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[摘要]本文簡單介紹了基于生態(tài)理論的大學(xué)外語教學(xué)改革探討意義,強(qiáng)調(diào)了發(fā)展現(xiàn)代化教學(xué)理念的必要性,同時(shí)針對(duì)基于生態(tài)理論的大學(xué)外語教學(xué)改革探討要求,以及基于生態(tài)理論的大學(xué)外語教學(xué)改革探討策略進(jìn)行了深入的研究與分析。
[關(guān)鍵詞]生態(tài)理論;大學(xué)外語;課堂教學(xué);改革探討;策略研究
一、基于生態(tài)理論的大學(xué)外語教學(xué)改革探討意義
生態(tài)理論具有極強(qiáng)的包容性,生態(tài)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用,主要是指具體的教學(xué)設(shè)施性能與手段,是對(duì)英語教學(xué)平臺(tái)內(nèi)容的具體闡述,也是英語教學(xué)平衡狀態(tài)的具體表現(xiàn),與傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式不同,生態(tài)理論教學(xué)主張教學(xué)的穩(wěn)定性,注重時(shí)代化先進(jìn)教學(xué)工具與理論的應(yīng)用,具有非常重要的應(yīng)用推廣價(jià)值,具體內(nèi)容介紹如下。
(一)從大學(xué)英語教學(xué)問題的角度進(jìn)行分析。大學(xué)英語作為高等教育中的主要內(nèi)容,良好的英語教學(xué)方法,對(duì)于提升大學(xué)生的英語應(yīng)用能力有著非常重要的意義,但是受我國傳統(tǒng)教學(xué)方式與理念的影響,大學(xué)英語課堂教學(xué)主要以教師講解為主,在實(shí)際授課的過程中,教師作為英語課堂的主導(dǎo)者,忽視了學(xué)生自身能動(dòng)力的利用,以及學(xué)生潛在學(xué)習(xí)優(yōu)勢的開發(fā),與現(xiàn)代化高效性英語課堂教學(xué)要求不符,不能從根本上發(fā)揮大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)質(zhì)性意義。除此之外與高中學(xué)生生源地域不同,其生活環(huán)境與英語基礎(chǔ)能力水平均不同,然而大學(xué)英語課堂教學(xué)多為大班授課,在實(shí)際教學(xué)的過程中,教師無法針對(duì)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的講解,進(jìn)而對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了影響,在英語課堂內(nèi)部出現(xiàn)了“生態(tài)失調(diào)”的問題,降低了大學(xué)英語課堂教學(xué)的質(zhì)量。
(二)從生態(tài)理論應(yīng)用特點(diǎn)的角度進(jìn)行分析。生態(tài)理論既定內(nèi)容中提到,要想促使生物向某一特定方向成長,就要在生物成長期間為其提供相應(yīng)的生態(tài)因子,而生態(tài)理論在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用,也在最大程度上體現(xiàn)了該理論的應(yīng)用價(jià)值,強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力的開發(fā),從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)的基本目標(biāo),讓學(xué)生在相對(duì)平衡穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境下,形成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。據(jù)某權(quán)威性雜志報(bào)道,濟(jì)南某大學(xué)學(xué)生在英語課堂上交流,教師認(rèn)為兩人行為對(duì)其它同學(xué)造成了干擾,讓學(xué)生在教室墻角罰站一節(jié)課,該教學(xué)案例是課堂生態(tài)化缺失的主要表現(xiàn)形式之一,教師對(duì)課堂既定規(guī)律及教師自身威信問題較為看重。從生態(tài)理論的角度看待該問題,則應(yīng)持有相反的態(tài)度,生態(tài)理論反對(duì)強(qiáng)制性的絕對(duì)服從行為,與既定的授課準(zhǔn)則要求相比,更加尊重學(xué)生的心理思想活動(dòng)與課堂行為表現(xiàn),從根本上打破了傳統(tǒng)“僵化”教學(xué)模式,營造了共生性的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境條件,突出了生態(tài)化教學(xué)理論的應(yīng)用特點(diǎn),以學(xué)生個(gè)性點(diǎn)為依據(jù),提升了大學(xué)英語課堂教學(xué)效果。
