創(chuàng)新對社會的重要性精選(九篇)

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第1篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

摘 要 隨著我國現(xiàn)代社會的進步和發(fā)展，帶動了經(jīng)濟的快速前進，也對企業(yè)的發(fā)展提供了良好的機會和挑戰(zhàn)。但是現(xiàn)代社會的企業(yè)在發(fā)展的過程中仍然會存在很多的問題，尤其是在企業(yè)進行人力資源管理的過程中，我們必須要認識到人力資源管理在企業(yè)工作中的重要性，才能對企業(yè)的發(fā)展和進步提供更好的機會，并且奠定良好、穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞 企業(yè) 人力資源管理 重要性

在現(xiàn)在社會的發(fā)展過程中，企業(yè)越來越扮演著不可忽視的作用，尤其是近年來我國的經(jīng)濟和社會不斷發(fā)展，也給企業(yè)到來了新的生機。但是在企業(yè)的發(fā)展過程中，我們常常會忽視企業(yè)在進行人力資源管理的重要性，因此對企業(yè)的發(fā)展也帶來了一定的問題和考驗。本文就針對我國在發(fā)展的新形勢下企業(yè)人力資源管理的重要性進行研究和分析。

一、現(xiàn)階段企業(yè)人力資源管理的基本現(xiàn)狀

現(xiàn)階段我國的大部分企業(yè)在人力資源的管理制度上相對來講比較陳舊，甚至很多企業(yè)自從指定了管理制度后就在一直沿用，創(chuàng)新的機會非常少，尤其是在企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展過程出現(xiàn)變化的時，企業(yè)的制度也很少進行創(chuàng)新，這就導(dǎo)致了傳統(tǒng)的企業(yè)人力資源及管理制度在很大程度上已經(jīng)發(fā)揮不到作用了。雖然現(xiàn)階段很多企業(yè)已經(jīng)認識到了將管理制度進行創(chuàng)新，但是還是由于傳統(tǒng)管理理念的影響比較大，很多管理人員的思想和認識還沒有做到及時的調(diào)整，因此對創(chuàng)新后管理制度的落實也起到了極大的影響作用。

二、新形勢下企業(yè)人力資源管理的重要性

（一）企業(yè)人力資源管理更新是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的必要手段

現(xiàn)代社會在不斷地發(fā)展過程中，已經(jīng)不僅僅是為社會創(chuàng)造更多財富的地方，同時也是現(xiàn)代社會創(chuàng)造性人才的主要發(fā)展和培訓(xùn)基地，可以說對我國的社會發(fā)展和進步都起到了十分重要的幫助和影響作用。因此在這種背景條件下，企業(yè)應(yīng)該更好的發(fā)揮自身的優(yōu)勢和能力，加強對人才的培養(yǎng)，將企業(yè)人力資源管理工作進行不斷地創(chuàng)新和完善，充分的調(diào)動起相關(guān)工作人員的熱情和積極性，幫助企業(yè)更好的提升自身的能力，加強工作人員的素質(zhì)和能力，為我國的社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供更多專業(yè)性人才，將企業(yè)的發(fā)展上升到新的高度。

（二）企業(yè)人力資源管理是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要需求

一個企業(yè)在發(fā)展的過程中，都會擁有十分強大的人力資源作為后盾，因此我們說企業(yè)人才隊伍也是現(xiàn)階段國家實現(xiàn)知識和技術(shù)創(chuàng)新的主要手段和力量。因此人才對我國社會的發(fā)展和建設(shè)都起到了極大的推動作用，針對這種情況，企業(yè)更應(yīng)該充分的發(fā)揮自身的實力，加強人力資源的開發(fā)，加強管理，將隊伍進行強大，并且在建設(shè)的過程中注重對人才的培養(yǎng)，為今后企業(yè)的發(fā)展和社會的進步提供更穩(wěn)定的保障和基礎(chǔ)。

三、企業(yè)人力資源管理的具體措施

（一）構(gòu)建一套更加有效地激勵機制

在企業(yè)的發(fā)展過程中，相關(guān)的管理人員要注重對員工工作積極性和熱情的調(diào)動，在企業(yè)的發(fā)展過程中，建立健全激勵機制是一個十分有效的工作制度。在建立激勵機制的過程中，不僅加強了對員工的重視程度，同時還能有效的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代社會中企業(yè)實行激勵機制的不足，對完善和優(yōu)化機制能都起到極大的幫助作用。當(dāng)然，我們在對企業(yè)進行激勵制度實施的同時，還要不斷加強對企業(yè)員工的物質(zhì)激勵和精神激勵，幫助員工更好的建立起自信，在工作的過程中以一種積極、樂觀的態(tài)度來面對自身崗位和工作，管理人員同時要積極的實行以人為本的理念，對員工的工作適當(dāng)?shù)慕o予幫助和鼓勵，將回去的更好的工作效果。

（二）建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化

一個企業(yè)想要得到更好的進步和發(fā)展雨企業(yè)的文化是不可分割的。尤其是企業(yè)人力資源管理工作在本質(zhì)上和企業(yè)文化更是緊密相連的，因此我們應(yīng)該不斷完善企業(yè)的文化，將企業(yè)的發(fā)展理念進行優(yōu)化，通過企業(yè)文化的發(fā)展和影響，促進人力資源管理工作的進步，全面提升工作人員的素質(zhì)和能力，在現(xiàn)代社會不斷發(fā)展和變化的今天，企業(yè)通過過硬的文化底蘊和專業(yè)人才，才能穩(wěn)穩(wěn)地在社會發(fā)展的潮流中站穩(wěn)腳跟。

四、結(jié)語

企業(yè)人力資源管理問題作為一項比較復(fù)雜的工作，還需要我們在今后的工作和發(fā)展過程中不斷進行探索和總結(jié)，因此決不能掉以輕心，只有這樣才能在今后的企業(yè)發(fā)展過程中，全面提升人力資源管理的水平和能力，在今后的社會發(fā)展中取得更大的成就。

參考文獻：

[1] 郭鵬，岳冬梅，曹鵬等.人力資源管理對企業(yè)的重要性[J].價值工程，2014.23（19）.

[2] 張可人.淺析人力資源管理中企業(yè)文化建設(shè)重要性[J].生產(chǎn)力研究，2012.15（12）.

第2篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

【關(guān)鍵詞】社區(qū)社會組織；社會建設(shè)；模式創(chuàng)新；制度保障

前 言：近年來，科學(xué)和信息技術(shù)不斷進步，我國的經(jīng)濟取得了一定的成就，人們的生活水平也有所提升。但是，從長遠的角度來看，積極加強社會建設(shè)，從政治、文化、經(jīng)濟等多方面出發(fā)，不斷完善我國的社會水平是一項長期工程，這要求我國各個領(lǐng)域和各個部門在運行過程中，都積極將自身的功能充分發(fā)揮出來，才能夠團結(jié)一致，為促進我國社會的全面建設(shè)作出貢獻。在這種情況下，社區(qū)社會組織的重要性凸顯出來，積極加強社區(qū)社會組織參與社會建設(shè)的模式創(chuàng)新與制度保障分析勢在必行。

一、西方發(fā)達國家社區(qū)治理原則

地方治理的重要組成部分就是社區(qū)治理，英國具有代表性的社區(qū)治理人物有John Stewar和Michael，他們在社區(qū)治理中，以社區(qū)整體利益為出發(fā)點，提出了以下治理原則：第一，地區(qū)發(fā)展中，整體的福利應(yīng)得到當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暎坏诙?，在判定地方政府地位的過程中，應(yīng)從其運行中對社區(qū)居民的服務(wù)水平入手；第三，志愿組織、公共組織等運行過程中對地方的貢獻應(yīng)對得到當(dāng)?shù)卣恼J可；第四，地方政府在運行過程中，應(yīng)從地區(qū)利益入手，努力充分利用當(dāng)?shù)刭Y源；第六，地方政府運行過程中，必須能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)馗鞣N利益進行充分的利用、掌握以及平衡，從而才能夠?qū)⒆陨淼念I(lǐng)導(dǎo)能力充分體現(xiàn)出來[1]。由上述原則可以看出，西方發(fā)達歐就愛在進行社區(qū)治理的過程中，都是緊緊圍繞社區(qū)利益以及居民權(quán)利而展開的。

二、社區(qū)社會組織參與社會建設(shè)的模式創(chuàng)新

（一）對政府管理理念和社區(qū)治理模式進行創(chuàng)新

在這一過程中，應(yīng)將政府的主導(dǎo)功能充分發(fā)揮出來?，F(xiàn)階段，從我國社區(qū)社會組織整體的發(fā)展情況來看，質(zhì)量相對較低，產(chǎn)生這種現(xiàn)象最根本的原因就是社區(qū)社會組織的重要性沒有得到當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，部分政府機關(guān)忽視了社區(qū)社會組織對社會建設(shè)的促進作用，而是將社區(qū)社會組織作為一種輔助工具，來幫助政府執(zhí)行社區(qū)治理工作；同時，還有部分政府機關(guān)認為社區(qū)社會組織具有較強的不確定性，不僅不注重將其社會建設(shè)的功能激發(fā)出來，而是增加了對這一組織的監(jiān)控和防范，甚至認為政府與社區(qū)社會組織是對立的[2]。在這種情況下，新時期政府必須及時轉(zhuǎn)變管理理念和社區(qū)治理模式，承認社區(qū)社會組織在社會建設(shè)中的重要地位，并在日常進行社區(qū)管理、地區(qū)建設(shè)的過程中，從整體規(guī)劃入手，將社區(qū)社會組織的功能充分激發(fā)出來。

（二）構(gòu)建網(wǎng)狀社區(qū)組織多元結(jié)構(gòu)

近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，對社區(qū)社會組織的重要性逐漸產(chǎn)生了深刻的認知，同時該組織的規(guī)模也逐漸壯大起來。盡管該組織呈現(xiàn)出較快的發(fā)展速度，但是該組織運行過程中，活動執(zhí)行力度不足、成員機構(gòu)運行合作能力較低等始終制約著該組織在社會建設(shè)過程中功能的充分發(fā)揮。

