一般以光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)一體化為特色，應(yīng)用于計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多領(lǐng)域。具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間。

2、測控技術(shù)的特點(diǎn)

2.1測控技術(shù)的智能化

隨著微電子技術(shù)的不斷發(fā)展，使嵌入式處理器技術(shù)不斷完善，該技術(shù)被應(yīng)用在工業(yè)自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)自動(dòng)化、建筑自動(dòng)化等多個(gè)領(lǐng)域。人工智能在1956年被提出后，被不斷地研究和拓展，如今人工智能可以代替人們完成部分繁重的工作。人工智能的應(yīng)用使得測控技術(shù)變得更快、更準(zhǔn)確。

2.2測控技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)對社會(huì)的影響是巨大的，各種網(wǎng)絡(luò)聊天工具拉近了人們之間的距離，使信息交流變得更加方便，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活的重要組成部分。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與測控技術(shù)結(jié)合起來，組成系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)測控系統(tǒng)被應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，在這些行業(yè)中有著無可替代的地位和發(fā)揮著重要的作用。

2.3測控技術(shù)的數(shù)字化

當(dāng)今的社會(huì)是信息化時(shí)代，信息的數(shù)字化也越來越被研究人員重視，數(shù)字信號具有穩(wěn)定性好、可靠性高的優(yōu)點(diǎn)。測控系統(tǒng)中的數(shù)字化控制、信號處理利用數(shù)字化技術(shù)，使得信息傳輸變得更穩(wěn)定、更清晰。

2.4測控技術(shù)的分布式化

測控系統(tǒng)利用分布式系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)測量、控制和管理的自動(dòng)化，減少了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。

3、測控技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展

3.1測控技術(shù)的現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，測控技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用于很多領(lǐng)域。經(jīng)過研究人員的不斷探索，測控技術(shù)被不斷的完善、提高。但是我國的測控技術(shù)水平相對于世界工業(yè)發(fā)達(dá)國家還是比較落后。因此，我國應(yīng)該在測控技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化等方面學(xué)習(xí)和引鑒工業(yè)發(fā)達(dá)國家的技術(shù)、設(shè)備和管理方式。努力提高測控設(shè)備的技術(shù)水平，減少與先進(jìn)技術(shù)間的差距，進(jìn)入國際市場，從而實(shí)現(xiàn)工業(yè)強(qiáng)國的愿望。

3.2測控技術(shù)的發(fā)展趨勢

社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及使得現(xiàn)代測控技術(shù)逐步趨向世界化、網(wǎng)絡(luò)化。隨著各個(gè)國家和地區(qū)間的聯(lián)系不斷密切，現(xiàn)代測控技術(shù)將發(fā)展的更加智能化、網(wǎng)絡(luò)化。研究人員會(huì)根據(jù)世界市場的實(shí)際情況和未來的發(fā)展趨勢，將現(xiàn)代測控技術(shù)不斷的完善和發(fā)展，適用于社會(huì)的需要，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，將人從繁重的體力勞動(dòng)、部分腦力勞動(dòng)以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴(kuò)展人的器官功能，極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)人類認(rèn)識世界和改造世界的能力。一個(gè)完善的測控系統(tǒng)能夠帶動(dòng)社會(huì)各種行業(yè)的迅猛發(fā)展，所以在如今網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球的時(shí)代下，標(biāo)準(zhǔn)完善的現(xiàn)代測控系統(tǒng)將是未來發(fā)展的必然趨勢，現(xiàn)代測控技術(shù)具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。

3.3測控技術(shù)的發(fā)展意義

現(xiàn)代測控技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)中的重要組成部分，現(xiàn)代測控技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了世界工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步，在社會(huì)發(fā)展中有著不可替代的作用?，F(xiàn)階段各種科學(xué)研究大部分離不開現(xiàn)代測控技術(shù)，它被應(yīng)用于計(jì)量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用等領(lǐng)域，解放了人們的雙手，增強(qiáng)生產(chǎn)效率，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。所以發(fā)展現(xiàn)代測控技術(shù)對社會(huì)的進(jìn)步有著重大的意義。

4、構(gòu)建測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系幾點(diǎn)建議

（1）了解目前測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，向有經(jīng)驗(yàn)的工作人員請教，經(jīng)大量數(shù)據(jù)的測試后建立符合測控系統(tǒng)需求的現(xiàn)代測控系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)體系。

