社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

一、興趣是學(xué)習(xí)的動力

第一次社團(tuán)活動的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個個充滿了對地理知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對今后的教學(xué)會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規(guī)教育，師生問候后進(jìn)行自由談話，營造地理學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)耄谟螒虻耐瑫r師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，學(xué)生們依然覺得余興未盡。

此后，每次社團(tuán)活動，我都會精心設(shè)計學(xué)生們喜歡的游戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。

在社團(tuán)的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮地理特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對地理有一定的認(rèn)識和了解，注重培養(yǎng)他們在地理上的創(chuàng)造能力和想象能力。

二、競賽是激發(fā)興趣的催化劑

地理競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時經(jīng)常把班級分成8個小組，在學(xué)習(xí)單詞和句型時，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)，那情景真是熱火朝天哪！規(guī)定的時間一到，各小組爭先恐后要表演。最后對獲勝的小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。通過競賽的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了。

地理社團(tuán)的建立是很有意義的，地理社團(tuán)活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動，才能真正溶入地理的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在社團(tuán)活動的這方熱土上，能綻開更多小小的地理之花。

第2篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技，學(xué)習(xí)科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開展。在培訓(xùn)工作的開展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。

我社主要劃分為四個部門：項目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部?；旧厦總€星期都會開展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項目開發(fā)部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關(guān)課程。其中，社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。

為方便社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團(tuán)各項工作的開展，充分調(diào)動各部門部長的主動性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動了部長的積極性。

在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！但總的來說，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。

回顧這個學(xué)期，我社積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團(tuán)的工作就已經(jīng)開始積極的展開了。9月11日—9月15日，我社協(xié)助學(xué)校圓滿完成了中秋游園晚會的燈火布場工作，受到校團(tuán)委和社聯(lián)的肯定和好評；9月23日，與各社員一起完成了社團(tuán)的招新工作，為社團(tuán)注入了無限的活力；招新完成后，為加快社團(tuán)內(nèi)部的融合，于10月12日在社團(tuán)內(nèi)部舉辦了華南植物園之行的郊游活動；11月15日，在校團(tuán)委的大力支持下，在東區(qū)籃球場舉辦了本學(xué)年首次校園義務(wù)維修活動；為弘揚(yáng)社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的影響力，我社于12月初組織出版了一期社團(tuán)的宣傳黑板報......

總的來說，社團(tuán)的各項工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點不少，缺點也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步！

初中社團(tuán)活動總結(jié)二時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這短短的幾個月里，我們廣播站的所有成員都學(xué)到了很多很多。從我們剛開始組建時的緊張，到我們們試播成功的喜悅；從廣播室工作，到我們主持校園文化成果展示；從我們對廣播設(shè)備一無所知，到如今操作自如……這一點一滴，都記載著我們的進(jìn)步，成長。下面，我就把這個學(xué)期在廣播站的工作作以下總結(jié)：

一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。

每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時地解決。

二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。

對于一些懶散、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。

三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。

尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂?！?/p>

四、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。

雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！

五、存在不足

首先，節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次，考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。

“世上無難事，只怕有心人。”相信我們的共同努力，一定會把廣播站的明天變得更美好！

初中社團(tuán)活動總結(jié)三英語社團(tuán)結(jié)合自身實際，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團(tuán)活動。

自開學(xué)以來，參加英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團(tuán)活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機(jī)會，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ)。

第3篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

學(xué)校美育是全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》和省市區(qū)有關(guān)文件精神，提升學(xué)校美育工作水平，現(xiàn)將我校美育工作總結(jié)如下：

一、取得的經(jīng)驗

1.重視藝術(shù)教育，注重藝術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教育重普及，學(xué)有特長。

我校建校兩年來對藝術(shù)教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織機(jī)構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導(dǎo)深入藝術(shù)教育課堂指導(dǎo)藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。加強(qiáng)音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費(fèi)極度短缺的情況下，購置音美教學(xué)設(shè)備，并配置音樂教室，美術(shù)教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。

（1）選派最佳專職人員擔(dān)任音樂美術(shù)課教學(xué)，開全課程，保證質(zhì)量。

（2）根據(jù)教師的自身特點，組織開展課余社團(tuán)活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學(xué)生具備一技之長。

（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等每年開展文藝活動有4個大型的文藝比賽和不等的小型藝術(shù)教育活動，如“經(jīng)典誦讀比賽”、校園文化藝術(shù)節(jié)、“文明祭祀綠色清明”黑板報手抄報比賽等，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的文藝才能。

2.組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活

藝術(shù)教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，舉行文藝匯演、動漫畫展，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并經(jīng)常參加區(qū)組織的各種文藝演出，得到了社會的認(rèn)可和贊揚(yáng)。通過各種藝術(shù)活動的開展，學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活的美好情感。

3.把美育工作與各科、各項教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。

為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在英語課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)英語教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽經(jīng)典英文歌曲，學(xué)習(xí)英文歌詞及其語法大意、錄像等多位一體的教學(xué)手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

4.組織開展好社團(tuán)活動。

兩年來，我校音體美教研組開展了多個社團(tuán)活動,如：合唱社、竹笛社、動漫社、書法社等6個主要社團(tuán)和2個以學(xué)生為自發(fā)組織的小型社團(tuán)。我校在校生共427人，參加社團(tuán)人數(shù)共210人，其中藝術(shù)類社團(tuán)150人，占全校35%。為培養(yǎng)學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生音樂美術(shù)興趣，起到了積極作用。

首先，本小組不僅集中學(xué)習(xí)音樂美術(shù)知識，還組織學(xué)生參加各種鍛煉能力的課外活動，如：教授他們?nèi)绾萎媱勇?、制作高品質(zhì)的黑板報等。集中活動時，地點主要是學(xué)校高中部教學(xué)樓一樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成果。

其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，給他們每個人制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取在最短的時間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，又能從社團(tuán)活動這里找到快樂，也能學(xué)到知識。

二、活動開展的得與失

我校社團(tuán)的成立，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣；提高了學(xué)生的審美能力，懂得了更多課堂上學(xué)不到的知識，有利于學(xué)校各項活動的開展和校園文化建設(shè)。但由于學(xué)生家庭困難，社團(tuán)開展很難要求學(xué)生購買器樂、書法繪畫等用品，社團(tuán)整體的效果受到影響，但學(xué)生能從中學(xué)到真的東西，才是最重要的。

三、不足之處

1.社團(tuán)活動的開展還有待加強(qiáng)，活動的形式要豐富多彩，可以增加舞蹈、攝影、創(chuàng)意手工等各具特色的比賽項目。

2.各具藝術(shù)學(xué)具不夠齊全。

四、努力方向

1.希望我校有資金建設(shè)學(xué)生活動室，可以解決活動室不足的問題。

2.開展豐富多彩的藝術(shù)活動，是藝術(shù)教育成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮點。

3.配齊各類音樂美術(shù)教學(xué)用具，保質(zhì)保量的開足課程，開好課程。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第4篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機(jī)制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。下面小編和大家分享學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié)范文文章，提供參考，歡迎大家閱讀。

總結(jié)一

新的一學(xué)期開始了，奮斗者們永遠(yuǎn)懷抱著對未來的美好向往，繼續(xù)前行，繼續(xù)奮斗。我們一直圍繞著“實踐”這一條道路，開展著自己的活動。但是在這之前，我們有必要做一些理論與思想上的準(zhǔn)備。這一個月我們在理順社團(tuán)本學(xué)期發(fā)展規(guī)劃，做好思想準(zhǔn)備之后，將展開一系列的實踐活動。因此本月社團(tuán)活動，主要有以下幾點。

1.2月25號，社團(tuán)干部會議

在新的一學(xué)期里面，社團(tuán)的發(fā)展面臨新的問題。那就是在社團(tuán)人數(shù)慢慢減少的情況下，怎么樣將我們的社團(tuán)發(fā)展起來;讓我們的會員能夠在社團(tuán)里面得到充分的鍛煉。針對以上問題，作為社團(tuán)的干部，我們經(jīng)過討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進(jìn)社團(tuán)會員之間的交流，其次多搞一些有實質(zhì)性的內(nèi)容，再次就是讓會員有機(jī)會實踐鍛煉自己。

2.3月4號，社團(tuán)本學(xué)期全體會員大會

本次大會對社團(tuán)本學(xué)期的主要活動做了詳細(xì)的報告，報告中包括活動的大致內(nèi)容，活動的大概時間，活動的大致形式及活動的組織安排。本學(xué)期社團(tuán)主要活動為：干部培訓(xùn)、講座、春游、社團(tuán)文化學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)知識講座、暑期工兼職、新生機(jī)校園、星光二外策劃、武漢智通人才市場暑期工等其他非常規(guī)活動。

