小型年會(huì)策劃方案精選(九篇)

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第1篇：小型年會(huì)策劃方案范文

關(guān)鍵詞：公共關(guān)系學(xué)；社會(huì)化；探索；高校

一、公共關(guān)系學(xué)課程社會(huì)化實(shí)踐的必要性

公共關(guān)系學(xué)是一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)，從它誕生之日起就具有交叉性、跨領(lǐng)域的特性，涉及傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、廣告學(xué)等許多基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)科以建立社會(huì)組織與社會(huì)公眾之間良好的溝通關(guān)系，在社會(huì)公眾心目中樹立社會(huì)組織的良好形象為主線貫穿始終。自20世紀(jì)80年代傳入中國(guó)大陸以來，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，公共關(guān)系學(xué)在理論上對(duì)社會(huì)組織尤其是經(jīng)濟(jì)組織提出的指導(dǎo)原則，以及在實(shí)踐上對(duì)這些組織提供的全方位服務(wù)已經(jīng)被越來越多的社會(huì)組織所接納。在現(xiàn)代社會(huì)中，沒有公共關(guān)系意識(shí)的社會(huì)組織，不可能成為優(yōu)秀的組織，沒有公共關(guān)系能力的企業(yè),不可能贏得社會(huì)公眾的信賴而取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。2014年，中國(guó)公共關(guān)系市場(chǎng)延續(xù)了以往穩(wěn)定增長(zhǎng)的發(fā)展勢(shì)頭，整個(gè)市場(chǎng)年?duì)I業(yè)規(guī)模約為380億元人民幣，年增長(zhǎng)率為11.5%左右。[1]與此同時(shí)，由于行業(yè)整體穩(wěn)定增長(zhǎng)帶來的人才需求量大和人才專業(yè)化問題，依然困擾著公關(guān)行業(yè)的發(fā)展。實(shí)際上，目前高?，F(xiàn)有的公共關(guān)系學(xué)課程大多囿于課堂，走出去的時(shí)候比較少，課程與社會(huì)接軌程度不夠，這在某種程度上也影響了公關(guān)隊(duì)伍的專業(yè)化。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，加深公共關(guān)系學(xué)課程的社會(huì)融入度，加快授課內(nèi)容與社會(huì)需求的接軌，已經(jīng)成為高校尤其地方高校公共關(guān)系學(xué)課程改革的必經(jīng)之路。

二、一個(gè)地方高校的實(shí)踐改革樣本

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院開設(shè)的公共關(guān)系學(xué)課程，面向新聞、廣告、網(wǎng)絡(luò)與新媒體三個(gè)專業(yè)的大三學(xué)生。授課對(duì)象在接觸公共關(guān)系學(xué)內(nèi)容之前，已經(jīng)接受了傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、廣告學(xué)概論等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于公共關(guān)系的基本概念和理論，吸收起來沒有太大難度。那么，如何將概念和理論融入社會(huì)實(shí)踐中？多年的教學(xué)實(shí)踐也表明，讓學(xué)生走出教室、走進(jìn)社會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)在具體實(shí)施上困難重重。一方面承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師常常并無能力為數(shù)目不少的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，另一方面學(xué)生因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)也很難抽出較長(zhǎng)時(shí)間參加實(shí)踐活動(dòng)。[2]為此，筆者在多年公關(guān)教學(xué)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合本校學(xué)生特長(zhǎng)和本地具體情況，嘗試著對(duì)公共關(guān)系學(xué)課程進(jìn)行了兩個(gè)學(xué)期的社會(huì)化教學(xué)探索。

（一）“社會(huì)化”的界定

鑒于公共關(guān)系學(xué)課程的特性和具體的實(shí)踐條件，筆者將此處的“社會(huì)化”涵義具象為兩個(gè)方面：一是將社會(huì)尤其是業(yè)界的專家學(xué)者請(qǐng)入課堂，就具體公關(guān)議題進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生帶來業(yè)界新穎的想法和操作實(shí)踐。二是將課程實(shí)踐推向社會(huì)，利用社會(huì)資源為學(xué)生提供更多與社會(huì)“零距離”的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)踐不再是紙上談兵，而是有具體的實(shí)戰(zhàn)演練對(duì)象，能夠?yàn)樯鐣?huì)組織提供相應(yīng)幫助，哪怕是最微小的幫助。社會(huì)化的第一個(gè)方面相對(duì)容易操作，現(xiàn)實(shí)中也為眾多高校公共關(guān)系學(xué)課程所采用，第二個(gè)方面有一定實(shí)施難度，需要教師在合作方的聯(lián)系接洽上投入大量精力，因而往往被高校課堂實(shí)踐放棄。

