工作小結(jié)精選(九篇)

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第1篇：工作小結(jié)范文

因此，打?qū)嵒A(chǔ)、發(fā)展特色，完善各項(xiàng)管理常規(guī)、教育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)是學(xué)校發(fā)展的必然階段，學(xué)校11年總體目標(biāo)確立為“實(shí)施規(guī)范建設(shè)，提升教師品位，強(qiáng)化特色教育，鍛造教育品牌”，不斷地以規(guī)范求質(zhì)量，以規(guī)范顯特色，實(shí)現(xiàn)以特色培育“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、可持續(xù)”教育品牌的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展“十一五”規(guī)劃打好基礎(chǔ)。

主要做好學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生行為、特色培養(yǎng)等方面的工作：

（一） 加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持崗位鍛煉，提高行政管理水平。

提高行政管理人員的思想道德境界，自覺(jué)抵制不良習(xí)氣，談工作、講效率、出成績(jī)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，樹(shù)立良好的自身形象和道德風(fēng)貌。

圍繞“有效管理”，開(kāi)展行政班子周例會(huì)，以學(xué)習(xí)求發(fā)展，讀好“一書(shū)一刊”，學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，必讀《上海教育》，開(kāi)展管理前沿介紹、心得體會(huì)交流、有效管理論壇、邀請(qǐng)管理專(zhuān)家等方式，促進(jìn)管理人員實(shí)踐新理念，開(kāi)拓新思路，推行新舉措。

提高“三長(zhǎng)”的崗位意識(shí)和能力，以責(zé)任意識(shí)帶領(lǐng)全體組員，從年級(jí)組、教研組、備課組等的實(shí)際出發(fā)，從建設(shè)學(xué)校的角度出發(fā)，既能團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揚(yáng)廣大優(yōu)點(diǎn)，又敢于指出問(wèn)題、大膽解決問(wèn)題，真正致力于共同提高，縮小差距又提高整體素質(zhì)。

進(jìn)一步優(yōu)化管理制度。召開(kāi)民主懇談會(huì)，積極聽(tīng)取教師的建議，及時(shí)完善學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮制度的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，提高學(xué)校管理效能，促進(jìn)校園文化整體提升。11年對(duì)《學(xué)期考核制度》《星級(jí)教師考核制度》做了修改。

（二） 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，立足校本，以教科研一體化帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)提升。

本學(xué)期繼續(xù)以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以骨干教師培訓(xùn)為突破口的培訓(xùn)思路，建立教學(xué)、科研、培訓(xùn)于一體的校本研修教學(xué)體系。

注重全員培訓(xùn)：以“愛(ài)心工程”和“五個(gè)一工程”為主，強(qiáng)化師德教育。邀請(qǐng)了中國(guó)當(dāng)代教育家楊一青同志為教師做《敬業(yè)第一課》的專(zhuān)題報(bào)告《靜心教書(shū)，潛心育人》，邀請(qǐng)著名特級(jí)教師，被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為“XX年度中國(guó)十大讀書(shū)人物”之一的閆學(xué)老師做“教育閱讀”的專(zhuān)題講座，正式啟動(dòng)學(xué)?！拔鍌€(gè)一”名著研讀工程。

突出個(gè)性化培訓(xùn)：以“青藍(lán)工程”和“青年學(xué)堂”為主，實(shí)現(xiàn)共性與個(gè)性相融合的培訓(xùn)模式。分別對(duì)0－3年、3－6年，骨干教師等開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式，加大對(duì)班級(jí)管理、課題研究、心理健康教育、小班化教學(xué)、特色教學(xué)等方面的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。同時(shí)，通過(guò)校本個(gè)性化研究，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)、藝體教學(xué)、機(jī)器人競(jìng)賽等方面科研特色研究，

積極搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期將開(kāi)展“啟航杯教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”、“導(dǎo)航杯教學(xué)展示活動(dòng)”、“小班化課堂教學(xué)研討活動(dòng)”、“送教下鄉(xiāng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、立足小班化課堂教學(xué)研究，繼續(xù)開(kāi)展“小班化教育研究合作共同體”的三校聯(lián)誼交流，為教師提供校本培訓(xùn)和校本研究的平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

突出教研組在校本研修中的重要作用，通過(guò)組織學(xué)習(xí)進(jìn)修學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)、重點(diǎn)落實(shí)課前備課質(zhì)量要求，倡導(dǎo)“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課方式，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。課后要及時(shí)反思，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。并在人人參與課題的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”方式，提高合作科研能力。本學(xué)期召開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的質(zhì)量統(tǒng)測(cè)，召開(kāi)《以營(yíng)造師生共同成長(zhǎng)的質(zhì)量環(huán)境》為主題的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

學(xué)術(shù)組做好省級(jí)課題《做一個(gè)健康的人》和市級(jí)課題《以“三名工程”為載體的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展機(jī)制的研究》 的過(guò)程管理，指導(dǎo)另外5個(gè)市區(qū)級(jí)課題的立項(xiàng)、開(kāi)題、論證、結(jié)題工作。特別邀請(qǐng)了西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王曜君教授作課題研究的專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)。

本學(xué)期學(xué)校推薦了8位年輕老師參加區(qū)學(xué)科帶頭人考核。推薦三位教師并都榮獲了市“教改之星”稱號(hào)。學(xué)校市級(jí)師訓(xùn)課題《“綠色教育”理念下校本研修的組織策劃與制度建設(shè)》榮獲區(qū)科研成果一等獎(jiǎng)，第二屆杭州市中小學(xué)教師教育科研成果一等獎(jiǎng)。

