精神文明建設匯報精選(九篇)

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第1篇：精神文明建設匯報范文

一、精神文明建設工作

我局的精神文明建設工作，以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實中央、省、市、區(qū)思想政治工作會議精神和《公民道德建設實施綱要》，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，圍繞中心、服務大局、與時俱進、開拓創(chuàng)新，大力弘揚和培育民族精神，提高了全體干部的思想道德水平，活躍了干部群眾的文化生活，創(chuàng)造了良好的工作、學習、生活環(huán)境，為全區(qū)旅游事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了強大的精神動力?，F(xiàn)將總體情況匯報如下：

一、加強組織領導，周密安排部署

根據(jù)區(qū)精神文明建設有關文件精神，為使我局精神文明建設工作落到實處，取得實效，我們成立了以局長李吉仁同志任組長、副局長陳德正同志任副組長的涼州區(qū)旅游局精神文明建設領導小組，全面負責我局精神文明建設工作的組織、實施，并確定由副組長陳德正同志專門負責；同時，制定了《涼州區(qū)旅游局精神文明建設實施方案》，對我局的精神文明建設工作做了周密細致的安排，做到了目標明確、重點突出、措施到位。

二、加強理論學習，提高政治素質

為加強理論學習，2003年我局征訂了《人民日報》、《甘肅日報》、《武威日報》、《經濟日報》、《黨的建設》、《中國旅游報》等多份黨報和業(yè)務報紙，全面完成了黨報黨刊的征訂任務。我局堅持每周一、三、五半天的學習制度，組織全體機關干部深入學習、宣傳黨的十六大精神和“三個代表”重要思想；及時傳達中央、省、市、區(qū)有關文件精神；并開展了“兩個務必”專項教育活動。通過集中和自學相結合，記學習筆記和寫心得體會相結合等方法，營造了良好的學習氛圍，提高了干部隊伍的思想政治素質，引導干部職工樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、開展道德教育，提高道德水平

2003年，我局組織全體干部職工深入學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強了對干部職工的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，并積極開展了道德教育實踐活動，教育干部職工在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員，切實提高了干部群眾的思想道德水平。

四、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培育民族精神

結合紀念老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞40周年，我局以“五愛”為主線，充分發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織干部職工積極預防“非典”，了解戰(zhàn)勝“非典”的動人事跡，從而加強了對全體干部職工的愛國主義教育，激發(fā)了強烈的愛國主義情感，培育了精誠團結、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，并將這種精神在具體工作中體現(xiàn)出來發(fā)揚光大，促進了各項工作的開展。

五、規(guī)范市場秩序，營造良好環(huán)境

結合“會節(jié)”工作，我局充分發(fā)揮職能作用，對全區(qū)48家旅游賓館、飯店、招待所、旅游定點單位的服務人員進行了服務用語、服務標準及旅游相關知識的培訓，提高了旅游服務人員的服務水平；同時，為規(guī)范旅游市場秩序，組織開展了旅游執(zhí)法大檢查，消除了旅游“窗口”的不文明現(xiàn)象，并引導企業(yè)誠信經營、規(guī)范運作、合法競爭，進一步規(guī)范了市場秩序，為廣大的旅游消費者營造了安全、文明、放心的旅游環(huán)境。

六、豐富文化生活、倡導文明新風

我局緊緊圍繞全面建設小康社會這個主題，積極開展了職工文體活動。在“七·一”組織黨員干部前往青嘴喇嘛灣舉行了以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，開展資源調研”為主題建黨紀念活動；在“九·二七”世界旅游日，組織各景點、飯店、旅行社舉行了大型的宣傳促銷活動；在“十·一”期間舉行了小型多樣的機關體育比賽，開展了乒乓球、象棋、跳棋、撲克等項目的比賽。同時，我局以“凈化、綠化、美化”家園為主題，積極倡導社會生活新風尚，深入開展了“講文明、樹新風”活動。工作中嚴格落實《涼州區(qū)旅游局機關衛(wèi)生制度》，經常保持了辦公場所及機關大院環(huán)境的舒適、潔凈，在經費十分緊張的情況下，擠出5000多元粉刷了辦公室，動員干部職工自費購置各種花卉草木30多盆，綠化、美化了機關辦公環(huán)境。通過開展文化活動和倡導文明新風，豐富了機關文化生活，樹立了機關文明形象，提高了干部職工崗位做奉獻的積極性，創(chuàng)造了美好的工作、學習、生活環(huán)境。

七、打響旅游品牌，樹立涼州形象

結合旅游業(yè)務工作，我局組織人員完成了《中國旅游十萬個為什么——甘肅卷》有關涼州的內容編寫；編印出版了《走進武威相約涼州》宣傳畫冊和《涼州旅游名片》；動員干部群眾撰寫、拍攝了30多篇（幅）反映我區(qū)旅游的文章（圖片）在各種報刊雜志上發(fā)表，進一步加大了宣傳促銷力度，極大的提高了我區(qū)旅游的知名度。同時，號召廣大職工，樹立“主動出擊，優(yōu)質服務”的管理理念，熱情指導旅游企業(yè)精心策劃包裝，制定了《景區(qū)（點）宣傳促銷方案》，為實施品牌帶動戰(zhàn)略，樹立涼州旅游新形象營造了良好的輿論氛圍。

八、創(chuàng)新服務方式，創(chuàng)建文明機關

2003年，我局把精神文明建設工作與干部職工的本職工作結合起來，嚴格執(zhí)行我局制定的首問責任制、政務公開制、辦事督辦制等工作制度，通過積極開展“比質量、比服務、比效率、比文明”等活動，創(chuàng)新了服務方式，增強了全局干部的奉獻意識，建立了運轉協(xié)調、群眾滿意的服務機制。全體機關干部以“人人都是旅游形象，個個都是發(fā)展環(huán)境”為要求，高效優(yōu)質的完成了“會節(jié)”籌備、資源調研、宣傳促銷、產業(yè)開發(fā)、執(zhí)法檢查等本職工作，為全區(qū)旅游景點、賓館、飯店、招待所及旅游商品生產廠家、銷售單位提供了政策、法律、信息、技術等方面的服務，開創(chuàng)了全區(qū)旅游工作新局面，為爭創(chuàng)“精神文明先進單位”奠定了堅實的基礎。

二、社會治安綜合治理及禁毒工作

二OO三年，我局的社會治安綜合治理及禁毒工作嚴格按照區(qū)綜治委及街道黨委的安排布署，全面貫徹落實《甘肅省社會治安綜合治理條例》及綜治委有關文件精神，進一步提高了全體機關干部的思想政治素質和遵紀守法的自學性，杜絕了“”、“黃”“毒”“賭”等丑惡現(xiàn)象及交通事故、火災事故、治安案件、刑事案件在我局發(fā)生，保障了機關財產安全，維持良好的社會秩序。

一、加強組織領導，周密安排布署

根據(jù)綜治委有關文件精神，為使社會治安綜合治理工作落到實處，取得實效，我局成立了以局長李吉仁同志任組長、副局長陳德正同志任副組長的涼州區(qū)旅游局社會治安綜合治理領導小組，全面負責我局社會治安綜合治理工作的組織實施，并確定由副組長陳德正同志專門負責；同時，制定了《涼州區(qū)旅游局社會治安綜合治理實施方案》，對我局的社會治安綜合治理工作做了周密細致的安排，做到了任務明確、重點突出、措施得力。

二、加強政治教育，提高思想認識

我局通過政治學習、黨課、觀看電教片等多種形式，加強了對機關干部的思想政治教育。一是組織機關干部深入學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想；二是及時傳達中央、省、市、區(qū)有關文件精神；三是結合干部的思想實際，對機關干部進行了黨的路線、方針、政策教育；四是積極開展了“兩個務必”專項教育活動。思想政治教育活動的開展，幫助全體機關干部樹立了正確的世界觀、人生觀、和價值觀，在年內我局沒有發(fā)生一起“”和上訪案件。