（二）社會(huì)化教學(xué)探索過程

在“社會(huì)化”這個(gè)總體思路指引下，筆者從課堂內(nèi)外入手，借助業(yè)界專家和本地企業(yè)的力量，在連續(xù)兩個(gè)秋季學(xué)期開展了教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐“入”社會(huì)的教學(xué)探索。

1.課堂內(nèi)探索：

以專家輔導(dǎo)配合教學(xué)內(nèi)容改革公共關(guān)系行業(yè)橫跨管理、傳播、營(yíng)銷、廣告等數(shù)個(gè)行業(yè)，優(yōu)秀的公關(guān)人才必須懂管理、會(huì)策劃、能傳播。這對(duì)高校公關(guān)人才培養(yǎng)提出的要求就是，必須理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)生能力的提升。在美國(guó)高校公共關(guān)系學(xué)的課堂上，“教師完全是一個(gè)指導(dǎo)者和答疑者，是一個(gè)指路人的角色，教師所講解的內(nèi)容主要是:重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法及相關(guān)學(xué)習(xí)資料的指導(dǎo)以及答疑解惑?！盵3]為此，在兩學(xué)期的公共關(guān)系學(xué)課程中，筆者改變?cè)瓉碇v授為主的課堂教學(xué)模式，打破原有教學(xué)內(nèi)容的順序，在課程概述和公共關(guān)系概念導(dǎo)入之后即采用公司制教學(xué)方式，將學(xué)生組成若干家公關(guān)公司，以公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)實(shí)踐的方式部分替代講授式教學(xué)。之后的課程內(nèi)容都按照公關(guān)公司的實(shí)際運(yùn)作來進(jìn)行，從公司組織結(jié)構(gòu)到公司服務(wù)內(nèi)容，從公眾關(guān)系處理到日常傳播活動(dòng)，從公關(guān)工作常規(guī)四步法到特殊情況下的危機(jī)管理，依次展開。學(xué)生組成的公關(guān)公司類型不同、各具特色，每個(gè)公司可以根據(jù)成員結(jié)構(gòu)設(shè)定自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)范圍，在每個(gè)教學(xué)單元的講解開始之前，會(huì)有一個(gè)相應(yīng)性質(zhì)的公關(guān)公司完成一次業(yè)務(wù)解析。在進(jìn)入具體教學(xué)單元時(shí)，筆者結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生公司中進(jìn)行了小型的公關(guān)活動(dòng)課堂實(shí)踐，如模擬新聞會(huì)、制作公共關(guān)系廣告，或現(xiàn)場(chǎng)處理公關(guān)危機(jī)等。這種教師講授與學(xué)生展示結(jié)合的教學(xué)方式，要求學(xué)生課后要做大量文獻(xiàn)查閱和PPT資料搜集，使學(xué)生在正式授課之前即對(duì)教學(xué)內(nèi)容有一定了解。通過這種公司制的教學(xué)方式，學(xué)生對(duì)公關(guān)公司的內(nèi)部架構(gòu)和內(nèi)部運(yùn)作有了更深切的體會(huì)，對(duì)公司服務(wù)范圍和內(nèi)容也有了一定了解。幾個(gè)課堂實(shí)踐給學(xué)生提供了“社會(huì)化”之前的小型“練兵”，為學(xué)生面向社會(huì)完成有實(shí)際意義的公共關(guān)系策劃方案奠定了一定基礎(chǔ)。同時(shí)，為了配合教學(xué)內(nèi)容改革，每學(xué)期的課堂都組織了一次業(yè)界專家與學(xué)生的對(duì)話交流活動(dòng)。來自羅德、迪思等中外知名公關(guān)公司的專家，結(jié)合各自特色對(duì)公關(guān)公司組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部運(yùn)作的具體模式進(jìn)行解析，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)公關(guān)公司、公關(guān)從業(yè)人員、公關(guān)傳播與公關(guān)管理部分有更直觀和清晰的了解。來自家樂福、通力電梯等企業(yè)的公關(guān)事務(wù)負(fù)責(zé)人則從公關(guān)主體的角度，闡述社會(huì)組織需要怎樣的公共關(guān)系傳播，并結(jié)合各自傳播案例，針對(duì)如何做好公關(guān)策劃進(jìn)行了具體的專業(yè)輔導(dǎo)。兩次專家進(jìn)課堂活動(dòng)，正好與公司制教學(xué)改革相配合，不僅讓學(xué)生的課堂知識(shí)與業(yè)界現(xiàn)狀相互融合，加深了學(xué)生對(duì)整個(gè)公共關(guān)系行業(yè)的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了學(xué)生對(duì)公關(guān)公司和公關(guān)傳播的濃厚興趣。另外，這兩次專家活動(dòng)的策劃、會(huì)場(chǎng)布置和組織實(shí)施全部都由公共關(guān)系學(xué)課程的學(xué)生完成?；顒?dòng)本身為學(xué)生們帶來了更鮮活的業(yè)界動(dòng)態(tài)、操作前沿和專家視點(diǎn)，活動(dòng)的整個(gè)過程也是學(xué)生公關(guān)運(yùn)作的一種實(shí)踐。