（三） 以創(chuàng)建“高品質(zhì)德育”為目標(biāo)，提高學(xué)生道德水平。

構(gòu)建了“人人都是德育工作者”和“學(xué)校無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處有德育”的道德教育思想。啟動(dòng)了全員德育導(dǎo)師制，每一位教職工都開(kāi)展“牽手工程”，牽手身邊的一個(gè)特別需要幫助的學(xué)生。

加強(qiáng)常規(guī)學(xué)習(xí)和管理，完善《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，從開(kāi)學(xué)規(guī)范第一課做起，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練。充分利用校報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。以“五項(xiàng)競(jìng)賽”為抓手，明確每周“行為規(guī)范重點(diǎn)”，規(guī)范值日值周管理，建立相應(yīng)的檢查評(píng)比、流動(dòng)紅旗競(jìng)賽和評(píng)價(jià)管理制度。期末豐富學(xué)生的評(píng)價(jià)，評(píng)選“星中星”、“禮儀之星”、“體育之星”等優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生和進(jìn)步生。

11年五大校園節(jié)日豐富多彩?！拔幕埽ㄓ⒄Z(yǔ)日）”旨在中外文化趣味競(jìng)賽，采用“我愛(ài)記單詞”、“我愛(ài)背古詩(shī)”、“我愛(ài)做算術(shù)”等三項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)趣學(xué)勤學(xué)的習(xí)慣?！绑w育節(jié)”融合家長(zhǎng)親子、競(jìng)技游戲等活動(dòng)，評(píng)選出首屆“單跳王”、“全能王”； 學(xué)?！耙嬷怯螒蚬?jié)”涉及數(shù)學(xué)智力題、數(shù)學(xué)日記、地震知識(shí)、臺(tái)風(fēng)知識(shí)、火山知識(shí)、科學(xué)游戲等，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)勤動(dòng)腦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，“秋水節(jié)”邀請(qǐng)了領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)嘉賓、家長(zhǎng)代表共享師生教育成果和喜悅?！敖痂€匙讀書(shū)節(jié)” 除了文化閱讀考級(jí)共選出五星級(jí)262人，還有朗誦、創(chuàng)意繪本、講故事、課本劇表演、攝影配文字作品等趣味競(jìng)賽活動(dòng)。其中六年級(jí)學(xué)生楊玨沁和應(yīng)若晨在區(qū)少年宮組織的“讀千年古詩(shī)詞，做中華好少年”古詩(shī)詞背誦比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。

學(xué)校連續(xù)三年開(kāi)展“119”緊急疏散演習(xí)，一年一度開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)和軍訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》的經(jīng)典教育：2月26日的開(kāi)學(xué)典禮設(shè)在少兒圖書(shū)館，啟動(dòng)了校園第二課堂的教育序幕。9月1日“環(huán)保課本接力跑”以環(huán)境教育拉開(kāi)了序幕，讓孩子們懂得了珍惜和環(huán)保，愛(ài)護(hù)地球家園，愛(ài)護(hù)我們自己。

積極參加“第二課堂”活動(dòng)，為全體學(xué)生設(shè)計(jì)了一份第二課堂六年巡回學(xué)習(xí)路線，讓親子活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、春秋游等都能恰當(dāng)適時(shí)開(kāi)展，充分利用第二課堂的優(yōu)勢(shì)教育學(xué)生。學(xué)校榮獲杭州市“第二課堂”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，李華老師榮獲先進(jìn)個(gè)人。

進(jìn)一步健全“家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ凹议L(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)義工制”、“母親聯(lián)盟”的運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)交流、家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、參與校園管理，促進(jìn)學(xué)校、家庭、教師之間的溝通、理解。

09暑期，由四、五年級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)合委員會(huì)推出，由一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)（美國(guó)哥倫比亞大學(xué)認(rèn)證的高級(jí)主管教練美籍華裔）組織，招募美籍義工和中方助教，義務(wù)為學(xué)生上課7天的“不出國(guó)門(mén)，享受南加州美語(yǔ)”的兒童美語(yǔ)夏令營(yíng)受到了《杭州日?qǐng)?bào)》、《錢(qián)江晚報(bào)》、《都市快報(bào)》、《今日早報(bào)》等多家媒體的廣泛關(guān)注，本次夏令營(yíng)將成為我校近幾年的“家長(zhǎng)義工”標(biāo)志性活動(dòng)之一，并將持續(xù)開(kāi)展。

以“做一個(gè)健康的人”為校訓(xùn)，以心理健康輔導(dǎo)站“健康h&h（哈哈）屋”為載體，開(kāi)展心里健康宣傳教育、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動(dòng)課、個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo)等工作。11年學(xué)校牽手高校，與浙大城市學(xué)院醫(yī)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地雅恩健康教育中心建立合作伙伴，成為該中心在我市的第一家心理健康教育示范學(xué)校（“愛(ài)心育苗”示范學(xué)校），將更好地服務(wù)于孩子的良好心理發(fā)展。

（四）在規(guī)范的基礎(chǔ)上創(chuàng)特色，以特色推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，樹(shù)立教育品牌。

開(kāi)展新一輪少先隊(duì)大隊(duì)委改選，發(fā)揮“小逗點(diǎn)”社團(tuán)作用，定期在每周三開(kāi)展少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)，提高小干部的實(shí)踐能力。在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“電子百拼”小組和“小交警”、“跆拳道”、“笛子”四個(gè)社團(tuán)，外聘教師擔(dān)任教練。