在這種情況下，新時期我國在進行社區(qū)社會組織建設(shè)的過程中，應(yīng)積極構(gòu)建網(wǎng)狀社區(qū)組織多元結(jié)構(gòu)，充分連接各個社區(qū)社會組織機構(gòu)，各個機構(gòu)在互相連接、相互配合與寫作的過程中，形成了一個典型的網(wǎng)絡(luò)機制，為社區(qū)社會組織整體的發(fā)展起到了重要的促進作用，最終也才能夠?qū)⑸鐓^(qū)社會組織的社會建設(shè)功能充分發(fā)揮出來。與此同時，現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)化被有效應(yīng)用于我國的城市管理當(dāng)中，新時期，這一網(wǎng)絡(luò)中還應(yīng)對積極融入社區(qū)社會組織網(wǎng)絡(luò)，促使社區(qū)社會組織真正成為城市管理中的一個重要組成部分，從而將該組織的社會建設(shè)功能充分發(fā)揮出來。

三、社區(qū)社會組織參與社會建設(shè)的制度保障

（一）構(gòu)建健全社區(qū)社會組織監(jiān)管機制

在完善社區(qū)社會組織功能的過程中，政府應(yīng)積極構(gòu)建健全的監(jiān)督管理機制，促使社區(qū)社會組織的功能得以充分的發(fā)揮。一方面，積極構(gòu)建內(nèi)部監(jiān)督制度，確保社區(qū)社會組織運行過程中，各個內(nèi)部運行機構(gòu)能夠各司其職，充分發(fā)揮自身的功能，更好的為社區(qū)居民服務(wù)，為社會發(fā)展做貢獻；同時還可以積極完善社區(qū)機構(gòu)[3]。例如，積極構(gòu)建員工大會，引導(dǎo)社區(qū)員工在參與員工大會的過程中，對社區(qū)治理、社會建設(shè)等方面的知識產(chǎn)生深刻的認知；另一方面，還應(yīng)對積極完善行政監(jiān)督體系，確保社區(qū)社會組織在積極展開社會建設(shè)的活動中，活動內(nèi)容能同國家法律、法規(guī)保持一致，并更好的為人民服務(wù)。

（二）鼓勵社區(qū)居民主動參與到社區(qū)社會組織中來

新時期，在積極促進社區(qū)社會組織發(fā)展的過程中，通過激勵機制，鼓勵社區(qū)居民積極主動的參與到社區(qū)社會組織中來至關(guān)重要，在積極提升社區(qū)居民的積極性過程中，有助于提升社區(qū)社會組織的功能[4]。從整體上來看，我國社區(qū)居民參與社區(qū)社會組織的積極性相對較低，因此，現(xiàn)階段，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)積極進行制度創(chuàng)新，對志愿組織進行培育，同時可以借鑒西方發(fā)達國家的相關(guān)措施，通過獎金等形式，鼓勵其積極主動的參與到社區(qū)社會組織中來，為提升社區(qū)管理質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)；同時，還可以從晚上社區(qū)公共服務(wù)的基礎(chǔ)上，努力提升公共服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)社區(qū)居民對社區(qū)社會組織工作的重要性產(chǎn)生深刻的認知，從而自主的參與到社區(qū)社會組織對社會的建設(shè)活動中來。

結(jié)束語：

綜上所述，近年來，我國社區(qū)社會組織快速發(fā)展壯大起來，其日常運行過程中，有助于提升社區(qū)治理的科學(xué)性、民主性，但是同西方發(fā)達國家的社區(qū)社會組織相比，我國的社區(qū)社會組織規(guī)模相對較小、發(fā)展也不夠規(guī)范，其在社會建設(shè)中的功能也無法得以有效發(fā)揮。在這種情況下，新時期，我國應(yīng)積極借鑒西方發(fā)達國家社區(qū)社會組織在社區(qū)治理中的相關(guān)原則，病有針對性性的進行社會建設(shè)模式的創(chuàng)新，制定相關(guān)制度，才能夠為我國社會的長期可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1] 郁建興，金蕾. 社區(qū)社會組織在社會管理中的協(xié)同作用――以杭州市為例[J]. 經(jīng)濟社會體制比較. 2012（04）

[2] 劉春湘，邱松偉，陳業(yè)勤. 社會組織參與社區(qū)公共服務(wù)的現(xiàn)實困境與策略選擇[J]. 中州學(xué)刊. 2011（02）

第3篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

【關(guān)鍵詞】新常態(tài)；知識產(chǎn)權(quán)；新發(fā)展；知識產(chǎn)權(quán)

事業(yè)的新常態(tài)發(fā)展，與經(jīng)濟社會的快速發(fā)展密不可分。作為我國市場經(jīng)濟發(fā)展的新思維和新路徑，新常態(tài)倡導(dǎo)創(chuàng)新理念，尊崇轉(zhuǎn)型和升級，并著眼于經(jīng)濟社會的未來發(fā)展，以更具時代感的發(fā)展構(gòu)思和發(fā)展思路引導(dǎo)我國經(jīng)濟社會的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，并強調(diào)經(jīng)濟社會的發(fā)展要打破傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式，由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提出新的經(jīng)濟增長點，促進創(chuàng)新型發(fā)展理念的滲透，引領(lǐng)創(chuàng)新型社會發(fā)展新趨勢。知識產(chǎn)權(quán)保護作為創(chuàng)新型社會發(fā)展的重要支柱力量，新常態(tài)下推動知識產(chǎn)權(quán)保護新發(fā)展勢在必行，不僅要提高制度建設(shè)的完善和合理，而且要提高知識產(chǎn)權(quán)保護戰(zhàn)略實施的科學(xué)化和時代性，并隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展態(tài)勢及時做出合理化的調(diào)整。促進新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，不僅是時代所趨，也是創(chuàng)新型社會發(fā)展的必然選擇。

1新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的重要性和價值

1．1完善了創(chuàng)新型大國發(fā)展的法制性

新常態(tài)下，促進知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，一定程度上完善了創(chuàng)新型大國發(fā)展的法制性，為我國知識產(chǎn)權(quán)強國計劃的順利推進奠定了堅實的基礎(chǔ)。新常態(tài)下促進知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，為我國的創(chuàng)新發(fā)展提供了良好的制度依據(jù)和法律參考，創(chuàng)新不再受到剽竊和侵害，有了一定的制度支持和法律保護，人們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維更明確，積極性更高，活躍度更強，主動性更明顯，能夠以更為充沛的精力投身到創(chuàng)新型大國發(fā)展中，創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化、知識成果的產(chǎn)業(yè)化、創(chuàng)新行為的執(zhí)行度都有了很大程度的提高，創(chuàng)新型大國建設(shè)指日可待。

1．2與創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展形成良性互動

新常態(tài)下促進知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，是時代經(jīng)濟發(fā)展大勢決定的，也能夠反過來作用于創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展模式，與之形成良性互動，促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，實現(xiàn)了專利布局的優(yōu)化和保護的全方位，針對性更強，資源優(yōu)勢更明顯，不僅能夠有力推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)布局和規(guī)劃，而且能夠為新興產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)提供必要的支持和鼓勵，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級和產(chǎn)業(yè)規(guī)模的有序擴張，為我國的創(chuàng)新發(fā)展提供充足的發(fā)展動力。此外，新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，不再局限于傳統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)保護思維，而強化了理論與實踐的聯(lián)系，實踐性更強，執(zhí)行力度更優(yōu)，更符合時代的發(fā)展要求，效果顯著，為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1．3實現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)保護自身的優(yōu)化升級

新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，一定程度上促進了知識產(chǎn)權(quán)保護的優(yōu)化升級。時代的變遷，傳統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)保護制度和理念已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)時代的發(fā)展要求和經(jīng)濟發(fā)展所需，新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，革新了創(chuàng)新理念和保護方式，真正將產(chǎn)權(quán)保護落到實處，能夠最大效力地激發(fā)出創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新優(yōu)勢，效果更優(yōu)，轉(zhuǎn)化更佳。與此同時，新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展一定程度上保障了創(chuàng)新人才的源源不斷和穩(wěn)定輸出，對國家的創(chuàng)新發(fā)展大業(yè)而言意義重大，也彌補了知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)行力不足、效果不佳的弊端。

2新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的必要性

2．1創(chuàng)新型大國發(fā)展的必然要求

進入新的時展時期，我國旨在打造一個創(chuàng)新型的超級大國，以不斷提高我國的國際競爭力和國際地位。知識產(chǎn)權(quán)保護，作為創(chuàng)新的重要激勵措施，在此情況下的重要性愈發(fā)突顯出來，成為時展的必然，不僅有利于推進創(chuàng)新型國家的進一步發(fā)展，而且有利于進一步梳理創(chuàng)新發(fā)展思路，穩(wěn)定創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃。知識產(chǎn)權(quán)保護制度，不僅為創(chuàng)新型活動提供了良好的政策依據(jù)和法律保護，能夠提高市場環(huán)境的純潔度和穩(wěn)定性，進而能夠激發(fā)更多的人投入創(chuàng)新活動中，實現(xiàn)社會資源利用和經(jīng)濟效益最大化。因此，新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，從某種層面上而言，是創(chuàng)新型國家發(fā)展的立國之本，也是發(fā)展的必然戰(zhàn)略選擇，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措，是創(chuàng)新的源頭，也是重要的動力支持。中國經(jīng)濟社會的不斷深化，將創(chuàng)新提高到了前所未有的高度，知識產(chǎn)權(quán)制度的建設(shè)和完善，保證了創(chuàng)新的可實施性和經(jīng)濟價值，能夠促使創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化，提高了國家在國際市場的競爭力，以更具競爭力的資源優(yōu)勢和戰(zhàn)略優(yōu)勢實現(xiàn)了經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展和市場結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，進一步推動了我國社會的轉(zhuǎn)型和優(yōu)化，是符合時展的和創(chuàng)新型大國崛起的重要舉措，此外，知識產(chǎn)權(quán)能夠促進知識成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化，因此，也符合富國強民的戰(zhàn)略規(guī)劃，必然得到我國社會的鼎力支持和積極應(yīng)用。