2.課堂外探索：

以定向策劃實(shí)現(xiàn)實(shí)踐“入”社會(huì)高校課堂教學(xué)的最終目的是為知識(shí)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展而服務(wù)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)終極目的，社會(huì)化教學(xué)探索不僅要將“社會(huì)”引進(jìn)課堂，更要將課堂帶向社會(huì)。為此，筆者主動(dòng)與寧波本地企業(yè)廣泛聯(lián)系，尋找到兩個(gè)合作方，連續(xù)舉行了兩屆校園公關(guān)策劃大賽。第一個(gè)合作方是本地一家公關(guān)公司，由對(duì)方命題舉辦了第一屆浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院校園公關(guān)策劃大賽。參賽者以傳媒專業(yè)學(xué)生為主體，學(xué)生們圍繞主題自行搜集資料，完成創(chuàng)意和策劃方案。第二個(gè)合作方是本地一家專門吸納心智發(fā)展障礙人士為員工的公益性烘焙企業(yè)，當(dāng)時(shí)正面臨知名度不高和盈利困難的問題。第二屆公關(guān)策劃大賽沒有限定主題，學(xué)生以品牌的公益性為核心，結(jié)合公司提供的資料，為品牌完成一次主題活動(dòng)策劃，或?yàn)槠放浦谱魅陚鞑ビ?jì)劃。同時(shí)，筆者還帶領(lǐng)部分學(xué)生赴桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)調(diào)研女鞋產(chǎn)業(yè)，并向浙江省社會(huì)科學(xué)界第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)分論壇：文化軟實(shí)力助力“中國(guó)女鞋名鎮(zhèn)”科學(xué)發(fā)展論壇提交三份公關(guān)策劃傳播方案，為石門女鞋的品牌化出謀劃策。三次定向策劃活動(dòng)從命題到評(píng)審均由合作公司或主辦方主導(dǎo)，充分因應(yīng)了市場(chǎng)需求，體現(xiàn)出實(shí)踐“入”社會(huì)的教學(xué)探索主旨。

三、思考與建議

（一）社會(huì)化教學(xué)探索成果

經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)摸索，公共關(guān)系學(xué)課程的社會(huì)化實(shí)踐體現(xiàn)出了一定效果。在兩次校園公關(guān)策劃大賽中，合作公司對(duì)每份策劃方案都予以了認(rèn)真評(píng)審，并給出較為詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。這些點(diǎn)評(píng)反饋到學(xué)生處，有助于學(xué)生更好地理解課堂講授內(nèi)容，也幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到公關(guān)主體的真實(shí)需求。在浙江省社會(huì)科學(xué)界第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)分論壇：文化軟實(shí)力助力“中國(guó)女鞋名鎮(zhèn)”科學(xué)發(fā)展論壇上，由于有較為扎實(shí)的調(diào)研基礎(chǔ)，三個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)全部獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)方案也得到石門鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和石門灣鞋管會(huì)負(fù)責(zé)人的肯定。這次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生對(duì)公共關(guān)系的興趣和公關(guān)實(shí)踐的積極性，也極大地鼓舞了他們的信心。

（二）思考與建議

在一定程度上，公共關(guān)系學(xué)課程的社會(huì)化實(shí)踐教學(xué)探索取得了某些成果，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體看來，還有許多需要繼續(xù)深化或改進(jìn)的地方。