三、強化制度管理，確保財產安全

我局嚴格執(zhí)行涼州區(qū)旅游局《日常事務管理制度》、《財產管理制度》等安全管理制度，建立了治保小組，做到人員到位、責任明確、任務落實。并由辦公室負責，嚴格落實工作責任制和值班責任制，加強了安全防范工作，在年內我局沒有發(fā)生任何失盜、破壞等治安案件，確保了機關財產安全。同時，認真宣傳貫徹《道路交通管理條例》等法律法規(guī)，教育職工自覺遵守交通規(guī)則，維護良好的交通秩序，并嚴格執(zhí)行了《涼州區(qū)旅游局車輛使用管理制度》，我局車輛在年內沒有發(fā)生任何交通事故。版權所有

四、增強消防意識，確保消防安全

2003年，我局多次對工作人員進行了消防安全教育，增強了機關干部的消防意識，并定期檢查消防設施，及時消除了火災隱患，下班及節(jié)假日做到文件清理入柜，電源切斷，在年內沒有發(fā)生火災事故，確保了機關消防安全。

五、開展法制教育，杜絕案件發(fā)生

結合“四五”普法，我局采取多種形式對干部職工進行了法制教育，并與社區(qū)警務室加強聯(lián)系，建立了《治安檔案》，要求全體干部積極協(xié)助公安機關掌握社情，遇到刑事、治安案件注意保護現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)危害穩(wěn)定的苗頭性問題及時報告。法制教育的開展提高全體機關干部的思想政治素質和遵紀守法的自學性，杜絕了“黃”、“毒”、“賭”等丑惡現(xiàn)象及刑事案件在我局發(fā)生。

第2篇：精神文明建設匯報范文

一、指導思想圍繞培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人這一根本任務，依法治系，以德治系，大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強思想理論建設；加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，增強教職工“教書育人、管理育人、服務育人”意識；加強校園文化建設，美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學秩序，提高全系師生員工思想道德和科學文化素質，促進本系教育教學事業(yè)的改革和發(fā)展。

二、組織領導

為保證我系精神文明創(chuàng)建活動的有序開展，特成立外語系精神文明建設領導小組，下設辦公室，掛靠系辦公室。其成員組成如下：

組長：冀

副組長：鑫

成員：張

辦公室主任：張兼

三、主要內容

（1）在班級之間開展創(chuàng)建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”、“文明班級”活動；

（2）在系屬各部門之間開展創(chuàng)建“文明科室”活動；

四、方法步驟

（1）采取平時檢查記載與年終考核測評結合，文明創(chuàng)建活動與目標管理責任制結合的方法；

（2）按照創(chuàng)建活動——總結匯報——測評考核——表彰授牌的步驟實施；

（3）測評考核在每年年終與年度目標管理責任制考核同時進行。在系屬各部門總結匯報年度精神文明建設工作和文明創(chuàng)建活動的基礎上，由本系精神文明建設領導小組進行全面考核評估，最終由系行政會議研究決定授予“文明科室”；

（4）“文明班級”由系學生科制定評比條件，各班級結合創(chuàng)建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”開展，在每學年的“三優(yōu)”表彰中進行獎勵；

（5）表彰授牌每年確定一定比例，并給予適當物質獎勵，實行動態(tài)管理，不合格則撤牌，未獲得文明單位稱號的部門，不能授予目標管理先進單位；

（6）充分發(fā)揮典型示范作用，根據(jù)學院文明創(chuàng)建活動情況，適時召開現(xiàn)場會、經驗交流會和專題座談會；

（7）本系的精神文明創(chuàng)建活動在學院精神文明建設領導小組統(tǒng)一領導下進行，并緊密結合本系實際，堅持齊抓共管、職責分工原則。根據(jù)統(tǒng)一制定的條件要求和測評細則，組織經常性的評比檢查，為年終測評考核提供依據(jù)。

五、工作要求

（1）本系各部門要根據(jù)本方案認真制定精神文明建設工作和文明創(chuàng)建活動計劃，積極發(fā)動師生員工，切實組織好本部門精神文明創(chuàng)建活動，使這一工作深入持久地開展；

第3篇：精神文明建設匯報范文

一、我校組織機構和制度健全，發(fā)揮了應有的作用。

1.加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。

①在黨支部的核心領導下，領導成員加強學習，提高認識，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務能力。全體領導既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。領導班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風過硬的領導班子帶出了“敬業(yè)、愛生、務實、奉獻”的好教風?

②精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。

首先，我校完善了各級領導的崗位職責，對各領導作了具體的明確的分工，全體領導堅持改革，在改革中求發(fā)展；強化管理，在管理求質量；注重協(xié)作，在協(xié)作中求效益，扎扎實實開展工作。

2. 制定和完善了一套行之有效而符合實際的規(guī)章制度。

為了進一步使我校管理規(guī)范化、科學化、制度化，在不斷總結借鑒先進經驗的基礎上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。

二、高度重視校園精神文明建設

我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設，堅持社會主義辦學方向，堅持德育為首，全面育人， 始終把校園做為精神文明建設的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養(yǎng)“四有”人才。為此，學校扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動。

加強德育工作，促進精神文明建設。

1.切實加強學校德育工作的領導和管理。

學校領導班子是學校德育工作的核心，我校黨政領導班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行認真部署。成立了以主管校長任組長，黨、政、工、少隊密切配合的德育工作領導小組，逐步形成了校長、中層、班主任、科任教師三個工作層面，為德育建設提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。我校所有工作計劃都有德育內容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責，使學校的德育工作職責明確、責任落實。

第4篇：精神文明建設匯報范文

根據(jù)州黨委、州政府《**州直績效考評實施意見》和自治州機關效能建設領導小組下的《**州直績效考評工作方案》，制定本辦法。

一、指標考核內容及分值設定

州直各縣（市）、各單位（部門）的年度績效考評的各項指標主要由物質文明、政治文明、精神文明、獲獎情況、上級下達及創(chuàng)新指標等六個方面組成，年度績效考評各項指標的總分值按1000分（不含創(chuàng)新分值）設置，另設100分為創(chuàng)新附加分。具體考核內容及分值設定如下：

