關(guān)于母愛(ài)的名言精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

1、母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，如黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。

2、母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情。——字嚴(yán)

3、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”——紀(jì)伯倫

4、從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂(lè)。——歌德

5、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母愛(ài)才是真的，永恒的，不滅的。——印度

6、老母一百歲，常念八十兒?！秳裥⒏琛?/p>

7、我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。 ——喬治·艾略特

8、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。——紀(jì)伯倫

9、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的——法國(guó)

10、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈感情。——鄧肯

11、母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。《勸孝歌》

12、母愛(ài)是人類(lèi)情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間？——法國(guó)

13、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國(guó)

14、我的母親是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女人。我所有的一切都?xì)w功于我的母親。我一生中所有的成就都?xì)w功于我從她那兒得到的德智體的教育。——喬治·華盛頓

15、我很幸運(yùn)有愛(ài)我的母親。——貝多芬

16、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶。——鄭振

17、全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。 每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

18、全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

19、老舍說(shuō)的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺(jué)得這句話說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就想根對(duì)花一樣重要。

20、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——英國(guó)

21、真的赤子之心。 ——惠特曼

22、母愛(ài)是明澈的山泉，潔凈而碧澈。她純而不梁真而無(wú)邪誠(chéng)而無(wú)瑕，她能洗滌一切污濁。

23、母愛(ài)是世界最偉大的力量。——米爾

24、母愛(ài)是溫暖心靈的太陽(yáng)，母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露，母愛(ài)是灌溉心靈的沃土，母愛(ài)是美化心靈的彩虹。

25、母稱兒干臥，兒屎母濕眠?！秳裥⒏琛?/p>

26、記憶中的母親??！最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。——法國(guó)

27、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

28、一尺三寸嬰，十又八載功?！秳裥⒏琛?/p>

29、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。

30、岡察爾的名言：母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。

31、母愛(ài)深明大義柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花；當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉；當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。

32、母愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何剝蝕，她總是完美無(wú)損永不褪色；母愛(ài)是質(zhì)樸的，她總是心清如水原汁原味；母愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，她總是掏心吐哺從不打折。

33、全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

34、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。——喬治·赫伯特

35、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

36、母愛(ài)是世間最偉大的力量 ——米爾

37、母愛(ài)的真正體現(xiàn)似乎并不在于母親對(duì)出生嬰兒的愛(ài)，而是在于以后成長(zhǎng)中對(duì)孩子的愛(ài)。——埃利希·弗洛姆

38、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方——英國(guó)

39、母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

40、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。——鄧肯

41、倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……

42、女人固然是最脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。——法國(guó)

43、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。——鄭振鐸

44、世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。字嚴(yán)

45、蒂維·旺德——美國(guó)著名盲人男歌手

46、母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬天里的毛衣。

47、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。《勸孝歌》

48、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——羅曼·羅蘭

49、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭

50、我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。——馬克·吐溫

51、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。——法國(guó)

52、人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙。

53、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基

54、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁

55、人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙。——日本

56、十月胎恩重，三生報(bào)答輕。《勸孝歌》()

57、母愛(ài)是人類(lèi)情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其中間。——法國(guó)

58、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——-她是失敗時(shí)的伴侶？——鄭振鐸

59、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。——印度

60、記憶中的母親?。∽钚膼?ài)的戀人啊，您是我所有的快樂(lè)，所有的情誼。

第2篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

二、活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)覑?ài)你！

三、活動(dòng)目的：首先，通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們理解母親，感受母愛(ài)，拉近感情。其次，讓同學(xué)們更加深切地感受責(zé)任，為以后步入社會(huì)，成為家庭的主力打下基礎(chǔ)。再次，使同學(xué)們?cè)诰o張的備考之余得以放松，讓同學(xué)們輕松備考。

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月13日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室（一教407）

六、參與人員：5班全體同學(xué)

