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水資源的嚴(yán)重短缺,是影響我市農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸。單純的靠自然降水無法保障農(nóng)業(yè)保收,因此,必須探索一條農(nóng)業(yè)灌溉的新路子,促進(jìn)農(nóng)業(yè)保收。
1.1農(nóng)田灌溉現(xiàn)狀。黃驊市地勢(shì)低洼,地面高程(黃海)2.0-5.0米,是有名的十年九澇的濱海地區(qū)。從建國(guó)初到責(zé)任制,每年的農(nóng)田建設(shè)都是以澇淋堿為中心,全市除骨干排瀝河道外,建有支渠312條,斗渠3200條,毛渠43000條已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了深溝河網(wǎng)化。隨著降雨的逐年減少,已由過去的十年九澇發(fā)展成十年九旱,給農(nóng)田灌溉帶來了新問題。農(nóng)民如果澆地,在渠里打壩,需要先把水充滿支渠、斗渠,然后再二次揚(yáng)水到耕地,水源浪費(fèi)嚴(yán)重,耗水定額100立米/畝次,保澆地面積每眼機(jī)井不超過200畝,而且澆地費(fèi)用高達(dá)到一個(gè)新的水平50-60元/畝次。羊二莊鎮(zhèn)后街村由于機(jī)井保澆面積有限,每年春天澆地都抓鬮排隊(duì),能澆多少算多少;呂橋鎮(zhèn)官地、周東灌溉,利用汽車罐拉水澆地;羊二莊鎮(zhèn)中趙村,積極做好農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整,種植的冬棗用車?yán)喔龋锖蠖瑮椆麑?shí)普遍好于沒有灌溉的。不但果品好,產(chǎn)量明顯的增產(chǎn)20-30%。所以在黃驊市發(fā)展節(jié)水灌溉勢(shì)在必行,得民心順民意。
1.2節(jié)水灌溉具有明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。自1998年到現(xiàn)在,在上級(jí)各級(jí)政府大力支持和關(guān)懷下,我市不同形式的節(jié)水灌溉蓬勃發(fā)展,到目前已完成節(jié)水灌溉24萬畝,取得了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)我市的測(cè)算,噴灌工程與大水漫灌相比,節(jié)水50-60%,一般噴灌5小時(shí),濕潤(rùn)深度45厘米,相當(dāng)于降雨40mm,實(shí)際耗水量為32-36立米/畝.次,澆地費(fèi)用15-20元/畝.次,比大水漫灌每畝節(jié)水60立方米。省了水也就節(jié)省了澆地費(fèi)用。羊二莊后街,全村1000多畝上等好地分布在幾十個(gè)高臺(tái)上,每年灌溉都要二次揚(yáng)水或者三次揚(yáng)水,費(fèi)水費(fèi)電。實(shí)施節(jié)水工程后出水口通到田間地頭,水的利用系數(shù)由0.5-0.55提高到任0.95,不但澆地費(fèi)用降了下來,而且多澆了地。在民主選舉村班干部時(shí)。村民都說“:咱村歷屆村干部都沒解決澆地的問題,這屆村班子給解決了,咱們還得選他們!”羊二莊前街,有二個(gè)排自籌資金安裝節(jié)水工程,一個(gè)排仍采用大水漫灌,村民給我們算了一筆賬:利用節(jié)水灌溉的一年總計(jì)灌溉三水最多的四回水,沒有節(jié)水灌溉那一排一年只澆了一水,而澆地費(fèi)用基本相當(dāng)。呂橋鎮(zhèn)周東、官地是黃驊市的比較富有的村,村民用汽車?yán)?,在民主評(píng)議村班子時(shí),村民代表提出尖銳批評(píng)。后來兩委會(huì)由企業(yè)上利潤(rùn)中籌資大搞節(jié)水灌溉,使全村所有的耕地全部實(shí)現(xiàn)了節(jié)水灌溉。滕莊子鄉(xiāng)孔店村,是河北省生態(tài)農(nóng)業(yè)村,全村萬畝冬棗果樹由于不能及時(shí)灌溉,產(chǎn)量低而不穩(wěn),經(jīng)多方籌資,全部實(shí)現(xiàn)了節(jié)水灌溉,年產(chǎn)值達(dá)到6400萬元,成為聞名的小康村。
1.3節(jié)水灌溉工程的發(fā)展對(duì)我市農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整起了積極的推動(dòng)作用,增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力,增加了農(nóng)民收入,為全面建設(shè)小康社會(huì)提供了基礎(chǔ)保障。市委市政府也制定了“噴灌工程的發(fā)展要和農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合”的方針,凡種植結(jié)構(gòu)調(diào)整快的村,優(yōu)先安裝噴灌工程。
1.4由于我市水資源非常短缺,節(jié)水工程的發(fā)展對(duì)保護(hù)環(huán)境,建立節(jié)水型社會(huì),加強(qiáng)群眾的節(jié)水意識(shí)起到了極其重要的作用,目前我市灌溉水源主要是深層地下水,連續(xù)多年的超采,已使我市融入全國(guó)最大的地下“漏斗區(qū)”,深層水位逐年下降。節(jié)水工程的發(fā)展節(jié)約了大量的灌溉用水,在保證基本農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提下,最大限度地保護(hù)了環(huán)境,有利于水資源的可持續(xù)利用。節(jié)水工程的實(shí)施過程中,我們注重宣傳提高群眾的節(jié)水意識(shí),使他們對(duì)“水”這種資源有了新的認(rèn)識(shí),掀起了全民節(jié)水的熱潮。
2高效節(jié)水工程發(fā)展情況
1998年,我市引進(jìn)節(jié)水灌溉工程,從試點(diǎn)成功到大面積推廣,僅6、7年時(shí)間節(jié)水灌溉工程已在我市遍地開花,達(dá)到24萬畝,占耕地面積的33.3%,特別是噴灌工程,其特有的節(jié)水效益和增產(chǎn)效益很快被群眾接受,并報(bào)以極大的投資熱情。一些經(jīng)濟(jì)條件好的村莊,在未列入實(shí)施計(jì)劃的情況下多處籌集資金要求安裝噴灌,使我市節(jié)水工程面積迅速增加,使部分農(nóng)民有了自己的“保命田”。黃驊市自1998年開始發(fā)展節(jié)水灌溉工程,十余年的探索發(fā)展,已摸索出適合本地實(shí)際的節(jié)水工程形式,2014年底,全市已建設(shè)節(jié)水灌溉面積24萬畝,其中噴灌10.4萬畝,管灌13.5萬畝(包括咸淡混澆工程1.15萬畝),微灌0.1萬畝,近年在建設(shè)思路上進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)發(fā)展較快、效益較高的蔬菜大棚進(jìn)行了重點(diǎn)扶持,取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,也促進(jìn)了大棚種植業(yè)的快速發(fā)展。已為官莊鄉(xiāng)1100個(gè)蔬菜大棚安裝節(jié)水灌溉工程。
3高效節(jié)水工程項(xiàng)目資金使用情況
黃驊市市委、市政府非常重視我市節(jié)水灌溉工程的發(fā)展,每年在財(cái)政十分緊張的情況下,仍安排一定數(shù)量的資金用于節(jié)水工程的建設(shè),對(duì)上級(jí)投資的工程,均能按要求配套資金,促進(jìn)了我市節(jié)水灌溉工程的良性循環(huán)。對(duì)項(xiàng)目資金的自籌部分,我們采取有條件的鄉(xiāng)村鎮(zhèn)企業(yè)出一點(diǎn),村集體拿一點(diǎn),群眾籌一點(diǎn)的辦法,由于我市的節(jié)水灌溉工程在幾年的使用中發(fā)揮了較高的經(jīng)濟(jì)效益,提高了農(nóng)業(yè)收入,農(nóng)民群眾的積極性非常高,對(duì)節(jié)水工程要求迫切,自籌資金均能按時(shí)到位,對(duì)節(jié)水工程的發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用。在資金管理方面,中央預(yù)算內(nèi)項(xiàng)資金,采用財(cái)政報(bào)帳制,財(cái)政局設(shè)立專門帳戶,工程峻工后,由施工單位憑單位施工合同和峻工證明,經(jīng)主管局長(zhǎng)簽字后到財(cái)政局報(bào)帳。配套和自籌資金拔水務(wù)局專戶,建立健全資金使用管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁擠占、截留和挪用,保證??顚S谩J胸?cái)政對(duì)示范區(qū)工程和建設(shè)及資金投放進(jìn)行監(jiān)督,項(xiàng)目完工后由審計(jì)部門審計(jì),并出具審計(jì)報(bào)告。
4今后的發(fā)展思路
4.1加強(qiáng)節(jié)水工程的整體規(guī)劃,做到“成方連片”,發(fā)揮規(guī)模效益。
4.2做到“節(jié)水先行”,即規(guī)劃種植經(jīng)濟(jì)作物的地塊,提前安裝節(jié)水灌溉工程,以保證作物的成活率,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主動(dòng)性。
關(guān)鍵詞: 水利建設(shè)農(nóng)田水利工程管理問題對(duì)策
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一.引言
近年來,國(guó)家對(duì)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施的投入很大,很多地方的水利水系得到了改善,農(nóng)村山塘水壩水庫(kù)等也進(jìn)行了提質(zhì)改造,農(nóng)村水源問題得到了改善。然而,一些在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用的支渠水溝水圳等建設(shè)卻沒有及時(shí)跟上。這些支渠水溝水圳,有的由于勞力缺乏無人修,有的由于采用機(jī)械化作業(yè)沒法修,有的由于涉及到不同的村組范圍沒人組織維修。
二.發(fā)展水利的重要性
農(nóng)業(yè)是我國(guó)的第一產(chǎn)業(yè),水利是農(nóng)業(yè)的命脈,水利建設(shè)的發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前面臨的重大問題。水利建設(shè)是涉及到國(guó)計(jì)民生的重要工作,與人民生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān),.其具有覆蓋面廣、工作范圍大、建設(shè)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)。
自1949年我國(guó)建國(guó)以來,我國(guó)先后實(shí)施了南水北調(diào)工程、小浪底工程、三峽工程、整治長(zhǎng)江工程等一系列水制工程,在解決大部分人民群眾生產(chǎn)、生活用水問題的同時(shí),還對(duì)河道進(jìn)行整改及維護(hù)工作。我國(guó)通過對(duì)中小河流及湖泊的治理、建設(shè)大型堤壩、加固水庫(kù)等水利建設(shè)措施,全面提高了我國(guó)在應(yīng)對(duì)抗旱、防洪、排澇等自然災(zāi)害時(shí)的能力。另外,退耕還林等行動(dòng)屬于水利建設(shè)的“外援”,通過種植樹木來實(shí)現(xiàn)加固土壤、防止水土流失。我國(guó)每年都要在河流湖泊沿岸打撈垃圾,用以改善水環(huán)境。水利建設(shè)不是短期工程,需要幾代人長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力。
從水利建設(shè)的特點(diǎn)來看,它是需要大量的、持續(xù)的資金投入,這也就意味著要建立健全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y金籌集和資金使用管理制度,用以監(jiān)督將資金流向及科學(xué)高效的利用資金。
三. 農(nóng)田水利的特點(diǎn)與其管理的現(xiàn)狀
所謂農(nóng)田水利就是一項(xiàng)以農(nóng)業(yè)增產(chǎn)為最主要目的的水利工程措施,采用各項(xiàng)有效的方法來興建并運(yùn)用各種有效措施來對(duì)各塊農(nóng)田的水分狀況與該地區(qū)的水利條件進(jìn)行改善與調(diào)節(jié),以此提高其抵御天災(zāi)的能力,并達(dá)到讓生態(tài)環(huán)境能夠進(jìn)行良性循環(huán)的目的,通過這些手段最終促進(jìn)農(nóng)作物的生產(chǎn)。由于農(nóng)業(yè)水利與農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)系十分密切,因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成敗與否在很大程度上受到農(nóng)田水利發(fā)展的影響。建設(shè)和管理基層農(nóng)田水利,能夠十分有效的降低災(zāi)害所造成的損失。專為農(nóng)業(yè)發(fā)展而服務(wù),是農(nóng)田水利的特點(diǎn)。但我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展受到很多因素的制約,因此必須加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田水利的建設(shè)與管理。
