公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

第1篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

一、基于思想先行理念,推出“三個(gè)三”職守準(zhǔn)則

人們無(wú)論從事任何事業(yè)和工作,都要有滿腔熱情和崇高的思想,才能積極工作,恪盡職守。煤礦群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查員,是煤礦安全管理的重要力量,是職工群眾中安全生產(chǎn)的“示范”,是維護(hù)職工生產(chǎn)安全和健康的前沿“哨兵”,是一項(xiàng)厚德載物的崇高事業(yè)。因此,__煤礦加強(qiáng)了群監(jiān)員“三個(gè)三”職守準(zhǔn)則教育。

第一個(gè)“三”為“三德”。第一德是職德,制止“三違”、查找隱患,確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全,這是職業(yè)道德。第二德是積德,處罰違章、狠反事故、排查險(xiǎn)情,敢于逗硬執(zhí)法,保障職工生命安全,這是積德。第三德是功德,在安全生產(chǎn)兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒履行群監(jiān)員職責(zé),管控好現(xiàn)場(chǎng),保障安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安,這是功德。群監(jiān)員要樹立厚德載物、助力礦井安全發(fā)展理念。

第二個(gè)“三”為“三勤”。第一勤是勤學(xué)。群監(jiān)員首先要學(xué)習(xí)法律法規(guī)、掌握專業(yè)知識(shí),用法律規(guī)章及知識(shí)武裝自己,提高在安全生產(chǎn)中的監(jiān)督檢查能力,才能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮安全“哨兵”作用,才能在生產(chǎn)實(shí)際工作中指出隱患、解說(shuō)隱患存在帶來(lái)的安全威脅,讓人信服。第二勤是勤看。群監(jiān)員在班前、班中、班后生產(chǎn)準(zhǔn)備的全過(guò)程中,要經(jīng)常仔細(xì)觀察工作崗位、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、周圍環(huán)境有無(wú)出現(xiàn)異?,F(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素或事故隱患,只有多觀察、多積累、多分析、多思考,才能提高發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)隱患的能力。第三勤是勤動(dòng)。在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)展的危險(xiǎn)因素和事故隱患,要在保證人身安全的前提下及時(shí)動(dòng)手處理,不留后患,要謹(jǐn)防僥幸心理,以防因拖延時(shí)間而釀成事故。

第三個(gè)“三”為“三敢”。第一敢是敢說(shuō)。遇到“三違”行為,要及時(shí)提醒、耐心說(shuō)服、勸告阻止,嚴(yán)厲制止,以防止因一人違章而造成多人災(zāi)害的慘重局面。第二敢是敢管。發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)設(shè)備、安全設(shè)施缺陷或工作條件不符合基本的安全要求的情況,要及時(shí)報(bào)告或勸告,并積極建議現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員或班組長(zhǎng)及時(shí)處理,防止發(fā)生意外事故。第三敢是敢為。群監(jiān)員要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查條例等相關(guān)法律法規(guī)賦予的權(quán)利和義務(wù);在對(duì)生產(chǎn)設(shè)備、防護(hù)設(shè)施、工作環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)報(bào)告,督促解決;發(fā)展明顯危及職工生命安全的緊急情況時(shí)要立即報(bào)告,并組織職工采取必要的避險(xiǎn)措施;在發(fā)現(xiàn)《國(guó)務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦安全生產(chǎn)事故的特別規(guī)定》中列舉的十五條重大安全生產(chǎn)隱患和行為時(shí)要立即舉報(bào),以防重特大事故的發(fā)生。

二、基于現(xiàn)場(chǎng)控制原理,推出“四關(guān)四問”流程工作法

因煤礦群監(jiān)員是兼職的,其工作范圍是在全面履行《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的從業(yè)人員的要得和業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)在生產(chǎn)一線班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),在工作崗位和工作條件的安全監(jiān)督檢查;其工作內(nèi)容是在全面開展煤礦群眾安全監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)有關(guān)危害因素和事故隱患(包括設(shè)施缺陷,作業(yè)環(huán)境不良和人的不安全行為)的監(jiān)督檢查、跟蹤監(jiān)督整改。__煤礦依據(jù)群監(jiān)員重點(diǎn)工作范圍和重點(diǎn)工作內(nèi)容,推出群監(jiān)員“四關(guān)四問”流程工作法。

一是,把好班前排班關(guān),問員工安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。排班前,群監(jiān)員要向班長(zhǎng)了解當(dāng)班工作任務(wù),安全情況和注意事項(xiàng),協(xié)助班長(zhǎng)做好班組員工的班前教育和安全工作,復(fù)問員工對(duì)當(dāng)班安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)是否清楚,并加以補(bǔ)充。

二是,把好入井安全關(guān),問員工身體狀況精神狀況。入井前,群監(jiān)員要協(xié)助班長(zhǎng)檢查班組員工裝備是否齊全,是否飲酒、穿化纖衣、攜帶煙火等工作,逐一詢員工的身體狀況、精神狀況、有什么思想情緒,以避免入井造成安全隱患。

三是,把好開工安全關(guān),問員工當(dāng)班工作操作程序。開工前,群監(jiān)員要協(xié)助班長(zhǎng)檢查現(xiàn)場(chǎng)電器設(shè)備是否完好、生產(chǎn)環(huán)境狀況是否安全、是否存在有隱患,并逐一詢問員工對(duì)當(dāng)班工種操作規(guī)程是否熟悉,安全規(guī)程措施是否掌握,特殊工種是否持證。

四是,把好收工安全關(guān),問員工現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)遺留隱患。收工前,群監(jiān)員要協(xié)助班長(zhǎng)檢查本班工程質(zhì)量是否合格,是否給下一班留有安全隱患,詢問員工對(duì)當(dāng)班作業(yè)點(diǎn)還有什么安全隱患、有什么安全建議,遺留問題實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)手指口述交接班。

印發(fā)《__煤礦群監(jiān)工作手冊(cè)》和《__煤礦群監(jiān)員四關(guān)四問手冊(cè)》,推進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)化?!叭罕O(jiān)工作手冊(cè)”內(nèi)容包括隱患排查登記、群監(jiān)員學(xué)習(xí)記錄、群監(jiān)員活動(dòng)記錄、制止“三違”登記、違章幫教記錄、群監(jiān)員安全宣傳登記等?!叭罕O(jiān)員四關(guān)四問手冊(cè)”由群監(jiān)員每班下井按照“四關(guān)四問”內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)和填寫,實(shí)行班長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)跟班隊(duì)長(zhǎng)、值班隊(duì)長(zhǎng)三簽字,以確認(rèn)其工作質(zhì)量。

三、基于務(wù)求實(shí)效本質(zhì),推出“數(shù)質(zhì)化”寬帶薪酬激勵(lì)法

群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查員的履職工作,應(yīng)以工作數(shù)質(zhì)評(píng)估為主導(dǎo),以群監(jiān)工作競(jìng)賽為載體,以簡(jiǎn)潔化、務(wù)實(shí)化考核為重點(diǎn),以“寬帶薪酬”模式實(shí)施正向激勵(lì),落腳點(diǎn)在正向激勵(lì)。通過(guò)激勵(lì)管理為群監(jiān)隊(duì)伍中的個(gè)人提供創(chuàng)造業(yè)績(jī)的條件,在群監(jiān)隊(duì)伍成員中形成“成就”、“成員”、“成長(zhǎng)”的感覺,使群監(jiān)員具備為群監(jiān)組織、為廣大職工群眾奉獻(xiàn)的“愿力”和“能力”。為此,__推出“數(shù)質(zhì)化”寬帶薪酬激勵(lì)法,在群監(jiān)分會(huì)中開展群監(jiān)組織業(yè)務(wù)競(jìng)賽,在全礦群監(jiān)員中開展群監(jiān)員業(yè)務(wù)競(jìng)賽。

一是,開展群監(jiān)組織業(yè)務(wù)競(jìng)賽。圍繞“隊(duì)伍建設(shè)好,安全幫教好,安全幫教好,安全監(jiān)督好,安全宣傳好,競(jìng)賽效果好”、“實(shí)現(xiàn)本單位無(wú)三違、無(wú)事故、無(wú)傷亡;礦井無(wú)重傷、無(wú)死亡”的群監(jiān)組織競(jìng)賽,每季評(píng)選表彰優(yōu)秀群監(jiān)工作小組。每季度競(jìng)賽取前6名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),設(shè)置一等獎(jiǎng)1個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)600元/隊(duì);設(shè)置二等獎(jiǎng)2個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)500元/隊(duì);設(shè)三等獎(jiǎng)3個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)400元/隊(duì)。

二是,開展群監(jiān)員業(yè)務(wù)競(jìng)賽。群監(jiān)員業(yè)務(wù)競(jìng)賽內(nèi)容包括,安全學(xué)習(xí)好,生產(chǎn)出勤高,隱患排查多,安全建議多,履職“四關(guān)四問”工作法,目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)群監(jiān)員身邊員工無(wú)違章、無(wú)受傷、無(wú)事故,群監(jiān)員自身做到無(wú)“三違”、無(wú)受傷、無(wú)事故。群監(jiān)員業(yè)務(wù)競(jìng)賽按月度考核,季度兌現(xiàn)群監(jiān)津貼,重點(diǎn)考核事故隱患排查和安全建議,凡月度考核得分在85分及以上的群監(jiān)員,按出勤天數(shù)計(jì)發(fā)群監(jiān)員津貼,群監(jiān)員津貼標(biāo)準(zhǔn)為5元/天。