（2）構(gòu)建測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系時(shí)不應(yīng)一成不變，深入了解現(xiàn)階段的測控系統(tǒng)，完善其中不盡人意的地方?？茖W(xué)先進(jìn)的思想使測控系統(tǒng)的內(nèi)容更加豐富，適用范圍更加廣闊，效果更加明顯。

（3）二十一世紀(jì)以來，微電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展，結(jié)合這些高新技術(shù)，使測控裝置得到了進(jìn)一步的發(fā)展。加強(qiáng)系統(tǒng)的可靠性，增加新功能，擴(kuò)大應(yīng)用領(lǐng)域，為用戶解決復(fù)雜困難的問題。

（4）測控裝置的微型化網(wǎng)絡(luò)化，可以減小裝置的體積，降低功耗，提高系統(tǒng)的可靠性。功能更加強(qiáng)大，覆蓋面積更廣，應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的每一部分，增強(qiáng)相互間的信息交流，將生產(chǎn)執(zhí)行部分和信息處理部分緊密的結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)真正意義上的電子信息化工廠。

（5）測控系統(tǒng)體系應(yīng)能同時(shí)執(zhí)行多個(gè)任務(wù)，增強(qiáng)工作效率；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)能力，便于信息的交流，使處理信息高速化；發(fā)展集成化軟件，使用開放性的標(biāo)準(zhǔn)接口，將測控系統(tǒng)的各個(gè)組成部分完美的結(jié)合在一起；增強(qiáng)安全技術(shù)，例如冗余技術(shù)、容錯(cuò)技術(shù)、熱插拔技術(shù)、數(shù)據(jù)信息加密技術(shù)等，來保證信息的安全。

（6）測控技術(shù)作為共性技術(shù)，被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，構(gòu)建測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)具有完善、科學(xué)、獨(dú)立、現(xiàn)代化的特點(diǎn)，使其應(yīng)用范圍更廣，包涵內(nèi)容更多，專業(yè)性更強(qiáng)。

5、測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的組成

測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的結(jié)構(gòu)分為三層。第一層次為測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，代號為BV。測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的第二層次分為六個(gè)分層次（1.共用標(biāo)準(zhǔn)體系，代號BVA；2.信息獲取標(biāo)準(zhǔn)體系，代號BVB；3.信息傳輸標(biāo)準(zhǔn)體系，代號BVC；4.信息處理標(biāo)準(zhǔn)體系，代號BVD；5.運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)體系，代號BVE；其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系，代號BVF。）第二層次的每一個(gè)分層次包含十個(gè)支體系，這六十個(gè)支體系構(gòu)成測控標(biāo)準(zhǔn)體系的第三層次，支體系名稱和內(nèi)容的確定一般按照專業(yè)和按照使用載體這兩種方法分類。其中按照專業(yè)分類是比較常用的分類方法。以信息獲取標(biāo)準(zhǔn)體系（BVB）為例，共分為00～09十個(gè)支體系：共用標(biāo)準(zhǔn)體系（00）；光測標(biāo)準(zhǔn)體系（01）；遙測標(biāo)準(zhǔn)體系（02）；遙控標(biāo)準(zhǔn)體系（03）；脈沖雷達(dá)標(biāo)準(zhǔn)體系（04）；連續(xù)波雷達(dá)標(biāo)準(zhǔn)體系（05）；微波統(tǒng)一系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)體系（06）；機(jī)載專用標(biāo)準(zhǔn)體系（07）；船（艦）專用標(biāo)準(zhǔn)體系（08）；其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系（09）。

6、結(jié)束語

隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，構(gòu)建測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的意義巨大，為時(shí)代的發(fā)展帶來的不可估量的好處。本文通過了解現(xiàn)代測控技術(shù)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，提出一些建議為相關(guān)專業(yè)人員參考，希望能夠完善測控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，使我國測控技術(shù)能夠與世界接軌，實(shí)現(xiàn)工業(yè)強(qiáng)國的愿望。

參考文獻(xiàn)

