英語格言精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的英語格言主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：英語格言范文
1、When two eyes meet and hold strongly,they are bound to meet again.當(dāng)兩眼相遇久久凝視，這兩雙眼睛注定將會(huì)再一次相遇。
2、love is like war,easy to begin but hard to end.愛就像一場戰(zhàn)爭，開戰(zhàn)容易?；痣y。
3、Love is like quicksilver in the hand.Leave the fingers open and it stays. Clutch it,and it darts away.愛就像是握在手里的水銀，把手指張開，它好好的呆在那里，要是你緊緊抓著，它反而溜走了。
4、Love opens your chest and opens your heart and it means someone can get inside you and mess you up.愛扒開你的胸膛，掏出你的心臟，有人就乘機(jī)侵入你的心胸把你搞得一團(tuán)糟。
5、Where there is love, there are always wishes.哪里有愛，哪里就有希望。
6、The Eskimos have 52 words for snow because it is so special for them; there ought to be as many for love!愛斯基摩人有52個(gè)分別表示“雪”的詞語，因?yàn)檠┰谒麄兊纳钪刑匾耍晃覀円矐?yīng)該有這么多表達(dá)“愛”的詞語??！
7、A very small degree of hope is sufficient to cause the birth of love.極其微弱的一線希望就足以點(diǎn)燃愛的火花。
8、To love is to be vulnerable.去愛一個(gè)人就是把自己變得特別脆弱。
9、If equal affection cannot be, let the more loving be me.如果沒有相等的愛，那就讓我愛多一些吧。
10、Love doesn”t sit there like a stone.It has to be made like bread; remade all the timemade new.愛不是一塊木頭，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里；對待愛，要像做面包那樣反復(fù)揉搓，不斷翻新。
11、Dont worry about looking handsome,Or being strong and brave.Just as you love me unconditionally,I love you just the same.不要擔(dān)心自己是否英俊，是否強(qiáng)壯，是否勇敢，我將無條件地愛你，就象你無條件地愛我一樣。
12、i prefer having your accompanying for life-long time to the short-time tenderness.不要短暫的溫存，只要你一世的陪伴。
13、I send my miss to the scattering stars and wish you a sweet dream under the light shedding through your window.想將對你的思念寄予散落的星子，但愿那點(diǎn)點(diǎn)的星光能照進(jìn)你的窗前，伴你好夢。
14、Love means never having to say you are sorry.愛，意味著永不說后悔。
15、To love for the sake of being loved is human, but to love for the sake of loving is angelic.以愛還愛的是人性，但為愛而愛的是神性。
16、My love is like an ocean;it goes down so deep.My love is like a rose; whose beauty you want to keep.我的愛就像浩瀚的海洋，它深沉厚重；我的愛就像芬芳的玫瑰，你疼愛珍重。
17、I love a hand that meets my own with a grasp that causes some sensation.我喜愛這樣的一只手，它的力度讓我有幾分感覺的手。
18、If equal affection cannot be,let the more loving one be me.如果世上真的不存在兩方對等的愛，就讓付出更多的一方是我吧。
19、To fear love is to fear life, and those who fear life are already three parts dead.懼怕愛就是懼怕生活，那些懼怕生活的人已經(jīng)有四分之三部分死了。
20、To the world you may be just one person. To the person you may be the world.對于世界，你可能只是一個(gè)人，但對于某個(gè)人，你卻是整個(gè)世界。
21、Her gesture, motion, and her smiles,Her wit, her voice my heart beguiles,Beguiles my heart, I know not why,And yet, Ill love her till I die. Thomas Ford.她的一舉一動(dòng)，她的一顰一笑;她的聰慧，她的聲音將我的心俘虜;將我的心俘虜。我不明白個(gè)中緣由，但我會(huì)愛她到永遠(yuǎn)。
22、When you love someone,all your savedup wishes start coming out.當(dāng)你愛上一個(gè)人的時(shí)候，所有深藏在心的祝福都奔涌而出了。
23、I want that my love to you will turn into bright sunlight so that to warm your heart.想將對你的感情化作暖暖的陽光，期待那灑落的光明能溫暖你的心房。
24、First love is only a little foolishness and a lot of curiosity.初戀只是一分傻冒再加九分好奇。
25、Love is a vine that grows into our hearts.愛是長在我們心里的藤蔓。
26、At the touch of love, everyone becomes a poet.一談到愛，每個(gè)人都變成了一位詩人。
27、Love cures people both the ones who give it and the ones who receive it.愛能醫(yī)人奉獻(xiàn)者和接受者皆然。
28、The road to a lover”s house is never long.通往愛人家里的路總不會(huì)漫長。
29、Does God punish or reward us with love 愛，是上帝用來懲罰我們的還是獎(jiǎng)賞我們的呢？
30、I have searched a thousand years,And I have cried a thousand tears.I found everything I need,You are everything to me. Barry Fitzpatrick.我尋覓了千萬年，我哭泣了千萬次。我已經(jīng)找到了需要的一切，你就是我的一切。
31、Where there is great love. there are great miracles.哪里有愛，哪里就有奇跡。
32、I love being married. It”s so great to find one special person you want to annoy for the rest of your life.我喜歡成家，擁有一個(gè)在自己的余生別想去得罪的人，這不是一件很美好的事情嗎？
33、The way to love anything is to realize that it might be lost.珍愛一切的好辦法是：意識到你可能會(huì)失去它。
34、Life is a flower of which love is the honey.人生是鮮花，愛情是蜂蜜。
35、Came but for friendship,and took away love.你為友情而來，卻把愛情帶走。
36、If you judge people, you have no time to love them.老是審視別人的話，你就騰不出時(shí)間去愛他們了。
37、Love”s mysteries in souls do grow, but yet the body in his book.愛情的秘密在雙方的心靈中生成，但形體是表白愛惜的書。
38、All shall be well,and Jack shall have Jill.一切都會(huì)好起來，她會(huì)向你走過來。
39、For, you see, each day I love you more,today more than yesterday and less than tomorrow.你看，每一天我都愛你多一些，今天比昨天多但比明天少。
40、For years I had been searching,For that perfect fantasy, But, I find it in my arms, right now,You are all to me.我已經(jīng)尋找了多年，為了那個(gè)美麗的夢想，但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)它就在我的臂彎里，你就是我的全部。
41、I need him like I need the air to breathe.我需要他，正如我需要呼吸空氣。
42、Love and you will be loved.愛人，你就會(huì)被人愛。
43、The love which consists in this,that two solitudes protect and limit and great each other.兩個(gè)孤獨(dú)的人相互保護(hù)，相互制約，相互問候，這便是愛情。
44、Man”s love is of man”s life a thing apart, it is woman”s whole existence.愛情對男子不過是身外之物，對女人卻是整個(gè)生命。
45、A man falls in love through his eyes,a woman through her ears.男人是透過他的眼睛捕捉愛意的，女人是通過她的耳朵體驗(yàn)愛意的。
46、I just wish someday and somehow,We can be back together, Together well stay,Always and forever.我只希望有那么一天，不管怎樣;我們能重新在一起;相依相伴，直到永遠(yuǎn)!
47、Love your neighbor,but don”t get caught.愛你的鄰家女孩吧，但注意不要被逮著了。
48、Sometimes the perfect person for you is the one you least expect.有時(shí)候，最適合你的人恰恰是你最沒有想到的人。
49、I wasn”t kissing her,I was whispering in her mouth.注意了，我不是在吻她，我只是在她的嘴邊呢喃。
50、It is better bo have love and lost than never to have loved at all.寧可曾經(jīng)愛過而失敗，也不要從來未曾有過一次愛。
51、Love at first sight never happens before breakfast.一見鐘情的愛從來不會(huì)發(fā)生在饑腸轆轆的早餐以前。
52、Being with you is like walking on a very clear morning.和你在一起就像在一個(gè)清爽的早晨漫步。
53、If I know what love is, it is because of you.因?yàn)槟?，我懂得了愛?/p>
54、Love doesn”t make the world go round. Love is what makes the ride worthwhile.愛不是把地球變圓，愛是讓環(huán)球旅行有價(jià)值。
55、To love is not to look at one another,but to look together in the same direction.相愛不是你看我我看你，而是一起朝著相同的方向望去。
56、A joyful heart is the inevitable result of a heart burning with love.內(nèi)心只要有愛在燃燒，就不然有快樂。
57、When I”m out, take me as the wind.如果我不在就把我當(dāng)作風(fēng)。
58、How lucky I am to have something that makes saying goodbye so hard.我是多么幸運(yùn)啊，擁有一樣?xùn)|西讓我的“再見”遲遲說不出口。
第2篇：英語格言范文
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夢想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談。
The realization of the dream only by dry, without words.
人生最困難的事情是認(rèn)識自己。
The most difficult thing in life is to know yourself.
你覺得用什么能夠讓你交換夢想。
Do you think what can let you exchange dream.
生活中沒有理想的人，是可憐的。
Nothing in life is to be the ideal person, is poor.
一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。
A person's ideal more noble, the pure life.
不要被問題所逼迫，要用夢想來引導(dǎo)。
Don't be pushed by your problems. Be led to your dreams.
曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。
Dreamed of battle sword go, take a look at the prosperity of the world.
要抒寫自己夢想的人，反而更應(yīng)該清醒。
To express their dreams, but should be more clear.
人的愿望沒有止境，人的力量用之不盡。
There is no limit to the desire of the people, the power of the people using them all.
將愛情當(dāng)作理想的人，不會(huì)有真正的理想。
Will love as an ideal one, there will be no real ideal.
把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。
Apply the ideal to the real things, there is the civilization.
一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。
If a person is on the top, and an unyielding.
不要懷有渺小的夢想，它們無法打動(dòng)人心。
Don't have a small dream, they are unable to move people.
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
The happiest thing in the world is to struggle for the ideal.
即使夢想不能實(shí)現(xiàn)，我們也不會(huì)放棄努力。
Even if the dream cannot come true, we will not give up efforts.
