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媒體技術(shù)及當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合探究

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媒體技術(shù)及當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合探究

摘要:在信息時代的背景下,當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)正經(jīng)歷著深刻的變革,數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn),無論從內(nèi)容、形式上,還是從載體、手段上都對當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。只有與數(shù)字媒體技術(shù)深度融合,當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)才能獲得不斷發(fā)展的動力,也才能與數(shù)字媒體技術(shù)一起,推動藝術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。

關(guān)鍵詞:數(shù)字媒體技術(shù);當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì);融合

數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,正以前所未有的力量影響著人類的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活等各個層面,設(shè)計(jì)作為古老的藝術(shù)門類也不例外。數(shù)字媒體技術(shù)的崛起,契合了具有現(xiàn)代精神的、以多元化為特征的當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的需求,既為當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展帶來了機(jī)遇,也使其面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),促進(jìn)數(shù)字媒體技術(shù)與當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合發(fā)展,這是我們目前所要面對的重要課題。

1數(shù)字媒體技術(shù)概述

1.1數(shù)字媒體技術(shù)的內(nèi)涵

數(shù)字媒體技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù),將文字、圖片、聲音、圖形、動畫、視頻影像等信息,以“0”或“1”二進(jìn)制的形式記錄、處理、生成數(shù)字化內(nèi)容作品來進(jìn)行傳播的一種應(yīng)用技術(shù)。它包括各類信息綜合應(yīng)用技術(shù),也包括流媒體技術(shù)、動畫技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)等。

1.2數(shù)字媒體技術(shù)的特征

在信息技術(shù)日新月異的發(fā)展中,數(shù)字媒體技術(shù)能夠在與傳統(tǒng)信息傳播技術(shù)的激烈競爭中脫穎而出,這無疑證明它有自己無可替代的特點(diǎn):一是便捷性。數(shù)字媒體技術(shù)通過軟硬件技術(shù),為用戶提供了一系列的簡單、快捷的操作方法,使得用戶可以摒棄傳統(tǒng)手工操作,實(shí)現(xiàn)人機(jī)自主交流,既節(jié)省時間,又獲得了意想不到的效果。二是交互性。傳統(tǒng)的信息傳播技術(shù)是由信息者單向傳播,由用戶被動接受。而數(shù)字媒體技術(shù)的傳播是雙向的,利用獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)可以實(shí)現(xiàn)傳受雙方即人與人、人與機(jī)器之間的交流互動。用戶可以依照自己的喜好,選擇需要的信息并發(fā)表自己的意見,從而實(shí)現(xiàn)了在開放空間里的資源共享與融通。三是虛擬性。數(shù)字媒體技術(shù)通過模擬技術(shù),為用戶“創(chuàng)造”出一個三維空間的虛擬世界,用戶進(jìn)入這個世界中,可以通過虛擬傳感器來獲得視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的真實(shí)體驗(yàn),獲得身臨其境感。虛擬現(xiàn)實(shí),可以完成在真實(shí)世界中難以表現(xiàn)的主題。四是綜合性。數(shù)字媒體技術(shù)將包括文字、聲音、圖像等在內(nèi)的一切傳統(tǒng)形式的信息統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為能識別的二進(jìn)制編碼數(shù)字。這種統(tǒng)一本身就具有綜合性的特征,突破了不同表現(xiàn)形式之間的界限,標(biāo)準(zhǔn)相同,自然能夠?qū)崿F(xiàn)互聯(lián)互通。

2數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展對當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響

人類社會的發(fā)展歷史表明,科技的進(jìn)步會影響藝術(shù)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)在本質(zhì)上就是技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。數(shù)字時代的數(shù)字媒體技術(shù)作為強(qiáng)大的技術(shù)工具和技術(shù)手段,能夠幫助當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)者創(chuàng)作更加優(yōu)質(zhì)的作品,并在內(nèi)容、形式、互動性等方面對當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2.1數(shù)字媒體技術(shù)豐富了當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

