網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的作用

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［摘要］隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，我國漢語言已經(jīng)成為一種比較完善且成熟的語言體系，而在經(jīng)過上千年的發(fā)展和繼承后，漢語言已經(jīng)發(fā)展和演變出了漢語言文學。在新時代背景下，漢語言作為我國民族文化的根本，尤其是在網(wǎng)絡技術(shù)不斷發(fā)展的形勢下，逐漸受到了網(wǎng)絡語言的侵襲，使得我國漢語言在發(fā)展的過程中面臨著巨大的挑戰(zhàn)和危機。為了能夠不斷地順應時代的發(fā)展潮流，漢語言文學進行改革是必然的。

［關(guān)鍵詞］新時代；漢語言文學；發(fā)展；影響；分析研究

引言

我國漢語言自誕生之后，一直處于發(fā)展變化的過程中，漢語言文學作為其發(fā)展演變的重要部分，以開放的態(tài)度不斷吸收著先進的文明成果，尤其是隨著時代的不斷發(fā)展，漢語言文學的內(nèi)涵越來越豐富了。隨著網(wǎng)絡的不斷普及，人們在生活和工作中越來越離不開網(wǎng)絡，這就使得漢語言文學在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了新的平臺，也產(chǎn)生了一些網(wǎng)絡語言。網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)不僅極大豐富了漢語言文學的體系，而且也對漢語言文學產(chǎn)生了沖擊。因此我們需要對其進行正確的認識和理解，吸收網(wǎng)絡語言的精華，去其糟粕，這樣才能夠不斷促進漢語言文學的發(fā)展和進步。

一、新時代網(wǎng)絡語言概論

我們所說的網(wǎng)絡語言主要是產(chǎn)生于網(wǎng)絡產(chǎn)生之后，大概在20世紀90年代，網(wǎng)民們?yōu)榱嗽诮涣鞯臅r候更加方便所使用的由英文字母、標點符號和諧音等方式拼湊出來的新型詞匯。隨著現(xiàn)代社會智能手機和電腦的發(fā)展，網(wǎng)絡語言也出現(xiàn)了更加多元化的發(fā)展，并且隨著一些聊天軟件例如微信、QQ等的發(fā)展和進步，網(wǎng)絡語言也逐漸出現(xiàn)在人們的生活中。網(wǎng)絡語言可以分為六種類型：一是數(shù)字型網(wǎng)絡語言，這類網(wǎng)絡語言其實主要是借助數(shù)字的諧音和寓意來表達語言，例如在網(wǎng)絡語言中“866”代表拜拜了。二是字母型網(wǎng)絡語言，這類網(wǎng)絡語言其實主要是用一些字母來代替漢字，這樣就大大提高了打字和聊天的速度，例如“DD”代表弟弟。由于在日常生活中，這些網(wǎng)絡詞匯的使用是十分方便的，因此這類型網(wǎng)絡語言在人們?nèi)粘Ｉ钪械氖褂檬潜容^廣泛的。三是混合型網(wǎng)絡語言，這類網(wǎng)絡語言主要是指將文字和漢語拼音等混合在一起，如在我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見的有“3Q”表示謝謝，“學習ing”表示自己正在學習等。由于這些網(wǎng)絡語言的使用是比較方便的，而且如果人們單純地使用這些文字或者是拼音，不能夠達到相同的效果，因此其在生活中的使用也比較廣泛。四是詞義變異型網(wǎng)絡語言，這種網(wǎng)絡語言主要是由漢語言的傳統(tǒng)詞語和英文詞組的諧音轉(zhuǎn)變而來的，例如“稀飯”代表喜歡，而“群豬”就代表群主等，這些詞義的變化雖然是比較大的，但是由于其在人們?nèi)粘Ｉ钪械氖褂帽容^多，一般情況下網(wǎng)民都能夠理解其意思。五是口語型網(wǎng)絡語言，口語性網(wǎng)絡語言主要是口頭用語的諧音轉(zhuǎn)變而來的，例如“酒醬”代表就這樣，“醬紫”代表是這樣的意思，多作為一句話中的語氣助詞。六是圖畫型網(wǎng)絡語言，主要是表情符號和表情包。表情符號在人們交流和聊天時的使用是十分頻繁的，表情包的出現(xiàn)時間并不長，是近幾年才興起的一種圖畫型網(wǎng)絡語言。

