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小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)精選(九篇)

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小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

第1篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

    

 

忙碌而緊張的 2007 年在一聲聲迫近進(jìn)的爆竹聲中,一點一點的離我們遠(yuǎn)去了,給我們留下的有欣喜,有回味,有苦辣,更有失敗?;厥滓荒甑墓ぷ鳉v程,能給我們警醒的有很多,現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結(jié)如下。

強(qiáng)教師專業(yè)水平的提高,奠好教學(xué)改革的基石

教育要發(fā)展,教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程,是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展,我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

  1 ?

組織教師學(xué)習(xí)理論知識,指導(dǎo)教學(xué)行為

本學(xué)期伊始,我校就購入了一批新書,專供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》,《新課程理念的探索實踐》,《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等,老師們借閱并做了筆記。此外,我們充分利用每周四教研時間,學(xué)習(xí)課標(biāo),探討教學(xué)方法。

在與書本對話的同時,我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助,相互交流。每周,老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來,我們在校內(nèi)展開討論,兩個人,三個人,抑或幾個人,人人都可以發(fā)表意見,在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平,而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時,就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣,就形成了一個良性循環(huán),讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題,校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期,我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”?“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問,有問必答。

另外,我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識,利用自己手中的書籍,和學(xué)校所有的報刊雜志,以及塔小的網(wǎng)上資源,開拓視野,增長自己的見識。

2 堅持聽課,把好上課關(guān)。

上課,是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期,我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初,我聽了一年級 ** 老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前,我先聽了她的說課并給做了指導(dǎo),然后聽她上課,再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo),收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動,并推選出了 *** 和 *** 兩位老師的兩節(jié)課,在全校老師面前展示,各位老師都寫出了深刻的評課材料,對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。 11 月,市教委的 *** 老師來我鄉(xiāng),我校的 *** 老師有幸上了一節(jié)課,經(jīng)過楊校長的精心指導(dǎo)獲得了好評

。 ** 老師的邀請課《讓小球動起來》,開始在四二

班上的并不理想,缺乏讓學(xué)生探究的理念,經(jīng)過相互的交流,她重新設(shè)計教案,在四一

班上的很成功。這就是我們說課,講課,評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線,將研究課和家常課相結(jié)合,將推門課和邀請課相結(jié)合。

3 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

,建立事業(yè)觀。

組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》,樹立愛學(xué)生,愛崗位,愛事業(yè)的思想,更好的為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

二? 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課,只有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量,而不在字?jǐn)?shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點,教學(xué)的重難點,了解學(xué)生的知識儲備,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,才能在課堂上游刃有余,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每月檢查備課一次,要求教師重視學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程,重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思,思索自己在教學(xué)中的成功與失敗,每月寫兩份教學(xué)論文,挑選好的上交教育組。其中,涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。

另外,要求教師不留重復(fù)性作業(yè),講究作業(yè)的針對性,開放性,增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求,要求人人寫規(guī)范字,并組織了作業(yè)展覽,對學(xué)生的觸動很大,作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點,結(jié)合“精品天天讀,感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動,指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運用,要求教師給以評價,使學(xué)生的作文能力不斷提高。

作為學(xué)校工作的重中之重,仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后,召開了一次家長座談會,取得了家長的支持,也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課,端正教學(xué)思

共2頁,當(dāng)前第1頁1 路,上好每一節(jié)課,既要教會知識又要教會方法,使學(xué)生能靈活應(yīng)變,舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教,從基礎(chǔ)抓起,提高成績。本次期末考試成績理想。

 

三? 對于來年的展望

今年,教導(dǎo)主任的工作對于我來說是忙亂的,但我相信明年會更好。下學(xué)期,我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃,有任務(wù)的布置,還要有檢查的記錄,使自己的工作更有步驟,更系統(tǒng)化。

作業(yè)和備課,定期查與抽查相結(jié)合,開展作業(yè)與備課的展覽活動,并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化,讓教師和學(xué)生們有章可查,有法可依。

