圖書(shū)館自建整本數(shù)字期刊的路徑

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1自建OA整本數(shù)字期刊的意義

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展的背景下，圖書(shū)館數(shù)字資源構(gòu)建迎來(lái)了新的契機(jī)。在外部資源環(huán)境下，商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的購(gòu)置價(jià)格上漲過(guò)快，使高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題更加凸顯。內(nèi)部讀者知識(shí)需求顯著提升，讀者對(duì)數(shù)字資源的需求日益增強(qiáng)，鑒于內(nèi)外部因素共同作用，圖書(shū)館需要拓展多種渠道豐富館藏?cái)?shù)字資源，有效利用免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源，以降低數(shù)字資源建設(shè)成本。隨著開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上的OA整本數(shù)字期刊資源愈加豐富，目前開(kāi)放存取整本數(shù)字期刊資源已經(jīng)包括國(guó)內(nèi)外約1500種，涵蓋各個(gè)歷史時(shí)間段，以PDF格式為主，兼有EPUB等多種格式。讀者可通過(guò)多種方式進(jìn)行閱讀與使用，例如在線方式、離線下載和手機(jī)方式。OA整本數(shù)字期刊的持續(xù)性發(fā)展與日趨顯現(xiàn)的共享優(yōu)勢(shì)，為高校圖書(shū)館進(jìn)行優(yōu)化建設(shè)本館OA整本數(shù)字期刊奠定了良好的基礎(chǔ)。作為一種創(chuàng)新期刊類型，自建OA整本數(shù)字期刊既能降低資源建設(shè)成本，又能有效補(bǔ)充現(xiàn)有館藏資源，值得探索和挖掘。

2自建OA整本數(shù)字期刊的概念

2.1圖書(shū)館自建OA整本數(shù)字期刊資源釋義

圖書(shū)館自建OA整本數(shù)字期刊資源是指圖書(shū)館利用本館專業(yè)技術(shù)人員和相關(guān)存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行的一項(xiàng)數(shù)字化文獻(xiàn)資源建設(shè)工作。首先技術(shù)人員先從互聯(lián)網(wǎng)上下載獲取所需的免費(fèi)數(shù)字期刊，再進(jìn)行一系列的分類、整理、研究等工作，最終將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)接用戶訴求開(kāi)展資源推送服務(wù)。此類工作采用自主建設(shè)模式，不同于書(shū)商為圖書(shū)館進(jìn)行館配的方式。自建免費(fèi)整本數(shù)字期刊具備如下特點(diǎn)：首先，它是符合知識(shí)共享國(guó)際CC協(xié)議的，即不存在任何版權(quán)問(wèn)題[1]，為免費(fèi)獲取零成本。其次，它們具有高清晰度、原貌版、頁(yè)面可縮放比例，以及可直接推送到用戶的鮮明特征。與用戶進(jìn)行紙質(zhì)雜志閱讀習(xí)慣相符，契合用戶原有的閱讀傾向。圖書(shū)館以往在建設(shè)數(shù)字期刊時(shí)，是采取掃描的技術(shù)手段將本館紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式，再利用網(wǎng)頁(yè)鏈接期刊資源。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)下載整本數(shù)字期刊，并進(jìn)行整合，可以有效突破網(wǎng)絡(luò)資源穩(wěn)定性差的瓶頸，實(shí)現(xiàn)永久存儲(chǔ)，最大限度地將互聯(lián)網(wǎng)上的免費(fèi)數(shù)字期刊轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書(shū)館的數(shù)字館藏資源，因此，進(jìn)行自建OA整本數(shù)字期刊的研究，值得探索和挖掘。

2.2自建OA整本數(shù)字期刊與現(xiàn)有以文章為單元的期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的差異