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為偉大的事業(yè)而犧牲的人，絕對不算失敗者。
Sacrifice for the great cause, is absolutely not a failure.
未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
The future in our hands, we chase, persistent, adhere to the.
幫助別人得到他想要的，自己就會(huì)夢想成真。
Help others to get, he wants your dream will come true.
你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
Is your ideal and passion, you sail the rudder and the sails of the soul.
任何偉大的夢想都是從微不足道的行動(dòng)開始的!
Any great dream starts from the minor action!
昨天不過是今天的回憶，明天不過是今天的夢想。
Yesterday is but today's memory and tomorrow is today's dream.
你必須擁有夢想，這樣你才能一早從床上爬起來。
You must have a dream, in this way can you get out of bed early in the morning.
理想之風(fēng)扯滿人生的帆;奮斗之桿舉起理想之旗。
The wind of ideal associated with life sails; Hold the flag of the ideal struggle of the rod.
勝利是不會(huì)向我們走來的，我們必須自己走向勝利。
Victory won't come to us, we must I go to it.
勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。
Labor respected. For the social service moral ideal is to feel appreciated.
因?yàn)閴粝氩皇菍儆谟胁拍艿娜?，而是屬于敢于夢想的人?/p>
Because the dream is not belong to a man of talent, but belongs to those who dare to dream.
開始往往是為夢想而忙，后來卻因?yàn)槊β刀侨チ藟粝搿?/p>
Began to tend to be busy, to dream afterwards but because busy but went to the dream.
我們所有的夢想都可以成真，只要我們有勇氣去追求它們。
All our dreams can come true, if we have the courage to pursue them.
世界上有條很長的路叫做夢想，還有堵很高的墻叫做現(xiàn)實(shí)。
There is a long way in the world is called dream, and a high wall called reality.
使人站起來的不是雙腳，而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力。
Cause people to stand up is not the feet, but the ideal, the wisdom, will and creativity.
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尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小目的珍貴得多。
Unrealized lofty goal, than to stretch out his hand to small purpose is much more precious.
有的人愛說目標(biāo)很難達(dá)到，那是由于他們的意志薄弱所致。
Some people said love is hard to achieve our goals, that is due to their weak will.
所有的傷害只會(huì)讓我變強(qiáng)，用更強(qiáng)大的自己守護(hù)我的夢想。
All damage will only make me stronger, more powerful guardian my dream.
生活若剝往理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
If life to the ideal, dream, fantasy, that life is just a pile of mere skeleton.
你在希望中享受到的樂趣，比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。
In hope you enjoy the fun, enjoy the much more effective than the future.
有時(shí)你的夢想達(dá)到是一種幸福，有時(shí)夢想破滅也是一種幸福。
Sometimes you dream to achieve is a kind of happiness, sometimes dream is also a kind of happiness.
做人不成功，成功是暫時(shí)的;做人成功，不成功也是暫時(shí)的。
Life is not successful, success is temporary; To be successful, not successful is temporary.
對于大多數(shù)剛走入社會(huì)的人來說，一套房子就能消滅一個(gè)夢想。
For most people just entering society, a house can kill a dream.
有誰孤單卻不期盼一個(gè)夢想的伴，相依相偎相知，愛的又美又暖。
Who alone do not look forward to a dream, regarded his bosom friend, love is beautiful and warm.
夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎?
Dream as long as persistent, can become a reality. Is we don't live in the dream?
人類的心正是憑借著希望而得到寬慰，一直生活到生命的最后時(shí)刻。
The human heart with hope and comfort, life until the last moment of life.
人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
People need to be ideal, but people need to conform to the nature of the ideal, rather than supernatural ideal.
沉湎于虛幻的夢想而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無益處的，千萬記住。
Indulge in fantasy dream and forget the reality life, this is no good, remember.
夢想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。
Dream, is a goal, is a prime mover, live is to make yourself happy.
很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋;我們有夢想，但缺少了思想。
Most of the time, we have rich pocket, but poor head; We have a dream, but the lack of thought.
什么是理想，革命事業(yè)就是理想;什么是幸福，為人民服務(wù)就是幸福。
What is the ideal, the revolution is the ideal; What is happiness, and serve the people is happiness.
夢想是指路明燈。沒有夢想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。
Dream is the beacon. There is no secure direction; without a dream Without direction, there is no life.
走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的混日子的人走得要快。
The slowest person, as long as he does not lose ideal than aimlessly along the walk very fast.
一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。
A person to realize your dream, the most important thing is to meet the following two conditions: courage and action.
夢想的力量來源需要外在動(dòng)力的話，停止尋找，夢想的動(dòng)力只在你的內(nèi)在。
External power source of the power of a dream need to stop looking for, dream only in your intrinsic motivation.
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1.關(guān)于夢想的英語格言
2.關(guān)于夢想的英文格言
3.關(guān)于夢想的英語名言
第3篇：英語格言范文
1、Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.可能神要我們在遇到對的人之前先遇上一些錯(cuò)的人，這樣當(dāng)我們遇到生命中真正的人的時(shí)候就會(huì)更懂得珍惜和感激。
2、love keeps the cold out better than a cloak. 愛比大衣更能驅(qū)走寒冷。
3、It’s joy to know you, wishing the nicest things always for you, not only today, but all the year through because you are really a joy to know.認(rèn)識你是一種快慰，愿你永遠(yuǎn)擁有最美好的東西，不僅今天擁有，而且天天擁有，因?yàn)檎J(rèn)識你真是一種慰藉。
4、To the world ，you may be one person, but to one person you may be the world.對于世界來說，你可能只是一個(gè)人；但δ掣鋈死此擔(dān)你可能就是全世界。
5、If you’d be loved, be worthy to be loved. 要得到別人的愛，就必須要有值得愛的地方。
6、3.Just because someone doesn‘t love you the way you want them to, doesn’t mean they don‘t love you with all they have.一個(gè)人不是你所想般愛你，并不代表那人不是全心全意地愛你。
7、There‘s always going to be people that hurt you so what you have to do is keep on trusting and just be more careful about who you trust next time around.這個(gè)世界永遠(yuǎn)都會(huì)有一些傷害你的人，你要做的就是繼續(xù)去信人和小心你下次信的人。
8、I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺。
9、take away love, and our earth is a tomb.沒有了愛，地球便成了墳?zāi)埂?/p>
10、At the touch of love everyone becomes a poet.每一個(gè)沐浴在愛河中的人都是詩人。
11、Love is like a butterfly. It goes where it pleases and it pleases where it goes.愛情就像一只蝴蝶，它喜歡飛到哪里，就把歡樂帶到哪里。
12、I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.我愛你不是因?yàn)槟闶钦l，而是因?yàn)樵谀忝媲拔铱梢允钦l。
13、Never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love with your smile.縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l會(huì)愛上你的笑容。
14、No man or woman is worth your tears, and the one who is, won"t make you cry.沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會(huì)讓你哭泣。
15、the soul cannot live without love.靈魂不能沒有愛而存在。
16、love is like the moon, when it does not increase, it decreases.愛情就像月亮，不增則減。
17、If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden. 假如每次想起你我都會(huì)得到一朵鮮花，那么我將永遠(yuǎn)在花叢中徜徉。
18、love laughs at locksmiths. 愛情嘲笑鎖匠。
19、Within you I lose myself, without you I find myself wanting to be lost again.有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。
20、The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can"t have them.失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠(yuǎn)在天邊。
21、From majestic mountains and valleys of green to crystal clear waters so blue， this wish is coming to you.越過青翠的峻嶺和山谷，直到晶瑩湛藍(lán)的水邊，飛來了我對你的祝愿。
22、Where there is great love, there are always miracles.哪里有真愛存在，哪里就有奇跡。
23、A friend is a loving companion at all time.朋友是永久的知心伴侶。
24、Love is ever matter of comedies, and how and then of tragedies.愛情常是喜劇，偶爾是悲劇。
25、A heart that loves is always young.有愛的心永遠(yuǎn)年輕。
26、No man or woman is worth your tears, and the one who is, won‘t make you cry.沒有男人或女人值得你為他（她）流眼淚的，值得的那一位，舍不得讓你哭。
27、love keeps the cold out better than a cloak.愛比大衣更能驅(qū)走寒冷。
28、Love lives in cottages as well as in courts.愛在茅屋，亦在深宮。
29、love me little, love me long.愛不貴親密，而貴長久。
30、love is blind.愛情是盲目的。
31、who travels for love finds a thousand miles not longer than one.在愛人眼里，一千里的旅程不過一里。
32、Love triumphs over everything. Love has no age, no limit and no death.愛情戰(zhàn)勝一切。愛情沒有壽命，沒有極限，沒有死亡。
33、When I think of you the miles between us disappear.當(dāng)我想起你，相隔千里，如在咫尺。
34、Don‘t waste your time on a man/woman, who isn’t willing to waste their time on you.不要花時(shí)間在一個(gè)不愿花時(shí)間在你身上的人。
35、You’re wonderful friend, and I treasure you more with every year.你是一位難得的摯友，我對你的珍重與歲俱增。