1.與業(yè)界建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系

公共關(guān)系由組織、公眾、傳播三大要素構(gòu)成。其中，公共關(guān)系的主體是社會(huì)組織，客體是社會(huì)公眾，聯(lián)結(jié)主體與客體的中介是信息傳播。[4]要深入公共關(guān)系學(xué)課程的社會(huì)化教學(xué)探索，相對(duì)固定的、大型的公關(guān)公司無疑是比較理想的合作對(duì)象。雖然在教學(xué)改革過程中，兩次專家進(jìn)課堂活動(dòng)的主體都是著名公司公關(guān)負(fù)責(zé)人，但這具有偶然性，并非常態(tài)。兩次校園策劃大賽中，合作方一為本地小型公關(guān)公司，二為本地小型公益性企業(yè)。兩次社會(huì)化探索的合作方類型不同，涉及到了公共關(guān)系三大要素中的組織和傳播，有利于學(xué)生從不同角度了解公關(guān)市場(chǎng)的運(yùn)作。但是兩家合作公司無論在規(guī)模還是在知名度方面都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。中國(guó)的公共關(guān)系公司主要集中在北京、上海、廣州、成都等幾個(gè)區(qū)域性中心城市，就省內(nèi)而言，杭州公關(guān)公司相對(duì)較多，寧波公關(guān)行業(yè)的規(guī)模則比較小。如何尋找到固定的、有一定知名度的校外合作方，比如跨國(guó)公關(guān)公司或本地大型企業(yè)，這是后續(xù)改革需要解決的一個(gè)重大問題。這個(gè)問題單憑教師個(gè)人力量難以解決，需要借助學(xué)院和學(xué)校資源，與條件適合的合作方建立戰(zhàn)略互惠關(guān)系，為實(shí)踐性課程的社會(huì)化探索提供長(zhǎng)期支持。

2.保護(hù)或回饋創(chuàng)意結(jié)晶

兩次校園策劃大賽共產(chǎn)出402份策劃方案，雖然這些方案的創(chuàng)意性和可操作性有待提高，但畢竟每一份方案都是學(xué)生團(tuán)隊(duì)的集體智慧結(jié)晶，應(yīng)該得到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。在后續(xù)研究或教學(xué)探索中，需要在建立穩(wěn)定合作關(guān)系的基礎(chǔ)之上，與合作方就知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做好事先約定，比如可以根據(jù)合作方和課題組對(duì)方案的質(zhì)量評(píng)估，劃定一定標(biāo)準(zhǔn)，由合作方對(duì)每一份接收到的方案予以相應(yīng)的創(chuàng)意報(bào)酬。這樣既可以保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)意智慧，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意積極性，也幫助學(xué)生樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，規(guī)范創(chuàng)意行為。

3.拓寬實(shí)戰(zhàn)演練領(lǐng)域

公共關(guān)系工作包括調(diào)研、策劃、實(shí)施、評(píng)估四個(gè)部分，就這一輪社會(huì)化探索而言，探索和實(shí)踐的內(nèi)容主要還是局限在公共關(guān)系策劃這一塊。當(dāng)然，在完成策劃方案時(shí)，學(xué)生勢(shì)必要進(jìn)行相應(yīng)的文獻(xiàn)或?qū)嵉卣{(diào)研，但這種調(diào)研是自發(fā)行為，教師難以控制和管理。至于實(shí)施和評(píng)估兩塊，因?yàn)闂l件限制較多，則基本不涉及。如果后續(xù)要展開更持久的社會(huì)化教學(xué)探索，除了繼續(xù)開展策劃實(shí)踐外，還需要加強(qiáng)對(duì)實(shí)施和評(píng)估尤其實(shí)施的實(shí)戰(zhàn)演練，比如在校內(nèi)開展小型公關(guān)傳播活動(dòng)，或讓學(xué)生參與到公關(guān)公司或公關(guān)主體的具體傳播活動(dòng)中。這樣不僅可以讓學(xué)生深度參與，對(duì)整個(gè)公關(guān)活動(dòng)流程有更實(shí)質(zhì)性的體驗(yàn)，同時(shí)也能檢驗(yàn)策劃方案的有效性。

4.激勵(lì)教師社會(huì)化探索積極性

在這次社會(huì)化教學(xué)探索中，任課教師不僅要負(fù)責(zé)課堂內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容改革，還要負(fù)責(zé)專家聯(lián)系與邀請(qǐng)、合作方聯(lián)系與溝通、策劃大賽的宣傳與組織，并挑選和全程帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加省級(jí)比賽，投入精力較多。雖然從教學(xué)效果出發(fā)，教師愿意主動(dòng)開展公共關(guān)系學(xué)課程的社會(huì)化探索，但如果沒有合適的激勵(lì)或扶持措施，單憑教師個(gè)人力量恐難以長(zhǎng)期支撐。因此，高校應(yīng)針對(duì)一線教師的教學(xué)需求，從人力、物力或精神鼓勵(lì)方面給予教師相應(yīng)支持，激勵(lì)教師對(duì)公共關(guān)系學(xué)這樣的實(shí)踐性課程展開社會(huì)化探索。

參考文獻(xiàn):

[1]中國(guó)國(guó)際公共關(guān)系協(xié)會(huì).中國(guó)公共關(guān)系業(yè)2014年度調(diào)查報(bào)告[EB/OL].

