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檔案工作者事跡材料精選(九篇)

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檔案工作者事跡材料

第1篇:檔案工作者事跡材料范文

許多學(xué)校都有比較悠久的歷史,在教學(xué)和教研方面有獨(dú)特的成就,產(chǎn)生過(guò)不少有社會(huì)影響的名人名事,這些材料都保留在學(xué)校檔案之中,通過(guò)挖掘可以成為素質(zhì)教育的重要素材。

一、利用學(xué)校檔案實(shí)施素質(zhì)教育是必要的

1、發(fā)揮學(xué)校檔案在素質(zhì)教育中的作用是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的文化知識(shí)的同時(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。所謂素質(zhì)“是把從外獲得的知識(shí)、技能內(nèi)在于人的身心,升華形成穩(wěn)定的品質(zhì)和素養(yǎng)”。學(xué)校檔案室通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展對(duì)室藏檔案中優(yōu)秀學(xué)生、知名校友先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),可以激發(fā)起學(xué)生求知的欲望,從小培養(yǎng)其學(xué)會(huì)做人的基本素質(zhì)。

2、學(xué)校檔案具有課堂教學(xué)不可替代的教育作用。利用室藏檔案中的學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和優(yōu)秀學(xué)生、知名校友的資料有組織的進(jìn)行圖片展覽宣傳,并組織學(xué)生以各種形式參觀、學(xué)習(xí)。利用學(xué)生身邊的事例學(xué)習(xí),比課堂上抽象的講解學(xué)習(xí)的重要性和苦口婆心地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)的效果恐怕要好得多。當(dāng)學(xué)生嘗到學(xué)以致用的甜頭,也會(huì)加深對(duì)于“有知識(shí)才有作為”的認(rèn)識(shí),這對(duì)于他們?nèi)蘸筮M(jìn)入高等院?;蛏鐣?huì)時(shí)心態(tài)平衡也會(huì)有好處。

二、利用學(xué)校檔案進(jìn)行素質(zhì)是可行的

1、《檔案法》頒布以來(lái),大部分學(xué)校都建立了綜合檔案室,普遍開(kāi)展了檔案管理目標(biāo)認(rèn)定活動(dòng),并實(shí)現(xiàn)了檔案的集中統(tǒng)一管理,檔案工作基本形成了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的局面。這使得學(xué)校檔案室保存了大量珍貴的學(xué)校檔案,這些都為利用學(xué)校檔案進(jìn)行素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、隨辦學(xué)條件的不斷改善,大部分學(xué)校騰出一兩間房布置成陳列室或展覽室還是能夠做到的。利用學(xué)校檔案室所藏的照片、獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)狀等,可定期舉辦校史展覽、知名校友展覽、優(yōu)秀學(xué)生展覽等各種展覽,通過(guò)這些展覽,對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到一種陶冶情操的潛在作用。同時(shí),這些身邊的事跡也是激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法的重要一環(huán)。

3、可以利用校慶日更好地發(fā)揮學(xué)校檔案的教育作用。學(xué)校檔案室可利用大量的文件、照片、實(shí)物、圖片,通過(guò)精心構(gòu)思和巧妙設(shè)計(jì),概括出學(xué)校的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,通過(guò)校慶日進(jìn)行展覽,學(xué)生一方面聆聽(tīng)老校友親身經(jīng)歷的奮斗史備感任重道遠(yuǎn),另一方面從校慶展覽看到了老校友在社會(huì)中的輝煌的業(yè)績(jī),遠(yuǎn)大的理想悄然樹(shù)立。

三、如何發(fā)揮學(xué)校檔案在素質(zhì)教育中的作用

1、進(jìn)一步擴(kuò)大檔案收集范圍,使檔案內(nèi)容更加豐富。學(xué)校檔案與學(xué)校素質(zhì)教育密切關(guān),為此,我們有必要做到擴(kuò)大視野,盡可能多而全地收集與學(xué)校教育密切相關(guān)的歷史記錄。要擴(kuò)大收集范圍,拓寬收集渠道,保證收集材料的齊全完整。除按規(guī)定收集學(xué)校本身產(chǎn)生的檔案外,還要注意收集以下的檔案:知名校友檔案,包括本地區(qū)著名的歷史人物、先進(jìn)人物等社會(huì)名流材料;優(yōu)秀學(xué)生檔案,收集在校期間獲獎(jiǎng)情況、事跡材料、照片;歷史檔案,對(duì)學(xué)校發(fā)生的重大事件,以錄音磁帶并對(duì)錄音的文字記錄并存的形式,有效地保護(hù)歷史記憶,以彌補(bǔ)學(xué)校檔案的空白,新聞媒體報(bào)道檔案:各級(jí)各類(lèi)媒體宣傳報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成果的內(nèi)容,加以收集起來(lái),以彌補(bǔ)檔案的不足,同時(shí)利用校慶的時(shí)機(jī),征集知名人士捐贈(zèng)學(xué)校的紀(jì)念物品和題詞。通過(guò)拓寬收集渠道,使學(xué)校檔案的內(nèi)容更加豐富,從單一的“文書(shū)檔案”向多門(mén)類(lèi)和多種載體形式的綜合性檔案轉(zhuǎn)移。

2、深入挖掘檔案資源,不斷開(kāi)發(fā)檔案信息。學(xué)校檔案室蘊(yùn)藏著深厚的檔案資源,只有深入挖掘這些檔案的內(nèi)涵,才可以充分發(fā)揮其素質(zhì)教育的功能。目前,學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中,涌現(xiàn)出一大批各種競(jìng)賽尖子、各類(lèi)先進(jìn)人物和許多做出突出成就的知名校友。這些事跡材料分散為各個(gè)方面,可以將這些素材中較生動(dòng)的、有說(shuō)服力和感染力的開(kāi)發(fā)出來(lái),匯編成系統(tǒng)的專(zhuān)題史,以滿(mǎn)足素質(zhì)教育的需要。