二、基于生態(tài)理論的大學(xué)外語教學(xué)改革探討策略
摘要:伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國生態(tài)環(huán)境逐步惡化。當(dāng)前,國家提出可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略決策,人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)逐漸提高,生態(tài)建筑理論在住宅設(shè)計(jì)過程中得到了廣泛的運(yùn)用。那么如何才能將生態(tài)建筑理論應(yīng)用于住宅建筑的設(shè)計(jì)中?當(dāng)前建筑住宅設(shè)計(jì)中生態(tài)建筑理論的運(yùn)用狀況如何?建筑住宅設(shè)計(jì)中生態(tài)建筑理論的運(yùn)用如何?,其發(fā)展趨勢又將如何?本文中將作出論述分析,供大家參考。
關(guān)鍵詞:生態(tài)建筑;住宅設(shè)計(jì);理論
1生態(tài)建筑理論的特點(diǎn)
生態(tài)建筑的特點(diǎn)有健康、舒適、節(jié)能、環(huán)保、美觀,在進(jìn)行住宅建筑設(shè)計(jì)時(shí)要融入生態(tài)設(shè)計(jì)理念。在生態(tài)住宅的設(shè)計(jì)上,要以可持續(xù)發(fā)展為設(shè)計(jì)思想,并在“以人為本”基礎(chǔ)上進(jìn)行建筑設(shè)計(jì),讓人、建筑以及大自然之間形成一種和諧統(tǒng)一的關(guān)系,從而利用大自然的因素以及人為手段創(chuàng)造一個(gè)舒適健康的住宅環(huán)境,讓自然資源都得以利用,這樣也能起來回報(bào)大自然的作用。從當(dāng)前城市的整體建筑住宅來看,其生態(tài)景觀效果并不是很好,尤其是人們生活居住的住宅建筑周邊,更是存在著較多的噪聲污染、污水污染、交通阻塞以及垃圾污染等,給住宅建筑活動(dòng)帶來諸多的負(fù)面效應(yīng),最多的就是建材污染、空間擁擠、能量耗散以及景觀壓抑等,這些現(xiàn)象對(duì)人們的健康有著嚴(yán)重的危害。同時(shí),在生態(tài)住宅設(shè)計(jì)的過程中要運(yùn)用到生態(tài)學(xué)原理和相關(guān)的科學(xué)知識(shí),做到綜合效率最優(yōu)的設(shè)計(jì)原則,最終獲得高能、無污染、低耗且生態(tài)平衡的生態(tài)建筑,這也就是人們所說的生態(tài)住宅,但是在具體設(shè)計(jì)的時(shí)候還要進(jìn)行具體的分析,依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2生態(tài)建筑理論在住宅建筑設(shè)計(jì)中的運(yùn)用現(xiàn)狀分析
(1)將生態(tài)建筑理論應(yīng)用在住宅建筑設(shè)計(jì)中,片面追求節(jié)約能源,沒有從住宅建筑設(shè)計(jì)實(shí)際出發(fā)。我國生態(tài)建筑發(fā)展起步晚,過分注重能源、資源利用,沒有從我國實(shí)際出發(fā),沒有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行研究,沒有進(jìn)行充分勘查,引進(jìn)節(jié)能設(shè)備,過分加大對(duì)無法取得實(shí)際效益的部分研究投入,擴(kuò)充大量的人力、物力,資金投入過大,但沒有獲得實(shí)際的效益。(2)將生態(tài)建筑理論應(yīng)用在住宅建筑設(shè)計(jì)中,缺乏行業(yè)專業(yè)的管理型人才、技術(shù)型人才。我國生態(tài)建筑發(fā)展仍然處于初級(jí)階段,缺乏行業(yè)專業(yè)管理人才、技術(shù)人才,對(duì)生態(tài)建筑技術(shù)缺乏系統(tǒng)性了解,沒有充分實(shí)現(xiàn)生態(tài)住宅的真正價(jià)值[1]。