數(shù)字媒體技術(shù)更新了設(shè)計(jì)工具,從而更新了設(shè)計(jì)思維。數(shù)字媒體技術(shù)能夠表現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)者豐富的情感,任其想象力自由馳騁,創(chuàng)造各種結(jié)構(gòu)和畫面,甚至能夠創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)世界并不存在的場景,最大限度地讓藝術(shù)家的想象付諸于實(shí)際,藝術(shù)設(shè)計(jì)變得多元。當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)改變了過去單一的形態(tài),創(chuàng)作不受時間、地點(diǎn)限制,藝術(shù)門類更加復(fù)雜并逐漸細(xì)化,3D、4D甚或5D技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、流媒體技術(shù)等等的出現(xiàn)并發(fā)展,增加了藝術(shù)的表現(xiàn)樣式,也豐富了藝術(shù)設(shè)計(jì)的門類,使得藝術(shù)以更加開放的姿態(tài)吸引著特點(diǎn)的用戶。

2.2數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展了當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的載體

傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品以紙、墻壁等物質(zhì)為載體,通過舉辦展覽會、現(xiàn)場贈送、收藏等形式傳播和交流。技術(shù)的革新帶動了傳播載體的革新,當(dāng)數(shù)字媒體技術(shù)出現(xiàn)后,它把當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)作品從傳統(tǒng)的物質(zhì)載體上帶到了手機(jī)、平板等移動終端、人機(jī)交互設(shè)施、可穿戴設(shè)備等非物質(zhì)載體上,更加開放也更易于傳播可在極短的時間內(nèi)使作品游走于世界各個角落,大大地拓展了當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的傳播范圍,并可隨意復(fù)制、調(diào)整,極大地增強(qiáng)了作品的影響力。

2.3數(shù)字媒體技術(shù)增強(qiáng)了當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的互動性

信息時代,過去用戶只是被動地參與作品欣賞的單向傳播形式被打破了,藝術(shù)設(shè)計(jì)者通過全新的數(shù)字媒體技術(shù),將作品展現(xiàn)在廣大用戶面前,用戶參與其中,與設(shè)計(jì)者進(jìn)行交流互動。通過互動,用戶可以及時反饋意見和建議,使得設(shè)計(jì)者在以后的設(shè)計(jì)中會考慮到用戶感受,將用戶放到中心位置,而用戶也會通過參與獲得存在感,激發(fā)創(chuàng)造性,與設(shè)計(jì)者共同致力于完成作品,從而推動當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

2.4數(shù)字媒體技術(shù)對當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提出了更高的要求

傳統(tǒng)藝術(shù)作品需要設(shè)計(jì)者人工選料、用墨、調(diào)色、塑模、攝影、剪輯等,耗費(fèi)大量人力物力,而當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)者運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)通過電腦、鼠標(biāo)、鍵盤以及使用相應(yīng)的計(jì)算機(jī)程序就能完成。有學(xué)者認(rèn)為這是由于技術(shù)的發(fā)展降低了藝術(shù)設(shè)計(jì)的門檻,而筆者持相反觀點(diǎn),認(rèn)為這恰恰是對藝術(shù)設(shè)計(jì)提出了更高的要求。科技的發(fā)展為人們創(chuàng)造了更多自由發(fā)揮的機(jī)會,與數(shù)字媒體技術(shù)結(jié)合的當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì),不僅要求設(shè)計(jì)者們具備計(jì)算機(jī)專業(yè)素養(yǎng),熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),掌握各種功能軟件,擁有純熟的制作技巧,而且要求設(shè)計(jì)者懂藝術(shù),具備創(chuàng)作靈感和交流技巧。靈感是藝術(shù)設(shè)計(jì)的靈魂,而與用戶的交流可以為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供創(chuàng)作源泉并使作品更具表現(xiàn)力。

3數(shù)字媒體技術(shù)與當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)融合的途徑

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,科學(xué)的發(fā)展改變了時代的藝術(shù)思潮,改變了人們的審美情趣,也改變了藝術(shù)本身。摒棄落后觀念、擁抱數(shù)字媒體技術(shù),與其融合發(fā)展,這既是當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求,也是文化傳承與交流的外在動力。