[2]梁桂軍.結(jié)合學(xué)科特色開展公共關(guān)系課程案例教學(xué)——以在新聞傳播學(xué)科開展公共關(guān)系教學(xué)為例[J].現(xiàn)代物業(yè),2013,(12):80-81.

[3]姚慶.從美國(guó)《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)看國(guó)內(nèi)高校公共關(guān)系類課程教學(xué)的改進(jìn)——以美國(guó)布里奇波特大學(xué)為例[J].安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào),2012，(2):102-105.

第2篇：小型年會(huì)策劃方案范文

一、創(chuàng)建7大生活團(tuán)，經(jīng)營(yíng)生活化項(xiàng)目

去年下半年以來，漢網(wǎng)徹底打破以前“三分天下”的格局：新聞部負(fù)責(zé)“內(nèi)容建設(shè)”、論壇部負(fù)責(zé)“網(wǎng)友互動(dòng)”、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)“經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收”的網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)原始形態(tài)，開設(shè)立吃、購(gòu)、玩、學(xué)、醫(yī)、住、戀等7大版塊，每個(gè)版塊再細(xì)分行業(yè)和商家，開設(shè)行業(yè)頻道，進(jìn)行工作室分工，按照項(xiàng)目化運(yùn)作。每個(gè)工作室創(chuàng)建一個(gè)與之對(duì)應(yīng)的生活團(tuán)，即食惠團(tuán)、樂購(gòu)團(tuán)、旅游團(tuán)、觀影團(tuán)、相親團(tuán)、備婚團(tuán)、淘房團(tuán)等。

目前，漢網(wǎng)共分為交友婚嫁工作室、房產(chǎn)裝修工作室、健康汽車工作室、美食親子工作室、娛樂美色工作室、旅游休閑工作室、樂購(gòu)時(shí)尚工作室等7大工作室，每個(gè)工作室內(nèi)容建設(shè)與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤，實(shí)施雙向考核，指派專人負(fù)責(zé)，其他成員予以協(xié)助，保證了內(nèi)容服務(wù)的常態(tài)化和專業(yè)化，同時(shí)大大增強(qiáng)了工作效率和積極性。

各工作室化身為專業(yè)的消費(fèi)指導(dǎo)專家，通過內(nèi)容吸附網(wǎng)友，向其提供最新、最實(shí)用、最全面的生活資訊。這樣在服務(wù)好網(wǎng)友的同時(shí)，也讓他們成為客戶非常感興趣的“潛在客戶群體”。

以“漢網(wǎng)婚嫁”（）為例。該頻道（工作室）主要面向廣大備婚人群，提供婚紗攝影、婚慶喜宴、跟妝美容、珠寶禮服等方面的生活資訊，為準(zhǔn)新人們當(dāng)好“服務(wù)員”，組織完美婚禮季、婚紗攝影、微電影試拍等各類活動(dòng)數(shù)十場(chǎng)，現(xiàn)已擁有備婚團(tuán)成員（活躍用戶）1500余人，成為極具消費(fèi)能力的客戶資源，吸引了一大批婚慶商家、婚慶主持人的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈支持，紛紛進(jìn)駐該頻道，主動(dòng)為頻道上線“站臺(tái)”，為內(nèi)容建設(shè)助力。這自然是商家嗅到了漢網(wǎng)全新經(jīng)營(yíng)模式的活力所在，真正使以漢網(wǎng)“七大團(tuán)”的行業(yè)細(xì)分資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)營(yíng)資源。

二、激活62萬網(wǎng)友，　提升網(wǎng)站商業(yè)價(jià)值

在向生活化轉(zhuǎn)型的路上，漢網(wǎng)上下形成了一致的共識(shí)：作為地方門戶網(wǎng)站，其商業(yè)價(jià)值不在于絕對(duì)流量的多寡，而在于擁有怎樣一批忠實(shí)的網(wǎng)友。

漢網(wǎng)經(jīng)過多年發(fā)展，共累積論壇注冊(cè)網(wǎng)友40萬人左右，但是活躍度、忠誠(chéng)度、認(rèn)同感普遍較低，尤其是市場(chǎng)轉(zhuǎn)化率非常低。這一問題的根源在于對(duì)網(wǎng)友的重視程度不夠，管理、互動(dòng)模式較為松散，導(dǎo)致這一寶貴的人氣資源難以開發(fā)，對(duì)漢網(wǎng)的目標(biāo)客戶缺乏吸引力。

去年下半年以來，漢網(wǎng)確立了“網(wǎng)友至上、開發(fā)網(wǎng)友”的激活戰(zhàn)略，對(duì)漢網(wǎng)的網(wǎng)友進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)掘和細(xì)分，以滿足內(nèi)容建設(shè)和經(jīng)營(yíng)開發(fā)的需要。