初步顯示“小班化”教學(xué)特色。繼2011年10月我校被杭州市教育局命名為“小班化教育實(shí)踐基地”，聯(lián)合省教研室附小、文新小學(xué)組建了“小班化教育研究共同體”，成功舉辦了“共同體”首屆論壇：“構(gòu)建適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的小班化教學(xué)課堂”，今年三校再次聯(lián)手舉辦小班化教育論壇，省教壇新秀丁莉芳老師的美術(shù)課《插圖》成為論壇的一大亮點(diǎn)。

在課時(shí)、師資、校園環(huán)境氛圍上突出英語(yǔ)教學(xué)特色。杭師大初等教育研究所為校掛牌“教育科研基地”，共同開(kāi)展《小學(xué)英語(yǔ)“半浸入式”的教學(xué)實(shí)踐》課題研究。不僅從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，還從英語(yǔ)文化氛圍中，突出英語(yǔ)特色，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)“英語(yǔ)頻道”，“英語(yǔ)廣播”、“英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)每日一句”學(xué)習(xí)，獲得“cctv希望之星”浙江賽區(qū)“最佳組織獎(jiǎng)”，成功舉辦第四屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，并通過(guò)文化周“我愛(ài)記單詞”將英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍達(dá)到。4月份，學(xué)校與杭州中小學(xué)繼續(xù)教育中心共同承辦“浙派名師”暨“長(zhǎng)三角”小學(xué)英語(yǔ)經(jīng)典課堂教學(xué)藝術(shù)展，我校吳幼春老師上課一節(jié)，學(xué)校被授予“浙派名師教學(xué)示范基地”，這是對(duì)我校教育教學(xué)工作極大的支持與鼓勵(lì)，更是為孩子們搭建了一個(gè)交流、展示的平臺(tái)與空間。本學(xué)期學(xué)校又接受了杭州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院和省教育廳“領(lǐng)雁工程”小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班的5位成員，在共享共助的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)學(xué)校英語(yǔ)特色。

第2篇：工作小結(jié)范文

一、做學(xué)生的思想工作。

1、每天下午利用夕會(huì)時(shí)間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺(jué)悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

2、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而靜下心來(lái)，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。

3、與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)配合老師，盡快讓學(xué)生從假期的松散中緊張起來(lái)。

二．紀(jì)律、常規(guī)教育

1、調(diào)整班委會(huì)成員，挑選有責(zé)任心、熱愛(ài)集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，召開(kāi)班干部會(huì)議，分工明確，責(zé)任到人。

2、繼續(xù)開(kāi)展值日班長(zhǎng)制，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主人翁意識(shí)，參與班級(jí)管理之中來(lái)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學(xué)后齊讀一遍，既積累了語(yǔ)言，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

4、延續(xù)上周小組談話制，有時(shí)間和小組成員談話，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5、結(jié)合校表彰大會(huì)，開(kāi)展班級(jí)表彰活動(dòng)，對(duì)班干部上學(xué)期的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)加以肯定。

6、分批照相，重新布置班級(jí)文化。

三、安全、衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀，我向安全員細(xì)致安排了他每天和每周進(jìn)行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時(shí)性。狠抓衛(wèi)生，為了班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角，本周我特別在班上重申衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)人都知道，這樣減輕了勞動(dòng)衛(wèi)生委員的負(fù)擔(dān)。

四、學(xué)習(xí)方面

第3篇：工作小結(jié)范文

張?zhí)K悅家的家庭條件差，爸爸在老家，只有媽媽一個(gè)人帶著她在本地。孩子患有疾病，由于長(zhǎng)年求醫(yī)耽誤了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也特別差。母親文化層次不高，對(duì)孩子的教育比較放松。所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，智力水平偏差，還很貪玩，上課要玩，下課要玩，任何玩具或跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都會(huì)吸引她的注意力。因此，他的上課幾乎沒(méi)有任何時(shí)間能注意力集中去聽(tīng)課，對(duì)于作業(yè)，也沒(méi)有耐心去做，總是亂寫(xiě)一下，交了便好，家庭作業(yè)更是不做。

對(duì)于他的這種情況，我分析后覺(jué)得主要是他的家庭教育引起的，他的爸爸不在家，不管任何事，而媽媽整天忙著上班，沒(méi)有時(shí)間管，但對(duì)于老師的教育是很支持的。

針對(duì)張?zhí)K悅的這一情況，我首先做的是和她進(jìn)行經(jīng)常性的談話，明確地指出她哪些事是不對(duì)的不可以做的，哪些事是必須做的，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上給予指出，引起她思想上的重視。起初她很少與我搭話，次數(shù)多了，她對(duì)我也就不排斥了，跟我交流得多起來(lái)了。

其次，利用孩子年齡小的特點(diǎn)，真誠(chéng)鼓勵(lì)她，激發(fā)她的學(xué)習(xí)自信。事情往往就是這樣，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我明白光靠口頭上的約定，肯定保持不了多久，何況面對(duì)的是一個(gè)二年級(jí)的孩子。要想真正讓她學(xué)好，就一定要讓她自己想學(xué)。

