兩學(xué)一做實(shí)施方案精選(九篇)

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第1篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

根據(jù)中央和省委的部署要求，按照省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于在省直機(jī)關(guān)黨員中開(kāi)展“學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的總體安排，結(jié)合省總機(jī)關(guān)和工會(huì)工作實(shí)際，前不久，省總機(jī)關(guān)召開(kāi)“學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”即“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。省委常委、省總工會(huì)主席戴玉林出席動(dòng)員大會(huì)并講話，省總工會(huì)黨組副書(shū)記、副主席劉偉主持會(huì)議，省總黨組成員、機(jī)關(guān)全體黨員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的黨員干部參加會(huì)議。

戴玉林在講話中提出，黨員要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及過(guò)去一系列重要活動(dòng)的基礎(chǔ)上，又一次全面推進(jìn)、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大政治舉措，十分必要。“兩學(xué)一做”活動(dòng)面向全體黨員，黨員同志一定要明確主題，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、扎扎實(shí)實(shí)做，實(shí)實(shí)在在為職工群眾解決問(wèn)題；要加強(qiáng)支部建設(shè)，高度重視支部在這次活動(dòng)中的作用；要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

戴玉林強(qiáng)調(diào)，黨員同志對(duì)“兩學(xué)一做”規(guī)定的內(nèi)容一定要學(xué)習(xí)到位。要搞好自學(xué)，在全面、系統(tǒng)、深入上下工夫；要開(kāi)展好集中學(xué)習(xí)研討。適當(dāng)時(shí)候，要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行答題測(cè)試，務(wù)必使學(xué)習(xí)成果入腦入心。他強(qiáng)調(diào)，黨員同志要結(jié)合崗位工作，以學(xué)促做，注重成效。今年的工作任務(wù)很重，要在學(xué)習(xí)的同時(shí)做好工會(huì)改革、聯(lián)系基層和幫扶等重點(diǎn)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，使工作更有成效。他要求，省總機(jī)關(guān)黨委要精心組織、精密安排，做好工作計(jì)劃。黨員要積極參加活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部更要以身作則，以上率下、做好榜樣。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，省總機(jī)關(guān)全體黨員要在工會(huì)系統(tǒng)中帶好頭、作表率，有條不紊、扎實(shí)有效地開(kāi)展好、推進(jìn)好全省工會(huì)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”活動(dòng)。

劉偉在會(huì)上傳達(dá)了《關(guān)于在省總機(jī)關(guān)黨員中開(kāi)展“學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，《關(guān)于在處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，對(duì)省總機(jī)關(guān)黨員“兩學(xué)一做”工作進(jìn)行了全面部署。

省總“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由黨組書(shū)記承擔(dān)主體責(zé)任，以身作則、率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)教育。省總成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由省委常委、省總工會(huì)黨組書(shū)記、主席戴玉林同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由省總黨組副書(shū)記、常務(wù)副主席劉偉同志擔(dān)任，成員由其他黨組成員和機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記組成，下設(shè)辦公室在機(jī)關(guān)黨委，主任由劉偉副主席兼任，副主任由機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記兼任，負(fù)責(zé)對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)、工作指導(dǎo)和具體實(shí)施。黨組成員根據(jù)工作分工對(duì)分管部門(mén)和所在支部的學(xué)習(xí)教育承擔(dān)主要責(zé)任，省總各支部書(shū)記承擔(dān)支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人職責(zé)。在學(xué)習(xí)教育中注重對(duì)班子成員、處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員干部的實(shí)際考察，作為提拔、使用干部的重要依據(jù)，黨組成員將通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式，加強(qiáng)對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的檢查指導(dǎo)，傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，推動(dòng)省總?cè)旮黜?xiàng)工作和措施落到實(shí)處、取得實(shí)效。

第2篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

一、目標(biāo)要求

堅(jiān)持以黨的十八屆六中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照全面從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)市第十次黨代會(huì)和市委十屆二次全會(huì)精神，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“敢擔(dān)當(dāng)、有激情、善作為”為載體，堅(jiān)持依靠群眾、評(píng)改結(jié)合、公開(kāi)公正、不斷創(chuàng)新的工作原則，著力解決影響作風(fēng)和效能的突出問(wèn)題，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)大轉(zhuǎn)變、機(jī)關(guān)效能大提升、發(fā)展環(huán)境大優(yōu)化，以新姿態(tài)、新作為、新成效迎接黨的和自治區(qū)第十二次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。

二、評(píng)議對(duì)象和內(nèi)容

（一）評(píng)議對(duì)象

xx縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室。

（二）評(píng)議內(nèi)容

1．貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和區(qū)市黨委有關(guān)作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定的情況。是否牢固樹(shù)立對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；是否嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和區(qū)市黨委若干規(guī)定要求；是否認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，把從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)；是否自覺(jué)踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念。

2．圍繞縣委、政府中心工作，履行職責(zé)職能情況。是否持續(xù)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)；打造“兩優(yōu)”發(fā)展環(huán)境工作是否自覺(jué)；機(jī)關(guān)辦文、辦事效率是否提高；行政審批是否合法合規(guī)、快捷高效；服務(wù)基層群眾的態(tài)度是否端正。

3．著力解決“三不為”問(wèn)題情況。糾正侵害群眾利益行為、解決“不能為、不想為、不敢為”“三不為”方面問(wèn)題是否有效等。

三、評(píng)議步驟

評(píng)議活動(dòng)自2017年6月10日開(kāi)始，到2017年12月底結(jié)束。具體分五個(gè)階段：

（一）動(dòng)員部署階段（2017年6月10日-6月30日）。召開(kāi)主任會(huì)議研究制定《xx縣編辦2017年群眾評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)工作方案》。召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)2017年度全縣群眾評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)有關(guān)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)干部職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展2017年群眾評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)的重要意義，全面部署辦群眾評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)。