（一）州直屬各縣（市）的績效考評指標的內容及分值設定

1、物質文明建設方面（700分）

（1）經濟工作目標完成情況（300分）（其中建設社會主義新農村目標任務為100分）；

（2）推進工業(yè)化進程目標完成情況（200分）；

（3）環(huán)境保護目標完成情況（50分）；

（4）科技進步目標完成情況（50分）；

（5）人口與計劃生育目標完成情況（50分）；

（6）執(zhí)行州直統(tǒng)計工作各項規(guī)定的情況（50分）。

2、政治文明建設方面（100分）

（1）黨建目標完成情況（40分）；

（2）黨風廉政建設目標完成情況（30分）；

（3）效能建設目標完成情況（10分）

（4）工作目標完成情況（10分）

（5）依法行政目標完成情況（10分）

3、精神文明建設方面（100分）

（1）精神文明建設目標完成情況（50分）；

（2）社會治安綜合治理目標完成情況（50分）；

4、上級下達的指標（50分）

（1）州黨委、政府督查、督辦件，人大代表議案或建議和政協(xié)委員提案的辦理情況；

（2）州黨委、州政府臨時交辦或新增的目標任務完成情況。

5、獲獎情況（50分）

（1）“三個文明”建設獲州以上（不含州級）綜合類獎勵的情況（占該項總分值70%）；

（2）“三個文明”建設獲州以上（不含州級）單項獎勵的情況（占該項總分值30%）。

6、創(chuàng)新指標（附加分100分）

創(chuàng)新指標考核，另行規(guī)定。

（二）州直單位（部門）績效考評的內容及分值設定

1、物質文明建設方面（600分）

（1）完成工作任務和履行工作職能的情況（500分）；

（2）人口與計劃生育目標完成情況（50分）；

（3）執(zhí)行州直統(tǒng)計工作各項規(guī)定的情況（50分）。

2、政治文明建設方面（125分）

（1）黨建目標完成情況（45分）；

（2）黨風廉政建設目標完成情況（35分）；

（3）效能建設目標完成情況（30分）；

（4）依法行政目標完成情況（15分）（注：無行政執(zhí)法職能的單位，此項分值計入黨建目標完成情況）。

3、精神文明建設方面（175分）

（1）精神文明建設目標完成情況（90分）；

（2）社會治安綜合治理目標完成情況（85分）。

4、上級下達的指標（50分）

（1）州黨委、政府督查、督辦件，人大代表議案或建議和政協(xié)委員提案的辦理情況（25分）；

（2）州黨委、政府臨時交辦或新增的目標任務完成情況和職能作用發(fā)揮情況（25分）。

5、獲獎情況（50）

（1）“三個文明”建設獲州以上（不含州級）綜合類獎勵的情況（占該項總分值70%）；

（2）“三個文明”建設獲州以上（不含州級）單項獎勵的情況（占該項總分值30%）。

6、創(chuàng)新指標（附加100分）

創(chuàng)新指標考核，另行規(guī)定。

二、績效考評指標設定

1、對州直各縣（市）“三個文明”建設的各項考核指標以目標考核責任書的形式，在年初州黨委工作會議上，由州黨委書記、州長與各縣（市）委書記、縣（市）長簽定。

2、對各縣（市）績效考評的各項指標由各相關業(yè)務職能主管部門根據(jù)自治州年度重點工作要求研究制訂后，提交自治州機關效能建設領導小組，由自治州機關效能建設領導小組辦公室匯總，報州黨委常委會審議確定。

具體分工如下：由政研室（農辦）、計劃發(fā)展委員會、經貿委、統(tǒng)計局制定經濟工作責任書；由州黨委組織部牽頭黨建目標管理責任書；由州黨委宣傳部牽頭制定精神文明目標責任書；由州紀委（監(jiān)察局）牽頭制定黨風廉政建設考核辦法；由州綜治委牽頭制定社會治安綜合治理責任書；州計生委牽頭制定人口與計劃生育目標管理責任制；由環(huán)保局牽頭制定環(huán)境保護目標責任書；由州科技局牽頭制定科技進步目標責任書；由州推進工業(yè)化進程領導小組辦公室負責制定工業(yè)化進程考核辦法；由州局負責制定工作責任書；由州統(tǒng)計局負責制定統(tǒng)計工作責任書，由州政府法制辦制定依法行政執(zhí)法責任書。

州直各縣（市）上級下達的指標完成情況由州黨委辦公廳、州人大辦廳、州政府辦公廳、州政協(xié)辦公廳提供。

3、對州直各單位（部門）的績效考效考評指標的制定，主要由以下單位負責，由自治州機關效能建設領導小組辦公室匯同有關部門根據(jù)自治州年度重點工作要求，研究制訂各單位(部門)業(yè)務工作目標，提交自治州機關效能建設領導小組，報州黨委常委會審議確定。由州紀委（監(jiān)察局）、組織部、宣傳部、綜治委、計生委、統(tǒng)計局、政府法制辦牽頭分別制定州直各單位（部門）黨建、黨風廉政建設、精神文明、社會治安綜合治理、統(tǒng)計工作、依法行政等方面的指標要求。

上級下達的指標完成情況由州黨委辦公廳、州人大辦廳、州政府辦公廳、州政協(xié)辦公廳提供。

4、根據(jù)年度考核結果，確定年度評價得分。對州直屬各縣（市）物質文明建設工作目標和州直單位（部門）業(yè)務工作目標的考核評價，以統(tǒng)計部門公布的法定數(shù)據(jù)和相關職能業(yè)務主管部門考核確認的結果為準；對州直各縣（市）、單位（部門）政治文明、精神文明建設工作目標完成情況的考核評價，由州效能辦統(tǒng)一組織，以各職能業(yè)務主管部門的日?？己硕讲闇y評和專項督查為主。

三、考核方法

（一）指標任務分解?？冃Э荚u指標任務下達后，州直各縣（市）、各單位（部門）要將指標逐項分解，排出全年工作計劃進度表，報自治州分管領導和州效能辦備查。

（二）日常考核督查。日常考核督查側重于檢點工作目標完成的質量、進度和規(guī)范性要求等方面，以相關業(yè)務主管部門的考核督查測評為主。州效能辦、相關業(yè)務職能主管部門可根據(jù)階段性工作需要，確定考核督查內容、測評標準和時限要求，進行專項督查和抽查?？己硕讲楹统椴榈脑u價結果由各業(yè)務職能主管部門按季度進行匯總，經州效能辦審核，會同有關歸口管理牽頭單位（部門）進行通報，為年度考核評價提供依據(jù)。

（三）半年抽查考核。自治州效能辦按照統(tǒng)一組織、分工負責的原則，協(xié)調各業(yè)務職能主管部門對州直屬各縣（市）、各單位（部門）上半年目標任務完成情況進行抽查考核。州直屬各縣（市）、各單位（部門）要按考核通知要求將上半年重點工作目標完成情況形成真實、準確的書面材料，由各縣（市）、各單位（部門）主要領導審定簽字后，于7月10日前報送自治州分管領導和效能辦備查。州效能辦將上半年考核抽查情況匯總后，形成文字材料和評分結果，向州直屬各縣（市）、各單位（部門）反饋確認，并報請自治州機關效能建設領導小組研究審議決定，進行通報，為年度考核評價提供依據(jù)。

（四）年終考核。年終考核的主要任務是對州直各縣（市）、各單位（部門）全年目標任務完成情況進行考核評價。

1、自我考核。自治州組織開展年終考核前，各縣（市）、各單位（部門）要針對本縣（市）、本單位（部門）的年度目標任務完成情況、主要職責履行情況和目標管理工作情況進行自查自評。自查自評情況經縣（市）、單位（部門）主要領導審定后，按規(guī)定程序于11月30日前向州效能辦申報。

2、考核評價。按照“分工合作，協(xié)調聯(lián)動，配套推進”的要求，自治州機關效能建設領導小組統(tǒng)一組織考核工作組，對州直各縣（市）、各單位（部門）進行年終考核，采取聽取匯報、現(xiàn)場查看、民主評議、綜合評分和反饋成部分等形式，按照考核標準對申報情況進行逐項核查，確認評分結果。

（1）州直各縣（市）年度考核工作由自治州效能辦牽頭，匯同州紀委、政法委、組織部、宣傳部、政研室（農辦）、計委、經貿委、統(tǒng)計局、局、政府法制辦、推進工業(yè)化進程領導小組辦公室等有關職能部門組成考核組進行考核。

（2）對州直涉農單位（部門）年度考核工作由州黨委政研室（農辦）牽頭負責；州直經濟口單位的年度考核工作由州推進工業(yè)化進程領導小組辦公室牽頭負責；州直政法口年度考核工作由州黨委政法委牽頭負責；黨務群口年度考核工作由州黨委組織部牽頭負責；意識形態(tài)口單位年度考核工作由州黨委宣傳部牽頭負責。

（3）州黨委辦公廳、人大辦公廳、政府辦公廳、政協(xié)辦公廳和承擔經濟建設工作、政治文明建設工作、精神文明建設工作目標考核任務的牽頭單位（州紀委機關、宣傳部、組織部、政法委、政研室（農辦））的年度考核工作由州效能辦牽頭負責。

