青少年安全法制教育精選(九篇)
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第1篇：青少年安全法制教育范文
針對(duì)目前學(xué)校法制教育中存在的一些問題與不足，就如何加強(qiáng)和改善，我有以下幾方面的思考：
1.學(xué)校要明確法制教育工作宗旨，促進(jìn)法制教育深化社會(huì)主義法制現(xiàn)代化既包括法律制度的現(xiàn)代化，又包括法律觀念的現(xiàn)代化。在我國不斷加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，堅(jiān)持依法治國，培養(yǎng)公民的法制意識(shí)和法制觀念十分重要和緊迫。尤其青少年學(xué)生作為社會(huì)未來各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者和主力軍，加強(qiáng)他們的法制意識(shí)培養(yǎng)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)依法治國具有重要意義。因此，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)突出教育重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的法制意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)他們的法制意識(shí)教育，在他們的心中播下法制的種子。學(xué)校要積極開展與實(shí)際生活密切相關(guān)的普法教育活動(dòng)，使學(xué)生初步了解一些法律常識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。提高學(xué)生明辨是非、自我約束、自我保護(hù)的能力，進(jìn)而逐步養(yǎng)成學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的法制意識(shí)，預(yù)防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。
2.學(xué)校要完善法制教育課程體系，充實(shí)法制教育內(nèi)容法制觀念作為人的一種思想觀念，是一個(gè)長期的培養(yǎng)過程。在人們的法制觀念形成和提高過程中，需要豐富的法律理論、法律知識(shí)做基礎(chǔ)，因此學(xué)校在開展法制教育工作，培養(yǎng)青少年學(xué)生法制意識(shí)方面：
首先，應(yīng)建立科學(xué)的法制教育課程體系。法制教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性教育，有著自身的認(rèn)識(shí)規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系。在實(shí)際工作中，應(yīng)根據(jù)青少年學(xué)生不同的心理特點(diǎn)、認(rèn)知能力，采用系統(tǒng)性、階梯式、通俗易懂的法制教材。對(duì)青少年學(xué)生由淺入深地分階段、分層次實(shí)施法制教育。
其次，應(yīng)注重法制教育的基礎(chǔ)性。有選擇地向青少年學(xué)生講解依法治國的重要意義、社會(huì)主義法制建設(shè)的主要任務(wù)以及憲法的權(quán)威與地位、公民的權(quán)利與義務(wù)等基礎(chǔ)性的法學(xué)理論知識(shí)。
再次，應(yīng)注重法制教育的實(shí)用性。法律作為維護(hù)自身合法權(quán)益的有力武器，與我們的生活息息相關(guān)，因此在選擇教授內(nèi)容方面，應(yīng)主要考慮法律常識(shí)的傳播，如《道路交通安全法》《勞動(dòng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等都是實(shí)用性較強(qiáng)的法律規(guī)定。讓青少年學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)，盡可能多地掌握與日常生活相關(guān)的法律知識(shí)，有助于增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性，并逐步提高學(xué)習(xí)法律的興趣。最后，應(yīng)注重法制教育的差別性。由于青少年學(xué)生群體的年齡跨度較大，接受能力也有很大差別，因此在實(shí)際教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮這種差別，有選擇、有針對(duì)性地確定法制教育的內(nèi)容。對(duì)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)選擇淺顯易懂的法律為主，主要目的是培養(yǎng)他們的法律興趣；對(duì)高年級(jí)的學(xué)生可以比較抽象的法律理論、法律知識(shí)為主，主要目的是培養(yǎng)他們的法制意識(shí)。
3.學(xué)校要建立專業(yè)教師隊(duì)伍，創(chuàng)新法制教育形式法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校要建立專業(yè)的法制教師隊(duì)伍，完善法制教育管理辦法，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，將法制教育納入學(xué)校年度綜合考核。充分發(fā)揮法制校長的作用，確保有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)法制教育工作的正常開展，及時(shí)搜集和反饋法制教育工作進(jìn)展情況，做到工作有計(jì)劃，有針對(duì)性。學(xué)校要結(jié)合法制教育工作實(shí)際，創(chuàng)新法制教育形式，營造良好的法制環(huán)境。可以利用黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、圖片展、法律知識(shí)小冊(cè)子等形式進(jìn)行生動(dòng)形象的法制宣傳，將法制教育寓于生動(dòng)活潑的活動(dòng)中，讓青少年學(xué)生在輕松活潑的氛圍中接受法律知識(shí)，提高法制教育的效果?？梢蚤_辟法制教育第二課堂、建設(shè)法制教育基地，讓青少年接受直接、具體的法制教育。
二、結(jié)語
第2篇：青少年安全法制教育范文
摘?要：青少年是祖國的未來，他們的健康成長關(guān)系到了祖國的興旺發(fā)達(dá)與民族的未來發(fā)展。然而，近些年來，由于市場(chǎng)的開放與觀念的多元化，越來越多的青少年受到社會(huì)不良環(huán)境的影響，走上了違法犯罪的道路。中職學(xué)生由于普遍法律觀念淡薄、心智不成熟容易做出不符合法律規(guī)定的行為。因此，本文就對(duì)中職學(xué)生的法制教育進(jìn)行一些探討。
關(guān)鍵詞 ：中職學(xué)生 法制教育 法律觀念