自建OA整本數(shù)字期刊庫(kù)是以特有的整本期刊文獻(xiàn)為獲取數(shù)字期刊資源，不同于非整本數(shù)字期刊資源，類似傳統(tǒng)的整本紙質(zhì)雜志，與用戶閱讀紙本雜志具有相同的體驗(yàn)。商業(yè)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)以及其他類似的開(kāi)放獲取數(shù)字化期刊資源，都是以文章的篇為單位獲取整篇文獻(xiàn)。因此，自建開(kāi)放存取整本數(shù)字期刊，具有內(nèi)容連貫、系統(tǒng)性強(qiáng)的明顯優(yōu)勢(shì)，有利于讀者對(duì)期刊完整內(nèi)容的閱讀。此外，對(duì)于高校學(xué)術(shù)工作者而言，整本數(shù)字期刊的封面、版權(quán)頁(yè)、目次頁(yè)等也具有參考價(jià)值。例如通過(guò)目次頁(yè)可以找到國(guó)際刊號(hào)、主辦單位等相關(guān)內(nèi)容，讀者可據(jù)此作為學(xué)術(shù)發(fā)表憑據(jù)。而以文章為單元的期刊數(shù)據(jù)庫(kù)往往不具有此類原貌信息，讀者常常需要通過(guò)其他方式經(jīng)過(guò)多次反復(fù)地查詢才能搜集到。

3高校圖書(shū)館建設(shè)OA整本數(shù)字期刊的可行性

圖書(shū)館是開(kāi)發(fā)利用資源的主要機(jī)構(gòu)。盡管OA給圖書(shū)館界帶來(lái)新的機(jī)遇，但是能被使用的免費(fèi)資源目前來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)有限。尤其是高校圖書(shū)館，需要不斷完善對(duì)開(kāi)放存取資源的建設(shè)，探索和深度挖掘?qū)ζ溆行У氖褂猛緩脚c方式，將開(kāi)放免費(fèi)的資源納入到本館的館藏建設(shè)中來(lái)。不但可以有效地緩解采購(gòu)經(jīng)費(fèi)緊張的狀況，而且還能提高數(shù)字資源的質(zhì)量[2]。隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及社交媒體等各種因素引發(fā)出版業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，嶄新的出版業(yè)態(tài)為建設(shè)整本數(shù)字期刊帶來(lái)了新的發(fā)展空間。目前互聯(lián)網(wǎng)上擁有的OA整本數(shù)字期刊資源，在類型、品種、數(shù)量等諸多方面都具有一定的規(guī)模。由此而言，高校圖書(shū)館開(kāi)展整本數(shù)字期刊建設(shè)已經(jīng)具備了充足的條件和環(huán)境。首先，圖書(shū)館自建免費(fèi)整本數(shù)字期刊不存在獲取的資金成本。這就有效地降低了圖書(shū)館數(shù)字化資源建設(shè)的投入成本。其次，圖書(shū)館可以利用這些整本數(shù)字期刊資源充實(shí)本館的期刊資源品種。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊相比，自建OA整本數(shù)字期刊因其開(kāi)放獲取的特點(diǎn)，能獲取到數(shù)量較多的期刊品種，契合用戶對(duì)期刊品種選擇的需求。同時(shí)，與通常使用的商業(yè)性的數(shù)據(jù)庫(kù)不同，自建整本期刊種類更加豐富，內(nèi)容涉及的領(lǐng)域廣泛。第三，通過(guò)自建OA整本數(shù)字期刊，進(jìn)行數(shù)字化存儲(chǔ)，可以根據(jù)需求創(chuàng)建管理自己獨(dú)有的整本數(shù)字期刊資源數(shù)據(jù)庫(kù)，方便讀者長(zhǎng)期保存和研究。讀者可以根據(jù)自己的實(shí)際需求向圖書(shū)館提出申請(qǐng)，隨后就能接收到圖書(shū)館推送的整本數(shù)字期刊資源。此外，圖書(shū)館也可以將整本OA數(shù)字期刊推送給所有的用戶，讀者根據(jù)自己的需要可方便選擇獲取。通常圖書(shū)館的紙質(zhì)期刊是不允許拿出館外閱讀的，而通過(guò)自建整本OA數(shù)字期刊，讀者可館外獲取相應(yīng)的數(shù)字期刊。用戶在圖書(shū)館主頁(yè)上，鏈接整本數(shù)字期刊的獲取地址，用戶點(diǎn)擊鏈接即可下載閱讀，有效實(shí)現(xiàn)了用戶即時(shí)獲取。第四，由于整本數(shù)字期刊通常采用PDF格式，具有高清晰度的特征，可以真實(shí)地還原文獻(xiàn)的原貌，讀者在閱讀整本數(shù)字期刊與閱讀實(shí)物的紙質(zhì)期刊一樣，閱讀體驗(yàn)較好。另外，讀者還可以根據(jù)自身的需求進(jìn)行不同的選擇，例如讀者可以調(diào)節(jié)界面的顯示比例或者轉(zhuǎn)換文字大小進(jìn)行使用。由此可見(jiàn)，整本數(shù)字期刊的使用方式更為靈活，應(yīng)用方便，與紙質(zhì)期刊相比較，更加具有優(yōu)勢(shì)。