36、Human nature is so constructed that it gives affection most readily to those who seem least to demand it. 人的天性就是如此，他最樂意將愛給予那些似乎最不強(qiáng)求愛的人。
37、Never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love with your smile.就算你不快樂也不要皺眉，因?yàn)槟阌啦恢勒l會(huì)愛上你的笑容。
38、To the world you may be one person, but to one person you may be the world.對于世界而言，你是一個(gè)人；但是對于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界。
第4篇：英語格言范文
1、Don’t believe that winning is really everything.It’s more important to stand for something.If you don’t stand for something, what do you win 不要認(rèn)為取勝就是一切，更重要的是要有信念。倘若你沒有信念，那勝利又有什么意義呢？
2、The sting of a reproach,is the truth of it.指責(zé)帶給你刺痛，正是它的忠實(shí)之處。
3、You may be too cunning for one,but not for all.蒙騙得了一人，但蒙騙不了所有的人。
4、The water that bears the boat is the same that swallows it up.水能載舟，亦能覆舟。
5、Cunning proceeds from want of capacity.狡詐出自于能力的缺乏。
6、Nothing so popular as goodness.最的歡迎的是善行。
7、Initiative is doing the right thing without being told.主動(dòng)性就是在沒有人告訴時(shí)做正確的事情。
8、If thou injurest conscience,it will have its revenge on thee.傷害良心，將受到良心的嚴(yán)懲。
9、Great hopes make great man.偉大的理想造就偉大的人。
10、When you＇re good to others,you are best to yourself.善待他人，即是最善待自己。
11、What is serving God ＇Tis doing good to man.什么才算是為上帝奉獻(xiàn)？即對人行善。
12、Where there is life, there is hope.留得青山在，不怕沒柴少。
13、Who judges best of a man,his enemies or himself 誰能最恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)一個(gè)人，他的敵人還是他自己？
14、There is no man so bad,but he secretly respects the good.再壞的人都會(huì)暗自敬重好人。
15、good is good, but better carries it.精益求精。
16、A quite conscience sleeps in thunder,but rest and guilt live far adunder.平靜的良心能在雷聲中入睡，而安寧和負(fù)罪則無法毗鄰。
17、A great talker is a great liar.最會(huì)夸夸其談的人也最會(huì)說謊。
18、Calamity and prisperity are the touchstones of integrity.不幸與幸運(yùn)都是正直的試金石。
19、A man should keep his friendship in constant repair.只有經(jīng)常”澆灌”,方能保持友誼長地久
20、Let thy vices die before thee.讓惡習(xí)先你死去。
21、Adversity reveals genius, fortune conceals it.苦難顯才華，好運(yùn)藏天知。
22、If you do what you should not,you must hear what you would not.若做了不應(yīng)做之事，則必然會(huì)聽見不愿聽之語。
23、If thou wouldest live long,live well;for folly and wickedness shorten life.若欲求長壽，生活須行善，因?yàn)榇佬泻托皭簳?huì)把生命縮短。
24、All things are difficult before they are easy.凡事必先難后易。
25、The good seaman is known in bad weather.驚濤駭浪，方顯英雄本色。
26、Truth and roses have thorns about them.真理和玫瑰，身旁都有刺。
27、All roads lead to Rome.行行出狀元。
28、An old man in a house is a good sign.家中有老是一個(gè)好跡象。
29、if you want to be happy, make yourself useful.讓自己做一個(gè)有用的人,這樣才能獲得幸福、
30、The brave and the wise can both pity and excuse,when cowards and fools shew no mercy.勇者和智者均有同情諒解之心，而懦夫和愚者則毫無憐憫之。
31、Equivocation is first cousin to a lie.含糊其詞是謊話的近親。
32、Don＇t throw stones at your neightbours,if your own windows are glass.假如你家的窗戶是玻璃做的，別用石頭打你的鄰居。
33、A true great man will neither trample on a worm,nor sneak to an emperpor.真正的偉人既不大肆踐踏小人物，也不會(huì)在皇帝面前奴卑膝。
34、Each year one vicious habit rooted out,in time minght make the worst man good throughout.每年根除一惡習(xí)，惡根亦會(huì)成完人。
35、A stitch in time saves nine.防微杜漸。
36、All things are difficult before they are easy.萬事開頭難。
37、Who has deceiv＇d thee so oft as thy self 欺騙你的莫過于自己。
38、You may be more happy than pinces,if you will be more virtuous.如果你能多做善事，你會(huì)比王子還要幸福。
39、God helps those who help themselves.天助自助者。
40、The sun never repents of the good he does,nor does he ever demand a recompence.太陽絕不為它所做的善事后悔，也從不指望任何報(bào)酬。
41、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
42、If you don’t learn to think when you are young, you may never learn.如果你年輕時(shí)沒有學(xué)會(huì)思考，那就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。
43、Virtue and happiness are mother and daugher.美德和幸福猶如母女。
44、Do me the favour to deny me at once.立即把我拒絕，以此給我恩惠。
45、Think twice before acting.三思而后行。
46、It＇s the easiest thing in the world for a man to deceive himself.自欺是世上最易之事。
47、TAll mankind are beholden to him that is kind to the good.行善者，人人銘記之。
48、Keep flax from fire,youth from gaming.亞麻遠(yuǎn)離火苗，青年遠(yuǎn)離賭博。
49、Beware,beware!he＇ll cheat＇ithout scruple,who can without fear.當(dāng)心，當(dāng)心！行騙而無所畏懼者，也將無所顧慮。
50、How few there are who have courage enough to own their faults.or resolution enough to mend them!承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，需要有足夠的勇氣和決心。
51、Keep conscience clear,then never fear.問心無愧，永無畏懼。
52、Thirst after desert,not reward.渴求美德而非獎(jiǎng)賞。
53、He that can bear a reproof,and mend by it,if he is not wise,is in a fair way of being so.能承受責(zé)備并據(jù)此改過者，若不算是智者，也距之不遠(yuǎn)。
54、Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness.智慧的增長可用痛苦的減少來精確衡量。
第5篇：英語格言范文
第一，簡單重復(fù)的教學(xué)方式打消著學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
很多教師在教單詞和句型的時(shí)候，只是簡單地重復(fù)，對于單詞和語句之間的互相聯(lián)系，不能讓學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握，以至于學(xué)生感覺在吃力地進(jìn)行重復(fù)性的學(xué)習(xí)，如此枯燥乏味的教學(xué)方式嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第二，傳統(tǒng)乏味的填鴨式教學(xué)制約著學(xué)生的主觀能動(dòng)性發(fā)揮。
在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，教師放錯(cuò)了學(xué)生在教學(xué)關(guān)系中的位置，削弱了學(xué)生在學(xué)習(xí)中占據(jù)的主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致教師和學(xué)生之間的溝通少之又少，學(xué)生被動(dòng)接受教師灌輸?shù)脑~匯等一切知識，動(dòng)用自身能力來進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力逐漸削弱。
第三，只重結(jié)果的教學(xué)方式制約了學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐力。
由于受應(yīng)試教育的影響，很多教師在上課的時(shí)候，只重視學(xué)生是否掌握了某個(gè)知識點(diǎn)在考試中的運(yùn)用，至于這個(gè)知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用以及某些詞語和句子應(yīng)該運(yùn)用在什么具體情境下，學(xué)生則是一知半解，而且教師覺得這是考試大綱之外的，并不需要學(xué)生掌握，直接打消了學(xué)生運(yùn)用和實(shí)踐知識的熱情。
那么，針對小學(xué)英語教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)該如何進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，來確保學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠輕松愉悅，對學(xué)到的英語知識能夠真正地做到學(xué)以致用，觸類旁通呢？其實(shí)，英語的學(xué)習(xí)并不是毫無章法毫無規(guī)律可言的。針對英語的構(gòu)詞方式來說，它和我們語文中的構(gòu)字有規(guī)律一樣（可以根據(jù)造字類型分為形聲字、會(huì)意字等），也有著自己的規(guī)律可言。英語單詞都是由26個(gè)英語字母組成的，一個(gè)字的名詞形式、動(dòng)詞形式、形容詞形式以及名詞所有格之間的變幻，都有著規(guī)律可循。所以，在我們的英語教學(xué)方法改革的過程中，我們不妨試一試語塊教學(xué)。
語塊教學(xué)是英語教學(xué)方法中一種行之有效的教學(xué)模式，它的優(yōu)點(diǎn)即是能夠讓學(xué)生舉一反三，更快更好地掌握同一類型的單詞和短語，能夠幫助學(xué)生掌握更多的固定搭配，豐富他們的英語知識儲備量。
英語語塊教學(xué)指的是語言中出現(xiàn)頻率比較高，形式、結(jié)構(gòu)和意義比較固定，運(yùn)用語境比較確定，兼具詞匯和語法功能，由多個(gè)詞組成，以整體形式被個(gè)體記憶、加工、 儲存和提取的成串的語言結(jié)構(gòu)。其中的語塊內(nèi)容包括：1.聚合詞，這類詞語指的是固定短語，這些固定短語一般由特定的幾個(gè)單詞組詞，是常用的詞語；2.搭配詞，這類詞語主要是詞語之間的互相搭配，不是固定搭配；3.習(xí)慣用語，這類詞語多是諺語、格言或者社交用語，屬于固定搭配；4.句子框架和引語，這些內(nèi)容主要是為整個(gè)句子提供框架，形式上功能固定或半固定的短語及引語，通常作為篇章組織手段。
那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行英語語塊教學(xué)呢？簡單來說，我覺得我們可以從下面兩方面入手：
首先，總結(jié)規(guī)律，舉一反三。
英語的學(xué)習(xí)并不是毫無章法可言，每個(gè)單詞的變幻都是有它自己的規(guī)律可循的，比如，名詞變化為復(fù)數(shù)形式，是在后面直接加s或者es，動(dòng)詞變成名詞所有格的形式，是在后面加ing，以不發(fā)音的e結(jié)尾的，則是去掉e再加ing，還有以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞，可以雙寫最后一個(gè)字母，再加ing.還有一些句型，也是可以通過規(guī)律在記憶的，比如，It is a fine time.其中的“fine”則可以換成不同的形容詞，教師可以通過讓學(xué)生接力替換不同的單詞來記住這個(gè)句型。
其次，勤加練習(xí)，多加鞏固。
第6篇：英語格言范文
研究表明，聽歌會(huì)促進(jìn)輸入、內(nèi)化和習(xí)得目的語；唱歌既可以提高音樂的理解力、增強(qiáng)節(jié)奏感，也可以學(xué)習(xí)語音、語法和句法，增加詞匯量，還可以增強(qiáng)語感和語言文化的熏陶、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)機(jī)。（胡蓉，P208，1998）適時(shí)地安排學(xué)生聽、唱英文歌曲能夠消除疲勞、活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高認(rèn)知與情感水平。
關(guān)鍵詞：英文歌曲 英語學(xué)習(xí) 音樂智能 英語教學(xué) 興趣
Abstract：The intelligence of the music means the feeling and intuitional ability to the rhythm， tone and melody， and the ability of showing the thoughts and feelings with the music. The physiological and psychological functions of the music are extensively used in developing various kinds of intelligence and potentiality of inpiduals. Teenager students have sharp sense of hearing， are good at imitating， and have potentiality of music. So， utilizing the teaching material or music resources， integrating the music and teaching content is the main way to train the musical intelligence of students. There are teaching ways of listening to the theme music or background music， singing the English songs which are in pace with teaching materials or the lyrical songs contacting closely with the life.
