高職電商網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)實踐
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摘要：電商網(wǎng)頁設(shè)計課程是電子商務(wù)專業(yè)的核心課程，在教學(xué)中要根據(jù)高職學(xué)生的特點和網(wǎng)頁制作的要求，合理安排教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程中要求新、求美，教學(xué)實踐中要不斷更新教學(xué)軟件和教學(xué)方法，培養(yǎng)適合電商行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。
關(guān)鍵詞：高職；電商；網(wǎng)頁設(shè)計；教學(xué)實踐
電子商務(wù)專業(yè)的靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計是一門操作性很強的學(xué)科。隨著阿里巴巴、天貓網(wǎng)的普及，使得電子商務(wù)專業(yè)有了飛速發(fā)展，同時也使網(wǎng)頁設(shè)計課程成為電商專業(yè)的一個重要門類。培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)計的基本知識和基本技能是電商教學(xué)的一項重要任務(wù)。
一、電商網(wǎng)頁設(shè)計的意義
當下，網(wǎng)上購物、12306購票、朋友圈已成為人們生活的一部分，而所有的網(wǎng)絡(luò)消費都離不開網(wǎng)頁，網(wǎng)頁是人民接受各種信息的最主要的載體。網(wǎng)頁設(shè)計通過數(shù)字技術(shù)，用文字、圖片、聲音或視頻等形式承載信息，進而將具體的信息通過頁面展示給瀏覽者。網(wǎng)頁設(shè)計具有很強的視覺效果，漂亮新穎的網(wǎng)頁一定會吸引人們的眼球；另外，網(wǎng)頁的互動性、互操作性也很強，瀏覽者可以通過注冊表單與網(wǎng)頁進行交互，給用戶帶來極大的方便。所以，如何制作一個精美的網(wǎng)頁，成為電商網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的首要任務(wù)。
二、電商網(wǎng)頁設(shè)計的內(nèi)容與要求
在網(wǎng)絡(luò)高度普及和互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，對網(wǎng)頁設(shè)計也提出了許多新的要求，其網(wǎng)頁設(shè)計內(nèi)容也呈現(xiàn)出多元化的趨勢。網(wǎng)頁設(shè)計的軟件也越來越多，在電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計中，常用的軟件有DreamWeaver的各種版本，F(xiàn)ireworks頁面設(shè)計和Flash動畫設(shè)計等。由于電商網(wǎng)頁設(shè)計涵蓋各種行業(yè)，要滿足不同用戶的需求，網(wǎng)頁設(shè)計必須要發(fā)揮數(shù)字化制作的優(yōu)勢，并結(jié)合Photoshop等軟件對頁面色彩的優(yōu)化處理美化頁面，要求作到“三創(chuàng)”，即主題創(chuàng)新、網(wǎng)頁創(chuàng)真、頁面創(chuàng)美。
（一）主題創(chuàng)新：主題創(chuàng)新就是網(wǎng)頁設(shè)計理念要有創(chuàng)新性，要求網(wǎng)頁主題獨特新穎，具有特色，網(wǎng)頁版面設(shè)計新穎，吸引用戶?，F(xiàn)在的各大門戶網(wǎng)站更新快，特色突出，精彩紛呈。因此在教學(xué)中，不僅要通過理論教學(xué)，使學(xué)生熟悉網(wǎng)頁設(shè)計的基本知識，讓學(xué)生設(shè)計網(wǎng)頁時有理論知識作為支撐，同時要通過實踐教學(xué)，讓學(xué)生發(fā)散思維，自己創(chuàng)新設(shè)計網(wǎng)頁，讓學(xué)生具備網(wǎng)頁設(shè)計的基本技能。在教學(xué)實踐中，隨著網(wǎng)頁基礎(chǔ)知識的滲透，先采取模仿的形式，讓學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計有基本的感知能力。在教學(xué)過程中，找出天貓網(wǎng)、各大電商企業(yè)網(wǎng)站等經(jīng)典網(wǎng)頁讓學(xué)生模仿設(shè)計，從頁面布局到具體的頁面實施，每次模仿都讓學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計有更新的認識，即完成了教學(xué)過程中的技能目標，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新和審美意識。學(xué)生在模仿制作網(wǎng)頁時，總是會有很多新想法，比如：在天貓網(wǎng)站中添加網(wǎng)絡(luò)試衣界面，設(shè)計“虛擬網(wǎng)頁體驗”等，學(xué)生不僅能清楚的描述網(wǎng)頁的主題，功能，并且對于網(wǎng)站的后期運營都有自己獨特的見解。
