科學(xué)技術(shù)的雙重作用精選(九篇)

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第1篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

論文關(guān)鍵詞：主體化；社會(huì)化；思想政治教育；發(fā)展趨勢(shì)

思想政治教育的社會(huì)化，是思想政治教育活動(dòng)作為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體與社會(huì)發(fā)展相融合的過(guò)程。思想政治教育的主體化則是要弘揚(yáng)和培育人的主體性。思想政治教育過(guò)程是社會(huì)化和個(gè)性化雙重作用和雙向互動(dòng)的過(guò)程，社會(huì)化與主體化雙向互動(dòng)是現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展趨勢(shì)之一。

一、思想政治教育主體化和社會(huì)化的內(nèi)涵

一提到思想政治教育主體化，很多人往往認(rèn)為“思想政治教育過(guò)程是教育者根據(jù)一定社會(huì)的思想品德要求和受教育者的思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律，對(duì)受教育者施加有目的、有計(jì)劃、有組織的教育影響，促使受教育者產(chǎn)生內(nèi)在的思想矛盾運(yùn)動(dòng)，以形成一定社會(huì)所期望的思想品德的過(guò)程?！币簿褪钦f(shuō)教育者居于主導(dǎo)地位，起著導(dǎo)向作用。

二、思想政治教育主體化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的客觀要求

傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為思想政治教育的過(guò)程是教育者“把社會(huì)要求的政治觀點(diǎn)、思想體系和道德規(guī)范 ， 轉(zhuǎn)化為受教育者的思想政治品德的過(guò)程?！比欢?1世紀(jì)是一個(gè)弘揚(yáng)主體性，實(shí)行主體教育的世紀(jì)。這不僅是現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展趨勢(shì)之一，而且是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的客觀要求。

（一）人類歷史發(fā)展的需要。馬克思把人類歷史進(jìn)程概括為三大社會(huì)形態(tài)：“人的依賴關(guān)系是最初的社會(huì)形態(tài)。以物的依賴性為基礎(chǔ)的人的獨(dú)立性，是第二大形態(tài)。建立在個(gè)人全面發(fā)展和他們共同的社會(huì)生產(chǎn)能力成為他們的社會(huì)財(cái)富這一基礎(chǔ)上的自由個(gè)性，是第三個(gè)階段。”只有在第三種社會(huì)形態(tài)中，人的自由個(gè)性才有可能得到充分的發(fā)展?？梢姡w來(lái)看，人的主體性成長(zhǎng)經(jīng)歷了一個(gè)由弱到強(qiáng)、由局部人的主體性到多數(shù)人的主體性的過(guò)程。

（二）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的需要。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從某種意義上來(lái)講是一種強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自主性經(jīng)濟(jì)。思想政治教育要適應(yīng)這種自主性要求，就必須自覺地以培養(yǎng)教育對(duì)象的主體性為目標(biāo)，把他們培養(yǎng)成為具有強(qiáng)烈的主體意識(shí)，自主自立精神，敢于創(chuàng)新，獨(dú)立思考的健全自律的社會(huì)主義公民。

（三）現(xiàn)代科技發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會(huì)認(rèn)為人類只要擁有科學(xué)技術(shù)才可以統(tǒng)治和駕馭世界，于是人們開始把眼光轉(zhuǎn)向教育，特別是思想政治教育。人們呼喚著思想政治教育培養(yǎng)出能控制科學(xué)技術(shù)的人，能控制和操縱物質(zhì)力量的人，這使得思想政治教育主體化的趨勢(shì)更趨明顯。 　三、思想政治教育社會(huì)化是是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的客觀要求

思想政治教育社會(huì)化是思想政治教育活動(dòng)作為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體與社會(huì)發(fā)展相融合的過(guò)程，是現(xiàn)代社會(huì)不可避免的趨勢(shì)。思想政治教育社會(huì)化就是要培養(yǎng)社會(huì)化的人，服務(wù)于人的社會(huì)化需要，為培養(yǎng)社會(huì)人提供支持和保證。

（一）在我國(guó)現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)關(guān)系的復(fù)雜性決定了人們思想上的多樣化。在這個(gè)條件下，人的社會(huì)化狀況也更加復(fù)雜。所以思想政治教育必須緊密聯(lián)系個(gè)體所處的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，推進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化。

（二）在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)人的思想與行為產(chǎn)生影響的因素增多決定了思想政治教育社會(huì)化趨勢(shì)。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展出現(xiàn)了很多新的影響因素，如大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)人們的思想意識(shí)產(chǎn)生的影響等。我們需要與社會(huì)新的發(fā)展相聯(lián)系，充分吸收這種新的因素的影響，而這本身就意味著思想政治教育的社會(huì)化。

（三）思想政治教育的社會(huì)化要求也來(lái)自于信息化發(fā)展的影響。在當(dāng)今時(shí)代，只有思想政治教育過(guò)程的信息刷新頻率與社會(huì)中信息的平均刷新頻率相當(dāng)時(shí)，思想政治教育才可能獲得最大效益，這也必須要借助思想政治教育的社會(huì)化來(lái)實(shí)現(xiàn)。

四、思想政治教育的主體化和社會(huì)化之間的關(guān)系

第2篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂；欣賞教學(xué)；模式；構(gòu)建

1當(dāng)前小學(xué)音樂欣賞教學(xué)存在的問(wèn)題

1．1過(guò)分強(qiáng)調(diào)音樂知識(shí)與技法的專業(yè)性：在當(dāng)前的小學(xué)音樂欣賞教學(xué)過(guò)程中，教師往往因?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)與教學(xué)評(píng)價(jià)的要求將授課重點(diǎn)放在相應(yīng)的音樂知識(shí)與技能的傳授上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于樂理知識(shí)的掌握與歌唱等技能的實(shí)踐應(yīng)用。這種教學(xué)方式的初衷是好的，其目的在于通過(guò)有效的內(nèi)容設(shè)置為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的音樂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。但過(guò)于強(qiáng)調(diào)音樂知識(shí)與技法，忽略了小學(xué)階段學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將生動(dòng)活潑的音樂作品解構(gòu)為相對(duì)枯燥抽象的音樂學(xué)習(xí)素材，小學(xué)生不能很好的理解，難以真正感受音樂的魅力，不能在欣賞學(xué)習(xí)中體會(huì)到音樂的動(dòng)人之處，本身相對(duì)輕松愉悅的學(xué)習(xí)過(guò)程也變得無(wú)趣乏味，學(xué)生在課堂上很難提起興趣，欣賞學(xué)習(xí)效果大打折扣。

1．2學(xué)生處于被動(dòng)接受的地位：素質(zhì)教育背景下的小學(xué)音樂教學(xué)，要求教師給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，突出師生在教學(xué)過(guò)程中的平等地位。然而，在當(dāng)前的小學(xué)音樂欣賞教學(xué)過(guò)程中，教師往往依然沿用以往的模式，強(qiáng)調(diào)自己“教”的影響，而忽略了學(xué)生“學(xué)”的作用。這樣的教學(xué)方法，將學(xué)生置于被動(dòng)接受的地位，學(xué)生的音樂欣賞學(xué)習(xí)被限制在教師劃定的范圍內(nèi)，其主體地位難以保證，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性難以得到有效激發(fā)。同時(shí)，音樂作品的欣賞更具有主觀色彩與開放性，學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)地位時(shí)，很難調(diào)動(dòng)起自身的想象力與創(chuàng)造能力，其欣賞過(guò)程并非聆聽與感悟，而是變成了完成一個(gè)個(gè)教師安排的欣賞任務(wù)，音樂欣賞教學(xué)對(duì)于小學(xué)生審美品位以及人文素質(zhì)的積極性影響收效甚微。

1．3欣賞教學(xué)偏離音樂本體關(guān)注：小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的核心內(nèi)容是針對(duì)具體音樂作品進(jìn)行的聆聽與體會(huì)，并在直觀感受的基礎(chǔ)上形成系統(tǒng)化的作品認(rèn)知。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，當(dāng)前小學(xué)音樂課堂上愈發(fā)強(qiáng)調(diào)教學(xué)模式的創(chuàng)新，部分小學(xué)音樂教師為了追求欣賞教學(xué)形式的創(chuàng)新與內(nèi)容的多樣化，安排了大量與作品相關(guān)的人物故事、創(chuàng)作經(jīng)歷、背景等內(nèi)容，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展欣賞教學(xué)的內(nèi)涵。然而，部分教師在授課內(nèi)容比例上安排缺乏科學(xué)性，在拓展性內(nèi)容方面投入了過(guò)的的教學(xué)時(shí)間，針對(duì)作品本身進(jìn)行的欣賞理解教學(xué)則相對(duì)不足，學(xué)生注意力往往被背景故事所吸引，不能將經(jīng)歷集中在作品本身，這種舍本逐末的課堂安排，淡化了音樂做品本身的價(jià)值與意義，與音樂欣賞教學(xué)的初衷背道而馳。

2小學(xué)音樂欣賞教學(xué)新模式構(gòu)建策略研究

2．1創(chuàng)設(shè)濃厚的音樂欣賞學(xué)習(xí)氛圍：在構(gòu)建小學(xué)音樂欣賞教學(xué)新模式的過(guò)程中，教師應(yīng)首先為學(xué)生營(yíng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分激發(fā)學(xué)生的音樂欣賞學(xué)習(xí)熱情，保證學(xué)生在課堂上又較高的投入度。小學(xué)階段的學(xué)生活潑好動(dòng)，在課堂上的注意力相對(duì)分散，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣與愛好，科學(xué)的設(shè)置音樂欣賞內(nèi)容與教學(xué)方式方法，將學(xué)生的精力有效的引導(dǎo)到音樂作品上來(lái)，讓學(xué)生真正走進(jìn)作品走入作品，深入的感受體會(huì)欣賞對(duì)象傳遞出的情緒與美感。

2．2選擇階段性的音樂欣賞教學(xué)方法：學(xué)生音樂欣賞能力并非一朝一夕能夠形成的，因此教師應(yīng)將小學(xué)音樂欣賞看做一個(gè)系統(tǒng)而長(zhǎng)期的過(guò)程，選擇階段性的教學(xué)方法。教師應(yīng)研究不同音樂作品情感與技法復(fù)雜性上的差別，結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的理解接受能力確定欣賞素材。在小學(xué)低年級(jí)的音樂欣賞教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注富于童趣或活潑歡快類的作品，讓學(xué)生能夠更加容易的感受音樂傳遞出的內(nèi)容，并以此為基礎(chǔ)展開相關(guān)音樂知識(shí)與技法的傳授。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生的音樂欣賞水平有了一定的提高，此時(shí)教師可以將器樂作品作為學(xué)生欣賞的主體，而隨著學(xué)生欣賞水平的進(jìn)一步提高，教師教授的作品應(yīng)該提高到更高的層次。通過(guò)這種方式，根據(jù)學(xué)生自身的層次水平，教學(xué)力度逐層深入，使得學(xué)生欣賞水品逐步提高。