Study have shown that listening to the songs can promote the input， internalizing and acquisition of languages; singing songs help improve the comprehension of music， strengthen sense of rhythm， study pronunciation， grammar， sentence structure， increase the vocabulary， strengthen the edifying of language culture， excite interest and motive of studying English. Arranging the right time for student to listen or sing English songs can dispel the fatigue， enliven the learning atmosphere of class， strengthen the group's cohesiveness and improve the level of cognition and emotion.
Key Words：English songs English study musical ntelligence English teaching interest
興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，是學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是最好的老師。興趣是學(xué)生積極認(rèn)識事物，積極參與活動(dòng)的一種心理傾向。（薛小芳，P117，2001）學(xué)生一旦對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，就樂于接觸它，并且興致勃勃地全身心投入學(xué)習(xí)和探索，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，從而取得事半功倍的成效。
目前，不少學(xué)生認(rèn)為學(xué)英語很費(fèi)功夫并且也很乏味，還有些學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的重要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為英語可學(xué)可不學(xué)，所以大多數(shù)學(xué)生對英語不感興趣。造成這種情況有種種因素，首先是大多數(shù)學(xué)生忽略了學(xué)習(xí)英語的重要性，沒有明確的學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)，其次由于沒有好的學(xué)習(xí)方法，致使長期學(xué)習(xí)效果不佳，另外還有一點(diǎn)很重要的因素是教師在教學(xué)過程中沒有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，相反，有些教師為完成教學(xué)進(jìn)度不顧學(xué)生的接受能力把教學(xué)內(nèi)容全部“灌”給學(xué)生，使學(xué)生缺少了主動(dòng)性，對英語這門文化課興趣就不大了。（薛小芳，P118-119，2001）
綜上不利因素，如不采取有效辦法控制，對教師的教學(xué)是極為有礙的，而最有效的辦法就是在幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生們通過自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。只有這樣才能改變英語教學(xué)中的不利局面，提高教學(xué)質(zhì)量。凡是能激發(fā)學(xué)生喜愛英語學(xué)習(xí)的方法，便是教英語的好方法。（薛小芳，P120，2001）在英語教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英文歌曲輔助教學(xué)，會(huì)收到很好的效果。
一、教學(xué)中運(yùn)用英文歌曲的理論依據(jù)
（一）運(yùn)用英文歌曲符合學(xué)生的年齡心理特征和認(rèn)知規(guī)律
1．符合學(xué)生的年齡心理特征。學(xué)生的心理特征是由形象思維向抽象思維過渡，抽象思維依靠形象思維支持的。（胡蓉，P210，1998）他們喜歡直觀、形象，讓他們枯燥地背誦英語單詞，猶如把他們捆綁起來，學(xué)生能情緒高漲嗎？而采用聽、唱英文歌曲的教學(xué)手段，將語言與情境結(jié)合，創(chuàng)造生動(dòng)、活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在獲得愉悅的同時(shí)，更激活了學(xué)習(xí)的心理內(nèi)驅(qū)力，使大腦充滿生機(jī)和活力。
2．符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生獲得知識，是從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程。將英文歌曲引入教學(xué)正符合從感知到理解的認(rèn)識規(guī)律。（胡蓉，P211，1998）它把語言知識融合于有趣的歌詞中，將知識與趣味、抽象與形象緊密地結(jié)合起來，為學(xué)生提供更多的感性知識和形象材料；用旋律為學(xué)生架起了由感性認(rèn)識通往理性認(rèn)識的橋梁，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持著高昂的斗志和濃厚的興趣；在聽、唱英文歌曲的過程中加深對所學(xué)內(nèi)容的理解與鞏固。
（二）運(yùn)用英文歌曲符合生理學(xué)和心理學(xué)原理
1．符合生理學(xué)原理。神經(jīng)生理學(xué)研究表明，人的大腦右半球主管形象思維，是音樂的腦、感情的腦。聽、唱英文歌曲可陶冶學(xué)生的情緒，刺激大腦，激活右腦神經(jīng)，引起高度興奮，給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的。與此同時(shí)又可激活主管抽象思維和語言的左腦，使其興奮。這樣左右腦交替興奮，不僅使思維與語言引起共振，使口語通暢、自然，而且可以大大開發(fā)大腦的潛力。（曹理、何工，P156，1996）
2．符合認(rèn)知心理學(xué)原理。認(rèn)知心理學(xué)主張讓學(xué)生在有意義的情景中操練外語，那種無意義的模仿記憶、不理解而過多的死記硬背都是不可取的。聽、唱英文歌曲，就為學(xué)生建立起無意識的心理傾向，調(diào)動(dòng)起高度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和興奮點(diǎn)，使其迸發(fā)出潛在的能量，這就為學(xué)生輕輕松松接受知識奠定了心理基礎(chǔ)。（曹理、何工，P157，1996）
二、英文歌曲的具體運(yùn)用
英文歌曲教學(xué)，可以把所教英語知識或當(dāng)天所學(xué)的英語單詞、句子，填入樂曲中。樂曲有新曲，有舊調(diào)。用什么樣的曲調(diào)，視內(nèi)容而定，靈活機(jī)動(dòng)。各樂曲的旋律應(yīng)簡單易學(xué)且為學(xué)生所熟悉。 教學(xué)中在什么情境下運(yùn)用英文歌曲，運(yùn)用什么樣的英文歌曲，這都是有講究的。
1．導(dǎo)入新課。唱英文歌曲能巧妙自然地引出新授課內(nèi)容。把確定的教學(xué)目標(biāo)，需要學(xué)生掌握的單詞、句子配入學(xué)生熟悉的曲調(diào)，學(xué)生既感到熟悉，又有些新鮮，在輕輕松松中掌握了新知識。例如教句型“Who's the boy girl”，先將其套入“Hello Who are you”的曲子中，引導(dǎo)學(xué)生有意識地從演唱中感知，直到熟練。這樣在優(yōu)美的旋律和和諧的氛圍中把學(xué)生帶入英語知識的殿堂。直至授課結(jié)束時(shí)，學(xué)生還沉浸在藝術(shù)享受之中，情緒仍然是那么興奮、激昂，嘴里哼唱不止，體驗(yàn)了學(xué)英語的快樂。
2．復(fù)習(xí)舊課。復(fù)習(xí)舊知識更是學(xué)生大唱英文歌曲的好時(shí)機(jī)。一曲曲優(yōu)美、熟悉的旋律，把學(xué)生帶入到以往的日日夜夜，引發(fā)他們美好的回憶，曾經(jīng)學(xué)過的單詞、句子如潺潺的溪水汨汨流出。在這種情境氛圍中，那些先前學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生也沉浸在成功的喜悅中。
3．調(diào)節(jié)情緒。每節(jié)課上課前或下課前，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的精神狀態(tài)，讓學(xué)生唱英文歌曲或用錄音機(jī)播放英文歌曲。唱英文歌曲能將學(xué)生課上的動(dòng)作變成音樂聲中有規(guī)律的動(dòng)作。這樣，上課前唱能使學(xué)生從下課10分鐘的活動(dòng)中迅速轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)中來；課中唱英文歌曲能消除學(xué)生的厭倦、疲憊心理，提高學(xué)習(xí)效率；下課前唱能使學(xué)生以飽滿的情緒結(jié)束一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí)，為轉(zhuǎn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好精神上的準(zhǔn)備。
4．調(diào)整注意力。學(xué)生具有好奇、好動(dòng)、注意力不能長時(shí)間集中的特點(diǎn)。采用聽、唱英文歌曲的教學(xué)手段，將語言與音樂情境結(jié)合，創(chuàng)造生動(dòng)、活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們隨著歌曲的旋律，耳中聽、口中唱、腦中想，各種感官協(xié)調(diào)并用，既放松肢體，又舒緩腦力，從而精神振奮、興味盎然，注意力重新集中起來。