3、大力拓展利用途徑,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理。一方面可利用校慶日、“六一節(jié)”、新生報(bào)到日等時(shí)節(jié),展出學(xué)校的發(fā)展史、創(chuàng)業(yè)史、榮譽(yù)史、名人史等各種類(lèi)型、各種題材、主題鮮明的展覽,在展出照片、圖片、實(shí)物等展品的同時(shí),并配置學(xué)生講解人員,以提高展覽效果。另一方面可利用現(xiàn)代化手段,建立學(xué)生信息管理系統(tǒng),將每一位學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)輸入電腦,使學(xué)生通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)了解自身發(fā)展、成長(zhǎng)之路。

第2篇:檔案工作者事跡材料范文

能里能外內(nèi)外兼修

-----大隊(duì)內(nèi)勤中隊(duì)長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

同志參加公安工作以來(lái),始終保持了良好的政治本色和警察品格。他貌不驚人,語(yǔ)不豪邁,用對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),對(duì)警察這個(gè)神圣職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和滿(mǎn)腔熱血,抒寫(xiě)著自己無(wú)悔的人生!回報(bào)見(jiàn)證輝煌業(yè)績(jī),同志從昭通人民警察學(xué)校畢業(yè)后,被分配高速公路交巡警支隊(duì)工作,先后在昆曲、昆玉、大隊(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),開(kāi)始擔(dān)任大隊(duì)內(nèi)勤中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在此期間,、被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員先進(jìn)工作者;05、被支隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀交通警察隊(duì)長(zhǎng);先后被交警總隊(duì)、交巡警支隊(duì)評(píng)為大練兵工作先進(jìn)個(gè)人。這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)后面無(wú)不傾注著同志的智慧、艱辛以及對(duì)工作的滿(mǎn)腔熱血,這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)無(wú)不折射出同志對(duì)黨對(duì)人民,對(duì)公安事業(yè)始終忠貞不渝的人生軌跡。在同志擔(dān)任內(nèi)勤中隊(duì)長(zhǎng)后,他深知內(nèi)勤工作是承上啟下、聯(lián)系支隊(duì)和各個(gè)中隊(duì)的橋梁;是溝通左右,協(xié)調(diào)各個(gè)職責(zé)崗位關(guān)系的紐帶;是上傳下達(dá),保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。于是同志從最基礎(chǔ)的規(guī)章制度入手,建立和完善了文稿起草、公文辦理、公文校核、值班、公安網(wǎng)絡(luò)信息化工作、檔案管理等各項(xiàng)日常工作規(guī)章制度。使內(nèi)勤基礎(chǔ)工作都要做到有章可循、井然有序、周密?chē)?yán)謹(jǐn)。同時(shí)針對(duì)內(nèi)勤各個(gè)崗位的要求,建立層層把關(guān)、層層負(fù)責(zé)的責(zé)任制度,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。在“三基”工作中帶領(lǐng)中隊(duì)全體民警苦練基本功,幫助內(nèi)勤民警轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),牢固樹(shù)立吃苦耐勞,敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,很好的完成內(nèi)勤各項(xiàng)工作,得到了大隊(duì)、支隊(duì)一致好評(píng)。在以“關(guān)愛(ài)生命,平安出行”為主題的道路交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)中,根據(jù)大隊(duì)的統(tǒng)一部署,同志和其他民警深入到對(duì)大隊(duì)轄區(qū)的4個(gè)縣、市(區(qū)),有13個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),10家客運(yùn)單位、30家企業(yè)、6個(gè)服務(wù)區(qū)(加油站)、20所中小學(xué)校和1個(gè)共建單位等共138個(gè)單位,走村串校,入站進(jìn)廠,建立了交通安全宣傳服務(wù)上門(mén)制,摸清了轄區(qū)基本情況。昆楚高速公路是連接滇西八個(gè)地州的重要通道,客運(yùn)車(chē)輛是交通管理的重中之重,“五在進(jìn)”工作中,同志帶領(lǐng)大隊(duì)宣傳小分隊(duì)去到沿線(xiàn)14個(gè)客運(yùn)站點(diǎn),和客運(yùn)站點(diǎn)建立了客運(yùn)管理信息通報(bào)制度,對(duì)途徑大隊(duì)轄區(qū)的余輛客運(yùn)車(chē)輛建立了從客運(yùn)單位到客運(yùn)車(chē)輛、客運(yùn)駕駛員的詳細(xì)臺(tái)帳,做到底數(shù)清,情況明。以來(lái),同志帶領(lǐng)巡邏民警累計(jì)進(jìn)轄區(qū)行政村58次,上交通安全課10余次,播放交通事故光盤(pán)12場(chǎng)次,巡展事故掛圖10場(chǎng)次,發(fā)放宣傳材料2萬(wàn)余分,受教育群眾達(dá)2萬(wàn)余人次,受到了廣大群眾的廣泛歡迎,收到了良好的社會(huì)效果,“五進(jìn)”為工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初,為充實(shí)路面警力,加強(qiáng)道路交通管理,預(yù)防重特大交通事故,大隊(duì)決定將讓同志到大紅田執(zhí)勤點(diǎn)負(fù)責(zé)全面工作,大紅田執(zhí)勤點(diǎn)地處易門(mén)縣和祿豐縣交界處,自然氣候惡劣,工作、生活條件艱苦,所管轄的路段是昆楚大隊(duì)事故多發(fā)路段。同志到執(zhí)勤點(diǎn)工作以后,沒(méi)有怨天尤人,喊苦叫累,而是緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”中心任務(wù),一如既往的兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展好工作,建立了執(zhí)勤點(diǎn)的各項(xiàng)勤務(wù)考核工作制度,做到以身作則、廉潔自律、沖鋒在先,積極主動(dòng)的投入到路面巡邏工作中,在奧運(yùn)安保期間,同志忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn),“立警為公、把執(zhí)法為民”的思想貫穿于自己的一言一行。僅1月至10月就上路巡邏200余天,巡邏里程達(dá)1.2萬(wàn)公里,指揮、參與道路交通事故勘查70余起,救助傷員20余人。在大練兵期間,圍繞干什么、練什么,缺什么、補(bǔ)什么的原則,立足基層、面向?qū)崙?zhàn),克服了工作生活條件差,設(shè)施簡(jiǎn)陋的困難,積極組織執(zhí)勤點(diǎn)民警開(kāi)展練兵活動(dòng),做到了戰(zhàn)練合一,已練養(yǎng)戰(zhàn),以戰(zhàn)促練,切實(shí)提高了政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法水平以及警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能,增強(qiáng)了自我防衛(wèi)能力和保護(hù)意識(shí),在支隊(duì)組織的大練兵抽考中取得了第六名的好成績(jī),在總隊(duì)組織的第三期大練兵輪訓(xùn)班中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。9月8日凌晨,同志赤手空拳面對(duì)偷油盜賊時(shí),毫無(wú)懼色的與犯罪分子展開(kāi)搏斗,繳獲了一輛盜搶機(jī)動(dòng)車(chē),為人民群眾挽回了經(jīng)濟(jì)損失。

