干部教育總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：干部教育總結(jié)范文
這次黨委政府工作會議的主要任務(wù)是：全面貫徹落實黨的十七屆三中全會和中央、省、市、縣各級會議精神，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，部署工作，進一步動員全鄉(xiāng)上下提振信心，謀求跨越，在富民強鄉(xiāng)征途上克難奮進。下面，根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府集體研究的意見，我講四個方面的內(nèi)容。
一、肯定成績，乘勢而上，以堅定的信心推動經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。剛剛過去的20*年，我們積極應(yīng)對特大冰雪災(zāi)害和國際金融危機等不利因素帶來的影響，堅持深入實施“基礎(chǔ)強鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)富民”發(fā)展戰(zhàn)略，全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)全面進步、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。
（一）鄉(xiāng)域經(jīng)濟保持平穩(wěn)增長。全年全鄉(xiāng)共完成工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.2億元，同比增長11%；完成全社會固定資產(chǎn)投資達3600萬元，增長6%；完成財政總收入768萬元，同比增長10%；農(nóng)民人均純收入2716元，同比增長258元。糧食總產(chǎn)量比上年增長200萬斤以上，優(yōu)質(zhì)水稻播種率達到58%，耕地拋荒得到了有效控制，糧食種植面積達到了近幾年來的最高水平。以牲豬、肉牛為主的養(yǎng)殖業(yè)得到逐步壯大，養(yǎng)殖業(yè)總產(chǎn)值比上年增長200余萬元。引進山潤油茶公司新造良種油茶基地500畝，低改、墾復油茶7270畝，其中公平村油茶墾復1800多畝，得到省、市、縣各級領(lǐng)導的充分肯定。招商引資已逐步成為我鄉(xiāng)經(jīng)濟新的增長點，全年引進力峰礦業(yè)、福建大易投資集團等外商注入資金達4600余萬元，分別用于礦產(chǎn)、養(yǎng)殖、水電等優(yōu)勢資源的利用與開發(fā)。財政運轉(zhuǎn)狀況良好，共完成國、地、財稅任務(wù)174萬元，增長比率達20%以上，完成進度名列前茅，在保證重點工程建設(shè)和財政正常運轉(zhuǎn)的情況下，20*年共還借款200余萬元，到目前我鄉(xiāng)財政社會短期借款已基本還清。
（二）重點項目保障順利進行。繼鐘三公路竣工通車后，瑚團公路25公里已先后列入國家通鄉(xiāng)公路計劃，我鄉(xiāng)范圍剩余9.5公里年前已順利開工，可望于今年6月份全面完工，恩三公路我鄉(xiāng)范圍3公里正式啟動，今年4月前可全面竣工，柘三公路也正在爭取上級主管部門重視進入通鄉(xiāng)公路計劃，今年可望啟動路基改造工程，同時在上級計劃緊缺的情況下，仍有忠龍、文家、新興、九千、小洞、志坪等村通過向上爭取，共實施通暢工程14.3公里；投資340萬元的安樂堰處險工程順利竣工，安樂堰灌渠、戴市蓄水大山塘等一批農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)相繼完工；總投資290余萬元的九年寄宿制學校**中學教學樓建設(shè)和瑚佩中學改造先后啟動，并將逐步竣工；農(nóng)村電網(wǎng)改造已有20個村完成戶改工程，有3個村進入網(wǎng)改規(guī)劃，其中1個村已完成網(wǎng)改工程；**基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了較大改善，發(fā)展后勁得到進一步夯實和加強。
（三）社會事業(yè)保持繁榮進步。全年共發(fā)放優(yōu)撫款、五保經(jīng)費、農(nóng)村低保、城鎮(zhèn)低保、春荒救濟、大病醫(yī)療救助等救助資金130余萬元，災(zāi)后重建資金6萬余元，社會保障體系得到進一步健全。兩所中學畢業(yè)會考一中錄取13人，二中、七中錄取60余人，初中畢業(yè)生錄取率達78%以上，中考“五率”排隊在去年的基礎(chǔ)上前進了二十個名次，教育工作水平得到了較大幅度的提升；成功處置了安全奶粉問題，順利渡過兒童手足口病難關(guān)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達到97%，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到了不斷發(fā)展。人口出生率控制在10‰以內(nèi),計劃生育率達93.4%，性別比114，計劃生育整體水平得到了不斷提高。全面貫徹以人為本的執(zhí)政思想，切實維護社會穩(wěn)定，社會風氣得到明顯凈化，活動得到有效遏制，賭博活動得到基本控制，全年無重大刑事治安案件，無越級、集體上訪，無安全責任事故發(fā)生，社會主義和諧社會構(gòu)建邁出了新的步伐。
（四）干部隊伍保持良好狀態(tài)。深入開展“講忠誠、樹正氣、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”干部作風建設(shè)和“三講三創(chuàng)兩解兩評”主題活動，強化勤政廉政，班子成員帶頭搞好作風建設(shè)，廣大黨員干部切實轉(zhuǎn)變作風，成功通過了抗冰災(zāi)、撲山火、保穩(wěn)定等各項重大考驗，為我鄉(xiāng)各項工作的開展提供了堅強的組織保障。支、村兩委班子順利完成換屆，共精簡村干部職數(shù)26名，調(diào)整充實村主職干部30名，使村干部隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，隊伍素質(zhì)更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，全鄉(xiāng)廣大干部團結(jié)協(xié)作，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全鄉(xiāng)打造了一個朝氣蓬勃、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚工作氛圍。計劃生育、營林造林、能源建設(shè)等多項工作進入全縣先進行列，中午、忠龍的糧食生產(chǎn)得到縣級嘉獎，*年度的其它各項工作都得到了縣委、縣政府的充分肯定。小洞村支部書記李邦安憑扎實的工作和過硬的作風榮獲全縣三十佳支部書記的殊榮。
