學(xué)校體育比賽安全預(yù)案精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

體衛(wèi)藝活動(dòng)方案一一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)我校體、衛(wèi)、藝的管理與教學(xué)研究工作，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，真正發(fā)揮體衛(wèi)藝在推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極作用。

二、工作目標(biāo)：

1.接照國(guó)家課程要求，開齊開足學(xué)校的體育、藝術(shù)、健康課的課程，依法治教，規(guī)范管理體衛(wèi)藝工作。

2. 繼續(xù)開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3. 做好校興趣班的建組和訓(xùn)練工作。

4 .做好衛(wèi)生保健宣傳工作，提高師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。

三、具體工作與措施:

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

(一)加強(qiáng)體育工作、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

1.切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，豐富教法，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)的教育教學(xué)理念，體現(xiàn)陽(yáng)光體育的指導(dǎo)思想，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，把握科學(xué)的鍛煉方法，形成規(guī)范的體育技能，提高運(yùn)動(dòng)水平、增強(qiáng)體質(zhì)。

2.有效推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，提高測(cè)試數(shù)據(jù)的正確性，及時(shí)性。正確完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總和上報(bào)工作，對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并制定整改措施，指導(dǎo)校體育工作的開展。

3. 認(rèn)真抓好早鍛煉與體育課的訓(xùn)練，保證學(xué)生每日1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上。體育教師充分利用體育課、早鍛煉時(shí)間糾正、規(guī)范學(xué)生做操的動(dòng)作，學(xué)校要不定期地對(duì)早鍛煉情況和廣播操質(zhì)量進(jìn)行檢查。

4.積極組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)的體育比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在參加各級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，加強(qiáng)組織管理和安全教育，避免安全事故的發(fā)生。在活動(dòng)中向?qū)W生進(jìn)行體育道德教育，牢固樹立情誼第一、比賽第二的思想。

5.加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)，積極參加體育課改和課堂評(píng)優(yōu)，力爭(zhēng)優(yōu)異，不斷提高體育課堂教育質(zhì)量。

(二)重視衛(wèi)生工作，增強(qiáng)健康意識(shí)

1.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生健康行為的教育和管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校實(shí)行不定期早晨檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況;教會(huì)學(xué)生打掃的方法，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)、勤打掃的習(xí)慣;認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保潔工作，堅(jiān)持每天二小掃，每月一大掃。

2.做好傳染病的預(yù)防。秋季是流行性感冒和腮腺炎、手足口病高發(fā)期，要根據(jù)太倉(cāng)市教育局和衛(wèi)生防疫部門的要求，給適齡學(xué)生接種疫苗，增強(qiáng)防病能力;我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，保持教室的通風(fēng)通氣，預(yù)防傳染病發(fā)生;要加強(qiáng)體育鍛煉，提高防疫能力;要注意觀測(cè)學(xué)生身體情況，每天早晨要對(duì)學(xué)生和員工進(jìn)行晨檢，了解體溫情況，早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，一旦出現(xiàn)，及時(shí)采取應(yīng)急預(yù)案;健全學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。

3.抓好學(xué)校健康教育。把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)課時(shí)和師資，確保開課率達(dá)到100%。確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，成績(jī)合格率達(dá)100%，健康行為形成率達(dá)85%以上。

4.做好新生的查驗(yàn)接種證、學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，認(rèn)真做好每年一次的學(xué)生體檢，有突發(fā)性傳染病應(yīng)預(yù)案，所有任課教師都參與對(duì)學(xué)生讀、寫姿勢(shì)的管理教育之中，降低學(xué)生視力下降率。

(三)凸顯特色教育，豐富校園文化。

1.扎實(shí)學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)的效益。

2.積極開展音美教師培訓(xùn)工作，深入課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力提高知識(shí)業(yè)務(wù)技能。發(fā)揮音美教學(xué)主陣地作用，保障授課時(shí)間、資金投入，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)師生積極性，提高音美課堂質(zhì)量。注重音美教師個(gè)性培養(yǎng)，服裝儀表大眾化，作品知識(shí)魅力個(gè)性化。

3.藝術(shù)教師要利用活動(dòng)課時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱班等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作。不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。加大對(duì)藝術(shù)教育的宣傳力度。充分利用國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，積極參加區(qū)級(jí)和學(xué)校的文藝活動(dòng)。

體衛(wèi)藝活動(dòng)方案二一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。

二、工作要點(diǎn)

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量。

1.按照學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按時(shí)進(jìn)行教案檢查;適時(shí)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng);主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。

2.通過(guò)實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。認(rèn)真組織好《體育與健康(美術(shù)、音樂)課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習(xí)，按新課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，力爭(zhēng)各學(xué)科都推出優(yōu)質(zhì)示范課。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)音樂、美術(shù)課的課堂管理力度，學(xué)校、教研組、教師個(gè)人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學(xué)氛圍，積極提升我校音、體、美學(xué)科的教學(xué)水平。

4.按照學(xué)校要求，落實(shí)美、音、體學(xué)科教師個(gè)人的科研課題。

5.加強(qiáng)體育教學(xué)事故防范責(zé)任要求。

(二)抓教研學(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。

1.堅(jiān)持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。

2.鼓勵(lì)年輕教師積極參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平。

3.按照各級(jí)教研室活動(dòng)安排，選派老師參加各級(jí)公開課評(píng)比。

4.積極安排電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的教學(xué)課件比賽 。

(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)。

1.認(rèn)真組織開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)。

2.積極開展體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)，落實(shí)具體活動(dòng)方案，將活動(dòng)落到實(shí)處。

3.抓好學(xué)生體育比賽的訓(xùn)練與比賽。

4.組織學(xué)生合唱隊(duì)、器樂隊(duì)訓(xùn)練和音樂知識(shí)興趣小組活動(dòng);組織學(xué)生參加各級(jí)聲樂、器樂比賽和中小學(xué)生繪畫書法作品比賽。

(四)進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場(chǎng)地使用。讓我校的場(chǎng)地、器材物盡所用、運(yùn)轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。

三、具體工作措施：

(一)認(rèn)真落實(shí)每天在校一小時(shí)體育活動(dòng)

1.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)抓大課間、眼保健操。開學(xué)第一周將組織全體班主任及各班領(lǐng)操員進(jìn)行眼保健操培訓(xùn)，開學(xué)第二周起將對(duì)各班學(xué)生眼保健操是否會(huì)做、做得是否規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)估。

2.體育課要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使每節(jié)課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)生能掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

(二)課余訓(xùn)練常抓不懈。把參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作為重要目標(biāo)，通過(guò)訓(xùn)練，要清楚地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)并使之得到充分發(fā)展;田徑、籃球隊(duì)訓(xùn)練常抓不懈。

(三)開足、開齊體、音、美、健康課程課時(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以市教育局和市教研室工作計(jì)劃要求為指針，嚴(yán)格按照要求開足體育、音樂、美術(shù)、勞技等課程，以推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力為核心，堅(jiān)持教研教管一起抓，教研科研一體化的工作思路，圍繞進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程和提高教師整體素質(zhì)兩個(gè)重點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案的評(píng)選，使專職學(xué)科教師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。

(四)加強(qiáng)常見病、慢性病、傳染病的宣傳與防治。成立專門的疾病、慢性病、傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生中傳染病突發(fā)現(xiàn)象要及時(shí)給予監(jiān)控并上報(bào)有關(guān)部門。

(五)藝術(shù)工作與家長(zhǎng)密切配合，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)，發(fā)展特長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組等訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)人才。

體衛(wèi)藝活動(dòng)方案三一、指導(dǎo)思想

全面貫徹由國(guó)家教委、國(guó)家體委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》和由國(guó)家教委、國(guó)家衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，以及國(guó)家教委頒布的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，更新教育觀念，切實(shí)端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面抓好學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校體育工作必須面向全體學(xué)生，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的，堅(jiān)持以體育教學(xué)為中心，普及與提高相結(jié)合的指導(dǎo)思想，積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實(shí)實(shí)地抓好體育課教學(xué)、兩課兩操、陽(yáng)光體育活動(dòng)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育比賽等各項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，工作重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)上報(bào)，加強(qiáng)常見病、傳染病的防治，努力提高學(xué)生健康水平。

3、通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)的優(yōu)秀民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體措施:

體育工作

1、上好體育課。體育課是學(xué)生的必修課，學(xué)校嚴(yán)格按照新課標(biāo)開課，并且要求體育教師根據(jù)體育課標(biāo)和教材制定好教學(xué)計(jì)劃，因地制宜地開展體育課教學(xué)，全面完成教學(xué)任務(wù)，期中期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。

課外體育活動(dòng)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做到組織、時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地四落實(shí)，保證學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

2、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)。選好苗子，建立學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)，由各年級(jí)體育教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行日常訓(xùn)練，提高學(xué)生素質(zhì);組建競(jìng)賽隊(duì)，強(qiáng)化訓(xùn)練，參加各級(jí)各類體育競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得競(jìng)賽佳績(jī)。

3、組織好兩課兩操。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地已建成，本年度將正常開展兩課兩操，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間。具體由體育組實(shí)施。

4、開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。制定及實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)方案，向畢業(yè)年級(jí)體育成績(jī)優(yōu)秀獲得者頒發(fā)陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

5、辦好校內(nèi)各種體育比賽，活躍校園氣氛。本年度計(jì)劃組織一次廣播操比賽、一次大型綜合性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生年級(jí)籃球比賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等校內(nèi)比賽。

衛(wèi)生工作

1、將生命與健康教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，開設(shè)好健康衛(wèi)生課，力爭(zhēng)本期進(jìn)行三次健康教育或衛(wèi)生知識(shí)講座;同時(shí)采取多種形式，生動(dòng)活潑的開展文明衛(wèi)生和健康咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健能力。

2、進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生制度，劃分好各班的衛(wèi)生區(qū)域，并督促各班每天將衛(wèi)生打掃干凈，同時(shí)學(xué)生會(huì)派學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查、評(píng)分，每周一次大檢查，每月一次評(píng)比，期末匯總各班衛(wèi)生成績(jī)?cè)u(píng)選出衛(wèi)生先進(jìn)班集體。

3、利用集會(huì)、班會(huì)等形式，開展學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣教育，讓學(xué)生有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;同時(shí)，給學(xué)生建立健康檔案。

4、食品衛(wèi)生，嚴(yán)格按照上級(jí)要求對(duì)學(xué)校的食堂，小賣部等進(jìn)行衛(wèi)生消毒等管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5、認(rèn)真按照《條例》，合理安排學(xué)生的每日作息時(shí)間，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真推行新課程改革。

6、切實(shí)抓好眼保健操，搞好近視眼的防治工作。

7、認(rèn)真做好各項(xiàng)消毒、殺蚊滅蠅等工作，讓學(xué)生在一個(gè)舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。

8、做好季節(jié)性流行疾病的預(yù)防工作。

藝術(shù)工作

1、嚴(yán)格按照國(guó)家教委的規(guī)定，開設(shè)好藝術(shù)課程，并要求藝術(shù)課教師寫好切實(shí)可行的計(jì)劃，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)每期均要對(duì)每個(gè)學(xué)生期中、期末考查。