七、活動(dòng)流程：1、全體同學(xué)一起唱團(tuán)歌。

2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。

提示詞匯：母愛(ài)無(wú)言、大愛(ài)無(wú)疆、溫暖、溫馨、無(wú)私、母愛(ài)似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樸實(shí)、慈祥、溫柔、慈愛(ài)、祥和 。

提示名言：1）岡察爾的名言：母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。

2）老舍說(shuō)的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺(jué)得這句話說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就想根對(duì)花一樣重要。

3）世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）

4）母愛(ài)是一種巨大的火焰。 （羅曼•羅蘭）

5）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?/p>

6）慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

7）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）

8）母愛(ài)是世間最偉大的力量。（米爾）

9）成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。（鄭振鐸）

10）母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。（鄧肯）

提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛(ài)你》《懂你》《母親》《聽(tīng)媽媽的話》《世上只有媽媽好》。

3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動(dòng)的事，采取提問(wèn)的方式。

4、詩(shī)朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛(ài)》元.楊維楨，《游子吟》孟郊

5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛(ài)的感人故事。

第3篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

2、孩子是母親的生命之錨。 ——古希臘三大悲劇作家之一 索福克勒斯

3、哲學(xué)是科學(xué)的偉大母親。 ——英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家 培根

4、所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。 ——古羅馬詩(shī)人 賀拉斯

5、母親的心靈是子女的課堂。 ——美國(guó)牧師、演說(shuō)家 比徹

6、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！?/p>

7、母愛(ài)是人類(lèi)情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間。(法國(guó))

8、父母德高;子女良教。《格言對(duì)聯(lián)》

9、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！度纸?jīng)》

10、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。(高爾基)

11、母親，人間第一親;母愛(ài)，人間第一情。字嚴(yán)女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。(法國(guó))

12、世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。字嚴(yán)

13、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。(鄧肯)

14、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。鄭振鐸

15、無(wú)父何怙，無(wú)母何恃?《詩(shī)經(jīng)》

16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。(印度)

17、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

18、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(英國(guó))

19、母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)

20、父之美德，兒之遺產(chǎn)。字嚴(yán)

21、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó))

22、在你的生命中最荒謬的一天，就算你有一臺(tái)電動(dòng)的騙人機(jī)器，你也騙不過(guò)你的母親?！神R·辛普森

23、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。——馮學(xué)峰

24、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

25、常求有利別人，不求有利自己?！x覺(jué)哉

26、媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。——史蒂維·旺德(美國(guó)著名盲人男歌手)

27、母親對(duì)我的愛(ài)之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種愛(ài)是值得的。——夏加爾(法國(guó)繪畫(huà)大師)

第4篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

中外名人稱贊母親的名言

1. 從來(lái)沒(méi)有一個(gè)女人像她那樣。她非常溫柔，就像一只鴿子;她也很勇敢，像一頭母獅……畢竟，對(duì)母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。

——安德魯·杰克遜

2. A good mother is worth a hundred schoolmaster.

—George Herbert(1593—1633)

3. 一位好母親抵得上一百個(gè)教師。

——喬治·赫伯特

4. Youth fades; love droops; the leaves of friendship fall. A mother's secret hope outlives them all.

—Oliver Wendell Holmes(1809—1894)

5. 青春會(huì)逝去;愛(ài)情會(huì)枯萎;友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。

——奧利弗·溫戴爾·荷馬

6. 世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。

——高爾基

7. 慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?

——雨果

8. 全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

——惠特曼

9. 我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。

——馬克·吐溫

10. 我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。

——喬治·艾略特

11. 母愛(ài)是一種巨大的火焰。

——羅曼羅蘭

12. 母愛(ài)是世間最偉大的力量。

——米爾

13. 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——但丁

14. 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

——伯倫

15. 母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。

——鄧肯

16. God could not be everywhere and therefore he made mothers.

—Jewish proverb

17. 上帝不能無(wú)處不在，因此他創(chuàng)造了母親。

——猶太諺語(yǔ)

18. 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。

——英國(guó)諺語(yǔ)

19. 沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

——英國(guó)諺語(yǔ)

20. 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

——英國(guó)諺語(yǔ)女人

21. 固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。

——法國(guó)諺語(yǔ)

22. 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。

——印度諺語(yǔ)

23. 慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——孟郊

24. 母親節(jié)，謝恩節(jié)，謝爾慈，謝爾恩，謝爾予我之今生。

——仲原

25. All that I am or ever hope to be,I owe to my angel Mother. I remember my mother's prayers and they have always followed me. They have clung to me all my life.