同志們，一年的奮斗風雨兼程，一年的變化令人振奮。一年的工作實踐，讓我們對科學發(fā)展有了更加深刻的認識，對團結(jié)干事有了更加深刻的體會，對執(zhí)政為民有了更加深刻的理解，對干部作風建設(shè)有了更加深刻的感悟。事實證明，只要我們堅持不懈、真抓敢管、凝心聚力、大膽解放，富民強鄉(xiāng)就能獲得源源不斷的動力，科學跨越就能形成無堅不摧的合力。
二、認清形勢，找準差距，以全新的認識推動經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。2009年是我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會建設(shè)極為關(guān)鍵的一年，也是進入新世紀以來我鄉(xiāng)發(fā)展面臨困難最多、挑戰(zhàn)最嚴峻的一年。做好今年的工作，我們重任在肩，責無旁貸。
（一）面對特殊的外部環(huán)境，我們必須清醒頭腦，正視現(xiàn)實。目前國際金融危機繼續(xù)蔓延，負面影響明顯加深，我鄉(xiāng)礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等一批主導產(chǎn)業(yè)都受到不同程度的影響；外出務(wù)工人員急劇回流，就業(yè)壓力明顯加大，勞務(wù)收入嚴重短收。除金融危機外，國家稅制改革對鄉(xiāng)財政也帶來較大的影響，預(yù)計造成財政政策性減收將達100萬元以上，可以說今年將是財政最為艱難的一年。我們必須把困難估計得更充分一些，把應(yīng)對措施考慮得更周密一些。
（二）面對大好的政策機遇，我們必須主動出擊，搶占先機。在清醒認識嚴峻形勢的同時，我們也必須深刻認識發(fā)展的有利條件和積極因素。今年為抗擊金融危機所帶來的消極影響，中央相繼出臺了系列保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)的政策措施，仔細研究，我們大多都能從中獲利，比如其中作為投資重點的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公路建設(shè)、社會事業(yè)等，都是我們急需加強、正在著手的重點項目；又如全縣四大主導產(chǎn)業(yè)中油茶產(chǎn)業(yè)也是我鄉(xiāng)今年規(guī)劃建設(shè)的重點項目。同時優(yōu)勢資源回流將為我們招商引資帶來難得的機遇和潛力。然而，機遇是客觀的，抓機遇則是主觀的，我們必須主動出擊，搶占先機，力爭將困難之年變成“彎道超車”的跨越之年。
第2篇：干部教育總結(jié)范文
樹社會主義榮辱新風，建物資企業(yè)優(yōu)秀團隊
鴻運管業(yè)公司在“八榮八恥”學習教育活動中，以樹社會主義榮辱新風，建物資企業(yè)優(yōu)秀團隊為目標，結(jié)合本單位的實際，利用多種學習形式和方式，在全體干部職工中開展樹立社會主義榮辱觀的教育，收到明顯的效果。
在學習教育活動中，他們把開展“八榮八恥”教育活動作為當前黨群工作學習教育的重要內(nèi)容，力爭知行結(jié)合，注重實際效果。把樹社會主義榮辱新風與弘揚“最能吃苦、最能戰(zhàn)斗、最能奉獻、最講學習”鴻運管業(yè)的團隊精神相結(jié)合，努力建設(shè)一支“拉得出、打得贏、過得硬”的職工隊伍，為全面完成管業(yè)，公司2006年的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)提供有力的思想保證。活動開展以來，正值管業(yè)公司的干部職工頂嚴冬、戰(zhàn)寒流、追風逐雪地在-5℃的車間里，克服難以想象的各種困難，加班加點地生產(chǎn)鋼管的關(guān)鍵時期。黨支部及時把榮辱觀教育同生產(chǎn)實際相結(jié)合，引導干部職工樹立做好本職工作，完成鋼管生產(chǎn)任務(wù)，就是對社會主義榮辱觀的最好詮釋，就是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。使榮辱觀教育活動成為干部職工戰(zhàn)勝困難，全力保障生產(chǎn)的精神動力。
在活動中，全體干部職工以總書記的“八榮八恥”作為自己言行的準則，努力做踐行社會主義榮辱觀的實踐者，為把鴻運管業(yè)公司的職工隊伍，建設(shè)成物資集團內(nèi)的一支優(yōu)秀團隊作為活動的目標。從3月18日生產(chǎn)正式開工以來，鴻運管業(yè)的干部職工迎著初春的嚴寒，頂風冒雪，激戰(zhàn)寒流，以極大的奉獻精神加班加點地生產(chǎn)鋼管。極其艱苦的條件下沒有一個退卻，許多職工感冒發(fā)燒，白天頂在生產(chǎn)現(xiàn)場，晚上下班后再去打點滴，揣著藥上班習以為?！?/p>
機加行業(yè)的生產(chǎn)特點就是時間緊，任務(wù)急。"五一"黃金周期間，管業(yè)公司領(lǐng)導考慮到干部職工前一段時間，在艱苦條件下克服重重困難，工作強度很大。按照"以人為本"的管理理念，決定放三天假，讓干部職工調(diào)整一下生產(chǎn)生活節(jié)奏。車間的質(zhì)檢員江美玲同志的婚期是五月六日，并且舉行婚禮的地點是在遠離大慶的伊春，而且婚假都以請好。，可是讓全廠干部職工都驚訝并且感動的是，5月4日一早，她那熟悉的身影又x出現(xiàn)在大家的面前。她還象往常一樣，穿上工作服，戴上安全帽，認真的檢查每一根鋼管，仔細做好每一處記錄，直到晚上下班才與愛人一起踏上去伊春的火車。此時，在同志們的眼中，她就是最漂亮的新娘，她身上的工作服比任何一件婚紗都美麗。
第3篇：干部教育總結(jié)范文
一、學習情況
學習是一個人進步和成長的不竭動力和源泉。一年來，我自覺加強思想政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，不斷提高自身素質(zhì)，夯實工作基礎(chǔ)。既立足于本職工作學習業(yè)務(wù)，又主動拓展空間學習多方面知識。在業(yè)務(wù)方面，重點學習組織工作的有關(guān)文件，特別是利用好辦公室所訂的報刊，結(jié)合科室工作實際，進行有針對性的學習，努力提升能力水平，使自己在業(yè)務(wù)方面跟上形勢、不落伍、不掉隊。
二、工作情況