3建筑住宅設(shè)計(jì)中生態(tài)建筑理論運(yùn)用發(fā)展對(duì)策
摘要研究對(duì)信訪生態(tài)學(xué)的基本概念與理解、學(xué)科性質(zhì)與定位、研究內(nèi)容與維度等學(xué)科屬性問題進(jìn)行了探討,指出信訪生態(tài)學(xué)是研究信訪活動(dòng)及其與環(huán)境相互作用的原理與方法,其研究范疇涉及問題域研究、主體性研究、情景化研究、制度化研究以及治理術(shù)研究。在剖析信訪生態(tài)學(xué)基本理論與原理、體系結(jié)構(gòu)與運(yùn)行的基礎(chǔ)上,闡述了信訪生態(tài)學(xué)建構(gòu)機(jī)理,指出信訪治理是信訪生態(tài)學(xué)關(guān)注的重要內(nèi)容、基層信訪是信訪生態(tài)學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)區(qū)域、信訪運(yùn)行是信訪生態(tài)學(xué)關(guān)注的重要方面。
關(guān)鍵詞信訪信訪學(xué)信訪生態(tài)信訪生態(tài)學(xué)信訪治理
一、研究背景
社會(huì)轉(zhuǎn)型期,諸多社會(huì)問題不斷涌現(xiàn),大量“疑難雜癥”糾紛涌向信訪渠道,信訪在化解糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮了巨大的作用。隨著基層政府治理能力的提升,信訪生態(tài)發(fā)生了顯著的變化,表現(xiàn)為信訪總量下降與態(tài)勢緩和并存。2015年江蘇全省信訪總量40.84萬件,同比下降22.4%;2016年一季度信訪總量6.74萬件,同比下降34.1%,其中來省上訪1.22萬件,同比下降32.3%;來信5148件,下降了29.1%;來訪1364批、4531人次,同比分別下降了31.7%和36.5%;網(wǎng)上信訪2252件,同比下降30.4%。為而更好地把握信訪態(tài)勢,需要立足信訪生態(tài)學(xué)的視角,重新認(rèn)識(shí)信訪生態(tài)環(huán)境的變化,不斷提升信訪治理能力,減少信訪積案存量與控制信訪問題增量。在基層信訪態(tài)勢平穩(wěn)的環(huán)境下,學(xué)界原有的“抗?fàn)幮哉巍闭撜{(diào)與“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”話語已逐漸缺乏對(duì)信訪新問題的解釋力。鑒于國內(nèi)信訪形勢發(fā)展的趨勢與需求,考慮新時(shí)期信訪工作的特點(diǎn),以生態(tài)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科融合成果為依據(jù),重新解釋信訪工作的外部環(huán)境與內(nèi)部生態(tài),顯得尤為必要。研究信訪矛盾與社會(huì)問題時(shí),不能只從信訪問題本身出發(fā),作孤立的分析和獨(dú)立的研判,而應(yīng)進(jìn)一步了解它與社會(huì)制度、社會(huì)環(huán)境的相互關(guān)系。信訪生態(tài)的研究是準(zhǔn)確把握和研判信訪形勢的理論前提,也是了解實(shí)情的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。對(duì)信訪事項(xiàng)基本情況、信訪人的訴求期盼、信訪矛盾和問題的焦點(diǎn)等情況的調(diào)查,是弄清信訪問題前提,可以為作出符合實(shí)際的判斷和決策提供依據(jù)。信訪問題的解決需要從信訪生態(tài)入手,弄楚問題的實(shí)質(zhì),看現(xiàn)場、座談、走訪、調(diào)查這些環(huán)節(jié)都是不或缺的,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行情景化分析和質(zhì)化研究,看有沒有侵犯信訪人合法權(quán)益的行為;如有,屬于什么類型,違反了什么規(guī)定,應(yīng)該如何糾正?在此基礎(chǔ)上形成信訪生態(tài)治理的基調(diào)和思路。信訪生態(tài)學(xué)話語體系建構(gòu),重視信訪制度環(huán)境的內(nèi)生需求,也是完善中國特色信訪學(xué)研究的必然選擇。