2、利用好學(xué)校的廚窗、黑板報(bào)，展板等宣傳陣地，出刊一系列專題宣傳欄，從而優(yōu)化育人環(huán)境。

第2篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

——*****鎮(zhèn)中心小學(xué)課后服務(wù)工作典型材料

*****鎮(zhèn)中心小學(xué)距縣城**公里，是一所典型農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校在校生***人，專任教師**人，現(xiàn)全鎮(zhèn)有一所小學(xué)，學(xué)生居住分散，離家較遠(yuǎn)，加之多數(shù)是留守兒童，特別是農(nóng)忙季節(jié)，留守老人，放學(xué)后不能按時(shí)接孩子、學(xué)生回家后也無(wú)力輔導(dǎo)學(xué)生，為滿足家長(zhǎng)實(shí)際需求，學(xué)校依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》（川辦發(fā)〔2018〕95號(hào)）、《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（川教〔2019〕11號(hào)）和《成都市中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施意見》（成教函〔2019〕17號(hào)）規(guī)定以及《簡(jiǎn)陽(yáng)市中小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，開展了課后服務(wù)工作，切實(shí)地解決了學(xué)生課后時(shí)間無(wú)所事事的實(shí)際問(wèn)題，得到了家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)。

一、調(diào)研討論，保證課后服務(wù)高效進(jìn)行

學(xué)校多次召開教師、家長(zhǎng)專門會(huì)議，進(jìn)行廣泛的調(diào)研、討論，吸收家長(zhǎng)意見建議，圍繞課后服務(wù)怎么搞？時(shí)間多長(zhǎng)？輔導(dǎo)課程如何設(shè)計(jì)？怎樣收費(fèi)？延時(shí)后家長(zhǎng)接送途中安全隱患等問(wèn)題進(jìn)行研究討論，明確了工作思路，確定了服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，完善了工作流程，制定了相關(guān)制度。學(xué)校課后服務(wù)總體按照動(dòng)員廣大教師積極參與課后服務(wù)工作，課后服務(wù)工作得到了有效開展。

二、完善管理制度，保障課后服務(wù)效果

學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，出臺(tái)了課后服務(wù)工作實(shí)施方案，課后服務(wù)工作管理制度、安全應(yīng)急預(yù)案、課后服務(wù)課程表、未參與課后服務(wù)學(xué)生的接送辦法等一系列方案措施。通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書》等，充分征求了家長(zhǎng)意見，并主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、家校簽訂協(xié)議，學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。在完成正常的教育教學(xué)、作業(yè)批改、集體教研、備課的同時(shí)，動(dòng)員全體教師根據(jù)自身的專業(yè)特長(zhǎng)，參與輔導(dǎo)管理。

三、設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校的課后服務(wù)時(shí)間，一般安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)與興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、觀看適宜兒童的影片等活動(dòng)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在緩解家長(zhǎng)“后顧之憂”的同時(shí)，學(xué)校還不斷升級(jí)課后服務(wù)內(nèi)容，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)以及功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，打破班級(jí)、年級(jí)界限，成立了美術(shù)、書法，音樂舞蹈，體育類，機(jī)器人類等5個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都有獨(dú)具特色的課程，并邀請(qǐng)外校美術(shù)、舞蹈專業(yè)教師予以輔導(dǎo)，以獨(dú)特魅力深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。

四、展示輔導(dǎo)成果，提升課后服務(wù)質(zhì)量

學(xué)校定期開展課后服務(wù)成果展示匯報(bào)，充分利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行匯報(bào)演出，推薦對(duì)口的活動(dòng)，如學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀，“校歌歌詠”比賽；青少年科普活動(dòng)；籃球、乒乓球、田徑體育比賽；學(xué)校德育處還定期開展跳繩比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、才藝展示等多項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生展示特長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，有力地促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展、特色成長(zhǎng)，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

五、嚴(yán)格課堂管理，保證課后服務(wù)落實(shí)

在課后服務(wù)的管理上，學(xué)校制定了專項(xiàng)的考核制度，從

輔導(dǎo)教師工作紀(jì)律，服務(wù)質(zhì)量上進(jìn)行全方位考核，每節(jié)課后服務(wù)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查，主要考核是否存在違規(guī)現(xiàn)象、是否填寫輔導(dǎo)記錄等，輔導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)簽字。在總體考核上，學(xué)校給予了輔導(dǎo)考核占50%，匯報(bào)成果30%，家長(zhǎng)滿意度20%。

六、完善經(jīng)費(fèi)分配，做到公平合理

學(xué)生課后服務(wù)費(fèi)用嚴(yán)格按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，本著現(xiàn)服務(wù)后收費(fèi)，為切實(shí)規(guī)范我校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效率，有效防范廉政風(fēng)險(xiǎn)，制定了《涌泉鎮(zhèn)中心小學(xué)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用辦法》，《辦法》體現(xiàn)“按勞分配，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于四大板塊：第一板塊：開展課后服務(wù)工作的水費(fèi)、電費(fèi)支出，約占本校課后服務(wù)總收入的5%;第二板塊：稅費(fèi)約占5%；第三板塊：消耗品購(gòu)置；場(chǎng)地器材維護(hù)等，約占5%；第四板塊：直接參與課后服務(wù)人員的補(bǔ)助和課后服務(wù)工作人員、管理人員勞務(wù)補(bǔ)助支出，占85%。詳細(xì)明確了參與課后服務(wù)人員的勞務(wù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，按照參與課時(shí)、服務(wù)質(zhì)量效果、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合考核確定。

七、積極探索，升級(jí)課后服務(wù)模式

我校課后服務(wù)堅(jiān)持了課后服務(wù)的“社團(tuán)化”和課程的“特色化”的原則，使課后服務(wù)真正實(shí)現(xiàn)了“三不”承諾——“不上基礎(chǔ)性文化課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”，為學(xué)生的課后生活增添了靚麗色彩，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，滿足了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，受到了家長(zhǎng)的一直好評(píng)，學(xué)生參與率達(dá)到了95%左右。我們將積極探索，如在傳承經(jīng)典文化，開展好“創(chuàng)新”第二課堂探究活動(dòng)、整合校內(nèi)外資源、豐富德育工作內(nèi)涵上，下功夫，形成符合校情的課后服務(wù)工作模式，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。

第3篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

“圈養(yǎng)”成風(fēng)。為了預(yù)防學(xué)生安全事故，基層學(xué)校大都采取過(guò)度的安全防范措施――全封閉管理，不準(zhǔn)學(xué)生參加任何校外活動(dòng)，只要可能有危險(xiǎn)的活動(dòng)幾乎全部取消了?，F(xiàn)在學(xué)校體育活動(dòng)項(xiàng)目大大縮水，有的體育教師被迫改掉了一些“危險(xiǎn)”項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，有些學(xué)?！耙坏肚小?，干脆刪掉了所有體育課中的單雙杠、跳馬、對(duì)抗性比賽等教學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生活動(dòng)空間逐步濃縮，學(xué)校為了避免麻煩，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間，不到上學(xué)時(shí)間不開校門，一放學(xué)就把學(xué)生轟走，有的學(xué)校干脆大白天緊閉校門，限制學(xué)生出入，必要的課外實(shí)踐、課外活動(dòng)也能免則免。家長(zhǎng)對(duì)子女更是“關(guān)愛倍加”，學(xué)生一到家中，立即對(duì)其“關(guān)禁閉”，不允許子女擅自外出，更不讓孩子參加社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校、家長(zhǎng)如此，教育行政主管部門自然迎合“民聲”，干脆對(duì)開展春游、秋游活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)下了禁令。于是乎“圈養(yǎng)”學(xué)生成了我國(guó)各地中小學(xué)普遍存在的奇特現(xiàn)象。

“說(shuō)教”成習(xí)慣。安全教育是學(xué)校的頭等大事，列入學(xué)校教育的重要內(nèi)容，而安全教育的課程建設(shè)、實(shí)踐機(jī)制相對(duì)滯后，一些中小學(xué)往往把安全教育視為安全知識(shí)的說(shuō)教，一時(shí)間安全教育天天講，安全講座、安全教育周、宣傳月接連不斷，學(xué)校安全公告、學(xué)生安全須知、告家長(zhǎng)書鋪天蓋地，好像什么都說(shuō)到了就安全了。安全工作一下子簡(jiǎn)化為常常放在嘴邊的各類“說(shuō)教”，而學(xué)生真正需要掌握的安全防范技能的實(shí)際訓(xùn)練，學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的疏散演習(xí)，卻因?yàn)椤鞍踩逼鹨?，得不到落?shí)。只停留在表面的說(shuō)教，沒有安全實(shí)踐與體驗(yàn)，讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，普遍成了紙上談兵。

“避險(xiǎn)”成要?jiǎng)?wù)。由于學(xué)校教育和管理的對(duì)象――學(xué)生，特別是中小學(xué)生在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、防范意識(shí)、應(yīng)變能力等方面的局限性，學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生難以避免，而我國(guó)尚未出臺(tái)學(xué)校安全法，對(duì)學(xué)生傷害事故的責(zé)任認(rèn)定缺乏權(quán)威的法律規(guī)范，學(xué)生傷害事故的發(fā)生和處理都會(huì)給學(xué)校帶來(lái)難以彌補(bǔ)的損失。因此，規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)成為中小學(xué)壓倒一切的首要事務(wù)，學(xué)校出于學(xué)生安全系數(shù)的考慮，于是就取消了一切容易發(fā)生事故的教學(xué)活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、參觀訪問(wèn)，實(shí)驗(yàn)課只要有萬(wàn)分之一可能的危險(xiǎn)都取消，圖畫課寫生只是反復(fù)在校內(nèi)進(jìn)行，作文課春色秋景只是在課堂遐想……有些學(xué)校在安全防范上甚至出奇招，如一些學(xué)校連運(yùn)動(dòng)會(huì)都不開了，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器械卸下，規(guī)定學(xué)生在課間只能走不能跑，甚至有些學(xué)校在課間除了上廁所和喝水，不允許學(xué)生到教室外活動(dòng)。學(xué)校為了自身的利益，寧愿犧牲學(xué)生活動(dòng)的權(quán)利，學(xué)生安全管理中的因噎廢食逐漸成為很多基層中小學(xué)的共同行動(dòng)。

盡管學(xué)校過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全管理，采取百密而無(wú)一疏的“安全措施”，的確在一定程度上降低了校園傷害事故的發(fā)生機(jī)率，但是為了安全管理而嚴(yán)重束縛學(xué)生的手腳、把應(yīng)該是充滿生機(jī)的學(xué)校演化為死氣沉沉的管人工具，其引發(fā)的危害是無(wú)法估量的。

意大利教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童的發(fā)展是個(gè)體與環(huán)境交互作用的結(jié)果，其動(dòng)力是兒童的生理和心理的需要而產(chǎn)生的活動(dòng)?；顒?dòng)是兒童內(nèi)在生命的外部表現(xiàn)。兒童喜愛活動(dòng)。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，活動(dòng)往往比食物還重要。如果以強(qiáng)迫的、屈從的、被動(dòng)的、靜止的所謂“紀(jì)律”剝奪了兒童活動(dòng)的自由，則不僅扼殺了兒童活潑好動(dòng)的天性，抑制了兒童的生命潛力，窒息了兒童的好奇心和求知欲，而且只能培養(yǎng)出反應(yīng)遲鈍、智力低下、奴性十足的人。除此之外，由于長(zhǎng)時(shí)間地缺少運(yùn)動(dòng)，對(duì)兒童的身體健康也將產(chǎn)生十分不利的影響。