為了讓她也能?chē)L到成功的喜悅，課堂上我給予她特別的關(guān)注，我時(shí)常用眼神、手勢(shì)暗示她不要開(kāi)小差。雖然有時(shí)她無(wú)法明白，但大多數(shù)有效，她聽(tīng)課的質(zhì)量也有所提高。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)她回答?；卮鹫_時(shí)，我會(huì)即時(shí)給予肯定“回答得真不錯(cuò)！要是能自己舉手，爭(zhēng)取發(fā)言，那樣會(huì)更棒！”讓他明白自已是有長(zhǎng)處的，學(xué)習(xí)成績(jī)是能好的。

當(dāng)然最重要的是我還和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，明確告訴她哪些是在家必須監(jiān)督孩子做好的，必須配合老師來(lái)完的，如不能隨意給零用錢(qián)，每天哪些家庭作業(yè)要完成，孩子作業(yè)不認(rèn)真放學(xué)后認(rèn)真做好才能回去等等。

通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)張?zhí)K悅還是有很大進(jìn)步的，首先，對(duì)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)舉手了（如，讀生字，讀詞語(yǔ)）。課堂上注意力分散的時(shí)間少了。其次，在校期的課堂作業(yè)能做認(rèn)真對(duì)待，不再是寫(xiě)一半或亂寫(xiě)幾個(gè)字完事了，同時(shí)，每天的家庭作業(yè)都能完成。這個(gè)學(xué)期的成績(jī)有上升的趨勢(shì)。

第4篇：工作小結(jié)范文

    在這短短的十五天里，我與其他志愿者一樣，經(jīng)歷了由最初的困惑、懵懂到后面的慢慢適應(yīng)。來(lái)到公交車(chē)上后，由于第一次參與志愿者的緣故，心中自有“誓要將志愿服務(wù)進(jìn)行到底”的沖動(dòng)。事實(shí)上我的想法是錯(cuò)的，盡管志愿服務(wù)是根據(jù)自己的能力，意愿自由的發(fā)揮，但也要以一定的規(guī)章制度行事。后來(lái)我明白了因?yàn)樵谲?chē)上我們代表的就是德興的青年志愿者，所以一定要注意自己的形象。根據(jù)組織的安排我被安排在2路車(chē)，上崗的時(shí)段是每天早上7:00到9:00。雖然被安排在最早的時(shí)段，但我毫無(wú)怨言，絕對(duì)服從，堅(jiān)決按時(shí)到崗到位，不遲到一分鐘。在車(chē)廂內(nèi)的主要任務(wù)是分發(fā)宣傳材料，向市民們宣傳文明乘車(chē)意識(shí)，維持公交車(chē)內(nèi)秩序，幫助車(chē)內(nèi)的老弱病殘群體等。剛開(kāi)始其實(shí)自己一直以為分發(fā)宣傳材料是一件容易的事情，這些天后終于有了自己深刻的體念，除了想辦法讓市民們都愿意伸出手去拿資料之外，還要注意自己的言語(yǔ)是否有禮貌，有時(shí)候當(dāng)遇到一些不知道是什么原因連看都不看一眼的行人時(shí)，心里說(shuō)不出的難受。原來(lái)做志愿服務(wù)真的也不容易?。∵@時(shí)我突然想到廣大的志愿者們，他們也一樣跟我做著同樣的事情，甚至做到比我還要多遇到的情況更復(fù)雜。但是這個(gè)世界上還是有很多志愿者，他們每天都在為這個(gè)社會(huì)做著志愿貢獻(xiàn)，到底是什么原因支撐著這一群體不斷的發(fā)展壯大？我不禁問(wèn)自己！就在我不斷思考時(shí)，我隱約看到其他志愿者忙碌的背景，還有他們身后一張張滿意的笑臉。我突然明白了志愿者的動(dòng)力從何來(lái)：能夠使得人們?cè)谖⑿χ羞M(jìn)步，社會(huì)在和諧中發(fā)展。就是志愿者的最大動(dòng)力也是志愿者最大的心愿。我也笑了，于是我又積極的投入到志愿者行列之中。

   我很高興能加入到志愿者這個(gè)有意義的隊(duì)伍！做了一些對(duì)德興老百姓有意義的事，讓快樂(lè)微笑在每個(gè)人臉上綻放，讓陽(yáng)光灑滿世界每個(gè)角落！這是每個(gè)志愿者的愿望，也是我的愿望。我認(rèn)為志愿服務(wù)絕不僅僅是志愿者的事，志愿精神更不應(yīng)僅僅體現(xiàn)在那短短的15天里。勿以善小而不為，讓我們每個(gè)人都從自身做起，小事做起，從身邊做起。我相信只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加美好！

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第5篇：工作小結(jié)范文

時(shí)光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓恢挥X(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無(wú)不充滿著快樂(lè)與幸福。

看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過(guò)的課桌、坐過(guò)的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時(shí)腦海里如放電影般，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫(huà)面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖霈F(xiàn)在我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛(ài)，賈潔的文靜，王寧貴的調(diào)皮……每當(dāng)站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)著一張張活潑可愛(ài)的笑臉，一雙雙渴求知識(shí)的眼神。我甚至身為一名教師的責(zé)任。

一、 常規(guī)管理，將班主任工作進(jìn)行到底

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜Ｕ?，就要?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓，衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查，角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎，讓學(xué)生做到我不丟，我來(lái)?yè)?，從而使整個(gè)校園都干凈整潔，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一份舒暢的心情。紀(jì)律上，嚴(yán)格要求學(xué)生站如松，形如風(fēng)，坐如鐘，隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊，有氣勢(shì)。宿舍要求啞語(yǔ)洗刷，行動(dòng)迅速，地面干凈，床下整潔，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z(yǔ)，不浪費(fèi)。要求人人遵守教師紀(jì)律，做到一紀(jì)律三遵守?？傊枚嘈?，勤觀察，嚴(yán)要求，這樣才能搞好管理，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個(gè)美好的開(kāi)始。

