基本思想論文精選(九篇)

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第1篇：基本思想論文范文

關(guān)鍵詞：居住小區(qū)；以人為本；生態(tài)；文化；商業(yè)

中圖分類號：Q14文獻標識碼： A

1 概述

人的生活離不開建筑，建筑組成居住小區(qū)，居住小區(qū)構(gòu)成了我們的環(huán)境，環(huán)境是構(gòu)成自然的主體,然而人又是自然的產(chǎn)物。居住環(huán)境是人類最為重要的生存空間。居住與人類之間的密切關(guān)系世人皆知。在本景觀設(shè)計中注意與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)，在內(nèi)部環(huán)境中強調(diào)生活、文化、景觀間的連接，以達到美化環(huán)境、方便生活之目的。因此，處理好“自然―住宅―人文”的關(guān)系，就是小區(qū)規(guī)劃著重需要解決的問題。

2 西湖水岸小區(qū)項目概況

2.1 設(shè)計性質(zhì)

建設(shè)一個具有文化底蘊、生態(tài)功能、自然野趣和休閑娛樂為主的小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計。

2.2 設(shè)計范圍

西湖水岸位于永昌縣永昌縣城相府路以東、文廟巷以西、云川路以南，建筑總面積7135.87平方米，包括羅馬風情廣場、番和景觀區(qū)、東湖景區(qū)和住宅前綠化景觀四大景觀分區(qū)。

2.3 設(shè)計功能結(jié)構(gòu)

羅馬風情廣場是一個以民俗風情、文化歷史為主題，展示永昌縣與羅馬帝國的種種淵源；番和景觀區(qū)通過景觀小品展示永昌獨特的風土人情；東湖景區(qū)為一個集健身、兒童娛樂為主的娛樂健身景區(qū)；住宅前綠化景觀則以人為本，通過植物的搭配來調(diào)節(jié)小氣候，提高小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。

2.4 相關(guān)背景

項目所在區(qū)域位于甘肅省永昌縣，該縣隋開皇初并入番禾縣,西夏王朝于縣置永州,元封永昌王于此改名永昌路,明日永昌衛(wèi),清改永昌縣,至今不革。驪軒故城便在永昌縣西南?，F(xiàn)存古驪軒城遺址、駐軍營盤、古烽燧、古戰(zhàn)場、炒鐵臺、蛤蟆泉、娘娘墳、驪軒亭等景點。

西湖水岸是為了提高居民生活質(zhì)量，改善居住環(huán)境，以本地驪軒文化特色為背景，結(jié)合居住小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計，營造出一種集文化、休閑、生態(tài)為一體的人居環(huán)境。

3 小區(qū)綠化設(shè)計

3.1 設(shè)計原則

人文精神說到底是以人為本、以文化為基礎(chǔ)的 ,它是“內(nèi)含在文化中的價值、境界、理想和道德追求”[1],因此人文精神必須要根植于特定地域的歷史文化積淀。本方案以“以人為本、生態(tài)自然、優(yōu)化融合”為原則，兼顧歷史人文背景，結(jié)合當?shù)伢P軒文化特色，創(chuàng)造出別具一格的景觀設(shè)計。

3.2 設(shè)計理念

在西湖水岸小區(qū)景觀設(shè)計中，以“文化融入生活，綠色締造和諧，生態(tài)演繹文明，商業(yè)引領(lǐng)時尚”為理念，創(chuàng)造以人文本的詩意棲居。結(jié)合一心、兩帶、三軸的設(shè)計，將四大理念和四大景觀分區(qū)運用于小區(qū)的景觀設(shè)計之中。

3.3 空間構(gòu)成

3.3.1 一心

沿小區(qū)主軸景觀路至小區(qū)中心處，設(shè)中央羅馬風情水景廣場。中央水景廣場面積達1400平方，是整個小區(qū)最大的廣場，連接著別墅區(qū)和商住樓區(qū)，不僅為小區(qū)的人流作了疏散作用還為整個居住區(qū)提供室外休閑交流。

3.3.2 兩帶

即商業(yè)內(nèi)街帶和中心別墅區(qū)帶。從商業(yè)價值出發(fā)，從小區(qū)西側(cè)規(guī)劃了一條商業(yè)內(nèi)街，既滿足了小區(qū)居民的需要又服務(wù)了周圍地區(qū)。結(jié)合整體規(guī)劃，中心地塊設(shè)為別墅區(qū)。由西向東，由南向北，滲透衍生，通過景觀綠帶加強了小區(qū)的綠化力度。宜人的尺度，優(yōu)美的環(huán)境，精心設(shè)計的場所讓小區(qū)不僅提高了檔次更體現(xiàn)了小區(qū)“以人為本”的宗旨。

3.3.3 三軸

以連通環(huán)城東路小區(qū)人行主入口的景觀帶為主軸，延伸至小區(qū)內(nèi)部。此為東西中軸線，寬度達到20多米，包含了番和景觀區(qū)、東湖景區(qū)和住宅前綠化景觀連接了小區(qū)主入口與中央水景廣場，突出體現(xiàn)小區(qū)閑情逸致的氛圍。

除主軸線外，小區(qū)還有兩條南北次軸線。分別連貫商住區(qū)和別墅區(qū)。一條連貫著整條商業(yè)街，長達300米。延伸了濃郁的商業(yè)氛圍。另一條景觀軸貫穿著整個別墅區(qū)，景觀綠化優(yōu)美別致，移步異景。

3.4 建筑布局設(shè)計理念

綜合考慮建筑規(guī)模、體量與基地環(huán)境的整體關(guān)系，采取商住樓與別墅分區(qū)建設(shè)的方針。圍繞地塊四周建立一圈商住樓，地塊西北邊由小高層和多層住宅延伸形成了一條內(nèi)商業(yè)街，商住樓一層為商業(yè)，由于商業(yè)街的形成，使商業(yè)面積大大增加，突出商業(yè)最大化的價值體現(xiàn)。地塊中部為別墅區(qū)，典雅精致的別墅區(qū)提高了整個小區(qū)的品質(zhì)。寧靜優(yōu)美的周邊環(huán)境，錯落有致的別墅群與豐富的商住樓群內(nèi)外環(huán)境共生了一種美麗、動靜皆宜的豐富而雅致的生活。該小區(qū)在設(shè)計造型設(shè)計的總體風格力求清新，素雅，簡潔。無論是體量構(gòu)成上，還是住宅空間，水平交通空間，垂直交通空間，層次清晰，真實反應(yīng)了平面結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系。立面造型上，遵循功能主義的設(shè)計原則，摒棄任何虛假的裝飾構(gòu)件，完全通過凸窗，欄板，色彩等純建筑元素來完成立面造型，做到簡潔，嚴謹，有節(jié)奏感。材料運用上，采用金屬，馬賽克和涂料等。

3.5 形態(tài)結(jié)構(gòu)與規(guī)劃立意

小區(qū)主要主入口位于小區(qū)西側(cè)的環(huán)城東路的中部。南北各自設(shè)置一個車行出入口，方便住戶以最便捷的路線回到居所。

3.5.1 功能結(jié)構(gòu)

小區(qū)以居住為主，沿小區(qū)西面，北面臨主干道做底層商鋪，上層用作居住，內(nèi)部則為純住宅，戶型上以兩房和三房為主，兼輔別墅戶型，滿足當?shù)氐闹髁飨M市場。

3.5.2 配套設(shè)施

本案配套設(shè)施完備，從社區(qū)服務(wù)中心，居委會，物業(yè)管理，到警衛(wèi)室，公共衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。社區(qū)的垃圾收集處將結(jié)合小區(qū)景觀設(shè)計，以景觀小品的形式存在于社區(qū)的環(huán)境景觀中。同時將垃圾回收點設(shè)計成小區(qū)內(nèi)可移動的“木屋”或者“盒子”，方便業(yè)主生活的同時增加小區(qū)景觀趣味性。

3.5.3 交通流線

環(huán)城西路、文化巷路等城市主次干道與小區(qū)路形成內(nèi)外雙環(huán)的交通流線。在為小區(qū)提供便捷的交通流線的同時，也充考慮到適合做為消防車道使用。小區(qū)外環(huán)路與內(nèi)環(huán)路均與城市干道有直通出入口。方便住戶車行與人行的不同需求。

4 結(jié)語

本文之中的景觀設(shè)計本著可持續(xù)發(fā)展的理念，結(jié)合當?shù)匚幕厣?，分利用建設(shè)用地，同時兼顧周邊環(huán)境的主題思想進行設(shè)計，以人為本，努力塑造一個文化式，生態(tài)式，本土式的商業(yè)居住一體化的休閑社區(qū)。通過對小區(qū)的空間設(shè)計將設(shè)計思想和理念融入其中，讓我們的人居環(huán)境更加舒適自然，本地的文化體現(xiàn)在設(shè)計之中，表現(xiàn)于建筑立面，讓人們更加體會到當?shù)匚幕厣?，讓我們的生活更加絢麗多彩。

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第2篇：基本思想論文范文

［關(guān)鍵詞］ 成本理論；最佳資本結(jié)構(gòu)；融資行為；我國上市公司；影響

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 10. 007

［中圖分類號］ F275.3 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1673 - 0194（2012）10- 0012- 04

1 成本理論與最佳資本結(jié)構(gòu)