目前我國(guó)的農(nóng)田水利建設(shè)的情況相較于過去而言,已為全國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的弊端也日益顯現(xiàn)出來,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式也不為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要所適用,我國(guó)的人口不斷的增長(zhǎng),對(duì)糧食的需求量也不斷增加。這就要求糧食的產(chǎn)量也要不斷增加,就必須提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量。農(nóng)田水利建設(shè)是促使農(nóng)業(yè)能夠加快發(fā)展速度的有利條件,必須加大對(duì)農(nóng)田水利的建設(shè)力度。但目前我國(guó)對(duì)農(nóng)田水利的建設(shè)方面卻不盡如人意。
四.基層水利建設(shè)與管理所存在的問題
1. 設(shè)備落后且設(shè)備老化,很難實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作
目前我國(guó)所建設(shè)的農(nóng)田水利工程大部分都是依靠農(nóng)民投入的資金和農(nóng)民所提供的人力來建設(shè)與管理的,這些水利工程大多在質(zhì)量上缺乏科學(xué)保障,而且水利工程的設(shè)備配備相對(duì)落后,建設(shè)也缺少科學(xué)依據(jù)作為標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo),建設(shè)所采用的技術(shù)也相對(duì)落后。在諸多因素的相互作用下,所建設(shè)的農(nóng)田水利工程只能有著較差的質(zhì)量,所能夠?qū)崿F(xiàn)的經(jīng)濟(jì)效益也比較低,難以實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)作。由于國(guó)家提出加大糧食產(chǎn)量以滿足人口的需要,要求加大基層農(nóng)業(yè)水利工程現(xiàn)代化的建設(shè)。但是就目前的農(nóng)業(yè)水利建設(shè)管理狀況而言,是無法滿足這一要求的。這就要求國(guó)家加大對(duì)農(nóng)田水利整改的力度,加大投資力度。
2. 對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)的管理滯后,加大整體運(yùn)行的難度
目前我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)管理的局面大多存在著管理力度不足,管理滯后的現(xiàn)象。這主要是由于水利工程管理人員的管理力度不夠。沒有對(duì)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾碓斐傻?。企業(yè)的管理部門為了謀取利潤(rùn),沒有將農(nóng)田水利工程的管理到位,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中隨意浪費(fèi)水等現(xiàn)象沒有及時(shí)制止,造成了大量的浪費(fèi),也造成了經(jīng)濟(jì)的損失。除此之外,在對(duì)農(nóng)業(yè)水利建設(shè)與管理上還存在很多令人堪憂的問題,對(duì)維護(hù)管理的責(zé)任不明確,無法落實(shí),影響了農(nóng)業(yè)水利工程的整體運(yùn)行,經(jīng)濟(jì)效益不高。
3. 水利工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、數(shù)量不足以滿足農(nóng)村實(shí)際需求
傳統(tǒng)的農(nóng)村水利工程大多數(shù)興建于20世紀(jì)80年代中期,在投入運(yùn)營(yíng)了多年之后,如果沒有得到良好的維護(hù),就會(huì)存在較大的安全隱患。隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展,種植面積不斷擴(kuò)大,灌溉用水總量不斷增加,傳統(tǒng)的水利工程已經(jīng)無法滿足日益增長(zhǎng)的農(nóng)村用水需求,如果沒有得到明顯的改善的話,將會(huì)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形成了制約。
五. 對(duì)加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)水利建設(shè)和管理的對(duì)策
規(guī)劃是水利工程建設(shè)的前提,是搞好工程建設(shè)、合理利用資源,使工程發(fā)揮更大效益的基礎(chǔ)依據(jù)。要建立水利項(xiàng)目統(tǒng)一建設(shè)管理機(jī)制,完善建設(shè)程序,提高科學(xué)管理水平。農(nóng)村中小型農(nóng)田水利工程內(nèi)容廣泛,必須實(shí)行統(tǒng)一管理,合理規(guī)劃布局,完善建設(shè)程序,根據(jù)先申請(qǐng)規(guī)劃審批,再建設(shè)施工,后驗(yàn)收交付使用的原則進(jìn)行,所有水利建設(shè)工程由縣水利部門統(tǒng)籌安排,合理布局,確保定陶縣農(nóng)村中小型水利工程建設(shè)不斷往規(guī)范有序的方向發(fā)展。
將農(nóng)業(yè)水利建設(shè)和管理擺在較為重要的位置,實(shí)現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展。由政府做起,從根本思想上改變對(duì)農(nóng)業(yè)水利建設(shè)的認(rèn)識(shí),重視農(nóng)業(yè)水利建設(shè),把它作為首要工作。各級(jí)政府人員相互督促,樹立起憂患意識(shí),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)水利建設(shè)的發(fā)展和創(chuàng)新,跟上時(shí)代的步伐。
對(duì)農(nóng)業(yè)水利建設(shè)管理的資金采用多渠道的方式,以保證水利工程能夠順利的進(jìn)行。建設(shè)農(nóng)業(yè)水利工程需要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力,單憑一方面的投入是無法保障其長(zhǎng)期運(yùn)行的。因此,除了當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)在政策上給予支持外,還要加大投入資金與人力。政府投入的同時(shí),還應(yīng)像社會(huì)宣傳,獲得社會(huì)的幫助。
需要實(shí)行責(zé)任到人的制度,確保農(nóng)業(yè)水利過程中發(fā)生問題有人管,解決農(nóng)田水利建設(shè)的主體問題。為了讓水利工程實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)作與發(fā)展,就要明確指出建設(shè)過程中的主體問題,各司其職,能夠在出現(xiàn)問題時(shí)做到有人負(fù)責(zé)并快速解決,加強(qiáng)工作人員與政府人員的責(zé)任心。
國(guó)家的宏觀調(diào)控對(duì)于農(nóng)村水利建設(shè)與管理工作來說尤為重要。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展步伐加快,我國(guó)政府也加大了對(duì)于農(nóng)村的建設(shè)進(jìn)度。作為農(nóng)村建設(shè)的核心,農(nóng)村水利建設(shè)工作得到了政府的大力扶持。伴隨著相關(guān)政策的不斷出臺(tái),相關(guān)資金與人員設(shè)備的逐步到位,農(nóng)村的水利建設(shè)工作得到了良好的開展。
六.結(jié)束語
綜上所述,我們應(yīng)從農(nóng)民的利益出發(fā),發(fā)揮工程效益最大化,要做到工程建設(shè)規(guī)劃合理、施工有質(zhì)、管理有度,必須要有一套完善的工程建設(shè)管理制度,同時(shí)組建一個(gè)完整的質(zhì)量建設(shè)監(jiān)督體系,自上而下,齊抓共管,才能保證工程建設(shè)過程透明,質(zhì)量過硬,經(jīng)得起考驗(yàn)。為確保水利工程建設(shè)質(zhì)量,今后對(duì)于縣境內(nèi)所有農(nóng)田水利建設(shè),要加大施工管理和監(jiān)督,確保工程建設(shè)質(zhì)量。從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)民和管護(hù)主體的雙贏局面。
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關(guān)鍵詞:農(nóng)學(xué)專業(yè);綜合改革;改革背景;改革思路
中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2014)43-0272-04
農(nóng)學(xué)專業(yè)是我國(guó)農(nóng)業(yè)院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展輸送了大量的人才。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)自1951年建校以來,已為社會(huì)培養(yǎng)各類人才近萬名。當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)業(yè)已經(jīng)跨入由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加速轉(zhuǎn)變的新階段,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和提高我國(guó)農(nóng)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的更高的要求。在此背景之下,我國(guó)各農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)專業(yè)均在進(jìn)行積極的人才培養(yǎng)改革,我校農(nóng)學(xué)專業(yè)也在進(jìn)行積極探索。
一、國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)專業(yè)改革情況簡(jiǎn)介
農(nóng)學(xué)專業(yè)作為我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校的傳統(tǒng)專業(yè),其教學(xué)改革一直不斷。通過文獻(xiàn)查閱,結(jié)合調(diào)查走訪,了解了國(guó)內(nèi)幾所農(nóng)業(yè)院校近幾年來所開展的農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革情況(表1)。
整體來看,國(guó)內(nèi)各農(nóng)業(yè)院校在近幾年均采取了與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度,針對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)開展了大量改革研究與實(shí)踐,但整體來看,多數(shù)是針對(duì)實(shí)踐教學(xué)、課程體系、實(shí)驗(yàn)課設(shè)置、基地建設(shè)等單方面進(jìn)行的改革,且多集中于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究。整體來看,以往的教學(xué)研究與改革力度仍顯不夠。2012年,教育部下文要求各專業(yè)開展綜合改革研究與實(shí)踐,各省教育廳也積極響應(yīng),各高校反應(yīng)迅速,積極組織各專業(yè)開展省級(jí)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào),湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)在全校眾多專業(yè)中脫穎而出,現(xiàn)已被列為湖南省與教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
二、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀分析
