招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：中小物業(yè)管理企業(yè)；招聘問題；對策

中國物業(yè)管理協(xié)會會長謝家瑾認(rèn)為，中國物業(yè)管理已走過30年，這是物業(yè)管理的初級階段，未來10年將是升級和轉(zhuǎn)型的新時期。隨著國民生活水平的提高及相關(guān)觀念的轉(zhuǎn)變，業(yè)主對物業(yè)服務(wù)的要求越來越高；伴隨計算機(jī)及技術(shù)的迅速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，信息化、智能化將成為物業(yè)管理企業(yè)的新趨勢。物業(yè)管理行業(yè)將由勞動集成型和簡單服務(wù)提供者向服務(wù)集成商轉(zhuǎn)變，其專業(yè)管理能力和管理水平將得到大幅提升。在這種形勢下，掌握現(xiàn)代管理和科學(xué)技術(shù)知識的高素質(zhì)專業(yè)人才將成為物業(yè)管理企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要資源，那么招聘與吸納高素質(zhì)人才對于中小物業(yè)管理企業(yè)的生存與發(fā)展來說將顯得尤為重要。

一、中小物業(yè)管理企業(yè)招聘中存在的主要問題

1.負(fù)責(zé)招聘的工作人員，專業(yè)素質(zhì)參差不齊

在負(fù)責(zé)招聘的工作人員的專業(yè)化程度上，中小物業(yè)管理企業(yè)的表現(xiàn)是不均衡的，有些企業(yè)會選擇人力資源管理專業(yè)的來負(fù)責(zé)相關(guān)工作，但是有的企業(yè)則由行政人員兼任或是沒有相關(guān)專業(yè)知識的人員負(fù)責(zé)此項工作，這些人員沒有相關(guān)的專業(yè)知識，更談不上專業(yè)素質(zhì)，工作所需要具備的素質(zhì)只能通過不斷的工作歷練和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來獲取，這就限制了人力資源招聘的專業(yè)化水平和招聘質(zhì)量。

一些物業(yè)企業(yè)有多個在管項目，當(dāng)各個項目的客服、保安、保潔基礎(chǔ)崗位有空缺時，由項目部負(fù)責(zé)人直接招聘，并做出人事決策，人力資源管理部門不參與、不把關(guān)。而項目負(fù)責(zé)人通常都沒有接受過相關(guān)的招聘、甄選的培訓(xùn)，只是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來甄選，招聘到的人員的質(zhì)量直接受到項目負(fù)責(zé)人自身素質(zhì)的影響；另一方面，人力資源部也缺乏對人員質(zhì)量的有效把控，不利于整體、全面的進(jìn)行人員的管理。

2.不重視招聘的基礎(chǔ)工作

中小物業(yè)管理企業(yè)往往忽視人力資源招聘的基礎(chǔ)工作――人力資源規(guī)劃和工作分析。當(dāng)出現(xiàn)職位空缺時，才考慮招聘，這使得中小物業(yè)企業(yè)招聘時存在較大的隨意性，往往臨時確定招聘需求和標(biāo)準(zhǔn)，缺乏明確的人力資源規(guī)劃的指導(dǎo)，具體的工作分析所確定的任職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人才甄選和考察，這為企業(yè)人力資源招募、選拔、任用的失敗埋下了巨大的隱患。

3.缺乏科學(xué)合理的招聘計劃

招聘計劃是人力資源部門根據(jù)用人部門的增員申請，結(jié)合企業(yè)的人力資源規(guī)劃和職務(wù)描述書，明確一定時期內(nèi)需招聘的職位、人員數(shù)量、資質(zhì)要求等因素，并制定具體的招聘活動的執(zhí)行方案。招聘計劃是企業(yè)獲取運(yùn)營、發(fā)展必需的人才的行動方案，能夠避免人員招聘重點(diǎn)的盲目性與隨意性。但是，中小物業(yè)管理企業(yè)的招聘工作缺乏科學(xué)合理的招聘計劃，存在一定程度的臨時性和隨意性。

4.選拔方法較為單一

中小物業(yè)管理企業(yè)在選拔方法的選擇上具有共性也具有個性，如幾乎所有的企業(yè)無論何種崗位都會采用面試作為選拔方法，具有共性特點(diǎn)。但是也有企業(yè)注意到單一的面試不足以全面、客觀的評價應(yīng)聘者，開始重視使用多元化的選拔方法，如增加筆試、實(shí)踐操作和背景調(diào)查，但鮮有企業(yè)采用心理測驗(yàn)和情景模擬技術(shù)。這也說明了中小物業(yè)管理企業(yè)對于招聘質(zhì)量的重視和投入，但這在整體中小物業(yè)管理企業(yè)中畢竟只占少數(shù)，只具有個體特點(diǎn)。

5.缺乏招聘效果評估

招聘效果評估是對企業(yè)上一輪招聘工作的總結(jié)和反思，衡量企業(yè)招聘工作中的得失，以便下一輪招聘工作能夠得到完善和改進(jìn)，招聘效果評估是企業(yè)提高招聘工作質(zhì)量的有效途徑。中小物業(yè)管理企業(yè)只有小部分在招聘結(jié)束后會做書面、正式的招聘效果評估報告，還有一些企業(yè)在招聘結(jié)束后僅在部門內(nèi)部或相關(guān)人員間做一個內(nèi)部溝通，分析招聘效果，總結(jié)工作問題及經(jīng)驗(yàn)。這種非正式的溝通和交流多是根據(jù)招聘人員自身的經(jīng)驗(yàn)分析來判斷招聘效果，缺乏專業(yè)數(shù)據(jù)的支持，還會受到招聘人員專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)的影響，而且分析結(jié)果不利于整理、保存以用于下一輪招聘的指導(dǎo)。而大部分的企業(yè)連內(nèi)部的總結(jié)和溝通都沒有，招聘錄用完成后整個的招聘工作就結(jié)束了。

二、中小物業(yè)管理企業(yè)招聘管理的完善策略

1.提高招聘人員的專業(yè)素質(zhì)

招聘模塊容易被中小企業(yè)視為人力資源管理工作中最缺少技術(shù)含量的部分，一個非人力資源專業(yè)人員通常也能完成該項工作的大體流程，因而很多中小物業(yè)企業(yè)管理者認(rèn)為招聘工作簡單易行，屬于純事務(wù)性工作。但是，高素質(zhì)的招聘工作人員，給企業(yè)帶來的不僅僅是高素質(zhì)的人才，還能給企業(yè)帶來良好的社會形象。因此，企業(yè)在選拔招聘工作人員的時候，應(yīng)考察其專業(yè)知識、技能、能力、個性特征與個人修養(yǎng)，全面提高人力資源招聘者的綜合素質(zhì)，同時企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)對招聘人員的全面培訓(xùn)，通過內(nèi)部或外部培訓(xùn)，使其業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)都能達(dá)到組織的要求，能夠真正地為企業(yè)招聘到適合的人力資源。

2.重視招聘的基礎(chǔ)工作

根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，科學(xué)預(yù)測企業(yè)在未來環(huán)境變化中人力資源的供給和需求情況，制定必要的人力資源獲取、保留和開發(fā)政策及措施，以確保企業(yè)在需要的時間和需要的崗位上可以獲得各種需要的人才，提高招聘的效益和效率。在進(jìn)行人才招聘前，還要認(rèn)真進(jìn)行工作分析，盡可能詳細(xì)地描述空缺職位所要求的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)和個性方面的要求，制定細(xì)致的職位說明書和工作規(guī)范，工作規(guī)范最好能夠細(xì)化到學(xué)歷、性別、工作經(jīng)驗(yàn)、性格氣質(zhì)、個人愛好、績效標(biāo)準(zhǔn)等方面，明確空缺職位對人才的要求及考核的標(biāo)準(zhǔn)，這樣在招聘過程中才能做到有據(jù)可依，可以在一定程度上避免由于招聘人員的主觀偏好而造成的損失，使招聘工作更公正。

3.事前擬定招聘計劃

招聘計劃是實(shí)施招聘工作之前重要的基礎(chǔ)工作，它可以使招聘工作有序化、合理化、科學(xué)化。一份詳細(xì)的招聘計劃應(yīng)包含以下方面的內(nèi)容：一是通過工作分析得出的擬招聘人才的職位、層次、類別、數(shù)量以及各崗位的具體要求、錄用條件等；二是招聘信息的時間、方式、渠道與范圍；三是招聘對象的來源與范圍；四是招聘的方法；五是招聘預(yù)算；六是招聘結(jié)束的時間與新員工到位的時間等。

4.提高選拔方法的有效性

僅僅采用面試方法，難以全面地觀察和評價應(yīng)聘者，研究表明，多種方法綜合使用的效度要優(yōu)于采用任何某一種選拔方法。因此，中小物業(yè)管理企業(yè)在甄選應(yīng)聘人員時，應(yīng)盡量采用多種選拔方法，全面、有效地考察應(yīng)聘者。如，針對工程技術(shù)人員除采用面試方法，還應(yīng)該通過實(shí)踐操作方法考察其水、電、暖等的分析問題與解決問題的技術(shù)和能力；針對中高層管理人員，由于其工作的復(fù)雜性和職位對于素質(zhì)的較高要求，應(yīng)該采用多種方法全面考察，如專業(yè)知識技能的筆試、結(jié)構(gòu)化面試，尤其是情景模擬技術(shù)等，通過多種方法的使用，客觀、全面的考察應(yīng)聘者與職位工作的適配性。在采用面試方法時，除了使用傳統(tǒng)的背景問題、智力問題、情景問題來考察應(yīng)聘者之外，還可以采用效度比較高的行為面試方法，來考察應(yīng)聘者在面對某一工作情境時具體做法和行為方式，不僅僅能“聽其言”還能“觀其行”，而且還能有效地識別在面試中虛假、浮夸的內(nèi)容。

5.進(jìn)行招聘效果的評估

招聘效果的評估包括五個方面：招聘結(jié)果、招聘成本收益、招募渠道、選拔方法和求職者的評估。通過事后的總結(jié)和歸納，能夠使企業(yè)在下次招聘工作進(jìn)行中揚(yáng)長避短，進(jìn)而總結(jié)出一套符合本企業(yè)特點(diǎn)的招聘策略，更有效更快捷地招聘到企業(yè)所需要的人才。中小企業(yè)考慮到專業(yè)人員限制，可適當(dāng)選擇重點(diǎn)評估要素，以最大限度完善招聘工作。

三、結(jié)語

建立科學(xué)完善的招聘管理系統(tǒng)，提升企業(yè)的招聘質(zhì)量，優(yōu)化企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，提升企業(yè)的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，提高物業(yè)管理企業(yè)在市場上的競爭力，使中小物業(yè)管理企業(yè)在激烈的競爭環(huán)境中持續(xù)地、良性地生存與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉明星.中小企業(yè)招聘工作存在的問題及其對策[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010.27

[2]武輝芳.中小企業(yè)人才招聘存在的問題及對策[J].石家莊鐵道大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012.12

第2篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

我們從來都是在院學(xué)生聯(lián)合會的指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行工作和取得進(jìn)步的。所以在這一年，我們也將堅決執(zhí)行院學(xué)生聯(lián)合會的決定和政策。在學(xué)生工作開展遇到疑惑和麻煩時，我們會虛心向院學(xué)生聯(lián)合會請教，遇到重大問題會及時向上級報告。這是我們在思想上和組織上堅持的原則和作出的保證。

二、對我系學(xué)生會工作進(jìn)行大體上地初步規(guī)劃：

1、進(jìn)行新學(xué)期的第一次干部例會，對這一學(xué)期的工作提出幾點(diǎn)要求和希望

在新學(xué)期的第一次干部例會上，我們肯定會有很多事情要說，但集中到一點(diǎn)，就是對XXXX年學(xué)生工作的展望，希望學(xué)生會各部門把本部門的常規(guī)工作和特色活動開展好，在往年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中更進(jìn)一步。

2、動員學(xué)生會各部門一起搞好女生月活動，彰顯我系特色

三月女生月，我們將配合院里面的工作，開展好本系的女生月工作，動員學(xué)生會所有成員參與到這個有意義的活動中去，不僅女生部積極組織我系女生參加活動，還有宣傳外聯(lián)部幫拉贊助，勞衛(wèi)部幫忙搞衛(wèi)生抬東西，生活維權(quán)部、心理健康教育部搞后勤工作。

3、邀請院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)講“形勢與政治”報告

我們系準(zhǔn)備于四月份在活動中心舉辦“形勢與政治”報告會，屆時邀請學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)來給我們上課，然后組織全系同學(xué)認(rèn)真聽講，并要求寫聽課感受。

4、積極準(zhǔn)備和組織參與學(xué)院“龍虎杯”足球賽

一年一度的學(xué)院足球賽也是在四月份舉行，體育部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動員的比賽事項，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學(xué)部主要負(fù)責(zé)后勤工作，監(jiān)察部負(fù)責(zé)啦啦隊員到場的考勤工作。

5、學(xué)生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我們計劃在5月中旬舉辦我系的學(xué)生干部換屆選舉。在選舉之前，對學(xué)生會所有成員尤其是干事進(jìn)行特殊時期的重點(diǎn)培養(yǎng)；在選舉之后，請學(xué)?；蛳道镉胸S富學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)來給新任學(xué)生干部上課培訓(xùn)。希望學(xué)生干部一屆更比一屆好，“長江后浪推前浪”。

6、積極配合系里搞好xx級畢業(yè)論文答辯

配合系里工作，組織搞好畢業(yè)論文答辯。給xx級畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐安排好畢業(yè)答辯的教室，每個教室安排一位寫字和速記比較好的學(xué)生干部去寫畢業(yè)答辯記錄。