魯迅先生在《華蓋集》里曾說(shuō)：“不動(dòng)，失錯(cuò)當(dāng)然就較少了，但不活的巖石泥沙，失錯(cuò)不是更少么？我以為人類為向上，即發(fā)展起見，應(yīng)該活動(dòng)，活動(dòng)而有若干失錯(cuò)，也不要緊。惟獨(dú)半死半生的茍活，是全盤失錯(cuò)的。因?yàn)樗麙炝松畹恼信?，其?shí)卻引人到死路上去！我想，我們總得將青年從牢獄里引出來(lái)，路上的危險(xiǎn)，當(dāng)然是有的，但這是求生的偶然的危險(xiǎn)，無(wú)從逃避。想逃避，就須度那古人所希求的第一監(jiān)獄式生活了，可是真在第一監(jiān)獄里的犯人，都想早些釋放，雖然外面并不比獄里安全?！?/p>

借“安全”將孩子們的肉體和精神軟禁在狹小的活動(dòng)范圍里是一種“成人本位”的、逃避應(yīng)負(fù)的教育責(zé)任的行為――為了成人們的私心，將孩子們身心的健康成長(zhǎng)當(dāng)成了犧牲品。如此這般，安全是安全了，但孩子們卻失去了寶貴的自由以及拓展自身創(chuàng)造力與思想活力的機(jī)會(huì)，本來(lái)應(yīng)該是神圣的教育場(chǎng)所的學(xué)校仿佛異化成了囚禁孩子們的“現(xiàn)代監(jiān)獄”。學(xué)生被束縛與管理者編織的虛擬的“安全網(wǎng)”中，鮮有危險(xiǎn)和風(fēng)雨的侵襲，使學(xué)生失去了經(jīng)受必要的磨礪、挫折的機(jī)會(huì)和自我成長(zhǎng)的可能，習(xí)慣于“圈養(yǎng)”、紙上談兵、精心呵護(hù)的“籠中獸”、“書呆子”、“室中苗”，是無(wú)法適應(yīng)充滿危險(xiǎn)因素的真實(shí)生活世界的，更缺失生命硬度和韌性，實(shí)際上是學(xué)生成長(zhǎng)中的最大“安全問(wèn)題”。

學(xué)生安全管理必須盡快走出禁錮化、去生活化、教條化的陰影籠罩，回歸學(xué)生的真實(shí)生活世界和學(xué)校教育的本真。

第一，以人為本，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展

學(xué)校安全管理應(yīng)以保障學(xué)生的健康發(fā)展為基點(diǎn)，以促進(jìn)安全意識(shí)的形成、安全防范能力的提升、安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重要目標(biāo)，以學(xué)生的全面和諧發(fā)展為最終方向，管理制度、規(guī)則的設(shè)計(jì)和運(yùn)行要充分尊重學(xué)生、理解學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，走向人性化與制度化的完美結(jié)合。學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全管理和教育應(yīng)當(dāng)把握適當(dāng)?shù)某叨?，既要使學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握一定的自護(hù)自救的基本知識(shí)和技能，又要充分保護(hù)學(xué)生愛好活動(dòng)、樂于實(shí)踐的天性，有利于素質(zhì)教育的深入開展，不至于因安全問(wèn)題而使學(xué)生感到過(guò)多的束縛、壓抑甚至恐慌，阻斷學(xué)生個(gè)體自有充分和良性的發(fā)展。每一個(gè)有點(diǎn)生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)知識(shí)的人都懂得，長(zhǎng)在溫室的苗子，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的；養(yǎng)在動(dòng)物園里的老虎，是沒有森林之王的霸氣的?！叭︷B(yǎng)”孩子，他們長(zhǎng)大了，會(huì)是什么樣的人？學(xué)生在哪里生活？其主要生活范圍在何處？今后又將走向何方？學(xué)生僅僅會(huì)在校園內(nèi)注重安全防范，走出校園走向社會(huì)又當(dāng)如何保障呢？放養(yǎng)的動(dòng)物總是充滿了生機(jī)與活力，因此，為了孩子的健康成長(zhǎng)，安全教育和管理應(yīng)走出“圈養(yǎng)”的誤區(qū)，盡量拓展孩子們與環(huán)境交互作用的范圍，而不能用“安全”等借口剝奪他們活動(dòng)的自由。我們需要正確面對(duì)校內(nèi)外偶然事故的發(fā)生，科學(xué)分析界定偶發(fā)事故的原因及責(zé)任，更需要真正的有益于學(xué)生身心健康的安全規(guī)章制度。如果孩子在學(xué)?；驊敉饣顒?dòng)出了安全事故，社會(huì)與家長(zhǎng)也不應(yīng)將責(zé)任一味地推向?qū)W校，更不應(yīng)無(wú)理取鬧，而應(yīng)明晰校方與自己各應(yīng)承擔(dān)的相關(guān)責(zé)任，據(jù)理索賠。此外，為所有的學(xué)生購(gòu)買“學(xué)生人身傷害校方責(zé)任險(xiǎn)”及“學(xué)生意外傷害險(xiǎn)”也是以降低學(xué)校承擔(dān)巨額經(jīng)濟(jì)賠償?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)，減少學(xué)校的“圈養(yǎng)”動(dòng)機(jī)的有效途徑，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)積極配合有關(guān)教育部門盡早采取這一措施，坦然承擔(dān)孩子成長(zhǎng)必然付出的代價(jià)。

第二，主體構(gòu)建，促進(jìn)學(xué)生的高度自覺。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，學(xué)生安全管理的最高境界并不是人人擔(dān)驚受怕，時(shí)時(shí)嚴(yán)格周密，處處小心翼翼，而是通過(guò)科學(xué)而實(shí)際的管理和教育，喚醒和激勵(lì)學(xué)生的自主安全意識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的安全行為習(xí)慣和安全防范能力，讓學(xué)生成為自己的安全衛(wèi)士。體驗(yàn)與實(shí)踐是增強(qiáng)意識(shí)、發(fā)展能力、形成習(xí)慣的最佳途徑。它超越任何說(shuō)教式的教育和管理。如果學(xué)生不是基于內(nèi)心自覺，而是出于畏懼懲罰而實(shí)施所謂的安全行為，是虛假性的承諾和表示，全然不具有真正的安全意識(shí)和價(jià)值。如果管理者只是一味地反復(fù)叮囑或不斷訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那學(xué)生的安全防范能力和行為習(xí)慣是無(wú)法形成的。學(xué)校應(yīng)從學(xué)生的日常生活入手，從安全管理實(shí)踐中挖掘安全教育素材，讓學(xué)生體會(huì)和感悟生活中各種有益或有害于安全保障的行為和現(xiàn)象，通過(guò)耳濡目染的教育熏陶逐步增強(qiáng)學(xué)生的自主安全意識(shí)。可以寓教于管，通過(guò)創(chuàng)設(shè)富有現(xiàn)實(shí)意義的安全教育場(chǎng)景，展示具有深刻啟示意義的各類安全管理實(shí)踐案例，讓學(xué)生真切體驗(yàn)樹立安全意識(shí)的重要性，并且能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自我保護(hù)的基本知識(shí)、提高安全自衛(wèi)的基本技能，形成良好的安全行為習(xí)慣。

第三，回歸生活，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)優(yōu)化

第4篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

1.1學(xué)生主觀安全意識(shí)不強(qiáng)在學(xué)生因素中,分主觀因素和客觀因素兩大類。主觀因素主要是學(xué)生的自我安全意識(shí)淡薄,沒有對(duì)公共體育課程中的安全問(wèn)題引起足夠的重視,缺乏自我安全意識(shí)以及未能養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣等。在課堂上一些大學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)抱有僥幸心理,認(rèn)為不可能發(fā)生什么意外,從而隨性的進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),對(duì)老師在教學(xué)中的安全要求于不顧,結(jié)果最后在運(yùn)動(dòng)中引發(fā)了傷害事故。還有就是一些同學(xué)在運(yùn)動(dòng)前不做準(zhǔn)備活動(dòng),或在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的強(qiáng)度不夠,做的不充分,運(yùn)動(dòng)后不做適當(dāng)?shù)姆潘?并且在身體不適的時(shí)候沒有及時(shí)向教師報(bào)告等,進(jìn)而導(dǎo)致了事故的發(fā)生,這些都是我們?cè)隗w育教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。體育教學(xué)中還存在客觀因素,主要是指學(xué)生的體質(zhì)狀況整體不佳,對(duì)身體狀況沒有一個(gè)好的認(rèn)識(shí),結(jié)果在學(xué)校體育活動(dòng)中就容易出現(xiàn)問(wèn)題。教育部全國(guó)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工體組組長(zhǎng)孫麒麟教授表示,在體育教學(xué)中,青少年意外事故頻發(fā),每年的傷害事故雖然具體緣由因人而異,但多數(shù)情況都是在青少年整體體質(zhì)不斷下降的情況下發(fā)生的。

1.2教師客觀安全教育意識(shí)淡漠首先,教師的安全意識(shí)薄弱,教師對(duì)學(xué)生的安全教育不到位,認(rèn)為大學(xué)生有一定的自學(xué)能力,多數(shù)教師忽視教學(xué)安全,課上從不強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的安全要求,體育教材中的安全知識(shí)不必專門進(jìn)行教育,還有的教師認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)是成年人,完全有足夠的能力完成體育教學(xué)中的保護(hù)與自我保護(hù),但是這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)致使高校體育教學(xué)中安全事故不斷發(fā)生,事故發(fā)生后才能證明安全教育的缺失最終是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。其次,教師責(zé)任心不強(qiáng)而導(dǎo)致的體育傷害事故?？梢哉f(shuō)體育教師是學(xué)校的工作人員,是擔(dān)負(fù)高校公共體育課程的主體,是預(yù)防學(xué)生體育傷害事故的第一道防線,因此,強(qiáng)化體育教師的責(zé)任心,要求體育教師嚴(yán)格履行職責(zé),不斷加強(qiáng)安全意識(shí)學(xué)習(xí),這是預(yù)防學(xué)生體育傷害事故的最有效措施。最后,教師組織教學(xué)不力而導(dǎo)致的體育傷害事故。在高校體育課程中,體育教師是教學(xué)過(guò)程的組織者和實(shí)施者,是教學(xué)的重要因素之一,如果體育教師所采用的教學(xué)手段,教學(xué)目標(biāo)混亂、教學(xué)組織以及教學(xué)方法存在問(wèn)題,就很有很可能造成體育傷害事故的發(fā)生。

1.3學(xué)校不重視安全教育宣傳在教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)部分高校由于對(duì)體育教學(xué)的安全管理重視不夠,沒有從根本上加強(qiáng)對(duì)教學(xué)安全的有效引導(dǎo),導(dǎo)致對(duì)場(chǎng)地器材、安全制度、課堂教學(xué)等方面缺乏有效的管理,這種錯(cuò)誤的做法造成了教學(xué)意外事件的發(fā)生。良好的管理是高校體育教學(xué)順利開展的根本保證。高校體育場(chǎng)地設(shè)施的健全是正常進(jìn)行體育教學(xué)和體育比賽所必需的物質(zhì)保障,由于目前的體育設(shè)置時(shí)間較長(zhǎng),并且破舊、損壞的比率非常高,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不能運(yùn)用的現(xiàn)象。加之,一些高校由于沒有明確的教學(xué)任務(wù),教師疏于管理,學(xué)生組織紀(jì)律性差,為教學(xué)安全事故的發(fā)生埋下了伏筆。