2．2符合創(chuàng)新驅(qū)動的時展趨勢

新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，符合創(chuàng)新時代的發(fā)展趨勢。我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展變化，預(yù)示著我國經(jīng)濟已經(jīng)步入了新常態(tài)，從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)到投資組合都發(fā)生了翻天覆地的變化，以創(chuàng)新為導(dǎo)向的投資方式和產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，既是時代的發(fā)展要求也是時展的典型特點。中國產(chǎn)業(yè)機構(gòu)面臨著新的產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，逐步確立了創(chuàng)新為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)部署和發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，知識產(chǎn)權(quán)在新常態(tài)下的發(fā)展，正是在這種環(huán)境下孕育而生的，符合時代的創(chuàng)新要求，也是創(chuàng)新戰(zhàn)略發(fā)展下的產(chǎn)物。近年來，我國對創(chuàng)新追求的愈演愈烈，使知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的市場競爭愈發(fā)激烈，企業(yè)間的競爭、國家間的競爭，愈發(fā)認識到創(chuàng)新的重要性，逐步將眼光投向創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，旨在通過創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級和創(chuàng)新行業(yè)的戰(zhàn)略部署提高國家的國際地位。知識產(chǎn)權(quán)作為創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的重要保護措施和制度依據(jù)，能夠幫助國家和企業(yè)更好地融入高科技競爭和創(chuàng)新戰(zhàn)略部署浪潮中，提高綜合國力，滿足時代要求，真正建立以創(chuàng)新為驅(qū)動的超級強國，提高我國的創(chuàng)新能力，促進我國的可持續(xù)發(fā)展。

2．3知識產(chǎn)權(quán)自身發(fā)展的自然選擇

我國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度發(fā)展至今，經(jīng)過了數(shù)次地修改和完善，發(fā)展到新常態(tài)時期，必須不斷完善才能滿足時代的發(fā)展要求和當(dāng)代社會的發(fā)展需求。當(dāng)前，促進知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，一定程度上是知識產(chǎn)權(quán)自身發(fā)展的不斷完善，傳統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)保護方法和措施已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展要求，主動創(chuàng)新的需求加大，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的勢在必行，都對知識產(chǎn)權(quán)保護提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，只有樹立嚴謹?shù)陌l(fā)展態(tài)度和完善的發(fā)展規(guī)劃，才能擺脫時代壓力和外部環(huán)境的壓迫，實現(xiàn)創(chuàng)新保護的優(yōu)化升級和知識產(chǎn)權(quán)保護的不斷完善。以創(chuàng)新為導(dǎo)向的時展道路，要求知識產(chǎn)權(quán)保護不斷完善和優(yōu)化，才能促進創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，形成規(guī)模化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)造，真正實現(xiàn)知識成果的應(yīng)用價值最大化和經(jīng)濟效益最優(yōu)。以創(chuàng)新型為核心目標(biāo)的知識產(chǎn)權(quán)保護，促進知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)不斷革新和優(yōu)化，并充分利用相關(guān)的知識資本、人力資源、物力資源等，形成新的經(jīng)濟增長點，打造新時代的產(chǎn)業(yè)升級。為了幫助我國早日打造成為創(chuàng)新型的時代強國，知識產(chǎn)權(quán)制度要不斷更新優(yōu)化才能不斷提高激勵力度，完善激勵機制，引導(dǎo)更多的人投身到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中，為國家的創(chuàng)新發(fā)展提供充分的發(fā)展動力。新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，在時代的變遷下不斷革新自我發(fā)展軌跡，不斷完善創(chuàng)新相關(guān)的激勵機制，提供了符合社會需求的激勵措施，形成了人人創(chuàng)新的良好社會氛圍，為創(chuàng)新大國的早日實現(xiàn)奠定了堅實的力量。

3新常態(tài)下推進知識產(chǎn)權(quán)新發(fā)展的方法和措施

3．1促進知識產(chǎn)權(quán)制度完善的本土化和時代性

新常態(tài)下促進知識產(chǎn)權(quán)新發(fā)展，就要從制度建設(shè)和制度完善出發(fā)，提高知識產(chǎn)權(quán)制度的完善性和時代性。制度建設(shè)，是知識產(chǎn)權(quán)保護的重要支柱力量和擠出一句，雖然我國知識產(chǎn)權(quán)制度已經(jīng)初具雛形并經(jīng)過了較長的發(fā)展時期，但是隨著時代的快速變化和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)面臨著巨大的時代要求。如何滿足當(dāng)代中國社會的時展，凸顯中國社會主義特色，推動我國社會的可持續(xù)發(fā)展，將是知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)面臨的新的時代問題。當(dāng)代市場經(jīng)濟環(huán)境的變化和我國國際地位的改變，都使得我國知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)掌握了絕對的主動權(quán)和自，為了滿足當(dāng)代社會的時展，我國可以根據(jù)時代需求和社會變遷進行及時的制度完善和調(diào)整，促進知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)的本土化和時代性，不僅能夠有效穩(wěn)定知識產(chǎn)權(quán)保護力度，而且能夠符合國際化的發(fā)展步伐，滿足國際社會和我國社會發(fā)展的時代進度。本土化不是局限于本土思維，也不是對原有本土化內(nèi)容的復(fù)制和重復(fù)，而且要立足于我國社會的發(fā)展現(xiàn)實，結(jié)合我國社會的國情發(fā)展，制定符合中國社會特點、體現(xiàn)中國社會特色的知識產(chǎn)權(quán)制度，以為我國當(dāng)代社會的可持續(xù)發(fā)展提供思路引導(dǎo)和思維指引，實現(xiàn)制度的跨越式發(fā)展。知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)和完善，要從知識產(chǎn)權(quán)的制定目標(biāo)和規(guī)劃方向出發(fā)，深入融合國家的戰(zhàn)略部署和發(fā)展思路，以提高知識產(chǎn)權(quán)保護的立體化和全方位，并及時修改和修訂，不斷完善。此外，與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的一些法律規(guī)定要及時進行排查和清理，及時規(guī)避不合理的制度體系，實現(xiàn)法律法規(guī)整體的科學(xué)化和合理性，將知識產(chǎn)權(quán)保護真正落到實處，滿足時代的發(fā)展要求，形成系統(tǒng)化、時代性、全方位、高水準(zhǔn)的知識產(chǎn)權(quán)保護體系。

3．2促進創(chuàng)新知識成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化

知識產(chǎn)權(quán)，是一種制度工具，旨在保護創(chuàng)新知識成果，提高創(chuàng)新知識成果的價值和應(yīng)用。因此，知識產(chǎn)權(quán)制度通常情況下被認為是創(chuàng)新成果的保護法、激勵法、產(chǎn)業(yè)化進程的巨大推動力量。簡而言之，通過完善知識產(chǎn)權(quán)制度，旨在鼓勵更多的人勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，實現(xiàn)創(chuàng)新型社會的可持續(xù)發(fā)展，讓創(chuàng)新具有新的時代價值。新常態(tài)下促進知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，就要從知識成果入手，不斷提高知識成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化，也就是要將知識產(chǎn)權(quán)脫離固有的制度形式，形成無形的產(chǎn)業(yè)力量，達到知識鼓勵和創(chuàng)新支持的最終目的。知識成果的產(chǎn)業(yè)化，就是打破知識產(chǎn)權(quán)私有和知識成果獨自占有的弊端，基于專利所有人知識產(chǎn)權(quán)保護的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)知識成果的互惠共利，實現(xiàn)知識成果的規(guī)?；a(chǎn)和應(yīng)用。知識成果的產(chǎn)業(yè)化以行業(yè)需求為導(dǎo)向，擴大知識產(chǎn)權(quán)保護的范圍和力度，依托于專業(yè)化的服務(wù)范圍和服務(wù)理念，在一定范圍內(nèi)，實現(xiàn)生產(chǎn)鏈條的持續(xù)化，彌補知識成果轉(zhuǎn)化成果欠佳的情況，提高知識產(chǎn)權(quán)制度市場運作的實際轉(zhuǎn)化率，實現(xiàn)經(jīng)濟利益最大化，并在一定程度上督促私有知識產(chǎn)權(quán)占有人保持持續(xù)的創(chuàng)新激情，產(chǎn)出更多創(chuàng)新型產(chǎn)品，為產(chǎn)品規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化提供良好的依據(jù)和基礎(chǔ)，促進創(chuàng)新價值的真正實現(xiàn)和落地，并為其提供更為完善的制度依據(jù)和法律參考。此外，提高知識產(chǎn)權(quán)市場化是符合當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展模式，知識成果不僅可以進行規(guī)?；a(chǎn)，而且可以在產(chǎn)權(quán)歸屬明確的基礎(chǔ)上實現(xiàn)交易，為知識成果創(chuàng)造提供更為明確的時代參考和依據(jù)，調(diào)動市場活力，促進創(chuàng)新型產(chǎn)品的經(jīng)濟價值和社會價值最大化。不僅能夠一定程度上保護專利所有者的產(chǎn)權(quán)利益，而且能夠為其帶來長久的經(jīng)濟價值，確保了知識產(chǎn)權(quán)的擴大化利用，為整個社會謀福利。