一方面，培養(yǎng)一批核心網(wǎng)友，烘托典型、以點(diǎn)帶面，激發(fā)網(wǎng)友的自豪感，提升網(wǎng)友整體的活躍度和認(rèn)同度。今年5月21日，武漢市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市政府參事室公布首次公選的3位“布衣參事”的名單，漢網(wǎng)網(wǎng)友文俠（真名：胡全志）、甄榮（真名：陳勇）就占據(jù)了其中兩個(gè)名額。多名網(wǎng)友受邀參加旁聽武漢市黨代會(huì)，網(wǎng)友楚劍飛在漢網(wǎng)論壇發(fā)表致市領(lǐng)導(dǎo)的信，被市委書記阮成發(fā)在“武漢市建設(shè)國(guó)家中心城市動(dòng)員大會(huì)”上宣讀，去年還有　6位網(wǎng)友榮獲“武漢市十佳熱心市民”稱號(hào)，為武漢城市建設(shè)、規(guī)劃獻(xiàn)策良多，很好地向外界展示了漢網(wǎng)網(wǎng)友的整體素質(zhì)和形象。

此外，漢網(wǎng)組織和推薦了50多個(gè)漢網(wǎng)文學(xué)版主和網(wǎng)友集體加入武漢市作協(xié)，在國(guó)內(nèi)屬首次。網(wǎng)友劉謙定被評(píng)為中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)年度杰出人物。還有董玉梅等數(shù)十位網(wǎng)友依托漢網(wǎng)論壇收集素材出版30多套圖書，全國(guó)少見。

在漢網(wǎng)精心呵護(hù)和持續(xù)引導(dǎo)下，各路網(wǎng)上賢達(dá)激揚(yáng)三鎮(zhèn)江山，評(píng)說兩江四岸，建言武漢發(fā)展，這些名星網(wǎng)民的行為感染著更多的網(wǎng)民，效仿者眾。

在此基礎(chǔ)上，加大對(duì)網(wǎng)友的日常激勵(lì)制度，每周評(píng)選“漢寶大腕”一名，并獎(jiǎng)勵(lì)100元購(gòu)物卡一張，用于獎(jiǎng)勵(lì)那些非?；钴S、表現(xiàn)突出的網(wǎng)友。舉辦《萬元征集“漢寶”形象LOGO》設(shè)計(jì)大賽，將漢網(wǎng)網(wǎng)友的形象可視化、具體化，有效強(qiáng)化網(wǎng)友的歸屬感，提升了網(wǎng)友活躍度。去年底，漢網(wǎng)一改往年對(duì)網(wǎng)友的“發(fā)帖表彰”模式，專門舉辦年會(huì)，請(qǐng)網(wǎng)友上臺(tái)頒獎(jiǎng)。今年年中，在漢網(wǎng)全新改版之際，邀請(qǐng)200余名優(yōu)秀網(wǎng)友參加“漢網(wǎng)之夜”兩江游覽活動(dòng)，在節(jié)目中擔(dān)綱的也以網(wǎng)友為主。

另一方面，立足網(wǎng)友組織公益類活動(dòng)，透過活動(dòng)影響力吸引客戶關(guān)注，探索網(wǎng)友的商業(yè)價(jià)值開發(fā)。今年以來，漢網(wǎng)以網(wǎng)站整體改版、漢網(wǎng)論壇十周年等重大節(jié)點(diǎn)，結(jié)合美食、觀影、淘房、義診、相親、親子等活動(dòng)形式，推出了“漢動(dòng)江城、網(wǎng)聚幸福”十大回饋網(wǎng)友活動(dòng)，以及“漢網(wǎng)論壇十周年慶”系列活動(dòng)等，將漢網(wǎng)逐步打造成為武漢人的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和生活論壇，極大地提升了漢網(wǎng)的影響力。目前，網(wǎng)友已成為漢網(wǎng)最重要的資源之一。依托網(wǎng)友這一核心，漢網(wǎng)以公益類活動(dòng)、欄目為突破口，以點(diǎn)帶面，成功激活、組建了漢網(wǎng)拍客、市民記者團(tuán)、公益志愿者等多個(gè)網(wǎng)友群體，網(wǎng)友的活躍度、忠誠(chéng)度顯著提升。去年10月到今年10月，漢網(wǎng)論壇一年新增網(wǎng)友20余萬名，達(dá)到62萬多人。

