大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鄉(xiāng)干部二對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗(yàn)，幫助開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計(jì)劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是定期工作匯報(bào)制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)匯報(bào)、每半年一份調(diào)查報(bào)告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會(huì)議制度。鄉(xiāng)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會(huì)議和鄉(xiāng)干部會(huì)議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。

三、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，更好地做好基層服務(wù)。

第2篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

Abstract： College-graduates village officials shoulder important mission as a leader in new countryside construction， and they are the communicators and promoters of policy， technology and market information. The post of college-graduates village official has common attributes， but the college-graduates village official entrepreneur has a social character. Social entrepreneurship is a process that a kind of social organization （enterprises， non-profit organizations） innovatively integrates the social value and economic value in the operation process. Advancing the college-graduates village official entrepreneur is the important way of realizing the goal that they do well the work and effectively integrate into rural areas. Encouraging their entrepreneurship is the important content of establishing the long-term mechanism of college-graduates village official， and plays a very important role in improving the structure of grass-roots cadre team， strengthening the new socialist countryside construction， and promoting rural economic and social development. This article aims at studying the college-graduates village official entrepreneur.

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生“村官”；農(nóng)村；社會(huì)創(chuàng)業(yè)

Key words： college-graduates village officials；rural area；social entrepreneurship

中圖分類號：D262.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）19-0009-02

0 引言

創(chuàng)業(yè)是一種個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的過程。對大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)，總書記在2008年曾做出重要批示，稱贊“‘十佳’大學(xué)生‘村官’創(chuàng)業(yè)激情和奉獻(xiàn)精神難能可貴。”推進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官“下得去、呆得住、干得好、流得動(dòng)”，有效融入農(nóng)村的一條重要的途徑，鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”自主創(chuàng)業(yè)作為建立“村官”長效機(jī)制的重要內(nèi)容，對于改善基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的作用。

1 大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的社會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向性

社會(huì)創(chuàng)業(yè)，即一種社會(huì)組織（企業(yè)、非盈利組織等）在經(jīng)營過程中，將社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值創(chuàng)造性地融合的過程。近10年來，社會(huì)創(chuàng)業(yè)應(yīng)社會(huì)需要而產(chǎn)生，并在許多國家得到不斷發(fā)展，具有公益性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性和持續(xù)性的特點(diǎn)。《2012年中國創(chuàng)業(yè)教育報(bào)告》指出，培育、規(guī)范和發(fā)展中國社會(huì)企業(yè)對于推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變、減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān)、建設(shè)和諧社會(huì)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展方面具有現(xiàn)實(shí)意義。

大學(xué)生“村官”肩負(fù)擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的重要使命，是政策、科技、市場信息的傳播者和推動(dòng)者，從事的是由國家出面選聘，由公共財(cái)政負(fù)擔(dān)的專項(xiàng)事業(yè)崗位，大學(xué)生“村官”所具有的使命感、服務(wù)感和社會(huì)感特征，決定了大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)行為具有一定的社會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向性：

①在創(chuàng)業(yè)定位上，應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的需要。大學(xué)生“村官”作為黨的“先進(jìn)性”代表，在創(chuàng)業(yè)過程中，需要考慮公共利益，考慮農(nóng)村群眾的需要，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和農(nóng)民群眾愿望出發(fā)，精心設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、積極搭建活動(dòng)平臺，確保創(chuàng)業(yè)活動(dòng)始終沿著正確的方向發(fā)展。②在創(chuàng)業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)廣泛吸收群眾參與。大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)要以推動(dòng)發(fā)展為著力點(diǎn)，引導(dǎo)更廣泛的群眾積極參與，特別是在享受地方政府專門提供的借貸、擔(dān)保、貼息、補(bǔ)助等支持過程中，要將這種效應(yīng)放大，釋放到農(nóng)民群眾當(dāng)中，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，增加群眾收入，讓自己的創(chuàng)業(yè)能夠給農(nóng)村群眾帶來較多的正外部能量。③在創(chuàng)業(yè)目的上，要讓群眾直接受益。大學(xué)生“村官”應(yīng)該能夠通過創(chuàng)業(yè)，整合農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等有關(guān)部門的項(xiàng)目資源，整合發(fā)揮科研機(jī)構(gòu)、高等院校的智力優(yōu)勢，或增強(qiáng)群眾的經(jīng)濟(jì)利益，或提升群眾的公共利益，或影響和改變?nèi)罕姷膫鹘y(tǒng)觀念，帶動(dòng)社會(huì)青年創(chuàng)業(yè)。

2 大學(xué)生“村官”社會(huì)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和存在的困難

大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富，正在江蘇農(nóng)村涌動(dòng)著熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年省選聘到村任職的2600多名大學(xué)生村官中，共有1185名通過領(lǐng)辦、合伙、入股等形式創(chuàng)辦各類實(shí)體910多個(gè)，吸納創(chuàng)業(yè)資金4.7億元，提供就業(yè)崗位1.3萬多個(gè)，帶動(dòng)7萬多名農(nóng)民脫貧致富。阜寧、如皋、漣水、灌云、句容等地大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)率都超過了80%。[3]①缺乏導(dǎo)向性。部分大學(xué)生“村官”在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的過程中簡單地把自己等同于普通的創(chuàng)業(yè)者，對自身利益關(guān)注較多，對社會(huì)價(jià)值關(guān)注不夠。在地方政府鼓勵(lì)村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上簡單化為“一筆錢，一塊地，一個(gè)項(xiàng)目”，并且把企業(yè)完成注冊作為創(chuàng)業(yè)成功的標(biāo)志，極少關(guān)注后期扶持和路徑引導(dǎo)。②缺乏平衡性。大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)熱情雖然很高，但他們的法規(guī)理解、政策應(yīng)用、實(shí)踐經(jīng)歷、知識積累、創(chuàng)業(yè)技能、心理準(zhǔn)備等方面缺乏平衡性，在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上存在盲目性，對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展估計(jì)不足，造成大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成功率整體偏低。③缺乏效益性。由于大學(xué)生“村官”缺少技術(shù)支持和管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)和檔次較低，資源利用率不高。使得大學(xué)生“村官”對農(nóng)村的帶動(dòng)作用不夠強(qiáng)，效益發(fā)揮得不夠好，沒有能夠通過社會(huì)創(chuàng)業(yè)放大政府投入資金的效應(yīng)而使老百姓從中得到更多的利益。

3 構(gòu)造基于社會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)體系的建議

構(gòu)造基于社會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)體系，需要政府、社會(huì)、高校、大學(xué)生“村官”本人四方面的協(xié)同努力。

3.1 政府引導(dǎo) 作為政府，在引導(dǎo)、扶持和考核大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的過程中，應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，并持續(xù)貫穿始終。①引導(dǎo)大學(xué)生“村官”對創(chuàng)業(yè)進(jìn)行正確定位。要引導(dǎo)大學(xué)生“村官”在更加開放的層面上創(chuàng)業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益的最大化。按照農(nóng)村社會(huì)導(dǎo)向，結(jié)合大學(xué)生“村官”的個(gè)人特長，因地制宜地鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)。②深入把握大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的社會(huì)導(dǎo)向。各級黨委、政府，作為選聘大學(xué)生到村任職的主導(dǎo)者，作為大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)者，要引導(dǎo)大學(xué)生“村官”在注重創(chuàng)辦企業(yè)的同時(shí)，拓寬視野，積極創(chuàng)辦農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，發(fā)揮整合作用，從參與微觀的創(chuàng)業(yè)向宏觀層面的創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變。③健全基于農(nóng)村公益導(dǎo)向的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)考核體系。對大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的考核，要具有鮮明的導(dǎo)向，把對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用、吸納勞動(dòng)力的人數(shù)和帶動(dòng)農(nóng)民致富情況作為考核的重要內(nèi)容。實(shí)行聯(lián)席例會(huì)制度，加強(qiáng)監(jiān)督調(diào)度，掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)和存在的問題，通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳優(yōu)秀的大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)事跡，營造良好輿論氛圍。

3.2 社會(huì)引導(dǎo) 大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)是具有較大精神壓力和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，甚至經(jīng)歷挫折和失敗的艱巨而復(fù)雜的活動(dòng)，有意識地塑造和建設(shè)良好的創(chuàng)業(yè)氛圍和體系，切實(shí)發(fā)揮社會(huì)導(dǎo)向作用有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

