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古典舞身韻在舞蹈教學(xué)中的重要性

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古典舞身韻在舞蹈教學(xué)中的重要性

【摘要】我國(guó)古典舞蹈不僅僅具有著傳統(tǒng)舞蹈的眾多特征,同時(shí)還蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn),是數(shù)千年文化融合成的精華。在古典舞分析中不能夠忽視的一點(diǎn)便是身韻,可以將其理解為是古典舞的靈魂,或是古典舞的標(biāo)志,在中專(zhuān)舞蹈教學(xué)過(guò)程中,必須要凸顯出古典舞身韻的重要性,并將其融入到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。文章中首先對(duì)古典舞身韻的概念及特征進(jìn)行了闡述,后將此作為基礎(chǔ),分析了身韻在中專(zhuān)舞蹈教學(xué)中的重要性。

【關(guān)鍵詞】古典舞身韻;舞蹈教學(xué);重要性

古典舞的藝術(shù)氣息具有著一定獨(dú)特性,蘊(yùn)含著傳統(tǒng)民族舞蹈的光彩以及民族審美風(fēng)范。在古典舞發(fā)展過(guò)程中,對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的神韻進(jìn)行繼承與再創(chuàng)造,同時(shí)積極吸收我國(guó)傳統(tǒng)戲曲舞蹈的精華,發(fā)展至今,又融合現(xiàn)代舞蹈審美特征,形成有別于其他舞蹈類(lèi)型的獨(dú)特舞蹈風(fēng)韻。在中專(zhuān)舞蹈教學(xué)活動(dòng)中,身韻訓(xùn)練具有其必要性,身韻是構(gòu)成古典舞的重要元素,也是推動(dòng)舞蹈學(xué)習(xí)規(guī)范化以及獨(dú)特性的原動(dòng)力。

一、古典舞身韻簡(jiǎn)述

身韻是現(xiàn)代舞蹈教學(xué)中形成的一種全新課程,建立在多種藝術(shù)精髓的繼承與創(chuàng)新之上,充分顯示出我國(guó)古典舞蹈的藝術(shù)魅力,也是我國(guó)古典舞在現(xiàn)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。身韻可細(xì)化為身法與韻律,身法屬于外部表現(xiàn)的技法,韻律屬于藝術(shù)內(nèi)涵,身韻課程經(jīng)由身韻的鍛煉提升身法與藝術(shù)特性,促使學(xué)習(xí)者能夠達(dá)到以形傳神的舞蹈表現(xiàn)。身韻的構(gòu)成元素來(lái)自于戲曲文化、武術(shù)的審美規(guī)律等各個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域,將傳統(tǒng)古典舞蹈中的動(dòng)作規(guī)律歸結(jié)為若干以腰部為中心,進(jìn)行圓運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)動(dòng)作,充分展現(xiàn)出古典舞的運(yùn)動(dòng)空間[1]。古典舞與現(xiàn)代舞的主要差異之處在于古典舞并非單純地用動(dòng)作達(dá)到傳遞文化或是故事的效果,還包括表演者的神韻及形似等,輕柔、優(yōu)雅等均是古典舞的特征,為充分展現(xiàn)出這些特征,表演者必須在呼吸節(jié)奏、動(dòng)作轉(zhuǎn)變等各個(gè)方面提升,而身韻的鍛煉則有助于提升表演者的舞蹈素質(zhì),促使其能夠達(dá)到傳神的舞蹈表演。

二、古典舞身韻在中專(zhuān)舞蹈教學(xué)中的重要性分析

所有類(lèi)型的舞蹈表演都需要具有相應(yīng)的舞蹈訓(xùn)練,以我國(guó)古典舞為例,身韻訓(xùn)練可用在多種類(lèi)型的舞蹈訓(xùn)練中,具有著較高的地位。古典舞所關(guān)注的是身形兼?zhèn)?,而身韻鍛煉便是基于此種要求所提煉出來(lái)的基礎(chǔ)課程,為此,其在現(xiàn)代中專(zhuān)舞蹈教學(xué)中應(yīng)該受到關(guān)注。