7、舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)交流會

邀請十位左右的大四學(xué)長或?qū)W姐為xx、xx年、XXXX年級學(xué)生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)，在場學(xué)生可向他們提問和請教。

8、進(jìn)行XXXX年下學(xué)期的第一次干部例會，回望過去，展望新學(xué)期

9月份，我們又將迎來新學(xué)期的第一次干部例會，在例會上，我們會一起探討上學(xué)期學(xué)生會開展的工作成效和不足，并作出總結(jié)，以更好地去做這一學(xué)期的學(xué)生工作。同時，我們也會對這一學(xué)期的工作進(jìn)行初步規(guī)劃和強(qiáng)調(diào)。

9、迎接xx級新生，做好相關(guān)迎新工作

我系學(xué)生會將和團(tuán)總支聯(lián)手籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長放心、老師同學(xué)滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校園。

10、做好軍訓(xùn)后勤工作，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行

我系學(xué)生會將安排部分學(xué)生干部深入軍訓(xùn)隊伍當(dāng)中，按照“二幫一”的原則，每個班級安排兩名學(xué)生干部進(jìn)行蹲點(diǎn)陪護(hù)，從生活、訓(xùn)練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué)，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

11、招聘新干事，注入新的血液

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，從嚴(yán)把關(guān)，選拔出一批高素質(zhì)、高能力、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。

12、組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭第一

籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標(biāo)前進(jìn)，嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格訓(xùn)練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績。

13、籌備校運(yùn)會，做好相關(guān)后勤工作

一年一度的校運(yùn)會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調(diào)動廣大師生的活動積極性。因此，關(guān)于校運(yùn)會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學(xué)生會將召開干部例會，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實(shí)可行的策劃書，讓運(yùn)動員以最佳狀態(tài)活躍于運(yùn)動場上，使運(yùn)動會能夠圓滿結(jié)束，并取得優(yōu)異的成績。

14、組織體操比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的體能訓(xùn)練

體操比賽能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，也能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我系學(xué)生會將安排體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練，其他個別部門負(fù)責(zé)后勤，力求展現(xiàn)中文系的獨(dú)特風(fēng)采，為系里爭取榮譽(yù)。

15、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，提高同學(xué)們的學(xué)風(fēng)

為迎接本年十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，也為了迎接本院今年的本科教學(xué)評估工作，我系學(xué)生會將制定出一套方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。如教學(xué)樓蹲點(diǎn)、“一幫一”寢室內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)、“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”評選活動、學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評選活動等，提高中文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)，把中文系各班建設(shè)建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、班級團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

16、籌備第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課外生活

我系學(xué)生會將配合學(xué)校、社團(tuán)及團(tuán)總支各部門，合理安排各項活動，使其有序進(jìn)行，提高同學(xué)們的活動參與性，讓他們在參與活動的過程中既娛樂了自己，又增長了知識。

17、組織元旦晚會，帶領(lǐng)全體同學(xué)共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學(xué)們辛苦工作與學(xué)習(xí)后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學(xué)生會的能力，開拓創(chuàng)新，選出富有特色的文藝節(jié)目，同時做好其他相關(guān)工作，讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受激情、感受愛。

第3篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】房地產(chǎn)企業(yè)；建設(shè)工程合同管理；規(guī)范化對策

一、目前我國房地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)工程在合同管理過程中存在的問題

合同的管理是貫穿在整個房地產(chǎn)項目的開發(fā)過程中，這包含著從項目設(shè)立之初的設(shè)計到項目竣工的驗(yàn)收，期間所涉及到合作單位比較多，不僅包括項目的勘察設(shè)計企業(yè)、造價咨詢企業(yè)還包括項目的施工總承包商、分包商以及材料的供應(yīng)商等。根據(jù)合同管理的相關(guān)階段，可將合同分為形成階段、簽訂階段、履行階段以及結(jié)算階段。上述的四個階段中，房地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)工程的合同管理當(dāng)中都存在中這樣那樣的一些具有普遍性的問題。以下五點(diǎn)是筆者根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的問題：

（一）房地產(chǎn)企業(yè)的法律意識普遍較為淡薄，相關(guān)的合同管理制度相當(dāng)不健全

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，房地產(chǎn)企業(yè)中的合同管理也逐步得到建立并發(fā)展起來。我國早在1993年就制定了比較統(tǒng)一的合同法，工程的合同制度就以法規(guī)的角度得到確立，從此，雙方簽訂的合同就成為了各企業(yè)間契約關(guān)系的一種憑證。但是，目前我國的房地產(chǎn)企業(yè)的合同法律意識還是相當(dāng)?shù)〉?，對于合同的管理往往都是持漠視的態(tài)度，更有甚者對合同和合同法律之間的關(guān)系還不清楚，依法來訂立合同并履行相關(guān)條約的意識還是欠缺的，這就埋下了較多的風(fēng)險隱患。

（二）在合同的形成過程中存在的管理問題

房地產(chǎn)企業(yè)跟潛在的一些簽約方進(jìn)行一系列的商務(wù)考察以及招標(biāo)活動的階段就是合同的形成階段。這期間由于房地產(chǎn)企業(yè)的項目總體開發(fā)進(jìn)度時間比較緊迫，所以部分企業(yè)在進(jìn)行招標(biāo)之前，缺乏了解、審查對方企業(yè)的實(shí)力、企業(yè)的資質(zhì)以及項目施工水平等情況，有甚者在沒有進(jìn)行商務(wù)考察的情況下就直接委托對方開展施工作業(yè)，由于合作對象沒有履行合同的能力就多次的更換施工單位有時會出現(xiàn)停工現(xiàn)象，這樣就勢必會給企業(yè)帶來許多不必要的法律糾紛。

（三）在合同的簽訂階段中存在的管理問題

雙方在正式簽訂合同確定相互的契約關(guān)系階段中主要存在的問題：

1、雙方經(jīng)常簽訂陰陽合同，而陰合同不是降低了工程的價款、下浮了讓利或者增加了付款條件就是延長了付款的期限、縮短了工期或肢解了工程，這都存在著比較大的風(fēng)險隱患。

2、合同簽訂主體的資格審查相當(dāng)不嚴(yán)。根據(jù)我國的法律規(guī)定合同主體要有民事權(quán)利能力以及民事行為能力的當(dāng)事人。但是，在合同的實(shí)際簽訂中，部分企業(yè)對合同簽約的主體審查不嚴(yán)格，合同簽訂的對方人沒有授權(quán)委托書。這會給企業(yè)帶來一定的法律風(fēng)險。

3、在簽訂時存在合同的文本有漏洞，相關(guān)要素不齊全的問題。當(dāng)前我國大部分的房產(chǎn)企業(yè)所簽訂的施工合同都是自行編制的，不是采用國家建設(shè)部和工商管理局所修訂完善的范本。這些自行編制的合同文本可能有以下幾個問題：由于合同管理人員的知識水平不一，可能存在漏洞的風(fēng)險；簽訂時沒有按照公開公平的原則進(jìn)行，在合同中設(shè)立了一些霸王條款，使施工單位的相關(guān)責(zé)任義務(wù)增加，對施工單位的相關(guān)處罰變相加重；有些條款存在違背我國現(xiàn)行的法律法規(guī)。

4、有些企業(yè)存在著先開展工程施工，然后再簽訂合同的問題。因?yàn)樵S多項目工程的工期進(jìn)度比較緊張，所以存在著施工先行，然后再增補(bǔ)合同的現(xiàn)象，有的甚至是在施工竣工以后再補(bǔ)簽合同，進(jìn)而導(dǎo)致了雙方在項目工程的質(zhì)量、材料的單價、數(shù)量以及工期等方面的互相推卸責(zé)任的問題。

（四）在合同的履行期間存在的管理問題

在合同簽訂完成后，雙方按照合同的約定開展施工并推進(jìn)項目的開發(fā)的時期就是合同的履行階段。在這段時間內(nèi)合同的管理主要存在著三個不重視的問題，即不重視合同的交底工作；不重視合同在簽訂以后的管理工資；不重視相關(guān)資料（證據(jù)）的法律效力。

（五）合同的后評估被忽略

合同的后評估任務(wù)主要做的就是總結(jié)一下合同的實(shí)際執(zhí)行情況，總結(jié)推廣那些好的經(jīng)驗(yàn)，及時改正那些過時的而且不符合我國現(xiàn)行法律法規(guī)的條款，為以后的工程項目開發(fā)工作提供一定的參考作用。就目前我國的房地企業(yè)來說，很多都忽略了合同履行之后的相關(guān)后評估工作。

二、房地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)工程合同管理的規(guī)范化對策

（一）增加房地產(chǎn)企業(yè)的法律意識，不斷建立和完善相關(guān)的合同管理制度

1、房地產(chǎn)企業(yè)可以建立一整套能適應(yīng)企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r的而且比較切實(shí)可行的還能比較有效的調(diào)動相關(guān)責(zé)任人的一些合同管理制度，這樣才能保障企業(yè)的執(zhí)行力，同時也避免了企業(yè)在簽訂合同、履行合同以及變更合同的時候所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)損失。另外，在一定程度上這也避免了企業(yè)人員的變動對于合同管理工作所產(chǎn)生的影響。

2、房地產(chǎn)企業(yè)的工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)項目開發(fā)以及招投標(biāo)的相關(guān)法律法規(guī)知識，使他們都能比較熟悉的使用相關(guān)的法律法規(guī)。房地產(chǎn)企業(yè)可以定期的組織并開展法律知識的專題講座使管理人員的法律風(fēng)險意識得到逐步的強(qiáng)化。嚴(yán)格按照我國招投標(biāo)和合同管理的相關(guān)規(guī)定，絕不簽訂陰陽合同和私下合同，若必須簽訂協(xié)議，其中的一些重要條款也需要保持一致。

（二）強(qiáng)化合同的管理工作

房地產(chǎn)企業(yè)要重視施工合同范本的編制，對于那些國內(nèi)外比較成熟的合同管理經(jīng)驗(yàn)要積極的吸收和采納，合同范本的編制要嚴(yán)謹(jǐn)，合同的條款表述要做到統(tǒng)一，從而避免了分公司和相關(guān)項目部門對條款任意改動所帶來的風(fēng)險。合同的范本要經(jīng)相關(guān)職能部門的的討論審核，并充分的吸收相關(guān)部門的所提的建議。要盡量做到用詞的嚴(yán)謹(jǐn)清晰，對于模糊的詞匯要慎用。合同的范本至少要包含以下六點(diǎn)內(nèi)容：統(tǒng)一約定合同價款的支付；工程延誤處罰條款；詳盡約定工程質(zhì)量的相關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；雙方自身約束的條款；約定材料上漲問題；約定好項目設(shè)計的變更以及現(xiàn)場簽證所造成的工程量增減問題。

（三）強(qiáng)化房地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)工程合同中的全工程管理工作

合同的管理是貫穿于工程的全部過程中的，由于工程的質(zhì)量、工程的工期以及工程的造價都是按照合同來執(zhí)行的，所以合同的管理需全工程、全員，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，積極的總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在問題出現(xiàn)的第一時間就要尋求解決辦法，使合同得到逐步的補(bǔ)充和完善。房地產(chǎn)要積極做好同項目的招投標(biāo)公司以及監(jiān)理公司的相互配合，工程項目的管理要嚴(yán)格按照的合同來執(zhí)行，充分保證工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)能符合合同的要求，工程的進(jìn)度要符合合同中約定的進(jìn)度，工程款要按時支付。

（四）合同管理需要聘用專業(yè)化較強(qiáng)的人才

合同管理制度的建立也就意味著房地產(chǎn)企業(yè)需要設(shè)立相關(guān)的專門人員、專門機(jī)構(gòu)來進(jìn)行這項工作，不要再把合同的管理視為其他科室的工作。另外，由于合同的管理工作所涉及到的知識面比較廣而且比較復(fù)雜，也需要企業(yè)招聘一些專業(yè)化較強(qiáng)的管理人才。采用公開招聘以及內(nèi)部選拔的方式，把那些專業(yè)化較強(qiáng)的人才分配到公司的總部、分公司以及各崗位上輪崗，將有利于其更為系統(tǒng)的掌握管理知識。同時，企業(yè)也應(yīng)該注重專業(yè)人才的培訓(xùn)工作，以提高他們的管理水平。

（五）企業(yè)可以建立相關(guān)的合同分析考核制度

合同的管理是一個動態(tài)的過程，合同的履行情況要進(jìn)行實(shí)時的跟蹤和總結(jié)，以避免可能會出現(xiàn)的一些法律風(fēng)險和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，從這個角度來講，企業(yè)需要建立相關(guān)的合同分析考核制度比如，對項目工程進(jìn)行定期的分析、實(shí)時核查合同的履行情況，并形成檢查報告。

結(jié)論

合同管理具有長期性，合同的管理內(nèi)容比較龐雜、合同的管理所涉及的人員比較多、合同的管理展示了國家的干預(yù)性以及合同的管理具有較高的風(fēng)險性等都是房地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)工程合同管理所具有的特殊性。從它的這些特性來說，房地產(chǎn)企業(yè)要做好法律知識的學(xué)習(xí)、合同管理制度的建立以及標(biāo)準(zhǔn)管理程序的制定工作。另外，企業(yè)還需要編制較為合理的合同范本并聘用專業(yè)化較強(qiáng)的管理人才，完善相關(guān)的合同分析考核制度等。

