公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案精選(九篇)

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第1篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)機(jī)構(gòu)；變革；“三集五大”；風(fēng)險(xiǎn)防控

中圖分類號(hào)：F23

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-3198（2013）05-0122-01

“三集五大”體系建設(shè)涉及各層面大量的業(yè)務(wù)調(diào)整和人員調(diào)配，業(yè)務(wù)、人員接口繁多，涉及管理格局調(diào)整和員工切身利益，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)隱患。主要表現(xiàn)在人員調(diào)配交接過(guò)渡、員工素質(zhì)不能滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要、薪酬過(guò)渡、超編人員安置等方面，必須高度重視，采取切實(shí)有效措施，認(rèn)真防控和解決。

1廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員

大力宣傳“三集五大”體系建設(shè)的思路、原則、目標(biāo)和內(nèi)容，在公司網(wǎng)站開(kāi)辟“三集五大”體系建設(shè)專欄，以信息化為依托，傳播企業(yè)文化。利用版面、櫥窗等媒介，加強(qiáng)宣傳教育。把“三集五大”具體內(nèi)容納入培訓(xùn)體系，采取專題培訓(xùn)、座談?dòng)懻?、以?huì)代訓(xùn)等多種方式，作為員工學(xué)習(xí)教育的“必修課”。先后舉辦各類培訓(xùn)班23期，內(nèi)訓(xùn)干部員工700人次，讓統(tǒng)一價(jià)值理念、統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行為規(guī)范、統(tǒng)一公司品牌的理念融入每位員工的思想和行動(dòng)。組織全員知識(shí)測(cè)試，通過(guò)考試提高統(tǒng)一員工認(rèn)識(shí)。通過(guò)深入宣傳“三集五大”體系建設(shè)的核心要義，引導(dǎo)員工正確對(duì)待變革中的利益關(guān)系調(diào)整，做好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備，理解改革，支持改革，參與改革，適應(yīng)改革。

2鼓勵(lì)員工參與變革

鼓勵(lì)員工參與變革的調(diào)查、診斷和計(jì)劃，組織員工積極參與征求意見(jiàn)，為“三集五大”體系建設(shè)建言獻(xiàn)策。一是堅(jiān)持職代會(huì)制度，每年召開(kāi)兩次職代會(huì)，堅(jiān)持公司重大事項(xiàng)經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)，堅(jiān)持民主評(píng)議中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。二是拓展參與渠道，務(wù)實(shí)做好職代會(huì)質(zhì)量評(píng)估和提案辦理工作。三是打造陽(yáng)光企務(wù)，推行企務(wù)公開(kāi)。不斷完善企務(wù)公開(kāi)考核制度，以網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)為重點(diǎn)，部門(mén)公開(kāi)欄為輔助，把“三集五大”實(shí)施方案等企業(yè)決策、重大事項(xiàng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為企務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，通過(guò)局域網(wǎng)公告每位員工，提高公開(kāi)的透明度。四是通過(guò)宣傳教育、典型引路、勞動(dòng)競(jìng)賽等多種形式，進(jìn)一步提高了員工對(duì)體系建設(shè)的認(rèn)知感和責(zé)任感，同時(shí)高度關(guān)注改革中職工的利益訴求，積極推動(dòng)問(wèn)題的解決。

3大力開(kāi)展員工培訓(xùn)

大力推行與變革相適應(yīng)的人員培訓(xùn)計(jì)劃，使員工掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，適應(yīng)變革后的工作崗位。制定培訓(xùn)計(jì)劃、方案以及激勵(lì)措施，按照業(yè)務(wù)調(diào)整進(jìn)度適度提前開(kāi)展培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn)和自學(xué)，主動(dòng)提升素質(zhì)。組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)員進(jìn)行方案的學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)，對(duì)“三集五大”體系建設(shè)新業(yè)務(wù)和職能、職責(zé)做到心中有數(shù)。認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施培訓(xùn)考試，達(dá)到培訓(xùn)率、考試率和考試合格率100%。2012年，圓滿完成上級(jí)安排的各類培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織人員參加崗位培訓(xùn)、“三集五大”相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)和調(diào)考培訓(xùn)等，累計(jì)培訓(xùn)638人次。完成公司計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目50期和11個(gè)專業(yè)的普考，共培訓(xùn)974人次，極大提高了員工的綜合素質(zhì)和崗位匹配度，員工認(rèn)同感和影響力持續(xù)增強(qiáng)。同時(shí)，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，為公司員工努力學(xué)習(xí)，趕、學(xué)、比、超提供制度支持和資金支持。

4實(shí)行工作交接過(guò)渡期制度

過(guò)渡期內(nèi)業(yè)務(wù)和人員管理由原單位承擔(dān)主要責(zé)任，積極進(jìn)行相關(guān)工作和資料的清理交接，新單位于過(guò)渡期結(jié)束前進(jìn)行驗(yàn)收，在過(guò)渡期結(jié)束后承擔(dān)業(yè)務(wù)和人員管理責(zé)任。

一是全面梳理、確保無(wú)一遺漏。工作交接所涉及部門(mén)、人員要全面細(xì)致地進(jìn)行具體交接內(nèi)容的梳理，移交方認(rèn)真填寫(xiě)需移交項(xiàng)目，接收方仔細(xì)核對(duì)移交項(xiàng)目及清單，確保應(yīng)交接內(nèi)容確無(wú)一遺漏，確保主要工作前后銜接。

二是過(guò)程規(guī)范、實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。工作交接所涉及部門(mén)、人員要嚴(yán)格按照制度規(guī)定程序進(jìn)行工作交接，執(zhí)行檢查、梳理、簽字、備案手續(xù)，確保職責(zé)明確、操作規(guī)范、交接內(nèi)容完備，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。

三是平穩(wěn)過(guò)渡、責(zé)任落實(shí)到位?！叭宕蟆斌w系建設(shè)事關(guān)全局，所涉及部門(mén)和人員要以高度的責(zé)任感完成交接任務(wù)，相關(guān)部門(mén)予以積極主動(dòng)配合，確保交接期間各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，交接工作的責(zé)任落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到具體崗位。

5做好富余人員安置

按照控制總量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、健全機(jī)制、升能提效的人力資源管理基本要求，落實(shí)“1+1”勞動(dòng)用工策略，合理控制使用長(zhǎng)期員工，推廣業(yè)務(wù)委托用工，大幅減少勞務(wù)派遣和非全日制用工，逐步取消短期員工。在細(xì)致梳理基礎(chǔ)上嚴(yán)格控制在編崗位上崗人數(shù)，明確用工策略，確保電網(wǎng)主營(yíng)業(yè)務(wù)用工總量逐步壓縮、用工結(jié)構(gòu)逐步改善、冗余人員隨時(shí)間推移逐步消納、用工效率逐步提升，為公司和電網(wǎng)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人力資源保障。因業(yè)務(wù)模式和組織架構(gòu)變革工作崗位發(fā)生變化的人員，服從組織安排，遵守工作紀(jì)律，保證人人有崗有為，切實(shí)維護(hù)員工的合法權(quán)益。

6穩(wěn)妥開(kāi)展薪酬過(guò)渡

科學(xué)開(kāi)展崗位價(jià)值評(píng)估，建立基于“三集五大”標(biāo)準(zhǔn)崗位序列的崗位價(jià)值體系，為深化人力資源管理“六統(tǒng)一”、穩(wěn)步推進(jìn)薪酬制度改革奠定基礎(chǔ)。對(duì)照具體崗位設(shè)置以及崗位工作標(biāo)準(zhǔn)確定的職責(zé)任務(wù)與上崗條件，認(rèn)真分析每一個(gè)崗位的上崗人數(shù)、素質(zhì)狀況，仔細(xì)診斷崗位價(jià)值、員工績(jī)效與工作報(bào)酬的符合程度，準(zhǔn)確定位問(wèn)題，按照崗能匹配要求制定崗能匹配工作方案，按照人適其事、事宜其人的原則，根據(jù)崗位要求和個(gè)體素質(zhì)差異，通過(guò)合理的人事安排以及培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬激勵(lì)措施，保持個(gè)體素質(zhì)與工作崗位的同構(gòu)性，從而做到人盡其才、物盡其用。

完善收入分配體系，理順公司內(nèi)部收入分配關(guān)系，規(guī)范收入項(xiàng)目、來(lái)源和分配秩序。按照“穩(wěn)固一線、提升一線、關(guān)愛(ài)一線”的原則，全面落實(shí)生產(chǎn)一線人員津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，完善班組長(zhǎng)、“雙師”型人才、一專多能高技能人才激勵(lì)、保障、成長(zhǎng)機(jī)制和一線人員穩(wěn)定約束機(jī)制。此外，對(duì)因業(yè)務(wù)模式和組織機(jī)構(gòu)調(diào)整造成工作單位、工作地點(diǎn)、工作崗位變化的人員，要切實(shí)履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)，過(guò)渡期內(nèi)工資收入水平保持不降低。

7做好穩(wěn)定工作

從組織保障、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)案、隱患排查化解、事件處置與應(yīng)對(duì)等四個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真自查。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工隊(duì)伍穩(wěn)定工作高度重視，工作組織保障措施到位，凡是對(duì)“三集五大”體系建設(shè)中事關(guān)員工切身利益的改革事項(xiàng)，及時(shí)開(kāi)展事前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。公司員工隊(duì)伍穩(wěn)定工作預(yù)案科學(xué)、完備、可操作性強(qiáng)，建立了完善的員工隊(duì)伍不穩(wěn)定因素排查調(diào)處機(jī)制，深入分析“三集五大”體系實(shí)施過(guò)程中的隱患，全面強(qiáng)化穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管控能力?！叭宕蟆斌w系建設(shè)期間，沒(méi)有發(fā)生影響和損害公司形象的事項(xiàng)，沒(méi)有發(fā)生員工集體上訪以及其它影響公司穩(wěn)定的事項(xiàng)，確保了公司和諧穩(wěn)定發(fā)展的局面。

8嚴(yán)格監(jiān)察審計(jì)監(jiān)督

制定并嚴(yán)格執(zhí)行“三集五大”體系建設(shè)紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)密防范建設(shè)實(shí)施過(guò)程中的廉政隱患和不穩(wěn)定因素，開(kāi)展全過(guò)程效能監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。重點(diǎn)監(jiān)督評(píng)價(jià)建設(shè)過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)體系、規(guī)章制度以及新舊標(biāo)準(zhǔn)制度體系銜接的有效性，監(jiān)督評(píng)價(jià)新組建機(jī)構(gòu)內(nèi)控制度、管理費(fèi)用列支等事項(xiàng)，跟蹤監(jiān)督資產(chǎn)權(quán)屬變更、物資管理與生產(chǎn)需求匹配、基建項(xiàng)目、小型基建等事項(xiàng)，防范影響公司發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理的重大風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管控能力，主動(dòng)服務(wù)，關(guān)口前移，充分發(fā)揮監(jiān)察審計(jì)“預(yù)、糾、實(shí)”功能，方案制定階段重預(yù)警，超前分析建設(shè)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。建設(shè)實(shí)施階段重糾偏，及時(shí)檢查方案執(zhí)行是否達(dá)到預(yù)期效果，糾正執(zhí)行過(guò)程中存在的偏差。建成驗(yàn)收階段重核實(shí)，核查方案貫徹落實(shí)情況。