1、做好干部教育培訓基礎(chǔ)性工作。一是開展干部培訓需求調(diào)查。針對干部培訓需求，對全市各級各類干部進行問卷調(diào)查。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、市直部門等2098名干部參與調(diào)查，問卷100%回收。共征集對干部教育工作的意見7條、建議18條。二是進一步規(guī)范干部培訓管理。針對培訓問卷調(diào)查反饋回來的問題，對培訓內(nèi)容、培訓管理、培訓時間及培訓方式等進行了改進和完善。全年共制訂干部培訓年度計劃、干部培訓學習管理制度、干部培訓情況通報、全市大規(guī)模培訓干部實施意見四個管理性辦法，有力地促進了干部培訓管理的規(guī)范性。三是更新培訓方法。為更好地做好干部培訓工作，一方面邀請市級領(lǐng)導講開班第一課，引起培訓干部的重視；另一方面，先后邀請省市專家學者8人次進行授課另外，還改善了教學設(shè)備，不斷增強培訓的實效性，探索嘗試了案例式和互動式教學，取得了較好的培訓效果。四是建好培訓基材料檔案。培訓結(jié)束，對464名所有參訓干部的培訓登記表進行審核并及時歸檔，對182篇學習心得和調(diào)研報告進行審閱，對全市各單位干部培訓與學習情況進行了匯總、統(tǒng)計與督查。
2、做好領(lǐng)導干部教育培訓工作。一是舉辦兩期鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部輪訓班。結(jié)合今年國際國內(nèi)形勢，根據(jù)領(lǐng)導干部需要，通過自學與集中培訓相結(jié)合的方式，對鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部進行了經(jīng)濟理論、前沿政治形勢、領(lǐng)導科學、法律知識等四方面培訓。培訓除了對《十七大報告輔導讀本》、國務(wù)院“兩會”《政府的工作報告》、《領(lǐng)導科學》、《經(jīng)濟管理》等理論進行自學外，還就新形勢下次貸危機對全球經(jīng)濟，特別是對中國的影響進行了專題學習。同時，對縣域經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、現(xiàn)代領(lǐng)導科學與決策、加強法治建設(shè)、促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展等內(nèi)容進行了集中輔導。經(jīng)過20天的授課，共培訓鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部干部282人，提高了領(lǐng)導干部的理論修養(yǎng)，深化了領(lǐng)導干部對當前社會一些熱點難點問題的認識。二是對新提職干部進行了培訓。近年來，我市調(diào)整領(lǐng)導干部隊伍，新提拔了一批領(lǐng)導干部。為增強這批領(lǐng)導干部的綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導能力，使其早日適應(yīng)領(lǐng)導崗位，開展了以領(lǐng)導科學為主要學習內(nèi)容、以參觀考察和調(diào)研為學習方式的培訓，通過5天的集中培訓，共培訓XX年以來新提職的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部59人，撰寫學習體會和調(diào)研報告59篇。
3、做好后備干部及公務(wù)員教育培訓工作。一是認真開展中青年干部培訓。為培育干部后備資源，以提升中青年干部政治素質(zhì)和綜合能力為目的，進行了以主題實踐活動和社會調(diào)研為主要內(nèi)容的中青年干部培訓。利用4周的時間。對123名中青年干部進行了政治經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學知識、社會文化修養(yǎng)、計算機實用技能培訓；利用兩周時間圍繞新農(nóng)村建設(shè)針對a的土地流轉(zhuǎn)、小老板工程、義務(wù)教育、社會保障等25個專題進行調(diào)研，培訓班全員上交了調(diào)研報告。培訓期間，還開展了研討、演講、主題實踐活動及一些體育活動，達到了鍛煉能力、增強責任感和使命感的目的。二是配合相關(guān)部門進行公務(wù)員培訓。與人事局一起，對我市900名公務(wù)員進行了4期培訓工作。配合國土局對130名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部進行了國土知識培訓。
第4篇：干部教育總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：高校中層干部；干部教育培訓；PDCA；模糊綜合評價
中圖分類號：C931.3 文獻標志碼：A 文章編號：16720539（2012）06009506
高校開展中層干部教育培訓質(zhì)量評價是加強師資隊伍建設(shè)和管理、全面提高教育培訓質(zhì)量、深化教育改革的有效舉措，是高校實施規(guī)范化、科學化管理的重要手段[1，2]。一些學者已經(jīng)展開了對高校干部考核的相關(guān)研究。施云姝從考核高校管理干部自身素質(zhì)和工作業(yè)績的三個子系統(tǒng)，即思想道德子系統(tǒng)、能力素質(zhì)子系統(tǒng)及工作業(yè)績子系統(tǒng)進行干部綜合考核研究[3]；孟令軍從干部的德、能、勤進行干部綜合考核研究，并針對機關(guān)黨政、系部院行政、系部院黨務(wù)設(shè)計了不同的績效考核指標[4]；王輔俊從德、能、勤、績、廉五個方面確定了考核評價指標體系[5]。然而，現(xiàn)有研究主要集中于對干部的“德、能、勤、績”等結(jié)果性指標的構(gòu)建研究方面，評價方法多以定性分析為主，且未對高校中層干部教育培訓整個過程的質(zhì)量進行考核，這不利于對教育培訓工作的改進和完善。因此，如何全面、客觀、科學地評價高校中層干部教育培訓工作的質(zhì)量，使高校中層干部教育培訓能夠被納入剛性的干部管理系統(tǒng)，對促進高校干部選拔、培訓、考察、使用形成良性循環(huán)機制 [6]具有重要的現(xiàn)實意義和理論意義。本文就此作一分析。
一、高校中層干部教育培訓質(zhì)量
（一）高校中層干部教育培訓策劃
高校中層干部教育培訓策劃包括教育培訓課程策劃和教育培訓課程安排。教育培訓工作能否達到預(yù)期效果，取決于教育培訓的思路、形式、內(nèi)容和方式方法等是否符合高校中層干部的內(nèi)在需要。提高教育培訓的實效性，要把握高校中層干部的需求信息[6]，以學員的需求為基礎(chǔ)，安排教育培訓班次，設(shè)計教育培訓內(nèi)容，并選擇相應(yīng)的教育培訓方式；還要安排好教育培訓的時間、地點、教學器材、教育培訓教材、教育培訓教師，以確保教育培訓工作能有步驟地展開。
