科技調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

一、主要工作及現(xiàn)狀

1、建立了一支農(nóng)村青年科技能人隊(duì)伍。幾年來(lái)，全市各級(jí)團(tuán)組織始終堅(jiān)持抓好"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記、青年星火帶頭人、青年股份合作體領(lǐng)辦人、各類(lèi)生產(chǎn)示范大戶、青年經(jīng)紀(jì)人等五支能人隊(duì)伍建設(shè)，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、選送深造、集中辦班、樹(shù)立典型等措施，加快青年科技能人成長(zhǎng)。目前，全市已有642個(gè)村按要求配備了"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記，配置率達(dá)到85％；涌現(xiàn)出縣級(jí)以上青年星火帶頭人2800名，先后有9人被評(píng)為高級(jí)農(nóng)技師，68人被評(píng)為農(nóng)技師；全市共有農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人6000多名，基本形成了信息中介型、營(yíng)銷(xiāo)中介型、勞務(wù)中介型、科技中介型、混合中介型等5支農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，每年簽定銷(xiāo)售訂單7000多份，引進(jìn)傳播各類(lèi)科技信息2000多條，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益2億多元。通過(guò)培養(yǎng)農(nóng)村青年科技能人，在全市形成了一支普及推廣農(nóng)業(yè)科技的青年隊(duì)伍，起到很好示范帶動(dòng)作用。

2、推廣了一批綠色特色科技項(xiàng)目。發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)和特色產(chǎn)業(yè)，是農(nóng)業(yè)的根本出路，也是調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建特色農(nóng)業(yè)新格局的要害所在。我們注重引導(dǎo)農(nóng)村青年著眼于市場(chǎng)的需求，著眼于優(yōu)化作物布局、發(fā)展質(zhì)量生產(chǎn)的方向，選擇科技含量高、市場(chǎng)前景好、代表產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的科技項(xiàng)目，確定一批能夠高產(chǎn)高效、易被農(nóng)民把握的農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)，三位一體"團(tuán)支部書(shū)記、科技示范大戶、青年星火帶頭人領(lǐng)辦。幾年來(lái)，共引進(jìn)推廣了稻田養(yǎng)魚(yú)、草葦編織、寒地哈密瓜栽培、人參果栽培、花卉栽培、棚室蔬菜生產(chǎn)、全蝎養(yǎng)殖等160多個(gè)綠色特色項(xiàng)目，形成縣有推廣項(xiàng)目，鄉(xiāng)有重點(diǎn)項(xiàng)目，村有主抓項(xiàng)目的格局，有效地促進(jìn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。

3、興建了一批農(nóng)村青年產(chǎn)業(yè)基地。近年來(lái)，我們立足于推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程、發(fā)展質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)村青年由一家一戶的分散經(jīng)營(yíng)向?qū)嶓w化、專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變。首先，全市各級(jí)團(tuán)組織依托5800多畝青年科技實(shí)驗(yàn)示范田和各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)示范大戶，結(jié)合各地資源優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，興建完善了600多個(gè)青年科技示范推廣基地，利用這些基地培訓(xùn)青年達(dá)20萬(wàn)人次。其次，通過(guò)"農(nóng)戶聯(lián)農(nóng)戶、大戶帶小戶"等形式，大力興辦一批青年股份合作體，實(shí)行聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，規(guī)模發(fā)展。全市形成以青年為主體的養(yǎng)豬一條街、蔬菜專(zhuān)業(yè)屯、果樹(shù)栽培基地等專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)小區(qū)近百個(gè)，蔬菜、胡蘿卜、綠豆、番茄等專(zhuān)業(yè)村屯82個(gè)，吸納青年農(nóng)戶1萬(wàn)多戶。三是依托龍頭企業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)村青年興建一批種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)小區(qū)。依托吉泰、綠蔭、金鑼等龍頭企業(yè)，大力發(fā)展種植、養(yǎng)殖生產(chǎn)示范區(qū)。

4、促進(jìn)了農(nóng)村青年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移。農(nóng)村青年科技活動(dòng)的不斷深化，提高了農(nóng)村青年的科技文化素質(zhì)，一定程度上為轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年勞動(dòng)力、優(yōu)化農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)創(chuàng)造了條件。一方面，我們通過(guò)扶持一批"青字號(hào)"龍頭企業(yè)，組織農(nóng)村青年從土地中解放出來(lái)，向農(nóng)副產(chǎn)品深加工、制造業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；另一方面，引導(dǎo)農(nóng)村團(tuán)組織在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的同時(shí)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍和領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)微機(jī)、烹飪、電器維修等非農(nóng)、青年股份合作體領(lǐng)辦人和青年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)治理者等五支能人隊(duì)伍建設(shè)。"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記配置率穩(wěn)定在85以上，縣級(jí)以上青年星火帶頭人累計(jì)達(dá)到2800人以上。二是抓好先進(jìn)科技示范項(xiàng)目推廣。重點(diǎn)抓好水稻旱育稀植、蔬菜棚室生產(chǎn)、果樹(shù)栽培、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品深加工等8個(gè)科技項(xiàng)目，同時(shí)重點(diǎn)抓好一批綠色特色項(xiàng)目示范推廣。三是抓好科技項(xiàng)目試驗(yàn)示范推廣基地建設(shè)。團(tuán)市委重點(diǎn)抓好20個(gè)市級(jí)科技項(xiàng)目試驗(yàn)示范推廣基地建設(shè)，每個(gè)縣區(qū)至少要建成5處以上示范推廣基地。并依托這些基地做好科技項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，農(nóng)村青年培訓(xùn)工作，不斷提高農(nóng)村青年科技文化素質(zhì)。四是抓好青年田的落實(shí)和使用。加大青年田的落實(shí)力度，使全市青年田總量穩(wěn)定在5800畝，同時(shí)根據(jù)本地優(yōu)勢(shì)，選擇適宜推廣項(xiàng)目在青年田中率先引進(jìn)示范推廣，形成十畝青年田帶起百畝示范基地，輻射千畝推廣基地的局面。五是抓好青年科技服務(wù)組織建設(shè)。發(fā)展各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)學(xué)協(xié)會(huì)組織，建設(shè)青年科技培訓(xùn)學(xué)校、科技圖書(shū)站，要達(dá)到一村一會(huì)、一地一會(huì)的目標(biāo)。

3、不斷發(fā)展壯大全市農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。一是根據(jù)全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體安排和部署，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)青年經(jīng)紀(jì)人工作規(guī)劃和措施，做好組織實(shí)施工作。二是加強(qiáng)對(duì)青年經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)，提高他們創(chuàng)業(yè)能力和闖市場(chǎng)本領(lǐng)。三是建設(shè)青年經(jīng)紀(jì)人活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)載體，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)功能，為農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人提供切實(shí)有效服務(wù)。達(dá)到"團(tuán)組織建協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)連能人，能人帶農(nóng)戶，農(nóng)戶建基地"運(yùn)作體系。四是培養(yǎng)和宣傳一批農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人在發(fā)展定單農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)及轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力和闖市場(chǎng)中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。

4、積極做好農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。一是加強(qiáng)宣傳教育。引導(dǎo)農(nóng)村青年更新觀念，熟悉到轉(zhuǎn)移出來(lái)才是致富奔小康的出路，激發(fā)農(nóng)村青年闖市場(chǎng)、干事業(yè)的熱情，自覺(jué)投入到勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中來(lái)。二是搞好技能培訓(xùn)。充分利用再就業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)科技推廣站等載體，有針對(duì)性的開(kāi)展微機(jī)操作、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛、餐飲娛樂(lè)、建筑裝潢等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年適應(yīng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本能力。三是拓寬就業(yè)渠道。依托青聯(lián)、青企協(xié)、青鄉(xiāng)企協(xié)等社團(tuán)組織，動(dòng)員青年企業(yè)家安置一部分農(nóng)村青年勞動(dòng)力；加大與外省區(qū)共青團(tuán)組織聯(lián)系，輸送轉(zhuǎn)移一部分農(nóng)村青年勞動(dòng)力。

第2篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

近年來(lái)，我市大力實(shí)施科技興市和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)保持了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。但是我市粗放型經(jīng)濟(jì)格局還沒(méi)有得到根本改變，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益還有待進(jìn)一步提高。因此，如何依靠科技進(jìn)步實(shí)現(xiàn)更快更好地發(fā)展，是今后經(jīng)濟(jì)工作努力的方向和重點(diǎn)。一、現(xiàn)狀和成效

"十五"以來(lái)，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)科技政策法規(guī)，廣泛開(kāi)展各類(lèi)科技活動(dòng)，大力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，加速科技成果轉(zhuǎn)化，全民科技意識(shí)進(jìn)一步提高，初步形成了崇尚科學(xué)，追求創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，科技投入逐年增加，科技體制不斷深化，科技實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。目前，全市擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1.9萬(wàn)余人，其中高級(jí)職稱(chēng)527人，中級(jí)職稱(chēng)5545人，全市共引進(jìn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才370人，培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才3000余人次，初步形成了一支懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的科技人才隊(duì)伍；企業(yè)同大專(zhuān)院校、科研院所建立緊密型和半緊密型產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體40余家，建立(縣)市級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)中心35個(gè)，發(fā)展水利工程、氣象、電訊、環(huán)保、醫(yī)療醫(yī)藥等民辦科研機(jī)構(gòu)30家；被河南省科技廳認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)6家、高新技術(shù)產(chǎn)品16個(gè)，至20__年高新技術(shù)產(chǎn)品銷(xiāo)售收入達(dá)到了4.2億元，占工業(yè)銷(xiāo)售收入的比重為3.1；新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力不斷增強(qiáng)，"十五"期間開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品400多個(gè)，新產(chǎn)品銷(xiāo)售收入占總銷(xiāo)售收入的41；"三高"農(nóng)業(yè)向縱深發(fā)展，創(chuàng)建省級(jí)科技示范鎮(zhèn)1個(gè)，鄭州市科技示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）3個(gè)，農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)3個(gè)，農(nóng)業(yè)科技示范基地8個(gè)，建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范園6個(gè)，推廣農(nóng)業(yè)新品種110多個(gè)、新技術(shù)80余項(xiàng)，良種覆蓋率達(dá)到98以上。五年來(lái)，全市共承擔(dān)實(shí)施鄭州市以上科技計(jì)劃項(xiàng)目__項(xiàng)，其中國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、省科技計(jì)劃項(xiàng)目36項(xiàng)；獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)11項(xiàng)，鄭州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)25項(xiàng)；獲專(zhuān)利104項(xiàng)；科技三項(xiàng)費(fèi)用逐年增長(zhǎng)，累計(jì)達(dá)1300余萬(wàn)元；科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到了50以上。我市連續(xù)二年通過(guò)全國(guó)科技進(jìn)步考核。

二、工作經(jīng)驗(yàn)