①建設(shè)創(chuàng)業(yè)型社會(huì)。一要整合政府資源，充分利用村官創(chuàng)業(yè)扶持政策，爭取上級的項(xiàng)目資金、物資、技術(shù)向“大學(xué)生村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目傾斜，助推“大學(xué)生村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做大做強(qiáng)。二要簡化創(chuàng)業(yè)程序，降低準(zhǔn)入門檻，優(yōu)化稅收政策，為“大學(xué)生村官”自主創(chuàng)業(yè)搭建綠色通道，以減輕大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)初期的負(fù)擔(dān)。三要健全服務(wù)創(chuàng)業(yè)配套體系，允許大學(xué)生“村官”分配一定的時(shí)間用于創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)正確處理創(chuàng)業(yè)與履職的關(guān)系。四是建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息庫，向大學(xué)生“村官”推介創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，圍繞市場、任職村（社區(qū)）的區(qū)位優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢選項(xiàng)目。②提高輿論引導(dǎo)水平。一方面，需要政府采用法律手段、行政手段等方式對社會(huì)輿論進(jìn)行控制，牢牢把握輿論導(dǎo)向，充分弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，讓鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、尊重創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的理念深入人心；另一方面，需要新聞媒體在遵循社會(huì)發(fā)展方向的前提下，發(fā)揮其覆蓋面大、傳播速度快、滲透力強(qiáng)的優(yōu)勢，用典型的創(chuàng)業(yè)事跡教育大眾，用成功的創(chuàng)業(yè)實(shí)例激勵(lì)人心，堅(jiān)定大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的信心和斗志，營造良好“社會(huì)創(chuàng)業(yè)”氛圍，著力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和活力，全力營造政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生“村官”積極創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。③心系群眾，實(shí)行帶民創(chuàng)業(yè)、施惠于民。一是作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施者要不負(fù)重托，不辱使命，心系群眾，扎根農(nóng)村，與帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，有力推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；二是始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，積極幫助農(nóng)村理清思路、制定規(guī)劃、協(xié)調(diào)項(xiàng)目、爭取資金，力所能及地為農(nóng)村解決制約發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施滯后、農(nóng)民文化素質(zhì)不高、發(fā)展資金短缺等突出問題；三是要以農(nóng)民的需求為指針，突出對農(nóng)民群眾的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，創(chuàng)立推進(jìn)型，發(fā)展型、服務(wù)型、富民型、社會(huì)型創(chuàng)業(yè)企業(yè)建設(shè)，形成示范效應(yīng)。④培育社會(huì)創(chuàng)業(yè)文化氛圍。一是弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，培養(yǎng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)意識和公益精神，鼓勵(lì)滋生更多的公益組織，實(shí)現(xiàn)公益多元化；二是實(shí)施各項(xiàng)積極政策，有力促進(jìn)開展社會(huì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在一定程度上緩解目前公益組織不能滿足公眾需求的壓力；三是加強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)業(yè)能力，彌補(bǔ)目前公益組織人力不足的問題；四是體現(xiàn)人文關(guān)懷，鼓勵(lì)競爭，寬容失??；五是樹立“大創(chuàng)業(yè)”教育觀念，培育終身學(xué)習(xí)、終身創(chuàng)業(yè)的意識，推動(dòng)社會(huì)公益發(fā)展進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉西忠，基于農(nóng)村公益導(dǎo)向的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)研究[J].湖北社會(huì)科學(xué)，2011（01）.

第3篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

大家好！

首先，感謝區(qū)委組織部和大村辦給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與我區(qū)大學(xué)生村官朋友們共同分享我的任職感受。我叫郭偉濤，畢業(yè)于許昌學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，2008年7月，我放棄了鄭州的教師工作和良好的發(fā)展前景，懷揣著青春的激情與夢想走上了“大學(xué)生村官”之路，2008年8月被選聘到青年村鄉(xiāng)井莊村任村主任助理。今天受區(qū)委組織部的委派，我將從個(gè)人的視角談?wù)劥髮W(xué)生村官的任職感受。

（1）首先，我先淺談一下我一年來的工作感受。

一、作為一名大學(xué)生村干部，一定要放下架子，擺正位子。就是既不要把自己當(dāng)成鄉(xiāng)干部，也不要把自己當(dāng)成村干部高高在上。這種思想是要不得的，更是很可怕的。唯有自己先做好一名村民，才能做好一名合格的村干學(xué)部。

二、做好自己的角色定位。大學(xué)生“村官”，要立足長遠(yuǎn)，在新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)、成長成才，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。既要俯下身子，謙虛謹(jǐn)慎，又要發(fā)揮優(yōu)勢，學(xué)以致用。做好六種角色：做國家方針政策的宣講者、做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者、做基層情況的調(diào)研員、做民事糾紛的調(diào)解員、做村民致富的啟發(fā)人、做鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃習(xí)者。

三、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。簡而言之，就是要時(shí)時(shí)處處都要多虛心學(xué)網(wǎng)習(xí)。

四、真誠為群眾服務(wù)。與群眾打交道，自己吃不透的東西，不要隨便答復(fù)別人。自己力所能及的，答應(yīng)了別人，就一定要為別人辦到，唯有做到言必信，行必果，把工作做到實(shí)處，做到群眾心坎上，這樣才能取信于民。

五、創(chuàng)業(yè)與發(fā)展，必須超前思維。（略，下面會(huì)具體闡述）

（2）下面，我就自己的創(chuàng)業(yè)情況做如下匯報(bào)。

一、煙葉種植

2008年8月，我來到井莊村，經(jīng)過一個(gè)月摸底，對井莊村有了初步了解。防火期間，劉書記下了一個(gè)重要任務(wù)，就是動(dòng)員全鄉(xiāng)廣大村民規(guī)?；N植煙葉。首先通過和村干部座談，摸底，基本掌握了那些村民有種植煙葉的意向。然后通過發(fā)放宣傳單，走訪、調(diào)查、座談等形式，確定了三到四大戶愿意大規(guī)模種植煙葉的。我和村干部帶著政策宣傳信息單，找這幾戶具體座談，通過講信息、講政策、講政府的協(xié)調(diào)及補(bǔ)助力度，基本上說通了他們種煙。

可是隨著時(shí)間的推移，承包地土地協(xié)調(diào)相對困難，秋季種植馬上開始，個(gè)個(gè)種植戶紛紛知難而退，令我們井莊村“兩委”班子非常傷心，一月來的工作結(jié)果就這樣頃刻即流。不過，痛定思痛后，我和村干部也一直再反思，為什么種煙戶穩(wěn)定不住，后來我向王書記提出了可以引導(dǎo)我村在外創(chuàng)業(yè)成功人員回村創(chuàng)業(yè)和帶業(yè)的思路。王書記聽了，當(dāng)即采納了此建議，發(fā)動(dòng)全村黨員及干部向在外工作人員傳遞我村種煙的信息，不久，我村在上海的一名創(chuàng)業(yè)成功者愿意回家鄉(xiāng)投資，經(jīng)過電話聯(lián)系溝通等等諸多形式和困難，我村這個(gè)人從上海做飛機(jī)快速返鄉(xiāng)。他就是現(xiàn)在的大股東之一的劉峰，后來他高興的說：“在鄉(xiāng)政府和村干部的幫助下，我用多年在南方賺的錢承包了200畝的煙葉地，還能享受國家的優(yōu)惠政策，我要好好把業(yè)創(chuàng)好”

后來我也積極參與土地承包工作、育苗工作、種植工作、澆水施肥工作、和田間管理工作。建煙炕時(shí)，由于資金暫時(shí)不足，在王書記的超前思維鼓勵(lì)下，我也投進(jìn)去了一萬元。當(dāng)時(shí)他說：你剛畢業(yè)那一萬也確實(shí)不是個(gè)小數(shù)目，但是，只有你投錢了，你才會(huì)更用心參與其中，以后你獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更大的。不久，他說的話應(yīng)驗(yàn)了，我們種的煙葉質(zhì)量在全鄉(xiāng)是一流的，其他村的種煙戶紛紛來學(xué)習(xí)，頓時(shí)我心里寬慰多了。跟著聘請的技術(shù)員我學(xué)到了很多種煙知識，和王書記在一起我也學(xué)習(xí)到很多的農(nóng)村管理方面的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，真是使我受益匪淺。

二、食用菌種植

說起食用菌種植，剛開始我也是無意間干起來的。記得2008年10月底，我的一個(gè)本家哥哥四處借錢，說是沒有錢買食用菌原料——棉殼的錢了。于是我就忍痛割愛把我準(zhǔn)備買電腦的3000元錢借給了他。

其實(shí)我們是有代溝的，他比我大的多，不過后來經(jīng)過我們不到一個(gè)月的接觸我感覺他人還不錯(cuò)，種植技術(shù)還可以，就是管理跟不上，缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。又經(jīng)過我一個(gè)月的思想斗爭，分析分析他的優(yōu)于劣，分析分析我的優(yōu)于劣，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)剛好能夠優(yōu)勢互補(bǔ)，聯(lián)合起來干事業(yè)剛好能夠彌補(bǔ)自己的各自不足。經(jīng)過我和他的協(xié)商談判，我們達(dá)成合作，正式開始合伙種植食用菌，一般情況下，用玉米芯種植，投入與產(chǎn)出比是1：2~2.5左右，也就是說投入一元，基本上能獲利0.8~1.2元。用棉殼種植，投入與產(chǎn)出比是1：3.5還要高，如2009年春節(jié)，我們2000元的料，產(chǎn)出的蘑菇買了7000多元，除去成本我們凈賺了5000元。但是創(chuàng)業(yè)也不是一帆風(fēng)順的，我們在其中遇到了原料難買的問題，去外地進(jìn)料成本又太高，風(fēng)險(xiǎn)太大，培養(yǎng)的技術(shù)工，如裝袋人員不固定等問題相續(xù)出現(xiàn)，日常管理的漏洞問題也相續(xù)出現(xiàn)，資金的管理，出菇的時(shí)間及上市的把握等等尤為重要，不然周期把握不好，會(huì)降低我們的利潤的。蘑菇最多一年可種三茬，一般我們種兩茬，棚需要一定時(shí)間休整，殺菌、消毒等等。目前我們兩個(gè)大棚一茬的利潤在20000元左右，再去掉技術(shù)工人的工資，基本上純利潤股有15000元以上，這樣算來，我們一年的收入能達(dá)到40000~50000元。也刺激了農(nóng)村留守的富裕勞動(dòng)力就業(yè)，增加了他們的家庭收入。