（二）高校中層干部教育培訓實施
高校中層干部教育培訓實施包括制定教育培訓課程內(nèi)容、選擇教育培訓方式、提高教育培訓效果、組織教育培訓課程考核四個方面。教育培訓課程的內(nèi)容，要滿足高校中層干部的任職資格要求、職業(yè)生涯規(guī)劃、自身條件及單位對其培養(yǎng)方向；為了教育培訓工作的評估和后續(xù)工作，要進行系統(tǒng)、完整的教育培訓記錄工作，包括簽到記錄、教育培訓過程的記錄、教育培訓檔案的記錄等[7]；教育培訓要以掌握知識和技能為中心，創(chuàng)新教學形式，運用專題講座、交流研討、課題調(diào)研、參觀考察等多種形式，讓學員在探索中形成自己的觀點，交換自己的理解和對問題的認識，充分調(diào)動學習的主動性；教育培訓考核形式要與教育培訓形式相符，確?？己说挠行?。
（三）高校中層干部教育培訓檢查
高校中層干部教育培訓檢查包括老師講課效果和學員聽課效果。老師要做好教育培訓材料的準備工作，運用一定的授課技巧，積極調(diào)動學員的積極性，確保其完全吸收應(yīng)掌握的知識；學員聽課效果注重學員的感受、學習效果以及在工作中的應(yīng)用。教育培訓后需要考核學員對于所傳授的知識、技能的了解程度、吸收程度以及教育培訓的知識或技能在工作中是否得到了運用。
（四）高校中層干部教育培訓改進
高校中層干部教育培訓改進包括教育培訓的總結(jié)和教育改進兩方面。培訓后要收集教師和學員對培訓的評價和意見，通過對培訓反饋結(jié)果進行統(tǒng)計分析并總結(jié)，不斷改進工作，使培訓效果不斷提高。
二、高校中層干部教育培訓質(zhì)量
評價方法選擇 模糊綜合評價法是在模糊數(shù)學的理論基礎(chǔ)上，把層次分析法與模糊決策法有效地結(jié)合起來，將模糊的安全信息定量化，從而對多因素進行定量評價與決策[9]的一種評價方法。對于高校中層干部教育培訓質(zhì)量評價來說，由于其影響因素的復雜性，可以將其劃分成不同層次，以便確定不同層次的權(quán)重，從而得出各層次對干部教育培訓質(zhì)量評價的影響程度。由于干部教育培訓質(zhì)量評價標準均帶有模糊性，對于這些非線性的評價，也只有通過模糊運算法則，才能較全面地匯總各評價主體意見，得到可比的量化結(jié)果。因此，本文對干部教育培訓質(zhì)量評價采用模糊綜合評價法，能夠更加科學地反應(yīng)評價對象的優(yōu)劣程度，分析結(jié)果更加接近實際情況。模糊綜合評價法[1]的具體步驟如下：
（一）建立因素集
根據(jù)高校中層干部教育培訓質(zhì)量評價指標體系，高校中層干部教育培訓質(zhì)量的影響因素主要有以下幾個方面：培訓策劃、培訓實施、培訓檢查、培訓改進，分別記為U1，U2 ，U3，U4。其二級評價因素如表1中的二級指標所示。
（二）建立評判集
根據(jù)高校中層干部教育培訓實際情況，把評價等級分為：非常好、較好、一般、較差、非常差，其分別記為V1，V2，V3，V4，V5。
（三）運用層析分析法確定指標權(quán)重
確定評價指標權(quán)重的方法較多，結(jié)合高校中層干部教育培訓的特點，可采用層次分析法（AHP）確定指標權(quán)重。邀請具有豐富中層干部教育培訓和組織工作經(jīng)驗的專家，讓他們根據(jù)表2判斷矩陣元素的標度方法依次兩兩比較重要程度，逐層進行比較、判斷，經(jīng)過多輪意見征詢、反饋和調(diào)整后，建立判斷矩陣，繼而根據(jù)AHP中排序權(quán)向量計算的特征根方法計算出指標權(quán)重。
三、實證分析
以中國民航大學中層干部教育培訓為例，對其教育培訓的質(zhì)量進行模糊綜合評價。
第5篇：干部教育總結(jié)范文
一、教育目的
堅持以學習教育為先導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻查找領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部廉潔自律和思想作風建設(shè)中存在的突出問題，對已出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，及時加以教育和糾正，防止小過釀成大錯。進一步增強黨員領(lǐng)導干部反腐倡廉意識和改進作風的自覺性，推動作風整頓年活動的深入開展，推進姚圩經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、參加對象
全體黨員干部，重點是村兩委干部、駐鎮(zhèn)各單位負責人、村小組長。
三、時間安排
年11月15日—年12月15日。
四、主要內(nèi)容
1、組織專題學習。認真學習市委在全市機關(guān)干部作風集中整頓動員通報會上對一批嚴重違法案件的通報精神，認真學習全區(qū)領(lǐng)導干部會議精神，從中得到警示，引以為戒，使黨員干部對貪欲之害、不廉之果、失足之恨、違紀之懲有深刻的認識，在思想上引起震動，心靈上受到觸動。
2、進行直觀教育。各單位可以通過統(tǒng)一組織到警示教育基地參觀，到監(jiān)獄聽服刑人員現(xiàn)身說法，組織黨員干部觀看警示教育片等直觀的方式進行警示感受教育，使黨員干部時刻自警、自省。
3、開展廉政談話。各村、駐鎮(zhèn)各單位班子成員按照工作分工，結(jié)合具體工作，分別與責任范圍內(nèi)的責任對象進行一次廉政談話，將廉政建設(shè)融入到具體工作中，在抓好具體工作的同時認真抓好分管責任內(nèi)的黨風廉政建設(shè)工作，切實履行一崗雙責。
4、進行對照檢查。黨員干部要認真對照貫徹落實黨內(nèi)監(jiān)督條例情況、解決作風整頓活動提出的政令不通大局觀念不強等六個方面問題情況、以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府制定的各項制度的執(zhí)行情況，查找思想和工作中存在的問題和不足。圍繞管人、管事、管錢等權(quán)力運行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對容易誘發(fā)消極腐敗現(xiàn)象的重點領(lǐng)域，加強全過程的防范和監(jiān)督，防止出現(xiàn)權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。
五、幾點要求
1、加強組織領(lǐng)導。這次專題警示教育，由各黨支部具體組織實施。村委以片為單位進行組織協(xié)調(diào)，駐鎮(zhèn)單位由鎮(zhèn)紀委、村建辦進行組織協(xié)調(diào)。