第3篇:檔案工作者事跡材料范文

***同志,男,現(xiàn)年***歲,現(xiàn)任***銀行信貸管理部總經(jīng)理。該同志愛(ài)崗敬業(yè),克服困難,勇于奉獻(xiàn),他在平凡的崗位,做出不平凡的貢獻(xiàn)。根據(jù)該同志一年來(lái)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),經(jīng)基層推薦、組織考核、市行黨委審查,同意推薦該同志為銀行2009年度金融先進(jìn)工作者,其主要事跡是:

一、立足崗位,健全架構(gòu),促進(jìn)發(fā)展

為配合全行實(shí)現(xiàn)抑制經(jīng)營(yíng)虧損目標(biāo),該同志充分發(fā)揮其信貸工作經(jīng)驗(yàn),廣泛吸取新知識(shí),探索工作新途徑,立足崗位,為行內(nèi)當(dāng)好參謀,收到較好效果。

1、進(jìn)一步完善管理架構(gòu),形成以制度規(guī)范操作、監(jiān)督的制約機(jī)制。今年年初以來(lái),***同志先后組織起草下發(fā)了《法人客戶(hù)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》、《信貸員工貸后管理不良積分制度》、《****分行個(gè)人消費(fèi)信貸審查委[網(wǎng)文章-員會(huì)工作規(guī)則》、《***分行消費(fèi)信貸審查中心管理辦法》、《***加強(qiáng)貸后監(jiān)督管理辦法》、《關(guān)于規(guī)范提取信貸檔案管理的補(bǔ)充規(guī)定》、《公司客戶(hù)信貸資產(chǎn)質(zhì)量和潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款壓縮退出考評(píng)辦法》、《***分行法人客戶(hù)信貸業(yè)務(wù)操作及核保操作中心工作規(guī)則》等有關(guān)制度、規(guī)定共16項(xiàng),有效加強(qiáng)了我行信貸管理工作,為我行信貸業(yè)務(wù)的科學(xué)、有序、健康發(fā)展建立了良好的制度基矗

2、抓好信貸基礎(chǔ)管理工作。在日常工作中該同志注重對(duì)基層行的工作指導(dǎo)以及問(wèn)題的解答,在推廣新知識(shí)、新業(yè)務(wù)上,能夠首先做到本人熟知,以帶動(dòng)全行推廣;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的信貸調(diào)查與分析,全年共組織參與撰寫(xiě)鋼鐵行業(yè)、汽車(chē)配件企業(yè)、固定資產(chǎn)貸款、開(kāi)發(fā)區(qū)貸款等有價(jià)值的調(diào)查分析報(bào)告60余份,有力地指導(dǎo)了我行公司業(yè)務(wù)開(kāi)展,為本級(jí)行經(jīng)營(yíng)決策當(dāng)好了參謀,也為上級(jí)行制定行業(yè)信貸政策創(chuàng)造了條件。

3、定期組織召開(kāi)信貸管理工作分析會(huì)議。對(duì)貸后管理中發(fā)現(xiàn)的重大難點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)定期召開(kāi)信貸管理工作分析會(huì)議的形式,及時(shí)分析問(wèn)題成因,制定整改規(guī)劃,并以《信貸管理工作會(huì)議紀(jì)要》、《信貸業(yè)務(wù)整改通知書(shū)》等方式通知問(wèn)題相關(guān)行,限期落實(shí)整改。一年來(lái)共組織召開(kāi)信貸管理工作會(huì)議8次,下發(fā)《信貸業(yè)務(wù)整改通知書(shū)》62份,均收到較好效果。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)方面,嚴(yán)格執(zhí)行貸后管理“有請(qǐng)必復(fù)”工作制度,全年共答復(fù)各支行報(bào)請(qǐng)的信貸管理難點(diǎn)問(wèn)題46啟,答復(fù)率100%,有力地推動(dòng)了我行信貸管理工作。

二、恪盡職守,真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān)