3.3月11號，社團(tuán)“市場策劃部 ”成立啟動儀式

伴隨著社團(tuán)向外發(fā)展的需要，社團(tuán)需要更加緊密的與外界企業(yè)，商家之間的合作。所以我們成立了這個部門，該部門的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門的職能為：校園，商家在校宣傳，兼職暑期工聯(lián)盟，產(chǎn)品推廣等其他職能。我們相信該部門的成立，對社團(tuán)的發(fā)展有著重要的意義。

4.3月18號，社團(tuán)播放視頻

此次活動為大家播放了創(chuàng)業(yè)視頻和電影，旨在為了增加大家之間的交流和對社團(tuán)文化的認(rèn)可。社團(tuán)文化是我們每個奮斗者的行為準(zhǔn)則，我們的社團(tuán)是我們的家，在奮斗這個集體里面，我們每個人都有相同的夢想，那就是創(chuàng)業(yè)奮斗。

3月是我們思想活動煥發(fā)的一個月，在下面的一個月我們將用一系列的活動，讓我們的奮斗者們繼續(xù)奮斗，不斷的去鍛煉自己，讓自己在奮斗者這個家庭里面能夠使自己離夢想越來越近。

總結(jié)二

從x月份開始新的成員加入了協(xié)會，策劃部也迎來了幾位新成員，為策劃部注入了新的活力。我作為策劃部的新成員之一，帶著一些新鮮感，更帶著對策劃部工作的熱情展開了部門安排的工作。但由于缺乏工作經(jīng)驗，在加入策劃部的第一個月里我所做的工作也存在著一些不足。

一、參與制定策劃過程時，在部長的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，努力思考，盡自己所能將想法和創(chuàng)意寫入策劃，按時完成兩份策劃。積極參與部門制定策劃過程，將自己的想法與大家交流，為策劃的制定提供了一些創(chuàng)意。

二、在總結(jié)協(xié)會迎新活動和新老生交流會時，由于是第一次寫，迎新活動總結(jié)沒能很好完成。但在積累了經(jīng)驗之后第二份關(guān)于新老生交流會的活動總結(jié)取得一些進(jìn)步，受到部長表揚(yáng)。在活動之后的部門例會上，就活動策劃總結(jié)和改進(jìn)積極表達(dá)自己的觀點和看法，就活動總結(jié)進(jìn)行了討論。

三、參與了協(xié)會和部門組織的各項活動，準(zhǔn)時參加協(xié)會主辦的迎新活動和新老生交流會直到活動結(jié)束。參加了策劃部和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部組織的出游活動，增進(jìn)了同本部同學(xué)的了解，也結(jié)識了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的幾名同學(xué)。

四、通過對本月工作的反思，我發(fā)現(xiàn)自己的工作還存在著一些不足。在策劃方面，基本格式雖已掌握，但不夠注意細(xì)節(jié)，關(guān)于策劃的表述還存在一些問題，我會在今后的工作中將這些問題一一改正。

五、關(guān)于今后的工作計劃。進(jìn)一步增加對策劃寫作的知識，在寫策劃的過程中突出創(chuàng)意性，可行性，注意細(xì)節(jié)，使策劃書進(jìn)一步完善。同時，增加心理知識，為制作協(xié)會活動策劃打下基礎(chǔ)。

今后的工作中，在會長和部長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我會不斷改進(jìn)，以熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度努力完成協(xié)會工作，為協(xié)會的發(fā)展與壯大盡自己的一份力量。

總結(jié)三

社團(tuán)部是20xx----- 20xx學(xué)年第一學(xué)期年由財政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn)，財金系團(tuán)總支學(xué)生會新組建的一個部門，社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系各組織資源，對各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運(yùn)行狀況及其活動的性質(zhì)，過程和結(jié)果。

下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：

一、完善部門的建設(shè)

作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機(jī)制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員，部長帶頭，努力做好工作。

二、組建并監(jiān)管我系各組織

經(jīng)上級團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)批準(zhǔn)，社團(tuán)部下設(shè)有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監(jiān)管辯論隊。使之有組織，有紀(jì)律的開展活動，并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持，為我系各組織的各項活動提供有保障服務(wù)。

三、 積極籌備成立新組織

根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團(tuán)的方案，例如xx愛心社及xx協(xié)會社團(tuán)，為社團(tuán)提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中xx協(xié)會社團(tuán)正在批準(zhǔn)中。

四、積極開展外聯(lián)工作

結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案，搜集外界資料為學(xué)生會各部門，各項活動的開展，及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)?，F(xiàn)同xx市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經(jīng)驗。

五、積極籌備開展特色活動

社團(tuán)部于10月積極與xx公司及xx四校洽談，預(yù)與xx公司合作，同xx市39所高校聯(lián)合舉辦xx首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。

但我們社團(tuán)部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯(lián)工作，得到了xx省紅十字會，xx省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會，xx省疾控中心，xx省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊，農(nóng)民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進(jìn)行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團(tuán)總支學(xué)生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進(jìn)行。

六、立足校園文化，積極參與各項活動

作為我系學(xué)生會的一部分，社團(tuán)部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學(xué)子提供服務(wù)，加油助威。

同時在學(xué)院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀(jì)校規(guī)知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。

當(dāng)然，工作中我們也存在著很多問題，例如：

1、我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確;

2、工作當(dāng)中分工不夠明確，計劃欠周密;

3、工作的前瞻性和靈活需要加強(qiáng);

4、部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強(qiáng);

第5篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：學(xué)生；學(xué)習(xí)型；社會團(tuán)體

Abstract: The student is the main body of the school, students or not is an important standard to measure a school level of education. The student work team is the backbone of education, service, management students. Under the new situation, student workers to understand and carry out the spirit of the Third Plenary Session of the seventeen Central, the fourth plenary session on "student-centered", "full - service purposes, and constantly improve team work ability, theoretical level and ideological level, efforts to build a learning, love learning, learning, lifelong learning students work in teams.

Keywords: Students learning; social groups;

中圖分類號：D432.4文獻(xiàn)標(biāo)識碼： 文章編號：

前言：當(dāng)今世界邁入知識經(jīng)濟(jì)時代，知識更新的速度越來越快，知識管理、團(tuán)隊合作、信息和資源的共享已經(jīng)成為現(xiàn)代社會必不可少的學(xué)習(xí)手段，對大學(xué)生而言更是如此。傳統(tǒng)的課堂教育已經(jīng)不能滿足大學(xué)生對知識的需求，因此，迫切需要為大學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)的平臺，通過指導(dǎo)以及學(xué)生自我管理，促使大學(xué)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建立，從而實現(xiàn)大學(xué)生對課堂之外知識的自主學(xué)習(xí)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊是指有相同學(xué)習(xí)興趣或愛好的大學(xué)生群體，他們在共同學(xué)習(xí)目標(biāo)的激勵下，通過共同學(xué)習(xí)、分享彼此學(xué)習(xí)經(jīng)驗、共享學(xué)習(xí)資源、分工協(xié)商完成某一學(xué)習(xí)目標(biāo)或任務(wù)。大學(xué)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊具有以下幾個特征：一是要具備組織框架，有學(xué)習(xí)組織者，團(tuán)隊有學(xué)習(xí)的規(guī)則；二是要有自主學(xué)習(xí)的精神，高等學(xué)校課堂知識的傳授對大學(xué)生而言是被動接受的過程，需要大學(xué)生在接受的過程中能具有自我思考的意識，能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊學(xué)習(xí)、全團(tuán)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有創(chuàng)新的精神；三是要有自主學(xué)習(xí)的機(jī)制，這是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的核心，組織成員能夠在團(tuán)隊學(xué)習(xí)機(jī)制下實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的有機(jī)融合，擴(kuò)充知識體系。

一、當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)存在的若干問題

1.缺乏動力

我國高校學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)建大都以自發(fā)為主，許多學(xué)生社團(tuán)對自身發(fā)展顯然缺乏長遠(yuǎn)整體規(guī)劃，缺乏能凝聚社團(tuán)成員的持久性目標(biāo)和精神動力，社團(tuán)發(fā)展存在隨意性、盲目性，導(dǎo)致社團(tuán)成員難以產(chǎn)生真正認(rèn)同。另外，學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)缺乏保證、活動場地不足等原因也束縛了社團(tuán)發(fā)展，導(dǎo)致我國高校社團(tuán)總體數(shù)量偏少、類型單一[4]、難以吸引學(xué)生長期的參與。

2.缺乏創(chuàng)新與活力

當(dāng)前一些學(xué)生社團(tuán)活動形式單一，一項活動沿襲經(jīng)年不變，內(nèi)容缺乏創(chuàng)意。部分社團(tuán)活動開展大都依賴于學(xué)?；蛑笇?dǎo)教師，自主創(chuàng)新意識不強(qiáng)，獨(dú)立策劃、實施活動的能力較差。有些社團(tuán)甚至形同虛設(shè)，成立之后并未開展實質(zhì)性的活動；有些社團(tuán)有虎頭蛇尾跡象等等，這表明當(dāng)前高校社團(tuán)發(fā)展缺乏生機(jī)與活力。