參考文獻(xiàn)：

[1]王廣馳.房地產(chǎn)企業(yè)工程合同管理的問題及對策[J].大眾科學(xué).2008（11）

第4篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型高校；就業(yè)指導(dǎo)；角色定位

中圖分類號：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）11-0036-02

2015年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)749萬人。相比2014年727萬畢業(yè)生增長了22萬人次，再創(chuàng)歷史新高。“就業(yè)難”被畢業(yè)生、家長以及媒體廣泛關(guān)注。就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是高質(zhì)量的就業(yè)，就業(yè)能力是衡量應(yīng)用型本科高校教育教學(xué)績效的重要指標(biāo)，是用人單位甄選畢業(yè)生的根本依據(jù)。因此，探索應(yīng)用型高校在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的角色定位，對于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，具有十分重要的意義。

一、我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀分析

近年來，云南工商學(xué)院不斷深化教育改革，創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)體系，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀就業(yè)典型和創(chuàng)業(yè)學(xué)子，形成了特色鮮明的就業(yè)全程服務(wù)體系。并于2014年7月，被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！狈Q號，榮登全國高校就業(yè)50強(qiáng)。這些成績的取得，源于領(lǐng)導(dǎo)的正確戰(zhàn)略部署與合理的角色定位。

首先，在學(xué)生入學(xué)時，我院便派出專職輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生的家庭條件、性格特征、才藝特長、職業(yè)傾向等影響就業(yè)的因素，讓專職輔導(dǎo)員兼任職業(yè)規(guī)劃師，幫助學(xué)生認(rèn)知自我，引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)生涯規(guī)劃；同時通過北森CS大學(xué)生生涯規(guī)劃系統(tǒng)，根據(jù)個人條件和企業(yè)的“訂單”標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生確定專業(yè)方向；之后根據(jù)雙向選擇原則，學(xué)院與定向企業(yè)共同推優(yōu)和選拔學(xué)生，組建“定向培養(yǎng)班”，并從大學(xué)二年級開始為學(xué)生配備“雙導(dǎo)師”，即為每名學(xué)生配備一位專職的專業(yè)教師和一位企業(yè)專家或技師作為學(xué)生的導(dǎo)師，充分利用校企雙方教育資源，定向培養(yǎng)專業(yè)人才。

其次，就業(yè)教育的理論教學(xué)體系創(chuàng)新方面以學(xué)院開設(shè)的《大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練系列課程》為基礎(chǔ)，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育，逐步完善就業(yè)教育教學(xué)體系。

同時，我院還積極開展訂單式培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式。校企雙方共同制訂教學(xué)計劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。

二、整體構(gòu)建PGSR角色定位模型的可行性論證

模型構(gòu)建研究在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域比較常見，因?yàn)樗枘∈挛飪?nèi)部組成要素、結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制，有著理想化和數(shù)字化的雙重特征，能夠?qū)x定的研究對象展開較為深入的研究分析。但隨著科學(xué)研究的發(fā)展，各學(xué)科領(lǐng)域的交叉滲透日益增多，借鑒自然科學(xué)的研究方法來分析社會科學(xué)領(lǐng)域的問題已不再新鮮。模型構(gòu)建的方法也逐步被學(xué)者引入到政治學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)等社會科學(xué)的研究領(lǐng)域中來，創(chuàng)立了諸如：ICIR公共政策言說行為分析模型、PEST宏觀環(huán)境分析模型、SWOT戰(zhàn)略分析模型以及4P、4C營銷模型等，以此來方便人們利用其對某一問題進(jìn)行深入分析。

本研究正是借鑒模型研究的方法，結(jié)合當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作：（1）在就業(yè)指導(dǎo)的理念上，存在“短期促銷”、“臨時磨槍”的短視想法，缺乏作為“營銷者（Promoter）”的戰(zhàn)略意識；（2）在就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容上，將其視為學(xué)生謀取職業(yè)的指導(dǎo)，即“就業(yè)時的指導(dǎo)”，缺乏作為“引導(dǎo)者（Guide）”的長期規(guī)劃；（3）在就業(yè)指導(dǎo)的操作中，重管理、輕服務(wù)的控制型管理普遍存在，缺乏作為“服務(wù)者（Servicer）”的顧客理念；（4）在就業(yè)指導(dǎo)的總結(jié)中，缺指導(dǎo)、不研究的工作方式普遍存在，缺乏作為“研究者（Researcher）”的學(xué)習(xí)意識等特點(diǎn)，構(gòu)建應(yīng)用型高校就業(yè)指導(dǎo)PGSR角色定位模型。旨在通過理論模型的構(gòu)建，使高校能夠利用其較為清晰簡便地實(shí)現(xiàn)自身的角色定位，從而彌補(bǔ)當(dāng)前工作中存在的不足，提高應(yīng)用型高校就業(yè)指導(dǎo)工作的效能。

三、PGSR角色定位模型概述

在深入了解、歸納我校在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)角色定位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，筆者根據(jù)自身的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試性地提出構(gòu)建PGSR角色定位模型（見下圖），其中：

P（Promoter）營銷者，即高校為了滿足市場對人才的需求和欲望，以培養(yǎng)人才為目的，在就業(yè)指導(dǎo)中展開調(diào)查研究、市場組織、橋梁搭建、歸納反饋等工作所承擔(dān)的角色。

G（Guide）引導(dǎo)者，即高校以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念和鍛煉就業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，在就業(yè)指導(dǎo)中展開觀念導(dǎo)航、生涯規(guī)劃輔導(dǎo)、素質(zhì)測評、創(chuàng)業(yè)指路等教育與指導(dǎo)工作所承擔(dān)的角色。

S（Servicer）服務(wù)者，即高校以服務(wù)學(xué)生為要旨，為全校學(xué)生或者有需要的學(xué)生提供信息供給、人才推薦、障礙排除、信用擔(dān)保等就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作所承擔(dān)的角色。

R（Researcher）研究者，即高校為了更出色地開展就業(yè)指導(dǎo)工作，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流合作，在探求更為合理的專業(yè)課程體系設(shè)置和培養(yǎng)計劃的制訂實(shí)施等工作中所承擔(dān)的角色。

四、PGSR角色定位模型下對云南工商學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作完善分析

（一）營銷者角色定位

對營銷者角色進(jìn)行定位時，應(yīng)對云南工商學(xué)院開拓就業(yè)市場及聯(lián)系社會資源等方面為學(xué)生提供相應(yīng)的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行相應(yīng)調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上對畢業(yè)生的相關(guān)就業(yè)渠道進(jìn)行拓展，在相應(yīng)市場營銷等完成建設(shè)基礎(chǔ)上，廣泛應(yīng)用學(xué)院及各部門的優(yōu)秀條件，不斷加強(qiáng)與相關(guān)行業(yè)等管理部門的聯(lián)系，吸引相關(guān)行業(yè)企業(yè)實(shí)施校內(nèi)招聘；目前，學(xué)院內(nèi)部所組織的相關(guān)招聘并不能滿足學(xué)生的就業(yè)需求，主要是因?yàn)樵擃愓衅钙髽I(yè)規(guī)模較小，且質(zhì)量有待提高，因此學(xué)院針對相關(guān)問題可借助政府等有效資源，提升在校招聘企業(yè)質(zhì)量，不斷與相關(guān)專業(yè)知名企業(yè)建立完善長久的合作機(jī)制，不斷擴(kuò)展二者之間的實(shí)習(xí)基地，提升相關(guān)實(shí)習(xí)質(zhì)量。云南工商學(xué)院在費(fèi)用支出等方面建立完善的費(fèi)用應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，不斷解決費(fèi)用支出矛盾等問題。

（二）引導(dǎo)者角色定位

目前，該高校應(yīng)針對院校所存在的師資力量不足的問題，加大導(dǎo)師方面的投資力度，并在授課方式及授課形式等方面進(jìn)行相應(yīng)創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的無障礙溝通交流，同時還應(yīng)注重對每個教學(xué)階段的側(cè)重點(diǎn)的分析與制定，最后針對學(xué)生的就業(yè)實(shí)際問題，指導(dǎo)學(xué)生下基層，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，注重畢業(yè)生心理疏導(dǎo)，不斷實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作完善與提升。

（三）服務(wù)者角色定位

首先，該院校應(yīng)針對自身的就業(yè)管理現(xiàn)狀及學(xué)校資源的應(yīng)用情況，建立全面的畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)站，并在該網(wǎng)站上對相關(guān)就業(yè)信息等進(jìn)行及時，并對其他相關(guān)企業(yè)及與就業(yè)信息有關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)行鏈接設(shè)置，不斷加強(qiáng)學(xué)生對就業(yè)的了解與規(guī)劃；其次，加強(qiáng)該校信息資源管理，不斷擴(kuò)展招聘信息儲存量，并針對相關(guān)信息進(jìn)行資源數(shù)據(jù)庫的相應(yīng)完善，不斷解決存在的畢業(yè)生信息丟失問題；再次，針對學(xué)校的現(xiàn)有力量，及時完善并組織相關(guān)的就業(yè)專業(yè)力量，不斷加強(qiáng)學(xué)校教師及學(xué)生干部等的培訓(xùn)，加強(qiáng)就業(yè)信息搜集與整理，完善就業(yè)信息平臺建設(shè)；最后，學(xué)校應(yīng)積極應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，不斷加強(qiáng)校園就業(yè)論壇建設(shè)，不斷宣傳就業(yè)信息，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)問題的解決。

參考文獻(xiàn)：

[1]原野.云南工商學(xué)院：創(chuàng)新就業(yè)全程服務(wù)體系建設(shè)[EB/OL].http：http：//.cn/system/2015/06/11/020693752.shtml.

第5篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞] 校友機(jī)制；拓展畢業(yè)生就業(yè)市場；作用

[中圖分類號] G647

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A

[文章編號] 2095-3712（2014）01-0011-04

[基金項目]廣西民族大學(xué)中國-東盟研究中心研究課題“高校畢業(yè)生東南亞就業(yè)市場的探索與實(shí)踐”（dm1003）。

[作者簡介]李大慶（1981―），男，廣西巴馬人，碩士，廣西民族大學(xué)學(xué)生工作處副處長，助理研究員，研究方向：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

改革開放以來，高校在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的裹挾中日益走向了市場化道路。當(dāng)前，我國高校畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)制是市場導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，學(xué)生與用人單位雙向選擇。[1]由此可見，高校畢業(yè)生的就業(yè)任務(wù)已經(jīng)落在了高校以及個人身上。這在很大程度上說明，高校需要不遺余力地利用各方資源來促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。至此，已經(jīng)在社會上摸爬滾打許多年的校友尤其是已經(jīng)功成名就的校友便成為了高校為獲取更多社會資源和拓展就業(yè)崗位而爭取和拉攏的對象。“校友資源的保護(hù)、增值和利用是高校立于不敗之地的重要條件”[1]，已成為高校發(fā)展的共識?！靶Ｓ奄Y源是校友自身作為人才資源的價值，以及校友所擁有的財力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和?！盵2]它具有以下特征：一是多樣性，大量先后走出校門的校友分布在各行各業(yè)，從事類型各異的工作，各自聯(lián)系的社會資源與社會關(guān)系豐富多樣；二是同源性，校友在大學(xué)接受相同或相似的文化熏陶，在思想認(rèn)同和行為氣質(zhì)上具有同源性；三是串聯(lián)性，校友基于對母校的感情，一方面聯(lián)系與自己相熟的校友回報母校，另一方面聯(lián)絡(luò)自己的成名好友參與學(xué)校建設(shè)；四是可持續(xù)性，源源不斷的學(xué)生進(jìn)入高校和一批批畢業(yè)生的離校促使校友猶如川流，同時人際關(guān)系的復(fù)雜性也決定了其可以持久開發(fā)的性質(zhì)。為此，模式不一的校友機(jī)制和校友基金會等組織和管理系統(tǒng)如雨后春筍般涌現(xiàn)。

一、校友機(jī)制拓展就業(yè)市場的作用

已參加工作多年的校友，是連接學(xué)校與社會的橋梁，也是了解學(xué)校教育與社會現(xiàn)實(shí)的集成者，特別是在某些大型企業(yè)或者政府從事人事工作的校友，更是對畢業(yè)生就業(yè)市場的需求情況、母校畢業(yè)生自身能力的水平以及兩者之間的差距有深刻的體會。因此，校友對拓展母校畢業(yè)生就業(yè)市場具有極大的積極作用。主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

（一）就業(yè)價值觀的扶正和常識性認(rèn)知的深化

當(dāng)前，高校畢業(yè)生在擇業(yè)就業(yè)時存在較大的自我定位偏差，主要表現(xiàn)在：一是有的畢業(yè)生自卑心理比較濃重，內(nèi)心存有自己學(xué)校不夠好、自身能力比較弱、家庭背景不夠優(yōu)越等心理障礙，而不敢去挑戰(zhàn)和嘗試心中所定的目標(biāo)，缺乏實(shí)踐精神和魄力；二是有的畢業(yè)生自以為獲得一些獎項和榮譽(yù)，就“恃才傲物”，進(jìn)而好高騖遠(yuǎn)，把不切實(shí)際的東西鎖定為自己的奮斗目標(biāo)。同時，他們在價值取向上也比較崇尚拿來主義和享樂主義，對工作避重就輕、拈輕怕重，甚至為了一己私利而不惜破壞同學(xué)友情和集體利益。對此，邀請閱歷豐富的成功校友返校給畢業(yè)生做一些就業(yè)價值觀引導(dǎo)和傳授一些常識性的就業(yè)知識就顯得十分必要和有用。校友在成長過程中遇到的挫折可以讓畢業(yè)生做好吃苦的準(zhǔn)備，校友克服困難迎難而上的精神可以給畢業(yè)生以鼓舞，校友功成名就的今天可以讓畢業(yè)生明確自己的奮斗目標(biāo)，校友取得成功的方式和方法也可以為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)從業(yè)提供指導(dǎo)與借鑒。