對(duì)于青少年的法制教育一直都是我國法制宣傳工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵。本文探討了對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行法制教育的必要性、中職階段的法制教育現(xiàn)狀、以及如何對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行法制教育。
一、對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行法制教育的必要性
很多中職學(xué)生在初中階段就是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的“雙困生”。進(jìn)入中職院校以后，由于學(xué)校相對(duì)于高中而言管理比較松散，所以在很多方面更加放任自己。加之中職學(xué)生法律觀念淡薄，法律意識(shí)薄弱，而且他們大多十幾歲，這個(gè)年齡的學(xué)生容易沖動(dòng)，喜歡講所謂的“江湖義氣”，很容易因?yàn)闆_動(dòng)和“義氣”而走上歧途。此外，很多學(xué)生在權(quán)益受到侵害的時(shí)候，不知道拿起法律的武器維護(hù)自身的權(quán)益。所以，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，強(qiáng)化他們的法律觀念，規(guī)范他們的行為，使其避免走上違法犯罪不歸路，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，促進(jìn)其健康、陽光的成長。
二、中職學(xué)生法制教育現(xiàn)狀
當(dāng)前中職階段教育教學(xué)的重點(diǎn)是專業(yè)方面的教學(xué)，對(duì)其他與專業(yè)直接關(guān)系不大的內(nèi)容不是十分重視，尤其是法制教育，很多學(xué)校在這一環(huán)節(jié)上是缺失的。即便是有法制教育，也比較形式化、表面化，而且教育活動(dòng)單一，沒有良好的法制教育環(huán)境。
三、如何對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行法制教育
1.選擇合適的法制教育內(nèi)容
在進(jìn)行法制教育時(shí)，我們一定要選擇合適的法制教育內(nèi)容。法制教育的內(nèi)容要與學(xué)生的生活相關(guān)，我們可以多選擇一些《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《刑法》《刑事訴訟法》《民法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律內(nèi)容，同時(shí)也要選擇一些與今后的就業(yè)相關(guān)的法律教育，如勞動(dòng)法、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等。而且，對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生也要進(jìn)行不同重點(diǎn)的法制教育內(nèi)容。
例如，對(duì)汽車修理專業(yè)的學(xué)生可以專門設(shè)置《道路交通安全法》課程，對(duì)市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生，可以專門設(shè)置《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》與《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等經(jīng)濟(jì)類法律課程。同時(shí)，在這些法律條文的介紹時(shí)多選取一些法律案例，可以從報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上、電視上找相關(guān)的法律案例，使學(xué)生可以更明確法律條文的適用范圍。
2.開展多樣的法制教育活動(dòng)
法制教育不應(yīng)該局限于說教，我們可以開展多樣的法制教育活動(dòng)，通過多種形式來豐富學(xué)生的法律知識(shí)，開闊學(xué)生的法律視野。比如，可以以班級(jí)為單位，在全校開展一些法律知識(shí)競(jìng)賽；可以舉辦法制講座，請(qǐng)派出所、律師所、法院等相關(guān)的工作人員來校為學(xué)生講解一些法律常識(shí)，使學(xué)生能深入了解這些法律概念所隱含的條件，避免因?yàn)橐恢虢?、自作聰明而帶來的各種犯罪；可以組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片，觀看相關(guān)視頻（如央視十二套《法律講堂》）；還可以建立問題生成長檔案、發(fā)動(dòng)學(xué)生自己創(chuàng)辦法制知識(shí)園地等活動(dòng)，豐富法制宣傳方式，使法制宣傳不再教條化，更能吸引學(xué)生的眼球。讓學(xué)生在潛移默化中增強(qiáng)法制觀念，自覺按照法規(guī)辦事。
3.創(chuàng)設(shè)良好的法制教育環(huán)境
環(huán)境可以熏陶、感染每一個(gè)人，所以要想加強(qiáng)中職生法制教育，就應(yīng)該在創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的法制教育環(huán)境。微觀層面來講，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，如在校園內(nèi)多設(shè)置一些法制教育宣傳欄，處處都是法制宣傳語，引導(dǎo)學(xué)生知法懂法，人人遵法守法，利用一個(gè)透明化、常規(guī)化的法制教育環(huán)境來影響學(xué)生。宏觀層面來講，社會(huì)也應(yīng)規(guī)范自身，肅清風(fēng)氣，嚴(yán)懲犯罪，為青少年學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
四、小結(jié)
對(duì)青少年的法制教育不僅是法律宣傳工作的重點(diǎn)，也應(yīng)成為各學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，它是每個(gè)學(xué)校都不可推卸的責(zé)任。筆者對(duì)中職院校開展法制教育的必要性、中職生法制教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并對(duì)加強(qiáng)法制教育的方法進(jìn)行了研究，這僅是筆者個(gè)人對(duì)農(nóng)村學(xué)校青少年法制教育的一些意見和建議。希望能夠拋磚引玉，引起大家的關(guān)注，使更多的學(xué)校重視法制教育，使更多的法律工作者投入到中職法律教育工作中來，從而促進(jìn)青少年的健康成長，使青少年法制建設(shè)取得長足的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]安艷賓.青少年法制教育應(yīng)是一種規(guī)則教育——厘清中小學(xué)校青少年法制教育的基本問題[J].法制與社會(huì),2010(22).
