會計的基本內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：會計的基本內(nèi)容范文

【關(guān)鍵詞】成本管理；會計內(nèi)容體系

合理界定成本會計的內(nèi)容，加強成本會計理論框架體系的研究，既對完善會計學(xué)科具有重要的理論價值，又對指導(dǎo)成本會計實踐具有現(xiàn)實的意義。成本會計的中心內(nèi)容是成本核算，其理論框架體系應(yīng)該是由成本會計目標(biāo)、要素、假設(shè)和原則組成的一個有機整體。然而，在教學(xué)實施過程中，廣大教師發(fā)現(xiàn)這兩門課程存在密不可分的關(guān)系，教材內(nèi)容重復(fù)嚴(yán)重，急需對兩者進(jìn)行融合，作一體化處理。對此，雖然會計教育界進(jìn)行了一些研究和努力，但仍存在一些分歧，需進(jìn)一步探討。

1 我國成本會計的內(nèi)容界定

要構(gòu)建一個合理的成本會計理論框架體系，首先必須對成本會計的內(nèi)容進(jìn)行界定。目前具有代表性的觀點認(rèn)為，成本會計的內(nèi)容包括以下幾個方面：成本預(yù)測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。筆者認(rèn)為成本預(yù)測、成本決策、成本控制應(yīng)該是管理會計的基本內(nèi)容，成本計劃、成本分析、成本考核也只能是財會人員與其他管理人員共同利用成本信息所開展的工作，將其歸入財務(wù)管理學(xué)科更為合適。

基于以上分析，成本會計的中心內(nèi)容是成本核算，具體地說，成本會計所要研究的就是向誰提供成本信息、提供什么成本信息及如何提供成本信息的問題。因此，成本會計的主要內(nèi)容應(yīng)該包括：成本會計的基礎(chǔ)理論；成本會計要素的確認(rèn)、計量與記錄以及成本計算方法；成本信息的報告模式.

2 會計界對成本管理會計的理解

在確定了融合模式后，我們還要對“成本管理會計”一詞進(jìn)行深入的理解。因為理解不同將導(dǎo)致融合后的成本管理會計內(nèi)容體系產(chǎn)生巨大差異。從目前的研究看，對“成本管理會計”有以下幾種理解：成本會計與管理會計之理解；成本管理會計之理解；內(nèi)部管理會計之理解。第一種理解，意味著成本管理會計就是成本會計與管理會計的簡單合并，是上述板塊式融合模式下的產(chǎn)物。第二種理解，意味著成本管理會計是對企業(yè)成本管理活動進(jìn)行反映和監(jiān)督的會計。至于第三種理解，也會導(dǎo)致成本管理會計內(nèi)容的不完整。眾所周知，現(xiàn)代企業(yè)會計分為側(cè)重于對外報告的財務(wù)會計和側(cè)重于服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部管理的管理會計兩大分支。而成本會計中的產(chǎn)品成本的核算則主要是適應(yīng)財務(wù)會計對外報告的需要，為企業(yè)確定期間銷貨成本和營業(yè)利潤以及計算期末產(chǎn)品存貨成本提供信息，因而其不屬于內(nèi)部管理會計的內(nèi)容?？梢?，按照第三種理解，這部分內(nèi)容是不應(yīng)當(dāng)包括在成本管理會計之中的。

3 筆者對成本管理會計的理解

成本會計是圍繞成本而構(gòu)建的會計信息系統(tǒng)。它所提供的成本信息包括適應(yīng)財務(wù)會計對外報告需要的成本信息以及適應(yīng)內(nèi)部管理要求的管理成本信息。前者主要是指產(chǎn)品成本信息；后者則范圍極為廣泛，有用于計劃、決策的成本信息，有用于控制和業(yè)績評價的成本信息，有關(guān)于未來的成本信息，有現(xiàn)在的成本信息，也有過去的成本信息。我們知道，管理會計作為專門服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部管理的會計系統(tǒng)，提供適應(yīng)內(nèi)部管理要求的管理成本信息是自然的，所以關(guān)于管理成本信息的提供從管理會計的產(chǎn)生開始一直是管理會計涵蓋的基本內(nèi)容。并且，管理會計在研究成本的時候，注重成本、收入、利潤與企業(yè)戰(zhàn)略和競爭優(yōu)勢之間的聯(lián)系，圍繞企業(yè)競爭優(yōu)勢的培育、可持續(xù)發(fā)展和綜合成本效益的提高來考察成本問題，這樣才能更科學(xué)、準(zhǔn)確地把握成本的意義，使成本信息的提供和管理具有正確的目標(biāo)導(dǎo)向。由此可見，管理會計包含了成本會計中有關(guān)管理成本信息的會計內(nèi)容，并且超越了成本會計。

4 成本管理會計的基本內(nèi)容體系

成本管理會計內(nèi)容體系的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)以上述對成本管理會計的理解為指導(dǎo)，而最終構(gòu)建的成本管理會計內(nèi)容體系：在職能上，應(yīng)當(dāng)能夠承擔(dān)原成本會計與管理會計所具有的全部職能；在體系上，則應(yīng)繼承成本會計與管理會計所涵蓋的基本內(nèi)容，沒有重要的遺漏；在組織上，應(yīng)當(dāng)思路明確，邏輯清晰，前后協(xié)調(diào)，沒有重復(fù)。此外，還要在繼承傳統(tǒng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，及時吸收成本管理會計理論與實踐的最新成果。

5 成本管理會計的基本內(nèi)容體系包括以下四個基本部分：

5.1 成本會計目標(biāo)

成本會計作為一種確認(rèn)、計量和分配、記錄和報告有關(guān)成本信息的會計信息系統(tǒng)，其目標(biāo)因會計主體、歷史環(huán)境等的不同而產(chǎn)生差異。關(guān)于成本會計目標(biāo)問題，在理論上存在著不同的看法，主要有經(jīng)濟(jì)效益觀和成本信息觀兩種觀點，其中：經(jīng)濟(jì)效益觀認(rèn)為，成本會計的目標(biāo)就是讓企業(yè)或其他組織發(fā)生一定的成本費用而帶來盡可能多的收入或收益；成本信息觀認(rèn)為，成本會計的目標(biāo)就是向有關(guān)信息使用者提供決策需要的成本信息。

筆者認(rèn)為，成本會計目標(biāo)可以分為基本目標(biāo)和具體目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)效益觀和成本信息觀恰好體現(xiàn)了成本會計目標(biāo)的兩個不同層次。

5.1.1 提高經(jīng)濟(jì)效益是成本會計的基本目標(biāo)

成本會計的基本目標(biāo)是成本會計的長期性、根本性、終極性的最高目標(biāo)。成本會計的產(chǎn)生與發(fā)展，正是基于對成本費用的反映與監(jiān)督，基于對經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)注和追求，與經(jīng)濟(jì)效益具有密不可分的關(guān)系。因此，成本會計就是從成本費用的確認(rèn)、計量和分配、記錄和報告等方面入手，為提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的。

5.1.2 提供成本信息是成本會計的具體目標(biāo)

成本會計的具體目標(biāo)是在成本會計的實踐中，成本會計應(yīng)該向誰提供信息、提供什么信息、如何提供信息。成本會計主要是通過成本費用報告、統(tǒng)計數(shù)據(jù)及專題報告等形式，為有關(guān)成本信息使用者提供特定的和綜合的成本會計信息，以便其進(jìn)行成本規(guī)劃與管理控制。具體而言：