2．3整合多方面音樂欣賞資源視：隨著信息科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，大量的計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中得以應(yīng)用，為教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)了顯著的提升效果。在構(gòu)建小學(xué)音樂欣賞教學(xué)新模式的過(guò)程中，教師應(yīng)重視新型教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用，全面整合教學(xué)資源，從聲光電等多個(gè)角度豐富音樂欣賞教學(xué)的形式，通過(guò)視聽結(jié)合的方法將音樂具體化，使學(xué)生能夠?qū)σ魳纷髌沸纬筛鼮橹庇^深刻的認(rèn)知。同時(shí)，使用電腦、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)適應(yīng)這一代小學(xué)生的行為習(xí)慣，信息技術(shù)的應(yīng)用更加符合當(dāng)前時(shí)展特征，將信息技術(shù)與音樂欣賞教學(xué)進(jìn)行整合，不僅能夠提升學(xué)生的音樂鑒賞能力，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)獲取資源的能力。

2．4完善音樂欣賞教學(xué)評(píng)價(jià)體系：教師可以先讓學(xué)生欣賞音樂作品，然后讓學(xué)生去感受作品所要營(yíng)造的氛圍，通過(guò)積極引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)作品中的場(chǎng)景進(jìn)行想象，然后將學(xué)生分為小組進(jìn)行交流討論，讓學(xué)生通過(guò)欣賞音樂，對(duì)作品展現(xiàn)的場(chǎng)景進(jìn)行描述。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師要進(jìn)行適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)評(píng)，當(dāng)討論結(jié)束，教師要報(bào)學(xué)生的整體觀點(diǎn)進(jìn)行梳理。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，教師要對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)評(píng)，存在的優(yōu)點(diǎn)，教師要指出并表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)揚(yáng)，而存在的缺點(diǎn)，教師也要指出，并提出改進(jìn)意見。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在音樂教學(xué)體系中，音樂欣賞教學(xué)作為一種審美和再創(chuàng)造的活動(dòng)，包括了音樂的感知、情感的體驗(yàn)、音樂的聯(lián)想等心理過(guò)程。在小學(xué)音樂教學(xué)過(guò)程中，教師必須通過(guò)有效的途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生更好地在音樂中去了解音樂、欣賞音樂，更好地培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)智育和德育的雙重作用。本文分析了當(dāng)前小學(xué)音欣賞教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了小學(xué)音樂欣賞教學(xué)新模式構(gòu)建策略，具有一定借鑒價(jià)值與參考意義。

作者:邢麗 單位:吉林省琿春市敬信鎮(zhèn)學(xué)校

參考文獻(xiàn):

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第3篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

關(guān)鍵詞：生物質(zhì)發(fā)電；秸稈打捆；意義；設(shè)計(jì)方案

中圖分類號(hào)：S225 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712 （2013） 18-0000-01

隨著秸稈向飼料收集利用機(jī)械化的方向發(fā)展，秸稈的粉碎收獲和打捆技術(shù)配套設(shè)施有了較好的改善。由于秸稈是一種低碳量的清潔燃料，在生物質(zhì)發(fā)電上有所成效，所以作為新能源的開發(fā)利用潛力資源而備受人們關(guān)注。

一、秸稈打捆技術(shù)的原理

秸稈有其獨(dú)特的物理特性，中空節(jié)硬的結(jié)構(gòu)使得其在燃燒過(guò)程中能大量的蓄熱，而且自身的反彈性較大，堆放密度小，便于囤積和管理。秸稈由低密度向高密度的形式壓縮需要借助很強(qiáng)的外力，這主要是由于堆積密度的增大，使得秸稈在已超過(guò)屈服極限的狀態(tài)下，反彈力加劇，因此關(guān)于秸稈的壓縮工作不是十分簡(jiǎn)單的堆積壓制，而是需要不同工序的處理工作。

而機(jī)械結(jié)構(gòu)運(yùn)作過(guò)程中，由于其自身的速度規(guī)格，能提供一定的外加壓力操作，而且工作平穩(wěn)、持久，所以，可以通過(guò)結(jié)合一定的優(yōu)化手段，采用壓扁、預(yù)壓、主壓的工序結(jié)合的手段，采用機(jī)械和液壓組合的有效方式，完成手工堆積難以一次性完成的秸稈成分壓縮。在相關(guān)的技術(shù)要求上，要求機(jī)械動(dòng)力提供在100到135kW之間，生產(chǎn)效率要維持在每小時(shí)3噸以上，而涉及的秸稈的具體的打捆尺寸為，長(zhǎng)1.5米，寬規(guī)定為1.3米，高1.2米，而單位的秸稈困重量規(guī)定在400到450kg，針對(duì)其含水量要盡量控制在百分之二十以下，確保單位秸稈捆的規(guī)格和具體產(chǎn)生能源的穩(wěn)定效果。這樣統(tǒng)一規(guī)格的壓縮與堆積，便使得秸稈處理手段更加多樣，處理結(jié)果更加有效，今后的資源利用上除了石油、天然氣等資源，秸稈的有效利用正對(duì)于農(nóng)業(yè)大國(guó)的我們有著深刻的意義。但這一方面技術(shù)的開發(fā)等工作，在我國(guó)還未能全面貫徹，針對(duì)我國(guó)的具體現(xiàn)狀，可根據(jù)商品化的高度需求解決目前生物質(zhì)資源的浪費(fèi)狀況，其中秸稈用于發(fā)電技術(shù)的開發(fā)，不僅在電力方面成績(jī)突出，而且充分?jǐn)U大了能源的銷售渠道。

這些愿望的實(shí)現(xiàn)都需要科學(xué)的收集和管理技術(shù)，因此要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膲嚎s成捆技術(shù)，使其形成一定的形狀和規(guī)格，解決秸稈儲(chǔ)運(yùn)的繁瑣和燃燒發(fā)電的資源分散狀況，使得一切具體工作更加有序、完整的進(jìn)行。而就目前來(lái)看，我國(guó)在完善的成型設(shè)備和技術(shù)方面，還略顯欠缺，因此要結(jié)合我國(guó)具體發(fā)展國(guó)情，引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)屯剩的大量秸稈資源進(jìn)行統(tǒng)一的打捆整理，實(shí)現(xiàn)資源的具體利用的規(guī)范化。

二、具體的設(shè)計(jì)方案

現(xiàn)如今，我國(guó)大部分地區(qū)主要應(yīng)用小型設(shè)備進(jìn)行秸稈打捆，采用機(jī)械和液壓壓縮兩種工作模式，在大型設(shè)備的應(yīng)用上，雖然也有部分改進(jìn)，采用液壓的方式，但是對(duì)于秸稈的打捆成型方面來(lái)說(shuō)不夠穩(wěn)定，使得整體工作的可靠性不高，通過(guò)結(jié)合外國(guó)先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)和引進(jìn)，分別研究我國(guó)設(shè)備的現(xiàn)狀，并做好相應(yīng)的改革和處理工作。

秸稈的打捆主要經(jīng)過(guò)輸送、壓扁、預(yù)壓縮、主壓縮和穿繩等工序進(jìn)行，開始秸稈以整桿的形式通過(guò)輸送帶，并做好相應(yīng)的壓扁工作，經(jīng)過(guò)機(jī)械式與液壓式結(jié)構(gòu)的雙重作業(yè)，提高成捆的排列密度，然后在壓縮缸的推力作用下，完成高密度秸稈方捆的規(guī)格制作。

含水率在百分之二十的秸稈容量通常為每立方米0.029噸，秸稈平均長(zhǎng)度為2.2米，料槽寬度定位2.4米，輸送機(jī)設(shè)計(jì)高度要調(diào)為可調(diào)節(jié)式，調(diào)節(jié)的范圍在2.5到3.4米之間，傾角系數(shù)定位0.72，所以秸稈輸送機(jī)的產(chǎn)量可表示為：

料槽的寬度、高度、鏈條傳輸速度、傾斜輸送系數(shù)、具體輸送效率、物料自身重量之積，所算結(jié)果乘以3600，其中輸送效率規(guī)定為0.65到0.85之間，計(jì)算出的結(jié)果與實(shí)際產(chǎn)量比對(duì)之后，基本符合工作相關(guān)的產(chǎn)量要求。

壓扁設(shè)備的主要部件是壓扁輥，通過(guò)設(shè)計(jì)的可靠性，實(shí)用性等，結(jié)合具體力學(xué)推算材料的強(qiáng)度是否滿足要求，主要包括材料的抗彎截面系數(shù)和實(shí)際應(yīng)力的測(cè)量。

主壓縮結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要考慮支撐部分和壓縮部分的具體組成，支撐部分主要依靠桁架的組件構(gòu)成，桁架的強(qiáng)度需要通過(guò)有限元分析手段，根據(jù)對(duì)應(yīng)作用力的具體反映效果考慮桁架的結(jié)構(gòu)是否符合標(biāo)準(zhǔn)，確定壓縮結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)可以計(jì)算真實(shí)的材料橫截面積，表達(dá)為：結(jié)構(gòu)工件的工作應(yīng)力等于作用在具體工件的力值除以工件的橫截面積，計(jì)算結(jié)果要滿足不超過(guò)工件結(jié)構(gòu)自身的許用應(yīng)力。所得結(jié)果經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)比對(duì)，便可確定材料的強(qiáng)度是否能夠滿足統(tǒng)一的工作要求。

三、總結(jié)

只有充分利用科學(xué)技術(shù)，提高部件的結(jié)構(gòu)功能，加強(qiáng)秸稈打捆技術(shù)的生產(chǎn)效率，提高機(jī)械運(yùn)行的時(shí)效性和可靠性，節(jié)省不必要的工作成本投入，做到科學(xué)技術(shù)的有效創(chuàng)新和具體工作效果的充分的結(jié)合，有效開拓我國(guó)用電資源、能源開發(fā)的手段和途徑，帶動(dòng)我國(guó)具體相關(guān)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，加強(qiáng)我國(guó)新局勢(shì)下發(fā)展的主要核心地位，鞏固國(guó)家綜合實(shí)力的上升。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

關(guān)鍵詞：鋼筋混凝土；橋梁；裂縫控制

中圖分類號(hào):TU

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào)：1672-3198（2011）06-0266-01

1 前言

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，施工機(jī)具、設(shè)備和建筑材料的發(fā)展，橋梁施工技術(shù)不斷改進(jìn)、提高而逐步發(fā)展和豐富起來(lái)。鋼筋混凝土橋梁是目前我國(guó)橋梁工程中建造最多的橋梁之一，其在實(shí)際使用過(guò)程中，由于長(zhǎng)期承受著靜載、動(dòng)載和變形荷載(溫度、收縮、不均勻沉陷)等作用，不可避免地會(huì)產(chǎn)生混凝土開裂、破損等，這將影響到橋梁結(jié)構(gòu)物的正常使用，嚴(yán)重的甚至引起交通事故及縮短結(jié)構(gòu)的使用年限。本文就如何加強(qiáng)鋼筋混凝土橋梁裂縫控制進(jìn)行探討。

2 鋼筋混凝土橋梁裂縫的原因

一般地，肉眼可以看見的裂縫為0.02mm-0.05mm，從工程有害影響最小的界限判斷，裂縫不能大于0.05mm。

2.1 鋼筋混凝土自身因素

由于混凝土中骨料級(jí)配差、加水量大、構(gòu)件厚度大、搗振不均勻等原因，致使混凝土固化緩慢、粗骨料下沉、水泥漿上浮。下沉的粗骨料被鋼筋阻隔而產(chǎn)生不均勻下沉，致使被阻隔的部位出現(xiàn)裂縫。上浮的水泥漿導(dǎo)致混凝土表面收縮率增大，致使混凝土表面出現(xiàn)裂縫。沉縮裂縫一般產(chǎn)生在混凝土初凝后、終凝前，沉縮量一般為構(gòu)件厚度的1%左右。