2高校體育教學(xué)安全教育解決路徑

2.1提高學(xué)生的安全意識(shí)“健康第一”是高校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中的主題,體育教學(xué)中的安全教育直接關(guān)系到體育教學(xué)能否保障學(xué)生的健康。因此,高校在體育教學(xué)中開展安全教育,引導(dǎo)學(xué)生合理利用器械的意識(shí),傳授應(yīng)急避險(xiǎn)技能,提高學(xué)生生存能力意義重大。并且不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要有區(qū)別,在非身體對(duì)抗的項(xiàng)目中,如田徑、體操、游泳等,要引導(dǎo)學(xué)生互相保護(hù)和自我保護(hù)的能力,從意識(shí)上培養(yǎng)安全意識(shí),以提高項(xiàng)目的安全性;此外,在有身體對(duì)抗的體育項(xiàng)目中,如格斗、拳擊、籃球、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目是體育教學(xué)中安全問(wèn)題最多的項(xiàng)目,在開展這些項(xiàng)目的教學(xué)時(shí),首先從項(xiàng)目的規(guī)則上引導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,其次要教育學(xué)生尊重對(duì)手,遵守比賽的體育精神,發(fā)揚(yáng)“友誼第一,比賽第二”的體育風(fēng)格,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2.2提高教師的安全意識(shí)教師是預(yù)防體育教學(xué)傷害事故發(fā)生的第一道防線,因此怎么樣去提高了教師的安全意識(shí),怎么樣去引導(dǎo)學(xué)生的安全教育能力是減少體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生的根本。教師的安全意識(shí)提高了,就能把一些安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,以及學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)中易發(fā)生的安全問(wèn)題要有預(yù)見性,并有一定的防范措施。首先,必須認(rèn)真?zhèn)湔n,提高預(yù)見能力,認(rèn)真?zhèn)湔n包含了單元教學(xué)計(jì)劃的制定;學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定;包含了課時(shí)計(jì)劃的制定。其次,提高課堂安全系數(shù)。教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,形成良好的課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生服從命令,聽從指揮的良好習(xí)慣;要對(duì)工作有高度的責(zé)任感,盡職盡責(zé),必須根據(jù)課時(shí)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課;要合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,注意觀察學(xué)生的生理反應(yīng),及時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度;要注重保護(hù)與幫助,在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中,教師要做好保護(hù)幫助,同時(shí)提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

2.3提高學(xué)校安全管理意識(shí)首先,學(xué)校要建立專門的安全機(jī)構(gòu)并制定相關(guān)安全制度,要從制度上保證安全,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須從思想和行動(dòng)上把教學(xué)安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,加強(qiáng)制度引導(dǎo),制定符合實(shí)際情況的規(guī)章制度,建立體育教學(xué)安全監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)機(jī)制。一些大學(xué)的附屬機(jī)構(gòu),如學(xué)校醫(yī)院、保衛(wèi)部門和體育系部應(yīng)該實(shí)行多部門聯(lián)合,建立專門的安全管理機(jī)構(gòu),對(duì)體育教學(xué)中的安全隱患進(jìn)行全面排查,切實(shí)保障學(xué)生在體育教學(xué)中的安全。并建立相應(yīng)的處理體育意外傷害的應(yīng)急預(yù)案,以便在處理突發(fā)事件時(shí),能做到有條不紊,臨危不亂。

2.4學(xué)校要不斷改善體育教學(xué)設(shè)施。體育場(chǎng)地器材是體育教學(xué)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的必要物質(zhì)條件。學(xué)校要加大場(chǎng)地器材的投資力度,改善體育教學(xué)環(huán)境,以滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需求。還要對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施作定期檢查、定期保養(yǎng)與維護(hù)。對(duì)于那些存在安全隱患又無(wú)法維修的場(chǎng)地設(shè)施要及時(shí)更換,嚴(yán)防體育教學(xué)中意外傷害事故的發(fā)生。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的管理,只有加強(qiáng)管理,才能保證體育教育教學(xué)的正常開展。還要把體育教師做好學(xué)生體育安全工作,作為體育教師的重要職責(zé)納入到職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)容中。

3結(jié)語(yǔ)

第5篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

【關(guān)鍵詞】責(zé)任意識(shí) 高校體育教師 教學(xué)實(shí)踐

1.前言

隨著高校體育教學(xué)改革，學(xué)校體育教學(xué)取得了快速的發(fā)展，但如何提高體育課教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)改革的永恒主題。若想提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師責(zé)任意識(shí)是重中之重，因?yàn)轶w育教師責(zé)任意識(shí)既是教師職業(yè)道德水平的體現(xiàn)，又是教師強(qiáng)化自身素質(zhì)的動(dòng)力，更是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

2.提高體育教師責(zé)任意識(shí)的必要性的認(rèn)識(shí)

2.1當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)下降

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，青少年人群體質(zhì)呈明顯的下降趨勢(shì)，大學(xué)生作為青少年人群的重要組成部分，其體質(zhì)的狀況也日漸堪憂，造成大學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因之一就是，由于在高中階段迫于高考升學(xué)的壓力，學(xué)校和學(xué)生個(gè)體往往把精力全部都投入到文化課的教育及學(xué)習(xí)中，從而忽視了體育鍛煉;高中的體育課少之甚少，學(xué)生參與到體育鍛煉的機(jī)會(huì)很少。

2.2當(dāng)代大學(xué)生，尤其需要教師的關(guān)懷與指導(dǎo)

當(dāng)代的大學(xué)生思想情感上缺少主動(dòng)、刻苦的精神，由于受家庭、社會(huì)以及在 “應(yīng)試教育”的影響，絕大多數(shù)學(xué)生都以考上大學(xué)為自己的奮斗目標(biāo)，一旦目標(biāo)達(dá)到，往往會(huì)出現(xiàn)“大功告成”、“松一口氣”的思想，遲遲適應(yīng)不了大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)和生活，不利于其學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)。

2.3體育教學(xué)自身的特點(diǎn)，要求必須重視責(zé)任意識(shí)

體育課的教學(xué)與其它學(xué)科的教學(xué)相比較存在著很大的不同，體育課的教學(xué)是在以學(xué)生為主體參與到運(yùn)動(dòng)鍛煉的前提下開展的，是以動(dòng)作技能的教授為主要目的學(xué)科。因此在體育教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，教師既要激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，還要在學(xué)習(xí)過(guò)程中確保學(xué)生身體安全，這不僅考驗(yàn)體育教師的基本教學(xué)能力，還要求教師具有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。

3.提高教師責(zé)任意識(shí)的有效途徑

3.1注重教學(xué)大綱制定，提高體育教師責(zé)任意識(shí)

根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)大綱，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，制定不同的教學(xué)大綱，大一新生的授課內(nèi)容應(yīng)以加強(qiáng)組織紀(jì)律與集體主義教育為主，使學(xué)生逐步適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、鍛煉環(huán)境，打好體質(zhì)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。大二學(xué)生應(yīng)以提高主動(dòng)參與體育鍛煉意識(shí)為主，培養(yǎng)其“終身體育”的理念。

根據(jù)大學(xué)生心理特點(diǎn)制定教學(xué)大綱，選編教材時(shí)注意發(fā)展學(xué)生個(gè)性，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)適應(yīng)能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)到社會(huì)知識(shí)，懂得如何融入團(tuán)體、融入社會(huì)。

3.2注重完善備課環(huán)節(jié)，做到四個(gè)明確，提高體育教師責(zé)任意識(shí)

明確教學(xué)內(nèi)容。首先要明確本次課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，掌握本次課的中心思想。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇若干種恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法作為備選內(nèi)容，并充分結(jié)合前期教學(xué)中所出現(xiàn)過(guò)的案例對(duì)練習(xí)內(nèi)容做好預(yù)案。

明確學(xué)生的實(shí)際情況。制定合理的教學(xué)手段和練習(xí)方法。通過(guò)學(xué)情分析，掌握男女比例、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和上課心理，根據(jù)不同單元學(xué)生的不同學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，選擇不同的教學(xué)手段和練習(xí)方法，從而提高教學(xué)效果;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在練習(xí)方法上要采用由簡(jiǎn)到難的練習(xí)順序，讓學(xué)生有選擇的進(jìn)行練習(xí)，這樣既滿足了能力強(qiáng)的學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的渴望，同時(shí)也能使能力偏低學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方向。

明確場(chǎng)地設(shè)施情況。上課前教師要對(duì)場(chǎng)地器材進(jìn)行充分了解，觀察場(chǎng)地是否有小區(qū)域的積水、是否影響事先準(zhǔn)備的練習(xí)方法、場(chǎng)地器材是否存在安全隱患、能否滿足本次課的教學(xué)需要、如何進(jìn)行調(diào)配等，這些信息需要教師在備課過(guò)程中提前了解和掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，如不能解決，則要及時(shí)調(diào)整教學(xué)手段和練習(xí)方法。

明確天氣情況。室外課教師在上課前要密切關(guān)注天氣變化，對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行靈活調(diào)整。例如，室外課安排了耐力素質(zhì)練習(xí)，但遇上高溫天氣情況，教師必須及時(shí)做出調(diào)整，避免學(xué)生在炎熱天氣中出現(xiàn)中暑等情況。

3.3注重教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高體育教師責(zé)任意識(shí)

由于體育教學(xué)課堂的開放性，導(dǎo)致在教學(xué)過(guò)程中課堂易受外來(lái)因素的干擾，面對(duì)突發(fā)的教學(xué)情景，教師需即刻調(diào)整既定的教學(xué)程序、對(duì)突況進(jìn)行有效地控制，這就要求教師必須具備良好的應(yīng)變能力，才能采取行之有效的措施，維持教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)平衡，確保教學(xué)順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果。

體育課所安排的教學(xué)內(nèi)容的負(fù)荷強(qiáng)度雖不及正式體育比賽，但仍然存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。這在籃球、足球等有較多身體對(duì)抗的項(xiàng)目中尤為突出，加之學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識(shí)，這就要求教師將安全意識(shí)貫穿在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時(shí)還要具備運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)相關(guān)知識(shí)，能夠處理運(yùn)動(dòng)損傷，從而最大程度的保護(hù)學(xué)生。

3.4注重學(xué)生反饋，提高教師責(zé)任意識(shí)

在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)確及時(shí)的對(duì)學(xué)生反饋信息進(jìn)行收集和處理，使體育教師可以對(duì)其整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行更準(zhǔn)確的調(diào)控，對(duì)各個(gè)層面的學(xué)生的身體、心里狀態(tài)的變化、技能掌握狀況有一個(gè)全面清楚的認(rèn)知，并可以此為依據(jù)調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，使教師可以主動(dòng)、合理、科學(xué)的對(duì)整個(gè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行控制及調(diào)整，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

4.結(jié)束語(yǔ)

提高體育教師責(zé)任意識(shí)的重要性和必要性，應(yīng)從教學(xué)大綱制定、課前備課環(huán)節(jié)、課中教學(xué)實(shí)踐、課后自我總結(jié)和反思和學(xué)生教學(xué)反饋等方面充分提高責(zé)任意識(shí)，以促進(jìn)高校體育課教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