（4）年度考核工作的日常督查、協(xié)調、組織和服務工作，年度考核評分的匯總、審核和排序工作，年度指標考核辦法、評分細則的修訂工作，由州效能辦牽頭負責。州直有關業(yè)務職能主管單位（部門）要認真履行職能，協(xié)助州效能辦做好指標考核的各項工作。

（五）年度考核評價結果的匯總、排序和審核確認。根據(jù)考核督查結果，州效能辦協(xié)調各考核牽頭單位對全年日?？己硕讲?、半年考核和年終考核評分情況進行匯總、平衡和排序，形成年度考核評價的初步意見，分別征求州黨委、政府分管領導和有關方面意見后，提交自治州機關機關效能建設領導小組研究審核后，計入績效考評總體情況中。

四、其它

（一）州黨委、政府分解下達的年度目標，原則上不作調整。如遇有政策性調整或特大自然災害等不可抗御的因素需要調整的，由自治州機關效能建設領導小組提出調整建議或意見，報州黨委常委會審議決定。

（二）有關經濟指標以州統(tǒng)計局提供的數(shù)據(jù)為準。州直屬各縣（市）、各單位（部門）要按統(tǒng)一規(guī)范的要求，及時準確地向州統(tǒng)計局報送統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計報表。

第5篇：精神文明建設匯報范文

關鍵詞：地方高校；實踐能力；地方經濟

地方高校的音樂專業(yè)是培養(yǎng)音樂文化傳播使者的搖籃。把學生能力的培養(yǎng)跟服務地方緊密結合，以社會需要為培養(yǎng)方向，為農村、城鎮(zhèn)、區(qū)域性的音樂教育、文化管理、企事業(yè)單位文化建設輸送大批合格音樂人才，是高校服務地方、突出辦學特色的重要途徑。加強地方高校音樂專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)與服務地方經濟兩者是相輔相成，密不可分的。其主要形式如下：

一、與當?shù)匚幕块T合作下的科研服務在美國，很多高校主動與地方政府和企業(yè)界聯(lián)合建立研究中心，主要研究文化產業(yè)為重要課題

隨著我國經濟、科技和教育體制改革的逐步推進，高校的社會服務功能日漸延伸和拓展。地方高校在發(fā)展教學科研為中心的同時，應立足地方，積極探索與地方經濟的有機結合，增強為社會服務功能，既是地方經濟發(fā)展的需要，也是高校自身謀求發(fā)展的需要。地方高校音樂專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)與服務地方經濟相結合中一個主要形式就是與當?shù)匚幕?、群藝館、婚慶禮儀公司合作。主要任務是在教師的帶領下，學生參與整理、挖掘當?shù)貍鹘y(tǒng)音樂文化，如地方戲曲、民俗音樂、民間歌舞等音樂形式，對其進行“守護”、傳承、與發(fā)展。通過對傳統(tǒng)音樂非物質文化遺產的搶救、發(fā)掘、整理和編輯，不僅可以保存大量珍貴的傳統(tǒng)音樂文化資源，而且還為后人提供演唱、演奏、表演的范本，讓民族民間音樂這種非物質文化遺產隨著物質文明和精神文明的不斷傳承發(fā)展而日益繁榮。為落實傳統(tǒng)音樂文化的現(xiàn)代轉化，作為地方本科院校的音樂工作者，應把當?shù)貍鹘y(tǒng)音樂的理論研究、傳唱傳播、創(chuàng)作實驗、演出推廣等作為文化實體，強化學術價值，在交流中建設，在建設中交流。把學生的科研實踐能力與開發(fā)地方傳統(tǒng)音樂文化結合起來，對提升地方文化品位具有現(xiàn)實意義。

二、與當?shù)仄?、事業(yè)單位合作下的演出服務，是鍛煉學生專業(yè)能力最重要的途徑之一，是學生學以致用、服務社會的最直接有效的方式

與當?shù)仄笫聵I(yè)單位合作下的演出服務主要指與政府部門、媒體、企業(yè)等合作的傳統(tǒng)節(jié)日、單位慶典、開業(yè)宣傳、主題聯(lián)誼等演出。利用節(jié)假日和課余時間，與需求單位協(xié)商，有組織地創(chuàng)造、編排各類雅俗共賞、符合各單位活動主題、貼近當?shù)厝罕娚詈蛯徝懒晳T的節(jié)目，把隊伍拉到社會中去，接受群眾和社會的檢閱。這類合作演出，既可豐富地方人民群眾文化生活，又能服務于地方經濟發(fā)展。校外演出實踐必須有專人管理，有組織地開展對外實踐活動。每次活動應請合作單位簽寫意見反饋書，及時總結經驗，在實際教學和排練過程中不斷改進，努力達到社會對音樂人才的要求。

三、與本地教育系統(tǒng)合作的地方高校音樂專業(yè)辦學理念及服務地方社會教育的內容主要有三方面

就音樂專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)與地方社會教育服務方面，主要指練好扎實的教師素質，服務于地方基礎教育?；A教育服務是地方高校教育服務的核心。地方高校音樂專業(yè)主要為地方中小學校培養(yǎng)合格師資，積極為基礎教育服務?！耙鎸嵤行W素質教育工程’，提高學生素質，關鍵在于提高中小學教師的素質”。為此，地方高校音樂專業(yè)辦學主要通過教學基本功比賽、校內演出與排練、教育實習等途徑培養(yǎng)學生素質，提高教學能力。舞臺實踐和活動組織是鍛煉學生專業(yè)實踐能力最基本的途徑。如：以班級為單位，每月舉行一次專業(yè)匯報，通過比賽和匯報促進學生“唱、演、編”的專業(yè)基本功培養(yǎng)。另外，結合節(jié)假慶典或學校社團活動，有目的地讓學生自己組織、自編自演各類節(jié)目，對提高學生自我創(chuàng)編能力及集體活動組織能力有直接的效果。音樂教育實習是學生專業(yè)知識的綜合應用階段。學生在這個實踐活動中學會基本的組織教學、駕馭課堂的能力和評課能力。另外，還可以通過鼓勵學生走向社區(qū)文化單位、農村學校，進行教育實習的途徑，輔導當?shù)刂行W生的課外音樂學習和社區(qū)群眾文藝活動的節(jié)目指導，鞏固專業(yè)知識，積累為社區(qū)群眾教育服務的經驗。以上這類實踐手段為學生塑造全面的“師范”綜合素質提供了保障，為學生今后站穩(wěn)講臺，服務地方基礎教育打下了堅實基礎。

第6篇：精神文明建設匯報范文

一、深化學習，進步理論水平。按照*局干部理論學習制度要求，我能堅持把學習貫串于工作的始終，加強學習的積極性和主動性。能認真學習馬列主義、思想、*理論、“三個代表”重要思想和十六大精神，積極參加中心組、*局的各類學習培訓、廉政教育和讀書活動，聯(lián)系實際，學以致用，努力營造良好學習氛圍。在*局的統(tǒng)籌安排下，能堅持認真讀書看報，博覽群書，做好學習筆記和培訓記錄，認真撰寫學習理論文章、心得體會以及業(yè)務工作論文。通過理論學習，增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執(zhí)行黨組決策部署的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。

二、開拓創(chuàng)新，理清工作思路。辦公室作為*局的綜合協(xié)調部分，工作服務對象既對領導又對科室，還直接接觸干部職工。為此，我堅持實踐第一的觀點，牢固樹立創(chuàng)新觀念，強化奉獻意識、顧問意識、勤政意識、窗口意識和進取意識，不斷創(chuàng)新辦公室精神文明建設和安全生產工作思路。

