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一、安全責(zé)任,常抓不懈,打造平安校園
本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,實(shí)行封閉式管理模式,建立護(hù)校隊(duì),加強(qiáng)晚間的巡邏,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理,加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性,設(shè)立安全課程,以黑板報(bào)、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛(wèi)生天天抓,本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故,并被評(píng)為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
1、簽訂安全責(zé)任書,實(shí)行責(zé)任追究制度
開學(xué)初,學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn),然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書,政教處每天對(duì)學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布,并制定了教學(xué)安全責(zé)任書,明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。
2、組織大型活動(dòng),增強(qiáng)安全意識(shí)
利用星期一升旗,利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀,觀看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。
3、規(guī)范操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢
食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不符合規(guī)定的商品,嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報(bào)告,不出任何紕漏。
二、教育教學(xué),改革創(chuàng)新,質(zhì)量穩(wěn)步上升
1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,并對(duì)原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)行了改革,對(duì)教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,使老師心中有數(shù),有一個(gè)行為規(guī)范。
2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情況,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況,聽課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況,為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。
3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度,教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng),一主任,一副主任,分別包干九、七、八年級(jí),對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),取消了原來(lái)的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中xx人,普高xx人,進(jìn)入理工中專xx人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可,社會(huì)反應(yīng)良好,綜合名次雖不理想,但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)行列。
三、普九債務(wù),排除萬(wàn)難,解決后顧之憂
債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙,不光從經(jīng)濟(jì)上,而且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校,我學(xué)校的債務(wù)不僅大,而且錯(cuò)綜復(fù)雜,牽扯頭緒多,而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世,留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結(jié)算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結(jié)算,當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在,工程方結(jié)算的要求又高,有的還沒(méi)有合同,還有工程款拿昌了的情況,債主多,從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,今年國(guó)家化解普九債務(wù),我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國(guó)家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月,日夜加班,終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳,結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,今年頭發(fā)熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺(jué)得,普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,吃苦再大也值得!
四、創(chuàng)建合格、以點(diǎn)促面,提升辦學(xué)品位
創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校,特別在去年,我校的硬件建設(shè)作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪的重點(diǎn)學(xué)校,今年在中心學(xué)校和我的多次努力下,得到了解決,今年暑假對(duì)教學(xué)樓存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修,更換了鋁合金窗戶,包了鐵皮門,粉刷了內(nèi)墻,維修了天面,還做了瓷磚衛(wèi)生墻,并對(duì)學(xué)校其他存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修,如學(xué)生宿舍,教師宿舍,實(shí)驗(yàn)室、門衛(wèi)。我們借創(chuàng)建合格學(xué)校的契機(jī),把學(xué)校存在的其他問(wèn)題都進(jìn)行討論,比如學(xué)生的養(yǎng)成教育問(wèn)題,教師的坐班問(wèn)題,抹牌問(wèn)題,班級(jí)管理問(wèn)題,平行班管理問(wèn)題,校園文化建設(shè)問(wèn)題等,我們有針對(duì)性的研究措施,一個(gè)個(gè)解決,通過(guò)召開多種形式的會(huì)議,組織各種各樣的活動(dòng),大造輿論宣傳,形成共識(shí),加強(qiáng)校園文化建設(shè),特別對(duì)校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語(yǔ)言的錘煉,集體參與,集思廣益,最終搬上了教學(xué)樓,并設(shè)計(jì)制作了較美觀的樓道文化、辦公室文化,校園文化,通過(guò)一學(xué)期的共同努力,許多問(wèn)題都得到了解決,并有所好轉(zhuǎn)。以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校其他工作,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)開展,以人為本,深化教育改革