(一)屬于舞蹈的主要構(gòu)成元素。

我國(guó)古典舞蹈在很長(zhǎng)一個(gè)階段都被歸屬到戲曲范疇中,沒(méi)有形成獨(dú)特地位,而身韻促使古典舞逐漸從戲曲中脫離出來(lái),打破了原有的程式化戲曲動(dòng)作,與現(xiàn)代美學(xué)觀點(diǎn)以及武術(shù)身法進(jìn)行融合,形成全新的舞蹈類(lèi)型。古典舞在現(xiàn)代的發(fā)展,將韻律作為基礎(chǔ)點(diǎn),舞蹈動(dòng)作可在一個(gè)點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)眾多變化,而這些舞蹈動(dòng)作變化的根基便是身韻的各個(gè)元素,包括提、沉、含、移等。在中專(zhuān)舞蹈教學(xué)過(guò)程中,比較容易出現(xiàn)的便是動(dòng)作過(guò)于生硬、學(xué)生無(wú)法領(lǐng)會(huì)古典舞的精髓、達(dá)不到舞蹈?jìng)魃竦男Ч?,而古典舞身韻鍛煉有助于改善這些問(wèn)題。在古典舞身韻的七大元素中,雖然在表面上看較為相似,但其實(shí)質(zhì)存在著較大的差異,在對(duì)其共性與個(gè)性進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,可將其進(jìn)行重新整合,提取出適合中專(zhuān)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)的元素。例如,提、沉屬于兩大基礎(chǔ)元素,也是中專(zhuān)舞蹈教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注的兩個(gè)方向,教師需要指導(dǎo)學(xué)生在舞蹈表演中學(xué)會(huì)提神、提身,只有如此才能夠展現(xiàn)出古典舞的輕盈、靈動(dòng)特征。

(二)有助于舞蹈教學(xué)的素質(zhì)鍛煉。

身韻鍛煉的目的是將身韻融入到古典舞的舞姿與技巧中,其主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)者對(duì)節(jié)奏的掌控、各個(gè)舞蹈動(dòng)作之間的銜接、舞蹈動(dòng)勢(shì)的處理等各個(gè)方面,若想要靈活地對(duì)這些環(huán)節(jié)加以處理,則必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身韻的鍛煉。古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練所需要達(dá)到的是解決學(xué)生身體素質(zhì)問(wèn)題,促使學(xué)生能夠輕盈地跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn)等,為達(dá)到這一目的需要在古典舞素質(zhì)訓(xùn)練中強(qiáng)化動(dòng)作極限訓(xùn)練。在身韻鍛煉中,需要關(guān)注的是肌肉的素質(zhì)、爆發(fā)力、耐力等問(wèn)題,而這些素質(zhì)的提升能夠促使中專(zhuān)學(xué)生更快地學(xué)習(xí)各種舞蹈,有助于提升舞蹈教學(xué)效率。

(三)有助于調(diào)整舞蹈過(guò)程的呼吸節(jié)奏。

呼吸節(jié)奏是古典舞學(xué)習(xí)與表演中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,呼吸能夠影響到表演者在舞蹈表演中的動(dòng)作變化、節(jié)奏掌控等,這對(duì)于提升舞蹈的藝術(shù)魅力以及感染力等均具有著重要作用。身韻鍛煉將各元素作為基礎(chǔ)點(diǎn),將呼吸融入其中,包括沉、提等訓(xùn)練均與呼吸節(jié)奏的掌控存在著重要關(guān)聯(lián),動(dòng)作的轉(zhuǎn)變或是動(dòng)作幅度控制等均需要與呼吸進(jìn)行配合。從這一點(diǎn)來(lái)看,將身韻融入到中專(zhuān)舞蹈教學(xué)中,能夠促使學(xué)生更為快速地掌握舞蹈節(jié)奏,靈活地隨著音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作轉(zhuǎn)變。

三、結(jié)論

文章以中專(zhuān)舞蹈教學(xué)為例,對(duì)古典舞身韻的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行了分析,從古典舞身韻自身特征來(lái)看,身韻是推動(dòng)古典舞獨(dú)立及創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ),是展現(xiàn)古典舞藝術(shù)魅力的前提。而將身韻的自身作用作為基礎(chǔ),分析其在中專(zhuān)舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用,能夠看出其有助于提升學(xué)生的個(gè)人身體素質(zhì),可以更為靈活地做到舞蹈動(dòng)作的轉(zhuǎn)變以及對(duì)節(jié)奏的掌控,對(duì)提升舞蹈教學(xué)效率以及質(zhì)量具有著重要作用。

參考文獻(xiàn):

[1]崔巍.高校古典舞身韻課訓(xùn)練的創(chuàng)新研究[J].藝術(shù)評(píng)鑒,2017,05(05):86-88.

作者:郝霞 單位:山西省臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校