1、嚴(yán)格信貸管理,遏制滋生不良。年初以來(lái),***同志通過(guò)從信貸基礎(chǔ)工作抓起,在信貸業(yè)務(wù)前后臺(tái)分離的基礎(chǔ)上,實(shí)行了含法人、消費(fèi)業(yè)務(wù)全口徑統(tǒng)一規(guī)范管理,組建了“信貸業(yè)務(wù)核保及操作中心,全面推行信貸“一對(duì)一“監(jiān)督,實(shí)行了大客戶(hù)分析制度、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、提示等制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了影響信貸資金正常運(yùn)行癥結(jié)。全年共組織下發(fā)《加強(qiáng)管理工作意見(jiàn)》25份,實(shí)現(xiàn)整改不規(guī)范操作問(wèn)題24項(xiàng),構(gòu)建了防范風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)實(shí)屏障。為防范信貸風(fēng)險(xiǎn),在2004年對(duì)全行信貸資產(chǎn)質(zhì)量夯實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步組織開(kāi)展資產(chǎn)質(zhì)量認(rèn)證,先后三次開(kāi)展質(zhì)量分類(lèi),對(duì)部分風(fēng)險(xiǎn)隱患較大的貸款下達(dá)清收處置計(jì)劃,查清、查實(shí)責(zé)任人,賦予必要的管理,取得較好效果。

2、全力壓縮潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款,進(jìn)一步夯實(shí)信貸資產(chǎn)質(zhì)量。***同志針對(duì)貸款剝離后潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款日益顯露的現(xiàn)象,及時(shí)組織全行進(jìn)行潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款階段式排查,加大壓降工作力度。期間共鎖定潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款**戶(hù),金額**億元,截止2009年年底已實(shí)現(xiàn)壓縮**億元,處置率列全省第*位。對(duì)暫時(shí)無(wú)法收回和消費(fèi)信貸存在批量還款問(wèn)題的**億元貸款,開(kāi)展了管理責(zé)任認(rèn)定,逐筆制定了處置預(yù)案,將其列入不良貸款管理,進(jìn)一步夯實(shí)了信貸資產(chǎn)質(zhì)量。

3、實(shí)行信貸業(yè)務(wù)精細(xì)化管理。為推進(jìn)信貸資產(chǎn)精細(xì)化管理,下半年著手組織對(duì)剝離后的**戶(hù)企業(yè),金額為***萬(wàn)元的貸款全面進(jìn)行了精細(xì)化管理。根據(jù)總行制定的行業(yè)信貸政策和信貸管理規(guī)定,結(jié)合客戶(hù)實(shí)際情況,從規(guī)避信貸風(fēng)險(xiǎn)入手細(xì)分客戶(hù),適時(shí)劃定支持、維持、壓縮、退出四個(gè)類(lèi)別,按不同貸款方式和形態(tài),逐戶(hù)、逐筆制定和落實(shí)管理措施,取得了良好效果。

4、規(guī)范消費(fèi)信貸管理,夯實(shí)資產(chǎn)質(zhì)量。消費(fèi)信貸實(shí)行統(tǒng)一后臺(tái)管理后,***同志立即著手組織資產(chǎn)質(zhì)量清查。按總省行要求,及時(shí)將具有違約和批量還款特征的貸款***萬(wàn)元轉(zhuǎn)入不良貸款管理,并采取了定期深入基層調(diào)研指導(dǎo)、規(guī)范催收、風(fēng)險(xiǎn)、依法訴訟等13項(xiàng)不良貸款清收處置措施,僅下半年即實(shí)現(xiàn)清收任務(wù)***萬(wàn)元,清收處置率列全省同系統(tǒng)之首。

5、組織好信貸員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。為提高信貸員工素質(zhì),***同志認(rèn)真組織制定全年培訓(xùn)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè),確定主講人、審定教案、制作幻燈片,全年共組織兩期由支行信貸主管行長(zhǎng)和市行相關(guān)部室人員參加的信貸管理脫產(chǎn)培訓(xùn)班,向參加培訓(xùn)的信貸人員講解了《現(xiàn)代商業(yè)銀行信貸營(yíng)銷(xiāo)與管理》、《信貸審查要點(diǎn)》、《客戶(hù)財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與分析》、《客戶(hù)評(píng)價(jià)規(guī)則》、《統(tǒng)一綜合授信申請(qǐng)與審查》等信貸業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容,及時(shí)下發(fā)新業(yè)務(wù)幻燈片和講義四套,開(kāi)闊了信貸員工業(yè)務(wù)視野,推動(dòng)了信貸人員學(xué)知識(shí)、比干勁氛圍的形成。

三、廉潔奉公,服務(wù)員工,服務(wù)社會(huì)

第4篇:檔案工作者事跡材料范文

一、立足崗位,健全架構(gòu),促進(jìn)發(fā)展

為配合全行實(shí)現(xiàn)抑制經(jīng)營(yíng)虧損目標(biāo),該同志充分發(fā)揮其信貸工作經(jīng)驗(yàn),廣泛吸取新知識(shí),探索工作新途徑,立足崗位,為行內(nèi)當(dāng)好參謀,收到較好效果。

1、進(jìn)一步完善管理架構(gòu),形成以制度規(guī)范操作、監(jiān)督的制約機(jī)制。今年年初以來(lái),***同志先后組織起草下發(fā)了《法人客戶(hù)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》、《信貸員工貸后管理不良積分制度》、《****分行個(gè)人消費(fèi)信貸審查委[網(wǎng)文章-員會(huì)工作規(guī)則》、《***分行消費(fèi)信貸審查中心管理辦法》、《***加強(qiáng)貸后監(jiān)督管理辦法》、《關(guān)于規(guī)范提取信貸檔案管理的補(bǔ)充規(guī)定》、《公司客戶(hù)信貸資產(chǎn)質(zhì)量和潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款壓縮退出考評(píng)辦法》、《***分行法人客戶(hù)信貸業(yè)務(wù)操作及核保操作中心工作規(guī)則》等有關(guān)制度、規(guī)定共16項(xiàng),有效加強(qiáng)了我行信貸管理工作,為我行信貸業(yè)務(wù)的科學(xué)、有序、健康發(fā)展建立了良好的制度基礎(chǔ)。