近年來(lái)，*市以科技創(chuàng)新為動(dòng)力，建立了"三個(gè)機(jī)制"，搭建了"一個(gè)平臺(tái)"，使經(jīng)濟(jì)與科技走上了相互促進(jìn)，相互發(fā)展的道路。主要工作經(jīng)驗(yàn)有以下四個(gè)方面：

（一）建立建設(shè)項(xiàng)目科技含量指標(biāo)考核機(jī)制，嚴(yán)把新上項(xiàng)目入口關(guān)。幾年來(lái)，*市為發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)，培育龍頭，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，嚴(yán)格從新上項(xiàng)目源頭抓起，嚴(yán)把新上項(xiàng)目的科技含量關(guān)。20__年市委市政府就制訂下發(fā)了《*市建設(shè)項(xiàng)目考核科技含量認(rèn)定辦法》，對(duì)"項(xiàng)目來(lái)源、項(xiàng)目立項(xiàng)級(jí)別、工藝技術(shù)水平、裝備水平、環(huán)保評(píng)價(jià)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)歷、引進(jìn)人才、市場(chǎng)前景及對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的作用"等要素制定了詳細(xì)的指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，每年市委市政府都依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新上項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格考核，使一批科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮捻?xiàng)目在我市落地生根，如鯤鵬電子、新發(fā)棉紡、豫密藥業(yè)、雪峰通訊、恒瑞食品等。

（二）建立靈活多樣的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)適用技術(shù)的引進(jìn)轉(zhuǎn)化。為加快我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，我市與省內(nèi)外大專(zhuān)院校、科研院所建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。一是*市政府每年都組織成立調(diào)查組，深入企業(yè)幫助分析形勢(shì)，征集需求項(xiàng)目，并由市政府主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，分赴全國(guó)各地大專(zhuān)院校、科研院所采購(gòu)、精選適合*發(fā)展的高新技術(shù)項(xiàng)目，并編印成冊(cè)在全市項(xiàng)目推介大會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目，使項(xiàng)目采購(gòu)?fù)平楦哚槍?duì)性，更具實(shí)效性。二是每年都結(jié)合*經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)大專(zhuān)院校、科研院所的專(zhuān)家來(lái)密進(jìn)行項(xiàng)目洽談，通過(guò)項(xiàng)目對(duì)接洽談，使一些企業(yè)與科研單位和高等院校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。幾年來(lái)，共適合我市的科技成果項(xiàng)目1000余項(xiàng)，一批最新科技成果項(xiàng)目在我市得到了轉(zhuǎn)化，推動(dòng)了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。如相當(dāng)一部分耐材企業(yè)采用了隧道窯、梭式窯、焦載熱力煤氣氧化爐技術(shù)，淘汰了傳統(tǒng)的倒煙窯，使產(chǎn)品的質(zhì)量的檔次有了很大提高。造紙行業(yè)運(yùn)用集中制漿、集中治污、熱電聯(lián)供等技術(shù)，使企業(yè)規(guī)模有了很大提升，市場(chǎng)竟?fàn)幜γ黠@增強(qiáng)。

（三）建立科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，加快以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)科技創(chuàng)新體系建設(shè)，提高科技創(chuàng)新能力，市委市政府先后出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作的決定》及《*市加強(qiáng)高層次人才開(kāi)發(fā)的實(shí)施辦法》等政策性措施，對(duì)列入省級(jí)、鄭州市級(jí)工程技術(shù)研究中心的，市政府分別給予10萬(wàn)元、5萬(wàn)元的資金資助；獲省科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng)的，市政府分別獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元、3萬(wàn)元和1萬(wàn)元；獲鄭州市科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng)的，市政府分別獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元、1萬(wàn)元和20__元；對(duì)獲發(fā)明專(zhuān)利，每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)20__元，對(duì)獲實(shí)用新型專(zhuān)利，每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)500元，對(duì)獲外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利，每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)300元。同時(shí)，對(duì)支柱行業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)應(yīng)用ERP軟件的企業(yè)，補(bǔ)助3萬(wàn)元，對(duì)實(shí)施電子商務(wù)取得明顯實(shí)效的企業(yè)給予1萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，政府鼓勵(lì)企業(yè)同科研院所建立產(chǎn)學(xué)研基地，如政府與鄭州大學(xué)簽訂協(xié)議，企業(yè)同該校建立產(chǎn)學(xué)研基地政府補(bǔ)助20萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)。通過(guò)政府激勵(lì)機(jī)制，大大加快了我市創(chuàng)新體系建設(shè)步伐。

（四）搭建科技信息服務(wù)平臺(tái)，提高科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的質(zhì)量和水平。科技信息不靈、信息滯后、信息失真的問(wèn)題，仍是制約先進(jìn)技術(shù)進(jìn)入農(nóng)村、企業(yè)的瓶頸。幾年來(lái)，我們著力加快信息化建設(shè)步伐，把建設(shè)科技信息服務(wù)平臺(tái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要措施。20__年市里投入30余萬(wàn)元，建立了*科技網(wǎng)，建設(shè)了耐材、建材、煤炭、造紙、服裝等網(wǎng)頁(yè)，建立完善了科技人才庫(kù)和科技項(xiàng)目庫(kù)，定期科技信息和項(xiàng)目。目前，入庫(kù)項(xiàng)目3100項(xiàng)，入庫(kù)人才4000人，各類(lèi)信息15000余條，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了及時(shí)有效可靠的科技信息服務(wù)。

三、存在的問(wèn)題

近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)保持了較快的增長(zhǎng)，但總體規(guī)模小，結(jié)構(gòu)不合理，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本上還是以粗放型為主，突出問(wèn)題表現(xiàn)為：

一是基層領(lǐng)導(dǎo)科技創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然近幾年來(lái)全市的科技意識(shí)有所增強(qiáng)，但是與先進(jìn)地區(qū)相比還有一定的差距，工作中仍存在著短期行為。

二是研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。20__年全市企業(yè)研究與實(shí)驗(yàn)費(fèi)用占GDP比重不足0.7 ，低于全國(guó)平均水平。

三是企業(yè)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)為企業(yè)科研人員少，企業(yè)對(duì)人才資源的管理和機(jī)制不活，引進(jìn)留住人才難，企業(yè)負(fù)責(zé)人科技素質(zhì)低，目光狹隘，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)技術(shù)創(chuàng)新工作缺乏足夠的關(guān)注和重視，致使企業(yè)自主創(chuàng)新能力非常薄弱。比如，在專(zhuān)利申請(qǐng)方面，我們與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，差距十分明顯，發(fā)達(dá)地區(qū)縣級(jí)市年專(zhuān)利授權(quán)量一般在400件左右，而我市年專(zhuān)利授權(quán)量還不足50件。

四、幾點(diǎn)建議

（一）大力實(shí)施人才戰(zhàn)略。人才是科技興市的關(guān)鍵。實(shí)施人才戰(zhàn)略，首先要樹(shù)立正確的人才流動(dòng)觀、人才發(fā)展觀、人才安全觀；其次要處理好引才、育才、用才的關(guān)系，努力塑造新的人才文化，處理好待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的關(guān)系，著力改善人才環(huán)境；其三，要有計(jì)劃地從選派人員參加培訓(xùn)，同時(shí)，與國(guó)內(nèi)高等院校聯(lián)合定向培養(yǎng)高層人才，積極有針對(duì)性從全國(guó)高等院校和科研單位中引進(jìn)人才；其四，要鼓勵(lì)人才創(chuàng)業(yè)，對(duì)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得重大成就，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的各類(lèi)人才，由市政府授予"*市科學(xué)技術(shù)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"或"*市杰出人才獎(jiǎng)"稱(chēng)號(hào)，并給予重獎(jiǎng)。

（二）創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研模式。建立政府科技顧問(wèn)團(tuán)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者作為科技顧問(wèn)，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供戰(zhàn)略咨詢。定期舉辦產(chǎn)學(xué)研對(duì)接會(huì)，搭建高新技術(shù)交流應(yīng)用平臺(tái)，吸納高新技術(shù)成果?？萍籍a(chǎn)業(yè)園、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和耐材、造紙、服裝等專(zhuān)業(yè)鎮(zhèn)也應(yīng)發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，成立自己的科研機(jī)構(gòu)，通過(guò)科技研發(fā)、整合技術(shù)創(chuàng)新資源，形成區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力。企業(yè)與大專(zhuān)院校、科研院所要建立戰(zhàn)略合作關(guān)系并建立自己的技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和優(yōu)勢(shì)技術(shù)，形成企業(yè)自主進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的能力。設(shè)立高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化資金，為國(guó)內(nèi)最新科技成果在*轉(zhuǎn)化提供資金支持。

第3篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞:南疆基層科技工作者；工作滿意度；職業(yè)發(fā)展意向

中圖分類(lèi)號(hào)：F241 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）06-0126-02

2011年，新疆科協(xié)就南疆基層科技人員的基本生活狀況在庫(kù)爾勒和阿克蘇進(jìn)行了調(diào)研。此次調(diào)研共收到有效問(wèn)卷162份。調(diào)查對(duì)象中有男性74名，女性88名；其中，中專(zhuān)生14名，大專(zhuān)生39名，本科生39名，碩士生57名，博士生8名。調(diào)查對(duì)象中46.06%的是漢族，33.33%的是維吾爾族，0.61%的是哈薩克族，9.09%的是回族，5.45%的是蒙古族，其余是其他少數(shù)民族。調(diào)研對(duì)象中42.11%從事于農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，7.02%從事于工程技術(shù)領(lǐng)域，1.17%從事于規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域，29.82%從事于醫(yī)護(hù)領(lǐng)域，3.51%從事于財(cái)會(huì)領(lǐng)域，11.11%從事于大中專(zhuān)教育，0.58%從事于中小學(xué)教育，0.58%從事于企業(yè)管理，其余從事其他行業(yè)。

一、調(diào)研結(jié)論

（一）南疆基層科技人員的科研項(xiàng)活動(dòng)過(guò)少，科研時(shí)間被日常事務(wù)所擠占

1.參加科研課題少。一半以上的調(diào)查對(duì)象從未申報(bào)過(guò)任何課題，25%的調(diào)查對(duì)象從沒(méi)有參加過(guò)任何科研課題。64.49%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為沒(méi)有通過(guò)國(guó)家、自治區(qū)、上級(jí)部門(mén)或本單位獲得任何科研經(jīng)費(fèi)資助。54.38%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，積極申請(qǐng)課題或參加各類(lèi)研究課題是很有必要的。38.75%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，積極申請(qǐng)課題或參加各類(lèi)研究課題是有一定必要的。70%的調(diào)查對(duì)象感到自己申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題或自治區(qū)級(jí)課題并獲得立項(xiàng)是比較困難或非常困難的事。77人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為是申請(qǐng)課題難度太大的原因影響了自己參加各級(jí)科研課題的積極性。調(diào)查對(duì)象中有55人次認(rèn)為科研工作中碰到的主要困難是很難爭(zhēng)取到課題，調(diào)查對(duì)象中有47人次認(rèn)為科研工作中碰到的主要困難是科研經(jīng)費(fèi)不足。由于南疆地區(qū)地理位置偏遠(yuǎn)、氣候干燥、生活條件艱苦，許多科研人員不愿意到南疆去，造成了南疆科研基礎(chǔ)薄弱，很難爭(zhēng)取到科研項(xiàng)目。