堅持聽推門課,開學(xué)就開始,使優(yōu)化課堂的腳步加快。

幫助教師提高思想認(rèn)識,認(rèn)真對待工作,學(xué)習(xí)理論,分析教學(xué)現(xiàn)象,寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。

我自身要更加嚴(yán)格的要求自己,多學(xué)習(xí),多請教,學(xué)做事,學(xué)做人,遇事多角度考慮,想在前,做在后,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期,走入課堂,潛心教改,爭取摸索出一條屬于自己的路。

在今年的工作中雖有許多不足之出,但我也摸到了許多門道,抬頭看,前路漫漫,手握披荊斬棘的利劍,斬妖除魔,讓一身的正氣浩然在天地之間!

 

 

 

 

 

 

第2篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

關(guān)于優(yōu)選小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文   年度考核到來之時,也是我們這些做老師的,整理自己工作,對個人做一個簡短總結(jié)之時,這是一個任務(wù),亦是一次機(jī)會,一個工作上的任務(wù)和一次捋清自己的機(jī)會。今年和往常年一樣,本人依舊還是在我們小學(xué)教導(dǎo)主任的位置上做好了自己,下面本人就將本年度考核個人總結(jié)一下:

  一、協(xié)助校長完成計劃的制定等管理工作

  在今年的工作中,本人依然協(xié)助校長制定了本年度的教學(xué)以及教育工作計劃,細(xì)分到了上學(xué)期以及下學(xué)期的工作計劃,也制定并提出了全校發(fā)展的預(yù)測和規(guī)劃;在協(xié)助校長組織管理全校的教學(xué)工作中,主要是協(xié)助校長根據(jù)教師的專長和業(yè)務(wù)能力選配各科教研組長以及各班班主任,并將教學(xué)任務(wù)分配到各位老師手里。這些管理工作雖看起來多而雜,但真正一件一件落實到位也不見得復(fù)雜到不能處理,至少本人依舊完成并處理得很好,得到了校長以及同事們的一致好評。

  二、組織各年級老師對學(xué)生進(jìn)行管理工作

  作為一所小學(xué)的教導(dǎo)主任,除了教學(xué)工作計劃以及學(xué)校發(fā)展的預(yù)測和規(guī)劃,對于各年級老師對學(xué)生進(jìn)行管理工作的組織管理工作亦是本人的職責(zé)之一。在本年度的工作中,本人依舊將各年級老師組織到了一起,給他們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),讓大家統(tǒng)一思想進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生管理工作,以保證學(xué)生們在學(xué)校,學(xué)習(xí)成績能夠得到提高,思想品德方面也能夠得到提高。這一項工作的擔(dān)子并不比第一項工作要輕,畢竟作為一所學(xué)校,最重要的事情,莫過于管理好所有在校的學(xué)生,讓他們在此成長起來了。

  三、組織管理學(xué)生的健康衛(wèi)生等生活指導(dǎo)

  一所學(xué)校的教導(dǎo)主任,除了教書育人之外,對于學(xué)生的生活管理工作也是需要起到一定的指導(dǎo)作用的。在本年度的工作中,本人依舊把學(xué)生們的生活管理事項放在了心上,組織和管理了學(xué)生在健康衛(wèi)生等的生活指導(dǎo)工作。在上學(xué)期和下學(xué)期之間的假期之中,本人仍舊對學(xué)生的生活做了有效的指引工作,算是對學(xué)生生活方面的工作,做到了盡職盡責(zé)吧!也通過對學(xué)生們的生活進(jìn)行指導(dǎo),提高了本人對于教育方面的工作水平,使自己成為了一個也能全面照顧到學(xué)生生活的教導(dǎo)主任。

  關(guān)于優(yōu)選小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文

  我叫xx,xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。

  一年來,思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠于黨的教育事業(yè)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十以來的會議精神,努力把“圓中國夢,促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實到實際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,營造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長的助手,干好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認(rèn)真地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