2、抓好信貸基礎(chǔ)管理工作。在日常工作中該同志注重對(duì)基層行的工作指導(dǎo)以及問(wèn)題的解答,在推廣新知識(shí)、新業(yè)務(wù)上,能夠首先做到本人熟知,以帶動(dòng)全行推廣;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的信貸調(diào)查與分析,全年共組織參與撰寫(xiě)鋼鐵行業(yè)、汽車(chē)配件企業(yè)、固定資產(chǎn)貸款、開(kāi)發(fā)區(qū)貸款等有價(jià)值的調(diào)查分析報(bào)告60余份,有力地指導(dǎo)了我行公司業(yè)務(wù)開(kāi)展,為本級(jí)行經(jīng)營(yíng)決策當(dāng)好了參謀,也為上級(jí)行制定行業(yè)信貸政策創(chuàng)造了條件。

3、定期組織召開(kāi)信貸管理工作分析會(huì)議。對(duì)貸后管理中發(fā)現(xiàn)的重大難點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)定期召開(kāi)信貸管理工作分析會(huì)議的形式,及時(shí)分析問(wèn)題成因,制定整改規(guī)劃,并以《信貸管理工作會(huì)議紀(jì)要》、《信貸業(yè)務(wù)整改通知書(shū)》等方式通知問(wèn)題相關(guān)行,限期落實(shí)整改。一年來(lái)共組織召開(kāi)信貸管理工作會(huì)議8次,下發(fā)《信貸業(yè)務(wù)整改通知書(shū)》62份,均收到較好效果。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)方面,嚴(yán)格執(zhí)行貸后管理“有請(qǐng)必復(fù)”工作制度,全年共答復(fù)各支行報(bào)請(qǐng)的信貸管理難點(diǎn)問(wèn)題46啟,答復(fù)率100%,有力地推動(dòng)了我行信貸管理工作。

二、恪盡職守,真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān)

1、嚴(yán)格信貸管理,遏制滋生不良。年初以來(lái),***同志通過(guò)從信貸基礎(chǔ)工作抓起,在信貸業(yè)務(wù)前后臺(tái)分離的基礎(chǔ)上,實(shí)行了含法人、消費(fèi)業(yè)務(wù)全口徑統(tǒng)一規(guī)范管理,組建了“信貸業(yè)務(wù)核保及操作中心,全面推行信貸“一對(duì)一“監(jiān)督,實(shí)行了大客戶(hù)分析制度、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、提示等制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了影響信貸資金正常運(yùn)行癥結(jié)。全年共組織下發(fā)《加強(qiáng)管理工作意見(jiàn)》25份,實(shí)現(xiàn)整改不規(guī)范操作問(wèn)題24項(xiàng),構(gòu)建了防范風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)實(shí)屏障。為防范信貸風(fēng)險(xiǎn),在XX年對(duì)全行信貸資產(chǎn)質(zhì)量夯實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步組織開(kāi)展資產(chǎn)質(zhì)量認(rèn)證,先后三次開(kāi)展質(zhì)量分類(lèi),對(duì)部分風(fēng)險(xiǎn)隱患較大的貸款下達(dá)清收處置計(jì)劃,查清、查實(shí)責(zé)任人,賦予必要的管理,取得較好效果。

2、全力壓縮潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款,進(jìn)一步夯實(shí)信貸資產(chǎn)質(zhì)量。***同志針對(duì)貸款剝離后潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款日益顯露的現(xiàn)象,及時(shí)組織全行進(jìn)行潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款階段式排查,加大壓降工作力度。期間共鎖定潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款**戶(hù),金額**億元,截止2011年年底已實(shí)現(xiàn)壓縮**億元,處置率列全省第*位。對(duì)暫時(shí)無(wú)法收回和消費(fèi)信貸存在批量還款問(wèn)題的**億元貸款,開(kāi)展了管理責(zé)任認(rèn)定,逐筆制定了處置預(yù)案,將其列入不良貸款管理,進(jìn)一步夯實(shí)了信貸資產(chǎn)質(zhì)量。

3、實(shí)行信貸業(yè)務(wù)精細(xì)化管理。為推進(jìn)信貸資產(chǎn)精細(xì)化管理,下半年著手組織對(duì)剝離后的**戶(hù)企業(yè),金額為***萬(wàn)元的貸款全面進(jìn)行了精細(xì)化管理。根據(jù)總行制定的行業(yè)信貸政策和信貸管理規(guī)定,結(jié)合客戶(hù)實(shí)際情況,從規(guī)避信貸風(fēng)險(xiǎn)入手細(xì)分客戶(hù),適時(shí)劃定支持、維持、壓縮、退出四個(gè)類(lèi)別,按不同貸款方式和形態(tài),逐戶(hù)、逐筆制定和落實(shí)管理措施,取得了良好效果。

4、規(guī)范消費(fèi)信貸管理,夯實(shí)資產(chǎn)質(zhì)量。消費(fèi)信貸實(shí)行統(tǒng)一后臺(tái)管理后,***同志立即著手組織資產(chǎn)質(zhì)量清查。按總省行要求,及時(shí)將具有違約和批量還款特征的貸款***萬(wàn)元轉(zhuǎn)入不良貸款管理,并采取了定期深入基層調(diào)研指導(dǎo)、規(guī)范催收、風(fēng)險(xiǎn)、依法訴訟等13項(xiàng)不良貸款清收處置措施,僅下半年即實(shí)現(xiàn)清收任務(wù)***萬(wàn)元,清收處置率列全省同系統(tǒng)之首。