三是,實(shí)行群監(jiān)工作管理“數(shù)質(zhì)化”評(píng)估。班組班班聘任群監(jiān)員1名,群監(jiān)分會(huì)每月至少組織群監(jiān)員學(xué)習(xí)1次,幫教“三違”人員達(dá)到100%,群監(jiān)員每班排查隱患至少1條,群監(jiān)員每月提安全建議至少2條,群監(jiān)分會(huì)每月組織一次執(zhí)法,群監(jiān)分會(huì)每季度出刊一期安全宣傳黑板報(bào)、每季度完成安全宣傳稿件2篇。對(duì)群監(jiān)員安全建設(shè)納入職工合理化建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第2篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

質(zhì)量——審圖之根本所在

——市建設(shè)工程設(shè)計(jì)審查中心

建設(shè)工程施工圖審查,質(zhì)量是關(guān)鍵。為確保施工圖審查質(zhì)量,我們?cè)谌齻€(gè)方面作了努力:

一、注重隊(duì)伍建設(shè)

1、吸納人才

施工圖審查是審圖人員在查,要確保施工圖審查的質(zhì)量,首先要確保審圖人員的素質(zhì),只有高素質(zhì)的審查隊(duì)伍,才會(huì)有高質(zhì)量的審查成果。幾年來(lái),我們始終注重審查專家的隊(duì)伍建設(shè),不間斷地引進(jìn)了一些年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富的中年專業(yè)骨干人才,確保各專業(yè)都有帶頭人和把關(guān)者。同時(shí)聘用了一批從設(shè)計(jì)單位退休不久的,資深而又經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)審查人員,保證了基本隊(duì)伍的高素質(zhì)和權(quán)威性(目前有正高職稱四名,其余均為副高職稱)。為適應(yīng)wmk地區(qū)面廣量大的建設(shè)任務(wù),自04年起,我們組建了“wmk市建設(shè)工程設(shè)計(jì)審查專家委員會(huì)”將相關(guān)設(shè)計(jì)單位的夠資格,有水平、負(fù)責(zé)任的專業(yè)人員作為兼職審圖人員引進(jìn)審查專家隊(duì)伍。從而確保我們審查機(jī)構(gòu)的人才資源高度集中和相關(guān)專業(yè)的全面覆蓋,增加了機(jī)構(gòu)的張力和彈性,為我們保質(zhì)保量地完成本地區(qū)的審圖任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

2、培訓(xùn)考核

盡管審圖機(jī)構(gòu)所錄用的專業(yè)人員是有水平,夠資格、負(fù)責(zé)任的,但之前他們均來(lái)自不同的設(shè)計(jì)單位,經(jīng)歷不同、經(jīng)驗(yàn)不同、習(xí)慣不同,對(duì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的理解以及審查的表述都不盡相同。因此,要使大家都講普通話不講方言,就必須經(jīng)過(guò)制度化的培訓(xùn)和考核,來(lái)確??趶脚c尺度的統(tǒng)一;通過(guò)經(jīng)常性的交流和溝通來(lái)達(dá)到融合和共識(shí)。作為審圖機(jī)構(gòu),在人才培訓(xùn)方面一定要舍得花錢,確保投入。每年我們除了自己組織,還積極參加省廳和部組織的各類相關(guān)的培訓(xùn)和考核。這是對(duì)既有資源的維護(hù)和品質(zhì)的保證。

3、知人善任

通常,專業(yè)人員各有所長(zhǎng),在用人時(shí)(即審圖任務(wù)的安排過(guò)程中)必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,知人善任。有人擅長(zhǎng)民用建筑;有人熟悉工業(yè)建筑;有人對(duì)高層結(jié)構(gòu)抗震得心應(yīng)手;有人對(duì)地基基礎(chǔ)處理了如指掌……要使專家各展其長(zhǎng),這樣既讓專家得到充分發(fā)揮,感到倍受重用,也使機(jī)構(gòu)權(quán)樹立權(quán)威,實(shí)現(xiàn)資源使用的最大化。

二、強(qiáng)化過(guò)程控制

1、流程的設(shè)計(jì)與控制

在實(shí)際審圖過(guò)程中,往往是少數(shù)或個(gè)體的行為(如一個(gè)專業(yè)一至二位專家),對(duì)象(審查的項(xiàng)目)又是不同樣的。結(jié)果是少數(shù)或個(gè)體的質(zhì)量代表了機(jī)構(gòu)整體的質(zhì)量,這樣,少數(shù)個(gè)體的質(zhì)量不確定從而影響了機(jī)構(gòu)的整體質(zhì)量。因此,要使整體質(zhì)量得以保證,就要科學(xué)的設(shè)計(jì)和控制審圖全過(guò)程。參照全面質(zhì)量管理(tqc),我們對(duì)施工圖審查的流程做了設(shè)定,采取“兩校兩審”制(即專業(yè)審查意見書自校和互校,審核和審定)多重把關(guān),引用“pdca”循環(huán)方法來(lái)指導(dǎo)一些非常規(guī)項(xiàng)目的審查,使審圖的質(zhì)量保持在可控的狀態(tài)。

2、方式的選擇與改進(jìn)

我們經(jīng)常選擇一些不同類型的項(xiàng)目,與省審圖中心的專家或兄弟機(jī)構(gòu)的專家,進(jìn)行同審或互審,在這種審圖方式,實(shí)戰(zhàn)中的學(xué)習(xí)與交流是最能提高審查能力的方法,幾年來(lái)的實(shí)踐充分證明這也是檢查和考核專家最有效的方法。

3、要點(diǎn)的總結(jié)與分享

在審圖過(guò)程中,將少數(shù)人或個(gè)體的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)交流和研討,得到總結(jié)和提煉,并與同專業(yè)的審圖人員(還有設(shè)計(jì)單位的專業(yè)負(fù)責(zé)人)共同分享,共同提高,也是提高機(jī)構(gòu)整體審圖水平的好方法,這方面我們得益非淺。

第3篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

關(guān)鍵詞:建筑工程;安全監(jiān)督

中圖分類號(hào):K826.16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):

1建筑工程存在安全問題的原因簡(jiǎn)述

建筑工程安全生產(chǎn)有著自身的特點(diǎn),為此,我們做了如下分析:

1.1建筑工程安全管理具有復(fù)雜性

眾所周知,建筑工程所應(yīng)用的材料、產(chǎn)品等具有多樣性;施工現(xiàn)場(chǎng)具有較強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性,這些內(nèi)容都導(dǎo)致了建筑工程安全監(jiān)督和管理工作具有著一定的綜合性和復(fù)雜性。不同的建筑結(jié)構(gòu)就決定了建筑產(chǎn)品的不同,而建筑產(chǎn)品不同也會(huì)導(dǎo)致建筑工程安全監(jiān)督和管理工作的不同。比如,從建筑結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)就有木制、磚混、鋼混、混凝土等不同的結(jié)構(gòu),而這些不同的結(jié)構(gòu)所需要的建筑技術(shù)工藝、建筑材料、建筑設(shè)備、安全防護(hù)品、人員配置方式等都是不同的,這些不同的存在就決定了建筑過(guò)程中所要面臨的安全問題總是在不斷變化著。施工現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)性表現(xiàn)在,建筑工程施工過(guò)程中,建筑的工作內(nèi)容和場(chǎng)所都存在著不確定性,每一項(xiàng)不同的施工工序都會(huì)導(dǎo)致工程充滿著動(dòng)態(tài)性,而這種施工環(huán)境的變化、施工條件的變化、施工技術(shù)工藝的變化等都導(dǎo)致了工程施工中存在著較大的安全隱患,而相關(guān)的安全防護(hù)措施陳舊,有些甚至沒有防護(hù)措施。

1.2建設(shè)主體具有多元性

在我國(guó)建筑工程領(lǐng)域中,有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是建筑主體的多元化,這種多主體的現(xiàn)象以及他們之間復(fù)雜性的關(guān)系,就對(duì)建筑工程安全監(jiān)督和管理工作的有效協(xié)調(diào)產(chǎn)生了一定的影響。在施工現(xiàn)場(chǎng),安全問題都是由總承包單位來(lái)負(fù)責(zé)的,而分包單位負(fù)責(zé)具體的執(zhí)行安全管理工作,但是,施工過(guò)程中的勘察、監(jiān)理、設(shè)備的使用、建筑設(shè)計(jì)等都對(duì)工程的安全產(chǎn)生一定的影響,在這種情況下就會(huì)出現(xiàn)安全監(jiān)督管理工作空白狀態(tài),導(dǎo)致了安全管理工作協(xié)調(diào)性較差。

2、建筑工程安全監(jiān)督管理現(xiàn)狀分析

隨著近些年來(lái)建筑工程安全問題的頻繁出現(xiàn),我們不得不深思,在建筑工程安全監(jiān)督和管理中存在的問題,不得不對(duì)問題進(jìn)行深入分析從而找到有效的解決方式。

2.1建筑行業(yè)行為欠缺規(guī)范性

當(dāng)前,受到工期、經(jīng)濟(jì)利益等因素的影響,有些建筑項(xiàng)目總是逃避相關(guān)政府部門的監(jiān)督和管理,沒有施工和規(guī)劃許可就進(jìn)行施工,這種原因?qū)е碌氖鹿事拭磕甏蠹s在30%左右;同時(shí),還有些施工企業(yè)進(jìn)行非法轉(zhuǎn)包或者是掛靠經(jīng)營(yíng),其本身并不具有相關(guān)施工或者承包資格而非法承包,這就導(dǎo)致施工企業(yè)完全失去了對(duì)該項(xiàng)目的管理和監(jiān)督,總是出現(xiàn)“包而不管”的現(xiàn)象。從以上內(nèi)容結(jié)合近些年來(lái)建筑企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,這種問題的存在并不在少數(shù),己經(jīng)成為了我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展的一個(gè)阻礙因素。