一是抓調研，提供決策參考。調查研究是為領導提供科學決策的重要依據(jù)，我堅持不定期深進基層或通過電話辦法，積極主動地把調查研究工作做在前面，切實把握涉及單位發(fā)展的題目及制約*事業(yè)發(fā)展的因素，與領導“同頻共振”，增強參政議政的針對性和實效性，為領導出謀劃策、拾遺補缺。20*年以來，先后參加了兩次5個網點的現(xiàn)場會，4次安全生產季度考核檢查，到掛鉤的*縣局調研8次以上，并根據(jù)調研得到的一手情況，分別形成了工作小結、總結、交流論文，提出了包括網絡協(xié)會制度在內的各項內管制度方案30多條，切實為領導科學決策提供了可靠依據(jù)。20*年撰寫的《中餐與西餐——中式*的遐想》，被國家局網站推薦評為行業(yè)外的全國優(yōu)秀治理論文一等獎。20*年，共起草各類信息37期，簡報10期，協(xié)會動態(tài)12期，上報區(qū)局工作小結9期，全年在各類報刊雜志和行業(yè)互聯(lián)網站發(fā)表各類新聞、信息、論文等29篇，領導講話、匯報等材料40多件，全年開展了專題學習報告會12場，培訓教育20次，外出考察學習1次，參加各類基層調研活動10余次，干部職工參加會議和活動的出勤率明顯進步。按照分工，我認真要求各網點加強信息建設，牢牢捉住*局的工作熱門，拓寬信息覆蓋面，把握行業(yè)工作的重點、難點、熱門題目以及對*局有指導意義的典型，及時編發(fā)信息進行反饋。

二是抓督查，推進工作落實。督查是檢驗*局各項決策能否落實的關鍵環(huán)節(jié)，我堅持結合工作實際，拓寬領域，突出重點，采取專門督查與分別督查相結合的辦法，對*局下達的文件、會議決定、*局的重大事項以及領導臨時安排的工作任務進行有效的督查，保證政令暢通。根據(jù)督辦的時限和質量要求，通過詢問、調研、打電話、開部分負責人協(xié)調會等形式，進步了督查質量，做到了件件有著落、事事有覆信。

三是抓服務，樹立工作新形象。我堅持從小事做起，從大事著眼，努力進步服務水平。第一，圍繞中心，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好顧問和助手。如今年為配合做好企業(yè)文化等10個課題現(xiàn)場會工作，我深進各網點，通過座談、走訪等辦法，開展了專題調研，經過對企業(yè)文化和網建發(fā)展現(xiàn)狀的認真分析，在11月2日中心組學習座談會上提出了“全員工作日記制度”和“外出參觀考察匯報交流制度”等10條公道化建議，和*電視臺一起策劃、撰稿、制作了“至誠至信，追求更好，服務他人，快樂自己”專題片1部，為推進企業(yè)文化建設和網絡建設的發(fā)展做出了積極的貢獻。第二，搞好配合，為科室服務突出主動性。對各科室進行有效服務，變部分行為為*局整體行為，形成協(xié)力，進步整體工作水平。第三，為群眾服務突出積極性。認真接待員工、外來職員和零售戶來電來訪，對員工、外來職員詢問事項以及零售戶反映的題目及時辦理，或者交相關部分和職員回口處理，使每次反映的題目都能得到圓滿答復。如：車庫小二樓、住宅樓熱氣、職工食堂上下水道跑水題目，零售戶反映的電話號碼更換題目等都及時予以解決。

三、求真務實，開創(chuàng)工作局面。工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進辦公室工作上臺階。

一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通。為此，凡是發(fā)文，屬于分管范圍的我都親身審查，從嚴把住行文關、審批關、政策關、文字和體例格式關、裝訂和報送關等“五關”進手，避免了“倒流文”、“關系文”和濫發(fā)文現(xiàn)象的發(fā)生，保證了行文的嚴厲性，進步了公文質量。

二是嚴格辦會。今年，先后籌備組織了*局全體會議、局務辦公會議、現(xiàn)場會、教育培訓會議，工會、協(xié)會工作會議等大中型會議26次。辦會工作充分發(fā)揮了帶頭作用，留意調動各方面的氣力，有效的落實領導的安排部署，保證了各項會議的順利進行。

三是細心接待。凡是上級前來檢查，按照分工認真預備接待，擬定接待計劃，留意接待細節(jié)。今年先后組織接待了自治區(qū)文明城市、精神文明建設情況檢查、安全重點工作檢查、助民增收工作驗收等大型檢查等20多次，未出現(xiàn)任何紕漏。

四是強化治理。無論是辦公室安全員、文檔員、駕駛員的工作，都抓好抓細，教育辦公室工作職員樹立嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

四、加強協(xié)調，形成工作協(xié)力。辦公室是*局機關一個特殊群體，是服務機關的“外腦”和聯(lián)系基層的“橋梁”，既要上情下達，又要下情上呈。因此，我特別注重加強協(xié)調。

一是加強內部協(xié)調。我從為領導提供高效服務，努力完成領導交辦的各項任務的職責出發(fā)，要求辦公室職員加強協(xié)作，根據(jù)工作需要做到有分有合，分工不分家。日常工作，能獨立完成的要獨立完成；重大活動、重要任務，則由大家共同完成。如：每次*局召開全體會議、旅游或聯(lián)歡活動，我積極帶領辦公室全員，大家有分有合開展工作，較好地完成了領導交辦的各項任務，圓滿的完成了各項籌備工作，保證了活動的順利進行。

二是加強上下協(xié)調。工作中，我在認真領會領導意圖的基礎上，通過向上級多匯報，多請示，到基層多跑、多看、多調查，了解上情，吃透下情，確保了政令暢通。

三是加強橫向協(xié)調。在開展重要工作中，我經常與中層負責人互通情況，以求同一熟悉，步調一致，共同圍繞中心工作搞好服務、當好顧問。如：在今年會員到*廠參觀訪問和旅游活動中籌備工作中，在主管領導的部署下，我積極參與并協(xié)調*局各分會進行安排，協(xié)調了職員、車輛，保證了工作的順利進行。

五、強化建設，樹立一流形象。要做好辦公室工作，必須有一支高素質的隊伍，要帶好隊伍，領導必須作表率。因此，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、不擺架子、以誠待人，用人格氣力帶隊伍，樹一流形象。

一是錘煉作風講團結。堅持把自己定位在甘當配角、積極參政上，發(fā)揮顧問助手作用，全力配合主任開展工作，碰到題目及時請示匯報，積極維護集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與班子保持高度一致，以自己的一言一行維護辦公室的形象。

二是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，“不由自主”。因此，我正確熟悉自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、老實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。

三是健全制度抓效率?！皼]有規(guī)矩，不成方圓?！鞭k公室特殊的地位和工作性質要求*局辦公室必須是一個制度健全、治理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。我本著“從嚴、從細、可行”的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善了各項工作規(guī)則、接待辦法、信息報送以及安全治理制度、學習制度、值班制度等，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。今年以來，先后組織各有關職員修訂出臺了48項網建工作制度和42項協(xié)會工作制度，并匯編成冊下發(fā)執(zhí)行。

四是自覺遵守廉潔自律有關規(guī)定，認真開展警示教育，抓好后勤保障和治理，落實機關作風建設各項規(guī)定。

六、存在主要題目。20*年的工作固然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是：

（一）從工作方面來講主要存在以下題目：一是企業(yè)文化建設工作不扎實，員工隊伍的團隊意識、競爭意識、進取意識和大局意識還有所欠缺，增強全體職工的組織紀律性，樹立了良好的團隊形象是明年開展企業(yè)文化建設的重要內容。二是精神文明建設工作由于創(chuàng)建達標的時間差原因，自治區(qū)級文明單位的創(chuàng)建工作得不到落實。三是網絡協(xié)會各項規(guī)章制的落實情況的監(jiān)視不夠，在執(zhí)行上還要下大功夫。四是在完成助民增收工作三年目標任務以后，扶貧組飼養(yǎng)的牛羊以及扶貧資金如何處理需要進一步研究。五是基層網點新員工安全培訓工作不扎實。