2.南疆基層科技人的科普活動(dòng)少。近三年，56.95%的調(diào)查對(duì)象沒(méi)有參加過(guò)自治區(qū)和學(xué)校組織的任何科普活動(dòng)，一半以上的南疆基層科技人員沒(méi)有參加過(guò)科普活動(dòng)，參加科普活動(dòng)的積極性不高。很多基礎(chǔ)層科技人員認(rèn)為科普活動(dòng)流于形式：搬張桌子當(dāng)街坐，逢人發(fā)發(fā)傳單，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了照照相。這樣的科普既不能給群眾帶來(lái)實(shí)惠，又浪費(fèi)基層科技人員的時(shí)間和經(jīng)歷。

3.科技成果少。96.09%的調(diào)查對(duì)象沒(méi)有獲得過(guò)任何專(zhuān)利。51%的調(diào)查對(duì)象從未獲得過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。南疆基層科技人員幾乎沒(méi)有任何發(fā)明和專(zhuān)利。南疆基層科技人員的科研創(chuàng)新能力有限和科研創(chuàng)新的積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

4.職業(yè)忠誠(chéng)低、流動(dòng)意愿大。在工作中，43.48%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)發(fā)揮一般，13.04%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)發(fā)揮不夠充分，46.01%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己的熱情和積極性發(fā)揮一般，36.52 %的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或社會(huì)上其他高收入崗位或行業(yè)對(duì)自己有吸引力，30.63%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或社會(huì)上其他高收入崗位或行業(yè)對(duì)自己有一定的吸引力，南疆基層科技人員職業(yè)忠誠(chéng)度中存在的問(wèn)題。由于南疆地區(qū)科研設(shè)備落后、科研氛圍差、薪酬低、生活條件艱苦，南疆基層許多年輕科技人員后來(lái)回到了南疆從事科研工作，有的到了東部地區(qū)的同行業(yè)，沒(méi)有離開(kāi)南疆的有的考了公務(wù)員，而且現(xiàn)在南疆基層科技人員中的年輕人考公務(wù)員的的人越來(lái)越多。

（二）南疆基層科技人員的學(xué)習(xí)條件差

1.高級(jí)科研人員缺乏。8.97%的調(diào)查對(duì)象具有正高職職稱(chēng)，25%的調(diào)查對(duì)象具有副高職稱(chēng)，25%的調(diào)查對(duì)象具有中級(jí)職稱(chēng)，35.9%的調(diào)查對(duì)象具有初級(jí)職稱(chēng)，剩余的5.13%的調(diào)查對(duì)象沒(méi)有職稱(chēng)。南疆基層科技人員中大學(xué)及以上人員的比例明顯低于全疆水平，南疆基層科技人員中正高職稱(chēng)的比例也遠(yuǎn)低于全疆水平。學(xué)歷高、能力強(qiáng)的科研人員不愿意到偏遠(yuǎn)艱苦的南疆地區(qū)工作。評(píng)上正高職稱(chēng)的科研人員很多都跳槽到了北疆和先進(jìn)的東部地區(qū)。

2.信息獲取困難。作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，74人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為目前最需要的工作信息是關(guān)于進(jìn)修或深造的信息，42人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為目前最需要的工作信息是關(guān)于出國(guó)考察的信息，42人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為目前最需要的工作信息是關(guān)于職稱(chēng)評(píng)定的信息。

3.薪酬待遇過(guò)低。55%的調(diào)查對(duì)象的月收入（工資+津貼）在2 000元及以下。31.48%的調(diào)查對(duì)象感覺(jué)自己目前的收入狀況一般，31.48%的調(diào)查對(duì)象對(duì)自己目前的收入狀況不太滿意，11.11%的調(diào)查對(duì)象對(duì)自己目前的收入狀況非常不滿意。63.19%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己目前的收入水平在本地應(yīng)屬于中下層。90%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己的合理收入水平每月應(yīng)該在3 000元及以上。南疆基層科技人員的薪酬待遇低于全疆水平，遠(yuǎn)低于東部地區(qū)基層科技人員的薪酬待遇。許多單位科技人員的差旅費(fèi)還要有科技人員本人補(bǔ)貼。南疆基層科技人員的住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障水平低。許多地區(qū)還沒(méi)有實(shí)行陽(yáng)光工資制度。南疆地區(qū)基層科技人員內(nèi)部收入水平之間的差距很大。

4.工作壓力大。53.09%的調(diào)查對(duì)象覺(jué)得自己的身體現(xiàn)在比較健康，26.54%的調(diào)查對(duì)象覺(jué)得自己的身體現(xiàn)在不太健康。 57.76%的調(diào)查對(duì)象感到自己目前的工作壓力比較大，26.71%的調(diào)查對(duì)象感到自己目前的工作壓力一般。31.33%的調(diào)查對(duì)象想到自己的工作和未來(lái)職業(yè)前景就經(jīng)常有焦慮或壓抑的感覺(jué)，而且難以消除，62%的調(diào)查對(duì)象想到自己的工作和未來(lái)職業(yè)前景，偶爾有焦慮或壓抑的感覺(jué)，休息后可以緩解。南疆基層科技人員的壓力大。工作中表現(xiàn)為新知識(shí)的補(bǔ)充不及時(shí)，對(duì)自己的職業(yè)前景擔(dān)憂；工作任務(wù)量大，日常事務(wù)繁忙，沒(méi)有時(shí)間和精力專(zhuān)注與科研。生活上表現(xiàn)為收入少，住房、醫(yī)療、養(yǎng)老、子女教育等負(fù)擔(dān)重。許多年輕的科技人員很后悔到南疆基層工作。南疆有些基層科技單位的職業(yè)病防范不到位。

5.對(duì)工作滿意度低。59.17%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己經(jīng)常加班，118人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，就個(gè)人而言，目前急需解決的主要問(wèn)題是工資津貼待遇。129人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己這些年工作上的進(jìn)步主要靠在實(shí)踐中積累，100人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己這些年工作上的進(jìn)步主要靠自學(xué)提高。76人次的被調(diào)研認(rèn)為自己對(duì)工作滿意或不滿意的原因主要是工作條件，53人次的被調(diào)研認(rèn)為自己對(duì)工作滿意或不滿意的原因主要是生活環(huán)境，70人次的被調(diào)研認(rèn)為自己對(duì)工作滿意或不滿意的原因主要是經(jīng)濟(jì)收入，51人次的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己在日?？蒲泄ぷ髦凶畲蟮睦щy是知識(shí)更新滯后，82人次的調(diào)查對(duì)象在面對(duì)日常工作或科研中遇到困難時(shí)，最希望通過(guò)克服困難、繼續(xù)努力的方式來(lái)解決，56人次的調(diào)查對(duì)象在面對(duì)日常工作或科研中遇到困難時(shí)，最希望通過(guò)繼續(xù)深造、提高學(xué)歷的方式來(lái)解決。

二、政策建議

1.由于南疆地區(qū)的特殊的地理位置和特殊的科研環(huán)境，自治區(qū)政府、特別是與科研申請(qǐng)有關(guān)的部門(mén)，應(yīng)該提高對(duì)基層科研人員課題申請(qǐng)應(yīng)該加以特殊對(duì)待；提高基層科技人員課題申請(qǐng)的通過(guò)率，應(yīng)該保證每個(gè)地區(qū)級(jí)城市有兩個(gè)自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目；平時(shí)那些實(shí)踐性的和技術(shù)推廣性的課題研究項(xiàng)目應(yīng)該不斷的從高?；蛘邍?guó)家級(jí)、省部級(jí)科研院所下放到或者部分下放到基層科研單位。

2.適當(dāng)調(diào)高南疆基層科技人員的科研經(jīng)費(fèi)資助。南疆屬于貧困落后地區(qū)，僅靠單位自身很難籌集科研經(jīng)費(fèi)，自治區(qū)政府應(yīng)該加大對(duì)南疆基層科研單位的財(cái)政補(bǔ)貼。例如，南疆地域廣闊，許多科技人員需要到農(nóng)戶或者牧戶推廣新技術(shù)。對(duì)于這類(lèi)的科技推廣人員可以考慮提高外出報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)。

3.完善課題申請(qǐng)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。許多基層科技人員得到課題申請(qǐng)的消息時(shí)，申報(bào)已經(jīng)接近尾聲，甚至申報(bào)已經(jīng)結(jié)束。打破各級(jí)地方政府和兵團(tuán)的課題申請(qǐng)隔閡。

4.提高廣大南疆基層科技人員的科普參與意識(shí)，鼓勵(lì)基層科技人員講深?yuàn)W科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為普通民眾能夠理解的通俗易懂的語(yǔ)言，進(jìn)而提高廣大人民群眾參與科普的積極性。根據(jù)本地實(shí)際情況合理安排科普活動(dòng)，防止科普活動(dòng)流于形式。防止科普活動(dòng)就是搬張桌子當(dāng)街坐、發(fā)發(fā)傳單、找找相片的形式主義的出現(xiàn)。

5.新疆自治區(qū)政府應(yīng)該大幅度的改革南疆基層科人員的管理制度，鼓勵(lì)年輕的科技人員到南疆去，在薪酬待遇上大幅度提高他們的薪酬，在職稱(chēng)方面，給予他們優(yōu)先提升的待遇，更新他們的科研設(shè)備和改善他們的辦公環(huán)境。大幅度調(diào)高南疆基層科技人員的收入水平，努力縮小他們與東部地區(qū)同行業(yè)、本地公務(wù)員收入水平之間的差距，防止南疆基層科技人才的大量流失，注重對(duì)青年科技工作者的引進(jìn)。對(duì)南疆的基層科技單位予以大量的財(cái)政支持，特別是要肯定南疆的民營(yíng)科技企業(yè)對(duì)南疆的貢獻(xiàn)，更新南疆基層的所有科技單位的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公場(chǎng)地。

6.待遇留人，給予南疆基層科技人員中的高級(jí)人才優(yōu)厚的待遇?？梢越梃b庫(kù)爾勒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)評(píng)定，給予正高職稱(chēng)的科研人員醫(yī)療全額報(bào)銷(xiāo)的待遇。政府通過(guò)宏觀協(xié)調(diào)，給予南疆基層科技人員中的高職和高學(xué)歷人員經(jīng)濟(jì)適用房等生活待遇方面的優(yōu)惠。注重對(duì)廣大青年科技工作者的人才引進(jìn)。

