宿舍文化建設(shè)與文化育人功能研究

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［摘要］高校學(xué)生宿舍是學(xué)生開展日常學(xué)習(xí)、工作、生活活動的重要場所，是在課堂外對學(xué)生進行思想政治教育的重要陣地。宿舍文化建設(shè)對加強學(xué)生思想政治教育、促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升和凝聚宿舍同學(xué)力量具有重大的意義。高校宿舍文化建設(shè)要堅持立德樹人、以人為本和成果導(dǎo)向的原則，整合學(xué)校各類資源，發(fā)揮全體師生的作用，構(gòu)建積極健康的宿舍文化，有效發(fā)揮宿舍文化的育人功能，切實滿足高校校園文化建設(shè)的要求，以提高學(xué)生思想政治教育的實效性。

［關(guān)鍵詞］高校宿舍;宿舍文化;文化育人;資源整合

高校學(xué)生宿舍是學(xué)生開展日常學(xué)習(xí)、工作、生活活動的重要場所，是在課堂外對學(xué)生進行思想政治教育的重要陣地。調(diào)查顯示，學(xué)生在校期間有三分之一以上的時間是在宿舍度過的。宿舍為給學(xué)生提供了溫馨舒適的生活環(huán)境。各高校都采取了許多措施改善宿舍硬件設(shè)施和宿舍周邊環(huán)境，但對宿舍文化建設(shè)的重要性缺乏足夠的認識，主要表現(xiàn)為對宿舍文化建設(shè)的支持力度不大，宿舍文化建設(shè)的形式相對單一、內(nèi)容比較陳舊，學(xué)生參加宿舍文化建設(shè)活動的積極性和主動性不強等，這些嚴重影響了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。［1］因此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該強化對宿舍文化建設(shè)及文化育人功能的研究。

一、加強高校宿舍文化建設(shè)的重要意義

高校宿舍文化是以學(xué)生宿舍區(qū)為中心，由宿舍管理部門、服務(wù)機構(gòu)和全體師生在長期的學(xué)習(xí)、工作和生活過程中形成的各種文化現(xiàn)象的總和。宿舍文化既包括宿舍環(huán)境、宿舍設(shè)施及宿舍制度等顯性文化，也包括師生形成的共同的價值觀念、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等隱性文化。高校開展宿舍文化建設(shè)對加強學(xué)生思想政治教育、促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升和凝聚宿舍同學(xué)力量具有非常重要的意義。

(一)加強高校宿舍文化建設(shè)是加強學(xué)生思想政治教育的有效途徑高校思想政治工作既要發(fā)揮好課堂教學(xué)這一主陣地、主渠道的作用，也要注重與宿舍文化建設(shè)、心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)工作的有機融合，構(gòu)建全員育人、全方位育人和全過程育人的大格局，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。隨著高校教育制度的改革和管理模式的變化，宿舍已經(jīng)成為高校開展思想政治教育工作的基礎(chǔ)單元。加強宿舍文化建設(shè)，發(fā)揮宿舍文化的育人功能是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，也是打通育人“最后一公里”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(二)加強高校宿舍文化建設(shè)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段加強高校宿舍文化建設(shè)的目的是滿足學(xué)生發(fā)展的需求和期待，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校通過開展符合學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律的宿舍文化活動，可為學(xué)生提供更多認識自我和展示自我的平臺，幫助學(xué)生發(fā)掘其興趣愛好，培養(yǎng)其開放思維和創(chuàng)新潛力，提高其各項技能，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在參與宿舍文化建設(shè)的過程中得到提高，為增強其就業(yè)和發(fā)展競爭力奠定基礎(chǔ)。

(三)加強宿舍文化建設(shè)是凝聚宿舍同學(xué)力量的必要形式宿舍文化是宿舍成員在相互交流的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷的思想碰撞和行為對話建立起來的、大家可以共同接受的行為準則和文化氛圍，文化一經(jīng)形成就會對整個宿舍成員產(chǎn)生潛移默化的影響。由于宿舍成員來自不同的省份，受各自家庭背景和生活習(xí)慣的影響，因此，他們的思想和心理存在差異，價值觀念和處理問題的方式也不盡相同，這導(dǎo)致他們在初入大學(xué)時可能會產(chǎn)生各種矛盾和沖突。高校通過開展宿舍文化建設(shè)，讓宿舍成員一起制定宿舍文明公約，共同完成整理內(nèi)務(wù)、宿舍文化裝飾等活動，引導(dǎo)學(xué)生形成共同的價值觀念，可增進學(xué)生對宿舍的情感認同，促進舍友之間的團結(jié)合作，增強宿舍成員之間的凝聚力和向心力，使各類矛盾和沖突在無形中得到有效化解。

二、加強高校宿舍文化建設(shè)的原則

高校宿舍文化建設(shè)應(yīng)該嚴格按照高校育人工作要求，深刻把握高校育人規(guī)律，堅持立德樹人、以人為本和成果導(dǎo)向原則，為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境，營造良好的文化氛圍，助推學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生工作高質(zhì)量完成。