現(xiàn)代公司企業(yè)所有權(quán)與控制權(quán)的分離，產(chǎn)生了作為契約聯(lián)接不同利益主體之間的利益沖突，帶來了對公司企業(yè)價值有不利影響的成本。作為成本理論的創(chuàng)始人，詹森和麥克林把成本理論引入到現(xiàn)代金融理論的框架中，認為大多的債權(quán)融資可能會導(dǎo)致資本替代以及管理層與債權(quán)人之間的利益沖突。由此，他們提出了在公司過程中存在的兩類沖突，即股東與管理層之間的利益沖突和股東與債權(quán)人之間的利益沖突。股東與管理層之間的利益沖突表現(xiàn)為管理層無效率的管理行為，由于管理層不是所經(jīng)營公司的全資股東，他們努力工作所創(chuàng)造的財富并不全歸他們所有，所以，他們可能會接受一些并不盈利，甚至對股東財富造成損失的投資項目，企業(yè)存在凈現(xiàn)金流量時，這種情況更為加劇。他們還會經(jīng)常到度假勝地開會，擁有豪華的辦公室，購買公司專用飛機等，既享受這些奢侈品，又不必承擔相應(yīng)的所有成本，由此產(chǎn)生更多的成本。股東和債權(quán)人問題主要表現(xiàn)為資產(chǎn)替代和投資過度，當公司正面臨財務(wù)危機，債權(quán)到期可能無力償還，且還有一些資金可投資時，就可能從股東角度出發(fā)傾向于選擇高風險、高回報，甚至凈現(xiàn)值為負的投資項目。因為，若投資成功，將產(chǎn)生足夠的現(xiàn)金流以償還負債，其對公司的所有權(quán)也能得以保留，且股東獲得的收益遠大于債權(quán)人要求的固定收益。若投資失敗，股東所需做的僅是在債務(wù)到期無力償還時，把已沒有太大價值的公司交給債權(quán)人，從而將股東投資決策的風險和損失全部轉(zhuǎn)移給債權(quán)人。而債權(quán)人為了在公司發(fā)生財務(wù)危機后，接管的公司具有更大的清償價值，自然希望公司選擇低風險、凈現(xiàn)值為正、且能增加公司市場價值的投資項目，或者把錢留在公司賬上。然而，在既定的公司治理機制下，股東可通過其人公司管理層控制公司的投資決策，直到發(fā)生財務(wù)危機債權(quán)人主張債權(quán)接管公司為止。在此之前，債權(quán)人沒有辦法阻止股東采取以增加債權(quán)人風險為代價獲得股東利益的決策。這就是所謂的資產(chǎn)替代和投資過度問題。為了解決這個問題，防止債權(quán)人的利益受到損害，債權(quán)人往往會在借款時加入一些保護性條款，可以制約管理層從事不利于債權(quán)人決策的能力，但同時也會約束管理層做出使公司市場價值增值的決策。這些問題會影響到公司的融資行為，詹森指出，股東與債權(quán)人之間的問題會造成較少地使用債權(quán)融資，而較多地股權(quán)融資又會由于自由現(xiàn)金流量的增加加劇管理層與股東之間的沖突。也就是說，資本結(jié)構(gòu)的改變僅僅是股權(quán)成本與債權(quán)成本之間的交換，減少股權(quán)成本，債權(quán)成本相應(yīng)就會提高，在沒有稅收的情況下，通過權(quán)衡兩者利益沖突，得到的總成本最低時的資本結(jié)構(gòu)即為最佳資本結(jié)構(gòu)。詹森和麥克林認為，成本分為兩類：①是與股東和管理層之間的利益沖突相關(guān)，涉及外部股權(quán)融資的外部股權(quán)成本，包括關(guān)系造成的股權(quán)融資價值損失、股東監(jiān)管效應(yīng)和股東監(jiān)管成本；②是與股東和債權(quán)人之間的利益沖突相聯(lián)系，涉及外部債權(quán)融資相關(guān)的外部債權(quán)成本，包括關(guān)系造成的債權(quán)融資價值損失、債權(quán)人監(jiān)管效應(yīng)和債權(quán)人監(jiān)管成本。在我國，由于大量國有公司的存在，成本就不僅僅表現(xiàn)為股東與管理層、股東與債權(quán)人之間的監(jiān)控、博弈和福利損失，還表現(xiàn)為各種共謀、尋租及資產(chǎn)的浪費與損失。在組成形式和表現(xiàn)水平上都會超過標準的成本。從形式上，我國上市公司的成本分為國有股權(quán)成本、社會股權(quán)成本和外部債權(quán)成本。

依據(jù)成本理論，最佳資本結(jié)構(gòu)是由最優(yōu)債權(quán)和外部股權(quán)比率決定的，企業(yè)通常采取內(nèi)部股權(quán)、外部股權(quán)和外部債權(quán)3種融資方式。若給定企業(yè)融資數(shù)量，假定企業(yè)管理者持有的內(nèi)部股權(quán)為S，企業(yè)外部人持有的外部股權(quán)為G，企業(yè)外部投資者所持有的債權(quán)數(shù)量為B，則企業(yè)的股權(quán)價值為S＋G，企業(yè)總的市場價值為V＝S＋G＋B。為了研究企業(yè)負債和外部股權(quán)融資最優(yōu)比率的確定，假定企業(yè)的融資規(guī)模不變，那么，對于既定規(guī)模的企業(yè)的實際價值V的高低，將取決于所發(fā)生的成本大小。令負債和外部股權(quán)融資最優(yōu)比率B／G＝h，設(shè)與外部股權(quán)相關(guān)成本為ACG（h），與債權(quán)融資相關(guān)的成本為ACB（h），總成本為ACz＝ACG（h）＋ ACB（h）。股權(quán)融資的邊際成本為，債權(quán)融資的邊際成本為。因為股權(quán)成本和債權(quán)成本反方向變動，可得出＜0，＞0。那么，最佳資本結(jié)構(gòu)應(yīng)該是總成本最小時的財務(wù)杠桿率，也就是邊際總成本等于零時的財務(wù)杠桿率，即＝0。因為＋＝0，所以，當股權(quán)融資的邊際成本等于債權(quán)融資的邊際成本時，總成本最小。圖1具體說明了最佳資本結(jié)構(gòu)與成本的關(guān)系。

設(shè)企業(yè)外部股權(quán)籌資比率為Gl＝G／（G＋B），圖1中企業(yè)外部籌資的總成本ACz＝ACG（h）＋ACB（h），隨著外部股權(quán)籌資比率Gl的上升，外部股權(quán)資本的成本也隨之提高，而外部債權(quán)資本的成本卻因此相應(yīng)下降。當Gl＝0時，即不發(fā)行外部股票時，外部股權(quán)資本的成本也為0，這時，企業(yè)所需的外部資本全部通過發(fā)行債券來籌措，債權(quán)持有者承擔著較大風險，為此，企業(yè)將負擔外部債權(quán)人高昂的監(jiān)督成本，以及企業(yè)重組和破產(chǎn)的成本等，債權(quán)成本達到最高水平。當Gl＝100％時，即企業(yè)不存在債務(wù)成本時，外部債權(quán)資本的成本為0，此時，由于缺乏債務(wù)契約對管理者的約束和控制，外部股東必然要求對企業(yè)管理者實施必要的監(jiān)督，股權(quán)成本達到最大。另一方面，上圖也表明，債務(wù)成本的使用能起到降低外部相關(guān)成本的作用。然而，債務(wù)的利用是有限度的，當資本結(jié)構(gòu)中債務(wù)增加到某種程度后，債權(quán)的邊際成本將開始接近并超過股權(quán)資本的邊際成本，若繼續(xù)增加債權(quán)資本已不利于降低公司總成本，此時，應(yīng)增加使用股權(quán)資本。所以，資本結(jié)構(gòu)成本理論認為，公司的最佳資本結(jié)構(gòu)指的是總成本ACz最小時的最優(yōu)財務(wù)杠桿h（*），在此點上，股權(quán)資本的邊際成本就等于債權(quán)資本的邊際成本。

資本結(jié)構(gòu)成本理論作為前沿理論，通過成本將公司治理理論與資本結(jié)構(gòu)理論有效地聯(lián)系起來，顯示出該理論的發(fā)展?jié)摿?。但是，資本結(jié)構(gòu)成本理論在實際操作中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在兩個方面，①企業(yè)的成本構(gòu)成復(fù)雜，除上述涉及的兩大成本外，還存在其他成本，如企業(yè)分權(quán)管理的成本、職工持股的成本等。②計量企業(yè)成本的難度大，計量本身的成本也很高，如支付給有關(guān)評信機構(gòu)的費用等。即使如此，資本結(jié)構(gòu)成本理論對于現(xiàn)代企業(yè)治理與發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。