3.缺乏向心力

共同目標(biāo)的缺失、活力的缺乏，使得作為社團(tuán)成員參與性受到很大影響。社團(tuán)活動的主體大多是剛進(jìn)校的新生，而社團(tuán)中的老成員對社團(tuán)活動反應(yīng)冷淡；社團(tuán)管理呈松散甚至放任自流狀態(tài)，社團(tuán)成員的責(zé)任和義務(wù)并不明確，成員角色意識淡薄，社團(tuán)發(fā)展的梯隊建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)不健全，難以形成合力。

4.缺乏影響

高校社團(tuán)活動盡管日漸成為校園文化活動的一抹亮色，但其影響的范圍和持久性仍是需要關(guān)注的問題。對社團(tuán)成員而言，社團(tuán)類型、結(jié)構(gòu)仍存在不合理之處、特色不顯。社團(tuán)類型以娛樂型居多，結(jié)合專業(yè)特色的社團(tuán)偏少，缺乏知識含量，導(dǎo)致成員獲得鍛煉的機(jī)會和提升的空間有限。對社會而言，高校學(xué)生社團(tuán)仍限于校園的狹小圈子[5]，與社會關(guān)聯(lián)少，社會影響不大。因此高校學(xué)生社團(tuán)必須做出結(jié)構(gòu)和功能的調(diào)整，以促進(jìn)大學(xué)生的社會化。

二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)

高校學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)就個體而言,每個社團(tuán)成員都有良好的愿望、目標(biāo)、計劃和能力;從整體上看,社團(tuán)中具有完善的運(yùn)行機(jī)制,它將社團(tuán)成員和社團(tuán)活動持續(xù)的結(jié)合在一起,使個人和社團(tuán)得到共同發(fā)展。具體來講,學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)有以下四個標(biāo)準(zhǔn):

1.學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)是擁有全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念與機(jī)制的學(xué)生特色組織

樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,一方面,就是不能讓社團(tuán)中的任何一個成員掉隊,要一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。我們的社團(tuán)是培養(yǎng)幾個學(xué)生去參加省市比賽獲得大獎重要,還是讓每一個同學(xué)都有進(jìn)步,讓每個同學(xué)都有獲得大獎的能力重要,這是需要我們每個社團(tuán)人需要思考的,這是全員學(xué)習(xí)的真正含義。另一方面,要打破學(xué)生社團(tuán)這種只活動不學(xué)習(xí)或少學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)觀念,明確學(xué)習(xí)是與人一生相隨的,在學(xué)習(xí)中活動,在活動中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與活動密不可分。學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)在本質(zhì)上要求社團(tuán)全體成員以專業(yè)知識的學(xué)習(xí)為核心,進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)、討論、實踐和總結(jié),不斷進(jìn)行個體學(xué)習(xí)和團(tuán)隊組織學(xué)習(xí),幫助社團(tuán)中的每個成員學(xué)習(xí)、提高。全體社團(tuán)成員積極地參與學(xué)習(xí),內(nèi)容除了專業(yè)知識的拓展外,還包括處世的方法、做人的道理以及個人潛能如何得到充分的發(fā)揮等;要把工作貫徹到社團(tuán)活動的過程中,邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備,邊學(xué)習(xí)邊計劃,邊學(xué)習(xí)邊實施;要重視個人能力的提高,更要以團(tuán)隊為單位,形成整體的發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)是擁有不斷增長的學(xué)習(xí)力,崇尚合作,不斷創(chuàng)新的學(xué)生發(fā)展組織

所謂學(xué)習(xí)力,是指一個人、一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)就是要讓全體社團(tuán)成員和社團(tuán)自身具有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力。這里所講的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)與思考、實踐、創(chuàng)新相結(jié)合,并不斷轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。首先要把學(xué)習(xí)與思考聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)的目的不僅是要吸收知識、獲得信息,還包括思想、心理和觀念的轉(zhuǎn)變。要保持持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力,不僅社團(tuán)本身要不斷學(xué)習(xí)和提高,同時要有向其他社團(tuán)學(xué)習(xí)的姿態(tài),要善于合作,資源共享,共同做事,共同提高。另外,學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)是對課堂教學(xué)的有力的補(bǔ)充和延伸,學(xué)生在社團(tuán)中的學(xué)習(xí)是對專業(yè)知識面的拓展、發(fā)展前沿的追蹤和在實踐中的運(yùn)用,是以專業(yè)指導(dǎo)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、知識的獲取和積累為主流的對專業(yè)知識的深化和創(chuàng)造。通過專業(yè)實踐課程等靈活、務(wù)實的社團(tuán)活動形式,既培養(yǎng)了學(xué)生理論應(yīng)用于實踐的創(chuàng)新精神,又增強(qiáng)了學(xué)生實際應(yīng)用的務(wù)實創(chuàng)業(yè)能力。

3.學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)是內(nèi)聚力強(qiáng),不斷超越自我,以實現(xiàn)群體共同提高的學(xué)生自治組織

在學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)中,活動內(nèi)容的計劃性,活動形式的多樣性,管理制度的系統(tǒng)性,組織結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性,使得團(tuán)隊目標(biāo)與組織目標(biāo)融為一體,這樣,學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)聚力增強(qiáng),影響力和凝聚力也會大大提高。因此,社團(tuán)自身的發(fā)展空間能夠得到不斷的延伸和拓展。另外,學(xué)生通過自主選擇而參加某一專業(yè)為依托的學(xué)生社團(tuán),對社團(tuán)專業(yè)知識有強(qiáng)烈的內(nèi)在需求,通過社團(tuán)活動互相學(xué)習(xí)交流,建立共同的目標(biāo),不斷完善自己、提高自己。同時,學(xué)生擁有社團(tuán)管理的自,通過開展形式多樣的具有社團(tuán)專業(yè)特色的活動,加強(qiáng)了自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力,學(xué)生的主體性和積極性得到充分的調(diào)動和激發(fā),因此有助于實現(xiàn)社團(tuán)成員個體的全面發(fā)展和群體的共同提高。

4.學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)是能讓全體社團(tuán)成員在社團(tuán)文化的感染下,實現(xiàn)夢想的學(xué)生團(tuán)隊組織

在學(xué)習(xí)型學(xué)生社團(tuán)中,先進(jìn)的社團(tuán)文化(社團(tuán)精神)會使廣大成員處于一種“自由”創(chuàng)造、“自由”發(fā)展的狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性和自身內(nèi)部的潛能,達(dá)到自我完善的目的。社團(tuán)活動不僅僅是讓社團(tuán)成員獲得更多的知識,更重要的是使每個社團(tuán)成員在活動的過程中建立自己的人生理想和人生目標(biāo),并把自己的理想目標(biāo)與社團(tuán)的理想目標(biāo)結(jié)合起來,充分發(fā)揮自己的潛能,重新創(chuàng)造自我,全身心的投入到社團(tuán)的活動與學(xué)習(xí)中去。在這一過程中,社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)在一起,共同學(xué)習(xí),共同活動,發(fā)揚(yáng)參與精神與團(tuán)隊協(xié)作精神,不斷地研究、討論、調(diào)整和改革并在多樣化的社團(tuán)活動中付諸實施,把個人發(fā)展與社團(tuán)發(fā)展有效結(jié)合在一起,全力實現(xiàn)共同的人生理想和目標(biāo),從而使社團(tuán)成員在學(xué)習(xí)和活動中體會到生命的意義。這樣的社團(tuán)文化形成,社團(tuán)就不會因為負(fù)責(zé)人的變更、成員的進(jìn)出而松散。它將成為無形之手,把大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展推向前進(jìn)。

三、結(jié)束語

高校作為社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,理應(yīng)重視制度創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)中起到示范作用。高校學(xué)生社團(tuán)日益成為具有較強(qiáng)影響力和凝聚力的學(xué)生團(tuán)體,在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成長成才方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)習(xí)型組織理論不僅從活動方式等外在表現(xiàn)上使學(xué)生社團(tuán)得到改善，而且在價值觀等內(nèi)在層面上提升了社團(tuán)及成員的質(zhì)量，促進(jìn)了當(dāng)代大學(xué)生更好地適應(yīng)社會。

參考文獻(xiàn):

第6篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

［關(guān)鍵詞］高校社團(tuán)；社團(tuán)制度；學(xué)風(fēng)建設(shè)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

高校社團(tuán)是由高校學(xué)生根據(jù)興趣愛好自愿組成，為實現(xiàn)成員共同愿望，按照其章程自主開展活動的群眾性學(xué)生組織。高校社團(tuán)以其專業(yè)性、興趣性、多樣性、群眾性為廣大學(xué)生所喜愛，以南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院為例，現(xiàn)有學(xué)術(shù)科技類、志愿服務(wù)類、文化交流類、演藝娛樂類、體育競技類、實踐拓展類6類22個社團(tuán)1900余名成員，每學(xué)期開展活動50余次，在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、凝聚學(xué)生團(tuán)隊、促進(jìn)學(xué)生成長等方面起到了重要的作用。