第6篇：干部教育總結(jié)范文
一、總體要求
結(jié)合全縣司法行政干部隊伍思想和工作現(xiàn)狀，研究制定主題實踐教育活動具體實施方案，召開專題會議，研究部署主題教育實踐活動，并做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，動員和組織基層單位和廣大干部職工和法律服務(wù)工作者飽滿的政治熱情投身到主題實踐教育活動中來。
二、工作部署
在主題教育實踐活動第一階段，需要我們搞好思想發(fā)動、組織學習培訓、做好階段總結(jié)工作等三個環(huán)節(jié)的工作，局黨支部必須在規(guī)定的時限內(nèi)完成上述內(nèi)容。
(一)搞好思想發(fā)動
1.成立活動領(lǐng)導小組。為加強領(lǐng)導，確保主題教育實踐活動各項工作落實并取得實效，局機關(guān)要成立以黨支部書記任組長的學習實踐活動領(lǐng)導小組，明確專兼職聯(lián)絡(luò)員，靠實工作責任，確保此項活動的順利開展。
2.認真制定實施方案。按照市司法局和縣委政法委的相關(guān)要求，緊密結(jié)合我局工作實際，在認真開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，有針對性地制定司法局主題教育實踐活動實施方案，明確目標要求和方法步驟。方案要充分體現(xiàn)實踐特色，堅持邊學習、邊調(diào)研、邊整改，把解放思想、統(tǒng)一認識貫穿活動始終，把改革創(chuàng)新、解決問題貫穿活動始終，把發(fā)揚民主、走群眾路線貫穿活動始終。
3.開好動員大會。組織召開全局干警動員大會，傳達學習省、市關(guān)于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的會議精神，對我局開展主題教育實踐活動進行深入動員，明確開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和中央、省、市、縣委的有關(guān)要求，使廣大黨員干部進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保主題教育實踐活動開好局、起好步。
(二)組織學習培訓
1.制定學習計劃。按照市司法局和縣委政法委實施方案要求，
將學習教育活動貫穿整個活動的全過程，堅持自學與集體學習相結(jié)合，根據(jù)各自的工作實際情況,合理安排集中學習時間。
2.明確學習內(nèi)容。局領(lǐng)導班子要帶頭開展專題學習，并結(jié)合“大學習、大討論”活動、“弘揚鐵人精神年活動”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在廣大干部職工和法律服務(wù)工作者中深入開展革命傳統(tǒng)教育和社會主義法治理念教育;要按照“執(zhí)法為民”要求，深入開展群眾觀點教育活動;圍繞當前隊伍建設(shè)中存在的突出問題，深入開展警示教育活動。全局黨員干部要按照“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加密切、黨的工作更加有力、工作成效更加明顯”的總體要求，結(jié)合自身實際，不斷探索活動方式和載體，分層次組織開展各種形式的實踐活動，對每一名干部職工、特別是黨員進行生動深刻地革命傳統(tǒng)教育，從思想深處解決為什么入黨、為什么奮斗和為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)的問題。
(三)做好階段總結(jié)工作
局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導小組要對第一階段進行自查自糾，認真總結(jié)第一階段的經(jīng)驗做法，查找存在的問題，并及時研究第二階段工作，用科學發(fā)展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動第二階段的各項工作。
三、工作要求
(一)強化領(lǐng)導責任。局深入主題教育實踐活動領(lǐng)導小組要加強主題教育實踐活動的組織領(lǐng)導和具體指導，支部書記要切實履行第一責任人職責。黨員領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭找準突出問題。要妥善處理好日常工作與開展主題教育實踐活動的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
第7篇：干部教育總結(jié)范文
當前我國中職生多數(shù)都是基礎(chǔ)教育中被人忽視的對象，他們學習基礎(chǔ)較差、自我控制能力弱，以至于其自卑，漠視一切，或?qū)M霸道等，就讀職校是大多數(shù)學生無奈的選擇。如何讓他們在三年后成為對社會有用的技術(shù)人才，是值得我們?nèi)w教師深究的課題。實踐證明，“先成人后成才”是行之有效的理念。因此，班級管理工作是中職教育的重頭戲，只有把班級管理這出“戲”唱好了，職校的教育教學效果才會更好。
班級管理是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，特別是對中職學校而言，更是一項挑戰(zhàn)性的工作。我在多年中職班主任工作中，經(jīng)過長期實踐，將“兩制一會一組”（即崗位責任制、班干部值周制，民主總結(jié)會和學習小組）應(yīng)用于班級日常管理工作中，成效顯著。
“兩制一會一組”實施的前景。因我早期所帶的班級情況不容樂觀。盡管在接手新生前后，我做了大量的常規(guī)工作，并堅持了兩個月每天到班上對學生進行教導及每周至少三次到宿舍去跟進他們的生活、思想等情況，可班風還不太理想。班上雖然沒有發(fā)生嚴重的違紀現(xiàn)象，可是小問題卻不斷涌現(xiàn)，如學生遲到或早退常有發(fā)生、值日效果差等。經(jīng)過個別談話和教育，他們有所收斂，可是又出現(xiàn)了新情況，許多學生都投訴班干部，而班干部也感到了厭倦，有的直接向我辭職。面對如此局面，我冷靜地分析了其中的主要原因：不懂禮貌的卻想得到別人的尊重，違規(guī)的卻不接受別人的關(guān)心與監(jiān)督等。這種現(xiàn)象要想從根本上去改變，若只有如早期的靜態(tài)教育，而沒有動態(tài)教育是行不通的。在班級管理過程中，班主任提出的目標再動聽，如果得不到學生的同意和配合，也不能發(fā)揮目標管理的功能。因此，在對學生進行教育的同時，更要注意動態(tài)教育，要立足于班級、學校，引導他們多參與其中大小型活動，引導學生參加正常的社交活動等。