4高校圖書(shū)館建設(shè)OA整本數(shù)字期刊的有效路徑

目前，互聯(lián)網(wǎng)上提供的OA整本數(shù)字期刊可以通過(guò)多種途徑獲得，如從整合期刊網(wǎng)站、QQ群、單種期刊網(wǎng)站以及網(wǎng)盤網(wǎng)站。

4.1獲取整合網(wǎng)站上的資源

整合網(wǎng)站大體分為國(guó)內(nèi)與國(guó)外期刊資源、現(xiàn)刊資源、過(guò)刊資源以及歷史期刊資源。有些整合網(wǎng)站屬于全部期刊資源開(kāi)放存取整合網(wǎng)站，例如“十月雜志網(wǎng)”。有些整合網(wǎng)站屬于部分期刊開(kāi)放存取網(wǎng)站，例如“云雜志網(wǎng)站”。該網(wǎng)站匯集了全球最受讀者歡迎的頂級(jí)數(shù)字期刊，品種和數(shù)量都在逐年增加。圖書(shū)館在獲取資源時(shí)，應(yīng)及時(shí)下載資源并保存，避免因網(wǎng)站穩(wěn)定性不佳而影響資源獲取。網(wǎng)站的信息主要來(lái)源于不同的網(wǎng)絡(luò)硬盤，通常情況下這些網(wǎng)絡(luò)硬盤資源都可以免費(fèi)使用和支持共享。網(wǎng)盤資源（如大家所熟知的百度網(wǎng)盤、360云盤）由用戶免費(fèi)提供，通過(guò)分享上傳，方便所有的網(wǎng)絡(luò)用戶都能查詢檢索并下載使用。圖書(shū)館從整合網(wǎng)站下載獲取時(shí)，使用的下載方法有所不同，常會(huì)碰到間接下載的情況，如從“云雜志”網(wǎng)站中獲取免費(fèi)期刊資源，輸入兩次解壓密碼才能下載；從“十月雜志網(wǎng)”網(wǎng)站免費(fèi)下載需提供提取密碼才能獲取。圖書(shū)館在這些整合網(wǎng)站上進(jìn)行期刊資源的匯總和檢索操作，找出網(wǎng)盤上的網(wǎng)址，搜索到相應(yīng)的開(kāi)放存取整本數(shù)字期刊資源，采取多種方式對(duì)數(shù)字期刊進(jìn)行下載。