（二）就業(yè)能力的針對性提升

這主要有兩個實(shí)現(xiàn)路徑：一方面，校友的講座和成長經(jīng)歷的系統(tǒng)宣傳，可以讓畢業(yè)生了解社會需要什么樣能力的人才，進(jìn)而有所側(cè)重地去自我發(fā)展；校友個人能力的展示也可以起到模范和榜樣的作用；校友，尤其是從事人事管理方面的校友，更是會為畢業(yè)生直接指明自己鍛煉能力的方向。另一方面，校友結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和自身所在單位所需人才的類型，為母校提出一些培養(yǎng)建議，完善母校的學(xué)生培養(yǎng)模式，從而保證學(xué)生的特長能力和綜合能力的均有提升來應(yīng)對競爭激烈的就業(yè)市場。

（三）就業(yè)信息提供的時效性可以保障

在各行各業(yè)工作的校友在所在單位或者自己朋友單位需要招聘時，及時有效地把相關(guān)招聘信息傳遞給母校，母校可以根據(jù)校友的要求安排招聘時間和場地甚至組織專場招聘會，或者開設(shè)“網(wǎng)上招聘超市”。同時，校友的誠信可以保證所設(shè)招聘崗位與母校畢業(yè)生的專業(yè)和能力保持一致，確保就業(yè)信息真正對畢業(yè)生具有針對性和吸引力，這也可以使得校友單位的招聘質(zhì)量和畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量均有保障。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，相對于非校友單位的招聘來講，校友所在單位或由校友引薦來的招聘單位的崗位信息具有普遍較強(qiáng)的針對性和時效性。

（四）就業(yè)實(shí)習(xí)基地、崗位的提供和其他就業(yè)單位的引薦

企業(yè)家校友出于回報母校和利用母校資源等心理，比較愿意在其單位與母校建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。有的企業(yè)由于對母校培養(yǎng)模式的了解，比較信任自己母校的教育教學(xué)水平而傾向于招聘母校的師弟師妹作為自己單位員工；也有一些專業(yè)技術(shù)要求比較高的企業(yè)，愿意和母校建立聯(lián)合培養(yǎng)模式，在不違反學(xué)校辦學(xué)宗旨的前提下共同培養(yǎng)專業(yè)性人才，在學(xué)校接受理論老師的指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)基地接受老員工的指導(dǎo)，畢業(yè)后直接進(jìn)入其企業(yè)。然而，在一般情況下，校友則會組織自己企業(yè)的人事部門或者聯(lián)合與之相熟的其他企業(yè)組團(tuán)來母校進(jìn)行招聘。

（五）就業(yè)市場拓展規(guī)則的形成

校友雖然擁有比較濃厚的母校情結(jié)和回報母校的觀念，但同時也是企業(yè)家的校友并不是一直無償?shù)姆瞰I(xiàn)者，他也需要母校為他的事業(yè)發(fā)展提供一些幫助。因此，高校在拓展就業(yè)市場的同時，不能一味強(qiáng)求校友能做多大貢獻(xiàn)，而應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)與校友的共贏。高?？梢岳瓟n某個或者某些校友企業(yè)與之建立互利互惠的合作模式，簽訂相對穩(wěn)固的招聘協(xié)議，并且保證良好效果的取得，就會產(chǎn)生一定的示范效應(yīng)，吸引其他校友企業(yè)建立類似的合作關(guān)系，當(dāng)達(dá)到一定規(guī)模，則會形成一定的雙贏氛圍和校友拓展就業(yè)市場規(guī)則，并且走向制度化。由相關(guān)調(diào)查可知，這種基于理性心理的校友合作機(jī)制可以極大地促成高校畢業(yè)生的高就業(yè)率、低跳槽率。

二、校友機(jī)制在拓展就業(yè)市場中所面臨的障礙

校友機(jī)制在拓展畢業(yè)生就業(yè)市場中所起的作用是相當(dāng)巨大的，但當(dāng)前校友機(jī)制本身存在著不容忽視也不可否認(rèn)的不足，既浪費(fèi)了許多資源，也引起一些校友對母校的冷淡和某些做法的反感，這嚴(yán)重制約了校友機(jī)制在拓展就業(yè)市場方面功效的發(fā)揮。

（一）高校認(rèn)知存在偏差，功利心理濃重

首先，高校的校友會在學(xué)校內(nèi)部只是一個處級單位，而且人員配備一般在1～2人，最多的也只有3～4人，這對于統(tǒng)籌數(shù)量龐大且分散各地的校友來說，明顯力不從心，即使只用來管理學(xué)校各二級學(xué)院的校友事務(wù)也顯得捉襟見肘。其次，許多高校受限于資金和人員的匱乏，平時很少走訪甚至通訊聯(lián)系校友，卻在遇到校慶、院慶、校友聯(lián)誼會等重大活動時讓校友捐贈，這種缺乏感情基礎(chǔ)的功利性索取極大地傷害了校友的愛校情結(jié)。再次，許多高校成立校友會的主要目的是試圖爭取社會募捐和利用校友資源來發(fā)展學(xué)校，卻不肯為校友提供力所能及的幫助和服務(wù)。最后，高校對在校學(xué)生的校友觀念和感恩教育流于形式，沒有真正的實(shí)質(zhì)性的以情動人來促使這種思想深入其心?？傊?，由于高校對校友機(jī)制的重視程度不夠或者偏好功利性認(rèn)知，使得校友機(jī)制在拓展就業(yè)市場方面大打折扣。

（二）校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)整合不足，條塊分割嚴(yán)重

高校校長辦公室設(shè)置校友辦，直屬機(jī)構(gòu)根據(jù)自身的業(yè)務(wù)性質(zhì)與一些校友聯(lián)絡(luò)，二級學(xué)院各自聯(lián)系本學(xué)院的校友，甚至一些知名的教授也以個人名義與校友保持緊密的私人關(guān)系，可以說這種從上到下的校友聯(lián)絡(luò)機(jī)制鋪蓋了學(xué)校各個方面的校友。然而，主管校友工作的校友辦或者校友會只是處級單位，沒有那么強(qiáng)大的威信和力量來統(tǒng)籌不同等級的校友聯(lián)絡(luò)員；并且，許多校友只是與本學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教授建立深厚友誼，卻對學(xué)校的感情沒有那么強(qiáng)烈，從這樣一個事例可以窺其一二，部分高校在走訪校友和開展校友工作時，校友辦或者一些職能機(jī)構(gòu)的人往往會帶著與校友私人關(guān)系比較好的教授一同前往。由此，就更加劇了校友辦整合校友機(jī)制網(wǎng)絡(luò)的難度，條塊分割現(xiàn)象更加嚴(yán)重，進(jìn)而不能充分借助校友的力量來拓展就業(yè)市場。

（三）溝通機(jī)制缺乏創(chuàng)新，行事功效甚微

目前高校存在的溝通方式主要包括電話聯(lián)系、郵政信件、E-mail、走訪、實(shí)地調(diào)研、邀請校友返校講座、邀請企業(yè)家校友進(jìn)校招聘、校友之家聚會等?？芍^溝通形式相當(dāng)多樣化，但其共同特點(diǎn)是均具有暫時性，即母校工作人員與校友的交流時間比較短暫，交流內(nèi)容自然不會深刻，由此就會流于禮節(jié)性的形式。如節(jié)日期間校友辦會給校友發(fā)送節(jié)日賀卡和祝福語，實(shí)地調(diào)研去探望校友讓其感到心理慰藉。雖然校友辦工作人員做了不少工作，但這種比較膚淺的校友工作真正能給學(xué)校和校友自身帶來多大的功效，是一個很值得商榷的問題。相對于西方發(fā)達(dá)國家的校友工作而言，此種校友工作在某種程度上只是徒有其表。在此種工作機(jī)制下試圖讓校友在畢業(yè)生就業(yè)方面發(fā)揮其功效，只能說是事倍功半。

（四）校友捐贈管理失范，信任心態(tài)不穩(wěn)

對于校友的捐贈，許多高校直接把它劃歸財務(wù)處管理，一般沒有保值增值的相關(guān)措施，沒有專業(yè)人員負(fù)責(zé)具體運(yùn)作，甚至沒有使用規(guī)劃和預(yù)算。同時，即使有相關(guān)的使用規(guī)劃，但缺乏校友的參與，不能很好地體現(xiàn)校友的奉獻(xiàn)意志，并且經(jīng)費(fèi)使用完之后沒有相應(yīng)的使用情況公開與反饋。這就使得校友對捐贈物款的用處與用量不得而知，進(jìn)而對所捐贈物款的使用實(shí)效產(chǎn)生懷疑，導(dǎo)致對母校的信任度下降。這就打擊了今后校友慷慨捐贈的心理，也減弱了校友在教育教學(xué)以及就業(yè)方面愿意幫助母校的情結(jié)。

（五）校友特色文化式微，向心動力失源

自高校實(shí)現(xiàn)平民化教育以來，高校學(xué)生大幅度增加，而高校資源相對比較緊缺，這就使每個大學(xué)生所享受的教育資源非常少，也使高校把資源集中在教學(xué)、科研以及校內(nèi)活動上面，而用于學(xué)校精神價值宣傳、校園特色文化氛圍和學(xué)生獨(dú)特氣質(zhì)培養(yǎng)等可以創(chuàng)造學(xué)校品牌、塑造學(xué)生價值品質(zhì)和給校友以精神寄托的無形投入?yún)s少之又少。據(jù)一般高校的校友工作人員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，“近十年畢業(yè)的校友對母校的感情相對于以前畢業(yè)的校友來講淡薄了許多，沒有那么強(qiáng)烈的歸屬感”，而名校的校友卻一直抱有著很強(qiáng)的母校歸屬感。這就更說明了一般高校的特色校園文化日漸式微，向心力也逐漸失源。在母校情結(jié)微弱的情況下，期待校友可以拓展母校畢業(yè)生的就業(yè)市場也是一廂情愿或者強(qiáng)人所難的事情。

三、充分發(fā)揮校友機(jī)制拓展就業(yè)市場作用的舉措

校友機(jī)制拓展就業(yè)市場的功效發(fā)揮，既需要明確當(dāng)前運(yùn)行中存在的問題，更應(yīng)該針對這些問題提出一些行之有效的舉措，以促使校友機(jī)制回歸到高效運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道上。

（一）擺正認(rèn)知態(tài)度，樹立持久發(fā)展觀念

據(jù)國外的校友工作經(jīng)驗(yàn)，社會尤其是校友捐助是高校經(jīng)費(fèi)來源的重要渠道。許多高校的校長在各種場合鼓勵校友捐助，可以說已經(jīng)把校友工作提高到一個相當(dāng)高的水平。因此，對于當(dāng)前我國的許多高校來說，擺正對校友工作的認(rèn)知態(tài)度，樹立持久發(fā)展的觀念，有必要采納以下幾點(diǎn)建議：第一，提高校友辦的地位和威信，由校長擔(dān)任校友會會長，校友辦主任負(fù)責(zé)具體事務(wù)。第二，增加校友工作的資金投入，利用非在編人員擴(kuò)充校友工作隊伍，以保證校友工作的密切性、常態(tài)化和持久性。第三，建立相應(yīng)的回饋機(jī)制，為校友提供一些力所能及的幫助和服務(wù)。第四，重視對在校學(xué)生的關(guān)懷與感恩教育，促使其對母校的精心培養(yǎng)感激不已，濃化其愛校情懷。在正確的校友認(rèn)知觀念和持久觀念指引下，才能得到校友對于拓展就業(yè)市場的積極回應(yīng)。

（二）整合校友網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一管理校友聯(lián)絡(luò)

科學(xué)統(tǒng)一的校友聯(lián)絡(luò)管理系統(tǒng)，是有效借助校友資源拓展就業(yè)市場的有力保障。首先，建立以校長為首、校友辦統(tǒng)籌管理、各學(xué)院積極落實(shí)的校友工作網(wǎng)絡(luò)，完善自上而下的校友管理體系，打通溝通不暢、條塊分割等渠道障礙。其次，把校友工作納入學(xué)校日常工作之中，在校友辦統(tǒng)籌甚至校長的直接參與下，學(xué)校職能部門和各二級學(xué)院積極制訂自己的校友工作規(guī)劃，并報校友辦歸檔管理。最后，校友辦設(shè)置專人負(fù)責(zé)各地校友會的聯(lián)系、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，并設(shè)置專項資金（可從校友捐贈中出），擴(kuò)充校友工作隊伍（可吸納與校友私人關(guān)系濃厚的教授進(jìn)來），積極加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、募捐、合作和服務(wù)等方面的工作，促使校外校友會工作系統(tǒng)化與常態(tài)化。在信息通暢、執(zhí)行一致的校友網(wǎng)絡(luò)中，可以迅速鎖定能夠幫助拓展就業(yè)市場的校友，并進(jìn)行洽談磋商。