（二）查擺問(wèn)題階段（2017年7月1日-7月31日）。每位干部職工結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)際和活動(dòng)要求，通過(guò)自查自糾、互幫互查、征詢服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)等形式，同時(shí)結(jié)合“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)和“大走訪”活動(dòng)征求到的意見(jiàn)建議，圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)查找是否存在“諉”“庸”“?！薄案　钡葐?wèn)題；圍繞重規(guī)范，重點(diǎn)查找是否存在無(wú)章可循、有章不依、守章不嚴(yán)、違章不究等問(wèn)題；圍繞提效能，重點(diǎn)查找是否存在“工作節(jié)奏慢、效率低、質(zhì)量差”等問(wèn)題。針對(duì)查找出的問(wèn)題，認(rèn)真梳理、分析、研究，剖析病因，找準(zhǔn)病根，明確作風(fēng)建設(shè)的主要方向和著力點(diǎn)。

（三）制定整改方案階段（2017年8月1日—8月15日）。每位干部職工結(jié)合查擺出來(lái)的問(wèn)題，嚴(yán)肅制定整改方案。整改方案立足實(shí)際，注重實(shí)效，避免假話、空話、套話，要明確整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限。

（四）整改提高階段（2017年8月16日—11月底）。按照活動(dòng)要求，結(jié)合機(jī)構(gòu)編制工作實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、標(biāo)本兼治、注重實(shí)效，在組織實(shí)施好個(gè)人整改方案的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)抓好以下工作的落實(shí)。

四、保障措施

（一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，確保評(píng)議工作扎實(shí)推進(jìn)。高度重視，精心組織，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，依靠群眾支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，突出工作重點(diǎn)，抓好任務(wù)分解，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。為保證評(píng)議活動(dòng)有序進(jìn)行，編辦黨支部成立由黨支部書(shū)記、主任周洋任組長(zhǎng)，副主任解永忠、支部委員毛秀梅為成員的xx縣編辦群眾評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王文志負(fù)責(zé)具體日常工作。

第3篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

準(zhǔn)備功課做在前

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育針對(duì)全體黨員，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)好上級(jí)精神，讓每個(gè)黨員都統(tǒng)一思想、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，是實(shí)現(xiàn)全覆蓋的重要前提。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)后，揚(yáng)電公司第一時(shí)間通過(guò)各種會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，內(nèi)部宣傳媒體應(yīng)聲而動(dòng)，通過(guò)制作專題圖板、開(kāi)設(shè)“專題網(wǎng)頁(yè)”、編輯《宣傳參考》、開(kāi)通微信宣傳等形式預(yù)熱加溫，大力營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍。11塊專題宣傳圖板以圖解方式進(jìn)行深入解讀，幫助廣大黨員加深理解?！皩ｎ}網(wǎng)頁(yè)”加大中央和集團(tuán)公司、江蘇公司“兩學(xué)一做”要求宣貫和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)報(bào)道?！缎麄鲄⒖肌肪庉媽W(xué)習(xí)教育20問(wèn)，通過(guò)釋疑解惑方式，為黨員干部和職工奉上精神“大餐”?！皳P(yáng)州發(fā)電”微信公眾平臺(tái)，加推學(xué)習(xí)教育宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)展學(xué)習(xí)教育受眾面。與此同時(shí)，揚(yáng)電公司通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“進(jìn)部門(mén)到班組”、政工例會(huì)、黨支部書(shū)記例會(huì)、思想動(dòng)態(tài)分析等方式摸清普通黨員存在的突出問(wèn)題，摸清普通黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育的建議和期盼，摸支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的建議和意見(jiàn)。結(jié)合集團(tuán)公司、江蘇公司 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作具體要求，組織政工部門(mén)深入探討謀劃揚(yáng)電特色的學(xué)習(xí)教育工作思路和實(shí)施方案。

宣傳跟進(jìn)、思想跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)，一場(chǎng)向全體黨員的思想、作風(fēng)、紀(jì)律“大錘煉”在P電公司全面展開(kāi)。

學(xué)習(xí)教育重實(shí)效

基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做。只有“學(xué)”得深入，才能“做”得扎實(shí)。立足于學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。揚(yáng)電公司加強(qiáng)分類指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，組織黨員干部聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、分專題地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力把合格的標(biāo)尺立起來(lái)。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。黨員干部認(rèn)真落實(shí)黨委（黨支部）中心組學(xué)習(xí)制度，先學(xué)一步，學(xué)深一層，積極運(yùn)用“白+黑”“內(nèi)+外”學(xué)習(xí)模式，解決工學(xué)矛盾，當(dāng)好學(xué)習(xí)示范。黨員干部通過(guò)參加部門(mén)會(huì)議、黨支部組織生活會(huì)，每月通過(guò)到班組參加政治、安全學(xué)習(xí)等形式，帶動(dòng)廣大黨員深學(xué)篤照。

突出重點(diǎn)學(xué)。通過(guò)建立學(xué)習(xí)“菜單”，明確學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)劃管理和檢查考評(píng)，開(kāi)展黨員干部學(xué)習(xí)筆記評(píng)選、展評(píng)活動(dòng)，發(fā)揮“”、黨支部“623”片區(qū)共學(xué)共建主陣地作用，組織黨員學(xué)習(xí)研討交流，分享學(xué)習(xí)體會(huì)。在深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找自身的缺點(diǎn)和不足。