  二、加強(qiáng)教師隊伍教育,努力打造一支過硬的教師隊伍

  教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興,而一個學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開學(xué)初,協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個教師的教學(xué)特長,發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢。教育教學(xué)過程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開展“學(xué)規(guī)范,樹師德”活動,加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過教研活動、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

  三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。

  學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會對學(xué)校的評價與威信。一年來,認(rèn)真落實《xx中心小學(xué)文明班級管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,作為評比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動了班主任工作的積極性。通過管理,xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。

  (一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

  認(rèn)真落實小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點,力爭把每一項工作落到實處,不走過場,深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)過程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計教學(xué)方法,做到實備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步。

  (二)深入課堂聽課,抓好教研工作

  課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問題的方法。

  (三)認(rèn)真落實并抓好高效課堂建設(shè)

  為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,協(xié)助校長共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊了人教論壇帳號,把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級教師采取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動。

  五、身先士卒,親自深入課堂上課

  為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,做好教師課堂教學(xué)的參謀,本學(xué)年自己親自深入課堂上課,擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,積極動腦、動口、動手,教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),真正還課堂于學(xué)生,和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗,尋找教學(xué)不足,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。

  六、積極推進(jìn)綜合實踐活動課的開展,形成特色,營造育人氛圍

  綜合實踐課程的開展是教學(xué)的需要,是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實生活,把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研,共同謀劃我校的綜合實踐活動課的實施方案、進(jìn)度表等,并有幸成為豐潤區(qū)綜合實踐活動課16家實驗校之一。通過綜合實踐活動,充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個亮點,形成我校的特色,營造良好的育人環(huán)境。

  七、安全穩(wěn)定工作

  安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,我校教學(xué)輻射面較大,學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對這種情況,協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,制定了切實可行的安全工作制度,對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面,制定了切實可行的工作預(yù)案,做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動,提高學(xué)生的安全防范意識,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行系列安全知識的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

  八、加強(qiáng)德育教育,營造良好的育人氛圍。

  1.以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

  2.充分利用升旗活動、班隊活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生在活動中得到教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。

  3.結(jié)合“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行板報評比、手抄報評比、演講比賽等教育活動。

  4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動進(jìn)行雷鋒精神教育,五一舉行勞動最光榮教育,十一舉行愛國教育等。

  一年來,通過全體師生的共同努力,xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊伍,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的專業(yè)知識,更新自己的課改理念,為教育事業(yè)保駕護(hù)航。

關(guān)于優(yōu)選小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文   一、履行職責(zé)情況

  任職工作期間,自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍,并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管。

  我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下,抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,堅持原則,及時協(xié)同校長調(diào)配老師,為使教學(xué)工作運作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。能以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,推動學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作,包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,組織教師進(jìn)行電化教學(xué)的培訓(xùn),強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況

  我能堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,并做到:

  1、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)責(zé)任感,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以主人翁的精神,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

  2、堅持原則,講民主、求合作,一切以集體利益為重。行動上,尊重校長的決策,配合校長做好方方面面的工作。善于團(tuán)結(jié)其他干部,全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利,熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。

  3、以身作則,嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。

  4、充分體諒到教師們工作的辛苦,尊重他們的勞動成果,讓教師真正成為學(xué)校的主人,不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn),在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上,做到公正、公平、公開。

  三、存在的問題及今后的工作設(shè)想

第3篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

一、教學(xué)工作。二、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓(xùn)練工作。中國教育查字典語文網(wǎng) chazidian.com

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭取在2001年春運會上取得好成績。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)。

第4篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

六(2)班

一個學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,本人熱愛本職工作,一直在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,尊重學(xué)生,通過閱讀大量地書籍,努力提高自身素質(zhì),勇于分析自己,正視自己,進(jìn)行教學(xué)探索。  