（三）創(chuàng)新溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)雙向互惠共贏

良好的溝通機(jī)制不僅是維系校友良好關(guān)系的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)校友和母?；ダp贏的必然要求。傳統(tǒng)的比較淺顯的溝通機(jī)制只能在感性上起到一定的積極作用，但不能滿足穩(wěn)固和深化校友與母校關(guān)系的現(xiàn)實(shí)需要。根據(jù)國外高校的有益經(jīng)驗(yàn)，類似于聘請作為知名學(xué)者的校友兼任母校的教授，可以與作為企業(yè)家的校友建立聯(lián)合培養(yǎng)模式或者對口人才培養(yǎng)模式，可以聘任在大型企業(yè)就任要職的校友作為就業(yè)顧問或者組建就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊，也可以給予關(guān)心母校發(fā)展的校友尤其是目前困難的校友提供必要的幫助和支持。在這種互利互惠的溝通機(jī)制中，校友會把拓展母校畢業(yè)生就業(yè)市場當(dāng)作自己的事情來做。

（四）規(guī)范捐贈管理，尊重校友奉獻(xiàn)意向

校友捐贈價值的體現(xiàn)是校友繼續(xù)為母校奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，如果校友一點(diǎn)也不知悉自己捐贈款物的去向或者母校沒有按其捐贈愿望使用其捐贈款物，那么就將極大地挫傷校友繼續(xù)捐贈款物和幫助母校拓展就業(yè)市場的積極性。為此，高校在條件允許的情況下，可以參考美國威斯康星大學(xué)建立校友基金會的做法，組建由校領(lǐng)導(dǎo)主管的基金會組織機(jī)構(gòu)，與校友會合署辦公，在與校友交流和服務(wù)的過程中募捐；建立功能強(qiáng)大的募捐機(jī)制，如校長的會客募捐，追蹤慈善家募捐，激勵校友介紹好友募捐，獎勵教職工的勸捐，等等；為校友提供高質(zhì)量、全方位的服務(wù)，獲得校友的好感與認(rèn)可；尊重校友對捐款的使用意向，并公開其使用情況；科學(xué)規(guī)劃管理基金，保證用款決策的科學(xué)合理。[4]這些都是爭得校友信任，獲得更多支持和就業(yè)幫助的負(fù)責(zé)任舉措。

（五）重構(gòu)校友文化，創(chuàng)建溫馨校友之家

英國劍橋大學(xué)的愛丁堡校長曾坦言：“劍橋大學(xué)幾百年來一直站在學(xué)術(shù)和先進(jìn)教育的最前沿，這是由劍橋人本身的品質(zhì)以及劍橋眾多擁護(hù)者的慷慨共同達(dá)成的，劍橋的未來就在他們的支持當(dāng)中?！盵5]這說明，高校需要塑造學(xué)生的精神品質(zhì)、培養(yǎng)師生的獨(dú)特氣質(zhì)、創(chuàng)造學(xué)校的特色品牌，讓學(xué)生不管是在校還是離校，其身上均帶有母校的特有品質(zhì)和關(guān)愛母校的深厚情誼。因此，高校在注重教學(xué)科研的同時，還應(yīng)該注重學(xué)生精神品質(zhì)的培養(yǎng)。同時，這種培養(yǎng)不是一些思政課或者感恩講座就能夠做到的，而必須附之以教師和校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行。此外，還需要人性化的校園管理，創(chuàng)造責(zé)任和寬恕的文化氛圍。這種在深層次的心理教育可以讓校友為母校畢業(yè)生就業(yè)市場拓展注入持久的恒力。

四、結(jié)論

在就業(yè)市場化的今天，高校開發(fā)校友資源來幫助畢業(yè)生就業(yè)已成為大勢所趨。然而，校友是否愿意貢獻(xiàn)自己的力量來幫助母校拓展就業(yè)，不僅取決于校友回報母校的情誼，還需要高校對校友（包括在校生）的關(guān)懷與服務(wù)。一個全方位的校友機(jī)制不應(yīng)該只停留在感情交流和款物募捐層面上，而必須成為這樣一個系統(tǒng)：情感系統(tǒng)，保持和深化校友的愛校情結(jié)，關(guān)注和幫助校友的發(fā)展；理性系統(tǒng)，在拿到校友捐贈款物的同時給予校友適當(dāng)?shù)幕貓?，與知名校友建立合作伙伴關(guān)系以實(shí)現(xiàn)共贏；文化系統(tǒng)，母校對校友的向心力主要體現(xiàn)在母校的文化氛圍、教師的精神品質(zhì)、獨(dú)特的氣質(zhì)培養(yǎng)以及往昔校園生活的眷戀，不管是針對哪一屆的校友，這一系統(tǒng)是大家共有的。因此，高校在借助校友機(jī)制拓展就業(yè)市場時，必須處理好以上三大系統(tǒng)，才能收到可觀的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題意見的通知[Z].2002（19）：3.

[2]陸志華.大眾化教育條件下高校校友工作機(jī)制建設(shè)與創(chuàng)新[J].前沿，2010（4）：176.

[3]賀美英，郭，錢錫康.對高校校友資源的再認(rèn)識[J].清華大學(xué)教育研究，2004（6）：78.

第6篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：藝術(shù)檔案；研究；現(xiàn)狀

藝術(shù)檔案是專門檔案的一種。劉國華的《科技檔案管理學(xué)》中：“專門檔案是指除文書檔案和科技檔案之外的，在專門活動中形成的所有檔案。包括：會計檔案，人事檔案，訴訟檔案，病歷檔案，婚姻登記檔案等”。珍貴的文化藝術(shù)檔案，不僅是文化藝術(shù)活動的真實(shí)見證，也是民族文化的根脈。藝術(shù)檔案工作是文化事業(yè)的一項重要基礎(chǔ)性工作。自1983年文化部，國家檔案局聯(lián)合印發(fā)《藝術(shù)檔案工作暫行辦法》以來，藝術(shù)檔案工作已經(jīng)走過近30年歷程。近年來，隨著我國文化藝術(shù)事業(yè)的不斷繁榮發(fā)展和各地文化藝術(shù)檔案管理實(shí)踐的不斷深入，文化藝術(shù)檔案工作得到穩(wěn)步推進(jìn)，有序開展。文化藝術(shù)檔案收集整理進(jìn)展順利，為國家留存了極其寶貴而豐富的文化藝術(shù)檔案遺產(chǎn)。同時，藝術(shù)檔案作為一門新興的檔案學(xué)邊緣學(xué)科，已初步擁有了自己的研究成果。概況為：在藝術(shù)檔案工作實(shí)踐中，用于指導(dǎo)，監(jiān)督作用的，由文化主管部門和檔案管理部門制定的藝術(shù)檔案有關(guān)的文件，法規(guī)，教材，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及一線藝術(shù)檔案工作者撰寫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等理性總結(jié)。盡管和別的檔案分支學(xué)科相比顯得數(shù)量小，稚嫩，單薄，淺顯，處于起步階段。有必要對其進(jìn)行梳理匯總，以勾勒出其基本的研究現(xiàn)狀供參考。

一、相關(guān)文件

藝術(shù)檔案產(chǎn)生在文化藝術(shù)單位，文化行政主管部門根據(jù)藝術(shù)生產(chǎn)，研究，活動的各自特點(diǎn)制定了用于規(guī)范，指導(dǎo)藝術(shù)檔案工作的針對性意見，通知，政策等文件，是藝術(shù)檔案研究成果的重要組成部分。

1.用于指導(dǎo)藝術(shù)單位藝術(shù)檔案工作的文件

藝術(shù)檔案工作開展前期，主要是通過檢查，評選先進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)交流會等形式使全國藝術(shù)檔案工作能夠較快發(fā)展。2001年9月，文化部辦公廳辦機(jī)檔發(fā)〔2001〕33號《文化部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)檔案管理工作的通知》,是為進(jìn)一步加強(qiáng)對藝術(shù)檔案管理工作，督促，指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好新修訂的《藝術(shù)檔案管理辦法》和《省級文化藝術(shù)單位藝術(shù)檔案檢查要求》的文件。

2.用于指導(dǎo)“大型藝術(shù)活動”藝術(shù)檔案收集的文件

國內(nèi)，國際各類文化藝術(shù)節(jié)，評獎，調(diào)演，匯演和大型展演等活動學(xué)術(shù)會議，是文化藝術(shù)檔案的集中展示。近年來，我國大型文化藝術(shù)賽事活動名目繁多.以戲劇為例。如：“世界戲劇節(jié)”“國家文華大獎”“文華新劇目獎”“中國藝術(shù)節(jié)大獎”“國家舞臺藝術(shù)精品工程”、“五個一工程獎”“全國現(xiàn)代戲會演”“中國戲劇節(jié)”“中國曲藝節(jié)”“中國豫劇節(jié)”等。這些活動不僅生成了大量的紙質(zhì)文件材料，而且形成了豐富的照片，圖表，錄音，錄像，光盤和實(shí)物等不同載體的藝術(shù)檔案。2006年3月文化部辦機(jī)檔函〔2006〕80號《文化部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)大型文化藝術(shù)活動檔案管理的通知》，強(qiáng)調(diào)了大型文化藝術(shù)活動中藝術(shù)檔案收集的重要性，明確規(guī)定主辦，承辦單位的職責(zé)。從制度上保障了大型藝術(shù)活動檔案的收集。

3.用于指導(dǎo)“文藝基礎(chǔ)資料保護(hù)”的文件

為了保護(hù)多姿多彩、輝煌燦爛的優(yōu)秀的民族民間文化，建國以來，文化系統(tǒng)組織開展了多次規(guī)模不等的民族民間文化調(diào)查活動，收集，整理了大批第一手資料。特別是始于80年代被譽(yù)為“中國文化萬里長城”的“十部民族民間文藝集成志書”的編撰。在此過程中，全國十多萬文化工作者經(jīng)過20多年的采風(fēng)，普查，整理，收集，積累了許多寶貴基礎(chǔ)資料，成為中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是建設(shè)中國特色社會主義先進(jìn)文化的重要基礎(chǔ)。這些珍貴資料大都保存在承擔(dān)“十大集成”主要撰寫任務(wù)的文化藝術(shù)研究單位圖書資料部門。2006年7月13日文化部，文教科函〔2006〕1334號《文化部關(guān)于加強(qiáng)文藝基礎(chǔ)資料搶救，保護(hù)，管理工作的通知》針對民族民間文藝基礎(chǔ)資料的重要性，采取有效措施進(jìn)一步提高文化系統(tǒng)基礎(chǔ)資料建設(shè)和管理水平，制定完善的規(guī)章制度。強(qiáng)調(diào)充分利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行搶救和數(shù)字化永久保護(hù)。采取摸清文藝基礎(chǔ)資料的數(shù)量，種類，珍貴程度，保存狀況，建立數(shù)據(jù)庫，保護(hù)的認(rèn)定，備案，問責(zé)制度等措施。

4.用于宏觀指導(dǎo)藝術(shù)檔案工作的綜合性文件

為了對初步形成的文化藝術(shù)檔案工作骨干隊伍進(jìn)行培訓(xùn)。2008年9月8日由文化部中國藝術(shù)檔案學(xué)會主辦，蘇州大學(xué)社會學(xué)院承辦了“文化部藝術(shù)檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”。會后文辦發(fā)〔2008〕37號《文化部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文化藝術(shù)檔案工作的意見》是近年來全面、科學(xué)、具體，指導(dǎo)藝術(shù)檔案工作的綜合性文件。

二、相關(guān)法規(guī)

1987年頒布的《檔案法》標(biāo)志著我國檔案事業(yè)管理步入了依法治檔的新階段。2002年2月1日文化部，國家檔案局第21號令《藝術(shù)檔案管理辦法》，是藝術(shù)檔案專門法律法規(guī)。它科學(xué)界定了藝術(shù)檔案主體的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定藝術(shù)檔案定義，明確管理，機(jī)構(gòu)與人員。從內(nèi)容上，載體形態(tài)上劃分歸檔范圍。明確文化藝術(shù)單位對藝術(shù)檔案的權(quán)限，收集職能，藝術(shù)檔案與藝術(shù)資料的區(qū)分。明確了收集與整理原則，強(qiáng)調(diào)名老藝人藝術(shù)家和散失藝術(shù)檔案征集。規(guī)定了分類設(shè)置，組卷規(guī)則，及非紙質(zhì)載體藝術(shù)檔案的分類編號，藝術(shù)檔案的保管期限。明確管理制度，職責(zé)范圍，撤銷合并接收，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)開發(fā)藝術(shù)檔案信息資源。劃定藝術(shù)檔案歸檔范圍。為健全文化藝術(shù)檔案領(lǐng)導(dǎo)管理體制，管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)收集整理和隊伍建設(shè)等方面提出了具體的任務(wù)和要求，為藝術(shù)檔案的管理和建設(shè)，依法監(jiān)督檢查，維護(hù)藝術(shù)檔案的完整提供了有力的制度保障。它的頒布和實(shí)施，對保護(hù)積累我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)將產(chǎn)生的積極作用。使藝術(shù)檔案理論上升到法理層面。

三、相關(guān)教材

藝術(shù)檔案作為一門新興學(xué)科，已經(jīng)成為當(dāng)代檔案學(xué)領(lǐng)域一個充滿生機(jī)活力和具有美好發(fā)展前景的學(xué)科。隨著文化體制改革，藝術(shù)表演團(tuán)體企業(yè)化管理，藝術(shù)資料人才奇缺，藝術(shù)檔案流失嚴(yán)重，在就業(yè)壓力越來越大的今天，藝術(shù)單位公開招聘的藝術(shù)資料崗位也成為眾多高校畢業(yè)生的選擇。由此產(chǎn)生了對藝術(shù)檔案專業(yè)人才的需求市場。為了更好地指導(dǎo)、規(guī)范全國文化藝術(shù)檔案管理人才市場，提高和培養(yǎng)藝術(shù)檔案人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2008.11文化部辦公廳編《藝術(shù)檔案管理讀本》由文化藝術(shù)出版社出版。它吸收檔案管理辦法及相關(guān)文章作為教材的重要組成部分，關(guān)注國外理論前沿借鑒先進(jìn)理論成果和豐富經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了藝術(shù)檔案與藝術(shù)檔案工作，藝術(shù)檔案收集，藝術(shù)檔案整理，藝術(shù)檔案的利用和檢索，藝術(shù)檔案信息化與數(shù)字化管理，藝術(shù)檔案的保護(hù)與庫房管理等基本理論，基本技能。突出科學(xué)性，時代性，簡明性，實(shí)用性，體現(xiàn)文化藝術(shù)檔案學(xué)科最新研究成果和知識。全方位、多層次地展現(xiàn)文化藝術(shù)檔案管理的主要內(nèi)容和基本特征，是藝術(shù)檔案學(xué)第一部全面、科學(xué)、系統(tǒng)的理論專著。