轉(zhuǎn)貼于 三、教學(xué)中運(yùn)用英文歌曲的實(shí)踐意義
運(yùn)用生動(dòng)循環(huán)的韻律，把學(xué)生的感情帶入到歌曲的特定情境中，學(xué)生的感情與歌詞的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而獲得情感的愉悅。（宋金燕，P84-85，2000）英文歌曲中蘊(yùn)涵著巨大的語言潛能和英語實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生感知力、記憶力、理解力、想像力和創(chuàng)造力都得到了提高。實(shí)踐證實(shí)，運(yùn)用英文歌曲有如下實(shí)踐功能。
1．社會(huì)性。歌曲有著獨(dú)特的、直接的情感藝術(shù)表現(xiàn)。它能把人們帶入到音樂所表達(dá)的情緒和意境中，使主體與音樂融為一體。學(xué)生在聽、唱英文歌曲中所表現(xiàn)出來的亢奮、激動(dòng)的表情、行為都說明了這一點(diǎn)。在聽唱中，個(gè)體融入到整體之中，生生、師生之間獲得了心靈的交流與融合。
2．實(shí)效性。要學(xué)要記的英語單詞、語句融于歌曲中，生動(dòng)、活潑，朗朗上口，給學(xué)生以全新的視聽享受，這在客觀上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。音樂及歌詞激發(fā)起的學(xué)生的求知欲，學(xué)生的積極性轉(zhuǎn)化為濃厚的學(xué)習(xí)興趣，這有助于學(xué)生更加努力學(xué)準(zhǔn)英語音標(biāo)、字母和詞語的正確發(fā)音，積極學(xué)習(xí)新詞、新句和新結(jié)構(gòu)。
3．創(chuàng)造性。英文歌曲能引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想像；歌詞包含的課文內(nèi)容，能把學(xué)生帶入豐富多彩的知識世界，促使學(xué)生隨著旋律放飛想像的翅膀，去拓展自己的創(chuàng)新能力。
4．愉悅性。英文歌曲通過聲波刺激學(xué)生的中樞神經(jīng)，產(chǎn)生良好的專注情緒，可以煥發(fā)精神、激起智能活動(dòng)，使學(xué)生的認(rèn)知心理和情感心理產(chǎn)生移情共鳴，形成一種愉快的情感，促成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。（宋金燕，P87，2000）
5．靈活性。英文歌曲使用便捷，“信手拈來”。課前、課中、課末，隨時(shí)可用；可課內(nèi)，可課外，不受限制；可聽歌欣賞，可邊歌唱邊演，靈活機(jī)動(dòng)；可音標(biāo)、字母發(fā)音，可詞匯、句型對話，按需活用。英文歌曲實(shí)在是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的英語教學(xué)方法。
四、教學(xué)中的新方法
幾年來，在英語教學(xué)實(shí)踐中顯示，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了英文歌曲輔助教學(xué)，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還有助于取得很好的教學(xué)效果。
（一）必不可少的師生間“交流與共識”，是運(yùn)用英文歌曲輔助教學(xué)并產(chǎn)生較好教學(xué)效果的前提條件與基礎(chǔ)。
在運(yùn)用英文歌曲輔助教學(xué)前，教師首先應(yīng)該使學(xué)生明白、理解運(yùn)用英文歌曲的教學(xué)目的。只有這樣，學(xué)生才會(huì)在隨后的活動(dòng)中有意識、有目的地積極參與訓(xùn)練。
比如，人的大腦左半球善于處理數(shù)理、言詞、邏輯類信息；右半球是記憶、識別文字和音樂旋律并進(jìn)行模仿的中樞。在英語教學(xué)中，運(yùn)用英文歌曲輔助教學(xué)就是將大腦左半球的抽象思維功能和大腦右半球的形象思維功能合二為一，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。（胡蓉，P213，1998）哪些方面提高聽、說、譯等能力。在教師的理論指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)τ⑽母枨男蕾p有一些較高的、較深的認(rèn)識，并把它看作有趣的訓(xùn)練自己大腦的活動(dòng)，學(xué)習(xí)目的性增強(qiáng)了，注意力也就更集中了。
（二）英文歌曲輔助教學(xué)靈活作用于多種教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
1．英文歌曲欣賞與聽力訓(xùn)練。欣賞英文歌曲前，可以先把不完整的歌詞板書在黑板上，讓學(xué)生做復(fù)合式聽寫訓(xùn)練（即學(xué)生在聽歌曲的過程中，把漏掉的歌詞補(bǔ)充完整）。重要的單詞詞組、同音異義詞、出現(xiàn)連讀爆破的地方、單詞押韻的地方等等可以故意漏掉，當(dāng)作讓學(xué)生聽寫的部分。學(xué)生很喜歡這類有趣又有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。教師可以讓學(xué)生分析沒填出來或填錯(cuò)的地方，用以幫助學(xué)生找出他們發(fā)音或聽力上的不足。例如教Today這首歌時(shí)，有句歌詞Still cling to the________(vine)，I’ll taste your strawberries，I’ll drink your sweet ________ (wine).乍聽之下，許多學(xué)生可能vine、wine不分，因?yàn)関和w的發(fā)音在聽力中容易出錯(cuò)。教師就可以提醒學(xué)生注意二者的發(fā)音區(qū)別，還要結(jié)合上下出正確的判斷。培養(yǎng)學(xué)生這種分析、解決問題的習(xí)慣和能力對提高其聽力水平很有幫助。
另外，當(dāng)聽一些歌曲磁帶時(shí)，在每首歌演唱前，先朗讀一遍英文歌詞。朗讀的歌詞就可作為很好的聽寫材料對學(xué)生進(jìn)行Dictation（聽寫）訓(xùn)練。
2．英文歌曲欣賞與翻譯訓(xùn)練。英文歌曲形似詩歌，翻譯起來看似簡單，但要譯好實(shí)則不易。把枯燥的翻譯理論與歌曲翻譯結(jié)合起來，翻譯知識的講解會(huì)更生動(dòng)、直觀、實(shí)用。例如學(xué)Seasons In The Sun中的Goodbye Papa， please pray for me. I was the black sheep of the family.（再見爸爸，請為我祈禱，我曾是家里的搗蛋鬼）時(shí)，學(xué)生可能會(huì)把black sheep（害群之馬）譯為“黑羊”，此時(shí)則可以不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生介紹英語俚語以及顏色詞的翻譯方法。又如翻譯歌曲Once There Were Greenfield時(shí)，遇到類似We were the lovers who strolled through green fields.（我們曾是徜徉在那綠地上的情侶。）Where are the greenfields， that we used to roam?（我們曾經(jīng)徜徉的綠地啊，都到哪兒去了？）這樣的句子，就可以對比強(qiáng)調(diào)中英文定語位置的不同。再比如說，學(xué)生大都很喜歡《加州旅館》這首歌。恰好網(wǎng)上正流行它的“超強(qiáng)版”翻譯（月黑大漠路迢迢，風(fēng)高凜冽客思?xì)w，人倦眼乏昏欲睡，聞香忽見燈火碎，但見有女娉婷立，耳畔鐘聲如樂起，天堂地獄兩相忘，渾然不似在人間，秉燭引路過畫廊，人聲嘈雜迎客至：加州客棧誠待客，虛位以侯游子回……），可以拿它和學(xué)生的翻譯比較，讓學(xué)生理解直譯和意譯二者之間有什么區(qū)別。諸如此類的練習(xí)多了，理論知識慢慢豐富了，學(xué)生的翻譯能力和興趣也會(huì)不斷提高。
3．英文歌曲欣賞與文化教學(xué)。歌曲常常能反映一個(gè)民族的心聲、人們的喜怒哀樂，能表現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的文化風(fēng)格。有人說歌曲的不同風(fēng)格本身就蘊(yùn)含著豐富的文化歷史底蘊(yùn)，其歌唱的內(nèi)容也無不深深的打上了時(shí)代和文化的烙印。文化教學(xué)可以從英文歌曲中挖掘出大量的文化瑰寶。比如圣誕節(jié)的時(shí)候教學(xué)生《平安夜》、《我們祝你圣誕快樂》等歌曲，既增添文化情趣，又增強(qiáng)文化了解。又如用英文歌曲San Francisco（《舊金山》），就很能說明西方“嬉皮士”文化的背景、實(shí)質(zhì)。所以，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英文歌曲欣賞會(huì)促進(jìn)文化教學(xué)，可以使學(xué)生從歌曲中學(xué)習(xí)外國文化以及社會(huì)變遷的時(shí)代背景。
（三）英文歌曲輔助教學(xué)中教師的注意事項(xiàng)
1．歌曲材料的選擇要恰當(dāng)。難度適中，曲調(diào)優(yōu)美、易學(xué)，符合語言訓(xùn)練的目的要求。
2．教一首歌，可同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)能力訓(xùn)練。例如，教一首新歌，可先“聽歌填詞”練聽力，然后“朗讀學(xué)唱”練口語，接著“翻譯講文化”，最后還可“翻唱講故事”。做到“一石多鳥”，聽、說、讀、譯并舉。
3．?dāng)?shù)量上要達(dá)到一定的要求，做到持之以恒、循序漸進(jìn)。教師可嘗試每兩周教一首歌，或每一個(gè)單元后教一首歌，因人而異，力求量化。