2.2工程單位主體責(zé)任意識(shí)淡薄

工程單位主體責(zé)任意識(shí)淡薄主要表現(xiàn)在,他們?cè)谟^念上并沒有對(duì)安全施工提起重視,也就導(dǎo)致了很多的安全管理工作并沒有切實(shí)落實(shí),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

①施工單位安全工作沒有得到有效落實(shí)。很多施工企業(yè)總是在口號(hào)上強(qiáng)調(diào)安全第一,但是在實(shí)際施工中總是有些單位并沒有把經(jīng)營(yíng)觀念擺正,安全生產(chǎn)和單位效益的關(guān)系也沒有得到較好的處理,很多企業(yè)都把發(fā)展的重點(diǎn)放在了施工質(zhì)量上,而忽視了安全生產(chǎn)。故此,在施工企業(yè)中,并沒有完善的安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全保障體系欠缺、各種安全制度的執(zhí)行力度都明顯不足,對(duì)一線施工人員的安全教育也時(shí)有時(shí)無(wú),有些工人在施工過(guò)程中無(wú)視自身的安全問題,各種違章操作現(xiàn)象屢見不鮮。

②建設(shè)單位的安全工作沒有得到有效落實(shí)。建設(shè)單位的施工人員是在一線施工的主體,他們的安全工作沒有得到有效的落實(shí),會(huì)嚴(yán)重影響施工人員的安全問題。很多建設(shè)單位為了趕工期盲目的進(jìn)行施工,忽視的工程施工的工序和規(guī)律,給工程施工質(zhì)量帶來(lái)了一定的影響。與此同時(shí),為了節(jié)省施工的資本投入,很多安全措施的實(shí)施缺少經(jīng)費(fèi)支持,這就導(dǎo)致安全施工得不到保障。

③工程監(jiān)理單位無(wú)視安全監(jiān)管責(zé)任。主要表現(xiàn)在監(jiān)理單位欠缺明確的安全監(jiān)督和管理責(zé)任制度,對(duì)施工單位的安全施工制度以及施工設(shè)計(jì)方案等的檢查力度不足,發(fā)現(xiàn)了問題也沒有及時(shí)勒令施工單位解決,最終安全隱患總是不了了之,最終導(dǎo)致安全問題的出現(xiàn)。

2.3政府監(jiān)管力度不足

這種監(jiān)管力度不足主要可以從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō):是政府相關(guān)部門的能力素質(zhì)有限。很多政府的安全管理部門的監(jiān)督管理力量是非常薄弱的,同時(shí),在很多基層的安全管理部門,其在人員編制、機(jī)構(gòu)建設(shè)、工作經(jīng)費(fèi)等方面都沒有得到及時(shí)的落實(shí),很多安管人員的素質(zhì)還有待提高,對(duì)最新的規(guī)章制度內(nèi)容掌握的還不夠全面和扎實(shí),因此,在實(shí)際的監(jiān)督管理工作中很多工作的執(zhí)行力度也不足,很多時(shí)候的監(jiān)督工作都是走形式的,沒有真正的做到發(fā)現(xiàn)問題解決問題。同時(shí),還有一個(gè)問題就是我國(guó)的建筑法規(guī)具有一定的滯后性,尤其是最近幾年,我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展速度在不斷加快,其中就出現(xiàn)了很多新的環(huán)節(jié)、新的安全影響因素,但是在我國(guó)法律中,對(duì)這些新生問題和影響因素是沒有檢查標(biāo)準(zhǔn)和治理措施的,這也在一定程度上加大的我國(guó)政府部門安全監(jiān)督和管理工作的困難。

3、加強(qiáng)建筑工程安全監(jiān)督管理有效策略探析

面對(duì)著建筑工程安全監(jiān)督和管理工作中存在著的這些問題,為了適應(yīng)時(shí)展給建筑工程安全監(jiān)督管理工作所帶來(lái)的變化,我們要改變?cè)械墓芾矸绞?,提高監(jiān)督管理力度。

3.1適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,提高安全施工意識(shí)

當(dāng)前,無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)的安全問題都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),尤其是在當(dāng)前這個(gè)信息化的時(shí)代里,同時(shí),建筑行業(yè)的危險(xiǎn)系數(shù)也是相對(duì)較高的,為此要從整體上提高安全施工意識(shí)。這主要從三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行:

①國(guó)家相關(guān)部門要做好安全防范措施的宣傳力度,讓施工單位、建筑企業(yè)、施工人員從意識(shí)上提高對(duì)安全施工的重視度。

②施工單位和建筑企業(yè)要提高自身的安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)施工工序、安全防護(hù)措施等的檢查,保證工程施工操作流程的正確性,減小工程事故發(fā)生的幾率。同時(shí),在施工人員進(jìn)行施工之前,要對(duì)其進(jìn)行安全教育,普及安全問題出現(xiàn)時(shí)的緊急處理方式,爭(zhēng)取減小損失,提高施工的安全性。

③一線施工人員自身的安全意識(shí)也要有所提高,經(jīng)濟(jì)利益固然重要,但是,生命安全更重要,所以,在施工之前一定要做好安全防護(hù)措施。只有施工各方的安全意識(shí)得到了切實(shí)提高,才能夠提高建筑工程行業(yè)整體的安全監(jiān)督管理工作的工作效果。

3.2對(duì)建筑行業(yè)行為進(jìn)行規(guī)范

針對(duì)行業(yè)行為欠缺規(guī)范性的問題,我們要對(duì)其行為進(jìn)行規(guī)范,而規(guī)范的方式可以從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

①我們要嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。對(duì)進(jìn)入建筑工程行業(yè)的企業(yè)和單位要嚴(yán)格根據(jù)我國(guó)規(guī)章制度的規(guī)定進(jìn)行審查,如果有不符合要求的,要讓其補(bǔ)正后再進(jìn)行申請(qǐng),從源頭上保證工程施工單位的正規(guī)性,從而也就保證了工程施工工序的證規(guī)性。

②要對(duì)全部工程單位進(jìn)行監(jiān)督和管理,對(duì)于那些逃避管理的單位和企業(yè),一旦發(fā)現(xiàn),要嚴(yán)厲處罰。尤其是要對(duì)那些基層的建筑單位進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,避免檢查空白區(qū)域的出現(xiàn),要從工程的施工程序、制定的規(guī)劃、相關(guān)許可證、安全監(jiān)督手續(xù)等進(jìn)行把關(guān)。通過(guò)以上兩種方式能夠有層次地對(duì)建筑土程行業(yè)的行為進(jìn)行規(guī)范。

3.3落實(shí)安全監(jiān)督管理責(zé)任

安全監(jiān)督管理責(zé)任主體主要包括建筑企業(yè)、施工單位、監(jiān)理單位等,所以,責(zé)任的落實(shí)也要從著三個(gè)主體著手:

①對(duì)建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),一定要根據(jù)國(guó)家規(guī)定進(jìn)行施工,不得縮減工期、克扣投資.

②對(duì)于監(jiān)理單位來(lái)說(shuō),要認(rèn)真執(zhí)行自己監(jiān)督管理工作,要明確工作程序和內(nèi)容,同時(shí)還要強(qiáng)化監(jiān)理單位的制度建設(shè),從制度上保證安全監(jiān)督管理工作的執(zhí)行。

③相對(duì)于施工單位來(lái)說(shuō),其要建立一種安全保障體系。a.以法人為中心建立安全施工責(zé)任制,保證每個(gè)層次的安全責(zé)任工作都得到落實(shí)。b.完善相關(guān)制度,尤其是安全檢查和安全教育制度,為事故的處理提供文字依據(jù)。。.強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)力度,同時(shí)還要積極建設(shè)安全管理人員隊(duì)伍的素質(zhì),提高安全管理工作的工作效果。

3.4提高政府監(jiān)管力度

各級(jí)政府部門要以科學(xué)發(fā)展觀為核心,建立起各級(jí)首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,嚴(yán)抓建筑工程施工的安全問題,要把該工作作為績(jī)效考核的內(nèi)容之一,要把安全責(zé)任根據(jù)不同部門的不同特征進(jìn)行分層落實(shí)。與此同時(shí),還要對(duì)基層政府的安全監(jiān)督管理部門進(jìn)行重新規(guī)劃和整理,對(duì)機(jī)構(gòu)的建立、人員編制、監(jiān)管人員的素質(zhì)、經(jīng)費(fèi)等問題進(jìn)行重點(diǎn)解決,并在工作中堅(jiān)持隊(duì)伍的建設(shè),爭(zhēng)取建設(shè)一支業(yè)務(wù)熟練、思想覺悟高的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理隊(duì)伍。

4、結(jié)束語(yǔ)

建筑行業(yè)的發(fā)展在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著重要的地位,但是,隨著其所創(chuàng)造的價(jià)值不斷提高,其所存在的問題也在不斷增多,尤其是安全監(jiān)督管理問題,而社會(huì)的發(fā)展又對(duì)建筑工程安全監(jiān)督和管理工作提出了更高的要求,為此,我們要尋找加強(qiáng)建筑工程安全監(jiān)督和管理的有效策略,以保證安全生產(chǎn)的進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]任志榮.試述建筑工程安全監(jiān)督存在的問題及對(duì)策[J].建筑監(jiān)督檢測(cè)與造價(jià)2010(06).

[2]李坷.論建筑企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理存在的問題與重點(diǎn)[J]經(jīng)營(yíng)管理者.2010(10).