2 基于成本理論的問題對我國上市公司融資行為影響分析

根據(jù)成本理論，公司最佳資本結(jié)構(gòu)的形成取決于股權(quán)融資與債權(quán)融資比率決定的兩種成本的平衡，而股東和管理層、債權(quán)人和股東之間的問題，即股東與管理層之間的利益沖突和股東與債權(quán)人之間的利益沖突，對公司的融資行為具有重大的影響。如詹森指出的，股東與債權(quán)人之間的問題會造成較少地使用債權(quán)融資，而較多地股權(quán)融資又會由于自由現(xiàn)金流量的增加加劇管理層與股東之間的沖突。成本理論認為負債作為一種機制和手段，在減少上述矛盾沖突中有益處，原因在于：①通過運用負債來減少管理層控制的凈現(xiàn)金流量；②債務(wù)付息是一種硬約束，若將現(xiàn)金用在浪費性的資本支出和日常財務(wù)支出上，還款的可能性就會降低，在違約的情況下，債權(quán)人會提起破產(chǎn)訴訟來請求其在資產(chǎn)上的權(quán)力，經(jīng)理人等會因此失去暫時性的決策權(quán)和永久性的受雇權(quán)。在一定程度上，這種威脅會阻止管理層揮霍式投資并致力于提高資產(chǎn)運行效率，增加公司價值。所以，負債的控制作用在于降低管理層所能控制的凈現(xiàn)金流量，從而保證管理層行為符合股東目標。因此，若企業(yè)實施股權(quán)融資，由于股息支付不具有強制性，因此會導(dǎo)致管理者無效率行為上升。反之，若企業(yè)采取債權(quán)融資，由于債務(wù)利息支付的強制性，在一定程度上可抑制管理者的無效率行為。若企業(yè)經(jīng)營過程中產(chǎn)生的自由現(xiàn)金流量較高，則應(yīng)該增加負債融資，以通過債務(wù)利息支付形式將這些自由現(xiàn)金返還給投資者，以免管理者濫用這些自由現(xiàn)金。減少企業(yè)自由現(xiàn)金流量的方法包括股利支付和負債。然而，在我國現(xiàn)金股利不是股利分配的主要方式，所以，對我國上市公司來說，減少自由現(xiàn)金流量、約束管理層過度投資的方法應(yīng)主要是負債。其次，債權(quán)融資會造成股東和債權(quán)人之間的成本，即在采用債權(quán)融資情況下，企業(yè)將傾向于投資高風險項目，即使這些項目可能凈現(xiàn)值為零，企業(yè)未來債權(quán)人為防止“資產(chǎn)替代效應(yīng)”，通常會在債務(wù)合同中對企業(yè)的投資行為進行限制。為此，成長型企業(yè)應(yīng)盡量避免債權(quán)融資，以免由于債務(wù)合同對企業(yè)投資行為的約束，導(dǎo)致企業(yè)被迫放棄有利可圖的新的投資機會，而成熟型企業(yè)由于缺乏投資機會，且自由現(xiàn)金流量較高，所以，應(yīng)增加債權(quán)融資。為了從成本理論視角考察股東與管理者之間、債權(quán)人和股東之間的問題對我國上市公司融資行為的影響，研究自由現(xiàn)金流量、公司成長性與公司融資方式是否相關(guān)，本文依據(jù)自中國經(jīng)濟金融數(shù)據(jù)庫（CCER）中選擇的非金融上市公司類單位數(shù)量較多且具有一定代表性的制造業(yè)186個，電力、煤氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)45個，批發(fā)和零售貿(mào)易業(yè)22個，對三類行業(yè)里共253個單位2001-2010年的相關(guān)數(shù)據(jù)進行了分析。由于篇幅所限，下面僅對三類企業(yè)的253個單位的集合樣本進行總體分析，本文運用Excel軟件中Correl統(tǒng)計函數(shù)計算相關(guān)系數(shù)R來分析各變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系及存在情況下的相關(guān)程度。

設(shè)定解釋變量X包括自由現(xiàn)金流量（總資產(chǎn)凈現(xiàn)金流量率X1、營業(yè)收入管理費用率X2）、成長性（營業(yè)收入增長率X3、總資產(chǎn)增長率X4）；被解釋變量Y為資本結(jié)構(gòu)（資產(chǎn)負債率Y1、資產(chǎn)流動負債率Y2、資產(chǎn)長期負債率Y3）。其分析如表1。

從表1中各相關(guān)系數(shù)R可看出，解釋變量總資產(chǎn)凈現(xiàn)金流量率X1與被解釋變量資產(chǎn)負債率Y1、資產(chǎn)流動負債率Y2、資產(chǎn)長期負債率Y3存在較高度的負相關(guān)關(guān)系，這些表明，在自由現(xiàn)金流量增加時，債權(quán)融資比例在下降，這給過度投資提拱了機會，也難免會出現(xiàn)一些管理者濫用這些自由資金的情況；營業(yè)收入管理費用率X2與資產(chǎn)負債率Y1、資產(chǎn)流動負債率Y2、資產(chǎn)長期負債率Y3都存在較高的正相關(guān)關(guān)系，反映出營業(yè)收入管理費用率越高，選擇債權(quán)融資的可能性越大的特點。營業(yè)收入增長率與資產(chǎn)負債率Y1和資產(chǎn)長期負債率Y3高度正相關(guān)，而與資產(chǎn)流動負債率Y2中度相關(guān)，這表明大部分公司屬于成熟型公司，由于缺乏投資機會，同時，自由現(xiàn)金流量又較高，因此，負債融資隨之增加?？傎Y產(chǎn)增長率X4對資產(chǎn)負債率Y1、資產(chǎn)流動負債率Y2都無顯著相關(guān)性，而與資產(chǎn)長期負債率Y3存在較高的正相關(guān)關(guān)系，這很可能與公司擴大經(jīng)營規(guī)模，建設(shè)期長，而成長期需要較多的長期專用款項有關(guān)，但總的來看，具有公司未來成長機會越多，選擇股權(quán)融資的可能性越大的特征。

3 結(jié)論與建議

（1）通過以上分析可看出，我國上市公司融資行為會受到相關(guān)問題的影響，具體表現(xiàn)在自由現(xiàn)金流量、企業(yè)未來成長性等因素對資本結(jié)構(gòu)的影響，使得股權(quán)融資成本與債權(quán)融資成本比率隨之變動，從而影響著最佳資本結(jié)構(gòu)的形成。同時，也表明成本理論在我國上市公司資本結(jié)構(gòu)決策中有一定的適用性，應(yīng)將現(xiàn)有的資本結(jié)構(gòu)成本理論正確運用到公司的財務(wù)決策中，優(yōu)化我國上市公司的資本結(jié)構(gòu)，并對政府部門相關(guān)政策制定以及管理者進行資本結(jié)構(gòu)的最佳決策都具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

（2）表中數(shù)據(jù)結(jié)果可看出，我國上市公司存在著增加的自由現(xiàn)金并沒有采用負債的方式來減少，這表明由股東與管理層之間的利益沖突和股東與債權(quán)人之間的利益沖突所產(chǎn)生的問題很大可能地在影響著公司的融資行為，從而可能會導(dǎo)致公司過度投資或濫用資金，滋生管理層無效率行為，給投資者造成較大損失。因此，應(yīng)加強對投資者的保護制度，只要投資者能夠有效地行使他們對公司決策和管理層的監(jiān)督權(quán)力，就可以在很大程度上預(yù)防股東和管理層的沖突，降低成本，并能夠制約和協(xié)調(diào)管理層的融資行為，促使最佳資本結(jié)構(gòu)的形成。

（3）我國現(xiàn)金股利不是股利分配的主要方式，因此，對我國上市公司來說，減少自由現(xiàn)金流量、約束管理層過度投資的方法應(yīng)主要是負債。雖然，在上述分析中，營業(yè)收入管理費用率這部分自由現(xiàn)金流量與負債融資是正相關(guān)關(guān)系，但明顯存在總資產(chǎn)凈現(xiàn)金流量率與負債呈負增長態(tài)勢，沒有充分利用債權(quán)融資可對成本起一定的制約作用這一功能。因而，應(yīng)有效地加強利用債權(quán)融資，防止“內(nèi)部人控制”，強化公司治理，降低成本，以此來約束管理層的在職消費或抑制公司的過度投資以及降低信息的不對稱等。

（4）相對于銀行貸款來說，發(fā)行公司債券有其獨特的優(yōu)勢，首先它是直接融資，公司債券持有者大部分為法人實體或自然人，產(chǎn)權(quán)主體的不同，使公司債券對公司具有相對較強的約束性，如約按時還本付息給作為人的公司管理層帶來真正的“破產(chǎn)成本”。因而，公司債券是一種相對較好的改善公司治理結(jié)構(gòu)的融資方式，應(yīng)加強發(fā)展和完善債券市場，提高公司的市場績效。

主要參考文獻

［1］孫杰． 資本結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)和成本：經(jīng)驗與啟示［M］．北京：社會科學文獻出版社，2006.

［2］M C Jensen，W H Meckling．Theory of the Firm： Managerial Behavior，Agency Costs，and Capital Structure ［J］．Journal of Financial Economic，1976（3）.

第3篇：基本思想論文范文

    【英文標題】

    【中文摘要】 我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,隨著技術(shù)理性的過度膨脹、人文理性的些微衰落,人們的情感逐漸迷失。情感冷漠、情感焦慮和情感郁結(jié)現(xiàn)象日益嚴重。實踐中的情感問題呼喚著強化情感教育,但學術(shù)界卻對情感問題有點淡化處理甚至視而不見。填補思想政治教育研究中“情感教育”研究方面的一些學術(shù)缺失,將有利于我們認清當前我國思想政治教育陷入困境的深層原因,認清情感在思想政治教育中的重要作用,促進轉(zhuǎn)型期思想政治教育的合理改革和創(chuàng)新,理論上為社會轉(zhuǎn)型期黨的思想政治教育和意識形態(tài)建設(shè)夯實基礎(chǔ),實踐上則為進一步全面做好轉(zhuǎn)型期黨的思想政治教育方式方法、模式創(chuàng)新提供方法論經(jīng)驗。近幾年來,隨著情感教育在教育領(lǐng)域的發(fā)展,關(guān)于思想政治教育中的情感教育問題引起了一些學者的興趣,并做了相關(guān)的研究,但是仍存在著不足。本文立足于的人的全面發(fā)展學說,突破了傳統(tǒng)思想政治教育模式化研究的專業(yè)局限,跳出“經(jīng)濟人”、“政治人”或“道德人”的單向度思維模式,以“復(fù)雜人”為理論假設(shè),不僅將情感教育看作思想政治教育的手段或工具,更是將它作為一種理念、一種目標和一種價值追求,使情感教育研究取向由工具理性升華為價值理性。本文的論證思路是,在分析情感的特征與功能的基礎(chǔ)上提出情感教育概念,并闡述了思想政治教育中情感教育的具體內(nèi)涵和目的。從人性假設(shè)入手,在馬斯洛需要層次理論基礎(chǔ)上對我國社會轉(zhuǎn)型期思想政治教育面臨的情感教育問題進行了深度分析,并根據(jù)社會不同階層、利益群體的情感需求,提出了學校、社區(qū)、大眾媒體、網(wǎng)絡(luò)等多樣化的應(yīng)用途徑,還對情感教育中的一些規(guī)律性問題提出了對策性思考。