創(chuàng)新載體學(xué)。將學(xué)原文原著與專家輔導(dǎo)、警示教育、專題研討、上黨課、中層干部輪訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新講黨課形式，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、先進(jìn)模范引領(lǐng)示范講、黨支部書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。發(fā)揮“黨旗紅”“先鋒網(wǎng)”黨建數(shù)字化管理系統(tǒng)和“揚(yáng)州發(fā)電”微信公眾平臺(tái)、揚(yáng)電主頁(yè)專欄作用，為黨員搭建全天候網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)。

創(chuàng)新自選動(dòng)作，多種形式的學(xué)習(xí)方式，為全體黨員補(bǔ)足精神之“鈣”，開(kāi)辟了“綠色通道”。

“做”字著力接地氣

把握“做”這個(gè)關(guān)鍵，揚(yáng)電公司區(qū)分不同層次黨員的實(shí)際情況，創(chuàng)新做合格黨員、發(fā)揮先鋒模范作用的載體，竭力樹(shù)好合格黨員形象。

“不損害公司利益、不以權(quán)謀取私利、不懈怠失職瀆職、不出現(xiàn)奢侈浪費(fèi)、不脫離職工群眾、不違反廉潔規(guī)定、不接受商家宴請(qǐng)、不故意刁難客戶”。物料黨支部13名黨員不僅作出個(gè)人承諾，還圍繞燃機(jī)工程、大修環(huán)保技改目標(biāo)，集體作出了“八不”廉潔承諾。

以“亮身份、亮承諾、亮職責(zé)、亮業(yè)績(jī)、亮形象，評(píng)黨員示范崗、評(píng)優(yōu)秀黨小組、評(píng)‘四強(qiáng)’黨支部、評(píng)黨員崗位主題實(shí)踐先進(jìn)、評(píng)黨員年度績(jī)效”為主要內(nèi)容的黨員“五亮五評(píng)”活動(dòng)，正成為全體黨員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行的“大擂臺(tái)”。

強(qiáng)化引領(lǐng)“樹(shù)”，讓廣大黨員做有方向、立有榜樣。揚(yáng)電公司通過(guò)讓每名黨員配戴黨徽、發(fā)出“當(dāng)強(qiáng)基先鋒 做擔(dān)當(dāng)模范 為黨旗增輝”倡議，運(yùn)用主題班會(huì)、網(wǎng)頁(yè)、電子顯示屏加強(qiáng)先進(jìn)典型和“微典型”選樹(shù)宣傳，組織黨員結(jié)合崗位特點(diǎn)和績(jī)效管理目標(biāo)承諾踐諾，廣大黨員在打造燃機(jī)基建“三同領(lǐng)先”工程，推進(jìn)提質(zhì)增效精益管理，完成330 MW七號(hào)機(jī)組超低排放改造等急難險(xiǎn)重的工作中積極打頭陣、當(dāng)示范、作表率。

第4篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

[關(guān)鍵詞] 化工專業(yè) 技能訓(xùn)練 模式

技能是職校生的立業(yè)之本,技能訓(xùn)練是學(xué)生技能形成的重要環(huán)節(jié),不同的訓(xùn)練方式會(huì)產(chǎn)生不同的效果。本文以行動(dòng)為導(dǎo)向,對(duì)職業(yè)學(xué)?；ぜ寄苡?xùn)練模式進(jìn)行了初步探索,取得了良好的效果。

一、技能的內(nèi)涵及形成特點(diǎn)

技能是指人們掌握和運(yùn)用某種專門(mén)技術(shù)完成某種任務(wù)的活動(dòng)能力。其形成一般要經(jīng)歷認(rèn)知、聯(lián)系形成和自動(dòng)化三個(gè)階段。在認(rèn)知階段,學(xué)生在理解任務(wù)及要求的同時(shí)也做一些簡(jiǎn)單嘗試。在中期的聯(lián)系形成階段,練習(xí)者已掌握一系列局部動(dòng)作,并開(kāi)始將這些動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)。在自動(dòng)化階段,一系列動(dòng)作聯(lián)合成一個(gè)有機(jī)整體并鞏固下來(lái),練習(xí)者能根據(jù)情況的變化,靈活、準(zhǔn)確、自動(dòng)地完成動(dòng)作。

二、化工專業(yè)技能訓(xùn)練模式

1.積木式單元訓(xùn)練

技能都是由簡(jiǎn)單的基本操作單元組合而成的,猶如積木,有限的基本的積木單元可以組合成復(fù)雜的積木模型。積木式單元訓(xùn)練,指教師先將工種所需技能分解成技能模塊,技能模塊再分解為若干個(gè)技能單元,每個(gè)技能單元再分解為一定的基本操作。訓(xùn)練時(shí),先對(duì)基本操作逐項(xiàng)訓(xùn)練,在基本操作熟練掌握后,再進(jìn)行動(dòng)作連接組合,最終實(shí)現(xiàn)技能的自動(dòng)化。積木式單元訓(xùn)練適用于技能的初級(jí)階段。

(1)技能的分解。例如,化學(xué)檢驗(yàn)工的操作技能可作如下分解:

(2)訓(xùn)練流程。整個(gè)流程可分解為明確任務(wù)――要領(lǐng)講解――教師示范――學(xué)生練習(xí)――評(píng)價(jià)小結(jié)五個(gè)步驟。訓(xùn)練時(shí),任務(wù)布置要具體,老師講解要細(xì)致、重點(diǎn)突出;示范要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,邊操作,邊講解關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng);學(xué)生訓(xùn)練可分組進(jìn)行,教師要不斷巡視,嚴(yán)格要求、見(jiàn)錯(cuò)就糾;檢查評(píng)價(jià),既要嚴(yán)格,又要注意賞識(shí)教育,讓學(xué)生感受成功的快樂(lè)。