—Abraham Lincoln(1809—1865)

26. 無(wú)論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經(jīng)陪伴了我一生。

——亞伯拉罕·林肯

27. My mother was the most beautiful woman I ever saw. All I am I owe to my mother. I attribute all my success in life to the moral,intellectual and physical education I received from her.

—George Washington(1732—1799)

28. 我的母親是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女人。我所有的一切都?xì)w功于我的母親。我一生中所有的成就都?xì)w功于我從她那兒得到的德、智、體的教育。

——喬治·華盛頓

29. There never was a woman like her. She was gentle as a dove and brave as a lioness... The memory of my mother and her teachings were,after all,the only capital I had to start life with,and on that capital I have made my way.

—Andrew Jackson

贊頌?zāi)赣H的話

1. 她不是云彩，因?yàn)樗粫?huì)隨風(fēng)而散;她不是浪花，因?yàn)樗粫?huì)隨波逐流。她是愛(ài)——母親的愛(ài)，祝天下母親幸福!

2. 您常說(shuō)，子女的幸福快樂(lè)就是最好的的禮物，今天我把所有的幸福和快樂(lè)用短信包裹送給您，祝身體健康，笑口常開(kāi)!

3. 媽媽的嘮叨，像天氣預(yù)報(bào)又舊又新，提前向你發(fā)警告;媽媽的嘮叨，像溫泉直冒咕嘟咕嘟，沒(méi)完沒(méi)了。我深深的祝母親節(jié)日快樂(lè)!

4. 一直以來(lái)，你為咱父子倆操碎了心，而有時(shí)我們還不怎么領(lǐng)情。如今想想，真是：老婆偉大，咱們?cè)撍?。老婆大人，孩子他媽萬(wàn)歲。

5. 生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

6. 思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。

7. 母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

8. 老鼠愛(ài)大米母親節(jié)版寶寶愛(ài)媽咪：我愛(ài)您愛(ài)著您，寶寶愛(ài)媽咪，不管哪一天，寶寶都會(huì)愛(ài)著您。我祝您祝福您，祝福您每一天，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，母親節(jié)快樂(lè)

9. 假若有人要我說(shuō)出一百個(gè)愛(ài)媽媽的理由，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：第一個(gè)理由就是愛(ài)媽媽是不需理由的;其余的九十九個(gè)理由都是因?yàn)槲覑?ài)我媽媽。

10. 第一眼見(jiàn)到你，我就命中注定粘上你，雖然你打我罵我不理我，但我知道世界上你最疼我愛(ài)我關(guān)心我!沒(méi)別的意思，就想說(shuō)：媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!

第5篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

【關(guān)鍵詞】初中政治 課堂導(dǎo)入 藝術(shù)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）10-0106-01

一 從學(xué)生的生活實(shí)際導(dǎo)入新課

課堂導(dǎo)入首先能引起學(xué)生的共鳴，在教學(xué)之外，多觀察學(xué)生的生活，導(dǎo)入時(shí)要尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。因此，課堂導(dǎo)入必須選擇與學(xué)生關(guān)系密切的話題，才能激發(fā)學(xué)生對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的思考。這樣的導(dǎo)入，不但能引起學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣，還能達(dá)到教育學(xué)生的效果，從而加深對(duì)教材的理解，體會(huì)到思想政治課就是他們的生活指導(dǎo)課。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而給不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)帶來(lái)疲勞?！崩缭诮獭墩鋹?ài)我們的生命》、《防范侵害，保護(hù)自己》、《積極行使生命健康權(quán)》等新課時(shí)，教師可以從學(xué)生身邊的喝酒、抽煙、通宵上網(wǎng)等例子來(lái)導(dǎo)入話題，也可以介紹一些社會(huì)熱點(diǎn)話題，如教《青少年抵制毒害》時(shí)，為講清的危害性，教師可出示漫畫(huà)，畫(huà)面是一個(gè)骷髏正給一個(gè)面黃肌瘦、精神萎靡、智力下降的青年喂食。旁白是“吸毒一口，掉入虎口，貪圖一時(shí)痛快，毀掉終生幸?！?，起名為“招魂幡”，揭示出“珍愛(ài)我們的生命”這一主題，導(dǎo)入新課。