學(xué)校的教育是多方面的,針對(duì)不同的人群開展不同的活動(dòng),教育的效果也會(huì)不同,所以我們以活動(dòng)的開展為載體,以學(xué)校的發(fā)展、教師的提高,學(xué)生的成長(zhǎng)為平臺(tái),開展各種各樣的寓教于樂(lè)的活動(dòng),深化教育改革。
1、對(duì)不同年齡的老師,采取分別開展活動(dòng),體現(xiàn)人文關(guān)懷以人為本,老人節(jié),我們組織了全鎮(zhèn)的重陽(yáng)節(jié)茶話會(huì),買了紀(jì)念品,讓他們找到組織,找到了溫暖。三八我們組織了春游活動(dòng),五四我們組織了青年節(jié)教育活動(dòng),我們針對(duì)九年級(jí)教師辛苦的特點(diǎn),也組織了很多類似的活動(dòng)。平時(shí)我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽,還經(jīng)常帶老師去外校去增強(qiáng)校際交流活動(dòng)。
2、針對(duì)學(xué)生,我們組織了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),涉及各個(gè)學(xué)科的都有,體操比賽,乒乓球比賽,籃球比賽,拔河比賽,繪畫比賽,演講比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),書法比賽,黑板報(bào)比賽等體現(xiàn)素質(zhì)教育;組織了養(yǎng)成教育系列活動(dòng),國(guó)旗在我心中系列活動(dòng),汶川大地震捐款活動(dòng),百日沖刺誓師大會(huì),法制教育大會(huì),體現(xiàn)德育理念;組織三科聯(lián)賽,作文競(jìng)賽,速算比賽,制作創(chuàng)新大賽,英語(yǔ)朗讀大賽,體現(xiàn)教學(xué)的改革精神。
3、本年度我們?cè)诘谒膶脁x杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)上我校獲得三塊金牌,位居農(nóng)村中學(xué)金牌榜第一名,演講比賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名,在七八年級(jí)生物比賽中我校獲得全縣第二名。八年級(jí)三科聯(lián)賽獲得第四名。
六、廉正辦學(xué),低調(diào)為人,錢用在刀刃上
我校是**市教育局直屬單設(shè)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地約30畝,建筑面積約9000m2,按照"學(xué)校現(xiàn)代化"的要求,校園環(huán)境規(guī)范、整潔,富于科學(xué)性、教育性。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班22個(gè),在校學(xué)生近1200人,在崗教職工78名。專任教師中,具有中級(jí)以上職稱的教師31名(其中高級(jí)教師9人),有黨員35名、各級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任27名,有**市教育學(xué)會(huì)會(huì)員4名、**市教育學(xué)會(huì)會(huì)員16名、**市骨干教師7名、**市骨干教師5名、**市中心教研組成員6名。
長(zhǎng)期以來(lái),在貫徹執(zhí)行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,學(xué)校堅(jiān)持"依法治校,民主管理、科學(xué)管理"的指導(dǎo)思想和"全面育人,爭(zhēng)創(chuàng)一流"的辦學(xué)目標(biāo),把"創(chuàng)規(guī)范、搞科研、辦特色"作為自己不懈的追求。學(xué)校黨政班子以未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要為著眼點(diǎn),以素質(zhì)教育為中心,以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口,帶領(lǐng)全體教職員工在一流的教學(xué)環(huán)境中,在一流的教學(xué)設(shè)備輔助下,通過(guò)努力工作和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出了一流的工作成績(jī),展現(xiàn)出了一流的精神風(fēng)貌,為學(xué)校贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù):學(xué)校先后獲得了全國(guó)寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、**省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、**市校風(fēng)示范學(xué)校、**市規(guī)范化學(xué)校、**市教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀級(jí)學(xué)校、**市依法治校示范學(xué)校、**市園林式單位、**市綠化先進(jìn)單位、**市群眾文化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào);繼2003年、2004年取得優(yōu)異成績(jī)之后,2005級(jí)畢業(yè)班學(xué)生參加升學(xué)考試,升入國(guó)家級(jí)示范高中學(xué)生人數(shù)達(dá)55人,名列全市各校前茅,升學(xué)率、優(yōu)生率、合格率等考核指標(biāo)躋身于全市同類學(xué)校前茅。
近年來(lái),我們?cè)谏霞?jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)下,以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)、切實(shí)履行維護(hù)廣大職工合法權(quán)益的基本職責(zé)、認(rèn)真落實(shí)工會(huì)重點(diǎn)工作,以學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》和《**省工會(huì)法實(shí)施辦法》為主線和突破口,切實(shí)履行工會(huì)職能,努力為廣大教職工辦好事,辦實(shí)事。現(xiàn)將學(xué)校工會(huì)創(chuàng)建"**市模范職工之家"的有關(guān)工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)班子建設(shè),切實(shí)為教職工服務(wù)
1、健全完善工會(huì)機(jī)構(gòu)。根據(jù)《工會(huì)法》,通過(guò)教代會(huì)民主選舉產(chǎn)生了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)、工會(huì)女工委員,建立健全和完善學(xué)校工會(huì)的有關(guān)職能機(jī)構(gòu)。全體工會(huì)干部熱心服公務(wù),工作積極,辦事公道,有能力,在教職工中有一定的威信。
2、建立健全教代會(huì)、校務(wù)公開等民主管理的組織機(jī)構(gòu)。
①成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校選舉產(chǎn)生了以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)主席、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層干部和教師代表為成員的學(xué)校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保了校務(wù)公開工作的實(shí)施。