5、組織好信貸員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。為提高信貸員工素質(zhì),***同志認(rèn)真組織制定全年培訓(xùn)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè),確定主講人、審定教案、制作幻燈片,全年共組織兩期由支行信貸主管行長(zhǎng)和市行相關(guān)部室人員參加的信貸管理脫產(chǎn)培訓(xùn)班,向參加培訓(xùn)的信貸人員講解了《現(xiàn)代商業(yè)銀行信貸營(yíng)銷(xiāo)與管理》、《信貸審查要點(diǎn)》、《客戶(hù)財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與分析》、《客戶(hù)評(píng)價(jià)規(guī)則》、《統(tǒng)一綜合授信申請(qǐng)與審查》等信貸業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容,及時(shí)下發(fā)新業(yè)務(wù)幻燈片和講義四套,開(kāi)闊了信貸員工業(yè)務(wù)視野,推動(dòng)了信貸人員學(xué)知識(shí)、比干勁氛圍的形成。

三、廉潔奉公,服務(wù)員工,服務(wù)社會(huì)

第5篇:檔案工作者事跡材料范文

我叫__,是__朝陽(yáng)學(xué)校幼教部一名普通的幼兒教師。大家都知道,__朝陽(yáng)學(xué)校是所高規(guī)格的民辦學(xué)校,因?yàn)槭召M(fèi)在我們這個(gè)地區(qū)相對(duì)較高,又有人說(shuō)是“貴族學(xué)?!?。因?yàn)橐?guī)格高,學(xué)校對(duì)老師的要求便更加嚴(yán)格,因?yàn)槭召M(fèi)高,家長(zhǎng)對(duì)我們的要求便更加苛刻,所以,民辦學(xué)校的老師便有了更多的壓力,更多的酸甜苦辣。今天能有機(jī)會(huì)在這里,把自己的一些工作經(jīng)歷、感受與大家一起交流一下,我感到非常榮幸。

1990年,我從淄博師范幼師班畢業(yè),分到山機(jī)幼兒園,從此正式跨入教師的行列,成為一名普通的幼兒教師,我為自己能從事這份綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,我為自己能成為守護(hù)孩童心靈的使者而驕傲。為人師是我年少時(shí)的一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想,我?guī)е鴮?duì)幼教這片凈土的向往,迫不及待地投身于幼兒園這個(gè)多彩的世界,在這片沃土中,面對(duì)那一雙雙靈動(dòng)的眼睛,我漸漸地感覺(jué)到,作為幼兒教師,不僅要做蠟燭照亮幼兒,更要擁有一顆永恒的愛(ài)心。

工作數(shù)年后,也就是在 20__年,我應(yīng)聘到__朝陽(yáng)學(xué)校幼教部,這一年,可以說(shuō)是我從事幼教工作的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從企業(yè)幼兒園走進(jìn)了民辦幼兒園,無(wú)論思想還是身體都經(jīng)歷了一場(chǎng)脫胎換骨的歷練。真的!說(shuō)脫胎換骨一點(diǎn)都不過(guò)分,在企業(yè)幼兒園,工作要求相對(duì)較低,時(shí)間也比較寬松,一下子來(lái)到__,感覺(jué)在這里一個(gè)月比原來(lái)幾年付出的還要多,壓力之大,是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種轉(zhuǎn)型的人所無(wú)法體會(huì)的,當(dāng)時(shí)在我看來(lái)就是扔掉了鐵飯碗,一下子變成了打工者,每學(xué)期還要進(jìn)行考核,第一次感受末位淘汰的危機(jī),如果干不好,就會(huì)被淘汰,就會(huì)變成無(wú)業(yè)游民。另一方面,我還覺(jué)得如果干不好,無(wú)顏面對(duì)原單位的同事和朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家得知我要到__時(shí),是多么的羨慕。所以,只有拼命地干!其實(shí)是自己給自己施加壓力,不斷的努力努力再努力!當(dāng)然我也曾彷徨過(guò)、斗爭(zhēng)過(guò),那是剛到__工作不久,班里一個(gè)孩子在活動(dòng)中不小心把鼻梁處碰腫了,據(jù)說(shuō)這個(gè)孩子在家里是三個(gè)保姆看著他,招生的老師不知做了多少工作,才招來(lái)的,剛?cè)雸@幾天就發(fā)生了這樣的事,并且因此而退了學(xué),我在以前的工作中從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這么嚴(yán)重的安全事故,這次意外,我是多么的自責(zé)與后悔啊,加之我這人性格內(nèi)向,心(文秘站:)事重,當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)三十歲了,心理承受能力卻極差,當(dāng)時(shí)就不想干了,但是,當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡時(shí)又反復(fù)的問(wèn)自己,難道你就這樣被困難嚇倒了嗎?難道你要放棄你的專(zhuān)業(yè)嗎?難道你要離開(kāi)你所愛(ài)的孩子們嗎?痛定思痛,我只能更認(rèn)真的檢省自己,每時(shí)每刻都緊繃自己的每一根神經(jīng),事無(wú)巨細(xì),無(wú)微不至,因?yàn)樨?zé)任重于山,安全大于天??!

在民辦幼兒園的七年來(lái),面對(duì)先進(jìn)的、新的管理制度;面對(duì)新的環(huán)境和年輕的同事們,我覺(jué)得似乎身體內(nèi)又注入了一股新鮮的血液,不斷努力,使自己多方面得到了更多的鍛煉和學(xué)習(xí)。雖然每天就像上緊了發(fā)條的鬧鐘,不斷地在奔走,壓力非常大,但也正因?yàn)槿绱?,我感覺(jué)工作和生活更加充實(shí)了。我常常在想:如果早十年或五年就能有這樣的工作環(huán)境和管理模式,那自己肯定會(huì)比現(xiàn)在優(yōu)秀!