二 時(shí)政熱點(diǎn)導(dǎo)入法

思想政治課的特點(diǎn)是理論聯(lián)系實(shí)際，思想政治的課堂教學(xué)更應(yīng)該結(jié)合時(shí)事，密切聯(lián)系國(guó)內(nèi)、國(guó)際熱點(diǎn)和時(shí)政新聞，以及學(xué)生的思想實(shí)際，利用政治課堂理論，闡明基本理論與觀點(diǎn)。因時(shí)政熱點(diǎn)具有很強(qiáng)的時(shí)效性，上課時(shí)結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)的導(dǎo)入容易引起學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的注意力，同時(shí)這種導(dǎo)入法也體現(xiàn)了思想政治課的時(shí)效性和理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)。初中的思想政治課強(qiáng)調(diào)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，課本中的很多理論與生活關(guān)系比較密切，教師上課時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活和熱點(diǎn)問(wèn)題等多加關(guān)注，拓寬了解的渠道，如多看新聞聯(lián)播、法制欄目等，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)時(shí)事政治有較濃厚的興趣，運(yùn)用時(shí)政導(dǎo)入能提高學(xué)生的積極性，并激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)的熱情。如在教學(xué)《我國(guó)的傳統(tǒng)文化》時(shí)，我就以中國(guó)與韓國(guó)關(guān)于端午節(jié)的文化爭(zhēng)端為例子來(lái)導(dǎo)入新課，同時(shí)設(shè)問(wèn)保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義是什么？從而教育學(xué)生要自覺(jué)保護(hù)文化遺產(chǎn)，要熱愛(ài)民族文化，傳承民族精神，宣傳文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)歷史文化，擴(kuò)大中華影響，做文化遺產(chǎn)的傳承者，做精神家園的守護(hù)者，融合多元文化，確立保護(hù)文化遺產(chǎn)意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。這樣更能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)讓他們感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)素質(zhì)教育。

三 角色扮演導(dǎo)入

角色扮演導(dǎo)入有利于學(xué)生身臨其境，感同身受，快速激發(fā)學(xué)生的認(rèn)同感，吸引學(xué)生注意力，引起學(xué)生思考。角色扮演導(dǎo)入形象直觀、容易展開(kāi)課堂教學(xué)，引入課堂，但角色扮演需要課前下很大的工夫，需要老師和學(xué)生的配合，要達(dá)到很好的效果還需要考慮很多實(shí)際情況。在教學(xué)《難報(bào)三春暉》時(shí)，我問(wèn)：為什么說(shuō)小草那一點(diǎn)點(diǎn)綠意，難以報(bào)答三春陽(yáng)光的溫暖，作為兒女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心，難以報(bào)答母愛(ài)呢？通過(guò)對(duì)母與子的角色扮演，讓學(xué)生對(duì)母愛(ài)有更深的理解，也激發(fā)了學(xué)生通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答母愛(ài)的決心。

四 名言警句導(dǎo)入

第6篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

導(dǎo)讀：老師，尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某方面值得學(xué)習(xí)的人。老師一詞最初指年老資深的學(xué)者，后來(lái)把教學(xué)生的人也稱為 “老師”?！稁熣f(shuō)》中：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?/p>

下面為你分享贊美老師的名言：

1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

6、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

17、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

18、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

19、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

20、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修

21、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！勾罅?/p>

22、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基

24、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

27、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

29、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇DD呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