一、熱愛本職工作,努力學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。  

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面,努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)課標(biāo),鉆研教材。平時在校內(nèi)多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機(jī)會,豐富見識。積極參加理論知識學(xué)習(xí),緊跟時代步伐。      

二、認(rèn)真工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

為了上好課,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學(xué)生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量、  

三、在體育教學(xué)中滲透思想品德教育的嘗試。  

在小學(xué)體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。在體育教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如:按指定地點準(zhǔn)時集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習(xí)時,必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。  

第5篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

 一、緊緊圍繞教學(xué)工作,開展崗位立功競賽活動促進(jìn)教育事業(yè)的振興發(fā)展。

 1、適時典型,以點帶面,形成比學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍。

 在工作中,我們注意適時教學(xué)工作過硬,道德素質(zhì)好,有說服力的典型人物,進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),并做好年度"雙先"評選工作和最佳教師的評選工作,切實做到充分民主、公­開公正、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,重成績。今年,我們選樹的先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體,他們無論是在工作、學(xué)習(xí)等方面,還是在思想品­德等方面,都起到了模范帶頭作用,是廣大教職工心目中的榜樣,是值得信賴的人。因此,在這項活動開展中,能起到以點帶面,啟動全局的作用,形成了"學(xué)先進(jìn)、比貢­獻(xiàn)"的良好風(fēng)氣。從而引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變思想,增強(qiáng)競爭意識和改革意識,正確對待學(xué)校存在的困難,以主人翁的姿態(tài),在教育崗位上為教育事業(yè)的振興發(fā)展做貢獻(xiàn)。

 2、落實考核,開展教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽活動。

 為了繼續(xù)提高競賽活動的標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)學(xué)校制定的《實驗中學(xué)教師考核實施細(xì)則》,對教學(xué)工作進(jìn)行考評,并以此為依據(jù),進(jìn)行教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的評眩還­設(shè)立了各科成績達(dá)標(biāo)競賽等獎勵。這些活動的開展,激發(fā)了教師們你追我趕的競爭意識,他們不斷充實自我,提高自己,不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

 3、積極進(jìn)行新課教法學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

 為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,我們除了組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平外,還組織所有教師學(xué)習(xí)了新課程教法,舉辦了教師多媒體教學(xué)競賽及其­他各項技能競賽,來提高教職工各方面的能力。校園公開課、達(dá)標(biāo)課、多媒體教學(xué)、新課程教法學(xué)習(xí)及應(yīng)用等一系列的活動,調(diào)動了廣大教師的參與積極性和競爭意識,使­一大批全能的教師脫穎而出,為我校素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),有力地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

 二、貫徹執(zhí)行《工會法》,保障職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,維護(hù)職工的合法權(quán)益。我們遇到重大決策,仍舊會把職工代表召集一起,進(jìn)行研究討論。廣泛征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了實施方案及細(xì)則,最后在學(xué)校職工代表的共同審議通過后實施。學(xué)校­無論是工作計劃還是活動安排,都要通過黨政工聯(lián)席會的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣,真正維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。