二、 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快的教學(xué)方式為主，不高滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題，聽(tīng)課使我明確今后講課的方向和以后語(yǔ)文課怎么講怎么教。

4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，個(gè)別學(xué)生批面改，重在訂正，認(rèn)真記錄，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。

三、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂

1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，不搞滿堂灌，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲，比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評(píng)而要多給予鼓勵(lì)，像楊卓雅，呂潤(rùn)之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實(shí)很棒，是他們充滿自信和力量。

3、針對(duì)學(xué)困生，積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生，向我們班的楊卓雅是個(gè)內(nèi)向膽小的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但在趙慧娣的幫助下，她每次的模擬測(cè)試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發(fā)言，慢慢變地自信起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>

總之，要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

四、 深入生活，關(guān)愛(ài)學(xué)生

孩子很小就離開(kāi)父母，身為教師作為孩子的第二個(gè)母親，對(duì)孩子要倍加關(guān)愛(ài)。天冷了要孩子及時(shí)加衣，值班時(shí)幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，愛(ài)的呵護(hù)，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛(ài)，把校園變家園讓家長(zhǎng)放心，八十愛(ài)化母愛(ài)，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開(kāi)心。

五、 課堂的巧妙駕馭

孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當(dāng)我站在講臺(tái)上，講的津津有味的時(shí)候，像張雪松，王寧貴卻沒(méi)有什么積極的反應(yīng)，開(kāi)小差，小動(dòng)作等現(xiàn)象就會(huì)出現(xiàn)，我不得不停下來(lái)維持課堂紀(jì)律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會(huì)很好，我得到了深刻的教訓(xùn)，所以在升入五年級(jí)后，對(duì)于這些愛(ài)玩的孩子，必須時(shí)時(shí)刻刻，方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí)，針對(duì)自己還要備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。

科學(xué)施教的同時(shí)，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提得問(wèn)題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開(kāi)課上，為我提供了一個(gè)吸取他人經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己不足的機(jī)會(huì)，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬(wàn)分歡喜。小組合作上，我們以為毫不勢(shì)弱，因?yàn)樵诮M長(zhǎng)王鮮紅老師的帶領(lǐng)下，齊備進(jìn)、共努力。在教學(xué)中，我會(huì)源源不斷地碰到許多問(wèn)題，需請(qǐng)教。她們像一盞明燈為我指引前進(jìn)的方向，使我少走彎路。他們對(duì)我的幫助、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)教研時(shí)，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心請(qǐng)教，同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解。教研是充實(shí)老師的課堂，可以填補(bǔ)一些知識(shí)在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實(shí)，一個(gè)為自己充電所必需的教學(xué)過(guò)程，同時(shí)也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì)，作為教師，知識(shí)面越廣，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也就越好，也就會(huì)愛(ài)上你的課堂。

個(gè)人工作總結(jié)范文

在平平常常中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜，沒(méi)有放棄我做人的基本原則：以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。為總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，特做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)

在教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中為什么又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛(ài)，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài)、不能傾注滿腔愛(ài)心的人，怎么有資格談得上愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民?當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿，我們班級(jí)的教學(xué)效果不是十分理想，但從我主觀上來(lái)說(shuō)，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)。因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。我在努力充實(shí)自己的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界。

三、做好自己的本職工作

第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)近一年的研究，有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng);第二，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層干部，做好年級(jí)組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，把年級(jí)組工作搞得有聲有色;第三，做好學(xué)校日常管理工作。在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃并努力實(shí)施計(jì)劃。能協(xié)助孫亞偉主任查班查課，協(xié)同學(xué)校各部門(mén)做好學(xué)校日常管理工作。

第6篇：工作小結(jié)范文

一、稽察股工作開(kāi)展情況

1、根據(jù)贛市發(fā)改稽察字[2013]224號(hào)文件精神要求，結(jié)合我縣實(shí)際，起草了縣2013年國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目重點(diǎn)稽察計(jì)劃，并以會(huì)府字[2013]13號(hào)文下發(fā)各項(xiàng)目單位，主要稽察的項(xiàng)目有14個(gè)，為迎接上級(jí)發(fā)改委的檢查驗(yàn)收做好準(zhǔn)備工作。

2、8月份，協(xié)助市發(fā)改委項(xiàng)目稽察科針對(duì)2012年生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目；2009年大中型沼氣建設(shè)項(xiàng)目等項(xiàng)目進(jìn)行了逐一的檢查。普遍項(xiàng)目存在工程進(jìn)度緩慢；部分項(xiàng)目工程已完工，并投入使用，尚未竣工驗(yàn)收。

二、招商引資工作情況

1-9月份，我委充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，把對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)能起到大拉動(dòng)，增后勁的重大工業(yè)項(xiàng)目為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和招商引資為突破口，把更好地服務(wù)于全縣開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作擺在全委工作突出位置。同時(shí)認(rèn)真做好招商信息的收集和招商引資情況月報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，并認(rèn)真為進(jìn)園企業(yè)做好親商、安商等服務(wù)工作。