一、高校學(xué)風(fēng)存在的主要問題

學(xué)風(fēng)，即學(xué)習(xí)之風(fēng)氣。廣義的學(xué)風(fēng)，反映了全校師生的治學(xué)態(tài)度、治學(xué)方法、治學(xué)精神，是全校師生治學(xué)的整體概括；狹義的學(xué)風(fēng)即學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法。多數(shù)大學(xué)生胸懷遠(yuǎn)大理想，渴望成為對國家、社會有貢獻(xiàn)的人，并為此孜孜不倦地奮斗，努力學(xué)好專業(yè)知識，積極參加各種實踐活動，提升自身的文化和道德素養(yǎng)。但仍有少部分大學(xué)生在開始大學(xué)生活之后因受各種因素影響而無法明確自己的目標(biāo)，不思進(jìn)取，甚至荒廢學(xué)業(yè)。我院作為江蘇省有特色的財經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院，總體學(xué)風(fēng)良好，但也存在以下方面的問題。

（一）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

我院各個年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識過程中都會出現(xiàn)遲到、曠課，上課“開小會”，看電子書或者玩手機(jī)游戲等現(xiàn)象。學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不感興趣，認(rèn)為專業(yè)理論知識艱澀難懂，學(xué)習(xí)效果不理想。

（二）部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

高校學(xué)生的電子產(chǎn)品越來越多，智能手機(jī)、PAD、筆記本電腦幾乎人人都有，個別自制力差的學(xué)生往往會沉迷于社交媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲中而不能自拔。白天上課聊微信、QQ，刷微博、瀏覽網(wǎng)頁，沒有課的時候打游戲，從而影響學(xué)業(yè)。

（三）部分學(xué)生宿舍學(xué)習(xí)氛圍不濃

大學(xué)生在學(xué)校的集體生活，其宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及周圍環(huán)境對其學(xué)習(xí)行為具有很大的影響。我院有部分學(xué)生宿舍全體成員獲得獎學(xué)金，但也有的學(xué)生宿舍整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差，宿舍大部分人掛科。部分男生宿舍出現(xiàn)集體通宵上網(wǎng)玩游戲、抽煙喝酒，曠課、遲到，社交范圍也僅僅局限于同班同學(xué)。

二、高校社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的定位

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)已成為我院的常規(guī)工作。我院每學(xué)期組織學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，總體水平良好，但也存在一些問題，如學(xué)風(fēng)建設(shè)手段單一，學(xué)風(fēng)建設(shè)缺乏長遠(yuǎn)眼光等。高校社團(tuán)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的載體，是第一課堂的重要補(bǔ)充，積極健康的社團(tuán)文化是高校的隱性課程，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中具有三個方面的功能。其一，引導(dǎo)功能。我院現(xiàn)有7個學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，它們以其特有的研究方向而得名，社團(tuán)在招新時也為新招干事指明了努力方向。各個社團(tuán)每學(xué)期舉辦的講座、學(xué)科知識競賽等活動，在全院范圍內(nèi)有較大影響力，對全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到很好的引導(dǎo)作用。以我院英語沙龍為例，社團(tuán)成員在加入該社團(tuán)時，首先要對社團(tuán)的性質(zhì)有清晰的認(rèn)識，同時對社團(tuán)即將開展的活動也要有一定的了解。英語沙龍成員利用晚自習(xí)時間在全院大一班級講解英語四六級考試技巧，對大一新生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有積極影響。為幫助學(xué)生在第二課堂的“演講與溝通”模塊獲得優(yōu)秀成績，我院演講與口才協(xié)會定期在晚自習(xí)時間對各個班級進(jìn)行培訓(xùn)。這一系列有針對性的講座、培訓(xùn)，都在全院范圍內(nèi)營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，同時也為部分目標(biāo)不明確的學(xué)生提供了努力方向。其二，激勵功能。高校社團(tuán)舉辦的活動，由于興趣與意愿的一致性，社團(tuán)成員一般都會積極參與，并且在活動圓滿結(jié)束后，集體榮譽(yù)感和自我價值實現(xiàn)的成就感有助于激勵社團(tuán)成員自覺學(xué)習(xí)。我院每年一次的“社聯(lián)風(fēng)采展”文藝晚會，社聯(lián)3個部門與22個社團(tuán)盡心盡責(zé)，從節(jié)目的排練、審核到最后的演出，全部社團(tuán)全程參與，在很大程度上凝聚了全體社團(tuán)成員的向心力，使其集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，其學(xué)習(xí)積極性也得到很大提高。其三，規(guī)范功能。高校社團(tuán)在成立之初制定的社團(tuán)章程即與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。社團(tuán)舉辦的活動一方面有利于學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的理解，另一方面有助于學(xué)生在社團(tuán)活動中互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。我院對學(xué)生干部的管理較為嚴(yán)格，在期末考試中凡是考試不及格、出現(xiàn)作弊違紀(jì)等行為的學(xué)生干部，一經(jīng)查實立即撤銷其社團(tuán)職務(wù)。同時我院社團(tuán)最長一年就會對社聯(lián)、社團(tuán)的章程進(jìn)行修改，以使社聯(lián)、社團(tuán)章程更能貼近學(xué)風(fēng)建設(shè)的最新要求，將社團(tuán)活動與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合已經(jīng)成為我院社團(tuán)活動開展的重要原則。

三、高校社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)勢

（一）有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)意識

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)多種多樣。他們一方面希望通過刻苦學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的理想；另一方面受市場經(jīng)濟(jì)的影響，學(xué)習(xí)功利性較強(qiáng)，專注于眼前利益，對國家、社會、集體關(guān)注少，容易安于現(xiàn)狀、停滯不前。大三大四學(xué)生與大一大二學(xué)生相比，其學(xué)習(xí)的興趣、主動性和積極性有所下降，甚至產(chǎn)生“學(xué)得再好，不如找一份好工作”的想法。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生如此想法時，第一課堂所起的作用就比較有限，此時就凸顯出社團(tuán)活動的重要性。我院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會每學(xué)期為大三大四學(xué)生舉辦“職場模擬大賽”“創(chuàng)意簡歷大賽”，組織他們參觀名企，邀請用人單位經(jīng)理到我院開展講座，讓大三大四學(xué)生了解用人單位的需求，認(rèn)識自身的不足，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。對大一大二學(xué)生，我院社團(tuán)除了通過邀請職業(yè)規(guī)劃老師定期開講座之外，還開展“職業(yè)規(guī)劃大賽”，讓他們在比賽中更加明確大學(xué)期間的努力方向。

（二）有利于引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐、研究氛圍

學(xué)習(xí)態(tài)度，即學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的心理傾向，具體包括學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待學(xué)習(xí)材料以及教師、學(xué)校的態(tài)度等。[3]如果學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)喪失興趣，很難以積極的態(tài)度實施個人學(xué)業(yè)規(guī)劃。據(jù)調(diào)查，大一新生在第一學(xué)期容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。究其原因，一是因為入學(xué)后感覺到現(xiàn)實的大學(xué)生活與理想中的大學(xué)生活有差別，產(chǎn)生心理落差。二是學(xué)習(xí)過程中對所學(xué)專業(yè)沒有較深認(rèn)識，所學(xué)的理論知識與實踐相脫節(jié)。我院社團(tuán)通過開展“市場營銷大賽”“會計職業(yè)技能大賽”等專業(yè)技能比賽，積極引導(dǎo)大一新生參賽，幫助他們在比賽中加深專業(yè)理解，進(jìn)而在全院范圍營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我院厚博財經(jīng)協(xié)會、創(chuàng)新與實踐協(xié)會、科學(xué)與技術(shù)協(xié)會，每年都發(fā)動全院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，而且每年舉辦的活動都以服務(wù)“挑戰(zhàn)杯”為目的，定期邀請教師舉辦論文寫作等相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)而營造全院科研氛圍。

（三）增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作能力，發(fā)揮學(xué)生干部的作用

高校社團(tuán)是一個跨年級、跨專業(yè)、跨班級的學(xué)生組織，社團(tuán)成員在活動中互相學(xué)習(xí)互相合作互相影響，挖掘自身的潛能和創(chuàng)造力?？缒昙壍慕涣饔欣趦?yōu)良學(xué)風(fēng)的傳承，跨專業(yè)的交流有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。高校社團(tuán)活動有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生在自我管理、自我教育、自我服務(wù)中成長。在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中，作為高?；締挝坏膶W(xué)生個體受到的影響即是學(xué)風(fēng)建設(shè)受到的影響。而高校社團(tuán)由社團(tuán)干部發(fā)揮主導(dǎo)作用，社團(tuán)干部的先進(jìn)性直接影響到社團(tuán)的良性發(fā)展，間接影響到高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以我院社團(tuán)為例，每學(xué)期開學(xué)前召開各社團(tuán)社長、部長會議，對無故曠課、遲到，期末考試不及格的社長、部長予以撤職，在一定程度上營造了全院學(xué)生干部積極向上，同時又能兼顧社團(tuán)活動的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也對社團(tuán)干事起到了很好的激勵作用。