 同時我們將校務(wù)公開納入了黨政工的主要工作日程,我們建

 立了校務(wù)公開欄、意見箱等基礎(chǔ)措施,制定了一套完整的校務(wù)公開方案和組織機(jī)構(gòu)。徹底透明了學(xué)校的事務(wù)。

 三、以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),開展豐富多彩的師德教

 育和文體活動。在日常工作中,我們注意教師的思想道德素質(zhì)的提高,將愛

 國主義、社會主義、集體主義,特色理論教育納入常規(guī)教育,要求利用業(yè)余時間組織學(xué)習(xí)政治,宣傳國情、校情,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展愛國奉獻(xiàn),愛校如­家,愛崗敬業(yè)等系列教育。學(xué)習(xí)法律法規(guī),并制定了學(xué)習(xí)計劃,采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法,深刻領(lǐng)悟其中的精神,取得了良好的效果。在開展的"樹良好形象,辦­人民滿意教育"活動中,通過學(xué)習(xí)提高,進(jìn)一步促進(jìn)了教職工的工作積極性和依法執(zhí)教的自覺性。同時我們還結(jié)合學(xué)校的實際開展了一些豐富多彩、形式多樣,易于被教職­工接受的有益活動。諸如,為了激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,我們繼續(xù)開展了教學(xué)競賽活動,在女工中繼續(xù)開展了"雙學(xué)雙比"活動,舉辦了教師教育講座。為了陶冶情操­,鍛煉教職工的體魄和意志,使教職工能有一個積極向上,奮發(fā)進(jìn)取的良好心態(tài),我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽,充分展現(xiàn)了實中教職工的良好精神­面貌。

 四、心系群眾,廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上,為教職工排憂解難,使他們沒有后顧之憂,全身心地

共2頁,當(dāng)前第1頁1投入教學(xué)工作。我們堅持做好走訪慰問工作,幫助困難職工和離退老職工解決一­些實際問題。遇到我校的教職工生病住院,校領(lǐng)導(dǎo)必前去看望,并送去營養(yǎng)品,這在學(xué)校已形成慣例。另外,我們還繼續(xù)建立困難職工檔案,制定領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶困難戶制度­。今年春季,季撮龍老師因患胰腺瘤住院,全校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予極大的關(guān)懷和幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還非常重視教師的保健工作,定期為教師做體檢,同時組織全體教職工赴市一­院體檢,,使部分教師能及時發(fā)現(xiàn)病情,及時得到了治療,從而保證了教師的身體健康,增強(qiáng)了女教工的自我保健意識,使他們能夠無后顧之憂,全身心地投入到教學(xué)工作­中去。

 想職工之所想,急群眾之所急,千方百計地為教職工排憂解難,使教職工保持旺盛的參賽干勁和激情。

 五、搞好工會的建設(shè),努力提高整體水平。搞好工會自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,是新形勢對工會的要求,也是工會工作上新臺階的有力保障。

 1、加強(qiáng)工會干部隊伍的建設(shè)。為使我校工會工作更有活力,真正起到橋梁和紐帶的作用,我們注意工會干部自身素質(zhì)的提高,多次舉辦學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)新《工會法》,以及工會業(yè)務(wù)知識,黨的路線、方針­、任務(wù)等基本知識。并號召他們向模范工會干部學(xué)習(xí),干一行愛一行,通過學(xué)習(xí),工會干部得到了進(jìn)一步提高,他們能夠做到鉆研工會業(yè)務(wù)知識,深入職工群眾,和職工打­成一片,傾聽大家的呼聲,并積極做好教職工的思想工作,真心實意為群眾說話辦事,在職工群眾中樹立了良好的威信。

 2、調(diào)動女教職工的積極性,發(fā)揮女職工的半邊天的作用。女職工在我校教職工中所占的比例很大,發(fā)揮女職工的作用,對我校各項工作來說都是至關(guān)重要的。因此,我校工會非常注重女職工素質(zhì)的提高,在女職工中廣泛開展了"­雙學(xué)雙比"立功競賽活動和教學(xué)能手等競賽活動。女教師們在工作中比思想品德,比知識水平,比教學(xué)能力,形成了學(xué)先進(jìn),比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。她們無論在教學(xué)工作中,­還是在學(xué)校舉辦的各項活動中,都發(fā)揮了主導(dǎo)的作用,為學(xué)校各項工作中開展作出了積極貢獻(xiàn)。去年,我們學(xué)校開展了女職工籃球賽、乒乓球賽,組織女教職工學(xué)習(xí)《婦女­權(quán)益保障法》,不斷提高女教職工的學(xué)法、學(xué)政治的意識。女工部還印發(fā)了保健報,宣傳防并治并婦科病的知識,計劃生育知識,增強(qiáng)教職工的自我保健意識,計劃生­育知識,增強(qiáng)教職工的自我保健意識。使他們能夠無后顧之憂,全身心地投入到教學(xué)工作中去。