2.2 溫度導(dǎo)致裂縫

鋼筋混凝土受電弧焊接、大氣及周圍溫度、陽(yáng)光照射、水泥水化放熱等諸多因素影響，在遇到冷熱變化較大的時(shí)候，產(chǎn)生溫度應(yīng)力，就會(huì)發(fā)生膨脹和收縮，一旦混凝土強(qiáng)度低于溫度應(yīng)力時(shí)，就會(huì)馬上產(chǎn)生裂縫。冬季施工及蒸氣養(yǎng)護(hù)時(shí)如措施不當(dāng)，混凝土內(nèi)外溫度不均，驟冷驟熱，也很容易產(chǎn)生溫度裂縫。

2.3 鋼筋銹蝕導(dǎo)致的裂縫

因混凝土保護(hù)層厚度不足，或有氯化物浸入，或者質(zhì)量較差等等因素，均可發(fā)生銹蝕反應(yīng)，導(dǎo)致破壞鋼筋表面的氧化膜；發(fā)生腐蝕之后，產(chǎn)生的銹蝕物氫氧化鐵的體積就比原來(lái)增長(zhǎng)約2～4倍，產(chǎn)生膨脹應(yīng)力，致使表面混凝土剝離、開裂，產(chǎn)生裂縫。

3 如何加強(qiáng)鋼筋混凝土橋梁裂縫控制

3.1 重點(diǎn)加強(qiáng)混凝土鋼筋網(wǎng)的有效保護(hù)

鋼筋在混凝土板中主要是抗拉構(gòu)件承受拉力，起著抵抗外荷載所產(chǎn)生的彎矩和防止砼收縮和溫差裂縫發(fā)生的雙重作用，而這一雙重作用均需鋼筋處在上下合理的保護(hù)層前提下才能確保有效?；炷辽蠈迂?fù)筋的有效保護(hù)，一直是施工中容易被忽略的問(wèn)題。究其原因：板的上層鋼筋一般較細(xì)，施工中受到人員踩踏后容易彎曲、變形、下墜，負(fù)筋離樓層模板的高度較大而馬凳筋太少、馬凳設(shè)置間距過(guò)大或甚至不設(shè)，負(fù)筋無(wú)法受到有效依托保護(hù)；加上各工種交叉同時(shí)作業(yè)，施工人員眾多、行走十分頻繁，尤其砼泵管裝拆時(shí)無(wú)處落腳而直接踩踏到負(fù)筋上。由于負(fù)筋被踩踏而不能起到抵抗外荷載所產(chǎn)生的彎矩作用，從而導(dǎo)致樓板裂縫的產(chǎn)生。對(duì)此防治的方法是混凝土樓板施工強(qiáng)制要求使用懸掛法施工，有效的避免了現(xiàn)澆混凝土施工作業(yè)造成板筋保護(hù)層厚度不足的問(wèn)題。

3.2 科學(xué)設(shè)計(jì)混凝土配合比

選用合格的高等級(jí)低水化熱水泥及拌和用水，減少水泥用量和水化熱；嚴(yán)格控制混凝土骨料的含泥量，改善骨料級(jí)配，配合比設(shè)計(jì)時(shí)最大限度地增加粗骨料用量，取最低的水灰比。

應(yīng)用微膨脹外加劑，如u型膨脹劑(無(wú)水硫鋁酸鈣或硫酸鋁)，以使混凝土內(nèi)部產(chǎn)生的膨脹應(yīng)力可抵消一部分混凝土的收縮應(yīng)力；選用緩凝高效堿水劑和粉煤灰，提高大體積混凝土的和易性，減少水化熱。

3.3 在施工過(guò)程中進(jìn)行控制

混凝土澆筑前要先對(duì)模板進(jìn)行檢查，保證足夠的剛度和牢固度以免脹模變形?；炷翝仓r(shí)須保證有足夠的坍落度和流動(dòng)性，不得隨意改變水灰比。嚴(yán)格控制混凝土的攪拌、運(yùn)輸、澆注、振搗、養(yǎng)生等各個(gè)工序，控制澆筑厚度、寬度；控制混凝土入模溫度并加強(qiáng)振搗，嚴(yán)格控制振搗時(shí)間，移動(dòng)距離和插入深度，振搗要均勻，保證振搗密實(shí)，嚴(yán)防漏振及過(guò)振，確保混凝土均勻密實(shí)。

施工時(shí)，混凝土應(yīng)盡可能一次澆注，不設(shè)施工縫，如因故必須間斷，間斷時(shí)間應(yīng)小于前層混凝土的初凝時(shí)間或能重塑時(shí)間?；炷翝仓瓿珊螅瑸楸苊饣炷潦鹪缙诹芽p，應(yīng)立即用塑料布或草簾子覆蓋，并在終凝后立即進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù)；養(yǎng)護(hù)期間應(yīng)控制混凝土內(nèi)部最高溫度不超過(guò)75℃；為縮小混凝土的內(nèi)部溫差，應(yīng)防止混凝土表面溫度受環(huán)境因素影響(如曝曬、氣溫驟降等)而發(fā)生劇烈變化；混凝土表面不宜澆水養(yǎng)護(hù)時(shí)，應(yīng)涂刷保護(hù)層，如薄膜養(yǎng)生液等。

3.4 預(yù)埋線管處的裂縫防治

預(yù)埋線管，特別是多根線管的集中處容易導(dǎo)致裂縫。當(dāng)預(yù)埋線管直徑較大，開間寬度較大，且線管的敷設(shè)走向交叉、重合時(shí)，很容易產(chǎn)生因線管擠占混凝土、鋼筋保護(hù)層不足而發(fā)生橋面裂縫。因此對(duì)于較粗的管線或多根線管的集中處須加強(qiáng)處理?？赏ㄟ^(guò)增設(shè)抗裂短鋼筋網(wǎng)片或采用φ6鋼筋垂直管路走向設(shè)置，間距≤200。

3.5 裂縫彌補(bǔ)處理措施

我們要全面考慮結(jié)構(gòu)的受力模式及施工中出現(xiàn)的可能性，選用可靠的安全系數(shù)。適當(dāng)增加混凝土保護(hù)層厚度。在混凝土耐久性規(guī)范中，規(guī)定了最小保護(hù)層厚度，較原來(lái)的鋼筋混凝土規(guī)范有了很大的提高，這是一條防止混凝土被侵蝕的重要手段，可以將延長(zhǎng)有害物質(zhì)達(dá)到鋼筋的時(shí)間，延緩了鋼筋的腐蝕，使鋼筋混凝土的有效壽命得到提高。加強(qiáng)構(gòu)造配筋，應(yīng)盡可能采用小直徑、小間距的配筋方式，全截面含筋率控制在0.3％～0.5％之間，必要時(shí)適當(dāng)增配構(gòu)造鋼筋，同時(shí)可在混凝土表面增設(shè)金屬擴(kuò)張網(wǎng)等，以有效提高混凝土抗裂性能。盡量避免軟土地基上采用超靜定結(jié)構(gòu)，對(duì)大型橋梁應(yīng)加強(qiáng)鉆探，防止出現(xiàn)軟弱下臥層。

參考文獻(xiàn)

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［3］趙勇.施工過(guò)程的質(zhì)量控制［J］.內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2005,(19).

第5篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

論文摘要:美國(guó)科學(xué)社會(huì)學(xué)家羅伯特·默頓將科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)積累效應(yīng)稱之為“馬太效應(yīng)”?！榜R太效應(yīng)”是現(xiàn)代科技發(fā)展過(guò)程中難以避免的客觀現(xiàn)象，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有利弊交織的雙重作用。人們應(yīng)從研究主體自身以及客觀體制等層面采取必要措施，發(fā)揮“馬太效應(yīng)”的積極作用，限制其消極影響，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，一是弘揚(yáng)科學(xué)精神，特別是在青年學(xué)者中鑄就無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣;二是倡導(dǎo)科學(xué)道德，特別是成績(jī)卓著者中形成甘當(dāng)人梯的學(xué)術(shù)風(fēng)范;三是完善管理體制，為科研資源的合理配置提供制度保障;四是健全相關(guān)法規(guī)，對(duì)學(xué)術(shù)不端和腐敗行為予以懲治。

科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中“富者愈富，窮者愈窮”的現(xiàn)象亦即“馬太效應(yīng)”，是一種難以避免并具有一定普遍性的客觀現(xiàn)象?！榜R太效應(yīng)”對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展既有積極作用，亦有消極影響。在發(fā)揮“馬太效應(yīng)”積極作用的同時(shí)，應(yīng)通過(guò)自律和他律相結(jié)合，內(nèi)在約束與外在控制相結(jié)合，從研究主體自身與客觀制度等層面采取多種措施，抑制“馬太效應(yīng)”的消極作用，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)健康、持續(xù)發(fā)展。

一、弘揚(yáng)科學(xué)精神，特別是在青年學(xué)者中鑄就無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣

應(yīng)該承認(rèn)，在當(dāng)今大科學(xué)時(shí)代，引導(dǎo)人們從事科學(xué)技術(shù)研究活動(dòng)的動(dòng)機(jī)經(jīng)常是復(fù)合的，既有崇高的精神探索，也不乏一定的功利目的，科學(xué)技術(shù)活動(dòng)與個(gè)人或公眾利益的關(guān)系越來(lái)越直接而且緊密。處于各種社會(huì)關(guān)系之中的科學(xué)技術(shù)工作者往往扮演著多種角色，脫不開多種利益關(guān)系。WWW.133229.COM在科學(xué)技術(shù)研究日趨職業(yè)化的今天，必須在滿足國(guó)家、公眾利益的同時(shí)滿足科技工作者的個(gè)人利益，使科技工作者自身的生存需求得到保障。但同時(shí)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在科學(xué)技術(shù)共同體內(nèi)部，大多數(shù)人注定要處于金字塔結(jié)構(gòu)的中下層，取得輝煌成就的只能是少數(shù)人這從一個(gè)側(cè)面反映出科學(xué)研究的艱巨性，同時(shí)也要求在科學(xué)技術(shù)共同體內(nèi)部鑄就無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，大力提倡以“求實(shí)、創(chuàng)新、獻(xiàn)身、協(xié)作”為核心的科學(xué)精神。居里夫人說(shuō)過(guò):“人類需要善于實(shí)踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益;他們雖不忘記大眾的福利，仍能保障自己的利益。但是人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益”。在今天，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神仍然有其存在的必要性，當(dāng)代科學(xué)家一直在以自己的行動(dòng)踐行著這種精神。已故著名科學(xué)家王選先生曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)好的科學(xué)家或企業(yè)家首先應(yīng)該是一個(gè)好人，才能帶領(lǐng)隊(duì)伍”。王選先生面對(duì)塵世庸俗和種種誘惑始終保持著一種清醒和冷靜，面對(duì)浮躁和急功近利始終堅(jiān)守著一種求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。他曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)科學(xué)家如果經(jīng)常在電視上出現(xiàn)，那么他的科學(xué)生命也就結(jié)束了”。但當(dāng)前少數(shù)青年科研人員心態(tài)浮躁，耐不住清貧，在其眼中科研已經(jīng)不是為了揭示真理和造福社會(huì)，而是追求名利的途徑。少數(shù)人貪欲膨脹，為了獲得聲名地位，甚至不擇手段，學(xué)術(shù)不端行為時(shí)有發(fā)生。