四、充分發(fā)揮高校社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用的對策影響

高校社團(tuán)的健康成長既有內(nèi)部因素又有外部因素。內(nèi)部因素主要是社團(tuán)的管理制度以及部門機(jī)構(gòu)設(shè)置，外部因素是校園文化、學(xué)院相關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)等。總體而論，我院社團(tuán)正在逐步改革，在此期間主要存在以下問題：社團(tuán)活動主題與學(xué)風(fēng)建設(shè)吻合度較低，社團(tuán)活動傳承與創(chuàng)新較少，部分社團(tuán)章程不規(guī)范，社團(tuán)無固定辦公場所，指導(dǎo)老師少，舉辦活動層次、理論水平不高。這些問題嚴(yán)重制約了社團(tuán)更好發(fā)展。本文針對以上存在的問題提出以下建議。

（一）學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)活動應(yīng)明確學(xué)風(fēng)建設(shè)主題

我院6個學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，英語沙龍、IT社的活動舉辦緊緊圍繞著大學(xué)英語四六級考試、計算機(jī)二級考試，創(chuàng)新與實踐協(xié)會、厚博財經(jīng)協(xié)會、科學(xué)與技術(shù)協(xié)會則是以“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”為主，演講與口才協(xié)會則是與外校進(jìn)行辯論賽，紅山法苑依托國家憲法日等法制宣傳日開展全院范圍內(nèi)的普法宣傳。但是以上活動并沒有突出學(xué)風(fēng)建設(shè)這一主題，而且活動一般是在活動月舉行。針對這一現(xiàn)狀，學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)應(yīng)通過橫幅、海報、微信公眾號、微博等多種方式加強(qiáng)宣傳，才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)常規(guī)化、持續(xù)化。

（二）不斷創(chuàng)新社團(tuán)活動，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法等方面的問題僅僅依靠課堂教學(xué)是很難解決的，而高校社團(tuán)由于其活動的群眾性和廣泛影響性，能夠成為推動學(xué)風(fēng)建設(shè)各項活動的力量。據(jù)統(tǒng)計，我院各個年級有80%以上的學(xué)生曾經(jīng)參加社團(tuán)，一些成功的社團(tuán)在學(xué)生中很有號召力，也形成了一些優(yōu)秀的社團(tuán)文化并一屆屆地傳承下去。

1.健全社團(tuán)內(nèi)部制度，嚴(yán)格約束社團(tuán)成員的行為目前我院的大多數(shù)社團(tuán)沒有制定嚴(yán)格的章程，對社團(tuán)成員獎懲也沒有明文規(guī)定。社團(tuán)只有能夠進(jìn)行科學(xué)的自我管理，才能實現(xiàn)自我服務(wù)、自我教育目標(biāo)。針對我院社團(tuán)活動中存在的問題，首先要在社團(tuán)管理上突破。社團(tuán)負(fù)責(zé)人的換屆、社團(tuán)成員的獎懲、社團(tuán)活動的反饋、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的籌集與使用等等都要在社團(tuán)章程的規(guī)定下做到自我管理。社團(tuán)內(nèi)部各個部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)建有特色的品牌活動，在活動中提高成員的積極性，各個社團(tuán)力爭做到“三個一”：一個完整的社團(tuán)章程，一個有特色的品牌活動，一個校級以上比賽的獎勵。

2.逐步設(shè)立指導(dǎo)老師，提高活動質(zhì)量社團(tuán)指導(dǎo)老師的設(shè)立，不僅是對社團(tuán)制度的完善，同時也對社團(tuán)發(fā)展、社團(tuán)活動的舉辦具有重要意義。2017年我院共為6個社團(tuán)配備指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師參與社團(tuán)的每周例會，對社團(tuán)上一周的活動進(jìn)行總結(jié)，同時如IT社、英語沙龍等社團(tuán)的指導(dǎo)老師也給學(xué)生傳授專業(yè)知識以及比賽技巧。社團(tuán)指導(dǎo)老師的配備是社團(tuán)健康向上發(fā)展必不可少的一環(huán)，我院對6個社團(tuán)配備指導(dǎo)老師后，在校外參與的比賽成績和校內(nèi)舉辦活動的質(zhì)量都有很大的提升。

3.加強(qiáng)社團(tuán)持續(xù)性建設(shè)社團(tuán)文化的形成，需要幾屆甚至十幾屆社團(tuán)成員的共同努力，在這期間要對社團(tuán)同一個活動持之以恒地舉辦，如我院動漫社的萬圣節(jié)晚會，不僅是社團(tuán)的品牌活動，同時也在一定程度上豐富了校園文化。我院科學(xué)與技術(shù)協(xié)會、厚博財經(jīng)協(xié)會、創(chuàng)新與實踐協(xié)會舉辦的活動都與“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生課外競賽相關(guān)。高校在社團(tuán)活動的可持續(xù)性建設(shè)中，形成濃厚的社團(tuán)文化氛圍，使社團(tuán)永葆活力，同時也為學(xué)風(fēng)的可持續(xù)性建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

五、結(jié)束語

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要各部門齊抓共管，而高校社團(tuán)無論是學(xué)術(shù)科技類還是志愿服務(wù)類、演藝娛樂類等，均在豐富校園文化和提高大學(xué)生素質(zhì)中起到積極而重要的作用。可通過不斷優(yōu)化高校社團(tuán)這一重要載體來不斷推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求，高校應(yīng)以營造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為己任，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和各種才能的展示提供平臺。高校要規(guī)范和鼓勵社團(tuán)發(fā)展，結(jié)合社團(tuán)自身特色開展多種多樣的校園活動，為學(xué)生打造良好的成長成才環(huán)境而努力。社團(tuán)應(yīng)以舉辦高水平、高質(zhì)量、高層次的活動為目標(biāo)，同時也為本校的學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。高校本身也應(yīng)鼓勵學(xué)生根據(jù)自身特點、專業(yè)特點組建和參與各具特色的社團(tuán)活動，從而多渠道推動高校學(xué)風(fēng)建設(shè)更快更好發(fā)展。

［參考文獻(xiàn)］

［1］，教育部，全國學(xué)聯(lián)．關(guān)于印發(fā)《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》的通知［Z］．中青聯(lián)發(fā)〔2015〕39號．

［2］姚強(qiáng)，劉艷茹．大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查及對策研究———以福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院為例［J］．科技經(jīng)濟(jì)市場，2015（12）．

第7篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

【論文摘要】高校學(xué)生社團(tuán)在校園文化中起著重要作用，但隨著時代的發(fā)展，其原有管理體制弊端日漸顯露，那么，如何對其進(jìn)行改革，以鞏固其地位呢？本文通過對當(dāng)今高校社團(tuán)的地位、發(fā)展困境進(jìn)行剖析，對社團(tuán)的發(fā)展出路和應(yīng)有理念進(jìn)行思索。

高校社團(tuán)是大學(xué)生在志趣相投的基礎(chǔ)上自愿組成的，能代表和反映廣大會員意愿和利益的社會團(tuán)體。它既是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我的舞臺，也是大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會實踐能力，為豐富大學(xué)生活，為將來走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)的前沿陣地。大學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，有利于豐富校園文化，有利于學(xué)生第二課堂的拓展，有利于正確引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的興趣愛好和社會責(zé)任感，理應(yīng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持和高度重視。

1.高校學(xué)生社團(tuán)功能

據(jù)不完全統(tǒng)計，全國平均每所高校都有學(xué)生社團(tuán)四五十個，60%以上的在校學(xué)生屬于一個或幾個社團(tuán)，而90%以上的大學(xué)生參加過由社團(tuán)舉辦的某種活動。綜觀全國高校，學(xué)生社團(tuán)總數(shù)沒有確切的統(tǒng)計，但學(xué)生社團(tuán)的范圍基本包括以下八種：文化型，娛樂型、體育型、專業(yè)型、研究型、實踐型、新聞型和服務(wù)型社團(tuán)。也有學(xué)校把社團(tuán)類型作五種劃分：文學(xué)藝術(shù)類、學(xué)術(shù)科技類、體育健身類、公益服務(wù)類和新聞宣傳類。學(xué)生社團(tuán)通過自身的活動，在高校教育中發(fā)揮著不可缺少、不可替代的作用：