1.基本情況介紹。農(nóng)學(xué)專業(yè)是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)最老的專業(yè)之一,設(shè)置于1951年。經(jīng)過幾十年幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)與努力,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)水平不斷提高,共為社會(huì)培養(yǎng)各類人才8000多名。2001年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),2007年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“作物栽培學(xué)與耕作學(xué)”、國(guó)家教學(xué)名師官春云院士、國(guó)家級(jí)精品課程“作物栽培學(xué)”、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“作物學(xué)主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等作為支撐。本專業(yè)現(xiàn)有教師30人,其中:院士1人,教授18人,副教授6人,講師6人;擁有博士學(xué)位者18人,博士在讀3人,碩士學(xué)位者6人;國(guó)家教學(xué)名師1人,省級(jí)教學(xué)名師1人?,F(xiàn)有在校學(xué)生近400人(含農(nóng)學(xué)教育專業(yè))。農(nóng)學(xué)專業(yè)擁有良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)包括農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、作物生理與分子生物學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、作物基因工程湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)開放實(shí)驗(yàn)室和水稻、油菜、棉花、苧麻等專業(yè)研究所,實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)到2800m2,設(shè)備總值近2000萬元。實(shí)習(xí)教學(xué)方面,建立了“耘園”校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和常德、長(zhǎng)安、瀏陽綜合實(shí)習(xí)基地,隆平種業(yè)、金健米業(yè)等合作示范基地,衡陽油菜、岳陽水稻農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)示范基地。其中,常德基地、長(zhǎng)安基地、隆平種業(yè)等實(shí)習(xí)基地先后被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地。
2.教學(xué)改革成就。本專業(yè)教學(xué)改革不斷深入,成效顯著。1996―2000年主持了教育部面向21世紀(jì)教改項(xiàng)目“農(nóng)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實(shí)踐”,重新定位了人才培養(yǎng)目標(biāo),制定了與之相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容體系。該成果于2000年獲湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng),2001年獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。為了適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的需要,2000―2002年又承擔(dān)了“大農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)綜合改革”的重大教改項(xiàng)目,2002年獲湖南省教改成果一等獎(jiǎng)。隨后,“植物生產(chǎn)類寬口徑人才培養(yǎng)研究”于2004年獲湖南省教改成果一等獎(jiǎng)。近年來,又承擔(dān)了“農(nóng)學(xué)類本科專業(yè)畢業(yè)論文及創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐”、“農(nóng)學(xué)類專業(yè)研究學(xué)習(xí)型本科人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”、“農(nóng)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)綜合改革的研究與實(shí)踐”、“農(nóng)業(yè)高科技股份制企業(yè)新型實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與探討”等省級(jí)教改項(xiàng)目和“農(nóng)學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)室改革”、“農(nóng)學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的試點(diǎn)”和“農(nóng)學(xué)專業(yè)作物栽培學(xué)課程設(shè)置的改革與實(shí)踐”等校級(jí)教改項(xiàng)目,取得了較好的效果。具體成效體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。人才培養(yǎng)方案改革――1996年以來,本專業(yè)逐步拓寬專業(yè)內(nèi)涵,專業(yè)知識(shí)傳授由農(nóng)作物生產(chǎn)擴(kuò)大到植物生產(chǎn),使“通才教育”與“專才教育”有機(jī)地結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”。拓展了學(xué)生的就業(yè)空間和社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)了專業(yè)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。課程體系改革――改革教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化課程體系。近幾年來,對(duì)課程體系進(jìn)行了較大幅度調(diào)整,修訂了課程教學(xué)大綱,刪掉了一些比較老化的課程,增設(shè)了一些面向21世紀(jì)的新課程,如《WTO與中國(guó)農(nóng)業(yè)》、《世界農(nóng)業(yè)》、《設(shè)施農(nóng)業(yè)》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《作物基因工程原理與技術(shù)》等。同時(shí),強(qiáng)化了實(shí)踐性教學(xué),創(chuàng)立了獨(dú)立于理論教學(xué)的實(shí)踐教學(xué)課程《農(nóng)學(xué)實(shí)踐》和“六邊綜合實(shí)習(xí)”,使學(xué)生的實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)明顯提高,適應(yīng)能力增強(qiáng),創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和提高。課程建設(shè)和教材編寫――本專業(yè)著重加強(qiáng)《作物栽培學(xué)》和《植物育種學(xué)》的建設(shè)?!蹲魑镌耘鄬W(xué)》先后列入學(xué)校、湖南省和國(guó)家精品課程,《植物育種學(xué)》被列為湖南省精品課程。隨著教改的深入和培養(yǎng)目標(biāo)的修訂,本專業(yè)主編了《作物栽培學(xué)各論(南方本)》、《農(nóng)業(yè)概論》、《現(xiàn)代作物栽培學(xué)》、《現(xiàn)代植物育種學(xué)》、《植物栽培學(xué)》、《植物育種學(xué)》、《農(nóng)學(xué)實(shí)踐》、《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程》等教材。實(shí)踐教學(xué)改革方面――創(chuàng)立了“六邊綜合實(shí)習(xí)”模式,提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。從1994級(jí)起,對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了改革,在學(xué)生完成了專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí),于第六個(gè)學(xué)期到農(nóng)村生產(chǎn)第一線實(shí)行專業(yè)課教學(xué)與全方位全程綜合實(shí)習(xí),在一季作物完整的生長(zhǎng)周期進(jìn)行“六邊綜合實(shí)習(xí)”,即邊實(shí)習(xí)、邊上課、邊科研、邊推廣、邊調(diào)查、邊學(xué)習(xí)做群眾工作。目前這種模式至今已經(jīng)堅(jiān)持了16年之久。學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)改革――本專業(yè)歷來重視教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),主要從以下幾個(gè)方面考察學(xué)習(xí)效果:成立學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)和學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組,加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、檢查與評(píng)價(jià)工作;建立聽課制度,校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)團(tuán)、專業(yè)與學(xué)科帶頭人、任課教師聽課;建立評(píng)課制度,建立聽課人、學(xué)生及自評(píng)相結(jié)合的課堂評(píng)價(jià)體系;建立試卷抽查制度,隨機(jī)抽查考試與考查執(zhí)行情況;學(xué)校及學(xué)院每年舉辦賽課、教案等各種比賽,提高教師水平;每年進(jìn)行各專業(yè)用人單位意見反饋的調(diào)查,收集用人單位意見;從畢業(yè)班論文質(zhì)量、考試考查成績(jī)、實(shí)踐動(dòng)手能力等方面,重點(diǎn)考查學(xué)生的綜合能力與創(chuàng)新能力。整體來看,我校農(nóng)學(xué)專業(yè)一直堅(jiān)持改革,不斷完善人才培養(yǎng)方案,努力持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。但是,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求發(fā)生了深刻的變化,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才提出了更高的要求,因此,本專業(yè)仍需針對(duì)存在的問題,進(jìn)行深入改革。
3.存在問題分析。(1)課程設(shè)置不能滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展新形勢(shì)的需求。首先,我國(guó)正處于由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過渡的時(shí)期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化,農(nóng)業(yè)發(fā)展國(guó)際化與農(nóng)學(xué)人才需求國(guó)際化,以及生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用的迅猛發(fā)展對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求。其次,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的要求。當(dāng)前,我國(guó)耕地面積逐漸減少,災(zāi)害性天氣頻發(fā),而農(nóng)產(chǎn)品需求呈剛性增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),農(nóng)產(chǎn)品供給安全問題日益突出;同時(shí),“兩型社會(huì)”建設(shè)與全球經(jīng)濟(jì)一體化也對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了更高的要求。因此,農(nóng)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置必須做出相應(yīng)調(diào)整。最后,農(nóng)學(xué)專業(yè)是實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的專業(yè),實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)是農(nóng)學(xué)專業(yè)高素質(zhì)人才的第一要素,必須增大實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課程比例,以進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。(2)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。其一,團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)有待改善,主要表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)不盡合理;其二,團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)勢(shì)尚未充分發(fā)揮,部分教師科研任務(wù)繁重,教學(xué)時(shí)間和精力投入不夠;其三,團(tuán)隊(duì)功能有待細(xì)化,需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),明確分工與協(xié)作。(3)培養(yǎng)模式與教學(xué)方式方法有待進(jìn)一步改進(jìn)?,F(xiàn)有的“集體授課制”人才培養(yǎng)模式不利于因材施教,不利于創(chuàng)新思維的培養(yǎng),必須解決“思想教育和專業(yè)教育分離”、“教書和育人工作脫節(jié)”的問題?,F(xiàn)有的教學(xué)方法一般采用“老師講,學(xué)生聽”的單一教學(xué)模式,學(xué)生的參與性和互動(dòng)性不夠,不利于激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣,不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不利于激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,不利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力?,F(xiàn)有的考核方式難以評(píng)價(jià)學(xué)生能力的強(qiáng)弱。(4)實(shí)踐教學(xué)有待強(qiáng)化。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)需要解決的主要問題表現(xiàn)在4個(gè)方面:實(shí)踐教學(xué)比例須進(jìn)一步提高,實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容須不斷更新,實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)有待加強(qiáng),實(shí)踐教學(xué)的過程管理與考核方式須進(jìn)行改革。(5)教學(xué)管理有待進(jìn)一步完善。缺乏激勵(lì)教師靜心教書、潛心育人的有效監(jiān)管措施、評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度;需要完善“彈性學(xué)分制”與“第二學(xué)位制”的相關(guān)配套措施,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;需要更新教學(xué)管理理念,建立與專業(yè)綜合改革相配套的政策措施。