（1成成本會計向誰提供信息。

（2）成本會計提供什么信息。

（3成成本會計如何提供信息。

5.2 成本會計要素

成本會計要素是成本會計對象內(nèi)容的具體化，是成本會計核算的具體內(nèi)容。一般而言，成本會計對象與財務(wù)會計對象一樣，都是對社會再生產(chǎn)過程中的資金運動進(jìn)行核算，所不同的是成本會計的對象僅限于資金耗費方面的資金運動，并且具有既側(cè)重于單位整體的資金運動，又側(cè)重于單位內(nèi)部各責(zé)任單位的資金運動的特點。因此，成本會計是以資金運動過程中的耗費為對象，對資金運動過程中的耗費進(jìn)行確認(rèn)、計量和分配、記錄、報告，為企業(yè)管理決策提供客觀依據(jù)的一個會計分支。

而企業(yè)資金運動過程中的耗費分為正常的耗費和非正常的耗費，前者就是費用。后者就是損失。因此，可以把成本會計對象的內(nèi)容具體化為費用和損失，即構(gòu)成了成本會計的要素。此外，根據(jù)成本會計核算的要求，又可以將費用和損失這兩個成本會計要素進(jìn)一步細(xì)化為：可計入產(chǎn)品成本的費用與損失，即生產(chǎn)成本；不可計入產(chǎn)品成本的費用與損失，即期間費用。

5.3 成本會計假設(shè)

成本會計假設(shè)，是指在特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下決定成本會計運行和發(fā)展的基本前提，它是人們在長期的會計實踐中，逐步認(rèn)識總結(jié)而形成的對客觀情況合乎邏輯的推斷。在財務(wù)會計中，會計假設(shè)主要包括會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期和貨幣計量四項，這在理論上已經(jīng)達(dá)成共識。

除此之外，根據(jù)成本會計中關(guān)于費用分配的特點，還應(yīng)建立合理分配假設(shè)。所謂合理分配假設(shè)，主要強調(diào)的是企業(yè)費用與損失分配的合理性問題。合理性是指在間接費用分配標(biāo)準(zhǔn)的選擇上，應(yīng)選擇與所分配費用的大小關(guān)系最密切的分配標(biāo)準(zhǔn)，要求盡可能減少主觀因素的影響。。費用與損失分配的合理性直接關(guān)系著成本會計信息的可靠性。

綜上所述，成本會計目標(biāo)是成本會計理論的最高層次，對成本會計假設(shè)、成本會計原則等具有方向性、根本性的影響，構(gòu)成成本會計理論的基石；成本會計要素的確認(rèn)、計量和分配、記錄和報告，體現(xiàn)了成本會計目標(biāo)的具體要求；成本會計假設(shè)規(guī)定了成本會計運行的前提和制約條件；成本會計原則作為成本會計工作的基本指導(dǎo)方針和實務(wù)處理的具體規(guī)范，是保證成本會計目標(biāo)得以實現(xiàn)的強有力的手段。因此、成本會計目標(biāo)、要素、假設(shè)和原則之間相互聯(lián)系、相互影響，共同構(gòu)成了成本會計理論框架體系。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡國強，吳樹暢.成本管理會計.成都：西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2006

第2篇：會計的基本內(nèi)容范文

稅務(wù)是高職院校會計學(xué)專業(yè)的核心課程。主要教授稅務(wù)登記、發(fā)票領(lǐng)購與審查、建賬建制、納稅申報、納稅審查、稅務(wù)行政復(fù)議、稅務(wù)咨詢等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備掌握稅收征收管理的基本程序、要求，以及稅務(wù)工作的基本技能和方法，具備稅務(wù)登記、發(fā)票領(lǐng)購與審查、建賬建制及納稅審查和涉稅文書制作實務(wù)等工作能力，并具備一定的稅務(wù)行政復(fù)議和稅務(wù)咨詢與稅收籌劃能力。

一、稅務(wù)課程的相關(guān)基礎(chǔ)課程

1.基礎(chǔ)會計實訓(xùn)

通過基礎(chǔ)會計實訓(xùn)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握會計憑證的填制和傳遞、會計賬簿的登記和管理，采用不同的會計核算程序組織會計核算工作，為專業(yè)課實訓(xùn)打下良好基礎(chǔ)。

2.財務(wù)會計實訓(xùn)

通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使學(xué)生系統(tǒng)地完成一個企業(yè)在一定時期的全部會計業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，并能合理地組織會計核算程序，保證會計核算的正確性、及時性。

3.財務(wù)管理（ERP沙盤）實訓(xùn)

通過財務(wù)管理（ERP）沙盤）實訓(xùn)，使學(xué)生熟練地掌握企業(yè)理財?shù)幕境绦?，進(jìn)一步掌握財務(wù)預(yù)測、決策方法，以及財務(wù)管理在企業(yè)管理系統(tǒng)中的重要地位等。

4.會計信息系統(tǒng)

通過會計軟件應(yīng)用實訓(xùn)，使學(xué)生能正確地組織基層單位的會計電算化工作，系統(tǒng)地完成會計核算工作，并能運用會計核算軟件為企業(yè)管理提供有關(guān)決策信息。

二、稅務(wù)課程教學(xué)目的與要求

學(xué)生熟練了解稅務(wù)的概念、特性及原則，稅務(wù)在稅收征納關(guān)系中的作用；熟悉稅務(wù)的法律關(guān)系與法律責(zé)任；掌握稅務(wù)的范圍與形式，稅務(wù)登記的基本內(nèi)容，熟悉稅務(wù)登記管理規(guī)程和操作規(guī)范，掌握企業(yè)稅務(wù)登記和企業(yè)特定稅種與納稅事項的稅務(wù)登記的辦理方法，具備相應(yīng)的能力。發(fā)票的種類與使用范圍，發(fā)票審查的基本內(nèi)容；熟悉發(fā)票領(lǐng)購管理規(guī)程，發(fā)票開具要求，發(fā)票審查的基本內(nèi)容；掌握領(lǐng)購發(fā)票操作要點，發(fā)票填開的操作要點和發(fā)票審查的基本方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備發(fā)票領(lǐng)購、填開和審查的能力。建賬建制的適用范圍與基本要求；熟悉建賬建制的基本內(nèi)容；掌握記賬操作規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備從事建賬建制的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備從事流動稅納稅申報的基本工作能力。了解所得稅納稅申報的基本內(nèi)容；熟悉企業(yè)所得稅、個人所得稅納稅申報的操作規(guī)范；掌握企業(yè)所得稅、個人所得稅納稅申報表的填制方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備從事所得稅納稅申報的基本工作能力。熟悉土地增值稅、印花稅、房產(chǎn)稅和資源稅納稅申報操作規(guī)范，掌握土地增值稅、印花稅、房產(chǎn)稅和資源稅納稅申報表的填制方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備從事土地增值稅、印花稅、房產(chǎn)稅和資源稅納稅申報的基本工作能力。了解稅務(wù)咨詢、稅務(wù)顧問、稅收籌劃的概念，熟悉稅務(wù)咨詢、稅務(wù)顧問、稅收籌劃的內(nèi)容與形式，掌握稅收籌劃的分類、范圍及基本方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)樹立起稅收籌劃意識，為從事稅務(wù)工作打下一定的基礎(chǔ)。

三、稅務(wù)課程在高職院校中的現(xiàn)狀及原因分析

通過對中小企業(yè)招聘會計人員的情況進(jìn)行調(diào)查，企業(yè)對所招聘的一般會計人員的基本要求是品行端正，具有良好的會計職業(yè)道德和素養(yǎng)，能夠獨立進(jìn)行會計核算，熟練操作電腦，能夠準(zhǔn)確填寫納稅申報表，會網(wǎng)上報稅。而剛畢業(yè)的會計專業(yè)學(xué)生大部分找不到會計工作，得不到企業(yè)的信任，主要是因為學(xué)生實踐動手能力太差，不能獨立進(jìn)行納稅申報，不知如何進(jìn)行網(wǎng)上報稅。從最近幾年各高等職業(yè)院校的會計實踐教學(xué)的現(xiàn)狀來看，納稅實訓(xùn)存在嚴(yán)重不足。