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì),提出“不斷推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新,努力構(gòu)建一個(gè)全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系”。在學(xué)科建構(gòu)意義上,信訪生態(tài)學(xué)是信訪學(xué)研究體系的重要組成。信訪生態(tài)學(xué)學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于如何科學(xué)界定與合理把握學(xué)科定位與基本屬性。在此基礎(chǔ)上,需要進(jìn)一步弄清“信訪生態(tài)學(xué)研究內(nèi)容是什么”“信訪生態(tài)學(xué)建構(gòu)機(jī)理是什么”等一系列基本問題。
二、信訪生態(tài)學(xué)學(xué)科屬性研究
(一)概念界定與理解
信訪生態(tài)學(xué)是“信訪”與“生態(tài)”的有機(jī)結(jié)合,即將信訪活動(dòng)置于更為廣泛的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)中,考量“政治、法律、社會(huì)、文化等因素與信訪行為的相互影響與作用”。因此,信訪生態(tài)學(xué)是研究信訪活動(dòng)及其與環(huán)境相互作用的原理與方法。信訪生態(tài)構(gòu)成信訪政治活動(dòng)存在與發(fā)展的各種內(nèi)外環(huán)境因素的總和。信訪生態(tài)學(xué)話語體系建構(gòu)的本質(zhì)目的在于構(gòu)筑訴求表達(dá)的生態(tài)環(huán)境,最終形成良性的生態(tài)信訪機(jī)制。信訪生態(tài)學(xué)的定義包含著“元預(yù)設(shè)”(meta-presupposition)的合理成分,這種“元性質(zhì)”的預(yù)定使其成為“預(yù)含的、尚未展開而將要展開的基礎(chǔ)性的、原則性的和指導(dǎo)性的論斷”。如同其他社會(huì)科學(xué)體系建構(gòu)初期的窘境一樣,信訪生態(tài)學(xué)學(xué)科體系建構(gòu)的難點(diǎn)在于:一是體系和內(nèi)容是否完整,二是原則和標(biāo)準(zhǔn)是否得到認(rèn)同。信訪生態(tài)學(xué)邊緣學(xué)科的性質(zhì)恰又使得這一關(guān)鍵問題無法達(dá)成一致、果斷的共識(shí),然而這正是新興學(xué)科成長的動(dòng)力所在——在質(zhì)疑中生存,在爭論中發(fā)展。某種程度上,信訪生態(tài)學(xué)話語體系的建構(gòu)恰是“烏托邦現(xiàn)實(shí)主義”的積極嘗試,一方面新興學(xué)科往往建立在特定理論預(yù)設(shè)與價(jià)值預(yù)期之上,超越社會(huì)歷史進(jìn)程和現(xiàn)實(shí)觀念的制約;另一方面,新興學(xué)科建設(shè)需求往往來源于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和不確定性未來的微妙關(guān)聯(lián),“可能的未來經(jīng)常不是限制現(xiàn)實(shí),而是有利于現(xiàn)實(shí)的形成”。作為理論建構(gòu)的初步嘗試,信訪生態(tài)學(xué)可能遭遇種種質(zhì)疑和詰難,但這不影響一門學(xué)科成長并成熟為科學(xué)的理論體系。事實(shí)上,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)本身就處于不斷的反思、探索和改造之中,在完整的理論體系和完美的建設(shè)方案成熟之前,學(xué)科體系建設(shè)的局部困難或不足仍是無法規(guī)避的學(xué)術(shù)現(xiàn)實(shí)。隨著信訪學(xué)理研究不斷深化,信訪生態(tài)學(xué)研究成為信訪研究的必然趨勢。對(duì)于信訪生態(tài)學(xué)的理解應(yīng)把握以下幾點(diǎn):1.信訪生態(tài)學(xué)是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。信訪生態(tài)學(xué)是研究信訪政治活動(dòng)及其基本規(guī)律的學(xué)科。信訪生態(tài)是實(shí)現(xiàn)生態(tài)信訪的基礎(chǔ)前提和現(xiàn)實(shí)依據(jù),生態(tài)信訪則是信訪生態(tài)的理論方向和價(jià)值目標(biāo)。