三、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)綜合改革目標(biāo)與思路
1.改革目標(biāo)。為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展新形勢(shì)對(duì)農(nóng)學(xué)本科人才需求的變化,實(shí)行農(nóng)學(xué)專業(yè)綜合改革研究與實(shí)踐,使農(nóng)學(xué)專業(yè)在辦學(xué)定位、發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)模式、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程體系、教學(xué)手段、實(shí)踐教學(xué)與教學(xué)管理等方面得到全面優(yōu)化和提升,將農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)成為師資結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科力量強(qiáng)大、課程體系優(yōu)化、教學(xué)資源共享、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐條件優(yōu)越、教學(xué)方式先進(jìn)、教學(xué)科研相長(zhǎng)、管理理念先進(jìn)、管理制度健全的國(guó)家級(jí)示范專業(yè),為社會(huì)輸送更多基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,能適應(yīng)我國(guó)農(nóng)村和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需的應(yīng)用型、學(xué)術(shù)型人才。
2.改革思路。根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才的需求,充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)特色,制定人才培養(yǎng)方案;進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,在鞏固已有教育教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,開拓進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新;面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng),服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè);夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),豐富和提升專業(yè)內(nèi)涵,優(yōu)化課程體系,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,著力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),注重學(xué)研產(chǎn)相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,不斷改善實(shí)踐教學(xué)條件,強(qiáng)化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的有機(jī)統(tǒng)一,進(jìn)一步完善教學(xué)管理體系,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究與改革。(1)專業(yè)辦學(xué)定位研究:傳統(tǒng)的農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)定位是培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)代生物技術(shù)等方面的基本理論、知識(shí)和技能,能在國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)及相關(guān)部門從事生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、研究開發(fā)與教學(xué)、技術(shù)推廣與服務(wù)、管理與決策等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。而當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)、農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢(shì)以及就業(yè)途徑與形勢(shì)等發(fā)生了深刻的變化,社會(huì)需求對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才提出了更高的要求,因此,本專業(yè)的辦學(xué)定位也必須進(jìn)行調(diào)整與更新,以適應(yīng)新時(shí)代的要求。(2)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究:我校農(nóng)學(xué)專業(yè)是國(guó)家二類特色專業(yè),但是,與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家同類專業(yè)以及國(guó)內(nèi)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)學(xué)專業(yè)相比,仍有較大差距,因此仍需從專業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)以及人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、科學(xué)研究、條件建設(shè)與預(yù)期目標(biāo)上開展研究,制定出合理的發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),還應(yīng)通過廣泛調(diào)研,對(duì)專業(yè)依托學(xué)科――作物學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃開展研究與論證。(3)人才培養(yǎng)模式改革:根據(jù)學(xué)生主要去向,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),構(gòu)建應(yīng)用型、學(xué)術(shù)型分類培養(yǎng)模式;學(xué)術(shù)型采取“3+3”或“3+2+3”的本、碩或本、碩、博聯(lián)通培養(yǎng)機(jī)制,應(yīng)用型采取“3+1”校企合作培養(yǎng)機(jī)制。(4)課程體系改革:面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型、學(xué)術(shù)型、復(fù)合型農(nóng)學(xué)專業(yè)人才的需求,進(jìn)一步調(diào)整與優(yōu)化理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和素質(zhì)教育的課程設(shè)置,重新確立專業(yè)主干課,構(gòu)建核心課程群,對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行調(diào)整,并增設(shè)相關(guān)專業(yè)選修課程;同時(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程,增設(shè)素質(zhì)教育課。根據(jù)分類培養(yǎng)的需要,構(gòu)建應(yīng)用型與學(xué)術(shù)型選修課程模塊。(5)教學(xué)方式方法改革:主要是實(shí)施專業(yè)主干課“開放式”課堂教學(xué),促進(jìn)師生互動(dòng),注重因材施教,改革考核方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。(6)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè):保障體系包括師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、教材體系、教學(xué)管理等。本專業(yè)將針對(duì)體系各項(xiàng)內(nèi)容開展研究與實(shí)踐,為人才培養(yǎng)創(chuàng)造更好的條件。師資隊(duì)伍建設(shè):圍繞專業(yè)核心課程群,以優(yōu)秀教師為帶頭人,走“傳幫帶”、“引進(jìn)來”與“送出去”相結(jié)合的道路,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),打造一支熱愛本科教學(xué)、教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);實(shí)習(xí)實(shí)踐基地:建設(shè)適應(yīng)于開放式課堂教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地,擴(kuò)大現(xiàn)有農(nóng)學(xué)綜合實(shí)踐基地規(guī)模,完善其設(shè)施與功能,并加強(qiáng)校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè),新建教學(xué)科研基地1~2個(gè);同時(shí),結(jié)合農(nóng)學(xué)專業(yè)綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求,合理設(shè)置實(shí)習(xí)模塊,加強(qiáng)實(shí)踐過程指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力;教材體系建設(shè):組織編寫新教材4~5部,并充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),打造專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),促進(jìn)教學(xué)資源開放共享;教學(xué)管理改革:主要包括:建立師生誠(chéng)信檔案;實(shí)行目標(biāo)管理,完善考評(píng)機(jī)制;加強(qiáng)教學(xué)過程管理,建立健全教學(xué)管理制度;建立專業(yè)教師集體指導(dǎo)制、班主任制和導(dǎo)師制“三位一體”的本科生全程導(dǎo)師制培養(yǎng)管理新模式,實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與素質(zhì)拓展的有機(jī)結(jié)合。
農(nóng)學(xué)專業(yè)是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才。本專業(yè)也歷來重視教學(xué)研究與改革,不斷探索實(shí)踐教學(xué)模式的改革,構(gòu)建的“六邊綜合實(shí)習(xí)”模式曾在全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。但是,當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的更高的要求。在此背景下,農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方面存在的問題日益凸顯,已經(jīng)制約到高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新型人才的脫穎而出。同時(shí),自2012年開始,我國(guó)教育部已在全國(guó)提倡開展專業(yè)綜合改革研究與實(shí)踐。因此,本專業(yè)必須以此為契機(jī),從專業(yè)辦學(xué)定位、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)課程體系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)方式方法、教學(xué)保障條件與教學(xué)管理等方面進(jìn)行綜合改革研究與實(shí)踐,以更好地滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才的需求。