（一）招商工作信息情況

1-9月份，收集招商信息資料65多個(gè)、招商項(xiàng)目信息100余條、對(duì)外宣傳、推介招商項(xiàng)目90余次、接待外商30余次。主動(dòng)上門(mén)為外商服務(wù)50余次，與外商洽談項(xiàng)目50余次。

（二）赴外招商引資工作情況

1-9月份，發(fā)改委先后組織委招商小分隊(duì)赴、、、等地洽談項(xiàng)目。

（三）招商引資工作推進(jìn)情況

1、1-9月份我委簽約項(xiàng)目2個(gè)，分別為年產(chǎn)150萬(wàn)瓶氧氣、乙炔氣等工業(yè)用氣充裝項(xiàng)目和綜合物流園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，簽約資金43800萬(wàn)元。2、截止9月份，仍有塑料五金廠項(xiàng)目；標(biāo)準(zhǔn)一體化廠房建設(shè)項(xiàng)目；服裝、手袋生產(chǎn)加工基地；汽車(chē)站搬遷項(xiàng)目；家樂(lè)福超市綜合項(xiàng)目等五個(gè)項(xiàng)目正在洽談之中，累計(jì)投資7.2億元。這些項(xiàng)目目前正在選址，在做項(xiàng)目可行性研究報(bào)告和相關(guān)資料，用地指標(biāo)落實(shí)后，即可簽約、開(kāi)工。

三、征地拆遷工作情況

根據(jù)《縣城規(guī)劃區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目征地拆遷任務(wù)分解和考核實(shí)施方案》部署，縣重點(diǎn)項(xiàng)目濟(jì)廣高速出口改造工程文件精神。發(fā)改委征地拆遷任務(wù)共計(jì)18戶，分別為鎮(zhèn)林崗村等；城南安置區(qū)陳天慶和共計(jì)2戶。截止9月24日，完成房屋協(xié)議簽訂工作3戶；完成房屋丈量工作4戶。

四、幾點(diǎn)工作建議

1.建議稽察股增加一位懂業(yè)務(wù)的工作人員，以便開(kāi)展工作。

2.建議招商引資工作方面多安排時(shí)間外出考察、洽談項(xiàng)目。

3.建議征地拆遷工作任務(wù)分解到每一位干部職工：一是有利于工作任務(wù)的完成；二是給干部一個(gè)鍛煉舞臺(tái)，同時(shí)能夠激合干部的應(yīng)變能力和操作能力，也有利于干部的健康成長(zhǎng)。

五、第四季度工作打算

1.加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督力度，深入到實(shí)施建設(shè)地點(diǎn)了解具體情況，督促實(shí)施單位按照相應(yīng)規(guī)定、加快工程進(jìn)度，要求各項(xiàng)目業(yè)主對(duì)資金使用情況應(yīng)嚴(yán)格遵照專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法的要求進(jìn)行操作，對(duì)內(nèi)業(yè)資料要按上級(jí)要求進(jìn)行歸檔整理，使之規(guī)范化。

第7篇：工作小結(jié)范文

大家好，本學(xué)期很高興跟大家一起在分園成為工作伙伴。每個(gè)人的工作習(xí)慣都不一樣，可能我跟之前梁醫(yī)生的作法會(huì)有出入，如果有不妥的地方，請(qǐng)大家多多指教。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)：

1、 本月完成了少兒醫(yī)保的投保工作。（因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，今年少兒醫(yī)保的投保和婦幼來(lái)園體檢的工作準(zhǔn)備都擠在9月了。）

2、 統(tǒng)計(jì)幼兒體檢費(fèi)。

3、 完成幼兒身高體重的測(cè)查。

4、 本月召開(kāi)了3次保育員會(huì)議，每天巡查班級(jí)衛(wèi)生、幼兒午睡及進(jìn)餐情況。

5、 9月幼兒出勤率達(dá)87.6%，病假率1%，其中均為感冒咳嗽較多。本月園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一例手足口傳染病，班上已全面清潔消毒。本月喂藥2人次，保健室處理53人次 ，其中小外傷25例，流鼻血6例，肚子痛15例，發(fā)熱4例。

6、 本月幼兒在園期間，帶了2名幼兒去婦幼保健院檢查，一名是習(xí)慣性脫臼，經(jīng)醫(yī)生復(fù)位后無(wú)異常。另外一名是異物入鼻，因幼兒不配合，幼兒午睡后在班上，我和班主任給幼兒清理出異物。待家長(zhǎng)到園后，去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，幼兒無(wú)異常。

廚房工作總結(jié)：

1、 開(kāi)學(xué)前廚房采購(gòu)了和面機(jī)，

2、 本月請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士到園內(nèi)清潔廚房抽油煙機(jī)。

3、 做好廚房的自查及整改工作，完善設(shè)施設(shè)備，迎接食品安全部門(mén)的突擊檢查。

4、 召開(kāi)了3次廚房從業(yè)人員的食品安全會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了雞蛋的操作，半成品存放要貼好標(biāo)簽日期。

5、 昨天深圳市食品藥品監(jiān)督局來(lái)園取食品抽樣去檢驗(yàn)。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

0、 晨檢時(shí)家長(zhǎng)要等幼兒晨檢合格后再離開(kāi)。

1、 班級(jí)出現(xiàn)傳染病幼兒，病例追蹤工作不及時(shí)。

2、 少兒醫(yī)保的投保工作沒(méi)及時(shí)跟班主任溝通。

3、 幼兒在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體不適，沒(méi)及時(shí)送醫(yī)院檢查。