三、網(wǎng)上營銷，傳承玉器（古器）文化。

說起古文化，我是從大學(xué)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)與研究的，我上大學(xué)有個(gè)毛病，不愛文學(xué)愛歷史，我是漢語言文學(xué)專業(yè)的，總看著人家歷史系好玩，所以就經(jīng)常聽歷史系的課，選修歷史方向的選修課，經(jīng)常在圖書館不看文學(xué)書但看歷史書，對歷史書籍情有獨(dú)鐘。后來由于種種原因，我就真的與歷史文化結(jié)緣了，主攻玉器方向，重點(diǎn)是春秋玉雕文化和明清玉器文化，擅長春秋“圓帽工”玉器的鑒賞與交流。

現(xiàn)鄭州一實(shí)體店鋪實(shí)行出廠一站式服務(wù)，網(wǎng)上店鋪直接營銷現(xiàn)以全面開始。我們現(xiàn)在采用工廠(妻在其中）+實(shí)體店鋪(岳父）+網(wǎng)上店鋪(我獨(dú)有）多渠道多元化經(jīng)營模式，來達(dá)到我們的多產(chǎn)共生、多元共生。我的網(wǎng)店主賣玉器，貨品來源，手工雕刻作品（有十年以上的師傅）、代賣老貨老玉、自己購買的又出售老貨老玉、替別人拍賣的東西。本人經(jīng)常踩古玩市場，偶有撿漏。常參加古玩行業(yè)協(xié)會(huì)的交流。至于網(wǎng)店的其他運(yùn)行細(xì)節(jié)以及利潤問題，涉及商業(yè)運(yùn)作問題。在此不便細(xì)說。

網(wǎng)絡(luò)，是二十一世紀(jì)中小企業(yè)走向世界的最便捷載體，只有通過他才能推動(dòng)新世紀(jì)的新一輪的產(chǎn)業(yè)變革。希望大家都不要妄自菲薄，要知道波音飛機(jī)的大亨們很厲害吧，但是你們是否知道，波音飛機(jī)的大多零部件都是從其他的中小企業(yè)購買來的啊！所以說沒有中小企業(yè)，沒有中小企業(yè)的發(fā)展，沒有中小企業(yè)的產(chǎn)品，大公司的大亨們就很難造出這樣一流的飛機(jī)，所以說二十一世紀(jì)的時(shí)代繁榮，也離不開網(wǎng)絡(luò)載體和中小企業(yè)（主體）的繁榮發(fā)展。網(wǎng)店是十分的文明和開放的，他解決了在網(wǎng)下沒有成本開店的煩惱，只要肯動(dòng)腦子，一切都會(huì)屬于你的。我要說網(wǎng)上商店，還是有遼闊的白色空間的，如何把他們描繪出最新最美的圖案，需要我們心靈不老、精神不老的開拓者去盡情的揮灑。我相信，只要有愛、有愛好、有追求，有夢想幸福一定會(huì)屬于你的。那你還猶豫什么，馬上行動(dòng)吧。

第4篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

阮強(qiáng)――6年“激活”3個(gè)村

“要把多余的枝條剪掉，讓主枝能夠吸收充足的營養(yǎng)，確保明年能夠開花掛果?！毙履陝傔^，阮強(qiáng)又被玉泉村的村民請回蜜柚園，講解柚子樹的冬季管理技術(shù)。

阮強(qiáng)是仁壽縣農(nóng)旺鄉(xiāng)大學(xué)生村干部。2008年，阮強(qiáng)在富加鎮(zhèn)承包了一個(gè)面積114畝長期虧損的柚子園。為盤活柚子園，阮強(qiáng)專門到中國蜜柚之鄉(xiāng)――福建省平和縣潛心學(xué)習(xí)了一個(gè)月的蜜柚種植技術(shù)。兩年后，在他承包的柚子園里，經(jīng)過改良的“紅肉蜜柚”喜獲豐收，平均畝產(chǎn)達(dá)到3000多公斤，產(chǎn)值達(dá)150多萬元，成為遠(yuǎn)近聞名的知名品牌。附近群眾也跟著得了實(shí)惠，每年僅在果園務(wù)工的群眾工資就接近40萬元。

2010年底，小有名氣的“柚子村官”阮強(qiáng)通過群眾信任投票和黨員選舉，成功當(dāng)選農(nóng)旺鄉(xiāng)最為落后的玉泉村黨支部書記。當(dāng)時(shí)村里的一位老黨員告訴阮強(qiáng)：“不是我們不想致富，十幾年來，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整搞了好幾次，都失敗了，大家都沒信心了?！?/p>

上任后的阮強(qiáng)帶領(lǐng)玉泉村“兩委”班子，修路治水調(diào)結(jié)構(gòu)，還帶領(lǐng)30多名發(fā)展致富愿望強(qiáng)烈的村民前往成都市龍泉驛區(qū)等水果之鄉(xiāng)考察，并舉辦技術(shù)培訓(xùn)班，把自家培育的近萬株、價(jià)值數(shù)萬元的果苗免費(fèi)送給玉泉村群眾，發(fā)展起了300多畝蜜柚。經(jīng)過3年的努力，玉泉村在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面都取得了很大發(fā)展，老百姓走上了致富路。

“我愿與大家一道，同甘共苦、同舟共濟(jì)，不斷推進(jìn)我村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展?！?013年10月22日，阮強(qiáng)又回到當(dāng)初起步的李壩村，他用激情演講、錚錚承諾打動(dòng)了黨員群眾的心，高票當(dāng)選李壩村黨支部書記。

“我希望阮書記來把我們這里的水渠整通，把柚子種起來，讓我們也多賺點(diǎn)錢?！崩顗未迨M60多歲的村民楊紹勛對阮強(qiáng)這個(gè)外來的年輕大學(xué)生村支書充滿期待。

2013年11月13日，在文林鎮(zhèn)春燕村占地200畝的眉山市第一家大學(xué)生村干部“家庭農(nóng)場”建設(shè)現(xiàn)場，機(jī)器聲轟鳴?？吹酵恋匾呀?jīng)平整，生產(chǎn)便道基本成形，農(nóng)場的兩個(gè)業(yè)主阮強(qiáng)和春燕村大學(xué)生村干部雷旭的臉上露出燦爛的笑容。建成后的“家庭農(nóng)場”將是眉山市最大的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。

巫勇、晏敏―― 夫妻“豬倌夢”

春節(jié)前，在里仁鄉(xiāng)洪塘村旺興養(yǎng)殖場，巫勇、晏敏夫妻倆正在擴(kuò)建養(yǎng)殖場。

巫勇、晏敏先后考上仁壽縣的大學(xué)生村干部。2010年底，夫妻倆籌集資金20多萬元建起年出欄500頭生豬的養(yǎng)殖場。

“鄉(xiāng)黨委、政府非常支持巫勇創(chuàng)業(yè)，在他們豬場用地指標(biāo)，以及個(gè)人自由支配時(shí)間上都給予傾斜，還幫助他們申請貼息貸款8萬元，破解了最初創(chuàng)業(yè)的資金難題。”里仁鄉(xiāng)黨委副書記鄧仕平說。

不是專業(yè)出身的夫妻倆不分白天黑夜，短時(shí)間內(nèi)就啃完了《科學(xué)養(yǎng)殖》《豬病防疫》《獸醫(yī)實(shí)用手冊》等20多本專業(yè)書籍，還請來有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)豬能手指點(diǎn)迷津。憑著埋頭苦干，巫勇夫妻倆不僅練就了一手養(yǎng)豬好技術(shù)，還掌握了許多養(yǎng)殖管理經(jīng)驗(yàn)。目前，養(yǎng)豬場年出欄生豬500多頭，產(chǎn)值達(dá)70余萬元。他倆成為當(dāng)?shù)赜忻摹柏i倌夫妻”。

第5篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

（一）大力加強(qiáng)理想信念和發(fā)展形勢教育。在團(tuán)員青年中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，采取對比發(fā)展變化、參觀重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目等多種形式，用新區(qū)發(fā)展的成果教育青年堅(jiān)定發(fā)展信心，統(tǒng)一青年的思想認(rèn)識，引導(dǎo)青年將熱情轉(zhuǎn)化為落實(shí)區(qū)委區(qū)政府各項(xiàng)決策部署的實(shí)際行動(dòng)。鞏固希望工程、志愿服務(wù)等活動(dòng)品牌，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力、感染力。

（二）堅(jiān)持分層分類的引導(dǎo)方式。根據(jù)不同年齡段青少年的特點(diǎn)，針對不同領(lǐng)域青少年思想意識的關(guān)鍵點(diǎn)，探索不同的工作途徑和方法，提高教育引導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。對農(nóng)村青年，側(cè)重法制宣傳教育，引導(dǎo)其在新農(nóng)村建設(shè)中自覺抵制違法建設(shè)；對城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的拆遷青年群體，側(cè)重個(gè)人發(fā)展定位教育，引導(dǎo)其正確對待生活方式、思想的重大變化；對城鎮(zhèn)青年，側(cè)重開展喜聞樂見的文體活動(dòng)，引導(dǎo)其樹立文明、健康的生活方式；對青少年學(xué)生，側(cè)重網(wǎng)絡(luò)和黃賭毒危害宣傳，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和發(fā)奮學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。

（三）拓展教育引導(dǎo)青年的途徑。充分利用網(wǎng)站、區(qū)域論壇、手機(jī)短信平臺等媒體，把教育引導(dǎo)的目標(biāo)內(nèi)容通過新興媒體有效滲透和傳遞給青少年，引導(dǎo)更多青少年加入?yún)^(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)、青年車友會(huì)等青年社團(tuán)組織。