造成納稅實訓(xùn)存在不足的原因主要有以下幾個方面：一是專業(yè)教師缺少納稅實踐經(jīng)驗。很多會計專業(yè)教師，大學(xué)畢業(yè)后分配到學(xué)校任教，沒有在企業(yè)從事過會計工作，雖然具有豐富的理論知識，但實踐經(jīng)驗匱乏。教學(xué)中主要以理論教學(xué)為主，實踐教學(xué)為輔，而且實踐教學(xué)中不能很好地針對企業(yè)實際會計工作情況設(shè)計實踐教學(xué)內(nèi)容，缺少靈活性、針對性。而有些專業(yè)教師本身就不知道如何進(jìn)行納稅申報，當(dāng)然也就無法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行納稅申報實訓(xùn)。二是沒有模擬實訓(xùn)設(shè)施，缺少必要的實訓(xùn)條件。如果要讓學(xué)生掌握熟練的納稅申報技能，必須讓學(xué)生在一個仿真的環(huán)境中進(jìn)行實訓(xùn)。現(xiàn)在的納稅申報基本上都是網(wǎng)上申報，與以往的申報方式有很大區(qū)別。有些稅種的網(wǎng)上申報需要配備相應(yīng)的申報軟件。

四、稅務(wù)課程改進(jìn)的措施

1.加強《稅法》課程的教學(xué)，掌握常見稅種的正確計算一般企業(yè)，每月上報的常見稅費有增值稅、營業(yè)稅、消費稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、印花稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、教育費附加，有的企業(yè)還涉及到資源稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅等。在學(xué)習(xí)稅法知識時，專業(yè)教師應(yīng)重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確計算各種稅費，并對各種納稅申報表的各項目內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，使學(xué)生對納稅申報表有一個初步認(rèn)識。

2.鼓勵專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，掌握納稅申報操作技能納稅實訓(xùn)教學(xué)的效果，主要取決于專業(yè)教師的指導(dǎo)。雖然納稅申報操作程序比較簡單，但是如果會計專業(yè)教師沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，沒有進(jìn)行過系統(tǒng)地、真實地操作，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行納稅實訓(xùn)時，可能會出現(xiàn)偏差，誤導(dǎo)學(xué)生，產(chǎn)生不良的影響。對于一些沒有納稅申報經(jīng)驗的專業(yè)教師，可以采取到企業(yè)掛職鍛煉，或者參加短期培訓(xùn)的方式，促進(jìn)專業(yè)教師熟練掌握納稅申報操作技能，為做好實踐教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)

3.建立模擬實驗室，在仿真的環(huán)境中進(jìn)行納稅實訓(xùn)校內(nèi)的模擬實訓(xùn)在會計實踐教學(xué)中具有非常重要的作用。通過校內(nèi)模擬實訓(xùn)，可以讓學(xué)生掌握規(guī)范的會計核算操作技能。進(jìn)行納稅模擬實訓(xùn)，也要有配套的實訓(xùn)設(shè)施和操作軟。有些納稅申報軟件的使用比較復(fù)雜，可以聘請稅務(wù)部門的人員來校對師生進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。在進(jìn)行納稅實訓(xùn)時，可以模仿實際的納稅情景進(jìn)行操作，從而能夠增加學(xué)生的感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.設(shè)計實用的納稅實訓(xùn)材料，學(xué)以致用不同行業(yè)的企業(yè)，納稅申報有所不同。對于所有企業(yè)，一般都要交納城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費附加、印花稅、企業(yè)所得稅、代扣代繳個人所得稅，而工商企業(yè)還要交納增值稅，餐飲、旅游、建筑安裝、咨詢服務(wù)等企業(yè)要交納營業(yè)稅，有些特定商品的銷售，還涉及到要交納消費稅。在進(jìn)行納稅實訓(xùn)前，實訓(xùn)指導(dǎo)教師要針對不同行業(yè)企業(yè)的實際納稅申報情況設(shè)計不同的實訓(xùn)內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

第3篇：會計的基本內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：公允價值計量 基本內(nèi)容 利弊

SOHO中國大部分收益都是持有物業(yè)公允價值變動所貢獻(xiàn)，未來其業(yè)績會出現(xiàn)上下波動。

匯控稅前盈利下跌12億美元，主要是由于自身債務(wù)公允價值出現(xiàn)52億美元虧損。

法國興業(yè)銀行在其年報中解釋：負(fù)債的公允價值出現(xiàn)重大調(diào)整，導(dǎo)致賬面縮水……

在系列新聞報導(dǎo)中往往可以看到公允價值計量對會計利潤計量和會計列報所產(chǎn)生的重大影響。下面我們就來分析一下我國公允價值計量的基本內(nèi)容和引入后帶來的利弊趨勢。

一、基本內(nèi)容分析

我國會計準(zhǔn)則委員會在2006年與國際會計準(zhǔn)則接軌，采用公允價值計量模式并實現(xiàn)其在我國的本土化。在的《企業(yè)會計準(zhǔn)則――基本準(zhǔn)則》中，公允價值的定義是“公允價值？是指在公允價值計量下？資產(chǎn)和負(fù)債按照在公平交易中？熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~計量?！?/p>

首先，公允價值源自何處？它誕生于會計目標(biāo)決策有用計量觀。隨著社會進(jìn)步和理論的發(fā)展，所有者和經(jīng)營者責(zé)權(quán)分離，他們通過證券市場反映的信息進(jìn)行溝通，會計列報的目標(biāo)變?yōu)橄蛲顿Y者和債權(quán)人提供有效的決策信息。所以財務(wù)報告即彰顯著一種決策有用觀？意味著在確保合理可靠的前提下？財務(wù)報告的表內(nèi)部分大量使用公允價值計量？把公允價值融于財務(wù)報表本身？以提高財務(wù)報告的決策有用性。會計人員因而做到對投資者、債券人負(fù)責(zé)，健全投資市場，同時也提高會計師行業(yè)的可信水平。

其次，何為公允價值？第一，公允價值是在活躍市場上交易的價格，活躍市場意指所交易的對象具有同質(zhì)性、存在著熟悉交易情況的雙方、存在公平報價得的市場。第二，形成公允價值的交易和交易雙方可以不真實的存在，所反映的是最為可能的交易價格。第三，公允價值具有隨機性和動態(tài)性，它需要依靠會計人員的職業(yè)判斷，會隨著會計人員的更替而變化。并且公允價值是反映當(dāng)前市場上對資產(chǎn)或負(fù)債的評價？隨著經(jīng)濟(jì)狀況、市場上資金供給雙方需求的變化而變化的？是一個動態(tài)的、不確定的價值指標(biāo)。

從報表具體內(nèi)容來看，公允價值在我國主要應(yīng)用于以下交易或事項：投資性房地產(chǎn)、金融工具的公允價值計量，非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組和非共同控制下的企業(yè)合并等交易或事項上的計量。在新的會計準(zhǔn)則中，已有超過一半的準(zhǔn)則不同程度地運用了公允價值計量屬性。例如，在《第3號--投資性房地產(chǎn)》中，準(zhǔn)則規(guī)定了企業(yè)可采取公允價值模式和成本模式兩種計量方法。在成本模式下，企業(yè)計提折舊或攤銷，并在期末進(jìn)行該投資性房地產(chǎn)的減值測試，計提相應(yīng)的減值準(zhǔn)備；而在采用公允價值計量時，投資性房地產(chǎn)的折舊、減值直接反映在當(dāng)前公允價值變動中，對當(dāng)期利潤產(chǎn)生影響。在企業(yè)之間的非貨幣資產(chǎn)交易、和非同一控制下的企業(yè)重組情況下，公允價值計量避免了低估資產(chǎn)價值的缺陷，市場交易進(jìn)而更加透明完善。這樣來看，公允價值計量優(yōu)勢明顯――利于反映的會計信息更加真實有效、利于資本保全、符合成本費用配比性的原則、更好地和國際慣例接軌。