②成立校務(wù)公開工作監(jiān)督小組。教代會(huì)民主產(chǎn)生了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層干部和教師代表為成員的學(xué)校校務(wù)公開工作監(jiān)督小組,督促校務(wù)公開工作的落實(shí)。
③另外,我校先后根據(jù)教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校民主管理的需要,選舉產(chǎn)生了"教職工年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組"、"教師職務(wù)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組"等專門工作小組,積極參與學(xué)校的民主管理工作。
二、團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工投身教學(xué)教研工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、狠抓課堂教學(xué)主渠道,以聽促教,以評(píng)促教。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行課堂教學(xué)管理,采取有效方式對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查,充分利用課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,有效地落實(shí)課程改革工作。
2、以活動(dòng)為載體,以研促教,研訓(xùn)整合。近幾年來(lái),我校承擔(dān)各級(jí)教研展示活動(dòng),不僅涉及學(xué)科多,而且覆蓋面寬,數(shù)量、質(zhì)量也高,展示了我校的科研實(shí)力和活力。
3、改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們通過(guò)創(chuàng)建"學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋",對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和綜合素質(zhì)發(fā)展性目標(biāo)兩個(gè)方面的評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)學(xué)生多維度(基本知識(shí)和基本技能、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀)、多層面(自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià))、多階段(平時(shí)考察、學(xué)期評(píng)價(jià)、畢業(yè)測(cè)評(píng))多方位(等級(jí)呈現(xiàn)和發(fā)展性評(píng)語(yǔ))的整合,從而形成了具有鮮明特色的綜合評(píng)價(jià)與學(xué)科評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)"三育人"的意識(shí)
更新教育思想,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,以集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法,以"請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去"的方式,積極實(shí)施送培參培和校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法,強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們?cè)谌w教職員工中開展牢記"兩個(gè)務(wù)必"、保持艱苦奮斗光榮傳統(tǒng)的教育。學(xué)校形成了愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
4、構(gòu)建學(xué)習(xí)的共享系統(tǒng)。
(1)建立崗位自學(xué)的"團(tuán)隊(duì)工程"。我們建立了學(xué)習(xí)交流制度,通過(guò)深度交流,形成發(fā)展的共識(shí),提升決策機(jī)智,如教育教學(xué)研討會(huì)、交流會(huì)等。由于有了這種交流對(duì)話的機(jī)會(huì),大家樹立了開放的學(xué)習(xí)理念,從而達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的目的。
(2)努力構(gòu)建合作學(xué)習(xí)的"環(huán)境工程"。在組織學(xué)習(xí)管理中,我們有意識(shí)地引導(dǎo)教師在交流合作中向別人的長(zhǎng)處學(xué)習(xí),從而更好地完善自己。如:不恥下問(wèn),多向周圍的同事學(xué)習(xí);積極參加研討會(huì),傾聽別人的發(fā)言,積極交流自己的見解;積極參加教研活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向;利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源整合學(xué)科教學(xué)信息等。
(3)實(shí)施快出人才的"名師培養(yǎng)工程"。在實(shí)施"名師培養(yǎng)工程"中,以雙向選擇為基礎(chǔ)的"師徒制",以學(xué)科帶
頭人、骨干教師、中老年教師為中心的"引領(lǐng)制",以研帶訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的"研訓(xùn)制",以形成培訓(xùn)制度為任務(wù)的"常規(guī)制"培養(yǎng)和造就了我校以七名**市骨干教師、五名**市骨干教師、十二名校級(jí)骨干教師為核心的優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍。
(4)推進(jìn)提升辦學(xué)水平的"數(shù)字校園工程"。為使現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新臺(tái)階,我們鼓勵(lì)教職工努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)手段的科技含量。學(xué)校通過(guò)舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用培訓(xùn)班、配合有關(guān)部門進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作考試、提倡和鼓勵(lì)教師利用多媒體改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、將教師使用多媒體教學(xué)的情況納入期末考核,推進(jìn)了辦學(xué)水平的提升。
四、加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè),促進(jìn)"三個(gè)文明"建設(shè)
我們注重加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè),教代會(huì)代表積極為學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。如:"加強(qiáng)學(xué)生尊師教育,強(qiáng)化學(xué)生課堂常規(guī)管理"和"關(guān)于對(duì)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的改革"的提案,既涉及到學(xué)校的管理,又強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的德育工作,還就實(shí)施科研課題提出了很好的意見。及時(shí)提案辦理;學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)收支報(bào)告、工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查報(bào)告、提案辦理的報(bào)告、校領(lǐng)導(dǎo)的述職述廉報(bào)告都印發(fā)到每位代表手中,職工代表認(rèn)真地聽報(bào)告,負(fù)責(zé)任地討論每一個(gè)報(bào)告,進(jìn)言獻(xiàn)策。