4．教師不斷提高自己專業(yè)素質(zhì)和音樂修養(yǎng)是發(fā)揮其主導(dǎo)地位、充分利用英文歌曲資源輔助教學(xué)的前提、基礎(chǔ)和有力保證。
五、結(jié)束語
音樂可以增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的趣味性。歌曲不但是一種音樂形式，而且是一種很重要的教育方式。把英文歌曲與英語教學(xué)密切結(jié)合起來，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
音韻優(yōu)美和諧、節(jié)奏輕快鮮明的英文歌曲，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。英文歌曲教學(xué)簡便易行，操作性強(qiáng)，效果顯著，能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，深受學(xué)生歡迎。當(dāng)然，英文歌曲要注意科學(xué)地選用，切忌濫用，才有助于教學(xué)。而教師能否得當(dāng)?shù)乩貌㈤_展歌曲教學(xué)，從而達(dá)到優(yōu)化英語課堂教學(xué)的效果，則是英文歌曲在英語教學(xué)中的又一重大貢獻(xiàn)。
總之，利用英文歌曲教學(xué)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們在歡快的氣氛中掌握知識，促進(jìn)對難點(diǎn)的理解和運(yùn)用。音樂是無國界的，它能激發(fā)人們無限的潛能，英語又被稱為是“通向世界的橋梁”。只要兩者有機(jī)結(jié)合起來，就能使英語的教學(xué)方法豐富多彩，學(xué)生們就可以在英語的世界里快樂地馳騁！
參考文獻(xiàn)
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[2]胡蓉.音樂在英語中的作用[M].吉林大學(xué)出版社，1998.P208-213
[3]宋金燕.以歌為伴學(xué)英語[M].遼寧教育出版社，2000.P84-87
第7篇：英語格言范文
【關(guān)鍵詞】高職英語教學(xué);語言磨蝕;教學(xué)策略
引 言
英語教學(xué)是高職教育體系的一個(gè)有機(jī)組成部分，據(jù)調(diào)查顯示，很多高職學(xué)生在接受訪談時(shí)表示，在高職階段學(xué)習(xí)的英語知識和相關(guān)技能大都停留在讀寫技能上，對于聽說技能很少有機(jī)會(huì)涉獵，其次，對于英語的對話和交際更是比較恐懼。學(xué)校的課程設(shè)計(jì)和編排沒有考慮到學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，沒有進(jìn)行很好的興趣誘導(dǎo)，高職學(xué)生的到課率都是一個(gè)大問題。高職英語教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合語言磨蝕的相關(guān)因素，在英語教學(xué)中調(diào)整現(xiàn)有的教學(xué)策略，對于當(dāng)前的英語教育資源進(jìn)行有效地優(yōu)化重組，以幫助學(xué)生突破英語的使用水平為目標(biāo)，最大程度地降低語言磨蝕對其英語能力的負(fù)面影響，保留其英語能力，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的延續(xù)性和終身性。
一、語言磨蝕的相關(guān)概念
語言磨蝕或是語言耗損（language attrition）是語言習(xí)得的逆過程，指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)第二語言或其他外語之后，由于某種原因減少或是甚至停止使用這種語言而帶來的第二語言或外語能力和知識技能的減退、削弱，甚至完全喪失的現(xiàn)象。
二、高職英語教學(xué)中語言磨蝕產(chǎn)生的因素
語言磨蝕研究自20世紀(jì)80年代初興起以來，一直沿著語言磨蝕的影響因素分析，受蝕語言成分分析和語言磨蝕的機(jī)能等三條主線展開。國內(nèi)有關(guān)語言磨蝕影響因素分析主要以倪傳斌、延俊榮等對磨蝕前水平、磨蝕時(shí)間、外語磨蝕量、年齡、外語學(xué)習(xí)方式、情感因素和讀寫能力等七大因素的分析和探討。對于以上已經(jīng)廣泛進(jìn)行研究和運(yùn)用的研究成果和方向，結(jié)合高職目前面臨的改革針對英語教學(xué)的實(shí)踐體會(huì)，從高職英語教學(xué)的角度出發(fā)來探討，如何從語言磨蝕這一新興的視角來幫助高職英語教學(xué)尋找出更適合高職學(xué)生的教學(xué)方法。因此，從以下幾個(gè)角度進(jìn)行系統(tǒng)分析。
語言磨蝕前的英語水平
磨蝕前英語水平是影響英語磨蝕的關(guān)鍵因素。語言磨蝕的一個(gè)重要特征就是發(fā)生磨蝕前的英語水平與磨蝕量和速度成反比。高職院校學(xué)生近75%的學(xué)生未通過大學(xué)英語四級測試，高達(dá)95%的學(xué)生未通過大學(xué)英語六級測試。該數(shù)據(jù)是從畢業(yè)的簡歷填寫中整理出來的。英語知識的整體輸入相對匱乏，僅僅是依靠英語課堂上有限的時(shí)間來接觸英語，課后投入英語學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)得不到保障，這直接導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)間很難突破“關(guān)鍵閥值”水平，學(xué)到的英語就很容易受到磨蝕。
英語習(xí)得方式
英語課堂教學(xué)方式單一，教學(xué)的重難點(diǎn)和強(qiáng)度變化對學(xué)生的英語磨蝕有一定的影響。多年來，高職英語教學(xué)一直實(shí)行以教師為中心的課堂理念，長時(shí)間的知識灌輸，對于教學(xué)內(nèi)容的忽視，對于語言基礎(chǔ)知識的略過都將是導(dǎo)致語言磨蝕發(fā)生的重要因素。
學(xué)生的情感態(tài)度
情感態(tài)度是影響語言磨蝕的重要能動(dòng)因素。興趣是最好的老師，強(qiáng)動(dòng)機(jī)和正面的語言態(tài)度均可有效地防止語言磨蝕。而在實(shí)際的教學(xué)展示過程中，有些學(xué)生以學(xué)習(xí)英語只為了應(yīng)付考試，對專業(yè)的學(xué)習(xí)幫助不大，以后不會(huì)用到等理由對英語學(xué)習(xí)始終持消極態(tài)度，同樣也影響了英語學(xué)習(xí)的效率。
語言使用環(huán)境再現(xiàn)
英語使用的頻率對學(xué)生英語磨蝕的速度和程度起到了至關(guān)重要的作用。英語教學(xué)雖是高職教育體系中的重要組成部分，但是對學(xué)生來說，只是對大一或是大二階段開放英語課程，并非是維持長效英語水平的一個(gè)理想的課程設(shè)置安排。對于長時(shí)間不使用英語并且對英語學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生而言，自然的遺忘可能會(huì)直接加速語言磨蝕對英語水平的影響。
三、語言磨蝕對高職英語教學(xué)策略的啟示
高職院校的英語教學(xué)在強(qiáng)化讀寫能力的過程中，側(cè)重學(xué)生的讀寫能力的培訓(xùn)，強(qiáng)化讀寫能力的過程中，以詞匯的教學(xué)為核心。詞匯是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)單位，龐大語言系統(tǒng)的構(gòu)成需要有詞匯來夯實(shí)。運(yùn)用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，結(jié)合生活中的實(shí)際場景和道具，讓學(xué)生在單詞和實(shí)物間建立聯(lián)系，詞匯的記憶水平就容易提升。漢語為大環(huán)境的情況下，需要有個(gè)別的語言社區(qū)的存在來模擬真實(shí)的英語使用環(huán)境，如英語角，英語活動(dòng)周，英語沙龍等，類似的學(xué)校社團(tuán)或是競賽活動(dòng)能夠吸引更多學(xué)生積極的參與到英語環(huán)境中來。高職學(xué)生很大程度上存在一定的自卑情緒，教師應(yīng)該從多角度來分析這一類學(xué)生的長處和優(yōu)勢，客觀的分析出學(xué)生所處的情形，鼓勵(lì)學(xué)生從多項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)和磨練出發(fā)，有多個(gè)技能以致在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更加順利。正視英語學(xué)習(xí)，克服緊張焦慮，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，享受學(xué)習(xí)的過程。
傳統(tǒng)的教育評價(jià)體系會(huì)禁錮當(dāng)代學(xué)生的發(fā)展道路，英語是走向國際的重要交流工具，高職院校學(xué)生同樣可以走出國門，走向世界，為更多的人群提供技術(shù)和服務(wù)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想和提升自身的價(jià)值。長遠(yuǎn)的眼光對于學(xué)生的發(fā)展是有絕對優(yōu)勢的，現(xiàn)代的教育要求將過程性和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合、發(fā)展性與目的性評價(jià)相結(jié)合。重視學(xué)生的全面評價(jià)，突出其優(yōu)勢和長處，引導(dǎo)其對英語學(xué)習(xí)的熱忱，才是高職院校改革英語教學(xué)的重難點(diǎn)所在。
參考文獻(xiàn)：
[1]倪傳斌.外語磨蝕的本質(zhì)屬性[J].外國語，2007（1）.