四、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)化工作是檔案管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)條件和必要前提。藝術(shù)檔案整理是指按藝術(shù)材料形成的來源、內(nèi)容、時間、形式等方面的要素，對藝術(shù)材料進(jìn)行系統(tǒng)分類、組合、排列、編目和數(shù)字化處理，使之有序化的過程。為實(shí)現(xiàn)藝術(shù)檔案整理的制度化，科學(xué)化，規(guī)范化。提供行業(yè)管理遵循的基本法則。文化部頒布《藝術(shù)檔案整理規(guī)則》（征求意見稿），要求嚴(yán)格按照《藝術(shù)檔案整理規(guī)則》，切實(shí)做好各種載體形式的文化藝術(shù)檔案材料的收集歸檔工作，確保藝術(shù)檔案，藝術(shù)資料規(guī)范整理。

五、研究文章

目前全國有5000余人從事藝術(shù)檔案工作。筆者以中國知網(wǎng)《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》為數(shù)據(jù)源進(jìn)行統(tǒng)計。輸入“主題”“藝術(shù)檔案”檢索出629條藝術(shù)檔案文章，范圍在（1980―2011）年度。對某一領(lǐng)域研究論文的主題進(jìn)行分析，可以揭示該領(lǐng)域研究的基本特點(diǎn)，發(fā)展動向和發(fā)展規(guī)律。在629篇藝術(shù)檔案論文中，經(jīng)過分類梳理其研究主題涉及：

表1 文章主題統(tǒng)計：

分析：藝術(shù)檔案研究主題主要集中在三個大的方面：1.基本概念研究（藝術(shù)檔案本體的定義，性質(zhì)等基本概念）2.管理方面研究;：各類型藝術(shù)單位，各種載體形態(tài)的藝術(shù)檔案管理方法。3.綜合性主題研究：現(xiàn)代科技在藝術(shù)檔案中應(yīng)用，文化體制改革，大型藝術(shù)活動，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等藝術(shù)相關(guān)主題。存在問題：雖然藝術(shù)檔案研究文章主題廣泛，但論證不夠深刻，仍處于實(shí)踐總結(jié)的較淺層面，起步階段。

表2文章數(shù)量統(tǒng)計：

分析：藝術(shù)檔案主題文章只占檔案主題文章的0.38%。說明其在檔案學(xué)術(shù)研究中的邊緣位置。

表3 文章作者單位統(tǒng)計：

分析：1.發(fā)現(xiàn)藝術(shù)檔案具體涉及和分布集中在上述部門和單位。2.作者來自文化系統(tǒng)內(nèi)的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，和系統(tǒng)外的新聞媒體，圖書館，檔案館，藝術(shù)高校等機(jī)構(gòu)。人員數(shù)量不多涵蓋面廣。說明藝術(shù)檔案理論研究已經(jīng)深入到文化藝術(shù)一線。并得到重視成為一個新的研究領(lǐng)域。

表4藝術(shù)檔案發(fā)文量統(tǒng)計：（1980―2011）

分析：發(fā)表過4篇以上藝術(shù)檔案文章的期刊有30種。主要分布在檔案類核心期刊，戲劇，電影，圖書館類期刊占總發(fā)文量的58%。其余的42%文章則分散在全國各地121種報紙期刊中（圖書館學(xué)，文藝，藝術(shù)，科學(xué)，教育，美術(shù)，戲曲藝術(shù)，科技信息，廣播，影視，檔案）可謂五花八門。說明藝術(shù)檔案理論研究是具有普遍性，廣泛性，兼容性，滲透性，交叉性的，各個相關(guān)學(xué)科都能接受。從文章形式看多是工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，調(diào)查報告，會議記錄，管理方法等，明顯處于初級階段。從文章的發(fā)表分散程度來看，說明藝術(shù)檔案文章還沒有一個相對固定的刊物可供發(fā)表。在檔案類期刊中《浙江檔案》發(fā)表藝術(shù)檔案文章最多，在藝術(shù)類期刊中《內(nèi)蒙古藝術(shù)》發(fā)表藝術(shù)檔案文章最多，說明藝術(shù)檔案的邊緣和交叉特點(diǎn)。

結(jié)論：目前藝術(shù)檔案學(xué)是一個位于檔案學(xué)和藝術(shù)學(xué)的邊緣，交叉學(xué)科。作為專門檔案的一種，藝術(shù)檔案研究現(xiàn)狀是比較完備的。得到各主管部門應(yīng)有的重視，初具規(guī)模并具有美好發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)：

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[4]唐淑香,李利.國內(nèi)圖書館營銷研究論文的定量分析 [J].河

南圖書館學(xué)刊,2011.3.34

第7篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，經(jīng)過20XX年度學(xué)生工作的開展，我們進(jìn)步了很多。上學(xué)期期末，我們也對20XX年學(xué)生會工作進(jìn)行了總結(jié)，在這一年，我們將在20XX年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。針對20XX年度的學(xué)生工作，我們將繼承其開展好的方面，同時改善其欠缺的方面。現(xiàn)在，我們將對20XX年學(xué)生工作進(jìn)行初步計劃：

一、思想上聽取院學(xué)生聯(lián)合會的引導(dǎo)，組織上堅持院學(xué)生聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)

我們從來都是在院學(xué)生聯(lián)合會的指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行工作和取得進(jìn)步的。所以在這一年，我們也將堅決執(zhí)行院學(xué)生聯(lián)合會的決定和政策。在學(xué)生工作開展遇到疑惑和麻煩時，我們會虛心向院學(xué)生聯(lián)合會請教，遇到重大問題會及時向上級報告。這是我們在思想上和組織上堅持的原則和作出的保證。

二、對我系學(xué)生會工作進(jìn)行大體上地初步規(guī)劃：

1.進(jìn)行新學(xué)期的第一次干部例會，對這一學(xué)期的工作提出幾點(diǎn)要求和希望

在新學(xué)期的第一次干部例會上，我們肯定會有很多事情要說，但集中到一點(diǎn)，就是對2013年學(xué)生工作的展望，希望學(xué)生會各部門把本部門的常規(guī)工作和特色活動開展好，在往年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中更進(jìn)一步。

2.動員學(xué)生會各部門一起搞好女生月活動，彰顯我系特色

三月女生月，我們將配合院里面的工作，開展好本系的女生月工作，動員學(xué)生會所有成員參與到這個有意義的活動中去，不僅女生部積極組織我系女生參加活動，還有宣傳外聯(lián)部幫拉贊助，勞衛(wèi)部幫忙搞衛(wèi)生抬東西，生活維權(quán)部、心理健康教育部搞后勤工作

3.邀請院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)講“形勢與政治”報告

我們系準(zhǔn)備于四月份在活動中心舉辦“形勢與政治”報告會，屆時邀請學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)來給我們上課，然后組織全系同學(xué)認(rèn)真聽講，并要求寫聽課感受。

4. 積極準(zhǔn)備和組織參與學(xué)院“龍虎杯”足球賽

一年一度的學(xué)院足球賽也是在四月份舉行，體育部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動員的比賽事項，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學(xué)部主要負(fù)責(zé)后勤工作，監(jiān)察部負(fù)責(zé)啦啦隊員到場的考勤工作

5.學(xué)生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我們計劃在5月中旬舉辦我系的學(xué)生干部換屆選舉。在選舉之前，對學(xué)生會所有成員尤其是干事進(jìn)行特殊時期的重點(diǎn)培養(yǎng);在選舉之后，請學(xué)?；蛳道镉胸S富學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)來給新任學(xué)生干部上課培訓(xùn)。希望學(xué)生干部一屆更比一屆好，“長江后浪推前浪”。

6.積極配合系里搞好XX級畢業(yè)論文答辯

配合系里工作，組織搞好畢業(yè)論文答辯。給XX級畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐安排好畢業(yè)答辯的教室，每個教室安排一位寫字和速記比較好的學(xué)生干部去寫畢業(yè)答辯記錄。

7.舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)交流會

邀請十位左右的大四學(xué)長或?qū)W姐為XX、XX年、2013級學(xué)生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)，在場學(xué)生可向他們提問和請教。

8.進(jìn)行2013年下學(xué)期的第一次干部例會，回望過去，展望新學(xué)期

9月份，我們又將迎來新學(xué)期的第一次干部例會，在例會上，我們會一起探討上學(xué)期學(xué)生會開展的工作成效和不足，并作出總結(jié)，以更好地去做這一學(xué)期的學(xué)生工作。同時，我們也會對這一學(xué)期的工作進(jìn)行初步規(guī)劃和強(qiáng)調(diào)。

9.迎接09級新生，做好相關(guān)迎新工作

我系學(xué)生會將和團(tuán)總支聯(lián)手籌備這次迎新工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展。讓家長放心、老師同學(xué)滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校園。

10.做好軍訓(xùn)后勤工作，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行

我系學(xué)生會將安排部分學(xué)生干部深入軍訓(xùn)隊伍當(dāng)中，按照“二幫一”的原則，每個班級安排兩名學(xué)生干部進(jìn)行蹲點(diǎn)陪護(hù)，從生活、訓(xùn)練、醫(yī)療等方面著手，做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué)，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

11.招聘新干事，注入新的血液

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，從嚴(yán)把關(guān)，選拔出一批高素質(zhì)、高能力、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。

12.組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭第一

籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標(biāo)前進(jìn)，嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格訓(xùn)練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績。

13.籌備校運(yùn)會，做好相關(guān)后勤工作

一年一度的校運(yùn)會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調(diào)動廣大師生的活動積極性。因此，關(guān)于校運(yùn)會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學(xué)生會將召開干部例會，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實(shí)可行的策劃書，讓運(yùn)動員以最佳狀態(tài)活躍于運(yùn)動場上，使運(yùn)動會能夠圓滿結(jié)束，并取得優(yōu)異的成績。

14.組織體操比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的體能訓(xùn)練

體操比賽能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，也能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我系學(xué)生會將安排體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練，其他個別部門負(fù)責(zé)后勤，力求展現(xiàn)中文系的獨(dú)特風(fēng)采，為系里爭取榮譽(yù)。

15.開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，提高同學(xué)們的學(xué)風(fēng)

為迎接本年十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，也為了迎接本院今年的本科教學(xué)評估工作，我系學(xué)生會將制定出一套方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。如教學(xué)樓蹲點(diǎn)、“一幫一”寢室內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)、“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”評選活動、學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評選活動等，提高中文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)，把中文系各班建設(shè)建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、班級團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

16.籌備第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課外生活

我系學(xué)生會將配合學(xué)校、社團(tuán)及團(tuán)總支各部門，合理安排各項活動，使其有序進(jìn)行，提高同學(xué)們的活動參與性，讓他們在參與活動的過程中既娛樂了自己，又增長了知識。

17.組織元旦晚會，帶領(lǐng)全體同學(xué)共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學(xué)們辛苦工作與學(xué)習(xí)后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學(xué)生會的能力，開拓創(chuàng)新，選出富有特色的文藝節(jié)目，同時做好其他相關(guān)工作，讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受激情、感受愛。

18.做好其他后續(xù)工作，為明年的學(xué)生工作做好準(zhǔn)備

以上是我系學(xué)生會對2013年工作開展的大體上的初步策劃，我們期待我們的工作能圓滿成功的進(jìn)行，希望院學(xué)生聯(lián)合會能給我們寶貴的意見，我們一定會虛心地接受。最后，我們也樂意接受院學(xué)生聯(lián)合會對我系學(xué)生會的工作進(jìn)行監(jiān)督。

學(xué)生會年度工作計劃范文(二)

為了更好的發(fā)展我校的學(xué)生會工作，使學(xué)生會在我校更有立足之地，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計劃：

1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人員。近期發(fā)現(xiàn)學(xué)生會中各部門增加人員比較異常，據(jù)說不管什么人，只要跟某部門的部長認(rèn)識就能輕意的加入學(xué)生會，但是進(jìn)入學(xué)生會不工作，每天利用學(xué)生會的名義不上夜自修，而是出去玩或者是到這個班竄竄到那個班逛逛。為這一情況我決定這學(xué)期的學(xué)生會人員由我跟副主席一起親自挑選，大概在前兩周完成工作。

2、工作安排到位。在各部門確定人員的同時必須制訂一份工作計劃，內(nèi)容主要針對人員的工作安排，由于工作時間沒有一個明確的規(guī)定，所以有些干事在工作期間跑到食堂或者小賣部去買小吃，特別是紀(jì)律部的干事們，在管理夜自修的同時還跑到五樓機(jī)房去上網(wǎng)，身為學(xué)生會的一員，既然利用工作時間去上網(wǎng)，嚴(yán)重違反了學(xué)生會工作制度。對于這種事情因而必須制訂一份嚴(yán)格而又合理的工作計劃。