二、探索創(chuàng)新工作模式，做好促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作

緊緊圍繞新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，以推進(jìn)ybc項(xiàng)目為重點(diǎn)，開展促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。全年的工作目標(biāo)是：新建5個(gè)ybc基層服務(wù)站，完善已建的20個(gè)基層服務(wù)站工作機(jī)制，建設(shè)10個(gè)集群創(chuàng)業(yè)基地，建立數(shù)量不少于1000的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫和人規(guī)模的創(chuàng)業(yè)人才庫，扶持200個(gè)青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，帶動(dòng)人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，募集創(chuàng)業(yè)基金萬元。同時(shí)，試點(diǎn)通過實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，探索形成ybc項(xiàng)目推進(jìn)的“大興模式”。

（一）把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，建設(shè)青年集群式創(chuàng)業(yè)基地。緊緊圍繞電子信息、生物醫(yī)藥、文化創(chuàng)意以及生產(chǎn)業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化團(tuán)組織與產(chǎn)業(yè)園區(qū)和行業(yè)龍頭企業(yè)的聯(lián)系，將ybc幫扶青年創(chuàng)業(yè)的模式植入園區(qū)孵化器和重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，開發(fā)建設(shè)以市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、市創(chuàng)業(yè)廣場、市大學(xué)軟件與微電子學(xué)院為依托的電子信息項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)基地；以市好景象科技園發(fā)展公司為依托的生物醫(yī)藥項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)基地；以市名舍集團(tuán)、市任我在線科技發(fā)展公司、鎮(zhèn)社區(qū)創(chuàng)業(yè)園為依托的生產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)基地；以市星光影視園為依托的新媒體產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)基地；以大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園、市金維畜牧有限公司為依托的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)基地。

建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。依托組織體系，征集有創(chuàng)業(yè)意向的青年，由市名舍集團(tuán)、市呷哺呷哺餐飲管理有限公司等創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為“預(yù)創(chuàng)業(yè)”青年提供相對獨(dú)立的經(jīng)營管理崗位，供青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。并在基地開展管理方法、銷售技術(shù)和市場分析等創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，促進(jìn)青年明確自我定位，積累經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。

（二）打造資源整合平臺，爭取社會(huì)各界支持。整合政策資源。探索創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目聯(lián)審機(jī)制，將婦聯(lián)、殘聯(lián)、科協(xié)、人力社保等部門納入青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評審委員會(huì)，使創(chuàng)業(yè)青年在得到團(tuán)組織扶持的基礎(chǔ)上，還有機(jī)會(huì)獲得其他部門的幫助和支持，逐漸形成幫扶青年創(chuàng)業(yè)的合力。整合經(jīng)濟(jì)資源。進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)基金的籌集力度，探索建立企業(yè)留本基金和政府配比資金。整合人力資源。打破行政區(qū)劃限制，吸引更多地區(qū)的社會(huì)有識之士為新區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，同時(shí)，將青年創(chuàng)業(yè)工作作為重要指標(biāo)，推動(dòng)納入黨群工作考核體系，推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)工作的深入開展。

（三）完善創(chuàng)新工作機(jī)制，增強(qiáng)影響力和凝聚力。調(diào)查了解創(chuàng)業(yè)青年需求，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)型人才，建立不少于人的創(chuàng)業(yè)人才庫。匯集符合新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和服務(wù)城鄉(xiāng)居民生活的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，通過滾動(dòng)式征集、論證和開發(fā)，建立數(shù)量不少于1000的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子項(xiàng)目庫，采取項(xiàng)目推介會(huì)的形式定期。做好跟蹤調(diào)研，使創(chuàng)

業(yè)點(diǎn)子轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)成果。抓緊建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師俱樂部，用志愿、公益、奉獻(xiàn)的理念凝聚導(dǎo)師，為導(dǎo)師搭建一個(gè)共同交流的資源共享平臺。盡快建立創(chuàng)業(yè)青年俱樂部，培養(yǎng)鍛煉青年堅(jiān)韌不拔的意志和干事創(chuàng)業(yè)的精神。

三、深化青少年公益活動(dòng)，推進(jìn)共青團(tuán)品牌建設(shè)

（一）解決青少年群體的實(shí)際問題。充分發(fā)揮希望工程大興工作站的職能，籌集20萬元以上的社會(huì)資金，繼續(xù)幫助本區(qū)不少于50名困難大學(xué)生順利入學(xué)，完成政府實(shí)事任務(wù)。關(guān)注困難青少年入學(xué)、就業(yè)，特別是拆遷青年就業(yè)問題，調(diào)動(dòng)社會(huì)資源幫助他們解決難題。

（二）關(guān)注青少年普遍的利益訴求。深入農(nóng)村、企業(yè)青少年群體，特別是拆遷青年、大學(xué)生村官等重點(diǎn)群體，傾聽呼聲，了解意愿，把握困難和訴求，協(xié)助相關(guān)部門予以關(guān)注和解決。

（三）維護(hù)青少年合法權(quán)益。充分發(fā)揮區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)作用，繼續(xù)推進(jìn)“星光青春自護(hù)行動(dòng)”、“法制校長進(jìn)校園”等品牌工作，促進(jìn)校園安全建設(shè)，完善青少年維權(quán)工作網(wǎng)絡(luò)。

四、扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)，推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展

（一）加強(qiáng)基層組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對青年的廣泛覆蓋。梳理創(chuàng)新區(qū)直系統(tǒng)共青團(tuán)組織設(shè)置，借鑒黨建模式，探索系統(tǒng)團(tuán)工委建設(shè)工作，推行基層團(tuán)組織“四有”工作標(biāo)準(zhǔn)，即團(tuán)建有組織、青年有活動(dòng)、工作有效果、團(tuán)隊(duì)有活力。

第6篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

記得剛走訪的第一天，我到了村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動(dòng)的主題，書記贊同的說“好啊，上級部門對我們農(nóng)民的關(guān)心真是無微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見和建議，這對我們村今后的發(fā)展是極其重要的?！庇谑菚浝么謇葟V播了廣播，說明了我這次走訪的目的，這對我后來在村農(nóng)戶家里了解情況起了很大的作用。

轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)開展已經(jīng)有一個(gè)多月，回顧一個(gè)多月的走訪過程中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，頂著風(fēng)，冒著雨，披星戴月，流過汗，時(shí)不時(shí)受到群眾的不理解，看他們那毫無表情的臉，有時(shí)甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過程中，真正了解他們內(nèi)心的苦，聽到他們的實(shí)話，加上我對有關(guān)惠農(nóng)政策的講解，通過實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉(zhuǎn)變到理解，由不歡迎轉(zhuǎn)變到熱情主動(dòng)，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽取他們的心聲，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是在走訪的過程中，看到部分群眾的生產(chǎn)生活還相當(dāng)艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪中都一一進(jìn)行了了解和記錄，并解決了一些具體問題。

二是要為群眾辦好事辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的困難和問題。如我村閆星星同志想辦一個(gè)養(yǎng)殖山雞場，但對創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預(yù)算及今后的管理經(jīng)驗(yàn)一無所知，我主動(dòng)與澤州縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的賈老師進(jìn)行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)資料，供他參考并給他留了有關(guān)電話，和他說在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?/p>

三是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。

四是要改變工作作風(fēng)。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要?jiǎng)又郧?，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍；一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動(dòng)群眾的心，順利完成工作。

五是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在村工作直接面對農(nóng)民，涉及方方面面的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級組織建設(shè)、村級財(cái)務(wù)管理、、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用，開展農(nóng)村工作才能游刃有余。

六是要積極拓展新思路。農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜，包羅萬象。在工作中，我們要勤于思考，對各方面的問題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實(shí)際。在追山村走訪中大多數(shù)村民有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結(jié)合本村實(shí)際，因地制宜，合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

第7篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

Abstract： Regional vocational colleges generally have the roughly same history of running schools， resource endowments and development history. This paper takes the Xianyang Vocational Technical College of Xianyang City as an example， analyzes the current situation and existing problems of the innovation and entrepreneurship education， and puts forward some feasible suggestions and ideas on the promotion of the innovation and entrepreneurship education level of the vocational colleges.