(3)訓(xùn)練中應(yīng)注意的問(wèn)題。在訓(xùn)練中,“師生”更像“師徒”。分組可以采取異質(zhì)同組的方式進(jìn)行。一般四人一組,一做三查。訓(xùn)練結(jié)束后,要小結(jié)討論,明確得失,形成報(bào)告。采用“小組互查互糾式強(qiáng)化訓(xùn)練”,不但可以彌補(bǔ)班級(jí)人數(shù)偏多,師資不足的缺陷,而且有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。同時(shí),小組合作式的學(xué)習(xí)方式還可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,增進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高訓(xùn)練質(zhì)量。

2.項(xiàng)目式技能訓(xùn)練

“項(xiàng)目式技能訓(xùn)練”是以“項(xiàng)目”為載體,學(xué)生在完成“項(xiàng)目”的過(guò)程中,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高技能的綜合運(yùn)用能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)水平的一種訓(xùn)練方式。

(1)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與選擇。訓(xùn)練項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和選擇應(yīng)注意四個(gè)方面。一是典型性。所選的項(xiàng)目應(yīng)具有代表性。二是系統(tǒng)性。項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)應(yīng)構(gòu)成技能系統(tǒng)。三是獨(dú)立性。項(xiàng)目之間應(yīng)相對(duì)獨(dú)立,以便學(xué)生根據(jù)個(gè)人的情況靈活選擇。四是整體性。開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目不宜太大,最好能在4～8課時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成,以保持項(xiàng)目的相對(duì)完整,便于教學(xué)的具體實(shí)施和成果展示。

(2)訓(xùn)練流程。項(xiàng)目式技能訓(xùn)練常包括六個(gè)步驟,如下圖所示。

項(xiàng)目引入時(shí),要呈現(xiàn)與項(xiàng)目相關(guān)的職業(yè)情景;制定計(jì)劃時(shí),要充分調(diào)用“庫(kù)存”、收集信息、分析項(xiàng)目、制定計(jì)劃,形成方案;方案論證時(shí),教師要在師生共同討論的基礎(chǔ)上,對(duì)各學(xué)生小組制定的實(shí)施方案進(jìn)行論證,確定具體的實(shí)施方案;項(xiàng)目實(shí)施時(shí),學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)施方案完成任務(wù),教師在這一過(guò)程中要巡回指導(dǎo)并提供咨詢和建議;最后,要在學(xué)生順利完成項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行變化拓展,加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。項(xiàng)目拓展可以為優(yōu)秀學(xué)生提供進(jìn)一步提高的平臺(tái),也可以為下一項(xiàng)目的訓(xùn)練提供預(yù)習(xí)內(nèi)容。

(3)實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。項(xiàng)目式技能訓(xùn)練宜在學(xué)生有了一定基礎(chǔ)后進(jìn)行。項(xiàng)目式技能訓(xùn)練模式中,“學(xué)生”更像“員工”。教師在項(xiàng)目選取時(shí)既要考慮實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,又要考慮其完整性和代表性。項(xiàng)目分解時(shí),應(yīng)遵循“由小到大,由易到難”的原則。可多設(shè)計(jì)一些平行項(xiàng)目,提高訓(xùn)練的新鮮感,防止心理疲勞。

3.仿真式技能訓(xùn)練

仿真式技能訓(xùn)練是指使用仿真模擬技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)技能訓(xùn)練目標(biāo)的一種訓(xùn)練方法。仿真可分為設(shè)備仿真、材料仿真和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仿真三種類型。

化工行業(yè)有別于大多數(shù)生產(chǎn)性行業(yè),具有高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害、連續(xù)化的特點(diǎn)。學(xué)生剛進(jìn)企業(yè),一般不讓自己動(dòng)手操作,這給學(xué)生技能形成帶來(lái)了很大困難。同時(shí),隨著信息技術(shù)和自動(dòng)控制技術(shù)的大量應(yīng)用,化工行業(yè)也逐漸由勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)為技術(shù)密集型。企業(yè)對(duì)員工的要求已經(jīng)從傳統(tǒng)的開(kāi)關(guān)閥門(mén)、觀看儀表發(fā)展到需要具備工藝過(guò)程判斷、計(jì)算機(jī)操作、系統(tǒng)分析等方面的綜合職業(yè)能力。上述兩種訓(xùn)練方法已不能滿足這些傾向于對(duì)心智技能有較高要求的技能訓(xùn)練。對(duì)于這些心智要求較高的技能,可以采用“仿真式技能訓(xùn)練方式”進(jìn)行訓(xùn)練。

三、模式選擇應(yīng)注意的問(wèn)題

“積木式單元訓(xùn)練”適用于學(xué)生的入門(mén)訓(xùn)練,“師徒”相授,對(duì)教師技能的要求較高?！绊?xiàng)目式訓(xùn)練”,適用于在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)后,進(jìn)行“仿真式訓(xùn)練”適用于與毒危崗位有關(guān)的技能訓(xùn)練。

“教學(xué)有效,教無(wú)定法”。在教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,遵循技能形成規(guī)律,積極探索簡(jiǎn)潔高效的技能訓(xùn)練方式,提高教學(xué)質(zhì)量。在訓(xùn)練中,還應(yīng)將化工職業(yè)崗位必須的“安全、質(zhì)量、環(huán)?！币庾R(shí),“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效”的工作態(tài)度,以及“團(tuán)結(jié)、互助、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)貫穿在學(xué)生的技能訓(xùn)練之中,關(guān)注學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn):

[1]馬成榮.職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)[M].江蘇:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社,2006.