第2篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

【江蘇電力公司啟動(dòng)實(shí)施2013年技能類培訓(xùn)】3月4日，江蘇省電力公司全面啟動(dòng)實(shí)施2013年技能類培訓(xùn)。2013年江蘇公司生產(chǎn)技能類培訓(xùn)需求大幅增長(zhǎng)，9866人次填報(bào)了單元制崗位能力培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)人次較2012年增長(zhǎng)24%。同時(shí)，江蘇公司人力資源部根據(jù)“三集五大”體系的崗位特點(diǎn)，組織調(diào)整了原“單元制等級(jí)工培訓(xùn)”，優(yōu)化成“單元制崗位能力培訓(xùn)”方式，使培訓(xùn)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)組織構(gòu)架更吻合，與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)際更一致，重點(diǎn)突出崗位能力提升，助推了生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)需求大幅提升。（江蘇省電力公司）

【山西省電力公司干部教育培訓(xùn)方案出爐】3月，為進(jìn)一步提高公司系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，按照國(guó)家電網(wǎng)公司有關(guān)要求，山西省電力公司結(jié)合實(shí)際，制定并印發(fā)了《2013年干部教育培訓(xùn)工作方案》。2013年山西省電力公司干部教育培訓(xùn)重點(diǎn)是特高壓與智能電網(wǎng)建設(shè)、“五大”體系建設(shè)和磨合提升、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政教育、道德修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)魅力、卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力等內(nèi)容。培訓(xùn)計(jì)劃從4月份開(kāi)始至9月份結(jié)束，共將組織11期，約600人次。（山西省電力公司）

【南方電網(wǎng)公司培評(píng)系統(tǒng)通過(guò)初步驗(yàn)收】8月22日，南方電網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目初步驗(yàn)收會(huì)在廣州順利召開(kāi)，驗(yàn)收專家組對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目交付的13項(xiàng)成果進(jìn)行了認(rèn)真質(zhì)詢和審核，一致認(rèn)為該設(shè)計(jì)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)外同類系統(tǒng)中具有領(lǐng)先性，同意通過(guò)初步驗(yàn)收。培評(píng)系統(tǒng)承接公司人力資源職能戰(zhàn)略和“十二五”信息化規(guī)劃，定位為公司人力資源域信息化“1+2”體系的專業(yè)系統(tǒng)之一。系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于崗位勝任能力，面向31萬(wàn)員工的學(xué)習(xí)發(fā)展而設(shè)計(jì)，未來(lái)，公司所有員工都可以通過(guò)培評(píng)系統(tǒng)，開(kāi)展崗位在線培訓(xùn)、在線評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)了員工的定制化、菜單式學(xué)習(xí)，具有較好的驅(qū)動(dòng)力和吸引力，有效促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)交流與能力提升，為公司隊(duì)伍建設(shè)提供了良好的信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)支撐。（南方電網(wǎng)報(bào)）

【國(guó)網(wǎng)管理學(xué)院：完善國(guó)際人才課程體系 提供系統(tǒng)培訓(xùn)解決方案】在近期的研究過(guò)程中，國(guó)網(wǎng)管理學(xué)院課題組系統(tǒng)構(gòu)建了國(guó)際人才培訓(xùn)課程體系，在整個(gè)培訓(xùn)體系的建設(shè)過(guò)程中邁出了關(guān)鍵一步。按照由“標(biāo)準(zhǔn)”到“課程”的研究邏輯，課題組對(duì)國(guó)際人才培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)FLV（領(lǐng)導(dǎo)力、專業(yè)力、文化力）模型進(jìn)行了系統(tǒng)解析，并分別對(duì)解析后的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了課程內(nèi)容匹配。同時(shí)，課題組形成較為完善的《國(guó)家電網(wǎng)公司國(guó)際人才培訓(xùn)課程手冊(cè)》，為將來(lái)課程體系的實(shí)施推廣打下了牢固基礎(chǔ)。另外，課題組遵照成人學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，按照學(xué)員特征、學(xué)習(xí)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)條件三個(gè)維度對(duì)各項(xiàng)課程的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了篩選分析，并提出了有效建議，使得國(guó)際人才課程體系的建設(shè)發(fā)展更趨完善。（國(guó)網(wǎng)管理學(xué)院）

【黑龍江省電力有限公司召開(kāi)微博體系建設(shè)培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)議】10月17日，黑龍江電力有限公司在管培中心召開(kāi)微博體系建設(shè)培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)議。公司各單位品牌建設(shè)相關(guān)人員參加了此次培訓(xùn)。會(huì)議重點(diǎn)培訓(xùn)了當(dāng)前輿論環(huán)境、公司微博體系建設(shè)要求和官方微博運(yùn)營(yíng)知識(shí)。哈爾濱供電公司、大慶供電公司、綏化供電公司和供電服務(wù)中心四家試點(diǎn)單位匯報(bào)了微博體系建設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議要求，要加強(qiáng)對(duì)微博系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程管控，建立內(nèi)部協(xié)同工作機(jī)制、橫向考核評(píng)價(jià)通報(bào)機(jī)制等四項(xiàng)機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，提高信息、答復(fù)事項(xiàng)時(shí)效，確保與社會(huì)各界實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)，傳播公司價(jià)值理念，樹(shù)立良好品牌形象。（黑龍江電力有限公司）

【中廣核成立中國(guó)首家核電產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)聯(lián)盟】中國(guó)首家核電產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)聯(lián)盟11月21日在中廣核大亞灣核電基地成立，該聯(lián)盟旨在提升核電建設(shè)者素質(zhì)，以保障核電建設(shè)的安全與質(zhì)量。中廣核工程有限公司表示，此次號(hào)召核電產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)成立培訓(xùn)聯(lián)盟，將有力促進(jìn)各單位實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)技術(shù)協(xié)同、管理協(xié)同、資源集成；通過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)理念、加強(qiáng)培訓(xùn)專業(yè)化建設(shè)、整合培訓(xùn)資源及專家隊(duì)伍，從業(yè)者的整體素質(zhì)將得到有效提升。根據(jù)聯(lián)盟組建協(xié)議，中廣核工程有限公司、東方電氣（廣州）重型機(jī)器有限公司、上海電氣電站集團(tuán)、山東電力建設(shè)第三工程公司等23家單位加盟，并成為第一屆理事會(huì)成員單位。（中新網(wǎng)）

【中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司總部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)上線試運(yùn)行】2013年12月5日，中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司召開(kāi)總部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)議，標(biāo)志著該平臺(tái)進(jìn)入試運(yùn)行階段?？偛烤W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋經(jīng)營(yíng)管理類、業(yè)務(wù)技能類、語(yǔ)言學(xué)習(xí)類、人文國(guó)學(xué)類等近3000門(mén)課程，是總部員工網(wǎng)絡(luò)自助學(xué)習(xí)的園地，計(jì)劃于2014年1月1日起正式使用。會(huì)議指出，總部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的創(chuàng)建是為滿足總部員工的多種學(xué)習(xí)需求，提升總部員工整體素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的有效舉措。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)上線后，將適時(shí)出臺(tái)《總部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理辦法》規(guī)范學(xué)習(xí)管理與考核。（中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司）

第3篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

一、行業(yè)審核的指導(dǎo)思想和目的

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力的中國(guó)煙草總體要求，結(jié)合行業(yè)中心工作，貫徹和推行iso9000質(zhì)量管理體系，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的管理體系和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)，全面提升煙草行業(yè)管理水平。

審核目的：指導(dǎo)煙草行業(yè)工商企業(yè)質(zhì)量管理體系按照行業(yè)總體部署和質(zhì)量管理體系建設(shè)要求建立和實(shí)施；評(píng)價(jià)企業(yè)質(zhì)量管理體系運(yùn)行的有效性，發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

二、行業(yè)審核依據(jù)

1．煙草行業(yè)改革和發(fā)展的總體要求和中心工作；

2．國(guó)家局關(guān)于煙草行業(yè)質(zhì)量管理體系建設(shè)的有關(guān)文件；

3．國(guó)家及煙草行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范；

4．gb/t19001-《質(zhì)量管理體系要求》。

三、行業(yè)審核的組織

行業(yè)審核工作由國(guó)家局經(jīng)濟(jì)運(yùn)行司負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體負(fù)責(zé)行業(yè)審核制度建立；審核對(duì)象的確認(rèn)；審核過(guò)程的管理和審核結(jié)果的評(píng)價(jià)；審核專家隊(duì)伍的建立、培訓(xùn)和管理等。

審核工作組由國(guó)家局聘請(qǐng)的行業(yè)審核專家隊(duì)伍組成，審核實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

四、行業(yè)審核的性質(zhì)、形式、對(duì)象

審核性質(zhì)：行業(yè)審核是行業(yè)審核專家對(duì)行業(yè)工商企業(yè)質(zhì)量體系建設(shè)工作質(zhì)量和體系運(yùn)行水平進(jìn)行的內(nèi)部評(píng)審。

審核形式：行業(yè)質(zhì)量管理體系審核采用現(xiàn)場(chǎng)審核的形式對(duì)被審核企業(yè)體系建立和運(yùn)行情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

審核對(duì)象：行業(yè)實(shí)施iso9000質(zhì)量管理體系的省級(jí)工業(yè)公司及地市級(jí)局（公司）。

五、行業(yè)審核的主要內(nèi)容和方法

行業(yè)審核是對(duì)煙草工商企業(yè)質(zhì)量體系建設(shè)的有效性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)企業(yè)質(zhì)量管理工作是否與行業(yè)改革和發(fā)展重點(diǎn)工作及企業(yè)中心工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)企業(yè)的質(zhì)量管理體系建設(shè)更好地為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)；突出煙草行業(yè)管理的重點(diǎn)和特點(diǎn)，注重體系運(yùn)行的效果，注重企業(yè)管理水平的全面提升，推動(dòng)行業(yè)體系建設(shè)工作健康發(fā)展。