五、認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開
學(xué)校的辦學(xué)思想與工作計(jì)劃、重要規(guī)章制度和重大事項(xiàng)、學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)收支情況、大宗物質(zhì)采購(gòu)、保管、使用、資金運(yùn)作、基建項(xiàng)目的招投標(biāo)、家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的收費(fèi)事宜都是我校校務(wù)公開的內(nèi)容。由于教職工積極參與,工作成績(jī)突出,2004年度學(xué)校被評(píng)為"**市依法治校示范學(xué)校"。
六、切實(shí)為教職工辦實(shí)事辦好事,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益
1、關(guān)心教職工生活,深入開展送溫暖活動(dòng)。關(guān)心困難職工的生活,堅(jiān)持為教職工,尤其為困難職工實(shí)事實(shí)辦,多做得人心,穩(wěn)人心,暖人心的工作,把好事辦好。
2、堅(jiān)持為教職工辦好事實(shí)事,增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。堅(jiān)持做好日常性的救助活動(dòng),做好教師節(jié)、元旦、春節(jié)期間的慰問(wèn)和送溫暖活動(dòng),切實(shí)為困難職工排憂解難。如:教職工生病住院前去看望,并送去慰問(wèn)品;教職工結(jié)婚前去祝賀;教職工父母病故,及時(shí)前往看望、安慰。
七、廣泛開展多種形式寓教于樂(lè)的活動(dòng),以活動(dòng)來(lái)凝聚、教育、激勵(lì)廣大教職工。
充分利用重大節(jié)日和寒暑假,組織教職工參加籃球、棋類、乒乓球、羽毛球等活動(dòng),豐富教職工的文化生活。全體教職工的積極參與,豐富了教職工的文化生活,有力地推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)。
八、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),創(chuàng)造地開展工作
1、堅(jiān)持加強(qiáng)班子自身建設(shè)。建立了學(xué)習(xí)制度、工會(huì)活動(dòng)制度、工會(huì)財(cái)務(wù)管理制度。堅(jiān)持有計(jì)劃組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)工會(huì)有關(guān)理論、法規(guī)和十七大的精神及"三個(gè)代表"重要思想,學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》、《**省工會(huì)法實(shí)施辦法》,研究工會(huì)工作,布置工會(huì)活動(dòng),提高工會(huì)干部依法辦事的意識(shí)和能力。
2、工會(huì)班子機(jī)構(gòu)健全,制度完善。工會(huì)成員分工明確,責(zé)任落實(shí),制度規(guī)范,團(tuán)結(jié)協(xié)作,措施有力,保證了工會(huì)各項(xiàng)工作的勝利開展。
3、財(cái)務(wù)管理規(guī)范。工會(huì)的財(cái)務(wù)管理制度嚴(yán)格,開支實(shí)行民主決策,由工會(huì)主席審簽開支單據(jù),期末由經(jīng)審委審查后向職代會(huì)報(bào)告,有很強(qiáng)的民主性和透明度;工會(huì)的各種檔案齊全,立檔規(guī)范,定期交學(xué)校檔案室統(tǒng)一管理。
4、做好女工工作。依法維護(hù)好女職工的合法權(quán)益和特殊利益,在女職工中繼續(xù)開展好"巾幗文明示范崗"活動(dòng),使他們?cè)诨顒?dòng)中成才,在事業(yè)中做貢獻(xiàn),充分發(fā)揮在"三個(gè)文明"中的作用。
5、做好退休教職工的工作。讓他們老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè),享受幸福的晚年生活。
一、充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性
教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)問(wèn)題,不僅事關(guān)教育行業(yè)的整體形象,事關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),而且事關(guān)人的培養(yǎng)問(wèn)題,事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展,更關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信,關(guān)系黨的執(zhí)政能力,關(guān)系經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)。因此,教育行風(fēng)是一個(gè)很重大、很嚴(yán)肅的問(wèn)題,切不可等閑視之。近年來(lái),教育系統(tǒng)高度重視行業(yè)作風(fēng)建設(shè),在整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)、推行政務(wù)公開、校務(wù)公開、整治考紀(jì)考風(fēng)、治理亂收費(fèi)等方面,采取了一系列措施,有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,推進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。行風(fēng)建設(shè)的管理制度進(jìn)一步完善,教育收費(fèi)管理明顯加強(qiáng),師德、師風(fēng)逐步提高,校園周邊環(huán)境整治初見成效。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地看到,目前教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)依然十分艱巨。特別是在教育收費(fèi)、學(xué)校招生、減輕課業(yè)心理負(fù)擔(dān)、師德、師風(fēng)方面還存在不同程度的問(wèn)題,例如個(gè)別學(xué)校依然存在違反規(guī)定,亂收費(fèi)、高收費(fèi)的現(xiàn)象;一些教師師德修養(yǎng)差,工作不負(fù)責(zé)任,存在體罰學(xué)生、賭博、酗酒等不良行為,教育機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)還不能適應(yīng)新時(shí)期教育管理需要,這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生有少數(shù)部門和少數(shù)人身上,但卻在很大程度上損壞了教育系統(tǒng)的聲譽(yù)和形象。如果我們不及時(shí)采取有力措施,嚴(yán)厲制止這些自毀形象問(wèn)題的發(fā)生,那么我們教育這塊凈土就會(huì)受到玷污,為人師表的崇高形象就會(huì)在老百姓的心中越來(lái)越低,也勢(shì)必嚴(yán)重影響甚至破壞我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此,我們務(wù)必保持清醒的頭腦,必須采取更有力的措施更加有效的辦法加以解決。教育行政部門、各類學(xué)校和廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)做好行風(fēng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,精心組織,周密部署,全面落實(shí)到具體工作中,努力實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變。版權(quán)所有