[3]陸建勝,丁云峰,汪萬(wàn)飛.建筑施工安全管理淺析[J],科技資訊.2008〔19).

第4篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文(一)

所在公司: 四川省成都市龍江路小學(xué)

時(shí)間范圍: 2008年4月 - 2008年8月

公司性質(zhì): 國(guó)有企業(yè)

所屬行業(yè): 醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位: 護(hù)士

工作描述: 每天給學(xué)生處理傷口,擺藥,食堂衛(wèi)生的監(jiān)督等等.........

離職原因: 想要找一份更能發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)的能力的工作

護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文(二)

2010/1—至今: 浙江省臺(tái)州市黃巖新前衛(wèi)生院(50-150人)

婦科治療室、手術(shù)室 護(hù)士/護(hù)理人員

在院期間從事婦科治療室的清洗 霧化 微米光 體外短波 盆腔治療儀等工作,及手術(shù)室的管理。得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

2009/5--2010/1: 江蘇省蘇州市博愛門診(50-150人)

輸液室綜合部 護(hù)士/護(hù)理人員

在院期間從事婦科、男科、外科的護(hù)理治療。

2007/8--2009/5: 安徽靈璧和諧醫(yī)院(50-150人)

護(hù)理綜合部 護(hù)士/護(hù)理人員

在院期間隸屬護(hù)理綜合部,護(hù)理過(guò)內(nèi)科、外科、兒科、婦科等科室。熟悉輸液中心,兒科,婦產(chǎn)科,門診,手術(shù)室,呼吸內(nèi)科,普外科,骨科,泌尿外科,耳鼻喉科等科室的護(hù)理工作。能熟練掌握各種臨床操作技巧,如灌腸,洗胃,導(dǎo)尿,心胸外按壓等。同時(shí)還熟練掌握了各種穿刺技能,如各種靜脈穿刺,小兒頭皮針,動(dòng)脈的血?dú)夥治龃┐蹋熝和肝龅取?/p>

護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文(三)

2006-07 ~ 2007-07 洛南縣醫(yī)院實(shí)習(xí) 內(nèi)科、兒科、外科、婦科。

**公司 (2007-07 ~ 2012-03)

公司性質(zhì): 事業(yè)單位 行業(yè)類別: 醫(yī)療、護(hù)理、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位: 護(hù)士長(zhǎng) 崗位類別: 護(hù)士/護(hù)理員

工作描述: 1、全面負(fù)責(zé)整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理工作,包括護(hù)理制度的修改和撰寫。

2、醫(yī)院的內(nèi)科,外科,兒科、婦產(chǎn)科,也包括手術(shù)室的護(hù)理工作都需要全面負(fù)責(zé)主抓,不僅要抓護(hù)理質(zhì)量,還要抓護(hù)理安全。

3、搞護(hù)理人員的上崗培訓(xùn),排班,績(jī)效工資核算。

4、監(jiān)督護(hù)理人員的工作紀(jì)律。

5、不定期組織全院護(hù)理人員開展護(hù)理知識(shí)宣傳活動(dòng),辦黑板報(bào),疑難病人的特殊護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。

6、外科和內(nèi)科急診病人的應(yīng)急處理措施和常規(guī)的急救護(hù)理。

離職原因: 另求發(fā)展。

**公司 (2006-10 ~ 2007-05)

公司性質(zhì): 事業(yè)單位 行業(yè)類別: 醫(yī)療、護(hù)理、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位: 兒科護(hù)士 崗位類別: 護(hù)士/護(hù)理員

工作描述: 1、輸液,配藥,護(hù)理常規(guī)操作。

2、值班,帶領(lǐng)實(shí)習(xí)護(hù)士。

離職原因: 婚姻

看過(guò)“護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)驗(yàn)范文”的人還看了: 1.護(hù)士簡(jiǎn)歷中的工作經(jīng)歷范文

2.護(hù)理人員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

3.護(hù)士應(yīng)聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷范文

第5篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

>> 以工作室為中心的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“工作室”教學(xué)模式研究 對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“工作室制”教學(xué)的應(yīng)用研究 高職藝術(shù)教育中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)“工作室”實(shí)踐教學(xué)模式探討 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)“工作室”實(shí)踐教學(xué)模式探討 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室模式教學(xué)改革初探 基于BIM技術(shù)的高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室教學(xué)模式研究 對(duì)藝術(shù)類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開展工作室教學(xué)模式的思考 關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)“工作室制”項(xiàng)目化的研究 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“工作室制”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系研究 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大師工作室的體制機(jī)制研究 淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)如何面向市場(chǎng)展開工作室教學(xué) 對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)師工作室制教學(xué)改革的思考 藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室教學(xué)機(jī)制研究 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)“工作室制”教學(xué)模式的構(gòu)建研究 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類工作室課程開發(fā)與教學(xué)模式構(gòu)建 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室化教學(xué)模式的探索與研究 關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室建設(shè) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制教育模式研討 論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室建設(shè)模式的探討 常見問題解答 當(dāng)前所在位置:中國(guó) > 藝術(shù) > 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法與工作室構(gòu)建關(guān)系研究 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法與工作室構(gòu)建關(guān)系研究 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對(duì)公帳戶付款!安全又可靠! document.write("作者: 趙少俐")

申明:本網(wǎng)站內(nèi)容僅用于學(xué)術(shù)交流,如有侵犯您的權(quán)益,請(qǐng)及時(shí)告知我們,本站將立即刪除有關(guān)內(nèi)容。 摘 要:在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)急需的不是單純“知識(shí)”型學(xué)生,而是具有較強(qiáng)綜合能力的復(fù)合型人才。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)應(yīng)用能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),是理應(yīng)由學(xué)校完成的教育,但事實(shí)上是由大量的社會(huì)中小企業(yè)代為完成了。將發(fā)現(xiàn)教學(xué)法與工作室構(gòu)建相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力的實(shí)踐環(huán)境,滿足社會(huì)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求,促進(jìn)我國(guó)環(huán)境經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞:發(fā)現(xiàn)教學(xué)法;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì);工作室構(gòu)建中圖分類號(hào):G40-03

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1005-5312(2010)18-0149-01環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是以空間環(huán)境為依托,運(yùn)用各種藝術(shù)手段和技術(shù)手段,協(xié)調(diào)自然、社會(huì)和人之間的關(guān)系,充分滿足人在環(huán)境中的需求,解決人與自然環(huán)境、人工環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,為不同國(guó)家、民族、地域、文化背景的人們提供使用功能和精神功能,以達(dá)到創(chuàng)造優(yōu)秀的生活生存環(huán)境為目的的設(shè)計(jì)行為。其專業(yè)涉及繪畫,雕塑,裝飾,建筑,園林,人體工程學(xué),材料,心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等諸多領(lǐng)域,無(wú)論在專業(yè)理論的廣度,還是在專業(yè)技能的多元化上,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科中都具有一定的代表性。因此,在教學(xué)中面向當(dāng)今社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的設(shè)計(jì)專業(yè)素質(zhì)和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力是教學(xué)的首要目標(biāo)和前提,是該專業(yè)得以發(fā)展的動(dòng)力。在專業(yè)教學(xué)中所運(yùn)用的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”是把握社會(huì)需求狀況,進(jìn)行需求調(diào)查和需求預(yù)測(cè),有的放矢解決設(shè)計(jì)問題的有效教學(xué)方法。發(fā)現(xiàn)教學(xué)法概括地說(shuō),是指在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生利用資源或情境自覺地主動(dòng)地探索,從而不斷發(fā)現(xiàn)問題,達(dá)到培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和解決問題能力的一種教學(xué)方法。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)科性質(zhì)要求學(xué)生能把設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)新概念變成現(xiàn)實(shí),理解抽象理論并將其變成具體的物質(zhì)形象的專業(yè)能力。要充分理解和貫徹發(fā)現(xiàn)教學(xué)法必須把握以下三點(diǎn):