二、利弊分析

在列舉公允價值計量基本內(nèi)容的過程中已經(jīng)分析了其具有的優(yōu)勢，以下從其對會計列報整體性方面來分析其不足：

（一）會計信息整體的相關(guān)性和可靠性大大降低

公允價值計量會大大提升會計利潤的賬面表現(xiàn)和資產(chǎn)規(guī)模水平，影響銀行對企業(yè)資產(chǎn)評估等其他方面。仍以投資性房地產(chǎn)為例：當(dāng)投資性房地產(chǎn)期末公允價值與賬面價值相等時，成本模式計提折舊抵減當(dāng)期損益，而公允價值不對賬面價值進(jìn)行處理，因此前者利潤表現(xiàn)低于后者。當(dāng)期末公允價值低于賬面價值時，公允價值計量通過損益調(diào)整調(diào)減當(dāng)期利潤，而成本模式在計提減值準(zhǔn)備調(diào)減利潤的同時仍需計提折舊，會計利潤依舊低于公允價值模式下的表現(xiàn)。高于時則相反?？梢?，無論投資性房地產(chǎn)的市值如何變化，企業(yè)采用公允價值計量的投資性房地產(chǎn)總會表現(xiàn)出更高的盈利水平和更大的資產(chǎn)規(guī)模，這有利于跨越銀行的指標(biāo)“塹壕”，獲得更好的信用評價和更多貸款的授權(quán)。

（二）財務(wù)報表的決策有用計量觀遭到顛覆

企業(yè)采用公允價值計量模式，資產(chǎn)、負(fù)債的變動將被通過公允價值變動損益進(jìn)入所有者權(quán)益，從而影響當(dāng)期利潤。公允價值是會計人員主管臆斷而來，易受經(jīng)濟(jì)條件下需求、供給、投資預(yù)期等等的影響，企業(yè)財務(wù)信息也隨之而變化，加之信息市場的滯后也產(chǎn)生誤導(dǎo)財務(wù)報表的使用者的現(xiàn)象。

（三）公允價值難以認(rèn)定和我國公允價值計量市場環(huán)境的欠缺

由于公允價值具有的動態(tài)性和不確定性，并且缺乏一個行之有效的信息平臺可以迅速、真實、公允地反映資產(chǎn)、負(fù)債以及行業(yè)的其他相關(guān)信息，公允價值計量被誤用、濫用。所以迫切需要健全信息市場，規(guī)范計量操作。

三、發(fā)展建議

完善公允價值計量在我國的有效性和有利性，需要我們做到以下幾點：

首先，改革和改善市場環(huán)境。進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，保證市場主體之間的公平競爭；完善公司治理結(jié)構(gòu)并推行現(xiàn)代化企業(yè)制度，以活躍我國資本市場；建立全國乃至全球性的信息共享平臺，提高公允價值計量的可操作性。

進(jìn)而，規(guī)范公允價值計量具體操作，加強公允價值運用的監(jiān)督。從提高會計人員職業(yè)勝任能力做起，使其在遵守操作規(guī)范的前提下做出合理的判斷和估計，并對不正當(dāng)使用公允價值計量的進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。

相信公允價值計量必定會在未來大放光彩。

參考文獻(xiàn)：

[1]支曉強，童盼.公允價值計量的邏輯基礎(chǔ)和價值基礎(chǔ).2010

第4篇：會計的基本內(nèi)容范文

本章主要從兩個方面闡述會計核算所需的基本知識：一方面，闡述會計科目和賬戶的設(shè)置;另一方面，闡述復(fù)式記賬的理論與方法。學(xué)習(xí)本章，要求理解設(shè)置會計科目的意義、原則以及會計科目的分類，進(jìn)而重點掌握賬戶的基本結(jié)構(gòu)和賬戶的基本數(shù)量關(guān)系;理解復(fù)式記賬的原理和特點，重點掌握借貸記賬法的賬戶結(jié)構(gòu)、記賬規(guī)則、賬戶的對應(yīng)關(guān)系、會計分錄的編制以及借貸記賬法的試算平衡原理。設(shè)置會計科目和賬戶以及復(fù)式記賬是會計核算特有的方法，是《基礎(chǔ)會計學(xué)》的核心內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，要能深刻理解和熟練掌握賬戶和借貸記賬法，從而為以后各章的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié)　會計科目

(一)設(shè)置會計科目的意義

會計科目的涵義;設(shè)置會計科目的意義。

(二)設(shè)置會計科目的原則

1.統(tǒng)一性原則

2相關(guān)性原則

3.實用性原則

4清晰性原則

(三)會計科目的分類

1.會計科目按歸屬的會計要素分類

資產(chǎn)類、負(fù)債類、所有者權(quán)益類、成本類和損益類等五大類。

2.會計科目按所提供指標(biāo)的詳細(xì)程度分類

包括總分類科目和明細(xì)分類科目兩類。

第二節(jié)　賬戶

(一)賬戶的涵義

賬戶的涵義;開設(shè)賬戶的必要性;賬戶與會計科目的關(guān)系。

(二)賬戶的基本結(jié)構(gòu)

賬戶應(yīng)當(dāng)包括的基本內(nèi)容：“T”型賬戶的格式。

(三)賬戶的基本數(shù)量關(guān)系

期末余額=期初余額+本期增加額-本期減少額

第三節(jié)　復(fù)式記賬原理

(一)記賬方法

記賬方法的涵義;單式記賬法和復(fù)式記賬法。

(二)復(fù)式記賬法

1.復(fù)式記賬原理

復(fù)式記賬法的涵義;會計等式的平衡關(guān)系與復(fù)式記賬原理。

2.復(fù)式記賬法的特點

復(fù)式記賬法的兩個主要特點。

第四節(jié)　借貸記賬法

(一)借貸記賬法的涵義

借貸記賬法的涵義：“借”、“貸”兩字作為記賬符號的發(fā)展過程。

(二)借貸記賬法的賬戶結(jié)構(gòu)

借貸記賬法的賬戶基本結(jié)構(gòu)。

1.資產(chǎn)類賬戶與負(fù)債和所有者權(quán)益類賬戶的結(jié)構(gòu)

借貸記賬法的賬戶基本數(shù)量關(guān)系;各類賬戶的正常余額方向。

2.收入類賬戶和費用類賬戶的結(jié)構(gòu)

(三)借貸記賬法的記賬規(guī)則

“有借必有貸，借貸必相等”記賬規(guī)則的具體表述;運用借貸記賬法的記賬規(guī)則記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的兩個步驟。

(四)賬戶對應(yīng)關(guān)系與會計分錄

1.賬戶對應(yīng)關(guān)系

賬戶的對應(yīng)關(guān)系與對應(yīng)賬戶的涵義;賬戶對應(yīng)關(guān)系的作用。

2.會計分錄

會計分錄的涵義;簡單會計分錄和復(fù)合會計分錄。

3.會計分錄編制舉例

(五)過賬

過賬的涵義;過賬舉例。

(六)借貸記賬法的試算平衡

1.試算平衡原理

試算平衡的涵義;發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡原理。

2試算平衡表的編制

3.試算平衡表的作用

試算平衡表的作用以及不影響借貸雙方平衡的賬務(wù)處理錯誤。

三、考核知識點

(一)會計科目

(二)賬戶

(三)復(fù)式記賬原理

(四)借貸記賬法

四、考核要求

(一)會計科目

1.識記：會計科目的涵義。

2.領(lǐng)會：(1)設(shè)置會計科目的意義;(2)設(shè)置會計科目的原則;(3)會計科目的分類，工商企業(yè)主要會計科目表。

(二)賬戶

1.識記：賬戶的涵義。

2.領(lǐng)會：(1)賬戶與會計科目的關(guān)系;(2)賬戶的基本內(nèi)容;(3)“T”型賬戶的格式;(4)賬戶的基本數(shù)量關(guān)系。