3．3知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境的法制化和政策的時代性

新常態(tài)下，促進知識產(chǎn)權(quán)保護的新發(fā)展，還要從實際應(yīng)用環(huán)境和政策支持的力度出發(fā)，完善知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境的法制化，改善制度的實施環(huán)境，保障制度的執(zhí)行力度。知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境的改善，要從國家對創(chuàng)新的愈發(fā)重視出發(fā)，基于國家對創(chuàng)新型理念和科技進度的重視，將知識產(chǎn)權(quán)保護制度建設(shè)和應(yīng)用融入國家法制建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中，并保持一致，激發(fā)知識產(chǎn)權(quán)保護制度建設(shè)和實施的效力最大化。在國家的法制建設(shè)和推進中，知識產(chǎn)權(quán)保護制度建設(shè)不僅是國家法制建設(shè)的重要組成部分，也是創(chuàng)新強國發(fā)展的重要利器，要從這個角度出發(fā)，不斷完善知識產(chǎn)權(quán)保護制度應(yīng)用的政策實施環(huán)境和市場應(yīng)用環(huán)境。新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，與社會環(huán)境密不可分，作為法律制度的一支，知識產(chǎn)權(quán)保護制度還不足以保障知識產(chǎn)權(quán)得到恰如其分的保護，因此，還需要不斷完善相關(guān)的政策體系，例如公共政策體系，與知識產(chǎn)權(quán)保護制度相輔相成，提高知識產(chǎn)權(quán)的執(zhí)行力度，為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新型發(fā)展的提供良好的發(fā)展環(huán)境和應(yīng)用氛圍。提高知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境的法制化和政策的時代性，可以從政策和法律兩方面來進行，政策方面，就是為知識產(chǎn)權(quán)保護提供相關(guān)聯(lián)的政策輔助和支持，以良好的政策執(zhí)行氛圍促進知識成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化。法律方面，就是為知識成果的快速發(fā)展提供重要的法律參考，形成以知識產(chǎn)權(quán)為主導(dǎo)，以知識成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以產(chǎn)品創(chuàng)新為支柱，以價值效益最大化為宗旨的發(fā)展道路，促進我國社會的創(chuàng)新發(fā)展。此外，知識產(chǎn)權(quán)保護，還要有良好的市場環(huán)境做支撐，以公平合理的競爭模式激發(fā)社會的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新動力，形成人人創(chuàng)新的社會風(fēng)氣?？傊?，市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，對社會的方方面面都提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，經(jīng)濟形態(tài)的高級分工、階段演化，都標(biāo)示著我國經(jīng)濟發(fā)展正進入新的發(fā)展紀元，新常態(tài)時代背景下的經(jīng)濟發(fā)展，注重集約型經(jīng)濟增長，摒棄了傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟發(fā)展局限性，提出了對創(chuàng)新型社會發(fā)展的時代要求。為了滿足創(chuàng)新型社會的發(fā)展需求，知識產(chǎn)權(quán)保護制度的建立和完善勢在必行，不僅能夠激發(fā)新的經(jīng)濟發(fā)展活力，找到經(jīng)濟發(fā)展新的增長點，而且能夠樹立新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的新思路，無論從眼前還是從長遠角度而言，都有極大的現(xiàn)實意義和可執(zhí)行性。

參考文獻:

［1］馬一德．新常態(tài)下知識產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展［J］．中國發(fā)展，2015(06)．

［2］戴紅美．新常態(tài)下加強知識產(chǎn)權(quán)管理問題研究［J］．文史博覽(理論)，2016(01)．

第4篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想政治教育 問題 重要性 方法

大學(xué)生因為社會經(jīng)驗比較淡薄，所以在思想政治的體會上還有所偏差，大學(xué)生思想政治教育的加強能夠有助于幫助學(xué)生建立成熟的是非觀和價值觀，能夠幫助大學(xué)生快速地融入社會，并且不輕易被社會的污濁之氣腐蝕。

一、大學(xué)生思想政治教育中存在的問題

（一）大學(xué)校園的文化和教育管理體系得不到及時的優(yōu)化。受我國傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式的影響，大學(xué)思想政治教育一般是輕內(nèi)容、重形式，思想政治教育管理者對傳統(tǒng)模式循規(guī)蹈矩，沒有進行積極性的探索，以至于脫離了學(xué)生的實際情況，走出了校門步入社會，不能夠很好的適應(yīng)社會的狀況，心理承受力和抗打擊的能力比較弱；學(xué)校教育管理各個部門之間缺乏聯(lián)系，當(dāng)出現(xiàn)一些具體的情況時，往往不能及時有效地進行溝通交流讓問題得到解決。校園文化的體系發(fā)展還不是很完善，多元化的格局中容易使一些不良的社會風(fēng)氣深入到校園文化中。不健全的校園管理，嚴重影響了學(xué)生健康的思想教育的形成。

（二）部分大學(xué)生存在一些不良的價值觀。大學(xué)生在加強自身進取和奮斗意識的同時卻忽視了思想精神文明的建設(shè)，由于價值取向的偏差，比較容易出現(xiàn)一些享樂拜金主義，這些價值觀都是不利于發(fā)展大學(xué)生自身的全面發(fā)展。大學(xué)生在未進入社會時，心理發(fā)展還不是很成熟，免疫力也不夠強，思想價值取向還處于模糊期，容易受到社會一些不良的風(fēng)氣和文化的影響，一些大學(xué)生過分的強調(diào)自身的個性發(fā)展，比較容易做出一些損人利己的事情。所以我們必要找出出現(xiàn)這種思想的根源，提高大學(xué)生思想政治教育。

（三）對大學(xué)教師責(zé)任意識上的重視程度不夠?，F(xiàn)在大學(xué)對學(xué)生的思想政治教育往往是由輔導(dǎo)員和思想政治老師負責(zé)，但是大學(xué)輔導(dǎo)員自身存在的一些問題直接影響了學(xué)生思想政治建設(shè)。一些輔導(dǎo)員在理論知識比較欠缺，比較缺乏對學(xué)生進行思想政治教育工作的責(zé)任心、服務(wù)意識，不能夠深入的了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，不能夠及時滿足學(xué)生的需求。

二、大學(xué)生進行思想政治教育的重要性

（一）加強大學(xué)思想政治教育也是發(fā)展社會的要求，社會的發(fā)展離不開每個社會成員的努力。關(guān)注思想政治教育，能夠讓大學(xué)生更適應(yīng)于社會的大環(huán)境，在和諧的環(huán)境里為國家的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

（二）隨著社會的發(fā)展，人們的一些思想觀念也在不斷地發(fā)展變化，大學(xué)是學(xué)生接觸社會的過渡時期，算是半個社會。所以我們要加強在大學(xué)期間里對大學(xué)生的思想政治教育，采取積極有效的措施來引導(dǎo)適應(yīng)社會的價值觀，促成更適應(yīng)社會的新道德規(guī)范形成。

三、大學(xué)生思想政治教育的路徑和方法

（一）首先，要學(xué)生自己樹立一個能獨立解決問題的信心，其次要做的事是積極參與到對大學(xué)生心理問題的研究和解決問題上，最后根據(jù)現(xiàn)實中大學(xué)生的心理需求，分析找出與大學(xué)生心理所需求的思想政治教育方面的結(jié)合點。分析研究大學(xué)生的心理狀況，洞察大學(xué)生的群體需求，從最細微的地方開始，對大學(xué)生的心理做好轉(zhuǎn)化的工作。

（二）用科學(xué)發(fā)展的觀點來指導(dǎo)大學(xué)思想政治教育的不斷創(chuàng)新。社會在不斷地發(fā)展，也在不斷地進步，我們要把人的發(fā)展作為科學(xué)發(fā)展里的重要組成部分，這樣大學(xué)思想政治教育的價值才能得到更充分的體現(xiàn)，大學(xué)思想政治教育也會在新的發(fā)展模式中發(fā)揮出重要的作用。大學(xué)在學(xué)習(xí)思想政治教育中得到更加全面的發(fā)展，能夠直接發(fā)展大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，間接地促進了大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的發(fā)展。

（三）在大學(xué)期間，大學(xué)生一般是通過老師或者書本上了解一些思想政治理論，只是了解一些比較膚淺的東西，不能夠?qū)λ枷胝谓逃幸粋€深入的探究，不能夠積極主動地用理論知識來指導(dǎo)實踐，讓自己在實踐中更好的詮釋理論知識。大學(xué)生應(yīng)該嘗試著把理論和實踐緊密地結(jié)合起來，這樣可以增強自己對是非判斷的觀念，豐富自己的情感體驗。從培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力出發(fā)，能夠讓學(xué)生充分認識思想政治教育的重要性，從而重視思想政治教育課程，促進自己在生活實踐中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進自身的全面發(fā)展。

（四）加大并豐富大學(xué)生在思想政治情感方面的體驗，學(xué)生在認識世界的過程中，也必須會有體驗情感相伴。完整的教育除了有理性的認知，也要有實踐性的體驗參與。在傳統(tǒng)的教育模式中，理論性的認知存在著局限性，不光存在于中國文化中，也存在于西方文化的理論認知中。實踐式的情感體驗?zāi)軌驇椭鷮W(xué)生更好的體驗生活情感，通過理論與實際的結(jié)合，能夠讓我們看到一個完整的世界。

（五）教師不是唯一能夠讓學(xué)生獲得知識和認知的主要來源，網(wǎng)絡(luò)的普及以及大量書刊資料的出現(xiàn)，讓學(xué)生能夠通過不同的渠道來獲得信息，增長豐富自己的知識。可以在教育工作者的指導(dǎo)下，發(fā)揮大學(xué)生主體的作用，發(fā)揮自己的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生參與到社會實踐中的積極主動性，從而更有效地提高了大學(xué)生的思想政治教育。

結(jié)束語

加強對大學(xué)生的思想政治教育建設(shè)，是理念教育的基礎(chǔ)建設(shè)。我國以培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義為重點，讓大學(xué)生得到更全面的發(fā)展。側(cè)重提高大學(xué)生的素質(zhì)隊伍建設(shè)，不斷地優(yōu)化教育育人的環(huán)境，創(chuàng)新思想政治教育的方法，為祖國培養(yǎng)更出色的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人和建設(shè)者。加強學(xué)生的心理教育來促進思想政治教育的培養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生思想政治教學(xué)的時候，必要充分考慮每個學(xué)生的心理發(fā)展特點和發(fā)展的規(guī)律。重視對大學(xué)生良好的心理素質(zhì)方面的培養(yǎng)，能夠真正實現(xiàn)大學(xué)思想政治教育的切實有效性。

【參考文獻】

第5篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

一、對微文化的分析

(一)微文化的本質(zhì)！。一些微不足道的行為,聚積起來,不經(jīng)意間改變了人們的生活,這就是微文化。

(二)微文化產(chǎn)生的背景。第五次信息技術(shù)革命后,人們進入了互聯(lián)網(wǎng)時代,信息傳播渠道的多元化,使信息更新的頻率越來越快,內(nèi)容貯存量也越來越大,而各民族的文化也憑借著互聯(lián)網(wǎng)在人類社會中交換交融,在這信息大爆炸的時代,必定孕育出新興文化,所以說信息技術(shù)的革命是微文化產(chǎn)生的重要歷史背景。

(三)微文化產(chǎn)生的條件。近幾年來,出現(xiàn)了QQ、微博、微信等為代表的新興媒體技術(shù),讓信息傳播變成“彈指一揮間”即輕輕滑動手機,發(fā)條微博就能同時把信息告訴幾十個人,幾百個人,甚至上萬個人。新媒體信息傳播速度快、更新及時、經(jīng)濟效益高、運用廣泛等特點是微文化產(chǎn)生的重要技術(shù)條件。