[2]李學(xué)喜.中職專業(yè)課教學(xué)方法探索[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育,2008.

第5篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

一、總體目標(biāo)

牢固樹(shù)立以問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)黨員干部大走訪大調(diào)研，全面排查梳理社情民意；問(wèn)題需求大化解，解群眾所需所盼；服務(wù)能力大提升，有效破解發(fā)展難題，扎實(shí)推進(jìn)“四進(jìn)四提升”系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，即千名黨員干部進(jìn)社區(qū)，提升基層組織戰(zhàn)斗力和凝聚力；千名黨員干部進(jìn)創(chuàng)業(yè)點(diǎn)，提升大眾創(chuàng)業(yè)成效；千名黨員干部進(jìn)小區(qū)，提升作風(fēng)建設(shè)整體水平；千名黨員干部進(jìn)萬(wàn)家，提升人民群眾滿意度，實(shí)現(xiàn)基層矛盾一線化解，社區(qū)治理創(chuàng)新工作縱深推進(jìn)，和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明示范村（居）有力有序創(chuàng)建，社會(huì)文明和諧程度明顯提高。

二、總體安排

本次“四進(jìn)四提升”系列活動(dòng)于2016年6月啟動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展至2016年12月，以深入開(kāi)展“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”慶七一主題歌曲大賽和黨的知識(shí)競(jìng)賽；集中學(xué)習(xí)教育，黨委班子成員專題講黨課；紀(jì)念建黨95周年、慶“七·一”表彰大會(huì)；關(guān)愛(ài)建國(guó)前老黨員、生活困難黨員；專題學(xué)習(xí)教育，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員基層專題講黨課；召開(kāi)基層組織生活會(huì)；文明示范戶、和諧社區(qū)評(píng)選活動(dòng)；社區(qū)“三級(jí)協(xié)商平臺(tái)”建設(shè)，推動(dòng)積案大化解；廉政教育活動(dòng)；社區(qū)“微”治理、業(yè)主“師”生活便民服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等十大活動(dòng)為統(tǒng)攬。重點(diǎn)結(jié)合社區(qū)治理創(chuàng)新工作，按照小區(qū)“兩委三中心”管理模式要求，深入基層一線查找問(wèn)題，提升便民服務(wù)能力。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳啟動(dòng)階段（2016年6月8日—6月20日）。召開(kāi)鎮(zhèn)“四進(jìn)四提升”系列活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確工作任務(wù)，職責(zé)定位，通過(guò)橫幅、宣傳欄、廣播、微信新媒體等有效的載體，深入基層一線廣泛宣傳系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍，提高系列活動(dòng)的群眾知曉率和參與度。

（二）具體實(shí)施階段（2016年6月21日—2016年12月20日）。6月30日前，完成集中學(xué)習(xí)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課；“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”慶七一主題歌曲大賽和黨的知識(shí)競(jìng)賽；召開(kāi)紀(jì)念建黨95周年、慶“七·一”表彰大會(huì)，組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)建國(guó)前老黨員、生活困難黨員活動(dòng)；7月30日前，社區(qū)“微”治理、業(yè)主“師”生活便民服務(wù)平臺(tái)建設(shè)初具規(guī)模；8月30日前，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別開(kāi)展基層專題講黨課；9月30日前，完成“三級(jí)協(xié)商平臺(tái)”建設(shè)，達(dá)到提升組織號(hào)召力、提升干部感染力、提升基層執(zhí)行力、提升群眾滿意率的目的；10月30日前，完成廉政教育活動(dòng)；11月30日前，各黨支部開(kāi)展組織生活會(huì)，并做到有內(nèi)容，有照片，有資料；12月20日前，完成社區(qū)文明示范單位（戶）評(píng)選活動(dòng)。

（三）總結(jié)表彰階段（2016年12月21日—12月31日）。鎮(zhèn)黨委召開(kāi)會(huì)議對(duì)系列活動(dòng)開(kāi)展工作進(jìn)行總結(jié)表彰?？偨Y(jié)各部門(mén)、居委會(huì)在系列活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對(duì)系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門(mén)、居委會(huì)、個(gè)人進(jìn)行表彰。沒(méi)有完成系列活動(dòng)任務(wù)的，將考評(píng)結(jié)果作為年終目標(biāo)管理、村級(jí)“四有一責(zé)”考評(píng)的重要依據(jù)。

四、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。開(kāi)展“四進(jìn)四提升”系列活動(dòng)，是新形勢(shì)下統(tǒng)籌推進(jìn)全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、社區(qū)治理創(chuàng)新、文明創(chuàng)建、扶貧幫困、作風(fēng)建設(shè)等工作的一個(gè)重要抓手，是強(qiáng)化鎮(zhèn)工作凝聚力和向心力，提升群眾滿意度和獲得感的一個(gè)有效舉措。各項(xiàng)活動(dòng)牽頭負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)的部門(mén)、居委會(huì)要認(rèn)真履行職責(zé)，超前謀劃、精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)按章有序推進(jìn)。鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)所有工作人員、居委會(huì)干部要高度重視、積極參與，對(duì)照要求、認(rèn)真落實(shí)，主動(dòng)融入到系列活動(dòng)中，發(fā)揮黨員干部表率引領(lǐng)的作用。鎮(zhèn)黨委成立“四進(jìn)四提升”系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王克波同志任組長(zhǎng)，王修武同志任副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員，下設(shè)由鎮(zhèn)組織、紀(jì)委、宣傳、、民政、扶貧辦、創(chuàng)衛(wèi)辦、小區(qū)管理辦等組成的辦公室，鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人、各居委會(huì)支部書(shū)記為辦公室成員，張武同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)工作。