第3篇：青少年安全法制教育范文
青少年學(xué)生法制宣傳教育要以“普及法律常識(shí)、促進(jìn)健康成長、共建和諧校園”為主題，結(jié)合校園實(shí)際，在全鎮(zhèn)青少年學(xué)生中廣泛開展以“學(xué)法律、明權(quán)益、講義務(wù)、盡責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動(dòng)，開展“為了明天、法進(jìn)校園”，“學(xué)法快樂行”等豐富多彩的法治實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持法制教育與德育教育相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的憲法和法律意識(shí)、權(quán)利和義務(wù)意識(shí)，提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)、提高學(xué)生明辨是非的能力，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作、依法治校工作提高到一個(gè)新的工作水平。
青少年學(xué)生法制宣傳教育要遵循青少年學(xué)生成長規(guī)律，從青少年學(xué)生特點(diǎn)和需要出發(fā)，依托全鎮(zhèn)中小學(xué)校和各種教 育資源，創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，活躍教育形式，在 青少年學(xué)生中大力開展法治文化教育和法治實(shí)踐活動(dòng)。在內(nèi)容上要選擇適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)，與其學(xué)習(xí)、生活密切 相關(guān)，具有較強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性的法律法規(guī)。包括中小學(xué)相 關(guān)學(xué)科所涉及的《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消防法》、《治 安管理處罰法》、《國防法》、《勞動(dòng)法》、《禁毒法》、《道路交 通安全法》、《禁毒法》和反邪防邪等法律法規(guī)。
青少年學(xué)生的法制宣傳教育堅(jiān)持預(yù)防為主、分層施教的原則，多渠道多形式開展行之有效的教育活動(dòng)，為青少年學(xué) 生健康成長營造良好的法治環(huán)境。
（一）充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用。在校青少年學(xué) 生的法制宣傳教育，要結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，逐步做到“三個(gè)有”：一要有統(tǒng)一的法制教育課程；鎮(zhèn)法治辦將組織人員編寫《中小學(xué)生法制教育讀本》下發(fā)各中小學(xué)，各學(xué)校要發(fā)揮《讀本》的作用，確保人手一冊(cè)，把法制教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂落到實(shí)處。二要有法制教育師資隊(duì)伍：“以法律進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，組織政法干警和法律工作者進(jìn)校園開展法制講座，給教師上法制課，通過教師學(xué)法懂法來引導(dǎo)、帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)法。三要有規(guī)范的法制副校長和法制輔導(dǎo)員管理制度。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長（法制輔導(dǎo)員）工作制度，明確工作職責(zé)和考核內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)法制副校長（法制輔導(dǎo)員）的管理和培訓(xùn)工作。各中小學(xué)要制定嚴(yán)格的管理制度，把法制副校長和法制輔導(dǎo)員的工作情況納入年度目標(biāo)考核，制定獎(jiǎng)懲措施，明確工作要求。法制副校長或法制輔導(dǎo)員每學(xué)期必須要上2-3 次專題法制講座，并針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，經(jīng)常性開展法制宣傳教育活動(dòng)。中學(xué)必須配備法制副校長，中心完小學(xué)校副校長和法制輔導(dǎo)員的配備率要達(dá)到100%，村級(jí)小學(xué)必須明確一名法制輔導(dǎo)員。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量。把思想政治好，比較熟悉法律法規(guī)，工作熱心的同志選配從事法制輔導(dǎo)教育工作，對(duì)不合格的輔導(dǎo)人員要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
（二）積極開展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)。要整合社會(huì) 教育資源，完善青少年學(xué)生法制教育基地，通過舉辦模擬法 庭、學(xué)法興趣領(lǐng)導(dǎo)小組、法律知識(shí)競(jìng)賽（征文）、服刑人員現(xiàn)身說法等途徑，豐富青少年學(xué)生法制宣傳教育的形式和內(nèi)容。在全鎮(zhèn)中學(xué)廣泛開展“三拒三爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，即“拒絕、拒絕賭博、拒絕網(wǎng)吧、爭(zhēng)當(dāng)孝順誠實(shí)的好孩子、爭(zhēng)當(dāng)尊師好學(xué)的好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明守法的好公民”。根據(jù)活動(dòng)的開展情況，在全鎮(zhèn)評(píng)選一批“三爭(zhēng)當(dāng)”優(yōu)秀青少年予以表彰。
第4篇：青少年安全法制教育范文
法制安全講座聽后感 篇【1】今天，我們學(xué)校請(qǐng)來了李所長給我們講述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣防范等。
第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個(gè)家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟(jì)來源，屬于低保家庭。他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。20xx年，某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是不良少年幫害，錯(cuò)傷他人。有一個(gè)叫王**幫在網(wǎng)上消息，要報(bào)復(fù)**。帶了十多個(gè)人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場(chǎng)殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時(shí)間，他們認(rèn)為沒事了，就陸陸續(xù)續(xù)地回到貴陽，結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。 第三個(gè)案例是搶劫案。20xx年2月5號(hào)，有一個(gè)九中的女學(xué)生被搶。她用手機(jī)打電話，罪犯想據(jù)為己有，結(jié)果被警察抓獲。經(jīng)過調(diào)查，他也是很早就輟學(xué)。沒有人管，就逃學(xué)。和社會(huì)上的不良少年接觸，結(jié)果走上犯罪道路，被判刑三年。 第四個(gè)案例是1993年發(fā)生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚，他和后媽的關(guān)系處地得很緊張，所以產(chǎn)生了殺人的念頭，便悄悄地把手槍偷回家中，把自己的后媽打死了，還把后媽剛剛生了才六個(gè)月的妹妹勒死了。