二、完善制度,強(qiáng)化措施,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)是教育戰(zhàn)線一項(xiàng)長(zhǎng)期而檢舉的任務(wù),不僅需要廣大教育工作者和社會(huì)各方面的共同努力,更主要在于把握重點(diǎn),強(qiáng)化措施,著力解決好教育行業(yè)存在的一些突出問(wèn)題,維護(hù)廣大學(xué)生和人民群眾的根本利益。
(一)繼續(xù)加大工作力度,堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)。教育亂收費(fèi)是社會(huì)和人民群眾對(duì)教育行風(fēng)意見最集中的問(wèn)題。教育亂收費(fèi)的原因是很復(fù)雜,有投入不足、制度不完善、管理不嚴(yán)格的問(wèn)題,但是最主要的還是我們有些同志在思想上對(duì)教育亂收費(fèi)的社會(huì)危害性認(rèn)識(shí)不足,強(qiáng)調(diào)客觀原因和外部環(huán)境多,從主觀和內(nèi)部找問(wèn)題少。中央和自治區(qū)把治理教育亂收費(fèi)作為糾風(fēng)工作的重點(diǎn)之一,多次召開會(huì)議進(jìn)行了部署。教育系統(tǒng)一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)治理教育亂收費(fèi)工作的有關(guān)精神,提高認(rèn)識(shí),采取有力措施,堅(jiān)決遏制教育亂收費(fèi)現(xiàn)象,一是要切實(shí)落實(shí)好治理亂收費(fèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度,堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的各種亂收費(fèi)案件要從嚴(yán)查處,從嚴(yán)追究;二是嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度,做到收費(fèi)公開透明,要加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)全過(guò)程的監(jiān)督管理,從體制和機(jī)制上防止亂收費(fèi)的發(fā)生;三是要嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村中小學(xué)“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和普通高中擇校生“三限”政策,加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理,加大監(jiān)督檢查力度,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)代收費(fèi)行為,禁止以各種名目收取國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍之外費(fèi)用的行為;四是堅(jiān)決制止社會(huì)各部門和單位通過(guò)學(xué)校進(jìn)行的搭車收費(fèi)和各種形式的攤派,對(duì)違反規(guī)定的要堅(jiān)決糾正和查處。五是要嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)收支兩條線管理,嚴(yán)禁擠點(diǎn)、挪用、截留學(xué)校收費(fèi)收入。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師,從事的是神圣的培養(yǎng)人的工作。教師的思想、能力和水平,對(duì)學(xué)生的影響是終身的。這種特殊的職業(yè),要求我們的教師必須具備更高、更全套的素質(zhì),必須為人師表,必須有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師在各自的崗位上,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),贏得了社會(huì)和群眾的贊譽(yù)。也有些教師放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)提高,忽視了思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè)的精神少了,講代價(jià)、講報(bào)酬的多了;在自身要求上,不能嚴(yán)以律己,為人師表,甚至做出嚴(yán)重違反師德規(guī)范和教師基本準(zhǔn)則的行為,造成惡劣影響;在對(duì)待工作和學(xué)生上,缺少責(zé)任心和愛(ài)心,有的甚至體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生的身心健康造成了不好的影響。這些現(xiàn)象在我們的教師隊(duì)伍中盡管是少數(shù),是個(gè)別現(xiàn)象,但影響卻很壞,必須引起教育行政部門高度重視。要把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,克服重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),忽視師德教育的傾向,要堅(jiān)持把思想政治教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位,加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德教育,把“三個(gè)代表”重要思想和宗旨意識(shí)落實(shí)到師德建設(shè)上,啟發(fā)廣大教師自我規(guī)范、自我提高。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范的考核,落實(shí)師德問(wèn)題“一票否決制”,從制度上保證師德師風(fēng)管理落到實(shí)處。當(dāng)然必須指出的是,廣大教師作為教育發(fā)展改革的實(shí)踐者和教育行風(fēng)建設(shè)的主力軍,自身一定要充分認(rèn)識(shí)所肩負(fù)的歷史責(zé)任,用良好的師德風(fēng)范,優(yōu)良的素質(zhì),優(yōu)異的工作成績(jī)展現(xiàn)新時(shí)代人民教師的新的精神風(fēng)貌。
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(三)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),著力解決好教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。教育系統(tǒng)要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。對(duì)社會(huì)關(guān)注的教育質(zhì)量問(wèn)題、學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題、招生考試問(wèn)題、畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題以及教師招聘等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,要及時(shí)研究,提出對(duì)策。能解決的要立即解決,條件不成熟,一時(shí)解決不了的,也要給社會(huì)和群眾和出滿意的解釋。廣大教育戰(zhàn)線工作者都要樹立行風(fēng)問(wèn)題人人有責(zé)的思想,時(shí)刻關(guān)注社會(huì)和群眾的意見和呼聲,把糾正行風(fēng),規(guī)范教育工作,全面落實(shí)到具體行動(dòng)中。
(四)加強(qiáng)管理,完善制度。許多教育行風(fēng)問(wèn)題的產(chǎn)生,與教育部門和學(xué)校的管理有直接關(guān)系。加強(qiáng)管理,要從四個(gè)方面入手。一是教育部門和學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,以身作則,敢于負(fù)責(zé),敢抓敢管。二是要健全和完善各項(xiàng)制度。要繼續(xù)推行和完善政務(wù)公開和校務(wù)公開制度。對(duì)一些行之有效的行風(fēng)管理制度要繼續(xù)堅(jiān)持,抓好落實(shí),不斷完善。三是要切實(shí)強(qiáng)化法制觀念教育,教育部門、各級(jí)各類學(xué)校,要強(qiáng)化依法行政的觀念,嚴(yán)肅認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和區(qū)、市、縣的各項(xiàng)政策規(guī)定,令行禁止。保證教育工作的有關(guān)政策規(guī)定落到實(shí)處。