【參考文獻(xiàn)】

第6篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

為創(chuàng)建文明、和諧的育人環(huán)境，維護(hù)我市中小學(xué)校園內(nèi)部秩序和安全，樹立良好的安全防范意識(shí)，保障文體活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本規(guī)定。

一、大型文體活動(dòng)及場(chǎng)所安全管理規(guī)定

〈一〉舉辦大型文體活動(dòng)，必須堅(jiān)持有利于學(xué)校的精神文明建設(shè)和有利于增強(qiáng)廣大師生員工身心健康的原則。

〈二〉凡舉辦舞會(huì)、電影、文藝晚會(huì)、體育比賽等大型活動(dòng)，必須認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全負(fù)責(zé)人。

〈三〉主辦單位要根據(jù)開辦大型文體活動(dòng)安全要求，建立安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)電源、火源設(shè)施的安全控制，預(yù)防火災(zāi)事故、治安事故；對(duì)各種設(shè)備及物品要加強(qiáng)管理，防止被盜。

〈四〉主辦活動(dòng)單位，必須安排好專人維護(hù)秩序，創(chuàng)造一個(gè)秩序井然、文明禮貌、有安全感的公共場(chǎng)所，禁止人員超出限額，禁止起哄鬧事和打架斗毆等各種不文明行為，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所。對(duì)妨礙和干擾活動(dòng)的人員應(yīng)及時(shí)勸阻和制止，不服從管理和情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)交公安機(jī)關(guān)處理。

〈五〉主辦單位必須嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)定，必須安排人員參加保衛(wèi)工作。對(duì)保衛(wèi)工作不得力，無(wú)安全保障的文體活動(dòng)，教育行政部門有權(quán)責(zé)令停辦或限期整頓后進(jìn)行。

二、舉辦大型文體活動(dòng)審批手續(xù)

〈一〉舉辦大型文體活動(dòng)必須實(shí)行審批制度。班級(jí)舉辦文體活動(dòng)必須經(jīng)班主任和級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意；年級(jí)舉辦文體活動(dòng)必須經(jīng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意；學(xué)校內(nèi)舉辦的大型文體活動(dòng)必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論研究同意后舉行；學(xué)校舉辦校外大型文體活動(dòng)必須報(bào)主管教育行政部門審批同意后方可舉行。

〈二〉申報(bào)批準(zhǔn)后，舉辦責(zé)任人嚴(yán)格履行各項(xiàng)安全規(guī)定及公共場(chǎng)所的管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，如發(fā)生問(wèn)題應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)“安全事故應(yīng)急處理工作預(yù)案”，因違章造成責(zé)任事故，舉辦單位要負(fù)全部責(zé)任，上級(jí)主管部門還要根據(jù)問(wèn)題的輕重酌情作出處理。

三、大型文體活動(dòng)的安全防范措施

〈一〉加強(qiáng)對(duì)舉辦大型文體活動(dòng)的安全教育，提高安全防范知識(shí)和安全意識(shí)，加強(qiáng)安全責(zé)任心。

〈二〉定期對(duì)舉辦場(chǎng)地、器材安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)消除。

〈三〉舉辦大型文體活動(dòng)時(shí)，學(xué)校保衛(wèi)處值班保衛(wèi)人員必須到場(chǎng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)告知舉辦單位進(jìn)行處理。

〈四〉舉辦大型文體活動(dòng)實(shí)行“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行治安責(zé)任制，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任。

〈五〉舉辦大型體育競(jìng)賽時(shí)，所有參賽運(yùn)動(dòng)員必須是身體檢查健康的學(xué)生，中長(zhǎng)跑項(xiàng)目（800米以上）必須進(jìn)行心電圖單項(xiàng)檢查。

附:

北京電影學(xué)院大型文體活動(dòng)安全管理規(guī)定

第一條凡在校園內(nèi)的放映中心、教學(xué)樓、飯廳、教室、體育場(chǎng)等，舉辦文藝演出、放映電影錄像、進(jìn)行體育表演或比賽等文體活動(dòng)，必須按照本規(guī)定，做好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好場(chǎng)內(nèi)外秩序，保障活動(dòng)的正常進(jìn)行。

第二條舉辦文體活動(dòng)的單位，在活動(dòng)舉辦的三日前，填寫《北京電影學(xué)院課外活動(dòng)登記表》一式二份。屬全院性的大型活動(dòng)，報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)審批；系、處一級(jí)的文體活動(dòng)，報(bào)學(xué)生處審批；班級(jí)文體活動(dòng)，由系主管領(lǐng)導(dǎo)審批。審批后的表格交保衛(wèi)部審查、備案。

第三條舉辦文體活動(dòng)，依照誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，主辦單位負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作措施和方案的組織和實(shí)施。

第四條文體活動(dòng)的入場(chǎng)券，必須按活動(dòng)場(chǎng)地觀眾容量發(fā)售，禁止超員發(fā)放。

第五條舉辦單位必須指派相應(yīng)數(shù)量的工作人員，負(fù)責(zé)組織場(chǎng)內(nèi)外治安秩序的維護(hù)管理。

第六條開場(chǎng)前對(duì)場(chǎng)內(nèi)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除或停止使用。

第七條對(duì)場(chǎng)內(nèi)的電器、音響、參加人員的衣物等要加強(qiáng)保管和看護(hù)，以防丟失和被盜。

第八條對(duì)妨礙和擾亂秩序的行為，工作人員應(yīng)予以勸阻、制止，不聽勸阻或情節(jié)惡劣的，報(bào)保衛(wèi)部按有關(guān)規(guī)定處理。

第九條保衛(wèi)部對(duì)主辦單位提出的治安工作措施和方案，要把關(guān)審批，并給予安全工作指導(dǎo)，必要時(shí)可派人協(xié)助，及時(shí)處理違法案件和事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

第十條對(duì)安全保衛(wèi)措施不力，無(wú)安全保障的，保衛(wèi)部有權(quán)提出改變活動(dòng)計(jì)劃，情況緊急時(shí)有權(quán)責(zé)令中止活動(dòng)或停止開放。

第十一條參加文體活動(dòng)的人員和觀眾，必須遵守下列規(guī)定：

1、講文明禮貌，遵守公共秩序，遵守舉辦單位和活動(dòng)場(chǎng)所的有關(guān)制度和規(guī)定，聽從工作人員的疏導(dǎo)和管理。

2、禁止故意擁擠起哄、吵鬧等擾亂場(chǎng)內(nèi)外秩序的行為。

3、禁止在場(chǎng)內(nèi)打架、斗毆和辱罵、毆打演出人員及工作人員。

4、禁止攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品入場(chǎng)。

5、禁止偽造、倒賣入場(chǎng)券或使用假?gòu)U票入場(chǎng)。

第十二條對(duì)違反本規(guī)定的，視情節(jié)輕重，由保衛(wèi)部根據(jù)治安管理規(guī)定，提出處罰或提請(qǐng)公安部門按有關(guān)規(guī)定查處。

浙江水利水電?？茖W(xué)校校園文體活動(dòng)管理規(guī)定

（20__年修訂）

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，維護(hù)校園治安秩序，保障教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行，促進(jìn)校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展，對(duì)在校園內(nèi)組織舉辦文體活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)作如下規(guī)定:

第一條校園文體活動(dòng)場(chǎng)所

校園內(nèi)部的風(fēng)雨操場(chǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、球類活動(dòng)場(chǎng)地、圖書館

報(bào)告廳等是師生的文體活動(dòng)場(chǎng)所，經(jīng)批準(zhǔn)可以舉辦各種文體娛樂活動(dòng)。第二條校園文體活動(dòng)類型及管理

一、組織舉辦大型文體活動(dòng)

1、大型文體活動(dòng)是指有200人以上參加的或面向全校的文化、娛樂、體育等活動(dòng)。

2、各類大型文體活動(dòng)應(yīng)由學(xué)校、有關(guān)部門和群眾團(tuán)體等組織舉辦，要保證活動(dòng)內(nèi)容健康，任何個(gè)人或校外機(jī)構(gòu)不得在校內(nèi)組織舉辦各類大型文體活動(dòng)，禁止在校內(nèi)舉辦任何形式的純商業(yè)性文體活動(dòng)。

3、學(xué)校直接組織的全校性大型文體活動(dòng)須經(jīng)校黨政領(lǐng)導(dǎo)同意，并成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的組委會(huì)，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和安全保衛(wèi)工作。

4、各部門和群眾團(tuán)體組織舉辦各類大型文體活動(dòng)須在活動(dòng)舉辦的1周前，填寫《大型活動(dòng)審批表》（一式三份，包括舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、參加對(duì)象、舉辦方負(fù)責(zé)人等），經(jīng)團(tuán)委、體軍部、保衛(wèi)處審批同意后（聘請(qǐng)校外人員到校進(jìn)行人文社科類的講座、報(bào)告等各種活動(dòng)須經(jīng)宣傳部審批同意），并保證認(rèn)真履行安全管理規(guī)定的各項(xiàng)要求后方可舉辦。審批后的表格一份交團(tuán)委或體軍部備案、一份交保衛(wèi)處備案。若要申請(qǐng)使用場(chǎng)、館、所的，則要報(bào)有關(guān)管理部門同意。

二、組織舉辦部門文體活動(dòng)

1、部門文體活動(dòng)是指學(xué)校各部門、各系組織舉辦面向本部門學(xué)生的文體活動(dòng)。

2、部門文體活動(dòng)應(yīng)由部門內(nèi)有關(guān)組織和群眾團(tuán)體等組織舉辦，要保證活動(dòng)內(nèi)容健康，任何個(gè)人或校外機(jī)構(gòu)不得在校內(nèi)組織舉辦各類部門文體活動(dòng)，禁止在校內(nèi)舉辦任何形式的純商業(yè)性文體活動(dòng)。

3、部門文體活動(dòng)實(shí)行部門審批負(fù)責(zé)制，但須填寫《部門文體活動(dòng)登記表》（包括舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、參加對(duì)象、舉辦方負(fù)責(zé)人等），報(bào)相關(guān)部門備案（屬文娛活動(dòng)的報(bào)校團(tuán)委，屬體育活動(dòng)的報(bào)體軍部），同時(shí)接受校團(tuán)委或體軍部的指導(dǎo)。如涉及安全保衛(wèi)問(wèn)題必須報(bào)保衛(wèi)處審核批準(zhǔn)。

第三條安全保衛(wèi)措施

一、根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制。負(fù)責(zé)舉辦活動(dòng)的單位或部門要制定安全保衛(wèi)措施，落實(shí)工作人員，明確責(zé)任人，活動(dòng)期間要接受保衛(wèi)處對(duì)安全工作的檢查和指導(dǎo)。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全管理和保障治安秩序的各項(xiàng)措施。參加活動(dòng)的人員，必須遵守該場(chǎng)所的規(guī)章制度。

二、保衛(wèi)處對(duì)主辦單位提出的安全保衛(wèi)措施和方案，要把關(guān)審批，并給予安全工作指導(dǎo)，必要時(shí)可派人協(xié)助，及時(shí)處理違法案件和事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、對(duì)安全保衛(wèi)措施不力，無(wú)安全保障的，保衛(wèi)處有權(quán)提出改變活動(dòng)計(jì)劃，情況緊急時(shí)有權(quán)責(zé)令中止活動(dòng)。