關(guān)鍵詞： 地市職院；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院；人才培養(yǎng)

Key words： regional vocational college；innovation and entrepreneurship education；Xianyang Vocational Technical College；personnel training

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）16-0196-03

0 引言

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和開創(chuàng)型人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主的教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是一種實(shí)用教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是上個(gè)世紀(jì)八十年軔于西方的一種教育思潮，無論在理論上還是在實(shí)踐上，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我國尚處于起步階段。

當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)形勢仍未擺脫低迷狀態(tài)，知識經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心作用不斷得到強(qiáng)化。特別是像我國這樣的大國，在飛速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，資源環(huán)境承載壓力越來越大，這決定了我國原有的以資源消耗、環(huán)境破壞為代價(jià)的舊的經(jīng)濟(jì)增長方式和發(fā)展模式已難以為繼，必須要以科學(xué)技術(shù)來撬動(dòng)新的增長點(diǎn)，創(chuàng)造新動(dòng)能。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，下大力氣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，在這場攸關(guān)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)變中，高等職業(yè)教育大有作為、責(zé)無旁貸，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由六所在省內(nèi)外享有盛譽(yù)的中等專業(yè)學(xué)校合并組建而成，它們因區(qū)域而生，理所當(dāng)然應(yīng)該在新常態(tài)下為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的“創(chuàng)新型”技術(shù)技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革提供更多更好的人力資源支撐。

1 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀

近年來咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、深化教育教學(xué)改革的突破口，學(xué)院根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)意、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室。在學(xué)院二期工程建設(shè)總體規(guī)劃中專門規(guī)劃建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園，從2016年起設(shè)立100萬元專項(xiàng)基金，重點(diǎn)支持100項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

建院以來，學(xué)院也先后培養(yǎng)出儀祉農(nóng)林學(xué)院畢業(yè)生劉兵兵，十幾年前就創(chuàng)業(yè)成功成為身價(jià)千萬的園林花卉公司老板；師范學(xué)院畢業(yè)生周偉艷，畢業(yè)后成了大學(xué)生村官，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們制作景泰藍(lán)工藝品脫貧致富，后晉升為副鄉(xiāng)長成為公務(wù)員，在2014年10月召開的“關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策優(yōu)化”座談會(huì)上，向到會(huì)的全國政協(xié)副主席、民盟中央常務(wù)副主席陳曉光匯報(bào)工作；電子信息學(xué)院梁寶，畢業(yè)后創(chuàng)辦建筑企業(yè)，吸納鄉(xiāng)親們就業(yè)，義務(wù)為家鄉(xiāng)修路，另外還有建筑工程學(xué)院王芬等同學(xué)也取得創(chuàng)業(yè)成功。這些同學(xué)都在畢業(yè)后短短數(shù)年，取得了令人矚目的業(yè)績。但客觀地說，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生總體創(chuàng)業(yè)人數(shù)較少，新創(chuàng)業(yè)的水平偏低。

2 地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙創(chuàng)”教育的癥結(jié)

當(dāng)前，全國很多地方包括高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)搞得如火如荼，而咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院盡管與西安近在咫尺，區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚，但迄今為止，學(xué)院“雙創(chuàng)”工作卻舉步緩慢，面臨著諸多急需解決的難題。

2.1 “雙創(chuàng)”文化氛圍不夠

咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院按照教育部、省教育廳的部署要求，已經(jīng)在2016級新生中開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，但由于缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化土壤，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)怎么抓？學(xué)院在思想認(rèn)識上還不是很明確，在組織架構(gòu)上還不是很明晰，學(xué)院設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意學(xué)院，與思想政治理論部合署辦公，而且在思想政治理論部設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室，但是學(xué)院又設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，隸屬學(xué)生，同一個(gè)事情被分割在兩個(gè)部門，沒有理順關(guān)系。并且沒有形成明確的本土化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

2.2 “雙創(chuàng)”師資力量不強(qiáng)

地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步晚，師資力量匱乏，現(xiàn)有教師隊(duì)伍在人員結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)上都難以滿足實(shí)際需要，這一點(diǎn)地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院不要說和行業(yè)類公辦院校沒有優(yōu)勢可言，即便和一些省內(nèi)民辦院校相比，也有較大差距。

2.3 “雙創(chuàng)”渠道還不通暢

目前地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境不是很理想，加上一些專業(yè)校企合作跟不上，學(xué)校和企業(yè)“兩張皮”，缺少真正意義上的“孵化器”即創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育難免雷聲大雨點(diǎn)小，所以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育很難取得實(shí)效落到實(shí)處。

2.4 “雙創(chuàng)”服務(wù)能力還不強(qiáng)

目前，各級政府、教育部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對“雙創(chuàng)”心有疑慮，新成立的一些管理部門和機(jī)構(gòu)缺乏應(yīng)有的管理經(jīng)驗(yàn)和工作思路。一是學(xué)校現(xiàn)有的“雙創(chuàng)”示范基地不多。二是學(xué)院還沒有吸引一些大企業(yè)和科研院所建立專業(yè)化的眾創(chuàng)空間。三是學(xué)院和一些駐咸的創(chuàng)新型中小微企業(yè)合作力度不夠，未能打造出面向全體創(chuàng)業(yè)學(xué)生“雙創(chuàng)”服務(wù)體系。

2.5 “雙創(chuàng)”政策尚未完善細(xì)化

各級政府和職能部門在政策實(shí)施上缺乏“最后一公里”政策服務(wù)；學(xué)院相關(guān)部門也奉行“閉關(guān)政策”，不能上門和相關(guān)企事業(yè)行業(yè)對接，使國家相關(guān)配套政策很好落地生根。沒有將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)融入到人才培養(yǎng)全過程各環(huán)節(jié)，在完善細(xì)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等政策方面需要不斷改革完善，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

3 地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的對策

3.1 與時(shí)俱進(jìn)更新教育理念

一般認(rèn)為，學(xué)生修完學(xué)業(yè)，順理成章地找一份穩(wěn)定的工作才是天經(jīng)地義的事，對于搞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)在是沒有辦法的辦法，因此，必須盡快扭轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)觀念，大力深化人才培養(yǎng)模式改革，由傳統(tǒng)的就業(yè)教育向創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)向，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)的重要方式，更是學(xué)生成才的重要模式。實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育首先要更新落后的創(chuàng)業(yè)觀，突出對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)際能力的培養(yǎng)，并且一以貫之地貫穿于整個(gè)人才培養(yǎng)全過程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育并不是讓學(xué)生馬上創(chuàng)業(yè)成功，讓所有學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，而是通過這種教育在學(xué)生心中埋下一顆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，等學(xué)生將來走向社會(huì)，一旦遇到合適的空氣和土壤，這顆種子就能生根發(fā)芽，甚至長成參天大樹。

3.2 改革人才培養(yǎng)模式

在當(dāng)前國家大力推動(dòng)“雙創(chuàng)”的背景下，高等院校特別是高等職業(yè)院校不能躲避責(zé)任，應(yīng)該迎難而上，要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式多樣化和培養(yǎng)方案個(gè)性化，增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)要緊密貼合實(shí)際工作需求，要改革學(xué)院科研體制和機(jī)制，讓一些優(yōu)秀學(xué)生多參與一些工程項(xiàng)目、科研項(xiàng)目，適當(dāng)給與經(jīng)費(fèi)支持，讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到科研成果能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。在實(shí)際教學(xué)中，要多采用案例式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)，教學(xué)組織采用學(xué)生分組結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目形式，鼓勵(lì)學(xué)生多深入企業(yè)事業(yè)行業(yè)生產(chǎn)一線，了解企業(yè)行業(yè)生產(chǎn)工藝流程，熟悉行業(yè)企業(yè)文化，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。

3.3 以課程改革為抓手，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)

人才培養(yǎng)目標(biāo)是通過課程體系來實(shí)現(xiàn)和落實(shí)的，因此，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才，須從課程體系改革入手。要積極促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)有機(jī)融合，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和實(shí)際情況，及時(shí)修訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及人才培養(yǎng)方案，完善評價(jià)要素，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力納入人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標(biāo)體系。一是根據(jù)高職院校的教育教學(xué)情況，開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合的課程體系，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育從課堂走向?qū)嶋H，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。二是積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程信息化建設(shè)，建設(shè)一批資源共享的網(wǎng)絡(luò)課程等在線開放課程。三是開設(shè)跨專業(yè)的交叉課程，探索建立跨院系、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)由專業(yè)單一向綜合型轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐教學(xué)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，下一步，高職院校的實(shí)踐教學(xué)要重視以下幾種實(shí)踐活動(dòng)：一是大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。二是大學(xué)生科技發(fā)明大賽。三是校園大學(xué)生科技節(jié)。四是校園大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推廣活動(dòng)。五是未來企業(yè)家培養(yǎng)計(jì)劃。

3.4 切實(shí)加強(qiáng)“雙創(chuàng)”教育的師資建設(shè)

教師是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵，然而，目前地市高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育授課教師大多從事理論教學(xué)，缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷和能力，所以，地市高職院校當(dāng)下最緊迫的事情就是加強(qiáng)教師“雙創(chuàng)”意識和能力培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)各種條件，不斷豐富“雙創(chuàng)”授課教師自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，另一方面，高校要立足于共享、開放的社會(huì)形態(tài)，積極引進(jìn)社會(huì)各界具有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的成功企業(yè)家和投資家，構(gòu)建校外雙創(chuàng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富學(xué)生的視野，示范和激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

3.5 構(gòu)建多元平臺助推 “雙創(chuàng)”行動(dòng)

目前，一些國家級示范職業(yè)院校已形成課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)為一體的具有鮮明特色的職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，緊扣學(xué)生的教育需求，創(chuàng)新思維，推出了“協(xié)同育人平臺建設(shè)計(jì)劃”，推進(jìn)平合建設(shè)。實(shí)體平臺和虛擬平臺互為補(bǔ)充、相輔相承，有效整合人才、科技、資金、政策等各類分散資源，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)成果有機(jī)結(jié)合，積極創(chuàng)造條件對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行孵化，對一些優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

3.6 創(chuàng)新體制機(jī)制，營造全社會(huì)支持的“雙創(chuàng)”局面

近年恚職業(yè)技術(shù)院校不斷推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展的水平和能力，在與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊密互動(dòng)、同頻共振中，凸顯出自身價(jià)值。地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為地方政府的“獨(dú)生子”，地方政府理應(yīng)大力支持職業(yè)院校的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，雙方應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手開展工作。一是組建校地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作實(shí)體，促進(jìn)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)該堅(jiān)持深化改革和服務(wù)社會(huì)“雙輪驅(qū)動(dòng)”。二是深化校地合作與交流，共建學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐基地。三是突出專業(yè)人才市場導(dǎo)向，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

盡管學(xué)院“雙創(chuàng)”工作暫時(shí)還有諸多困難，但前景還是非常樂觀的。2017年2月26日，中國西部科技創(chuàng)新港盛大開工，它是由教育部和陜西省共同建設(shè)的國家級項(xiàng)目，是西安交通大學(xué)落實(shí)“一帶一路”及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要平臺，創(chuàng)新港包括科研、教育、轉(zhuǎn)孵化綜合服務(wù)四大板塊，這個(gè)項(xiàng)目建成后，對與近在咫尺的咸陽職院的“雙創(chuàng)”工作將起到巨大的推動(dòng)和帶動(dòng)作用。現(xiàn)在學(xué)院已經(jīng)依托西咸新區(qū)等組團(tuán)，加強(qiáng)和西咸新區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺合作交流，全力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系保障，助推大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)前教育體系當(dāng)中尤其是高職院校教育體系的重要組成部分，它對于當(dāng)前我國在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下進(jìn)行的供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解就業(yè)壓力，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧等都具有非常重要的作用。包括地市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)的眾多高職院校，在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)當(dāng)中，應(yīng)該揚(yáng)長避短、主動(dòng)作為，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘林元，吳加權(quán).國內(nèi)高職院校創(chuàng)業(yè)能力綜述[J].黑龍江教育，2010（3）.