三、常抓學(xué)校安全不放松
學(xué)校安全問(wèn)題也是教育行風(fēng)問(wèn)題。它的好壞直接關(guān)系廣大學(xué)生的健康和生命安全,牽動(dòng)人民群眾的切身利益。是教育行業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”、恪盡職守的重要體現(xiàn)。通過(guò)月中旬以來(lái)全區(qū)學(xué)校安全專項(xiàng)整治行動(dòng)的開展,全縣中小學(xué)安全狀況得到了有效改善,在這期間,政府、各有關(guān)部門顧全大局,對(duì)學(xué)校安全工作給予了大力支持和幫助,并有效地解決了一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。希望教育系統(tǒng)要以此為動(dòng)力,以此為鞭策,更加負(fù)責(zé)地做好學(xué)校安全工作,從上次教育等部門進(jìn)行的安全檢查看,學(xué)校安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀,尤其是自專項(xiàng)整治行動(dòng)以來(lái)僅僅一個(gè)月,全縣又先后發(fā)生了高莊新村一學(xué)生攀爬變壓器被電擊致殘、高仁鄉(xiāng)上八傾小學(xué)一學(xué)生玩學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施摔傷等安全事故,損失嚴(yán)重,教訓(xùn)深刻。教育系統(tǒng)上下一定要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈;要切實(shí)完善制度,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)督查,把學(xué)校安全工作抓緊抓實(shí),保障廣大師生健康和生命安全,保障群眾利益不受損失。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職責(zé)
教育作為社會(huì)的窗口,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)對(duì)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)具有重大影響??h委、政府將始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為本地區(qū)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和支持,教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人,是第一責(zé)任人,學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人。要親自抓行風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)“一崗兩責(zé)”既要抓好業(yè)務(wù),更不能放松行風(fēng)建設(shè)工作。今后對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作失職,行風(fēng)建設(shè)問(wèn)題多的地區(qū)和學(xué)校,要實(shí)行通報(bào)制度,促其整改,問(wèn)題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
要建立健全教育行風(fēng)建設(shè)工作的督查制度,把教育行風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性督導(dǎo)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容,列入評(píng)估、評(píng)價(jià)教育工作和學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo),落實(shí)教育行風(fēng)建設(shè)“一票否決制”,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育行風(fēng)問(wèn)題的檢查。對(duì)重點(diǎn)部下、重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)學(xué)校,要重點(diǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。每年秋季開學(xué)前,教育行政部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)糾風(fēng)、財(cái)政、公安、衛(wèi)生、物價(jià)、新聞出版等部門,對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況、執(zhí)行高中“三限”政策情況、解決困難群眾子女上學(xué)、學(xué)校安全等問(wèn)題進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)處理,并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
縣人民政府副縣長(zhǎng)
同志們:
很高興參加今天教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議,我認(rèn)為這個(gè)會(huì)議開得很有必要,也很及時(shí),××××年全區(qū)行風(fēng)評(píng)議調(diào)查活動(dòng)的實(shí)施,以及評(píng)議結(jié)果的全面公開,在全社會(huì)引起了很大反響,也給各有關(guān)部門敲響的警鐘,增加了壓力,評(píng)議活動(dòng)充分說(shuō)明,行業(yè)作風(fēng)建設(shè)在群眾中的關(guān)注程度和迫切需要,說(shuō)明了當(dāng)前做好作風(fēng)建設(shè)的重大意義。剛才,教育部門的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分別在會(huì)上作了述職述廉報(bào)告,從領(lǐng)導(dǎo)層方面,我欣喜地看到了教育部門加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)、做好教育行風(fēng)工作的信心和決心,上面玉林局長(zhǎng)對(duì)全縣教育行風(fēng)建設(shè)作了簡(jiǎn)要回顧,并就今后工作作了很好的部署和要求,生華書記就落實(shí)教育黨風(fēng)責(zé)任制講了具體要求,我完全同意,下面,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),我就教育行風(fēng)建設(shè)和安全工作講幾點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性