    【英文摘要】 Today, China is in the period of social transformation that technical rationality inflates excessively and humanistic rational constantly declines. Man lose their emotions gradually. The phenomenon of emotional apathy, emotional anxiety and emotional stagnation in society is getting more and more serious. The emotional problems in the practice calls for strengthening emotional education. However,academics turn a blind eye to it. It is important to fill some academic lack in the study of "emotion education" in ideological and political education. It is useful to help us understand the deep-seated reasons which make the ideological and political education in a mess, recognize the important role of emotions in ideological and political education .It will be benefit to promote reasonable reform and innovation of ideological and political education in times of social transformation. On one hand, in theory, It will lay a solid foundation to the ideological and political education and ideological construction in social transformation; on the other hand, it will provide methodology experience to make method and mode innovation of ideological and political education fatherly.In recent years, some scholars of ideological and political education have been interested in emotion education, along with emotion education in the field of education. They have maken related research about it. But, there are still deficiencies. In this text, I break the professional limitations of ideological and political education’s traditional mode research, jump out One-mentional thinking mode of humanity hypothesis as "economic person", "political person " or "moral person", based on the Marxist theory of people's all-round development. In my opinion , emotion education is not only a way or a tool, it is a kind of idea, a goal ,and a value pursuit of ideological and political education. If such, emotion education will realize the sublimation from the tool rationality to value rationality.In the text, I analysis the emotion’s characteristics and functions , propose the concept of emotion education , and expound the specific content and purpose of emotion education in ideological and political education. From the humanity hypothesis of "political person", "economic person" and "moral person", I analysis the problems of emotion education that the ideological and political education faced in period of social transformation. I propose various ways as school, community, public media, network and so on, according to the different emotional needs of different social strata and interest groups. I put forward some countermeasure thinking, according to some problems with regularity of the emotional education.

    【中文關(guān)鍵詞】 情感教育; 社會轉(zhuǎn)型期; 思想政治教育

    【英文關(guān)鍵詞】 emotion education; the period of social transformation; ideological and political education

    【論文目錄】

    內(nèi)容提要 4-5

    Abstract 5-6

    導(dǎo)言 10-12

    (一) 選題的意義 10-11

    (二) 相關(guān)課題研究現(xiàn)狀 11

    (三) 研究方法 11-12

    一、情感在人類思想行為機制中的結(jié)構(gòu)功能 12-27

    (一) 情感概述 12-17

    1. 情感的內(nèi)涵 12-15

    2. 情緒與情感的聯(lián)系與區(qū)別 15-16

    3. 情感的生理基礎(chǔ)和外部表現(xiàn) 16-17

    (二) “復(fù)雜人”的人性假設(shè) 17-19

    (三) 個體的需要是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ) 19-22

    (四) 情感在社會歷史發(fā)展中的地位和作用 22-27

    二、思想政治教育中的情感教育概述 27-37

    (一) 情感教育思想的歷史淵源 27-29

    1. 西方情感教育的基本思想 27-28

    2. 我國古代情感教育的基本思想 28-29

    (二) 思想政治教育中情感教育的涵義 29-33

    1. 情感教育的涵義及價值功能 29-31

第4篇：基本思想論文范文

期權(quán)是指未來的選擇權(quán),是買方向賣方支付一定數(shù)量的金額后擁有的在未來的一段時間里或未來某一特定日期以事先規(guī)定好的價格向賣方購買或出售一定數(shù)量的特定標的物的權(quán)力,不負有必須義務(wù)。因為期權(quán)代表了一種權(quán)利而不必承擔義務(wù),所以在市場上成為具有一定價值的金融工具。并且,由于其價值是由期權(quán)所要購買或者出售的資產(chǎn)衍生出來的,所以是衍生證券。期權(quán)定價理論是以鞅分析理論為主要工具而發(fā)展起來的。在數(shù)學家和金融學家的共同努力下，建立了資產(chǎn)定價基本定理，這一基本定理是現(xiàn)代金融理論的核心工具。一般而言，期權(quán)定價方法研究的主要成果有:傳統(tǒng)期權(quán)定價方法,Black-Scholes 期權(quán)定價方法,二叉樹定價的方法,有限差分方法,蒙特卡羅模擬方法,確定性套利方法,ε-套利定價方法和區(qū)間定價方法。

二、期權(quán)定價方法成果的介紹

1、傳統(tǒng)的期權(quán)定價方法

在Black-Scholes 以前,最早的期權(quán)定價模型的提出應(yīng)歸功于法國的巴舍利耶, 他發(fā)表了他的博士論文“投機理論”,第一次給予了布朗運動以嚴格的數(shù)學描述, 他假設(shè)股票價格過程是一個沒有漂移和每單位時間具有方差的純標準布朗運動，但巴舍利耶期權(quán)定價模型的主要缺陷是絕對布朗運動允許股票價格為負和平均預(yù)期價格變化為零的假設(shè)脫離實際,而且沒有考慮資金的時間價值。

2、Blacke-secholes 期權(quán)定價方法

此模型是建立在七個假設(shè)條件下推出來的。基本思想是:衍生資產(chǎn)的價格及其所依賴的標的資產(chǎn)價格都受同一種不確定因素的影響,二者遵循相同的維納過程.如果通過建立一個包含恰當?shù)难苌Y產(chǎn)頭寸和標的資產(chǎn)頭寸的資產(chǎn)組合,標的資產(chǎn)頭寸與衍生資產(chǎn)頭寸的盈虧可以相互抵消.由這樣構(gòu)成的資產(chǎn)組合為無風險的資產(chǎn)組合,在不存在無風險套利機會的情況下,該資產(chǎn)組合的收益應(yīng)等于無風險利率。

3、二叉樹期權(quán)定價方法

基本思想是:把期權(quán)的有效期分為若干個足夠小的時間間隔,在每一個非常小的間隔內(nèi)假定標的資產(chǎn)的價格從開始的X運動到兩個新值,由于標的資產(chǎn)價格的變動率服從正態(tài)分布,由風用風險中性定價原理,T-Δt時刻每個節(jié)點上期權(quán)的價格都可由T時刻期權(quán)價格的期望值以無風險利率r折現(xiàn)求得.以此類推,可由期權(quán)的未來值回溯期權(quán)的初始值。

4、蒙特卡羅模擬方法

基本思想是:假設(shè)已知標的資產(chǎn)價格的分布函數(shù),然后把期權(quán)的有效期限分為若干個小的時間間隔,借助計算機的幫助,可以從分布的樣本中隨機抽樣來模擬每個時間間隔股價的變動和股價一個可能的運行路徑,這樣就可以計算出期權(quán)的最終價值。這一結(jié)果可以被看作是全部可能終值集合中的一個隨機樣本,如此重復(fù)幾千次,得到T時刻期權(quán)價格的集合, 對幾千個隨機樣本進行簡單的算術(shù)平均,就可求出T時刻期權(quán)的預(yù)期收益.根據(jù)無套利定價原則,把未來T時刻期權(quán)的預(yù)期收益用無風險利率折現(xiàn)就可以得到當前時刻期權(quán)的價格。

5、有限差分法

有限差分方法主要包括內(nèi)含有限差分方法和外推有限差分方法,基本思想是通過數(shù)值方法求解?？偟膩砜?有限差分方法的基本思想與二叉樹方法基本相似。

6、確定性套利方法

這種定價方法是在金融市場是廣義完全的假設(shè)下提出來的。一般來說, 期權(quán)的賣方要構(gòu)造一個強復(fù)制策略對他的潛在負債進行套期保值。

7、ε-套利定價方法

在非完全市場不存在完全復(fù)制策略的情況下,以前的定價方法就不適用了?；舅枷胧牵簶?gòu)造一個不完全復(fù)制的策略。

8、區(qū)間定價方法

基本思想是仍然采用無套利定價原理。但由于在非完全的金融市場不存在完全的復(fù)制策略,因此期權(quán)價格不是一個確定的值,而是一個區(qū)間,只不過用了買方無套利和賣方無套利確定區(qū)間的兩個端點。

三、期權(quán)定價方法比較分析

上述各種定價方法從求解角度看可分為解析方法與數(shù)值方法, 從應(yīng)用的角度看可分為只適用完全金融市場的方法和既適用完全金融市場又適用非完全金融市場的方法。

Black-Scholes 期權(quán)定價方法的主要優(yōu)點是:該方法能為衍生資產(chǎn)的交易策略提供較清晰的定量結(jié)論,當需要計算的期權(quán)的數(shù)量較小時,直接Black-Scholes 公式比較方便.但該方法也存在不完善之處,即只能給出歐式期權(quán)的解析解,而且,該方法也難以處理期權(quán)價格依賴于狀態(tài)變量歷史路徑及其它的一些較復(fù)雜的情況。

數(shù)值計算方法各有其優(yōu)缺點.蒙特卡羅模擬方法的優(yōu)點在于能處理較復(fù)雜的情況且計算的相對效率較高,但由于該方法是由初始時刻的期權(quán)值推導(dǎo)未來時刻的期權(quán)值,它只能用于歐式期權(quán)的計算,不能用于美式期權(quán).二叉樹方法和有限差分方法是由期權(quán)的未來值回溯期權(quán)的初始值,因此可以用于美式期權(quán)的計算,但這兩種方法不僅計算量大、效率低,而且難以計算期權(quán)依賴于狀態(tài)變量歷史路徑的復(fù)雜情況.就二者之間的優(yōu)劣比較而言,二叉方法更適用于計算少量期權(quán)的價值,從事大量期權(quán)價值計算時有限差分方法更有效率。

在非完全市場情況下,衍生資產(chǎn)價格不是一個確定的值,而是一個區(qū)間。確定性套利定價方法、區(qū)間定價方法和ε-套利定價方法是二叉樹定價方法在非完全金融市場的推廣,運用-ε套利定價方法所得到的結(jié)果一定在運用區(qū)間定價方法所得到的區(qū)間內(nèi),確定性套利定價方法、區(qū)間定價方法和-ε套利定價方法都既適用于完全金融市場,又適用于非完全的金融市場。

參考文獻:

第5篇：基本思想論文范文

關(guān)鍵詞：云制造；服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)；戰(zhàn)略管理；戰(zhàn)略地圖；平衡計分卡

中圖分類號：F239.2　文獻標志碼：A

近年來，基于國內(nèi)制造業(yè)面臨的形勢和嚴峻挑戰(zhàn)，我國掀起了一場云制造的研究熱潮。云制造的基本思想是分散資源集中使用，集中資源分散服務(wù)。云制造服務(wù)提供者通過云制造服務(wù)平臺提供相應(yīng)的制造資源和制造能力服務(wù)；云制造服務(wù)需求者通過云制造服務(wù)平臺提出服務(wù)請求；云制造服務(wù)平臺根據(jù)用戶提交的任務(wù)請求，將不同的服務(wù)提供者的制造資源和制造能力進行整合，為顧客提供所需要的產(chǎn)品，實現(xiàn)最終顧客價值的最大化。在對云制造服務(wù)提供者的制造資源和制造能力的整合過程中，一方面涉及到技術(shù)層面的整合，目前大多數(shù)學者主要關(guān)注技術(shù)的整合實現(xiàn)以及整合原理；另一方面涉及到戰(zhàn)略層面的整合，云制造服務(wù)平臺和云制造服務(wù)提供者需要有一個統(tǒng)一的戰(zhàn)略，在一致的戰(zhàn)略驅(qū)動下，為顧客提供最大價值的產(chǎn)品，同時，云制造服務(wù)平臺需要對云制造服務(wù)提供者進行有效的管理和績效考核。本文從戰(zhàn)略管理的角度出發(fā)，借鑒平衡計分卡的基本思想，利用和發(fā)展平衡計分卡的基本結(jié)構(gòu)，提出云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略管理的研究，構(gòu)建云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略和計分卡。進而分解為云制造服務(wù)提供者的戰(zhàn)略和計分卡，從而為云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)管理和評價云制造服務(wù)提供者提供一定的依據(jù)，實現(xiàn)云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)一致和有效管理。對于每個云制造服務(wù)提供者又需要將自身的戰(zhàn)略和計分卡轉(zhuǎn)換為其業(yè)務(wù)單元的計分卡，從而實現(xiàn)云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)對網(wǎng)絡(luò)中參與者的戰(zhàn)略管理，以及對參與者的關(guān)鍵業(yè)務(wù)單元和業(yè)務(wù)流程的戰(zhàn)略管理。本文接下來首先簡單介紹平衡計分卡，在此基礎(chǔ)上，研究云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略管理方法。

1.平衡計分卡介紹

1.1平衡計分卡的發(fā)展

自從90年代卡普蘭和諾頓提出平衡計分卡的概念以來，平衡計分卡在世界范圍內(nèi)取得了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。平衡計分卡的發(fā)展經(jīng)歷了3個階段。一是績效管理階段，1992年卡普蘭和諾頓在哈佛商業(yè)評論發(fā)表首篇關(guān)于平衡計分卡的論文，提出平衡計分卡能夠使企業(yè)績效考核取得收益，自此平衡計分卡開始得到企業(yè)界的關(guān)注。二是戰(zhàn)略管理階段，卡普蘭和諾頓在“實踐中運用平衡計分卡”一文中提出平衡計分卡不僅是企業(yè)績效考核的工具，而且是企業(yè)戰(zhàn)略管理的工具，企業(yè)應(yīng)根據(jù)其戰(zhàn)略來選擇平衡計分卡指標。三是企業(yè)管控階段，在《戰(zhàn)略中心型組織》書中，卡普蘭和諾頓認為企業(yè)可以通過平衡計分卡，根據(jù)自身戰(zhàn)略來進行企業(yè)內(nèi)部的組織管理，從而使平衡計分卡成為企業(yè)管控的重要工具。

1.2平衡計分卡基本思想

平衡計分卡從財務(wù)、顧客、內(nèi)部流程、學習和成長4個維度來進行企業(yè)的績效管理和戰(zhàn)略管理，其基本結(jié)構(gòu)，如圖1所示。

平衡計分卡的4個維度都離不開企業(yè)愿景和戰(zhàn)略，都是在愿景和戰(zhàn)略的驅(qū)動下構(gòu)建戰(zhàn)略目標和指標。從財務(wù)維度來看，平衡計分卡主要關(guān)注股東的利益，如何為股東創(chuàng)造價值；從顧客維度來看，平衡計分卡主要關(guān)注企業(yè)最直接的利益相關(guān)者即顧客，如何為顧客提供價值；從內(nèi)部流程維度來看，平衡計分卡主要關(guān)注企業(yè)內(nèi)部流程優(yōu)化，如何優(yōu)化內(nèi)部流程來提高效率和競爭能力；從學習和成長維度來看，平衡計分卡主要關(guān)注企業(yè)內(nèi)部員工，如何促進員工的學習和發(fā)展。4個維度之間緊密聯(lián)系，存在著因果關(guān)系，為了使股東利益最大化，需要有良好的市場，需要關(guān)注于顧客，顧客的獲取需要內(nèi)部運營的改善，有效的內(nèi)部運營離不開員工的持續(xù)學習和發(fā)展。

1.3平衡計分卡的優(yōu)勢

平衡計分卡的突出優(yōu)勢表現(xiàn)在平衡，其平衡了企業(yè)內(nèi)部和外部，既強調(diào)企業(yè)內(nèi)部股東、員工，又重點關(guān)注外部的利益相關(guān)者；平衡了長期和短期目標，克服了傳統(tǒng)的財務(wù)指標注重短期財務(wù)結(jié)果的缺陷，更加關(guān)注企業(yè)的長期戰(zhàn)略目標；平衡了財務(wù)和非財務(wù)指標，克服企業(yè)只關(guān)注財務(wù)指標的局限性，重視非財務(wù)指標的達成，推動企業(yè)整體績效的實現(xiàn)。

1.4戰(zhàn)略執(zhí)行過程

卡普蘭在2008年提出了戰(zhàn)略執(zhí)行的6個過程，即開發(fā)戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略、整合組織、計劃運營、監(jiān)督和學習、驗證和調(diào)整。鑒于平衡計分卡的獨特優(yōu)勢，以及戰(zhàn)略執(zhí)行過程的完整性，本文借鑒平衡計分卡的基本思想，圍繞戰(zhàn)略執(zhí)行的6個過程，構(gòu)建云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略，對云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)及參與者進行戰(zhàn)略管理。

2.云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略管理

2.1開發(fā)戰(zhàn)略

2.1.1使命

云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)作為管理云制造環(huán)境下各個服務(wù)提供者的中介，其主要任務(wù)是通過整合和協(xié)調(diào)各個參與者的能力和資源，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和能力的充分利用，最終為顧客提供其所需要的物美價廉的產(chǎn)品。

2.1.2愿景

云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)以最小的成本為顧客提供最大價值的產(chǎn)品。

2.2轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略

確定了愿景和使命后，將云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的愿景和使命轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略地圖和計分卡，使云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略能夠落地，能夠用具體的計分卡指標來衡量和評價。

2.2.1云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略地圖

平衡計分卡是從財務(wù)、顧客、內(nèi)部流程、學習和成長4個維度來考慮企業(yè)的戰(zhàn)略，其關(guān)注的是單個企業(yè)，沒有考慮多個企業(yè)的協(xié)同。而云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)中包含了不同的企業(yè)，需要考慮不同企業(yè)之間的協(xié)作。因此本文將平衡計分卡原有的4個維度稍作修改，從財務(wù)、顧客、內(nèi)部流程、參與者4個維度來構(gòu)建云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略地圖，如圖2所示。

2.2.2云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)平衡計分卡

基于平衡計分卡的基本思想，分別從財務(wù)、顧客、內(nèi)部流程和參與者4個視角構(gòu)建云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略。從財務(wù)視角來看，云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)主要關(guān)注的是最大化整個網(wǎng)絡(luò)的收益，以及優(yōu)化分配各個參與者的收益；從顧客視角來看，云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略是給顧客提供最大化價值；從內(nèi)部流程視角來看，云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略是提高資源和服務(wù)的利用率，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)資源的配置；從參與者視角來看，云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的是增強各個參與者之間的信任，加強各個參與者之間的交流，提升各個參與者之間的協(xié)同合作。根據(jù)云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略地圖構(gòu)建云制造服務(wù)價值網(wǎng)絡(luò)的平衡計分卡，如表1所示。

第6篇：基本思想論文范文

關(guān)鍵詞：科研績效；評價方法；分析比較

基金項目：本文為石家莊學院科研啟動基金重點項目（立項編號：13ZD004）研究成果

中圖分類號：G64文獻標識碼：A

收錄日期：2014年6月20日

目前，科學研究活動已成為各個國家、地區(qū)、組織以及個人的重要活動，對科研績效如何進行評價則成為大家關(guān)心的問題。本文結(jié)合國內(nèi)外研究成果，對科研績效的評價方法進行系統(tǒng)研究，探討各種方法的適用特點。

一、同行評議法

同行評議法，是通過同行業(yè)的專家進行評價的定性的方法。它經(jīng)過不斷的發(fā)展和完善，已成為科研評價方法的主要方法之一。

（一）同行專家的選擇。在實際應(yīng)用時，最關(guān)鍵也最困難的一環(huán)是同行專家的選擇。隨著科學發(fā)展的深入和細化，科學研究的領(lǐng)域越來越專深，研究領(lǐng)域的劃分越來越細，真正的同行似乎越來越少；而另一方面，科學發(fā)展的綜合化趨勢也在加強，學科交叉和滲透越來越普遍。一項科學研究常常需要多學科的知識，要找出具有與研究課題相對應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)的同行專家也很難。因此，在選擇同行專家時，應(yīng)考慮被評價對象所涉及的專業(yè)、研究領(lǐng)域等具體方面，要求同行專家人數(shù)要不低于五人，與被評價對象專業(yè)相同且研究領(lǐng)域相同或相近，在其科學技術(shù)領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域的研究發(fā)展態(tài)勢有相當了解，對學科前沿有深刻的認識，有較高的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。