二、網(wǎng)絡語言基本特征

（一）簡化度高

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡的發(fā)展，人們在聊天的過程中如果僅僅使用一種文字進行交流溝通的話，在聊天的過程中很容易出現(xiàn)比較尷尬的狀況，有時候還會使聊天進行不下去。但是如果我們在聊天的過程中使用網(wǎng)絡語言，能在一定的程度上大大增加聊天溝通的趣味性，并且由于網(wǎng)絡語言的簡化程度比較高，因此其在一定程度上節(jié)省了打字的時間，提高了聊談的速度，方便了人們的交流與溝通。我們對網(wǎng)絡語言的簡化進行分析就會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡語言的簡化主要有諧音型、同音型和數(shù)字型。所謂的諧音型，主要是根據(jù)原詞的讀音，利用某些比較相似的讀音詞匯來代替，這是具有一定的指代意義的。例如在發(fā)展的過程中，微博作為聊天工作出現(xiàn)，在網(wǎng)民中的使用程度是比較高的，通常人們用“圍脖”來指代微博，由于這兩者之間的發(fā)音相似，因此可以用其進行語義的轉(zhuǎn)化。而同音型與諧音型差別不大，常見的包括用“菇?jīng)觥贝妗肮媚铩薄?shù)字型則是用數(shù)字諧音代替某個詞匯，如用數(shù)字“78”代表“去吧”等。

（二）混合度高

在網(wǎng)絡聊天剛剛出現(xiàn)的時候，主要的活躍人群是“90后”和“00后”，在這一時期其在網(wǎng)絡聊天中主要使用一些所謂的“火星文”，甚至為了方便和潮流，還使用一些英文字母來代替語詞。例如用“BF”指男朋友，主要是因為其是英文“boyfriend”的縮寫。除此之外，在網(wǎng)絡聊天的過程中，他們還使用一些表情或者圖畫來表達自己所要表達的意思。例如在微信聊天的過程中，表情的使用不僅增加了聊天的趣味，而且在一定的程度上也方便了人們的交流，活躍了聊天的氣氛。由于網(wǎng)絡語言在形成的過程中不像漢語言一樣有著一些規(guī)定，且由于網(wǎng)絡語言的來源十分繁雜，這就使得其在詞義上的指代比較靈活，也就是說其混合度是比較高的。

三、漢語言文學發(fā)展現(xiàn)狀

漢語言文學專業(yè)是研究漢語言的詞語句法，詩詞、散文及小說等眾多漢語言作品的一門學科，基本上每一所高等院校都有此專業(yè)的設置。漢語言文學作為我國的傳統(tǒng)文學，經(jīng)過多年的歷史文化變遷及時代的發(fā)展和變化，逐漸變得直白和簡練，受到人們的喜歡，在世界范圍內(nèi)也逐漸被重視。例如孔子學院在全球的發(fā)展越來越好，而出現(xiàn)這種情況的主要原因如下：一是世界各地逐漸興起的漢語熱。隨著我國現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步，尤其是自改革開放之后，我國經(jīng)濟獲得了巨大的發(fā)展，我國的貿(mào)易幾乎遍布世界各地。而2008年我國奧運會的召開大大宣傳了我國文化，世界各地的人們對我國的認識不斷加深，且對我國的傳統(tǒng)語言變得十分好奇和喜愛。另外孔子學院在世界各地的不斷建立，使得人們更加感受到漢語言的魅力，世界各地興起了學習漢語的熱潮。二是媒體宣傳提升了民眾對漢語言文學學習的興趣。例如一些優(yōu)秀節(jié)目的播出，讓觀眾再一次感受到了漢語言以及我國傳統(tǒng)詩詞的魅力，這大大激發(fā)了人們學習漢語言文學的興趣。但是任何事物的發(fā)展并不是一帆風順的，漢語言文學在發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了各種消極的影響，大大阻礙了漢語言文學的發(fā)展進程。例如在現(xiàn)代社會，人們對漢語言文學的理解和認識還比較膚淺，雖然語文課程在小學、初中以及高中課程中所占據(jù)的比例較高，但大多數(shù)學生僅僅是將其作為提高分數(shù)的一種工具，尤其是對于其中文言文的部分，通常是死記硬背，而不是理解其中的意思，這樣就很容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象。想要快速提高語文成績是比較困難的，這需要長時間的積累。因此一些學生受到升學壓力的影響，在學習的過程中往往放棄了語文，而將數(shù)理化作為提高成績的重點，僅僅是將漢語言文學看作是提分的工具，無法理解其中蘊含的傳統(tǒng)韻味和特殊的含義。并且隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，英語在我國的普及大大影響了漢語言文學的發(fā)展空間。而隨著我國與其他國家的交流越來越深入，一些語言也出現(xiàn)在人們的生活中，例如日語、德語等，這也使得漢語言文學的學習在一定程度上受到了打壓。

