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一、設置游戲環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生的合作學習能力,提高學生的體育訓練效率
通過設置游戲環(huán)節(jié),可以培養(yǎng)學生合作學習能力,提高體育訓練效果。在這一理念的指導下,我們應根據(jù)學生喜歡游戲的特點,根據(jù)教學內(nèi)容科學設置游戲環(huán)節(jié)。尤其是戶外運動項目,更應該為學生搭建游戲平臺,在游戲中訓練學生的體育活動技能,增加學生動作的規(guī)范性和協(xié)調(diào)性,使學生從中感知體育運動的價值,體驗合作學習的快樂,提高體育訓練效果。比如,在進行“雙人跳短繩”的教學時,在基礎知識學完之后,我設計了游戲環(huán)節(jié),將全班學生分成四個大組,進行雙人跳短繩比賽。合作小組進行充分的討論和研究再進行雙人跳短繩訓練,課堂氛圍活躍,同學之間配合默契,都取得了很好的成績。這種教學模式,有效調(diào)動了學生自主合作學習的積極性,提高了小組合作學習的凝聚力和戰(zhàn)斗力,大大提高了教學效率。
二、發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢作用,提高體育教學的直觀效果,實現(xiàn)高效教學
多媒體以其直觀的教學效果得到了廣大師生的一致好評。體育教學也一樣,很多知識點需要多媒體的輔助作用。通過視頻展示和圖片說明,可以有效降低學生對體育過程性知識的理解,提高教學實效性。尤其是小學體育教學,更適合運用多媒體輔助課堂教學。小學生喜歡直觀的教學素材,因此,我們體育教師應科學選擇多媒體手段,整合優(yōu)質(zhì)課程資源,實現(xiàn)高效教學。比如,在進行“立定跳遠”的教學時,教師可利用多媒體為學生播放立定跳遠的動作講解視頻。每個步驟都是通過圖片定格、文字提示、語言講解來完成的,使學生深刻理解了立定跳遠的幾個環(huán)節(jié)。即:(1)預擺:兩腳左右自然開立,兩腳之間的距離與肩同寬,兩臂向前后方向擺動,前擺時兩腿要伸直,后擺時要屈膝下蹲以降低重心,且身子要保持向前傾斜的姿勢,手臂盡量往后甩,以保證身子的平衡;(2)起跳騰空:兩腳迅速往后蹬地,手臂快速往前上方擺動,同時讓身子充分展開;(3)落地緩沖:收腹舉腿,小腿盡量往前伸,兩臂快速往后擺,再屈膝落地。學生看完視頻,通過對視頻、圖片、文字的感知,深刻理解了立定跳遠的動作技術要領。在實踐訓練中,絕大多數(shù)學生能夠高質(zhì)量地完成了一整套的立定跳遠動作,收到了很好的教學效果,實現(xiàn)了高效教學。
三、總結
小學體育教學對學生的終身發(fā)展,愉悅學生身心,提高學生的身體健康至關重要。我們小學體育教師必須在新課程理念的指導下,銳意進取,科學施教,不斷探索體育教學新模式,從而落實學生自主學習地位,打造高效體育課堂,全面落實三維教學目標,提高學生的體育學科素養(yǎng)。
作者:徐立 單位:河北省遷安市扣莊鄉(xiāng)寺前完全小學