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論文摘要:常德市是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市,長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也帶來了嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)生態(tài)問題。本文對(duì)常德市武陵區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的污染進(jìn)行了分析,從生態(tài)修復(fù)的原理出發(fā),論述了農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù)在農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)中的作用。根據(jù)目前現(xiàn)狀,提出了農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù)對(duì)策與措施。為促進(jìn)常德市武陵區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),開發(fā)綠色產(chǎn)業(yè)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。
在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,無論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家,往往都經(jīng)歷了這樣的歷程。既先以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)來發(fā)展經(jīng)濟(jì),然后又在受環(huán)境破壞的懲罰后逐漸認(rèn)識(shí)和重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)的歷程。農(nóng)業(yè)生態(tài)領(lǐng)域也不例外,土地長(zhǎng)期耕作造成了比較嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)生態(tài)問題,工業(yè)“三廢”排放量不斷增加,化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜的大量使用,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化,搞好農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)是我們面臨的重要課題。
一、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境存在的主要問題與危害
常德市武陵區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀,其中包括水資源、森林草地,耕地水土資源,農(nóng)用塑料薄膜、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)業(yè)廢棄物等方面的污染。綜合而言,武陵區(qū)當(dāng)前主要的生態(tài)環(huán)境問題表現(xiàn)在:
(一)水土大量流失。由于毀林、毀草、開荒、濫伐等原因,造成水土大量流失。全區(qū)耕地水土流失面積約9.64平方公里,占耕地總面積的34.4%。水土流失破壞了全區(qū)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),導(dǎo)致土壤中氮、磷、鉀等養(yǎng)分大量損失,嚴(yán)重影響了本區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),同時(shí),水土流失使沅江河床抬高,導(dǎo)致水患頻繁。
(二)農(nóng)村淡水生態(tài)問題突出。全區(qū)農(nóng)村淡水生態(tài)問題突出,呈迅速惡化趨勢(shì)。例如:地表水體富營(yíng)養(yǎng)化,地下水質(zhì)逐漸惡化等。據(jù)統(tǒng)計(jì),全區(qū)有70%的河流受到不同程度的污染,我國(guó)農(nóng)村50%的飲用水受到有機(jī)污染,而且由于農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)的廣泛使用,致使許多地方的地下水不適于飲用,嚴(yán)重影響了人民群眾的身心健康和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
(三)農(nóng)田土壤重金屬污染加速。改革開放以來,常德市農(nóng)村中小企業(yè)的發(fā)展在很大程度上是以耗能高、污染重的行業(yè)或企業(yè)有城市向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,未經(jīng)處理的工業(yè)與生活用水經(jīng)污灌或任意排放進(jìn)入土壤后,大量的重金屬元素可在土壤中富集,從而進(jìn)入食物鏈,直接影響農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量,對(duì)人體健康造成影響。
二、生態(tài)修復(fù)及理論基礎(chǔ)
(一)生態(tài)修復(fù)的涵義
生態(tài)修復(fù)是一個(gè)宏觀的概念,它是應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)自組織和自調(diào)節(jié)能力對(duì)生態(tài)本身進(jìn)行修復(fù)。為了加速已被破壞生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù),還可以輔以人工措施以加快生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的步伐。生態(tài)修復(fù)是按照可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想,切實(shí)遵循自然生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,充分利用當(dāng)?shù)氐乃?、土、光、熱、生物等自然資源,依靠大自然的循環(huán)再生能力和人為干涉快速恢復(fù)植被,控制水土流失,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。
(二)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境演變的規(guī)律是生態(tài)修復(fù)必須遵循的自然規(guī)律
生態(tài)修復(fù)的理論基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境發(fā)展的自然規(guī)律。自然生態(tài)環(huán)境是包括生物體與環(huán)境(氣候,水,土等)自然因素組成的一個(gè)互相依存與制約、相對(duì)穩(wěn)定的有自組織功能的大系統(tǒng),該系統(tǒng)具有恢復(fù)到接近于原自然生態(tài)狀況的自我修復(fù)功能。建設(shè)性的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,否則,往往事與愿違,不僅達(dá)不到目的,反而會(huì)帶來新的問題。由于人們對(duì)自然規(guī)律認(rèn)識(shí)的局限性與偏差,在我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)中,就有很多這樣的教訓(xùn)。
(三)人與自然和諧共處的理念是搞好農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù)的保障
人與自然和諧相處,是人類面對(duì)自然災(zāi)害深刻反思后產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)。人是自然生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。違背生態(tài)規(guī)律的自然改造,不僅損害了自然生態(tài)系統(tǒng)還會(huì)造成自然災(zāi)害。因此,任何形式的自然改造都必須建立在人與自然和諧共處的基礎(chǔ)上。要從人口、資源、資源協(xié)調(diào)發(fā)展,人與自然和諧共處的觀點(diǎn)出發(fā),開展生態(tài)修復(fù),加快水土流失綜合治理的步伐,建立良好的水土保持生態(tài)系統(tǒng)。要在實(shí)踐中不斷拓展水土保持綜合治理的內(nèi)涵,保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,豐富水土保持生態(tài)建設(shè)的理論。
(四)農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù)的實(shí)踐方法
農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù)是依靠大自然的力量,充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的自我修復(fù)能力,實(shí)現(xiàn)水土保持目的的措施。其技術(shù)方法概括起來主要是有“封”、“退”、“造”、“建”,“綜合治理”、“結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)移民”、“突出小流域治理,以小促大”等。
“封”既是“封山禁牧,舍飼養(yǎng)蓄”。要真正做到“封得住、有效果、不反復(fù)”,還需要因地制宜、因時(shí)施策?!巴恕奔词恰巴烁€林還草、以糧代賑”。大量事實(shí)表明,坡耕地是水土流失的主要產(chǎn)沙區(qū),坡度在!)*以上的坡地必須退耕。如果措施得當(dāng),退耕后農(nóng)民還可增加經(jīng)濟(jì)收入?!霸臁奔词恰霸炝帧?。坡度大于+)*的荒山荒坡、退耕地,以營(yíng)造水土保持林、薪碳林和用材林為主,強(qiáng)加管護(hù)撫育,形成喬、灌、草多層次防護(hù)體系,有選擇的發(fā)展經(jīng)果林。通過推廣節(jié)柴灶,沼氣池等措施,徹底解決群眾的燃料問題,可有效的保護(hù)植被?!敖ā奔词恰敖ㄔO(shè)一畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田”。農(nóng)民在退耕二畝坡地后,在山坡下或溝谷地建設(shè)一畝高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田。
搞好農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù),必須注重水土保持的綜合性。水土保持綜合治理是生態(tài)修復(fù)的根本措施,是改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。調(diào)整結(jié)構(gòu)、生態(tài)移民是生態(tài)修復(fù)的保障措施。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的一次深刻變革。要想使生態(tài)修復(fù)持續(xù)發(fā)展,就必須將生態(tài)修復(fù)與調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)和生態(tài)移民相結(jié)合,這樣才能使廣大農(nóng)牧民增產(chǎn)增收,植被得到恢復(fù)和保護(hù),地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展30%。生態(tài)修復(fù)作為一項(xiàng)水土保持新舉措,需在實(shí)踐中不斷摸索、不斷創(chuàng)新,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法,豐富和發(fā)展其理論與實(shí)踐。
三、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)對(duì)策
(一)增加農(nóng)民的生態(tài)意識(shí),提高人們對(duì)生態(tài)修復(fù)的認(rèn)識(shí)水平。各地在水土保持生態(tài)修復(fù)上不斷提高認(rèn)識(shí),積極探索生態(tài)修復(fù)的技術(shù)與方法。在政府的大力宣傳和積極引導(dǎo)下,大多數(shù)農(nóng)牧民逐漸接受了這一新的理念,認(rèn)為生態(tài)自我修復(fù)是一項(xiàng)讓土地休養(yǎng)生息的好辦法,是人類實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的正確選擇。大量生產(chǎn)生態(tài)綠色環(huán)保產(chǎn)品,做好“環(huán)保”品牌,讓農(nóng)民從保護(hù)生態(tài)環(huán)境中獲得實(shí)惠,使他們主動(dòng)參與到保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來.