理論與實(shí)踐均表明倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要意義。應(yīng)通過(guò)各種渠道的滲透，使科學(xué)精神被廣大科技工作者特別是青年學(xué)者所掌握，并體現(xiàn)在其長(zhǎng)期的科研實(shí)踐中，摒棄急功近利和浮躁情緒，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，牢記自己的社會(huì)責(zé)任，即便身處底層或逆境之中，仍努力做到力戒浮躁，淡泊名利，求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)，通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，在團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的升華。

二、倡導(dǎo)科學(xué)道德，特別是在成績(jī)卓著者中形成甘當(dāng)人梯的學(xué)術(shù)風(fēng)范

形成梯次結(jié)構(gòu)合理、充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)又富于團(tuán)隊(duì)精神、充滿活力的人才隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的必備條件?！榜R太效應(yīng)”在一定程度上促進(jìn)學(xué)術(shù)權(quán)威的形成，某一學(xué)科領(lǐng)域形成權(quán)威則是其走向成熟的重要標(biāo)志之一?？茖W(xué)技術(shù)共同體中的權(quán)威一旦形成之后，可以帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大研究者繼續(xù)向這一領(lǐng)域的深度和廣度進(jìn)行探索，不但以其卓越的學(xué)識(shí)素養(yǎng)更以其高尚的人格力量，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。正如愛因斯坦在追悼居里夫人時(shí)指出的:“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，他們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣”。但如果學(xué)術(shù)權(quán)威本身道德失衡，缺乏學(xué)術(shù)民主，壓制不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，則可能造成科學(xué)技術(shù)共同體內(nèi)部多數(shù)默默無(wú)聞?wù)咛貏e是年輕人才難以順利成長(zhǎng)，甚至造成科學(xué)蒙難現(xiàn)象。減少這種現(xiàn)象出現(xiàn)的措施之一是在科學(xué)技術(shù)共同體內(nèi)倡導(dǎo)科學(xué)道德。

科學(xué)技術(shù)共同體成員除了要在最基本的層面上格守其職業(yè)道德之外，還要不斷強(qiáng)化其科學(xué)道德意識(shí)，以此約束科學(xué)技術(shù)共同體內(nèi)部成員之間及其與公眾和社會(huì)之間的相互關(guān)系。特別是學(xué)術(shù)前輩應(yīng)率先垂范，虛懷若谷，應(yīng)如《中國(guó)工程院院士科學(xué)道德行為準(zhǔn)則的若干自律規(guī)定》所倡導(dǎo)的那樣:“發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，努力培育新人。要甘為人梯，為新人的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件并支持新人超過(guò)自己。”應(yīng)善于培養(yǎng)人才、舉薦人才，帶動(dòng)和吸引更多的優(yōu)秀人才，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代優(yōu)秀人才的重要使命。在科技史上，巴羅推薦牛頓，愛因斯坦提攜英菲爾德，熊慶來(lái)發(fā)現(xiàn)并栽培華羅庚等已為后人樹立了榜樣。

三、完善管理體制，為科研資源的合理配置提供制度保障

有關(guān)資料顯示，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)逐年增加，2020年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例將提高到2.5%左右。如何保證科研資源的合理配置，實(shí)現(xiàn)科技投人效益最大化的問(wèn)題應(yīng)引起足夠重視。為了改變由于多種原因包括“馬太效應(yīng)”造成的科研資源浪費(fèi)狀況，國(guó)家近年來(lái)已從政策體制方面采取必要的措施，如國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目實(shí)行限項(xiàng)申請(qǐng)規(guī)定;各類科研經(jīng)費(fèi)已經(jīng)在向年輕科技人才傾斜，設(shè)立了自然科學(xué)基金委員會(huì)的“青年科學(xué)基金”和“杰出青年科學(xué)基金”、中國(guó)科學(xué)院的“百人計(jì)劃”、教育部的“跨世紀(jì)人才計(jì)劃”等，各地區(qū)亦有相應(yīng)措施。但應(yīng)看到，這些措施的受益者也常常是一些業(yè)績(jī)卓著者，仍有“馬太效應(yīng)”的痕跡。目前我國(guó)科技投人管理和調(diào)控尚缺乏有效的資源整合機(jī)制，投人不足和浪費(fèi)低效并存;注重資歷和項(xiàng)目，輕視對(duì)科技成果質(zhì)量與數(shù)量的“科研能效比”評(píng)價(jià);績(jī)效考評(píng)和問(wèn)責(zé)機(jī)制薄弱。這種狀況會(huì)使得過(guò)量占有科研資源的少數(shù)人全無(wú)擔(dān)心之意，科研資源浪費(fèi)的情況難以根本扭轉(zhuǎn)，事實(shí)上在造成國(guó)有資產(chǎn)的流失。如何既保證集中優(yōu)勢(shì)兵力，又給默默無(wú)聞?wù)叩膭?chuàng)新以雪中送炭的支持，遏制“馬太效應(yīng)”的消極影響，保證科研資源的最佳利用，仍是需要深人研究的問(wèn)題。

政府科技管理部門應(yīng)建立嚴(yán)格規(guī)范的監(jiān)管制度，適度控制優(yōu)勢(shì)累積，處理好優(yōu)勢(shì)累積與創(chuàng)新的關(guān)系。如應(yīng)建立并不斷完善對(duì)科研產(chǎn)出成果的系統(tǒng)量化評(píng)價(jià)及效益分析指標(biāo)體系，對(duì)科研項(xiàng)目完成的質(zhì)量、數(shù)量和真實(shí)社會(huì)效應(yīng)等產(chǎn)出要素進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，使那些低投人而高產(chǎn)出的能力型科技人才能夠占有科研資源并充分發(fā)揮其作用。國(guó)務(wù)院準(zhǔn)備建立財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，明確設(shè)立政府科技計(jì)劃和應(yīng)用型科技項(xiàng)目的績(jī)效目標(biāo)，建立面向結(jié)果的追蹤問(wèn)效機(jī)制，對(duì)科研項(xiàng)目所取得的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，提高項(xiàng)目管理水平和資金使用效益。

高等學(xué)校應(yīng)改革重量不重質(zhì)的“量化式”科研評(píng)價(jià)體系。近年來(lái)高等學(xué)校承擔(dān)的科研項(xiàng)目和籌措的科研經(jīng)費(fèi)均呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)的趨勢(shì)，為保證高等學(xué)校科研順利進(jìn)行提供了必要保證。但某些不正常的情況亦相伴而生，部分高等學(xué)校以科研項(xiàng)目來(lái)“圈錢”的做法已成為比較嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)。此種現(xiàn)象的出現(xiàn)與高等學(xué)校內(nèi)部普遍采用的“量化式”科研評(píng)價(jià)體系的負(fù)面導(dǎo)向具有一定關(guān)系。相當(dāng)一部分高效的科研評(píng)價(jià)體系類似于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的gdp指標(biāo)式考核，科研項(xiàng)目、論文等經(jīng)折算后量化為教學(xué)科研人員晉升職稱、受聘崗位的主要評(píng)判依據(jù)。這種評(píng)價(jià)體系曾對(duì)促進(jìn)高等學(xué)?？蒲挟a(chǎn)生一定的積極作用，但其最大弊端為重量不重質(zhì)。為了通過(guò)考評(píng)，許多人不得不花費(fèi)大量精力尋求各種關(guān)系跑項(xiàng)目、發(fā)論文，卻又往往難以奏效，而某些人則利用其學(xué)術(shù)權(quán)威地位甚至官本位來(lái)申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)，得以占有大量科研資源。有鑒于此，高等學(xué)校應(yīng)既重視數(shù)量更重視質(zhì)量，應(yīng)逐步建立科研經(jīng)費(fèi)使用的績(jī)效考核制度，改革完善高等學(xué)?？蒲性u(píng)價(jià)體系。

特別要引起重視的是，應(yīng)形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許失敗的寬松環(huán)境，建立學(xué)術(shù)平等機(jī)制，良好的交流機(jī)制等，為默默無(wú)聞?wù)邉?chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新能力的高層次人才隊(duì)伍，堅(jiān)持以提高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，通過(guò)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)吸納、項(xiàng)目資助或鼓勵(lì)自由探索等方式，加大對(duì)年輕科技人才成長(zhǎng)發(fā)展的支持力度，合理配置科研資源，為年輕科技人才占有科研資源提供制度的保證。

四、健全相關(guān)法規(guī)，對(duì)學(xué)術(shù)不端和腐敗行為予以懲治

由于各種原因包括“馬太效應(yīng)”造成的學(xué)術(shù)不端和腐敗行為之所以屢禁不止，原因之一在于人們慣于用批評(píng)或道德譴責(zé)代替行政或法律的懲處，缺乏懲罰學(xué)術(shù)不端行為的法規(guī)條例。誘惑和利益相當(dāng)可觀，而損失與懲罰并不嚴(yán)重，那么有人心存僥幸、違規(guī)操作則在所難免。因此在強(qiáng)調(diào)科技工作者自身加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)，還需通過(guò)建立健全相應(yīng)管理機(jī)制及法規(guī)對(duì)少數(shù)人利用自身所取得的聲望，在課題申報(bào)、成果評(píng)審等諸多方面表現(xiàn)出學(xué)術(shù)不端和腐敗行為予以約束及懲治。

科技界已形成較為完善的一系列規(guī)范、程序和工作體系，在此基礎(chǔ)上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)科技評(píng)價(jià)工作基礎(chǔ)建設(shè)，建立一套更為科學(xué)公正的科研基金、技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)體系和規(guī)范有效的評(píng)審制度、規(guī)則和程序，進(jìn)一步完善專家評(píng)價(jià)資格的認(rèn)證、公開專家信譽(yù)度、嚴(yán)格對(duì)評(píng)審專家和被評(píng)審人建立信用檔案、組織評(píng)價(jià)監(jiān)督委員會(huì)、建立評(píng)價(jià)中介機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理體系等制度，完善監(jiān)督機(jī)構(gòu)和機(jī)制。如日前發(fā)表的由國(guó)內(nèi)人文社科界的109位知名學(xué)者聯(lián)合簽名的《關(guān)于抵制學(xué)術(shù)腐敗與學(xué)術(shù)不端行為的公開信》中所建議的那樣:為促使主管機(jī)構(gòu)認(rèn)真嚴(yán)肅地處理學(xué)術(shù)不端與腐敗行為，盡可能地使中國(guó)學(xué)術(shù)在一種健康和良性的環(huán)境中發(fā)展，建議國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)與教育部牽頭成立由品行與學(xué)術(shù)成績(jī)俱佳的學(xué)者組成的“學(xué)術(shù)紀(jì)律仲裁委員會(huì)”，并制定有關(guān)學(xué)術(shù)紀(jì)律仲裁的行業(yè)規(guī)范。定期公開通報(bào)批評(píng)違紀(jì)者，并責(zé)成有關(guān)高等學(xué)校或研究單位給予相應(yīng)紀(jì)律處分等。