第6篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

一、設(shè)計(jì)備課梯度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)個(gè)性化

備課的關(guān)鍵是為了幫助學(xué)生更加順利、輕松地理解、把握物理知識(shí)，學(xué)案要面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，尊重學(xué)生個(gè)體，認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，根據(jù)對(duì)象確定分層施教，架好橋梁，使基礎(chǔ)較差的學(xué)生“聽(tīng)得懂，消化得了”，使學(xué)有余力的學(xué)生“學(xué)有成，提高有道”。

如在高三一輪復(fù)習(xí)到力與物體平衡的內(nèi)容時(shí)，我備課時(shí)按照新課標(biāo)要求，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際的能力特點(diǎn)設(shè)計(jì)了三道有梯度的例題，后在課堂以幻燈片示出：例一題型為單項(xiàng)選擇題，考察物體在斜面上受重力、拉力和摩擦力的靜態(tài)平衡；例二題型為雙項(xiàng)選擇題，考察小球在斜面受擋板的作用，改變擋板的角度，由豎直方向變到垂直斜面方向小球的為動(dòng)態(tài)平衡；例三題型為計(jì)算題，考察帶電小球在重力場(chǎng)和電場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)的平衡問(wèn)題。解題則由學(xué)生根據(jù)自己能力選一題花6分鐘的時(shí)間去完成，教師巡查，然后由學(xué)生自由評(píng)講。成績(jī)較差的學(xué)生可以嘗試做中等題，成績(jī)好的學(xué)生可以把例三再改編，如在原有的條件上加多一個(gè)磁場(chǎng)。假如學(xué)生在講評(píng)過(guò)程中不完善則由其他學(xué)生補(bǔ)充，當(dāng)然最后由教師作總結(jié)。在這三題中全班學(xué)生都能參與其中，從學(xué)生的反饋情況看，全班學(xué)生都能完成例一，班里70%的學(xué)生能夠完成例二，班里的40%學(xué)生能夠完成例三。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、思考、討論，學(xué)生均發(fā)表了自己的見(jiàn)解、思路、方法，備課中考慮分層施教對(duì)象的實(shí)際情況，充分發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們把主觀能動(dòng)性發(fā)揮到極限。

二、轉(zhuǎn)化演示方式，提升學(xué)習(xí)興趣

不少教師有一種簡(jiǎn)單的認(rèn)知，認(rèn)為演示實(shí)驗(yàn)就是“老師演，學(xué)生看”。但學(xué)習(xí)了新課標(biāo)后，我認(rèn)為有些演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)轉(zhuǎn)型到“教師導(dǎo)，學(xué)生演”效果會(huì)更好，學(xué)生興趣會(huì)更高。在演示實(shí)驗(yàn)的操作中，教師可以創(chuàng)設(shè)情景，作一些簡(jiǎn)明、嫻熟的示范點(diǎn)撥，然后加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生在對(duì)物理概念的形成階段主動(dòng)思索實(shí)驗(yàn)方案，控制實(shí)驗(yàn)條件，排除干擾因素，在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)，獲取信息，交流信息，處理信息，在信息中尋找和發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

例如在《互成角度的兩個(gè)力的等效與替代》的演示實(shí)驗(yàn)中，我不再自己演示，而是請(qǐng)上兩組學(xué)生6位學(xué)生，引導(dǎo)全班，讓他們自己設(shè)計(jì)方案去完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前由學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，理解實(shí)驗(yàn)原理，確定實(shí)施方案，選擇實(shí)驗(yàn)器材，把握問(wèn)題要點(diǎn)。特別提出，方案中是如何解決一個(gè)力的作用效果和兩個(gè)力共同作用效果相同的問(wèn)題。學(xué)生分組演示，在演示中逐步解決問(wèn)題：第一組學(xué)生直接把橡皮筋掛在黑板的鐵釘上，一位學(xué)生用彈簧秤拉橡皮筋到一定位置，另一位學(xué)生用粉筆直接畫(huà)出位置并讀數(shù)，第三位學(xué)生畫(huà)表格作記錄；第二組兩位學(xué)生各自用彈簧秤互成一定角度拉橡皮筋到剛才同一位置，并由第三位學(xué)生用粉筆分別把兩位學(xué)生拉力方向標(biāo)出并讀數(shù)和記錄，另一組則在講臺(tái)上操作完成實(shí)驗(yàn)，其他學(xué)生觀察演示。經(jīng)過(guò)學(xué)生討論、交流、畫(huà)圖并觀察多媒體輔助教學(xué)總結(jié)：互成角度兩個(gè)力的等效力，以表示兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形，則所夾的對(duì)角線表示等效力的大小和方向，得出結(jié)論，互成角度兩個(gè)力的等效力滿足平行四邊形定則。

鑒于此，在中學(xué)物理教學(xué)中轉(zhuǎn)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式，把物理演示實(shí)驗(yàn)的操作、改進(jìn)、設(shè)計(jì)列為實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，我們要真正重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力促進(jìn)學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究能力的提高。

三、改變講解思路，鞏固學(xué)習(xí)效果

第7篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

這次專項(xiàng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)解決當(dāng)前干部職工在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的九個(gè)方面問(wèn)題：

（一）堅(jiān)決糾治不請(qǐng)假擅離崗位、曠工、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸、聯(lián)絡(luò)不暢的問(wèn)題。