__朝陽(yáng)學(xué)校幼兒園,初創(chuàng)于20__年,教師大多是很年輕的大中專(zhuān)畢業(yè)生,像我這年齡的只有三四個(gè),三十來(lái)歲,就屬于最老的了,所以不光要教孩子,還要帶老師,在日常工作學(xué)習(xí)、生活中,我處處嚴(yán)格要求自己,無(wú)論是班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),還是區(qū)域材料的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)工作、幼兒能力的培養(yǎng)等,我都盡力走在前列,20__年幼兒園參加市里示范園和十佳園的驗(yàn)收,20__年幼兒園又參加了省級(jí)示范園的驗(yàn)收,在此期間,在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,我和同事們一起投入了緊張和繁忙的準(zhǔn)備工作中,比如:為班里每一個(gè)孩子都建立成長(zhǎng)檔案,其中,有每個(gè)孩子的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的照片、美術(shù)作品、觀察記錄等;每天的溫馨提示、所學(xué)內(nèi)容、家園聯(lián)系內(nèi)容、晨檢記錄、一日活動(dòng)記錄、交接班記錄;每周的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、教育筆記、學(xué)習(xí)筆記;班級(jí)及走廊的環(huán)境裝飾;作品展示欄:其中每幅作品上都要有教師的評(píng)語(yǔ)及寄語(yǔ);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)上備課等,這些工作是正常上班時(shí)間無(wú)暇完成的,只有靠中午不休息,晚上加班加點(diǎn)來(lái)完成。晚上回到宿舍,倒頭便睡,記得我們周園長(zhǎng)和老師們好開(kāi)玩笑說(shuō):“咱們睡覺(jué)都不用拍啊”!還多次自己花錢(qián)為班里購(gòu)買(mǎi)物品美化班級(jí)環(huán)境,每一次都帶領(lǐng)班組的老師,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),充分地發(fā)揮老教師應(yīng)有的表率與帶頭作用。也正是園里提供了這么一個(gè)發(fā)展平臺(tái),有一個(gè)系統(tǒng)的管理模式,促使我和每一個(gè)教師不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步、不斷提高。

高爾基說(shuō):“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大的事業(yè)?!睈?ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。面對(duì)一群活潑好動(dòng)、天真爛漫的孩子,要想成為他們的良師益友,受到他們的尊重與愛(ài)戴,僅僅靠豐富淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,我仔細(xì)琢磨研究各年齡段孩子的心理和生理特點(diǎn),努力把自己全部的愛(ài)心、耐心、細(xì)心傾注到每一個(gè)孩子身上。例如:哪個(gè)孩子哭鬧不愿來(lái)園,我就耐心地給他講故事、唱兒歌、陪他們玩玩具……逗他們開(kāi)心,穩(wěn)定他們的情緒;哪個(gè)孩子不高興,我就蹲下來(lái),和他平等交談,了解他心中的秘密,直至消除他的疑惑、煩惱;托班孩子小,還沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常拉尿褲子,年輕老師做不來(lái),我是做媽媽的,我來(lái)為他們換洗,當(dāng)其他老師問(wèn):“你難道不怕臟不怕臭嗎?”其實(shí)我也怕臟也怕臭,我的嗅覺(jué)和別人一樣靈敏。但是教師這一沉甸甸的責(zé)任把我心中原本的厭惡與反感趕走了。哪個(gè)孩子睡不著覺(jué),我就尋找原因,對(duì)癥下藥,培養(yǎng)他們良好的睡眠習(xí)慣;哪個(gè)孩子發(fā)生攻擊,我就動(dòng)之以情、曉之以理,幫他們認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì);哪個(gè)孩子進(jìn)步了,我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng);注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們,培養(yǎng)他們的自信心……,我現(xiàn)在帶的托班有個(gè)寄宿的孩子叫明明,一歲8個(gè)月就入托了,她是先上了半年的日托,今年8月份轉(zhuǎn)成寄宿的,記得她寄宿的第一天,她不是 哭著找媽媽而是要找于老師,開(kāi)始的幾天,晚上我都陪著她,在她的蚊帳里拍著她、等她睡著了,我已經(jīng)汗流浹背,每每這時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,有人說(shuō):“晚上不是有寄宿老師嗎?用不著你管!”是的,晚上我完全可以不用管了,然而,當(dāng)聽(tīng)到孩子哭著要找我時(shí),那種母愛(ài)的本能使我不忍離去;白天我班的老師還給她買(mǎi)好多好吃的東西,使她較快的適應(yīng)了寄宿生活。中秋節(jié)放假回來(lái),她媽媽告訴我,在家里早晨一起床,明明就大聲嚷嚷著說(shuō)“我要找于老師!我要找于老師!”她媽媽高興地說(shuō):“謝謝于老師!孩子放在你這里我放心!”其實(shí),我并不是為了博得家長(zhǎng)的感激與贊賞,我做這些只是想讓每一位家長(zhǎng)都放心、讓他們知道,他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的,他們把孩子送到__幼兒園是完全可以放心、安心的。