教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)問(wèn)題,不僅事關(guān)教育行業(yè)的整體形象,事關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),而且事關(guān)人的培養(yǎng)問(wèn)題,事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展,更關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信,關(guān)系黨的執(zhí)政能力,關(guān)系經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)。因此,教育行風(fēng)是一個(gè)很重大、很嚴(yán)肅的問(wèn)題,切不可等閑視之。近年來(lái),教育系統(tǒng)高度重視行業(yè)作風(fēng)建設(shè),在整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)、推行政務(wù)公開、校務(wù)公開、整治考紀(jì)考風(fēng)、治理亂收費(fèi)等方面,采取了一系列措施,有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,推進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。行風(fēng)建設(shè)的管理制度進(jìn)一步完善,教育收費(fèi)管理明顯加強(qiáng),師德、師風(fēng)逐步提高,校園周邊環(huán)境整治初見成效。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地看到,目前教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)依然十分艱巨。特別是在教育收費(fèi)、學(xué)校招生、減輕課業(yè)心理負(fù)擔(dān)、師德、師風(fēng)方面還存在不同程度的問(wèn)題,例如個(gè)別學(xué)校依然存在違反規(guī)定,亂收費(fèi)、高收費(fèi)的現(xiàn)象;一些教師師德修養(yǎng)差,工作不負(fù)責(zé)任,存在體罰學(xué)生、賭博、酗酒等不良行為,教育機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)還不能適應(yīng)新時(shí)期教育管理需要,這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生有少數(shù)部門和少數(shù)人身上,但卻在很大程度上損壞了教育系統(tǒng)的聲譽(yù)和形象。如果我們不及時(shí)采取有力措施,嚴(yán)厲制止這些自毀形象問(wèn)題的發(fā)生,那么我們教育這塊凈土就會(huì)受到玷污,為人師表的崇高形象就會(huì)在老百姓的心中越來(lái)越低,也勢(shì)必嚴(yán)重影響甚至破壞我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此,我們務(wù)必保持清醒的頭腦,必須采取更有力的措施更加有效的辦法加以解決。教育行政部門、各類學(xué)校和廣大教育工作者要切實(shí)增強(qiáng)做好行風(fēng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,精心組織,周密部署,全面落實(shí)到具體工作中,努力實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變。
二、完善制度,強(qiáng)化措施,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)是教育戰(zhàn)線一項(xiàng)長(zhǎng)期而檢舉的任務(wù),不僅需要廣大教育工作者和社會(huì)各方面的共同努力,更主要在于把握重點(diǎn),強(qiáng)化措施,著力解決好教育行業(yè)存在的一些突出問(wèn)題,維護(hù)廣大學(xué)生和人民群眾的根本利益。
(一)繼續(xù)加大工作力度,堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)。教育亂收費(fèi)是社會(huì)和人民群眾對(duì)教育行風(fēng)意見最集中的問(wèn)題。教育亂收費(fèi)的原因是很復(fù)雜,有投入不足、制度不完善、管理不嚴(yán)格的問(wèn)題,但是最主要的還是我們有些同志在思想上對(duì)教育亂收費(fèi)的社會(huì)危害性認(rèn)識(shí)不足,強(qiáng)調(diào)客觀原因和外部環(huán)境多,從主觀和內(nèi)部找問(wèn)題少。中央和自治區(qū)把治理教育亂收費(fèi)作為糾風(fēng)工作的重點(diǎn)之一,多次召開會(huì)議進(jìn)行了部署。教育系統(tǒng)一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)治理教育亂收費(fèi)工作的有關(guān)精神,提高認(rèn)識(shí),采取有力措施,堅(jiān)決遏制教育亂收費(fèi)現(xiàn)象,一是要切實(shí)落實(shí)好治理亂收費(fèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度,堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的各種亂收費(fèi)案件要從嚴(yán)查處,從嚴(yán)追究;二是嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度,做到收費(fèi)公開透明,要加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)全過(guò)程的監(jiān)督管理,從體制和機(jī)制上防止亂收費(fèi)的發(fā)生;三是要嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村中小學(xué)“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和普通高中擇校生“三限”政策,加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理,加大監(jiān)督檢查力度,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)代收費(fèi)行為,禁止以各種名目收取國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍之外費(fèi)用的行為;四是堅(jiān)決制止社會(huì)各部門和單位通過(guò)學(xué)校進(jìn)行的搭車收費(fèi)和各種形式的攤派,對(duì)違反規(guī)定的要堅(jiān)決糾正和查處。五是要嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)收支兩條線管理,嚴(yán)禁擠點(diǎn)、挪用、截留學(xué)校收費(fèi)收入。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師,從事的是神圣的培養(yǎng)人的工作。教師的思想、能力和水平,對(duì)學(xué)生的影響是終身的。這種特殊的職業(yè),要求我們的教師必須具備更高、更全套的素質(zhì),必須為人師表,必須有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師在各自的崗位上,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),贏得了社會(huì)和群眾的贊譽(yù)。也有些教師放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)提高,忽視了思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè)的精神少了,講代價(jià)、講報(bào)酬的多了;在自身要求上,不能嚴(yán)以律己,為人師表,甚至做出嚴(yán)重違反師德規(guī)范和教師基本準(zhǔn)則的行為,造成惡劣影響;在對(duì)待工作和學(xué)生上,缺少責(zé)任心和愛(ài)心,有的甚至體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生的身心健康造成了不好的影響。這些現(xiàn)象在我們的教師隊(duì)伍中盡管是少數(shù),是個(gè)別現(xiàn)象,但影響卻很壞,必須引起教育行政部門高度重視。要把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,克服重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),忽視師德教育的傾向,要堅(jiān)持把思想政治教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位,加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德教育,把“三個(gè)代表”重要思想和宗旨意識(shí)落實(shí)到師德建設(shè)上,啟發(fā)廣大教師自我規(guī)范、自我提高。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范的考核,落實(shí)師德問(wèn)題“一票否決制”,從制度上保證師德師風(fēng)管理落到實(shí)處。當(dāng)然必須指出的是,廣大教師作為教育發(fā)展改革的實(shí)踐者和教育行風(fēng)建設(shè)的主力軍,自身一定要充分認(rèn)識(shí)所肩負(fù)的歷史責(zé)任,用良好的師德風(fēng)范,優(yōu)良的素質(zhì),優(yōu)異的工作成績(jī)展現(xiàn)新時(shí)代人民教師的新的精神風(fēng)貌。版權(quán)所有