1.1組織能力的鍛煉

一個社團(tuán)的組建到社團(tuán)活動的正常開展，都需要組織者發(fā)揮計劃、組織、激勵、協(xié)調(diào)、控制等各種能力。由于社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組織而成的，往往缺乏活動經(jīng)費(fèi)和場地支持，因此在組織社團(tuán)活動過程中，組織者要克服場地難，經(jīng)費(fèi)難的問題，不論結(jié)果是否能克服這類難題，都對社團(tuán)組織者是個鍛煉。

1.2集體觀念的培養(yǎng)

目前全國高校都在進(jìn)行學(xué)分制改革，傳統(tǒng)的班級觀念逐漸被打破，從而失去了原有的培養(yǎng)集體觀念的場所，學(xué)生也失去了集體歸屬感。在這種情形下，學(xué)生社團(tuán)無疑成了培養(yǎng)學(xué)生集體觀念的最佳場所。學(xué)生社團(tuán)通過開展活動，增強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼，通過制定一系列規(guī)章制度對社團(tuán)成員進(jìn)行規(guī)范化管理，都能很好地培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

1.3創(chuàng)新理念的涌現(xiàn)

由于學(xué)生社團(tuán)是建立在成員共同的興趣愛好這個基礎(chǔ)上，因此，相對于別的學(xué)生團(tuán)體，社團(tuán)成員更容易溝通，從而最大程度地調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，為學(xué)生社團(tuán)活動出謀劃策，在活動中涌現(xiàn)出更多的創(chuàng)意和新意。例如，某高校經(jīng)濟(jì)協(xié)會注意到學(xué)生娛樂場所較少，便想方設(shè)法創(chuàng)立一個學(xué)生娛樂中心，進(jìn)入這個場所，學(xué)生可以隨意喝點飲料，聽聽音樂，再隨意地給設(shè)在娛樂中心的“費(fèi)用箱”里投點飲料費(fèi)，有點類似于校園酒吧這種感覺。雖然這個想法有點太過浪漫的感覺，最終也由于場地的限制未能成功，但是學(xué)生的這個創(chuàng)意是不能否認(rèn)的。

1.4校園文化的形成

豐富多彩的社團(tuán)活動是校園文化的重要組成部分，通過社團(tuán)開展活動，能夠為學(xué)生課余生活提供更為廣闊的活動空間，也有利于樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，從而為校園文化建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。例如通過講座，能獲取學(xué)科前沿的最新研究成果；通過模擬法庭活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的法律意識；通過英語角，可以鍛煉學(xué)生英語口語；通過小品表演，可以提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平等等。所有這些，都補(bǔ)充了其他學(xué)生活動在校園文化建設(shè)方面的不足。

“發(fā)展才是硬道理”。社團(tuán)的發(fā)展也是學(xué)校教育是否成功的一面鏡子。沒有哪個學(xué)校不希望學(xué)生社團(tuán)能夠發(fā)展壯大的。但在很多人看來，學(xué)生會和社團(tuán)相比，性質(zhì)差別就是“官方的”和“民間的”的區(qū)別。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般比較重視和扶持學(xué)生會的發(fā)展，因為它是學(xué)校對學(xué)生控制和管理的一臺機(jī)器，但對我們這些“民間”的社團(tuán)好像有點輕視。口號上總是說“把社團(tuán)發(fā)展壯大”叫得很響，但在實際行動中卻老是“雷聲大雨點小，光開花不結(jié)果”。場地、資金難于保障，社團(tuán)只能打游擊；政策、管理上雖然比較放松了，但在引導(dǎo)和幫助社團(tuán)發(fā)展上確實做得還不夠。

2.社團(tuán)工作中要注意的幾個問題

2.1注重提升社團(tuán)活動層次，將社團(tuán)文化建設(shè)引向深入

豐富多彩的社團(tuán)表層活動具有易于組織、吸引力強(qiáng)的特點，它是把社團(tuán)文化建設(shè)引向深入必不可少的環(huán)節(jié)，也是學(xué)生社團(tuán)在素質(zhì)教育過程中發(fā)揮作用的常規(guī)方式，應(yīng)常抓不懈，但活動中應(yīng)避免“為活動辦活動”的技工性特點及短期行為，要在理性上下功夫，注重活動的質(zhì)量和效果，要幫助社團(tuán)建立一套具有社團(tuán)自身特點的活動機(jī)制，使社團(tuán)活動制度化、經(jīng)常化，讓同學(xué)在活動中不斷受到潛移默化的熏陶啟迪，從而進(jìn)一步發(fā)展鞏固自身素質(zhì)。

2.2充分尊重社團(tuán)的自主性

在工作中，要注意把社團(tuán)管理和尊重社團(tuán)的自主性二者有機(jī)結(jié)合，尊重社團(tuán)的自主性應(yīng)該是社團(tuán)管理工作的基本前提。在管理工作中，可以建立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會行使管理職能，實現(xiàn)社團(tuán)的自我管理、自我服務(wù)和自我發(fā)展；在管理方式上，更多的應(yīng)采取鼓勵、引導(dǎo)、激勵等方式促使社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展，人為地干涉社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)，往往會適得其反。

2.3廣泛借助社會力量開展工作，走社會化的道路

高校的社團(tuán)不應(yīng)當(dāng)是封閉的，就學(xué)校而言，所能為社團(tuán)提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，必須借助社會力量，諸如學(xué)校間的聯(lián)合、與企業(yè)合作、各界人物等等，這一方面可以保證社團(tuán)活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學(xué)生與社會的接觸，增進(jìn)對社會的了解和認(rèn)識。

2.4重視社團(tuán)的總結(jié)和考核工作

素質(zhì)教育條件下的學(xué)生社團(tuán)工作是一項長期性的工作，它需要我們不斷摸索，找出一條適合自身特點的發(fā)展路子。通過對社團(tuán)工作的總結(jié)可以積累好工作經(jīng)驗，為進(jìn)一步開展工作打下基礎(chǔ)，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)，同時，通過對社團(tuán)的考核，對發(fā)展的好的社團(tuán)予以肯定并作為示范群體建設(shè)，推廣其工作經(jīng)驗，這對其他社團(tuán)的發(fā)展亦會有所幫助。

高校學(xué)生社團(tuán)作為高校的一個特殊學(xué)生組織，它在繁榮校園文化，豐富同學(xué)課余生活，提高學(xué)生個人能力方面等都起著重要作用。但是，隨著社會的不斷進(jìn)步，越來越多學(xué)生社團(tuán)面臨社員的信任危機(jī)，各種問題不斷出現(xiàn)，高校學(xué)生社團(tuán)文化氛圍處于一個相對低迷時期。如不對其加以改革指導(dǎo)，學(xué)生社團(tuán)的工作將會遇到很大的挫折。那么，高校學(xué)生社團(tuán)如何進(jìn)行改革呢？下面，本文將對其提出幾點改革思考意見。

3.高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念

3.1確立以“人”為主的原則

在社團(tuán)開展的各項工作中歸根結(jié)底是人的作用。而在許多高校學(xué)生社團(tuán)，卻忽視了人作為主體的作用，把社員放在了被動的客體的地位，不注重發(fā)揮社員的積極性和創(chuàng)造性，使其缺乏獨(dú)立思考，缺少福利人格，這樣導(dǎo)致了社團(tuán)缺乏競爭意識和創(chuàng)新精神，抑制了社團(tuán)發(fā)展。因此，所有學(xué)生社團(tuán)都應(yīng)樹立“人”的觀念，注意社員的主體作用。

3.2明確社團(tuán)性質(zhì)，發(fā)揮自身優(yōu)勢

學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人頭腦中應(yīng)該有這樣一種觀念，學(xué)生社團(tuán)是所有興趣愛好相同的學(xué)生自發(fā)組織的群眾性團(tuán)體，它的對象是具有較高文化素質(zhì)的大學(xué)生，那么，他首先就應(yīng)該明白社團(tuán)開展的各項活動都符合自己的特點，符合大學(xué)生的審美情趣，而不應(yīng)把其作為一個俱樂部，開展的各項互動都是娛樂性的，毫無目的，毫無作用，沒有發(fā)揮其在校園文化中應(yīng)有的作用。因此，高校學(xué)生社團(tuán)就應(yīng)轉(zhuǎn)變以前那種無所謂的態(tài)度，認(rèn)為只要開展了活動就行，不是把社員的根本利益放在首位，社員的主人翁地位沒有得到真正的體現(xiàn)。

4.高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)

其實一個社團(tuán)它該如何發(fā)展，最主要的還是社團(tuán)聯(lián)合會的決策，社團(tuán)聯(lián)合會在社團(tuán)的發(fā)展中起著一個核心作用。因此，學(xué)生社團(tuán)改革的一個核心問題也就是理事會建設(shè)。

4.1社團(tuán)聯(lián)合會建設(shè)的首要問題是理事素質(zhì)