第8篇：英語格言范文
關(guān)鍵詞：旅游英語教學(xué) 存在問題 對策措施
一、前言
1999年修訂的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中,將原來的專業(yè)閱讀改為專業(yè)英語,這標(biāo)志著專業(yè)英語教學(xué)的真正開始。它是作為基礎(chǔ)階段英語教學(xué)的延伸,是一門語言應(yīng)用與專業(yè)知識緊密結(jié)合的課程。隨著旅游和旅游業(yè)的迅速發(fā)展,對外交流日益頻繁,旅游英語成為高等院校旅游專業(yè)的一門重要課程。
二、旅游英語教學(xué)存在的問題
l.旅游英語課程設(shè)置
(1)基礎(chǔ)課程設(shè)置不盡合理。目前的教學(xué)計(jì)劃中,沒有設(shè)置語音課。正確的發(fā)音是涉外導(dǎo)游的基本要求,而朗讀既可以提高語言的節(jié)奏感,又可以提高口語水平。因而根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和目前的教學(xué)設(shè)施,開設(shè)“視聽說”課不僅是十分必要的而且是切實(shí)可行的。
(2)課程設(shè)置上未能充分重視語言課程與專業(yè)的結(jié)合。如“英語寫作”課程無論在教學(xué)內(nèi)容上還是在學(xué)生的寫作練習(xí)方面都沒有突出旅游應(yīng)用文的寫作?！胺鹤x”課至今仍被看作是可有可無的課程,既沒有固定的教材,又未能把教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起。而作為專業(yè)課的“導(dǎo)游英語”,教學(xué)內(nèi)容單薄,且缺少旅游管理和旅行社管理英語的內(nèi)容。
(3)目前的課程設(shè)置上講授類課程多,而研討類課程少。旅游英語的畢業(yè)生肩負(fù)著把博大精深的中國文化和日新月異的建設(shè)成就介紹給外國旅游者的重任,這就要求學(xué)生有較廣的知識面,并對一些基本問題的認(rèn)識有一定的深度。由此,課程設(shè)置也應(yīng)與專業(yè)要求相配套。
(4)目前的課程設(shè)置沒有充分考慮對不同的教學(xué)對象設(shè)置不同的課程。目前,各?！叭Ｉ痹龆??！叭Ｉ迸c普通高中畢業(yè)生無論是在外語基礎(chǔ)上還是在專業(yè)學(xué)習(xí)上都有所區(qū)別。如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來調(diào)整課程設(shè)置是各校面臨的一大難題。
2.考試導(dǎo)向問題
目前,旅游英語教學(xué)中一個(gè)很突出的問題是考試導(dǎo)向問題。大部分學(xué)生在進(jìn)入高等學(xué)校之前,已習(xí)慣于題海戰(zhàn),而進(jìn)入高校后,又一次陷入大學(xué)英語四、六級的題海至中。究其原因,一是教師的引導(dǎo)不力。二是大學(xué)中對聽力、口語課的要求有所降低。三是四、六級證書的重要性日益突出。
3.語言環(huán)境
眾所周知,課堂上的語言環(huán)境是有限的。學(xué)生的一大半時(shí)間還是在課外。從目前的情況看,學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)講外語的熱情較高,但經(jīng)過一段時(shí)間之后,熱情減退,并逐漸放棄用外語進(jìn)行會(huì)話交流。特別是在通過大學(xué)英語四、六級壓力之下,不少學(xué)生認(rèn)為只有大量的筆頭練習(xí)才是實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)。因而,校園里的英語角和英語沙龍?jiān)絹碓嚼淝?學(xué)生晨讀的人數(shù)也越來越少。
4.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
近幾年,無論是學(xué)生還是教師都承受著巨大的壓力。重壓之下,不少教師拼命地向?qū)W生傳授知識,學(xué)生也是如饑似渴地認(rèn)真學(xué)習(xí),而結(jié)果教師和學(xué)生都感到收效甚微。究其原因,是我們大家對語言教學(xué)的特殊性缺乏足夠的認(rèn)識。無論是在課堂上,還是在課外活動(dòng)中,教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這在客觀上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、旅游英語教學(xué)改革的對策措施
針對旅游英語教學(xué)存在的問題,為提高旅游英語課堂教學(xué)質(zhì)量應(yīng)采取以下對策措施。
1.科學(xué)合理地設(shè)置課程
旅游英語的課程設(shè)置既涉及英語教學(xué)又涉及專業(yè)教學(xué),需要兩方面的科研、教學(xué)人員通力合作,以制定出一套比較切合實(shí)際的課程計(jì)劃。在課程設(shè)置上處理好三個(gè)關(guān)系:即基礎(chǔ)課程與專業(yè)的關(guān)系,核心課程與專業(yè)特色的關(guān)系以及課程設(shè)置與教學(xué)對象的關(guān)系。同時(shí)努力抓好課程建設(shè)工作。在課程建設(shè)工作上,一要加大投入。二要一年突出一個(gè)重點(diǎn)。三要充分發(fā)揮教師的積極性。
在旅游英語教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)在課程設(shè)置上突出專業(yè)英語課程與專業(yè)課程的緊密結(jié)合:在教學(xué)內(nèi)容上,使專業(yè)英語教學(xué)與專業(yè)教學(xué)形成互補(bǔ);在教學(xué)手段上,則強(qiáng)調(diào)深入淺出,形式多樣,充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。積極開展教學(xué)教法研究,切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng),特別是要鼓勵(lì)教師在教學(xué)上、科研上出成果。
2.切實(shí)扭轉(zhuǎn)考試導(dǎo)向
在學(xué)校教學(xué)中,考試是無形的指揮棒。四、六級考試固然重要,而旅游英語專業(yè)的學(xué)生在聽、說、口譯方面不突出的話,就不能被稱為是合格的學(xué)生。根據(jù)這一要求,旅游英語專業(yè)的教學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)聽、說考試的難度,在口語、口譯方面可以實(shí)行聯(lián)考,做到教考分離,從而使口語、口譯的教學(xué)恢復(fù)其應(yīng)有的地位。
3.積極營造良好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境
外語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造離不開教師的積極參與,特別是在學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情減退時(shí),教師更要積極加以引導(dǎo)。學(xué)?？赏ㄟ^舉辦外語講座、競賽、觀看外語錄像、電影等活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:同時(shí),通過倡導(dǎo)學(xué)生晨讀,收聽外語廣播和閱讀外文書刊等,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使學(xué)生對語言學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣,我們要充分重視活動(dòng)形式的多樣性和活動(dòng)的效果。
4.切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)
首先,要使學(xué)生認(rèn)識到聽與讀是獲取信息的重要途徑,只有加強(qiáng)對信息的獲取和積累才能使學(xué)生厚積薄發(fā),在說和寫上有所提高。其次,要積極引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持朗讀大量的文章,在反復(fù)朗讀中提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)語感。為了讓學(xué)生讀到一些好書、一些好文章,教師自身需要閱讀、略讀大量的書籍和文章,以切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生有選擇地閱讀。根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo),外語教學(xué)也要注意不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面,要讓學(xué)生用英語談?wù)摬煌脑掝},特別是有關(guān)旅游資源、旅游文化、旅游環(huán)境保護(hù)等方面的問題。
四、結(jié)語
旅游英語已成為高等院校旅游專業(yè)的一門重要課程,在當(dāng)前旅游英語教學(xué)存在課程設(shè)置、考試導(dǎo)向、語言環(huán)境和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等問題的背景下,進(jìn)行旅游專業(yè)英語教學(xué)改革是十分必要的。筆者針對這些問題在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了一些有益的嘗試,實(shí)踐證明這些改革措施能夠有效地提高旅游英語的教學(xué)質(zhì)量。
在當(dāng)今旅游和旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的大背景下,旅游英語教學(xué)是必然趨勢,旅游專業(yè)英語教師應(yīng)注意學(xué)習(xí)和積累,為專業(yè)英語與旅游專業(yè)課合并為一的旅游專業(yè)英語教學(xué)打下牢固基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]吳潛龍.關(guān)于第二語言習(xí)得過程的認(rèn)知心理分析.外語教學(xué),2000.
[2]劉潤清.外語教學(xué)中的科學(xué)方法[M].外語教學(xué)與研究出版社,1999.
第9篇：英語格言范文
［關(guān)鍵詞］ 日本電影；發(fā)展；卡通片；變革
美國大發(fā)明家托馬斯•阿爾瓦•愛迪生和其他眾多的研究者一起，于1891年開始陸續(xù)發(fā)明出電影攝影和放映設(shè)備，從此，豐富和改善人類文明生活的電影事業(yè)誕生了。