(一)堅持立德樹人原則宿舍文化建設(shè)要圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人”的宗旨，堅持將立德樹人理念貫穿宿舍文化建設(shè)的各個方面，突出宿舍育人功能，引導(dǎo)學(xué)生認同并踐行社會主義核心價值觀，堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念與中國特色社會主義道路、理論、制度和文化自信，將其培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人。

(二)堅持以學(xué)生為中心的原則宿舍文化建設(shè)要堅持“以學(xué)生為中心”的教育發(fā)展理念，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，尊重學(xué)生個體差異，強調(diào)學(xué)生主體地位。一切工作要以“方便學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo)思想。宿舍文化建設(shè)要結(jié)合學(xué)生思想特點和發(fā)展需求，不斷優(yōu)化內(nèi)容和形式，吸引更多的學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動力，提高學(xué)生在宿舍中的獲得感和幸福感。

(三)堅持成果導(dǎo)向原則宿舍文化建設(shè)要圍繞培育擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人這一中心目標，加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和生活輔導(dǎo)，既要發(fā)揮宿舍顯性文化的教育、管理和約束功能，又要發(fā)揮宿舍隱性文化的服務(wù)、激勵和促進功能，讓宿舍成為融學(xué)生學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展為一體的重要平臺。

三、高校宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容

高校宿舍文化是校園文化體系中不可分割的一部分，同時又與校園文化彼此滲透、相互影響。［2］高校宿舍文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)三部分，三者互為補充、互為依托，直接影響學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、工作和生活的各個方面。

(一)制度文化建設(shè)宿舍制度是為維護宿舍正常秩序、規(guī)范宿舍成員行為而制定的，要求全體人員共同遵守的規(guī)章或準則。宿舍制度由兩部分構(gòu)成:一部分是由學(xué)校、學(xué)院和物業(yè)為加強宿舍管理和服務(wù)而制定的規(guī)章條例，屬于正式制度的范疇。另一部分是由學(xué)生自己為營造良好宿舍環(huán)境、增強宿舍凝聚力而制定的內(nèi)部文明公約，屬于非正式制度的范疇。學(xué)校要通過完善制度，使制度的監(jiān)督約束功能與保障促進作用得到有效發(fā)揮，讓學(xué)生將各項制度內(nèi)化于心，外化于行。

(二)精神文化建設(shè)宿舍精神文化是宿舍成員在不斷融合過程中形成的各種意識觀念形態(tài)的集合，主要包括學(xué)生對宿舍文化的認同，以及宿舍成員的理想信念、價值觀念、人際關(guān)系、生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。研究表明，精神文化是宿舍文化中最深層次的表現(xiàn)，決定著宿舍文化的整體發(fā)展方向。一個優(yōu)秀的宿舍往往表現(xiàn)為宿舍成員精神風(fēng)貌積極向上，大家具有共同的價值追求和明確的發(fā)展目標，舍友之間團結(jié)友愛、互幫互助，宿舍整體生活習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一個較差的宿舍往往表現(xiàn)為內(nèi)務(wù)臟亂差，舍友之間關(guān)系假融洽或者不融洽，個別宿舍學(xué)生晚上熬夜打游戲、白天曠課睡懶覺等現(xiàn)象成為常態(tài)。因此，加強宿舍精神文化建設(shè)首先要加強對學(xué)生的思想引領(lǐng)，要將思想引領(lǐng)融入宿舍文化建設(shè)的方方面面，通過在宿舍區(qū)開展“讀書筆記展”“學(xué)習(xí)擂臺賽”等活動，營造良好的精神文化氛圍并作用于學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活中。

(三)物質(zhì)文化建設(shè)宿舍物質(zhì)文化是以可見的形式展現(xiàn)出來的各類宿舍文化的總和，主要包括宿舍區(qū)環(huán)境、宿舍文化長廊、宿舍硬件設(shè)施及各類宿舍文化活動等。宿舍物質(zhì)文化是宿舍制度文化和精神文化的外在表征，是宿舍其他文化存在與發(fā)展的基礎(chǔ)。加強宿舍物質(zhì)文化建設(shè)就是要通過各種形式與手段將所有宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容盡可能展現(xiàn)出來，讓學(xué)生在宿舍區(qū)隨處都能感受到濃厚的文化氛圍，自覺接受正確的文化觀念并將其外化于個人的行動中。

四、加強高校宿舍文化建設(shè)的思路

高校宿舍文化建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校教務(wù)處、學(xué)工處、后勤管理處及各學(xué)院多方聯(lián)動，需要全體師生員工和宿舍工作人員的協(xié)同配合和共同努力。