審核的主要內(nèi)容：國(guó)家局體系建設(shè)的相關(guān)要求的落實(shí)情況；培訓(xùn)工作的開(kāi)展情況和效果；內(nèi)審工作的組織，審核的深度和有效性；管理評(píng)審效果和水平；體系持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的建立與效果；體系建立前后基礎(chǔ)管理水平的比較；與行業(yè)重點(diǎn)和中心工作的結(jié)合等。

審核方法：行業(yè)審核運(yùn)用過(guò)程方法和管理的系統(tǒng)方法，分析管理現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)體系運(yùn)行的薄弱環(huán)節(jié)和改進(jìn)的機(jī)會(huì)，既要滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，更要突出行業(yè)特點(diǎn)，把握行業(yè)發(fā)展方向和國(guó)家局導(dǎo)向，把行業(yè)方針、政策、重點(diǎn)工作的落實(shí)和體系建設(shè)的有效性作為審核的關(guān)注點(diǎn)。

六、行業(yè)審核的申請(qǐng)程序

按照《國(guó)家煙草專賣局關(guān)于進(jìn)一步做好全面實(shí)施質(zhì)量管理體系工作的通知》（國(guó)煙運(yùn)422號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《通知》）要求，進(jìn)行體系建設(shè)的商業(yè)企業(yè)，在達(dá)到國(guó)家局規(guī)定的體系運(yùn)行時(shí)間，完成企業(yè)內(nèi)部審核和管理評(píng)審之后，經(jīng)各省級(jí)公司組織審核確認(rèn)并將審核結(jié)果報(bào)國(guó)家局備案。36個(gè)重點(diǎn)城市局（公司）為必審對(duì)象，由各省級(jí)主管部門(mén)向國(guó)家局書(shū)面申請(qǐng)行業(yè)審核；其他地市級(jí)局（公司）由國(guó)家局對(duì)其進(jìn)行隨機(jī)抽樣審核。各省級(jí)工業(yè)公司直接向國(guó)家局[文秘站:]書(shū)面申請(qǐng)行業(yè)審核。書(shū)面申請(qǐng)行業(yè)審核報(bào)告主要內(nèi)容是體系建設(shè)工作情況介紹，包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、培訓(xùn)人次及內(nèi)容、企業(yè)內(nèi)審、管理評(píng)審及改進(jìn)情況，省級(jí)公司審核情況，申請(qǐng)進(jìn)行行業(yè)審核的時(shí)間等。國(guó)家局對(duì)受審核企業(yè)下發(fā)審核通知書(shū)，確定行業(yè)審核時(shí)間及審核組成員等。對(duì)省級(jí)工業(yè)公司的審核不超過(guò)四個(gè)工作日，對(duì)商業(yè)企業(yè)的審核不超過(guò)三個(gè)工作日。

在《通知》下發(fā)以前已經(jīng)通過(guò)第三方認(rèn)證的地市級(jí)局（公司），由省級(jí)局（公司）組織審核并將審核結(jié)果報(bào)國(guó)家局備案，國(guó)家局對(duì)其進(jìn)行隨機(jī)抽樣審核。

行業(yè)審核將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，既對(duì)體系建立實(shí)施效果進(jìn)行總體把關(guān)，同時(shí)作為一項(xiàng)管理評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)各省級(jí)公司的管理水平。國(guó)家局將制訂行業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每年將組織專家隊(duì)伍進(jìn)行行業(yè)管理評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)和全面提升體系運(yùn)行水平。

七、行業(yè)審核結(jié)果的報(bào)告

現(xiàn)場(chǎng)審核結(jié)束，由審核組向受審核企業(yè)出具審核報(bào)告和體系審核觀察項(xiàng)，綜合評(píng)價(jià)企業(yè)體系建立實(shí)施和運(yùn)行情況以及行業(yè)重點(diǎn)專項(xiàng)工作的執(zhí)行情況和改進(jìn)的建議。行業(yè)審核結(jié)論有三種：一是體系運(yùn)行有效，同意申請(qǐng)第三方認(rèn)證審核；二是體系運(yùn)行基本有效，建議三個(gè)月整改后，整改措施經(jīng)審核組驗(yàn)證有效后再進(jìn)行第三方認(rèn)證審核；三是體系運(yùn)行存在較多問(wèn)題，不予推薦第三方認(rèn)證審核，半年后重新申請(qǐng)行業(yè)審核。受審核企業(yè)必須對(duì)觀察項(xiàng)制訂糾正預(yù)防措施，在30日以內(nèi)報(bào)國(guó)家局進(jìn)行書(shū)面驗(yàn)證。

八、附則

第4篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

管培中心將管理人員全員培訓(xùn)工作列為轉(zhuǎn)型期落實(shí)新定位、滿足新要求、實(shí)現(xiàn)新職能的戰(zhàn)略任務(wù)，堅(jiān)持“專項(xiàng)工作專業(yè)運(yùn)作”的原則，通過(guò)“雙向溝通業(yè)務(wù)對(duì)接”的途徑，采取“集中管理分散操作”的模式，舉全力開(kāi)展管理人員全員培訓(xùn)工作。

戰(zhàn)略領(lǐng)航，價(jià)值為帆

管培訓(xùn)中心突出國(guó)網(wǎng)冀北電力和管培中心雙重戰(zhàn)略的合力引領(lǐng)，以國(guó)網(wǎng)冀北電力“兩個(gè)價(jià)值最大化”的傳播、推動(dòng)與實(shí)踐以及管培中心的核心價(jià)值提升與職能實(shí)踐為源動(dòng)力，指引管理人員全員培訓(xùn)的工作方向。

追求“兩個(gè)價(jià)值最大化”

“十二五”時(shí)期是國(guó)網(wǎng)冀北電力發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期、管理轉(zhuǎn)型期和改革攻堅(jiān)期，根本任務(wù)是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和品牌建設(shè)，努力追求企業(yè)綜合價(jià)值和員工工作價(jià)值最大化（即“兩個(gè)價(jià)值最大化”）。管理人員全員培訓(xùn)，成為2013年加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)“兩個(gè)價(jià)值最大化”的重要措施和有效途徑。管培中心以此項(xiàng)目為突破口，以傳播、推動(dòng)和實(shí)踐“兩個(gè)價(jià)值最大化”為使命，全力服務(wù)公司發(fā)展戰(zhàn)略。

提升與實(shí)踐管培中心核心價(jià)值

管培中心以管理人員全員培訓(xùn)為抓手，以企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)為引領(lǐng)，緊緊圍繞公司黨組要求、新的功能定位及品牌建設(shè)，通過(guò)與公司的職能對(duì)接、業(yè)務(wù)對(duì)接、崗位對(duì)接，深入培訓(xùn)研發(fā)與實(shí)踐，全面提升培訓(xùn)內(nèi)在品質(zhì)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造培訓(xùn)品牌，力求全面落實(shí)管培中心新的職能定位，實(shí)現(xiàn)管培中心的核心價(jià)值。

方案策劃，破繭成蝶

通過(guò)舉行管理人員全員培訓(xùn)專項(xiàng)工作動(dòng)員會(huì)、研討會(huì)、匯報(bào)會(huì)、審稿會(huì)、小組會(huì)等會(huì)議，分別從企業(yè)層面和員工層面開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研分析，確定了2013年管理人員全員培訓(xùn)總體方案和財(cái)務(wù)、人資、運(yùn)維、營(yíng)銷等四個(gè)專業(yè)培訓(xùn)方案標(biāo)準(zhǔn)模板和范本，為3月初召開(kāi)國(guó)網(wǎng)冀北電力全體部門(mén)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人會(huì)議提供了高質(zhì)量的會(huì)議資料和極具價(jià)值的實(shí)踐參考，為4月份開(kāi)始實(shí)施培訓(xùn)及全年培訓(xùn)的預(yù)期完成爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

人員分類明晰是前提

依據(jù)《國(guó)家電網(wǎng)公司崗位分類標(biāo)準(zhǔn)》，管培中心對(duì)公司管理人員進(jìn)行了明確的專業(yè)類別劃分，確定了干部系列4類人員和一般管理人員16個(gè)專業(yè)類別。其中，干部系列分為中層干部（部門(mén)負(fù)責(zé)人類，包括黨群中層、行政中層、助理、副總師）、縣級(jí)供電局長(zhǎng)、供電所長(zhǎng)、班組長(zhǎng)；一般管理人員分為人力資源、財(cái)務(wù)資產(chǎn)、物資管理、行政事務(wù)、黨群管理、監(jiān)察審計(jì)、教育培訓(xùn)、規(guī)劃計(jì)劃、工程建設(shè)、電網(wǎng)運(yùn)行、電網(wǎng)運(yùn)維、電力營(yíng)銷、安全監(jiān)察、科信環(huán)保、綜合管理和經(jīng)法管理等中類專業(yè)劃分人員。

崗位能力分析是基礎(chǔ)

崗位能力分析是培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)方案策劃的重要參考依據(jù)，管培中心不等不靠，利用現(xiàn)有的資源條件，編制了《管理人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，主要依據(jù)以下四項(xiàng)資料：《國(guó)家電網(wǎng)公司崗位分類標(biāo)準(zhǔn)》、國(guó)網(wǎng)冀北電力《公司本部崗位工作標(biāo)準(zhǔn)》、2006年原華北電網(wǎng)有限公司《員工培訓(xùn)發(fā)展手冊(cè)》、2009年原華北電網(wǎng)有限公司部分管理人員能力素質(zhì)模型、培訓(xùn)方案。其中，管培中心編制的《管理人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)公司專業(yè)部門(mén)審核修訂后，作為了本次管理人員全員培訓(xùn)方案策劃的主要依據(jù)之一。

通用能力與專業(yè)能力兼顧是原則

堅(jiān)持通用能力與專業(yè)能力統(tǒng)籌兼顧的原則，落實(shí)在課程設(shè)計(jì)上，突出以下四個(gè)方面：⑴體現(xiàn)國(guó)網(wǎng)冀北電力特色，把國(guó)網(wǎng)冀北電力的文化、戰(zhàn)略、品牌建設(shè)等內(nèi)容，列為通用知識(shí)模塊的培訓(xùn)重點(diǎn)。⑵強(qiáng)化執(zhí)行力的建設(shè)，把執(zhí)行力、組織協(xié)調(diào)溝通列為通用能力模塊的培訓(xùn)重點(diǎn)。⑶著力提升崗位適應(yīng)性，把專業(yè)的形勢(shì)任務(wù)、政策法規(guī)、制度流程、信息管理系統(tǒng)、基本業(yè)務(wù)知識(shí)、安全生產(chǎn)等列為專業(yè)知識(shí)模塊的培訓(xùn)重點(diǎn)。⑷增強(qiáng)崗位履職能力，把重點(diǎn)業(yè)務(wù)或從業(yè)人員相對(duì)多的專業(yè)人員能力提升列為專業(yè)能力模塊的培訓(xùn)重點(diǎn)。