4.2獲取QQ群上的資源

目前來(lái)看，從相關(guān)QQ群上獲取免費(fèi)整本數(shù)字期刊資源，應(yīng)用較為廣泛。而且從QQ群上獲得的期刊資源常為最新的期刊資源，具有新穎的優(yōu)勢(shì)。如“高清數(shù)字雜志訂閱”群、“PDF數(shù)字雜志鋪”群等。其使用方法是：圖書(shū)館先從QQ上查找群，搜索到相關(guān)免費(fèi)數(shù)字期刊QQ群，通過(guò)加群審核通過(guò)后，就能在群中文件內(nèi)檢索到免費(fèi)整本期刊資源。圖書(shū)館根據(jù)本館具體需要確定相關(guān)免費(fèi)數(shù)字期刊資源QQ群，并在為用戶推送資源服務(wù)時(shí)，提供相應(yīng)的閱讀軟件供讀者便利使用。此類QQ群中的免費(fèi)資源可以從多種渠道獲得，如網(wǎng)盤、整合網(wǎng)站等。群中的免費(fèi)資源保存期較短，一般是一個(gè)月左右。這就要求圖書(shū)館在建設(shè)整本數(shù)字期刊時(shí)，必須及時(shí)下載，并密切關(guān)注跟蹤有關(guān)信息；使相關(guān)的數(shù)字期刊資源QQ群能被有效收集，保證自建資源的完整與連續(xù)。

4.3獲取單種期刊網(wǎng)站上的資源

從單種期刊網(wǎng)站上獲取的期刊需要圖書(shū)館通過(guò)逐漸積累的手段和方法，將每種期刊中的每本（期）組合成年代和期次完整的某種整本數(shù)字期刊[3]。在建設(shè)該種類型的整本數(shù)字期刊時(shí)，圖書(shū)館需要耗費(fèi)大量的時(shí)間，并投入較多的人力。

4.4獲取網(wǎng)盤網(wǎng)站上的資源

圖書(shū)館可以借助網(wǎng)盤搜索引擎工具，搜索來(lái)源于網(wǎng)盤網(wǎng)站上的有效資源，下載到本地硬盤，如百度網(wǎng)盤之家、盤搜等，借此來(lái)尋找免費(fèi)整本數(shù)字期刊資源。通過(guò)此種途徑獲得的通常是過(guò)期的免費(fèi)整本數(shù)字期刊，并不適合建設(shè)現(xiàn)期整本數(shù)字期刊。此外，從網(wǎng)盤下載時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到無(wú)法下載獲取的情況，實(shí)踐證明可以先退出網(wǎng)盤，等待一會(huì)兒再重新進(jìn)入即能成功獲取。

5高校圖書(shū)館優(yōu)化構(gòu)建OA整本數(shù)字期刊資源的策略

隨著開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展，將會(huì)有越來(lái)越豐富的資源可供免費(fèi)利用。顯而易見(jiàn)，自建OA整本數(shù)字期刊將會(huì)獲得更廣泛的來(lái)源信息。教師和科研人員作為高校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，對(duì)于圖書(shū)館提供的精選學(xué)科期刊資源要求其具有權(quán)威性、及時(shí)性和優(yōu)質(zhì)化特點(diǎn)。根據(jù)高校核心用戶特征與用戶需求，高校圖書(shū)館在建設(shè)OA整本數(shù)字期刊時(shí)，必須重點(diǎn)有效揭示OA整本數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，并按學(xué)科細(xì)化讀者需求，提升專業(yè)人員的文獻(xiàn)檢索等相關(guān)技能，完善評(píng)價(jià)反饋與多途徑咨詢服務(wù)，開(kāi)展多種推送服務(wù)方式。

5.1高質(zhì)量加工OA整本數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)

OA整本數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)檢索平臺(tái)。以Window7操作系統(tǒng)為背景，采用B/S模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)。在SQLServer2016數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，選取VSP作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，通過(guò)VBScript或JavaScript腳本語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)驗(yàn)證，兼用IIS作為系統(tǒng)工具。由于教學(xué)科研人員是OA整本數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的使用主體，因此從專題和學(xué)科的角度整理加工制定數(shù)據(jù)庫(kù)檢索策略是十分必要的，可以幫助讀者快速準(zhǔn)確找到相應(yīng)的數(shù)字期刊。系統(tǒng)中的檢索模塊可以設(shè)置多個(gè)檢索渠道，如整本期刊的檢索或單篇檢索。同時(shí)設(shè)立多條件檢索，在查詢文本框中輸入“文獻(xiàn)名稱”“作者”“學(xué)科分類”，通過(guò)多種組合進(jìn)行檢索，反饋檢索結(jié)果。檢索平臺(tái)上還可設(shè)立讀者管理模塊，讀者勾選“可以定制信息傳送”選項(xiàng)，接收后臺(tái)推送的OA整本數(shù)字期刊資源。