30、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

31、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

32、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比更嚴(yán)峻，比更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

第7篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了就不是父愛(ài)了！”這是著名的一位作家——高爾基所說(shuō)的一句有關(guān)于父愛(ài)的名言。仔細(xì)回想，爸爸媽媽的愛(ài)確確實(shí)實(shí)是很多的，下面的是如今還讓我記憶猶新，無(wú)法忘記的一個(gè)小例子：

記得從二年級(jí)開(kāi)始，爸爸就對(duì)我的數(shù)學(xué)嚴(yán)抓，直到現(xiàn)在，我記得有一位同學(xué)問(wèn)過(guò)我數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催M(jìn)步那么快，我才開(kāi)始覺(jué)悟出爸爸的用心。教導(dǎo)過(guò)程大概是這樣的：首先，買(mǎi)了好幾本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給我做，每天就寫(xiě)兩到三頁(yè)，不會(huì)的則下班時(shí)教導(dǎo)我做?？赡菚r(shí)，如果說(shuō)起我的記憶力和思考力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人，直到爸爸大聲喝罵時(shí)，我才真正明白題目的道理。爺爺奶奶，甚至在我家住過(guò)的太婆都心痛萬(wàn)分地對(duì)我說(shuō)：“做多點(diǎn)練習(xí)啦！你爸幸苦養(yǎng)活一家人，下班來(lái)又累了，白頭發(fā)都多了，你還要?jiǎng)诶鬯Ｄ汩L(zhǎng)大了，該懂事了吧？”而且，爸爸還時(shí)時(shí)地罵我笨，說(shuō)我難道真的要笨到去街撿垃圾時(shí)，你才滿意嗎？那時(shí)，我的思想就是：又不是我要的，是他自己找來(lái)的。再說(shuō)，我的成績(jī)又不是很差！所以那時(shí)我恨透了數(shù)學(xué)了。直到現(xiàn)在，我才真正知道了爸爸的用心，其實(shí)都是為了我好呀！

我現(xiàn)在知道了，為什么經(jīng)過(guò)了爸爸的“惡魔式”教導(dǎo)后，我能成為老師心中的優(yōu)生呢？我能有機(jī)會(huì)學(xué)了數(shù)學(xué)，還有機(jī)會(huì)接觸到奧數(shù)呢？這些一連串的的問(wèn)題就只有一個(gè)答案，唯一一個(gè)答案那就是：愛(ài)！爸爸都是為了我的前途著想。每次爸爸就到我打我，罵我的時(shí)候，媽媽總私下對(duì)我說(shuō)：“你爸其實(shí)真的是為你好，每次他打了你后，他都痛苦地抽泣，恨不得重重地打回自己，還對(duì)我說(shuō)：唉，我都不知怎么辦好了，這孩子又不是很懂事。一打她就心疼，但又不打不行，怎樣都學(xué)不會(huì)。她以后難道真的要去撿垃圾嗎？”

第8篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

吳青是冰心的小女兒。吳青回憶說(shuō)：“我小時(shí)候很喜歡抓鳥(niǎo)。三四歲的時(shí)候，有一回媽媽問(wèn)我，天黑了，你最想做什么?我說(shuō)，想回家去。媽媽又問(wèn)，回家你最想見(jiàn)到的人是誰(shuí)?我回答說(shuō)，想見(jiàn)到媽媽。媽媽接著又說(shuō)，那現(xiàn)在天黑了，趕快把小鳥(niǎo)放了。小鳥(niǎo)也想回家?！?/p>

聽(tīng)了媽媽這番話，吳青果然把小鳥(niǎo)放了，從此再也不抓鳥(niǎo)。吳青說(shuō)，媽媽對(duì)子女的教育就是以這種方式對(duì)孩子循循善誘，讓孩子聽(tīng)進(jìn)心里。

在昊青小時(shí)候那個(gè)物資匱乏的年代，餅干是一種奢侈品?！耙幌氲斤灨删拖肓骺谒?，多香啊!”然而，一次嘴饞偷吃餅干，讓昊青第一次感受到了母愛(ài)的嚴(yán)格。