培訓(xùn)班類型設(shè)置是技巧

管培中心詳細(xì)分析了各中類專業(yè)人員規(guī)模與工作特點(diǎn)，決定設(shè)置“調(diào)考班”、“強(qiáng)化班”、“綜合班”三種培訓(xùn)班類別。調(diào)考班，培訓(xùn)對(duì)象為2013年度有調(diào)考任務(wù)的專業(yè)，培訓(xùn)內(nèi)容突出專業(yè)知識(shí)和能力；強(qiáng)化班，培訓(xùn)對(duì)象為核心專業(yè)或人數(shù)多的專業(yè)的管理人員，培訓(xùn)內(nèi)容以專業(yè)知識(shí)與能力為主，兼顧通用管理知識(shí)與能力；綜合班，培訓(xùn)對(duì)象為人數(shù)少的若干小類專業(yè)人員，培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理知識(shí)與能力為主，兼顧專業(yè)知識(shí)與能力。

管理為根，創(chuàng)新為魂

為高質(zhì)量高效率完成管理人員全員培訓(xùn)工作，管培中心創(chuàng)新管理機(jī)制，采取多種有效措施奮力推進(jìn)管理人員全員培訓(xùn)。

“兩曬”、“五推進(jìn)”措施有力

“兩曬”：即通過(guò)創(chuàng)辦管培中心《品牌建設(shè)動(dòng)態(tài)》，定期“曬工作”、“曬業(yè)績(jī)”；把項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目實(shí)施、組織管理成效、課程開(kāi)發(fā)進(jìn)度、總結(jié)完善提升等工作成效展示出來(lái)；把培訓(xùn)師的培訓(xùn)授課及培訓(xùn)研究等工作業(yè)績(jī)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)并展示出來(lái)。

“五推進(jìn)”：即通過(guò)制定《管理人員全員培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)推進(jìn)方案》、《培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)方案》、《培訓(xùn)項(xiàng)目與課程體系建設(shè)推進(jìn)方案》、《課題研究推進(jìn)方案》以及《教研活動(dòng)管理推進(jìn)方案》，明確目標(biāo)、細(xì)化措施、設(shè)定節(jié)點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。

業(yè)務(wù)競(jìng)賽營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作

2013年，管培中心圍繞管理人員全員培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)展“我來(lái)上一課”和“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽”兩項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，以營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作。

管培中心統(tǒng)一下發(fā)2013年課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃和課程開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)模板，組織培訓(xùn)師認(rèn)領(lǐng)開(kāi)發(fā)課程，經(jīng)過(guò)助教、學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)、成果展示與試講等環(huán)節(jié)，評(píng)選年度十佳精品課程，以提升專職培訓(xùn)師授課能力，優(yōu)化課程開(kāi)發(fā)流程、確保課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量。

針對(duì)管理人員全員培訓(xùn)的20個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，從培訓(xùn)項(xiàng)目方案制定、《管理人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》構(gòu)建、培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)運(yùn)行規(guī)范化程度、團(tuán)隊(duì)成員參與授課情況、公司專業(yè)部門(mén)及學(xué)員滿意度、成績(jī)分析報(bào)告、培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)事故等維度全方位考查項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量與成效。

專題會(huì)議推進(jìn)專項(xiàng)工作

國(guó)網(wǎng)冀北電力月度公司級(jí)培訓(xùn)中心工作例會(huì)，定期溝通管理人員全員培訓(xùn)項(xiàng)目方案策劃、實(shí)施情況、團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)及存在問(wèn)題，保證了培訓(xùn)沿著公司要求的軌跡規(guī)范運(yùn)行。管培中心月度工作會(huì)建立管理人員全員培訓(xùn)月匯報(bào)制度，由培訓(xùn)管理部回顧上月工作情況，提醒業(yè)務(wù)部門(mén)需注意的關(guān)鍵事項(xiàng)，公布當(dāng)月培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)項(xiàng)目實(shí)施相關(guān)工作提出具體要求。管培中心不定期召開(kāi)專題會(huì)，統(tǒng)一項(xiàng)目運(yùn)行規(guī)范，檢查團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)度與質(zhì)量，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作，解決團(tuán)隊(duì)疑問(wèn)，強(qiáng)化整體合力，提升管理水平。

實(shí)時(shí)溝通，動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃分布矩陣大表

為均衡分布培訓(xùn)計(jì)劃，預(yù)覽培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分布情況，合理安排培訓(xùn)資源，管培中心設(shè)計(jì)了各專業(yè)類別的培訓(xùn)項(xiàng)目期次和時(shí)間分布矩陣大表，直觀地反映了管培中心在全年時(shí)間里，每周計(jì)劃接待的培訓(xùn)、會(huì)議等項(xiàng)目數(shù)量及總?cè)藬?shù)。培訓(xùn)管理部與20個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)溝通培訓(xùn)計(jì)劃變動(dòng)情況，及時(shí)合理地反饋計(jì)劃調(diào)整建議，為管培中心宏觀運(yùn)行穩(wěn)定提供了保障。

專業(yè)團(tuán)隊(duì)，職業(yè)運(yùn)作

管培中心成功建立了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與國(guó)網(wǎng)冀北電力對(duì)口專業(yè)部門(mén)的對(duì)接關(guān)系，暢通了管培中心與公司的溝通渠道。在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中，以專業(yè)對(duì)口為基礎(chǔ)，打破部門(mén)與教研室界限，盤(pán)活管培中心內(nèi)部人力資源，以專職培訓(xùn)師為主，吸收其他部門(mén)相關(guān)崗位人員，組建以中類專業(yè)管理內(nèi)涵為核心、覆蓋小類專業(yè)業(yè)務(wù)范疇的無(wú)邊界項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，突出團(tuán)隊(duì)專業(yè)特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)部門(mén)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)行的垂直影響，縮短了業(yè)務(wù)鏈條，提高了工作效率。

管培中心嚴(yán)格遵循ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，按照《國(guó)家電網(wǎng)公司培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量管理暫行辦法》的有關(guān)要求，科學(xué)進(jìn)行需求分析、方案策劃、組織實(shí)施和效果評(píng)估。

培訓(xùn)需求分析由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從企業(yè)層面和學(xué)員層面并行分析，重點(diǎn)尋找“三集五大”體系建設(shè)磨合提升階段，員工崗位勝任力提升與企業(yè)發(fā)展要求的結(jié)合點(diǎn)。

方案策劃由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)首先編制本專業(yè)管理人員能力素質(zhì)模型，再結(jié)合本專業(yè)人員情況，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程、辦班類型和人員劃分。

組織實(shí)施階段，由專門(mén)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)班實(shí)施報(bào)到接待、日常管理、師資聯(lián)絡(luò)和費(fèi)用管理。來(lái)自國(guó)網(wǎng)本部、國(guó)網(wǎng)冀北電力本部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)網(wǎng)領(lǐng)軍人才，省公司、地市級(jí)優(yōu)秀人才，高校學(xué)者及管培中心專職培訓(xùn)師組成專家級(jí)、職業(yè)化培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)講授培訓(xùn)課程。

所有項(xiàng)目通過(guò)學(xué)員滿意度調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)展一級(jí)（反應(yīng)層）評(píng)估；通過(guò)結(jié)業(yè)考試開(kāi)展二級(jí)（學(xué)習(xí)層）評(píng)估；重點(diǎn)項(xiàng)目已經(jīng)形成三級(jí)（行為層）評(píng)估實(shí)施方案，待學(xué)員工作一段時(shí)間后，由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)深入學(xué)員工作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研走訪。

弓如滿月，矢志未來(lái)

管理人員全員培訓(xùn)是任務(wù)、是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是管培中心實(shí)現(xiàn)功能轉(zhuǎn)型、全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合服務(wù)能力的良好機(jī)遇。正確把握好完成任務(wù)和提升能力的關(guān)系，才能升華自我、鑄造品牌。

構(gòu)建培訓(xùn)項(xiàng)目與課程體系

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)結(jié)合培訓(xùn)實(shí)施情況以及學(xué)員、培訓(xùn)師等的反饋信息，再度審視本專業(yè)管理人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)項(xiàng)目方案的科學(xué)性，在項(xiàng)目結(jié)束之后，對(duì)管理人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)實(shí)施方案進(jìn)行合理的修訂。依據(jù)各專業(yè)類別《管理人員能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》并結(jié)合培訓(xùn)實(shí)踐，編寫(xiě)相關(guān)專業(yè)類別培訓(xùn)課程關(guān)鍵信息，包括課程名稱、培訓(xùn)目標(biāo)、適應(yīng)對(duì)象、授課方式、考核方式、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配；通過(guò)收集并研究專家授課資料和助教聽(tīng)課，深入課程內(nèi)涵，對(duì)原有的較為粗淺的培訓(xùn)大綱進(jìn)行更科學(xué)準(zhǔn)確的深加工，最后整合形成《培訓(xùn)項(xiàng)目與課程體系手冊(cè)》（2013版）。

集中管理教學(xué)資料

管培中心將收集全部專業(yè)類別，所有專兼職培訓(xùn)師的授課資料，包括講議、課件、素材等。對(duì)這些資料按照專業(yè)中類進(jìn)行分類，規(guī)范編號(hào)，并將課件信息與課程關(guān)聯(lián)，以利于查詢和統(tǒng)計(jì)。擬開(kāi)發(fā)建立基于網(wǎng)頁(yè)版數(shù)據(jù)庫(kù)的培訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)，將培訓(xùn)項(xiàng)目體系、課程體系、課件、講議、題庫(kù)、指導(dǎo)書(shū)、教材、素材、案例、經(jīng)驗(yàn)等培訓(xùn)教學(xué)資源有序存儲(chǔ)和集中管理。

總結(jié)提升項(xiàng)目管理模式與團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制

第5篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

【關(guān)鍵詞】國(guó)家電網(wǎng)公司;“大營(yíng)銷”體系;“一型五化”;構(gòu)建原則;應(yīng)用;研究

電能是關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要能源之一，為促進(jìn)電力行業(yè)市場(chǎng)化發(fā)展，國(guó)家電網(wǎng)公司按照“三集五大”工作要求，提出“一型五化”的“大營(yíng)銷”體系，進(jìn)一步深化營(yíng)銷發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)電力營(yíng)銷的集約化管理，從而帶動(dòng)電網(wǎng)生產(chǎn)力的持續(xù)提升，不斷拓展電網(wǎng)發(fā)展空間。“十二五”規(guī)劃后，國(guó)家電網(wǎng)企業(yè)積極推進(jìn)“大營(yíng)銷”體系建設(shè)，以電力市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析為基礎(chǔ)，以客戶為導(dǎo)向，積極構(gòu)建高效的、集中的營(yíng)銷管理機(jī)制，以提升電能在電力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、國(guó)家電網(wǎng)“大營(yíng)銷”體系研究