事實證明，在班級管理中，實行“兩制一會一組”能有效地讓學生動靜結(jié)合起來，充分發(fā)揮每位學生的主動性和創(chuàng)造性，讓學生真正成為班集體建設(shè)的主人，才能使班集體具有生命力、凝聚力?！皟芍埔粫唤M”的實施從以下四方面進行。
一、崗位責任制使人人有工作
為了激發(fā)全班學生的勞動和服務(wù)意識，因此實行人人有崗位責任制度。讓大家都分擔一點班務(wù)工作，即將班級所有日常工作分為若干小塊，每一小塊指定給若干名學生組成的小組負責對其保潔工作，組長兼考勤及工作情況記錄。實行了該制度后，班級的包干區(qū)、課室等衛(wèi)生大有改觀。學生值勤時都積極肯干，以前那種拖拉依賴別人的現(xiàn)象消失了，他們明白了“死任務(wù)活時間”的道理。經(jīng)過這一改革整頓，崗位責任制得到了有效的落實，它使得人人有事做，事事有人做，使全班學生由被動變?yōu)橹鲃?，對班級工作變得自覺、認真、負責，有了當家作主的主人翁意識，勞動觀念也得到了培養(yǎng)。
二、班干部值周制，有利于挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)班干才能與領(lǐng)導藝術(shù)
就讀中職的學生，絕大部分都沒有當過班干部，而在任的班干部都屬于“矮佬中的高佬”。將班級的所有日常事務(wù)只交給培訓過的幾個班干部去執(zhí)行，使班干部負擔過重，效果也不佳。還有班上許多“精英”也不服，班干部“終身制”使學生產(chǎn)生明顯的排斥抵觸情緒。
基于“放一只羊是放，放一群羊也是放，關(guān)鍵是讓所有的羊都要吃飽”的理念，我在班級管理中實行班干部值周制度。在班上召開班干部值周動員會，并通過對全班進行班干部的培訓，讓學生明確此舉的目的與要求、實施方案與措施等。根據(jù)學生的性格特征、特長等，將全班分為若干小組，每組五人，組成班干部機構(gòu)，主要負責全班日常工作事務(wù)，每周輪換一組，如此循環(huán)下去。我做好跟進、輔導和監(jiān)督管理等工作。此制度如期執(zhí)行之后，全班學生每學期都約有兩周時間體驗班干部的角色。班上原來專與班干部唱對臺戲的現(xiàn)象沒有了。學生在值周中體驗到了班干部工作的酸、甜、苦等滋味，體會了做一個合格的班干部的前提：“正人先正己”的含義，堅持了服務(wù)、奉獻的信念，知道了遇事?lián)Q位思考的重要性，班上以往那種自我為中心的學生少了，學生變得自信了，班上形成了團結(jié)合作的氛圍。
三、民主總結(jié)會
為培養(yǎng)學生熱愛、關(guān)心班集體，在班上建立民主總結(jié)會制度，每周日晚修課為民主總結(jié)會時間，先由上周值周班長作值周工作總結(jié)，其他班干部補充。之后班上其他學生對值周總結(jié)進行討論，肯定成績，指出不足，提出整改方向和措施。最后上周值周班長將值周日志移交給當周班長。我就班級工作中的典型現(xiàn)象或今日說法中的相關(guān)案例，引導學生分析事件的原因、如何處理好案例中的事情、如何預(yù)防事件的發(fā)生等。讓全班學生都暢所欲言，各抒己見。我及時對他們的觀點進行點評，最后作全面總結(jié)。這樣的民主會議，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念和民主參與意識，訓練了學生的口頭表達能力，開拓了學生視野，同時也在潛移默化地對學生進行普法教育，讓學生明白自由的相對性，從而讓學生提高自己管理自己和自己保護自己的能力。
四、學習小組是學生共同進步的方舟
學習是學生的天職，而大都數(shù)中職生都有畏懼學習的心理，造成這種狀態(tài)的因素是很多的，其中學習基礎(chǔ)差是主因，其次是學習態(tài)度問題。一個好的班集體其學風肯定是很濃的。所以，我在班上成立學習四人小組，依據(jù)學生的實際情況，將前后排的四人為一學習小組，在自習課或晚修時互相討論學習問題。這解決了學生有學習難題時只有等科任老師來上課才有機會解決的困擾。我定期跟進他們的互助情況，鼓勵學習能力較弱的學生多向?qū)W習好的學生請教，同時指導學生如何去幫助別人解答難題；并與科任及家長保持聯(lián)系，反饋學生學習情況，共商如何提高其學習效率的對策。通過學習互助小組的方式，增進了學生之間的友誼，經(jīng)過共同努力，他們體驗到了共同進步的快樂，班上形成了講學習求進步的學風。
在實行“兩制一會一組”的過程中，通過不斷地去挖掘?qū)W生的潛能，帶著賞識的心態(tài)去對待每位學生，對待“刺頭”型的學生在批評教育時別忘了帶上寬容與賞識，對待“優(yōu)生”則提出更高要求，這樣的教育才會見效。實踐證明，在班級管理中，讓學生成為班集體的主人，經(jīng)過師生的共同努力，學生的德、藝等會有顯著提高的。
參考文獻：
第8篇：干部教育總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：小學；班任工作；管理
一、有效激勵，誠信第一
對于小學生而言，教師的威信是最具權(quán)威的。如果一個懂得把握威信留給學生的教師，那么他以后的教育教學工作將會非常順利。為此，在班級設(shè)立了激勵制度，目的是引起學生的興趣，激發(fā)他們的競爭熱情，更要在每學期給那些在競爭中表現(xiàn)突出的孩子以各種獎勵。因為教師的誠信度決定了你的威信度，不要說空話而不履行諾言。如果有一次欺騙傷了孩子的感情，那么今后的各種競爭對他們而言都失去了意義。
二、親近學生、熱愛學生
愛心是班主任工作成功的基石，也是班主任工作成〉墓丶所在。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要立于善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓學生真正感受到老師對他們的親近和“愛”。我每次接手一個新班，就去深入了解學生實際，與學生打成一片，通過觀察、接近學生，跟學生交談，了解學生的內(nèi)心世界，了解學生的需求和愿望。只有師生之間關(guān)系十分融洽，班上的任何工作都能順利開展，教育取得事半功倍的效果。
三、班主任要不斷提高自身素質(zhì)
要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，班主任提高自身素質(zhì)應(yīng)從以下幾方面努力。
1.不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。因此，班主任必須克服農(nóng)牧區(qū)所帶的諸多困難，以不斷用新知識充實武裝自己。不僅要精通所教學科，還要熟悉所學專業(yè)的一切知識。