從這四個(gè)案件來看，都有一個(gè)重要的原因：家庭破滅，受到社會(huì)上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路?？袋S色書刊，電影，上網(wǎng)。也有自身原因，不良習(xí)慣，小時(shí)候，經(jīng)常偷偷摸摸地偷同學(xué)的東西，同學(xué)不向老師反映。所以就給他了機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了僥幸心理。
家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對(duì)于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點(diǎn)是低齡化，團(tuán)伙化，手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，不考慮后果。有時(shí)喊起一大群人，一起坐車從城南到城北拿刀殺人。
為了增強(qiáng)自我防范意識(shí)，我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)：
1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。
2、不要登陸不良網(wǎng)址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠(yuǎn)離，拒絕吸毒。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護(hù)意識(shí)，不提倡斗爭(zhēng)。
2、如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長，或向有關(guān)部門報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
聽了講座后，我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對(duì)，去承受外界所帶來的壓力。我也學(xué)會(huì)了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎樣防范，杜絕這類事件的發(fā)生。
法制安全講座聽后感 篇【2】今天，在大會(huì)上有一位警察局長主要講了預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始。1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。
良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。教育無小事，從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對(duì)社會(huì)有用的好公民。教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績下降，也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等等
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。
法制安全講座聽后感 篇【3】這周，學(xué)校開展了以“安全法制教育”為主旨的演講活動(dòng)，學(xué)校專程聘請(qǐng)了安全法制教育的校長，為我們講解，讓我們學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。
作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
小小的我在這個(gè)世界中迷茫，面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。
做為21實(shí)際的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個(gè)社會(huì)，以后的路還很長，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第5篇：青少年安全法制教育范文
關(guān)鍵詞：青少年，法制意識(shí) ，教育
一、學(xué)校教育是提高青少年法制意識(shí)的重要因素
青少年時(shí)期是向成年人邁進(jìn)的過渡時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的青少年在生理上會(huì)經(jīng)歷很大的變化，在心理上屬于尚未成熟的個(gè)體，其思想意識(shí)正處于形成發(fā)展時(shí)期，由于青少年群體其固有的特殊性，且平時(shí)都在學(xué)校接受教育，學(xué)校對(duì)其的影響自然不言而喻。
（一）班主任在青少年法制意識(shí)培養(yǎng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
學(xué)校生活是學(xué)生在成長過程中一個(gè)重要的過渡階段，青少年自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)而其閱歷和知識(shí)面相對(duì)狹窄，兩者具有不匹配性。他們?cè)谛睦砩洗嬖谝环N既不愿意讓別人過多干涉同時(shí)又希望被理解的矛盾心理。在青少年人生觀、價(jià)值觀、世界觀正在形成的關(guān)鍵時(shí)期，班主任是青少年學(xué)生在學(xué)校比較信賴的，不僅僅是傳道授業(yè)解惑者更是青少年學(xué)生在學(xué)校的具體管理者，是培養(yǎng)提高青少年學(xué)生法制意識(shí)的重要因素。從具體措施上而言，首先班主任應(yīng)知法懂法守法，依法展開法制教育工作。班主任應(yīng)加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等其他與青少年有密切相關(guān)的法律法規(guī)。班主任只有將有關(guān)法律了然于胸才能更加全面的、有針對(duì)性的、準(zhǔn)確的對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，才能把對(duì)青少年法制意識(shí)的培養(yǎng)融于日常教學(xué)和班級(jí)管理中。