信訪生態(tài)是合規(guī)律性問題,重視信訪生態(tài)系統(tǒng),突出信訪行為與社會(huì)環(huán)境之間的相互作用。生態(tài)信訪則是合目的性問題,探究如何通過構(gòu)建良好的信訪生態(tài)體系以實(shí)現(xiàn)理性上訪。2.信訪生態(tài)學(xué)是理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一。信訪生態(tài)(學(xué))是信訪(學(xué))研究的基石,信訪理論、實(shí)踐或制度的研究“天然地”構(gòu)筑于信訪生態(tài)基礎(chǔ)之上,脫離信訪生態(tài)的信訪研究無異于“緣木求魚”。信訪研究建立在特定信訪事項(xiàng)和事實(shí)基礎(chǔ)之上,這就需要從信訪生態(tài)環(huán)境出發(fā),采用質(zhì)化研究與實(shí)證研究方法,把握信訪矛盾和問題的實(shí)質(zhì)。3.信訪生態(tài)學(xué)是工具理性與價(jià)值理性的統(tǒng)一。信訪生態(tài)與信訪政治活動(dòng)之間存在著復(fù)雜的社會(huì)關(guān)聯(lián)與相互作用,一方面信訪生態(tài)是信訪政治活動(dòng)存在的基礎(chǔ),另一方面,信訪政治活動(dòng)對(duì)信訪生態(tài)也具有能動(dòng)的反作用,它影響并改變著信訪生態(tài)。“信訪生態(tài)”是實(shí)踐基礎(chǔ),“生態(tài)信訪”是價(jià)值目標(biāo)。信訪生態(tài)學(xué)試圖在解析信訪生態(tài)的基礎(chǔ)上,建構(gòu)有序的生態(tài)信訪。
摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,礦產(chǎn)資源需求越來越多。但是,礦產(chǎn)資源開發(fā)難免會(huì)影響周圍環(huán)境,引起環(huán)境利益和經(jīng)濟(jì)利益分配不均。如何對(duì)礦產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)進(jìn)行生態(tài)補(bǔ)償,是需要人們深入研究和探討的一項(xiàng)問題。因此,本文研究了礦產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)生態(tài)補(bǔ)償理論。
關(guān)鍵詞:礦產(chǎn)資源;開發(fā);生態(tài)補(bǔ)償
我國礦產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制仍存在許多漏洞[1-3],需要相關(guān)工作人員對(duì)其進(jìn)行完善。例如,補(bǔ)償?shù)闹骺腕w不夠明確,而且對(duì)開產(chǎn)資源的期限和內(nèi)容研究力度不夠,使得這些結(jié)果和理論不足以支撐現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度。目前,我國采取的礦產(chǎn)資源生態(tài)補(bǔ)償模式單一且資金投入不足,各方面補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使得側(cè)重點(diǎn)不同[4-6],人們難免會(huì)在補(bǔ)償措施上有許多不同的意見。
1礦產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)生態(tài)補(bǔ)償理論概念
經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。但是,部分國家環(huán)境保護(hù)意識(shí)不足,為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),過度開采自然資源,使得生態(tài)資源快速退化,環(huán)境問題加劇。環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要,生態(tài)補(bǔ)償是對(duì)環(huán)境系統(tǒng)損失的價(jià)值加以補(bǔ)償?shù)挠行Т胧趪H上有著廣泛的應(yīng)用。當(dāng)前,國際生態(tài)補(bǔ)償理論較為成熟,但是我國生態(tài)補(bǔ)償理論還有待完善。生態(tài)補(bǔ)償是通過調(diào)整社會(huì)福利來減輕環(huán)境負(fù)面影響,實(shí)現(xiàn)一定的補(bǔ)償,其間可以通過個(gè)人買賣或財(cái)政轉(zhuǎn)移支付來實(shí)現(xiàn)利益平衡。