第8篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

在音樂教育中，充分應(yīng)用現(xiàn)代化音樂教學(xué)手段，促進(jìn)音樂教育現(xiàn)代化已勢在必行。運(yùn)用多媒體音樂課件或?qū)I(yè)音樂軟件進(jìn)行備課準(zhǔn)備，通過大量的素材，訴諸于課堂教學(xué)，多信息量。多角度、多種媒體并舉，使課堂生動(dòng)活潑、教學(xué)效果空前優(yōu)良。因此，要以先進(jìn)的、科學(xué)的、符合時(shí)代特征要求的教育教學(xué)思想觀念為指導(dǎo)，以避免出現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化過程中的“形式現(xiàn)代化”傾向，以真正發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)對提高教學(xué)效率與教學(xué)效果的積極作用。例如：在進(jìn)行《視唱練耳》課程的教學(xué)中，通常的傳統(tǒng)手段只是在電子琴或口頭上完成教學(xué)任務(wù)，難免造成課堂枯燥死板，老師和學(xué)生都感到疲倦。而運(yùn)用多媒體軟件可以讓學(xué)生們自己互動(dòng)或人機(jī)互動(dòng)、師生互動(dòng)，還可以利用教學(xué)課件給學(xué)生展示與所學(xué)知識內(nèi)容相關(guān)的音樂作品實(shí)例以及相關(guān)音樂理論依據(jù)等等。這樣全方位、多角度、多信息量的教學(xué)，使課堂達(dá)到生動(dòng)、靈活效果，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

一、多媒體手段的“減負(fù)”功能

以前音樂老師在上音樂課時(shí)，大都得在黑板上畫上五線譜，用于填寫音符，要不在課前就先畫好了五線譜，而現(xiàn)在我們運(yùn)用了投影儀，就可以擺脫以前繁瑣的工作。這樣一來，同樣的教學(xué)內(nèi)容，只要準(zhǔn)備一次投影片，可以反復(fù)多次使用。再結(jié)合教材的配套演示片，組合成實(shí)用的系統(tǒng)投影片，那就可以被所有音樂教師共享了。這樣既可以給老師節(jié)省不少時(shí)間，也讓學(xué)生感到特別新奇。

二、多媒體手段的“高效利用”

（一）變單調(diào)為情趣，推行快樂教學(xué)

音樂課上，唱歌跳舞還比較活潑，但是對樂理的講述，往往讓學(xué)生感到乏味，老師覺得頭疼，我們使用多媒體，把同學(xué)們熟知的曲調(diào)進(jìn)行變速播放，數(shù)子變調(diào)，人為停頓等操作，改變了原有的節(jié)奏，聽起來可能唱歌變成了哭腔，輕快變成了結(jié)巴；讓學(xué)生聽聲音判別樂器的種類，接著講述音高與音色：對某個(gè)單音進(jìn)行頻譜修飾，來講述基音和泛音……，如此講解，學(xué)生不僅背會(huì)了書本概念，也真正體會(huì)了基本概念的內(nèi)涵，如果不采取這些手段，很難描述好這些只可意會(huì)不可言傳的知識點(diǎn)。

（二）化抽象為形象，開創(chuàng)直觀教學(xué)

兒童總是先學(xué)著唱歌識字以后才逐步了解了歌詞的意義。過去的那種先認(rèn)識多少生字的填鴨式教學(xué)方法逐步被交互式的快樂教學(xué)所代替。那么在小學(xué)低年級的音樂課上，該不該講歌詞和大意呢？不講不行，我們不能放任孩子自顧自地唱著“世上只有媽媽好，有媽的孩子‘想快跑’……”等錯(cuò)詞錯(cuò)字而是需要換個(gè)方法。比如兒童歌曲《讓我們蕩起雙槳》，對于一個(gè)低年級的小學(xué)生，怎樣講述“推開波浪”“海面倒映”……呢？我們選擇《兒童樂園》系列VCD片，播放這個(gè)情景交融的歌曲，讓學(xué)生跟著哼唱，適當(dāng)?shù)囟ǜ駮和?，讓孩子們對著電視畫面自己講述“美麗的白塔”和“綠樹紅墻”我便適當(dāng)?shù)亟o孩子們講解有關(guān)故事內(nèi)容。孩子們自然也就知道了歌詞里面究竟說什么了。