(三)復(fù)式記賬原理

1.識記：(1)記賬方法的涵義;(2)復(fù)式記賬法的涵義。

2.領(lǐng)會：(1)會計等式的平衡關(guān)系與復(fù)式記賬原理;(2)復(fù)式記賬法的特點。

(四)借貸記賬法

1.識記：(1)借貸記賬法的涵義和記賬符號;(2)借貸記賬法記賬規(guī)則的具體表述;(3)賬戶對應(yīng)關(guān)系和對應(yīng)賬戶的涵義;(4)會計分錄的涵義;(5)簡單會計分錄與復(fù)合會計分錄的涵義;(6)過賬的涵義;(7)試算平衡的涵義;(8)發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的涵義。

2.領(lǐng)會：(1)借貸記賬法的賬戶基本結(jié)構(gòu);(2)資產(chǎn)類賬戶與負(fù)債和所有者權(quán)益類賬戶結(jié)構(gòu)的特點;(3)收入類賬戶和費用類賬戶結(jié)構(gòu)的特點;(4)借貸記賬法的賬戶基本數(shù)量關(guān)系;(5)運用借貸記賬法的記賬規(guī)則記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的兩個步驟;(6)賬戶對應(yīng)關(guān)系的作用;(7)登記賬簿的過程;(8)試算平衡表的作用。

第5篇：會計的基本內(nèi)容范文

管理會計是一門正在發(fā)展中的新興學(xué)科，主要服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理，其內(nèi)容非常廣泛。關(guān)于管理會計的內(nèi)容到底應(yīng)該包括什么，說法不一而足，并且隨著管理會計的不斷發(fā)展、完善，其內(nèi)容還會不斷地發(fā)展變化。就目前來看，管理會計的基本內(nèi)容主要包括：

1.規(guī)劃與決策會計

規(guī)劃與決策會計是以企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為依據(jù)，在預(yù)測分析的基礎(chǔ)上，運用一系列現(xiàn)代管理技術(shù)和方法，分析評價各種決策的經(jīng)濟(jì)效果，為各級管理人員提供所需信息的會計方法。主要包括預(yù)測分析、短期經(jīng)營決策、長期投資決策和全面預(yù)算。

2.控制與業(yè)績評價會計

控制與業(yè)績評價會計是以全面預(yù)算為依據(jù)，通過標(biāo)準(zhǔn)成本制度，實施有效的成本控制；通過劃分責(zé)任建立責(zé)任會計，對企業(yè)內(nèi)部各單位實施控制考核和評價，以保證企業(yè)的各個環(huán)節(jié)和各項經(jīng)營活動朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。主要包括標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)和責(zé)任會計。

第6篇：會計的基本內(nèi)容范文

（一）會計人員的綜合素質(zhì)不高

就目前狀況來看，相當(dāng)一部分會計工作者的綜合素質(zhì)不高，基本的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)都較為缺乏，造成企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作質(zhì)量難以得到提升。例如，一些會計工作者屬于“無證上崗”，對于企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作缺乏應(yīng)有的掌握；另一些會計工作者盡管屬于“持證上崗”，卻疏于日常積累，其實踐技能遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實發(fā)展的需求；甚至還有部分會計工作者完全無視國家和社會的利益，上報虛假報表幫助企業(yè)偷稅漏稅。除此之外，某些企業(yè)對會計基礎(chǔ)工作缺乏足夠的認(rèn)識，會計管理水平較為落后，主要表現(xiàn)在如下幾個方面：一是會計工作缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，賬目不夠清晰，數(shù)據(jù)信息的有效性不足；二是企業(yè)的審批手續(xù)存在漏洞；三是某些會計工作者出于小范圍利益的考慮，聽從領(lǐng)導(dǎo)者的安排，制造并上報虛假會計信息。這些行為違背了市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，不僅使企業(yè)蒙受巨額的經(jīng)濟(jì)損失，而且也嚴(yán)重限制了企業(yè)的長久發(fā)展。

（二）會計管理制度存在欠缺且會計監(jiān)督力度不足

目前，在大部分企業(yè)中，管理層對于會計基礎(chǔ)工作缺乏足夠的認(rèn)識。因此，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者并未對會計基礎(chǔ)管理給予足夠的關(guān)注，造成會計控制制度浮于表面，得不到有效的貫徹、落實和執(zhí)行。此外，企業(yè)并未對會計基礎(chǔ)管理建立針對性的監(jiān)督機制，使會計監(jiān)督力度不足。

（三）會計崗位設(shè)置缺乏合理性

迄今為止，有一個問題普遍存在于多數(shù)中小企業(yè)當(dāng)中：會計崗位的設(shè)置缺乏合理性，相當(dāng)一部分會計工作者在取得從業(yè)資格證之前就已經(jīng)上崗工作。除此之外，還有部分企業(yè)沒有依據(jù)法律法規(guī)的要求設(shè)立會計崗位，造成企業(yè)會計基礎(chǔ)管理的質(zhì)量和水平很難得到提升。

二、加強企業(yè)會計基礎(chǔ)管理工作的對策措施

（一）提高會計人員的綜合素質(zhì)

由于很多會計工作者的綜合素質(zhì)不高，因此，進(jìn)行定期的培訓(xùn)和拓展，并輔以法律法規(guī)的理論學(xué)習(xí)，能有效提升會計工作者的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。此外，企業(yè)的管理層需要綜合考慮會計基礎(chǔ)的各方面，建立健全相關(guān)的法律法規(guī)。將責(zé)任具體落實到每位職員身上，并將其同績效考評相結(jié)合，從而形成科學(xué)、合理的獎懲機制，促進(jìn)會計基礎(chǔ)工作的有效開展。

（二）加強管理制度的執(zhí)行力度

現(xiàn)階段，有關(guān)會計基礎(chǔ)的管理制度并非欠缺，而是數(shù)量相當(dāng)之多。但是，由于有關(guān)會計基礎(chǔ)的管理制度數(shù)量過多，造成管理制度的執(zhí)行力度不強，缺乏應(yīng)有的管理效果。會計基礎(chǔ)是財務(wù)工作的基礎(chǔ)內(nèi)容，對于財務(wù)管理具有十分重要的作用。因此，應(yīng)當(dāng)加強會計基礎(chǔ)管理的執(zhí)行力度，強化管理手段的有效性。

（三）實現(xiàn)崗位設(shè)置的科學(xué)化

某些單位為了節(jié)約管理成本，在人員配備上總是不夠充分。其實，會計基礎(chǔ)工作大都是依靠管理者的重視以及部門之間的配合得以實現(xiàn)。因此，應(yīng)當(dāng)對崗位進(jìn)行科學(xué)化的設(shè)置，并配備足夠的專業(yè)化人才，從而強化對會計基礎(chǔ)工作的管理效果。

（四）完善會計基礎(chǔ)工作的基本內(nèi)容

企業(yè)應(yīng)當(dāng)以會計管理的現(xiàn)實狀況為基礎(chǔ)，以相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，將會計基礎(chǔ)工作的內(nèi)容加以完善。該項工作主要涉及到兩個部門：基礎(chǔ)管理部門和體制管理部門。會計基礎(chǔ)工作的基本內(nèi)容涵蓋以下幾方面：預(yù)算管控、會計核算和會計監(jiān)督等，會計基礎(chǔ)的綜合管理主要包括會計紀(jì)律、績效考核和審計監(jiān)察等。綜合來看，完善會計基礎(chǔ)工作的基本內(nèi)容有助于促進(jìn)會計基礎(chǔ)管理質(zhì)量和水平的提升。