（二）同行專家評議形式與特點

1、通信評議。即評價機構(gòu)把評估材料通過信件或者網(wǎng)絡(luò)寄送給評議專家，專家獨立做出書面判斷，然后將評議意見反饋給評價機構(gòu)。其主要優(yōu)點是匿名性和保密性好，可以避免人情干擾；專家考慮時間充裕，意見表達充分，無從眾心理和權(quán)威主義的干擾；開支少，成本低。主要缺點是不能對所有申請對象作比較；無法與申請人和其他同行交流；回收率無法保證；評審周期長，不利于及時決策。因此，它適用于所有的科研項目評審，也適用于文獻形式的科研成果鑒定。

2、會議評議。即專家組評議，指評價機構(gòu)事先把相關(guān)材料寄送給評議專家，并請專家按指定的時間和地點參加專家評審會，通過討論和交流，形成集體評審意見。其主要優(yōu)點是專家意見可以得到充分交流和討論；同類的評議對象可以集中評議，效率高；必要時評議對象可以現(xiàn)場答辯和申訴；評審周期短，有利于及時決策。主要缺點是“從眾心理”和權(quán)威的壓力可能影響會議的民主；專家彼此見面，保密性相對減弱；評議費用較高；有的專家可能不能在指定時間、地點出席，從而影響代表性。它較適用于項目的集中評審、重大項目和有爭議項目的評審。

3、調(diào)查評議。如果評價機構(gòu)組織專家到現(xiàn)場調(diào)查、了解，然后給出評價意見。其主要優(yōu)點是可以實地調(diào)查、現(xiàn)場評議，客觀性強；主要缺點是需要花費較多時間和費用，成本較高。它適用于研究機構(gòu)的評估和資金投入較大的重大研究項目的評審。

4、組合評議。就是根據(jù)評價工作的需要，將上述三種方法中的某幾種組合起來進行評價的方法。

二、德爾菲法

德爾菲法是評價機構(gòu)針對特定問題，采用專家匿名發(fā)表意見的方式，專家之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，通過多輪次調(diào)查專家對問卷所提問題的看法，經(jīng)過反復(fù)征詢、反饋、修改和歸納，最后匯總成專家基本一致的看法，作為專家調(diào)查的結(jié)果。它作為一種主觀、定性的方法，可以有效地消除成員間的相互影響，可以充分發(fā)揮專家們的智慧、知識和經(jīng)驗，在科研評價以及各種評價指標體系指標權(quán)重的設(shè)置等工作中有廣泛的應(yīng)用。

（一）德爾菲法問卷設(shè)計。在第一輪調(diào)查開始時，設(shè)計專家調(diào)查表是一件非常重要的事情。專家調(diào)查表設(shè)計的好壞，直接關(guān)系著調(diào)查結(jié)果的優(yōu)劣。在制定調(diào)查表時，應(yīng)該注意以下幾點：1、對德爾菲法做出簡要說明。在調(diào)查表的前面，應(yīng)該簡要說明調(diào)查背景和目的、專家在調(diào)查中所起的作用，以便使專家全面了解情況。此外，對德爾菲法的程序和規(guī)則也應(yīng)作簡要說明；2、背景材料要全面而精煉。背景材料一般多是客觀事實，且應(yīng)該與問題及目標密切相關(guān)，以有利于專家做出判斷；3、問題要有針對性，要由淺入深，從易到難，使專家容易接受；4、每個句子所含的問題要單一，避免組合問題；5、用詞要確切。所列問題應(yīng)該明確，含義不能模糊；6、調(diào)查表要簡潔明了。調(diào)查表應(yīng)有助于專家迅速理解問題，做出評價；7、問題數(shù)量不應(yīng)該太多。如果對問題只要求做出簡單回答，問題的數(shù)量可適當多些；如果問題比較復(fù)雜，則數(shù)量可以少些。一般認為，問題的數(shù)量上限以25個為宜。

（二）德爾菲法的數(shù)據(jù)處理。德爾菲法用于科研評價一般是請專家對不同指標或者研究項目確定權(quán)重或者等級，相應(yīng)的量化方法也可以分為兩種：一種是量化打分，一種是等級打分。在對不同專家的數(shù)據(jù)進行處理時，如果組織者對專家情況較為了解，可以根據(jù)專家對評價對象的了解情況對不同專家的數(shù)據(jù)人工確定不同權(quán)重；也可以在發(fā)送問卷的同時發(fā)送專家調(diào)查表，根據(jù)返回的信息確定權(quán)重；也可以對所有專家采取相同權(quán)重。調(diào)查問卷回收后常常需要用統(tǒng)計方法對專家的打分結(jié)果進行處理。一般來說，用來總結(jié)和描述專家意見的常用統(tǒng)計量有秩和、均值、眾數(shù)、中位數(shù)、上四分位數(shù)和下四分位數(shù)等。

（三）德爾菲法的適用范圍。由于德爾菲法具有集思廣益，發(fā)揮專家優(yōu)點，使專家既可吸取其他專家的意見，進行修正，又不受權(quán)威影響，結(jié)果宜合理。同時，德爾菲法的主要缺點是過程比較復(fù)雜，征詢意見的時間較長。因此，德爾菲法更適合周期較長的大型評價項目的咨詢，而很難滿足一些評價周期較短、需要較快得出判斷結(jié)論的科研評價活動的要求。

三、文獻計量法

文獻計量方法是指利用出版物、專利、引文等科技績效指標進行科研評價的一種定量評價方法，主要包括論文、著作、學術(shù)報告、引文、課題、專利等。其中，論文和引文是較為常用的計量指標，這兩項指標易于統(tǒng)計和核實，因而受到了研究者和科研管理部門的普遍青睞。論文和引文指標分析的常用數(shù)據(jù)源是：美國科學信息研究所的科學引文索引（SCI）數(shù)據(jù)庫、社會科學引文索引（SSCI）數(shù)據(jù)庫、科技會議錄索引（ISTP）數(shù)據(jù)庫與科學評論索引（ISR）。SCI主要針對基礎(chǔ)科學；SSCI主要針對不同國家和地區(qū)的社會科學期刊和論文；ISTP主要針對的是國際會議論文。美國工程信息公司的工程引文索引（EI）數(shù)據(jù)庫，主要針對的是機械、制造、土木、冶金、材料等工程技術(shù)領(lǐng)域。ISR主要針對的是綜述評論方面的論文。

我國國內(nèi)論文和引文的常用統(tǒng)計源有中國科技信息研究所研制的“中國科技論文統(tǒng)計與引文分析數(shù)據(jù)庫”（CSTPC）、中國科學院文獻情報中心的中國科學引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）、南京大學的中國社會科學引文索引（CSSCI）和中國社會科學院文獻情報中心研制的中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫等。

在科研績效評價中，對文獻計量指標的量化分析也是非常重要的，一些常用計量指標有：1、引文量：指引用文獻所擁有的被引文獻的數(shù)量。它是研究文獻被利用的程度和廣度的重要參量；2、被引頻次：指特定文獻或者某評價對象（可以是科研人員、學術(shù)期刊、研究機構(gòu)甚至特定地區(qū)和國家）所生產(chǎn)的文獻在某一時間段的被引次數(shù)；3、即年指標：是指文章發(fā)表當年期刊的平均被引用數(shù)。它是衡量一種期刊被其他期刊引用速度的指標；4、影響因子：是一種期刊論文的平均被引率；5、學科影響因子：學科影響因子與影響因子的計算方法類似，不同的是，影響因子是測度某一給定期刊中論文的平均被引次數(shù)，而學科影響因子則是測度某刊中論文被某一學科的核心期刊所引用的平均次數(shù)。

雖然文獻計量指標的確可以用于科研評價的各個層次，但在不同層次、不同目的的評價中，對文獻計量指標的使用方式應(yīng)該是有嚴格區(qū)分的。具體說來，在國家、地區(qū)科研狀況評估等宏觀評價活動中，文獻計量指標和方法可以作為主要的評價手段，并輔之以專家的定性分析；在諸如科研人員評價等微觀評價中，文獻計量指標和方法則只能作為輔助手段，而應(yīng)該以同行評議為主。

四、綜合評價法

綜合評價法又稱系統(tǒng)評價法，是將評價對象看作一個系統(tǒng)，對該對象的屬性的多個指標進行評價，從而得出該評價對象的整體結(jié)果。在科研績效評價中，由于評價對象的復(fù)雜性，層面的多樣性，單一的指標很難體現(xiàn)評價對象的整體情況，因此綜合評價法更有其優(yōu)勢。

（一）層次分析法。它是把一個復(fù)雜問題分解成若干組成因素，并按支配關(guān)系形成層次結(jié)構(gòu)，然后應(yīng)用兩兩比較的方法確定各因素（包括指標和方案）的相對重要性，然后計算各因素的權(quán)重，并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對不同決策方案的排序。層次分析法簡便、靈活而又實用，是一種系統(tǒng)化、層次化的分析方法，它為復(fù)雜評價問題的決策和排序提供了一種簡潔實用的建模方法。

（二）模糊評價法。它是通過建立隸屬函數(shù)、模糊關(guān)系矩陣，可以較好地解決系統(tǒng)評價中由于對象概念本身不夠清晰引起的模糊性問題（如事物類屬間的不清晰性，評價專家認識上的模糊性等），是對涉及模糊因素的對象進行系統(tǒng)評價的有力工具。它的基本思想是：應(yīng)用模糊關(guān)系合成的原理，根據(jù)多個因素對被評價對象本身存在的性態(tài)或類屬上的亦此亦彼性，從數(shù)量上對其所屬程度給予刻畫和描述。該方法適用于樣本數(shù)據(jù)中含大量模糊指標的現(xiàn)象的評價，不足之處是評價過程本身不能解決評價指標間相關(guān)造成的評價信息重復(fù)問題。