第4篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；高中；教學(xué)方法

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.67 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：1674-9324（2012）09-0262-02

高中的信息技術(shù)學(xué)科不僅要求教會(huì)掌握技能，更承擔(dān)著學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重任，但是由于學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科認(rèn)識(shí)的不足以及教師的認(rèn)識(shí)也有偏差，導(dǎo)致這門(mén)年輕的科目逐漸演變成為“四不像”，既不同于傳統(tǒng)科目那樣，卻也沒(méi)有自身的特點(diǎn)。針對(duì)這種情況，本次調(diào)點(diǎn)先從教師入手，尋找教學(xué)方面的原因并分析對(duì)策。

一、調(diào)查設(shè)計(jì)

為了保證調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，以及高中老師群體的特殊性，筆者在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，采用網(wǎng)上在線調(diào)查的方式，這樣便于老師們的操作和筆者后期結(jié)果的統(tǒng)計(jì)。本次調(diào)查一共抽取了城鄉(xiāng)的幾所學(xué)校，在抽取這些學(xué)校的時(shí)候考慮了城鄉(xiāng)差別和學(xué)生素質(zhì)的差別。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，基本能反映各個(gè)學(xué)校的基本教學(xué)情況。

二、結(jié)果分析

本次調(diào)查，共設(shè)計(jì)問(wèn)題6個(gè)，爭(zhēng)取能較全面地調(diào)查出想要的結(jié)果，調(diào)查結(jié)果主要采用在線調(diào)查網(wǎng)站自動(dòng)生成的圖表呈現(xiàn)，結(jié)果分析如下：

1.您對(duì)自己目前使用的教學(xué)方法是否滿意？

A不滿意（6.26%）?搖 B不太滿意（43.75%）

?搖C較滿意（50%）?搖 D很滿意（0）

本題主要調(diào)查信息技術(shù)老師對(duì)自己目前采用的教學(xué)方法是否滿意，目的是想知道他們對(duì)于目前自己教學(xué)的心理狀態(tài)。選擇“很滿意”的人占的比例很少，大部分人對(duì)自己的教學(xué)方法態(tài)度是有一定保留的，另外，通過(guò)筆者采取的對(duì)話交流得知，選擇“較滿意”的50%，其實(shí)更多的不是對(duì)教學(xué)本身滿意，因?yàn)樯险n根本達(dá)不到想要的效果。

2.您是否愿意去嘗試別的教學(xué)方法？

A非常愿意（25%） B可以試試（62.5%）?搖

C不太敢嘗試，怕學(xué)生不適應(yīng)（12.5%）?搖

D很滿意，不愿意，習(xí)慣了（0）

選D的人是沒(méi)有的，也就是說(shuō)沒(méi)有人對(duì)自己的教學(xué)方法特別滿意的，大部分人還是表示愿意去嘗試其它的教學(xué)法的，但也有一小部分人選擇了“不太敢嘗試，怕學(xué)生不適應(yīng)”。對(duì)于選擇此項(xiàng)的老師，其實(shí)他們的心理很好理解，學(xué)生的習(xí)慣在短時(shí)間內(nèi)可能很難改變過(guò)來(lái)，而高中的信息技術(shù)有一個(gè)過(guò)關(guān)測(cè)試，所以這部分老師可能由于學(xué)生的素質(zhì)原因，萬(wàn)一學(xué)生適應(yīng)不了新的教學(xué)方法，耽誤了信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

3.如果遇到學(xué)生向您提的問(wèn)題，您一時(shí)無(wú)法回答時(shí)，您一般會(huì)采取什么措施？（多選）

A.要求學(xué)生自己查資料，獨(dú)立探索答案或者問(wèn)題（31.26%）

B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論，共同尋找答案或解決方法（62.5%）

C.在自己找到答案或解決方法時(shí)再告訴學(xué)生（43.75%）

D.說(shuō)一個(gè)大概的解答（12.5%）

當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題而老師一時(shí)無(wú)法回答的時(shí)候，一般情況下，老師會(huì)采取是什么措施呢？從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，絕大部分老師選擇“鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行討論，共同尋找答案或解決辦法”，還有31.25%的老師選擇“要求學(xué)生自己查閱資料，獨(dú)立探索答案和解決方法”，這兩種老師的出發(fā)點(diǎn)都是鼓勵(lì)學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，但是不同的是：前者鼓勵(lì)小組合作，后者則是單兵作戰(zhàn)，相對(duì)而言，在信息技術(shù)課上，小組合作探究可能是比較好的方法。這個(gè)從后期的對(duì)學(xué)生的調(diào)查就可以看出來(lái)。

4.您認(rèn)為信息技術(shù)課堂到底希望達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)？（多選題）

A.使學(xué)生掌握基本的操作技能（56.25%）

B.使學(xué)生掌握一些基本原理（25%）

C.提升學(xué)生信息素養(yǎng)（81.26%） D.其他（31.25%）

信息技術(shù)是一門(mén)年輕的科目，但和傳統(tǒng)科目一樣遵循教學(xué)的三大目標(biāo)，即；知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)。從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，選擇“提升學(xué)生的信息素養(yǎng)”的人次最多，達(dá)到81.25%，這說(shuō)明在信息技術(shù)課上，大家還是比較重視學(xué)生信息素養(yǎng)方面的培養(yǎng)的，但是信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，需要很好的方法才行。這也正是我們老師目前最欠缺的。

5.您認(rèn)為在信息技術(shù)課中遇到的最大困難是什么？（多選題）

A.不熟悉新課程的內(nèi)容（6.25%）

B.不善于組織探究式、合作式學(xué)習(xí)（31.25%）

C.不知道怎樣才能將新課程理念轉(zhuǎn)化成教學(xué)實(shí)踐（68.75%）

D.不清楚怎樣開(kāi)發(fā)課程資源（25%）

從調(diào)查數(shù)據(jù)看，有68.75%的人次選擇了“不知道怎么樣才能將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐”，25%的人次選擇“不清楚怎么開(kāi)發(fā)課程資源”，31.25%人次選擇“不善于組織探究式、合作式學(xué)習(xí)”，僅有很少一部分人選擇“不熟悉新課程的內(nèi)容”。其實(shí)根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們不難看出，不管是選哪個(gè)選項(xiàng)，都是出于對(duì)課程和課堂的探索與實(shí)踐，理論來(lái)源于實(shí)踐，效果也由實(shí)踐產(chǎn)出。

6.對(duì)于您所教授的的理論知識(shí)，大多數(shù)同學(xué)（ ）。

A.完全可以記住（6.25%）?搖

B.可以大部分記?。?3.75%）?搖

C.只能記住一小部分（50%）

本題主要是測(cè)試就目前老師所采取的教學(xué)方法，學(xué)生上課掌握的情況。通過(guò)實(shí)際案例可以看出，可以完全記住的同學(xué)是比較少的，有一般的老師反映只能記住“一小部分”，筆者認(rèn)為，這主要是由于老師上課所采用的方法可能存在問(wèn)題，提不起學(xué)生興趣，導(dǎo)致信息課對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像雞肋，這種現(xiàn)象很可怕。

第5篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)步開(kāi)展和推進(jìn)

地方調(diào)查隊(duì)管理辦公室3月18日成立以來(lái)得到了局黨組的高度重視和局內(nèi)相關(guān)處室的大力支持。為了更好地開(kāi)展工作我們?cè)谑?nèi)和外省充分開(kāi)展調(diào)研工作，先后到××市、懷化、××、××、××、××等市州進(jìn)行調(diào)查了解，赴江蘇、河南、××三省學(xué)習(xí)他們的管理模式和先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)全省地方調(diào)查隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)議充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。8月8日，省統(tǒng)計(jì)局在××召開(kāi)了關(guān)于加強(qiáng)地方調(diào)查隊(duì)管理工作座談會(huì)。各市州統(tǒng)計(jì)局分管地方調(diào)查隊(duì)的局領(lǐng)導(dǎo)或地方企調(diào)隊(duì)、城調(diào)隊(duì)負(fù)責(zé)人以及部分縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局分管地方抽樣調(diào)查工作（分管地方調(diào)查隊(duì)）的局領(lǐng)導(dǎo)和省統(tǒng)計(jì)局相關(guān)處室的主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。在座談會(huì)上，各級(jí)地方調(diào)查隊(duì)建議省局下達(dá)可操作性文件，使下面有對(duì)口單位,規(guī)范市(州)、縣（市、區(qū)）成立地方調(diào)查機(jī)構(gòu)，充實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題；各級(jí)政府、統(tǒng)計(jì)局應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)地方調(diào)查隊(duì)的支持；加強(qiáng)地方抽樣調(diào)查工作的宣傳，使調(diào)查戶更好的配合；加強(qiáng)對(duì)地方抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的管理，并明確管理、機(jī)構(gòu)；加強(qiáng)對(duì)地方調(diào)查隊(duì)的管理和考核評(píng)比；國(guó)家調(diào)查總隊(duì)的調(diào)查超出國(guó)家點(diǎn)范圍的，必須經(jīng)同級(jí)統(tǒng)計(jì)局批準(zhǔn)；加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作建設(shè)，包括人員、設(shè)備、待遇等問(wèn)題；提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，通過(guò)充分競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提高效率；協(xié)調(diào)好局隊(duì)關(guān)系，明確業(yè)務(wù)分工等九項(xiàng)建設(shè)性意見(jiàn)。聽(tīng)完匯報(bào)后，省統(tǒng)計(jì)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張世平就如何開(kāi)展好地方調(diào)查隊(duì)工作提出了"牢記宗旨、和諧發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)、少說(shuō)多做"四項(xiàng)工作原則，為地方調(diào)查隊(duì)管理辦公室開(kāi)展工作明確了目標(biāo)和方向。分管我們工作的黎新明副局長(zhǎng)經(jīng)常督促和過(guò)問(wèn)我們的工作進(jìn)展情況，給我們提要求、想辦法。省局還拿出40萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助市州地方調(diào)查隊(duì)業(yè)務(wù)工作，通過(guò)對(duì)基層的經(jīng)費(fèi)引導(dǎo)加強(qiáng)地方調(diào)查隊(duì)的管理，為我們開(kāi)展好地方調(diào)查隊(duì)工作創(chuàng)造了寬松和諧的環(huán)境。目前，省地方調(diào)查隊(duì)辦公室正按照局黨組的要求，相繼開(kāi)展了規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查、城鎮(zhèn)住戶抽樣調(diào)查和信息報(bào)送等項(xiàng)工作，在各級(jí)地方調(diào)查隊(duì)的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利并取得了一定的成績(jī)。如規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查，上半年省局開(kāi)始要求各市州上報(bào)數(shù)據(jù)，大家都處于摸索狀態(tài)和熟習(xí)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，數(shù)據(jù)報(bào)送有些地方不準(zhǔn)時(shí)，數(shù)據(jù)質(zhì)量不高。到三季度各地?cái)?shù)據(jù)都按時(shí)上報(bào)，并且基本保證了數(shù)據(jù)質(zhì)量；信息報(bào)送工作，九月份省局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展地方調(diào)查隊(duì)信息報(bào)送工作的通知》，各級(jí)地方調(diào)查隊(duì)都比較重視，認(rèn)真開(kāi)展信息搜集和上報(bào)工作。兩月來(lái)，各級(jí)調(diào)查隊(duì)共上報(bào)各類(lèi)調(diào)查信息85條。