“誰(shuí)偷吃了餅干?”媽媽問(wèn)。吳青對(duì)媽媽撒了謊?？尚『⒆拥闹e話當(dāng)場(chǎng)就被揭穿。沒(méi)有責(zé)罵，媽媽將家里洗衣服的肥皂遞給昊青，用不容商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“去，用肥皂水洗洗嘴巴。你撒了謊，要把嘴巴洗干凈?！币?yàn)檎f(shuō)臟話、說(shuō)假話。吳青還用極苦的奎寧水洗過(guò)嘴巴。“我們姐妹，每當(dāng)誰(shuí)要撒謊的時(shí)候，嘴里就會(huì)泛起那種苦澀的味道。這就是媽媽的愛(ài)。很苦，卻讓我受益終生。直到今天，我仍然能做到，且同樣要求自己的孩子，絕對(duì)不許說(shuō)謊?！?/p>

在吳青眼里，從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得媽媽是作家。“大約是在1945年，我才知道媽媽寫(xiě)作品。寫(xiě)《關(guān)于女人》的時(shí)候，媽媽辭去工作，家里就靠爸爸一個(gè)人賺錢(qián)。而爸爸又得了肺炎，幾乎都要死了。不巧，那時(shí)我們家又被盜了，本來(lái)還有架打字機(jī)準(zhǔn)備拿去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)?，結(jié)果也被偷了，媽媽沒(méi)辦法。只好寫(xiě)文章來(lái)賣(mài)錢(qián)。”

昊青至今清晰地記得小時(shí)候在重慶時(shí)，家里來(lái)了一個(gè)客人，那個(gè)人見(jiàn)一個(gè)穿著樸素的中年婦女正在那里擦桌子收拾家務(wù)，便問(wèn)：“你們家太太在哪里?”母親抬起頭平靜地告訴對(duì)方：“我就是?！?/p>

在冰心家里，包括吳青在內(nèi)的幾個(gè)孩子，喝粥的時(shí)候最后都要用勺子把粥刮干凈，還要把碗舔干凈。但如此簡(jiǎn)樸的冰心一家，對(duì)于身邊人和社會(huì)公益事業(yè)卻從不吝嗇。冰心11歲時(shí)就將自己所有的壓歲錢(qián)捐給了。吳青在重慶上小學(xué)的時(shí)候，就成為班上為抗日捐款最多的學(xué)生。

吳青回憶：“媽媽有很多學(xué)生，她很愛(ài)他們，她的愛(ài)總是‘給予’。當(dāng)時(shí)她的許多學(xué)生是從農(nóng)村來(lái)的，都很貧苦。比如蕭乾，當(dāng)時(shí)就很苦，媽媽幫他找了一份抄寫(xiě)工作；我爸爸的很多學(xué)生也很貧苦，都是我媽媽幫他們找工作。他們長(zhǎng)大了以后，媽媽又給他們做媒。他們訂婚、結(jié)婚、生孩子、起名字，媽媽都要出來(lái)幫忙。

“記得爸爸當(dāng)時(shí)帶一個(gè)叫黃迪的學(xué)生寫(xiě)論文，黃迪老寫(xiě)不出來(lái)，我爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)孩子半夜老哭，弄得沒(méi)法寫(xiě)。爸爸跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽每天傍晚給我洗澡之后就坐車(chē)到黃迪家給他孩子洗澡。孩子洗了澡，睡好了，半夜就不鬧了?！?/p>

1937年出生的昊青，從小就因?yàn)槎惚苋毡救说霓Z炸，隨著父母從云南到重慶四處逃難。1946年，昊青9歲時(shí)又隨父母到日本。當(dāng)時(shí)她的父親吳文藻受邀任中國(guó)駐日代表團(tuán)政治組長(zhǎng)，以了解戰(zhàn)后日本政局和重建的情況等。