(二)加強(qiáng)立法,建立和完善農(nóng)村生態(tài)保護(hù)、污染治理的籌資機(jī)制。把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)納入國(guó)家法制化管理體系中,加大財(cái)政資金的專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付力度,明確保護(hù)農(nóng)村生態(tài)、治理農(nóng)村環(huán)境污染的財(cái)政資金的轉(zhuǎn)移支付方式,確保??顚S谩?/p>
(三)加強(qiáng)農(nóng)藥、化肥和農(nóng)用地膜控制和替代,不斷改善和提高農(nóng)藥使用技術(shù),合理用藥,安全用藥,確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,確保施藥人員安全,減輕環(huán)境的農(nóng)藥污染。
(四)加強(qiáng)畜禽糞便的綜合治理,把糞便治理與提高畜牧業(yè)生產(chǎn)水平相結(jié)合,與發(fā)展綠色食品、安全食品相結(jié)合,與美化環(huán)境相結(jié)合,與發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)相結(jié)合
(五)推動(dòng)作物秸稈綜合利用,重視農(nóng)村能源合理開發(fā),加強(qiáng)對(duì)沼氣資源、太陽能資源的開發(fā).做好秸稈氣化、沼氣發(fā)電等新技術(shù)的應(yīng)用推廣,引導(dǎo)農(nóng)戶從單一用沼氣能源轉(zhuǎn)向沼氣綜合利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),積極推廣多種能源生態(tài)模式,從而緩解對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的污染。
(六)防治水污染,保護(hù)水環(huán)境,對(duì)地表水實(shí)行流域性綜合治理,;重點(diǎn)治理污染嚴(yán)重的區(qū)域,進(jìn)一步加大水污染治理力度。
(七)改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境實(shí)施生態(tài)修復(fù)過程中,各地采取了一系列配套的對(duì)策和措施,改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,調(diào)整了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),發(fā)展了鄉(xiāng)村工業(yè)和旅游業(yè),顯著地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。生態(tài)修復(fù)使本區(qū)農(nóng)業(yè)由廣種薄收、粗放經(jīng)營(yíng)向精耕細(xì)作、集約經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變。
(八)增加生態(tài)保護(hù)投入,完善環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策,要遵循經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)同步發(fā)展的方針,切實(shí)增加生態(tài)環(huán)境保護(hù)投入,開發(fā)、建設(shè)項(xiàng)目必須制定生態(tài)保護(hù)和建設(shè)、恢復(fù)計(jì)劃。
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而人民網(wǎng)等政府門戶網(wǎng)站則分設(shè)IT與科技頻道,將商業(yè)性、產(chǎn)品類內(nèi)容剝離 “科技”,使得科技頻道更為集中地介紹“科技政策”“自然”“生命”“發(fā)明”“產(chǎn)業(yè)”等內(nèi)容,少了綜合門戶網(wǎng)站的商業(yè)味道,使得科技更為“純粹”。除了科技頻道的集中傳播外,科技信息亦常見于其他各頻道中,其中以健康頻道、軍事頻道、育兒頻道尤為突出。
1.3 網(wǎng)絡(luò)傳播更注重時(shí)效性
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使新聞的時(shí)效性進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。高新技術(shù)的發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)科技傳播提供了良好的發(fā)展契機(jī)。文本編輯也較報(bào)紙稿件或廣播電視節(jié)目更為自由,可以把文字、圖片、音頻、視頻各種文本編入主文檔并根據(jù)需要調(diào)整文本長(zhǎng)度,亦不受截稿時(shí)間或播出時(shí)段的限制,而新聞的前后過程中對(duì)新聞的改動(dòng)都非常方便,同時(shí)全天24小時(shí)滾動(dòng)發(fā)稿,真正實(shí)現(xiàn)了即時(shí)性、實(shí)時(shí)性和全時(shí)性。憑借這一優(yōu)勢(shì),網(wǎng)絡(luò)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力使傳統(tǒng)媒體望塵莫及。
目前,多數(shù)科技類網(wǎng)站都設(shè)置“滾動(dòng)”欄目,幾分鐘更新一次,24小時(shí)不間斷報(bào)道,著實(shí)做到了“全時(shí)報(bào)道”。同時(shí),每條新聞標(biāo)題后緊跟時(shí)間,時(shí)間精確到秒。這樣力爭(zhēng)第一時(shí)間信息的更新速度堪稱“高效即時(shí)”。真正做到了與事件發(fā)生、發(fā)展過程同步報(bào)道。
2網(wǎng)絡(luò)科技傳播中存在的問題
2.1 海量信息導(dǎo)致無效傳播
網(wǎng)絡(luò)媒體信息容量巨大,傳播的即時(shí)性又使海量的新聞迅速地增加。網(wǎng)絡(luò)上每天更新的科技新聞中夾雜著很多重復(fù)的、無價(jià)值的、甚至是虛假的科技新聞?!昂A俊弊鳛榫W(wǎng)絡(luò)媒體的一大優(yōu)勢(shì),同時(shí)也給科技新聞的有效性帶來了挑戰(zhàn)。一方面,為了防止遺漏重要新聞,科技網(wǎng)站大面積“撒網(wǎng)”,“捕捉”科技新聞,造成出自不同媒體但內(nèi)容相同的新聞被重復(fù)收錄的情況時(shí)有發(fā)生,有些甚至標(biāo)題都完全相同。例如,某著名門戶網(wǎng)科技頻道2009年11月22日的《歐洲重啟大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)》(10:33)、《歐洲重新啟動(dòng)大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)》(10:49)、《歐洲大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)重啟》(12:11)、《歐洲重啟大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)》(15:19)4篇文章分別由《北京晨報(bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》、《北京日?qǐng)?bào)》、《北京晚報(bào)》轉(zhuǎn)自新華社的消息,主題內(nèi)容都一致。甚至登載的《北京晨報(bào)》和《北京晚報(bào)》的2篇稿件連標(biāo)題都一模一樣。而該網(wǎng)站在轉(zhuǎn)載時(shí)并沒有注意到這個(gè)問題,一律“收入囊中”。
另一方面,超文本平行鏈接,使檢索結(jié)果失去整體性,分散讀者的注意力。傳播的內(nèi)容良莠不齊,有些對(duì)受眾來說甚至是“信息垃圾”??萍夹畔?shù)量的增多只是給受眾提供了更多選擇的可能性,并不會(huì)增強(qiáng)人們對(duì)信息的選擇力。受眾要在千余條新聞中搜索自己需要的內(nèi)容,很容易使受眾無從下手而迷失在紛繁復(fù)雜的信息中,從而導(dǎo)致無效傳播。
2.2傳播的內(nèi)容科技含量低
縱觀各大網(wǎng)絡(luò)媒體的科技頻道,可以發(fā)現(xiàn)其科技傳播的內(nèi)容更加注重的是傳達(dá)產(chǎn)品廣告信息而不是普及知識(shí)。例如,新浪科技頻道科技頻道分為“科技”和“數(shù)碼”兩個(gè)部分,“科技”部分偏重于IT、電子、互聯(lián)網(wǎng)類的報(bào)道?!皵?shù)碼”偏重于手機(jī)、筆記本、電腦等產(chǎn)品報(bào)道,側(cè)重于對(duì)產(chǎn)品功能的介紹,傳播的是產(chǎn)品信息。即使剔除了IT、電信、互聯(lián)網(wǎng)等欄目,“科學(xué)探索”中包含了天文航天、自然地理、生活百科、歷史考古、生命醫(yī)學(xué)等方面知識(shí)性比較強(qiáng)的稿件并不多,占整個(gè)網(wǎng)站內(nèi)容的十分之一不到。