5.2重點(diǎn)有效揭示OA整本數(shù)字期刊

對(duì)于已習(xí)慣使用圖書(shū)館購(gòu)買的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的讀者來(lái)說(shuō)，自建OA整本數(shù)字期刊是一項(xiàng)新鮮事物，絕大部分讀者不了解什么是自建OA整本數(shù)字期刊。對(duì)自建OA整本數(shù)字期刊最好的宣傳就是使其在圖書(shū)館數(shù)字化資源中得到充分揭示。如在圖書(shū)館主頁(yè)開(kāi)辟專欄介紹自建OA整本數(shù)字期刊及其優(yōu)點(diǎn)，將自建OA整本數(shù)字期刊資源模塊設(shè)置在主頁(yè)一級(jí)目錄欄，提高用戶對(duì)自建OA整本數(shù)字期刊的認(rèn)知和黏度。鑒于一些高校師生對(duì)自建OA整本數(shù)字期刊認(rèn)識(shí)的不足，圖書(shū)館可以通過(guò)多種方式（如利用主頁(yè)或新媒體平臺(tái)）宣傳自建OA整本數(shù)字期刊資源。另外還可以充分利用線上和線下虛實(shí)結(jié)合的方式宣傳并普及自建OA整本數(shù)字期刊資源。定期組織針對(duì)自建OA整本數(shù)字期刊的講座，不定期地邀請(qǐng)有關(guān)師生舉辦如何利用OA整本數(shù)字期刊的對(duì)話沙龍，同時(shí)提供關(guān)于開(kāi)放獲取發(fā)展動(dòng)態(tài)和開(kāi)放學(xué)術(shù)交流的最新情況與資料，為讀者利用自建OA整本數(shù)字期刊資源提供更便利的信息服務(wù)。

5.3按學(xué)科細(xì)化讀者需求

在制定OA整本數(shù)字期刊資源建設(shè)初期，圖書(shū)館需要按照讀者需求，細(xì)化資源學(xué)科，選擇獲取與本校專業(yè)和學(xué)科相關(guān)的主題內(nèi)容。受到人力、設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)資源等多種因素的影響，不可能將互聯(lián)網(wǎng)上所有的免費(fèi)整本數(shù)字期刊都下載下來(lái)。如果照搬網(wǎng)上所有開(kāi)放存取整本數(shù)字期刊資源，不僅造成了圖書(shū)館資源的極大浪費(fèi)，而且讀者對(duì)期刊資源的利用也會(huì)受限。鑒于此，高校圖書(shū)館應(yīng)對(duì)接本校讀者的專業(yè)需求，選擇搜集相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)整本數(shù)字期刊資源。

5.4提升專業(yè)人員的文獻(xiàn)檢索等相關(guān)技能

文獻(xiàn)檢索是自建OA整本數(shù)字期刊的首要工作環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上搜索所需的整本數(shù)字期刊資源。實(shí)踐表明，使用不同的搜索工具和瀏覽器工具，搜索出的結(jié)果往往差別較大，文獻(xiàn)的命中率、數(shù)量和速度都相差很大。顯而易見(jiàn)，這將對(duì)建設(shè)OA整本數(shù)字期刊產(chǎn)生較大影響。因此，圖書(shū)館專業(yè)人員應(yīng)科學(xué)合理地選擇搜索工具進(jìn)行檢索。如在圖書(shū)館建設(shè)OA整本數(shù)字期刊挖掘搜索免費(fèi)資源時(shí)，會(huì)遇到有些名義上為開(kāi)放存取資源，實(shí)際卻只是一些網(wǎng)站的廣告和宣傳，并不是真正的免費(fèi)資源。這就需要圖書(shū)館專業(yè)人員靈活運(yùn)用各種搜索方法和搜索技巧，加以鑒別和驗(yàn)證。從事建設(shè)OA整本數(shù)字期刊的專業(yè)人員應(yīng)不斷提升選擇有效搜索方法的能力，掌握靈活的搜索技巧，科學(xué)選擇高效的搜索工具，確保全方位精準(zhǔn)挖掘期刊資源。