一、發(fā)現(xiàn)的主體是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)成為一個(gè)積極的探索者、發(fā)現(xiàn)者,他必須發(fā)揮自己的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。教學(xué)的任務(wù)是通過(guò)教和學(xué)把學(xué)生塑造成自我決策者、批判性思維者和問題解決者。所以,學(xué)生的學(xué)習(xí)要以技能為基礎(chǔ)、探究為中心,缺一不可。探究學(xué)習(xí)需要學(xué)生發(fā)揮極大的學(xué)習(xí)積極性、自我發(fā)現(xiàn)的主動(dòng)性。探究學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須能發(fā)現(xiàn)問題和有足夠的主動(dòng)性去不斷地追求各種解決問題的方法(空間表達(dá)方法);必須動(dòng)用他們的才能、智慧和判斷力,竭盡全力去解決問題。這首先就需要環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)際的施工生產(chǎn)相結(jié)合,了解和熟悉施工生產(chǎn)過(guò)程,除了能熟練地運(yùn)用設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)手段(如草圖思考、平立面圖、效果圖等)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖外,還應(yīng)參與實(shí)際的施工生產(chǎn)活動(dòng)。在實(shí)踐這一重要教學(xué)環(huán)節(jié),目前我們的多數(shù)院校選擇與企業(yè)合作,但是問題在于學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)不能僅僅依靠校外施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。目前校外實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)公司和施工企業(yè)的運(yùn)作、產(chǎn)品加工及其組織、場(chǎng)地和車間管理以及作為一個(gè)技術(shù)人員任職前的見習(xí)。實(shí)際情況是,相關(guān)企業(yè)的設(shè)備管理較嚴(yán),高、精、尖設(shè)備的生產(chǎn)利用率一般較高,不可能有空余時(shí)間讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因此,在校學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐能力培養(yǎng)得靠校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn),這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)狀。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、訓(xùn)練中心建設(shè)是營(yíng)造良好實(shí)踐環(huán)境的首要條件,同時(shí)也是培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能的重要保證。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng),學(xué)生可在比較從容的時(shí)間和環(huán)境中,逐步掌握設(shè)備的操作方法和流程。校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所的建立應(yīng)該有明確的定位,要細(xì)化和定位基本技能訓(xùn)練的項(xiàng)目及內(nèi)容、訓(xùn)練方法及考核標(biāo)準(zhǔn),以保證學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中具備較為熟練的專業(yè)技能操作能力,為“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。我們的專業(yè)工作室體系構(gòu)建,正是為了解決這個(gè)環(huán)節(jié)的問題而提出的,學(xué)生在工作室學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)真實(shí)的工作氛圍,取得專業(yè)學(xué)習(xí)的第一手資料――與社會(huì)接軌的創(chuàng)作環(huán)境,為以后的設(shè)計(jì)和管理工作做好鋪墊。二、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程主要是一種“再發(fā)現(xiàn)”過(guò)程“問題”是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,學(xué)生的發(fā)現(xiàn)不局限于人類對(duì)未知世界的發(fā)現(xiàn),更為重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)憑自己的力量對(duì)自己未曾認(rèn)識(shí)的事物的認(rèn)識(shí)。這種再發(fā)現(xiàn)不是原原本本地沿著專業(yè)理論的驗(yàn)證過(guò)程進(jìn)行的,而是要符合對(duì)人類生存環(huán)境的認(rèn)識(shí)規(guī)律。工作室體系構(gòu)建性質(zhì)的另一個(gè)層面是營(yíng)造一個(gè)對(duì)外的社會(huì)實(shí)踐窗口,在這里,社會(huì)實(shí)踐針對(duì)的是教學(xué)的兩個(gè)不同層次:一為教師;二為學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)至關(guān)重要,學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)離不開對(duì)社會(huì)實(shí)踐成果的不斷認(rèn)識(shí)、歸納、提煉和總結(jié),應(yīng)盡可能把握該專業(yè)在全球范圍內(nèi)的發(fā)展脈搏,將學(xué)到的理論知識(shí)和專業(yè)技能運(yùn)用到社會(huì)不斷實(shí)踐中去,以“再發(fā)現(xiàn)”的視角從實(shí)踐中得到新的體驗(yàn)和總結(jié),繼而充實(shí)教學(xué)的內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。做為施教者,如果幾十年如一日地閉門造車,在課堂上照本宣科,內(nèi)容貧泛,意識(shí)陳舊,方法單調(diào),這都將是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的毀滅。在迅速發(fā)展的信息社會(huì)背景下,學(xué)生對(duì)信息的接受同樣迅速,他們歡迎教師除了擁有豐富的理論知識(shí)外還擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性見解(再發(fā)現(xiàn))。學(xué)生渴望和追求日新月異的專業(yè)知識(shí)信息,借此刺激自己的學(xué)習(xí)欲望和興趣,期望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐去驗(yàn)證自己的知識(shí)價(jià)值。作為設(shè)計(jì)教育,其成果離不開在社會(huì)實(shí)踐的應(yīng)用,專業(yè)工作室的一切課題均源于社會(huì)。教師通過(guò)社會(huì)承接項(xiàng)目,有條件、有計(jì)劃地組織學(xué)生參與,或以實(shí)題為課題把實(shí)踐項(xiàng)目融到具體教學(xué)中,使學(xué)生短距離直接或間接地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完成“再發(fā)現(xiàn)”,形成一個(gè)完整的教學(xué)、科研、實(shí)踐,甚至是產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為一體的教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的教育模式。

三、發(fā)現(xiàn)過(guò)程的自發(fā)性、靈活性、適應(yīng)性、非正規(guī)性

教師的指導(dǎo)不設(shè)固定的模式,一切都依據(jù)師生雙方的實(shí)際情況而定。程序設(shè)計(jì)方法有固定公式可循,但發(fā)現(xiàn)方法卻沒有固定公式可循,沒有哪些預(yù)定步驟是教師非采取不可的,沒有特定順序是教師非遵循不可的,沒有什么教師非遵守不可的規(guī)則或固定的模式。事實(shí)上也不可能有,因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方法的全部?jī)?nèi)容就是自發(fā)性、靈活性、適應(yīng)性、非正規(guī)性等,這也正是工作室教學(xué)框架的特點(diǎn)。

第6篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)學(xué)研合作 成功模式 美國(guó) 歐洲

二十世紀(jì)以來(lái),產(chǎn)學(xué)研合作在經(jīng)濟(jì)、科技、教育和社會(huì)進(jìn)步等方面發(fā)揮了巨大的推動(dòng)作用,逐漸受到世界各國(guó)政府的重視,世界各國(guó)紛紛采取各種政策措施給予鼓勵(lì)和支持,并積極探索適合本國(guó)的產(chǎn)學(xué)研合作模式,以進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作的發(fā)展。

一、美國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作模式及成功經(jīng)驗(yàn)

作為產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)源地的美國(guó),在探索和推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)多種模式,其中最具代表性且影響最為廣泛的模式有科技工業(yè)園區(qū)模式、企業(yè)孵化器模式和高技術(shù)企業(yè)發(fā)展模式等。

(一)科技工業(yè)園區(qū)模式

美國(guó)AURP(Association for University Research Parks)將“科技工業(yè)園”界定為:具備私立或公立的研究開發(fā)設(shè)施、高技術(shù)或科學(xué)技術(shù)導(dǎo)向型企業(yè)、以支持為目的而開辟的土地或建筑物;擁有大學(xué)及其它高等教育、研究機(jī)構(gòu),或是在大學(xué)及其他高等教育、研究機(jī)構(gòu)的正式協(xié)作下運(yùn)營(yíng);為了支持新型風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的成長(zhǎng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必須具有促進(jìn)產(chǎn)業(yè)界與大學(xué)問共同研究開發(fā)的作用;具有支持大學(xué)與人駐企業(yè)間技術(shù)和經(jīng)營(yíng)訣竅轉(zhuǎn)移的作用。

美國(guó)科技工業(yè)園區(qū)的興建方式大致可分為三種:第一,由大學(xué)組建。如在特曼教授倡議下,斯坦福大學(xué)于1951年興建“斯坦福研究園”,并由此帶來(lái)了硅谷的崛起。第二,由企業(yè)組建。如50年代出現(xiàn)的沿波士頓128號(hào)公路興辦的“波士頓128號(hào)公路高技術(shù)園區(qū)”。第三,由州政府主持組建。如北卡羅來(lái)納州對(duì)發(fā)展高新技術(shù)有興趣,于是選擇了位于該州的北卡羅來(lái)納州立大學(xué),北卡羅來(lái)納大學(xué)和杜克大學(xué)于60年代共同組建了“三角研究園”。

(二)企業(yè)孵化器模式

美國(guó)NBIA(National Business Incubation Association)對(duì)企業(yè)孵化器的定義是:在向新企業(yè)提供便宜而富有靈活性的場(chǎng)地的同時(shí),通過(guò)提供各種支持,為管理、技術(shù)、融資援助牽線搭橋,提供與其他專家和企業(yè)家的交流機(jī)會(huì)等,從而達(dá)到促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的目的。

美國(guó)的企業(yè)孵化器可分為四種類型。第一類由地方政府或非盈利組織主辦,主要目的是創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的多樣化發(fā)展,擴(kuò)大稅收來(lái)源。第二類由大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)主辦,是大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)為增強(qiáng)在開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品中的競(jìng)爭(zhēng)力,迅速推廣科研成果和使學(xué)校所在地區(qū)的研發(fā)活動(dòng)生氣勃勃而創(chuàng)建的。第三類由私營(yíng)企業(yè)(多為風(fēng)險(xiǎn)投資公司、種子基金投資公司等)主辦,目的是通過(guò)給加入孵化器的企業(yè)投資而獲得利益,同時(shí)通過(guò)開發(fā)商業(yè)性與工業(yè)性房地產(chǎn)使其產(chǎn)生增值作用。第四類是公私合營(yíng)的孵化器,由政府、非盈利機(jī)構(gòu)和私人合股興辦。

(三)高技術(shù)企業(yè)發(fā)展模式

在美國(guó),高技術(shù)企業(yè)常常是從大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)中剝離出來(lái)的。概括而言,高技術(shù)企業(yè)的建立和發(fā)展有如下四種類型:一是風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)型,科研成果的發(fā)明者借助風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)辦高技術(shù)企業(yè),生產(chǎn)開發(fā)高技術(shù)產(chǎn)品。這種方式的實(shí)際運(yùn)作造成了“雙重轉(zhuǎn)換”,即科研成果轉(zhuǎn)換為高技術(shù)產(chǎn)品、科學(xué)家轉(zhuǎn)換為企業(yè)家。二是產(chǎn)學(xué)合作型,就是大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)合作,由大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)提供高技術(shù)成果,企業(yè)提供生產(chǎn)條件,共同組成一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的高技術(shù)聯(lián)合體,其組成方式可以企業(yè)為主,亦可以大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)為主。三是技術(shù)植入型,就是大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)將技術(shù)發(fā)明直接轉(zhuǎn)讓給企業(yè),企業(yè)有償引入高技術(shù)成果。四是外力嫁接型,就是通過(guò)引進(jìn)高技術(shù)和資金與企業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)相結(jié)合,運(yùn)用嫁接形式發(fā)展高技術(shù)企業(yè),使輸入的高技術(shù)更先進(jìn),風(fēng)險(xiǎn)投資能力更強(qiáng)。

