技工院校的網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)設(shè)計

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摘要：隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，校園網(wǎng)的應(yīng)用越來越廣。由于校園網(wǎng)的開放性、互連性，使網(wǎng)絡(luò)面臨病毒和來自外部及內(nèi)部人員的攻擊，安全問題受到人們的關(guān)注，并將其作為主要內(nèi)容。為了促進(jìn)校園網(wǎng)的整體安全性，需要對校園網(wǎng)進(jìn)行管理，確保為其營造一個安全、可靠的認(rèn)證系統(tǒng)。在文章中，基于對校園網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的要求及對認(rèn)證系統(tǒng)的實現(xiàn)，掌握其存在的各個功能，需要在整體上為其構(gòu)建一個完善、安全和可靠的校園網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：技工院校；校園網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)安全；認(rèn)證

0引言

在現(xiàn)代社會不斷進(jìn)步和發(fā)展下，由于計算機和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，幾乎所有的技工院校都構(gòu)建了屬于自己的校園網(wǎng)。在該網(wǎng)絡(luò)下，不僅能達(dá)到信息的遠(yuǎn)距離傳輸和交流，針對其開放性和連續(xù)性，校園網(wǎng)的應(yīng)用安全性更為主要，受到人們的廣泛認(rèn)識。

1網(wǎng)絡(luò)安全問題在技工院校校園的產(chǎn)生

第一、技工院校校園網(wǎng)絡(luò)中投入使用的軟件、硬件以及使用的基礎(chǔ)設(shè)施等都存在很大不足，無法促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的有效形成和完善，達(dá)不到在工作中安全使用網(wǎng)絡(luò)的要求。在實際執(zhí)行下，面對明顯的短缺現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的更新工作和維修工作都占有很大部分成本比例，所以能夠為保障網(wǎng)絡(luò)安全提供的資金實在少的可憐。在學(xué)校內(nèi)部工作中，使用有限的資金很難構(gòu)建完善的安全防范系統(tǒng)所有具備的安全系數(shù)比較低。第二、技工院校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境從總體上看網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浼敖Y(jié)構(gòu)較為混亂?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，學(xué)生和老師能在期間進(jìn)行上網(wǎng)，維護其有效性，為師生的工作和學(xué)習(xí)提供有效方便。盡管在很大程度上為師生遇到的網(wǎng)絡(luò)問題實施優(yōu)化解決，在學(xué)校信息化管理工作中，無法促使其工作水平的提升，達(dá)到整體的進(jìn)步和發(fā)展，但是，學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)機房在管理工作中還較為混亂，其部門和管理流程較為分離，由于缺乏管理和監(jiān)督，導(dǎo)致很多的網(wǎng)絡(luò)機房管理缺陷更為嚴(yán)重，從而給校園網(wǎng)的整體安全帶來威脅。影響計算機網(wǎng)絡(luò)安全的因素表現(xiàn)在多個方面，在這些因素下，一些為人為的，一些是非人為的，所以，對校園網(wǎng)的安全進(jìn)行防范發(fā)揮具體作用。

2認(rèn)證系統(tǒng)發(fā)揮的重要性

校園網(wǎng)在近幾年逐漸應(yīng)用和發(fā)展中，其建設(shè)范圍、應(yīng)用規(guī)模在逐漸擴大，使用校園網(wǎng)的用戶也在逐漸增多，在這種情況下，要在校園網(wǎng)信息安全系統(tǒng)中，為其發(fā)展提出較高的執(zhí)行需求，保證用戶的合法應(yīng)用。在校園網(wǎng)信息應(yīng)用期間，為了避免其不被篡改、濫用等，能達(dá)到信息數(shù)據(jù)可行性和完整性。當(dāng)前，為了對校園網(wǎng)的安全問題進(jìn)行解決，需要執(zhí)行應(yīng)用系統(tǒng)中的用戶認(rèn)證功能。在能夠維護網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上，達(dá)到用戶的合法權(quán)益的充分獲取，這樣為網(wǎng)絡(luò)安全管理工作才能提供保障。特別是在校園網(wǎng)積極運行和執(zhí)行下，面對更大趨勢，要滿足大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)運行，符合管理工作的建設(shè)需求，提出身份認(rèn)證系統(tǒng)，將促使網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證的獲取和實現(xiàn)。技工院校校園網(wǎng)管理人員為學(xué)校教師，基于對用戶經(jīng)濟利益的分析，保證其技術(shù)和模式的充分選擇，以達(dá)到問題的優(yōu)化解決和積極發(fā)展。

3設(shè)計校園網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)