第6篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

關(guān)鍵詞：系統(tǒng)；機(jī)電一體化；智能控制

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平正在不斷的進(jìn)步，同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)也得到了高速的發(fā)展。當(dāng)前電子技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中，尤其是超大規(guī)模的集成電路以及微電子相關(guān)技術(shù)正在飛速發(fā)展，使得機(jī)械電子一體化技術(shù)也呈現(xiàn)出不斷向前沖刺的趨勢(shì)，并且在各種工業(yè)與生產(chǎn)過(guò)程中得到了廣泛的應(yīng)用。如今，電氣工程發(fā)展的腳步不斷加快的大背景下，機(jī)械電子一體化的相關(guān)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)其系統(tǒng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控，能夠確保工作系統(tǒng)的安全，還可以對(duì)人工操作方式失誤率進(jìn)行有效降低，從而使得工程的高效性和可靠性得到很大程度上的提高，有效確保系統(tǒng)的高效、穩(wěn)定運(yùn)行。所以，對(duì)于機(jī)電一體化系統(tǒng)當(dāng)中智能控制應(yīng)用水平要如何提高的分析和研究將有效促進(jìn)智能化應(yīng)用，具有十分重要的關(guān)鍵意義。

1 機(jī)械電子技術(shù)系統(tǒng)和智能控制的內(nèi)容概述

1.1 機(jī)械電子技術(shù)系統(tǒng)

機(jī)電一體化是指能夠?qū)⑿畔?，接口，機(jī)械，電工電子，微電子，信號(hào)變換與傳感器等技術(shù)相結(jié)合，并在此基礎(chǔ)之上將其運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中的具有綜合性特征的一項(xiàng)技術(shù)。其工作原理即在將全部技術(shù)進(jìn)行合理結(jié)合情況之下，把信息的控制工作徹底完成，并最終實(shí)現(xiàn)所有需要能源的轉(zhuǎn)換。

1.2 智能控制

所謂智能控制指的是通過(guò)計(jì)算機(jī)設(shè)備對(duì)人類進(jìn)行模擬的智能的系統(tǒng)，其可以將任務(wù)與目的一起進(jìn)行分析，在無(wú)人干涉的情況下也能夠獨(dú)立地將智能機(jī)器進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，從而達(dá)到控制目標(biāo)的自動(dòng)控制技術(shù)。此項(xiàng)技術(shù)在當(dāng)前正處于一個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的重要科學(xué)領(lǐng)域之中，其不但能夠有助于工程加快解決人工無(wú)法完成的較為復(fù)雜的技術(shù)控制，相較于傳統(tǒng)的控制方法而言更加快捷、方便。具備非線性，且核心受到高層控制，具備總體自尋優(yōu)特性，具備結(jié)構(gòu)可變性，還能夠達(dá)到多樣性目標(biāo)，其具備非常高的性能。在目前的階段中，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)處于不斷發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中。智能控制屬于新型技術(shù)的一種，已經(jīng)可以進(jìn)入實(shí)用化與工程化階段，且能夠與現(xiàn)代化各項(xiàng)技術(shù)相互促進(jìn)、相互依存。

2 智能控制在應(yīng)用上的優(yōu)勢(shì)分析

2.1 機(jī)電一體化系統(tǒng)性能的完善

相對(duì)于傳統(tǒng)性質(zhì)的自動(dòng)化相關(guān)控制系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，智能控制已成為機(jī)械工業(yè)與微電子未來(lái)發(fā)展最為主要的方向，智能控制的系統(tǒng)在如今的機(jī)械電子一體化系統(tǒng)之中的應(yīng)用其優(yōu)勢(shì)主要在于它可以完善與幫助機(jī)械電子一體化總性能。智能控制的系統(tǒng)在整個(gè)機(jī)械電子一體化系統(tǒng)當(dāng)中，可以幫助系統(tǒng)省略當(dāng)中模型分析環(huán)節(jié)，進(jìn)而更加準(zhǔn)確的根據(jù)外部環(huán)境的變化趨勢(shì)進(jìn)而準(zhǔn)確的確定調(diào)控方面。最后直接形成系統(tǒng)指令進(jìn)行系統(tǒng)指控。在控制器與外部環(huán)境雙重作用的情況下，幫助機(jī)械電子一體化系統(tǒng)得以更加高效、更加快捷、更加精準(zhǔn)的條件去做好每一項(xiàng)工作。

2.2 機(jī)械電子技術(shù)系統(tǒng)的工作效率有效的提高

因?yàn)椴捎昧酥悄芸刂频募夹g(shù)，能夠根據(jù)相關(guān)工作人員所發(fā)出指令編碼將機(jī)械設(shè)備進(jìn)入自動(dòng)工作狀態(tài)，并通過(guò)智能控制對(duì)由于人為操作因素上的失誤而導(dǎo)致的不必要的損失進(jìn)行有效避免避，最終有可能會(huì)對(duì)工作效率以及企業(yè)的效益造成影響；在智能控制相關(guān)系統(tǒng)的作用下，只需通過(guò)人力進(jìn)行一步指令輸入，而余下全部均可以通過(guò)系統(tǒng)根據(jù)指令按工作的規(guī)范流程順序進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)行。如此便能夠在最大程度上提升系統(tǒng)的運(yùn)行效率，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作效率的有效提升。

2.3 機(jī)械電子技術(shù)系統(tǒng)可靠特性增強(qiáng)

在智能控制相關(guān)系統(tǒng)的作用下，只需通過(guò)人力進(jìn)行一步指令輸入，而余下全部均可以通過(guò)系統(tǒng)根據(jù)指令按工作的規(guī)范流程順序進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)行，使得智能控制的系統(tǒng)可以對(duì)設(shè)備中運(yùn)行程序及結(jié)構(gòu)進(jìn)行安全合理的調(diào)控，從而對(duì)運(yùn)作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)有效控制的目標(biāo)。智能控制可以最大限度的保障機(jī)械電子技術(shù)系統(tǒng)安全和可靠的性能。

3 系統(tǒng)之中的智能控制實(shí)施

3.1 智能控制在系統(tǒng)中的應(yīng)用

智能控制是機(jī)械電子技術(shù)系統(tǒng)中重要的組成部分之一，其在機(jī)械的制造過(guò)程之中的運(yùn)用可充分的與現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)的技術(shù)有機(jī)的結(jié)合。并利用先進(jìn)計(jì)算機(jī)的技術(shù)來(lái)模擬人類的制造機(jī)械活動(dòng)。最后達(dá)到取代部分腦力的勞動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)智能控制的技術(shù)的應(yīng)用，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)的計(jì)算方法能對(duì)機(jī)械的制造現(xiàn)狀動(dòng)態(tài)進(jìn)行模擬，還能對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的處理，進(jìn)而修改在控制模式之中的數(shù)據(jù)與參數(shù)。最終達(dá)到對(duì)機(jī)械的制造過(guò)程之中的機(jī)械制造的系統(tǒng)智能的監(jiān)控和檢測(cè)，對(duì)機(jī)械故障的智能診斷，智能的傳感器和智能學(xué)習(xí)幾個(gè)方面有效的運(yùn)用。

3.2 智能控制系統(tǒng)在數(shù)控中的運(yùn)用

如今，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷地突飛猛進(jìn)。人們對(duì)機(jī)械電子技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展，對(duì)數(shù)控的技術(shù)有了更高要求和目標(biāo)，在本就具備的智能技術(shù)的基礎(chǔ)上，將會(huì)有更多的試驗(yàn)人員把研究目標(biāo)全都集中在模擬，拓展，延伸。在新的智能功能上，以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)控領(lǐng)域中的智能監(jiān)控目標(biāo)。還有實(shí)現(xiàn)智能編程與建立智能數(shù)據(jù)庫(kù)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)關(guān)于目前存在的部分問(wèn)題與不足來(lái)進(jìn)行合理的處理與評(píng)測(cè)，以達(dá)到數(shù)控故障信息能夠進(jìn)行研究與推理的最終的目標(biāo)。

3.3 智能控制在機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用

在現(xiàn)階段的機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域當(dāng)中，越來(lái)越多的科學(xué)技術(shù)被投入應(yīng)用，在此之中，智能的控制系統(tǒng)相關(guān)的技術(shù)也不能例外，機(jī)器人存在時(shí)變性，非線性和強(qiáng)耦合性幾個(gè)重要的特征，基本表現(xiàn)在動(dòng)力系統(tǒng)之中，進(jìn)而將智能控制合理地應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的參數(shù)系統(tǒng)之中的多邊變性和多任務(wù)特征的科學(xué)、有效、合理控制，從而在機(jī)器人的行走軌跡與行走路徑的跟蹤方面來(lái)實(shí)現(xiàn)智能的控制。在視覺的處理和多傳感器的信息融合等方面需實(shí)現(xiàn)智能控制；機(jī)器人的手臂姿態(tài)以及動(dòng)作上也需對(duì)智能控制進(jìn)行盡可能的實(shí)現(xiàn)；且可以有助于相關(guān)專家進(jìn)行機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)環(huán)境定位，監(jiān)測(cè)，建模，規(guī)劃控制等各領(lǐng)域的研究。

3.4 智能控制在當(dāng)前工程建筑當(dāng)中的應(yīng)用

第一，在建筑工程中智能控制的應(yīng)用主要體現(xiàn)在相關(guān)照明系統(tǒng)當(dāng)中的各方面應(yīng)用。在充分利用通信以及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)照明時(shí)間、照明系統(tǒng)的節(jié)能、明邏輯等各方面實(shí)現(xiàn)智能控制。第二，在建筑工程中智能控制的應(yīng)用的體現(xiàn)還包括實(shí)現(xiàn)建筑內(nèi)部對(duì)空調(diào)的智能控制。對(duì)空調(diào)的風(fēng)閥實(shí)現(xiàn)智能調(diào)節(jié)，進(jìn)而對(duì)空調(diào)夏季與冬季使用模式進(jìn)行合理的設(shè)置，最大程度上確保建筑內(nèi)部的空氣質(zhì)量的同時(shí)，也能夠?qū)崿F(xiàn)能量浪費(fèi)的有效降低。

4 結(jié)束語(yǔ)

隨著當(dāng)前現(xiàn)代化、國(guó)際化以及全球化科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，在機(jī)械領(lǐng)域中，智能控制的部分已經(jīng)獲得了相當(dāng)普遍的應(yīng)用，其與過(guò)去的傳統(tǒng)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)有著顯著的區(qū)別，不但能夠就人們生活環(huán)境進(jìn)行改善，還可以對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平進(jìn)行有效提高。所以，應(yīng)結(jié)合目前具體實(shí)際的情況，來(lái)積極地創(chuàng)新，應(yīng)打開思路對(duì)系統(tǒng)中智能控制方面的應(yīng)用和運(yùn)行的規(guī)律做出科學(xué)的探討，同時(shí)積累有效經(jīng)驗(yàn)，使得機(jī)械電子一體化的相關(guān)系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)智能控制的高效運(yùn)行并適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)發(fā)展需求，其最重要是為我國(guó)的自動(dòng)化的相關(guān)技術(shù)有效運(yùn)用和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

第7篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

素質(zhì)是指人以先天的稟賦為基礎(chǔ),在環(huán)境和教育影響下形成和發(fā)展起來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的身心各種特性、品質(zhì)與能力的總和。人的素質(zhì)主要分為思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。素質(zhì)教育是一種現(xiàn)代化的教育思想和教育觀念,其核心就是強(qiáng)調(diào)人的素質(zhì)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展,把人培養(yǎng)成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的高質(zhì)量、高素質(zhì)的人。

