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利用文化活動中心的電化教育場地和文化共享工程,開展多種形式的培訓教育活動,提高群眾各種素質和致富技能,使農村群眾在家門口就能接受到新知識、新技能、新方法的熏陶,從而培養(yǎng)造就一大批有夢想、懂經營、善管理、愛科技的新型農民。
2.綜合文化站在構建公共文化服務體系中面臨的困惑
盡管文化部制定了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站管理辦法》,省市縣也出臺了相應的配套政策,加強了綜合文化站建設。但是,綜合文化站的職能作用仍然不適應新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求。這里邊既有管理體制機制不順的問題,也有角色定位不準的問題。主要表現(xiàn)在以下三個方面:一是管理體制問題。由于《鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站管理辦法》缺乏剛性的約束機制,難以保證文化站人員不務正業(yè)、當雜差使用。文化站上有文化行政主管部門的業(yè)務指導,下受當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府的直接領導,導致管理體制不順,文化政令不暢,行政干預較多,嚴重影響自身職能的發(fā)揮,影響文化站規(guī)范化、標準化和科學化建設。二是專職專用問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站干部常年充當鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和文化員的雙重角色,長期承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的中心工作任務,很難履行文化工作職能,很少有精力去考慮組織群眾文化活動,產生了文化專干不專的問題。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨意變動文化站干部的崗位,有的則長期在編不在崗,更有甚者,個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)連文化站長都是身兼數(shù)職,人員不穩(wěn)定,結構不合理,致使文化站干部常常不務正業(yè)。三是職能錯位問題。一方面服務職能泛化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站就像一個小文化局,管了大量不該管、管不了、管不好的事,很多需要垂直部門解決的問題,上級文化部門卻要下指標、定考核。另一方面管理職能弱化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的權力層層上劃,而責任層層下壓,文化部門的工作任務層層加碼,導致權力與責任不相稱,在實際工作中鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站往往只負責任,沒被賦予權力。四是管理考核問題?,F(xiàn)階段,各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站實行的是“條塊并重、雙重管理”運行模式,表現(xiàn)在管理考核上重行政工作、輕文化活動,重陣地建設、輕文化服務,重量化指標、輕結果運用,從而導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員工作積極性、主動性、開創(chuàng)性普遍不高,熱衷于得過且過,應付了事。
3.強化綜合文化站職能作用的幾點對策
在構建現(xiàn)代公共文化服務體系進程中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站要在辦站理念上實現(xiàn)從單一功能向綜合功能轉變、從單向供給向雙向互動轉變、從看門守站向開門辦站轉變,必須要在理順管理體制、完善運作機制、發(fā)揮服務作用、加強自身建設上下功夫、找出路、求突破。
3.1進一步理順管理體制
要進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)對綜合文化站在人員編制、經濟待遇、硬件建設、日常維護及經費保障等的行政管理職能,進一步強化市文化行政主管部門對綜合文化站的隊伍管理、業(yè)務指導和專業(yè)化建設職能。要通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站法人登記,賦予獨立法人主體資格,確定一名專職的文化站站長為法人,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站人員專職專用,分工明確,并在人員調配、計劃制定、經費使用上有更多的自主權。進一步落實文化站法人地位,對規(guī)范文化站標準化建設、強化文化站服務職能、理順管理體制、創(chuàng)新運行機制具有十分重要的現(xiàn)實意義。
3.2進一步完善運作機制
一是實行任期目標責任制。根據(jù)文化站年度考核辦法,分解任務到人,量化細化職責,文化站站長要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣市文廣局分別簽訂目標責任狀。二是推行項目管理。為化解文化站人少事多的矛盾,提高服務效能,對全年工作計劃推行項目化管理,把任務量化到人,落實責任,年終考評。這樣,既便于跟蹤工作進度,又有利于提高工作效率。三是實行激勵機制。以文化站考評定級和創(chuàng)建文化強鎮(zhèn)為載體,對星級文化站和優(yōu)秀文化員進行表彰獎勵,并通過新聞媒體進行全方位的宣傳,以提高文化人的知名度和美譽度;以年度考核為依據(jù),注重實績,獎勤罰懶,并將考核結果作為先進評比、職稱晉升、人事調動的主要依據(jù);以展示展評為動力,通過文藝作品創(chuàng)作、表演的評獎,出戲出人出精品,以此來激勵文化員提升自身綜合素質和工作能力。
3.3進一步加強隊伍建設
改革文化站人員錄用制度,逐步建立起完整、公正、健全的從業(yè)資格制度,對于新招錄文化站人員,建議采用先面試后筆試的辦法,重點錄有具有藝術類專業(yè)知識的高校畢業(yè)生,或者直接向社會上招收有文藝特長的專業(yè)人員充實到文化站隊伍,逐步扭轉鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員學歷偏低、特長欠缺、輔導不強的狀況。同時,全面加強在職文化員隊伍建設,開展職業(yè)道德教育,組織文化員才藝大比武活動,形成你追我趕、力爭上游的競爭態(tài)勢。建議省文化廳出臺政策鼓勵在職人員通過崗位培訓、學歷進修、繼續(xù)教育等形式,提升專業(yè)素養(yǎng)和學歷層次,逐步形成以大專以上學歷、中高級職稱為主體的文化站專職干部隊伍。
3.4進一步發(fā)揮服務作用
在公共文化服務體系建設中,應突出綜合文化站的主導地位和主體作用,制定綜合文化站的服務標準和業(yè)務規(guī)范,完善服務公示制度和服務質量評價體系,一次性向農民群眾告知開放時間、服務內容和服務方式,認真做好現(xiàn)場咨詢、窗口接待、場所引導內容講解等服務工作,為城鄉(xiāng)居民提供優(yōu)質高效、普遍均等的公共文化服務。文化站工作人員要樹立良好的職業(yè)道德和具備一定的專業(yè)素質,樹立“群眾第一”的服務理念,堅持“普遍均等”的服務原則,在服務中完善規(guī)范,在規(guī)范中提升質量,使廣大農民群眾在免費開放服務中享受文化、豐富人生、得到實惠。
3.5進一步拓展管理范圍
改革開放以來,隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的提高,群眾文化生活逐漸活躍,群眾文化活動的廣度和深度不斷拓展。為適應形勢需要,文化站人員除開展正常的“送文化下鄉(xiāng)”活動外,主動深入農村(社區(qū))開展業(yè)務輔導,積極組織“種文化”、“文化走親”、“文化結對”、“文化低?!钡榷喾N形式的文化惠民活動,努力把“文化種子”種到老百姓的“家門口”,扎根到基層的文化沃土中。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站專業(yè)干部更要把管理服務的手臂伸向農村、社區(qū)、學校、軍營、企業(yè)、家庭,努力讓每一個公民都能充分享受到文化大發(fā)展大繁榮帶來的“紅利”。同時,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站要制訂管理制度,切實加強文化陣地的人、財、物的績效管理,使最小的文化投入產生最大的社會效益;要加強群眾性文化活動的安全管理,確保活動有序進行,防止人為事故發(fā)生;要協(xié)助縣級文化行政部門開展文物普查、宣傳和保護工作,開展行政執(zhí)法工作,協(xié)助做好農村文化市場管理及監(jiān)督工作。總之,面對農村文化大發(fā)展大繁榮的今天,鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站應當不斷地研究新問題,樹立新理念,開拓新思路,探討新方法,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站在現(xiàn)代公共文化服務體系建設中發(fā)揮應盡的職能作用。
作者:鄭美珍 單位:嵊州市鹿山街道文化站