1.體系內(nèi)容

國(guó)家電網(wǎng)公司提出的“大營(yíng)銷”體系是“一型五化”、“四強(qiáng)化、四集中、三運(yùn)作”等內(nèi)內(nèi)涵的綜合反映。構(gòu)建“大營(yíng)銷”體系就是創(chuàng)新管理模式、變革組織構(gòu)架、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，實(shí)施95598客戶服務(wù)、計(jì)量器具檢定配送、營(yíng)銷稽查監(jiān)控等核心業(yè)務(wù)省級(jí)集約，建立24小時(shí)面向客戶的統(tǒng)一供電服務(wù)體系，形成業(yè)務(wù)在線監(jiān)控、服務(wù)實(shí)時(shí)響應(yīng)的高校運(yùn)作機(jī)制，提高營(yíng)銷經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和客戶服務(wù)水平。

2.體系構(gòu)架

“大營(yíng)銷”體系構(gòu)架主要由運(yùn)營(yíng)監(jiān)測(cè)（控）體系架構(gòu)和客戶服務(wù)體系架構(gòu)組成，其中又包括業(yè)務(wù)架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)、技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)部署等多個(gè)組織構(gòu)成，是一個(gè)集服務(wù)與監(jiān)控于一體的大系統(tǒng)。

3.“大營(yíng)銷”體系的構(gòu)建原則

從“大營(yíng)銷”體系內(nèi)涵中，可以看出構(gòu)建這一體系要遵循的原則。第一，以客戶需求為導(dǎo)向的原則。國(guó)家電網(wǎng)公司的服務(wù)對(duì)象是用電客戶，沒(méi)有了客戶就沒(méi)有了存在的必要，所以一切工作的出發(fā)點(diǎn)都以為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的。對(duì)此，在構(gòu)建“大營(yíng)銷”體系時(shí)要完善電能質(zhì)量管理體系、用電營(yíng)業(yè)服務(wù)體系、計(jì)劃停電管理體系、故障搶修體系、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝服務(wù)體系等，確保用戶得到安全、可靠、經(jīng)濟(jì)、充足的電能。第二，提高營(yíng)銷質(zhì)量效益的原則。對(duì)此，要建立完善的營(yíng)銷標(biāo)準(zhǔn)化管理體系和營(yíng)銷質(zhì)量績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)營(yíng)銷工作質(zhì)量和效率的提升。

4.構(gòu)建“大營(yíng)銷”體系的現(xiàn)實(shí)意義

對(duì)于國(guó)家電網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷管理是核心業(yè)務(wù)，關(guān)系著自身的生存與發(fā)展。在以往管理中，常采用條塊分割、分散粗放的是以包代管的營(yíng)銷管理模式，造成了嚴(yán)重的營(yíng)銷資源浪費(fèi)，降低了工作效率。而“大營(yíng)銷”體系的提出，使電力營(yíng)銷以市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析為基礎(chǔ)，以客戶為導(dǎo)向，以集約化、扁平化、專業(yè)化為方向，不斷加強(qiáng)營(yíng)銷發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化，使?fàn)I銷資源利用最優(yōu)化，最大程度的提高了工作效率，同時(shí)也為國(guó)家電網(wǎng)構(gòu)建了一個(gè)運(yùn)行高效的營(yíng)銷管理機(jī)制。

二、“大營(yíng)銷”體系的應(yīng)用及效果

自從國(guó)家電網(wǎng)公司提出“大營(yíng)銷”體系以來(lái)，各地以“一型五化”為目標(biāo)積極開(kāi)展了“大營(yíng)銷”體系建設(shè)實(shí)施工作。地方電網(wǎng)公司僅僅圍繞“一型五化”編制“大營(yíng)銷”體系實(shí)施方案，正式投入前嚴(yán)抓摸底調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、專題討論等工作，經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通和優(yōu)化調(diào)整才最終確定了方案。在實(shí)際應(yīng)用中，要確保方案的可操作性，試點(diǎn)成功后才能向兄弟單位推廣。

為保證“大營(yíng)銷”體系建設(shè)實(shí)施方案的順利推廣，要求建立相應(yīng)的運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)體系和營(yíng)銷工作質(zhì)量監(jiān)督體系。電力營(yíng)銷工作涉及電力市場(chǎng)開(kāi)拓、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、電費(fèi)抄核收、電能計(jì)量等諸多繁瑣的工作，內(nèi)容廣、環(huán)節(jié)多、流程復(fù)雜，其中任何一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)了紕漏都會(huì)造成營(yíng)銷差錯(cuò)或營(yíng)銷事故，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失。所以有必要建立營(yíng)銷工作質(zhì)量的監(jiān)督體系，并構(gòu)建與之相對(duì)應(yīng)的運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)，以便全方位監(jiān)測(cè)電力營(yíng)銷工作的全過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修正。

確定“大營(yíng)銷”體系建設(shè)實(shí)施方案后，則要導(dǎo)入電網(wǎng)系統(tǒng)，使其真正應(yīng)用于國(guó)家電網(wǎng)營(yíng)銷管理中。模式導(dǎo)入步驟：第一步，機(jī)構(gòu)人員調(diào)整。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，人員培訓(xùn)，使其真正了解“大營(yíng)銷”體系的內(nèi)涵，同時(shí)成立專門(mén)的“大營(yíng)銷”人力資源調(diào)配領(lǐng)導(dǎo)小組，配備體系內(nèi)需要的所有人員;第二步，資產(chǎn)業(yè)務(wù)交接。成立“大營(yíng)銷”業(yè)務(wù)交接小組，有序、逐步完成資產(chǎn)、業(yè)務(wù)、設(shè)備、辦公場(chǎng)地等交接;第三步，新模式運(yùn)行。資產(chǎn)業(yè)務(wù)交接工作后，重新劃分崗位職責(zé)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)按照新模式的流程在系統(tǒng)上試運(yùn)行。在這一過(guò)程中要制定健全的安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，嚴(yán)格監(jiān)控新系統(tǒng)，有效防控過(guò)渡期內(nèi)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。之后，則進(jìn)入磨合改進(jìn)階段，要建立健全的制度標(biāo)準(zhǔn)體系、績(jī)效考核體系、運(yùn)作機(jī)制等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，逐步落實(shí)“大營(yíng)銷”體系的戰(zhàn)略部署。

“大營(yíng)銷”體系的應(yīng)用，精簡(jiǎn)了機(jī)構(gòu)，優(yōu)化了人員比例，從而管理鏈條得以壓縮，關(guān)鍵崗位得以加強(qiáng)，同時(shí)提高了電費(fèi)資金歸集效率，充分發(fā)揮了集約化、專業(yè)化管理的優(yōu)勢(shì)，使?fàn)I銷資源在更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置，最終降低了營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)成本，提升了營(yíng)銷工作的整體質(zhì)量和效率，促進(jìn)供電服務(wù)水平的提升，使用電客戶得到了需要的服務(wù)。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，隨著國(guó)家電網(wǎng)公司提出的“三集五大”體系改革實(shí)施不斷深入，其中的“大營(yíng)銷”體系建設(shè)工作收到了一定效果，促進(jìn)了電力營(yíng)銷發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，提高了電力營(yíng)銷工作質(zhì)量和效益。在國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中，要僅僅圍繞“三集五大”體系的建設(shè)目標(biāo)，以市場(chǎng)、客戶需求為導(dǎo)向開(kāi)展電力營(yíng)銷工作，從而持續(xù)深化電力行業(yè)的市場(chǎng)化改革，走上健康發(fā)展之路。

參考文獻(xiàn)

[1]唐躍中，邵志齊，郭創(chuàng)新， 等.數(shù)字化電網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)[J].電力自動(dòng)化設(shè)備， 2009，29（6）：115-118.

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[3]吳繼福.以“大營(yíng)銷”體系建設(shè)為“重頭戲”[N].華中電力報(bào)，2011年.

第6篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

【關(guān)鍵詞】物流專業(yè) 實(shí)訓(xùn)課程體系 建設(shè) 成效

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）03C-0085-02

針對(duì)物流這一新興專業(yè)尚未建立較為完善的實(shí)訓(xùn)課程體系的狀況，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)總結(jié)了20多年交通運(yùn)輸管理、物資管理專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及多年物流管理專業(yè)辦學(xué)情況，借鑒其他學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)，依托交通行業(yè)優(yōu)勢(shì)，致力于建立和完善物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系，取得了較好效果。為使物流專業(yè)的發(fā)展更能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)需要，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)與行業(yè)需求順利對(duì)接，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)組建了研究小組，確立課題，在深人物流企業(yè)對(duì)其崗位能力進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定物流專業(yè)的核心職業(yè)技能，本著以培養(yǎng)核心技能為目標(biāo)的原則，擬定物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能的綜合訓(xùn)練，以進(jìn)一步提高物流專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。本文擬對(duì)該校物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系的建設(shè)情況及成效進(jìn)行綜述。

一、物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)

（一）做好前期調(diào)研與規(guī)劃工作

圍繞物流專業(yè)核心技能，要想在原來(lái)課程體系和模式下實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)一套基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的物流實(shí)訓(xùn)課程體系，提高物流專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，比較困難。為此，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)項(xiàng)目組首先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)放《廣西中職物流專業(yè)畢業(yè)生崗位需求調(diào)查表》，分析并綜合調(diào)查情況，同時(shí)通過(guò)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)反饋、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，對(duì)物流專業(yè)崗位群進(jìn)行分析，確立物流專業(yè)畢業(yè)生所需的崗位能力與綜合能力；其次，對(duì)專業(yè)教學(xué)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行規(guī)劃，如進(jìn)行必要的修改與開(kāi)發(fā)；最后結(jié)合實(shí)踐能力需要，初步建立教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)體系。這是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)的前提。此外，陸續(xù)完善職業(yè)能力培養(yǎng)的教育教學(xué)管理制度，包括教師素質(zhì)提高、學(xué)生學(xué)業(yè)考核認(rèn)定、教學(xué)效益評(píng)價(jià)與反饋、校企合作等方面的制度，以保證實(shí)訓(xùn)體系的順利實(shí)施。

（二）建立一支實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍

能否有效地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)體系的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，教師是關(guān)鍵。因此，必須建立一支充滿活力、全身心投入教育教改工作的教師團(tuán)隊(duì)，把握教改方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)。為此，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)做了以下工作：