生態(tài)補(bǔ)償涉及的理論眾多[7-9],方法分類較為煩瑣,但是實(shí)際可用的研究較少。礦產(chǎn)資源開發(fā)有一定的特殊性,環(huán)境污染突出,為了促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展,國家給予其諸多政策扶持和資金補(bǔ)貼。當(dāng)前,人們要深入研究礦產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)的生態(tài)補(bǔ)償,最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2構(gòu)建礦產(chǎn)資源開發(fā)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的意義
礦產(chǎn)資源開發(fā)難免會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成一定損害。當(dāng)前,人們要構(gòu)建和完善生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,調(diào)整礦產(chǎn)資源開發(fā)和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的平衡。生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制能有效促進(jìn)自然資源和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展[10-11]。目前,我國礦產(chǎn)資源生態(tài)補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)法律法規(guī)尚不健全,補(bǔ)償機(jī)制不完善,使得人們?cè)陂_展補(bǔ)償工作時(shí)缺乏合理的理論依據(jù)。當(dāng)前,我國要逐步完善礦產(chǎn)資源生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,為脫貧攻堅(jiān)助力。
1應(yīng)用中度干擾解說監(jiān)控草地質(zhì)量
1.1主要作用
受到人類活動(dòng)影響,生物群落在自然演替過程受到干擾,繼而影響了草場生態(tài)系統(tǒng)的平衡,具體表現(xiàn)在群落個(gè)體、種群結(jié)構(gòu)和功能的變化,生態(tài)系統(tǒng)的演變方向和速度也隨之變化,從而造成生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)劣化、功能削弱等問題。針對(duì)這一現(xiàn)象,本文利用中度干擾假說,描述和解釋在草場空間和時(shí)間異質(zhì)性變化時(shí),通過引入更多的入侵物種定居,引導(dǎo)草場的生態(tài)系統(tǒng)演替良性發(fā)展。當(dāng)草場的物種數(shù)達(dá)到一定閾值后,草場的生態(tài)威脅就會(huì)減少,更加適合放牧。
1.2促進(jìn)草地群落穩(wěn)定性
穩(wěn)定性主要體現(xiàn)在抵抗力、恢復(fù)力穩(wěn)定性個(gè)方面,首先是抵抗力穩(wěn)定性,通過對(duì)草場外的入侵物種或其他因素造成的生態(tài)影響,可以利用時(shí)間、生物量表示;恢復(fù)力穩(wěn)定性,通過草場受到干擾后,針對(duì)其生態(tài)恢復(fù)平衡快慢,利用時(shí)間進(jìn)行表示,以此描述草場受到的干擾強(qiáng)度和群落的穩(wěn)定性。通過引入這種理論,實(shí)現(xiàn)對(duì)草地質(zhì)量的監(jiān)控和調(diào)控,針對(duì)造成草場良性發(fā)展的因素進(jìn)行分析,為物種入侵提供條件,從而促進(jìn)物種多樣性和群落結(jié)構(gòu)變化。相關(guān)研究和實(shí)踐表明,通過對(duì)牧草進(jìn)行一定的放牧、補(bǔ)播等處理,能夠讓草地群落維持較高的穩(wěn)定性。同樣也利用中度干擾解說,根據(jù)草地的使用情況和條件,設(shè)計(jì)草地質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng),最大限度發(fā)揮防治作用。
2應(yīng)用冗余結(jié)構(gòu)理論監(jiān)控草地質(zhì)量
2.1草地冗余特征