日本軍火商人高橋信治于1896年11月在神戶俱樂部首次放映了電影，他使用了愛迪生發(fā)明的放映機(jī)。1897年，稻田勝太郎以及荒井三郎等人從法國購入了放映器材和影片，并在日本國內(nèi)巡回放映。這種新奇的藝術(shù)形式馬上引起了日本人的廣泛關(guān)注，反響十分強(qiáng)烈。法國人在京都拍攝的歌舞伎表演開創(chuàng)了日本拍攝電影的先河。日本人自己攝制影片是從1898年開始的。淺野四郎制作了《死人復(fù)蘇》等短片。早期的影片是以紀(jì)錄片為主。《閃電強(qiáng)盜》是日本電影史上第一部故事片。1903年吉澤商店在東京淺草成立了日本第一所電影院。1904年爆發(fā)了日俄戰(zhàn)爭，日本政府派遣攝影隊(duì)到中國拍攝戰(zhàn)爭實(shí)況，紀(jì)錄片在日本一公映便引起了極大的反響。隨著電影事業(yè)的發(fā)展，1908年在東京成立了第一家電影制片廠，同年，牧野省三執(zhí)導(dǎo)了名為《本能寺大戰(zhàn)》的影片，是日本第一部戲曲片，由一名解說員站在銀幕旁對劇情進(jìn)行解說。因此牧野省三被人們稱作“日本電影之父”。1912年橫田商會(huì)等四家電影公司合并，成立了日本活動(dòng)寫真株式會(huì)社，簡稱日活。從此結(jié)束了家庭作坊式的生產(chǎn)，它分別在東京向島和京都二條城建立了攝影基地進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營。1918年電影藝術(shù)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人歸山教正發(fā)起了拍攝純電影劇運(yùn)動(dòng)。他在1919年拍攝了《生之光輝》和《深山的少女》兩部電影。這兩部電影幾乎都是利用外景拍攝。1920年在日本又成立了大正活動(dòng)照相放映公司（簡稱大映）和松竹公司。松竹公司在蒲田建立了制片廠，并且用了美國好萊塢式的經(jīng)營管理方式，建立了以導(dǎo)演為中心的拍片制度，極大地促進(jìn)了日本電影事業(yè)的發(fā)展。該廠還陸續(xù)拍了《路上靈魂》《虞美人草》等影片。1923年9月1日，東京發(fā)生了大地震，在這里的制片廠都受到了嚴(yán)重的破壞，不得不搬遷到京都等地，電影事業(yè)受到了很大打擊。1927年皆川芳造引入了有聲電影技術(shù)。1930年溝口健二用字幕聲音并用的形式推出了名叫《故鄉(xiāng)》的電影。1931年五所平之助攝制了叫做《老板娘與我妻子》的影片，該片被認(rèn)為是日本真正意義上的第一部有聲電影。電影的有聲化，大約在1935年才正式完成。隨著有聲電影的發(fā)展，日本電影界形成了日映、松竹和后來成立的東寶三家公司鼎立的格局。日本電影進(jìn)入了黃金期。1937年，日本發(fā)動(dòng)，為了配合這場非正義的戰(zhàn)爭，日本政府號召電影工作者拍攝“國策電影”，并在中國、朝鮮、臺灣、印度尼西亞成立了電影制片廠。1937年日本人在長春成立了滿洲映畫協(xié)會(huì)（簡稱滿映）。1940年拍攝了《支那之夜》。影片的主角李香蘭以她的美貌和演技在日本一舉成名。1937年日本軍部指令川喜多長政整合上海的電影制片廠，成立了“中華電影”，拍攝了《萬世流芳》等影片。1945年，日本戰(zhàn)敗，和日本人合作拍攝電影的中方導(dǎo)演大多都逃到了香港，成為后來香港電影事業(yè)大發(fā)展的基礎(chǔ)。在這一時(shí)期，為了扼制不同聲音的出現(xiàn)，日本政府還出臺了電影拍攝許可制、導(dǎo)演演員登記制、電影審查制等行政命令。隨著戰(zhàn)爭的持續(xù)，日本政府把電影膠片定為軍需物資，美國等國又禁止膠片出口日本，因此市場上電影膠片奇缺。隨之日本電影事業(yè)跌入了低谷。在1941年的時(shí)候，日本拍出了500多部作品，生產(chǎn)數(shù)量僅次于美國，但在1945年日本只攝制了26部電影。戰(zhàn)后在美國占領(lǐng)當(dāng)局的要求下，日本政府廢除了過去的不合理檢查制度，推行電影民主化，聯(lián)合國軍最高司令部成立了民間情報(bào)教育局，該機(jī)構(gòu)掌管日本的電影事業(yè)，所有的電影都要事先譯成英文經(jīng)過他們第一次審批，然后還要把劇本交給叫做民間檢查支隊(duì)的部門進(jìn)行復(fù)審。這種制度一直延續(xù)到1952年，此后，日本的電影事業(yè)又迎來了第二個(gè)春天。
1950年黑澤明拍攝了電影《羅生門》，該片在1951年威尼斯國際電影節(jié)上獲得大獎(jiǎng)。隨后溝口健二在1952年拍攝的《西鶴一代女》，1953年拍攝的《雨月物語》，1954年拍攝的《山椒大夫》連續(xù)獲得該電影節(jié)的獎(jiǎng)項(xiàng)。1954年黑澤明的《七個(gè)家臣》又獲得了威尼斯國際電影節(jié)的銀獅獎(jiǎng)。同年衣笠貞之助的《地獄之門》在法國戛納國際電影節(jié)上榮獲大獎(jiǎng)。日本電影在世界接連獲獎(jiǎng)引起了世人的關(guān)注，從而確立了日本電影大國的地位。1958年日本人觀看電影的情況是11億多人次。1960年拍攝電影547部，這是在日本電影史上拍攝電影最多的年份。進(jìn)入70年代后日本電影事業(yè)走向衰弱。1971年日本全國共攝制了367部電影，其中大部分是獨(dú)立制片人制作的，為節(jié)省拍攝成本，可以降低費(fèi)用的大行其道，但是在這一時(shí)期卡通片和紀(jì)錄片卻呈現(xiàn)出了另一片天地。1977年公映的卡通片《宇宙戰(zhàn)艦大和號》受到了人們的廣泛好評。在1979年拍攝的《銀河鐵道999》創(chuàng)造了那一年度國產(chǎn)電影票房收入第一的成績，從此開始了日本卡通片的新紀(jì)元。另外在這一時(shí)期，日本許多導(dǎo)演和國外電影制片公司合作拍攝了一些很有影響力的電影，比如德間康快與中國合拍的《一盤沒有下完的棋》就是一例。在這一時(shí)期最有代表性的電影導(dǎo)演是山田洋次，他的代表作是《寅次郎的故事》。該片一上市就受到了人們的熱烈歡迎，不得不拍續(xù)集，最后共拍了48集。時(shí)至今日仍是世界電影史上獨(dú)一無二的巨作。影片中的主人公寅次郎是由叫渥美清的演員擔(dān)當(dāng)，他少年時(shí)期是在中國大連度過的。他經(jīng)歷坎坷，演技高超，贏得了全世界影迷的尊敬。除此之外，山田洋次還制作了許多優(yōu)秀的作品，其中的《幸福的黃手帕》《遠(yuǎn)山在呼喚》和《故鄉(xiāng)》等還翻譯成了中文。進(jìn)入80年代后，日本的電影事業(yè)出現(xiàn)了復(fù)蘇的征兆。1985年日本首次成功地舉辦了第一屆東京國際電影節(jié)，有42個(gè)國家派出代表團(tuán)參加了這次電影節(jié)，參映影片137部，觀眾多達(dá)10余萬人。相米慎二導(dǎo)演的《臺風(fēng)俱樂部》獲得了青年導(dǎo)演獎(jiǎng)。在80年代還出現(xiàn)多部非常優(yōu)秀的電影，如黑澤明導(dǎo)演的《亂》（1985），深作欣二的《蒲田進(jìn)行曲》（1982），市川昆的《細(xì)雪》（1983）等。20世紀(jì)七八十年代，隨著中日邦交的正常化，電影成為兩國人民相互了解的重要渠道，日本電影注重細(xì)節(jié)，人物感情描寫得非常細(xì)膩，節(jié)奏比較緩慢，很符合我們中國人的欣賞口味。這一時(shí)期呈現(xiàn)在我國銀幕上的日本電影，不僅多側(cè)面、多角度地展示了日本民族的歷史和文化，同時(shí)還為我們提供了一個(gè)了解日本人民生存狀態(tài)和生存心理的窗口。這一時(shí)期的日本電影同時(shí)還對我國電影的創(chuàng)作理念、電影審美感念、電影語言現(xiàn)代化起到了很大的影響。像當(dāng)時(shí)上演的《追捕》《啊，野麥嶺》《生死戀》《望鄉(xiāng)》等影片，都很受我國人民的喜愛。
進(jìn)入90年代以后，日本電影走向復(fù)蘇，老一代導(dǎo)演今村昌平，熊井啟等人寶刀不老；河瀨直美、北野武、巖井俊二、周防正行等中青年導(dǎo)演也嶄露頭角，在日本乃至世界范圍內(nèi)掀起了一場聲勢浩大的日本新電影運(yùn)動(dòng)。后起之秀巖井俊二拍攝的電影清新獨(dú)特，人物感情細(xì)膩豐富，受到了世人的關(guān)注。他的主要作品有《燕尾蝶》《愛的捆綁》《四月物語》等。另外在90年代又有許多電影在國際電影節(jié)上獲獎(jiǎng)，如今村昌平的《鰻魚》獲得了戛納電影節(jié)大獎(jiǎng)。河瀨直美的《萌之朱雀》也在本次電影節(jié)上摘得導(dǎo)演新人獎(jiǎng)的桂冠。北野武的《焰火》獲得了威尼斯國際電影節(jié)的金獅獎(jiǎng)。最近日本電影雜志《KINMA旬刊》評出了日本2010年度最佳10部電影,分別依次是《惡人》《告白》《天堂故事》《十三人的刺客》《蜆貝小小姐》《足跡》《必死劍鳥刺》《英雄秀》《海炭市敘景》《之夜》。最佳影片《惡人》的導(dǎo)演是韓裔日籍人李相日，該片講述了一名女子在約會(huì)網(wǎng)站與殺人犯相識，倆人一同逃亡的一段無望戀情，讓我們又一次重新審視了善與惡這個(gè)永恒的人性命題。該片不久將在中國臺灣、香港、澳門等地上演。
社團(tuán)法人中央調(diào)查社于2007年11月30日在日本全國進(jìn)行了市場調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果對我們了解日本電影現(xiàn)狀很有幫助。調(diào)查的結(jié)果主要有：第一，有約70%的日本人說喜歡電影，20至50歲的人中有70%以上的人喜歡電影。60歲以上的人中50%喜歡。第二，日本人最喜歡日本電影，其次分別是好萊塢電影、韓國、法國、英國和香港的電影。另外，中國內(nèi)地的一些電影在日本也很受歡迎，如張藝謀的《我的父親母親》，有許多日本人就是看到這部電影后開始學(xué)習(xí)漢語的。第三，日本人最喜歡武打片，其次分別是喜劇片、戀愛、偵探、家庭倫理和紀(jì)錄片。第四，日本男人最喜歡看的電影是《寅次郎的故事》，其次是《星球大戰(zhàn)》；女人最喜歡的電影是《羅馬假日》，其次是《隨風(fēng)而去》。第五，有70%以上的人認(rèn)為現(xiàn)在的電影票價(jià)高。日本的平均票價(jià)大約為1 800日元（合人民幣約145元），很多人認(rèn)為1 000日元（合人民幣約80元）比較合適。
下面我們看一下日本電影產(chǎn)業(yè)的狀況。以2002年為例，本年度日本電影院共上映了640部影片，其中日本電影293部，外國電影347部，票房收入最高的電影是東寶拍攝的《知恩圖報(bào)的貓》，達(dá)到約512億元，收入最高的進(jìn)口電影是《哈里波特與賢者之石》，票房收入高達(dá)約1624億元。本年度日本電影產(chǎn)業(yè)的收入約158億元，其中日本電影收入超過42億元，外國電影約115億元。同年美國電影產(chǎn)業(yè)收入約為736億元，法國約為17億元，韓國約為256億元。另外還有一點(diǎn)值得一提的是本年度電影錄像的收入竟達(dá)到了約398億元。日本的國產(chǎn)電影與外國電影的比例是3∶7，法國與外國的比例也為3∶7，韓國5∶5。銀幕數(shù)是2 635個(gè)。日本觀看電影的人次為一億一千萬，與50年代高峰期相比，觀眾人次大約減少了九成。出現(xiàn)這種情況的主要原因是電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給電影造成了強(qiáng)大的沖擊。另外，電影錄像帶出租店的普及也對日本影院形成了很大威脅。為了阻止這種情況的進(jìn)一步惡化、振興日本電影，日本電影界也采取了很多措施。例,如在拍攝電影的過程中把用數(shù)字?jǐn)z影機(jī)拍攝的影像用計(jì)算機(jī)進(jìn)行編輯，再把這樣得到的數(shù)據(jù)直接傳送到電影院，從而大大降低了電影制作和流通的成本。為了迎合不同人群觀賞的需求，很多電影院還安排了多個(gè)電影廳。一家調(diào)查機(jī)關(guān)隨機(jī)走訪了174家影院，在這些影院里就有大小不同的1 396個(gè)電影廳。此外，為進(jìn)一步降低制片成本，日本電影界也在積極推動(dòng)日本議會(huì)立法，讓公立機(jī)關(guān)保存和維護(hù)老影片，對制片廠的固定資產(chǎn)免征稅，并要求政府開放公共場所，開辟放電影的場地，培養(yǎng)人們的電影興趣，嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法規(guī)，防止盜版泛濫，維護(hù)所有權(quán)人的合法權(quán)益。我們衷心地希望日本電影人的這些努力能夠取得成效，更希望通過他們的奮斗振興日本電影事業(yè)，為人類文明的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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