[2]張明珠，馬武強(qiáng).高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究綜述[J].學(xué)周刊，2014（11）.

第8篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

關(guān)鍵詞：貴州；農(nóng)產(chǎn)品；網(wǎng)絡(luò)營銷；對策

在貴州大力發(fā)展信息化建設(shè)的大背景下，許多農(nóng)特產(chǎn)品企業(yè)都開始建立了自己的農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站，探索自己在網(wǎng)絡(luò)營銷的銷售模式，致力于將自己的農(nóng)特產(chǎn)品推向全國、推向全世界，從而更好的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)貴州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和宣傳多彩貴州的品牌。

貴州農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷快速增長，雖然這個(gè)過程是復(fù)雜而漫長的，但在貴州的經(jīng)濟(jì)中具有重要作用。隨著農(nóng)特產(chǎn)品營銷的網(wǎng)絡(luò)化，在貴州迅速蔓延，使人與人之間的距離變得越來越小，它是農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的一種新的營銷方式，它改變了傳統(tǒng)的營銷方式，更好的推動(dòng)了貴州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)產(chǎn)品物流成本過高，中間商利益鏈長，是阻礙貴州農(nóng)特產(chǎn)品發(fā)展的主要原因；網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)的快速發(fā)展，能很好的解決這一個(gè)問題。它解決了傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的距離障礙，使買賣雙方可以直接在網(wǎng)上見面，減少了線下流通環(huán)節(jié)，提高了交易效率，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本文分析貴州當(dāng)下農(nóng)特產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)營銷在發(fā)展過程中存在的一些問題，在此基礎(chǔ)上探索性的提出了一些農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的一些對策，旨在為貴州省農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷提供一些建議參考，以促進(jìn)貴州省農(nóng)特產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷。

一、加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)

（一）加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)

改進(jìn)提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備，降低上網(wǎng)資費(fèi)是促進(jìn)貴州省農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)營銷的推廣條件。一方面，政府應(yīng)切實(shí)貫徹“村村通寬帶”政策，改善農(nóng)村網(wǎng)民上網(wǎng)終端硬件設(shè)備。另一方面，我們也應(yīng)增加農(nóng)村公共網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)工作。

（二）搭建好網(wǎng)絡(luò)營銷數(shù)字服務(wù)平臺

貴州省農(nóng)業(yè)企業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)首先要建立自身的網(wǎng)站、開設(shè)網(wǎng)店，同時(shí)將本企業(yè)的產(chǎn)品數(shù)字信息化，有效的多渠道的開展農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷工作。開展網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)的各種形式，如在線訂購，網(wǎng)上分銷，新產(chǎn)品開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)在線銷售，在線服務(wù)等等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)已成為商品營銷新的主戰(zhàn)場，已經(jīng)成為各農(nóng)業(yè)企業(yè)集企業(yè)形象展示、產(chǎn)品銷售、服務(wù)提供和品牌宣傳的新渠道、新平臺以及農(nóng)戶連接市場的新通道。

二、加強(qiáng)農(nóng)村電商人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

培養(yǎng)大量從事農(nóng)村電商技術(shù)人才培養(yǎng)，組建一支由農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民、村官等相關(guān)方面人員組成的層次分明、結(jié)構(gòu)合理的電商服務(wù)隊(duì)伍，使農(nóng)民能夠便捷、經(jīng)濟(jì)、及時(shí)的獲取市場信息和政策信息、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息、以及便利快捷的銷售通道。奠定貴州省農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的社會(huì)基礎(chǔ)。發(fā)掘培養(yǎng)電商創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、通過舉辦全省大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽，通過政府、企業(yè)、學(xué)校三方共同舉辦，全省選出創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，前期由政府請相關(guān)電子商務(wù)方面的實(shí)戰(zhàn)專家開展電子商務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束，由企業(yè)出資、提供貨源，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)戰(zhàn)，通過這樣的舉措能培養(yǎng)一大批具有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的電子商務(wù)從業(yè)者。

三、加強(qiáng)農(nóng)村電商的法律保障體系建設(shè)

（一）建設(shè)完善的電商法律法規(guī)

建設(shè)完善的電商法律法規(guī)，促進(jìn)農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展，保障農(nóng)民群眾財(cái)產(chǎn)資金安全。建立完整的保障農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷安全的法律體系是十分有必要的，也是亟待完成的工作。打消農(nóng)民群眾對農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷資金安全的疑慮，規(guī)范農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷主體買賣雙方的行為，使農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷能健康快速發(fā)展。增強(qiáng)農(nóng)民從事電子商務(wù)的組織化程度和法律意識，讓農(nóng)民群眾成為當(dāng)前農(nóng)村電商真正主體。

（二）政府牽頭做好宣傳

各地區(qū)政府牽頭，做好農(nóng)民群眾的農(nóng)村電商宣傳普及工作，同時(shí)政府應(yīng)打造建立本地方具有特色的、具規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品資料庫，打造縣域特色品牌，政府統(tǒng)籌規(guī)劃進(jìn)行統(tǒng)一品牌宣傳。培育農(nóng)民的網(wǎng)絡(luò)知識的同時(shí)也提高了農(nóng)民的投入積極性及參與率。政府開展農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷模范試點(diǎn)建設(shè)，使其形成強(qiáng)有力品牌示范效應(yīng)。

四、加快鄉(xiāng)村物流配送體系建設(shè)

加大物流基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，形成物流網(wǎng)絡(luò)覆蓋鄉(xiāng)、村一級，各個(gè)農(nóng)特產(chǎn)品批發(fā)市場與農(nóng)特產(chǎn)品流通中心相連接的物流流通網(wǎng)絡(luò)；加大運(yùn)輸設(shè)備的投入，加強(qiáng)對基礎(chǔ)公路的建設(shè)；建立大型的專業(yè)快捷的物流中心，實(shí)現(xiàn)農(nóng)特產(chǎn)品的快速運(yùn)輸。借鑒國內(nèi)外在農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷物流管理方面的成果，物流企業(yè)積極運(yùn)用現(xiàn)代物流管理技術(shù)，通過政企合作，建立符合貴州省省情的農(nóng)特產(chǎn)品物流運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)也可以嘗試引進(jìn)第三方物流企業(yè)，吸收其在經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等方面的優(yōu)勢。此外，也應(yīng)針對不同的農(nóng)特產(chǎn)品的特性，發(fā)展特殊的運(yùn)輸技術(shù)與運(yùn)輸方式。

五、建立農(nóng)村電商專業(yè)合作社

農(nóng)業(yè)合作社可以有效地?cái)U(kuò)大農(nóng)特產(chǎn)品市場空間，發(fā)展電商品牌農(nóng)業(yè)，開發(fā)產(chǎn)品定制服務(wù)，把分散的農(nóng)民集中在一起，形成團(tuán)隊(duì)力量，其作用不可忽視。通過電子商務(wù)公司和農(nóng)戶、養(yǎng)殖戶、種植戶合作，為他們提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷解決方案，幫助農(nóng)戶增收。

六、建立網(wǎng)上農(nóng)特產(chǎn)品品牌推廣基地

網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展迅速，很受年輕人歡迎，具有明顯的形式多樣性、易統(tǒng)計(jì)性、實(shí)時(shí)性、經(jīng)濟(jì)性等特性。許多地方政府和企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行農(nóng)特產(chǎn)品品牌推廣，取得了非常顯著的成績。嘉興浙江南湖市就打造了南湖特色的網(wǎng)絡(luò)推廣平臺，以建設(shè)網(wǎng)上農(nóng)特產(chǎn)品品牌發(fā)展推廣基地為目標(biāo)，創(chuàng)建一個(gè)農(nóng)特產(chǎn)品品牌培育中心，在線品牌資源整合服務(wù)中心，品牌保護(hù)和品牌信息中心，將一些不為外人所知的優(yōu)質(zhì)農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)推到全國。

七、全省農(nóng)村開展電商大培訓(xùn)，提高“網(wǎng)農(nóng)”素質(zhì)