其次班主任在平時(shí)工作中要了解青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)生的日常行為進(jìn)行普法教育。班主任老師要向青少年學(xué)生普及法律知識(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)這個(gè)主渠道和主陣地的作用，在法制課堂教學(xué)過程中收集與青少年學(xué)生特有的思想和生活緊密聯(lián)系事例因材施教，以增強(qiáng)青少年學(xué)生的直觀性和可信度，幫助學(xué)生明辨是非，不做違法犯罪之事。班主任應(yīng)充分利用與學(xué)生共處的時(shí)間探討法律問題，及時(shí)處理校園突況并加強(qiáng)案例講解，使青少年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)法、懂法、守法的重要性，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)充分用法保護(hù)自己、維護(hù)自己的利益。班主任在法制過程中要注意方法的靈活性與多樣性，教、學(xué)、用三位一體相形益障，通過科學(xué)引導(dǎo)有效提高青少年學(xué)生的法制意識(shí)。
其三班主任平時(shí)應(yīng)舉辦一些主題活動(dòng)以彰顯出法制教育的特殊性，諸如開主題班會(huì)讓學(xué)生自己查找有關(guān)材料互相分享，老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)法的氛圍中；組織學(xué)生觀看法制欄目，以看故事的形式將法制意識(shí)植于心中踐于行動(dòng)；組織學(xué)生辦法制主題板報(bào)形成班級(jí)法制欄，將學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)法制意識(shí)寓于班級(jí)文化之中等等。
（二）學(xué)校要為青少年法制教育創(chuàng)造條件
學(xué)校是青少年活動(dòng)的主陣地，是老師和學(xué)生強(qiáng)有力的后盾，校方應(yīng)從多方入手保障法制教育工作的順利推進(jìn)。學(xué)?？梢越M織師資力量結(jié)合公安、法院、司法部門援助，把法制教育課列入學(xué)校校本課程納入教學(xué)計(jì)劃，建立法制教育課程體系，明確法制教育的學(xué)年編制、課時(shí)分配、學(xué)周安排，并根據(jù)青少年心理成長發(fā)育的特點(diǎn)及認(rèn)知和接受能力，編寫一套適合于青少年法制教育的法律教材，使青少年接受法制教育常規(guī)化、系統(tǒng)化、持續(xù)化。從公安、法院、司法部門中挑選一些業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任學(xué)校的法制教育大使，讓他們平常與老師、學(xué)生溝通交流，定期舉辦法制專題講座，指導(dǎo)學(xué)生開展法制知識(shí)競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。有條件的學(xué)校還可以組織學(xué)生深入到看守所、監(jiān)獄聽違法人員現(xiàn)身說法，給青少年更加直接的意識(shí)警戒，使其從敬畏法律的心理到言行守法的實(shí)際行動(dòng)中。
二、家庭教育是提高青少年法制意識(shí)的關(guān)鍵之點(diǎn)
家庭教育是育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。家長必須要明白家庭教育的重要性，它是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作不可或缺的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學(xué)校是不可能單獨(dú)把孩子教育成才。對(duì)青少年法制意識(shí)的培養(yǎng)也同樣于此，家庭教育和學(xué)校教育兩者是相輔相成的，充分發(fā)揮家庭教育第一課堂的地位是提高青少年法制意識(shí)的關(guān)鍵之點(diǎn)。
提高家長素質(zhì)與教育水平是加強(qiáng)家庭法制教育的前提條件，培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法的意識(shí)與良好的行為習(xí)慣與家長的綜合素質(zhì)密不可分。在當(dāng)下社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)使和應(yīng)試教育的影響下，家長工作忙任務(wù)重，對(duì)孩子的教育等于簡(jiǎn)單的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而忽略了對(duì)孩子的思想引導(dǎo)，或過分溺愛和庇護(hù)自己的孩子，或片面追求孩子的文化成績未能注意到孩子的內(nèi)心發(fā)展動(dòng)態(tài)，這些做法都是不合適的。家長應(yīng)學(xué)一些基本的心理學(xué)知識(shí)，平時(shí)要洞悉孩子的心理變化，對(duì)孩子的不良跡象能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)矯正，對(duì)待孩子要理智去愛，愛之要教、教之要嚴(yán)、嚴(yán)之有度。
對(duì)青少年實(shí)施良好的家庭教育，是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的基礎(chǔ)。青少年如果在一種和諧愉悅的環(huán)境中成長，形成一種良性的思維與行事習(xí)慣，可以從內(nèi)因上消除其違法犯罪的動(dòng)機(jī)。在青少年法制教育過程中，家長不單單扮演訓(xùn)導(dǎo)者和指揮者的角色，還應(yīng)該扮演示范者的角色，即將自己樹立為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，“身教重于言教”， 家長時(shí)刻要將法律銘記于心，自己首先做一個(gè)知法、懂法、守法的合格公民，依法依規(guī)做好一些日常細(xì)節(jié)小問題，諸如絕不飲酒駕駛、尋釁滋事，嚴(yán)格遵守道路交通安全法等，為孩子樹立一個(gè)楷模，才能無形中感染教化他。家長要了解孩子的內(nèi)心，力爭(zhēng)做到既不盲目溺愛、縱容，也不能歧視和粗暴的體罰，應(yīng)尊重孩子的愛好和追求，跟子女之間建立的一種信任關(guān)系，講究溝通方法，使孩子能逐漸正確認(rèn)知法律規(guī)范并自愿踐行。
三、社會(huì)援助是提高青少年法制意識(shí)的有力保障
第6篇：青少年安全法制教育范文
一、詳細(xì)梳理、形成體系。 對(duì) “法律進(jìn)校園”活動(dòng)的主要內(nèi)容要確保更具廣泛性和針對(duì)性，比如除了《憲法》這部根本法之外，擬定師生必學(xué)的法律法規(guī)為《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《勞動(dòng)法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)生法律課內(nèi)容，使之形成完整統(tǒng)一的課程體系。
二、增時(shí)增量、誨人不倦。每學(xué)期法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次以上的法制教育輔導(dǎo)，規(guī)定學(xué)校教職員工每年學(xué)習(xí)法律的時(shí)間不低于40學(xué)時(shí)，學(xué)生每周按《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定不低于2學(xué)時(shí)。結(jié)合鮮明生動(dòng)的案例，深入淺出的講解法律法規(guī)的要義，推升教職工和學(xué)生的法制意識(shí)。教師教授法律知識(shí)時(shí)要精心備課，充分體現(xiàn)課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性主渠道作用。做到進(jìn)校學(xué)生每個(gè)都能得到較好的，正規(guī)的法律法規(guī)的教育，通過考試培養(yǎng)一批批知法守法的學(xué)生。