在新浪科技頻道的新聞報(bào)道中,除去那些產(chǎn)品推介類軟文,消息占了絕大部分的比例,逾七成的報(bào)道為消息,通訊和深度報(bào)道均不到十分之一,缺乏科學(xué)時(shí)評(píng)。擁有采訪權(quán)的兩個(gè)欄目,一個(gè)是“電商觀察”,一個(gè)是“焦點(diǎn)人物”,這兩個(gè)欄目的選題主要集中在科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的訪談,而這些對(duì)企業(yè)家的報(bào)道中多數(shù)介紹的他們的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況、他們的產(chǎn)品,他們的優(yōu)劣,鮮少提到科技知識(shí)方面的內(nèi)容,有廣告營(yíng)銷的痕跡。在各大門戶網(wǎng)站的科技頻道,知識(shí)性比較強(qiáng)的自然科學(xué)領(lǐng)域很少涉及,科學(xué)家和研究成果的介紹基本上沒有??偟目聪聛恚鞔箝T戶網(wǎng)站的科技頻道更像是IT行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的信息集中地,在這里可以看到最新的成果介紹、最新的行業(yè)消息,卻很少有一些科技熱點(diǎn)知識(shí)的介紹。即使有重大科學(xué)事件的專題報(bào)道,也是把其他傳統(tǒng)報(bào)紙的文稿集中在一起,缺乏知識(shí)性解讀。
同時(shí),各大門戶網(wǎng)站的科技頻道科技新聞的報(bào)道題材也非常有限,科技新聞應(yīng)該包括科技信息、科學(xué)知識(shí)、科技政策等方面。在各個(gè)網(wǎng)站科技頻道的報(bào)道中,主要涵蓋的是動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性比較強(qiáng)的基礎(chǔ)研究最新進(jìn)展、產(chǎn)品研發(fā)最新成果、科技領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)。很少有涉及到有關(guān)科學(xué)知識(shí)和科技政策方面的新聞。
網(wǎng)站管理者可能認(rèn)為信息性比較強(qiáng)的科技新聞比科技知識(shí)更加能夠贏得受眾的眼球,提高廣告投放率。但是科技傳播內(nèi)容的失衡將會(huì)造成不利影響:不但會(huì)限制網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)與持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也限制了受眾獲取全面的信息,而且不利于科學(xué)知識(shí)的普及和科學(xué)精神的弘揚(yáng)。
2.3 單純信息整合缺乏原創(chuàng)
網(wǎng)絡(luò)新聞的處理過程大致可分為四個(gè)階段:粘貼新聞、編輯新聞、組織新聞、解讀新聞。網(wǎng)絡(luò)科技新聞亦是如此,目前大多數(shù)網(wǎng)站都沒有采訪權(quán),造成大部分科技類網(wǎng)站的內(nèi)容多以粘貼傳統(tǒng)媒體的科技類新聞為主。他們將各種不同形式、不同新聞源的素材簡(jiǎn)單地堆積在一起,展示給讀者。這種簡(jiǎn)單的Ctrl+C(復(fù)制)加Ctrl+V(粘貼)的操作方式,造成新聞素材內(nèi)在關(guān)系沒有得到展現(xiàn),不同形式的信息之間也未能做到相互補(bǔ)充、相互豐富,實(shí)質(zhì)上是一種平面的堆積,讀者無法立體的了解到科技事件的全貌。
“原創(chuàng)的才有生命力”。這個(gè)原則不僅對(duì)適用于傳統(tǒng)媒體,對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體同樣適用??萍碱惥W(wǎng)絡(luò)媒體目前的內(nèi)容還處于單純的轉(zhuǎn)載,堆積信息的階段,缺乏對(duì)新聞源的判斷,也缺乏對(duì)科技事件的解讀,這樣像批發(fā)商一樣到各個(gè)傳統(tǒng)媒體去“進(jìn)貨”然后“堆賣”給讀者形式只能讓讀者眼花繚亂從而放棄閱讀新聞。
科技類媒體的的多數(shù)稿件轉(zhuǎn)載自傳統(tǒng)媒體,即使來源標(biāo)識(shí)為自家媒體的稿件也大多是缺乏時(shí)效性的信息“整合”:把幾條內(nèi)容相似的新聞直接粘貼在同一標(biāo)題之下,“做加法”即找一些背景材料塞進(jìn)去,擴(kuò)展原新聞的內(nèi)容,并沒有解讀或者評(píng)論;“做減法”即把原新聞的內(nèi)容整段刪減掉,并不是精益求精。網(wǎng)站的管理者在沒有采訪權(quán)的情況下,在收集新聞的過程中應(yīng)該更加重視新聞質(zhì)量,選準(zhǔn)有內(nèi)容的新聞,在處理海量新聞的過程中,不能簡(jiǎn)單的把所有的新聞堆積在一起,而是應(yīng)該把內(nèi)容進(jìn)行分類處理,科學(xué)解讀,防止信息的同質(zhì)化和碎片化。同時(shí),可以就自己所了解的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)評(píng)論和深度報(bào)道,加強(qiáng)和受眾之間的互動(dòng),把受眾的信息反饋給新聞源,如此才能體現(xiàn)Web2.0時(shí)代網(wǎng)絡(luò)科技傳播的優(yōu)勢(shì)。
2.4 把關(guān)弱化,內(nèi)容缺乏準(zhǔn)確性
科學(xué)技術(shù)是理性的、嚴(yán)肅的。科學(xué)精神是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、求?shí)的。這就決定了科技新聞報(bào)道對(duì)于真實(shí)準(zhǔn)確的嚴(yán)格要求,從而也使過去的科技新聞報(bào)道常常給人以距離感。將深?yuàn)W的科學(xué)道理或嚴(yán)肅的科技事件以通俗易懂、生動(dòng)活潑的形式表達(dá)出來,應(yīng)該是現(xiàn)代科技傳播應(yīng)該追求的目標(biāo)。然而萬事皆應(yīng)有度。通俗不等于庸俗,硬新聞軟表達(dá)也應(yīng)注意尺度,一旦過度,就會(huì)喧賓奪主,偏離報(bào)道方向。如果為了迎合受眾獵奇心理、吸引眼球、增加點(diǎn)擊率而刻意追求噱頭,過度濫用軼聞趣事,便會(huì)落入“娛樂化”的俗套而與嚴(yán)肅、求真、務(wù)實(shí)的科學(xué)精神背道而馳。
相比于其他傳統(tǒng)媒體在傳播過程中的強(qiáng)勢(shì)姿態(tài),開放性、多元性、草根性、自主性是網(wǎng)絡(luò)傳播吸引受眾的地方。然而,缺乏有效地把關(guān),過度的放開導(dǎo)致的了信息的泛濫,網(wǎng)絡(luò)媒體大量轉(zhuǎn)載其他媒體的新聞時(shí),并沒有過多的考慮這些新聞源的準(zhǔn)確性和權(quán)威性??萍夹侣労蜕鐣?huì)新聞的本質(zhì)區(qū)別在于它必須遵循一定的科學(xué)規(guī)律,是可以通過實(shí)踐來證明的。但是,受到目前大眾傳媒追求娛樂化、通俗化這些不良傳播觀念的影響。一些科技類媒體在處理科技新聞的時(shí)候沒有把握好通俗性和庸俗性的界限。越來越多的科技新聞為了博得觀眾的眼球出“奇招”出“怪招”,損害了科技新聞本來的面目。
2.5傳播內(nèi)容同質(zhì)化與碎片化
網(wǎng)絡(luò)媒體信息容量巨大,傳播的即時(shí)性又使海量的新聞迅速地增加。每天網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的科技類信息多大上萬條,這與信息社會(huì)的高速發(fā)展的分不開的。然而任何事物都具有兩面性。巨大的信息量作為網(wǎng)絡(luò)媒體的一大優(yōu)勢(shì),同時(shí)也嚴(yán)重制約信息的有效傳播。一方面,為了防止遺漏重要新聞,同時(shí)著力體現(xiàn)“大而全”的特色,網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)常大面積的收錄來自不同媒體的同一題材的新聞,有的甚至標(biāo)題都是一樣的。特別是科技新聞專題里面,為了全方位的展示某一事件或者事物,網(wǎng)絡(luò)媒體收集了各大媒體關(guān)于這一事件或者事物的報(bào)道,在這些報(bào)道中很多內(nèi)容都是一模一樣,甚至標(biāo)題都沒有區(qū)別,從而造成了信息同質(zhì)化,也不利于受眾的閱讀,浪費(fèi)了空間和時(shí)間。