如果一個社團(tuán)沒有一個高素質(zhì)的理事隊伍，那這個社團(tuán)就不可能得到充分的發(fā)展。社團(tuán)聯(lián)合會是社團(tuán)決策的制定者和執(zhí)行者，承擔(dān)著社團(tuán)發(fā)展的重任，因此，他們應(yīng)是社團(tuán)的優(yōu)秀分子，他們應(yīng)在做人、工作能力、人際交流等方面有較高素質(zhì)，或是潛力較大的人，他能通過培訓(xùn)、鍛煉等方式逐步提高。

4.2社團(tuán)聯(lián)合會建設(shè)還應(yīng)有一個方向，一個目標(biāo)方向、目標(biāo)將決定社團(tuán)聯(lián)合會隊伍建設(shè)的程度。社團(tuán)只有真正聚會了這兩個東西，才能具有活力。

4.3社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部還應(yīng)建立各種制度針對各種不同情況進(jìn)行規(guī)范管理，確保社內(nèi)正常工作的開展，確保社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

5.高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)在各級團(tuán)組織老師的指導(dǎo)下保持一定的自主

5.1高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)因為學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)決定了它具有一定的獨(dú)立性，但它作為學(xué)校文化的一個存在，他也必須有規(guī)范化的管理，而不能聽之任之，應(yīng)從思想理論，工作方法等上加以指導(dǎo)，引導(dǎo)其正確發(fā)展。

5.2在整體工作安排下保持社團(tuán)工作的獨(dú)立性

高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)兩者性質(zhì)加以區(qū)別。學(xué)生社團(tuán)作為一個群眾性組織，他具有一定的工作獨(dú)立性，當(dāng)然，這種工作的獨(dú)立性應(yīng)在服從工作的安排下進(jìn)行。工作獨(dú)立性作為學(xué)生社團(tuán)的一個特點，能夠最大限度的調(diào)動全社的各種資源。充分發(fā)揮學(xué)生主體的作用，使他們更具有一種主人翁意識，從根本上促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。因此，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在加強(qiáng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生具有一定的自主性，這符合社團(tuán)的性質(zhì)。 轉(zhuǎn)貼于

6.高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有創(chuàng)新意識

心理學(xué)家皮亞杰說過：首要目的在于早就有所創(chuàng)新有所發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的人。而不是簡單重復(fù)前人做過的事情。這句話主要的意思是社會的各項工作都需要有創(chuàng)新意識的人。而現(xiàn)在高校學(xué)生社團(tuán)停滯不前，其根本原因就是缺乏創(chuàng)新意識，社團(tuán)作為一個延續(xù)性很強(qiáng)的團(tuán)體，他需要一代又一代的社員接替，而正是這種特點，使得許多社團(tuán)歷史盲目接受以往的經(jīng)驗，重復(fù)以前的工作，而沒有看到時代的發(fā)展，社團(tuán)的發(fā)展，這就導(dǎo)致了社團(tuán)還是昨天的社團(tuán)，而沒有一點現(xiàn)代的氣息。因此，學(xué)生社團(tuán)必須有創(chuàng)新意識。這種創(chuàng)新應(yīng)至少包括兩方面。一是觀念創(chuàng)新，一是方法創(chuàng)新。觀念創(chuàng)新主要是指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展的觀念創(chuàng)新，他需具有時代意識，把時代的特色融入進(jìn)去，順應(yīng)時代的發(fā)展。方法創(chuàng)新是指工作方法的創(chuàng)新，這種方法應(yīng)把理論與實踐、理事與社員、社團(tuán)文化與校園文化、社團(tuán)與社會等各種關(guān)系統(tǒng)籌起來，應(yīng)有一種把握全局的工作方法。如攝影協(xié)會就可以把攝影理論知識與親身實踐結(jié)合起來，另外它也可以與校外的各級影協(xié)建立聯(lián)系以期得到他們?nèi)碌睦碚撝笇?dǎo)和支持。

7.從社團(tuán)活動下手，抓好社團(tuán)發(fā)展的主要方面

現(xiàn)在的許多學(xué)生社團(tuán)一味地趨從社會潮流，滿足一部分社員的低級趣聞的需要，經(jīng)常開展一些與社團(tuán)性質(zhì)不符的娛樂活動，而沒有真正體現(xiàn)出自身的特色，不能真正吸引社員積極參與，也沒有發(fā)揮社團(tuán)在校園文化中應(yīng)有的作用。社團(tuán)工作的開展至少應(yīng)體現(xiàn)下面兩個方面。

7.1體現(xiàn)自身特色的同時，開展文化知識的教育的活動，提高大學(xué)生駕馭各種文化知識的能力，使其文化知識水平得到提高

7.2要對社員進(jìn)行如何做人的教育，如何適應(yīng)社會的教育，培養(yǎng)其高尚的道德情操，良好的心理素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識的同時，學(xué)會做人，真正起到“兩課”教育的補(bǔ)充作用

8.高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)符合校內(nèi)和校外結(jié)合，以校內(nèi)為主的原則

高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該而且必須立足校內(nèi)，這才名副其實，才能調(diào)動廣大社員的積極性，發(fā)展校園文化，形成自己的特色，但校園又是社會的一部分，學(xué)生社團(tuán)也要實行開放，走向社會。這既有利于發(fā)揮高校智力優(yōu)勢對社會的輻射作用?；钴S繁榮社會文化，又能向社會學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，推動社團(tuán)自身建設(shè)。但這里的走向社會，并不是只把學(xué)生社團(tuán)全部社會化，而是指它本身具有的社會性得到更加充分的發(fā)展，他本身具有一定的限度，不可能完全被社會融化。如現(xiàn)在的北大、清華等許多高校的學(xué)生社團(tuán)紛紛走向社會，既充實了自身，又促進(jìn)了社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。那么，高校學(xué)生到底該怎么走向社會呢？

8.1結(jié)合自身特點，尋求社會相關(guān)各界的指導(dǎo)和支持

比如文學(xué)社，他就可以與各級文聯(lián)、作協(xié)、校外文學(xué)社等加強(qiáng)聯(lián)系，也可以與各地的傳播媒體保持良好的關(guān)系；環(huán)保協(xié)會也可以與環(huán)保單位聯(lián)系等。如果高校學(xué)生社團(tuán)與社會各界能夠保持一致這將為學(xué)生社團(tuán)走向社會提供了可能。

8.2利用滋生資源優(yōu)勢，尋求社會商家支持

作為一個現(xiàn)實，高校學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)非常緊張，它也是限制社團(tuán)發(fā)展的一個重要原因。經(jīng)費(fèi)問題一直是許多學(xué)生社團(tuán)期望得以解決的問題。而作為市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會，為解決這個問題提供了支持。在這一點上，許多名牌學(xué)校學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)走在了前面。如文學(xué)社可以為商家提供廣告語策劃、起草文件等服務(wù)，也可以利用自身的刊物為其做出一定服務(wù)。

8.3利用現(xiàn)代傳媒的作用，把社團(tuán)推向更廣闊的社會

現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，為社團(tuán)的進(jìn)一步出去提供了條件。各社團(tuán)可以制作自己的網(wǎng)頁，也可以通過網(wǎng)絡(luò)與外界進(jìn)一步保持聯(lián)系。

8.4在走向社會的同時也應(yīng)該保持自身的純潔性

現(xiàn)在文壇上流行著雅和俗問題的爭論，認(rèn)為雅才是真正的文學(xué)，而俗文學(xué)是被市場同化的文學(xué)，是文學(xué)的“旁門左道”。我雖然不同意這種說法，但它畢竟提醒了我們應(yīng)該注意在市場的作用下怎么完善自己，怎樣保持自己的純潔性，這也是我們所要討論的問題，也是我們要注意的問題。

第一，應(yīng)把走向社會作為完善自身的一個手段，而不是終極目的。

第二，應(yīng)保持自己的獨(dú)立性，而不應(yīng)作為某社會團(tuán)體的附體。

第三，應(yīng)把學(xué)生社團(tuán)與社會團(tuán)體區(qū)別開來，不能把贏利作為根本目的。

第四，應(yīng)保持學(xué)生社團(tuán)的良好信譽(yù)。高校學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校存在的實體，有其存在的必然性和可能性，它確實在學(xué)校的教育中發(fā)揮著不可替代的作用，隨著一代又一代社團(tuán)人的不斷努力，社團(tuán)已經(jīng)形成較大規(guī)模的局面。但是，隨著它的不斷發(fā)展，各種問題也層出不窮地出現(xiàn)，而面對這些問題，我們應(yīng)有新的思路和新的方法，而不能僅停留在其表面現(xiàn)象上，應(yīng)深入到更深層次，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，已從根本上解決這些問題。同時對這些問題的解決也需要所有高校學(xué)生社團(tuán)的共同努力，使學(xué)生社團(tuán)真正承擔(dān)起自己的責(zé)任與作用，使它真正成為社員所信賴和依靠的溫馨的家。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧為.高校社團(tuán)為何熱[N].河南日報，2001.