實(shí)施素質(zhì)教育,需要營(yíng)造適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育、教學(xué)環(huán)境,構(gòu)建符合素質(zhì)教育需求的課程體系和教材體系,實(shí)現(xiàn)教育思想、教育體制、教育內(nèi)容、教育手段等方面的現(xiàn)代化。

電化教育(教育技術(shù))是在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下,將現(xiàn)代教育媒體與傳統(tǒng)教育媒體恰當(dāng)結(jié)合,使媒體教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法有機(jī)結(jié)合,進(jìn)行教育活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的最優(yōu)化,電化教育不是徹底否定傳統(tǒng)教育,也不是要代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育,而是現(xiàn)代科技發(fā)展與教育相結(jié)合的結(jié)果,它是傳統(tǒng)教育的發(fā)展,是追求教育最優(yōu)化的產(chǎn)物。教育最優(yōu)化體現(xiàn)在最優(yōu)的教育目標(biāo)、最優(yōu)的教育內(nèi)容、最優(yōu)的教育程序。由此可見,電化教育是關(guān)于教育最優(yōu)化的系統(tǒng)工程,教育教學(xué)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代教育技術(shù)的核心內(nèi)容,它為規(guī)劃素質(zhì)教育提供了系統(tǒng)方法,它可以從素質(zhì)教育的結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容全面、方法科學(xué)、手段恰當(dāng)?shù)确矫娲龠M(jìn)其實(shí)施。現(xiàn)代教育技術(shù)具有聲與像、動(dòng)與靜、表與里、虛與實(shí)相互結(jié)合、相互轉(zhuǎn)化的特點(diǎn),又具有思想與文化、科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)與藝術(shù)相互融合、相互滲透的物質(zhì),還具有促進(jìn)智力因素與非智力因素的發(fā)展的雙重作用,所以,現(xiàn)代教育技術(shù)可以推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)代教育技術(shù)具有廣闊的功能作用,投影可為教師所用、展示認(rèn)知對(duì)象,也可以為學(xué)生所用表現(xiàn)個(gè)人才能。錄音、錄像,也可以為師生所用表現(xiàn)個(gè)人才能。錄音、錄像能夠反映外部世界,進(jìn)行各種形式的專題教學(xué)、示范教學(xué),也可以進(jìn)行各種形式的教學(xué)反饋,促使學(xué)生形象化的自我認(rèn)識(shí)和發(fā)展。多媒體、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)更是神通廣大,它對(duì)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)和方法都產(chǎn)生了巨大的影響,對(duì)認(rèn)識(shí)過(guò)程也帶來(lái)深刻的變化,在啟發(fā)思維,突破難點(diǎn),生動(dòng)形象,強(qiáng)化重點(diǎn),激發(fā)興趣,陶冶情操,加大密度,提高效率,人機(jī)交互,個(gè)別化教學(xué)等方面表現(xiàn)出明顯而突出的作用。所有這些對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育都是十分有利而且相當(dāng)有效的,教學(xué)過(guò)程本身就是信息傳遞過(guò)程,教師借助于現(xiàn)代教學(xué)媒體將信息傳給學(xué)生,現(xiàn)代教育技術(shù)集現(xiàn)代科技、信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用得當(dāng)可以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)。

電化教育理論從一開始就意識(shí)到現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)意義,自覺地將現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育觀念引入自己的理論體系。它的根本目的就是為了實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化和現(xiàn)代化,以具有高質(zhì)量、高素質(zhì)的現(xiàn)代人才為培養(yǎng)目標(biāo)。這與素質(zhì)教育的思想、觀念不謀而合,殊途同歸。二者的出發(fā)點(diǎn)和根本目的是相同的。電化教育從教育現(xiàn)代化的高度俯視教學(xué)過(guò)程,用現(xiàn)代教學(xué)思想和科學(xué)學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)自己的技術(shù)行為。從跨世紀(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā),認(rèn)為教育技術(shù)要為素質(zhì)教育服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)的人才既要有“知識(shí)”,又要有“能力”,更要有使知識(shí)和能力得到充分發(fā)揮的“素質(zhì)”,這三個(gè)方面要有機(jī)地融合在一個(gè)人的身上,21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)具備基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高這四個(gè)特點(diǎn)。要培養(yǎng)這樣的學(xué)生,學(xué)校教育就要樹立擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)性的觀念;要樹立融知識(shí)、能力、素質(zhì)教育為一體的觀念;要樹立學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的觀念;要改變教學(xué)就是用一個(gè)模子塑造所有學(xué)生的觀念;樹立因材施教、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的觀念;電化教育的這些出發(fā)點(diǎn)和意識(shí),為素質(zhì)教育提供了同根同源同目標(biāo)的潛件支持。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,電化教育硬件也在迅速發(fā)展。視聽型媒體向微型化、自動(dòng)化方向發(fā)展,而以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)正向多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、交互化和智能化方向發(fā)展,前景不可估量?？梢韵嘈?電教硬件的迅速發(fā)展將為素質(zhì)教育的開展提供更加廣泛闊的天地,提供更多的教學(xué)技術(shù)手段,從而為素質(zhì)教育提供更加強(qiáng)大的支持。電教軟件的推廣應(yīng)用使人們認(rèn)識(shí)到了素質(zhì)教育教材觀對(duì)培養(yǎng)形象思維能力、加強(qiáng)情感教育、促進(jìn)非智力因素培養(yǎng)和左右腦功能協(xié)調(diào)發(fā)展等方面的獨(dú)特作用,它能全面提高教育質(zhì)量,全面發(fā)展人的素質(zhì)。不少教師把電教教材看作是傳統(tǒng)教材的有機(jī)補(bǔ)充和發(fā)展。在日常教學(xué)中,不但應(yīng)用電教教材,而且切合實(shí)際自制電教教材,努力提高學(xué)生的基本素質(zhì)和技能,電教軟件的推廣應(yīng)用帶動(dòng)了教師素質(zhì)的提高。素質(zhì)教育實(shí)施得怎么樣,關(guān)鍵因素是教師,從電教的角度來(lái)說(shuō),取決教師的電教意識(shí)和電教技能。電教軟件作為教材和資料可以進(jìn)行師資培訓(xùn)。另一方面,教師通過(guò)應(yīng)用電教軟件掌握和提高了電教技能,提高了教學(xué)設(shè)計(jì)的意識(shí)和能力,從而提高了教師的綜合素質(zhì),同時(shí),教師對(duì)于電教手段的需求也使電教的經(jīng)費(fèi)投入加大,促進(jìn)電教的發(fā)展,從而可以進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。

第8篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

【關(guān)鍵詞】采油新技術(shù)；增產(chǎn)；新型；發(fā)展

1 國(guó)內(nèi)外近幾年發(fā)展的采油新技術(shù)

近幾年隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)外的采油技術(shù)也有了飛速發(fā)展，針對(duì)各種類型的油氣田許多學(xué)者和專家提出了很多采油理論與方法，下面將簡(jiǎn)要加以介紹。

1.1 堵水調(diào)剖新工藝

油井出水是油田特別是注水開發(fā)油田開發(fā)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題。由于地層原生及后生的非均質(zhì)性、流體流度差異以及其他原因（如作業(yè)失敗、生產(chǎn)措施錯(cuò)誤等），在地層中形成水流優(yōu)勢(shì)通道，導(dǎo)致水錐、水竄、水指進(jìn)，使一些油井過(guò)早見水或水淹，水驅(qū)低效或無(wú)效循環(huán)。堵水調(diào)剖技術(shù)一直是油田改善注水開發(fā)效果、實(shí)現(xiàn)油藏穩(wěn)產(chǎn)的有效手段。我國(guó)堵水調(diào)剖技術(shù)已有幾十年的研究與應(yīng)用歷史，在油田不同的開發(fā)階段發(fā)揮著重要作用。但油田進(jìn)入高含水或特高含水開采期后，油田水驅(qū)問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，堵水調(diào)剖等控水穩(wěn)油技術(shù)難度及要求越來(lái)越高，推動(dòng)著該技術(shù)領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和發(fā)展，尤其在深部調(diào)剖（調(diào)驅(qū)）液流轉(zhuǎn)向技術(shù)研究應(yīng)用方面取得了較多新的進(jìn)展，在改善高含水油田注水開發(fā)效果方面獲得了顯著效果。我國(guó)堵水調(diào)剖技術(shù)的研究與應(yīng)用可追溯到20世紀(jì)50年代末。

1.1.1 技術(shù)現(xiàn)狀與最新進(jìn)展

堵水調(diào)剖及相關(guān)配套技術(shù)在高含水油田控水穩(wěn)產(chǎn)（增產(chǎn)）措施中占有重要地位，但隨著高含水油藏水驅(qū)問(wèn)題的日益復(fù)雜，對(duì)該領(lǐng)域技術(shù)要求越來(lái)越高，推動(dòng)著堵水調(diào)剖及相關(guān)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，尤其近年來(lái)在深部調(diào)剖、調(diào)驅(qū)、液流轉(zhuǎn)向劑研究與應(yīng)用方面取得了許多新進(jìn)展，形成包括弱凝膠、膠態(tài)分散凝膠CDG體膨顆粒、柔性顆粒等多套深部調(diào)（剖調(diào)）驅(qū)技術(shù)，為我國(guó)高含水油田改善水驅(qū)開發(fā)效果、提高采收率發(fā)揮著重要作用。僅中國(guó)石油天然氣股份有限公司中國(guó)石油所屬油田近年來(lái)的堵水調(diào)剖作業(yè)每年就達(dá)到了2500～3000井次的規(guī)模，增產(chǎn)原油超過(guò)50萬(wàn)t/a目前，我國(guó)油田堵水調(diào)剖的綜合技術(shù)水平處于國(guó)際領(lǐng)先地位。

1.1.2 交聯(lián)聚合物弱凝膠深部調(diào)驅(qū)技術(shù)

弱凝膠也被稱為“流動(dòng)凝膠”flowing gel。這里所謂的“流動(dòng)”是指弱凝膠在試管內(nèi)呈現(xiàn)流動(dòng)狀態(tài)，弱凝膠主要由聚合物和交聯(lián)劑兩部分組成，以整體形式存在，交聯(lián)狀態(tài)為分子間交聯(lián)。一般選擇高分子量聚丙烯酰胺作為交聯(lián)主劑，濃度一般為800～3000mg/L。交聯(lián)劑主要有樹脂、二醛和多價(jià)金屬離子類等。美國(guó)使用最多的是乙酸鉻、檸檬酸鋁EPT公司和乙二醛Pfizer公司。我國(guó)應(yīng)用較多的為酚醛復(fù)合體、樹脂預(yù)聚體、乙酸鉻、乳酸鉻、檸檬酸鋁等。形成的凝膠強(qiáng)度通常在0.1～2.5Pa，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用則根據(jù)地層及生產(chǎn)狀況選擇凝膠強(qiáng)度。弱凝膠在地層中的封堵是動(dòng)態(tài)的，凝膠在一定條件下可運(yùn)移，使其具有深部調(diào)驅(qū)雙重作用。交聯(lián)聚合物弱凝膠是目前國(guó)內(nèi)外應(yīng)用最廣泛的深部調(diào)剖改善水驅(qū)技術(shù)，但影響其性能的因素多，針對(duì)性強(qiáng)，且多不抗鹽，一般不適宜礦化度100000mg/L以上、溫度90℃以上的低滲地層的深部調(diào)剖作業(yè)。應(yīng)用時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考慮交聯(lián)聚合物體系與地層流體、配液用水、油藏溫度和油藏地層特征的配伍性。