三、有機(jī)結(jié)合、積極參與。把法律法規(guī)的教育任何到道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育中去并與交通安全、禁毒、國防、保護(hù)環(huán)境等專題教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過講授、張貼提示、學(xué)前教育，集體或個(gè)別談話，全面提高師生守法依法的積極性和自覺性。下一步通過開展形式多樣的法律法規(guī)教育活動(dòng)，使法律法規(guī)的教育更具開放性。把法律法規(guī)教育當(dāng)成校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來做，通過黑板報(bào)、掛圖展覽、先生說法、文藝演出，體現(xiàn)法制教育的文化氛圍。
四、多種渠道、廣泛宣傳。通過多種渠道，把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育引入更廣泛的領(lǐng)域，在學(xué)校圖書館設(shè)立了法律法規(guī)圖書專柜，讓師生在課外之余學(xué)習(xí)和掌握更多的法律法規(guī)；在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟法律法規(guī)及規(guī)章制度教育宣傳欄。通過每學(xué)期不斷更新，不斷調(diào)整宣傳教育的內(nèi)容，使法律法規(guī)的教育更具階段性和規(guī)律性。
第7篇：青少年安全法制教育范文
一、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制宣傳教育，提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾的法律知識(shí)水平，深入推動(dòng)“和諧大崇”新農(nóng)村的建設(shè)，我鎮(zhèn)切實(shí)把法制宣傳教育擺在黨委政府工作的重要位置來抓，把普法教育工作作為努力提高村民綜合素養(yǎng)的有效途徑，制定工作計(jì)劃、整合工作方案，落實(shí)好各類宣傳教育活動(dòng)的開展
二、強(qiáng)化普法學(xué)習(xí)力度，提高法律知識(shí)水平
依法治國是社會(huì)主義民主政治的基本要求。今年上半年，按照我鎮(zhèn)普法工作的具體安排，組織鎮(zhèn)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民調(diào)解法》、禁毒知識(shí)、反宣傳知識(shí)等，加強(qiáng)政治思想和道德規(guī)范教育；組織村民參加普法講習(xí)會(huì)6次，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)，不斷提高村民法律意識(shí)和用法能力。
三、努力踐行，大力宣傳
法治實(shí)踐是最生動(dòng)的法制教育。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，有利于深化法律學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。開展活動(dòng)以來，司法所、派出所在鎮(zhèn)中心學(xué)校和各小學(xué)開展了以義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)、交通安全法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。講授法制課五場(chǎng)次，通過活動(dòng)一是培養(yǎng)農(nóng)村青少年遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防和減少農(nóng)村青少年違法犯罪;二是有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)法制副校長進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化和發(fā)展。此次活動(dòng)得到了農(nóng)村廣大師生的一致好評(píng)。我鎮(zhèn)以各類法治實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)法制教育的不斷深化，使全鎮(zhèn)廣大干部群眾在法制教育和法治實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)。
四、下步工作計(jì)劃
為了確保宣傳教育年活動(dòng)各項(xiàng)工作不流于形式，取得實(shí)效，我鎮(zhèn)將次此次活動(dòng)的開展情況納入全年部署，使其常態(tài)化。
1、加強(qiáng)法制宣傳的隊(duì)伍建設(shè)，建立健全普法隊(duì)伍，定期組織普法骨干培訓(xùn)，使普法隊(duì)伍的作用得到充分發(fā)揮。
第8篇：青少年安全法制教育范文
一、進(jìn)一步明確普法工作的指導(dǎo)思想
全鎮(zhèn)普法工作必須堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于依法治國方略的實(shí)施，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，服務(wù)于和諧社會(huì)的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，豐富“五大載體”機(jī)制建設(shè)，健全農(nóng)村普法“六個(gè)一”工程，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)的法制建設(shè)水平。
二、切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)普法對(duì)象的法制宣傳教育
中央、省、揚(yáng)州市和我市的“五五”普法規(guī)劃中明確規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民是普法的重點(diǎn)對(duì)象。為認(rèn)真做好重點(diǎn)普法對(duì)象的法制宣傳工作，須明確各類對(duì)象的學(xué)法內(nèi)容、施教方式：
（一）重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法內(nèi)容：
1、副鎮(zhèn)級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法內(nèi)容：
①憲法及其修正案、社會(huì)主義法治理念；②刑法及其修正案；③公司法；④合同法；⑤招標(biāo)投標(biāo)法；行⑥政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法；⑦領(lǐng)導(dǎo)干部所在部門主管執(zhí)行的法律；⑧新頒布的法律。