(四)微文化產(chǎn)生的意義。厚積薄發(fā),泰山不辭細壤,故能成其大。河海不擇細流,故能成其深。一個人的力量可能微不足道,但是積蓄許多微不足道的力量,就能斗轉(zhuǎn)星移。微文化就是積累微小的力量,不經(jīng)意地來改變?nèi)藗兊纳?從這方面可以看出,微文化對人類社會的重要性。隨著社會、科技的發(fā)展,微文化應(yīng)運而生,它是當(dāng)今社會的產(chǎn)物,是當(dāng)今社會人與人交流的一種方式,是人類進步的象征。

二、對美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)的分析

(一)微文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的理解。微文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè),主要以創(chuàng)新為核心的新型產(chǎn)業(yè),即文化因素或主體文化憑借個人或著團隊運用電子技術(shù)、創(chuàng)意理念和生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化的方式進行開發(fā)、推廣,并且通過新型媒體技術(shù)載體來營銷知識產(chǎn)權(quán)的一種行業(yè)。微文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)有微電影、微動漫、微電臺、微電視劇、微漫畫、微視覺藝術(shù)、微工藝與設(shè)計、微雕塑、微廣告、微建筑等。

(二)微文化對藝術(shù)家們的影響。微文化給美術(shù)帶來了嶄新的存在方式,不但放寬了藝術(shù)家的視野,同時也讓藝術(shù)品大眾化,讓藝術(shù)隨時隨地地走進人民群眾中。當(dāng)今社會是個多元化社會,藝術(shù)家只有放棄舊觀念,帶著創(chuàng)新精神,關(guān)注人民群眾,放低身姿,走進生活,和觀眾對話,心交心,才能獲得觀眾的認可。微文化作為藝術(shù)家和廣大人民群眾良好的溝通平臺,給藝術(shù)創(chuàng)造者帶來了更多展示自己藝術(shù)作品的機會,微文化的產(chǎn)生是藝術(shù)大眾化的過程。

三、美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新要素

(一)創(chuàng)新意識。隨著社會發(fā)展過程中,人們對物質(zhì)和精神需求的不斷提高,激起了其創(chuàng)造新生事物的欲望,并且在創(chuàng)造的過程中表現(xiàn)出意圖、希望和假定,是人類特有的品質(zhì),具有積極向上的意義,也是人類社會進步的必要條件之一。同樣的,在美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)中,創(chuàng)新的意識是不可缺少的,只有具備創(chuàng)新意識,才能得到更好的發(fā)展。最新出現(xiàn)的一種新型產(chǎn)業(yè)“微動漫”這一美術(shù)類產(chǎn)業(yè),它作為一個獨特的藝術(shù)形式,由于富有強烈的諷刺感、幽默感和隱喻的作用,而被人民群眾喜歡。一部值得一看的微動漫《子狐物語》講述了小男孩在回家路上遇見了小狐貍,并馴養(yǎng)了小狐貍,與之成為朋友,最后由于分開而領(lǐng)悟到了“肉眼看不見事物的本質(zhì),只有心靈才能洞察一切”的道理。導(dǎo)演塑造了一個天真,向往大自然的男孩,也暗示了社會中人與人之間需要用心去交往,同時諷刺了當(dāng)今社會快節(jié)奏的人際交往關(guān)系。此動漫是改編自日本電影《生命奇跡的小狐貍》,但是翻拍的動漫卻比真人原版更加感人,主要因為在原著中一筆帶過的對話情節(jié),卻可以做出幾十幅頗為有意思的畫面,這就需要“漫畫家”具有創(chuàng)新理念,跳出原著,琢磨情節(jié),夸張化加入浪漫主義,把自己想象的、自己認為主流的新思想,在畫中表達出來,而不是根據(jù)原著電影畫面情節(jié)完完全全地照抄、照描,拍成動漫,這樣制作出來的動漫是沒有意義的,只是換種畫風(fēng)把原著“錄”了下來。想要成功,創(chuàng)新意識是不可缺少的,微動漫是從原來的動漫中創(chuàng)新而來,比原有的動漫更具夸張化、幽默化、戲劇化,在較短的時間內(nèi)呈現(xiàn)出故事情節(jié)和人物性格,才使得微動漫得到發(fā)展。因此,美術(shù)創(chuàng)造家要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在微動漫制作的過程中多動腦,時時刻刻保持創(chuàng)新意識。

(二)知識儲備。具有創(chuàng)造力的人不一定就會有創(chuàng)新成果,只有同時具備創(chuàng)造力和足夠知識儲備的情況下,創(chuàng)新成果才能出現(xiàn)。著名導(dǎo)演卡梅隆給人開過卡車,當(dāng)過機械維修人員,在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是物理學(xué),但學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己喜歡電影并且開始嘗試寫劇本,后來又對電影特效產(chǎn)生濃厚的興趣,于是主攻電影特效,到后期他又發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)演不錯,于是他開始嘗試導(dǎo)演的工作,這一系列的經(jīng)歷讓他得到了寶貴的知識和豐富的經(jīng)驗,他在拍電影的過程中,運用不同的知識有機結(jié)合,給人視覺上的沖擊,僅僅從《阿凡達》分析,就有了故事情節(jié)的創(chuàng)新、特效的創(chuàng)新(3D技術(shù))、人物性格的創(chuàng)新。因此,知識儲備是非常重要的,它直接影響你的創(chuàng)新成果,一個藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)造的過程中靈感尤為重要,而靈感往往來源于自身的知識儲備和內(nèi)在修養(yǎng),微文化創(chuàng)造者要明白知識儲備的重要性。

(三)獨特的眼光。具有獨特的眼光才能創(chuàng)造出有意義的成果,否則就會使文化脫離藝術(shù)的軌道,走向庸俗化。一種文化是否具有價值就是看其本身是否存在生命力和感召力,而過于庸俗的文化是不具有生命力和感召力的,微文化作為時代的產(chǎn)物想要更好地發(fā)展下去,就必須拋棄庸俗化,而美術(shù)離不開微文化,微文化也離不開藝術(shù)。因此,美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展的過程中要避免庸俗化,這就需要藝術(shù)家的獨特眼光,看準(zhǔn)主流方向。

(四)敢想敢做。要做別人不敢做的,只有想不到,沒有做不到,有什么新的觀點,新的理念,都要敢于嘗試。中國最成功的動畫片《小蝌蚪找媽媽》全片運用中國特有的水墨畫來制成,這就是創(chuàng)新,做別人沒做成的。其實世上無難事,只怕有心人,美術(shù)家在創(chuàng)作作品的過程中可以嘗試不同的途徑,雖然結(jié)果一樣,但是不同的途徑有不同的美,要嘗試別人不敢嘗試的途徑。只有抱著敢勇于嘗試的心態(tài),才能有機會走向成功。

四、結(jié)語

第6篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新；高校創(chuàng)新；人才培養(yǎng)

一、當(dāng)前我國高校人才培養(yǎng)中存在的問題

1.模式傳統(tǒng)，方法落后

在現(xiàn)階段高校人才培養(yǎng)過程中，還有部分高校管理者堅持傳統(tǒng)的教育理念，沒有意識到“以人為本”“因材施教”“終身學(xué)習(xí)”的重要性，仍沿襲傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，這在一定程度上阻礙了學(xué)校人才的培養(yǎng)和發(fā)展。其具體表現(xiàn)在：（1）部分管理者缺失創(chuàng)新人才的培養(yǎng)理念，沒有順應(yīng)時展，進行理念的改革創(chuàng)新，導(dǎo)致高校人才培養(yǎng)模式已無法適應(yīng)時代的發(fā)展。（2）部分高?？吹狡渌麑W(xué)校的改革成績后，意識到創(chuàng)新的重要性，但沒有結(jié)合自身的實際情況，而是盲目跟風(fēng)，導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生個性缺失，缺乏創(chuàng)新意識。

2.動力不足，效率不高

由于動力不足，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效率不高，這同樣是當(dāng)前我國高校人才培養(yǎng)中存在的重要問題。其具體表現(xiàn)在以下兩點：（1）部分高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)動力不足。當(dāng)前我國社會對高校的評價往往來自于教師的職稱、學(xué)歷、科研項目等內(nèi)容，忽視了高校辦學(xué)的最初目的。（2）高校教師的創(chuàng)新人才培養(yǎng)動力不足。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及將來的發(fā)展具有重要作用。但由于很多高校都是將教師的科研成果作為教學(xué)評估的指標(biāo)，導(dǎo)致教師在教學(xué)中偏離人才培養(yǎng)的重心。這在一定程度上阻礙了教學(xué)質(zhì)量的提升，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效率不高。

3.途徑較少，意識不強

所謂途徑較少是指當(dāng)前大多數(shù)高校對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑較少。具體表現(xiàn)在對學(xué)生創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng)基本都是通過研究訓(xùn)練、科技比賽等形式。形式單一，范圍有限，故培養(yǎng)效果也有限。而意識不強是指學(xué)校與其他高校、企業(yè)、單位合作的意識不強。因為大部分學(xué)校沒有意識到協(xié)同的重要性，或是意識到協(xié)同的重要性后沒有采取相應(yīng)的協(xié)同措施，沒有為學(xué)生打通更多的人才培養(yǎng)渠道，導(dǎo)致培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重擔(dān)全部落到高校身上，無法滿足社會對人才的要求。

二、基于協(xié)同創(chuàng)新的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略

1.明_人才培養(yǎng)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念

基于協(xié)同創(chuàng)新理念下的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)可以達到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目的。首先，學(xué)校應(yīng)明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，制訂創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方案。學(xué)?？梢宰プ　皠?chuàng)新”二字，分析當(dāng)前學(xué)校的實際情況，明確自身的優(yōu)勢、劣勢；然后制訂科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)，將科學(xué)素養(yǎng)與人文精神相融合，并要求教師在教學(xué)中積極采用多種方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，增強學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析與探究問題，從而促進學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。

2.增強師生自主能力，奠定人才培養(yǎng)基礎(chǔ)