二、體制不順，我們當(dāng)前面臨的困難和問(wèn)題比較突出

1、職責(zé)不明，束縛了我們工作的開(kāi)展。地方調(diào)查隊(duì)管理辦公室成立8個(gè)多月以來(lái)，省局還沒(méi)有對(duì)全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)下發(fā)一個(gè)文件明確我們的職責(zé)。由于職責(zé)不明給我們工作的開(kāi)展帶來(lái)了極大的不便。一些市州地方調(diào)查隊(duì)特別是縣一級(jí)統(tǒng)計(jì)局地方調(diào)查隊(duì)對(duì)于我們今后的工作能否開(kāi)展起來(lái)，對(duì)于他們的調(diào)查數(shù)據(jù)省局能否認(rèn)定還有疑慮，工作的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。

2、工作環(huán)境不佳，給我們工作的開(kāi)展帶來(lái)了阻力。和諧發(fā)展就要有一個(gè)和諧環(huán)境，"一個(gè)好漢三個(gè)幫"，我們的工作也要得到各方的支持和配合。首先要得到國(guó)家的支持，我們的城鎮(zhèn)住戶和規(guī)模以下工業(yè)的調(diào)查方法和制度以及今后我們要開(kāi)展的許多工作要跟國(guó)家調(diào)查方法和制度統(tǒng)一，就要經(jīng)常與國(guó)家建立聯(lián)系，得到他們的指導(dǎo)和培訓(xùn)；其次要加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)和局內(nèi)處室聯(lián)系，得到他們的支持和配合；再次要加強(qiáng)與市州、縣市區(qū)調(diào)查隊(duì)的聯(lián)系，為他們解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)凝聚力，提高調(diào)查隊(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不斷提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。目前的環(huán)境下我們?cè)趪?guó)家統(tǒng)計(jì)局沒(méi)有對(duì)口處室業(yè)務(wù)上得不到他們的培訓(xùn)和指導(dǎo)，相關(guān)部門(mén)（調(diào)查總隊(duì)）對(duì)我們的業(yè)務(wù)工作在技術(shù)上進(jìn)行封鎖，工作上極不友好。局內(nèi)我們的工作出現(xiàn)交叉,難協(xié)調(diào)。

3、管理還不太順，有些工作難開(kāi)展。2006年，國(guó)家調(diào)查隊(duì)體制改革后，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局××調(diào)查總隊(duì)只管理國(guó)家調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)，對(duì)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)，這樣，調(diào)查總隊(duì)所承擔(dān)的國(guó)家許多調(diào)查項(xiàng)目，超出國(guó)家調(diào)查點(diǎn)的任務(wù)由地方調(diào)查隊(duì)承擔(dān)，使得地方調(diào)查隊(duì)在完成日常工作的同時(shí)還要承擔(dān)總隊(duì)布置的任務(wù)。地方調(diào)查隊(duì)的任務(wù)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支加大，卻又得不到調(diào)查總隊(duì)足夠的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，已影響了地方統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的開(kāi)展。如我們想開(kāi)展價(jià)格調(diào)查地方調(diào)查隊(duì)人員不夠，縣市一級(jí)地方調(diào)查隊(duì)一名干部同時(shí)要負(fù)責(zé)多項(xiàng)工作，現(xiàn)有的工作都忙于應(yīng)付別說(shuō)開(kāi)辟新的工作。

三、今后的打算

今后我們?cè)凇袄斡涀谥?、和諧發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)、少說(shuō)多做”四項(xiàng)工作原則下來(lái)開(kāi)展我們的工作。

一要加強(qiáng)對(duì)基層的培訓(xùn)與指導(dǎo)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步理清工作思路，作好規(guī)劃，制訂工作崗位職責(zé)將任務(wù)和目標(biāo)落實(shí)到市州、到個(gè)人，按部就班地開(kāi)展工作。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)與部門(mén)的聯(lián)系，積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，爭(zhēng)取支持，創(chuàng)造好的工作環(huán)境和條件，在國(guó)家的文件精神指導(dǎo)下把工作做到位。

三要進(jìn)一步明確處內(nèi)干部的責(zé)任，隨著工作的進(jìn)一步深入，對(duì)每個(gè)干部的工作責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化。

第6篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

1經(jīng)濟(jì)學(xué)科普概述

1.1經(jīng)濟(jì)學(xué)科普的概念

經(jīng)濟(jì)學(xué)科普也即是說(shuō)通過(guò)各種可行手段，提高公民的經(jīng)濟(jì)學(xué)素質(zhì)，也即提高經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)思想和經(jīng)濟(jì)學(xué)精神。

1.2經(jīng)濟(jì)學(xué)科普的目的

其實(shí)，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的普及知識(shí)教育，公民具有一定的這方面的科學(xué)素質(zhì)是生活在現(xiàn)代社會(huì)的有力武器，經(jīng)濟(jì)學(xué)的科普是有利于我國(guó)金融市場(chǎng)健康有序發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的。

2合肥市經(jīng)濟(jì)學(xué)科普現(xiàn)況

2.1經(jīng)濟(jì)學(xué)科普的需求作為安徽省的省會(huì)城市，社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，會(huì)計(jì)、審計(jì)、銀行等行業(yè)增長(zhǎng)趨勢(shì)呈爆炸式增長(zhǎng)，而近幾年來(lái)隨著“構(gòu)建皖江城市帶”等政策，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心由原來(lái)的第一、二產(chǎn)業(yè)逐步向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)門(mén)型人才的需求不斷增長(zhǎng)。另一方面，社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化也使得經(jīng)濟(jì)、金融等行業(yè)開(kāi)始涉及我們生活的方方面面，這就不僅導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的短缺，更使得經(jīng)濟(jì)學(xué)在廣大民眾中的科普顯得尤為重要。2.2科普的重點(diǎn)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的科普應(yīng)該涉及各行各業(yè)各個(gè)人群，包括婦女兒童、青少年、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部，下崗職工等。但本文以受眾劃分經(jīng)濟(jì)學(xué)科普的需求結(jié)構(gòu)，對(duì)于不同受眾科普的重點(diǎn)也應(yīng)有不同。譬如，對(duì)于老年人，要加強(qiáng)的金融詐騙知識(shí)；對(duì)于青少年，應(yīng)加強(qiáng)其對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的愛(ài)好，加強(qiáng)趣味教育；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高多樣化等。對(duì)于大眾的科普也應(yīng)該緊隨社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)況，如，合肥市經(jīng)開(kāi)區(qū)近段時(shí)間就一直加強(qiáng)金融詐騙等相關(guān)知識(shí)的科普。2.3合肥市公眾經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)的突出特點(diǎn)在對(duì)于合肥市經(jīng)開(kāi)區(qū)的走訪、問(wèn)卷等相關(guān)調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)公眾的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)具有如下的特點(diǎn)：1.性別差異。男性相關(guān)素養(yǎng)明顯高于女性相關(guān)素養(yǎng)，根據(jù)走訪數(shù)據(jù)，經(jīng)開(kāi)區(qū)男性具備經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)的比例為21.3%，而女性僅為13%。2.年齡段差異。根據(jù)走訪，經(jīng)開(kāi)區(qū)25~35歲年齡段公眾具備的素養(yǎng)水平最高，其次是18~25歲年齡段，35~45歲年齡的，45歲以上年齡段。3.受教育水平差異。其基本按受教育水平的高低呈現(xiàn)正態(tài)分布。4.職業(yè)差異。包括專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員，國(guó)家機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人，學(xué)生在內(nèi)的群體素養(yǎng)水平較高，而服務(wù)人員，提退休人員，城鎮(zhèn)待業(yè)人員以及農(nóng)林牧漁勞動(dòng)者的素養(yǎng)水平相對(duì)較低。2.4合肥市科普的供給技術(shù)、人才、知識(shí)水平的高低是一個(gè)地區(qū)是否能夠長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵。合肥市政府自上世紀(jì)90年代開(kāi)始不斷重視大眾教育，民眾科普。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，更是加大了對(duì)社會(huì)科學(xué)的重視程度，組織各級(jí)社協(xié)及下屬機(jī)構(gòu)舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)類(lèi)講座及研討會(huì)，如正在舉行的“學(xué)習(xí)自貿(mào)區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)雙城科創(chuàng)合作”，“合肥國(guó)際化的問(wèn)題及對(duì)策研究”。合肥市政府以及相關(guān)的社協(xié)組織一直是經(jīng)濟(jì)學(xué)科普之路的主力軍，而在資金支持，機(jī)構(gòu)建立方面，合肥市政府更是起到中流砥柱的作用。除此之外，相關(guān)企業(yè)、學(xué)校也會(huì)舉辦相關(guān)活動(dòng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行相關(guān)科普工作。最后，筆者認(rèn)為，公眾間的交流也是一個(gè)自發(fā)科普的過(guò)程。2.5科普的成效再通過(guò)走訪調(diào)查，筆者了解到通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的科普，使得公眾經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)知識(shí)提高，金融詐騙案件明顯減少。同時(shí)也使得重視經(jīng)濟(jì)，了解經(jīng)濟(jì)的科學(xué)生活生產(chǎn)方式成為社會(huì)主流。