第9篇：關(guān)于母愛(ài)的名言范文

職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)出技術(shù)合格，具有健康思想，能夠?yàn)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者。他們?cè)趯W(xué)成專(zhuān)業(yè)知識(shí)后將走向社會(huì)，成為社會(huì)不可或缺的勞動(dòng)者中的一份子。因此我們輸送給社會(huì)的應(yīng)該是有一定素質(zhì)的勞動(dòng)者。我們培養(yǎng)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的目標(biāo)，就是要求學(xué)生熱愛(ài)生活，全面發(fā)展，視野開(kāi)闊，心理健康，在未來(lái)的社會(huì)生活中，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。而這一切都可以在語(yǔ)文課堂的各種活動(dòng)中得到潛移默化的培養(yǎng)。語(yǔ)文課教授的是我們祖國(guó)的語(yǔ)言文化，作為將來(lái)要成為我們國(guó)家的藍(lán)領(lǐng)的學(xué)生，有必要提高自身的素質(zhì)，有必要學(xué)習(xí)好祖國(guó)的語(yǔ)言，能用，能讀，能寫(xiě)，從而讓自己能更好的自學(xué)新的技術(shù)。而這些可以在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課中得以訓(xùn)練。

現(xiàn)階段中職課程改革要求確立“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的課程理念，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育思想。在教學(xué)要求上要降低難度，突出應(yīng)用性，建立起“低起點(diǎn)，寬適用”的基礎(chǔ)平臺(tái)，促使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。因此，我們要正確定位中職語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)和功能，在強(qiáng)化課堂課文教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展更多和語(yǔ)文課文相關(guān)的活動(dòng)，使學(xué)生在廣闊的天地里學(xué)習(xí)語(yǔ)文。不單學(xué)到知識(shí)，還在活動(dòng)中行動(dòng)，將知識(shí)化為能力?；谝陨蟽牲c(diǎn)，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)在教學(xué)中就非常重要了。當(dāng)每一單元作為范例的課文講授完畢后，教材都會(huì)安排一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，從理論到實(shí)踐，讓學(xué)生有一個(gè)從文本學(xué)習(xí)到具體應(yīng)用的過(guò)程。所以我們要從思想上充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課的重要性，通過(guò)開(kāi)展大大小小的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，拓展課本的內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)生活中處處存在語(yǔ)文，從而讓我們的語(yǔ)文課堂在職業(yè)教育中起到最大的作用。

課堂實(shí)踐中展現(xiàn)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課的靈活性，做到有效教學(xué)

為了達(dá)到有效教學(xué)的目的，不使語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課流于形式，應(yīng)根據(jù)不同的課文開(kāi)展不同形式的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我覺(jué)著可以有以下一些形式：

1.通過(guò)搜集、分享資料，體悟感情。在教授《我的母親》一文中，課堂上要盡最大努力讓學(xué)生體會(huì)作品中母親對(duì)兒女深深的愛(ài)以及兒子對(duì)母親的思念之情。但課堂上的體會(huì)還不夠，要讓這種情感在學(xué)生的心里扎根，就要讓學(xué)生體會(huì)自己身邊的母愛(ài)與父愛(ài)，懂得孝道。在這篇課文后可以開(kāi)展一個(gè)主題是“我的父親母親”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)體會(huì)身邊的父愛(ài)和母愛(ài)。在這個(gè)活動(dòng)中先讓學(xué)生搜集關(guān)于母親節(jié)、父親節(jié)的材料，并在課堂上介紹，然后讓學(xué)生分成若干小組，分別搜集父母關(guān)愛(ài)自己的事例，或者搜集在文章雜志中看到的讓自己感動(dòng)的關(guān)于父愛(ài)和母愛(ài)的故事，或者搜集描述父愛(ài)和母愛(ài)的歌曲及其歌詞。搜集材料完成后，在第二堂課上各組和其他組的同學(xué)交流，共同分享這種情感。最后每組派代表，說(shuō)說(shuō)為表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之情，自己愿意為他們做些什么。這樣的活動(dòng)課就使課文的內(nèi)容延伸到學(xué)生的生活中，讓學(xué)生在分享中學(xué)會(huì)感恩。