4、 個(gè)別班級(jí)清潔工具和老師的私人物品擺放不整齊，廁所有異味。

5、 部分幼兒在家里吃早餐。

6、 偶爾教工和幼兒菜量沒(méi)有把握得很好。

解決措施：

1、 晨檢家長(zhǎng)必須待幼兒到園醫(yī)處，晨檢合格后家長(zhǎng)才可以離開(kāi)。

2、 晨檢疑似傳染病的幼兒，老師加緊追蹤病歷，最晚在上午12點(diǎn)前發(fā)給園醫(yī)。

3、 老師發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或者精神欠佳時(shí)，先在班上測(cè)量體溫，若幼兒出現(xiàn)發(fā)熱，一名老師打電話通知家長(zhǎng)，另外一名老師帶幼兒和書(shū)包、水杯下來(lái)保健室，并等家長(zhǎng)來(lái)接。

4、 保育員開(kāi)會(huì)，互相學(xué)習(xí)別人做的好的班級(jí)，多溝通。

第8篇：工作小結(jié)范文

文章摘要：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為做好全鄉(xiāng)老齡工作，鄉(xiāng)政府與各村委會(huì)簽定了“老齡工作目標(biāo)管理辦法和簽訂考核責(zé)任書(shū)，對(duì)全鄉(xiāng)成員實(shí)行責(zé)任到人，并進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)”。……

我鄉(xiāng)的老齡工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣老齡委的具體指導(dǎo)幫助下，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣老齡工作會(huì)議精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊緊圍繞全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)發(fā)展的總目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，以村（組）為重點(diǎn)，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)老有”維護(hù)老年人，合法權(quán)益，加強(qiáng)農(nóng)村老協(xié)會(huì)活動(dòng)陣地建

設(shè)，積極開(kāi)展老年教育和老年文體活動(dòng)，全面推動(dòng)全鄉(xiāng)的老齡工作。

一、基本情況 二、主要工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為做好全鄉(xiāng)老齡工作，鄉(xiāng)政府與各村委會(huì)簽定了“老齡工作目標(biāo)管理辦法和簽訂考核責(zé)任書(shū)，對(duì)全鄉(xiāng)成員實(shí)行責(zé)任到人，并進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)”。 3、認(rèn)真貫徹宣傳“一發(fā)一條例”保障老年人合法權(quán)益，尊重、關(guān)愛(ài)和照顧老年人，保障他們的合法權(quán)益是社會(huì)的共同責(zé)任：一是加強(qiáng)“一發(fā)一條例”的宣傳力度，利用下村（組），粘貼各種大小標(biāo)語(yǔ)，春節(jié)和敬老節(jié)等加大宣傳力度，使“一發(fā)一條例”深得人心；二是維護(hù)老年人的合法權(quán)益，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)待政策，我鄉(xiāng)有“三無(wú)”五保老人38人，納入最低生活保障，每人每月補(bǔ)助60元，1—12月共補(bǔ)助27360元。解決困難老人享受低保715人，每人每月享受生活補(bǔ)助費(fèi)60元，1—12月解決資金514800元。為年滿60周歲的老年人及時(shí)幫助辦理《老年人優(yōu)待證》1624人，完成率73%。調(diào)處贍養(yǎng)糾紛工作2件，其中司法所接待調(diào)處老年人維權(quán)案件1件，減免一切費(fèi)用；三是走訪慰問(wèn)農(nóng)村，高齡特困老人10人，發(fā)放慰問(wèn)金2600元。

4、積極開(kāi)展創(chuàng)建“敬老先進(jìn)村”活動(dòng)。按照市、縣人民政府，關(guān)于在全市開(kāi)展創(chuàng)建老齡工作先進(jìn)縣鄉(xiāng)，敬老先進(jìn)村（組）活動(dòng)的文件精神，嚴(yán)格按照“七個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，并與文明村、小康村、富裕和諧村相結(jié)合，我鄉(xiāng)申報(bào)市級(jí)“敬老先進(jìn)村1個(gè)”已驗(yàn)收合格，目前，全鄉(xiāng)榮獲市人民政府命名的“敬老先進(jìn)村”6個(gè)。

5、加強(qiáng)本辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好各種業(yè)務(wù)，表冊(cè)，登記好全鄉(xiāng)年滿60周歲以上的造冊(cè)工作，增加老人208人，同時(shí)注銷(xiāo)度老人死亡數(shù)41人。

6、黨政領(lǐng)導(dǎo)重視老齡工作，在一年一度敬老節(jié)活動(dòng)中，時(shí)間在緊在忙，主要領(lǐng)導(dǎo)都擠出時(shí)間參加座談，今年九九重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)開(kāi)得較好，參會(huì)人員28人，主要領(lǐng)導(dǎo)在座談會(huì)上通報(bào)了全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的講話，參與座談會(huì)的各位老領(lǐng)導(dǎo)積極踴躍發(fā)言，對(duì)髙良鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了意見(jiàn)建議，這些意見(jiàn)建議對(duì)髙良鄉(xiāng)的各項(xiàng)發(fā)展有著積極的重要意義。 8、師宗縣第八屆“鳳凰杯”農(nóng)村老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)在髙良召開(kāi)。為搞好此項(xiàng)工作，鄉(xiāng)黨委政府作了認(rèn)真的準(zhǔn)備和籌備工作，積極的投入了財(cái)力、人力、物力，精心作了布置，使縣第八屆“鳳凰杯”農(nóng)村老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)如期的召開(kāi)。在比賽活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員本著友誼第一，比賽第二的思想，努力拼搏，各比賽項(xiàng)目都起得較好的成績(jī)，髙良代表隊(duì)起得地?cái)S球第一名和第三名的好成績(jī)；中國(guó)象棋取得了第二名和第三名的好成績(jī)。