四、活動(dòng)完畢后，要清掃干凈現(xiàn)場(chǎng)，如有器材或其他設(shè)施損壞，應(yīng)有主辦單位按規(guī)定賠償。

五、參加文體活動(dòng)的人員和觀眾，必須遵守下列規(guī)定：

1、講文明禮貌、講道德，遵守公共秩序，遵守舉辦單位和活動(dòng)場(chǎng)所的有關(guān)制度和規(guī)定，聽從工作人員的疏導(dǎo)和管理。

2、禁止故意擁擠起哄、吵鬧等擾亂場(chǎng)內(nèi)外秩序的行為。

3、禁止在場(chǎng)內(nèi)打架、斗毆和辱罵、毆打演出人員及工作人員。

4、禁止攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品入場(chǎng)。

5、禁止偽造、倒賣入場(chǎng)券或使用假?gòu)U票入場(chǎng)。

第四條附則

一、對(duì)違反本規(guī)定，造成嚴(yán)重后果及產(chǎn)生不良影響的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、本規(guī)定自頒布之日起施行。

三、本規(guī)定由團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。

大型文體活動(dòng)安全管理規(guī)定

為維護(hù)校園內(nèi)部秩序和安全，保障文體活動(dòng)的順利進(jìn)行，促進(jìn)精神文明建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)，特制定本規(guī)定。

第1條凡在校園內(nèi)的教學(xué)樓、飯廳、教室、體育場(chǎng)等，舉辦文藝演出、放映錄像、進(jìn)行體育表演或比賽等文體活動(dòng)，必須按照本規(guī)定，做好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好場(chǎng)內(nèi)外秩序，保障活動(dòng)的正常進(jìn)行。

第2條舉辦文體活動(dòng)的單位，在活動(dòng)舉辦的三日前，填寫《常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院課外活動(dòng)登記表》一式蕁J羧盒緣拇笮突疃ㄖ鞴茉毫斕忌笈?；系、处一级的文体活动，报学工处审批Ｔ掄级文体活动，由系主管翑碳审批笈蟮謀碭窠槐N來(lái)ι蟛欏⒈赴浮?br>

第3條舉辦文體活動(dòng)，依照誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，主辦單位負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作措施和方案的組織和實(shí)施。

第4條文體活動(dòng)的入場(chǎng)券，必須按活動(dòng)場(chǎng)地觀眾容量發(fā)售，禁止超員發(fā)放。

第5條舉辦單位必須指派相應(yīng)數(shù)量的工作人員，負(fù)責(zé)組織場(chǎng)內(nèi)外治安秩序的維護(hù)管理。

第6條開場(chǎng)前對(duì)場(chǎng)內(nèi)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除或停止使用。

第7條對(duì)場(chǎng)內(nèi)的電器、音響、參加人員的衣物等要加強(qiáng)保管和看護(hù)，以防丟失和被盜。

第8條對(duì)妨礙和擾亂秩序的行為，工作人員應(yīng)予以勸阻、制止，不聽勸阻或情節(jié)惡劣的，報(bào)保衛(wèi)處按有關(guān)規(guī)定處理。

第9條保衛(wèi)處對(duì)主辦單位提出的治安工作措施和方案，要把關(guān)審批，并給予安全工作指導(dǎo)，必要時(shí)可派人協(xié)助，及時(shí)處理違紀(jì)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

第10條對(duì)安全保衛(wèi)措施不力，無(wú)安全保障的，保衛(wèi)處有權(quán)提出改變活動(dòng)計(jì)劃，情況緊急時(shí)有權(quán)責(zé)令終止活動(dòng)或停止開放。

第11條參加文體活動(dòng)的人員和觀眾，必須遵守下列規(guī)定：

1、講文明禮貌，遵守公共秩序，遵守舉辦單位和活動(dòng)場(chǎng)所的有關(guān)制度和規(guī)定，聽從工作人員的疏導(dǎo)和管理。

2、禁止故意擁擠起哄、吵鬧等擾亂場(chǎng)內(nèi)外秩序的行為。

3、禁止在場(chǎng)內(nèi)打架、斗毆和辱罵、毆打演出人員及工作人員。

4、禁止攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品入場(chǎng)。

5、禁止偽造、倒賣入場(chǎng)券或使用假?gòu)U票入場(chǎng)。

第12條對(duì)違反本規(guī)定的，視情節(jié)輕重，由保衛(wèi)處根據(jù)治安管理規(guī)定，提出處罰或提請(qǐng)公安部門按有關(guān)規(guī)定查處。

北京工業(yè)大學(xué)關(guān)于舉辦大型活動(dòng)安全管理規(guī)定

（試行）

為確保我校大型活動(dòng)安全、順利進(jìn)行，根據(jù)國(guó)家教委(88)教字001號(hào)、京公文字(88)004號(hào)、教政(97)4號(hào)文件及北京市人民政府(99)22號(hào)令規(guī)定，特作如下規(guī)定。

一、凡在校內(nèi)禮堂、體育場(chǎng)（館）等場(chǎng)所舉辦的，參加人員超出院、部、處范圍的，或人數(shù)在100人以上的各種大型文體活動(dòng)(電影、舞會(huì)、文藝

演出、錄像、運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽等)，須遵守本規(guī)定。

二、舉辦大型活動(dòng)應(yīng)貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則。主辦單位應(yīng)將安全保衛(wèi)工作納入活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)保衛(wèi)處審批同意后方可進(jìn)行，并由主辦人負(fù)責(zé)

安全保衛(wèi)工作。

三、主辦單位及活動(dòng)場(chǎng)地主管部門須在活動(dòng)前三日到保衛(wèi)處填寫《北京工業(yè)大學(xué)舉辦文體活動(dòng)登記表》。

四、大型活動(dòng)票證要求統(tǒng)一印制，有組織地向本校師生員工售票，一般不得對(duì)外發(fā)售。特殊情況需要對(duì)外發(fā)售時(shí)，需經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

五、凡將學(xué)校內(nèi)部票轉(zhuǎn)讓校外人員以致發(fā)生問(wèn)題的，追究轉(zhuǎn)讓人責(zé)任。

六、主辦單位要嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)所容量發(fā)放票證，嚴(yán)禁超量發(fā)放。

七、主辦單位及活動(dòng)場(chǎng)地主管部門須配備一定比例的人員擔(dān)任工作人員，并佩帶較明顯的標(biāo)志。

八、禮堂、體育館等室內(nèi)場(chǎng)所舉辦大型活動(dòng)，安全門必須保持暢通，并設(shè)有明顯標(biāo)志。

九、如遇突發(fā)事件，場(chǎng)內(nèi)工作人員應(yīng)做

好疏導(dǎo)工作。十、舉辦大型活動(dòng)需要增加燈具及大負(fù)荷電器的，須報(bào)保衛(wèi)處防火辦審批同意后方可安裝，并須安排電工值班。

十一、場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙?；顒?dòng)結(jié)束后，主辦單位應(yīng)組織人員對(duì)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行清理，防止發(fā)生火災(zāi)及其它意外事故。

第7篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力，事半功倍的效果。小編為大家準(zhǔn)備了2021學(xué)校衛(wèi)生管理工作計(jì)劃范文合集，歡迎大家閱讀與評(píng)價(jià)！

學(xué)校衛(wèi)生管理工作計(jì)劃范文一

一、狠抓健康知識(shí)教育

確保了每周每班1課時(shí)的健康教育課，開課率為100。做到了有教師、有課本、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核、有總結(jié)。健康課是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識(shí)，從而建立了健康的理念，增強(qiáng)了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識(shí)。

另外，學(xué)校定期或不定期地組織全體師生進(jìn)行健康知識(shí)講座，進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)季節(jié)變化給學(xué)生講一些流行病的預(yù)防和治療的知識(shí)。

二、加強(qiáng)健康教育課的管理

1、教材和教具學(xué)校使用的教材是體育與健康課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律的三項(xiàng)基本要求。

2、教學(xué)計(jì)劃學(xué)校有健康教育實(shí)施方案，每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了行之有效的、完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃的一致性。

3、教案教師備課有課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及授課過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等八項(xiàng)主要內(nèi)容。要求備課教師做到無(wú)概念錯(cuò)誤，教案整潔、簡(jiǎn)練。授課中切實(shí)按計(jì)劃上課。

三、學(xué)校硬件設(shè)施情況

每間教室黑板達(dá)標(biāo)，并裝配了四至六盞日光燈。廁所每天清掃、定期消毒；

學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)定期消毒。

四、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為

知識(shí)教育是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵。各班班主任時(shí)常督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑，勤洗手，飯后嗽口等衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校健康課教師還利用每周一的升旗儀式時(shí)間，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。大多數(shù)學(xué)生做到了頭發(fā)、指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服、鞋干凈整齊，班主任對(duì)此項(xiàng)工作有記錄、有評(píng)價(jià)。

班主任及心理保健教師經(jīng)常與學(xué)生談心，利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生不僅有一個(gè)健康的體魄，還有一個(gè)健康的心理。

五、大力營(yíng)造宣傳、輿論氛圍

學(xué)校宣傳欄定期開辟了健康園，內(nèi)容形式不限，宣傳一些健康小知識(shí)、常見病的預(yù)防等有益的內(nèi)容。班級(jí)每期板報(bào)都有衛(wèi)生角專欄。校園廣播站設(shè)有專門的健康知識(shí)專欄每天按時(shí)播音，開學(xué)不久學(xué)校給學(xué)生發(fā)了多封致家長(zhǎng)一封信，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和鼓勵(lì)家長(zhǎng)給孩子打疫苗等，學(xué)校定期組織健康教育知識(shí)競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生的健康意識(shí)大大提高。

六、全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育

青少年的身心發(fā)展與國(guó)家的興衰以及他們自身的發(fā)展密切相關(guān)。健康是每個(gè)人生存、文明生活、高效率學(xué)習(xí)與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)，同時(shí)為提高學(xué)習(xí)效率，提高生活質(zhì)量增添了無(wú)窮樂趣。學(xué)校把體育健康課教學(xué)做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力，使學(xué)生身心得到和諧的發(fā)展。

學(xué)校為提高學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，開展了豐富多彩的體育活動(dòng)。

1、上好課間操。

堅(jiān)持每天課間按時(shí)上操，嚴(yán)格要求學(xué)生的做操程序和動(dòng)作質(zhì)量。由體育教師領(lǐng)導(dǎo)，班主任跟班，使學(xué)校的做操合格率達(dá)到90。

2、體育鍛煉和體育活動(dòng)。

為提高學(xué)校的體育競(jìng)技水平和學(xué)生體育專項(xiàng)能力，學(xué)校定期舉行校級(jí)各種小型體育比賽，豐富學(xué)生的體育生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、常規(guī)性的健康教育活動(dòng)。

學(xué)校利用校宣傳欄，學(xué)生衛(wèi)生小報(bào)、黑板報(bào)、廣播站等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“身體保健”、“環(huán)境美化”、等內(nèi)容的宣傳。以“我愛美麗的校園”、“為校園整潔彎彎腰”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等為主題的健康教育。學(xué)校利用值周教師監(jiān)督紀(jì)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。按照中小學(xué)生日常行為的規(guī)范，使學(xué)校的室內(nèi)、外衛(wèi)生十分潔凈，各班衛(wèi)生環(huán)境保持較好，地面、墻壁、操場(chǎng)無(wú)紙屑、無(wú)污漬，室內(nèi)物品擺放整齊、窗戶明亮，給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校衛(wèi)生管理工作計(jì)劃范文二