2、公務(wù)員、行政執(zhí)法人員與事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的學(xué)法內(nèi)容：
①憲法及其修正案、社會(huì)主義法治理念；②刑法及其修正案；③行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法；④各自所在部門主管執(zhí)行的法律；⑤新頒布的法律。
3、青少年學(xué)法內(nèi)容：
①憲法及其修正案、社會(huì)主義法治理念；②未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法；③義務(wù)教育法、教育法；④專利法、著作權(quán)法；⑤國防法、兵役法；⑥道路交通安全法。
4、企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法內(nèi)容：
①憲法及其修正案、社會(huì)主義法治理念；②刑法及其修正案；③公司法；④合同法；⑤招標(biāo)投標(biāo)法；⑥產(chǎn)品質(zhì)量法；⑦環(huán)境保護(hù)法；⑧勞動(dòng)法、工傷保險(xiǎn)條例；⑨稅收征收管理法；⑩商標(biāo)法、專利法。
5、農(nóng)民學(xué)法內(nèi)容：
①憲法及其修正案、社會(huì)主義法治理念；②刑法及其修正案；③民法通則；④農(nóng)村土地承包法、農(nóng)民專業(yè)合作社法；⑤勞動(dòng)法、工傷保險(xiǎn)條例；⑥婚姻法；⑦人口與計(jì)劃生育法；⑧治安管理處罰法；⑨道路交通安全法；⑩村委會(huì)組織法。
（二）重點(diǎn)對(duì)象施教方式：
1、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法，要通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組安排學(xué)法活動(dòng)、參加法制講座、專題培訓(xùn)、自學(xué)并撰寫學(xué)法筆記等方式學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
2、公務(wù)員、行政執(zhí)法人員和事業(yè)單位負(fù)責(zé)人學(xué)法，要參加主管部門、黨校、政校舉辦的專題培訓(xùn)、本單位法制講座、集體學(xué)法、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
3、青少年學(xué)法，在校生要通過法制課、法制報(bào)告會(huì)、法制講座、社會(huì)法治實(shí)踐等方式學(xué)習(xí)法律知識(shí)；社會(huì)青年要通過所在就業(yè)單位和居住地的村委會(huì)、居委會(huì)舉辦的專題法制講座、法律咨詢、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
4、企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法，由鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作主管部門、行政執(zhí)法部門、工商聯(lián)等單位按照各自的工作職責(zé)，結(jié)合執(zhí)法與管理活動(dòng)，舉辦企業(yè)經(jīng)營管理人員法制培訓(xùn)班、專題法制講座等實(shí)施法制教育。
5、村、組干部、社區(qū)及農(nóng)民學(xué)法，各村、社區(qū)按年度學(xué)法計(jì)劃負(fù)責(zé)實(shí)施，采取兩大教育工程講法、農(nóng)民居民學(xué)法中心戶、農(nóng)民居民法律學(xué)校（業(yè)余）、農(nóng)民“法律趕集”等形式，適度進(jìn)行集中學(xué)法；村（居）委會(huì)要辦好法制宣傳欄對(duì)農(nóng)民居民進(jìn)行法制教育。
三、組織開展社會(huì)法制宣傳活動(dòng)
1、鎮(zhèn)宣傳科、司法所要組織專題法制宣傳活動(dòng)，以推動(dòng)全鎮(zhèn)整體宣傳效應(yīng)。一是要對(duì)新頒布的法律法規(guī)組織專題宣傳活動(dòng)；二是要圍繞黨委、政府的中心工作開展專題宣傳活動(dòng)；三是要按上級(jí)要求組織好“12、4”法制宣傳日活動(dòng)。
2、鎮(zhèn)各部門尤其是執(zhí)法前沿單位，要對(duì)各自主管執(zhí)行的法律開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，要充分利用法律頒布日紀(jì)念活動(dòng)開展法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，也可在執(zhí)法過程中專題開展宣傳活動(dòng)；各單位要辦好法制宣傳欄、法制宣傳燈箱和法制宣傳門前戧牌；認(rèn)真組織送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。
3、各單位要結(jié)合法治江蘇合格縣（市）合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建，強(qiáng)化法制宣傳的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用，形成人人學(xué)法用法，爭(zhēng)做守法公民的輿論氛圍。各村、社區(qū)要深入開展民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村法治建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)民法治素質(zhì)和法律意識(shí)。
4、新聞媒體要對(duì)法制宣傳活動(dòng)予以統(tǒng)籌安排。鎮(zhèn)文化站、廣電站要有專題節(jié)目，加強(qiáng)全鎮(zhèn)法制宣傳教育活動(dòng)的報(bào)道與評(píng)論。
5、各單位要有計(jì)劃、有載體、有要求、有效果，舉辦不同類型的普法培訓(xùn)班和法制講座、法制報(bào)告會(huì)；組織并支持農(nóng)村、社區(qū)普法志愿者對(duì)農(nóng)民居民進(jìn)行法制宣傳教育。
四、相關(guān)工作要求
2008年的法制宣傳教育工作任務(wù)重、要求高。各單位要高度重視法制宣傳教育工作，嚴(yán)密普法計(jì)劃，采取扎實(shí)措施，確保年度目標(biāo)任務(wù)的完成。
1、各單位要制訂年度法制宣傳教育工作計(jì)劃，并報(bào)鎮(zhèn)司法所。
2、各單位要圍繞重點(diǎn)學(xué)法內(nèi)容，訂購普法教材，為所屬人員提供學(xué)法資料。
3、協(xié)調(diào)安排好學(xué)法時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法全年不少于40學(xué)時(shí)；行政執(zhí)法人員學(xué)法不少于15天，其他公職人員學(xué)法不少于5天；村、社區(qū)干部學(xué)法不少于40學(xué)時(shí)。
4、各村、社區(qū)要辦好農(nóng)民、市民法律學(xué)校（業(yè)余）、，并協(xié)調(diào)邀請(qǐng)農(nóng)村、社區(qū)普法志愿者到法律學(xué)校講課。
5、為配合學(xué)校的法制教育，各社區(qū)要辦好青少年法制學(xué)校，為轄區(qū)內(nèi)青少年及在校生學(xué)法提供平臺(tái)，尤其是在學(xué)校放假期間要不失時(shí)機(jī)地開展法制教育活動(dòng)。