3合肥市經(jīng)濟(jì)學(xué)科普存在的問(wèn)題

3.1投入資金主要來(lái)自政府，來(lái)源單一，投入產(chǎn)出比低現(xiàn)合肥市內(nèi)科普的相關(guān)資金基本源自政府撥款，沒(méi)有其他創(chuàng)收和收費(fèi)來(lái)源，經(jīng)費(fèi)只能滿足工作人員的基本工資，很多單位作為“吃財(cái)政飯碗”的事業(yè)單位，沒(méi)有思改、思變，對(duì)于社會(huì)資金利用甚微，很多時(shí)候投入無(wú)法帶來(lái)合理產(chǎn)出，投入增長(zhǎng)緩慢。3.2對(duì)科普認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)科普的誤區(qū)主要存在在兩個(gè)方面。1）只重視經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的普及，從而忽視了科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的普及。部分單位為了相關(guān)業(yè)績(jī)，只在一段時(shí)間內(nèi)“猛抓”科普或者對(duì)公眾較為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，沒(méi)有從根本上進(jìn)行科普教育，這在很大程度上經(jīng)濟(jì)學(xué)的科普無(wú)法在根本上根植于社會(huì)大眾思想；2）對(duì)于科普對(duì)象存在誤區(qū)。過(guò)度關(guān)注老年人，城鎮(zhèn)下崗待業(yè)職工，農(nóng)林牧漁勞動(dòng)者，從而忽視對(duì)知識(shí)分子的科普實(shí)際上。但是由于經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)日新月異，滲透社會(huì)方方面面，因此對(duì)于知識(shí)分子的普及也很有必要。3.3科普產(chǎn)業(yè)沒(méi)有形成經(jīng)濟(jì)學(xué)科普相關(guān)產(chǎn)業(yè)的投入基本依靠政府，這都體現(xiàn)了合肥市的科普產(chǎn)業(yè)還在發(fā)展階段，需要相關(guān)有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)去承擔(dān)這一部分社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，科普產(chǎn)業(yè)由于形成市場(chǎng)化的運(yùn)作模式，收入水平低，無(wú)法自我運(yùn)作等也是我市現(xiàn)科普產(chǎn)業(yè)普遍存在的問(wèn)題。3.4資源分配不均合肥市中心地區(qū)由于居民受教育水平相對(duì)較高，交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善，因此有利于科普活動(dòng)的開(kāi)展，受科普水平高，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)較多；而除此之外的周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)受區(qū)域環(huán)境等因素的限制，科普程度低。結(jié)束語(yǔ)加強(qiáng)公民的科學(xué)素質(zhì)教育，特別是加強(qiáng)公民的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，是現(xiàn)如今我國(guó)以人為本，改革開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的基本要求。讓科學(xué)成果惠及人民，讓成果落實(shí)到民眾在去，有利于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，減小我國(guó)和國(guó)際社會(huì)的差距。經(jīng)濟(jì)學(xué)科普之路任重道遠(yuǎn)，需要政府引導(dǎo)實(shí)施，公民廣泛參與，全社會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能建立建成有利于科普大環(huán)境。目前，合肥市經(jīng)濟(jì)學(xué)的科普主要依靠政府，只有政府重視，合肥市的科普現(xiàn)況才能得以改善。同時(shí)，合肥市政府也應(yīng)該加快經(jīng)濟(jì)學(xué)科普事業(yè)的理論研究，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)相關(guān)企業(yè)、團(tuán)體進(jìn)行科普教育，落實(shí)到民眾中去。同時(shí)支持非盈利組織的經(jīng)營(yíng)收入，加大基礎(chǔ)投入的創(chuàng)收力度。經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科在公眾中長(zhǎng)足發(fā)展，提高民眾經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建立，致使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，不僅依靠政府、市場(chǎng)，同時(shí)依靠每一個(gè)個(gè)人，合肥市的經(jīng)濟(jì)學(xué)科普事業(yè)依舊是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作。

作者:周慧婷 單位:安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科[J].太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2004(03).

第7篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞:課程體系設(shè)置;就業(yè);教學(xué)改革

中圖分類(lèi)號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B

隨著人類(lèi)步入信息化社會(huì),計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以各種形式融合在生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為人們社會(huì)交往、工作學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、事務(wù)處理和日常生活中不可或缺的工具。社會(huì)信息化不斷向縱深發(fā)展,社會(huì)用人單位對(duì)包括人文外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生在計(jì)算機(jī)能力方面的要求越來(lái)越高。合理的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程設(shè)置是培養(yǎng)面向社會(huì)應(yīng)用需求人才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為了能將大學(xué)生培養(yǎng)成既具有本專(zhuān)業(yè)知識(shí),又能熟練使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型人才,我們特此進(jìn)行了調(diào)查研究。

1調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

(1) 目的

經(jīng)過(guò)調(diào)查,以期較全面準(zhǔn)確地了解哪些計(jì)算機(jī)課程受到人文外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的喜愛(ài),在實(shí)際工作中能給予其及時(shí)有效的幫助,根據(jù)調(diào)查結(jié)果適當(dāng)調(diào)整課程的設(shè)置,最大程度地幫助學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

(2) 對(duì)象

這次調(diào)查,向歷屆人文外語(yǔ)類(lèi)各40名畢業(yè)生下發(fā)緊扣研究主題的電子調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)際收回74份,有效問(wèn)卷74份。

(3) 調(diào)查內(nèi)容

根據(jù)人性化原則和全面性原則,電子問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)成選擇加問(wèn)答樣式,問(wèn)卷內(nèi)容包括:

① 剛進(jìn)大學(xué)時(shí)您的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)如何?

② 在完成計(jì)算機(jī)一級(jí)考試后,如果給您一個(gè)機(jī)會(huì),選修N門(mén)以下計(jì)算機(jī)課程,您會(huì)選擇哪幾門(mén)?

③ 除了學(xué)校開(kāi)設(shè)的有關(guān)計(jì)算機(jī)的課程,您還接觸過(guò)(聽(tīng)過(guò)或自學(xué))哪些相關(guān)課程?

④ 請(qǐng)寫(xiě)出您覺(jué)得開(kāi)設(shè)最有意義的計(jì)算機(jī)課程?

⑤ 請(qǐng)寫(xiě)出您覺(jué)得開(kāi)設(shè)最無(wú)關(guān)緊要的計(jì)算機(jī)課程?

⑥ 您現(xiàn)在從事的職業(yè)?

⑦ 您覺(jué)得計(jì)算機(jī)課程在設(shè)置上存在哪些問(wèn)題?

⑧ 經(jīng)過(guò)大學(xué)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),您感觸最深的是自己學(xué)到了什么?您還想學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)哪方面的知識(shí)?

2對(duì)調(diào)查結(jié)果的研究與分析

(1) 為了正確研究課程改革方向與合理設(shè)置課程的安排,需對(duì)學(xué)生入學(xué)前的計(jì)算機(jī)水平有正確的了解,特制定第一問(wèn)題,即剛進(jìn)大學(xué)時(shí)您的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)如何?調(diào)查所得的結(jié)果如圖1所示。

從上圖可以看出80%的學(xué)生在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),這也正符合自2004學(xué)年開(kāi)始,大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容實(shí)施“非零起點(diǎn)”教育的事實(shí)?！胺橇闫瘘c(diǎn)”教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施有利于后繼計(jì)算機(jī)課程的設(shè)置。

(2) 第二問(wèn)題的設(shè)定,讓學(xué)生自主選擇出他們希望上的課程,這在一定程度上能比較真實(shí)的反映出學(xué)生對(duì)相關(guān)課程的喜愛(ài)。結(jié)果如下圖2所示。

由上圖可以反映出,在學(xué)生心目中受歡迎的課程項(xiàng)目是多媒體技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、辦公自動(dòng)化、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、視音頻編輯,其中以多媒體技術(shù)與應(yīng)用為最?；蛟S這些課程在實(shí)踐操作中能比較快地看到成果,在今后的工作中也能給予他們一定的幫助,所以這幾門(mén)課程深受學(xué)生們喜愛(ài)。

(3) 由于受到專(zhuān)業(yè)的限制,人文外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)類(lèi)課程有限,而學(xué)生通過(guò)從周?chē)私饣蚪佑|到一些關(guān)于計(jì)算機(jī)的課程內(nèi)容,讓我們相信這些課程內(nèi)容已經(jīng)在某種程度上為學(xué)生所需要并熟練使用了。鑒于此,特設(shè)置第三個(gè)問(wèn)題,即除了學(xué)校開(kāi)設(shè)的有關(guān)計(jì)算機(jī)的課程,您還接觸過(guò)(聽(tīng)過(guò)或自學(xué))哪些相關(guān)課程?

A.多媒體技術(shù)與應(yīng)用

B.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

C.二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)

D.ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)

E.辦公自動(dòng)化

F.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

G.電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)

在外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的選擇中,多媒體技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他幾項(xiàng);而在人文專(zhuān)業(yè)學(xué)生看來(lái),多媒體技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)這些課程的內(nèi)容在實(shí)際生活中被學(xué)生所需要,其認(rèn)可度最高。

(4) 此次調(diào)查研究的對(duì)象是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)參加工作的畢業(yè)學(xué)生,他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),也能在一定程度上區(qū)分老師傳授的知識(shí)哪些是重點(diǎn)。故我們將第四題設(shè)置為問(wèn)答題,即寫(xiě)出您覺(jué)得開(kāi)設(shè)的最有意義的計(jì)算機(jī)課程,圖3為調(diào)查結(jié)果。

圖3所示為學(xué)生自主認(rèn)為開(kāi)設(shè)的較有意義的計(jì)算機(jī)課程,雖然結(jié)果中課程所涵蓋的面比較廣,基本囊括了平時(shí)所上課程,但不難發(fā)現(xiàn)在眾多課程中多媒體技術(shù)與應(yīng)用以其應(yīng)用面廣,學(xué)習(xí)上手快的優(yōu)勢(shì)脫穎而出。

(5) 為了正確、全面、系統(tǒng)地制定出課程改革的方案,在對(duì)學(xué)生覺(jué)得開(kāi)設(shè)的最有意義的計(jì)算機(jī)課程的研究與探討后,提出了請(qǐng)寫(xiě)出您覺(jué)得開(kāi)設(shè)的最無(wú)關(guān)緊要的計(jì)算機(jī)課程的問(wèn)題,這部分內(nèi)容有助于教師在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi),適當(dāng)修改與調(diào)整某些課程的授課模塊,其調(diào)查結(jié)果如圖4所示:

由調(diào)查結(jié)果可以看出,學(xué)生結(jié)合自己工作中所用知識(shí)的實(shí)際,總結(jié)現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)在平時(shí)使用最少?；蛟S是因?yàn)閿?shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的繁雜對(duì)文科學(xué)生掌握起來(lái)比較困難,而且在日常生活中使用的頻率低,因此,學(xué)生們得出這一結(jié)論。這些學(xué)生雖然已經(jīng)走上崗位,但工作時(shí)間還比較短,在認(rèn)識(shí)上可能不太完善,所以在課程設(shè)置時(shí)可將此結(jié)果作一定的參考。

(6) 考慮到課上內(nèi)容的應(yīng)用與學(xué)生畢業(yè)后從事的工作緊密相連,所以,我們對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的職業(yè)進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多為教師與文員,而人文專(zhuān)業(yè)類(lèi)的學(xué)生大多為教師與管理人員。這些職業(yè)的特殊化能幫助我們更好地理解學(xué)生對(duì)課程偏愛(ài)選擇的理由,故在設(shè)置人文外語(yǔ)類(lèi)學(xué)生計(jì)算機(jī)課程時(shí)應(yīng)將他們將來(lái)就業(yè)趨向考慮進(jìn)去。