(四)美國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作模式的成功經(jīng)驗(yàn)

美國(guó)作為產(chǎn)學(xué)研合作的發(fā)源地,擁有許多各具特點(diǎn)且非常成功的產(chǎn)學(xué)研合作模式??傮w看來(lái),這些模式之所以能夠取得如此大的成功,主要源于以下方面:

(1)大學(xué)與政府合作密切。早在二戰(zhàn)期間,美國(guó)大學(xué)就依托政府的引導(dǎo)開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。美國(guó)大學(xué)的職能在傳播高深理論知識(shí)、開展科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)上,又增加了技術(shù)創(chuàng)新,從而使大學(xué)的實(shí)力得以提高。20世紀(jì)70年代,美國(guó)在科技與工藝上受到日本工業(yè)界的挑戰(zhàn),80年代里根政府提出:“對(duì)內(nèi)振興經(jīng)濟(jì),對(duì)外重振國(guó)威”的口號(hào),積極鼓勵(lì)大學(xué)與企業(yè)的合作。

(2)高校與企業(yè)開展合作研究。研究課題由大學(xué)和企業(yè)共同提出,或由其中一方提出,共同承擔(dān),研究成果一般都會(huì)被企業(yè)直接應(yīng)用于產(chǎn)品開發(fā)。這些研究的選題直接針對(duì)某行業(yè)帶有普遍性的技術(shù)問題進(jìn)行探索,相當(dāng)于應(yīng)用研究。這些措施使得美國(guó)的大學(xué)廣泛參與了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),高校與企業(yè)結(jié)成緊密的聯(lián)合體,進(jìn)行多方位的產(chǎn)學(xué)研合作。

(3)高校擁有強(qiáng)有力的資金支持。給予高校的資金支持是美國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作模式的最顯著特點(diǎn)。資金支持的來(lái)源渠道有:聯(lián)邦政府、州政府設(shè)有專門基金,用于產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目;企業(yè)的捐贈(zèng)與投入,一些大公司通常將其利潤(rùn)的10%左右捐助給大學(xué),或是每年定額劃撥給合作高校;地方當(dāng)局和社區(qū)的經(jīng)費(fèi)支持,用于地方和社區(qū)所需人才的培養(yǎng)與有關(guān)問題的研究和解決。

(4)組建產(chǎn)學(xué)研合作的管理機(jī)構(gòu)。管理機(jī)構(gòu)根據(jù)合作的內(nèi)容,其管理范圍各不相同。一般涉及合作項(xiàng)目的方方面面,包括研究開發(fā)、人才培養(yǎng)數(shù)量與規(guī)格、課程設(shè)置、經(jīng)費(fèi)管理、人員互派等。

二、歐洲產(chǎn)學(xué)研合作模式及成功經(jīng)驗(yàn)

歐洲作為工業(yè)革命的中心和發(fā)源地,具有悠久的產(chǎn)業(yè)改革進(jìn)步歷史。這里選擇英國(guó)和德國(guó)這兩個(gè)較有代表性的國(guó)家,對(duì)歐洲的產(chǎn)學(xué)研合作模式進(jìn)行闡釋。

(一)英國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作模式

同其它國(guó)家相比,英國(guó)企業(yè)與大學(xué)的合作比較少,英國(guó)企業(yè)更青睞收購(gòu)式的擴(kuò)張,而對(duì)內(nèi)部的自我發(fā)展(如研發(fā)和資本投資)缺乏興趣。鑒于上述情況,英國(guó)政府建立了關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作的“國(guó)家創(chuàng)新體系”,主要包括制定產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃、構(gòu)筑區(qū)域技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)和鼓勵(lì)大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化等模塊。

(1)制定產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃。英國(guó)的產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃主要包括“聯(lián)系計(jì)劃”和“法拉第合作伙伴計(jì)劃”?!奥?lián)系計(jì)劃”始于1986年,旨在促進(jìn)研究機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)界開展商業(yè)化的開發(fā)工作。每一個(gè)項(xiàng)目都要求至少有一個(gè)科研單位和一家企業(yè)共同申請(qǐng),由企業(yè)自己出資資助一部分,政府配套資助一部分。

相較于由政府組織和實(shí)施的聯(lián)系計(jì)劃,“法拉第伙伴計(jì)劃”是由民間組織推動(dòng)且得到了英國(guó)政府的支持。該計(jì)劃旨在建立由多個(gè)大學(xué)、獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)、制造業(yè)公司以及金融機(jī)構(gòu)組成的協(xié)作集團(tuán),其運(yùn)作方式是,發(fā)起者首先在不同的行業(yè)建立多個(gè)行業(yè)法拉第聯(lián)盟;然后,屬于相關(guān)行業(yè)的企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)可以申請(qǐng)加盟,聯(lián)盟的成員承擔(dān)一定的義務(wù),如交納會(huì)費(fèi),也享有一定的權(quán)利,例如參與聯(lián)盟組

織的各種會(huì)議、展覽、培訓(xùn)和合作科研。聯(lián)盟聘請(qǐng)一些資深專家作為“技術(shù)翻譯者”(Technology Translator),他們能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)的需求,并將科研單位和企業(yè)聯(lián)系起來(lái)。

(2)構(gòu)筑區(qū)域技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)――倫敦技術(shù)網(wǎng)絡(luò)。在英國(guó)的國(guó)家創(chuàng)新體系中,英國(guó)政府通過(guò)幫助構(gòu)建區(qū)域技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)來(lái)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,在這方面最成功的例子當(dāng)屬倫敦技術(shù)網(wǎng)絡(luò)(LTN)。

倫敦技術(shù)網(wǎng)絡(luò)于2001年由英國(guó)高等教育創(chuàng)新基金資助,將世界各地的公司與倫敦各個(gè)大學(xué)的技術(shù)專家聯(lián)系起來(lái),其目的是要在倫敦地區(qū)構(gòu)筑一個(gè)區(qū)域技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò),以幫助技術(shù)密集型企業(yè)更有效、更迅速地從大學(xué)的科研創(chuàng)新中獲得技術(shù)和知識(shí)。LTN的運(yùn)作方式是:由倫敦各大學(xué)推薦在科研第一線的教師兼職聯(lián)絡(luò)員,然后對(duì)他們進(jìn)行短期“商業(yè)”培訓(xùn);聯(lián)絡(luò)員收集整理各自所在大學(xué)的研究成果信息,將研究成果信息通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

(3)鼓勵(lì)大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化。為促進(jìn)英國(guó)大學(xué)的知識(shí)向企業(yè)轉(zhuǎn)移,英國(guó)政府專門出臺(tái)了知識(shí)轉(zhuǎn)移伙伴計(jì)劃(KTP),設(shè)立了知識(shí)轉(zhuǎn)移基金,并在各大學(xué)成立了技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室,以支持大學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)移工作。

知識(shí)轉(zhuǎn)移伙伴計(jì)劃是由“教學(xué)公司計(jì)劃”(TCS)和“產(chǎn)學(xué)伙伴計(jì)劃”(CBP)合并而來(lái)。KTP計(jì)劃涉及三方面主體:企業(yè)、知識(shí)庫(kù)單位和KTP聯(lián)系人。首先,企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展需要,作出戰(zhàn)略性的技術(shù)決策;然后,企業(yè)與所選中的知識(shí)庫(kù)單位協(xié)商,對(duì)共同開發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)以及一些細(xì)節(jié)達(dá)成協(xié)議,并最終形成KTP項(xiàng)目資助申請(qǐng)書,提交貿(mào)工部的KTP辦公室批準(zhǔn)。知識(shí)庫(kù)單位派出導(dǎo)師經(jīng)常性地到企業(yè)指導(dǎo)KTP聯(lián)系人的研發(fā)工作,而KTP聯(lián)系人則負(fù)責(zé)將知識(shí)庫(kù)單位的成果轉(zhuǎn)移到企業(yè)。

在此基礎(chǔ)上,英國(guó)政府還設(shè)立了專項(xiàng)的知識(shí)轉(zhuǎn)移基金以促進(jìn)大學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)移,如高等教育與企業(yè)和社會(huì)接觸基金、高等教育活躍社會(huì)基金、大學(xué)挑戰(zhàn)基金、科學(xué)企業(yè)挑戰(zhàn)基金和高等教育創(chuàng)新基金等。另外,英國(guó)的大學(xué)中普遍設(shè)有技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室,這有效地促進(jìn)了大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移。

(二)德國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作模式

德國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中所取得的領(lǐng)先地位與它追求科技發(fā)明、高水平的教育以及高質(zhì)量的產(chǎn)品緊密相連。德國(guó)的產(chǎn)學(xué)研合作模式主要有雙元制教育模式、以市場(chǎng)為中心模式和顧問合作制模式等。

雙元制教育模式的運(yùn)行方式為:由企業(yè)初步提出產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃,內(nèi)容涉及合作方式、目的、項(xiàng)目、期限、資金的投入與保障、各方的責(zé)權(quán)利等,并與相關(guān)高校進(jìn)行磋商,最終形成各方都能接受的執(zhí)行計(jì)劃。以市場(chǎng)為中心模式中,企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求與自己選擇的合作高校提出合作項(xiàng)目,由學(xué)校進(jìn)行研究開發(fā),并隨同企業(yè)人員一道完成整個(gè)項(xiàng)目的研制,最后雙方共同將產(chǎn)品推向市場(chǎng);整個(gè)合作資金由企業(yè)全部提供,學(xué)校在企業(yè)的協(xié)管下全權(quán)使用。德國(guó)的許多企業(yè)與高校都有產(chǎn)學(xué)研方面的顧問合作制,許多學(xué)校要求教師擔(dān)任各行各業(yè)的顧問,企業(yè)一般都把其顧問權(quán)授予高等工業(yè)大學(xué)的教授,并隨時(shí)將企業(yè)的信息向顧問們傳輸與開放,他們的產(chǎn)學(xué)研合作是長(zhǎng)期、穩(wěn)固、緊密的。