2.加強道德修養(yǎng)，做學生為人的楷模。努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。
3.具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力，個別談話和談心的能力，口頭和書面表達能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力等。但首先必須有體察學生的思想、情感、需求的能力，應(yīng)有啟迪學生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對話能力。
四、組建得力班干部隊伍
班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者，能否組建一支得力的班干部隊伍，也是衡量班主任工作水平的標志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用、推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過委任、競選、自薦等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務(wù)，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班主任則從工作內(nèi)容、工作方法，工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系，處理好能力的鍛煉與為同學服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學生的關(guān)系。讓他們充分發(fā)展自己的才能，為班級工作發(fā)揮更大的作用。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的，班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們“班主任的左膀右臂”，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)、使用干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
五、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強長期線一個學生的常規(guī)訓練。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”，學生良好的行為習慣不僅有助于優(yōu)良班風的形成而且有利于學生健康成長。作為班主任的我，利用每個星期的班會指導學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》等校規(guī)，并提出班級管理目標，讓學生討論后制定班規(guī)，使學生不但形成了良好的行為習慣，還切身感到自己是集體的一員，明確了班級的奮斗目標，增強了班級凝聚力。班主任還要充分發(fā)揮班主任的作用，嚴要求、勤督促，及時糾正學生的不良行為習慣，培養(yǎng)學生自我管理能力，調(diào)動班干部積極性，共同參與班級管理工作，這樣班級就形成了良好的常規(guī)，良好的習慣。在一個班級中，如果后進生數(shù)量過大，會拖了班級的后腿，為了轉(zhuǎn)化后進生，我一方面鼓勵他們積極上進，另一方面又嚴格要求，組織后進生座談，幫他們分析自己的優(yōu)缺點，樹立上進心，并在座談會讓優(yōu)生向大家交流各科學習體會和學習方法。在我的不厭其煩，悉心指導和循循善誘下，后進生們在無意識中逐漸變好，教育教學工作得于全面提高。
六、協(xié)調(diào)與各科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任教師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識，會上還可以請個別家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本學期教學內(nèi)容及要求，談本學期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議等?？傊浞终{(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
七、自我管理、總結(jié)
在干部培養(yǎng)的過程中，我始終堅持的原則是要使班級體朝著自我管理的方向發(fā)展，在小干部的工作中，我只起組織協(xié)調(diào)的作用，在各項工作任務(wù)劃分明確之后，其他的監(jiān)督權(quán)給全班學生，每周的班會由班長來總結(jié)本周的工作，每天由體委來總結(jié)站隊情況，由勞委總結(jié)值日情況，并實施獎懲制度，學習委員檢查預(yù)習情況記錄在案，每個干部手中都由一份名單，期末家長會，我會讓小干部們自己總結(jié)工作，公布表現(xiàn)突出和優(yōu)秀的名單，頒發(fā)獎狀和獎品。我在幕后監(jiān)督檢查，更多的時候是全班同學的互相監(jiān)督和自我管理。
總之，班主任工作是千頭萬緒、紛繁復雜的，但是，看到學生在良好的集體中從幼稚的孩童成長為有思想，有能力的少年，一切的苦都變成了甜。一個班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛心和責任心，即使是小小的一粟也能開花結(jié)果。我愿繼續(xù)做這樣的滄海一粟，以自己的微薄之力作一份貢獻。
參考文獻：
第9篇：干部教育總結(jié)范文
一、總體要求
圍繞建設(shè)“科學發(fā)展、富民強縣”這一主題，以辦人民滿意的教育為目的，積極實施“科教興縣”戰(zhàn)略，不斷提高教育質(zhì)量和發(fā)展水平，為建設(shè)和諧、魅力做出更大的貢獻。各單位要以省、市、縣黨代會和縣委十屆二次全會及全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)廣播電視大會精神為指導，開展主題教育活動，教育引導全系統(tǒng)廣大黨員干部牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，深化發(fā)展環(huán)境是“命門之穴”的認識，增強宗旨意識、大局意識、發(fā)展意識、危機意識，破除思想、體制機制障礙，真正解決好“我是誰、為了誰”這個根本問題，深刻認識教育在發(fā)展環(huán)境中的重要作用，真正把抓發(fā)展環(huán)境就是抓生產(chǎn)力、抓項目、抓發(fā)展的思想落到實處，著力使全縣教育系統(tǒng)干部思想觀念有新轉(zhuǎn)變，工作效能有新提升，政務(wù)服務(wù)有新改善，實現(xiàn)教育率先發(fā)展，科學發(fā)展。