(7)“您覺(jué)得計(jì)算機(jī)課程在設(shè)置上存在哪些問(wèn)題”是問(wèn)卷調(diào)查的第七題?！捌诶碚?所學(xué)的不精通”這句話很好地概括了學(xué)生的意見(jiàn)。在教學(xué)過(guò)程中,教師過(guò)多依賴書(shū)本,考試也偏于卷面,再加上短短四年的大學(xué)時(shí)間里計(jì)算機(jī)課程開(kāi)設(shè)有限,想要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)成了學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,這導(dǎo)致了上述問(wèn)題的產(chǎn)生。故在設(shè)置課程時(shí)要注意理論與實(shí)踐并進(jìn),適當(dāng)增加學(xué)生上機(jī)作業(yè)時(shí)間,提高實(shí)際操作能力。

(8) 最后,我們發(fā)出總結(jié)性的提問(wèn),即經(jīng)過(guò)大學(xué)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),您感觸最深的是自己學(xué)到了什么?您還想學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)哪方面的知識(shí)?這一問(wèn)題的回答結(jié)果在某種程度上直接影響著人文外語(yǔ)類(lèi)計(jì)算機(jī)教學(xué)課程改革的方向。其調(diào)查結(jié)果整理如圖5所示。

結(jié)果分析:或許因?yàn)槿宋暮屯庹Z(yǔ)類(lèi)學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)從事文員與教師工作,所以,他們更喜歡辦公自動(dòng)化和多媒體技術(shù)課程。學(xué)生迫切需要能在今后的工作中發(fā)揮作用的課程內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的實(shí)踐工作,學(xué)生在之前的教學(xué)基礎(chǔ)上還希望能獲取的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)在某種程度上有助于新增一些課程設(shè)置。調(diào)查結(jié)果如圖6所示。

由圖6顯示可知圖片編輯這門(mén)課程已成為外語(yǔ)與人文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最想要學(xué)習(xí)的課程。這或許是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪腥藗兂３Ｐ枰玫揭恍﹫D片,而這些圖片需要進(jìn)行一些處理,故圖片編輯這門(mén)課程在課程設(shè)置時(shí)需要考慮進(jìn)去。

學(xué)生對(duì)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課的學(xué)習(xí)存在一些疑問(wèn),或許因?yàn)檫@門(mén)課程自身存在一定難度,也許是被調(diào)查研究的人文外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在工作中對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用頻率低,多數(shù)學(xué)生對(duì)這門(mén)課程表現(xiàn)不太積極,故在課程設(shè)置時(shí)可以考慮換成別的課程或減少課時(shí),降低要求。而學(xué)生比較感興趣并且認(rèn)為能在今后工作中發(fā)揮較大作用的課程是多媒體、辦公自動(dòng)化、電子商務(wù)與圖片編輯,這些課程不僅在學(xué)習(xí)過(guò)程中能很快上手,并能有所收獲,更重要的是這些課對(duì)畢業(yè)生今后的工作有極大的幫助,所以,這幾門(mén)課程可以作為設(shè)置的重點(diǎn)。

3對(duì)課程改革的建議與設(shè)想

根據(jù)教育部的文件精神,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程按照“1+X+Y”課程框架,在大學(xué)一年級(jí)第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè)“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程 (這門(mén)課學(xué)生可根據(jù)自身計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)程度的不同選擇一般程度或高程度)。第三學(xué)期開(kāi)設(shè)面向?qū)I(yè)“X”課程群,主要有“課件制作”、“多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”課程。第四學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)面向?qū)I(yè)的“X”課程群,主要有“辦公自動(dòng)化”和“電子商務(wù)”課程。第三、四學(xué)期的面向?qū)I(yè)的“X”課程以重應(yīng)用為主。“X”課程主要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),通過(guò)布置大作業(yè),做小項(xiàng)目的形式進(jìn)行課程教學(xué),使得學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)能夠感受到計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)的意義,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的興趣和目標(biāo)。完成“1+X”課程體系的學(xué)生可以選修“Y”選修課程群,如圖片編輯與視音頻技術(shù)。“1+X+Y”課程框架如表1所示。

在實(shí)際教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)開(kāi)設(shè)的課程與專(zhuān)業(yè)結(jié)合不夠緊密,其內(nèi)容照搬計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容。因此,如何修訂面向?qū)I(yè)的“X”課程的教學(xué)內(nèi)容,使之符合非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),又能面向?qū)I(yè),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展(深造、就業(yè))也是當(dāng)前急需解決的問(wèn)題。

4結(jié)束語(yǔ)

高校人文、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)擔(dān)負(fù)著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在各學(xué)科領(lǐng)域的普及和應(yīng)用任務(wù)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的深層次計(jì)算機(jī)內(nèi)容的教學(xué)不但能提高這些學(xué)生的就業(yè)、深造的競(jìng)爭(zhēng)力,也能推動(dòng)計(jì)算機(jī)教學(xué)在新形勢(shì)和新技術(shù)方面的發(fā)展要求,將大學(xué)生培養(yǎng)成既具有本專(zhuān)業(yè)知識(shí),又能熟練使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型人才。

參考文獻(xiàn):

[1] 諶新年,何宏,肖偉平. 基于“非零起點(diǎn)”計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)的研究[J]. 計(jì)算機(jī)教育,2007(15):46-47.

第8篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

一、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)清癥結(jié)所在，確立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工作要求

近年來(lái)，射陽(yáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作雖然取得了一些成績(jī)，在省、市也都贏得了一定的位置，但對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，仍然存在不適應(yīng)、不符合、不到位的地方。

1、對(duì)照科學(xué)發(fā)展找差距，必須與經(jīng)濟(jì)建設(shè)貼得更緊。當(dāng)前，紀(jì)檢監(jiān)察工作存在與經(jīng)濟(jì)建設(shè)貼得不緊，服務(wù)保障作用發(fā)揮不夠明顯的問(wèn)題，服務(wù)保障的意識(shí)缺乏、措施缺位、機(jī)制缺失，如有些紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)服務(wù)保障發(fā)展的思想還不夠統(tǒng)一，對(duì)圍繞中心、服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)還不夠到位；有些服務(wù)保障的措施未能主動(dòng)策應(yīng)、及時(shí)跟進(jìn)；對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作如何發(fā)揮服務(wù)保障作用研究不夠，等等。

2、對(duì)照先進(jìn)地區(qū)找差距，必須把作風(fēng)建設(shè)抓得更牢。從目前干部作風(fēng)的現(xiàn)狀看，有的黨員干部思路不寬，辦法不多，思想不夠解放，工作“怕”字當(dāng)頭，干起事來(lái)畏首畏尾、束手束腳；有的黨員干部精神不振，效能不高，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，辦事拖拉、推諉扯皮；有的黨員干部工作不實(shí)，為政不廉，搞形式主義、做表面文章，貪圖享受、個(gè)人利益至上，等等。人是科學(xué)發(fā)展的決定性因素。我們與先進(jìn)地區(qū)相比，落后的原因盡管很多，但根本問(wèn)題是少數(shù)黨員干部的思想不夠解放，干事創(chuàng)業(yè)的熱情、激情不高。

3、對(duì)照形勢(shì)要求找差距，必須將能力建設(shè)提得更高。面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和反腐倡廉的新要求，紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍存在能力匱乏、本領(lǐng)危機(jī)的問(wèn)題。開(kāi)拓創(chuàng)新能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏深度，思考缺乏廣度，工作缺乏力度，對(duì)推動(dòng)工作創(chuàng)新、提升工作層次研究得不深；執(zhí)紀(jì)辦案能力弱化，缺少查辦案件的實(shí)踐鍛煉，對(duì)黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī)等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的少、鉆研的少、掌握的少；服務(wù)發(fā)展能力欠缺，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作接觸不多，對(duì)企業(yè)管理、招商引資、宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏深層次的了解，等等。

二、深入解放思想，強(qiáng)化服務(wù)理念，打牢促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)

科學(xué)發(fā)展觀是統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想，也是紀(jì)檢監(jiān)察工作必須遵循的指導(dǎo)思想。我們要始終把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，牢固樹(shù)立服務(wù)發(fā)展的理念。

一要強(qiáng)化保障發(fā)展的理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。我們要站在全局的高度，堅(jiān)持用服務(wù)科學(xué)發(fā)展的眼光去思考、謀劃和推進(jìn)工作。無(wú)論是部署工作任務(wù)、確定工作重點(diǎn)還是落實(shí)工作措施，都要以是否促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)作為落腳點(diǎn)和歸宿。進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，對(duì)黨委、政府有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大決策、重點(diǎn)項(xiàng)目、重要部署，做到思想跟得上、工作貼得緊、任務(wù)抓得實(shí)，努力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展排阻清障、保駕護(hù)航。

二要強(qiáng)化服務(wù)民生的理念。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。我們要把維護(hù)群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)，堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的政治立場(chǎng)和政治態(tài)度，切實(shí)做到執(zhí)紀(jì)為民，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上。以“三服務(wù)”活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部下訪“金橋行動(dòng)”為抓手，下大力氣解決好企業(yè)和群眾生產(chǎn)生活中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力為群眾排憂解難，真正做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

三要強(qiáng)化促進(jìn)和諧的理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。發(fā)展需要一個(gè)和諧的環(huán)境，尤其是需要一種目標(biāo)上同向、思想上同心、措施上同步的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。要通過(guò)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)、真抓實(shí)干的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，努力形成凝心聚力保增長(zhǎng)、萬(wàn)眾一心促發(fā)展的生動(dòng)局面。

三、全面履行職能，清除發(fā)展障礙，營(yíng)造促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好環(huán)境

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在理論指導(dǎo)實(shí)踐。我們要立足實(shí)際，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育、監(jiān)督、保護(hù)、懲處等各項(xiàng)工作，為發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

1、切實(shí)履行教育職能，為科學(xué)發(fā)展清除思想障礙。把科學(xué)發(fā)展觀教育融入反腐倡廉教育之中，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育。一要著力破除“庸”的思想。教育引導(dǎo)黨員干部解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持一股干勁、沖勁和闖勁，始終保持一種熱情、激情和豪情，不分心、不走神，攻堅(jiān)克難，激情干事，奉獻(xiàn)人生，在加快發(fā)展中奮力拼搏、建功立業(yè)。二要致力改變“慢”的習(xí)慣。教育引導(dǎo)黨員干部提高效率，加快節(jié)奏，切實(shí)增強(qiáng)時(shí)不待我的緊迫感和舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，大力發(fā)揚(yáng)快行動(dòng)、快落實(shí)、快見(jiàn)效的“三快”作風(fēng)，始終保持定了就干、說(shuō)干就干、緊張快干的“三干”精神。三要全力摒棄“虛”的作風(fēng)。教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和利益觀，確立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在加快發(fā)展中求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。