3、刊登上校園網(wǎng)。我查看了一下我們學(xué)校的校園網(wǎng)，上面有很多內(nèi)容，如團(tuán)委、心語、德心等等，只有學(xué)生會目前為止沒有在網(wǎng)上出現(xiàn)，再說有許多干事提出說為何在我們學(xué)校的校園網(wǎng)上沒有學(xué)生會。因此，為了使同學(xué)們更好的了解學(xué)生會，扶持學(xué)生會的工作，我希望這學(xué)期能在校園網(wǎng)上有我們學(xué)生會自己的信息臺。

4、學(xué)生會出書刊。我們學(xué)校有好幾種書刊，有心語的、有綠源的，我想我們學(xué)生會也出一本屬于我們自己的書刊。主要反映我們學(xué)生會在日常工作上發(fā)生的一些事情和同學(xué)們對我們學(xué)生會的看法，并且展示學(xué)生會成員的才能和特長。在書刊中可以介紹我們學(xué)生會的一些情況，讓同學(xué)們更深刻得了解學(xué)生會，并且扶持學(xué)生會的工作。

5、工作分配詳細(xì)。我將學(xué)生會各部門的工作進(jìn)得了一下分配，紀(jì)律部原有的護(hù)校隊將合并為一隊，并且兩個隊長定為一個作為護(hù)校隊的隊長，另外檢察教學(xué)樓的干事們分為一隊，統(tǒng)稱治安隊，也安排一個隊長負(fù)責(zé)管理。

生活部由原本樓層管理分為現(xiàn)在的兩個組，一個是層管組，另一個是周末組，層管組主要任務(wù)使行原來的工作，而周末組的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)周五、周六的住宿管理，人員由一些長期不回家的同學(xué)們組成，“十無”組的工作仍舊不變。外聯(lián)部也將分為兩個連，校內(nèi)連和校外連，由原本只于外界聯(lián)系改為校內(nèi)校外同聯(lián)系。文體部分成體育系和文藝系，把原本的文體分為文和體兩個部分。

學(xué)習(xí)部改為兩個組，一個是編輯組，另一個是檢察組，編輯組主要任務(wù)是是常的文學(xué)編排工作，檢察組是負(fù)責(zé)每天早上的檢察工作。宣傳部分為板報系和創(chuàng)作系兩個系。廣播站的綜合部、通訊部和主持部三個部門與辦公室的出納部和會計部仍然不變。

6、強(qiáng)化工作任務(wù)。學(xué)生會的每個部門要與全校各個班掛鉤，各部門要與各班的班干部時常要進(jìn)行聯(lián)系與交流。學(xué)習(xí)部與各班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，學(xué)習(xí)部可以利用平時或業(yè)余時間找一些有關(guān)如何學(xué)習(xí)、如何幫助差等生學(xué)習(xí)之類的的材料，并組織各班的學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行會議式的學(xué)習(xí)與探討。文體部可以培養(yǎng)幾個或聘請幾個籃球裁判，這樣如有班要進(jìn)行比賽可以從我們學(xué)生會的裁判中請。外連部在這學(xué)期將我校附近的幾個社區(qū)的聯(lián)系號碼檢來，這樣一來我們學(xué)生會可以在過節(jié)的時候去進(jìn)行義務(wù)勞動或去給社區(qū)里的一些孤寡老人家服務(wù)，也可以與幾所兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，舉辦一些文藝節(jié)目去社區(qū)或敬老院慰問演出，節(jié)目的組織工作由文體部全全負(fù)責(zé)。

廣播站在這學(xué)期可以多搞一些娛樂活動，尤其在這學(xué)期的班歌大合唱比賽中可以讓廣播站中的主持人進(jìn)行當(dāng)場主持。宣傳部將完成這學(xué)期三次黑板報檢查工作，每次檢查前的準(zhǔn)備工作由宣傳部組織，比如召集各班的宣傳委員等。生活部在這學(xué)期的寢室文化節(jié)中負(fù)責(zé)活動的開展工作，活動項目由宣傳部到每個班采集，然后經(jīng)挑選作出最后決定。紀(jì)律部負(fù)責(zé)各活動中的持續(xù)和安全工作，在寢室文化節(jié)、班歌大合唱比賽、技能大比武和各大型教育課等。在紅五月系列活動之一的“讓母親露出微笑”活動中，學(xué)習(xí)部組織各班的征文比賽，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳有關(guān)母親的大量宣傳工作。

第8篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：理工科院校；金融專學(xué)業(yè)；教學(xué)團(tuán)隊；人才引進(jìn)與培養(yǎng)

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）08-0011-03

高等院校教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)是教育部、財政部于2007年聯(lián)合推行的“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的重要內(nèi)容之一，是高校開展教學(xué)工作的有效組織形式。作為高校教師之間緘默知識傳送、轉(zhuǎn)化的紐帶，教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)能夠提升教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，整合、優(yōu)化教育教學(xué)資源，因而已成為高校教學(xué)改革、發(fā)展的主題之一。相較財經(jīng)類院校、綜合性大學(xué)等其他類型高校，理工科院校所設(shè)的金融學(xué)專業(yè)一般起步相對較晚、投入有限，體現(xiàn)金融專業(yè)特色的某些專業(yè)課程的教學(xué)力度、教學(xué)深度或多或少會受到一定影響[1]，但也同時具備數(shù)理基礎(chǔ)雄厚、突出實(shí)踐能力發(fā)展、注重復(fù)合型金融人才培養(yǎng)等優(yōu)勢特征。相應(yīng)的，理工科院校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)也處于探索階段，需結(jié)合其院校優(yōu)勢、教師特質(zhì)等多方面因素，制定相關(guān)的教學(xué)團(tuán)隊組建方式、團(tuán)隊規(guī)模和結(jié)構(gòu)以及引才與考核機(jī)制等。

一、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的理論研究

1.教學(xué)團(tuán)隊的內(nèi)涵與特征。上世紀(jì)80年代，團(tuán)隊研究開始被應(yīng)用于教育體系，美國學(xué)者Joyce B.和Showers S.率先提出了“同伴互助”（Peer Coaching）的概念，他們通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，認(rèn)為教師應(yīng)協(xié)同互助，形成同伴關(guān)系共同對教學(xué)進(jìn)行研討，并實(shí)行系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練與反饋，相互學(xué)習(xí)并改善教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量[2]。我國學(xué)者對于“教學(xué)團(tuán)隊”這一概念尚未形成統(tǒng)一定義。馬廷奇從高校發(fā)展的任務(wù)需求角度出發(fā)，認(rèn)為教學(xué)團(tuán)隊以提高教學(xué)質(zhì)量和效果、推進(jìn)教學(xué)改革為主要任務(wù)，由為共同的教學(xué)改革目標(biāo)而相互承擔(dān)責(zé)任的教師組成[3]。孫麗娜、賀立軍將教學(xué)團(tuán)隊定義為，由某一專業(yè)或某一課程的教師組成的、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)而相互協(xié)作、共同承擔(dān)責(zé)任的教師群體[4]。張意忠則指出，教學(xué)團(tuán)隊是由少數(shù)技能互補(bǔ)、愿意為實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)而分工明確、相互承擔(dān)責(zé)任的教師組成的隊伍[5]。上述研究雖對教學(xué)團(tuán)隊的界定有所不同，但都突出了教學(xué)團(tuán)隊的兩大基本特征：一、目標(biāo)同一性，教學(xué)團(tuán)隊需具備明確、一致的團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo)；二、責(zé)任互擔(dān)性，教學(xué)團(tuán)隊成員應(yīng)相互協(xié)作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同承擔(dān)團(tuán)隊建設(shè)的責(zé)任。

2.教學(xué)團(tuán)隊的組建模式。作為一類非正式教學(xué)組織，教學(xué)團(tuán)隊的組建模式有很多種，如基于教學(xué)研究室組建，基于課題組建，基于一級、二級學(xué)科組建，基于課程組組建等。根據(jù)學(xué)科方向、教學(xué)內(nèi)容要求和培養(yǎng)模式等，成立數(shù)個由多門課程組成的課程組，組建相應(yīng)的教學(xué)團(tuán)隊，這一組建模式不僅符合高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)與任務(wù)要求，同時有利于教學(xué)團(tuán)隊的形成和發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，我國2007～2009年來批準(zhǔn)的205個國家教學(xué)團(tuán)隊中，課程（群）型教學(xué)團(tuán)隊數(shù)平均占90%，并逐年升高，2009年提升到100%。這種比例構(gòu)成及變化說明，基于課程組的教學(xué)團(tuán)隊組建模式，是各高校教學(xué)團(tuán)隊通過逐步探索而形成的共識[6]。

3.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊研究。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊研究即以某一具體專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊為研究對象，通過案例分析等方式，對其實(shí)踐過程進(jìn)行提煉與歸納，進(jìn)而對相關(guān)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的相關(guān)研究成果較為豐富，如，李靜敏通過對目前經(jīng)濟(jì)與管理跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)存在的問題進(jìn)行具體分析，提出了人才引進(jìn)機(jī)制、績效考核和科研激勵機(jī)制改革等相關(guān)意見[7]，葛欣、許望和盧德馨總結(jié)了南京大學(xué)大理科基礎(chǔ)平臺課程教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的新探索和新成果[8]，但目前尚無針對理工科院校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)行的專門研究。

二、理工科院校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的實(shí)踐探索

大連理工大學(xué)長期堅持高水平教學(xué)團(tuán)隊的培養(yǎng)建設(shè)方針，依托理工科院校的學(xué)科優(yōu)勢，以課程組為核心，組建了一支專業(yè)知識基礎(chǔ)雄厚、國際化視野開闊、實(shí)踐指導(dǎo)能力強(qiáng)的金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。本文將以該教學(xué)團(tuán)隊為例，對其建設(shè)過程及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，以期豐富相關(guān)研究內(nèi)容，并為同類金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的構(gòu)建和運(yùn)行提供一定借鑒。

1.金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的組建。教學(xué)團(tuán)隊圍繞金融學(xué)專業(yè)的課程組進(jìn)行建設(shè)，以數(shù)理與金融基礎(chǔ)培養(yǎng)、國際化人才培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主體模塊，組建了一支由數(shù)理與金融交叉、國際化雙語和實(shí)踐能力培養(yǎng)等三支子教學(xué)團(tuán)隊構(gòu)成的、綜合能力較強(qiáng)的金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。①數(shù)理與金融交叉教學(xué)團(tuán)隊。根據(jù)院校特點(diǎn)，利用數(shù)理工程學(xué)科優(yōu)勢，以傳授金融學(xué)基礎(chǔ)理論知識、培養(yǎng)學(xué)生對金融問題的定量分析能力為目標(biāo)，建立涵蓋數(shù)理基礎(chǔ)知識（包括工科數(shù)學(xué)分析、計量金融學(xué)等課程）和金融專業(yè)知識（包括公司金融、證券投資等課程）兩大課程組全部師資力量的教學(xué)團(tuán)隊。②國際化雙語教學(xué)團(tuán)隊。以國內(nèi)教師雙語授課、海外學(xué)者英文授課為主要教學(xué)模式，組建一支專業(yè)水平高、英語能力強(qiáng)的國際化雙語教學(xué)團(tuán)隊，該團(tuán)隊涵蓋國際化（英語能力）課程組（包括專業(yè)英語、國際金融等全英或雙語課程）的師資力量。③實(shí)踐能力培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊。以培養(yǎng)學(xué)生從事金融活動的技能和解決金融實(shí)際問題的能力為目標(biāo)，組建涵蓋金融專業(yè)實(shí)踐（包括企業(yè)調(diào)研、綜合實(shí)習(xí)等課程）和實(shí)踐拓展（包括金融學(xué)案例分析、金融創(chuàng)新講座等課程）兩大課程組全部師資力量的教學(xué)團(tuán)隊。