二、主要任務(wù)
1、開展學習教育。認真學習省八次黨代會和市九次黨代會精神，特別是孫瑞彬同志在全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)廣播電視大會上的重要講話精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立發(fā)展環(huán)境是“命門之穴”的思想，切實增強優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動“轉(zhuǎn)型升級、跨越趕超”的責任感和緊迫感。各單位要緊密結(jié)合工作實際，有計劃、分層次開展“懂規(guī)矩、守紀律”教育，組織“我是誰，為了誰”專題討論，著力解決教育系統(tǒng)干部在思想認識、工作作風等方面存在的問題，全面提振教育系統(tǒng)廣大干部干事業(yè)、謀發(fā)展的精神狀態(tài)。
2、制定工作措施。主題教育活動要與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育工作實際，按照優(yōu)化發(fā)展環(huán)境關(guān)于轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、提高行政效能的要求，認真清理制約環(huán)境建設(shè)的規(guī)章制度、政策措施，以深化審批制度改革、完善政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)制度、推行效能“十項制度”為重點，量化“提質(zhì)、提速、提效”標準，制定切實可行的工作措施并落實到每個環(huán)節(jié)和崗位，在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)推動發(fā)展環(huán)境建設(shè)。
3、解決實際問題。各單位要認真謀劃今年優(yōu)化發(fā)展環(huán)境要抓好的幾件大事要事，向社會公開承諾，接受社會監(jiān)督。要把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境與萬名干部“下基層、訪百姓、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”活動結(jié)合起來，與我縣教育系統(tǒng)開展的“千名教師訪萬家”活動結(jié)合起來，有效解決一批基層群眾和企業(yè)關(guān)心關(guān)注的教育熱點難點問題，以工作的實際成效取信于民。
4、建立長效機制。各單位要認真總結(jié)主題教育活動成效，把活動的成果經(jīng)驗通過制度的方式固定下來，不斷創(chuàng)新和完善制度與機制，著力增強優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)的科學性、系統(tǒng)性和長效性。
三、活動步驟和要求
第一階段：學習教育。3月20日前，各單位要通過召開專題黨委（黨支部）會、民主生活會、干部群眾座談會等形式，認真學習省、市、縣黨代會精神，特別是全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)廣播電視大會精神，學習中央和省、市、縣關(guān)于加強干部作風建設(shè)、機關(guān)效能建設(shè)等文件精神，緊密結(jié)合自身實際，開展“懂規(guī)矩、守紀律”教育，組織“我是誰，為了誰”專題討論，對照發(fā)展環(huán)境建設(shè)“四個方面”問題，認真查找我縣教育系統(tǒng)思想觀念、工作標準、服務(wù)水平等方面存在的問題，研究制定本單位主題教育活動實施方案，于3月20日前報局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。學習教育階段結(jié)束后，要對查找出的問題及活動成效進行階段總結(jié)，形成《學習教育總結(jié)報告》，于3月25日前報局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。
第二階段：制定措施。3月20日到4月10日，各單位要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂完善每個環(huán)節(jié)和崗位的工作要求，制定并量化本地本部門“提質(zhì)、提速、提效”工作標準，進一步提高行政效率和服務(wù)水平，4月開始實行并報縣教育局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。要根據(jù)便民、利民、惠民的要求，以實際成效取信于民，推出今年優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所要抓好的幾件大事要事，4月5日前報縣教育局，統(tǒng)一組織向社會公開承諾，接受社會監(jiān)督。同時，按照聯(lián)系基層群眾、解決實際問題的要求，緊密結(jié)合“下基層、訪百姓、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”和“千名教師訪萬家”活動內(nèi)容，有效解決一批影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，年底前將解決問題情況形成《專題報告》報局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。
第三階段：活動總結(jié)。4月10日到4月底，各單位要認真總結(jié)提高思想認識、加強工作措施和推動工作落實等方面的經(jīng)驗和做法，形成主題教育活動《總結(jié)報告》，于4月底前報局教育局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。同時，切實抓好各項制度的貫徹落實并形成長效機制，把各項制度轉(zhuǎn)化為我縣教育系統(tǒng)黨員干部的行為準則和自覺行動，要將制度成果及長效機制匯編成冊，4月底前報局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。