1.2 酸化技術(shù)

油井酸化作業(yè)始于19世紀(jì)末，一直是油氣井增產(chǎn)增注的重要措施之一。它是利用酸液清除生產(chǎn)井、注水井井底附近的污染，恢復(fù)地層的滲透率或者溶蝕地層巖石膠結(jié)物以提高地層滲透率的增產(chǎn)措施。目前，酸化可分為基質(zhì)酸化和壓裂酸化。

1.2.1 新型稠化酸體系

酸化中常見問(wèn)題是酸液濾失進(jìn)入天然裂縫與天然裂縫反應(yīng)，形成蚓孔，消耗活性酸，使裂縫不能有效延伸。近年來(lái)，國(guó)外將稠化酸體系應(yīng)用于分流轉(zhuǎn)向技術(shù)以解決酸液濾失問(wèn)題。

1.2.2 新型土酸體系

新型土酸是用MP多功能添加劑取代ABS表面活性劑和冰醋酸配制而成的酸液[17]。MP多功能添加劑能夠降低酸液的表面張力，提高酸液穿透能力，加深酸化半徑，與酸液及儲(chǔ)層流體配伍性好，能抑制酸渣的凝結(jié)，使微粒渣溶解分散，不產(chǎn)生沉淀，減少了有機(jī)殘?jiān)鼘?duì)儲(chǔ)層的傷害。

1.3 無(wú)污染物理采油新技術(shù)

1.3.1 微波技術(shù)

微波采油技術(shù)是指將大功率的微波天線下到要作用的油層位置，或用傳輸?shù)姆椒▽⑽⒉▊鞯降叵?，?duì)油層直接加熱，降低原油粘度，提高采收率。主要利用微波熱效應(yīng)的開采方法稱為微波加熱采油技術(shù)，利用微波裂解效應(yīng)的方法稱為微波汽化采油技術(shù)。目前，國(guó)外對(duì)微波采油的研究已取得一系列成果，許多公司投入了大量的資金和力量開展這方面的研究。美國(guó)芝加哥伊利諾易斯工學(xué)院在南俄克拉荷馬油層的試驗(yàn)，打一口專用微波采油的試驗(yàn)井就耗資幾百萬(wàn)美元，由此可見微波采油技術(shù)的重要意義。

1.3.2 磁處理技術(shù)

利用磁場(chǎng)對(duì)原油及驅(qū)替液的物理、化學(xué)性質(zhì)的影響，可使經(jīng)磁場(chǎng)處理后的流體物性發(fā)生變化，產(chǎn)生降粘、降凝、防蠟、增注等作用。磁處理技術(shù)在油田工業(yè)中的應(yīng)用起步較早，早在1985年，大慶油田就開展了磁防蠟的應(yīng)用試驗(yàn)，并取得了成功。目前我國(guó)的各大主力油田均建立了專門的磁技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，進(jìn)行了系統(tǒng)的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，為有效地保護(hù)石油資源，避免和減少油層污染，提供了一種新方法。

1.3.3 振動(dòng)采油技術(shù)

振動(dòng)采油技術(shù)是一個(gè)涉及范圍較廣的概念，任何以機(jī)械振動(dòng)力為作用基礎(chǔ)的物理采油技術(shù)都可納入此范疇。從目前的發(fā)展?fàn)顩r看，主要包括人工地面振動(dòng)技術(shù)、水力振蕩技術(shù)以及電脈沖技術(shù)三類。人工地面振動(dòng)技術(shù)利用地面大功率可控振源產(chǎn)生的低頻波作用于油層，改善地下流體物性及地層滲流條件；水力振蕩技術(shù)利用井下水力振蕩器產(chǎn)生的壓力振蕩脈沖，作用于油層并解除地層污染；電脈沖技術(shù)通過(guò)在井下產(chǎn)生高壓脈沖波，在近井地層中造成巖層破碎和偏移，形成微裂隙網(wǎng)，增強(qiáng)近井油層的滲透性。

我國(guó)蘊(yùn)藏著極其豐富的石油資源，同時(shí)也存在著復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境，使得大量的石油儲(chǔ)備無(wú)法得到最好程度的開采，采油新技術(shù)具有其他常規(guī)采油方法無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，具有較好的應(yīng)用前景，因而越來(lái)越受到石油科技工作者的重視。中國(guó)石油天然氣總公司在對(duì)近期我國(guó)提高采收率技術(shù)發(fā)展的建議中指出，應(yīng)大力加強(qiáng)提高采收率技術(shù)的基礎(chǔ)研究，探索物理法采油等低成本的提高采收率方法，我們衷心地希望有更多的從事應(yīng)用開發(fā)的同行加入這項(xiàng)有意義的工作使采油新技術(shù)在石油工業(yè)中得到更好的應(yīng)用和推廣。

【參考文獻(xiàn)】

第9篇：科學(xué)技術(shù)的雙重作用范文

關(guān)鍵詞：工民建；施工；節(jié)能技術(shù)

1 引言

改革開放以來(lái)，我國(guó)的城市化進(jìn)程的加快，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為我國(guó)的建筑業(yè)提供了很大的發(fā)展契機(jī)。近年來(lái)，能源資源的短缺，給建筑業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，因此，國(guó)內(nèi)外的建筑施工設(shè)計(jì)都在不斷的引進(jìn)科學(xué)技術(shù)，利用新技術(shù)、新材料，解決建筑業(yè)發(fā)展面臨的能源資源危機(jī)。下面筆者就根據(jù)這些年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工民建工程的施工節(jié)能技術(shù)的發(fā)展談?wù)勛约旱囊娊猓员愫屯袀兩倘丁?/p>

2 國(guó)內(nèi)外建筑節(jié)能的現(xiàn)狀

20世紀(jì)70年代，世界能源危機(jī)發(fā)生以后，各國(guó)政府前所未有的關(guān)注節(jié)能的概念，地球上的能源資源有限，但是人口又在呈直線上升的趨勢(shì)發(fā)展，人類的生存和發(fā)展面臨著極大地危機(jī)，各國(guó)政府紛紛認(rèn)識(shí)到能源短缺的嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)節(jié)能任務(wù)的迫切性引起來(lái)高度的重視。建筑節(jié)能主要是運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)新材料和新的施工工藝的應(yīng)用。20世紀(jì)80年代初期，基于我國(guó)的國(guó)情、能源的短缺和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，建筑節(jié)能技術(shù)的研究和發(fā)展受到了嚴(yán)重的制約。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，當(dāng)前我國(guó)的建筑節(jié)能技術(shù)得到了極大地重視，國(guó)家政府提出了節(jié)能減排的口號(hào)，推動(dòng)著工民建節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展。

3 現(xiàn)代工民建建筑中節(jié)能施工技術(shù)的應(yīng)用

隨著能源危機(jī)的加劇，人類已經(jīng)意識(shí)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重要性，隨著人類生活水平的提高，對(duì)能源資源的需求量大，我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，建筑業(yè)得到了極大地發(fā)展，那么當(dāng)前建筑節(jié)能就成為了我國(guó)政府節(jié)能措施之一。近年來(lái)，我國(guó)的很多城市都頒布了相應(yīng)的鼓勵(lì)和懲罰的政策，以推動(dòng)建筑節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)能源的節(jié)約，例如上海、廣州等，其是圍繞著節(jié)能技術(shù)的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)進(jìn)行規(guī)定，提除了節(jié)能設(shè)計(jì)的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，為節(jié)能技術(shù)做到了有法可依。在現(xiàn)代工民建筑工程施工中，傳統(tǒng)的施工技術(shù)已經(jīng)逐漸被建筑工程技術(shù)人員所摒棄，取而代之的新型施工技術(shù)主要呈現(xiàn)出科學(xué)化、節(jié)能化、智能化等諸多特點(diǎn)，這也是與時(shí)展，以及建筑工程行業(yè)整體進(jìn)步的要求相適應(yīng)的。在現(xiàn)代工民建筑施工中，節(jié)能技術(shù)是應(yīng)用范圍比較廣泛的一項(xiàng)新興技術(shù)，其應(yīng)用形式主要為以下幾點(diǎn)：

3.1 建筑物表面采光技術(shù)的應(yīng)用

工民建筑施工中，建筑物表面采光技術(shù)的應(yīng)用主要是對(duì)自然光線的利用，采光技術(shù)可以分為直接利用和間接利用兩種方式。工民建筑物對(duì)于光線的直接利用主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)的側(cè)面采光概念，這種方式采光的空間局限性較大，因此，現(xiàn)代工民建筑施工中節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，尤其注重的是對(duì)光線的間接利用。光線的間接利用能在更大區(qū)域范圍內(nèi)為建筑物提供自然光線，而且能夠提高光線質(zhì)量和視覺舒適度，并且有效節(jié)約了日間建筑物供熱能源的消耗。

3.2 太陽(yáng)能技術(shù)的應(yīng)用

太陽(yáng)能是一種來(lái)源廣、無(wú)污染、可循環(huán)使用的天然能源之一，現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以及各種功能的現(xiàn)代建筑物中。現(xiàn)代工民建筑中太陽(yáng)能技術(shù)的應(yīng)用，主要是將遮陽(yáng)、散熱與太陽(yáng)能收集一體化，并逐步向混合型太陽(yáng)能應(yīng)用技術(shù)的趨勢(shì)發(fā)展，太陽(yáng)能技術(shù)的應(yīng)用是現(xiàn)代節(jié)能科技與建筑施工技術(shù)的完美結(jié)合。工民建筑中太陽(yáng)能施工技術(shù)主要是利用陽(yáng)光反射裝置為建筑物提供光照和熱量，以達(dá)到節(jié)約能源的目的。

3.3 墻體節(jié)能

建筑的主體是建筑的墻體, 墻體的節(jié)能設(shè)計(jì)關(guān)乎建筑的整體能耗問(wèn)題。墻體節(jié)能包括內(nèi)保溫和外保溫, 在墻體的內(nèi)表面加保溫材料, 這樣處理后, 保溫材料不受室外雨水的侵襲, 簡(jiǎn)單高效。墻體外保溫是在外面加保溫材料, 覆蓋防水材料, 其好處是減少太陽(yáng)輻射對(duì)墻體的影響, 對(duì)建筑的梁、柱、墻角等部位容易處理, 減少熱橋的產(chǎn)生, 冬保暖、夏隔熱, 減少墻體的應(yīng)力損害[ 3] 。

3.4 隔熱節(jié)能設(shè)計(jì)

建筑的隔熱設(shè)計(jì), 主要是墻體和屋頂。太陽(yáng)輻射直接作用于屋頂, 屋頂?shù)母魺釂?wèn)題尤其對(duì)南方高溫地區(qū)非常重要。目前主要采用的是非常廉價(jià)的空氣層隔熱。其原理是通過(guò)降低傳熱而達(dá)到隔熱的目的, 此種方法主要應(yīng)用在炎熱氣候地區(qū)的建筑設(shè)計(jì)中。對(duì)墻體、屋頂和窗戶的隔熱效果很好, 尤其是應(yīng)用于墻體上,還能起到隔熱保溫的雙重作用。另外常用的還有架空型保溫屋面、高效保溫材料屋面、浮石砂保暖屋面和倒置型保溫屋面。