在農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷主題的培養(yǎng)過程中，可以通過農(nóng)村人才培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo)、討論交流、網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站咨詢服務(wù)等培訓(xùn)方式培養(yǎng)新型“網(wǎng)農(nóng)”，讓網(wǎng)農(nóng)來學(xué)習(xí)獲取有用的商業(yè)信息、農(nóng)特產(chǎn)品的加工、生產(chǎn)管理、商務(wù)洽談、網(wǎng)上交易和支付以及物流配送等業(yè)務(wù)知識。

八、網(wǎng)上招募分銷商

網(wǎng)上招募淘寶分銷商，通過淘寶天貓平臺管理，形成強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)推廣能力，尋找更多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)分銷商對商品進(jìn)行分銷。通過平臺質(zhì)量管理；為網(wǎng)商的產(chǎn)品選擇提供重要參考。通過對全省商品庫存管理與控制，能對平臺倉儲(chǔ)的出入庫和在庫進(jìn)行管理，并形成臺賬管理。生產(chǎn)企業(yè)和供應(yīng)商的管理。通過平臺供應(yīng)商的招募，審核等業(yè)務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺的展示，針對商品的動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行展示、更新，形成業(yè)務(wù)的對外拓展能力。

總的來說，貴州農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷在不斷發(fā)展，貴州許多特色企業(yè)都開始打造自己的農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷平臺，向全世界推銷貴州的特色產(chǎn)品。未來，貴州將大力開展城市農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷，搭建一個(gè)跨越地區(qū)、行業(yè)、國際的多元交易平臺，提高貴州企業(yè)經(jīng)營效率，拓寬經(jīng)營渠道，促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)更快更好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹潔.我國農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略分析[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2009（12）.

[2]郭娜，劉冬英.農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上交易模式的比較分析[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題，2009（03）.

第9篇：大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn)范文

20世紀(jì)80年代中期以來，我國農(nóng)村勞動(dòng)力開始大量流向城市。雖然受到政策和社會(huì)排斥，但農(nóng)村勞動(dòng)力向城市流動(dòng)的勢頭強(qiáng)勁，規(guī)模越來越大，范圍越來越廣。農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)為促進(jìn)城市和工業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入發(fā)揮了重要作用。近幾年，我國東部發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”，影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。這使全社會(huì)認(rèn)識到，農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。但這種切膚之痛的認(rèn)識，是從城市和工業(yè)部門的角度得出的結(jié)論。而勞動(dòng)力流出對農(nóng)村的影響往往被人們簡單化，研究者很少從農(nóng)村發(fā)展和建設(shè)的角度來分析勞動(dòng)力流出的不利影響。本文主要分析勞動(dòng)力過度流出對農(nóng)村發(fā)展的不利影響，并分析原因和提出解決對策。

一、勞動(dòng)力過度外流引發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題

在新的歷史時(shí)期，為了實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展，我國提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)。我國新農(nóng)村建設(shè)是在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行的。在市場機(jī)制作用下，農(nóng)村的勞動(dòng)力、資金等稀缺資源不斷從農(nóng)村向城市流動(dòng)和集中。在看到和肯定農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移作用的同時(shí)，必須明確認(rèn)識到，勞動(dòng)力的過度流出會(huì)引發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力弱化老化、農(nóng)村空巢家庭養(yǎng)老困難、留守兒童教育不當(dāng)?shù)蓉?fù)面問題，削弱了農(nóng)村的穩(wěn)定性和持續(xù)發(fā)展能力。

1.農(nóng)村勞動(dòng)力弱化

從農(nóng)村流向城市的勞動(dòng)力是農(nóng)村的精英，他們年輕，他們有文化、有理想、能吃苦、敢闖敢干。這些農(nóng)村勞動(dòng)力的流出，導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力弱化老化，使新農(nóng)村建設(shè)缺乏了生力軍，對農(nóng)村發(fā)展造成一定的危害。這些年輕群體的流出影響了農(nóng)村的生機(jī)和活力，導(dǎo)致農(nóng)村公共事務(wù)和活動(dòng)無法有效開展。這些年輕群體的流出也使農(nóng)村居民的整體消費(fèi)傾向和能力下降，農(nóng)村市場難以有效啟動(dòng)。在一些農(nóng)村勞動(dòng)力過度流出的地區(qū)，甚至出現(xiàn)土地拋荒現(xiàn)象，導(dǎo)致農(nóng)田荒廢和糧食減產(chǎn)，影響了糧食生產(chǎn)和供給。

2.農(nóng)村養(yǎng)老問題日漸突出

農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量流向城市，老人只能留守農(nóng)村，農(nóng)村人口老齡化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村空巢老人迅速增加。目前，我國農(nóng)村人口老齡化水平已超過城鎮(zhèn)，農(nóng)村的老人數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于城市。農(nóng)村養(yǎng)老社會(huì)化程度非常低，農(nóng)民養(yǎng)老基本靠家庭。農(nóng)村青壯勞動(dòng)力大量流出削弱了家庭對老人的贍養(yǎng)和生活照料功能，造成農(nóng)村養(yǎng)老能力的下降，出現(xiàn)一些老人生活困難、缺乏精神慰藉等凄涼景象，影響農(nóng)村老人安享晚年。長此以往會(huì)導(dǎo)致尊老養(yǎng)老傳統(tǒng)美德逐漸喪失，與新農(nóng)村建設(shè)所倡導(dǎo)的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”要求格格不入。

3.農(nóng)村家庭穩(wěn)定程度下降

我國農(nóng)村勞動(dòng)力大規(guī)模流動(dòng)具有“候鳥”式特點(diǎn)，70％以上的進(jìn)城農(nóng)民工把父母、妻子和子女留在了農(nóng)村，造成流入城市的農(nóng)民與家庭成員的長期分居。農(nóng)民工夫妻長期分居會(huì)對傳統(tǒng)家庭和婚姻造成巨大沖擊。一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村離婚率已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出城鎮(zhèn)，且發(fā)生在有外出務(wù)工或者經(jīng)商人員家庭的約占80％。在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)民工的離婚率競高達(dá)50％以上。農(nóng)村居民離婚率上升會(huì)影響農(nóng)村家庭的穩(wěn)定，給農(nóng)村的社會(huì)生產(chǎn)生活帶來消極影響，并引發(fā)一系列社會(huì)問題。

4.留守兒童教育不當(dāng)

絕大多數(shù)農(nóng)民工進(jìn)城就業(yè)時(shí)，一無所有，根本無力解決孩子進(jìn)城上學(xué)問題。于是，農(nóng)民工只能把孩子留在農(nóng)村，形成了農(nóng)村“留守兒童”這一特殊弱勢群體。大多數(shù)留守兒童由文化水平不高、年事較高的祖父母隔代監(jiān)護(hù)或親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)。留守兒童正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，但由于缺乏父母親情和祖輩管教不嚴(yán)不當(dāng)，留守兒童的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力普遍不如正常家庭的兒童，并容易形成孤僻、冷漠和任性等不良性格，也是農(nóng)村兒童心理和行為異常問題的主要形成原因。山東省婦聯(lián)等單位的一項(xiàng)長達(dá)五年的調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村兒童的心理障礙和行為異常檢出率高達(dá)19.8％，差不多每五個(gè)孩子中就有一個(gè)存在心理問題或行為異常，要比城市兒童的8.1％高一倍還多，嚴(yán)重影響其健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。子女是父母的希望，也是祖國的未來。農(nóng)村留守兒童教育中存在的問題，若不能切實(shí)加以解決，不僅會(huì)影響農(nóng)村兒童的健康成長，而且會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)村的未來發(fā)展。

二、農(nóng)村勞動(dòng)力流出負(fù)效應(yīng)的成因分析

農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)是大勢所趨，農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)對增加農(nóng)民收入、促進(jìn)工業(yè)發(fā)展都具有舉足輕重的作用。但不能只看到這種大趨勢帶來的好處，而忽視了農(nóng)村勞動(dòng)力外流對農(nóng)村發(fā)展的負(fù)面影響。分析農(nóng)村勞動(dòng)力外流對農(nóng)村發(fā)展帶來的問題，可以看出，其根源在于農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)具有巨大的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，而現(xiàn)行的制度安排與政策實(shí)際上加大了這一風(fēng)險(xiǎn)。

1.城鄉(xiāng)發(fā)展嚴(yán)重失衡

長期以來，我國城鄉(xiāng)發(fā)展的現(xiàn)狀是嚴(yán)重失衡，城市發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于農(nóng)村。城市居民收入大大高于農(nóng)民收入。在城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，農(nóng)村勞動(dòng)力外流是大勢所趨，并具有積極作用，因?yàn)槌鞘杏懈嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)，并可以獲得更高的收人。城鄉(xiāng)發(fā)展落差不僅表現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間的收入差距上，而且表現(xiàn)在教育差距、身份和地位差別、社會(huì)保障差別等方面。我國城鄉(xiāng)公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的供給差距更明顯，城市有完備的現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)。而農(nóng)村居民卻無法獲得相應(yīng)的待遇。城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的根本原因是我國長期實(shí)行的城鄉(xiāng)分割的二元體制，以及與之相伴隨的“城鄉(xiāng)分治，一國兩策”利益格局。“城鄉(xiāng)分治，一國兩策”以戶籍作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，將發(fā)展機(jī)會(huì)和社會(huì)福利向城市傾斜，固化城鄉(xiāng)利益格局，導(dǎo)致城鄉(xiāng)發(fā)展差距不斷拉大，導(dǎo)致城鄉(xiāng)發(fā)展鴻溝越來越明顯。