一、指導(dǎo)思想：

以全教會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見病多發(fā)病防治為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育，圍繞素質(zhì)教育大目標(biāo)，努力提高學(xué)生的`身體素質(zhì)。

二、學(xué)校衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組及考核人員名單：

1、衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

2、衛(wèi)生考核組人員：

組長(zhǎng)：xx

組員：一辦：xx二辦：xx

三辦：xx四辦：xx

五辦：xx六辦：xx

三、主要工作和措施：

（一）健康教育方面。

1、認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教案、有考核。每周第一次體鍛課上半節(jié)課（約二十分鐘）上健康教育課，由體鍛老師上，有簡(jiǎn)要備課。

2、結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和季節(jié)特點(diǎn)，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座（十一月上旬），每月出一期衛(wèi)生知識(shí)黑板報(bào)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，要求每個(gè)學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）環(huán)境衛(wèi)生方面

1、堅(jiān)持每天早晨10分鐘勞動(dòng)，人人定崗位，有任務(wù)，班主任有針對(duì)地指導(dǎo)和督促檢查，平時(shí)每班有小衛(wèi)生員，定期檢查班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。堅(jiān)持兩周進(jìn)行一次大掃除（雙周周五中午12：00開始）。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“控?zé)熤贫?rdquo;嚴(yán)禁在教室、會(huì)議室等公共場(chǎng)所吸煙，不亂扔煙蒂。

3、為了凈化、美化我校的環(huán)境，要求全體師生做到掃好地、管好墻、擺好物、堵好嘴。

4、人人做到“四見”和“四不”即：見紙就拾，見灰就撣，見臟就掃，見污就抹，“四不”即：不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂亂畫，不穿臟鞋上樓。

5、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。年級(jí)組設(shè)立衛(wèi)生考核小組，定期衛(wèi)生檢查評(píng)分并每月匯總。具體要求如下：

（1）年級(jí)組對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查、評(píng)分、每月進(jìn)行一次流動(dòng)紅旗評(píng)比，衛(wèi)生成績(jī)當(dāng)天上墻公布，檢查情況月底匯總后上交衛(wèi)生室；評(píng)出衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)，再上交教導(dǎo)處，月初進(jìn)行表彰。

檢查時(shí)間不易，由各辦公室主任委派有關(guān)人員及學(xué)校衛(wèi)生考核小組人員（交叉檢查）。一←→二；四←→五；三←→六。

（2）實(shí)行垃圾袋裝化，袋口需扎緊扔垃圾箱（塑料袋由各班自備）

（3）學(xué)生奶的飲用要求各班統(tǒng)一時(shí)間在室內(nèi)集體飲用，牛奶袋統(tǒng)一放入垃圾袋，不得外丟。（各班小衛(wèi)生員或領(lǐng)牛奶學(xué)生負(fù)責(zé)）

（4）衛(wèi)生保健老師每天巡視檢查校園衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知班主任，及時(shí)整改，做好記錄。

（5）學(xué)生身高、體重、視力的測(cè)試由體育教師負(fù)責(zé)，胸圍、齲齒、肺活量由保健教師負(fù)責(zé)。

6、學(xué)校廁所專人包管，要確保水箱供水，手紙及時(shí)處理，廁所內(nèi)做到通風(fēng)、無(wú)異味。

（三）衛(wèi)生保健工作方面。

1、為保障全體師生員工的身體健康，對(duì)食堂飲食飲水衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行抽查，每學(xué)期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行體格檢查，做到食堂人員持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行食堂衛(wèi)生工作制度，確保食品衛(wèi)生，杜絕安全隱患。

2、定期與不定期地檢查各班、各室的飲水衛(wèi)生。

3、向?qū)W生宣傳用眼衛(wèi)生，人人做到“三個(gè)一”即離書一尺，胸離桌沿一拳，手離筆尖一寸；人人做到“六個(gè)不”即：走路不看書，不在光線弱的地方看書、寫字，乘車不看書，不在陽(yáng)光下看書寫字，不歪著頭看書寫字，不躺在床上看書，認(rèn)真做好眼保健操，切實(shí)提高眼操質(zhì)量，使學(xué)校近視眼新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)，進(jìn)行不定期的眼保健操質(zhì)量檢查。

學(xué)校衛(wèi)生管理工作計(jì)劃范文三

一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人分管，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》的各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校進(jìn)一步得到落實(shí)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)完善健康教育工作。

我校在去年的工作基礎(chǔ)上將使健康教育工作更加完善，繼續(xù)落實(shí)每周0.5課時(shí)的健教課，做到有計(jì)劃有總結(jié)有教案，嚴(yán)格按照健康教育20條來(lái)做。并建立完整的基礎(chǔ)檔案。

今年我校的健康教育重點(diǎn)將圍繞食品衛(wèi)生安全知識(shí)以及禁毒教育來(lái)開展。在健康教育課上除了一般的廣播、電視轉(zhuǎn)播外，我們還將運(yùn)用多媒體進(jìn)行授課。另外，每個(gè)主題活動(dòng)期間，如“愛牙日”、“愛眼日”，“預(yù)防艾滋病”等我校都將開展相應(yīng)的`主題活動(dòng)，通過(guò)各類形式進(jìn)行宣傳推廣。

三、做好傳染病工作預(yù)防工作

為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，抓好傳染病預(yù)防工作。健全組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)，開展宣傳教育，不斷完善應(yīng)急預(yù)案、報(bào)告、晨檢、消毒等各類制度及應(yīng)用于工作中。

四、搞好飲食飲水衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生

把食堂工作作為重點(diǎn)工作，嚴(yán)格的按照食品衛(wèi)生工作條例去做，有衛(wèi)生許可證，有食堂人員的健康證等等，各類設(shè)備、手續(xù)齊全，做到生熟分開，做好三白。衛(wèi)生室做好對(duì)食堂工作人員的監(jiān)督、培訓(xùn)工作并與食堂管理人員嚴(yán)格把關(guān)，每天驗(yàn)收，每周檢查一次食堂衛(wèi)生。

每年的5——10月是食物中毒事件易發(fā)階段，嚴(yán)格地把好飲食飲水關(guān)，并在學(xué)生中宣傳養(yǎng)成良好的飲食飲水習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生不在小攤販處吃食等，并把“食品衛(wèi)生安全知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)作為重點(diǎn)工作來(lái)開展。

五、做好愛國(guó)衛(wèi)生工作。

1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度。學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)由校長(zhǎng)、工會(huì)主席、德育、總務(wù)、教導(dǎo)主任，各年級(jí)組長(zhǎng)及衛(wèi)生老師組成。學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，各司其職，分別抓好各年級(jí)、各組室、食堂、班級(jí)、清潔工等各支隊(duì)伍，建立學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。

2、把學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。學(xué)校規(guī)定每班做好教室衛(wèi)生的保潔工作，政教處、衛(wèi)生室每天進(jìn)行檢查。評(píng)比結(jié)果與各班的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)選結(jié)合起來(lái)。各組室爭(zhēng)創(chuàng)文明活動(dòng)中把衛(wèi)生作為考核內(nèi)容之一。要求教師在校內(nèi)必須自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高自身素質(zhì)。校內(nèi)嚴(yán)禁騎車或亂停亂放。辦公室內(nèi)禁煙，室內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美。每月由學(xué)校工會(huì)成員檢查一次，由工會(huì)公布，并與組室評(píng)比掛鉤。

3、衛(wèi)生室配合各部門抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，落實(shí)每周的健康教育課，對(duì)各班勞動(dòng)委員、衛(wèi)生員、食堂人員等定期培訓(xùn)。做好各類資料的收集、歸檔整理等。

4、落實(shí)除四害工作，配合街道做好各項(xiàng)除四害工作。

六、六病防治工作

根據(jù)xx年度學(xué)生各類指標(biāo)，開展學(xué)生用眼行為干預(yù)、肥胖學(xué)生健康指導(dǎo)等工作，并開展調(diào)研，完成一份調(diào)研報(bào)告。

近視眼工作，開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力、沙眼的普查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好眼保健操，開展防近治療工作。

齲齒、牙齦炎的防治。利用每年9月20日愛眼日的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生懂得齲齒、牙齦炎對(duì)身體的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。并配合好牙防所做好齲齒、牙齦炎的普查普治工作。

蛔蟲病、貧血的防治。11月對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行糞檢，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性患者馬上進(jìn)行驅(qū)蟲治療。12月對(duì)一、六年級(jí)進(jìn)行貧血檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)貧血開出處方單與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行治療。

營(yíng)養(yǎng)不良的防治。每年3月——5月對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，做出營(yíng)養(yǎng)統(tǒng)計(jì)表。發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良學(xué)生予以重視并指導(dǎo)。

七、建設(shè)健康校園工作

根據(jù)新一輪建設(shè)健康校園的工作要求，制定建設(shè)建設(shè)健康校園三年行動(dòng)計(jì)劃，把學(xué)校的各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，積極做好建設(shè)工作。

八、常規(guī)工作

1、規(guī)范做好憑證入學(xué)工作。

2、配合防疫站做好對(duì)學(xué)生的計(jì)劃免疫接種工作。

3、做好紅十字工作。在紅會(huì)紀(jì)念日，會(huì)法頒布xx周年紀(jì)念日開展各類活動(dòng)。并組織好教工學(xué)生參加賑災(zāi)扶貧工作。建立健全的紅會(huì)資料。

4、做好獻(xiàn)血宣傳，教師的獻(xiàn)血體檢工作，力爭(zhēng)完成今年的指標(biāo)。

5、做好學(xué)生體檢工作，慢性病、學(xué)生傷害事故的處理登記工作。

第8篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

第二條本規(guī)定適用于本市農(nóng)村地區(qū)的消防安全管理。城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)適用本規(guī)定的范圍，由區(qū)、縣人民政府劃定并公布。

第三條本市農(nóng)村消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、綜合治理的原則，逐步提高農(nóng)村居民自防自救能力。

第四條區(qū)、縣人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域的農(nóng)村消防工作，將農(nóng)村消防工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌制定本行政區(qū)域的農(nóng)村消防規(guī)劃并組織實(shí)施，將農(nóng)村消防經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。建立農(nóng)村消防安全管理機(jī)制，落實(shí)農(nóng)村消防工作責(zé)任制，制定工作標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)制度，對(duì)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府和有關(guān)部門依法履行農(nóng)村消防工作職責(zé)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第五條公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村消防工作實(shí)施監(jiān)督管理。

公安消防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)農(nóng)村地區(qū)消防行政許可、火災(zāi)事故調(diào)查和消防安全重點(diǎn)單位的監(jiān)督管理等工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府消防工作機(jī)構(gòu)和公安派出所開展消防工作。

公安派出所應(yīng)當(dāng)根據(jù)公安機(jī)關(guān)的規(guī)定，負(fù)責(zé)相應(yīng)的農(nóng)村消防監(jiān)督管理工作，對(duì)村民委員會(huì)的防火安全工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第六條發(fā)展改革、規(guī)劃、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、安全生產(chǎn)、林業(yè)、水務(wù)、民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障、教育等行政部門，應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好農(nóng)村消防工作。