（二）從個人方面來講主要存在以下題目：一是思想解放程度還不夠政治學習抓得不緊，政治理論水平不高，尤其對新時期行業(yè)工作理論和指導方針的鉆研還不夠，理論指導實踐還有欠缺。二是個人文字綜合能力進步不快，達不到領導期看和要求。三是在督辦上還需要進一步加大力度，服務質量不夠高，機關辦會、辦文工作有時不夠細致。四是在機關呆久了，思想上有時出現(xiàn)松懈情緒。

七、下一步的努力方向。

（一）進步五種能力：一是進步熟悉的業(yè)務能力。熟悉業(yè)務是做好辦公室工作的基礎。不僅要熟悉各項規(guī)章制度，熟悉安全生產基礎知識、財經紀律、業(yè)務經營治理、精神文明建設，而且還要把握各項工作的規(guī)律和組織程序，能組織和督促部屬完成各項保障任務。二是進步協(xié)調控制能力。辦公室必須調整和處理好人與事、內與外的關系，運用科學的手段建立起良好的運行機制，通過明確治理責任，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。三是進步謹慎決斷能力，能夠謹慎獨立地做出分析和決定，創(chuàng)造性的做好各項保障工作。四是進步人際交往能力，善于處理復雜的人際關系，發(fā)揮各崗位職員最佳的潛力。特別是在爭取地方政府和各職能部分支持的過程中，辦公室更要具有較強的人際交往關系，與地方有關職能部分或領導建立良好的感情基礎和信任關系，為行業(yè)發(fā)展謀利。五是進步勤儉持家的能力，在“勤”字上下功夫，在“儉”字上做文章，嚴格執(zhí)行用度預算治理制度。

（二）堅持以人為本，創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做學習型員工，打造具有*行業(yè)特色的企業(yè)文化。圍繞進步企業(yè)經營能力和市場控制能力，開展較為系統(tǒng)的教育培訓工作；注重企業(yè)環(huán)境文化建設，形成整潔劃一的外部形象；注重制度建設，形成按制度辦事、靠制度管人的有效機制；注重執(zhí)行文化建設，形成一個具有堅強組織保證的高效率的團隊。

（三）加強精神文明建設。進一步加強“三個代表”重要思想的學習，進步理性思維的能力，進一步加強精神文明建設的創(chuàng)建活動，力爭20*年實現(xiàn)創(chuàng)建區(qū)級文明單位目標。

第7篇：精神文明建設匯報范文

今天我們召開廣州市第一批文明社區(qū)示范點的工作座談會，交流工作心得、工作經驗，聽取大家的工作意見和建議。剛才15個示范點作了很好的工作匯報，區(qū)文明辦、街道的負責同志作了很好的發(fā)言，說明大家一年來做了很多的工作，為我市精神文明建設做出了重要的貢獻。這里，我代表市委宣傳部、市文明辦對大家一年來辛勤的勞動表示衷心的感謝和親切的慰問。下面，我結合大家發(fā)言中提出的問題，談幾點意見。

一、2005年全市精神文明創(chuàng)建工作的簡要回顧

2005年，我市精神文明建設以創(chuàng)建全國文明城市為龍頭，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取一系列有效措施，公民思想道德建設全面加強，群眾性精神文明創(chuàng)建活動蓬勃開展，未成年人思想道德建設扎實推進，為構建和諧廣州，建設適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化大都市提供了強大精神動力，營造了良好社會環(huán)境。2005年，廣州市再獲全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市稱號，我市及增城市順利通過省文明城市復評，從化市獲廣東省創(chuàng)建文明城市工作先進城市稱號。越秀區(qū)北京街、荔灣區(qū)金花街桃源社區(qū)和天河區(qū)駿景社區(qū)居委會主任何月玲等14個單位和個人受到中央文明委命名表彰，越秀區(qū)廣衛(wèi)街都府社區(qū)、荔灣區(qū)逢源街耀華社區(qū)等35個單位和個人推薦為全省精神文明建設先進單位和先進工作者。市領導對全市精神文明創(chuàng)建工作給予了充分肯定，認為我們2005年打了一場硬仗，取得了預期的效果，為我市今后精神文明建設打下了堅實的基礎。成績的取得離不開各區(qū)、縣級市、街道、社區(qū)和廣大人民群眾的大力支持和辛勤勞動，離不開在座的各位同志的辛勤工作。

在過去一年的創(chuàng)建工作中，以文明社區(qū)示范點為代表的各類示范點在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中取得了顯著的成效，有效地發(fā)揮了先進典型在群眾性精神文明建設中的示范帶動作用。荔灣區(qū)耀華社區(qū)接受了總理和省委張德江書記的檢閱，極大地鼓舞了全市社區(qū)建設和基層精神文明創(chuàng)建的積極性。天河區(qū)石牌街等12個現(xiàn)代公民教育示范點，認真履行職責，結合各自實際，積極探索開展現(xiàn)代公民教育的有效方法和途徑，積累了寶貴經驗。越秀區(qū)大新街加強“三結合”思想道德建設工作和荔灣區(qū)建立少工委雙主任制的經驗和做法受到中央文明辦的充分肯定。荔灣區(qū)、越秀區(qū)、黃埔區(qū)、海珠區(qū)等圍繞構建平安和諧社區(qū)，開展了形式多樣的“睦鄰日”或鄰里節(jié)活動，受到居民群眾和社會各方面的一致好評。全市區(qū)級以上文明社區(qū)覆蓋率從50％上升到75.6%，文明社區(qū)創(chuàng)建基礎扎實，覆蓋面廣，社區(qū)創(chuàng)建工作整體水平不斷提高。15個文明社區(qū)示范點中有8個社區(qū)被命名為省文明社區(qū)，一個被評委全國精神文明建設先進單位。在我辦編寫的《廣州市社區(qū)建設先進典型薈萃》，15個示范點全部入選，創(chuàng)建工作經驗在全市得到總結推廣，為全市社區(qū)建設發(fā)揮了示范帶頭作用。

二、鞏固提高，認真做好2006年精神文明建設各項工作

2006年，是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，是全面落實科學發(fā)展觀的重要一年，精神文明建設擔負著重要任務。各區(qū)、各街道和社區(qū)示范點要在以下工作中，找到自己的著力點，在去年的工作基礎上鞏固提高，爭取新年取得更大的進步。

（一）圍繞構建和諧社會和建設現(xiàn)代化大都市，扎實推進新一輪創(chuàng)建全國文明城市工作。

1、抓好創(chuàng)建工作的鞏固、提高。在全市即將啟動的新一輪創(chuàng)建文明城市的工作中，各單位、各社區(qū)要在鞏固成果的基礎上，進一步提升創(chuàng)建工作水平。特別是社會影響大、工作難度大、群眾反響強烈的工作項目，要化大力氣，力爭取得絕大多數(shù)市民群眾普遍滿意的實際效果。要主動配合，積極支持和參與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護模范城市等工作，使“三創(chuàng)”在目標統(tǒng)一的基礎上達到同創(chuàng)共贏，推動創(chuàng)建活動取得更大成效。