除此之外,德國(guó)的產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)踐中還有一種非常著名的模式:Fraunhofer聯(lián)合體模式。Fraunhofer聯(lián)合體既與大學(xué)有密切的聯(lián)系,又依靠合同服務(wù)于政府和工業(yè)界的用戶,發(fā)揮著橋梁作用。它努力在政府(聯(lián)邦和州)一企業(yè)一高校和研究機(jī)構(gòu)之間建立基于共同利益而又憑借合約進(jìn)行聯(lián)系的牢固紐帶,并通過(guò)長(zhǎng)期規(guī)劃創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)。相較而言,fraunhofer聯(lián)合體具有政府資助、多院校合作等優(yōu)勢(shì)。大學(xué)通過(guò)提供教授和高學(xué)位學(xué)生的技術(shù)專業(yè)知識(shí)向fraunhofer聯(lián)合體轉(zhuǎn)讓知識(shí),為fraunhofer聯(lián)合體提供了以低成本獲得先進(jìn)專業(yè)技術(shù)的可能性;對(duì)于參與的大學(xué)和學(xué)生而言,fraunhofer聯(lián)合體的研究機(jī)構(gòu)提供了大學(xué)所不具備的企業(yè)和政府的研究合同,先進(jìn)設(shè)備以及接觸核心技術(shù)的機(jī)會(huì),為大學(xué)知識(shí)和技術(shù)的推陳出新提供的良機(jī)。

(三)歐洲產(chǎn)學(xué)研合作模式的成功經(jīng)驗(yàn)

歐洲各代表國(guó)家在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的過(guò)程中,結(jié)合本國(guó)的實(shí)際情況,創(chuàng)造出各具特色的產(chǎn)學(xué)研合作模式??傮w看來(lái),它們的成功經(jīng)驗(yàn)有:

(1)有針對(duì)性的產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃。根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育法、高校的學(xué)科特色、企業(yè)的合作需求形成產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃,計(jì)劃由企業(yè)初步提出,并與相關(guān)高校進(jìn)行磋商,最終形成各方都能接受的執(zhí)行計(jì)劃。

(2)構(gòu)筑技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)。為提高科研成果的轉(zhuǎn)讓比例,加快大學(xué)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和私人研究機(jī)構(gòu)的科研成果向企業(yè)界轉(zhuǎn)移,政府建立全國(guó)性的技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò),將科研機(jī)構(gòu)開發(fā)的有工業(yè)應(yīng)用遠(yuǎn)景的技術(shù)成果并入網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)這個(gè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)將研究成果迅速地向企業(yè)界轉(zhuǎn)讓。

第7篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

食品藥品安全,群眾關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切、社會(huì)關(guān)注,是天大的事,是一項(xiàng)民生工程,不僅關(guān)系人民群眾的身體健康和生命安全,而且關(guān)系到經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定。隨著城鄉(xiāng)一體化和新農(nóng)村建設(shè)的深入,基層食品藥品安全問題愈發(fā)凸顯,成為人民群眾和社會(huì)各界高度關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,也是各級(jí)黨委政府高度重視、著力解決的重要問題。

食品藥品安全,是黨委政府關(guān)心的重點(diǎn),更是老百姓關(guān)注的熱點(diǎn),也是我們職能監(jiān)管部門監(jiān)督管理的難點(diǎn)。食品藥品監(jiān)管,重點(diǎn)在基層,難點(diǎn)也在基層,作為剛剛完成機(jī)構(gòu)職能整合和人員劃轉(zhuǎn)的基層食品藥品監(jiān)管部門,百?gòu)U待興,千頭萬(wàn)緒,有諸多工作要去理順,有各項(xiàng)指標(biāo)要去落實(shí),如何從紛繁復(fù)雜的工作中理出頭緒,如何有效去攻堅(jiān)破難,切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)期食品藥品監(jiān)管職能職責(zé),讓群眾滿意,就必須認(rèn)真踐行群眾路線,不斷學(xué)習(xí)提高食品藥品監(jiān)管能力,自覺接受群眾監(jiān)督,切實(shí)抓好食品藥品監(jiān)管。

一是構(gòu)建食品藥品可追溯體系。食品藥品安全溯源體系建設(shè)是管理和控制食品藥品安全的重要手段之一,在我國(guó)越來(lái)越受到關(guān)注和重視。建立食品藥品安全溯源體系,要以強(qiáng)化行政職能部門監(jiān)管為著力點(diǎn),以強(qiáng)化食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者自律為關(guān)鍵點(diǎn),以強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督為輔助點(diǎn),以強(qiáng)化電子化信息化手段為支撐點(diǎn),為食品藥品打上電子身份證明,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)食品藥品安全的可追溯管理。通過(guò)建立健全食品藥品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)食品藥品安全初始管控;通過(guò)建立健全食品藥品入市備案制度,全面掌控食品藥品安全的源頭;要建立健全食品藥品進(jìn)銷記錄制度,構(gòu)建系統(tǒng)的食品藥品溯源鏈條;通過(guò)建立健全問題食品藥品召回制度和下架退市制度,全面鏟除問題食品藥品繼續(xù)流通的土壤。

二是構(gòu)建政府主導(dǎo)、部門主管、企業(yè)主體的“三位一體”責(zé)任體系。縣政府去年出臺(tái)的我局“三定”方案明確要求,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和街道辦事處要將食品藥品安全工作列為重要職責(zé)內(nèi)容,主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,并明確專門人員具體負(fù)責(zé),做好食品藥品安全隱患排查、信息報(bào)告、協(xié)助執(zhí)法和宣傳教育等工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、街道辦事處要與各行政管理派出機(jī)構(gòu)密切協(xié)作,形成分區(qū)劃片、包干負(fù)責(zé)的食品藥品安全工作責(zé)任網(wǎng)。在城市社區(qū)和農(nóng)村建立食品藥品安全監(jiān)管員、協(xié)管員隊(duì)伍,充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)和鄉(xiāng)村食品藥品安全專、兼職隊(duì)伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)。建立政府監(jiān)管、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督、公眾參與相結(jié)合的科學(xué)有效的食品藥品監(jiān)管體系。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、食藥監(jiān)管所、食品藥品安全監(jiān)協(xié)管員聯(lián)防聯(lián)管機(jī)制。按照屬地管理原則,進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)食品藥品安全監(jiān)管責(zé)任,充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性。同時(shí),要發(fā)揮食品藥品監(jiān)管部門集中統(tǒng)一監(jiān)管和食安辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能作用,加強(qiáng)工作指導(dǎo)和協(xié)調(diào),強(qiáng)化目標(biāo)考核,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、食藥監(jiān)管所、食品藥品安全協(xié)管員要協(xié)同配合,共同擔(dān)負(fù)起當(dāng)?shù)厥称钒踩O(jiān)管責(zé)任。

三是構(gòu)建信用監(jiān)管體系。誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石,是食品藥品安全風(fēng)險(xiǎn)控制的基礎(chǔ)。要推進(jìn)信用體系建設(shè),建立健全食品藥品企業(yè)信用收集、管理、通報(bào)制度,強(qiáng)化信用監(jiān)督和懲戒,加大對(duì)失信行為的懲戒力度,建立退出機(jī)制,在食品藥品行業(yè)內(nèi)營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍,全面提高食品藥品行業(yè)自律水平,充分發(fā)揮行業(yè)示范帶頭作用。

第8篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

一、圍繞“一個(gè)中心”,凝心聚力保安全

按照“地方政府負(fù)總責(zé)”的要求,**縣把實(shí)施食品藥品放心工程作為整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,成立了以分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員的整頓和規(guī)范藥品市場(chǎng)秩序工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)藥品安全專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。為把食品藥品安全工作落到實(shí)處,該縣重點(diǎn)實(shí)施了“四個(gè)納入”,即把食品藥品放心工程納入政府工作報(bào)告,納入縣長(zhǎng)辦公會(huì)的重要議事日程,納入**縣“xxx”規(guī)劃,納入政府為老百姓解決實(shí)事的民心工程。先后出臺(tái)了《整頓和規(guī)范藥品市場(chǎng)秩序?qū)m?xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》、《藥品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)藥品安全監(jiān)管工作的意見》等文件,三次在縣長(zhǎng)辦公會(huì)上對(duì)藥品安全監(jiān)管工作進(jìn)行研究、部署;縣人大、縣政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)多次視察指導(dǎo)藥品安全監(jiān)管工作;縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)也多次深入藥品經(jīng)營(yíng)、使用單位察看藥品銷售和使用情況,并對(duì)藥品安全監(jiān)管工作提出了很多指導(dǎo)性意見。全縣藥品放心工程有序開展,取得明顯效果。

二、構(gòu)建“兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)”,完善機(jī)制促發(fā)展