1 選送教師參加企業(yè)一線的實(shí)踐活動(dòng)。這是教師建設(shè)與實(shí)施物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系的重要一環(huán)。近兩年，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)項(xiàng)目組四名教師先后到防城港務(wù)集團(tuán)有限公司、廣西萬(wàn)通國(guó)際物流有限公司等企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉，清楚地了解物流企業(yè)對(duì)人才的需求情況，熟悉物流企業(yè)各崗位對(duì)能力的具體要求及各崗位群工作流程、工作內(nèi)容和企業(yè)文化?；匦：?，他們根據(jù)企業(yè)對(duì)專業(yè)的要求調(diào)整教學(xué)方案，設(shè)置實(shí)訓(xùn)環(huán)境等，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)模擬與實(shí)際訓(xùn)練，使教學(xué)、實(shí)訓(xùn)與社會(huì)和行業(yè)良好對(duì)接。

2 選送教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。近兩年多時(shí)間，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)項(xiàng)目組成員先后參加全國(guó)中職物流專業(yè)國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)、新加坡一廣西項(xiàng)目培訓(xùn)、廣西中職物流專業(yè)師資培訓(xùn)等，特別是到新加坡學(xué)習(xí)“教學(xué)工廠、教學(xué)企業(yè)”的理念，不僅使項(xiàng)目組成員了解到省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外物流行業(yè)發(fā)展的概況，開(kāi)闊了眼界，而且親身體會(huì)到行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的迫切性和教學(xué)改革的緊迫性。該校物流專業(yè)項(xiàng)目組教師在提高理論水平的同時(shí)，其辦學(xué)理念、實(shí)踐教學(xué)思路也得到升華，在如何建設(shè)物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系上得到極大的啟發(fā)，從而使物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)更具有針對(duì)性和實(shí)效性。

3 鼓勵(lì)并組織教師參加教學(xué)活動(dòng)與專業(yè)技能比賽。廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)課題組教師大部分是30歲以下的年輕教師，大學(xué)所學(xué)的專業(yè)均不是物流專業(yè)。為此，課題組經(jīng)常組織教師參加教學(xué)活動(dòng)，如實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究、教師間互相聽(tīng)課與評(píng)課、教師基本功比賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽。同時(shí)，一方面讓項(xiàng)目組老教師帶領(lǐng)年輕教師進(jìn)行教案撰寫(xiě)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)、講課示范等，另一方面邀請(qǐng)學(xué)校和企業(yè)資深教師及行業(yè)能手進(jìn)行具體的指導(dǎo)。此外，鼓勵(lì)并組織教師參加各種比賽，如參加教學(xué)課件、說(shuō)課、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課等比賽。

4 提高教師參與教研教改活動(dòng)的積極性。一方面，增加教師間聽(tīng)課與評(píng)課次數(shù)，營(yíng)造教師間互相探討教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的氛圍。另一方面，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與課題研究。

（三）建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地從無(wú)到有、從有到完善，經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程。2007年之前，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)主要依托交通系統(tǒng)的企業(yè)，如防城港務(wù)集團(tuán)有限公司、廣西物資集團(tuán)有限責(zé)任公司等，主要方式是外出參觀；其次是采用多媒體實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)訓(xùn)效果較差。該校項(xiàng)目組經(jīng)過(guò)兩年多的調(diào)研，走訪兄弟院校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有自己的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，很難達(dá)到提高學(xué)生實(shí)踐技能的要求。因此，從2007年起，除與企業(yè)進(jìn)行合作關(guān)系，充分依托海爾集團(tuán)廣西配件物流中心、防城港務(wù)集團(tuán)有限公司、廣西萬(wàn)通國(guó)際物流有限公司等企業(yè)合作的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真實(shí)環(huán)境的專業(yè)訓(xùn)練外，立足于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，按照“以我為主，借助行業(yè)”的模式，構(gòu)建提高專業(yè)技能的教學(xué)情境，組建了3D物流模擬實(shí)訓(xùn)中心、超市物流、電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)及計(jì)算機(jī)操作能力實(shí)訓(xùn)中心，改造了海爾廣西備件物流中心，完成了物流綜合實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃、設(shè)備設(shè)施采購(gòu)方案等相關(guān)工作，并計(jì)劃盡快完成該基地的建設(shè)。到時(shí)，物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地將實(shí)現(xiàn)模擬仿真與真實(shí)環(huán)境并舉，集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、上崗考證、服務(wù)廣西等的功能，保障模塊化實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施。

（四）對(duì)學(xué)生進(jìn)行多環(huán)境、多渠道、多角度的實(shí)訓(xùn)教學(xué)

實(shí)施模塊化實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能使學(xué)生在完成理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，集中時(shí)間在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和合作企業(yè)進(jìn)行專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中領(lǐng)悟知識(shí)、掌握技能。廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)從物流2007級(jí)（三年制）開(kāi)始，在3D物流模擬實(shí)訓(xùn)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行物流各崗位模擬操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在海爾集團(tuán)廣西物流備件中心進(jìn)行真實(shí)崗位工作訓(xùn)練。教師通過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不高、動(dòng)手能力也較差，為此組織了如何提高學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)的積極性和實(shí)訓(xùn)效果、如何改善實(shí)訓(xùn)方式等的討論會(huì)，大家認(rèn)為，必須進(jìn)行模塊實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并要有一定的實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)等。于是將確立的實(shí)訓(xùn)模塊及實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)在2008級(jí)（三年制）學(xué)生中進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)效果有了明顯提升；接著進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合物流行業(yè)工作流程和行業(yè)對(duì)各崗位能力的要求，對(duì)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容進(jìn)行完善。將實(shí)訓(xùn)課程分為3個(gè)模塊，確定每一模塊實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（課程），修改實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫(xiě)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，初步構(gòu)建物流實(shí)訓(xùn)課程體系。將修改和制定的實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)書(shū)等運(yùn)用于2009級(jí)、2010級(jí)物流專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，取得較好效果。此外，通過(guò)一系列的實(shí)訓(xùn)工作。在總結(jié)2009級(jí)、2010級(jí)物流專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改與完善，完成了物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。

（五）組織學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)

按照中職辦學(xué)要求，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校嚴(yán)格按照“2+1”模式組織教學(xué)，物流專業(yè)學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年在校理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，第三年即走向社會(huì)、走向企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)一年后適應(yīng)社會(huì)、順利就業(yè)。

二、物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)取得的成效

（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得新進(jìn)展

在物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系不斷完善過(guò)程中，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)通過(guò)不斷改進(jìn)物流專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，近兩年效果明顯。一方面，學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)的積極性提高，表現(xiàn)在2008級(jí)學(xué)生實(shí)訓(xùn)比2007級(jí)學(xué)生在積極性和主動(dòng)性、到課率、各崗位工作模擬完成情況、訂單錄入速度與準(zhǔn)確度等方面均得到提高；另一方面，組織學(xué)生參加廣西中職學(xué)校物流專業(yè)技能大賽，獲得個(gè)人多項(xiàng)二、三等獎(jiǎng)及團(tuán)體項(xiàng)目二等獎(jiǎng)（第二名）的好成績(jī)。

（二）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)表現(xiàn)突出

廣西交通運(yùn)輸學(xué)校物流專業(yè)項(xiàng)目研究是從2007級(jí)頂崗實(shí)習(xí)階段、2008級(jí)第三學(xué)期、2009級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始，通過(guò)防城港務(wù)集團(tuán)有限公司、蘇州工業(yè)園等20多家用人單位、班主任和學(xué)生本人的反饋，發(fā)現(xiàn)不同時(shí)段的學(xué)生實(shí)習(xí)情況大不相同，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的表現(xiàn)越來(lái)越令人滿意。具體表現(xiàn)在：適應(yīng)社會(huì)的專業(yè)理論水平上升，實(shí)踐技能水平得到提高；善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處、改進(jìn)自己的弱勢(shì)，虛心請(qǐng)教，適崗能力明顯提升；積極投入工作中，勇于承認(rèn)自己的不足；遇事善于思考，遇到挫折時(shí)不氣餒，順利時(shí)不驕傲；工作時(shí)，遇到不明白的地方，大膽與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通與交流；遵規(guī)守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)。可用表1說(shuō)明2007級(jí)～2010級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的表現(xiàn)。

（三）學(xué)生就業(yè)情況越來(lái)越好

第7篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

關(guān)鍵詞 國(guó)培 高職教育 教學(xué)

中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

為提高高職教育師資隊(duì)伍整體水平，受學(xué)校派遣我有幸參加了武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2012年8月20日―9月14日舉辦的輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)類骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)（國(guó)內(nèi)培訓(xùn)）學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，方式靈活、組織嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，從大的方向到具體實(shí)例，都既有深度和內(nèi)涵又不乏廣度，使人受益匪淺。

1進(jìn)一步明確高職教育不可替代的形勢(shì)及未來(lái)特色專業(yè)群的發(fā)展趨勢(shì)

在這二十來(lái)天的培訓(xùn)中，多位高職領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)于高職教育理念及理論的相關(guān)研究介紹讓筆者從思想上重新認(rèn)識(shí)了自己的教學(xué)工作，明確了改革目的，指引了發(fā)展方向。培訓(xùn)第一天，主要領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)“高職教育怎樣做到適應(yīng)形勢(shì)及不可替代的作用”這個(gè)問(wèn)題給我們做了深入淺出的分析和指導(dǎo)，從“國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展形勢(shì)”“高職教育面臨的形勢(shì)與任務(wù)”“高職教育師資隊(duì)伍建設(shè)”等若干方面闡述了高職教育的發(fā)展方向以及大家在工作中所需要作出的努力。筆者對(duì)此感觸頗多，學(xué)校、專業(yè)和教師的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家相關(guān)政策的這片土壤，好比船院的發(fā)展規(guī)劃，就是根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策來(lái)指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，以適應(yīng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整振興來(lái)確定總體改革導(dǎo)向，通過(guò)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)集群來(lái)建設(shè)學(xué)院特色專業(yè)群。作為一名普通的專業(yè)教師，以前總感覺(jué)這些問(wèn)題不是我們所考慮的，也不需要了解，在聽(tīng)完介紹之后，現(xiàn)在能夠更好地理解和支持學(xué)校所做出的相關(guān)改革措施與政策，明白自己在專業(yè)建設(shè)及課程改革中發(fā)展的方向與目標(biāo)，緊密跟隨高職發(fā)展趨勢(shì)，才能真心支持和關(guān)心學(xué)校發(fā)展。此次培訓(xùn)加深了教師對(duì)職業(yè)教育體系的構(gòu)建必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢(shì)、新理念的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明晰了國(guó)家對(duì)高等職業(yè)教育提出的改革培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的新要求。