2、抓好創(chuàng)建宣傳。街道、社區(qū)等要抓好社會公益宣傳陣地建設，積極推進全市主要公共場所公益宣傳陣地的規(guī)劃布局和統(tǒng)籌利用，繼續(xù)保持創(chuàng)建宣傳力度，動員更多市民群眾以城市主人翁的姿態(tài)自覺參與創(chuàng)建工作，提高創(chuàng)建工作的支持率和參與率。今年我們將舉辦“文明廣州”攝影大賽，希望各單位能積極參與，展現(xiàn)我們的社區(qū)文明風采。

（二）圍繞培育良好社會道德風尚，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育。

1、以“文明廣州、禮儀亞運”為主題，深入開展市民文明禮儀教育。精心組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐系列活動，以《廣州市市民禮儀手冊》為教材，充分利用各類宣傳陣地和教育資源，在全體市民中普遍開展一次倡導文明言行、普及禮儀知識教育。

2、落實公民道德建設實施綱要，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設。著力在建設良好社會環(huán)境、培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識、養(yǎng)成良好行為習慣上狠下功夫，完善機制，整合資源，不斷拓展思想道德建設陣地，擴大覆蓋面，增強影響力。認真總結現(xiàn)代公民教育示范點的工作經驗，充分發(fā)揮示范點的示范、輻射作用。充分尊重和發(fā)揮基層群眾的首創(chuàng)精神，利用“學雷鋒紀念日”、“現(xiàn)代公民行動日”、“現(xiàn)代公民教育電影百日行”等活動載體和“文明交通”、“小手牽大手”、“千名志愿者進社區(qū)”以及社區(qū)居民論壇等活動形式，引導人們在社會做一個好公民，在單位做一個好建設者，在家庭做一個好成員，形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系和社會環(huán)境。進一步加強和改進公民道德教育宣傳，做好中華道德名言進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關、進農村工作，精心營造有利于公民道德教育的社會氛圍，努力倡導和樹立良好的社會道德風尚。目前我們初步選定在越秀區(qū)的鹽運西社區(qū)、荔灣區(qū)西關大屋社區(qū)等進行“中華道德名言進社區(qū)”的試點工作。今后，各單位有好的思路和項目，可以和我們及時聯(lián)系，我們將盡可能給予支持和指導。

3、從關心、教育和服務“新市民”出發(fā)，積極探索建立外來流動人口公民道德建設的工作機制。統(tǒng)一思想，更新觀念，立足于建立和諧人際關系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調發(fā)展，把外來流動人口的教育、服務和管理納入本地公民道德教育工作范疇，協(xié)調各有關部門，采取多種形式，豐富和活躍外來人員的精神文化生活，積極探索經驗，擴大工作領域，營造和諧氛圍，培育合格公民。

（三）圍繞培育“四有”新人目標，扎實推進未成年人思想道德建設。

1、大力加強學校、社會、家庭“三結合”教育網絡建設。充分發(fā)揮各職能部門和各級關工委的重要作用，遵循青少年成長的特點和規(guī)律，健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網絡。命名一批“廣州市未成年人校外素質教育基地”，加強街道、社區(qū)未成年人校外活動場所建設，積極促進社區(qū)內的各類文體設施等資源向未成年人開放。大力倡導建立社區(qū)教師、社區(qū)少工委制度，適時組織召開全市社區(qū)未成年人思想道德建設經驗交流會。重視加強農村未成年人思想道德建設，采取多種形式扶持農村中小學校開展未成年人思想道德建設。

2、努力增強未成年人思想道德建設的吸引力和感染力。善于運用信息網絡平臺、動漫作品等各類新興媒介，貼近未成年人的生理和心理特點，不斷增強教育的生動性和有效性。扶持社區(qū)公益網吧建設，不斷總結試憔?，完善管理重毴。建立专镶^式穡崩判愣髕罰喲笳嬉劑Χ取?

（四）圍繞提高公民文明素質和城市文明程度，扎實推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動。

1、要按照構建和諧平安社區(qū)的工作要求，深化創(chuàng)建文明社區(qū)工作。對區(qū)級以上文明社區(qū)要抓好鞏固、重點提高，著力在營造社區(qū)和諧文明氛圍上下功夫。要努力整合各類資源，多建設群眾普遍歡迎、方便實用的文化娛樂體育設施，滿足群眾多層次、多方面、多樣性的精神文化需求。以社區(qū)為陣地，廣泛開展“睦鄰日”、“鄰里節(jié)”活動，通過社區(qū)群眾便于參與、樂于參與的宣傳教育活動，培育平等友愛、團結互助、和諧相處的新型鄰里關系。這項活動，今后幾年我們將作為一項重點工作來抓。要抓好市級文明社區(qū)示范點建設，進一步發(fā)揮示范、帶動和輻射作用。各區(qū)、縣級市要分批確立各自的示范點，做到抓先進帶后進，抓重點帶一般。

2、繼續(xù)深化科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動，5月份舉辦全市“四進社區(qū)”文藝、體育展演。各社區(qū)示范點要將“四進社區(qū)”活動作為一個品牌活動長期抓好，并力爭在文藝、體育展演活動中出好成績。

以上四大項工作希望各區(qū)能認真貫徹，取得新的成績。尤其是各示范點要高標準推進，在實踐中發(fā)揮示范帶頭作用，大膽實踐，創(chuàng)出特色。

三、要注意把握的幾個問題

1、正確處理文明示范社區(qū)和平安和諧社區(qū)的關系。在2005年11月18日，市委、市政府召開全市社區(qū)建設工作會議，部署了建設平安和諧社區(qū)建設的各項工作，提出2010年前80％的社區(qū)達到文明社區(qū)標準，80％以上的社區(qū)到達省委、省政府提出的“自治好、管理好、治安好、環(huán)境好、風尚好”的“六好”平安和諧社區(qū)要求。這個奮斗目標回答了部分同志提出的現(xiàn)在省、市建設平安和諧社區(qū)，文明社區(qū)還要不要搞、怎么搞的困惑。文明社區(qū)創(chuàng)建與平安和諧社區(qū)創(chuàng)建兩者在目標、任務、創(chuàng)建標準和內容方面基本相同，和諧統(tǒng)一，兩者并不矛盾。文明社區(qū)作為全國文明城市測評體系的一個重要項目，而且是中央、省、市精神文明建設的傳統(tǒng)表彰項目，必須加強，不能削弱。需要注意的是各區(qū)、街道和社區(qū)在創(chuàng)建平安和諧社區(qū)和文明社區(qū)工作過程中，要統(tǒng)籌安排，要有機結合，不要另起爐灶，各搞一套。在推薦表彰先進名單時，要互相考慮，要與民政等部門做好溝通協(xié)調工作，推薦平安和諧社區(qū)時要考慮它是不是文明社區(qū)，推薦文明社區(qū)時要考慮它是不是平安和諧社區(qū)，這樣，我們的工作將會融會貫通、互相促進。

2、要抓好創(chuàng)建工作的長效機制建設。創(chuàng)建工作在一定時期內可以采取重點突破的方法，但要長期堅持就不容易，所以創(chuàng)建工作一定要短期目標和長期目標相結合。我們的示范點是在2002－2003年度精神文明建設表彰會上的名單基礎上，經過區(qū)、街推薦確立起來的，很不容易。為了加強創(chuàng)建，保持品牌，去年，我們每個社區(qū)扶持了5萬元創(chuàng)建經費，對加強社區(qū)的精神文明建設基礎工作發(fā)揮了一定作用。今后的扶持將集中在那些有影響力的品牌項目和創(chuàng)新項目上。所以各示范點一定要鞏固成果，加強長效機制的建設，把創(chuàng)建工作融入到社區(qū)日常工作中，避免牌子到手，創(chuàng)建到頭的做法。為了促進各單位長效機制的建立，今年我們將建立文明社區(qū)管理辦法和文明社區(qū)示范點管理辦法。對工作滑坡的，不再適合擔當示范任務的，將予以摘牌。