（五）規(guī)范會計基礎(chǔ)管理工作的評價流程

會計基礎(chǔ)管理效能的有效發(fā)揮，既能夠促進(jìn)財務(wù)管理目標(biāo)的實現(xiàn)，又能夠促進(jìn)會計基礎(chǔ)管理質(zhì)量和水平的提升。因此，企業(yè)要根據(jù)自身的情況，建立一套系統(tǒng)化的會計基礎(chǔ)管理評價流程。一方面，以相關(guān)法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以高效性、系統(tǒng)性為原則，建立健全企業(yè)的內(nèi)部控制制度；另一方面，將建立的內(nèi)部控制制度加以有效的貫徹落實。此外，企業(yè)還要開展定期的制度學(xué)習(xí)活動，就員工的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核，并且對考核結(jié)果進(jìn)行綜合分析評價。

（六）強化會計基礎(chǔ)工作的控制和管理力度

就會計基礎(chǔ)管理而言，健全的會計管理制度是十分必要的。強化對于會計基礎(chǔ)工作的管理和監(jiān)督力度，旨在最大程度地發(fā)揮會計的監(jiān)管作用。因此，應(yīng)及時找出會計基礎(chǔ)管理活動中出現(xiàn)的漏洞和弊端，并將其予以徹底、有效的解決，從而防止其對國家和社會的利益形成損害。要做好這項工作，會計工作者應(yīng)當(dāng)身體力行，不斷強化和提高自身的實踐技能和綜合素質(zhì)，堅決摒棄不當(dāng)行為，充分發(fā)揮會計的監(jiān)管作用。

第7篇：會計的基本內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：基本內(nèi)容；新會計準(zhǔn)則；銀行會計；影響；對策

一．新會計準(zhǔn)則的基本內(nèi)容

新會計準(zhǔn)則的基本內(nèi)容一共可以分成38項，分別是：1.基本準(zhǔn)則；2.長期投資（long-term investments）；3.投資性房地產(chǎn)；4.固定資產(chǎn)（fixed asset）；5.生物資產(chǎn)；6.無形資產(chǎn)（Intangible Assets）；7.非貨幣性資產(chǎn)交換；8.資產(chǎn)減值；9.職工薪酬；10.企業(yè)年金基金；11.股份支付；12.債務(wù)重組；13.或有事項；14.收入；15.建造合同；16.政府補助；17.借款費用；18.所得稅；19.外幣折算；20.企業(yè)合并；21.租憑；22.金融工具確認(rèn)和計量；23.金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移；24.套期保值（hedging）；25.原保險合同；26.再保險合同；27.石油天然氣開采；28.會計政策、會計估計變更和差錯更正；29.資產(chǎn)負(fù)債表日后事項；30.財務(wù)報表列報；31.現(xiàn)金流量表；32.中期財務(wù)報告；33.合并財務(wù)報表；34.每股收益（Earning Per Share，簡稱EPS）；35.分部報告；36.關(guān)聯(lián)方披露；37.金融工具列報；38.首次執(zhí)行企業(yè)會計準(zhǔn)則。

二．新會計準(zhǔn)則對銀行業(yè)及銀行會計的深層影響

1.新會計準(zhǔn)則對銀行業(yè)及銀行會計的公允價值計量屬性帶來了影響

由于新會計準(zhǔn)則主要是強調(diào)了衍生的金融工具和金融資產(chǎn)等全部都是要用公允價值來進(jìn)行計量，尤其是那些可以交易的金融資產(chǎn)，在取得的同時，還要對其進(jìn)行現(xiàn)值的計量，接著在會計期末的時候，再用公允價值來進(jìn)行對資產(chǎn)的確認(rèn)。因此，新會計準(zhǔn)則的公允價值就對銀行業(yè)造成了可以全面反映出銀行所承受的市場風(fēng)險的影響。

2.新會計準(zhǔn)則對銀行業(yè)及銀行會計的貸款減值準(zhǔn)備帶來了影響

目前，我國大多數(shù)銀行的貸款都是按照五級的分類計提資產(chǎn)準(zhǔn)備，但是由于新會計準(zhǔn)則的出現(xiàn)，給銀行業(yè)及銀行的貸款減值的分類計提帶來了影響，這些影響可以從以下幾點表現(xiàn)：（1）在新會計準(zhǔn)則中，它明確要求了在資產(chǎn)負(fù)債表中對以公允價值計量的變動要計入到當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)的賬面價值進(jìn)行檢查，如果有客觀的證據(jù)清楚的表明金融資產(chǎn)發(fā)生減值，那么此時就應(yīng)該為計提減值做準(zhǔn)備。（2）在銀行業(yè)及銀行會計中的貸款拔備的標(biāo)準(zhǔn)也被新會計準(zhǔn)則影響了，新會計準(zhǔn)則將這項貸款拔備的標(biāo)準(zhǔn)改成了對不良資產(chǎn)未來現(xiàn)金流折現(xiàn)后計提。這種方式很明顯的與目前我國的貸款按五級分類計提的方法完全不同了，也因此，有效的實施新會計準(zhǔn)則可以有效的減少了由人為因素對減值準(zhǔn)備計提額帶來的影響。

3.新會計準(zhǔn)則對銀行業(yè)及銀行會計的獲取市場數(shù)據(jù)、利率風(fēng)險管理能力等帶來了影響

在新會計準(zhǔn)則的引導(dǎo)下，有效的將公允價值全面引入，并將宏觀經(jīng)濟(jì)、復(fù)雜的資本市場、銀行業(yè)會計核算，這三者有效的、緊密的、合理的結(jié)合在一起，這種影響是可以通過會計信息反映出來的。由于新會計準(zhǔn)則的公允價值的計量，導(dǎo)致了銀行業(yè)的衍生金融工具的債券投資類產(chǎn)品以及交易的各方面的要求都大大的提高。

4.套期會計處理的變化

《企業(yè)會計準(zhǔn)則第24號——套期保值》對套期會計作了明確的規(guī)定。套期會計方法是指在相同會計期間將套期工具和被套期項目公允價值變動的抵銷結(jié)果計入當(dāng)期損益的方法。套期分為公允價值套期、現(xiàn)金流量套期和境外經(jīng)營凈投資套期三種，對于不同的套期形式則采用不同的確認(rèn)和計量方法。

三．新會計準(zhǔn)則對銀行業(yè)及銀行會計深層影響的對策

1.建立一個完善的銀行會計的內(nèi)部控制制度

想要有效的實施新會計準(zhǔn)則，想要新會計準(zhǔn)則給我們銀行業(yè)帶來利益，就必須要建立一個完善的銀行會計的內(nèi)部控制制度。只有建立了一個完善的銀行會計的內(nèi)部控制制度，才能在最大限度上有效的降低銀行業(yè)的經(jīng)營管理風(fēng)險。

2.有一個專門管理風(fēng)險的機構(gòu)

要想建立一個完善的銀行會計的內(nèi)部控制制度，就首先要建立一個專門管理風(fēng)險的機構(gòu)，找些專業(yè)的風(fēng)險管理人員，安排他們定期的對銀行會計能遇到的所有風(fēng)險進(jìn)行有效的評估，并且在評估完成后，要建立對應(yīng)的風(fēng)險管理的對策，只有把有效的控制風(fēng)險放在銀行會計的首位，才能讓銀行業(yè)達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。