6、各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，相互配合開展送法下鄉(xiāng)等專題法制宣傳教育活動(dòng)，確保各項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)取得預(yù)期的實(shí)際效果。
第9篇：青少年安全法制教育范文
近年來，隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，家長外出打工的越來越多，留守兒童也日趨增多，少年兒童的健康成長也受到了一定影響。未成年人成長的社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響未成年人成長的新情況、新問題，不少學(xué)生由于他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為。因此加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，是教育行政部門、學(xué)校及教師的法定責(zé)任，是落實(shí)依法治國基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的重要基礎(chǔ)工作，是落實(shí)“以人為本、德育為先”的必然要求，是引導(dǎo)和幫助青少年健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法制國家合格公民的重要舉措。小學(xué)生是祖國的希望和未來，他們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)著培養(yǎng)少年兒童法制意識(shí)的使命和責(zé)任；因此我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，淺談一下我在教學(xué)中是如何滲透法制教育的。
一、教師要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高自身法律素質(zhì)
教師加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高自身法律素質(zhì)，是培養(yǎng)未來社會(huì)守法公民的需要。教師只有具有較強(qiáng)的法律素質(zhì)，才能在教育教學(xué)工作中依法執(zhí)教，使學(xué)生受到法治的熏陶。這對(duì)下一代養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣，尤為重要?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)中，要充分鉆研教材，挖掘教材，講究方法；有機(jī)地在教學(xué)中滲透法制教育，把法制教育寓于數(shù)學(xué)教學(xué)之中。
二、充分挖掘數(shù)學(xué)學(xué)科教材中的法制教育內(nèi)容
教師要想在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育，教師就應(yīng)該根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育素材，尋找法律知識(shí)的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn)，把法律知識(shí)自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。因此教師要認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)教材，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育必須將教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來。既不能把數(shù)學(xué)課上成法制課，也不能漠視教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素。要根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和教材內(nèi)容，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)匕盐辗执纾瑵撘颇剡M(jìn)行滲透，如果教師能把法制教育適時(shí)、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到教學(xué)中去，對(duì)提高學(xué)生的法制覺悟，抵制不良行為的侵蝕，定會(huì)收到事半功倍的效果。例如，我在教一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)人民幣》這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，在學(xué)生理解和掌握認(rèn)識(shí)人民幣相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再根據(jù)學(xué)生平時(shí)購買東西將人民幣揉成一團(tuán)；在人民幣上亂涂亂寫等……自己在教學(xué)中通過多媒體展示同學(xué)平時(shí)所作所為圖片，讓學(xué)生討論這樣的做法對(duì)不對(duì)？根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果，向?qū)W生出示了《中華人民共和國人民幣條例》第四條 人民幣的單位為元，人民幣輔幣單位為角、分。1元等于10角，1角等于10分。人民幣依其面額支付。第六條 任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣。禁止損害人民幣和妨礙人民幣流通。通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)人民幣的良好行為習(xí)慣。
三、結(jié)合生活實(shí)際滲透法制教育
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。在滲透法制教育時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā)，聯(lián)系生活?！崩?，我在教二年級(jí)上冊(cè)100以內(nèi)的加法和減法進(jìn)位加法中例3：二（1）班有36人，二（3）班有35人，一輛公共汽車準(zhǔn)乘70人。二（1）班和二（3）班能合乘一輛車嗎？我首先教學(xué)算理，然后根據(jù)學(xué)生的計(jì)算結(jié)果，讓學(xué)生討論二（1）班和二（3）班能合乘一輛車嗎？并讓學(xué)生聯(lián)系生活，搜集生活中由于超載釀成交通安全事故的事例，讓學(xué)生進(jìn)行交流，通過交流知道客車超載的嚴(yán)重后果，然后水到渠成向?qū)W生出示了《中華人民共和國交通安全法》第十九條 機(jī)動(dòng)車載人不能超過核定的人數(shù)，客運(yùn)機(jī)動(dòng)車不得違反規(guī)定載貨。通過這樣的教學(xué)，巧妙滲透法制教育，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)回歸到生活中去。
四、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中滲透法制教育