高校畢業(yè)生自我鑒定精選(九篇)

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第1篇：高校畢業(yè)生自我鑒定范文

經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學(xué)生活做了一個畢業(yè)鑒定。

在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97。5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

在課余生活上。剛剛開始大學(xué)生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團(tuán)。其中有自己喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)英語的活動。受益匪淺。還有報名校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部，參加組織了攢機(jī)講座，為學(xué)生會的各項(xiàng)活動做著幕后工作。由于自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學(xué)生會宣傳部收入。為學(xué)院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級制作宣傳海報，競爭優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風(fēng)社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學(xué)用，自認(rèn)為這是大學(xué)三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習(xí)慣。一直到自己離開學(xué)校，還很關(guān)心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進(jìn)了同學(xué)之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。

這四年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。作為一名201X年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。我相信我一定可以的。

第2篇：高校畢業(yè)生自我鑒定范文

【關(guān)鍵詞】自我教育法；當(dāng)代大學(xué)生；人生價值觀

加強(qiáng)大學(xué)生的人生價值觀教育，幫助大學(xué)生選擇正確的人生價值，則是價值觀教育的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵措施。高校思想政治教育者在進(jìn)行思想政治教育的過程當(dāng)中，要依據(jù)思想政治教育的目標(biāo)和要求，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合的原則，在進(jìn)行教育的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)大學(xué)生開展自我教育，培養(yǎng)大學(xué)生自我教育的能力。

一、自我教育法在當(dāng)代大學(xué)生人生價值觀教育中的重要性

1.自我教育法是當(dāng)代大學(xué)生選擇正確人生價值取向所必須采取的方法

大學(xué)生是一群特殊的群體，他們的自我意識趨于完善，能夠發(fā)表獨(dú)立見解，通過人們的行為動機(jī)和做事取得的效果這兩條標(biāo)準(zhǔn)來評價自己和別人，最終形成自己的觀點(diǎn)。因此，每一個人在政治、思想、道德等多方面不斷修養(yǎng)和完善的過程以及選擇正確人生價值取向和正確控制自己行為所必須采取的方法是自我教育方法。

2.自我教育是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行人生價值教育的內(nèi)在要求

“教育和自我教育兩者是辯證統(tǒng)一、缺一不可的，教育者把正確的思想和道德規(guī)范傳授給廣大群眾，并且需要人們通過自我教育，達(dá)到用正確的思想武裝自己從而樹立正確的世界觀和人生觀的目的，是思想政治教育的要求?！蓖瑯?，大學(xué)生要形成正確的人生價值觀毅然也是如此。

二、當(dāng)代大學(xué)生人生價值取向存在的問題及原因分析

1.外部環(huán)境的影響

（一）社會上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，動搖了當(dāng)代大學(xué)生的理想信念

當(dāng)前，社會上存在的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象也給當(dāng)代大學(xué)生樹立正確人生價值觀帶來了不良影響。近年來，“公務(wù)員熱”的現(xiàn)象仍然存在，每年的公務(wù)員考試都已成為多數(shù)高校畢業(yè)生準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的首選陣地。

（二）市場經(jīng)濟(jì)的不良影響，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生極端的功利性思想而忽視了自身的道德品質(zhì)

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，其所具有的雙面性給正在接受高等教育的大學(xué)生帶來了更為強(qiáng)烈的沖擊。一方面，市場經(jīng)濟(jì)的價格信號和競爭機(jī)制有一個最大的好處，就是不叫人偷懶，在這樣的市場制度下，懶人是沒法活的，因此會逼著大家去競爭，這教會當(dāng)代大學(xué)生要提高自己的競爭能力、樹立自力更生、艱苦奮斗的精神。

2.內(nèi)在因素的影響

其內(nèi)部因素主要表現(xiàn)在大學(xué)生自身存在的弱點(diǎn)，考上大學(xué)是他們讀書生涯中最重要的目標(biāo)，所以當(dāng)他們以幸運(yùn)獲獎?wù)叩淖藨B(tài)進(jìn)入大學(xué)后，很多人就放松了對自己的嚴(yán)格要求，認(rèn)為從此未來有了保障，可以松一口氣，不再努力學(xué)習(xí)。此外，當(dāng)代大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，他們具有獨(dú)生子女所固有的缺陷，如由于家長的溺愛讓他們只講索取、專業(yè)意識薄弱、貪圖享受、害怕艱苦、不愿奉獻(xiàn)、好逸惡勞、學(xué)習(xí)松弛、不肯付出、追求高消費(fèi)、愛慕虛榮等使人生價值觀教育與社會需求所背離。

三、用自我教育法引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成正確人生價值觀的對策

1.大學(xué)生要在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的反省能力，不斷認(rèn)識自我、完善自我

大學(xué)生作為教育對象的主體，要在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的反省能力，抵御不良誘惑和不良思潮的侵蝕，不斷的認(rèn)識和完善自我。如采用自我小結(jié)、自我鑒定的方法，對某一階段或某項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，提高自己的認(rèn)知能力；采用自我檢討自我反省的方法，對自己犯的錯進(jìn)行對照檢查并及時糾正錯誤；采用自我認(rèn)識、自我交流的方法來提高自己思想境界；采用自我參與、自我批評的方法，可以讓自己在政治活動、社會活動和工作實(shí)際中對自己的行為進(jìn)行有則改之無則加勉。

2.大學(xué)生要加強(qiáng)自我改造，發(fā)揮主觀能動性，提高自己的思想覺悟和道德品質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)人生價值

“社會實(shí)踐是進(jìn)行自我改造的基礎(chǔ)，是推動自我改造的動力，也是檢查自我改造成效的標(biāo)準(zhǔn)?！贝髮W(xué)生生活在一個相對封閉的大學(xué)校園中，沒有足夠的了解社會，要想讓自己在社會生活中得到鍛煉，就要通過社會實(shí)踐這一環(huán)節(jié)深刻地認(rèn)識和選擇正確的價值觀。大學(xué)生牢牢把握并為自己創(chuàng)造社會實(shí)踐的機(jī)會，有助于自己成長成才，從而使自己的三觀符合社會政府的預(yù)期。

【參考文獻(xiàn)】 

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