為了給高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略奠定良好的基礎(chǔ)，相關(guān)高校應(yīng)積極增強師生的自主能力，讓教師、學(xué)生有自由發(fā)揮的機會。在教師方面，學(xué)校應(yīng)改變傳統(tǒng)的評估觀念與方式，將教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)安排，以及教學(xué)質(zhì)量作為評估指標(biāo)，鼓勵教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際情況積極改革創(chuàng)新。在學(xué)生方面，教師應(yīng)制訂科學(xué)的人才培養(yǎng)計劃，在培養(yǎng)的過程中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、提問、分析、思考與自主探索，通過這樣的形式促進學(xué)生的思維發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，從而使學(xué)生可以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

3.加強高校協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)專業(yè)技能人才

為培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)技能創(chuàng)新型人才，相關(guān)高校應(yīng)重視并加強協(xié)同創(chuàng)新，加強與各單位的協(xié)同合作，為人才培養(yǎng)創(chuàng)建多個平臺。具體措施如下：（1）加強與其他高校之間的協(xié)同。共享教育資源，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。（2）加強與企業(yè)的協(xié)同。在企業(yè)的資助下為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、實踐平臺，在平臺上引導(dǎo)學(xué)生將科研與學(xué)習(xí)相融合，從而促進學(xué)校對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（3）加強與地方政府的協(xié)同。在政府的大力支持與幫助下，學(xué)校人才培養(yǎng)的視野將更加寬闊，學(xué)生的思維將更加先進，可以培養(yǎng)出大量高質(zhì)量人才，從而促進地區(qū)競爭力的有效提升。

參考文獻：

[1]孫清忠.高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制構(gòu)建――基于協(xié)同創(chuàng)新理論視角[J].社會科學(xué)家，2015（11）：124-127.

第7篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

【關(guān)鍵詞】中職教育；電工教學(xué)；創(chuàng)新能力

在電工教學(xué)學(xué)習(xí)中，會進行實踐的次數(shù)比較多，動手的過程中會提升大腦的靈活性，還會增加學(xué)生對該學(xué)科的認識度。創(chuàng)新能力的提升對該學(xué)科的學(xué)習(xí)有著一定的幫助，創(chuàng)新能力的提高會促進自身的全面發(fā)展，加強對電工教學(xué)中對學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是有必要的。中職教育的發(fā)展影響社會的發(fā)展，因為中職培養(yǎng)的是技術(shù)型人才，電工這學(xué)科的發(fā)展需要創(chuàng)新性人才，所以，加強對中職教育的重視度，對社會的發(fā)展起著促進作用。

一、中職電工教學(xué)現(xiàn)狀

當(dāng)前社會越來越重視對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是對中職院校內(nèi)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展，為了滿足社會的發(fā)展需要，對高水平的技術(shù)人才的需求在不斷增加，而中職培養(yǎng)的是技術(shù)型人才，符合了社會的發(fā)展需要。加強學(xué)生的創(chuàng)新能力是十分重要的，為了在競爭激烈的社會中發(fā)展得更好，在教學(xué)中要注重學(xué)生的培養(yǎng)方式，根據(jù)學(xué)生的接受能力選擇合適的教學(xué)方法，對于教學(xué)中不合理的地方及時地進行完善。

二、電工教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式

在教學(xué)的過程中，對學(xué)生創(chuàng)新能力進行加強培養(yǎng)要采取多種方式。首先制定出合理的方案，再進一步的進行完善，針對學(xué)生的情況完善制定出的方案，保證制定的方案具有合理性，適合學(xué)生的發(fā)展需要。實行多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方法應(yīng)用在教學(xué)中，會有意想不到的結(jié)果。這是一個動手能力極強的學(xué)科，要讓學(xué)生明白基礎(chǔ)知識的重要性，老師在這個過程中要加強提升自身的創(chuàng)新能力，以便更好的教給學(xué)生。

1.專項結(jié)合基礎(chǔ)，尋找創(chuàng)新立足點在教學(xué)的過程中要找出學(xué)科的特點，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，做出相應(yīng)的指導(dǎo)。學(xué)生要對于基本知識有著清楚的認識，在做實驗時對金屬導(dǎo)電性能有著最基本的了解，可以降低發(fā)生安全事故率。在教學(xué)中老師要進行模仿，講清楚里面要注意到的細節(jié)，注意安全問題，結(jié)合當(dāng)今社會的發(fā)展需要，重點培養(yǎng)學(xué)生的能力。讓學(xué)生知道創(chuàng)新能力對未來發(fā)展帶來哪些影響，結(jié)合自身的情況特點，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，在短時間內(nèi)提升自身能力。

2.有效結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科，尋找創(chuàng)新點結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科，對學(xué)科的內(nèi)容有著清楚的認識，學(xué)生在學(xué)習(xí)時要認識到自己的學(xué)習(xí)過程中存在的哪些不足，在進行實踐時，不一定要按照固定的模式進行，在遵循基本規(guī)律的情況下，可以大膽的嘗試自己的想法，還可以通過小組合作的方式，這樣的話很有可能出現(xiàn)自己意想不到的結(jié)果。逐漸的提升自己的創(chuàng)新能力，還會有其他意外的收獲。創(chuàng)新時要結(jié)合學(xué)科的特點，這樣有助于提升自己的實踐能力。

三、中職電工教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的建議

由于中職院校內(nèi)的學(xué)生年齡還不大，對自己的學(xué)科還沒有清楚的認識，需要老師在教學(xué)中做出許多努力，需要采取一些有效的措施，目的是完善教學(xué)中存在的不足。在教學(xué)中注重課堂氛圍，這樣的話使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高專注度，才能夠達到更好的效果，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的情況，及時對教學(xué)中存在不合理的地方做出改正，來滿足社會的發(fā)展需要。

1.注重課堂學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生創(chuàng)新提供良好的環(huán)境條件要想學(xué)生在上課時集中注意力，就要加強對課堂氛圍的管理，在教學(xué)過程中，加強對課堂的管理是有必要的，要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，加強對學(xué)生的管理，提高學(xué)生在課上的積極性。對于自己不懂的地方大膽地提出來，在課堂上遇到任何問題，老師也要及時的解決，對提出的問題進行總結(jié)，在下一步的教學(xué)中進行完善?？梢酝ㄟ^小組討論的方法提高學(xué)生對該課程的認識度。

2.綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)接受力，培養(yǎng)學(xué)生的主動性老師的教學(xué)能力影響著學(xué)生接受知識的情況，當(dāng)然，教學(xué)水平的高低對學(xué)生接受知識的情況比較大，需要老師對學(xué)科有著清楚的認識。針對學(xué)生的不同情況，需要采取合理的教學(xué)方案，需要重點培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力十分重要，這是建立在學(xué)生接受知識的范圍內(nèi)，增加課程的趣味性，因為該學(xué)科動手實踐的次數(shù)比較多，可以加強組內(nèi)成員的合作，可以順利的完成。在學(xué)生的接受能力范圍內(nèi)，更好的滿足社會的發(fā)展需要。

第8篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

關(guān)鍵詞 人才培養(yǎng) 科研 實踐 醫(yī)學(xué)教育

中圖分類號：G640 文獻標(biāo)識碼：A

Application of Scientific Research and Practice in

Medical Education Talents Cultivation

QIN Luning

（School of Medicine， Zhejiang University， Hangzhou， Zhejiang 310058）

Abstract Colleges and universities as a bridge of school and society， for the cultivation of the talent need extraordinarily importance to the research and practice， and strive to cultivate the students' practical ability and innovative quality. The medicine discipline， based the practice， is important to improve the manipulative ability and practice ability. Colleges and universities must try combining scientific research and practice， and cultivate more excellent talents for the society.

Key words talent cultivating； scientific research； practice； medical education

1 學(xué)研與實踐結(jié)合在醫(yī)學(xué)中的涵義

學(xué)研與實踐的結(jié)合越來越成為當(dāng)今教育的大趨勢，這種學(xué)習(xí)方法是與社會的發(fā)展、社會需求以及學(xué)科發(fā)展的特點決定的。學(xué)研即科學(xué)研究，強調(diào)高校中對于人才的培養(yǎng)，是理論和知識的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)；實踐，則要求學(xué)生們將所學(xué)的知識融會貫通，把知識和理論完整地結(jié)合起來。說到底，學(xué)研與實踐的結(jié)合從很大程度上講是對人才的創(chuàng)新能力和學(xué)科素質(zhì)的要求，這同時也是當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢。將知識活化從很大程度上講，決定了整個社會生產(chǎn)力和發(fā)展水平。當(dāng)今醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展，科研水平日新月異，人們對于醫(yī)學(xué)的需求是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要動力之一，因此對于醫(yī)學(xué)人才的素質(zhì)和能力有了更高的要求，只有從高校中做起，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才才能滿足社會發(fā)展的需求。因此高校亟需運用先進的教學(xué)方法進行嘗試，以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才而努力。

2 學(xué)研與實踐結(jié)合對醫(yī)學(xué)教育的重要性

2.1 實現(xiàn)知識本身與現(xiàn)實社會的有機融合

高校培養(yǎng)人才的最終意義是為了讓他們走出去，在社會中創(chuàng)造更多的價值，實現(xiàn)人生的意義。學(xué)研與實踐的結(jié)合，一方面能夠使高校更加注重理論化、系統(tǒng)化的知識學(xué)習(xí)，打牢學(xué)生的基本功底；從另一方面來說，實踐的意義在于將所學(xué)的知識活化，讓學(xué)生的知識水平得到質(zhì)的提高。實行學(xué)研和實踐相結(jié)合的模式，是高校和社會的有機融合，是知識和能力的雙重豐收。醫(yī)學(xué)的教育更是如此，只有從理論和知識兩個環(huán)節(jié)加以重視，更快地促進高校的人才向社會研究人才的流動。