（三）提高學(xué)生興趣，全方位地感受

例如在上欣賞課時(shí)，孩子們都快睡著了，而我運(yùn)用了多媒體的教學(xué)，讓學(xué)生感到這節(jié)課很有意思。我在講《讓我們蕩器雙槳》這一課時(shí)運(yùn)用了VCD片，讓學(xué)生欣賞在音樂之河靜靜流淌的時(shí)候，一幅美麗的畫卷在同學(xué)們的眼前浮現(xiàn)，然后我讓學(xué)生來模仿這些動(dòng)作，有的學(xué)生扮演小船，有的扮演乘客來做游戲。假如你現(xiàn)在在香港、澳門的海域上你該怎樣劃船？我讓學(xué)生邊作邊唱，一點(diǎn)一點(diǎn)的慣通，情景交融，讓孩子們有個(gè)視覺的感知認(rèn)識。這樣使孩子們既玩了，又唱了，一節(jié)愉快的音樂課也結(jié)束了。

第9篇：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念范文

關(guān)鍵詞：電子信息;創(chuàng)新能力;實(shí)驗(yàn)實(shí)踐;教學(xué)改革

21世紀(jì)是以信息科學(xué)為關(guān)鍵技術(shù)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息產(chǎn)業(yè)是我國重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，而電子信息工程專業(yè)是培養(yǎng)電子信息技術(shù)高級技術(shù)人才的主要專業(yè)之一[1][2]。地方性院校在電子信息專業(yè)人才培養(yǎng)方式上，既不同于清華大學(xué)等一流大學(xué)，也不同于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國內(nèi)一些優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，如何在缺乏政策、資金、地域優(yōu)勢，教學(xué)手段相對落后的情況下，構(gòu)建面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用型、工程型人才培養(yǎng)體系是急需研究的問題。本文針對地方院校電子信息工程的一般性特點(diǎn)，探討了實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革在電子信息專業(yè)教學(xué)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生成為具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、并有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神的、在某一專業(yè)方向具有技能專長的應(yīng)用型和工程型技術(shù)人才。

一、課程設(shè)置?；A(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力

如何培養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)所需要的工程應(yīng)用型人才、工程教育如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展及地方與行業(yè)的需要，如何建立適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求的專業(yè)方向，課程的設(shè)置是解決這些問題的落腳點(diǎn)。地方院校電子信息專業(yè)在課程設(shè)置上應(yīng)遵循：?；A(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力，面向工程應(yīng)用的原則。

課程設(shè)置主要有：基礎(chǔ)課程群、專業(yè)基礎(chǔ)課程群、專業(yè)必修課程群以及專業(yè)選修課程群。專業(yè)基礎(chǔ)課程力求保證學(xué)生具有較扎實(shí)的電子學(xué)科系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和知識；專業(yè)必修課程使學(xué)生在電路系統(tǒng)、軟件技術(shù)、信息處理、網(wǎng)絡(luò)與通信等幾個(gè)方面受到基本的、規(guī)范的專業(yè)教育；專業(yè)選修課課群則根據(jù)技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷優(yōu)化、更新，使學(xué)生能夠了解和跟蹤先進(jìn)的電子信息技術(shù)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革旨在培養(yǎng)學(xué)生工程觀、系統(tǒng)觀、強(qiáng)化綜合實(shí)踐能力，使能從事電子與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用。

二、建立適應(yīng)時(shí)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求的實(shí)踐教學(xué)體系

工科類專業(yè)的核心是要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和工程素養(yǎng)[3][4][5]。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就必須大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，建立多層次、多類型的實(shí)踐教學(xué)體系。建設(shè)開放性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，主要通過增加開放性、綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多學(xué)科綜合課程設(shè)計(jì)，面向工程實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，開展豐富的大學(xué)生課外科技活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際能力，逐步培養(yǎng)創(chuàng)新精神和工程設(shè)計(jì)能力。

1.學(xué)科實(shí)驗(yàn)課

實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高等工科教育中占有非常重要的地位，它不僅是對理論教學(xué)的論證、補(bǔ)充，更是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的重要手段?，F(xiàn)在的綜合實(shí)驗(yàn)臺，雖提高了實(shí)驗(yàn)效率，但學(xué)生的失去了動(dòng)手參與的機(jī)會(huì)，這樣的實(shí)驗(yàn)激發(fā)不了學(xué)生的興趣，更談不上有什么創(chuàng)新性。實(shí)踐教學(xué)改革目標(biāo)要求在實(shí)驗(yàn)課中減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)際教學(xué)中在單片機(jī)應(yīng)用、電子線路、C++編程等課程要求設(shè)計(jì)性、開發(fā)性試驗(yàn)或編程題目達(dá)到80％以上，并要求每學(xué)生每門課程至少提出一個(gè)創(chuàng)新性題目，并進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)室提供相應(yīng)制作條件并計(jì)入學(xué)科成績，這對促進(jìn)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)起到積極作用。

