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語言藝術(shù)播音主持論文

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語言藝術(shù)播音主持論文

一、在語言藝術(shù)中展現(xiàn)魅力

語言是人類溝通交流的主要方式,人們通過語言表達(dá)所思所想,語言促進(jìn)了人際傳播中的交流與理解。播音主持專業(yè)作為新聞傳播學(xué)下面的分支學(xué)科,更是在語言藝術(shù)方面對他們提出了更高的要求,在媒體競爭如此激烈的當(dāng)下,播音主持人不能不迎接播音主持表達(dá)、語言藝術(shù)風(fēng)格展現(xiàn)等新挑戰(zhàn),以下筆者將談?wù)劜ヒ魡T、主持人如何展現(xiàn)語言藝術(shù)魅力。

1.聲音魅力的展現(xiàn)

據(jù)筆者所知,播音主持專業(yè)的學(xué)生在校期間都會進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練,力圖盡可能地展現(xiàn)最好的聲音魅力。其中包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、正確的呼吸、優(yōu)雅的坐姿或站姿等。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是最基本的專業(yè)素質(zhì),也是聲音富有魅力的一個前提條件;播音員、主持人一般要求用丹田呼吸,處理好呼吸的節(jié)奏是控制語音語調(diào)的基礎(chǔ);俗話說:“坐如鐘,站如松”,主持人的坐姿和站姿體現(xiàn)了其內(nèi)在的氣質(zhì),同時也能消除一定的緊張感。最重要的一點是,要把各種不同的語境帶入播音主持中,使受眾產(chǎn)生情感共鳴。這是屬于語言藝術(shù)魅力的外在表達(dá)形式。

2.強(qiáng)化語言文化功底,擴(kuò)展知識面

語言的內(nèi)在藝術(shù)魅力主要是指語言內(nèi)容豐富、富有感染力和創(chuàng)造力。這里就離不開平日里的積累。播音員、主持人作為一名文藝工作者,應(yīng)該有扎實的語言文字功底,言語組織多變創(chuàng)新,這里可以通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)煉成。另外,因為播音主持是個特殊的職業(yè),經(jīng)常需要應(yīng)付很多突發(fā)狀況,特別是一些對專業(yè)要求較高的節(jié)目,更需要主持人在工作之余不斷拓寬自己的知識面,這樣不僅對節(jié)目內(nèi)容有了更深刻的理解且能適當(dāng)?shù)亟o出點評,更能與細(xì)分后的受眾有更多的共鳴和對話。

3.口語化、親和力創(chuàng)造個性魅力

隨著受眾的欣賞水平的提高,對播音員、主持人也有了“個性化”的期待,縱觀現(xiàn)在活躍在媒體特別是電視行業(yè)的主持人中,個性鮮明是形成廣大受眾喜愛的主要原因。要做到主持風(fēng)格獨具一格,口語化的表達(dá)是重要要素。比如央視評論員白巖松,他讀書涉獵極廣,但主持時往往語言簡練樸實,評論簡潔中肯,他用受眾能接受的口語化的方式深入淺出地表達(dá)自己的意見,這就是語言個性魅力的體現(xiàn)。除此之外還包括娛樂節(jié)目主持人何炅,多年來他塑造的形象讓受眾感到非常親切,這離不開其幽默、風(fēng)趣、機(jī)智的口語化語言表達(dá)方式,看他的節(jié)目處處可感受到生活氣息,拉近了主持人與受眾的距離。

4.情感和語言藝術(shù)融會貫通

播音員、主持人在主持節(jié)目時若能與受眾形成情感交流,通過語言藝術(shù)感染受眾、感動受眾將助推節(jié)目的成功。電視節(jié)目主持人趙忠祥老師曾經(jīng)說道:“節(jié)目主持人應(yīng)該與觀眾站在一起,想他們之所想?!边@話沒錯,節(jié)目主持人應(yīng)該通過感情與受眾緊密結(jié)合在一起,用真誠的語言拉近與受眾的距離,同時也可充分展現(xiàn)自身語言藝術(shù)魅力。特別是一些情感類節(jié)目,更是需要主持人情感的表達(dá),讓受眾的思緒跟著節(jié)目進(jìn)行,對節(jié)目內(nèi)容產(chǎn)生共鳴,最后對節(jié)目形成依賴感。但是需要注意的是,這里提到的情感與語言藝術(shù)的融會貫通,并不是指胡亂煽情,而是建立在傳播真實情感的基礎(chǔ)上的。

二、結(jié)語

當(dāng)然應(yīng)該看到,不同的播音員、主持人語言藝術(shù)魅力展現(xiàn)的側(cè)重點并不一樣,有的更看重情感化的表達(dá),有的更注重其風(fēng)趣幽默的口語化表達(dá),有的則簡而言之,一語中的??傊?,播音主持不是單純的語言獨白,而是主持人與受眾之間進(jìn)行交流的特殊對話形式。激烈的媒體競爭更需要播音員、主持人不斷挖掘自身的語言藝術(shù)魅力,保持自身獨特的主持風(fēng)格,提高藝術(shù)修養(yǎng),形成自己獨特的主持魅力。

作者:付海戀 單位:南昌航空大學(xué)