[2]曹成玉.點擊高校社團(tuán)[N].中國教育報，2003.

第8篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。在共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由貴州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會舉辦一年一度的社團(tuán)文化節(jié)。此次活動在培養(yǎng)提高社團(tuán)成員素質(zhì)的同時為各社團(tuán)提供一個展現(xiàn)社團(tuán)文化特點，樹立社團(tuán)新風(fēng)貌的平臺，為社團(tuán)展示自己，為同學(xué)們了解貴州大學(xué)社團(tuán)的文化及發(fā)展情況提供便利。

二、活動目的及意義

為進(jìn)一步豐富校園文化，展示校園社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)更好地發(fā)展，同時打造社團(tuán)品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校廣大學(xué)生的文明修養(yǎng)，經(jīng)研究，校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦以“匆匆四年我的大學(xué)時光”為主題的社團(tuán)文化節(jié)活動。

作為學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍，學(xué)生社團(tuán)擔(dān)負(fù)著促進(jìn)校園文化傳播、溝通學(xué)校師生的重任，同時作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為學(xué)?？傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口。

我們本次社團(tuán)文化節(jié)分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)表彰階段。

活動階段將分為四個階段。每一個階段濃縮了大學(xué)一年的生活，以此引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與、商家積極響應(yīng)的大型文化傳播活動。

滿載著一份份社團(tuán)情誼，一份份社聯(lián)人的期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻(xiàn)著。

三、活動主題：匆匆四年我的大學(xué)時光（可根據(jù)贊助情況適當(dāng)修改）

四、活動時間：xx年11月11日至30日

五、活動地點：貴州大學(xué)（具體參照各社團(tuán)活動地點）

六、活動主辦協(xié)辦單位：

主辦單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會

策劃承辦單位：貴州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

協(xié)辦單位：貴州大學(xué)各社團(tuán)

贊助商：、不求人、

參加對象：貴大全體師生

七、創(chuàng)意闡述：大學(xué)四年中有過進(jìn)校的迷茫，有過離校的悲傷，之間四年的過程更是讓人回味無窮，受益一生。讓我們穿越時光，回到我們進(jìn)校的那一刻。以大學(xué)四年為主線，回憶大學(xué)生活。

八、活動安排：

（一）“開學(xué)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)開幕（第一天）

活動概述：由校團(tuán)委老師致辭，社聯(lián)主席表宣誓，宣布社團(tuán)文化節(jié)開幕，并發(fā)起“我最喜愛社團(tuán)”等獎項的投票?；顒赢?dāng)天，展示以百年貴大，貴大印象等為主的圖片，文字。或?qū)⒕S忽拉之家光棍節(jié)活動作為開幕式（活動時間11月11日）

（二）“我的大一生活”

主題：青春激昂活力無限

活動意義及目的：經(jīng)歷高考的洗禮，剛踏進(jìn)大學(xué)校門，對于大一新生來說，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。因此，希望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。

活動內(nèi)容：1。輪滑表演

活動概述：由輪滑協(xié)會承辦，表演內(nèi)容及時間視社團(tuán)情況而定。

2.外語配音大賽

活動概述：貴州大學(xué)成功英語俱樂部承辦，參賽選手可為個人，可為團(tuán)體。自由選取影視作品片段進(jìn)行配音，比賽設(shè)置初賽和決賽。

第9篇：社團(tuán)活動創(chuàng)意總結(jié)范文

下面是各階段的具體情況：

一、指導(dǎo)老師王隆慶老師開場致辭

很榮幸，我們的指導(dǎo)老師，校園招聘部王xx老師蒞臨我們的大會，為我們做了開場致辭。王老作為我們在西財?shù)摹皩W(xué)長”，作為一直以來支持引導(dǎo)著我們的老師，在面對大一新面孔時，很激動，與我們分享了他在西財?shù)奈逦渡睿嬖V我們該怎樣正確認(rèn)識大學(xué)，也了給我們一些最實用的建議。

進(jìn)入西財，想要精彩，想要成為一名優(yōu)秀的xx財學(xué)子和創(chuàng)業(yè)社員，這三點真的很實用：第一、就要擁有你自己獨(dú)立的思想，主動去學(xué)習(xí)；

第二、要多讀各種書，豐富自己；

第三、就是要學(xué)會與人交往。

二、社團(tuán)歷史及各部門介紹

1、社團(tuán)簡介

此次宣講會一方面是向10級創(chuàng)業(yè)社新伙伴們進(jìn)行進(jìn)一步交流，讓大家深入的了

創(chuàng)業(yè)社自2004年秋成立以來的風(fēng)雨歷程。創(chuàng)業(yè)社開展過很多活動，每一次活動都各有精彩，背后也有我們社友們的辛苦付出。

從“點鈔大賽”到“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，從“qq校友樂活行動”到“拜耳青春綻放校園行”，從“參觀統(tǒng)一廠”到“走訪sbi創(chuàng)業(yè)街”，我們用我們的努力書寫了創(chuàng)業(yè)社精彩歷史，我們也用我們的智慧和勤勞描繪了自己多彩的大學(xué)生活。創(chuàng)業(yè)社除了那些正式的校內(nèi)活動外，還有很多我們社特色的活動，如“創(chuàng)業(yè)試驗田”（大家做市場分析然后到東門擺地攤），“兼職平臺”（為社友提供免費(fèi)兼職）……特別是我們的“西財創(chuàng)”，這是我們今年推出的項目，開學(xué)的新生特刊是我們的第三期社刊，專門為我們大一新生服務(wù)，讓他們了解創(chuàng)業(yè)

社的同時，也初步認(rèn)識自己的大學(xué)應(yīng)該怎么過。社團(tuán)的活動豐富多彩，各種化妝晚會和交流會讓我們的生活更多姿多味。

絢麗的是過去，更值得期待的是我們的未來！接下來的一年是我們10級創(chuàng)業(yè)伙伴們盡情“舞蹈”的一年，相信我們最年輕優(yōu)秀的朋友們可以在創(chuàng)業(yè)社寫下“更輝煌”！

2、創(chuàng)業(yè)社的機(jī)構(gòu)組成以及各部門涉及的工作職能

秘書處（高林）：本部門要求工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，要做好社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會會議記錄及各項會議記錄，作出勤考核及財務(wù)部工作。兼有學(xué)習(xí)部、財務(wù)部、辦公室的職責(zé)，秘書處號召品學(xué)兼優(yōu)，熱心服務(wù)的同學(xué)加入！

組織部（范娟）：我們除了平常的打雜（申請教室，布置會場，宣傳物掛取和秩序維持，更重要的是組織社團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動（團(tuán)體游戲，頭腦風(fēng)暴等），開展社友聚餐和茶話交流會，邀請老師和校外成功人士開講座，如果成熟將組建創(chuàng)業(yè)俱樂部等更具開放性的交流活動。組織部號召想鍛煉組織才能及統(tǒng)籌兼顧能力，積極熱情的朋友們的加入！

策劃部（符紹彬）：主要負(fù)責(zé)活動的策劃工作，協(xié)調(diào)各個部門之間的關(guān)系。當(dāng)社團(tuán)要組織一些活動時，由于各個其他部門的職能有限，策劃部便顯示出她的生命力。如何將大家成功的結(jié)合成一個集體，如何用更好的方式成功的舉辦活動，便是策劃部的職責(zé)所在。

創(chuàng)意營銷部（戚璐）：這學(xué)期宣傳部的動作除了一般的宣傳單和海報制作，主要是對外的創(chuàng)意宣傳，旨在擴(kuò)大我社的影響力。宣傳部號召善于設(shè)計、對繪畫有興趣的同學(xué)們的加入！

外聯(lián)部（蔣涂依倫）：外聯(lián)部要求部員性格外向，具有較強(qiáng)溝通能力、應(yīng)變能力和決策能力，本部門主要與校外商家企業(yè)聯(lián)系，為社團(tuán)活動開展籌備資金。另外，外聯(lián)部還要與學(xué)校其他各類組織進(jìn)行聯(lián)系，以獲得更多可利用資源，同時也是開放性學(xué)習(xí)。外聯(lián)部號召希望鍛煉社交、口才以及形象、氣質(zhì)的同學(xué)們的加入！

3、社長與副社發(fā)言并總結(jié)

部門介紹完畢后，各部長在介紹自己部門的工作職能時，也對10級的朋友們分享了不少自己一年來的收獲和感想。社長（馬文龍）與副社長（管志遠(yuǎn)）也深受感染，講述各部門需注意的一些點，也分享了自己在創(chuàng)業(yè)社難忘的點點滴滴。幽默風(fēng)趣中，讓大家對社團(tuán)的理解更深入了。

三、各部長答疑