3.1當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的生命力源于藝術(shù)而非技術(shù)

藝術(shù)來源于生活,又以高于生活的形式再現(xiàn)了一個民族的文化和精神內(nèi)涵。藝術(shù)設(shè)計(jì)立足于本民族傳統(tǒng)文化,既具有獨(dú)特性,更具有社會性,是民族文化的延續(xù)和傳承。當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅是為了滿足人們個性化、差異化的需求,而是在此基礎(chǔ)上追求一種設(shè)計(jì)精神的升華,為設(shè)計(jì)注入了文化因子,體現(xiàn)了對民族精神的領(lǐng)悟。數(shù)字媒體技術(shù)雖然帶給藝術(shù)設(shè)計(jì)全新的表現(xiàn)方式和體驗(yàn)方式,但它畢竟只是一種手段,通過程序來輔助設(shè)計(jì)者完成復(fù)雜的、程式化、機(jī)械化的勞動,它無法進(jìn)行創(chuàng)造,沒有獨(dú)立的審美和思維。過度依賴數(shù)字媒體技術(shù),片面追求技術(shù)帶給人的感官沖擊,一味追求技術(shù)所達(dá)到的炫酷效果,最終只能使作品千篇一律、刻板呆滯,缺少文化內(nèi)涵和精神支撐,無法實(shí)現(xiàn)觀眾的認(rèn)同和共鳴,不利于藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。因此,厘清關(guān)系、分清本末,才能使藝術(shù)設(shè)計(jì)獲得源源不斷的生命力。

3.2“以人為本”是技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)融合的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

不管是數(shù)字媒體技術(shù)還是當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì),它們的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為用戶服務(wù),因此,“以人為本”是兩者融合所要遵循的重要原則。數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展是為了便于人的操作,它革除了以往傳統(tǒng)技術(shù)的可操作性差、程序繁瑣、難于控制等弊端;當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)步是為了能讓用戶獲得良好的感官體驗(yàn);而技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)融合的目的也是為了用更加科學(xué)的方式,將設(shè)計(jì)產(chǎn)品展現(xiàn)給用戶,以期為他們提供更加有針對性、個性化的服務(wù)。

3.3追趕科技發(fā)展腳步,培養(yǎng)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)所需專業(yè)人才

技術(shù)的進(jìn)步能否引領(lǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)的革新,人才是關(guān)鍵。對于當(dāng)代技術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)來說,隨著數(shù)字媒體技術(shù)手段的成熟,面臨的現(xiàn)實(shí)困境就是既能熟練運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù),又有藝術(shù)素養(yǎng)的專業(yè)人才大量缺乏,人才培養(yǎng)迫在眉睫。一是通過學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn),提高具有藝術(shù)素養(yǎng)的設(shè)計(jì)者的技術(shù)掌握水平,掌握各類程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、3D造型、動畫設(shè)計(jì)和制作、音視頻信息處理等扎實(shí)的基本技能,具備數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力;二是對于已經(jīng)熟練掌握數(shù)字媒體技術(shù)的專業(yè)人才,增加文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、歷史、傳播學(xué)、心理學(xué)等方面的培養(yǎng),使其增加文化修養(yǎng),積累素材和靈感,當(dāng)然這是一個相對緩慢和十分艱巨的過程;三是高校以培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才為目標(biāo),建立與之相適應(yīng)的課程設(shè)置,為當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展儲備人才。

4結(jié)束語

數(shù)字媒體技術(shù)與當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合,既彌補(bǔ)了技術(shù)本身的缺陷,為技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求;也為當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)探索了表現(xiàn)形式、拓展了生存空間,它們相得益彰,共同發(fā)展,必將為用戶創(chuàng)造更加豐富的文化藝術(shù)生活。

參考文獻(xiàn)

[1]宮承波,莊捷,翁立偉.媒介融合概論[M].北京:中國廣播電視出版社,2011.

[2]田智鋼.媒體的變革[M].北京:人民日報(bào)出版社,2015.

作者: 單位:無錫太湖學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

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