(一)充分利用宿舍各類空間和資源開展文化建設(shè)，積極營造良好的文化宣傳氛圍1．設(shè)立文化長廊，加大文化宣傳力度文化長廊可以在學(xué)生宿舍人員密集區(qū)域以展板、展架的形式集中設(shè)立，也可以在宿舍樓內(nèi)走廊以掛圖的形式分散設(shè)立。長廊的建設(shè)要符合大眾審美習(xí)慣和生活習(xí)慣，要讓長廊成為學(xué)生了解黨史、國史、校史的重要渠道，同時也成為學(xué)生學(xué)習(xí)先進典型、對標榜樣的重要途徑。2．加強宿舍室內(nèi)文化建設(shè)，打造“特色宿舍”文化品牌室內(nèi)文化建設(shè)不是簡單的涂鴉裝飾，而是要讓學(xué)生樹立“家”的理念，通過宿舍文化建設(shè)力爭營造優(yōu)雅清新的環(huán)境，激發(fā)健康向上的情趣、團結(jié)友愛的風(fēng)氣、求知探索的氛圍，將宿舍建設(shè)成為融生活、學(xué)習(xí)和思想交流碰撞于一體的有效陣地。要積極打造“標兵宿舍”“學(xué)霸宿舍”“星級宿舍”等文化品牌，發(fā)揮優(yōu)秀宿舍的示范引領(lǐng)作用，努力構(gòu)建“家”“競”“和”的宿舍文化。3．加強宿舍各類活動室建設(shè)，拓寬學(xué)生成長成才空間要加強宿舍黨團活動室、社團活動室、學(xué)習(xí)活動室建設(shè)，建立活動室管理規(guī)章，明確活動室的任務(wù)和目標，提高活動室的利用效率，發(fā)揮活動室在育人功能中的作用，為學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)生活提供更大的空間，幫助學(xué)生筑牢信仰之基。4．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人平臺高校要充分利用宿舍網(wǎng)絡(luò)資源，加強宿舍輿情監(jiān)管，對學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)使用情況進行深入調(diào)研，找出存在的問題并提出解決對策。高?？衫谩翱焓帧薄岸兑簟钡溶浖_展“網(wǎng)絡(luò)文明進宿舍”“陽光主播”等活動，向?qū)W生傳播優(yōu)秀宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式。

(二)充分發(fā)揮全體師生作用，讓其共同參與文化創(chuàng)建宿舍文化建設(shè)既要發(fā)揮全體教師、管理人員和服務(wù)人員的作用，又要發(fā)揮全體學(xué)生的中心作用，形成人人參與、合力共建的良好氛圍。輔導(dǎo)員、班主任和全體教師要利用好宿舍這個重要陣地，建立宿舍常態(tài)化育人機制。教師要經(jīng)常深入宿舍，與學(xué)生面對面交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想和心理方面存在的問題，積極協(xié)調(diào)各方資源，幫助學(xué)生解決問題，走出困境，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，促進學(xué)生成長成才。另外，要認真設(shè)計、開展學(xué)生“宿舍文化節(jié)”“舍友節(jié)”等活動，增強活動的趣味性和吸引力，讓更多的學(xué)生在參與活動中得到啟發(fā)和成長。學(xué)校要樹立“每一個工作人員都是學(xué)生成長的引導(dǎo)者和指路人”的理念，突出樓管和保潔的育人功能，強化對樓管和保潔人員的培訓(xùn)與考核力度，發(fā)揮他們在“三全育人”體系中的重要作用，提高他們的服務(wù)意識和奉獻意識，讓學(xué)生真正感受到家庭般的溫暖和親人般的關(guān)愛，自覺維護宿舍環(huán)境和宿舍安全穩(wěn)定。同時，可定期開展“最美樓管”評選和“公寓的故事”征集活動，宣傳優(yōu)秀樓管和保潔的典型事跡，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。學(xué)?？稍谒奚釁^(qū)建立臨時黨、團組織，開展“黨徽在崗位上閃光”“一幫一結(jié)對”等活動，讓黨員亮出身份，接受全體學(xué)生監(jiān)督，發(fā)揮黨員在宿舍的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生積極參加宿舍文化建設(shè)和優(yōu)秀學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作，實現(xiàn)學(xué)生黨團組織建設(shè)和思想政治工作在宿舍區(qū)域的“雙提升”。學(xué)校要重視對宿舍自我管理委員會的建設(shè)，選拔能力強、素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生加入自我管理委員會，發(fā)揮自我管理委員會自我教育、自我管理、自我監(jiān)督和自我服務(wù)的作用，架起與學(xué)生溝通的橋梁，及時了解學(xué)生的各類訴求，幫助學(xué)生解決實際問題，使自我管理委員會成員在工作中不斷完善自我、提升自我和發(fā)展自我。

參考文獻:

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［2］毛鄧．大學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的問題及對策［J］．教育現(xiàn)代化，2019(37):128－130，142．

作者：李永青 趙瑩 江巧寧 單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院