在教學(xué)工作中,我深知要給孩子一杯水,自己則要擁有一片海洋,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷的提高。尤其是在新《綱要》頒發(fā)以后,我大量翻閱幼教書(shū)籍,認(rèn)真了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài),揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法,并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實(shí)踐,努力將新的教育觀念運(yùn)用的更準(zhǔn)確,注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)。讓幼兒做到“玩中學(xué)”,“學(xué)中玩”,努力做孩子們的引導(dǎo)者和參與伙伴。有時(shí)為了上好一節(jié)課,要準(zhǔn)備一周、甚至更多的時(shí)間,幾年來(lái),多次代表幼兒園承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù),如:語(yǔ)言活動(dòng)《拉大鋸》、綜合活動(dòng)《鞋子的聚會(huì)》等,得到了同事、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的好評(píng)。我還積極參加學(xué)部組織的課題研究----中華民族傳統(tǒng)美德主題教育活動(dòng),20__年參加省規(guī)劃重點(diǎn)課題獲先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。幼兒園教玩具制作評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);教師技能比賽鋼琴演奏二等獎(jiǎng);淄博市第二屆幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大獎(jiǎng)賽繪畫(huà)比賽中獲二等獎(jiǎng);博山優(yōu)秀教育博客評(píng)選中獲“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;在淄博市第二屆幼兒繪畫(huà)比賽中所輔導(dǎo)的幼兒參賽作品均獲得一等獎(jiǎng)。

這么多年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作,班級(jí)工作繁雜而瑣碎,作為民辦幼兒園,

家長(zhǎng)工作非常重要,由于家長(zhǎng)素質(zhì)參差不齊,家長(zhǎng)工作特別不容易做,為了班里每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),幾年來(lái),我曾自費(fèi)買(mǎi)上禮物做過(guò)無(wú)數(shù)次的家訪,記得那年暑期,有個(gè)叫文岳的孩子,家住張店,送他回家的那天發(fā)現(xiàn)他的腿上長(zhǎng)了好多的疙瘩,很像是蚊子咬的,當(dāng)時(shí)我們也帶他去醫(yī)務(wù)室看過(guò)、也抹了藥膏,結(jié)果送他回家時(shí),他媽媽對(duì)接車(chē)?yán)蠋熍^蓋臉就訓(xùn)了一頓,說(shuō)你們那里怎么會(huì)有蚊子?再這樣我們孩子就不在你們學(xué)校上學(xué)了等等,當(dāng)時(shí)是孫園長(zhǎng)和我一起利用星期天休息時(shí)間,買(mǎi)上禮物去了他們家,她媽媽正帶他在路邊的小診所里打吊瓶,她不好意思的說(shuō),已經(jīng)帶孩子到三院看了,孩子長(zhǎng)的是一種病毒性的皰疹,根本不是蚊子咬的。還對(duì)我們說(shuō)了好多客氣的話(huà),這時(shí)心中的石頭才總算落了地。還有一次,晚上在家訪回來(lái)的路上突然下起了大雨,淋的渾身濕透像落湯雞一樣。當(dāng)時(shí)回到冷清的教師公寓,累餓交加,委屈的淚水奪眶而出。然而,當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加理解支持和配合時(shí),班級(jí)工作更加順暢時(shí),孩子們?cè)诩覉@配合下更加健康成長(zhǎng)時(shí),心中的喜悅又是不能用語(yǔ)言能表達(dá)的。

為了把更多的精力放在工作上,從20__年進(jìn)校起就住在了學(xué)校教師公寓里,以校為家,把當(dāng)時(shí)剛滿(mǎn)三歲的兒子放在奶奶家,和愛(ài)人過(guò)起了兩地分居的生活。一周才能回家一次,記得那年帶寄宿小班時(shí)有個(gè)叫子涵的孩子,周六時(shí)他爸爸媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)由于出差回不來(lái),不能接他了,讓我先帶著他,在家里盼了我一周的兒子還等著我回家,我該怎么辦?當(dāng)時(shí)正好是大冬天,我?guī)ё雍丶矣峙聛?lái)回?fù)Q車(chē)凍著人家孩子,于是就讓丈夫帶兒子來(lái)學(xué)校一起住在教師公寓里,結(jié)果睡覺(jué)時(shí),子涵直接不讓我丈夫上床,也不讓兒子靠近我,這個(gè)孩子很有個(gè)性,他說(shuō)“這是我的于老師”,于是我先摟著他等他睡著了,再哄兒子睡,丈夫只能睡在沙發(fā)上。

因?yàn)槊刻煸绯?:40就上班,早上沒(méi)有那么早的車(chē),所以每當(dāng)周休返校時(shí),只能周日晚上回校,華燈初上,本該家人團(tuán)聚的時(shí)刻,卻要在兒子因不愿離開(kāi)媽媽的哭聲中和兒子分別;多少次兒子高燒不退、住院打針,我從來(lái)沒(méi)有因此請(qǐng)過(guò)一天假;還有一年丈夫騎摩托車(chē)送兒子上學(xué),在雪地里摔倒了,丈夫眼眶骨折,兒子也被摔的鼻青臉腫,我也沒(méi)請(qǐng)假,只是讓婆婆照顧著他們。去年我班有個(gè)叫劉星語(yǔ)的孩子,他的姥爺住院動(dòng)手術(shù),爸爸媽媽都在醫(yī)院里,下午不能來(lái)接她,我就帶著她到宿舍里,給她好吃的,給她講故事,和她做游戲,逗她開(kāi)心,一直到晚上九點(diǎn)多她媽媽把她接走。家里老人、親人的病床前,兒子的家長(zhǎng)會(huì)上卻從來(lái)見(jiàn)不到我的身影,記得有一次兒子考試成績(jī)不理想,我著急的批評(píng)他時(shí),兒子哭著對(duì)我說(shuō)了這么一句話(huà),他說(shuō):“從小到大你管過(guò)我多少?”是??!兒子問(wèn)得我啞口無(wú)言,我只是愧疚地抱著兒子說(shuō):“對(duì)不起!兒子,媽媽對(duì)不起!”

前幾年,由于自己身體不好,一直喝了一年多的中藥,每天渾身乏力,但也沒(méi)有因此而休假或耽誤工作,期間還堅(jiān)持完成了本科進(jìn)修課程,取得了本科學(xué)歷,并順利通過(guò)了小教高級(jí)的評(píng)審,獲得小教高級(jí)職稱(chēng)。