 六、開展教職工活動

 1、開展全校性教職工乒乓球、排球比賽、拔河比賽,通過比賽不但活躍了氣氛,同時,也

 增強(qiáng)了鍛煉意識,真正體現(xiàn)了“健康工作四十年”的精神,最重要的是使全體教職工更能全身心地投入到教育事業(yè)中去。

 2、積極組織教職工參加市教工運動會和市教工廚藝大賽,并且取得了一定的成績,排名13,這是全體運動員共同努力的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶,雖然,為了這次運動­會我們花費了大量的精力和部分的財力,但大家都覺得意義非凡,希望以后多組織類似的活動。

 3、開展中老年教職工象棋賽,活躍老年人生活,同時也豐富他們的

第6篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

俗話說得好“機(jī)不可失,時不再來”,可當(dāng)機(jī)會降臨時,你又把握了多少?機(jī)會對于每個人來說都是公平的,就看你個人的造化!這一次學(xué)校給我們提供這么好的機(jī)會,在見習(xí)中我通過自己的所見所聞增加啦不少的知識!國家現(xiàn)在重視教育事業(yè)的建設(shè),要求現(xiàn)代學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,作為新一代的新鮮人類的學(xué)生,不僅是國家的希望,也是天下父母的希望,作為國家的接班人、父母的傳人,孩子們只能按國家的標(biāo)準(zhǔn)、父母的安排來學(xué)習(xí)!

可有誰問過孩子們自己的意思?知道他們真正要的是什么?當(dāng)我看到他們整天就是學(xué)習(xí)、上課,連上洗手間的時間都沒有,我不在的同情他們還是為我們那一代感到惋惜!雖說學(xué)生是以學(xué)習(xí)為首要任務(wù),而童年是美好的,是無憂無濾的小孩,可是現(xiàn)在的小孩還能有這樣的待遇嗎?他們的童年時光大多都是在學(xué)習(xí)中度過,每天除啦學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),上學(xué)、家教、補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的,沒有一點的空余時間,雖說學(xué)習(xí)也是一種樂趣,但那是少數(shù)人的想法!多數(shù)人還是想在玩耍中度過!

“活到老學(xué)到老”一點都不假,但學(xué)習(xí)外還要有一定的個人生活空間,這樣也不覺得生活的乏味!對于白龍小學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯,我只想對老師和他們的父母說“不是一味的學(xué)習(xí)就能考得好成績的,有時候給他們自己安排學(xué)習(xí)時間也是一種理想的選擇!他們可以知道自己要學(xué)習(xí)什么,做什么,作為長輩的,我們只要在一旁的監(jiān)督,輔導(dǎo)就好拉!讓他們自由發(fā)揮不是更好嗎?學(xué)得下得你不叫他也自己去學(xué),學(xué)不下的你逼也沒用!”

教育固然重要,但做人也是一樣的重要不是嗎?說真的現(xiàn)在的老師不是一般的好做!學(xué)校希望有好成績的學(xué)生,父母也是望子成龍、望女成鳳,這樣老師的壓力就大,沒教出優(yōu)秀學(xué)生學(xué)校會沒有榮譽(yù),個人的飯碗也不保,但你對學(xué)生要求過大,他們還反過來做對,罵你不是好老師!你也在學(xué)生面前也不好做人!哎!凡事都想做得十全十美那是不可能的!