（三）主成分分析法。它是利用多元統(tǒng)計分析及線性代數(shù)的知識，把多指標轉(zhuǎn)化為少數(shù)幾個綜合指標的一種數(shù)理統(tǒng)計方法。其基本思想是用少數(shù)幾個彼此不相關(guān)的新指標代替原來為數(shù)較多的彼此有一定相關(guān)關(guān)系的指標。同時又盡可能多地反映原來指標的信息量。作為一種定量分析方法，主成分分析克服了專家評價法、層次分析法等定性方法因受到人為因素的影響，夸大或降低某些指標的作用的弊端；消除評價指標之間的相關(guān)性；減少指標選擇的工作量；采用信息量權(quán)數(shù)，有助于客觀地反映樣本間的現(xiàn)實關(guān)系。但由于同一被評價對象在不同樣本集合中的均值和離散程度不同，所以這種方法綜合評價結(jié)果不穩(wěn)定。

（四）數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法。它是一種進行多目標決策的系統(tǒng)分析方法，特別適用于多輸入多輸出的復(fù)雜系統(tǒng)。DEA方法以相對效率概念為基礎(chǔ)，以凸分析和線形規(guī)劃為工具的一種評價方法，應(yīng)用數(shù)學規(guī)劃模型計算、比較決策單元之間的相對效率，對評價對象做出評價，它能充分考慮對于決策單元本身最優(yōu)的投入產(chǎn)出方案，因而能夠更理想地反映評價對象自身的信息和特點；同時對于評價復(fù)雜系統(tǒng)的多投入多產(chǎn)出分析具有獨到之處，適用于多輸出-多輸入的有效性綜合評價問題，在處理多輸出-多輸入的有效性評價方面具有絕對優(yōu)勢。DEA方法并不直接對數(shù)據(jù)進行綜合評價，因此決策單元的最優(yōu)效率指標與投入指標值及產(chǎn)出指標值的量綱選取無關(guān)，應(yīng)用DEA方法建立模型前無須對數(shù)據(jù)進行無量綱化處理。

主要參考文獻：

［1］張蕾.高?？蒲锌冃гu價方法研究與開發(fā).南京理工大學，2010.

第7篇：基本思想論文范文

【關(guān)鍵詞】旅游行業(yè)員工;計算機技能學習模式;學習模式的構(gòu)建;知識層面需求

一、引言

對于以旅游業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的城市,旅游行業(yè)從業(yè)人員的成長教育與其他行業(yè)從業(yè)人員一樣,都歷經(jīng)院校教育、實際工作實習學習、工作過程崗位學習、行業(yè)創(chuàng)新拓展教育等階段的各種技能提高教育和學習。

隨著計算機應(yīng)用的普及,旅游從業(yè)人員的計算機學習需求,對學習者和培訓機構(gòu)提出了更高的要求。旅游從業(yè)者的學習不再滿足于過去學習打字,文字排版,簡單的表格處理的層次。隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍的日趨廣泛,對行業(yè)從業(yè)人員的計算機應(yīng)用技能有了更高層次的需求。

為旅游景點做世界范圍內(nèi)的宣傳活動,需要構(gòu)建旅游資源的查詢和宣傳網(wǎng)站;隨著旅游公司業(yè)務(wù)的發(fā)展,旅游企業(yè)大量合同快速準確處理,需要建立自動旅游合同管理系統(tǒng);對員工獎勵和懲罰制度的規(guī)范化,需要建立員工業(yè)績自動生成系統(tǒng);旅游網(wǎng)站的建設(shè),需要實現(xiàn)遠程訂單的自動化;為快速準確地獲取客戶信息,需要建立動態(tài)客戶信息數(shù)據(jù)庫以便能隨時提取。這些都是在計算機職業(yè)技能學習中要研究和考慮的內(nèi)容。

只有把這些層面的學習融合到旅游從業(yè)者的學習活動中,才能對提高地方從業(yè)人員素質(zhì),提高旅游管理工作的效率,促進旅游事業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的蓬勃發(fā)展。

下面從學習模式構(gòu)建的基本思想,學習模式的具體內(nèi)容,學習模式動態(tài)修正原則,學習模式構(gòu)建的注意事項等方面做些探討和分析。

二、學習模式構(gòu)建的基本思想

1、行為主義學習理論與基礎(chǔ)教育不一樣,培訓更注重外部環(huán)境的相適應(yīng)。Watson,John Broadus(1878年1月9日—1958年9月25日)是行為主義的創(chuàng)始人。我們理解Watson,John Broads是認為培訓對象的研究主要是學習者的行為而非學習者的意識,學習成果是以自然科學常用的實驗法和觀察法來考察的。學習者的行為都是后天習得的,環(huán)境決定了一個人的行為模式,可以通過在實踐學習中更改、增加或消除。

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,實際上就是外部的環(huán)境,那么對從業(yè)者的學習必須要結(jié)合這樣的外部環(huán)境來確定他們的學習行為。巧用現(xiàn)有有效的資源確定被學習者的學習環(huán)境,是行為主義在學習活動中的最基本的選擇。而利用實驗法和觀察法來考察學習者的學習成果,是行為主義在學習模式檢驗階段的理論依據(jù)。

2、自主探究式教學理論

自主探究式教學理論是學習者借助各種教學資源庫,根據(jù)實際環(huán)境、學習任務(wù)和學習需要,制定學習計劃和選擇適合自己特點的學習方式。這種模式旨在引導(dǎo)被學習人員自主選擇學習內(nèi)容,獨立進行探索性學習。根據(jù)旅游行業(yè)從業(yè)者的需求,確定學習的主要課題和方向,形成框架,根據(jù)學習者單位的實際情況填充具體的內(nèi)容。

培訓教育和基礎(chǔ)教育的方式完全不一樣,學習對象中的大多數(shù)旅游從業(yè)員工都是中專以上的文化程度。由于從業(yè)人員在大中專甚至本科的教育中,已經(jīng)掌握了最基本的計算機應(yīng)用的知識。在時間方面,學習班一般是短期的,學習者需要在實際應(yīng)用中將學習內(nèi)容填充應(yīng)用。所以職業(yè)學習的內(nèi)容應(yīng)該盡量避免重復(fù)以提高效率。教學資源庫的建立,學習者學習計劃的確定,以及學習方法都應(yīng)該因人而宜,自主探究式的方式在從業(yè)人員的學習中是應(yīng)用最多的一種基本教學模式。

3、項目學習模式理論

項目學習模式是以建構(gòu)主義學習理論、杜威的實用主義教育理論和情境學習理論為基礎(chǔ)的一種注重應(yīng)用的教學模式。旅游管理人員涉及最多的工作量是客戶資料的數(shù)據(jù)庫建立查詢篩選,員工基于業(yè)績的獎金扣款統(tǒng)計,旅游網(wǎng)站建設(shè)中的圖片處理等,使用人工完成不但工作量繁重而且容易出錯,不但需要投入的時間和精力多,而且準確率也不高,辦公自動化的計算機應(yīng)用項目的學習以及模式建立勢在必行。

三、學習模式的具體內(nèi)容

1、旅游網(wǎng)站的建設(shè)及維護

旅游景點的開發(fā),除了做好基本的景點建設(shè)外,還需要進行景點的宣傳、酒店網(wǎng)上預(yù)定的人機對話界面、機票和旅游票預(yù)定的網(wǎng)上導(dǎo)航等。同時背景音樂,動畫鏈接,圖文音并茂的平臺,以及擁有數(shù)字挖掘功能的各種引導(dǎo)鏈接,都需要建立旅游網(wǎng)站來實現(xiàn)。那么在學習內(nèi)容中,網(wǎng)站的建設(shè),更新方法,資源數(shù)據(jù)的獲取,人機交互平臺的構(gòu)建等知識的學習必不可少。建立好網(wǎng)站后,旅游網(wǎng)站管理人員可以熟練地利用網(wǎng)站平臺的強大功能拓展業(yè)務(wù),網(wǎng)站建設(shè)與維護知識的學習也是學習內(nèi)容的一個最基本,也是最重要的方面。

2、自動旅游合同管理系統(tǒng)的創(chuàng)建

旅游合同的管理也是旅行社的一個重要工作。旅行社管理人員如果能使用計算機來完成合同的管理,不但減少了合同單據(jù)的漏填,還可以篩選出滿足各種條件的,擁有個性化數(shù)據(jù)的記錄。

美觀的框架構(gòu)建知識,基于網(wǎng)絡(luò)后臺的數(shù)據(jù)庫知識,基于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的知識都是學習的重要內(nèi)容。這些知識可以讓從業(yè)人員能對框架系統(tǒng)進行維護和擴展。

第8篇：基本思想論文范文

論文關(guān)鍵詞：ARMA模型GDP，時間序列

 

一、前言

經(jīng)濟運行過程從較長時間序列看,由于市場機制的作用,呈現(xiàn)一定的規(guī)律,這對預(yù)測提供了依據(jù)。目前,預(yù)測經(jīng)濟運行時間序列的理論與方法較多,而AR-MA模型在經(jīng)濟預(yù)測過程中既考慮了經(jīng)濟現(xiàn)象在時間序列上的依存性,又考慮了隨機波動的干擾性,對經(jīng)濟運行短期趨勢的預(yù)測準確率較高,是近年應(yīng)用比較廣泛的方法之一。由于國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)不僅能夠在總體上度量國民產(chǎn)出和收入規(guī)模,也能夠在整體上度量經(jīng)濟波動和經(jīng)濟周期狀態(tài),因此,對GDP進行精確的擬合和分析對分析一國的宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢具有重要意義。在本文中研究中,根據(jù)ARMA模型的應(yīng)用條件,選取1978年我國實行市場經(jīng)濟體制后的GDP序列數(shù)據(jù)進行建模分析。