(三)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),著力解決好教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。教育系統(tǒng)要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。對(duì)社會(huì)關(guān)注的教育質(zhì)量問(wèn)題、學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題、招生考試問(wèn)題、畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題以及教師招聘等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,要及時(shí)研究,提出對(duì)策。能解決的要立即解決,條件不成熟,一時(shí)解決不了的,也要給社會(huì)和群眾和出滿意的解釋。廣大教育戰(zhàn)線工作者都要樹立行風(fēng)問(wèn)題人人有責(zé)的思想,時(shí)刻關(guān)注社會(huì)和群眾的意見和呼聲,把糾正行風(fēng),規(guī)范教育工作,全面落實(shí)到具體行動(dòng)中。
(四)加強(qiáng)管理,完善制度。許多教育行風(fēng)問(wèn)題的產(chǎn)生,與教育部門和學(xué)校的管理有直接關(guān)系。加強(qiáng)管理,要從四個(gè)方面入手。一是教育部門和學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,以身作則,敢于負(fù)責(zé),敢抓敢管。二是要健全和完善各項(xiàng)制度。要繼續(xù)推行和完善政務(wù)公開和校務(wù)公開制度。對(duì)一些行之有效的行風(fēng)管理制度要繼續(xù)堅(jiān)持,抓好落實(shí),不斷完善。三是要切實(shí)強(qiáng)化法制觀念教育,教育部門、各級(jí)各類學(xué)校,要強(qiáng)化依法行政的觀念,嚴(yán)肅認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和區(qū)、市、縣的各項(xiàng)政策規(guī)定,令行禁止。保證教育工作的有關(guān)政策規(guī)定落到實(shí)處。
三、常抓學(xué)校安全不放松
學(xué)校安全問(wèn)題也是教育行風(fēng)問(wèn)題。它的好壞直接關(guān)系廣大學(xué)生的健康和生命安全,牽動(dòng)人民群眾的切身利益。是教育行業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”、恪盡職守的重要體現(xiàn)。通過(guò)月中旬以來(lái)全區(qū)學(xué)校安全專項(xiàng)整治行動(dòng)的開展,全縣中小學(xué)安全狀況得到了有效改善,在這期間,政府、各有關(guān)部門顧全大局,對(duì)學(xué)校安全工作給予了大力支持和幫助,并有效地解決了一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。希望教育系統(tǒng)要以此為動(dòng)力,以此為鞭策,更加負(fù)責(zé)地做好學(xué)校安全工作,從上次教育等部門進(jìn)行的安全檢查看,學(xué)校安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀,尤其是自專項(xiàng)整治行動(dòng)以來(lái)僅僅一個(gè)月,全縣又先后發(fā)生了高莊新村一學(xué)生攀爬變壓器被電擊致殘、高仁鄉(xiāng)上八傾小學(xué)一學(xué)生玩學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施摔傷等安全事故,損失嚴(yán)重,教訓(xùn)深刻。教育系統(tǒng)上下一定要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈;要切實(shí)完善制度,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)督查,把學(xué)校安全工作抓緊抓實(shí),保障廣大師生健康和生命安全,保障群眾利益不受損失。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職責(zé)
教育作為社會(huì)的窗口,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)對(duì)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)具有重大影響??h委、政府將始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為本地區(qū)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和支持,教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人,是第一責(zé)任人,學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人。要親自抓行風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)“一崗兩責(zé)”既要抓好業(yè)務(wù),更不能放松行風(fēng)建設(shè)工作。今后對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作失職,行風(fēng)建設(shè)問(wèn)題多的地區(qū)和學(xué)校,要實(shí)行通報(bào)制度,促其整改,問(wèn)題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
要建立健全教育行風(fēng)建設(shè)工作的督查制度,把教育行風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性督導(dǎo)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容,列入評(píng)估、評(píng)價(jià)教育工作和學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo),落實(shí)教育行風(fēng)建設(shè)“一票否決制”,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育行風(fēng)問(wèn)題的檢查。對(duì)重點(diǎn)部下、重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)學(xué)校,要重點(diǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。每年秋季開學(xué)前,教育行政部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)糾風(fēng)、財(cái)政、公安、衛(wèi)生、物價(jià)、新聞出版等部門,對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況、執(zhí)行高中“三限”政策情況、解決困難群眾子女上學(xué)、學(xué)校安全等問(wèn)題進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)處理,并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
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