四、網(wǎng)絡語言對漢語言文學產(chǎn)生的影響

（一）積極影響

在現(xiàn)代社會，對于一些網(wǎng)民來說，網(wǎng)絡語言的使用是具有一定優(yōu)勢和魅力的，但是不管是哪種語言，想要獲得長久的發(fā)展就必須要進行創(chuàng)新，要順應時代的發(fā)展潮流，這樣才能夠獲得長久的發(fā)展，不被時代所淘汰。如果我們從文字的本身來說，網(wǎng)絡語言的發(fā)展對漢語言文學的發(fā)展是有著積極影響的，因為網(wǎng)絡語言能夠生動、形象地將人們的感情表達出來，且在人們生活中的使用是比較方便的。在網(wǎng)絡語言使用群體中，以青少年居多，青少年對新鮮事物的接受能力較強，因此網(wǎng)絡語言在青少年中的使用比較普遍，所產(chǎn)生的影響也比較大。每年都會有一些新的外來詞匯或者合成詞被收錄在牛津詞典中，進而使詞典得到不斷完善和發(fā)展。人們在進行網(wǎng)絡交流時，運用符號、簡寫以及外來詞匯等方式賦予傳統(tǒng)詞匯新的內(nèi)涵，并且隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，也不斷創(chuàng)造出一些新的詞匯。如將外語的語法巧妙地應用在網(wǎng)絡語言中，很好地體現(xiàn)出了對漢語言的創(chuàng)新和發(fā)展，其不僅得到了人們的喜愛，也大大豐富了人們的情感，加強了人們的交流與溝通，使得漢語言文學的發(fā)展更加豐富多彩。例如我們在網(wǎng)絡中經(jīng)常會看到有人說“神馬都木有，神馬都是浮云”，其中的“神馬”就是“什么”的諧音，“木有”就是“沒有”的諧音。

（二）消極影響

任何事物在發(fā)展的過程中都不是一帆風順的，且其發(fā)展都具有兩面性，網(wǎng)絡語言也是如此。網(wǎng)絡語言在發(fā)展的過程中，不僅促進了漢語言文學的發(fā)展，在一定程度上也存在著一些消極影響。一是由于網(wǎng)絡語言并不規(guī)范，甚至網(wǎng)絡語言的存在使得人們對漢語言文學產(chǎn)生了一些曲解；甚至為了取得人們的關(guān)注，一些網(wǎng)絡語言無視漢語言文學的使用規(guī)范，如使用錯別字來追求語言含義的雷同性，這樣就對漢語言文學產(chǎn)生了一些誤導。如果人們長時間使用這種錯誤的語言，對正確的語言就會慢慢遺忘。尤其是青少年學生對新鮮的事物充滿著強烈的好奇心，但是由于缺少生活閱歷，且對不良事物的分辨能力較低，因此很容易受到一些不良網(wǎng)絡文化的影響。而且對于青少年來說，他們正處于學習語言的關(guān)鍵時期，如果在這一時期頻繁地接觸一些不良的網(wǎng)絡語言，會使得其語言的規(guī)范性受到影響，逐漸形成不規(guī)范的語言使用習慣，這對青少年的發(fā)展是不利的。除此之外，其還會使得青少年學生的書寫能力、閱讀能力以及語言的鑒賞能力受到影響，難以提升。這主要是因為網(wǎng)絡是一種虛擬環(huán)境，網(wǎng)絡語言由于本身的多樣性與豐富性，而逐漸成為一種具有巨大張力的新型語言，其所具有的特殊和直白的表達形式，大大影響了傳統(tǒng)語言的發(fā)展，使得傳統(tǒng)語言的表達形式逐漸出現(xiàn)了缺失。二是隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟全球化的發(fā)展，漢語言作為我國傳統(tǒng)的文化語言，逐漸受到了國際學者的關(guān)注，尤其是在西方國家逐漸興起了研究我國漢語言的熱潮。在這種背景下，如果我們不能夠有效地控制和管理網(wǎng)絡語言的話，那么就會使得漢語言國際化的發(fā)展受到影響。如在網(wǎng)絡語言中經(jīng)常會出現(xiàn)一些諧音字混合的現(xiàn)象，很容易對人產(chǎn)生誤導，甚至出現(xiàn)使用錯誤的現(xiàn)象，這樣就對我國漢語言文學的發(fā)展產(chǎn)生消極的影響。如果使用的人多，錯誤的語言習慣就會不斷保留下來，而使得正確的語言習慣逐漸消亡。因此我們需要對網(wǎng)絡語言的消極影響進行正確認識，并對網(wǎng)絡語言進行管理，在促進網(wǎng)絡語言發(fā)展的同時，不斷地取其精華、去其糟粕，促進漢語言文學的發(fā)展和進步。