3、要切實履行示范點的工作職責。示范點作為文明社區(qū)的重點工作對象，要履行一下工作職責：一是要成為創(chuàng)建文明社區(qū)的工作示范點。示范點在精神文明建設和社區(qū)建設中要成為各方面工作的先行者，示范者，要發(fā)揮好帶頭作用。二是要成為我市精神文明建設和社區(qū)建設的參觀學習點，成為我市對外接待外省兄弟城市學習交流的參觀點，在環(huán)境整治、對外宣傳和接待方面要做好一些基本的工作。三是要成為市、區(qū)、街道文明辦系統(tǒng)的工作聯(lián)系點。我們市、區(qū)、街道文明辦系統(tǒng)要將加強機關作風建設，密切聯(lián)系基層，加強調查研究等工作首先在示范點得到體現(xiàn)，要加強對示范點的工作指導和工作幫助，從人、財、物方面切實解決示范點的一些實際困難，多提供工作方便。

同志們，社區(qū)建設和社區(qū)精神文明建設始終是我們的基礎性工作，需要我們齊心協(xié)力，共同奮斗。堅持貼近實際，貼近生活、貼近群眾，堅持創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力打基礎、抓重點、求實效，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高公民文明素質和社區(qū)文明程度，為構建和諧社會，建設活力廣州、文化廣州、祥和廣州和生態(tài)廣州，率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、建設現(xiàn)代化大都市提供強大精神動力和思想保證。

第8篇：精神文明建設匯報范文

一、組織領導有力，為文明創(chuàng)建保駕護航

學校領導班子結合上級部門創(chuàng)建文明城市的方針政策，通過學校相關部門成員的集思廣益和教代會的審議，以完善制度建設為基礎，以情感管理和情感教育為動力，以目標管理為導向，以激勵機制為手段，制定系統(tǒng)的學校的精神文明建設的方案。方案的制訂關注教師的師德建設、關注課堂的精神文明滲透、關注學生的文明修養(yǎng)的提升、關注教育途徑的延伸、關注家校的合力溝通，所有領導班子成員人人有責，相互配合，以確保精神文明工作的順利推進。

二、拓寬宣傳途徑，為文明創(chuàng)建營造氛圍

通過致家長一封信，與家長形成教育的合力，發(fā)揮文明創(chuàng)建輻射的作用；通過廣播、大屏幕等媒介宣傳創(chuàng)建文明城市、文明校園的重要意義，達成思想的共識；通過開辟“創(chuàng)建文明城市，共筑美好家園”校園文化的展示區(qū)域，展示在假期生活中拍攝的文明城市新面貌攝影作品，讓校園文化墻成為哈爾濱文明美麗的宣傳窗口，營造校園精神文明氛圍。

三、提高教師素質，為文明創(chuàng)建催生力量

教師的師德修養(yǎng)和教育能力關乎著對學生的文明素養(yǎng)的培育，關乎著一所學校的精神文明品味的提升。我校以“重師德、強能力、促發(fā)展”為核心，以“教師實踐活動”為抓手，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。

為提高教職工的師德素養(yǎng)，學校通過開展師德演講、宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡、學習“最美女教師——張麗莉”的先進事跡、學習書寫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》開展文明教工、文明教研組的評比等一系列活動，激發(fā)教師的文明意愿；組織教師制定個人師德發(fā)展規(guī)劃、師德問卷，簽訂師德承諾書明確文明的方向；學校為全體教師購買《如何做最好的教師》和《如何做最好的班主任》，組織教師利用假期閱讀并在開學初開展交流匯報活動，提升教育教學的能力；開辟網上論壇，撰寫科研案例和論文、交流提高教師的教育教學科研能力；通過積極加入香坊區(qū)網絡文明志愿者群，加入維護交通秩序的行列中，極大增強了全體教職工爭創(chuàng)文明的意識，全校形成人人爭做“好學之師、智慧之師、快樂之師、文明之師”的良好局面。

四、強化德育教育，為文明創(chuàng)建夯實基礎

學校緊緊圍繞“創(chuàng)建文明單位”工作指導方針，以學生“美德素養(yǎng)教育”為主線，以“重養(yǎng)成、健心理、塑品格、重實踐”為重點，促進學生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

1.加強課程建設，滲透精神文明教育。學校重視將精神文明建設融入到校本課程之中，《帶著希望起航》、《放飛希望超越自我》是學校結合文明創(chuàng)建工作自己撰寫的德育校本教材，通過晨會和專題講座的方式對結合教材內容對學生進行文明教育；通過心理課程和“校園之聲”心理廣播，將文明內化為學生成長的動力；通過節(jié)能環(huán)保手工制作、愛國歌曲傳唱、文明城市圖畫繪制等方式，學生心中升騰起對文明的向往、對家鄉(xiāng)的熱愛、對發(fā)展的渴求。

2.開展主題活動， 深化精神文明教育。

——縱深挖掘雷鋒精神，培育陽光美德少年。評選出熱愛勞動、勤儉節(jié)約、團結互助、尊敬師長、孝老愛親、勤奮學習等方面的美德陽光少年，在學生的身邊樹立起學習的榜樣，讓學生更加深入的理解雷鋒精神。

——弘揚民族精神，提高學生道德修養(yǎng)。以新穎的活動為載體，以“兩史一情”為內容，激發(fā)學生民族精神。學校將“兩史一情”納入到政治、歷史的學科教學之中，開展了“兩史一情”手抄報比賽、歷史劇比賽，同時以“獻給黨的祝?！睘橹黝}的大型詩歌誦讀會，以“心匯感恩情”為主題的大型故事會。通過繪制、表演等方式，讓學生走近中國的發(fā)展歷史中，感受中華民族的偉大，學習中國人自強不息的崇高精神。

——頌揚道德力量，養(yǎng)成善行習慣。通過廣播、升旗校會、黑板報等宣傳媒介對學生進行思想教育，學校開設道德講堂，由政治教師孫迎春、苗雪從道德的內涵、道德的力量等方面對“道德”進行解讀，引導學生發(fā)現(xiàn)并抓住身邊的善行機會，讓善行成為一種美好的習慣，同時學校還組織學生進行學子園和后樓分擔區(qū)的清掃維護，聘請專業(yè)的禮儀教師為學生講解禮儀的知識，讓學生在活動中體會到勞動與感恩的美麗。

第9篇：精神文明建設匯報范文

縣城主要在建工地創(chuàng)文考察自評情況匯報

龍門縣精神文明建設委員會辦公室：

2017年8月23日，我局在收到貴辦下發(fā)的《關于對龍門文明創(chuàng)建實地考察點進行自評的通知》后，立即安排相關工作人員對龍門縣城的①龍城第五小學新建工程、②紫薇星商住樓、③裕林豪庭、④美華都城南區(qū)、⑤匯寶西林美岸一期B段和⑥上林華府等主要工地進行了現(xiàn)場檢查，并按照建筑工地考察測評標準，嚴格要求各施工單位做好施工工地的圍擋和公益廣告的掛設，落實安全設施，做好文明施工和現(xiàn)場揚塵管理，對工地進出車輛做好沖洗，禁止帶泥上路。經現(xiàn)場檢查，以上各工地均能按要求做好創(chuàng)文和安全文明施工相關工作，并且做好建筑圍擋和工藝廣告的掛設。其中美華都城南區(qū)部分圍擋存在脫落的現(xiàn)象，已立即通知施工單位進行修復，龍城第五小學新建工程、紫薇星商住樓和匯寶西林美岸一期B段等部分工地已經安排廣告公司制作新版的公益廣告，并于本周末之前完成圍擋掛設。

龍門縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局

2017年8月23日