2提高制訂高職人才培養(yǎng)方案及課程體系建設(shè)的能力

培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了 “高等職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容與設(shè)計(jì)”，其中包括人才培養(yǎng)方案的發(fā)展歷史，人才培養(yǎng)的新理念，人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容與制定過(guò)程。在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)，我們要樹(shù)立職業(yè)教育就是就業(yè)教育是面向人的教育及職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的教育新理念，例如，制定“工程機(jī)械運(yùn)用維護(hù)專業(yè)人培方案”，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是關(guān)鍵，依據(jù)市場(chǎng)需求是高職專業(yè)生存和發(fā)展的前提確定“工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)”，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展原則，做到三個(gè)瞄準(zhǔn)：瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，確定“工維“專業(yè)定位；瞄準(zhǔn)人才類型，確定”工維“專業(yè)課程體系；瞄準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校和工程機(jī)械行業(yè)企業(yè)之間通過(guò)調(diào)研搭上了一座橋梁，通過(guò)調(diào)研，學(xué)校從企業(yè)那里了解到企業(yè)需要什么樣的人才，高校需要培養(yǎng)什么樣的人才才能迎合企業(yè)，迎合市場(chǎng)，從一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，一定程度上指引了學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方向，為學(xué)生的就業(yè)提供了可靠的保障。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程體系建設(shè)的工作思路：“以市場(chǎng)需求為邏輯起點(diǎn)，以職業(yè)崗位群職責(zé)-任務(wù)-工作流程分析為依據(jù)，以企業(yè)專家合作開(kāi)發(fā)為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)課程體系構(gòu)建與教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新”。結(jié)合我校實(shí)際，“工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)課程體系建設(shè)與實(shí)施”以工程機(jī)械基本運(yùn)用、維護(hù)為主要專業(yè)方向，以工程機(jī)械維修為專業(yè)拓展方的課程體系框架如下：

3學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)參觀學(xué)校先進(jìn)一體化教室、船舶輔機(jī)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)習(xí)了部分船舶輔機(jī)的安裝與調(diào)試，了解了柴油機(jī)一體化教學(xué)。

實(shí)施“教學(xué)做一體化”教學(xué)是對(duì)課程教學(xué)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法到教學(xué)手段的改革，突出教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的應(yīng)用性，有利于學(xué)生直觀了解和掌握教師所授內(nèi)容，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)條件建設(shè)是人培方案的實(shí)施保障，接合我校實(shí)際情況，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室按照“貼近實(shí)際、技術(shù)先進(jìn)、開(kāi)放共享、注重效益”的原則建設(shè)。根據(jù)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)需要，也作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的必要補(bǔ)充，與工程機(jī)械相關(guān)企業(yè)（生產(chǎn)、施工、銷售、修理、租賃等）建立穩(wěn)定、形式多樣、功能明確的校外實(shí)訓(xùn)基地，聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員及技術(shù)能手參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)。通過(guò)置身于企業(yè)工作環(huán)境，體驗(yàn)企業(yè)工作方式，感受企業(yè)文化氛圍，提高學(xué)生感性認(rèn)識(shí)和職業(yè)技能水平。

4到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)地了解企業(yè)管理理念和產(chǎn)品的生產(chǎn)流程

通過(guò)參觀了武漢TCL公司的生產(chǎn)廠房及車間，了解了企業(yè)管理理念，學(xué)習(xí)了TCL公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在武漢青山船廠聽(tīng)取了輪機(jī)專業(yè)設(shè)計(jì)專家的關(guān)于輪機(jī)工程在造船方面的設(shè)計(jì)知識(shí)，了解了一些新的規(guī)范，新的發(fā)展技術(shù)，也參觀了青山船廠的船臺(tái)、車間和大部分在造船舶。通過(guò)實(shí)踐參觀，我們對(duì)船舶制造、企業(yè)管理、專業(yè)前沿有了新的認(rèn)識(shí)。為以后的教學(xué)工作提供了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。宜昌柴油機(jī)廠（403廠）進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí)，參觀了柴油機(jī)生產(chǎn)廠房及車間，聽(tīng)取了宜昌柴油機(jī)廠領(lǐng)導(dǎo)的講座，討論了柴油機(jī)的發(fā)展及未來(lái)的發(fā)展方向，討論及柴油機(jī)制造的新技術(shù)、新工藝、新的管理理念等。

參加國(guó)培項(xiàng)目教師就培訓(xùn)期間所得、所思進(jìn)行了交流，并結(jié)合本地、本學(xué)校辦學(xué)的科學(xué)思路、成功經(jīng)驗(yàn)就專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了研討。通過(guò)本次培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為參加國(guó)培是非常必要的，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，共同服務(wù)高職教育改革發(fā)展事業(yè)。它對(duì)加強(qiáng)高職院校內(nèi)涵建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)，有著重要的推動(dòng)作用和現(xiàn)實(shí)意義。

參加培訓(xùn)的教師回到工作崗位后，將學(xué)習(xí)到的高職教育先進(jìn)理念、方法、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常的高職教育教學(xué)、管理工作中去，切實(shí)做到學(xué)以致用，為提升高職教育內(nèi)涵，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)、技能型人才做出新的更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 熊仕濤.高等職業(yè)教育 ――若干問(wèn)題的思考[Z].2012.

[2] 肖亞明.高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容與設(shè)計(jì)[Z].2012.

第8篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

【關(guān)鍵詞】高校發(fā)展；人才培養(yǎng)；數(shù)維專業(yè)

0.說(shuō)明小記

數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱數(shù)維專業(yè)）作為省級(jí)示范建設(shè)項(xiàng)目之一，在未來(lái)兩年時(shí)間里擬從教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、校企合作人才共育及體制機(jī)制建設(shè)、社會(huì)服務(wù)建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的調(diào)研分析、征詢專家和學(xué)者意見(jiàn)，前期常規(guī)建設(shè)工作包括實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)等內(nèi)容已經(jīng)按規(guī)劃逐步開(kāi)展，本文僅限于討論和剖析后面幾個(gè)非常規(guī)建設(shè)內(nèi)容。

1.指導(dǎo)思想

教高[2006]16號(hào)文件指出：當(dāng)前高職教育要大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式。2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確強(qiáng)調(diào)： 堅(jiān)持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。 加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開(kāi)放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。另一方面，信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。把教育信息化納入國(guó)家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前大勢(shì)所趨。

2.目標(biāo)與內(nèi)容

創(chuàng)新是高職院校發(fā)展的引擎。只有不斷創(chuàng)新高職院校才能充滿活力，才能更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。高職院校的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)源于知識(shí)人才的集聚和技術(shù)前沿的把握，企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)源于市場(chǎng)敏銳性和資本運(yùn)作的專業(yè)性。加強(qiáng)校企合作，結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴，協(xié)同創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)彼此長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展將是未來(lái)職教發(fā)展永恒的主題。

2.1目標(biāo)

數(shù)維專業(yè)以培養(yǎng)高端技能型人才為根本，探索一種校企合作新模式，充分發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)雙元主體的能動(dòng)作用，把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣及技術(shù)開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合起來(lái)，把專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力緊密結(jié)合起來(lái)，逐步共建基于職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)和典型工作任務(wù)分析的項(xiàng)目化、通用性、開(kāi)放式、共享式的課程資源。滿足不同地域、不同類型的高端技能型專門(mén)人才培養(yǎng)的個(gè)性化需求。

圖1數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)校企合作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建

2.2內(nèi)容

如圖1所示，建設(shè)內(nèi)容主要分為兩個(gè)方面，按四個(gè)階段進(jìn)行建設(shè)。一方面圍繞數(shù)字化共享資源開(kāi)放平臺(tái)建設(shè)開(kāi)展工作。主要包括前期數(shù)字資源的積累與制作，中期進(jìn)行教學(xué)實(shí)效考核和完善，后期進(jìn)行系統(tǒng)平臺(tái)的搭建與推廣應(yīng)用。建設(shè)過(guò)程中需要兼顧高職教育全日制學(xué)生的特點(diǎn)，也需要考量社會(huì)繼續(xù)教育和企業(yè)在職培訓(xùn)與轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的員工特性，同時(shí)還要與社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的狀況兼容。基于以上情況分析，制作適宜、夠用的不同種類的數(shù)字化教學(xué)資源，需要企業(yè)的專家、一線的工人師傅和學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)雙方共同協(xié)作打造。另一方面，基于專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在人才培養(yǎng)模式改革方面的考量，根據(jù)專業(yè)實(shí)踐性特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，成立“數(shù)控設(shè)備維修服務(wù)中心”，為數(shù)控設(shè)備應(yīng)用企業(yè)解決設(shè)備故障，為數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)建社會(huì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供技術(shù)服務(wù)。工作流程開(kāi)展先是盡可能多的進(jìn)行社會(huì)化維修服務(wù)；再與典型機(jī)床生產(chǎn)企業(yè)協(xié)調(diào)售后服務(wù)站建設(shè)；搭建社會(huì)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，將社會(huì)服務(wù)模式形成常態(tài)化工作機(jī)制。最終完成校企雙方長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作模式構(gòu)建與良性循環(huán)運(yùn)作機(jī)制建設(shè)。

3.現(xiàn)有基礎(chǔ)及條件

學(xué)院于2007年開(kāi)辦數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)，成為四川省內(nèi)最早開(kāi)辦該專業(yè)的高職院校之一。開(kāi)辦后即與四川機(jī)床集團(tuán)有限公司合作，開(kāi)展“校企共建專業(yè)”，雙方通過(guò)實(shí)施“五個(gè)共建”，在合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展方面進(jìn)行了積極探索，取得了較好的效果，逐步實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)模式的一體化。共建方案――共同制訂人才培養(yǎng)方案，由學(xué)院和企業(yè)專家組成雙負(fù)責(zé)人，共同起草、調(diào)研，最后一起完善人才培養(yǎng)方案；共建隊(duì)伍――共同打造雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，部分人員互兼互聘；共建基地――共同建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，機(jī)床集團(tuán)有限公司生產(chǎn)基地是本專業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)本專業(yè)發(fā)展過(guò)程中實(shí)訓(xùn)設(shè)備的添置、實(shí)訓(xùn)室的構(gòu)建方案等諸多方面均由校企雙方負(fù)責(zé)人共同把關(guān)；共建課程――共同開(kāi)發(fā)專業(yè)核心課程，包括《數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》省級(jí)精品課程建設(shè)、《數(shù)控機(jī)床主軸伺服系統(tǒng)安裝與調(diào)試》和《數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維護(hù)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)》院級(jí)精品課程建設(shè)，以及其他《數(shù)控機(jī)床維護(hù)實(shí)訓(xùn)》等5門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程和2門(mén)一體化改革課程均由院內(nèi)骨干教師和企業(yè)技術(shù)骨干共同完成，2011年度高等職業(yè)教育數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)子項(xiàng)目，《企業(yè)資源建設(shè)項(xiàng)目》也將由院內(nèi)骨干教師和企業(yè)技術(shù)骨干共同打造；共建課堂――共同完成核心課程教學(xué)。著重培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