三、一年兩度10大活動(dòng)，打響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益雙贏仗

漢網(wǎng)審時(shí)度勢(shì)，因地制宜，走出了一條“活動(dòng)推廣促進(jìn)廣告銷售”的經(jīng)營(yíng)路子，即通過組織具有一定影響力的活動(dòng)，放大廣告影響力，為客戶提供更為周到、有效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。以美食團(tuán)、觀影團(tuán)、淘房團(tuán)、義診團(tuán)、相親團(tuán)、親子團(tuán)等“七大團(tuán)”為主要載體，以“5+2”工作制為抓手，每周一至周五策劃線上互動(dòng)活動(dòng)，活躍論壇網(wǎng)友氣氛；周六、周日，組織線下主題活動(dòng)，將漢網(wǎng)的旗幟插滿武漢的大街小巷。在擴(kuò)大網(wǎng)站影響力的同時(shí)，為漢網(wǎng)經(jīng)營(yíng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年5月，“漢網(wǎng)活動(dòng)”迎來有史以來最有影響力的節(jié)點(diǎn)，漢網(wǎng)首頁在實(shí)施生活化轉(zhuǎn)型后全新改版上線，隆重推出了“十大活動(dòng) 漢動(dòng)江城 十足實(shí)惠 網(wǎng)聚幸?！毕盗谢顒?dòng)，包括“萬元征集漢寶形象創(chuàng)意設(shè)計(jì)”、“尋找武漢最美十大工地”、“文化五城·市民記者團(tuán)采訪大賽”、“漢網(wǎng)027樂隊(duì)巡回路演”、“漢網(wǎng)之夜攬兩江四岸飛舟”以及名醫(yī)義診團(tuán)、淘房團(tuán)、觀影團(tuán)等在內(nèi)的十大活動(dòng)，讓漢網(wǎng)改版上線成為推廣漢網(wǎng)品牌的大好時(shí)機(jī)，讓“漢網(wǎng)月”既大聚人氣又大增效益。

漢網(wǎng)房產(chǎn)作為集團(tuán)實(shí)施“報(bào)網(wǎng)融合”的重要試點(diǎn)，在以活動(dòng)推廣促進(jìn)廣告銷售方面邊摸索、邊實(shí)踐，樹立起良好的示范作用。去年10月，武漢晚報(bào)知名欄目——“黃峰淘房”與漢網(wǎng)實(shí)現(xiàn)融合，原欄目主持人黃峰調(diào)入漢網(wǎng)任副總編輯，并兼任房產(chǎn)裝修工作室總監(jiān)。該工作室成立伊始，就聯(lián)手集團(tuán)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、武漢晚報(bào)、武漢晨報(bào)三大報(bào)紙，隆重推出“一網(wǎng)三報(bào)首度聯(lián)手 超級(jí)團(tuán)購(gòu)千萬特惠”大型住房團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，成功邀約房產(chǎn)開發(fā)商近10家，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)收入60余萬元，成功打響房產(chǎn)裝修工作室的開門紅。

今年2月開始，漢網(wǎng)房產(chǎn)聯(lián)合漢網(wǎng)婚嫁、漢網(wǎng)交友，與商家開展“完美婚嫁Ⅱ之千人環(huán)城追愛之旅”系列活動(dòng)，通過陸續(xù)推出“為愛祈一次福”、“為愛種一棵樹”、“為愛接一次力”、“為愛曬一件定情信物”等子活動(dòng)，把最終的落地活動(dòng)推向，在武漢三鎮(zhèn)掀起了一股火熱的追愛之旅。在實(shí)現(xiàn)高額經(jīng)營(yíng)收入的同時(shí)，爭(zhēng)取到了廣告客戶的持續(xù)廣告投放。

好的活動(dòng)策劃方案已成為爭(zhēng)取客戶投入的“通行證”。今年3月，漢網(wǎng)向武漢市旅游局提出實(shí)施“手機(jī)攻略”的設(shè)想，在武漢梅花季、櫻花季旅游高峰旺季，由漢網(wǎng)制作“武漢旅游櫻花攻略手機(jī)客戶端”、“武漢旅游梅花攻略手機(jī)客戶端”，囊括櫻花觀賞推介、梅花觀賞推介、武漢行程推薦及自助游等諸多服務(wù)信息。在提升旅游服務(wù)方面做出了新的嘗試，得到了武漢市旅游局的大力支持，為外地游客觀賞櫻花、梅花提供了很好的手機(jī)服務(wù)，成為國(guó)內(nèi)首個(gè)城市旅游服務(wù)手機(jī)客戶端。今年9月，在“武漢國(guó)際旅游節(jié)”10周年之際，策劃組織了“大美武漢·10年精彩旅游風(fēng)情展”。中秋國(guó)慶8天長(zhǎng)假期間，共吸引100余萬游客、市民駐足觀賞。