3.5 采暖節(jié)能水源熱泵系統(tǒng)是目前廣泛應(yīng)用的一種節(jié)能、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的方式。利用地表水源吸收太陽(yáng)能和地下水源吸收地?zé)崮芏纬傻牡蜏氐臀粺崮苜Y源, 輸入少量的高位電能, 從而實(shí)現(xiàn)熱能轉(zhuǎn)移的一種技術(shù)。

4 我國(guó)建筑節(jié)能存在的主要問(wèn)題

我國(guó)工民建筑節(jié)能施工節(jié)能技術(shù)應(yīng)用的形式主要有建筑表面采光技術(shù)的應(yīng)用，外墻保溫技術(shù)和節(jié)能材料的應(yīng)用、太陽(yáng)能技術(shù)的應(yīng)用等，隨著科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，我國(guó)的工民建筑施工中的節(jié)能技術(shù)存在的問(wèn)題也日趨暴露出來(lái)，主要有一下幾點(diǎn)：

4.1 節(jié)能減耗的政策不完善。節(jié)能是一項(xiàng)關(guān)系著我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的措施，需要相應(yīng)的規(guī)章制度去規(guī)范建筑企業(yè)的施工行為，但是當(dāng)前我國(guó)缺乏較為完善的建筑節(jié)能法律法規(guī)，沒有應(yīng)用相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)調(diào)控的手段對(duì)建筑節(jié)能施工技術(shù)的進(jìn)行調(diào)配，使工民建筑的施工節(jié)能技術(shù)缺乏足夠的政策和經(jīng)濟(jì)保證，這都是由于沒有真正的樹立建筑節(jié)能施工技術(shù)意識(shí)，缺乏對(duì)其的重要性和迫切性認(rèn)識(shí)。

4.2 節(jié)能降耗的管理不當(dāng)。建筑施工是一個(gè)涉及面廣、關(guān)系復(fù)雜、環(huán)節(jié)較多的系統(tǒng)，那么節(jié)能建筑業(yè)也是應(yīng)當(dāng)從設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試和竣工等一系列階段中貫穿節(jié)能意識(shí)，在整個(gè)建筑工程的施工準(zhǔn)備、施工工程中、施工后都要采取科學(xué)合理的手段進(jìn)行管理，防止能源資源的浪費(fèi)。

4.3建筑用能效率較低、單位建筑面積采暖能耗大且對(duì)與環(huán)境的污染嚴(yán)重；新建建筑中切實(shí)執(zhí)行節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的比例尚且偏低；既有建筑節(jié)能改造難以啟動(dòng)；節(jié)能技術(shù)和新型材料的研究開發(fā)和推廣應(yīng)用仍需加強(qiáng)等等。從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)在工民建施工中節(jié)能技術(shù)應(yīng)用從認(rèn)識(shí)程度到技術(shù)水平都處在相對(duì)低端的狀態(tài)下，因而，節(jié)能技術(shù)在工程中發(fā)揮的作用也不盡如人意，改進(jìn)和加強(qiáng)的空間還相當(dāng)大。

5 改善工民建筑施工節(jié)能技術(shù)應(yīng)用的措施

5.1 重點(diǎn)發(fā)展節(jié)能技術(shù)

（1） 建筑圍護(hù)結(jié)銜，能成套技術(shù)。重點(diǎn)發(fā)展適用于不同氣候條件的各種節(jié)能墻體、屋頂以及門窗，特點(diǎn)是外墻外保溫技術(shù)和高效節(jié)能窗技術(shù)，包括用粘貼、釘掛、澆人和涂抹等方法固定高效保溫材料的多種外墻外保溫技術(shù)，以及采用中空密封玻璃、低輻射玻璃、充惰性氣體玻璃以及斷橋合金窗框、復(fù)合塑料窗框和活動(dòng)外遮陽(yáng)簾等多種符能窗技術(shù)。開發(fā)各種新型高效節(jié)能墻體材料、保溫隔熱材料和高性能建筑玻璃及其應(yīng)用技術(shù)。

（2）高效率的供熱采暖和制冷系統(tǒng)。繼續(xù)發(fā)展和完善以集中供熱為主導(dǎo)、多種供熱方式相結(jié)合的城鎮(zhèn)供熱采暖系統(tǒng)。對(duì)供熱廠、熱力站、鍋爐房和供熱管網(wǎng)進(jìn)行節(jié)能技術(shù)改造。結(jié)合供熱體制改革，開發(fā)和應(yīng)用采暖溫度控制與采用溫控閥、熱量表、熱量分配計(jì)的雙管或單管采暖系統(tǒng)技術(shù)。開發(fā)利用多種能源、不同規(guī)模的集中式供冷系統(tǒng)。發(fā)展燃?xì)饪照{(diào)及熱電冷聯(lián)產(chǎn)聯(lián)供。

（3）既有建筑的節(jié)能改造適用技術(shù)。根據(jù)既有建筑不同的建筑構(gòu)造和使用條件，開發(fā)對(duì)其墻體、門窗、屋面和采暖空調(diào)照明設(shè)備進(jìn)行節(jié)能改造的多種技術(shù)。

（4）可再生能源供熱制冷技術(shù)。關(guān)鍵技術(shù)包括太陽(yáng)能供熱制冷成套技術(shù)。水熱泵地源熱泵供熱制冷技術(shù)等。

（5）陽(yáng)能熱水器和建筑一體化的應(yīng)用技術(shù)。關(guān)鍵是處理好太陽(yáng)能熱水器與建筑一體化的關(guān)系，并積極推廣應(yīng)用。

5.2 不斷加強(qiáng)新型建筑材料的研制和應(yīng)用

節(jié)能技術(shù)的實(shí)現(xiàn)是以節(jié)能材料基礎(chǔ)，從而在施工設(shè)計(jì)中得到廣泛的應(yīng)用。因此，要實(shí)現(xiàn)節(jié)能技術(shù)的創(chuàng)新，首先要不斷的研究，實(shí)現(xiàn)材料的不斷更新升級(jí)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)工民建筑中大量的應(yīng)用了新型的材料，但是還是存在很多的進(jìn)口材料的，為了擺脫戰(zhàn)中單純依靠進(jìn)口材料的現(xiàn)狀，我們必須實(shí)現(xiàn)科技的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)材料自給，大大的降低我國(guó)建筑中材料的成本和能源的消耗，因此，開發(fā)新型的建筑材料并實(shí)現(xiàn)自給成為了當(dāng)前的首要任務(wù)，這就需要國(guó)家政府在政策上予以支持，頒布相關(guān)的法律法規(guī)以保證節(jié)能建筑材料的研制和節(jié)能建筑工藝的創(chuàng)新，加大技術(shù)和資金的投入，保證節(jié)能材料和技術(shù)的順利研發(fā)與應(yīng)用。其次還要加強(qiáng)節(jié)能技術(shù)的理論研究和創(chuàng)新，注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐之黃總建立健全建筑節(jié)能的相關(guān)政策和技術(shù)體系，不斷的應(yīng)用于建筑施工之中，提高節(jié)能技術(shù)的利用率，以最大的限度實(shí)現(xiàn)節(jié)能的效果。

5.3 加大技能技術(shù)人才的培養(yǎng)和管理，加大人才的投入力度

節(jié)能技術(shù)的研發(fā)、創(chuàng)新和應(yīng)用，都離不開人才，因此，作為建筑企業(yè)應(yīng)當(dāng)大力吸引具有先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)的科技人才參與到建筑工程建設(shè)中，為節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用和推廣提供人才保證，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。在進(jìn)行全面的材料研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，也要加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)控制度的作用的發(fā)揮，必須按照相關(guān)的法律法規(guī)和成本需求制定科學(xué)合理的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，為節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新提供標(biāo)準(zhǔn)。

5.4 注重國(guó)際之間的交流和合作，吸收和借鑒國(guó)外先進(jìn)技術(shù)

雖然近年來(lái)我國(guó)的技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但是在建筑節(jié)能技術(shù)的和技能材料的開發(fā)和研制上總體上還是處于初級(jí)階段，和國(guó)外相比還是存在著很大的差距，具有很大的挖掘潛力，因此，應(yīng)當(dāng)在具體的工程中注重國(guó)際的交流和合作，積極的引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)的技術(shù)，根據(jù)自身的實(shí)際情況，進(jìn)行加工和應(yīng)用，真正的實(shí)現(xiàn)我國(guó)的工民建節(jié)能技術(shù)的飛躍。

6 工民建筑中節(jié)能施工技術(shù)應(yīng)用的意義

在我國(guó)現(xiàn)代工民建筑工程施工中，節(jié)能施工技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且得到國(guó)家，及政府相關(guān)部門的大力支持與鼓勵(lì)，因而得到了良好的發(fā)展。工民建筑中節(jié)能施工技術(shù)應(yīng)用的意義是極其重大的，不僅對(duì)建筑工程行業(yè)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新有著很大的推動(dòng)，同時(shí)也間接促進(jìn)了建筑工程行業(yè)技術(shù)應(yīng)用水平的整體提升。工民建筑中節(jié)能施工技術(shù)的應(yīng)用，有效降低了建筑工程的施工成本。建筑工程節(jié)能施工技術(shù)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于傳統(tǒng)能源的節(jié)約利用，而是盡量多的應(yīng)用太陽(yáng)能、自然光線、天然材料等無(wú)污染的可循環(huán)資源，這也就無(wú)形中減少了人造建筑材料的利用，自然也就在客觀上減少了建筑工程施工成本的投入，對(duì)于工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)收益與社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)也是極為重要的。

工民建筑中節(jié)能施工技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)于建筑工程整體技術(shù)應(yīng)用水平的提升也是極其重要的。建筑工程施工所涉及的技術(shù)類型比較多，包含多個(gè)專業(yè)的學(xué)科知識(shí)與理論，并且相互之間也是緊密聯(lián)系的，因此，節(jié)能施工技術(shù)的應(yīng)用絕不是單一技術(shù)種類的表現(xiàn)，而是引起發(fā)建筑工程施工中其他技術(shù)種類集體爆發(fā)的一個(gè)起點(diǎn)，其具有連結(jié)與帶動(dòng)的意義和作用。

總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)工民建筑工程中節(jié)能施工技術(shù)的應(yīng)用主體上呈現(xiàn)出全方位、多角度、立體化的發(fā)展趨勢(shì)，并在與世界建筑行業(yè)先進(jìn)技術(shù)的融合和交匯過(guò)程中，進(jìn)一步得到發(fā)展與完善，基本滿足現(xiàn)階段我國(guó)建筑行業(yè)對(duì)于施工技術(shù)的要求。但是，建筑行業(yè)施工技術(shù)管理人員切不可固步自封，而是要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，不斷對(duì)現(xiàn)有的工民建筑節(jié)能施工技術(shù)的進(jìn)行全面的改革與創(chuàng)新，以促進(jìn)我國(guó)建筑行業(yè)的全面、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

7 結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)的工民建施工節(jié)能技術(shù)得到極大地發(fā)展，取得了一定的研究成果，但是和西方的發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還是存在著很大的差距。因此，我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)充分的重視建筑節(jié)能技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，建立健全相關(guān)的法制和法規(guī)，加大資金、技術(shù)投入力度和人才的培養(yǎng)力度，以實(shí)現(xiàn)工民建施工節(jié)能技術(shù)的飛躍發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)的建筑業(yè)地持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳尚嶺 徐明明.工民建施工節(jié)能技術(shù)的研究[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品.2011(13)