4.展望

在國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)宏觀戰(zhàn)略調(diào)控下，四川及廣元周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)已取得長(zhǎng)足發(fā)展，機(jī)床企業(yè)林立。四川機(jī)床集團(tuán)有限公司、寶雞機(jī)床集團(tuán)有限公司等數(shù)控機(jī)床主機(jī)廠對(duì)數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)、電氣裝調(diào)及售后維修服務(wù)人員需求量很大。東方電氣集團(tuán)、零八一電子集團(tuán)有限公司、廣元市安馭鋁合金車輪有限公司等數(shù)控機(jī)床使用企業(yè)對(duì)數(shù)控機(jī)床維修人員需求迫切。但數(shù)控裝調(diào)、維修所涉及的知識(shí)面廣，教學(xué)難度大，師資水平要求高，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入大，人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，面向生產(chǎn)第一線的數(shù)控機(jī)床裝配與調(diào)試、維修與維護(hù)人才培養(yǎng)等結(jié)構(gòu)性問(wèn)題亟待解決，數(shù)維專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革需要花更大力氣去投入、去解決。

作者簡(jiǎn)介：

尹存濤，男，1978年10月生，四川省武勝縣，四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，本科學(xué)歷，主要從事數(shù)控技術(shù)、數(shù)控維修等方面的工作。

第9篇：公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案范文

一、工作思路和目標(biāo)

按照“政府引導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作，公司化管理”的原則，在全區(qū)范圍推行生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全溯源體系建設(shè)試點(diǎn)工作。以信息技術(shù)為手段，在區(qū)內(nèi)所有生豬屠宰企業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市和機(jī)關(guān)、學(xué)校、工地食堂等生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)環(huán)節(jié)建立生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全溯源體系，提高食品安全監(jiān)管效率，增強(qiáng)生豬產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)消費(fèi)者主動(dòng)參與食品質(zhì)量安全追溯，形成良性互動(dòng)的生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立區(qū)生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系建設(shè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副區(qū)張慶和同志任組。區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部、環(huán)科園、火車南站地區(qū)綜管辦、區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)商務(wù)和旅游局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)農(nóng)林水局、區(qū)食安辦（食藥局）、區(qū)工業(yè)和信息化局、區(qū)公安分局、區(qū)工商分局、區(qū)質(zhì)監(jiān)分局、區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、區(qū)信息中心、各街道辦事處及紅星盛業(yè)食品股份有限公司為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)食安辦，由區(qū)食安辦主任同志任辦公室主任，區(qū)商務(wù)和旅游局黨組書(shū)記李澤友同志、區(qū)工商分局副局唐磊同志、區(qū)食安辦紀(jì)檢組同志任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)辦公室日常管理工作。

三、工作職責(zé)

在市食安辦和區(qū)政府的統(tǒng)一部署下，實(shí)行街道屬地管理責(zé)任制原則，各相關(guān)職能部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體工作職責(zé)分工如下：

區(qū)政府辦：負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系建設(shè)試點(diǎn)工作進(jìn)行督查考評(píng)。

區(qū)委宣傳部：負(fù)責(zé)組織各街道和相關(guān)部門(mén)采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，利用各種媒體廣泛宣傳造勢(shì)營(yíng)造工作氛圍。

區(qū)教育局：負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)校食堂使用溯源放心肉，并建立生豬產(chǎn)品采購(gòu)臺(tái)賬，監(jiān)督索要檢疫合格證。

區(qū)科技局：負(fù)責(zé)溯源體系建設(shè)相關(guān)技術(shù)的監(jiān)管，銜接省、市業(yè)務(wù)主管部門(mén)給予支持。

區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局：負(fù)責(zé)監(jiān)督和落實(shí)建筑工地食堂使用溯源放心肉，并建立生豬產(chǎn)品采購(gòu)臺(tái)賬和索票索證制度。

區(qū)財(cái)政局：負(fù)責(zé)區(qū)生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系建設(shè)試點(diǎn)的經(jīng)費(fèi)保障。

區(qū)商務(wù)和旅游局：負(fù)責(zé)規(guī)范生豬定點(diǎn)屠宰廠的管理，督促完善信息追溯系統(tǒng)，負(fù)責(zé)打擊整治生豬私屠濫宰違法行為。

區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)食藥局：負(fù)責(zé)督促和落實(shí)餐飲企業(yè)、醫(yī)院食堂使用溯源放心肉，并建立生豬產(chǎn)品采購(gòu)臺(tái)賬和索票索證制度。

區(qū)農(nóng)林水局：負(fù)責(zé)加大生豬養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的檢疫力度，確保定點(diǎn)屠宰生豬檢驗(yàn)合格；協(xié)調(diào)駐廠檢驗(yàn)檢疫隊(duì)伍加強(qiáng)生豬定點(diǎn)屠宰廠和外來(lái)生豬產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫管理，督促其綁定溯源電子芯片后進(jìn)入市場(chǎng)銷售；銜接省、市業(yè)務(wù)主管部門(mén)給予支持。

區(qū)食安辦：牽頭組織溯源體系建設(shè)試點(diǎn)工作，制定工作方案和實(shí)施細(xì)則；組織協(xié)調(diào)各成員單位做好生豬產(chǎn)品溯源市場(chǎng)準(zhǔn)入、宣傳發(fā)動(dòng)和定期檢查等工作；聯(lián)合督查組進(jìn)行督查考評(píng)。

區(qū)工業(yè)和信息化局：負(fù)責(zé)溯源體系建設(shè)生產(chǎn)加工過(guò)程的監(jiān)管，銜接省、市業(yè)務(wù)主管部門(mén)給予支持。

區(qū)公安分局：負(fù)責(zé)依法查處生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系建設(shè)試點(diǎn)工作中的暴力抗法和違法犯罪行為。

區(qū)工商分局：查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)肉品和經(jīng)營(yíng)“白板肉”的違法行為；嚴(yán)格要求市場(chǎng)開(kāi)辦方和經(jīng)營(yíng)業(yè)主配備巡查手持機(jī)和無(wú)線智能網(wǎng)關(guān)、可溯源電子秤；督促市場(chǎng)開(kāi)辦方利用手持終端對(duì)每個(gè)攤位的白條豬肉逐一進(jìn)行掃描，掃描率達(dá)到100%，工商部門(mén)巡查率達(dá)到40%以上；督促引導(dǎo)在全區(qū)范圍內(nèi)銷售的外來(lái)生豬產(chǎn)品進(jìn)入紅星盛業(yè)肉品批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行檢驗(yàn)，綁定溯源電子芯片方可銷售；收取批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)辦方及其豬肉產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)戶的信譽(yù)保證金，并簽訂生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源系統(tǒng)相關(guān)協(xié)議。

區(qū)質(zhì)監(jiān)分局：負(fù)責(zé)豬肉制品加工企業(yè)的監(jiān)督管理，督促其使用具有符合國(guó)家規(guī)定的“兩證”、“一章”和“一電子芯片”的溯源生豬產(chǎn)品，并建立生豬產(chǎn)品進(jìn)銷臺(tái)賬。

區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)周邊流動(dòng)肉販的整治，取締場(chǎng)外、路邊交易行為，督促其規(guī)范經(jīng)營(yíng)。

區(qū)信息中心：負(fù)責(zé)指導(dǎo)生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

環(huán)科園、火車南站地區(qū)綜管辦及各街道辦事處：負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)等環(huán)節(jié)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位推行生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系建設(shè)和監(jiān)督管理；落實(shí)專人負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)豬肉銷售店（鋪）溯源體系建設(shè)和日常管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)處理；協(xié)同工商部門(mén)收取批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)辦方及其豬肉產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)戶的信譽(yù)保證金，并簽訂生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源系統(tǒng)相關(guān)協(xié)議；組織開(kāi)展相應(yīng)的宣傳活動(dòng)，協(xié)同做好人員培訓(xùn)、設(shè)施設(shè)備配備和使用管理。

紅星盛業(yè)食品股份有限公司：作為區(qū)生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全溯源監(jiān)管系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)施主體單位，負(fù)責(zé)搭建生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系封閉式運(yùn)行平臺(tái)，提供溯源體系相關(guān)設(shè)施設(shè)備和技術(shù)維護(hù)；協(xié)同工商部門(mén)與農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及經(jīng)營(yíng)戶簽訂相關(guān)協(xié)議；負(fù)責(zé)保管所有設(shè)施設(shè)備的保證金；組織開(kāi)展相應(yīng)的宣傳活動(dòng)，做好人員培訓(xùn)、設(shè)施設(shè)備配備和使用管理。

四、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段：年7月31日前。7月底召開(kāi)全區(qū)生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全溯源體系建設(shè)試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì)，制定實(shí)施方案、明確工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、工作要求和保障措施，做好宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、數(shù)據(jù)對(duì)接等工作。

（二）試點(diǎn)運(yùn)行階段：年8月1日—8月31日。按照區(qū)辦公會(huì)的要求，先行在紅星大市場(chǎng)、紅星盛業(yè)肉品批發(fā)市場(chǎng)開(kāi)展試點(diǎn)工作，對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的肉食經(jīng)營(yíng)戶開(kāi)展溯源體系業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）全面推廣階段：年9月1日—11月30日。根據(jù)前期試點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行全面推廣，擴(kuò)大至其它農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超市、學(xué)校、醫(yī)院、機(jī)關(guān)企事業(yè)食堂等所有用肉單位，完成全區(qū)肉品質(zhì)量安全溯源體系建設(shè)。

（四）總結(jié)提高階段：年12月1日—12月20日。由區(qū)政府組織對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行全面驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范溯源體系建設(shè)管理制度，建立健全生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管效機(jī)制。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各成員單位要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組并明確專人負(fù)責(zé)，制定具體實(shí)施方案，采取扎實(shí)有效的措施，將任務(wù)分解落實(shí)到生豬產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保達(dá)到實(shí)效。

（二）統(tǒng)籌兼顧，形成合力。各成員單位要針對(duì)生豬產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)面廣量大的現(xiàn)狀，統(tǒng)籌兼顧，周密安排，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰和場(chǎng)外經(jīng)營(yíng)，查處制售“白板肉”等違法行為，維護(hù)生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的合法權(quán)益，讓廣大市民吃上“放心肉”。