第七條新聞、出版、廣播、電視等單位應(yīng)當(dāng)通過(guò)農(nóng)村題材的欄目，采取多種形式向農(nóng)村居民進(jìn)行消防法規(guī)、防火知識(shí)、滅火常識(shí)和逃生自救方法等內(nèi)容的宣傳教育。

第八條鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)落實(shí)本行政區(qū)域的農(nóng)村消防規(guī)劃，根據(jù)實(shí)際需要建立與治安巡防隊(duì)、森林消防隊(duì)等相結(jié)合的專（兼）職消防隊(duì)，指導(dǎo)村民委員會(huì)開展消防安全工作，鼓勵(lì)村民委員會(huì)組織建立志愿消防隊(duì)。

公安消防機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)專（兼）職消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)等消防隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第九條村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)成立防火安全小組，設(shè)立消防安全員，健全工作制度，開展消防安全宣傳和消防安全檢查、巡查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，組織火災(zāi)撲救，建立消防工作檔案。

村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)組織農(nóng)村居民制定規(guī)范農(nóng)村居民行為的防火安全公約。防火安全公約應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：

（一）用火、用電、用油、用氣和堆放易燃物品等行為的安全要求；

（二）保證消防車道暢通、公共消防器材設(shè)施完好有效的措施；

（三）對(duì)老弱病殘人員的監(jiān)護(hù)和幫助措施；

（四）根據(jù)本村實(shí)際，保證消防安全的其他內(nèi)容。

第十條農(nóng)村消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)當(dāng)與村容村貌改造、鄉(xiāng)村道路、人畜飲水工程等農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)和管理。

新建、改建農(nóng)村道路時(shí)，村內(nèi)主干道的路面寬度以及管架、棧橋等設(shè)施跨越道路的高度，應(yīng)當(dāng)符合消防車輛通行要求。

第十一條新建、改建農(nóng)村自來(lái)水管網(wǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定配置消火栓。已有自來(lái)水管網(wǎng)但未配置消火栓的村，應(yīng)當(dāng)對(duì)管網(wǎng)進(jìn)行改造，并按照規(guī)定配置消火栓。沒有自來(lái)水管網(wǎng)的村，可以利用天然水源設(shè)置取水設(shè)施；缺乏天然水源的，可以設(shè)置消防水池等作為替代水源。

第十二條新建、改建農(nóng)村公共建筑時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照消防安全標(biāo)準(zhǔn)，使用符合耐火等級(jí)要求的建筑材料。鼓勵(lì)農(nóng)村居民住宅使用耐火材料，改善農(nóng)村用火、用電、用氣條件。

第十三條在農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、森林防火期等火災(zāi)多發(fā)季節(jié)和重大節(jié)假日期間，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織開展有針對(duì)性的消防宣傳教育；在重點(diǎn)防火場(chǎng)所和部位設(shè)置消防警示標(biāo)志，加強(qiáng)消防安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，要求相關(guān)責(zé)任人員及時(shí)整改，并實(shí)施跟蹤復(fù)查。

第十四條農(nóng)村燈會(huì)、廟會(huì)、文藝演出、體育比賽等群眾性活動(dòng)的主辦者應(yīng)當(dāng)制定滅火、疏散預(yù)案，落實(shí)消防安全措施。

農(nóng)村集市的主辦者應(yīng)當(dāng)制定消防安全管理制度，配備消防管理人員和滅火器材，保證疏散通道和消防車道暢通；沒有主辦者的，集市的消防安全工作由所在地村民委員會(huì)負(fù)責(zé)。

第十五條農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校、幼兒園、敬老院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、圖書室，以及從事旅游、餐飲、娛樂、住宿等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）建立消防安全管理制度，落實(shí)消防安全責(zé)任；

（二）制定消防安全措施和應(yīng)急預(yù)案；

（三）配備完好、有效的消防器材；

（四）設(shè)置符合要求的應(yīng)急照明設(shè)施、消防安全疏散標(biāo)志和安全出口，確保疏散通道和安全出口暢通；

（五）開展防火巡查和自檢自查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；

（六）對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行消防法規(guī)、防火知識(shí)、滅火常識(shí)和逃生自救方法等內(nèi)容的宣傳教育；

（七）配合有關(guān)部門做好消防安全檢查和專項(xiàng)治理工作。

第十六條在農(nóng)村地區(qū)從事燃油、燃?xì)狻⒃旒?、木材加工、家具生產(chǎn)、服裝加工、廢品收購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）制定并落實(shí)消防安全操作規(guī)程；

（二）配置消防設(shè)施和滅火器材，并做好維護(hù)保養(yǎng)工作；

（三）在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所周邊設(shè)置明顯的消防警示標(biāo)志；

（四）嚴(yán)格用火、用電制度；

（五）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)區(qū)域與生活區(qū)域采取防火分隔措施，分別設(shè)置安全出口和疏散通道。

第十七條在農(nóng)村地區(qū)燃放煙花爆竹時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家和本市有關(guān)燃放煙花爆竹的安全管理規(guī)定。

第十八條村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)制定消防宣傳教育計(jì)劃，指導(dǎo)在農(nóng)村地區(qū)居住的人員做好下列防火工作：

（一）愛護(hù)消火栓、消防水池等公共消防器材和設(shè)施；

（二）不在村內(nèi)道路上堆物、堆料或者搭設(shè)棚屋；

（三）不在林地附近、架空高壓輸電線路和通訊線路下方堆放可燃物或者燎荒；

（四）毗鄰林地居住的人員使用明火時(shí)，采取防火措施；

（五）遵守電器安全使用規(guī)定，不超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁安裝不合格的保險(xiǎn)絲、保險(xiǎn)片；

（六）安全使用明火，定期清理火炕（墻）、煙道，檢修住宅內(nèi)的燃?xì)夤艿?、器具?/p>

（七）學(xué)習(xí)和掌握家庭火災(zāi)撲救和逃生自救等消防常識(shí)，做好對(duì)被監(jiān)護(hù)人的教育和看護(hù)；

（八）租賃房屋或者承包經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所時(shí)，明確當(dāng)事人的消防安全責(zé)任。

第十九條有農(nóng)村消防工作職責(zé)的行政部門及其工作人員不依法履行農(nóng)村消防工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的，由其上級(jí)行政主管機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

第二十條對(duì)違反本規(guī)定第十五條規(guī)定行為之一的，由公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，處1000元以上3萬(wàn)元以下罰款。

第9篇：學(xué)校體育比賽安全預(yù)案范文

2020年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文1

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十精神，緊緊圍繞教育局2020年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面構(gòu)成必須的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有必須特色的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要資料，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)立特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。

3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理本事和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)成問(wèn)題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6、安全工作：突出學(xué)校安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全職責(zé)事故。

7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級(jí)容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

4、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)供給交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。

(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)成活動(dòng)育人特色

1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、禮貌禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅(jiān)持開展“課外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等理解義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作，建立團(tuán)體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的本事，創(chuàng)立具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每一天對(duì)教學(xué)情景進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。

4、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生供給展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學(xué)科課題研究，構(gòu)成校本教研特色

1、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。

2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。經(jīng)過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。

3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

(五)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校

1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、學(xué)校活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。

2020年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文2

2020學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。

一、強(qiáng)化和突出文化底蘊(yùn)，為學(xué)校服務(wù)

(1)繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。積極開展班級(jí)文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，布置具有班級(jí)特色的文化;定期出好黑板報(bào)，使之與學(xué)校的.每月主題活動(dòng)相互輝映;美化校園，打造手抄報(bào)作品專欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。

(2)少先隊(duì)干部建設(shè)。重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會(huì)議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。創(chuàng)新大隊(duì)干部競(jìng)選方式，通過(guò)演講等形式，成立新一屆大隊(duì)委;成立監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。

(3)學(xué)生校規(guī)建設(shè)。本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級(jí)評(píng)比內(nèi)容(儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶)。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，一周一小結(jié)，一周一公布。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評(píng)出星級(jí)班級(jí)一名。同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊(duì)部、班級(jí)三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)星級(jí)班級(jí)檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊(duì)室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說(shuō)明等?！拔拿靼嗉?jí)”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過(guò)福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過(guò)在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)驗(yàn)通過(guò)全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過(guò)學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的規(guī)范并這些用于中隊(duì)活動(dòng)的開展中取得一定的成效。

三、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

利用每周一的國(guó)旗下講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評(píng)”工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到中隊(duì)評(píng)估中，讓隊(duì)員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。

進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

五、開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。

、

培養(yǎng)隊(duì)員的興趣愛好，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中都得到了各種能力的鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。

六、心理健康教育。

如今獨(dú)生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強(qiáng)。各中隊(duì)經(jīng)常利用中隊(duì)主題活動(dòng)和班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育。

一學(xué)期又過(guò)去了，在中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部的共同努力下，少先隊(duì)工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊(duì)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊(duì)員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊(duì)輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊(duì)事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊(duì)員，為少先隊(duì)工作注入更加新鮮的血液。

2020年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文3

一年來(lái)，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：

一、思想工作：不遇大事，不知人心。

借著國(guó)檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的資料和好處，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次，借無(wú)數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作用心性和職責(zé)感。最后，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

二、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。

組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí)，人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。

在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰(shuí)也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持，必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

四、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。

時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。第二、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四：堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助潛力。第四、借校車事件，對(duì)學(xué)生乘車問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書;對(duì)一名傷害其他學(xué)生，行為無(wú)自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。

五、校園建設(shè)：為迎接國(guó)檢，本學(xué)期硬化校園面積2000余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。

透過(guò)以上措施，我校的校園六化工作貼合了國(guó)檢要求。

六、國(guó)檢工作：為迎接國(guó)檢，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);

檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意。

2020年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文4

過(guò)去的一年，我校始終堅(jiān)持以_理論、“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，以黨的十精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象“為工作重點(diǎn)，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育工作者的全部工作，就是為人師表“。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本“的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人“的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒有懈怠過(guò)，更沒有抱怨過(guò)。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“拜師“結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！耙庾R(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展“課內(nèi)比教學(xué)“、“課外訪萬(wàn)家“活動(dòng)，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。在今年的“兩課“活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用?/p>

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了“校園衛(wèi)生責(zé)任崗“，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來(lái)，我們牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！暗乃枷?，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，教師實(shí)行集體辦公制度，學(xué)校實(shí)行封閉管理。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

六、堅(jiān)持課外訪萬(wàn)家，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實(shí)處。

七、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山“的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零“事故。

八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以“辦人民滿意教育“為辦學(xué)思想，以“厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新“為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一年來(lái)，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng)，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，一年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“名師“，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

2020年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文5

一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來(lái)召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校透過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2、感恩教育活動(dòng)：用心開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

(七)陽(yáng)光體育方面

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一向要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。透過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中xx、孫xx兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦xx老師參加課改新秀事跡展評(píng)，xx和孫xx兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李xx等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究透過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力，很有研究的必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

(二)、明確分工，夯實(shí)職責(zé)。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校建立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防“手足口病”和“H1N1”流感為重點(diǎn)，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

(四)、安全建設(shè)方面

1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。

(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書，明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每一天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全職責(zé)追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。

7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問(wèn)題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。