3.建立有關(guān)銀行會計控制風(fēng)險的的規(guī)章制度

建立一個有關(guān)于銀行會計控制風(fēng)險的規(guī)章制度，并且每項規(guī)章制度都要以計量、有效的控制風(fēng)險、有效識別、監(jiān)測等目的為主線來建立一個具有損失準(zhǔn)備金制度、分類制度、互相監(jiān)督牽制制度、審慎的會計制度等完善的風(fēng)險制度。

4.利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行銀行會計的風(fēng)險管理

做到以上兩點后，就要建立一個適合銀行業(yè)的風(fēng)險管理模型，充分的利用現(xiàn)代科技技術(shù)進(jìn)行建立一個完善的銀行會計風(fēng)險管理的模型。這個風(fēng)險管理模型必須要擁有有效的內(nèi)部審計的監(jiān)督體系、有效的結(jié)合新會計準(zhǔn)則的變化、不斷改進(jìn)的審計技術(shù)手段、適時更新相應(yīng)配套的內(nèi)控控制制度、有效加強審計力量、有效提高內(nèi)部審計的覆蓋面和效果等完善的體系，才能與新會計準(zhǔn)則同步、銜接。

5.不斷的有效的增強銀行業(yè)資本管理的水平

在新會計準(zhǔn)則下，銀行業(yè)的工作人員，都必須要不斷加強銀行業(yè)的轉(zhuǎn)變經(jīng)營管理的理念和轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)的增長方式，并且要做到在銀行的業(yè)務(wù)經(jīng)營上必須保證質(zhì)量和速度、風(fēng)險和資本、結(jié)構(gòu)和規(guī)模的相互協(xié)調(diào)，才能不斷的、有效的提高銀行業(yè)的業(yè)務(wù)的質(zhì)量和風(fēng)險管理的水平，以及有效的增收創(chuàng)立能力。

四．總結(jié)

    綜上所述，新會計準(zhǔn)則的推行，給銀行業(yè)帶來了壓力的同時也帶來了市場的機遇，應(yīng)該把握住這次機會，不斷的完善銀行業(yè)的經(jīng)營、管理、風(fēng)險等模式，才能與時代一起進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：會計的基本內(nèi)容范文

混合學(xué)習(xí)(Blendedlearning)概念的提出源于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(E－learning，也稱為在線學(xué)習(xí)或者遠(yuǎn)程學(xué)習(xí))的興起以及關(guān)于“有圍墻的大學(xué)是否將被沒有圍墻的大學(xué)所取代”的辯論的深入研究和探討。根據(jù)美國ASTD的數(shù)字學(xué)習(xí)網(wǎng)站(LearningCir-cuits)的解釋，混合學(xué)習(xí)是在線學(xué)習(xí)和面授學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，它是對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的超越和提升。凱伊•索恩(KayeThorne)認(rèn)為:混和學(xué)習(xí)是從網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)(E－Learning)發(fā)展而來的，它是將在線學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)行有效結(jié)合，是學(xué)習(xí)過程中最合理和自然的進(jìn)展，為構(gòu)建個別化需求的學(xué)習(xí)和開發(fā)提供了很好的解決方案［2］。何克抗教授指出:所謂“Blen-dedLearning”就是要把傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢和數(shù)字化或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢結(jié)合起來，既要發(fā)揮教師引導(dǎo)、啟發(fā)、監(jiān)控教學(xué)過程的主導(dǎo)作用，又要體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)過程主體的主動性、積極性與創(chuàng)造性。只有將這二者結(jié)合起來，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，才能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果［3］。李克東教授認(rèn)為:混合學(xué)習(xí)是人們對E－Learning進(jìn)行反思后提出的一個術(shù)語，其主要思想是把面對面(Face－to－Face)教學(xué)和在線(On－line)學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)模式的整合，以達(dá)到降低成本，提高效益的一種教學(xué)方式［4］。綜上研究，本文認(rèn)為:混合學(xué)習(xí)是一種將課堂教學(xué)與基于信息技術(shù)的教學(xué)相互結(jié)合而構(gòu)成的學(xué)習(xí)環(huán)境，它借助兩種學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢來重新組織和實施教學(xué)活動，以達(dá)到提高教學(xué)效率和效果的目標(biāo)。其本質(zhì)是強調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位的有機統(tǒng)一?，F(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論的發(fā)展呈一種螺旋式上升趨勢:從傳統(tǒng)的“以教師為中心”教學(xué)模式，發(fā)展到建構(gòu)主義理論所主張的“以學(xué)生為中心”模式，又螺旋上升到“主導(dǎo)———主體相結(jié)合”的混合學(xué)習(xí)模式，實現(xiàn)了教育理論的升華。

二、面向混合學(xué)習(xí)模式的教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計是教育過程中的核心內(nèi)容，以優(yōu)化教學(xué)效果為目的，運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評價實行結(jié)果和對方案進(jìn)行修改的過程［5］。

(一)混合學(xué)習(xí)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)?；旌蠈W(xué)習(xí)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)一般包括事前的需求分析和設(shè)計，事中的實施和控制，事后的考核評價幾個部分。在這些環(huán)節(jié)中，事前的分析和設(shè)計環(huán)節(jié)尤為關(guān)鍵，會直接影響到教學(xué)效果。在需求分析時，既要對課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法手段進(jìn)行分析，還要對學(xué)生的基本狀況進(jìn)行充分了解(信息技術(shù)應(yīng)用水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受能力)，據(jù)此設(shè)計教學(xué)模式，以便因材施教。

(二)混合學(xué)習(xí)模式的構(gòu)成。如前所述，混合學(xué)習(xí)模式是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的結(jié)合，在應(yīng)用時，是以課堂教學(xué)為主還是以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主?如何在兩者之間有效協(xié)調(diào)?本文認(rèn)為，可以根據(jù)課程的性質(zhì)、學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生的具體狀況合理選擇。下面探討以課堂為中心(課堂教學(xué)為主、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為輔)的混合學(xué)習(xí)模式的構(gòu)成?；旌蠈W(xué)習(xí)模式中，仍然保留傳統(tǒng)課堂的中心地位，目的是輔助于一定的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動，實現(xiàn)二者的高度配合。在課堂教學(xué)中，側(cè)重于基本理論和基本方法的傳授，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力有一個基本了解，為后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過電子課件或教學(xué)視頻對課堂內(nèi)容進(jìn)一步消化吸收，還可以通過拓展閱讀，增加相關(guān)知識，加深理解。對于一些實踐性較強的課程，還有必要設(shè)置實踐操作模塊，讓學(xué)生在網(wǎng)上完成自主演練。對于學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點問題、對一些觀點的看法可以通過在線交流解決，也可以在課堂教學(xué)中集中解決。當(dāng)然，要了解學(xué)習(xí)效果，還要有一定的考核環(huán)節(jié)，可以通過在線測試或者專題討論等方式加以考核評價。

三、基于混合學(xué)習(xí)的“基礎(chǔ)會計”教學(xué)設(shè)計

下面結(jié)合本科院?！盎A(chǔ)會計”課程的教學(xué)對混合學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用進(jìn)行分析。

(一)確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是師生通過教學(xué)活動預(yù)期達(dá)到的結(jié)果或標(biāo)準(zhǔn)，是教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿?！盎A(chǔ)會計”作為經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課，也是會計學(xué)專業(yè)的入門課程，其教學(xué)目標(biāo)在于強化學(xué)生的基本知識、基本方法、基本技能，對會計學(xué)具備基本的理論素養(yǎng)和認(rèn)識，掌握基本的會計方法和實際操作能力，為學(xué)習(xí)會計學(xué)和經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)后續(xù)課程打好堅實的基礎(chǔ)。