5.5完善評(píng)價(jià)反饋與多途徑咨詢服務(wù)

隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，微信已成為大眾接受信息的主要方式之一。利用其受歡迎程度高、實(shí)時(shí)性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，圖書(shū)館可在微信平臺(tái)上調(diào)查問(wèn)卷，快速收集用戶對(duì)自建期刊的需求，明確自建OA整本數(shù)字期刊資源需要改進(jìn)的方向。此外，圖書(shū)館在整本數(shù)字期刊資源建設(shè)完成后，應(yīng)組織一批專業(yè)館員，對(duì)該類資源提供實(shí)時(shí)咨詢服務(wù)，將被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，投入更多時(shí)間來(lái)了解讀者對(duì)OA整本數(shù)字期刊資源的認(rèn)知與需求。與讀者互動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確地處理讀者使用OA整本數(shù)字期刊資源的各種需求與問(wèn)題。咨詢方式應(yīng)采取多種有效途徑，除了電話、郵件、BBS、QQ群等傳統(tǒng)的咨詢方式，應(yīng)延伸拓展到虛擬咨詢服務(wù)，如信息和學(xué)習(xí)共享空間等圖書(shū)館新場(chǎng)所，解答師生關(guān)于OA整本數(shù)字期刊使用的疑問(wèn)，與用戶的需求對(duì)接，幫助其獲取更好的知識(shí)體驗(yàn)。

5.6開(kāi)展多種推送服務(wù)

圖書(shū)館可以拓展推送服務(wù)方式，充分發(fā)揮新技術(shù)推廣平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮對(duì)整本數(shù)字期刊可持續(xù)利用的效果，以用戶有效便捷利用整本數(shù)字期刊為著力點(diǎn)，全方位延伸多種推送渠道。首先可以通過(guò)在圖書(shū)館首頁(yè)標(biāo)注鏈接，便于師生清晰識(shí)別、下載整本數(shù)字期刊。其次，依托微信平臺(tái)的共享功能進(jìn)行整本期刊的推送，讀者只需持有手機(jī)，就能隨時(shí)隨地接收到推送信息關(guān)注并利用自建資源，或通過(guò)QQ數(shù)字期刊閱讀群，分享自建資源[4]。第三，圖書(shū)館使用Email，為用戶群發(fā)送整本數(shù)字期刊，對(duì)有專門需求的特殊服務(wù)對(duì)象，圖書(shū)館可按照其需求提供單獨(dú)的一對(duì)一傳遞服務(wù)。第四，對(duì)接讀者的需求，圖書(shū)館直接利用QQ工具推送整本數(shù)字期刊。借助QQ具有電腦和手機(jī)兩種推送方式的功能，用戶可以更加快捷地接收到整本數(shù)字期刊。另外，圖書(shū)館應(yīng)考慮到整本數(shù)字期刊的持久性，預(yù)設(shè)其與全館資源的銜接，緊跟新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)新推送渠道，增強(qiáng)用戶利用整本數(shù)字期刊資源的效能。

6結(jié)語(yǔ)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體等多種載體提供的嶄新資源為圖書(shū)館建設(shè)OA整本數(shù)字期刊帶來(lái)了新的機(jī)遇。因此，圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)OA整本數(shù)字期刊資源的深入挖掘，搜索獲取優(yōu)質(zhì)免費(fèi)資源，為讀者提供更豐富的OA整本數(shù)字期刊資源。

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作者：郭凌 單位：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館