2.城市對農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)吸納與社會(huì)排斥

在城鄉(xiāng)居民收入差距不斷拉大的背景下，城市對農(nóng)村居民的吸引力越來越大，所以形成了持續(xù)不斷的“民工潮”。城市對農(nóng)民工的態(tài)度是矛盾的，對農(nóng)民工采取的是“經(jīng)濟(jì)吸納、社會(huì)排斥”的錯(cuò)位政策。城市發(fā)展需要大量的低成本農(nóng)村勞動(dòng)力。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，2004年全國農(nóng)民工的月平均工資為539元，而同期的城鎮(zhèn)職工月平均工資是1335元。這意味著，2004年全國因?yàn)楣蛡蜣r(nóng)民工一項(xiàng)就節(jié)省了11462億元的工資性開支，相當(dāng)于當(dāng)年中國GDP的8.5％。盡管農(nóng)民工為城市發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量，但在“社會(huì)排斥”的政策下，他們徘徊在城市邊緣，根本無法順利融人城市。農(nóng)民工缺少社會(huì)保障、社會(huì)支持和公共服務(wù)，他們的子女不能在城市上學(xué)，家庭成員無法生活在一起。

3.農(nóng)民工面臨流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)

改革開放以來，我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的同時(shí)，也伴隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。市場經(jīng)濟(jì)條件下的城市化和工業(yè)化給農(nóng)民帶來了全新的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。農(nóng)民不可避免地被卷入城市化和工業(yè)化浪潮之中，他們面臨著工業(yè)化的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。但是，農(nóng)村在集體經(jīng)濟(jì)解體后，失去了分散社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的組織基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)，城鄉(xiāng)二元分割的體制使農(nóng)村難以獲得更多的公共支持來化解風(fēng)險(xiǎn)，整個(gè)社會(huì)也沒有形成一套應(yīng)對工業(yè)化社會(huì)的分擔(dān)機(jī)制，農(nóng)村居民抵御社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的能力非常薄弱。大量離開農(nóng)村到城市就業(yè)的農(nóng)民面臨著更大的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。農(nóng)民工離開了熟悉的農(nóng)村社區(qū)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，幾乎在一無所有的狀況下進(jìn)入城市，就業(yè)壓力非常大，并時(shí)常面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。農(nóng)民工主要從事臟、累、重、險(xiǎn)的工作，勞動(dòng)條件差，勞動(dòng)強(qiáng)度大，勞動(dòng)時(shí)間長，經(jīng)常要加班加點(diǎn)，容易遭受工傷及其他職業(yè)性傷害事故等重大風(fēng)險(xiǎn)。

4.農(nóng)村各種稀缺資源不斷外流

在工業(yè)化初期，由于農(nóng)村投資環(huán)境不利，農(nóng)業(yè)比較效益逐年下降，城市經(jīng)濟(jì)的高速增長，使資本、土地等稀缺資源“非農(nóng)化”趨勢加劇，這在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中被稱為農(nóng)業(yè)對工業(yè)的要素貢獻(xiàn)。一段時(shí)期以來，我國農(nóng)村資金、耕地“非農(nóng)化”現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，農(nóng)村資金通過農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的存貸差等方式非農(nóng)化，農(nóng)村集體土地通過土地征用等方式轉(zhuǎn)變?yōu)閲型恋亍みM(jìn)一步實(shí)現(xiàn)用途的非農(nóng)化。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的不斷流出，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)的投入愿望減弱，也造成農(nóng)村消費(fèi)能力的不足，在農(nóng)村投資的獲利機(jī)會(huì)下降，這會(huì)進(jìn)一步加劇農(nóng)村資金等稀缺資源的外流。

三、在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展中解決農(nóng)村勞動(dòng)力過度流出問題對策建議

勞動(dòng)力的過度外流引發(fā)的一系列問題，削弱了農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展能力和社會(huì)穩(wěn)定，不利于建設(shè)和諧繁榮的社會(huì)主義新農(nóng)村。在我國城市化不斷深入的背景下，如何在保持國民經(jīng)濟(jì)快速增長的同時(shí)，又不使農(nóng)村繼續(xù)凋敝和邊緣化，是和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中的一道難題。面對農(nóng)村勞動(dòng)力外流的負(fù)面影響，要在城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展中探尋有效對策。

1.統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展

從城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的視角研究農(nóng)村發(fā)展問題，必須通過制度和政策創(chuàng)新。建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展、勞動(dòng)力就業(yè)、市場體系的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)間生產(chǎn)要素的良性互動(dòng)和雙向流動(dòng)，妥善解決好農(nóng)村生產(chǎn)勞動(dòng)力流動(dòng)的負(fù)面問題，有效帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，有效縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距，并最終解決“三農(nóng)”問題。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的基本方式就是建立以工補(bǔ)農(nóng)、以城促鄉(xiāng)的反哺機(jī)制。城市反哺農(nóng)村的途徑多種多樣，可以從人才、資金、項(xiàng)目、技術(shù)、文化、信息、價(jià)格、公共服務(wù)等方面人手。城市可以通過專家下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)，為農(nóng)村發(fā)展提供技術(shù)支持和市場信息，為農(nóng)村培養(yǎng)醫(yī)療等方面人才，支持農(nóng)村發(fā)展。目前，為了給社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才保證和智力支持，全國不少地區(qū)為村級組織選拔和配備了大學(xué)生“村官”。眼界開闊的大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任“村官”，可以有效提高農(nóng)村基層干部的素質(zhì)，為農(nóng)村發(fā)展注入了活力。城市可以利用援建性項(xiàng)目和合作性項(xiàng)目為農(nóng)村注入資金，解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足問題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。逐步提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格能夠增加農(nóng)民收入，讓農(nóng)民分享改革發(fā)展成果。

2.推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展

要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，這是新時(shí)期解決“三農(nóng)”問題的重要舉措。在新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中，既需要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)，又需要加快農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。要通過深化農(nóng)村改革，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)廣大農(nóng)民生活寬裕，實(shí)現(xiàn)村容整潔。要通過大力發(fā)展農(nóng)村基層文化，弘揚(yáng)孝敬父母、家庭和睦、鄰里互助等傳統(tǒng)美德，使鄉(xiāng)風(fēng)文明起來。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要大力發(fā)展農(nóng)村公共服務(wù)和加強(qiáng)公共事業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育、文化、醫(yī)療、社會(huì)保障、基礎(chǔ)設(shè)施等社會(huì)公共事業(yè)的加速發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，徹底改變農(nóng)村的落后面貌。農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明快速協(xié)調(diào)發(fā)展了，才能增強(qiáng)農(nóng)村的吸引力，使農(nóng)村成為農(nóng)民安居樂業(yè)的理想之所。

3.充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用

政府在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，農(nóng)民在政府的引導(dǎo)下發(fā)揮主體作用。能否出現(xiàn)一大批“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營”的新型農(nóng)民，關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的成敗。在廣大農(nóng)村地區(qū)，人才是最寶貴和最稀缺的資源。但農(nóng)村人口雖然眾多，但致力于農(nóng)村發(fā)展的高素質(zhì)人才并不多。必須實(shí)施農(nóng)村人才培養(yǎng)工程，造就和培養(yǎng)一大批新型農(nóng)民，把農(nóng)村的人口潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的人力資源優(yōu)勢。高素質(zhì)的新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體和生力軍，只有依靠他們，新農(nóng)村建設(shè)才能持續(xù)深入進(jìn)行下去，農(nóng)村的發(fā)展才有希望。這需要確立農(nóng)民的主體地位，使農(nóng)民形成和強(qiáng)化主人翁精神，使其不斷提高創(chuàng)新意識和競爭能力，全心全力建設(shè)美好家園。農(nóng)村發(fā)展還需要吸引外出打工的成功人士回流農(nóng)村，通過他們在家鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)，把市場意識、管理經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展資金等帶回家鄉(xiāng)，帶動(dòng)和促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

4.實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序流動(dòng)

在城市化進(jìn)程中，應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序流動(dòng)，這樣才能既促進(jìn)城市的發(fā)展繁榮，也保證農(nóng)村的富裕安康。國家應(yīng)該調(diào)整城市發(fā)展規(guī)劃和思路，取消針對農(nóng)民工進(jìn)城就業(yè)的各種準(zhǔn)入限制，解決城市農(nóng)民工的社會(huì)保障問題，放寬農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)和定居的條件。城市要全面接納農(nóng)村勞動(dòng)力，既要經(jīng)濟(jì)接納，又要社會(huì)接納；既要接納勞動(dòng)力，又要接納勞動(dòng)力的家庭；既要現(xiàn)期接納，又要長期接納。只有這樣才能使使農(nóng)民工能夠低成本、低門檻融入城市，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工“家庭化”流動(dòng)。就地轉(zhuǎn)移是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移的有效方式，防范和化解空巢老人和留守兒童缺少關(guān)愛等問題的重要途徑。要通過發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民在縣域內(nèi)的非農(nóng)就業(yè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)農(nóng)民向小城鎮(zhèn)合理轉(zhuǎn)移，降低農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移成本，提高轉(zhuǎn)移質(zhì)量，避免異地長途轉(zhuǎn)移對家庭和農(nóng)村發(fā)展造成的不利影響。

[參考文獻(xiàn)]

[1]陸學(xué)藝，農(nóng)村發(fā)展新階段的新形勢和新任務(wù)[J]，中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2000，(6)

[2]蔣成風(fēng)，解讀中國城市農(nóng)民工的婚姻難題[J]，安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2006，(22)

[3]呂新雨，“民工潮”的問題意識[J]，讀書，2003，(10)