2.2 增強高校的實踐性和創(chuàng)新性

學(xué)研與實踐的結(jié)合最首要的是提高了高校學(xué)生的創(chuàng)新性，其最主要的手段是提高學(xué)生的實踐性，最終達到培養(yǎng)人才的目的。醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)需要較強的動手操作能力和扎實的理論功底，所以要切實地將學(xué)研和實踐這兩個方面做到位才能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)學(xué)教育的進步。我國的教育體制的問題使得很多高校學(xué)習(xí)尚未擺脫中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只注重了表面化的學(xué)習(xí)方式，卻忽視了知識本身的內(nèi)核，這對于培養(yǎng)高校人才是很不利的。因此正確地認識科研與實踐的關(guān)系和重要性是十分關(guān)鍵的。高校要為學(xué)生的實踐和學(xué)研創(chuàng)造更多的機會，讓他們的實踐性和創(chuàng)新能力得到最大的發(fā)揮。

2.3 促進醫(yī)學(xué)事業(yè)的高速發(fā)展

醫(yī)學(xué)事業(yè)是關(guān)系到國家和社會的穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素之一，醫(yī)學(xué)的發(fā)展離不開醫(yī)學(xué)人才的支持，所以加強對于醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)是發(fā)展醫(yī)學(xué)的重中之重，也是社會發(fā)展的源泉和動力。高校加快推進學(xué)研和實踐相結(jié)合的推進，培養(yǎng)出更多的醫(yī)學(xué)研究人才，對于加快醫(yī)學(xué)事業(yè)改革的腳步是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)事業(yè)關(guān)系到一個國家的命脈，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定，如果醫(yī)療事業(yè)上不去就很可能會產(chǎn)生一系列的社會問題。對于醫(yī)學(xué)教育的改革，必須全面地做好各個環(huán)節(jié)，保證高校的快速發(fā)展，促進人才的培養(yǎng)，為我國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

3 學(xué)研與實踐結(jié)合在醫(yī)學(xué)教育中的實現(xiàn)方式

3.1 技術(shù)合作開發(fā)模式

技術(shù)合作開發(fā)模式是高校和企業(yè)之間互通的重要方式，一般情況下是企業(yè)在開發(fā)產(chǎn)品過程中，遇到技術(shù)難關(guān)或其不精通的領(lǐng)域，往往希望將這一技術(shù)難點委托給有此技術(shù)的高校進行攻關(guān)。企業(yè)為高校提供一定的資金支持，受委托高校在一定時間內(nèi)拿出所需要的技術(shù)成果。這個方式對于雙方都是比較好的，企業(yè)得到了自己所需，同時高校也獲得了更多的科研的機會。醫(yī)學(xué)的教育同樣可以運用這樣的方式，高校可以通過與相關(guān)醫(yī)院或醫(yī)學(xué)研究院交流，根據(jù)自己的實際情況進行必要的研究，對于人才的培養(yǎng)有很大的好處。

3.2 共建實驗室模式

企業(yè)選擇有技術(shù)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和科研條件優(yōu)勢的高校、科研機構(gòu)聯(lián)合成立具有獨立法人資格或不具有法人資格的實驗室或研發(fā)機構(gòu)是一個重要的思路。在醫(yī)學(xué)的教育中，高校可以通過實驗室的運作，以市場為導(dǎo)向加盟到相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)的研究中去，與之形成“人才+資金”的學(xué)研實踐的研究模式，對研發(fā)成果的知識產(chǎn)權(quán)歸屬、利益分配均有明確的約定。這種研究模式對于雙方來說都是受益的，高校和相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)的合作既能夠滿足雙方的需求，同時通過合作的方式也大大地降低了成本，提高了科研的效率，因而是十分有利的。

3.3 共享學(xué)習(xí)資源模式

由于企業(yè)在發(fā)展的過程在需要不斷地進行技術(shù)上的革新，但是由于創(chuàng)新所需要的資本很高，企業(yè)往往很難做到。而高校的優(yōu)勢在于擁有先進的實驗設(shè)備等硬件設(shè)施。實行共享學(xué)習(xí)資源模式在兩者之間的結(jié)合是十分有必要的，因為在這個過程中基本不存在風(fēng)險，雙方只會受益。比如說，相關(guān)醫(yī)院可以到高校中借助于先進的設(shè)備進行實驗，大大減少了由于購買相關(guān)的設(shè)備而不必要的資金上的浪費。對于高校來說，應(yīng)多到相關(guān)的單位進行實習(xí)，滿足對于實踐能力的需求，實現(xiàn)高校和企業(yè)的雙豐收。共享學(xué)習(xí)資源模式的推進對于人才的學(xué)研實踐能力的培養(yǎng)有極大的促進作用，為人才的潛能的挖掘奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3.4 到基地實習(xí)模式

為了提高學(xué)生的實踐能力，最直接有效的方法是在實地的實習(xí)過程中培養(yǎng)自己的能力，這是至關(guān)重要的。對于高校來說，要不斷地組織學(xué)生進行實地的科研訓(xùn)練，掌握一些基本的操作方法，為他們將來更好地走進社會打下基礎(chǔ)。實踐能力的培養(yǎng)是很重要的，尤其是在醫(yī)學(xué)等注重動手能力和操作能力的學(xué)科中，實習(xí)是不可缺少的環(huán)節(jié)之一。在實際的實習(xí)過程在，學(xué)生要善于找到能夠提高自身能力的突破口，然后一步步地提高自己的能力，促進整體素質(zhì)和綜合能力的提高。

參考文獻

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第9篇：創(chuàng)新對社會的重要性范文

【關(guān)鍵詞】金融 精準(zhǔn)扶貧 難點 對策

1引言

改革開放以來，我國經(jīng)濟得到迅速發(fā)展。在收獲發(fā)展成果的同時，也凸顯出一些矛盾和短板，其中，貧困人口生活困難的問題較為突出。針對這一問題，我國提出要對貧困人口實施精準(zhǔn)扶貧，并從多渠道、多途徑研究采取扶貧措施，金融精準(zhǔn)扶貧就是其中之一。了解把握精準(zhǔn)扶貧的必要性和推進金融精準(zhǔn)扶貧工作的難點，是開展金融精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)前提，針對難點提出相應(yīng)的解決措施是確保扶貧工作有效進行的重要保證。因而，本文從實施精準(zhǔn)扶貧的必要性出發(fā)，探討金融精準(zhǔn)扶貧過程中遇到的難點，并提出相應(yīng)的解決對策，希望對推動貧困人口脫貧、促進國家經(jīng)濟社會的健康可持續(xù)發(fā)展有所幫助。

2精準(zhǔn)扶貧的重要性

了解精準(zhǔn)扶貧的重要性是開展金融精準(zhǔn)扶貧工作的前提，也是有效促進貧困人口脫貧、縮短貧富差距的認知基礎(chǔ)，以下是本文總結(jié)的精準(zhǔn)扶貧的重要性，希望對于廣大參與這項工作的機構(gòu)和人員正確認識精準(zhǔn)扶貧有所幫助：

2.1有利于促進社會公平

精準(zhǔn)扶貧是實現(xiàn)貧困人口脫離貧困、縮小我國的貧富差距的有效舉措。實施精準(zhǔn)扶貧，有利于提高貧困人群社會價值創(chuàng)造能力，體現(xiàn)人生價值和社會尊重，提升貧困人群的社會消費水平，使其享受到相應(yīng)的社會福利和保障，享受和其他人群一致的社會待遇，共享改革開放帶來的發(fā)展成果，從而促進社會公平的實現(xiàn)。

2.2有利于促進經(jīng)濟的有效發(fā)展

根據(jù)木桶理論，一個人的發(fā)展取決于其短板而不是長板。同理，一個國家經(jīng)濟社會的發(fā)展水平取決并受制于貧困人口的生存狀況而不是富裕人群。只有貧困人口得到有效的發(fā)展（至少脫離貧困），國家的經(jīng)濟才能步入更有效率、更科學(xué)有序的發(fā)展軌道。精準(zhǔn)扶貧正是補齊發(fā)展短板的有效措施，通過精準(zhǔn)扶貧，能夠有效改善貧困人群的生存狀況和生活水平，促使逐漸縮小貧富差距，進而促進國家經(jīng)濟發(fā)展更加平穩(wěn)和扎實有效。

2.3有利于維持社會穩(wěn)定

在貧富差距越來越大的背景下，貧困人口因幾乎占有不到社會的的資源稟賦而逐漸成為社會的“邊緣”甚至是“弱勢”群體，在被“擠壓”的生存狀態(tài)下，極易形成怨天尤人甚至仇視社會的心態(tài)，一定條件下還可能激化，這種狀態(tài)長期積累對社會的安全穩(wěn)定十分不利。而精準(zhǔn)扶貧在經(jīng)濟和民生保障上促進社會公平的同時，在對貧困者心理的疏導(dǎo)上，也將逐步建立其對社會的認同感和幫助實現(xiàn)自我價值，對維持社會穩(wěn)定起到了積極的正面作用。

3金融精準(zhǔn)扶貧的難點

實施金融精準(zhǔn)扶貧面臨兩方面難點，一在于“貧”，二在于“準(zhǔn)”。首先是如何判定“貧（貧困人群）”，即符合怎樣的條件和標(biāo)準(zhǔn)才算貧困；其次要解決“準(zhǔn)（精準(zhǔn)）”，即如何通過建立完備的制度和機制，對各種類型的貧困人群做到精準(zhǔn)施策，確保脫貧?！柏殹笔枪ぷ鞯臉?biāo)的，“準(zhǔn)”是過程中的要求。認清這兩個問題是金融精準(zhǔn)扶貧工作有效開展前提和基礎(chǔ)。圍繞“貧”和“準(zhǔn)”，本文認為有以下難點：

3.1金融精準(zhǔn)扶貧的對象易出現(xiàn)偏差

實施金融精準(zhǔn)扶貧，首先需要明確的是：哪一部分人群（符合什么條件和標(biāo)準(zhǔn)的人群）屬于金融扶貧對象，需要對其進行扶貧脫困。確定扶貧對象是開展金融精準(zhǔn)扶貧工作的前提，對象不確定，金融精準(zhǔn)扶貧工作就無從談起。目前，我國對于金融精準(zhǔn)扶貧對象的選取在條件、標(biāo)準(zhǔn)等方面還沒有明確規(guī)定，僅從家庭年收入多少進行考量的判定方法和標(biāo)準(zhǔn)，對于金融精準(zhǔn)扶貧工作并不完全科學(xué)和適用。貧困人口并不一定都適于金融扶貧。比如，因病致貧、因殘致貧、喪失勞動能力的貧困戶，致貧因素如無法徹底解決，只能通過政策兜底來解決。另外，缺乏知識、資金、技術(shù)等資源要素的貧困戶，即使有強烈脫貧意愿，但因為既沒有前期信用積累，也沒有產(chǎn)業(yè)、固定資產(chǎn)抵押，往往也不是基層金融機構(gòu)青睞的對象。特別是一些金融機構(gòu)仍是以追求利益最大化為目標(biāo)，僅考慮到收益和風(fēng)險因素，不給基層金融機構(gòu)和信貸人員松綁，信貸資金投放給較為富裕的農(nóng)戶或者企業(yè)的現(xiàn)象就不能避免。這些都導(dǎo)致扶貧目標(biāo)的偏差。