2、切實(shí)履行監(jiān)督職能，為科學(xué)發(fā)展清除行為障礙。緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。一要圍繞政令暢通抓督查。加強(qiáng)對(duì)中央和省、市各項(xiàng)保障科學(xué)發(fā)展的政策措施，以及縣委縣政府重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的行為，堅(jiān)決查處搞上有政策、下有對(duì)策的人和事。二要圍繞提升效能抓督查。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升行政效能情況的監(jiān)督檢查，加大對(duì)公共行政管理部門(mén)亂收費(fèi)、亂罰款、不作為、亂作為的治理力度，著力解決部門(mén)辦事效率低下、“中梗阻”等問(wèn)題，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)優(yōu)良化、辦事高效化、服務(wù)職能化。三要圍繞改善民生抓督查。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)民生工程實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決糾正、與民爭(zhēng)利、侵害民利的行為，特別要糾正和防止土地征用、新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)拆遷、企業(yè)改制和破產(chǎn)過(guò)程中侵害群眾利益的行為，破解發(fā)展難題，促進(jìn)社會(huì)和諧。

第9篇：科技調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)查對(duì)象：

*深圳發(fā)展銀行__支行會(huì)計(jì)經(jīng)理

*深圳發(fā)展銀行__支行客戶經(jīng)理

二、調(diào)查時(shí)間：20__年1月1日至3月1日

三、調(diào)查內(nèi)容：

1、AA＋級(jí)以上客戶基本情況

2、AA＋級(jí)以上客戶使用我行金融產(chǎn)品情況

3、我行金融產(chǎn)品使用上顯現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題

四、調(diào)查體會(huì)

為了加強(qiáng)我行業(yè)務(wù)的整合營(yíng)銷(xiāo)，推進(jìn)我行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)中的組合變型，提高客戶在我行的業(yè)務(wù)量。為我行建議：

一是大力普及推廣新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立新老業(yè)務(wù)、新老產(chǎn)品整合營(yíng)銷(xiāo)的觀念，提高客戶經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)的熟悉程度，為新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)造良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

二是充分挖掘企業(yè)的潛在需求，加強(qiáng)新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)宣傳與營(yíng)銷(xiāo)力度，不斷擴(kuò)大客戶對(duì)我行新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品的認(rèn)可程度、接受程度與交易量。

三是加大對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)力度，簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程，開(kāi)啟“綠色通道”，開(kāi)展高效、快捷的特色服務(wù)，增強(qiáng)我行新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力。

四是強(qiáng)化業(yè)務(wù)激勵(lì)，提高對(duì)中間業(yè)務(wù)、非融資性高回報(bào)業(yè)務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)客戶經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品的積極性，極大地推動(dòng)我行新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)，擴(kuò)大我行新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，優(yōu)化我行利潤(rùn)增長(zhǎng)渠道，提高我行經(jīng)營(yíng)效益。

關(guān)于深圳發(fā)展銀行__支行AA＋級(jí)以上客戶調(diào)查報(bào)告

1、AA 級(jí)以上客戶基本情況

總行下發(fā)的調(diào)查表中，涉及我行AA 級(jí)以上客戶共有96戶，實(shí)際具有調(diào)查意義的客戶共有77戶。其它19戶客戶沒(méi)有相關(guān)數(shù)據(jù)，一是只辦理了貼現(xiàn)業(yè)務(wù)，之后并未發(fā)生其它業(yè)務(wù)，共有5戶；二是曾經(jīng)在我行發(fā)生過(guò)業(yè)務(wù)往來(lái)，在貸款歸還之后，斷絕業(yè)務(wù)往來(lái)的，共有5戶；三是未在我行辦理業(yè)務(wù)，但有擔(dān)保的，有1戶；四是擬新增貸款而新進(jìn)行的信用評(píng)級(jí)，但還沒(méi)有新增貸款的，有1戶。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),這77戶客戶，9月末實(shí)際存款余額26.8億元，實(shí)際貸款余額45.2億元，分別占我行公司客戶存貸款余額的14.7和12.4。其中，存款最多的前10名客戶分別是長(zhǎng)安股份、華邦制藥、長(zhǎng)安鈴木、重鋼、公路運(yùn)輸公司、西南政法大學(xué)、龍湖地產(chǎn)、國(guó)際復(fù)合材料、康明斯和重百，存款余額為14.4億元，占77戶客戶存款總額6成；流動(dòng)資金貸款最大的前10名客戶分別為重鋼股份、華邦制藥、煙草工業(yè)、國(guó)際復(fù)合材料、隆鑫控股、重慶日?qǐng)?bào)社、重啤和博賽礦業(yè)（集團(tuán)），共有流動(dòng)資金貸款12.5億元，占全部AA 級(jí)以上客戶貸款總額的4成；項(xiàng)目貸款最多的前10名客戶為重鋼、公路運(yùn)輸公司、川維、藥友、重慶日?qǐng)?bào)社、覃家崗塑料制品有限公司、紅旗缸蓋、博賽礦業(yè)、華孚冶金和華能珞璜發(fā)電有限公司，項(xiàng)目貸款余額為5.3億元，占77戶項(xiàng)目貸款總額的8.5成。截止20__年9月末，我行共向77戶客戶授信103.7億元。

2、AA 級(jí)以上客戶使用我行金融產(chǎn)品情況

調(diào)查顯示，AA 級(jí)以上客戶使用我行金融產(chǎn)品情況不容樂(lè)觀。其中，在我行有項(xiàng)目融資業(yè)務(wù)的只有康達(dá)環(huán)保有限公司，我行在今年向其發(fā)放黔江垃圾處理BT項(xiàng)目貸款2400萬(wàn)元；出口信貸和買(mǎi)方信貸業(yè)務(wù)沒(méi)有客戶使用，保理業(yè)務(wù)只有3戶，分別是大江渝強(qiáng)、長(zhǎng)安鈴木和渝江建筑公司；僅在我行簽發(fā)銀行承兌匯票的客戶共的13戶，在我行和他行都簽發(fā)銀行承兌匯票的客戶共有15戶，僅在他行簽發(fā)銀行承兌匯票的客戶11戶，未使用銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的客戶有39戶；僅在我行辦理票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的客戶共有4戶，在我行和他行都辦理了票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的客戶有7戶，僅在他行辦理票據(jù)貼同業(yè)務(wù)的客戶有5戶，未使用票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的客戶75戶；我行出具貸款承諾函的有2戶，分別是紅旗缸蓋和華孚工業(yè)，并同時(shí)為紅旗缸蓋出具非融資性保函，97戶AA 級(jí)以上客戶均未在我行辦理委托業(yè)務(wù)；國(guó)際業(yè)務(wù)方面，外幣存款余額117.5萬(wàn)美元，外幣貸款余額733萬(wàn)美元，隆鑫控股集團(tuán)下屬的5家企業(yè)均在我行辦理了福費(fèi)廷業(yè)務(wù)；共有17家客戶在我行辦理了結(jié)匯業(yè)務(wù)；投資銀行業(yè)務(wù)方面，有2戶企業(yè)與我行簽訂了財(cái)務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù)，分別是雙贏化工和渝江建筑；電子銀行方面，無(wú)論是網(wǎng)上銀行還是電話銀行，普及率均在50左右；現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)已經(jīng)簽訂了協(xié)議的企業(yè)有19戶。

3、我行金融產(chǎn)品使用上顯現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題

從調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我行客戶使用金融產(chǎn)品方面暴露出許多問(wèn)題，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：一是金融產(chǎn)品使用面過(guò)于集中和單一。從目前優(yōu)質(zhì)客戶使用我行金融產(chǎn)品情況看，主要還是趨向于傳統(tǒng)的存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)和結(jié)算業(yè)務(wù)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)較為單一。與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相比，擔(dān)保類(lèi)業(yè)務(wù)、委托業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)、資信業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)、現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品使用情況不理想，各種金融產(chǎn)品的發(fā)展水平不均衡。一方面反映出客戶對(duì)我行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)依賴性較大，另一方面也反映出我行利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)渠道較為單一，新產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)力度還很不夠。

二是優(yōu)質(zhì)業(yè)務(wù)的同業(yè)占比偏低。由于我行在風(fēng)險(xiǎn)控制、管理模式、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品價(jià)格上管理較為嚴(yán)格，與市場(chǎng)和客戶的實(shí)際需求存在一定差距，造成我行在新興金融產(chǎn)品的推廣上面臨不少困難，優(yōu)質(zhì)客戶使用我行金融產(chǎn)品的份額不理想。

三是附加值較高的新金融產(chǎn)品客戶接受程度較差。如電子

銀行，大部分客戶均對(duì)網(wǎng)絡(luò)銀行存在疑慮，對(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收付資金表示出不信任。雖然與我行簽訂了網(wǎng)絡(luò)銀行協(xié)議，但只是用來(lái)查查帳，而不愿意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資金收付。對(duì)現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)，大部分客戶也因?yàn)楸芏?、?jīng)營(yíng)秘密等原因而拒絕接受。

四是我行在整合營(yíng)銷(xiāo)、一體化營(yíng)銷(xiāo)新產(chǎn)品方面還存在較大差距。由于我行目前營(yíng)銷(xiāo)的重點(diǎn)還是放在存貸款等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)上，新產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)缺乏力度，更缺乏對(duì)新老產(chǎn)品進(jìn)行組合營(yíng)銷(xiāo)與一體化營(yíng)銷(xiāo)，導(dǎo)致客戶對(duì)我行新產(chǎn)品不熟悉，嚴(yán)重阻礙了我行產(chǎn)品的推廣。

五是部分客戶經(jīng)理對(duì)新產(chǎn)品不精通，不樂(lè)于營(yíng)銷(xiāo)新產(chǎn)品，也是客戶使用產(chǎn)品面過(guò)于集中的主要問(wèn)題。部分客戶經(jīng)理由于不精通新產(chǎn)品，在新產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)上找不到突破口，就不愿意營(yíng)銷(xiāo)新產(chǎn)品。

四、調(diào)查體會(huì)：

我行的對(duì)策與建議

為了加強(qiáng)我行業(yè)務(wù)的整合營(yíng)銷(xiāo)，推進(jìn)我行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)中的組合變型，提高客戶在我行的業(yè)務(wù)量。我行建議：

一是大力普及推廣新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立新老業(yè)務(wù)、新老產(chǎn)品整合營(yíng)銷(xiāo)的觀念，提高客戶經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)新產(chǎn)品、[本文來(lái)源于文秘站-www,,找范文請(qǐng)到文秘站網(wǎng)]新業(yè)務(wù)的熟悉程度，為新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)造良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

二是充分挖掘企業(yè)的潛在需求，加強(qiáng)新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)宣傳與營(yíng)銷(xiāo)力度，不斷擴(kuò)大客戶對(duì)我行新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品的認(rèn)可程度、接受程度與交易量。