（三）沖擊性影響

網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)并不是一時的，由于其主要是在網(wǎng)絡聊天中因個人意識或群體意識形成的，隨著網(wǎng)絡的不斷發(fā)展也逐漸傳播開來。但是，網(wǎng)絡語言的創(chuàng)造和應用是不規(guī)范的，甚至一些網(wǎng)絡語言刻意使用生僻字、錯別字或別國文字符號，與漢語言應用標準相悖，導致漢語詞義出現(xiàn)了較大偏離。這對漢語言文學的學習產(chǎn)生了沖擊性影響，使得學生的語言應用能力很難得到提高。不僅如此，網(wǎng)絡語言的使用對漢語言文字的發(fā)音和句意的理解也產(chǎn)生了沖擊性影響。由于網(wǎng)絡語言中比較普遍的是使用文字的諧音來代替文字意義，如使用“杯具”代替“悲劇”，前者是盛水和喝水的器皿，是人們的基本生活器具，而后者則是代表內(nèi)心難過、不開心的一種心情。一般來說，這兩者是沒有任何邏輯上的聯(lián)系，但是學生在學習漢語言文學的過程中，由于其對文字的應用能力和分辨能力還不高，態(tài)度也不夠嚴謹，因此在使用的過程中很容易代入網(wǎng)絡語言，這樣就會影響我國基礎語言知識和漢語文化的學習。

五、如何正確有效地推動漢語言文學發(fā)展

由于網(wǎng)絡的使用十分的普遍，人們已經(jīng)離不開網(wǎng)絡，因此我們需要通過網(wǎng)絡正確地、有效地推進漢語言文學的發(fā)展，主要有以下幾種有效措施：一是要規(guī)范網(wǎng)絡語言。由于網(wǎng)絡語言是比較雜亂的，因此需要制定一些條例和制度來規(guī)范網(wǎng)絡語言，發(fā)揮其積極作用，減少其對漢語言文學的消極影響。二是對優(yōu)秀的網(wǎng)絡語言進行廣泛的使用和傳播。網(wǎng)絡語言并不是一無是處的，我們可以使用網(wǎng)絡詞匯對古漢語進行重新解讀，吸引青少年主動學習漢語言文學。三是通過網(wǎng)絡語言的形式傳播漢語言文學作品，增加青少年學習漢語言文學的興趣。四是加速漢語言文學的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，例如日本的動漫文化、美國的英雄主義文化等都是這方面成功的例子。由于古漢語是我國的特色文化，我們應該對其進行包裝并推廣到全世界，加深漢語對世界的影響力。

六、結(jié)束語

希望通過本文的闡述可以降低網(wǎng)絡語言對漢語言文學的消極影響，使人們更加清楚地認識網(wǎng)絡語言，將其積極作用充分發(fā)揮出來，促進我國漢語言文學的發(fā)展和進步。

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作者：朱玉煥 單位：保山中醫(yī)藥高等?？茖W校