二、ARMA模型簡介

ARMA模型是由美國統(tǒng)計學家GE.P.Box和英國統(tǒng)計學家G.M.Jenkin在二十世紀七十年代提出的時序分析模型,即自回歸移動平均模型。若時間序列為它的當前與前期的誤差和隨機項,以及它的前期值得線性函數(shù),可以表示為:

(1.1)

則稱該時間序列為(p,q)階自回歸移動平均模型,記為ARMA(p,q)論文開題報告范例。參數(shù)為自回歸參數(shù), ，，為移動平均參數(shù),是模型的待估參數(shù)。引入滯后算子B，(1)式可以表示為:

若=0,則稱該平穩(wěn)隨機序列{}為p階自回歸模型,記為AR(p)模型;若=0,則稱平穩(wěn)隨機序列{}為q階移動平均模型,記為MA(q)模型。

三、GDP時間序列模型的建立

1.數(shù)據(jù)初步處理

首先對我國1978年到2007年GDP年度數(shù)據(jù)作圖觀察,發(fā)現(xiàn)GDP隨時間的增長呈指數(shù)趨勢,因此對原始序列作對數(shù)處理。通過觀察時間序列圖,發(fā)現(xiàn)經(jīng)對數(shù)處理所得序列具有線性趨勢。

2.建模過程

由于GDP帶有很強的趨勢成分,而我們的目的主要是利用ARMA模型對其周期成分進行分析,因此需要對此類的數(shù)據(jù)先進行消除趨勢性的處理,然后建立ARMA模型。

2.ARIMA模型的建模思想

2.1模型的識別

模型的識別主要依賴于對相關(guān)圖與偏相關(guān)圖的分析。第一步，判斷時間序列數(shù)據(jù)是否平穩(wěn)時間序列，一般采用ADF檢驗(augmentedDickey一Fuller lest)方法來判斷該序列的平穩(wěn)性。如果該序列為非平穩(wěn)序列，這時，應(yīng)對該時間序列進行差分，同時分析差分序列的相關(guān)圖以判斷差分序列的平穩(wěn)性，直至得到一個平穩(wěn)序列。在實際中應(yīng)該防止過度差分，過度差分不但會使序列樣本容量減少還會使序列的方差變大。第二步，在平穩(wěn)時間序列基礎(chǔ)上識別ARMA模型階數(shù)p和q，在建立ARMA模型時，時間序列的相關(guān)圖和偏相關(guān)圖為識別模型參數(shù)p和q提供了信息，選擇模型原則如表1。

估計的模型形式并不是唯一的時間序列，在建立模型階段應(yīng)多選擇幾種模型形式，再根據(jù)從Akaike提出的AIC準則和Schwatz提出的SC準則評判擬合模型的優(yōu)劣，選取AIC和SC值達最小的模型。

表1：ARMA(P，q)模型選擇原則

 

ACF

PACF

選擇模型

拖尾

P階截尾

ARMA(p,0)

q階截尾

拖尾

ARMA(0,q)

拖尾

第9篇：基本思想論文范文

論文答辯不是畢業(yè)論文的簡單復(fù)述，也不是把論文向評委們宣讀一遍，而是面對學術(shù)專家們的一次嚴格緊張的過關(guān)考試。所以，在答辯之前要有所準備。

1.準備講稿

講稿是答辯者在答辯時宣讀的稿子，它可以比摘要較長較詳細一些。其長度，根據(jù)所限定的宣讀論文的時間而定，最好能在規(guī)定時間內(nèi)讀完。這樣不至于時間到了，你還有很多沒宣讀，而且越靠后內(nèi)容越重要，以至于影響評委對論文的評價。

講稿其實是一個詳細的論文提綱，它應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

(1)選題背景和意義。即選題原則和依據(jù);

(2)本課題研究的歷史與現(xiàn)狀，主要指出存在的問題，表明本課題研究的針對性。這部分要簡明扼要脈絡(luò)清楚，不要拖泥帶水占更多的時間;

(3)論據(jù)材料。論據(jù)材料分理論材料和應(yīng)用材料。對于已經(jīng)被實驗證實或具有生產(chǎn)應(yīng)用效果的應(yīng)用材料，答辯中要洋細說明，因為這些材料很有說服力。理論性材料則應(yīng)說明其來源和出處，證明其確鑿無誤。

(4)論證過程。論證要符合邏輯，點出論證的幾個關(guān)鑲步驟，讓人確信論文經(jīng)過了嚴密的論證過程。

(5)論點介紹。論點要正確，結(jié)論要合理，這是論文的首要問題。寫提綱時，可以列出幾條重要的結(jié)論，宣讀的時候條款清楚綱目分明。

(6)結(jié)論要實事求是既不自我夸張，也不自我貶低，慎用諸如“填補了某某空白”“達到某某先進水平”等語言，評委們是很忌諱這種表述的。

有時可以把論文提綱投影在字幕上，供評委們參閱。

2. 準備答題

答辯過程中，評委們提的問題通常涉及如下幾個方面

(1)考察論文工作是否為本人所做，作者對論文工作的理解和掌握程度如何;

(2)引導(dǎo)作者對論文中創(chuàng)造性工作和獨到見解做進一步闡述和發(fā)揮;

(3)詢問論文中存在的錯誤、含糊及未展開之處，以及本人未認識到的重要發(fā)現(xiàn)和工作;

(4)請本人對論自我評價，今后如何繼續(xù)開展工作;

(5)提出與論文答辯有關(guān)的問題，考察學生的學術(shù)水平、科研及表達能力等。

因此，應(yīng)根據(jù)論文的內(nèi)容，準備一些可能被問到的問題。準備答題時應(yīng)考慮詳細一些，全面一些，甚至把自己作為評委來設(shè)計答題。這些答題也許和提綱上列出的有些內(nèi)容雷同，但它更詳細些。一般講，應(yīng)從下列幾個方面準備：

(1)你為何要選擇這個題目? 該選題有何科學價值和理論意義? 在國民經(jīng)濟和社會建設(shè)中有什么作用?

(2)論文的基本思想、主要觀點、內(nèi)容重點是什么?

(3)在你研究的課題中，已有哪些成果.前人做了哪些工作，他們的主要成果和主要觀點是什么?目前有哪些爭議的問題，你持哪種觀點，你從哪方面進行論證的?

(4)論文的觀點提出的依據(jù)是什么?

(5)論文中有什么創(chuàng)新，提出和解決了什么問題，對前人成果有什么借鑒和補充?

(6)在寫作中你參考了哪些文獻，重要引文的版本、出處及主要參考文獻的作者情況如何?

(7)與你的課題關(guān)系比較密切的問題，你了解和掌握得怎樣?

(8)在你的研究中，有沒有難以解決的問題?有沒有應(yīng)該解決但因力所不及而沒有解決的問題? 你認為薄弱的地方是什么?

(9)你對本課題的研究還有什么想法，哪些問題需要進一步研究，以后應(yīng)該如何改進?

3.心理準備

首先要有良好的心理準備。不害怕，不輕視，戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。要想獲得畢業(yè)證，必須通過答辯這一關(guān)，害怕也要過，不害怕也要過，索性放下包袱，解放思想，輕裝上陣。輕輕松松就會很好發(fā)揮應(yīng)付自如。當然，輕松的前提是要做好一切物質(zhì)準備，打無準備之仗，有了充分的物質(zhì)準備，才可能放松緊張心理，滿懷信心地去迎接評委們的檢閱。

為此，要了解學位論文答辯的有關(guān)常識，如答辯的目的、過程、要求，熟讀有關(guān)規(guī)定，參加一些別人的答辯會，向畢業(yè)生了解情況，吸取經(jīng)驗和教訓;了解答辯委員會的成員情況，知道他們都是哪方面的專家，擅長什么專業(yè)等;熟讀畢業(yè)論文，使其爛熟于心，隨便提出什么問題都能對答如流;進行試講練習，可以對自己講，也可以對別人講，請同學們當評委，提出意見，作出改進。

學位論文答辯是人生中值得記憶、非常光榮的時刻，要以愉快和自豪的心情去通過答辯。

4. 參加答辯會

參加答辯會，要帶上論文底稿和有關(guān)主要資料，以備答辯時查問。還要帶上筆和筆記本，及時記下評委們提出的每一個向題和意見，然后按順序回答。

首先要從從容容地把論文講稿宣讀完，最后別忘了向曾經(jīng)給予過你指導(dǎo)的老師道一聲感謝。然后避備好筆和紙，靜靜地等待著評委們的提問。

評委提問時，要集中精力，認真地把所提問題的意思正確記錄下來，不一定一字不拉地記，只要記全意思就行。如果對所提問題沒有理解清楚，不可貿(mào)然作答、因為回答不理解的問題，必然答非所問。這時可禮貌地請?zhí)釂栒咴僬f一遏，或者把自己對問題的理解復(fù)述出來，請問是不是這個意思，如果是這樣，就可作出回答。

回答時，應(yīng)充滿自信，落落大方，用流利清晰的語言表述自己對該問題的理解和看法。但也應(yīng)謹慎行事，有把握的可以充分回答，以發(fā)揮自己在這個問題上的優(yōu)勢，表現(xiàn)出你的才能和理論深度。沒有把握的，不要辯解，不能狡辯，不能借題發(fā)揮，不能信口胡說，更不能企圖蒙混過關(guān)。因為評委都是權(quán)威，對該問題有很深的研究，他提出這個疑問肯定是有根據(jù)的。遇到達種情況，可以事實求是地表示，自己還沒有搞清這個問題，今后一定向前輩們學習，對該問題進行深入研究。這樣做并不表明你無知，反而說明你虛心好學，博得評委們的好感和諒解。

所謂答辯，就是有“答”也有“辯”，允許答辯人對某個問題進行辯論。有時評委們故意提出一個反面論點甚至錯誤論點，引導(dǎo)答辯人辯論，以考察其辨別正誤的能力。