3.2金融精準(zhǔn)扶貧的體系不健全

在廣大貧困農(nóng)村，金融體系不健全的問題比較突出。隨著前些年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)等區(qū)劃調(diào)整和國有銀行業(yè)績考核等多重因素，一些國有銀行撤并了縣級支行，農(nóng)信社撤并了一些鄉(xiāng)級網(wǎng)點，導(dǎo)致信貸服務(wù)主體缺位。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行作為專門的農(nóng)業(yè)政策性金融機構(gòu)，卻不涉足農(nóng)村一般資金供應(yīng)，致使它的功能尚未充分發(fā)揮。保險機構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍也僅僅是政策保險，擴大保險業(yè)務(wù)范圍的顧慮多、動力小。擔(dān)保機構(gòu)投入到精準(zhǔn)扶貧中的還不多，為數(shù)不多的投身其中的擔(dān)保機構(gòu)在和銀行、保險公司合作過程中往往條件苛刻。

3.3金融精準(zhǔn)扶貧的配套措施不足

扶貧工作不僅僅是給貧困人口投放貸款，更重要的是建立健全配套措施，使貧困人群能夠自食其力，改善生產(chǎn)生活的條件，真正擺脫貧困，共享社會發(fā)展成果。然而，我國的金融精準(zhǔn)扶貧往往多注重資金的“貸”與“收”，現(xiàn)有涉及扶貧的金融產(chǎn)品單一，其他配套措施以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的工作也做得不夠，特別是廣大銀行、保險、擔(dān)保等金融機構(gòu)針對產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧、生態(tài)扶貧、教育扶貧等方面的金融產(chǎn)品創(chuàng)新缺乏積極性和主動性。

3.4金融精準(zhǔn)扶貧的綜合條件欠佳

我國幅員遼闊，貧困人口主要集中在地形復(fù)雜的山區(qū)丘陵和邊遠地區(qū)，那里還缺少金融機構(gòu)營業(yè)網(wǎng)點和信息化聯(lián)通手段，加上貧困人口信用意識薄弱，且農(nóng)村征信體系和金融法制尚不健全，都給金融精準(zhǔn)扶貧工作的開展帶來較大的困難和挑戰(zhàn)。甚至是在一些偏遠的貧困地區(qū)，有些農(nóng)戶把扶貧貸款資金看成是國家給予的補貼資金，而且認為不需要歸還。

4實現(xiàn)金融精準(zhǔn)扶貧的有效對策

在了解金融精準(zhǔn)扶貧工作重要性的基礎(chǔ)上，針對我國金融精準(zhǔn)扶貧工作中的難點，本文提出了以下幾點解決措施，希望對于金融精準(zhǔn)扶貧工作的開展有所啟示和幫助：

4.1科學(xué)確定金融精準(zhǔn)扶貧的對象

明確扶貧對象是開展金融精準(zhǔn)扶貧工作的首要任務(wù)。在明確扶貧的對象時，要針對不同地區(qū)的貧困人群的基本狀況，在生產(chǎn)資料占有、家庭收入、勞動能力、認知水平、從業(yè)技能等多方面，分別制定標(biāo)準(zhǔn)和條件，結(jié)合金融精準(zhǔn)扶貧的特征要素進行綜合評判，采用科學(xué)的方法進行甄別。在人群區(qū)分上，把因病致貧、因殘致貧、喪失勞動能力的貧困戶，充分納入政策兜底范圍；把缺乏知識、資金、技術(shù)等資源要素的貧困戶，進一步明確產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧、教育扶貧的基礎(chǔ)上，進而納入金融精準(zhǔn)扶貧的范圍。在手段上，可以借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段，在明確金融扶貧對象時，將基本情況輸入計算機，通過云端服務(wù)器形成大數(shù)據(jù)，再利用智能識別功能，依據(jù)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、條件，準(zhǔn)確鎖定區(qū)域乃至全國范圍符合條件的貧困人群，通過實現(xiàn)工作的數(shù)據(jù)化、手段的信息化來完成扶貧對象的選定工作，大大減少人工成本和工作量，為進而確定相應(yīng)的扶貧方法、推進金融精準(zhǔn)扶貧后續(xù)工作的實施奠定基礎(chǔ)。

4.2建立健全金融精準(zhǔn)扶貧的體系

農(nóng)村金融機構(gòu)的蓬勃發(fā)展，金融體系的不斷完善是實現(xiàn)金融精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)。我國各貧困地區(qū)要根據(jù)本地農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，來形成具有特色的金融體系，打破傳統(tǒng)的壟斷格局，形成以農(nóng)信社、國有商業(yè)銀行、政策性銀行為主體，村鎮(zhèn)銀行、保險機構(gòu)、擔(dān)保公司、小額扶貧貸款公司及其他金融組織為補充的金融體系。

國有商業(yè)銀行、農(nóng)信社等銀行機構(gòu)要著重增加并下沉貧困地區(qū)的營業(yè)網(wǎng)點和ATM，使信貸服務(wù)主體到位不缺位。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行作為專門的農(nóng)業(yè)政策性金融機構(gòu)，要在傳統(tǒng)的對糧棉油收購的金融服務(wù)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，按照供給側(cè)改革的思路，在對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等方面進行業(yè)務(wù)拓展，充分發(fā)揮它政策性銀行的優(yōu)勢。村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展要按照“低門檻、嚴監(jiān)管”的原則來進行，將其作為增加直接服務(wù)基層的金融機構(gòu)的重要補充。同時，還要鼓勵更多的保險公司、擔(dān)保機構(gòu)、小額扶貧貸款公司投入到金融精準(zhǔn)扶貧大潮中去。

4.3創(chuàng)新發(fā)展金融精準(zhǔn)扶貧的措施

要想推進金融精準(zhǔn)扶貧的產(chǎn)品創(chuàng)新，既要依靠各級政府部門的大力推動，也需要金融單位出臺政策給基層機構(gòu)和人員松綁。

目前我國各地已經(jīng)把扶貧攻堅作為一項最重要的指標(biāo)納入對貧困地區(qū)黨委、政府的考核。各地政府也陸續(xù)出臺了金融精準(zhǔn)扶貧的政策，主要包括：引導(dǎo)銀行業(yè)機構(gòu)加強貧困地區(qū)基層網(wǎng)點建設(shè)，著力打通金融服務(wù)“最后一公里”；政府主動增強財政和金融政策的對接，例如，財政出資建立的風(fēng)險補償基金或擔(dān)保基金，整合保險、銀行等機構(gòu)的金融產(chǎn)品，探索建立“政銀企互?！钡榷喾N合作形式，既解決貧困人口脫貧動力問題，又為金融機構(gòu)降低風(fēng)險，推動各金融機構(gòu)跨機構(gòu)、多領(lǐng)域推出創(chuàng)新的金融產(chǎn)品。

金融機構(gòu)也要在政策上向金融精準(zhǔn)扶貧傾斜。國開行和農(nóng)發(fā)行要發(fā)揮提供中長期信貸資金的優(yōu)勢，加大對貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施、移民搬遷、生態(tài)保護、教育扶貧等領(lǐng)域的資金投放；商業(yè)銀行特別是涉農(nóng)銀行業(yè)機構(gòu)要建立專項工作機制，通過市場機制引導(dǎo)加大扶貧信貸投入，扶持生產(chǎn)和就業(yè)。金融機構(gòu)的內(nèi)部考核也有側(cè)重，比如提高基層機構(gòu)和信貸員不良貸款容忍度等。

4.4創(chuàng)造完善金融精準(zhǔn)扶貧的綜合條件

我國貧困人口信用意識薄弱，農(nóng)村征信體系和農(nóng)村金融法制尚不健全的問題急需解決，確保金融扶貧工作在合法合規(guī)和有序健康的軌道運行。

增強貧困人口的信用意識，建立農(nóng)村征信體系。進行觀念教育，培養(yǎng)誠信意識，樹立“守信光榮，失信可恥”的理念。綜合多方面信息，以鄉(xiāng)村為單位開展信用評級活動，分別對農(nóng)民個體、農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行信用評級，并建立誠信檔案，在貸款方面向“信用戶”、“信用村”、“信用鎮(zhèn)”傾斜。健全農(nóng)村金融法律法規(guī)。用法律手段來維護借貸雙方權(quán)利。將農(nóng)村金融機構(gòu)的業(yè)務(wù)納入法律規(guī)定的范圍，同時也將借款者拖欠貸款等不良行為的懲治措施逐步寫入法律，逐步采取強制措施。同時，金融精準(zhǔn)扶貧監(jiān)管機制要與獎懲機制有機結(jié)合起來，對方法新、實施效果好的金融扶貧項目，及時給與鼓勵和獎勵，為金融精準(zhǔn)扶貧工作的持續(xù)健康開展創(chuàng)造有利條件。

5結(jié)束語

金融精準(zhǔn)扶貧是幫助貧困人群脫貧脫困而采取的有效對策之一，開展金融精準(zhǔn)扶貧工作，對減少貧困、保障和實現(xiàn)社會公平，促進全民共享經(jīng)濟發(fā)展成果以及維護社會的穩(wěn)定等都具有十分重要的作用和深遠意義。因此，要高度重視起金融精準(zhǔn)扶貧工作，努力創(chuàng)新金融精準(zhǔn)扶貧的方式方法，充分發(fā)揮金融扶貧在整個扶貧事業(yè)發(fā)展中的帶動作用和“造血”功能，為實現(xiàn)全面小康社會建設(shè)目標(biāo)、推進我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供保障。

參考文獻：

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