同時(shí),網(wǎng)絡(luò)媒體因?yàn)槠洹凹磿r(shí)性”的特點(diǎn),把新聞的時(shí)效性發(fā)揮到極致,這是傳統(tǒng)媒體無法企及的。這突出表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)更新的大量“動(dòng)態(tài)的、零散的、支離破碎的消息”。大量的即時(shí)信息的羅列,容易導(dǎo)致信息的碎片化:受眾還沒來得及仔細(xì)閱讀已有報(bào)道,最新的報(bào)道已經(jīng)更新,受眾對(duì)新聞報(bào)道只有浮光掠影的印象,更不用說條理感了。碎片化的信息無法給讀者展示事物的全貌,也不利于讀者對(duì)事物的理解,影響了科技傳播的效果,這種因信息多而雜帶來的快餐化、簡(jiǎn)單化的消費(fèi)式閱讀非常不利于科技知識(shí)的普及。
3網(wǎng)絡(luò)科技傳播改進(jìn)對(duì)策
3.1 加強(qiáng)把關(guān)提高內(nèi)容質(zhì)量
科技網(wǎng)絡(luò)報(bào)道不僅在形式上要貼近受眾,通俗易懂,更應(yīng)當(dāng)在內(nèi)容上做到真實(shí)可靠,引導(dǎo)受眾樹立正確的科學(xué)觀。因此要對(duì)報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān),過濾掉虛假信息。一些新聞稿件可以聘請(qǐng)?jiān)撗芯款I(lǐng)域的專家進(jìn)行審稿,消息來源也盡量采用權(quán)威科技部門的信息,而不能道聽途說,發(fā)表不負(fù)責(zé)任的科學(xué)信息。只有步步求證,嚴(yán)格把關(guān),以嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)科學(xué)事件進(jìn)行報(bào)道,才能發(fā)揮科技傳播的正面作用。對(duì)于轉(zhuǎn)載的稿件要嚴(yán)格把關(guān),盡量采用權(quán)威科技媒體的新聞稿件,事先對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的判斷,向科技專家、學(xué)者或權(quán)威人士約稿,增加稿件的權(quán)威性和可讀性,為公眾提供真實(shí)、全面、準(zhǔn)確、權(quán)威的內(nèi)容,防止科學(xué)新聞報(bào)道的泛娛樂化、庸俗化傾向。心理學(xué)家研究表明,受眾的本我是趨向“享樂”與“刺激”的,他們喜好“新奇”“娛樂”的傳播內(nèi)容。防止科學(xué)新聞報(bào)道的泛娛樂化傾向,編輯在“把關(guān)”過程中還要防止科學(xué)新聞的煽情化,做到既理性又不失趣味。
網(wǎng)絡(luò)科技媒體應(yīng)該徹底擺脫簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼、隨意堆砌、重量不重質(zhì)的新聞報(bào)道模式。首先要開辟值得信任的新聞源,主要集中在對(duì)權(quán)威傳統(tǒng)媒體的信息轉(zhuǎn)載上,對(duì)一些不可靠的新聞源要多加留意篩選;其次要開發(fā)多渠道新聞源:積極與新聞界、科技界、教育界合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,拿到第一手的科技新聞;最后要?jiǎng)訂T受眾提供有價(jià)值的科技新聞線索以增加原創(chuàng)稿件分量,從源頭上增強(qiáng)科技傳播力度是門戶網(wǎng)站科技頻道增強(qiáng)傳播力、在博弈中取勝的法寶。
專業(yè)的科學(xué)信息對(duì)于外行受眾來說,確實(shí)晦澀難懂。只有具備理性的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神以及良好的職業(yè)技能的科學(xué)編輯才能做好科技類新聞。如今知識(shí)更新周期愈來愈短,編輯應(yīng)當(dāng)緊握時(shí)代的脈搏,提高自身科學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和傳播能力,了解最新的科學(xué)探究的過程與方法,為提高全民的科學(xué)素養(yǎng)貢獻(xiàn)一己之力。在編輯科技類新聞的過程中,科學(xué)編輯應(yīng)當(dāng)避免“誤讀”科學(xué)事件,過濾掉那些夸張、曲解、誤傳乃至杜撰的科學(xué)信息,做到講清專業(yè)術(shù)語,報(bào)道深入淺出。
科技報(bào)道的科學(xué)性和專業(yè)性要求嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的表達(dá)方式,同時(shí)為避免枯燥,也提倡適當(dāng)運(yùn)用一些可以增強(qiáng)生動(dòng)活潑效果并能提高可讀性、悅讀性的表達(dá)技巧。但在具體操作過程中必須注意“度”的把握,“過”與“不及”都會(huì)影響報(bào)道的準(zhǔn)確性和正確性。因此,以嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行報(bào)道——科技概念、科學(xué)原理、科技事件的介紹表述確切,數(shù)據(jù)圖表、背景資料的引用準(zhǔn)確無誤,科技成果的水平、價(jià)值、意義的評(píng)價(jià)中肯恰當(dāng)——是網(wǎng)絡(luò)科技傳播應(yīng)該努力的方向。
同時(shí),科技類編輯需要瀏覽大量科學(xué)新聞資訊,并快速消化科學(xué)新聞事件的內(nèi)容,梳理清楚繁雜的科學(xué)新聞事件,制作出更具可讀性的頁面,整合成便于網(wǎng)絡(luò)受眾瀏覽的形式在網(wǎng)站上。網(wǎng)絡(luò)的快捷及更新速度,要求編輯有較強(qiáng)的文字駕馭能力,有更高的文章價(jià)值判斷力。編輯集科學(xué)新聞搜集、采寫、改稿、頁面制作等知識(shí)于一身。
3.3豐富內(nèi)容擴(kuò)大影響力
科技媒體需要接近受眾,貼近生活,傳播與公眾日常生活密切相關(guān)的醫(yī)藥健康和食品安全等科技信息,側(cè)重報(bào)道受眾普遍關(guān)注的文化教育、農(nóng)業(yè)發(fā)展、公共安全、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、醫(yī)學(xué)新進(jìn)展等領(lǐng)域的科技新聞,并傳授節(jié)能環(huán)保等科技知識(shí)和科學(xué)的生活方式,挖掘新技術(shù)背后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生活意義,真正讓科學(xué)為受眾的生活服務(wù),才能吸引更多的受眾。
目前大部分科技類媒體在選擇題材時(shí)IT資訊、產(chǎn)品介紹占了極大比例,普及科學(xué)知識(shí)的稿件明顯偏少,科技人物、科學(xué)方法、科學(xué)精神報(bào)道的稿件比例就更低了,顯示出了傳播中的偏重傳遞信息,忽視引導(dǎo)精神等問題。要更好地發(fā)揮科技頻道在引導(dǎo)科學(xué)精神、提高公民科學(xué)素質(zhì)方面的功能,就要不僅追蹤IT業(yè)界動(dòng)態(tài),更側(cè)重生活科學(xué)的報(bào)道;不僅追求高效快速的消息,同時(shí)加強(qiáng)深度解析、科學(xué)評(píng)論;不僅關(guān)注科技前沿,同時(shí)解讀科技政策,傳授科學(xué)方法,更多地介紹科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的意義、科技成果的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和科技事件對(duì)普通百姓生活的影響,營(yíng)造良好的科學(xué)氛圍。
科技工作者的科學(xué)實(shí)踐蘊(yùn)含著厚重的人文精神。挖掘科技事件背后的人文元素,通過報(bào)道科技人物的獻(xiàn)身科技、艱苦的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),宣揚(yáng)他們嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、執(zhí)著、忘我的科學(xué)精神,不但可以使受眾感受到濃厚的人文氛圍,還可以為廣大受眾樹立榜樣,引導(dǎo)群眾樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,提高公眾對(duì)偽科學(xué)的辨別能力、對(duì)封建迷信的抵制能力、對(duì)科學(xué)的理性思維能力,促進(jìn)公眾形成科學(xué)、文明、健康的生產(chǎn)、生活和工作方式。
參考文獻(xiàn)
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[3]匡文波.網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論.高等教育出版社,2001.
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
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