（二）網(wǎng)頁創(chuàng)真：網(wǎng)頁創(chuàng)真就是講求科學(xué)性，要求網(wǎng)頁獨立創(chuàng)作，不得抄襲。即不要重復(fù)、抄襲、剽竊他人的設(shè)計作品。態(tài)度決定一切，意識重于形態(tài)，要時刻提醒學(xué)生，要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，弘揚求真務(wù)實的學(xué)術(shù)作風(fēng)。
（三）頁面創(chuàng)美：頁面創(chuàng)美就是講求美感性，要求網(wǎng)頁使人愉悅，百看不厭。電商網(wǎng)頁設(shè)計要創(chuàng)美，必須教育學(xué)生重視色彩設(shè)計，不僅要使文字、圖像制作精美，而且要注意文字、圖像與背景色的搭配，做到色彩搭配和諧協(xié)調(diào)，令人賞心悅目。
三、電商網(wǎng)頁設(shè)計的教學(xué)實踐
電商網(wǎng)頁設(shè)計是一門實踐性很強的課程，可采用三步法進行教學(xué)，即認知——模仿——創(chuàng)作。具體教法可分四步，即一講授，二示范，三作業(yè)，四實習(xí)。學(xué)生的學(xué)法也有相應(yīng)的四步，即一聽講，二觀看，三模仿，四創(chuàng)新。講授與示范即認知過程，學(xué)生通知聽講與觀看示教可獲得一些基本的理論知識與技能；再通過作業(yè)，學(xué)生可模仿設(shè)計網(wǎng)頁；最后通過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生可獨立進行網(wǎng)頁的創(chuàng)新設(shè)計。為了獲得較好的實踐教學(xué)效果，應(yīng)作好下面幾點。
（一）啟發(fā)教學(xué)：啟發(fā)是教學(xué)方法中最好的教學(xué)方式，通過問題是不斷深入，啟發(fā)學(xué)生如何獨創(chuàng)設(shè)計電商頁面，在電商網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)實踐中，采用啟發(fā)教學(xué)可以達到很好的教學(xué)效果。例如：在電子商務(wù)的新生教學(xué)實踐中，首先讓學(xué)生們剖析各大門戶網(wǎng)站的受歡迎原因，啟發(fā)學(xué)生從不同角度創(chuàng)新網(wǎng)站主題，再讓有創(chuàng)新思想的同學(xué)向大家闡述自創(chuàng)網(wǎng)站的用戶人群，創(chuàng)新亮點以及如何使網(wǎng)站持續(xù)受到關(guān)注等觀點。不僅鼓勵了有創(chuàng)新思想的同學(xué)，同時也使其他同學(xué)受到了啟發(fā)，有了繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的意識，使得課程有了很好的教學(xué)效果。
（二）優(yōu)選教法：教學(xué)有法，教無定法。教學(xué)的手段和方法很多，為了追求最佳的教學(xué)效果，我們應(yīng)當優(yōu)選教法?？梢圆捎玫姆椒ㄓ许椖拷虒W(xué)法、多媒體教學(xué)法等。項目教學(xué)可使單調(diào)抽象、枯燥乏味的課堂教學(xué)變得豐富、具有挑戰(zhàn)性。多媒體教學(xué)涵蓋大量內(nèi)容、具有直觀性、形象性。在電商網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和程度，選用不同的教學(xué)方法，吸引學(xué)生持續(xù)不斷的跟進學(xué)習(xí)，使得學(xué)生熱愛電商網(wǎng)頁設(shè)計課程。
（三）重點突出：在網(wǎng)頁設(shè)計的實踐教學(xué)中，要突出“重點”教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生必需的理論知識，較強的實踐技能基礎(chǔ)上，更要注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，特別要突出培養(yǎng)網(wǎng)頁設(shè)計操作能力，掌握網(wǎng)頁設(shè)計的基本技能，使學(xué)生畢業(yè)后有較強的獨立設(shè)計和創(chuàng)新設(shè)計的能力。
（四）團隊意識：在網(wǎng)頁設(shè)計中，團隊意識非常重要。大型網(wǎng)站的設(shè)計制作從構(gòu)思、設(shè)計框圖、具體模塊劃分以及最終分工，都是團隊協(xié)作共同完成的。所以在網(wǎng)頁設(shè)計實踐教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識非常重要。在實踐教學(xué)中，教師可以將學(xué)生以小組為單位，設(shè)立虛擬的網(wǎng)頁設(shè)計公司，并按團隊分工具體設(shè)置公司各成員，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。另外，在教學(xué)過程中，應(yīng)多布置一些需要團隊協(xié)作完成的命題，讓學(xué)生以小組為單位進行分組討論，確立分工，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、團隊協(xié)作的能力。學(xué)生在具體團隊實施中，會通過求同存異，確定最終方案，設(shè)計出團隊共同贊成的網(wǎng)頁設(shè)計作品。
參考文獻:
[1].楊選輝.網(wǎng)頁設(shè)計與制作教程[M].北京:清華大學(xué),2009.
[2].胡菘.HTML從入門到精通[M].北京:中國青年出版社,2007.
作者：張趙輝 單位：黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