圍繞藥品安全監(jiān)管工作,該縣積極探索藥品監(jiān)管工作新模式,不斷加強(qiáng)藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),進(jìn)一步建立藥品供應(yīng)和監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制,保證了藥品質(zhì)量,讓廣大群眾用藥更方便、更實(shí)惠。一方面,著力構(gòu)建覆蓋全縣的藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。積極引導(dǎo)連鎖企業(yè)在農(nóng)村增設(shè)網(wǎng)點(diǎn),XX年新增藥店30余家,全縣單體藥店數(shù)量達(dá)到150多家,加上300多家農(nóng)村衛(wèi)生室,使藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到100%。同時(shí),本著政府引導(dǎo)、各有關(guān)部門配合、社會(huì)各方參與的原則,實(shí)行由縣醫(yī)藥公司為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院集中配送藥品的模式。去年,縣醫(yī)藥公司為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)配送藥品金額累計(jì)達(dá)3000余萬(wàn)元。這一做法,從體制上、源頭上凈化了醫(yī)藥市場(chǎng),減少了藥品流通環(huán)節(jié),降低了經(jīng)營(yíng)成本,使農(nóng)民群眾用上了方便、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的藥品。另一方面,努力夯實(shí)藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全辦公室為依托,成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全監(jiān)管辦公室,做到了“四個(gè)到位”,即人員配備到位、辦公場(chǎng)所到位,辦公設(shè)備到位,辦公經(jīng)費(fèi)到位。全縣共聘請(qǐng)了374名協(xié)管員和信息員,食品藥品監(jiān)管部門先后多次召開“兩員”培訓(xùn)會(huì),發(fā)放培訓(xùn)材料1200余份,培訓(xùn)人員700多人次,有力推動(dòng)了農(nóng)村藥品監(jiān)管工作的開展。

三、突出“三個(gè)重點(diǎn)”,治理整頓上水平

采取打擊和預(yù)防相結(jié)合、日常監(jiān)管與專項(xiàng)治理相結(jié)合、治標(biāo)與治本相結(jié)合的辦法,加大藥品市場(chǎng)整治力度,不斷規(guī)范了藥品市場(chǎng)秩序。一是以加大宣傳力度為重點(diǎn),營(yíng)造人人關(guān)心藥品安全的濃厚輿論氛圍。在《今日**》及縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞媒體開設(shè)安全用藥專欄,宣講涉藥法律法規(guī),剖析典型案例,報(bào)道藥品專項(xiàng)整治開展情況。在3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、全國(guó)普法宣傳日等重大節(jié)日期間,縣政府都及時(shí)召開工作會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),組織食品藥品法律法規(guī)宣傳和安全用藥現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)。XX年,全縣共印發(fā)《藥品管理法》《山東省藥品使用條例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》等普法宣傳資料3000余本,發(fā)放宣傳單1XX余份,使涉藥法律法規(guī)家喻戶曉,安全用藥意識(shí)深入人心。二是以暢通舉報(bào)渠道為重點(diǎn),調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與藥品監(jiān)管的積極性。利用縣行風(fēng)熱線、藥品質(zhì)量舉報(bào)電話等媒介,歡迎廣大群眾對(duì)藥品質(zhì)量問題進(jìn)行舉報(bào),使藥品案件能得到及時(shí)查處。三是以實(shí)施集中整治為重點(diǎn),確保人民群眾用藥安全。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)藥品安全監(jiān)管工作的通知》等文件和法律法規(guī)要求,在日常監(jiān)管工作的基礎(chǔ)上,該縣組織開展了疫苗、中藥材中藥飲片、終止妊娠藥品、學(xué)校醫(yī)務(wù)室藥械、口腔義齒、藥品包裝標(biāo)簽說(shuō)明書、醫(yī)用氧、“人血白蛋白”等十幾次專項(xiàng)檢查,共查處假劣藥品案件188起,總貨值金額70余萬(wàn)元。其中在農(nóng)村藥品市場(chǎng)專項(xiàng)檢查中,取締藥品制假售假窩點(diǎn)2個(gè),查獲南古鎮(zhèn)王某、青云鎮(zhèn)朱某銷售的假藥“甲茸壯骨痛痹膠囊”共65千克,收繳用于制造假藥的設(shè)備2臺(tái),有效消除了假藥對(duì)廣大群眾的危害。

第9篇:工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)范文

目前住地: 廣州 民族: 漢族

戶 籍 地: 湖南 身高體重: 173 cm/60 kg

婚姻狀況: 未婚 年齡: 25 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 普通求職

應(yīng)聘職位: 市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類:區(qū)域主管、區(qū)域/分銷經(jīng)理/主管

工作年限: 4 職稱: 中級(jí)

求職類型: 全兼職均可 可到職日期: 隨時(shí)

月薪要求: 10000以下 希望工作地區(qū): 廣東省

工作經(jīng)歷:

公司名稱: 深圳市***針織品有限公司起止年月:2008-09 ~

公司性質(zhì): 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):紡織,服裝

擔(dān)任職務(wù): 加盟主管

工作描述: 工作地點(diǎn):廣東

1、負(fù)責(zé)加盟渠道的建設(shè)與管理,拓展商場(chǎng)資源;組織實(shí)施營(yíng)銷推廣計(jì)劃,完成部門的銷售目標(biāo)和回款目標(biāo);規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品在零售終端的表現(xiàn),提高企業(yè)形象,建立產(chǎn)品在地區(qū)的知名度。

2、對(duì)所管轄區(qū)域的渠道健全及網(wǎng)點(diǎn)布局做出合理規(guī)劃,制定轄區(qū)內(nèi)年度加盟銷售和拓展計(jì)劃,保證渠道能夠完成相應(yīng)的銷售任務(wù)及所轄區(qū)域的開拓和覆蓋目標(biāo)、渠道的維護(hù)等運(yùn)營(yíng)指標(biāo)。

3、保證渠道的可持續(xù)發(fā)展及穩(wěn)定性,深入加盟的運(yùn)作管理幫助加盟商開拓市場(chǎng)和降低成本,以保障盈利。

4、負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域市場(chǎng)的推廣活動(dòng),執(zhí)行公司的相應(yīng)的推廣計(jì)劃。

5、對(duì)區(qū)域內(nèi)加盟客戶開設(shè)及客戶支持等相關(guān)工作嚴(yán)格、合理審查。

6、安排協(xié)調(diào)部門成員之間工作,對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。

7、按照所管轄區(qū)域年度、季度、月度銷售計(jì)劃、回款計(jì)劃進(jìn)行目標(biāo)分解到各專柜,并帶領(lǐng)導(dǎo)購(gòu)達(dá)成目標(biāo)。

8、與合作商場(chǎng)相關(guān)人員保持良好的溝通,及時(shí)傳達(dá)給對(duì)方企業(yè)良性信息。

9、依據(jù)公司年度發(fā)展計(jì)劃,制訂所轄直營(yíng)渠道的年度品牌推廣計(jì)劃,包括廣告宣傳、促銷策劃、活動(dòng)推廣等。

離職原因:

公司名稱: 廣東***內(nèi)衣有限公司起止年月:2006-02 ~ 2008-08

公司性質(zhì): 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):紡織,服裝

擔(dān)任職務(wù): 區(qū)域主管高級(jí)區(qū)域主管區(qū)域經(jīng)理

工作描述: 美思內(nèi)衣是一家以生產(chǎn)、銷售女性內(nèi)衣為主的中型企業(yè),在行業(yè)內(nèi)早先以加盟方式拓展渠道,現(xiàn)銷售渠道均為行業(yè)內(nèi)名列前矛的優(yōu)質(zhì)渠道,銷售網(wǎng)絡(luò)2000多家。

工作地點(diǎn):北京、河北、內(nèi)蒙、云南

1、全面負(fù)責(zé)所轄區(qū)域營(yíng)銷工作,提升產(chǎn)品銷量及市場(chǎng)份額,對(duì)轄區(qū)的營(yíng)銷目標(biāo)負(fù)有直接責(zé)任;

2、制定區(qū)域年度、季度、月度產(chǎn)品銷售、網(wǎng)點(diǎn)拓展計(jì)劃,確保所轄區(qū)域市場(chǎng)健康、良性的發(fā)展;

3、協(xié)助財(cái)務(wù)、倉(cāng)管人員制定公司年度、季度、月度營(yíng)銷供求計(jì)劃。

4、評(píng)估、初審區(qū)域經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)美思產(chǎn)品的資格,與客戶洽談并初擬合同及作公司代表簽訂經(jīng)銷協(xié)議。

5、負(fù)責(zé)加盟商的開發(fā)和管理,維持良好的合作關(guān)系。定期統(tǒng)籌所轄區(qū)域未清貨款的回籠。

6、管理所轄區(qū)域之市場(chǎng)秩序,策劃實(shí)施調(diào)查,經(jīng)總公司審核批準(zhǔn)后有權(quán)具體執(zhí)行獎(jiǎng)罰。

7、理順、鞏固、維護(hù)所轄區(qū)域的客情關(guān)系,處理投訴事件。歸類分析所轄區(qū)域市場(chǎng)信息、競(jìng)品信息,作出市場(chǎng)方向建議呈營(yíng)銷中心。

8、協(xié)助商管理營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)及協(xié)助其拓展并維護(hù)網(wǎng)點(diǎn),提升責(zé)任區(qū)域銷售;從而達(dá)到銷售回款目標(biāo)。協(xié)調(diào)公司跟經(jīng)銷商之間各方面的溝通合作。

離職原因:

教育背景

畢業(yè)院校: 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

最高學(xué)歷: 大專 畢業(yè)日期: 2006-06-01

所學(xué)專業(yè): 工商企業(yè)管理 第二專業(yè):

培訓(xùn)經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

2003-09 2006-06 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 工商企業(yè)管理 畢業(yè)證 123081200606002611

語(yǔ)言能力

外語(yǔ): 英語(yǔ) 一般

國(guó)語(yǔ)水平: 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平: 一般