(二)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)基礎(chǔ)會計課程的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容可以分為基本內(nèi)容和拓展內(nèi)容兩大部分。基本內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，包括基本理論、基本方法和基本技能?；纠碚撊鐣嫷亩x、會計要素的確認(rèn)與計量、會計核算的前提和方法、會計信息質(zhì)量要求等?；痉椒ㄊ侵笗嬓畔⑾到y(tǒng)運行的基本程序與方法，包括“確認(rèn)—計量—記錄—報告”幾個環(huán)節(jié)?；炯寄苁侵笍氖聲嫷募夹g(shù)性工作，包括憑證的填制、賬簿的登記等。拓展內(nèi)容是在基本內(nèi)容之外適當(dāng)增加的內(nèi)容，如“會計案例評論”、“會計報表分析”等模塊，主要滿足個性化的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生探索知識的興趣和能力，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力自主學(xué)習(xí)。

(三)選擇教學(xué)策略。會計專業(yè)理論相對枯燥乏味，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計是一個方面，要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是教學(xué)策略的選擇。在“基礎(chǔ)會計”教學(xué)中，堅持將“素質(zhì)培養(yǎng)”和“能力訓(xùn)練”貫穿于教學(xué)全過程，構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合、能力和素質(zhì)相結(jié)合的教學(xué)模式。基礎(chǔ)會計課程實踐性較強，但由于條件所限，學(xué)生往往無法到單位中進(jìn)行實地演練。因此，一些操作視頻、實務(wù)錄像可以放到課程網(wǎng)站上，增強學(xué)生的感性認(rèn)識。另外，為了達(dá)到學(xué)以致用的效果，教師可以設(shè)計一些會計實務(wù)的案例情境或?qū)嶋H問題，加入到課程網(wǎng)站，讓學(xué)生參與分析討論，提高學(xué)習(xí)積極性。

(四)評價教學(xué)效果。評價教學(xué)效果是對整個教學(xué)過程預(yù)期目標(biāo)的考核，既包括對學(xué)生的評價，也包括對教師的評價。對學(xué)生的評價包括對混合學(xué)習(xí)模式的認(rèn)可程度、對網(wǎng)絡(luò)課程中資源的利用情況。通過課程測試、能力測試的形式把握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，檢測混合學(xué)習(xí)是否提高了學(xué)習(xí)的效率和效果。對教師的評價可以從教學(xué)設(shè)計、內(nèi)容準(zhǔn)備等方面評價，如教學(xué)活動的組織、學(xué)習(xí)材料的提供、學(xué)生掌握的程度、作業(yè)答疑情況等。評價和分析教學(xué)效果，既是一個教學(xué)周期的結(jié)束，也是下一個教學(xué)周期改進(jìn)和修正的依據(jù)，只有通過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

四、混合學(xué)習(xí)模式的實施保障

混合學(xué)習(xí)是將傳統(tǒng)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有機結(jié)合，傳統(tǒng)教學(xué)可以在多媒體教室完成。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展需要搭建有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，既要有穩(wěn)定的硬件設(shè)施，還要有豐富的軟件資源。通過硬件、軟件的合理配置，構(gòu)建有效的教學(xué)平臺;另外，提高教師的信息化水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，注重師生之間的充分交流，才能保證混合學(xué)習(xí)模式的實施。

(一)構(gòu)建適合的教學(xué)環(huán)境與平臺。教學(xué)模式的實施離不開有效的教學(xué)環(huán)境支撐，對于混合學(xué)習(xí)模式而言，既要有傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，也要有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且要將二者有效結(jié)合。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)主要借助于多媒體教室和專業(yè)的實驗室，教師通過板書、課件、演示操作等方式進(jìn)行授課，學(xué)生通過聽講、參與討論、完成作業(yè)和動手實踐等方式完成學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境需要借助硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等信息化技術(shù)，一般由教學(xué)系統(tǒng)、資源庫、交流與反饋系統(tǒng)等構(gòu)成。

(二)提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。教師在混合式學(xué)習(xí)中扮演著重要角色，要求教師具有前瞻性的教育理念，較強的業(yè)務(wù)功底和信息化應(yīng)用水平。但是很多會計教師對信息技術(shù)應(yīng)用不多，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)無從適應(yīng)。因此，有必要對教師提供高質(zhì)量、有效的培訓(xùn)，并為其混合式教學(xué)工作提供必要的技術(shù)支持，才能調(diào)動教師的積極性，促進(jìn)其教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。教師之間以課程組的形式形成合作團(tuán)隊，共同設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)、共享教學(xué)資源，不斷探索改進(jìn)課程的教學(xué)模式。

(三)提高學(xué)生在混合學(xué)習(xí)中的有效性?；旌蠈W(xué)習(xí)對學(xué)生提出了更高的要求，學(xué)生要對大量的資源、多種媒體進(jìn)行選擇，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有可能會增加學(xué)生的認(rèn)知負(fù)荷。采用混合學(xué)習(xí)的課程，應(yīng)讓學(xué)生的注意力集中于課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)上，而不是學(xué)習(xí)方式的選擇上。在教學(xué)設(shè)計時，應(yīng)將教學(xué)過程適度結(jié)構(gòu)化，如對每周學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行事先安排，在課程開始時就告訴學(xué)習(xí)者:學(xué)習(xí)過程的持續(xù)時間、有多少次網(wǎng)絡(luò)會議、面授時間多長、需要參加多少次測驗、應(yīng)該提交哪些作業(yè)等信息。學(xué)生不會自動變成科學(xué)探索者或者調(diào)查研究者。適度結(jié)構(gòu)化的教學(xué)過程似乎可讓學(xué)習(xí)過程變得更加容易，讓學(xué)習(xí)成為生活的常規(guī)或習(xí)慣，容易維持教學(xué)活動。

第9篇：會計的基本內(nèi)容范文

簡歷是會計求職者敲開企業(yè)大門的拍門磚,那你知道會計求職者的簡歷該怎么制作嗎?下面是小編為大家?guī)淼脑趺醋鰰嫼啔v，相信對你會有幫助的。

做會計簡歷的步驟首先你在填寫簡歷時，要明確投遞范圍，是特定的一家公司還是大型招聘會式的多方投遞，對投遞崗位要明確，這樣才能更加具有針對性，給企業(yè)留下你關(guān)注過該行業(yè)，該崗位，甚至讓招聘方有種你對其公司有著濃厚的興趣的感覺。

在明確了你的應(yīng)聘目標(biāo)后，你可以構(gòu)思你的簡歷了，簡歷要給人一種條理清晰的感覺，不易太過華麗，給人一種華而不實的感覺。

簡歷的首項是要對自己進(jìn)行基本介紹，包括：姓名，年齡(出生日期)，性別，民族，籍貫，戶口所在地，學(xué)歷，專業(yè)，畢業(yè)院校，畢業(yè)時間等。

求職意向及工作實踐經(jīng)歷，包括：求職類型，崗位，行業(yè)，工作經(jīng)歷(將實習(xí)過的單位名稱，實習(xí)崗位，工作的基本內(nèi)容都寫上，要真實，往往面試時會問到有關(guān)的問題)

教育程度包括：教育經(jīng)歷，所學(xué)專業(yè)課程(可以以成績單形式填寫)，所獲證書及獎勵。

6自我評價

這部分可以分條寫明在校所獲獎勵，所參加過的你覺得值得驕傲，讓你 能力提升的活動，對自身較為客觀的評價，以推銷自己的優(yōu)點為主，也可以寫幾點無關(guān)緊要的缺點，這部分內(nèi)容一定要與你所應(yīng)聘的崗位相關(guān)，無關(guān)的就不要寫了。

7聯(lián)系方式，一般為電話手機號，也可以寫上電子郵箱。

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2.應(yīng)聘會計簡歷自我評價怎么寫

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