2.綜合課程設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個(gè)部分，學(xué)習(xí)某一專業(yè)學(xué)科基本分析、計(jì)算、設(shè)計(jì)方法的過程。但是縱觀現(xiàn)階段電子技術(shù)發(fā)展，電子系統(tǒng)越來越復(fù)雜，硬軟件結(jié)合緊密，學(xué)科知識綜合交叉，僅用一門學(xué)科知識很難完成實(shí)用性的設(shè)計(jì)；因此有必要對專業(yè)基礎(chǔ)課、必修課進(jìn)行分門別類，組合成群，進(jìn)行綜合性課程設(shè)計(jì)，才能加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的全面性、有效性。實(shí)際教學(xué)中我們把電子信息專業(yè)基礎(chǔ)平臺組成四個(gè)課群，開展四項(xiàng)綜合課設(shè)，促使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，了解各個(gè)學(xué)科相互聯(lián)系，理解電子系統(tǒng)的組，建立了系統(tǒng)工程觀念。

（1） 電子技術(shù)綜合課程設(shè)計(jì)。電子技術(shù)基礎(chǔ)包括模擬電子和數(shù)字電子技術(shù)和通信電子技術(shù)，是電子信息技術(shù)類專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，通過模擬、數(shù)字、數(shù)?；旌想娐返木C合設(shè)計(jì)，通過使用開發(fā)板、計(jì)算機(jī)仿真、實(shí)際制作相結(jié)合的手段，進(jìn)一步使學(xué)生掌握、融合電子線路基本理論、方法。綜合性的電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目主要有：數(shù)顯溫度計(jì)、電壓表、電流表的設(shè)計(jì)、超聲波測距系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、簡易數(shù)字存儲示波器設(shè)計(jì)、數(shù)調(diào)信號發(fā)生器、數(shù)字頻率計(jì)、數(shù)碼功率放大器等等。

(2)單片機(jī)及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)。單片機(jī)在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用極為廣泛，其難度適中、應(yīng)用開發(fā)成本低，設(shè)計(jì)過程具有創(chuàng)造性，與其他學(xué)科結(jié)合緊密，特別適于地方院校電子信息專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在完成電子技術(shù)基礎(chǔ)、通信線路、單片機(jī)、傳感檢測等課程后，學(xué)生已具備了較多的電子方面的知識，選擇一個(gè)與單片機(jī)應(yīng)用相關(guān)的項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出進(jìn)而完成一個(gè)實(shí)際產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，可培養(yǎng)學(xué)生的電子系統(tǒng)觀、工程意識，使課程設(shè)計(jì)更接近實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)。采用的單片機(jī)以51為主，兼顧其他如6805系列，PIC單片機(jī)、AVR單片機(jī)、MSP430單片機(jī)等。電子信息專業(yè)中，信號處理課程是主要的專業(yè)課程（包括數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、語音信號處理等），但是由于課程的概念比較抽象，許多理論是基于較為繁瑣的數(shù)學(xué)理論和數(shù)學(xué)推導(dǎo)，容易使學(xué)生感到乏味很難與實(shí)際結(jié)合起來，達(dá)不到預(yù)期的效果。考慮實(shí)際硬件制作的難度和成本，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，主要采用軟件Matlab等進(jìn)行仿真的方法進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。本課程的教學(xué)重點(diǎn)并不在于提高學(xué)生的軟件編程能力，而是要求學(xué)生掌握信號處理課程的基本概念、基本方法和基本技能及基本應(yīng)用。因此，我們采用仿真軟件來滿足“信號處理”課的教學(xué)的需要。如： FIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理算法、語音信號的編碼、合成、識別等都可通過Matlab仿真實(shí)現(xiàn)。