截至目前，漢網(wǎng)已成功地將“活動(dòng)”與“效益”畫上了等號(hào)?？梢哉f，通過永不停歇的活動(dòng)策劃與組織，漢網(wǎng)逐步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

四、以4大新創(chuàng)平臺(tái)為載體，培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)

長(zhǎng)期以來，漢網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)來源主要分為兩大部分：一是廣告收入，主要依賴客戶投放網(wǎng)絡(luò)硬廣；二是增值業(yè)務(wù)收入，主要依賴手機(jī)報(bào)、3G業(yè)務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)業(yè)務(wù)等。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變得日趨激烈，為拓寬收入來源，漢網(wǎng)主動(dòng)向本地網(wǎng)絡(luò)媒體鮮有涉足的“藍(lán)?！边M(jìn)軍，以創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)為手段，向平臺(tái)服務(wù)要效益。

一是推出本地化的漢網(wǎng)預(yù)約掛號(hào)公益服務(wù)平臺(tái)。隨著公立醫(yī)院改革的不斷推進(jìn)，預(yù)約掛號(hào)已成為緩解“看病難”的措施之一。今年6月份，漢網(wǎng)預(yù)約掛號(hào)公益服務(wù)平臺(tái)正式上線，協(xié)和醫(yī)院率先入駐，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為更好地服務(wù)武漢的廣大患者和漢網(wǎng)網(wǎng)友，漢網(wǎng)以與協(xié)和醫(yī)院的成功合作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步拓寬掛號(hào)服務(wù)平臺(tái)的渠道，與同濟(jì)醫(yī)院、湖北省人民醫(yī)院等多家號(hào)源緊張的本地三甲醫(yī)院合作。目前，多家醫(yī)院主動(dòng)與漢網(wǎng)洽談，愿意入駐漢網(wǎng)掛號(hào)平臺(tái)。未來，漢網(wǎng)還將進(jìn)一步完善應(yīng)用和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)前期掛號(hào)、在線咨詢、后期分享等互動(dòng)功能系統(tǒng)，形成真正提供強(qiáng)大服務(wù)的平臺(tái)。

二是重磅推出專業(yè)化的相親交友平臺(tái)。漢網(wǎng)·“找你”婚戀交友網(wǎng)（http：//　）是武漢漢網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司旗下專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)婚戀交友平臺(tái)，集合了本地各年齡段的單身青年群體，可以第一時(shí)間推選出最活躍，最優(yōu)質(zhì)的單身青年?！罢夷恪?，作為一個(gè)嚴(yán)肅的交友平臺(tái)，通過活躍的娛樂方式，讓廣大網(wǎng)友真誠(chéng)、坦率地認(rèn)識(shí)彼此、了解彼此、從而達(dá)到嚴(yán)肅交友的目的。目前，“找你”已經(jīng)成為漢網(wǎng)交友品牌，初步形成了定期舉辦中小型交友活動(dòng)、不定期舉辦大型相親活動(dòng)的機(jī)制。在上線短短3個(gè)月，漢網(wǎng)“找你”就擁有了近3000名的注冊(cè)會(huì)員?；谶@一高粘度的細(xì)分群體，漢網(wǎng)已逐步實(shí)施線上增值服務(wù)，尋求線下活動(dòng)冠名等，平臺(tái)的商業(yè)價(jià)值正日漸清晰。

三是率先推出折扣聯(lián)盟網(wǎng)，與淘寶、天貓等打造一站式購(gòu)物平臺(tái)。漢網(wǎng)樂購(gòu)時(shí)尚工作室把目光放在時(shí)下最流行的網(wǎng)購(gòu)，通過網(wǎng)聚知名購(gòu)網(wǎng)網(wǎng)站的網(wǎng)店商家入駐漢網(wǎng)，快速搭建適合商家銷售與網(wǎng)友消費(fèi)的網(wǎng)購(gòu)業(yè)務(wù)平臺(tái)。通過漢網(wǎng)首頁、論壇首頁、漢網(wǎng)文章內(nèi)頁、漢寶生活購(gòu)平臺(tái)等各級(jí)頁面的熱點(diǎn)大圖、店鋪展示、熱推單品、活動(dòng)文字鏈及各類置頂、高亮等渠道推薦，輔以團(tuán)購(gòu)、競(jìng)拍及搶樓活動(dòng)、薦店、各檔期主題活動(dòng)的合作合辦，對(duì)認(rèn)證商家推薦時(shí)間優(yōu)先、位置優(yōu)先、順序優(yōu)先、活動(dòng)優(yōu)先。