（二）堅(jiān)決糾治上班時(shí)間炒股票、上網(wǎng)玩游戲、聊天、購(gòu)物或從事其他與工作無(wú)關(guān)的事情的問(wèn)題。

（三）堅(jiān)決糾治參與任何形式的賭博、在上班時(shí)間打麻將、打撲克的問(wèn)題。

（四）堅(jiān)決糾治工作日中午、值班和執(zhí)行公務(wù)時(shí)飲酒、在公務(wù)場(chǎng)所酗酒的問(wèn)題。

（五）堅(jiān)決糾治不請(qǐng)假缺席會(huì)議、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替會(huì)、遲到早退，會(huì)議期間手機(jī)設(shè)在響鈴狀態(tài)、在會(huì)場(chǎng)接打電話、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、打瞌睡、交頭接耳的問(wèn)題。

（六）堅(jiān)決糾治對(duì)管理和服務(wù)對(duì)象說(shuō)話粗野、態(tài)度蠻橫、推諉扯皮、辦事拖沓、故意刁難的問(wèn)題。

（七）堅(jiān)決糾治巧立名目亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、到基層和企業(yè)“吃拿卡要報(bào)”的問(wèn)題。

（八）堅(jiān)決糾治對(duì)區(qū)委、區(qū)政府的決策部署消極應(yīng)付、討價(jià)還價(jià)，搞上有政策、下有對(duì)策，有令不行、有禁不止的問(wèn)題。

（九）堅(jiān)決糾治違規(guī)相互請(qǐng)吃，拉幫結(jié)派搞“小圈子”、制造和傳播小道消息，講不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話的問(wèn)題。

二、整改中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和整改措施

1. 對(duì)照區(qū)委《機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)“九不準(zhǔn)”》規(guī)定要求，結(jié)合單位實(shí)際，采取個(gè)人自查、相互幫查、集中評(píng)查等方式，認(rèn)真梳理查找干部職工在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。特別是在工作時(shí)間擅離職守、炒股票、上網(wǎng)玩游戲、打麻將，工作日中午飲酒、不遵守會(huì)議紀(jì)律、對(duì)管理服務(wù)對(duì)象“冷硬橫推”和“吃拿卡要報(bào)”等方面的突出問(wèn)題。在查找問(wèn)題、分析原因上狠下功夫。共發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題，1、部分職工上班時(shí)間有串崗行為.2、部分干部對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)文件精神領(lǐng)會(huì)不深。3、有些職工開(kāi)會(huì)不按照要求請(qǐng)假；根據(jù)自查出的問(wèn)題我們制定整改措施、具體整改時(shí)限，所有問(wèn)題一定要在3月底以前整改完成。扎實(shí)做好整改，逐項(xiàng)銷號(hào)，確保類似問(wèn)題不再發(fā)生。同時(shí)，要立足薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、有規(guī)可依。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

單位要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把專項(xiàng)整頓活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。單位成立專項(xiàng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任王忠波同志任組長(zhǎng)，副主任譚遠(yuǎn)飛同志任副組長(zhǎng)，單位副主任和科室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在單位辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)及督查落實(shí)工作。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整頓活動(dòng)的重要性，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自抓，并明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保整頓活動(dòng)精心組織、扎實(shí)推進(jìn)。

第8篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

一、主要工作措施

（一）抓學(xué)習(xí)，促領(lǐng)會(huì)。召開(kāi)專題會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)區(qū)委改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神和區(qū)政治體制改革專項(xiàng)小組、區(qū)經(jīng)濟(jì)體制改革專項(xiàng)小組專題會(huì)議要求。同時(shí)組織學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)相關(guān)深化改革的方針、政策和相關(guān)文件，真正做到領(lǐng)會(huì)改革精髓，明確目標(biāo)方向。

（二）抓部署，明目標(biāo)。召開(kāi)專題會(huì)議研究部署改革工作，成立以中心黨組書(shū)記、主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下分政務(wù)服務(wù)改革工作小組和農(nóng)村實(shí)驗(yàn)改革工作小組，分別負(fù)責(zé)中心深化改革相關(guān)工作。詳細(xì)研究改革任務(wù)，將其分解成若干目標(biāo)任務(wù)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，落實(shí)到人，做到人人有事干，事事有人做。

（三）抓調(diào)研，夯基礎(chǔ)。每個(gè)小組深入機(jī)關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)調(diào)查了解實(shí)情，采取發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、聽(tīng)介紹、召開(kāi)座談會(huì)等方式聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，掌握了改革的第一手資料。經(jīng)過(guò)調(diào)研，草擬了《***重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目審批事項(xiàng)、代辦制實(shí)施方案》等文件報(bào)送區(qū)政府待批。

（四）抓方案，保實(shí)施。精心擬訂改革方案，分解目標(biāo)任務(wù)，制定實(shí)施計(jì)劃線路圖，確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，力爭(zhēng)改革按期有序進(jìn)行。我中心積極與涉改單位銜接、溝通，并做到及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示，同時(shí)注重宣傳引導(dǎo)，尋求最大支持協(xié)作力，凝聚改革的正能量。

二、主要工作經(jīng)驗(yàn)及成效

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，流程管理全面落實(shí)。上半年，中心繼續(xù)把規(guī)范政務(wù)服務(wù)和公共資源交易服務(wù)流程、建立健全各項(xiàng)制度作為深化經(jīng)濟(jì)體制改革和農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，從交易規(guī)則、現(xiàn)場(chǎng)管理、業(yè)務(wù)流程等方面入手，分層落實(shí)制度建設(shè)責(zé)任，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)管理制度和工作流程，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)服務(wù)工作的有序進(jìn)行。嚴(yán)格內(nèi)部管理，進(jìn)一步明確每個(gè)交易環(huán)節(jié)中的人員職責(zé)分工，確保各級(jí)人員各司其職，分工協(xié)作。依靠科技手段提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管水平。在區(qū)交易服務(wù)受理大廳、開(kāi)標(biāo)室、評(píng)標(biāo)室和專家休息室等業(yè)務(wù)功能室均安裝了高像素的電子監(jiān)控設(shè)備，確保從報(bào)名審核材料到開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)等各環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全程電子監(jiān)控。將一些重大交易項(xiàng)目實(shí)行電子監(jiān)控音頻視頻刻錄成光碟存檔備查，確保交易過(guò)程公開(kāi)透明。