（3）應(yīng)用軟件編程的課程設(shè)計(jì)。電子信息專業(yè)軟件類課程有基礎(chǔ)層次的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》、《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)庫原理》和專業(yè)選修課《C++與可視化程序設(shè)計(jì)》、《JAVA語言》等課程。眾所周知，計(jì)算機(jī)語言系列的課程是實(shí)踐性非常強(qiáng)，為此在綜合設(shè)計(jì)中突出實(shí)用性，需用所學(xué)的一門以上的語言對一些小型項(xiàng)目進(jìn)行模擬開發(fā)，目的在于訓(xùn)練學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)程序設(shè)計(jì)知識，獨(dú)立完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)問題、加深軟件系統(tǒng)理解，提高編程水平，實(shí)際教學(xué)中題目主要包括：信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、可視化工控程序設(shè)計(jì)、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)小游戲、網(wǎng)頁制作等。

3． 畢業(yè)設(shè)計(jì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合分析解決實(shí)際問題能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生在校四年學(xué)業(yè)中的基礎(chǔ)理論知識、運(yùn)用工具知識、實(shí)際動(dòng)手能力、知識創(chuàng)新等綜合知識能力的綜合訓(xùn)練，對培養(yǎng)工程實(shí)踐能力具有重要意義。對此，畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要盡量來源于生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)際和科研課題，做到“真題真做”。實(shí)際課題有助于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。此外為調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)意向、興趣、社會(huì)需求自擬畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。面向工程實(shí)踐畢業(yè)設(shè)計(jì)題目類型主要有：①硬件設(shè)計(jì)部分，以各類單片機(jī)為主的系統(tǒng)設(shè)計(jì)；以DSP為主的信號處理硬件設(shè)計(jì)；儀器儀表信號采集處理的電路設(shè)計(jì)，通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)等，智能建筑弱電系統(tǒng)設(shè)計(jì)；面向工控的PLC應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。②軟件部分：管理數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；網(wǎng)絡(luò)通信編程；基于Vis）ual C++的工控軟件、組太設(shè)計(jì)；語音、數(shù)字圖像處理與仿真；此外畢業(yè)設(shè)計(jì)嚴(yán)格做到一人一體，要求使用當(dāng)前先進(jìn)理論和技術(shù)，選擇流行的硬件芯片、軟件和開發(fā)工具，是畢業(yè)設(shè)計(jì)過程與企業(yè)人才需求接軌。

三、豐富大學(xué)生課外活動(dòng)、組織學(xué)生參加各級各類電子競賽

建立學(xué)生創(chuàng)新中心，參加電子設(shè)計(jì)競賽。為了豐富大學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，我們由專業(yè)教師組建了大學(xué)生創(chuàng)新中心，還邀請企業(yè)的工程師作為兼職輔導(dǎo)老師，我院地處河北，緊鄰京津，創(chuàng)新中心根據(jù)這一區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)要求，設(shè)立了不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研究課題學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣、愛好進(jìn)行一些小制作、小發(fā)明。我們還積極開展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，積極參加全國、全省的電子設(shè)計(jì)競賽，學(xué)校和院系也可以經(jīng)常組織一些中小型的競賽活動(dòng)，如、無線電通訊比賽、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽、網(wǎng)頁制作等。

定期進(jìn)行專題講座。定期開展學(xué)術(shù)講座，內(nèi)容涉及到《智能信息處理》、《高速DSP技術(shù)及其應(yīng)用》、《ARM嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《無線通信系統(tǒng)開發(fā)》、《虛擬儀器及其應(yīng)用》、《電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化》等技術(shù)，使學(xué)生普遍獲得了較大的信息量，更加深人地了解了電子信息技術(shù)。

建立健全校外實(shí)踐基地，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作。高素質(zhì)人才的培養(yǎng)離不開優(yōu)越的條件和優(yōu)良的環(huán)境，在完善基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的基礎(chǔ)上，建立健全校外實(shí)踐基地，建立與企業(yè)和科研單位的廣泛的聯(lián)系，共同承擔(dān)人才培養(yǎng)、有計(jì)劃地組織參學(xué)生參觀、實(shí)習(xí)和生產(chǎn)勞動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增加他們與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

作者單位：河北建筑工程學(xué)院

參考文獻(xiàn):

[1]陳小虎，劉化君，朱曉春等.電氣信息與電子信息類應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐[J] .中國大學(xué)教育，2006，(4)：55-56.