2.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的人才引進(jìn)與培養(yǎng)。①多元化人才引進(jìn)渠道。金融學(xué)專業(yè)采用“三大引才模式”，構(gòu)筑教學(xué)團(tuán)隊多元化人才引進(jìn)渠道：通過“高層次金融人才引進(jìn)專項資金”完善教學(xué)團(tuán)隊，依靠“海天學(xué)者”基金計劃及國際會議等吸引海外學(xué)者，利用校企合作機(jī)會聘請企業(yè)金融管理人才。首先，專業(yè)教師隊伍引進(jìn)。設(shè)立“高層次金融人才引進(jìn)專項資金”，用作教學(xué)團(tuán)隊在海內(nèi)外長期宣傳人才招聘計劃的費(fèi)用，以及聘用教師的安置費(fèi)用；其次，吸引海外知名學(xué)者。外聘“海天學(xué)者”、客座教授。依托院?！昂Ｌ鞂W(xué)者”基金項目，每年聘任1～2名優(yōu)秀海外學(xué)者，作為特聘教授或高級訪問學(xué)者，來校承擔(dān)全英語授課、金融知識講座等短期工作。依托國際會議，吸引海外人才講座。每年定期舉辦“金融風(fēng)險與公司金融國際研討會”，利用會議的國際影響力，吸引更多海外知名學(xué)者、教育專家前來與教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行交流互動，并為學(xué)生舉辦英語講座；此外，吸納金融管理人才。強(qiáng)化與大連銀行、廣發(fā)證券大連分公司、泰富（大連）投資公司等金融型企業(yè)的雙向合作，從每個企業(yè)選聘2～4名學(xué)歷水平較高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的中層或基層管理人員，作為教學(xué)團(tuán)隊的畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，選聘1～2名高層管理者作為金融實(shí)踐講座客座教師，將具有豐富金融管理經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)人才充實(shí)到教學(xué)隊伍中來。②創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。針對不同個體需求，打造教學(xué)團(tuán)隊創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式：制定“青年教師海外進(jìn)修計劃”和“教師合作導(dǎo)師制度”，加速青年教師成長，組織雙語教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，提高教師雙語授課水平和實(shí)踐指導(dǎo)能力。首先，青年教師培訓(xùn)?！扒嗄杲處熀Ｍ膺M(jìn)修計劃”依托國家基金委、國家留學(xué)基金委，在教學(xué)團(tuán)隊內(nèi)部，每年至少選派2名優(yōu)秀青年骨干教師，到國外合作交流院校進(jìn)行半年以上的學(xué)習(xí)或進(jìn)修，使青年教師通過海外交流平臺獲取專業(yè)基礎(chǔ)知識、前沿金融知識和先進(jìn)的教育理念?！敖處熀献鲗?dǎo)師制度”為教學(xué)團(tuán)隊內(nèi)新入校的青年教師配備1～2名教授級導(dǎo)師，從基礎(chǔ)教學(xué)、課程實(shí)踐及專業(yè)研究等方面對其進(jìn)行全方位引導(dǎo)，以迅速提升青年教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)。其次，培育雙語教學(xué)團(tuán)隊。與院校國際交流與合作處、外語學(xué)院等部門配合，為教學(xué)團(tuán)隊成員舉辦教師雙語授課能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，聘請2位外籍教師、2位國內(nèi)教師承擔(dān)約60個小時的課時量，對教師的雙語教學(xué)能力進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，并協(xié)助教師進(jìn)行雙語教學(xué)課程的設(shè)計或改革。最后，以訓(xùn)促教指導(dǎo)實(shí)踐。利用每年寒暑假，邀請大連金蝶軟件公司、世華國際金融信息有限公司大連分公司、國泰安信息技術(shù)有限公司等模擬仿真實(shí)驗(yàn)室和軟件的提供方，為教學(xué)團(tuán)隊成員進(jìn)行全面實(shí)訓(xùn)，使教師深入了解實(shí)驗(yàn)室、軟件的操作程序及更新情況，從而更有效地指導(dǎo)學(xué)生開展模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

作為一項相對復(fù)雜的系統(tǒng)工程，理工科院校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)需與高校學(xué)科優(yōu)勢、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)方向緊密貼合，通過借助相關(guān)理論研究，探尋其建設(shè)規(guī)律及方法，并在實(shí)踐過程中反復(fù)探索、修正，尋找有效的團(tuán)隊組建方式和教師引進(jìn)及培養(yǎng)模式，進(jìn)而不斷充實(shí)專業(yè)教學(xué)隊伍，推動教學(xué)內(nèi)容及方法改革，確保高校專業(yè)教學(xué)工作的順利完成。

參考文獻(xiàn)：

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[8]葛欣，許望，盧德馨.大理科基礎(chǔ)平臺課程教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)與探索[J].中國大學(xué)教學(xué)，2009，（6）：16-19.

第9篇：招聘工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

范文一

我于5月31號進(jìn)入xx公司參加培訓(xùn)開始，經(jīng)歷近兩個月的試用期，現(xiàn)在即將面臨轉(zhuǎn)正.在這兩月里我很榮幸能和大家一起經(jīng)歷xx開業(yè)前期的培訓(xùn)和準(zhǔn)備，有幸見證公司開業(yè)當(dāng)天莊嚴(yán)激動的那一刻，和搬入新辦公區(qū)，我們一起用心布置和愛護(hù)家一般的喜悅心情，還有每一次跑客戶談業(yè)務(wù)的經(jīng)歷仍很清晰，我很認(rèn)真的扮演著自己的角色，努力提高，和同事相互協(xié)作和學(xué)習(xí)，互相鼓勵，一次次使我變得更有底氣。

到現(xiàn)在近兩月的工作和學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴心里充實(shí)了許多。從每一天的晨會要事記錄開始，到每一天工作日志記錄結(jié)束，看到自己一天天做的，和提醒自己要做的，以及偶爾心里有過的想法和思考仍很清晰。

作為客戶經(jīng)理，在思想上，在我內(nèi)心深處，我有意識的培養(yǎng)自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷提升自己，做好細(xì)節(jié)。在此還要特別感謝王總在那次晨會上的教導(dǎo)，對任何人都應(yīng)該尊重，以禮相待。偶然疏忽帶給我內(nèi)心深深的觸動以后，我更注重細(xì)節(jié)和習(xí)慣，非常感謝王總一直以來對我們思想和行為上的幫助和教育，我看到了自己的成長，內(nèi)心充盈，很開心!也感謝李總在培訓(xùn)時的那一句鼓勵：我們是職業(yè)的經(jīng)理人，那是我不懈努力的方向，我會做的更好!

在工作業(yè)務(wù)上，到現(xiàn)在，對于公司的產(chǎn)品，理念，流程，制度我基本都了解。記得調(diào)查客戶從最開始心里很空白只能在旁邊旁聽，對要了解和核實(shí)的問題和要收集的資料都不熟悉，到現(xiàn)在能基本把握要點(diǎn)和客戶有底氣的交談和溝通，很清晰的完成資料的收集，以及到廠房車間對客戶經(jīng)營實(shí)力的實(shí)地考察，和庫存清單的核實(shí)，每一步都有了認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。非常認(rèn)同公司不喝客戶一杯茶的理念并時常將其放心中，不增加客戶額外成本，對客戶每次再三的熱情邀請都婉言拒絕，希望能幫助公司在起步時就能將好的方式一直堅持和延續(xù)。也盡自己最大的努力在所有小細(xì)節(jié)中做到風(fēng)險控制、速度、親和力、創(chuàng)新的差異化競爭，爭取給所有接觸的客戶留下好印象，培育自己的優(yōu)質(zhì)客戶。

作為陽光小組的成員，我經(jīng)歷了生意貸客戶xxxx的實(shí)地調(diào)查，堅持風(fēng)險控制第一，營銷客戶第二。從實(shí)力、信用、效益三大原則上多維度的分析客戶，特別注重客戶第一還款來源保障和抗風(fēng)險性，比如銷售收入的核實(shí)，我們都盡量在走訪中就及時核實(shí)銷售發(fā)票、銷售合同、增值稅發(fā)票、手工帳本、各種財務(wù)報表，不留給對方造假的時間，且增值稅和銀行流水要時間同步才能準(zhǔn)確反映。對各報表都認(rèn)真審核是否造假，對于客戶的任何情況的收集都客觀的在調(diào)查報告中反應(yīng)，不隱瞞，不夸張。對于客戶的疑惑，我都能從維護(hù)公司的利益和形象出發(fā)，較合理的與客戶溝通。在服務(wù)等細(xì)節(jié)上都盡量給客戶提供方便，比如給客戶送合同，送借據(jù)，拿資料。而薪易貸業(yè)務(wù)的程序相對要簡單很多。從所經(jīng)辦的客戶向曾、譚安淑經(jīng)歷中體會，最主要是核實(shí)客戶穩(wěn)定的工作和收入兩個基點(diǎn)，申請?zhí)貏e授信15萬的譚姐從材料收集到簽合同全程由我主辦，為了核實(shí)其煙草局的工作我專程去到她單位拿勞動合同，一方面為客戶省事，另一方面是對收集的材料和工作情況更有把握，從而降低風(fēng)險。這位客戶本身很趕時間，所以我根據(jù)她的需求加緊在兩天就為她辦下來，也最大限度體現(xiàn)公司的及時性，客戶對此也非常滿意，發(fā)來致謝短信。而我在全程經(jīng)歷中對所有細(xì)節(jié)和流程都有更透徹的了解，相信對之后薪易貸業(yè)務(wù)的辦理更順利。

范文二

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入中國銀行六個月了。從盛夏到寒冬，在這短短半年的時間里，我學(xué)到了很多，下面將我一年的學(xué)習(xí)情況匯報如下：

入職的第一課從入職培訓(xùn)開始。盡管入職培訓(xùn)的時間安排相當(dāng)緊湊，但是入職培訓(xùn)對于我們新人有著重要的意義。通過入職培訓(xùn)，我了解到了中國銀行的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了銀行個金、公司、國結(jié)的基本知識，培養(yǎng)了團(tuán)隊意識，認(rèn)識到了溝通交流的重要性。入職培訓(xùn)讓我受益匪淺。

經(jīng)過短暫的入職培訓(xùn)，我在永豐路支行開始學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)。剛剛開始上柜操作時，我總感覺手忙腳亂，對于客戶的提問也顯得不知所措。在師傅和同事們的幫助和指導(dǎo)下，我虛心地學(xué)習(xí)請教，認(rèn)真地做筆記，很快我學(xué)會了存取款、掛失、外匯買賣、存款證明的開立等各項柜面基本業(yè)務(wù)。與此同時，我也認(rèn)識到銀行柜面業(yè)務(wù)看似簡單重復(fù)，但實(shí)則需要柜員細(xì)心、耐心、有責(zé)任心：細(xì)心地處理每一筆業(yè)務(wù)，耐心地服務(wù)每一位客戶，時時刻刻謹(jǐn)記工作的責(zé)任，對每一位客戶負(fù)責(zé)。

銀行業(yè)歸根結(jié)底屬于服務(wù)性行業(yè)，而對于銀行來說，各個網(wǎng)點(diǎn)則是為客戶服務(wù)的第一窗口，其服務(wù)質(zhì)量的好壞對銀行的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此，做好文優(yōu)工作就顯得格外重要。在工作中，我時刻將文優(yōu)的重要性放在心上，微笑待人，禮貌用語，想客戶之所想，憂客戶之所憂，以客戶為中心，力爭做到讓客戶高興而來，滿意而歸。

要做好柜面工作，各項技能必須達(dá)標(biāo)。對于我來說，點(diǎn)鈔、計算器、中文錄入、個金業(yè)務(wù)每一項技能都需要練習(xí)。在網(wǎng)點(diǎn)同事的幫助下，在綜管部的訓(xùn)練指導(dǎo)下，在自己的刻苦努力下，我的技能水平漸漸提高，柜面辦理業(yè)務(wù)的效率也隨之提高了。技能水平的高低完全取決于練習(xí)的刻苦程度，因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)苦練技能，力爭不斷提高。

在銀行工作在風(fēng)險，因此，認(rèn)真執(zhí)行和遵守各項規(guī)章制度就顯得格外重要，這也是責(zé)任心的體現(xiàn)。作為柜員，我嚴(yán)格按照雙十禁的要求進(jìn)行工作。無論是業(yè)務(wù)的辦理過程，還是圖章、憑證使用保管，都嚴(yán)格按照要就執(zhí)行。長此以往，我自覺養(yǎng)成認(rèn)了真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，盡可能的將工作中的風(fēng)險降低。

營銷也是柜面工作的重要組成部分，基金、保險等中間業(yè)務(wù)也是銀行利潤的主要來源之一。為了更好的進(jìn)行柜面營銷，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的基礎(chǔ)知識，樹立了相應(yīng)的理財意識。但是，在柜面的營銷過程中，我的營銷能力還欠佳。因此，我的營銷水平還需不斷向老員工學(xué)習(xí)請教，在實(shí)踐中不斷磨練。

半年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多新的知識，同時也讓我認(rèn)識到自身還有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉承腳踏實(shí)地的精神，保持學(xué)習(xí)的熱情，擺正心態(tài)，用心做事，立足崗位，廉潔奉公，真誠服務(wù)，真心奉獻(xiàn)，以追求卓越的精神，力爭與中國銀行共同成長，共發(fā)展。

范文三

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的試用期即將結(jié)束，在這段時間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的已逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境，對銷售支持這項工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。從自身來講也有了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將這二個月的工作情況作以下總結(jié)：

一、人管方面：

1、通過打電話及參加招聘會的形式，物色銷售人員，并為符合條件的應(yīng)聘者安排面試。

2、對于通過面試的新員工，根據(jù)hr的要求為其準(zhǔn)備相關(guān)入司資料，并系統(tǒng)中為新員工上工號。

3、做好銷售人員的考勤工作，以及他們傭金、薪金的計算工作。

二、業(yè)管方面：

1、在中信和交通銀行的協(xié)議簽定的過程中，與分公司保持聯(lián)系，跟蹤協(xié)議的會簽過程，并在協(xié)議簽定后，在系統(tǒng)中設(shè)置相關(guān)網(wǎng)點(diǎn)信息，以保證保單的錄入，和單子的正常出單。

2、負(fù)責(zé)日常的收單、審單以及交單工作，并做好每日的業(yè)務(wù)記錄和業(yè)務(wù)播報，若出現(xiàn)照會等問題單，做好跟蹤并及時處理。

3、根據(jù)總監(jiān)的要求，制定渠道經(jīng)營計劃并對費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算管理。

4、負(fù)責(zé)制定銀行與brc人員激勵方案,并進(jìn)行實(shí)施與跟蹤,并在月末做好費(fèi)用報銷工作。

5、與財務(wù)和銀行方面做好溝通,在每月月初核對做單情況,計算并及時支付銀行手續(xù)費(fèi)。

6、制定有關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)方案，并對培訓(xùn)過程中產(chǎn)生的費(fèi)用做好報銷工作。

7、處理分公司下發(fā)的郵件，并完成其安排的任務(wù)。

8、做好銀保單證的征訂,并及時對庫存資料做好清點(diǎn)和整理。

9、做好施總安排的各項工作，為我們的銷售團(tuán)隊對好后勤支持和服務(wù)工作。