三、2011年工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，按照“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作。堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)，社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，加強(qiáng)村（組）老齡建設(shè)新局面。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣老齡會(huì)議精神，以服務(wù)老年人為宗旨，著力保障老年人權(quán)益，落實(shí)老年人的各項(xiàng)優(yōu)待政策，不斷豐富老年人精神文化生活。

3、加強(qiáng)“創(chuàng)建”工作，按照市、縣人民政府通知精神，進(jìn)一步深化創(chuàng)建活動(dòng)，以“七個(gè)一”為標(biāo)準(zhǔn)，力求做到三個(gè)結(jié)合與創(chuàng)建文明村、平安村、和諧村相結(jié)合，力爭(zhēng)在2011年創(chuàng)建1個(gè)市級(jí)“敬老”先進(jìn)村。

第9篇：工作小結(jié)范文

在一年的工作中，女職工組織結(jié)合自身實(shí)際用大精神統(tǒng)一思想，按照“三個(gè)代表”的要求，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一主題，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，組織女職工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化，不斷提高女職工隊(duì)伍素質(zhì)。一年來(lái)，結(jié)合第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)，在鄉(xiāng)黨校學(xué)習(xí)次，女職工參與學(xué)習(xí)人次，另外，各單位組織女職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《婚姻法》、新的《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)，提高女職工法律意識(shí)，使女職工權(quán)益法律得到深入宣傳學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)。

二、不斷加強(qiáng)組織建設(shè)

女職工必須加強(qiáng)組織建設(shè)，工會(huì)女職工委員會(huì)是在同級(jí)工會(huì)工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)指導(dǎo)下，是有民主性和代表性的女職工組織，是進(jìn)一步保護(hù)好女職工權(quán)益的法律、法規(guī)、政策的制定和完善，并監(jiān)督協(xié)助有關(guān)部門(mén)貫徹實(shí)施的機(jī)構(gòu)。代表和組織女職工依照法律規(guī)定，參加本單位的民主管理和民主監(jiān)督，并依法維護(hù)女職工在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭等方面的合法權(quán)益和特殊利益，同一切岐視、虐待、摧殘、迫害女職工的行為作斗爭(zhēng)。我鄉(xiāng)女職工委員會(huì)主任由婦聯(lián)主席擔(dān)任，委員由來(lái)自中學(xué)、小學(xué)、農(nóng)牧站、林業(yè)站、衛(wèi)生院、供銷(xiāo)社幾個(gè)部門(mén)的人員組成，在中學(xué)、小學(xué)、供銷(xiāo)社三個(gè)女職工數(shù)超過(guò)人的單位，分別設(shè)立了個(gè)女職工委員會(huì)；做到了女職工工作事事有人管，充分調(diào)動(dòng)了女職工的工作積極性。

三、切實(shí)維護(hù)女職工合法權(quán)益

圍繞工會(huì)工作重點(diǎn)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，把女職工權(quán)益工作放在重要位置，認(rèn)真貫徹《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)好女職工合法權(quán)益和特殊利益。在我鄉(xiāng)的企業(yè)中，通過(guò)平等協(xié)商，簽訂集體合同，把女職工在勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保障福利待遇方面的特殊利益寫(xiě)入了集體合同，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)，協(xié)助政府健全和完善社會(huì)保障體系，作好女特困職工最低生活保障工作，目前已有名困難女職工領(lǐng)到了最低生活保障金，有名在職女職工納入了困難職工檔案，并幫助名下崗女職工實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

四、開(kāi)展“女職工雙文明建功立業(yè)”活動(dòng)

“女職工雙文明建功立業(yè)”活動(dòng)，是抓素質(zhì)、抓發(fā)展兩手結(jié)合的載體活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一些創(chuàng)建活動(dòng)，讓廣大婦女們認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的責(zé)任感和緊迫感，讓她們積極參與到各種知識(shí)和技能的培訓(xùn)中來(lái)，從而進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)和競(jìng)爭(zhēng)能力，幫助女職工樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，展示創(chuàng)新才能?？傮w來(lái)說(shuō)其目的一是要維護(hù)女職工合法權(quán)益；二是要提高女職工在發(fā)展中的作用。今年，為了激勵(lì)廣大女職工在“雙文明建功立業(yè)”活動(dòng)中的熱情，在“三八”節(jié)期間，評(píng)選出先進(jìn)女職工名，并給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，積極向上級(jí)培養(yǎng)推薦女干部，今年共有名女職工被有關(guān)部門(mén)提拔使用。

五、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)

為了豐富廣大職工的業(yè)余文體生活，鄉(xiāng)工委在節(jié)日期間開(kāi)展各種文體活動(dòng)，女工委組織廣大女職工積極參加。在五一節(jié)期間，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，全鄉(xiāng)廣大女職工勇躍參加；為慶?？h二十年大慶，女工委發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)部分女職工參與節(jié)目的編演；通過(guò)參與這些活動(dòng)，使廣大女職工愉悅了心情，促進(jìn)了健康，充實(shí)了生活；增進(jìn)了女職工的凝聚力和向心力，促進(jìn)了我鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。