我們還是實事求是,做到問心無愧就好啦!現(xiàn)在的社會隨處都存在競爭,在學(xué)校學(xué)生都要爭第一名,老師都要當(dāng)優(yōu)秀老師,在社會上爭誰的地位高,凡事都不要強(qiáng)求,是你的就會是你的,不是你的給你也拿不起,總之一句話:“你想要老板的錢,老板更想要你的命”。

第7篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一學(xué)期來,全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,勤奮耕耘,立足于三尺講臺,發(fā)揮課堂的主陣地作用,圓滿完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

(一)推門聽課,了解教師的課堂教學(xué)情況,掌握了第一手資料,為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。今年十月份,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整,我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué),這就需要調(diào)整工作思路,全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況,詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平,合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,揚長避短,做到“人盡其才,才盡其用”。推門聽課是了解教師教學(xué)水平的最好方法,也最能反映教師平時的教育教學(xué)工作。推門聽課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況,對小學(xué)教學(xué)有了一個全新的更為深刻的認(rèn)識,對小學(xué)教師的勞動有了進(jìn)一步的了解,也是自身學(xué)習(xí)和提高的過程。按照計劃,用了一個半月的時間,聽完了語文、數(shù)學(xué)、英語教師的課,共計34節(jié)。通過聽課,我認(rèn)為,小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過硬的,絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課前精心備課,課堂上能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂氣氛和諧民主,教師精神飽滿,教學(xué)方式方法靈活多樣,教學(xué)效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如個別教師課前準(zhǔn)備不夠,課堂上慌亂,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好,過渡不自然;個別教師基本功不過關(guān),表現(xiàn)為語言表達(dá)能力較差、板書設(shè)計不合理、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題,就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課,我都把聽課意見當(dāng)面反饋給任課教師,提出問題,共同探討,或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長,第二天就出現(xiàn)在校長的博客中,任課教師就能看到。通過大面積推門聽課,與教師廣泛交流,切磋教法學(xué)法,共同提高,互利雙贏。

(二)加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)行為。

教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后,“課前”是備課,“課中”是上課,“課后”是作業(yè),教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況,通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上,我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度,每月由教導(dǎo)處牽頭對教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果,作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進(jìn)行,一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排;二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全,以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準(zhǔn),同時,特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,是一個薄弱環(huán)節(jié);三是教學(xué)反思和單元后記的書寫質(zhì)量,要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,要善于思考和總結(jié),要及時記錄課堂中的成功和不足之處,只有認(rèn)真的反思總結(jié),才能形成有效的“二次備課”;四是教案書寫的整齊情況,要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進(jìn)行,一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求,檢查批閱符號是否規(guī)范;二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》,檢查作業(yè)批閱的次數(shù);三是檢查作業(yè)中學(xué)生對錯題的更正情況;四是檢查教師書寫的作業(yè)評語,要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習(xí)慣,同時,在評語書寫中,要經(jīng)常書寫激勵性評語對學(xué)生進(jìn)行鼓勵;五是檢查作業(yè)的書寫情況,要求教師要督促學(xué)生寫規(guī)范字,作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,在常規(guī)檢查的同時,對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份,分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大,有些問題不易發(fā)現(xiàn);抽查的量相對要小一些,檢查的更細(xì)致一些,有時還可以“解剖麻雀”,進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對性,是對常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充,二者要有機(jī)結(jié)合。

十一月份,由教導(dǎo)處牽頭、各部門配合,搞了一次教案和作業(yè)展評。展評的目的是互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。在平時的檢查中,有些老師往往對教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同,有些老師總以為自己的教案寫的最好,通過展評,讓老師們自己去看,自己去比較,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己評價教案,這比平時提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫不好,“亂”字當(dāng)頭,老師想了各種辦法,收效甚微。通過作業(yè)展評,讓學(xué)生自己去看,“為什么別人的作業(yè)那么整齊?”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。

第8篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

通過開展安全教育,讓孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

二、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認(rèn)識與陌生人交往應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施

1、體育教師充分利用室內(nèi)課,積極進(jìn)行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”,強(qiáng)化安全意識,進(jìn)行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。

②、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠(yuǎn)離。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準(zhǔn)玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

④、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座。

3、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊,有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

4、利用班會課進(jìn)行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強(qiáng)調(diào)日常安全事項:①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等,防止發(fā)生傷害事故;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

第9篇:小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文

     一、 班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

   1、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。

    加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

      2、讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

    二、在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

   1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

   2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。