2.通過(guò)開(kāi)辦故事會(huì)，交流人類(lèi)美好的品質(zhì)。課文《好雪片片》則是要讓人有一顆明凈的心，《賣(mài)白菜》一文是讓人學(xué)會(huì)做人應(yīng)該誠(chéng)信的，這兩篇課文很淺顯，過(guò)多的課文分析都會(huì)讓教學(xué)畫(huà)蛇添足，要讓學(xué)生深切感受明凈的心靈和做事的誠(chéng)信，就可以組織學(xué)生開(kāi)個(gè)關(guān)于美好心靈和誠(chéng)信的故事會(huì)。在這個(gè)故事會(huì)上，可以以互動(dòng)的形式出現(xiàn)，上臺(tái)講的同學(xué)可以和臺(tái)下的同學(xué)互動(dòng)，學(xué)生可以就所描述的事討論，質(zhì)疑。這一過(guò)程讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，又讓學(xué)生通過(guò)自己身邊的事例，深切體會(huì)擁有誠(chéng)信的品德和擁有美好心靈的好處。面對(duì)生活中的不良的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)用自己明凈的心靈來(lái)展示善良真誠(chéng)。

3.通過(guò)學(xué)寫(xiě)閱讀小結(jié)，處理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中遇到的困惑。我們的學(xué)生在技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要有處理問(wèn)題的能力，而這一點(diǎn)也可以在語(yǔ)文教學(xué)課堂上得到鍛煉?！秳駥W(xué)》一文的學(xué)習(xí)告訴學(xué)生一個(gè)道理“學(xué)不可以已”，就是學(xué)習(xí)不可以停止，這正是職教學(xué)生所要明白的。他們步入崗位后，學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)就要根據(jù)崗位的需要，不斷的更新。要讓學(xué)生擁有終生學(xué)習(xí)的觀念，這對(duì)他們的今后的發(fā)展是大有好處的。上完這篇課文可以讓學(xué)生結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)，完成兩百字的學(xué)習(xí)思考。這樣的感想只要言之成理，有所思考都在課堂上予以肯定，并鼓勵(lì)學(xué)生將自己的思考化為學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而《拿來(lái)主義》則要教會(huì)學(xué)生，在這個(gè)資源極大豐富的時(shí)代，學(xué)會(huì)取其精華去除糟粕是很有必要的。為此可以在課文結(jié)束后，讓學(xué)生在眾多的專(zhuān)業(yè)參考材料中選擇適合自己的內(nèi)容來(lái)用，學(xué)會(huì)選擇判斷。并完成一份小結(jié)，分析自己為什么會(huì)這樣選擇。在整個(gè)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身參與，要求學(xué)生一定是親身的實(shí)踐，不接受別人的干擾，在“做”“考察”“實(shí)驗(yàn)”“探究”中等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

生活中除了有學(xué)習(xí)問(wèn)題，還有學(xué)生會(huì)有的青春期個(gè)人感情的困擾，那么《致橡樹(shù)》、《我愿意是急流》、《情人節(jié)的玫瑰在教室開(kāi)放》，這樣的課文就可以讓學(xué)生明確什么是正確的愛(ài)情觀，為學(xué)生學(xué)會(huì)處理個(gè)人感情提供參考。上完這些課文就可以組織學(xué)生做一次關(guān)于“愛(ài)”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)課。在活動(dòng)課中讓學(xué)生分享古今中外關(guān)于愛(ài)情的名言佳句，從智者對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)中，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，在討論中更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，讓學(xué)生明確自己這個(gè)年齡段最重要的事情是什么?？傊?，形式可以多樣，不能強(qiáng)制統(tǒng)一模式，根據(jù)不同的課文，開(kāi)展不同的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)和剛教授的課文貼近，這樣才能給學(xué)生留下深刻的影響，使他們終生受益。

注意在多媒體運(yùn)用過(guò)程中拓展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課同其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)性