校園網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)為校園網(wǎng)提供較大服務(wù)，能促進(jìn)校園網(wǎng)的安全，也能為校園網(wǎng)的管理工作提供有效服務(wù)。校園網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)，其內(nèi)容表現(xiàn)為多個方面，如：避免外部攻擊、達(dá)到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的保護、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)邊界安全問題的解決，在這些執(zhí)行條件下，還需要對流量嚴(yán)格統(tǒng)計、調(diào)控等，對INTERNET訪問對象進(jìn)行限制，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資料的管理。系統(tǒng)的工作流程表現(xiàn)為不同方面，第一，啟動認(rèn)證和管理服務(wù)器，對初始化參數(shù)讀取。第二，基于計算機的應(yīng)用，在用戶的方向上為認(rèn)證服務(wù)器發(fā)送，并發(fā)出請求。第三，認(rèn)證服務(wù)器能對用戶數(shù)據(jù)信息讀取，也能將其發(fā)揮請求回復(fù)功能。第四，在認(rèn)證服務(wù)器方面，在該個功能下，能為合法的用戶提供防護墻。第五，在一段時間范圍內(nèi)，管理服務(wù)器功能的發(fā)揮，能從防火墻獲得信息，并完成數(shù)據(jù)的處理和傳輸，以促使其傳輸?shù)椒阑饓?。第六，如果發(fā)現(xiàn)超支用戶的存在和產(chǎn)生，基于對管理服務(wù)器功能的發(fā)揮，在防火墻能獲得一些命令。第七，在數(shù)據(jù)庫中，服務(wù)管理器能對其信息查詢。第八，在任意時間內(nèi)，管理服務(wù)器能對計費信息系統(tǒng)更改。第九，在用戶完成登陸后，能達(dá)到用戶費用的查詢和密碼更改工作。第十，認(rèn)證服務(wù)器在將用戶的費用查詢后，也能滿足密碼的有效修改工作。

4設(shè)計校園網(wǎng)安全管理認(rèn)證系統(tǒng)

校園網(wǎng)安全管理認(rèn)證系統(tǒng)中的用戶認(rèn)證是校園網(wǎng)中的主要部分，能維護其安全性，也是其中的一種關(guān)鍵技術(shù)。用戶認(rèn)證是在客戶進(jìn)入到系統(tǒng)內(nèi)，在對不同的級別系統(tǒng)資源進(jìn)行訪問的時候，可以通過口令、對象身份分析、用戶名等，探究這些信息是否合法和準(zhǔn)確。在使用校園網(wǎng)安全管理認(rèn)證系統(tǒng)中的用戶認(rèn)證系統(tǒng)的時候，基于一定的工作要求，達(dá)到客戶機、用戶身份的合理認(rèn)證，保證對其嚴(yán)格控制，實現(xiàn)良好的服務(wù)和訪問工作。系統(tǒng)中，采用了安全、可靠的手段，達(dá)到數(shù)據(jù)信息傳輸?shù)陌踩?，其具備的各個功能也比較完善。具體表現(xiàn)為：第一、身份認(rèn)證。在校園網(wǎng)中，應(yīng)用系統(tǒng)中的身份認(rèn)證基于雙重身份認(rèn)證機制，在規(guī)范的客戶端，將信息從服務(wù)器發(fā)出，這樣完成注冊的用戶才能登陸。完成登陸后，用戶能在服務(wù)器的一定權(quán)限內(nèi)服務(wù)，也能實現(xiàn)客戶機和用戶的雙重身份認(rèn)證，這樣在一定權(quán)限內(nèi)才能發(fā)揮服務(wù)器的拒絕功能。第二、退出網(wǎng)絡(luò)。在用戶應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的時候，如果要正確退出，需要充分發(fā)揮其主動性，促使其認(rèn)證頁的形成?；趯φJ(rèn)證服務(wù)器的應(yīng)用，在對用戶認(rèn)證后，能在起始頁獲取。但用戶完成網(wǎng)絡(luò)退出后，也可以通過防火墻的應(yīng)用，執(zhí)行密碼、網(wǎng)絡(luò)、IP地址的獲取和發(fā)送，將其傳輸?shù)秸J(rèn)證服務(wù)器，將達(dá)到一定處理，這時候確定用戶退出。并且，基于認(rèn)證服務(wù)器的功能，當(dāng)用戶登陸到系統(tǒng)后，可以在數(shù)據(jù)庫獲取，保證防火墻獲取通知，促使IP地址的產(chǎn)生。第三、超時認(rèn)證。為了有效消除用戶操作期間產(chǎn)生離開、時間長等現(xiàn)象，阻止用戶的不正常行為，可以引入超時認(rèn)證。在該功能下，只有對用戶授權(quán)，確保用戶通過后，將達(dá)到系統(tǒng)的應(yīng)用和自定義，尤其是在系統(tǒng)超出一定時間的時候，更需要對其實施重新認(rèn)證。第四、分組管理。加強對用戶、客戶端和應(yīng)用系統(tǒng)的有效劃分和管理，能對用戶、客戶端和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行授權(quán)。比如：在用戶管理工作中，基于一定的注冊、修改、刪除等功能，能達(dá)到用戶的劃分和實現(xiàn)。對于認(rèn)證服務(wù)器，在工作中也能執(zhí)行數(shù)據(jù)庫查詢工作，其時間控制在5-10分鐘。保證管理端系統(tǒng)中參數(shù)的有效配置。在應(yīng)用系統(tǒng)的管理工作中，達(dá)到用戶的增加、刪除、維護等。通過分析了解到，用戶認(rèn)證是校園網(wǎng)絡(luò)安全的主要部分，作為其中的主要部分，其也能在的不同地區(qū)和不同時間內(nèi)達(dá)到校園網(wǎng)的訪問工作，為其提供方便。認(rèn)證系統(tǒng)的種類更多，但是，其方法都不是單獨存在的，要實現(xiàn)多個技術(shù)的結(jié)合與應(yīng)用，這樣才能保證網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證安全性的提升。在使用過程中，也能在校園網(wǎng)應(yīng)用下，達(dá)到安全效率的提升。

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作者:楊凡根 單位:廣東省城市建設(shè)技師學(xué)院