（二）建立三級(jí)交易服務(wù)平臺(tái)，助推農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革。上半年，探索建立了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“三位一體”的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)規(guī)范流轉(zhuǎn)，充分激活農(nóng)村資產(chǎn)要素，不斷增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力。一是整合資源，建立三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易站所建設(shè)，配備農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易信息員。二是規(guī)范運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行三項(xiàng)制度。在交易工作過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行《***農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易管理暫行辦法》、《***農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易信息暫行辦法》、《***農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易操作規(guī)程》等三項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)工作規(guī)范、高效運(yùn)行。三是強(qiáng)化配套，完善三種服務(wù)。即農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易流轉(zhuǎn)抵押登記機(jī)制、流轉(zhuǎn)仲裁機(jī)制、工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。截止目前，***依靠農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、林權(quán)、小型水利工程產(chǎn)權(quán)等流轉(zhuǎn)交易。

第9篇：兩學(xué)一做實(shí)施方案范文

近日，作為交通運(yùn)輸部第一批PPP示范項(xiàng)目，G1611線丹錫高速克什克騰至承德聯(lián)絡(luò)線――克什克騰（經(jīng)棚）至烏蘭布統(tǒng)（蒙冀界）段高速公路PPP實(shí)施方案經(jīng)赤峰市政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，赤峰市交通運(yùn)輸局通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)確定內(nèi)蒙古高等級(jí)公路建設(shè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司為項(xiàng)目社會(huì)資本投資人，并與其簽訂投資協(xié)議，項(xiàng)目公司章程已編制完成待簽訂，特許經(jīng)營(yíng)投資協(xié)議正在編制。該項(xiàng)目全長(zhǎng)約99公里，總投資58.8億元。本項(xiàng)目立項(xiàng)前的支撐性文件除環(huán)境影響報(bào)告外均已通過(guò)，生態(tài)影響專題報(bào)告已通過(guò)自治區(qū)環(huán)保廳技術(shù)審查及廳長(zhǎng)辦公會(huì)議審議，環(huán)境影響報(bào)告自治區(qū)環(huán)保廳于5月13日正式受理。待支撐性文件齊備后，工可研報(bào)國(guó)家發(fā)改委批復(fù)，兩階段初步設(shè)計(jì)報(bào)交通運(yùn)輸部批復(fù)，施工圖設(shè)計(jì)報(bào)自治區(qū)交通運(yùn)輸廳批復(fù)，爭(zhēng)取該項(xiàng)目今年8月份開(kāi)工建設(shè)。

據(jù)了解，2016年，全區(qū)重大公路建設(shè)項(xiàng)目37項(xiàng)，包括續(xù)建項(xiàng)目29項(xiàng)，新開(kāi)工項(xiàng)目8項(xiàng)，建設(shè)規(guī)模4223公里。其中，高速2209公里、一級(jí)918公里、一級(jí)一幅1088公里、二級(jí)8公里，總投資1390億元。2016年全區(qū)重大項(xiàng)目計(jì)劃完成投資460億元。目前，自治區(qū)續(xù)建重大公路建設(shè)項(xiàng)目已全部復(fù)工，截至4月底，重大公路建設(shè)項(xiàng)目已完成投資30.5億元。

自治區(qū)交通運(yùn)輸廳加快推進(jìn)包括綏滿高速海拉爾至滿洲里公路、二廣高速聯(lián)絡(luò)線蘇尼特右旗至化德高速公路、丹錫高速聯(lián)絡(luò)線經(jīng)棚至烏蘭布統(tǒng)（蒙冀界）高速公路、包茂高速包頭至東勝公路4個(gè)高速公路項(xiàng)目可行性研究報(bào)告報(bào)批和勘察設(shè)計(jì)招標(biāo)、勘察設(shè)計(jì)工作。目前，計(jì)劃新開(kāi)工項(xiàng)目中，S31大飯鋪至龍口現(xiàn)正在進(jìn)行施工招標(biāo)，G302線三岔至阿爾山正在準(zhǔn)備進(jìn)行施工招標(biāo)，阿力得爾至三岔已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)。

為加強(qiáng)項(xiàng)目組織調(diào)度和督查活動(dòng)，自治區(qū)交通運(yùn)輸廳組織開(kāi)展2016年在建重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目施工組織計(jì)劃編制工作，按照季、月、旬將建設(shè)任務(wù)分解到各個(gè)施工單位，加強(qiáng)生產(chǎn)調(diào)度，做到早安排、早部署。同時(shí)，自治區(qū)交通運(yùn)輸廳針對(duì)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，建立月報(bào)告、月調(diào)度制度、月通報(bào)制度。2016年1月24至30日，由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組成6個(gè)督查組，開(kāi)展了廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系盟市和公路建設(shè)對(duì)口重點(diǎn)項(xiàng)目督查工作。4月29日，自治區(qū)交通運(yùn)輸廳又印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)重點(diǎn)公路、街巷硬化及農(nóng)村公路工程建設(shè)督查工作的通知》，組成6個(gè)督查組對(duì)重點(diǎn)公路建設(shè)程序、建設(shè)管理、建設(shè)市場(chǎng)管理等方面進(jìn)行督查，全力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。